关于教育的意义演讲稿800字

关于教育的意义演讲稿800字（精选6篇）

关于教育的意义演讲稿800字 篇1

在小董老师十分钟的演讲中，提到了贾岛的“松下问童子，言师采药去”,提到了李清照的“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”,“吟诵出”落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色“,”大漠孤烟直，长河落日圆“.作为语文老师在课堂上应该教什么知识，领着孩子们给课文分段，分析中心思想么?把那些教参上的观点强加给孩子们么?我很想学学魏书生，用一两个月的时间学完课本，然后领着孩子们读名著。但是一直也不敢行动，怕影响孩子们考试的分数。小董老师说”教育，不仅传授知识，更能提高个人修为，增加我们对生活的感受力，从而认知自己，并不断提高自己。“我认为，这是教育赋予我们的重要价值和意义，也是指引我们前行的希望的明灯。作为一个老师，一个教育工作者，我希望在课堂上不仅仅能教授学生实用性的知识。如果仅仅是拼知识，我们已经输了。

其实，不仅是学生，我们的老师也因为追逐名利而变得浮躁。考试前我们押题、我们预测，考试后我们又牵强地去说押中了多少知识点，营造了一种”老师高明，学生高超，家长高兴“的其乐融融的假象。这种迷茫已经成为一种普遍存在。我们教了十几年，学生学了十几年，最终竟然不知道要做什么?小董老师说出了多少老师的心声啊!

”我从哪来?我是谁?我要去哪?这三大问题是勾连着的，我们之所以不知道我们要做什么，就是因为我们根本不知道自己是谁。而这，正是教育的巨大缺失与悲哀。“一边听我也在不停地问自己：”我是谁?我要到哪?“ 小董老师提出的迷惘，我就是非常典型的一位。当了二十多年的语文老师，越来越困惑。不知道究竟怎样教语文?到底要教给孩子什么呢?这么多年一直都是比较墨守陈规的，课本上有什么就叫教什么?课改怎么改就怎么教?一阵风一阵风的跟着，如一只苍蝇东撞西撞的，失去了本心，没有自己的立场。

今天的作文课我还在质疑自己，讲完林海音的《爸爸的花落了》之后，跟孩子们一起看了《城南旧事》这部电影。用两节课的时间放电影是不是浪费了时间，考试又不考。讲课文时，一个情节给孩子们着重分析了一下，就是英子雨天偷懒不想上学，挨打之后，父亲追到学校——”正在静默的当中，我的肩头被拍了一下，急忙地睁开了眼，原来是老师站在我的位子边。他用眼势告诉我，叫我向教室的窗外看去，我猛一转头看，是爸爸那瘦高的影子!

我刚安静下来的心又害怕起来了!爸为什么追到学校来?爸爸点头示意招我出去。我看看老师，征求他的同意，老师也微笑地点点头，表示答应我出去。

整个过程，没有对话，同学们没被打扰，你看英子多有礼貌，用眼神征得老师同意才出去，这源于爸爸的教育，你看爸爸也没有到教室打扰大家，而是招手示意。如果你因为做完值日或其他原因晚一些进教室，而大家都很安静地读书，我希望你悄悄进教室，至少我希望语文课上你如此。没想到今天下午看电影时，由于中间关系没有下课，一位女生悄悄走到我跟前，低语，想去厕所，我示意她可以。不多会儿，后门轻轻开了一道缝，她蹑手蹑脚的进来了，回到座位上。多聪明的小女孩儿啊!

听完讲座后，我不再质疑自己，我们的教育是要使孩子们越来越有涵养。作为一名教师不能有丰功伟业，但我们可以用自己的言行影响一批又一批的学生。教育的目的不仅仅是传授知识，更重要的是提高人的修为。

关于教育的意义演讲稿800字 篇2

一、加强教辅报刊素质教育的背景

“素质教育”理念的提出引发了全国性的课程改革。当教材、教法、师资等与教学相关的各方经历改革的同时, 为师生在教学过程中提供辅助、辅导信息与资料的教辅类报刊也面临着巨大的挑战。2001年《基础教育课程改革纲要》提出基础教育课程改革的目标就是要“改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状, 倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手, 培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。”

