爱护公共设施的标语

爱护公共设施的标语（精选8篇）

爱护公共设施的标语 篇1

浴室

1、我完美，你放心，请爱护我！

4、请不要让我成为疾病缠身的老人，爱护我，好吗？

8、你需要我，我也需要你—爱护，珍惜！

9、我很渺小，请放轻你的动作，我需要弄得爱护！

11、爱护我们，为大家服务！

12.安全与您同行，方便伴您左右，请保护电插板！

13.讲究公共卫生，爱护公共设施，遵守公共道德，请保护电插板！

14.为了秀发干爽，为了心情愉悦，保护电插板，从你做起，从现在做起！15.有了您的爱护，才有我的服务 16.莫因方便变危险，湿手不要插电源

17.你爱，我爱，大家爱，争做石大新青年篇二：爱护公共设施宣传标语

爱护公共设施宣传标语

开展“爱家乡、爱环境、我行动”主题教育实践活动方案

一、指导思想

二、组织领导

建立由学校行政、德育组、少先队和班主任组成的组织领导机构，行政总协调，少先队具体负责，各班级抓落实，分工负责

领导小组：

组长:翟平

副组长：郑志强 严登云 陈中山

组员：杨宗成 郭宝林 邓文东 各班班主任

三、主要内容

以教育引导学生践行社会公德、树立文明形象为重点，开展以下五项专题教育活动：

四、实施步骤

活动分三个阶段进行：

第一阶段，宣传发动（6月1日——6月15日）。

红领巾广播站将每天以“青春焕活力、文明构和谐”为主题进行播音，各中队组织出版黑板报、校刊等形式进行宣传。

第二阶段，组织实施6月16日——6月30日）。

（1）以“遵守交通规章，文明礼让出行”为主题，开展增强交通安全意识、自觉维护交通秩序，及不践踏草坪，爱护新区的一草一木等教育实践活动。

（2）以“维护公共秩序，塑造公众形象”为主题，开展遵纪守法维护公众利益的道德教育实践。开展维护公共秩序的宣传教育活动，教育引导学生自觉遵守公众场所的有关规定、要求，在需要保持肃静的场合不大声喧哗，在公众场合不聚众起哄、闹事，在乘坐公交车、观看节目、游览景区等公众场所有秩序的排队乘车、购票、游览，做到行为得体，文明礼让。(3)以“爱护市容环境，共建美好家园”为主题，开展美化城市环境，爱

护大自然和生态资源的教育实践活动。

（5）以“推广礼貌用语，当好文明观众”为主题，大力开展文明礼仪教育实践活动。结合《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的措施和规章，把重点放在对学生文明行为习惯的养成上，重视文明行为的反复训练，大力推广使用文明礼貌用语，认真纠正学生在学习、生活方面存在的不良习惯用语，使人人自觉做到不讲粗话脏话，不恶语相向，将文明礼貌用语从学校带到社区、家庭，带到公共场所，带到人际交往中，在全社会起示范带动作用。

笫三阶段，检查考核（7月1日——7月15日）。

①评选（校园、学校周边）文明之星 ②评选文明班级

③评选“德育学科渗透”优秀案例

④评选学雷锋积极分子

⑤评选主题教育实践活动的优秀学生干部

⑥主题教育实践活动表彰大会

五、具体要求(一)抓教育引导。

地、主课堂作用，将基本道德规范、文明公约、公德守则的宣传教育贯穿于各学科的教

(二)抓规范管理。要结合学校的实际，认真制订与完善践行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的措施和规章，把重点放在对学生文明行为习惯的养成上，重视文明行为的反复训练，通过严格的训练和管理，养成在不同场合应具备的行为习惯。(四)抓典型示范。

(五)抓贯彻落实。要把开展“青春焕活力、文明构和谐”主题教育实践活动作为加强学校德育工作的重要任务来抓，结合《中小学德育工作整体化意见》要求，制订各班的活动方案，明确落实要求，充分发挥学校各有关职能部门的组织协调作用，共同推进这一教育活动的广泛深入开展。

篇二：爱护公共设施宣传标语

爱护公共设施宣传标语

篇三：爱护公共设施标语

浴室

1、我完美，你放心，请爱护我！

4、请不要让我成为疾病缠身的老人，爱护我，好吗？

8、你需要我，我也需要你—爱护，珍惜！

爱护公共设施的标语 篇2

目前公共设施的设计并不能满足人们生活水平提高的需要, 人们迫切需要能够与周围环境相协调, 在提供便利的同时, 也能够美化环境, 体现城市特色并具有统一、和谐空间环境的公共设施。于是, 城市公共设施系统设计越来越被关注和重视, 对公共设施所在的空间环境的系统性、协调性的研究也十分必要。根据目前公共设施系统设计存在的问题, 主要从两个方面进行阐述:

