你真的会教育犯错的孩子吗？

你真的会教育犯错的孩子吗？（共6篇）

你真的会教育犯错的孩子吗？ 篇1

人非圣贤孰能无过，孩子在成长的过程中一定会犯很多错误的，那么作为家长就需要正确地引导孩子了，不能够让孩子一错再错。但是很多家长并不是很了解怎么去教育犯错的孩子，有时候教育的方式不对的话只会让孩子继续犯错了。那么我们到底应该如何教育犯错的孩子呢，下面一起探讨一下吧!

01、惩罚要适当

孩子犯错后家长都会给孩子一些惩罚，但是惩罚的轻重家长一定要拿捏好，要根据犯错的行为轻重给予惩罚。因为惩罚过重的话可能会让孩子情绪化，惩罚过轻也许就达不到惩罚的目的了。所以对于惩罚孩子这点家长还是需要多注意一下的。

02、惩罚有规则

家长和孩子之前应该有一个具体的`奖惩规则，让孩子知道什么应该做，什么不能做，做了会受到什么样的惩罚。当孩子知道自己做了错误的事情会受到什么样的惩罚之后他们也许就会收敛一些。但是明知故犯的话家长就需要按照奖惩规则的规定去罚孩子了，这样家长也能够在孩子面前树立自己的威信。

03、需指明错误

孩子有时候犯错了，也许他们自己都不知道自己错在哪里。这时候家长不能够一味地给孩子惩罚而不告诉他们哪一点他们做得不对，需要做出怎么样的改变。家长需要直截了当地指明孩子所犯的错误，要说明他们要达到什么样的标准。这样孩子才知道自己需要怎么改正自己的错误，孩子的犯错率才能够减少。

04、惩罚要及时

一旦发现孩子犯了错误家长就应该立刻做出惩罚，这样达到的效果会更好一些。不能够隔了几天再去找他算账，因为只有在犯错后马上惩罚孩子他们才能够正确地认识到自己那样做实不对的，要让他们深刻记住犯错了就会受惩罚。家长需要明确要求孩子应该怎么改正，不能含糊。

05、不讽刺挖苦

家长对待犯错的孩子不能够挖苦和讽刺，不能天真地认为自己是孩子的父母就能够随便说他们了，其实过多的职责和漫骂对于孩子的自尊心的伤害是非常大的，当挖苦和讽刺超出了孩子心理承受能力之后他们的心灵就会受伤，当然对家长的教训也就不会再听从了，甚至让家长对自己失去说服力。

06、要就事论事

家长教育孩子需要就事论事，不能够由一件事情就把孩子所犯过的全部过错拿出来的说，这样会让孩子觉得自己在家长的心里只有错没有对，自己是一无是处的。甚至自己已经改正的错误家长都看不到，这样孩子自然也不会再听家长的任何教训了，依旧会我行我素，家长想再教育好孩子也增加了很多难度。所以，要教育好孩子家长需要就事论事，对就要表扬，错了就要罚，犯什么错就该讲什么道理!

07、说理不可无

对于犯错的孩子家长应该以理服人，要耐心地跟孩子讲道理。通过说道理让孩子明白自己具体错在哪里，为什么要受到惩罚，要让他们知道再次犯这样的错误会有什么样的后果。家长只有让孩子自己想明白了这些道理他们才会心悦诚服地听家长的话，不再犯类似的错误了，因此讲道理让孩子明白犯错的原因才是让孩子不再犯错的根本，教育犯错的孩子家长一定不能漏了说理这一步。

你真的会打造求职“敲门砖”吗？ 篇2

“求职简历啊？做了。感觉做得如何？怎么说呢，反正同学都是这样做的啊。”在采访中，几乎所有的受访大学生都表示制作了求职简历，但对于自己简历的优势却鲜有人能说上来，随大流套用他人简历模板的也大有人在。

受访的数十名大学生中，有近两成表示是套用学长或他人的简历模板，有超过五成表示简历一次性就做完了，仅有不足三成表示“简历已经多次修改”，还有近一成称简历是“呕心沥血之作”。

“千篇 一律的简历模板已不适应时代的要求，简历制作必须要有亮点。”海师的毕业生吴同学已经在某知名网站面试成功。她告诉记者，在如今严峻的就业形势下，简历是否出彩对第一印象十分重要。为此，她花了很大工夫去制作简历。她的简历除了用简洁的语句概括自己的个人信息、受教育程度、奖励信息、社会实践等情况外，还把自己在各媒体发表过的文章收录在一起，装订成册，作为简历的一部分。

