肩负梦想与责任同行

肩负梦想与责任同行（精选11篇）

肩负梦想与责任同行 篇1

尊敬的各位领导，各位评委，亲爱的同事们：

大家上午好，很高兴能够站在这里，和大家一起交流。今天我演讲的题目是《肩负梦想与责任同行》。

每个人都有自己的梦想，大的，小的，远的，近的，崇高的，卑微的，都为人生产生动力。人生需要梦想，有梦想人生才会更绚丽，有梦想才有希望。但梦想与责任又是紧紧联系在一起的。捷克作家米兰〃昆德拉写过一本很出名的书，叫做《生命不能承受之轻》。讲负担越重，我们的生命越贴近大地，它就越真切实在。相反，当负担完全缺失，人就会变得比空气还轻，就会飘起来，就会远离大地和地上的生命，人也就失去了真实的存在。讲的是不是很有道理呢？我认为:人生来就是要负责任的。在人生追求的过程中，我们既要懂得仰望天空，心怀梦想，也应时刻不忘脚踏实地，肩负使命。只有那些能够勇于承担责任的人才能被赋予更多的使命,才有资格获得更高的荣誉。

古人讲“齐家治国平天下”、“先天下之忧而忧，后天下乐而乐”，更讲“天下兴亡，匹夫有责”，这些无不体现出古人对于国家责任的良好人文关怀。但在今天我们的社会上经常出现种种不正常现象，如贪污腐败、社会不公、食品安全、环境污染等等，都是缺乏国家责任的表现。为了个人利益不顾国家利益，最后不仅损害了国家形象，自己最终也难逃法网。这是个人梦与国家梦的严重脱节，是缺乏国家意识、国家责任的表现。当然，整体社会潮流是向善向好的，正能量充溢其中，让人充满感恩之情。什么“最美教师”、“最美司机”、“最美交警”等等，是他们用最平凡的举动来重新诠释了人间大爱与真情。

一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，危急之下，教师张丽莉将学生推向一旁，自己却被碾到车下，导致双腿高位截瘫…… 一名行驶在高速路上的客车司机，突遭窗外飞来铁块的致命一击，在危急关头，他没有把最宝贵的第一时间留给自己拨打120，而是留给了车上的24名旅客。他强忍剧痛，以一名职业驾驶员的高度敬业精神完成了一系列停车措施，保证了旅客的安全，而他却耗尽了最后一丝力气，瘫坐在座位上，再也没有站起来。

为什么他们能在危急关口，挺身而出，把生的希望留给别人，把死的危险留给自己？为什么他们能在自身安全受到严重威胁时，仍能心系责任，履行职责，把别人的

生命安全放在首位？是责任！是责任！是心中所系的那一份沉甸甸的责任啊！是他们撑起了美丽的天空，他们无愧于“最美”的称号！

习近平同志讲：“中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦”。这是为“中国梦”所作的清晰注脚，也为“中国梦”与“个人梦”之间搭了一座互通联系，互为往来的桥梁。在这个社会上，你我大多都是普通人，但你大可不必去抱怨自己平凡的身世与岗位，你需要做的只是兢兢业业地做好自己的本职工作。如果你是一名普通教师，那么请为人师表，努力教好每个学生；如果你是一名银行柜员，请用最热忱的服务去接待每位顾客；如果你是一名普通工人，请自觉遵守生产规程，为企业去创造更多生产价值。关键是任何时候都不要丢掉自己的梦想，遗忘自己的责任。你的起点可以很低，但梦想一样可以很高远。像李安一样坚守梦想，像莫言一样付出努力，把梦想化身行动，前进再前进，也许有一天，你会惊奇的发现，人生的大奖什么时候已悄然来到你的身边。

对于将到而立之年的自己，回望自己刚刚走过的一段路，虽然充满艰辛，但庆幸一路都有梦想相伴，我才不会感到那么孤独。从小学到大学，全家省吃俭用，生活拮据，父母受苦，我们也跟着受苦。但因为承载了太多父母的成才梦，和自己的求学梦。再苦再难，我们都一起走过来了。而后，大学毕业，走上社会，我怀着就业梦，成为一名大学生村官，整天山上山下跑，村里村外跑，干一些最基层最琐碎的事，骑一辆破自行车，风吹日晒也不觉得累。也许我并不是特别喜欢这份工作，但我还是尽力把它干好。因为我知道即使有更大的梦想也需要脚踏实地去实现。在追求梦想的路上，已记不清经历了多少次失败，摔了多少个跟头，但梦想一直支撑着我，不放弃，不抛弃，跌倒了爬起来，拍拍灰尘，继续前行。如今，我如愿成了一名世界五百强企业的员工，我想上天一定是看到了我所作的努力，相对于我的付出，它给了我更多。我感觉，这个时候，我的人生梦想已变得更清晰，责任感也变得更加厚重，那就是扎根企业，奉献光热；把握机会，获得成长，利用这个良好的平台去实现自己更大的梦想。