一、标准化、批量化的生产方式与系统化设计的区别

日本景观设计师平松清房坐在某公园的长椅上曾发过这样的感慨:“我现在正坐在一个公园的长椅上, 这是出自日本一个中型园林设施生产厂的普通长椅。这个地方和这个长椅之间并没有太多的联系, 我不明白为什么要把这个长椅放在这儿。而理由也许是由于推销员的努力, 将厂商的产品目录分发到每一位公园设计者的面前。即使一个单独的长椅也要与整个景观有明确的关系……”平松清房先生所提及的问题, 是目前城市公共设施大多未经过系统设计的原因, 它们各自以其自身的孤立相貌占据着独自的空间。这就是规格化、量化所产生的影响。这种观点是将经济放在重要的位置, 而非文化, 这是因为工业生产的标准化和合理化的必然结果。单个个体存在的公共设施不同于一般的家用产品, 它们是从属于城市特定环境相互协调的系统中, 可现在我们不管走到哪一座城市, 看到大多数的座椅、垃圾箱等设施都是一种形态, 包括色彩都一样, 缺乏特定的城市文化及其人们的审美文化。这就比如吃饭, 味道的好坏并不重要, 重要的是吃饱。这种批量化的教义, 在经济高速发展的今天, 受到极大的挑战, 这就要求设计师将设计和文化有机结合, 发挥自己极大的个性, 使按计划生产、按计划销售企业的意志和战略发挥正面作用, 将系统性、协调性的设计意识和形态、功能达到完整的和谐, 满足人们生活的需求, 使公共设施完美、合理的融入到特定的城市环境中去。

现代公共设施设计需要系统的设计思维原则。系统设计是要将有机秩序的系统思维方式通过设计的连续性、协调性和多样性以及特定符号的统一性、使用方式的统一性来塑造城市品牌识别的特征。公共设施系统化设计针对每一座城市或区域所处的位置、经济地位、产业特征、居民生活方式以及不同的发展时期是不一样的。经过系统化设计的公共设施在城市中会形成一张独具匠心的网, 将整个城市有机联系在一起, 烘托出城市的特色和风格。

二、公共设施系统设计原则

公共设施系统设计的原则主要体现在设施功能和内部结构之间的关系、设施与外部环境之间的相互联系、相互作用等方面, 从整体设计目标出发, 运用系统分析、系统综合和系统优化来分析问题和解决问题。公共设施系统设计的原则主要有整体设计原则、区域文化原则、体验互动原则等方面。系统设计原则是维护生态平衡、解决人与社会可持续发展的有力保证, 是实现公共设施功能的有效方法。

整体设计原则

城市公共设施是构成城市环境的一部分, 它不是孤立存在的, 也不是单纯的单一个体, 是与环境相互渗透的, 主要体现在以下几点:公共设施作为一个整体空间的局部, 有着不断变化的特性, 能与整体环境相协调, 所以具有平衡性特征;公共设施所形成的空间环境, 直接影响人类的活动, 同时也影响着其他环境, 所以具有联系空间环境的作用;公共设施作为一个整体环境中的单独个体, 要研究整个环境, 必须要研究各个部分的个体, 所以公共设施具有一定的整体包容性。所以在公共设施系统设计中, 要协调单个公共设施与整体关系, 激发在整体环境的活力, 体现较高的社会和经济效益, 满足现代城市的发展。处理好公共设施与环境的关系, 使公共设施系统中的各个要素整合成统一的设计思想, 只有考虑到与各方面的环境相协调, 才能营造和谐统一的城市环境, 体现每个城市特有的人文精神和艺术内涵, 才能使人类户外生活的质量得以提高。

区域文化原则

文化是城市建设的灵魂, 城市文化是城市精神、城市价值的体现。在我国有“千古中国, 万种民性”之说, 区域不同, 民风相异, 同样, 城市所在的区域不同, 就产生了千差万别的城市文化, 塑造了一座座城市的个性化形象。这就决定了处于不同城市的公共设施设计是必要与该城市文化特征相关联。客观分析, 同功能的公共设施没有“放之四海而皆准”的实现形式;反之, 同形式的公共设施也只适合于特定的城市的文化特征。城市文化通过城市形象传达给人们, 人们则通过城市形象认识城市文化。所以说公共设施作为一种城市文化的载体, 传承着城市历史文化的基因, 同时也是城市空间的组成要素, 起到延续民众生活传统的文化功能。在公共设施系统设计中, 要重视、研究并发掘不同城市所特有的文化特征, 其目的就是将公共设施作为城市文化的媒介和功能的承载物, 使城市民众所特有的传统生活方式得到延续并被现代化。这样, 有利于拓宽公共设施的功能实现, 有利于丰富公共设施设计的形式特征。在进行公共设施设计时可提取城市文化, 体现在建筑领域的形态、色彩等隐含因素, 运用到公共设施设计中去。这样, 城市公共设施才能与城市文化相和谐、相统一, 将整个城市有机地连在一起。