对比发现，简历制作的成功与否，与求职的成功率有很大关系。受访者中，不重视简历的毕业生中绝大多数未收到过回函或面试通知，而“多次修改”过简历的毕业生中，参加过面试的比例要明显高得多，而且有的人已经与用人单位达成了初步意向。

雷人简历适得其反

“给我一个支点，我将撬起整个地球！”当记者看到某位同学求职简历首页硕大的一行黑体字时，忍不住笑了。面对记者的笑容，这位同学很淡定地表示：“没事，很多人都笑过了。”他说，这种喊口号的形式，只是为了博眼球，吸引用人单位在众多简历中能够一眼看到他的简历。

罗春在多家公司的人力资源部门工作过，她在接受记者采访时称，确实收到过一些千奇百怪、花样百出的求职简历。曾有女生在推荐自己时写道：“当今的社会，工作压力巨大。女的当男人用，男的当畜生用，我可以比别人少一个环节，直接把我当畜生用。”南京平面设计培训。

最让她印象深刻的是，一位求职者各方面都非常符合公司的职位要求，但求职相片上却戴着一副大墨镜，遮住了近半个脸。结果，这个很优秀的男孩被人力资源主管毫不犹豫地剔除了。

“还有一些简历十分啰嗦，恨不得将自己从小到大得过的奖项、看过的专业书全部记录下来。”罗春说，这样的简历往往又臭又长，连续数页都是细密的文字，但却言不达意，一般的招聘者都没有耐心细细读下去。她认为，过于累赘的自我推荐，实际上暴露了求职者的信心不足。

“在给招聘单位投放电子简历时，还有一个很值得注意的地方。”罗春告诉记者，当今网络发达，很多年轻人都是通过电子邮箱发送简历，可能这份简历制作很精美或用了很多心思，却忽略了邮箱发件人的名字。比如“今夜你把我灌醉”、“寂寞空虚冷”、“全世界是SB”等等雷人的发件人名字，难免会给招聘者留下不好的初始印象。

突出特色有的放矢

千里之行始于足下。一份好的简历是求职路上通向成功的车票。那么，如何才能打造出适合自己的简历呢？记者就此专门咨询了多家国企和私企的人力资源部经理或负责人。这些决定着职场新人命运的面试官普遍认为，“一份好的求职简历应该多写实在的话，杜绝假话空话，条理清晰，层次清楚”。

某公司人力资源部经理说，只有能突显个人特色、有的放矢的简历，才能给用人单位留下良好的第一印象。反之，错字连篇、文不对题的简历，会让人觉得这个应聘者“很不靠谱”。一份不合格的简历，对求职者而言是在浪费机会，对面试官而言，则是精神上的折磨。

就如何打造具有个人特色的求职简历，刘进武表示，只要求职者写简历时稍微站在招聘官的角度考虑一下，马上就会明白，哪些是该写的，哪些是不该写的。一般来讲，个人简历的内容应该包括：“本人基本情况”、“个人履历”、“能力和专长”、“求职意向”、“求职信”、“联系方式”等基本要素。

“个人基本情况、个人履历表和联系方式简单明了就好。”刘进武说，“学习经历”应特别体现与自己所谋求的职位有关的教育科目、专业知识，要突出重点，有针对性，让用人单位感到与招聘条件相吻合。简历中的“实践和工作经历”应主要突出大学阶段所担任的社会工作、职务，突出自己在原先岗位上的业绩是非常重要的。

“简历中本人的能力、性格评价要恰如其分，尽可能使你的专长、兴趣、性格与你所谋求的职业特点、要求相吻合。”刘进武说，求职者的学习经历、实践、工作经历，同样印证了个人的能力、性格，因此，前后一定要相互照应。至于求职意向，则主要表明本人对哪些岗位、行业感兴趣及相关要求。

你真的会教育犯错的孩子吗？ 篇3

冲奶粉的误区

1.用纯净水冲奶粉

冲奶粉最好选用煮沸冷却后的自来水，即白开水;纯净水和矿泉水都不适合冲奶粉。桶装水一般是纯净水(含蒸馏水)或矿泉水，不要以为干净就用来冲奶粉。纯净水除去了各种常量元素和大部分的微量元素，长期饮用反而会导致营养素摄入不足;而矿泉水则恰恰相反，无论成人或幼儿，长期饮用都可能造成体内某种元素吸收过多。有妈妈担心自来水里会有氯化物残留，实际上自来水煮沸3分钟便可除氯。