二、加强教辅报刊素质教育的意义

(1) 促进基础教育课程改革的顺利进行。目前, 我国基础教育已进入全面推进素质教育的新阶段。事实证明, 素质教育只有进入到课程改革层面, 才能取得实质性成果。一方面课程改革是实施素质教育的核心问题和关键环节;另一方面课程改革是全面推进素质教育的龙头和战略抓手。

(2) 提升中小学生的综合素质。教辅报刊改变“辅导学习, 服务考试”的办报办刊理念, 注重培养学生的科学素养和人文素养, 不断尝试引导学生理解不同学科的知识特点, 教会学生运用正确的学习方法, 对学生进行养成教育, 促进非智力因素发展, 最终提升学生的综合素质, 使学生具有知识素养、人格修养和理想追求。

三、加强教辅报刊素质教育的途径

1. 把握素质教育的本质, 强化导向意识

(1) 编辑出版教学辅导报刊的根本目的就是要提高教学质量, 为培养全面发展的人才服务。这与素质教育的方向是一致的。教学辅导报刊的主要读者是中小学生, 报刊的内容就要为他们服务, 帮助他们增长知识、启发思维、开发智力, 促进他们身心的求知。

(2) 注重寻找科学学习方法的引导。教辅报刊提倡素质教育, 但并非是要完全摒弃学科辅导。必要的学科知识辅导是教辅报刊办报办刊的重心所在, 同时, 学科辅导带来的知识积淀也是实施一切素质教育的基础。教辅报刊要对学科知识进行精讲精练, 注重学习方法的点拨。引导学生培养良好的学习习惯, 能够正确认识自己掌握知识的情况。

2. 坚持“两全”教育思想, 强化质量意识

(1) 基础教育的紧迫任务, 是全面贯彻教育方针, 全面提高教育质量, 实现由应试教育向素质教育的转变。教学辅导报刊无疑是为基础教育服务的, 编辑这类报刊的思路, 就是要落实“两全”, 服务“两全”, 最大限度地提高中小学教育教学的质量。

(2) 树立办报办刊新理念。在倡导素质教育的教育环境下, 教辅报刊仅仅传授具体的学科知识还远远不够。教辅报刊要实现向培养学生的科学素养和人文素养的转变, 科学素养和人文素养包括掌握科学的研究方法;具有怀疑精神、论证精神;具有社会正义感;具有学习的独立性。

3. 面向广大中小学生, 强化读者意识

(1) 要对读者准确定位。教学辅导报刊虽然都是面向中小学生的, 但各报刊根据自己的办报办刊宗旨和编辑方针的不同, 又有各自不同的读者对象。编发的文章是给“这一批”读者看的, 文章是否适合“这一批”读者?最基本的读者是哪些人?读者在想些什么?读者又需要些什么……所有这些问题, 编辑人员都要有十分清醒的认识。

(2) 要引导读者参与。参与意识、竞争意识是未来人才必须具备的基本素质。面向广大中小学生的教学辅导报刊, 引导读者参与则显得更加重要, 因为广大中小学生是最富活力、最富朝气的一个群体。教学辅导报刊应该为他们的参与提供充分的用武之地, 如开辟一些属于小读者的自撰栏目, 进行热点问题的讨论, 组织各种类型的活动等。只有读者真正参与进来, 报刊才会充满活力。

摘要：本文通过对当前我国教辅报刊现状的了解, 分析加强素质教育的理由, 并对加强素质教育提出了几点思考, 旨在提高教辅报刊的实用性、科学性和长效性。

关键词：教辅报刊,素质教育,意义,途径

参考文献

[1]张泽青.疯狂的教辅报刊[J].传媒, 2003 (2) :20.

关于教育的意义演讲稿800字 篇3

关键词：小学语文教育;课程改革;要求;影响

小学语文这门学科是教育中的重要组成部分之一，加上汉语是我们的母语，对语文的学习应该会轻松简单许多，然而在小学语文教学过程中却出现了很多问题，需要教师正视这些问题并合理地解决问题，以达到新课改的教学要求，同时需要小学语文教师在准确了解这些要求之后，对教学方法和教学理念做出相应调整，从而更好地达到教育改革对小学语文教学的目标，更好地完成教学任务，给学生提供高质量的教学服务。本文从以下几个方面来分析小学语文教育专业课程改革的意义以及教学改革中存在的问题。