体验互动原则

随着经济、技术的发展, 人们的思维观念也发生了改变, 作为公共设施系统设计的属性也逐渐朝着更加人性化、情感化的方向转变, 这里的人性化、情感化更多的表现在互动性上, 这种互动性主要是从人心里得到的感情流露。设计师只考虑使用功能, 忽视人精神心理上的时代已经过去了, 随着时间的前移, 愉悦人精神的体验设计更能贴近人的心理, 更能激发人内心的美妙感觉, 更具有体验价值, 更能引领未来设计的发展趋势。设计要抓住最容易被感知的部分, 充分融合视觉、听觉、触觉与味觉等感觉, 利用其特性设计, 从生活与情境出发, 塑造感官体验及心理认同, 使公共设施更具有吸引力, 带来心理上的满足。

在特定的环境中, 人们对一个公共设施的体验是递进的, 首先是感官 (公共设施看起来如何) , 其次是行为 (也就是公共设施使用的感觉) , 最后是反思 (对公共设施的满意度, 就是公共设施能给人们留下什么) 。体验设计在广场这样一个环境中的运用, 所隐含的意思是, 比方说公共座椅, 人们第一眼看上去形态如何?其次能不能满足休息的愿望?最后是座椅所处的环境是不是能给人们留下什么?所以对公共座椅设计的思考, 重要的是我们要提供一种“座”得体验。这种体验主要来自于人们尽可能多的利用公共设施, 享受公共设施带来的乐趣。所以说, 公共设施系统设计体验互动的原则尤为重要。

结语

公共设施系统设计是现代城市管理的具体表现, 是城市硬件环境设施同软件设施表达的有机结合, 以无言的服务、无声的命令服务着城市的功能, 提高着城市的管理效率和水平, 表达着城市的形象和魅力。利用系统设计的思维方式及其系统设计原则要本着“人——社会——自然”的系统规律, 使公共设施的设计真正从人的需求出发, 营造能使人的美好价值得到充分尊重和发展的城市空间环境规律。

参考文献

[1]厡研哉.设计中的设计[M].济南:山东美术出版社, 2006

[2]鲍诗度, 王淮梁, 孙明华.城市家居系统设计[M].北京:中国建筑工业出版社, 2006

[3]何人可.工业设计史[M].北京:北京理工大学出版社, 2005

[4]张焱.我国公共设施设计中的区域文化差异性研究[D].南京:南京艺术学院2009.

城市公共环境中的公共设施理念 篇3

[关键词] 城市 视觉传导 公共设施

城市公共设施主要是指城市环境中面向社会大众开放的生活、文化、起居娱乐、商业、交通、广场、体育、文化古迹、行政办公等公共场所的设施、设备等。

一、公共设施普遍缺失问题

在我国绝大部分城市的街区和各类公共活动场所，我们都可以感知到用于公共场所作为视觉识别和导引的城市公共设施还十分匮乏，欠缺大量高水准的、艺术人性化的、具有公益性质的应用设施。

就石家庄市来看，自上世纪末以来，在公共视觉识别和传导系统的建设较以前有了较大改进和提高，并在视觉应用设计上开始讲究起来，正在逐步形成自己的城市特色，但就该设计和应用领域进一步的人性化、艺术空间化和公共传导化要求而言，还处在初始性的探索和推广阶段。其问题突出的反映为以下四个方面:第一，缺乏对城市公共设施和视觉传导的功能与设计价值在城市公共空间的理解与认识。第二，缺乏设计的美学意识并忽视对本土文化的挖掘，将其看做是工程设计之外和之后的小事情或作为可有可无的事项。第三，较多地注重单位性质及其外事部门的视觉导引的设置而往往忽略和轻视了和对社会公共场所设施的人性化与公益性建设。第四，较多注重经济实体或直接进行商业活动的单位及其商业广告性质的视觉标示物空间的视觉导引的设置，而大都忽略了非商业化的公共性视觉传导系统的建设。