2.先加奶粉后加水

正确的冲调次序应是，根据奶粉罐上标注冲调比例(如180ml/6勺)，先往奶瓶中加入定量温水(180ml)，后量取6勺奶粉加入奶瓶中。按照日常习惯，大多数人都会现将粉末状的冲调品倒入杯中，再加水冲开。但婴儿奶粉不能这样做!一是为保证冲调浓度精准，加入先加奶粉后加水至180ml，实际水量会少于180ml，奶液就偏浓，不利于宝宝消化;二是保证奶粉溶解均匀，避免结团。

3.奶粉乱加无定量

喂哺指南上写的勺数，均指平勺奶粉，以此保证冲调浓度的精确，而非随意的满勺或半勺，避免奶液太浓或太稀。不少新手妈妈也会疑惑：“奶粉这么有营养，不是吃越多越好吗?”非也!婴儿的消化系统尚处于发育阶段，过多过浓的食用，会造成消化不良，还会给肾脏造成负担。

4.用冷水或沸水冲奶粉

冲奶粉的水温要根据奶粉罐上建议，多是40°C左右;冲奶粉的水必须是煮沸过的白开水。“阴阳水”一听名字就恐怖，有木有?没开的水混着开水就是阴阳水。生水细菌多，别说小孩，就是成人喝了也会拉肚子。冲奶粉时要准备开水和凉白开，混至合适温度后再加入奶粉;不要用冷水或沸水进行冲调。因为冷水冲调易结团，沸水会破坏奶粉的营养结构。

5.使劲摇奶瓶使奶粉溶解

加好水和奶粉，套上奶嘴，冲调步骤就结束了吗?还没!妈妈们还要依靠手腕力量，手握奶瓶中上部，沿同一方向摇晃瓶底，使之在水平面上旋转。常见错误操作是，手握奶瓶使劲上下摇或直接用筷子搅。这一个错误是新手爸爸最容易犯的，他们总以“力拔山河”之势粗鲁的摇晃奶粉，上下左右前后各个方向摇晃，最后使得奶粉产生很多气泡，宝宝喝了之后会不断的打嗝。

6.奶液泡好半天还在喝

宝宝喝奶断断续续时，可以使用暖奶器进行保温，但泡好的奶液恒温存放最好不要超过两小时。一般超过两小时，就会滋生细菌，不宜继续饮用。如果是放置冰箱保存的奶液，取出加热至40°C即可，切勿加热煮沸而导致营养流失。

7.量出来多余的奶粉倒回去

犯错的孩子你别怕师德感言 篇4

孩子在做错事之后，往往害怕受到惩罚，教师对待错误的态度往往决定了孩子对待自己错误的态度，如果我们态度粗暴的指出孩子的错误并要求改正,孩子也许会产生心理恐惧而拒绝承认，或被动承认。这样的德育教育不但没有意义，还会适得其反，同时也会影响其他孩子正确对待错误。那么，当孩子犯错之后，

我们应该怎么办呢?

一天早上，李鹏带来了两个很神气的奥特曼机器人玩具，同学们都特别喜欢，抢着和他一起玩。上课了，我让李鹏把玩具收到书包里去。上午两节课后，李鹏却哭着对我说，他的机器人玩具少了一个。我问孩子们：“你们谁看见李鹏的奥特曼了吗?”可是他们都纷纷摇头说：“没看见，我没拿。”中午放学前陈冲向我提供了一条重要线索，他很神秘地对我说：“我看见张小兵去翻过李鹏的书包。”难道张小兵他…..中午放学时他第一个冲出教室，我看到他好像在往书包里塞着什么，见我带小朋友来了又马上回到了座位上。我有意的盯着他看了一下，他似乎很不自然地把目光转向了一边。真的是他吗?我乘他不注意时，往他书包里看了一眼，果不其然，那个奥特曼机器人正悄悄的藏在里面呢。人证物证都有了，我正想大声宣布，一回头却看到了那双惊恐的眼睛，于是我放弃了这个念头，并很快想好了解决问题的

步骤：

第一步，通过范例，帮助幼儿确立正确道德的是非观。范例、榜样是以别人的好思想，好品德，好行为去教育引导幼儿的一种方法。我请孩子们坐在一起，给他们讲了一个《金斧头与银斧头》的故事。说完后我请大家讨论：故事里的孩子为什么既不要漂亮的金斧头也不要锋利的银斧头，而只要那把用过的铁斧头呢?孩子们发言都很踊跃，有的说那把是他自己的，有的说他很诚实。也有的说他很傻，但是这种观点一出来就遭到了张小兵的反对。只听他大声说：“不对，诚实是个好孩子，他不傻，妈妈说，不是自己的东西不能要。”看来他还是具备基本的是非