最后我想问：你的梦想是什么呢？你是否牢记自己的责任呢？如果你还是一个热血青年，如果你还是一个有良知的人。那么请坚守梦想，肩负责任，让我们一起携手奋斗，一同前行。为企业的兴旺发达付出努力，为祖国的繁荣富强做出自己应有的贡献。

肩负梦想与责任同行 篇2

热情, 在青春的日子里播洒

在丰富多彩的大学生活里, 一场场精彩的晚会、运动赛事, 一次次激烈的辩论赛、讲座, 将学生们的课余生活点缀得五彩缤纷、色彩斑斓。大家享受着文艺节目的美好, 感受着体育赛事的激情, 领略着辩手的唇枪舌剑与智慧火花的碰撞。然而, 在华丽的舞台背后, 总能看到张涵忙碌的身影穿梭其中——为活动的顺利进行而不辞辛劳。

从张涵身上, 记者感受到了从心底散发出来的自信与力量, 那种蓬勃的精神感动了他周围的每一个人, 他经常说的一句话是:“这事一定成, 没问题!”自信的气势与坚定的承诺使所有和他共事的人都无比信服。当然, 这需要时间的沉淀和经验的积累。

刚上大学时, 张涵最初的梦想就是加入校学生会——一个既能为大家服务又能锻炼自己的组织, 很可惜, 刚开始他落选了。上帝在关上一扇门的时候, 又为他打开了一扇窗。对新闻同样有着兴趣爱好的他选择了加入文学院南风通讯社。从此, 张涵踏实努力地工作, 不论活动有多复杂, 他都用同样的标准要求自己, “万事难全人意, 只求无愧我心”是他常在心里默念的一句话。正是朴实的态度和出色的能力让他从名不见经传的普通社团成员成长为社长。可以说, 张涵用努力博得了大家的信任, 取得了属于他的那份成功。

由于能力突出, 大二下学期时, 张涵成功竞选上了校社团联合会主席助理。社团是丰富校园生活的重要组成部分, 这就意味着张涵要比常人付出更多的努力, 也需要投入更高的热情。他要转变的不仅仅是角色, 很多工作上的事情也需要慢慢去调整, 要处理的事情很多, 要协调的关系也很多, 各学院、各部门、老师与同学的关系都要恰当处理, 既要有适当的强度, 以利于工作的开展;又要有足够的融洽度, 以利于关系的和谐。他激情中带着严谨, 热情中含着理性, 从摸索中积极探寻改善的办法, 从千万双眼睛的注视中努力向前, 让自己在这个位置上接受洗礼与挑战。渐渐地, 一切都变得得心应手, 张涵对学生工作的突出表现受到了师生的一致赞誉, 他先后获得了学校“优秀学生干部”“优秀共产党员”和省级“三好学生”等荣誉称号。后来, 他不负众望地被选为校学生会主席、省学联副主席……他继续为学生工作忙碌着、付出着。

张涵非常敬佩《把信送给加西亚》里的罗文将军忠于职守、履行承诺、敬业、忠诚、主动的品质, 在学生工作中他努力实践着罗文将军的精神。他说, 学生干部是一个锻炼的平台, 在付出许多的同时也会收获很多。

理想, 在执著追求中绽放

《南方周末》上有这样一段文字:“你看见我们的时候, 我们和新闻在报纸上;你看不见我们的时候, 我们和新闻在路上。”丰富多彩的校园生活中, 有这样一群人:他们活跃在师生中, 穿梭于校园的每个角落, 用所见、所闻、所思、所感记录着学校发展的每一个脚印, 书写着他们的激情与梦想, 他们被亲切地称为“校园新闻人”, 而张涵是其中的佼佼者。四年的大学生活中, 张涵在用新闻文字记录着学校发展变化的同时, 也让自己的理想之花在执著追求中绚烂绽放。

在谈及自己做校园新闻人的经历时, 他丝毫不掩饰对当初选择并一直坚持下来的欣慰。从小就有记者梦的他, 抱着对新闻写作的兴趣, 凭借着一份热情和韧劲, 在进入大学时就成为南风通讯社的一名学生记者, 从此开始了校园新闻人的生活。“都说新闻很枯燥, 很无聊, 但是在我看来, 缜密的逻辑思维、严密的语言结构比瑰丽的文学作品更具吸引力。”从一开始, 这种坚定的信念就刻在他的心里。