二、确立公共设施的公益性视觉传导理念

我们的城市化建设迫切要求城市公共设施设计在功能、经济、科技、信息、文化等方面符合当代社会公众的生活和生产交往的需求并能够融入到特定的城市环境及其审美文化之中，成为它们的一个有机的构成部分。具体说就是城市的公共设施中，无论是公共建筑、照明、道路、桥梁、车辆、通讯、标志物、绿化，还是公共卫生或安全设施、健身娱乐或休闲设施以及整体的公共空间环境，都不能缺失合理的和具有公益特性的设计与视觉传导规划。因为城市公共设施的系统化设计是实现城市生活和公共空间的人性化和效率化运作的基本保障。

同时,城市公共设施领域的公益性视觉传导系统，在视觉的“标识”意义和文化的“符号”意义方面又都同时承担着双重的角色和作用。一方面，公共设施作为视觉化的传导标识而存在，具有帮助人们对于具体目标对象、空间位置及环境特性等进行有效的指引和识别作用，同时也提供给人们对活动于其间的环境形态及功能作用的直接认知和帮助;另一方面，又可以作为一种文化性的符号而存在，在提供给人们以某种感性形式的基础上去显露它们背后蕴含着的某种特定的文化内涵和人文意韵,体现着本土文化的装饰性和意象性,其创意与视觉意象直接影响着城市整体文化空间的规划品质。成为直接或间接向公众揭示其内在的文化脉络与时代风格的符号。成功而有效的“城市设施”的视觉传导设计必然构成城市环境中不同时期的公共性功能设计和公共性文化理念的复合体。它们在为市民提供方便的同时，也潜移默化地影响着人们的审美观念和行为方式，从而把艺术和文化最为生活化地融入到我们的任何一个社区、公园、剧场、博物馆、医院、商厦、学校、公司、车站。

再者，欲要提升和完善城市公共空间的视觉传导系统，我们的政府及相关职能部门也要在城市公共空间视觉传导系统的认识和制度方面纳入到城市公共空间的建设和管理的整体规划和法规之中，使之与城市整体的视觉形象及公共设施的建设整合配套，并实施长期而细致的专业化建设与管理。使之在起到既定的社会公益性的功能作用的基础上，广泛征集和采纳优秀的工业设计家和艺术家的成功方案，并通过政府权力去组织有能力的厂家进行竞标和生产。使尽可能完美的各类公共设施，充分发挥公共视觉传导系统和其他城市家具系列的设计美、材质美、工艺美等的社会公共效应。

三、确立公共设施的人为本理念

改革开放后，我国的许多城市都加快了现代化城市建设步伐，石家庄市自上个世纪80年代以来也逐步开始注重城市公共设施的建设与城市发展和人的关系，并开始通过开放公园、修建主题公园、街心广场、休闲步行街、城市绿地、停车场，道路、桥梁、通讯、标志物等方面用以满足市民的需求，但这距离一个大都市的城市公共设施建设规范的要求还是远远不够的，因为它还仅仅停留在城市设施建设的表面,而解决这个问题的关键则在于我们是否把公共设施建设与设计的重点放在了研究公共空间、城市环境及现代人三者的关系上，是否将公共空间、行事行为及设施要素组成的行为场所作为了具体的探求对象。

我们知道，公共设施与人们的户外活动关系密切，这些设施虽然体量大都不大，却与公众的生活息息相关，起着理顺协调人与环境关系的作用。笔者认为，只要是“人”所使用的产品，就应在人性化方面加以考虑，这里的人性化设计即是设计产品的过程中了解人的需求，体现对人的尊重和关怀。要充分考虑人的心理、生理因素，建立人与产品之间的和谐关系，最大限度的挖掘人的潜能意识，保护人的健康。作为公共设施在设计制造时把“人的因素”作为一个重要的条件来考虑，也就是在生理学和心理学两个方面进行全盘考虑，注重公共设施在安全、方便、舒适、美观等方面的评价，即以人性化的最大需求为主。

公共设施的人性化表现，说到具体上应当包括安全性、美观性、舒适性、通俗性、材质感、地域性和文化性等方面，因此，影响公共设施人性化设计的要素主要包括四个方面：环境因素、人的因素、文化因素以及设施本身的因素，而除了设施本身要求符合人体工程的功能性因素外，由于人性化的表现众多，所以其他公共设施的人性化因素应当是一个可变因素，例如地理文化的不同、民族与历史的不同、传统与宗教信仰的不同、使用环境的不同、使用者的不同都是体现人性化差异的表现因素，因此我们可从以下三个可变因素：自然环境、人文地域文化、使用人群来分析公共设施的人性化设计：

1.自然环境因素

公共设施的设计应考虑到周围的自然环境，注意设施与自然环境的和谐统一。理顺自然环境与公共设施的关系，达到自然环境与人的生活的和谐统一。比如我们地处北方气候较为干燥，公共设施材料应多采用具有厚泽温润质感的木材，且冬季时间相对较长，视觉色彩较单调，因此在色彩设计上要鲜艳醒目，以调剂漫长冬季中单调的色彩，使为紧张生活所累的人们在漫漫寒冬也可以感受到心理上的温暖和视觉上的春天。