观念：

第二步、合理使用暗示引导的方法，保护孩子的自尊心。

接下来我和孩子们玩了一个讲悄悄话的游戏。我说：“今天我们班请来两位小客人，大家都很喜欢他，你们说是谁呢?”“奥特曼”，大家都异口同声的答道。我继续说到：“可是有个奥特曼在和我们小朋友在玩捉迷藏，我们不知道他藏在哪儿，现在大家都来找找看，如果有你发现了，请你悄悄地告诉我好吗?”张小兵先前还是紧张的神情一下轻松起来。孩子们都很认真地照我的话做了，找了一圈后，大家都纷纷跑到我面说悄悄话，自然张

小兵也很快地告诉我了他的秘密。

第三步、淡化处理事件，给孩子改正错误的机会。最后，我请找到奥特曼的.小朋友宣布奥特曼的藏身之处，并把它交还给它的主人。结果不用说，张小兵很主动地把奥特曼还给了李鹏，并且还受到了大家的赞许。可张小兵并没有表现出很得意的样子，反而显得有些难为情。下午放学前我和他小聊了一会，“小兵，你现在能告诉我，那个奥特曼为什么会在你的书包了吗?”犹豫了一会，我听到了一个很小的声音“老师我错了，我只是想玩一下就还给李鹏，下次我不再拿了”“那你下次还想玩，怎么办呢?”“我向他借。”

教师对事件的淡化处理的目的，是为了避免犯错的幼儿受到来自教师和同伴的双重压力。让孩子在没有心理负担的轻松环境中，帮助他认清自己到底需要什么，以及选择一种既能表达自己的需要，又能使对方感受到被尊重并接受自己的方式。通过练习的方法自我体验，自我改正。

孩子真的是“懒”吗 篇5

其实，小明不是真的懒，他心里在想：我正在看动画片，为什么非要这会去收拾玩具?对待这种情况，父母应该在吩咐孩子做事的同时，告诉他这样做的必要性，如玩具散落一地会影响别人走路，收拾一下很快的，收好了还可以看动画片的。

一般来说，孩子的活动都是指向他自己的兴趣中心，而不会主动地安排出收拾玩具的时间。这是一个成人不加以细心干预不会自动养成的习惯。因此，当父母要出门、吃饭之前，最好提前15-20分钟通知孩子，并提醒孩子开始收拾。然后每隔几分钟强调一下，慢慢地帮孩子把注意转移到下一项活动中去。

片断二：妈妈吩咐小华去收拾房间，可是小华却迟迟不动。妈妈又催了几次，小华还是没动。妈妈不由得训斥道：“你这孩子真懒!”其实，对于年龄尚小的小华来说，不是不想收拾房间，只是他对这样的要求感到无从下手。因此，做父母的不妨直接对孩子说：“小华，把你的图画书放到书架上去。把画笔装进笔盒里去。”这样，你就会发现，孩子比以前勤快多了。

片断三：早上，妈妈上班时间快到了，玲玲还在穿衣服，妈妈急得说;“我来帮你穿。”晚上，玲玲想帮妈妈洗碗，妈妈说：“你玩去吧，你会越帮越忙的。”这种教育方式使孩子们失去了干活的机会。当他们真的坐在那里什么也不干的时候，父母又会说：“这孩子真懒，什么也不做!”

这样使用微波炉真的会致癌吗 篇6

传言一：微波食品产生致癌物

经过微波炉加热过的肉类、牛奶、鸡蛋、蔬菜等食物，会产生致癌物质;另外，食物中的氨基酸和生物碱在微波后也会转化成致癌物。

传言二：食物营养会严重流失

微波炉加热后的食物，食物中的矿物质、维生素、蛋白质以及氨基酸等营养成分会减少很多。

传言三：微波炉的辐射会致癌

微波是一种辐射，微波炉使用过程中，会有微波的泄露，这会影响人的健康，甚至致人癌症。

微波炉使用原理

想要了解微波炉是否真的致癌，我们要先了解一下微波炉的工作原理。

微波炉实际上是通过微波形成的磁场的高速运转来加热食物的。微波本身并不能产热，但是高速运转的微波磁场，使食物中呈极性的水分子产生一个类似于摩擦的作用，大家都知道摩擦生热，食物因为内部的极性分子相互碰撞、摩擦而被加热。