一、小学语文教育专业教学改革的要求

1.明确小学语文教育的目标

随着新课改的不断深入，要求教师在课堂教学时，必须明确语文课堂的学习目标，让学生在有明确目标的指导下，从一个个小的课堂目标入手，最终真正完成教学的大目标，带着目标去学习，不仅可以提高学生学习的有效性，还可以增强学生的学习效率，提高教学质量。以前的教学目标就是为了应付考试，将课本知识准确及时地传授给学生就算完成教学目标了，然而新课改对小学语文教育的教学目标是全面培养学生综合素养，教会学生在掌握书本知识的同时，还要学会将知识运用到实际生活中，从而解决实际生活中的问题，目标的关键在于能力的培养，而不是单纯地传授知识。只有这样，我们才能更好地完成教学目标，提高小学语文教学水平和质量，真正实现新课改的最终目标。

2.重新认识小学语文教育的对象

准确定位小学语文教育的对象。语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分和载体。小学语文课程是学生必修的主要文化基础课。在教学过程中，我们的教学对象毫无疑问是小学生，这就需要我们认真分析小学生的心理动态，更要结合小学生的实际情况，调整相应的教学方法，让小学生在思想上重视语文课，让小学生自身感受到语文的重要性，重新认识小学语文这门基础课程，提高学生综合能力，确保新课改教学任务的完成。

3.重新设计小学语文教学的内容

小学语文教育，在教学内容上要突破传统观念，切勿照本宣科，一切以语文教材为准，这样不仅会扼杀学生的学习积极性，还会大大降低课堂效率。因此需要我们根据新课改的要求，重新设计小学语文教学内容，联系学生的年龄特点和社会发展特点做相应改变，更加贴合学生实际生活，从而拉近与学生的距离，真正吸引学生学习兴趣，活跃课堂气氛，真正让学生学到所需知识，让学生及早认识到学习的重要性，掌握学习能力的重要性，真正提高课堂效率。更要根据社会时代的发展要求，将国家大事与教学课堂紧密联系，从而达到与时俱进。

4.完善语文教学的管理体系

无规矩，不成方圆，小学语文教学也是如此，只有在制定合理的管理体制下，才能真正完善小学语文教学管理。在清醒认识小学语文教学管理中出现的问题之后，我们要采取相应的可行性措施加以改善，因此完善小学语文教育管理体系刻不容缓，需要教师正确认识小学生特殊年龄段，针对小学生的特点进行教育方法的转变，可以从多方面灌输新课改的新目标，通过这些信息的搜集，展现给学生，让学生从思想上重视起来，真正理解和明白小学语文教育的重要性。教师在完善教育管理体系时，要让学生全身心投入到语文学习中，朝着语文教学目标前进，在真正接受新知识的基础上完善自身文化素质和道德素养，并且自己也要起好带头作用，及时给自己充电，扩大自己文化专业课的学习面，以便更好地进行语文教学，以学生为主，制定出科学、合理的教学模式，推动教学质量的不断提升。

二、在小学语文教学过程中存在的问题

1.学生的学习基础水平不一

由于每位学生的生长环境和学习能力差异，造就了他们接受新知识的能力各不相同，表现出来的学习成绩和学习兴趣也会有区别。这就要求教师在教学时因材施教，以学生为主体，通过多种渠道和方式了解学生的学习情况和在学习中遇到的困难，制定出符合学生心理的教学方案来解决这些困难，对于一些个别的比较重要的问题，我们可以进行一对一辅导，帮助学生克服困难。同时，学生也要养成自觉学习的习惯，认识到学习是自己的事，更是自己的义务，在遇到困难时多多与教师和同学沟通，及早解决问题，提高学习能力。

2.学校忽视语文教育重要性

由于语文被大多数人认为是一门简单的学科，更是一门用处不大的学科，因此在学习上的重视度不够高，常常忽略语文教学，这个观念严重影响小学语文教学的开展。其实不然，语文在我们生活中的运用是很多的，如与人交流时进行的语言表达和写作时对中心思想的表述。这些都需要很强的语文功底，如以后出来工作的文案职位，就是一个语文水平要求很高的岗位，需要有一定的文采和技巧，表达出自己的主要思想和观念。因此，需要家长和小学生重视语文教育，首先，学校要引进一批高素质的语文教师团队，提高小学生的综合素养和能力，教师可以家访，提高家长对语文重要性的认识，真正达到新课改的目标。