2.地域人文环境因素

公共设施作为一种城市文化的载体，传承着城市历史文化的基因。因此公共设施的存在除了理解设施功能外，更重要的是对其文化意蕴和风土人情的解读。不同的生活方式体现着不同地域的文化并表现出不同的生活习惯，而作为人们社会生活服务的公共设施必然会受这些不同生活方式的影响。因此除了其本身的功能外，它一方面是城市文化的显现，体现着本土文化的意象性，直接影响着城市整体文化空间的规划品质。另一方面，公共设施直接参与城市景观构成，是景观规划中的一部分。在进行公共設施的设计与建设时要尊重当地建筑的风格，从中抽取出诸如形态、色彩、文化等隐含的因素，运用到公共设施设计中去。

3.人的因素

人是城市环境的主体,因而设计应以人为本，充分考虑使用人群的需要。在使用人群中老人、儿童、青年、残疾人有着不同的行为方式与心理状况,必须对他们的活动特性加以研究调查后，才能在设施的物质性功能中给予充分满足，以体现“人性化”的设计。如社区垃圾箱的开口，太高和太低都不便于人们抛掷废物，箱体太小则又会使污物外露，太大则不雅观又孳生蚊蝇，同时还要考虑防漏雨措施以及便于清洁工人清理等等。再如关注社会弱势群体的需要;关注残疾人的需要等，在人行道上开辟盲道，在入口楼梯两侧开辟轮椅通道等等，这些都是考虑到残疾人需求的人性化设计。

总之,尊重使用者，“以人为本”是在城市公共设施设计中一个需要自始至终贯穿的原则。我们在城市的公共设施建设与规划中,应按“人——公共设施——人”的顺序对我们的“城市家具”进行科学规划与设计，研究人与公共设施及环境关系的行为心理，在其功能中寻找最适合环境的平衡点，使公共设施系统同时具有功能、公共文化、游憩、生态等多种功能，而并不是不顾实际情况建造大广场、大草坪。

参考文献:

[1]翁剑青:城市公共艺术.南京:东南大学出版社, 2004

[2]杨文会:环境艺术教育.北京:人民出版社，2003

爱护公共设施标语 篇4

1、爱护路灯人人有责。

2、桌椅是知识的桥梁，请不好过河拆桥。

3、让天空永远湛蓝，让绿荫拥护家园。

4、创建环保模范城市，促进社会可持续发展。

5、行动是成功的开始，等待是失败的源头。

6、让蓝天白云永驻，愿绿水青山长留。

7、除了你的记忆，什么都别带走;除了你的笑脸，什么都别留下。

8、小草微微笑，请你把路绕。

9、种树种草，有利环保。

10、爱护公共设施，是你我应有的责任。

11、千万别踩疼了小草呦!

12、别踩我，我怕疼。

13、热爱生活，珍爱性命，保护环境。

14、绿色、文明是希望，让我们一起来播种希望吧!

15、爱护公共设施,尽你我应有责任。

16、垃圾是放错位置的资源。

17、保护环境，功盖千秋，破坏环境，祸及千古。

18、花儿对您微微笑，请您把路绕一绕!

19、请爱护花草树木吧，它将还你绿色的生命!

20、创模你我他，实惠在大家。

21、积极推展减废运动，落实做好废弃管理。

22、爱护环境，人人有责。

23、请爱护花草树木吧，它将还你绿色的性命!

24、人人有颗公德心，爱护公物人人赞。

25、一花一草皆生命，一枝一叶总关情。

26、不好旁观，请加入环保行动者的行列。

27、爱护公物就是爱惜自我;破坏公物就是践踏自我。

28、清扫清洁坚持做，亮丽环境真不错。

29、爱我是为了驱走黑暗。

30、绿色的草地多美，小朋友的`行为更美。

31、购买尾气排放达标的汽车。

32、绿色的植物就是咱们的宝贝，宝贝需要咱们爱护它。

33、爱护路灯，争做文明市民。

34、爱护公共设施争做礼貌标兵。

35、老毛病要根治，小问题要重视。

36、以尊老爱幼为荣，以欺软怕硬为耻。

37、推行清洁生产，增强企业竞争力。

38、落实环保责任，完善环保制度。

39、爱护公共设施就是爱护自我，而损坏公共设施就是损坏自我!

40、讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德。

41、增创环境新优势，再创汕头新环境。

42、贴近文明，靠近方便。

43、爱护公物，人人有责，不可破坏，你我做到。

44、让小树和我们一起快乐成长!