每年都会有很多新同学加入校园新闻人的队伍, 而真正坚持下来的却很少, 张涵就是这少数中的一个。由于学校的许多活动都选择晚上举行, 上完一天的课还要拖着疲惫的身体奔赴校园各个地方采访, 无疑是要有耐心和毅力的。有时为了能早点把稿子写完发出去, 甚至需要通宵达旦。“熬夜是家常便饭, 但学生记者们早已习惯, 为了赶稿子, 我们经常加班加点。哪怕是一篇短小的简讯, 字字句句都凝结着我们的汗水。”这并不夸张, 它真实地反映出校园记者光环下的另一面———辛苦, 不仅仅是身体上的“辛苦”, 更多的是思考和写作的“辛苦”。张涵说:“这种辛苦不算什么, 我们不怕, 我们怕的是做不到最好!”

为提高自己的新闻写作水平, 他几年来一直在积极写稿、投稿。凭着这份毅力, 他的新闻作品先后在新华网、人民网、中国新闻网、《河南日报》、《教育时报》、《信阳日报》、《信阳晚报》等20余家新闻媒体发表数百篇。当被问及写新闻的感受时, 张涵毫不犹豫地说:“我热爱新闻, 在日常的观察和捕捉中, 它让我看问题更加有深度, 更加成熟。当我的新闻作品被印成铅字时, 那种被肯定的喜悦是无以言表的, 再辛苦也值得。”

正是这份执著, 使他的新闻写作之路越走越宽广, 距离自己的记者梦想也愈来愈近。2010年6月, 张涵参加了“中华绿色小记者”博文大赛, 他的作品从全国7500余份参赛作品中脱颖而出, 获得了大学组第一名, 并赴上海参加了“中华绿色小记者”夏令营和颁奖典礼;2011年, 他报名参加了第二十六届世界大学生运动会大学生记者的选拔活动, 并以优异成绩进入大运会大学生记者选拔河南赛区十强。此外, 他撰写的时评也开始陆续被《天府早报》《生活晨报》《河南商报》等媒体采用。

张涵的每一次努力都能换来意料之外的惊喜, 而这“意料之外”又何尝不是他的执著追求所理应得到的硕果呢?

精神, 在奉献锻炼中升华

从去敬老院关爱孤寡老人到为乡村小学募捐钱物建“向阳花图书角”;从在学校组织策划大学生志愿活动到暑期“三下乡”奔赴新县等革命老区开展志愿服务;从广州亚运会、深圳大运会等大型赛事的志愿者到成为河南省首届“金牌志愿者”……张涵在奉献中不断成长。

4年来, 张涵和同学利用假期, 先后在新县、罗山县、商城县等革命老区开展志愿服务活动, 他们的脚步走遍了2000余公里的老区山山水水。在罗山县竹竿镇进行服务农业生产时, 他每天累计工作10小时之久, 几天下来, 黑了、瘦了, 但收获了村民的称赞。期间, 他先后走访12个乡镇, 参考了近500名同学的调查总结, 撰写的《河南农村思想发展状况调查报告》, 受到了人民网、《河南日报》等媒体的广泛关注。

作为信阳师院学生会主席, 张涵不断积极策划大学生志愿活动, “5·15一所乡村小学……

张涵还曾经志愿服务上海世博会、广州亚运会。期间, 他在多个工作岗位上奉献着河南大学生志愿者的热情和汗水。上海世博会检票口处一天上千次地重复同一个动作、同一句话语, 面对观众的不理解, 他还要报以微笑耐心解释。亚运会赛程后半程, 张涵在摔跤馆负责运动员体检称重, 早晨5点半就要进入忙碌状态, 贴重量牌、标签, 检查电脑和称重器。尽管苦点、累点, 但他心中的信念丝毫未曾改变:只要坚守在服务岗位, 就要用自己的实际行动传递微笑和友谊……

深圳大学生运动会期间, 他因志愿服务突出, 被大运会组委会评选为河南省唯一的大学生火炬手, 参与了大运会“城市梦想大运线”火炬传递。60米的距离, 每一步都令他激动万分, 都让他更加坚守志愿服务梦想, 感动于每一次志愿服务活动中所付出的辛勤、所收获的欢笑与泪水……在2011年12月举行的河南省第二届优秀志愿者表彰大会上, 张涵获得全国助残日校内公益活动”“普法宣传周活动”等形成了该校发展大学生志愿者的扎实阵地;“关爱孤寡老人志愿服务”“救助尿毒症校友大型募捐”等活动也成了他难忘的志愿记忆。他与志愿者们发起的“为乡村小学图书角募捐”活动, 共募集到现金3256.5元以及一些图书捐赠物, 利用募集的资金和书籍建起了乡村“向阳花图书角”, 短短的一个月时间, 胡围孜小学、土桥小学、罗庄小学、赵楼小学等都收到了爱心书籍。面对孩子们天真的笑容, 张涵与志愿者们暗下决心, 要尽最大的努力让“向阳花图书角”开遍信阳的每了“河南省首届金牌志愿者”荣誉称号, 并作为全省20名“金牌志愿者”中唯一的学生志愿者在表彰大会上发言。