3.选择教材不贴合生活

在小学语文教学过程中，我们发现很多教师在讲课时，完全按照书本原文进行讲解，没有很好地联系实际，没有将课本知识融入实际生活中，拉近文本与学生的距离。我们在选择教材时一定要注意贴合学生生活，更加贴近生活，在课堂中，真正做到教书育人，更要符合时代的发展和社会的要求，多选用一些实用性很强的、学生喜欢的可以反映当今时代发展特点的语文教材，以有利于小学语文教学的顺利进行。

综上所述，我们可以清楚地看出，在新课改中，小学语文教育要想培养小学生的创新思维能力，教师自己应先具有创新意识，必须不断地学习，吸收新的成果、新的理论，并在教学实践中加以创造性地运用。以真正提高小学生的综合素养为目标，通过不断地创新教学方法，结合贴近生活的教材内容，向学生传达新课改的首要目标，真正教会学生在学习中不断发展自我、提升自我，从而为小学生将来发展打下基础。同时，也要求教师不断提高自身教学能力，结合教学材料，使教学内容更加贴合生活，贴近实际，做到在生活中教学，在教学中生活，真正推动小学语文教育的发展，为社会培养合格型人才。新课改提高了学生的语文素养，必将推动语文教学改革向更高的层次发展。

参考文献：

[1]吴舜华.对小学语文教育专业课程建设的思考与建议[J].基础教育研究，2010（04）.

[2]杨细丹.小学语文教育中对学生个性的培养研究[J].黑龙江科技信息，2010（23）.

[3]罗剑宠.小学语文教学改革存在的问题及对策[J].现代阅读：教育版，2013（03）.

关于时间的演讲稿800字 篇4

大家好!

若问时间是什么?它可能是身高墙上那一笔笔越来越高的笔道，可能是柜子里越发厚重的卷子：它可能是柜子里多了一叠又一叠的衣服，也或是我们越来越长的青丝。

几日前因要上交生活照便翻起了电脑之中的照片。这才发现当年那些幼稚无知的面孔到如今却依然成熟了不少。几年前那些似豆芽儿般的小男生如今也诚然如男子汉一般，照片的闪现中三年的点滴历历在目，陌生至熟稔，初识到相依，时间中这份情谊却亘古长存。

前几日回到姥爷家，院子里空空如也。原来我每次回来时冲着我摇着尾巴，欢蹦乱跳的大黄已不在。我带着泪光问姥姥：“咱家的大黄去世了?”姥姥哭丧着脸摸着我的头说道：“傻孩子，它今年已经八岁了，去了就去了。连你姥爷都已经不在了，更别说这样的幼小生命了。”落寞的我却忽然发现在墙角的纸箱子里卧着一只白色的小狗，似婴儿般大小。忽然间我好似意识到这才是时间，生命的起起落落!命运的跌宕起伏。新生命在诞生而总会有枯败的生命正在凋零。日薄夕山后总会有初生的太阳冉冉升起，这便是时间……

我走出门去看看空空的院子里独剩下的一棵香椿树。何时它已成长如今日般茂密?树上成熟的果实在阳光的照耀下更加令人垂涎欲滴!我已不再是当年那个对着姥爷端来的热气腾腾的香椿鱼吵着不要吃的孩童。更多的是那种香椿鱼就大饼的味道在心中沉淀，似醇酒般愈久愈醇，愈醇愈香，愈香便愈令人想念。但奈何时间的流逝与岁月的更迭中再也不会有人做出姥爷炸的香椿鱼，那倾注了他的爱与情的味道……时间有情，这份味道裹挟着爱与亲情。在岁月的长河中被冲洗的更加鲜美，更加清醇。

关于未来的演讲稿800字 篇5

大家好!

改革进步，文明……。同学们说：想象未来，那还不容易，不就是先进的设备，高耸的大厦，随叫随到的服务部门和豪华的别墅吗?是的这的确是很多人眼中的未来，但这只是外在，而未来需要唯美的，不是这些在信息，更主要的是内在，那就看看我想象中的未来吧!