45、时时寻求效率进步，事事讲究方法技术。

46、绿色的植物就是我们的宝贝，宝贝需要我们爱护它。

47、除了你的笑脸，什么都别留下。

48、我挥一挥衣袖，不带走一片云彩;你动一动手，不留下任何纸屑!

49、青青小草，踏之何忍!

爱护公共财产的宣传标语 篇5

可是，在我们美丽的家园内还有很多不尽如人意的地方。学校资源浪费与公物损坏现象时有发生：在无人的教室里，屋外阳光明媚，室内灯光通明，无人灯、白日灯现象屡见不鲜;有的同学不用手开关门窗，而是用脚故意去踢;有损坏教室黑板的，有破坏消防设施的，还有的在走廊、墙壁上乱涂乱刻，更有甚者故意将完好的课桌凳损坏得惨不忍睹„„以上种种行为虽然是极少数同学所为，但这些不文明行为却影响着我们所有人的日常生活!

爱护我们的校园，保护我们共同的家，能体现出我们自身的道德修养，是我们全体师生的共同义务!良好的学习环境来之不易，破坏学校的公共财物，浪费公共资源，于你于我都毫无益处，我们为什么还要继续破坏我们的家呢?

所以请允许我们向朝夕相处的家人们发出倡议：

为了你我的安全，请对消防设施脚下留情。

为了你我物品存放的安全，请对我们的储物柜温柔些。

为了将寒冷拒之门外，请用手轻柔地开关门窗。

为了你我及可爱的学弟学妹的利益，请保护好代代相传的桌椅。

为了避免用电浪费，请在离开教室时及时关灯。

为了使我们的课堂形式丰富多彩，请我们保护好昂贵的多媒体设备。 为了让我们的墙壁持久洁白，请不要用脚“亲吻”他们。

为了有一个良好的休息环境，请保护好宿舍的一切公共设施。

为了你我的方便，请善待我们的卫生间设施。

为了我们校园环境的优美，请呵护那些陪伴我们一起成长的花草树木。 „„

爱护公共设施作文 篇6

每个市民对城市及社区的公共设施都有观赏权、使用权和享受权，同时也有保护公共设施的义务和职责，所以需要我们每一个人共同去爱惜、去维护。然而，我们却经常看到一些不礼貌行为：路灯、健身器材、园林绿地、路边灯箱、交通标志等被人为破坏的现象屡有发生；新配置的果皮箱伤痕累累；乱涂乱画、广告乱贴现象严重；更有甚者将公共设施搬回家据为己有……城市公共设施惨遭如此破坏，我们真是心痛不已。这些行为不仅仅给市民的生活带来不便，也有损城市和谐礼貌的形象。

爱护公共设施，不仅仅需要相关部门加强管理，对破坏行为进行打击，更重要的是要营造维护公用设施的舆论氛围，不断提高市民热爱城市的良好素质，树立维护城市功能的美德。“爱护公共设施，人人有责”这不是一句口号，应当是一个行为。我们应当树立这样的意识：行为是会被模仿的，也会被传染，只要我践行爱护公共设施的行为，我相信我会带动一个人，然后2个人，5个人，10个人……慢慢地会有更多地人加入进来。这样我们的城市离真正的礼貌还远吗？

浅析公共设施的人性化设计 篇7

公共设施概念“公共设施是为广大人们服务的公共设施, 有社会福利与保障方面的, 教育医疗方面的, 文化娱乐方面的, 还有行政管理和社会服务等方面, 多数由政府提供”。人性化设计的概念是人性化设计对人们来说并不陌生, 就是根据人的生活行为习惯和身理结构、及思维方式等等, 来定义的。人性化的设计是设计师在设计的形式, 功能, 结构, 表现手段等方面注入“人性化”因素, 使得设计有“人性化”的品格, 赋予设计产品已生命、情感、个性和情趣。设计人性化的表达方式就是用实际存在的物质去反映和寓意无形的精神。满足人的需求永远是第一位的。设计的主体是人, 而产品的设计也是由人参与和使用的。因此人才是整个设计的中心, 也是整个设计的尺度, 所以“人性化设计”是设计的主题, 也是设计本质的体现。如果脱离了“人性化设计”这一主题, 那么这个设计可以说不是一个好的合格的设计产品。