相信大家肯定又会有疑问，微波又是什么呢?微波其实就是一种电磁波，生活中电磁波是无处不在的，如无线电波、可见光等都是电磁波，很明显这两种电磁波都不会致癌。而微波的频率介于无线电波和可见光之间，它也不会致癌。

真相

微波炉加热食物实际上是一个物理变化。正常使用微波炉是不会产生化学物质，食物不会因为微波的作用发生营养流失或是产生有毒物质，更不会致人癌症。

微波是属于电磁辐射，我们家中的电视、电脑以及手机都存在这样的辐射。虽然在众多家用电器中微波炉的辐射量名列前茅，但是人们在使用微波炉时也没有必要过于恐慌。

厂家在设计微波炉门时，都是有严格的标准的。经过了多重保护结构的微波，即使是泄露，泄漏量也是微小的，并不足以对人体构成威胁。

我们在购买微波炉时，选择正规厂家的产品，就完全不用担心微波炉泄露的问题。

温度过高还是会致癌

知道了微波炉的工作原理，很多人可能就觉得微波炉加热食物就一定安全了。

虽然单纯的用微波炉加热食物是不会致癌的，但当加热温度过高时，食物的有些成分还是可能转化成有毒物质的。但这和微波炉本身是没有关系，是属于加热不当的问题。

不管是用微波炉还是别的烹饪工具，当食物加热时的温度过高时，食物中的氨基酸、碳水化合物、蛋白质以及脂肪都可能发生化学变化，产生致癌物质。

其实，微波本身就有杀菌的作用，因此对于熟食，完全可以只加热到60-70℃。

哪些器皿能进微波炉

并不是所有的餐具都放进微波炉中加热的，我们在用微波炉时，最好使用微波炉专用的器皿。

普通的玻璃、陶瓷，虽然能放进微波炉中加热，但长期如此，可能会引起这些器皿的开裂。塑料制品中，只有标有了数字5的三角标志，才能放入微波炉中。

微波炉能消毒吗

有些人觉得微波能给消毒，所以经常将洗好的餐具放入微波炉中转一转，来达到消毒的效果。实际上，微波炉并不具备这样的作用。这种做法不仅浪费电，还会影响餐具寿命。

因为，微波炉只能加热极性分子，玻璃、塑料以及陶瓷等餐具都是非极性分子，因此不会被加热。我们在热菜时，发现这些装菜的器皿都变热了，实际上是因为菜被加热，并将热量传导到器皿上导致的。

微波炉食谱推荐

1、孜然烤翅

材料

鸡翅若干个，盐、孜然粉、辣椒粉、胡椒粉、料酒、生抽、生姜适量。

做法

第一步，将鸡翅洗干净，用水浸泡一会。将鸡翅捞起沥干，用刀在沥干的鸡翅上划几下，用准备好的配料将鸡翅淹制5-6个小时。

第二步，将腌制好的鸡翅放到微波炉里，用中火微波10分钟即可。

第三步，微波好的鸡翅撒上孜然粉和辣椒粉。

2、微波烤大虾

材料

准备新鲜大虾一斤，生姜一小段，大葱适量，料酒、生抽、油、食盐、辣椒粉适量。

做法

第一步，将大虾先浸泡一会，用水洗干净;将虾背划开，去掉里面的虾线，清洗干净后，沥水备用。

第二步，把生姜和大葱切丝或切片，加入到大虾中，再调入准备好的配料，拌均匀，腌制20分钟。

第三步，在微波专用的烤盘上刷一层油，将腌制好的大虾排在上面，放入微波炉，中火加热4分钟，翻面后再用中火加热3分钟。

第四步，将烤好的大虾，从微波炉中取出，撒上孜然粉、辣椒粉。

3、微波麻婆豆腐

材料

准备聚酯豆腐或是嫩豆腐一块，彩椒、葱各一个，姜一小段，大蒜两瓣，豆瓣酱、食用油、花椒粉、盐、生抽、蚝油适量。

做法

第一步，将彩椒切丁，葱、姜、蒜瓣切末，与豆瓣、油拌匀，放入微波炉中，使用中高火加热1分钟。

第二步，豆腐切成小方块，在开水里过一下，捞起，把微波炉中加热锅的调料倒在豆腐上，再撒上盐、花椒粉、生抽、蚝油等配料，稍稍拌一下，放入微波炉中高火加热3分钟。