那是一个纯绿色环保的社会，人们都非常自觉，上下班都乘坐绿色无污染的公交车或步行或自行车，在上下班的路上，人们见面都说：你好啊，你好啊……。说到公交车，那里面可是和家里一样齐全，有沙发，有书房，油茶室，那您可就问了;那这个车得多大呀?实话告诉您吧，就是一个火柴盒那么大。等人们上下车时就会变大，等人们进去了，又会变小，你们放心，这种公交车，性能齐全，人们在里面反而会觉得非常大，很舒适。说完公交车再说人类回归时的港湾一家。

家是人们心灵的港湾，家是寒冬中一杯温暖的茶水，在未来的家居生活中，不会有过多的争吵，因为一旦出现争吵就会有一个圆形的投影器，投放出他们之前M/美好的瞬间，想起之前他们的美妙的话语，所以在未来，很少有夫妻会离异。而人们最担心的，还是卫生间的异味，那就请您不要担心，在卫生间内，会有一个自动除味阀门，这个阀门只有一粒沙子那样大，而散出来的臭气不会排出到外面的空气中，而是有一根直通地下的不绣钢材质的钢管，排到地下，在一个专门的池子里，发啸成沼气，为这个城市提供煤气，说完卫生间就数书房的厨房了。

书是知识的海洋，在这个书房中，书籍都被分了类，传说中的不是就那么平常的分成：童话类，科幻类，历史类，而是分为童年，青少年，少年，成年，老年，然后再一类一类的分;再说厨房了，厨房里有抽油烟机，它并不像我们平常生活中见的那样笨重，只是和一个字典一般大，在厨房有一个废物重新利用的垃圾桶都是为可回收物品，因为在未来都讲究绿色环保，而且那时候人们也意识到了，地球母亲，超负荷的呐喊，人们把不可回收的物品，都加以改造，经过大量的试验，终于成功了。

关于孝心的演讲稿800字 篇6

大家好!

“二十四孝”的故事每一个都令人动容。“卧冰解衣不惧寒，冰化鱼跃供母前。”卧冰求鲤者，用温暖的心融化了坚冰，也融化了芥蒂;“扇枕凉簟夏清风，枕温席暖冬熏笼。”六岁温席者，用贴心的照顾守过了长夜，也守过了黑暗;“怀孝小儿心念母，橘藏袖中报乳哺。”袖藏柑橘者，用宽大的衣袖装下了柑橘，也装下了情思……不光是这些，“孝”成为了一种被人们传承的美德，更成为后人宝贵的财富。

几个星期前，姥姥突然住院，母亲与父亲急忙赶往医院，所幸并无大碍，只是得住几天院，母亲急忙回家收拾好一些日常用品，才打电话通知了舅舅，姨姨，脸上尽是焦急。

我也曾去医院看过姥姥，躺在病床上的姥姥插着氧气管，很安静，没有了平日里的活泼，脸色有些发白，连头发也仿佛格外地乱，母亲一直忙前忙后。

住了几天院，姥姥的病情已有所好转，可是突然，那位医生换了药，母亲说姥姥就像换了个人一样，动不动在那里自言自语，常趁母亲不注意拔掉吸气管，连输液也不消停，总爱乱动，针管也不知换了多少，医院主任也慌了，还带我姥姥去做了脑部检查。母亲一直陪伴在姥姥左右，母亲在时，姥姥格外听话。

可母亲还是不放心，从换衣服、洗漱、吃早点，到喝水、输液，再到雾化、散步，母亲总是亲力亲为，洗漱的水是不是正好，早点是不是好消化，输液的药对不对，散步时间多不多……母亲起早贪黑，只为到医院多陪陪她。

后来终于发现是药物所致，换了药就好多了。在那段时光里，姥姥最听母亲的话，母亲也最关心姥姥的身体，她抚过她的青丝，她握着她的手指，她们之间会心的笑容与言语，没有其他纷扰，那是最纯粹的感情，母亲只为尽一份孝心。我恍然间明白：那样的亲情，那样的孝心，不也正是一种平淡生活中的幸福吗?

孝是幸福，携孝心而行者格外瞩目;孝是财富，携孝心而行者格外富有;孝是幸福，携孝心而行者格外美好。携孝心而行，才能在温情中思考与成长，才能拥有纯粹的爱而不庸俗，才能在漫漫人生路上从容远行。