公共设施的人性化设计是公共设施人性化设计其实就是更多的考虑人的因素。根据人的生活方式生活习惯, 满足人在公共环境中与周边事物和谐相处。各个不同的群体在公共环境中能够自然和谐统生活。有个性又有共性, 全方位考虑人的生理和心理的特征。为什么在公共设施中体现人性化设计, 它又有什么作用?前面说道公共设施的人性化设计主要是满足人的物质需求和精神追求。那就可以理解为公共设施的人性化设计就是让产品更具有情趣和人性。但是在许多设计中, 人们忽视了人性这个方面, 比在设计过程中没有考虑残疾人的生活方式和生活状态, 只满足了大多数人的生活习惯。这样缺少人性关怀的设计应该随着社会的进步和人性的需求逐渐淘汰。公共设施的人性化设计是人类文明的进步, 是人类文明的重要体现。

二、影响公共设施的人性化设计的因素

在公共空间的设计中要考虑人的生理特征和心理特征, 在整个设计过程中是受一定因素影响。这些是阻碍设计进行的主要因素, 也是推动设计创新的重要因素。一个好的设计师应该充分了解掌握并运用好这些因素。影响公共设施的人性化设计的因素一般情况下在公共设施人性化的设计中要考虑这几种因素:自然环境因素, 人文环境的因素、地域文化因素以及人的因素。公共设计的人性化不仅受许多因素的影响, 而且它的人性化也表现在许多方面的, 包括美观、安全、舒适、和谐统一等等。

公共设施的设计主题是以人为本, 为人服务性化设计其实是多方面的。各种自然文化的碰撞, 地理性质的不同, 人们会有不同的感受的设计。所以设计也应该考虑研究人的需求。城市的公共设施一定是服务于人的设计产品。可以供人们生活, 游玩, 交流和欣赏的设施。人是整个城市中最重要的组成部分。所以设计师必须充分考虑各类人群的需求。在设计的过程中要考虑怎样去满足不同人群的需求, 人是设计师最应先考虑的因素。设计师也是人, 所以在影响公共设施人性化的因素中设计师也是一个特别重要的因素。第一要求设计师具有高尚的品质精神, 能够察觉以前设计过程中被忽略的因素。

三、公共设施人性化设计的前景

公共设施人性化设计的前景应该说是很好的。随着社会的快速发展, 越来越多的设计忽视了人性化这一方面。许多的公共设施只是做一些基础工程, 千篇一律, 没有新意。不能很好的服务于人们, 所以公共设施的人性化设计是今后设计的一个主题和必然趋势。公共设施人性化现状和问题。我国的公共设施在人性化这方面是相当不足, 公共设施的建设相对来说更是少。虽然也有, 但是城乡差距大, 南北差距大。就目前来说公共设施的问题还是特别多的。主要体现在公共设施的总量小和公共设施的管理差俩个方面。公共设施总量小和公共设施管理差。“重建设, 轻管理”的公共设施管理现状在我国的大部分地区都是存在的。这在资源上是极大的浪费。

公共设施人性化的发展方向, 不同的人群有着不同的生活方式, 对公共空间的需求也有着不同的心理需求和生理需求。工业社会和科技的发展也为公共设施提供了多元的的生产制造条件。同时设计也紧跟潮流甚至引领潮流, 发明了符合与不同人群配套的生活公共设施。而且公共设施设计已经从传统的意义的景观设施, 如喷泉, 座椅, 道路, 向着多品种的设施和专业性发展。比如用电脑控制。自动系统等等。人性化设计要考虑社会的多元化和专业化。还有现在科技社会的智能化, 每一次技术的进步都会给人们的生活和社会带来翻天覆地的变化, 设计也是这样。公共设施也在大的环境下不断的发展, 现在向着智能化前进。使以前不敢想象的事情也在慢慢的变成现实。比如电脑科技的运用, 现在覆盖了人们生活的很多方面, 比如以前的公共售票厅, 现在都是智能一体化, 让我们买票查车次更方便, 大大节约了我们的时间。而且更易于我们掌握出行的主动权。人性化设计是回归到公共设施的主题。

参考文献

[1]作者:贺挺, 廖亮, 吕明.人性化设计中的关怀与伦理.山西科技, 2005年第5期.

[2]作者:李文博·《罗杰斯的自我理论》、《人性的迷失与复归——罗杰斯的人本心理学》·湖北教育出版社.

公共设施安全的核心是权力责任等 篇8

此次汶川震灾，一些公共设施，尤其是学校、医院等建筑的垮塌带来的伤亡尤其惨烈，对公共设施的安全提出“特殊要求”，充分体现出了中央对震灾凸显出的公共设施抗震能力问题的高度重视。公共设施中人员密集，灾难来袭时救灾难度高，提高其安全系数和设防标准无疑十分必要，但这样的标准和要求的落实，尤须权力责任的保障。加强对权力运行的监督和制约，才是公共设施安全的核心所在。

事实上，我国已经有一套比较完善的建筑抗震标准抗震设计规范和相应的技术标准。2001年建设部颁布的《建筑抗震设计规范》就规定，教育建筑中，人数较多的幼儿园、小学的低层教学楼，抗震设防类别应划为乙类。乙类建筑应属于地震时使用功能不能中断或需尽快恢复的建筑，一般情况下，当抗震设防烈度为6到8度时，应符合本地区抗震设防烈度提高1度的要求，当为9度时，应符合比9度抗震设防更高的要求。《中小学校建筑设计规范》也明确规定，“小学教学楼不应超过4层，中学，中师、幼师教学楼不应超过5层”，“教学楼屋顶必须钢筋水泥现场浇注，不准使用预制板”。而在这次地震灾区倒塌的学校中，5层以上的教学楼不在少数，并且多是预制板屋顶。

这样的对比清晰地告诉我们，灾区公共设施的重建不仅要着眼于防震设计制定新的标准，更要让我们警醒于相关管理部门在建筑标准的落实。准入监督和相关审核上的漏洞。建筑质量监管上失之于宽和流于形式，再高再严的标准也只会沦为摆设；不对权力的运行进行有效的制约和监管，就还会有更多的人为此付出生命的代价。

政府作为公共服务的提供者，也是公共安全的“第一责任人”。近年来，国内重大公共设施安全事故屡有发生，一次又一次敲响了公共设施安全监管上的警钟。公共安全领域的脆弱凸显的是权力监管机制的脆弱。严格设计标准的落实，严格质量把关，堵住安全监管上的漏洞，杜绝权钱交易、渎职和偷工减料等，才是民众生命财产安全之幸。

天灾难防，但人祸可控。相对于在公共设施的建筑结构，建筑材料的有形要求，权力运行的“无形”监管则是更为重要的内在支撑，在制度上提高对权力失范的设防级别，公共安全才会在灾难面前竖起一道真正的“铜墙铁壁”。

救灾应开放公民建议平台秦渭华

“我是汶川人，有个地方特别适合空降!”5月14日上午10时，网上突然流传起这篇题为《希望大家顶起来!》的帖子，一瞬间，帖子也被发入各个QQ群中广泛传播。四川烹饪高等专科学校食品科学系大二女生张琪的网络建言后被军方采纳，直升机成功空降汶川。随后，大量食品、药品等救灾物资通过直升机送入汶川。

这个机智的女孩使汶川的受困群众得到及时营救，以自己的方式为救灾做出了贡献。但我们也应该注意到，张琪的帖子是分别贴在百度汶川吧和QQ群里的，她想的是“如果有很多人顶，在QQ群里面转发，那就可能被官方、军方看见。可是，即便是有条件上网，当政府所有的人员都在忙于震后搜救幸存者的时候，还有谁会去关注贴吧和群里的消息?如果不是媒体记者偶然看到，这个消息最终能不能传递到抗震中心，会花费多久的时间?没有人能够知道。

一直以来，政府都有自己的智囊团，有专门的机构和人员。政府遇到什么事关国计民生的大问题，就交给他们去解决。就是一些事关百姓切身利益的问题，也有人大代表“代议”，不劳公民们操心。比如现在我们虽说有了“听证会”，却不是听百姓讲意见，而是让百姓做选择题。

抗震救灾不是一般的事件，需要投入的人力、物力、财力都是空前的。在此过程中，政府难免会遇到困难，难免会力所不及。在这种情况下，如果政府还只是靠自身的努力而不能充分利用全社会的智慧和力量，无疑将会大大降低救援效率。有时候，一句话，一个主意，也许会比一大堆财物还要值钱。比如张琪的建议，如果当初政府就建立了一个公开便捷接纳公民建议的网络平台，让张琪的建议能够第一时间传递到决策机构，不知能节约多少救援时间!

其实，设置这样的平台并不费什么气力，在政府网站上开辟一个征求建议的栏目，设置一条电话热线，派一，两个人员负责编辑、整理，找出有价值的及时分类上报，这就行了。政府还可利用这个平台，主动向广大公民征求针对某些问题的建议。当然，在某些专业性、战略性强的问题上，专家和机构的意见还是不能忽视的。

在四川省人民政府的网站上，我看到一篇《省科技厅关于征集依靠科技抗震救灾相关建议、技术及产品的通知》。征集对象是：(一)关于抗震救灾中有关科技抗灾防灾问题的情况反映；(二)关于依靠科技抗震救灾的对策建议；(三)防治地震次生灾害的相关技术和产品，包括余震、滑坡、泥石流、堰塞湖险情等地质灾害监测、评估、预警用技术及产品，饮用水水质监测、净化用技术及产品，保障灾民临时安置基本生活条件的技术及产品，卫生防疫用技术及产品。这个通知发布日期是5月21日。