责任与梦想同行 篇3

在郑州航空工业管理学院校园里，有这样一个学生群体，他们身着整齐的军装，无论何时何地，总是英姿飒爽、器宇轩昂，吸引着众人的眼光。他们升降国旗时迈着铿锵有力的步伐，做着标准划一的动作。他们就是郑州航空工业管理学院国旗班，是负责执行学校升降国旗、协助新生军训及其他大型礼仪活动等任务的大学生组织。国旗班成立于1995年，今年正好迎来20岁生日。

国旗班队员在生活中严于律己、作风优良，在训练中，不怕吃苦、勇于付出，让无数师生心生敬佩，被誉为“郑航第一班”。成立至今，国旗班迎来一批批新队员，又送走一届届老队员，优良作风和精神传统始终如一。他们始终坚持着“特别能团结 特别能奉献 特别能攻关 特别能吃苦”的班训。每一位队员在自己的岗位上，历尽风雨，积极锻炼，用汗水挥洒着青春的色彩，为自己的大学生涯留下了难忘的一笔。

特别能吃苦

在郑航众多学生组织中，国旗班一向以“严格”出名，每年选拔新队员也是要经过层层筛选，不仅要考察队员的身体基本素质，更要考察队员吃苦耐劳的能力。

姑且不说被当作家常便饭的日常训练，仅是新队员选拔训练，就已严格得让一般人望而却步。站台阶、夹扑克、贴墙根、练打臂、踢砖……这些大家听都没有听过的训练方式，是国旗班多年来进行队员选拔的传统。

“2014年暑假，部分国旗班队员为协助学校武装部开展新生军训工作，提前一个月返校进行集体训练。队员们连续多天在38℃以上的高温下训练，但是没有一个人喊累，这就是国旗班。”班长孙思宇自豪地说。那些顶着烈日训练的日子早已刻在队员们记忆的深处。

特别能攻关

2013年，由于考虑到在升国旗时原有队形队员数量过少，气势不足，全体队员每天晚上自发地集合加练，编排新队形，经过一次次地调整、训练，终于敲定了现在所用的21人制新队形。

2014年的新生军训刚刚启动时，由于大雨，取消了军训动员大会上国旗班队列表演的项目。然而，在军训阅兵预演开始时，队员们却突然接到军训团部通知，要求立刻进行队列表演。即便是事先不知情，队员们依旧凭借着过硬的本领出色地完成了任务。

据了解，队员们在执行任务时，也曾经遇到过白绶带脱开、帽子被风吹掉等问题，因此队员们都必须具备过人的心理素质来应对这些问题。无论是国旗班内部遇到的问题还是队员面对高强度训练时的心理问题，都需要他们刻苦攻关的精神。正因如此，临危不惧、处变不惊、迎难而上的攻关精神，才成了郑航国旗班年年岁岁薪火相传的传统。

特别能团结

单丝不成线，独木不成林。国旗班是一个团结的集体，每次执行任务时，除了具体执行队员，没有课的其他队员也会提前到场，或是为出任务的队员送上“爱心早餐”，或是带着相机记录下他们英姿飒爽的一刻。

整个国旗班就像一个蚁群，成群结队才能完成庞大的运输工程，与此同时，蚁群里又分工明确、各司其职。大家一起吃饭、一起郊游、一起相约去上自习，把每个人的自信都深深地植入了自己的心里。国旗班里的每一次决策都是一个集思广益的过程，因为大家都想在全校师生面前呈现出最好的一面。

“团结不是说说的，要有统一的目标，相互包容、理解。我们都不是最好的，但我愿意为你做出最不可能的改变。”一名正在上大二的队员如是说。

特别能奉献

每年寒假、暑假，国旗班队员总是最早到校的一批学生，他们肩上担负着协助新生军训的责任，不容许有丝毫的懈怠。

有一次，在新学期开学的第一天，队员训练时发现学校旗杆上的旗绳断了，由于考虑到第二天就有升旗任务，时任班长孙思宇借助起重机攀上旗杆顶部换下了损坏的旗绳。

他们在训练时相互照应，数着你夹着的扑克牌掉了几张，训练走了几圈，累不累，累也要坚持下去。“有哭有笑才深爱，因为爱而付出，因为付出才更爱。”这就是队员们对这个集体的态度。

现在，国旗班新队员选拔工作已经结束，对于每一名老队员来说，他们最希望看到的就是新队员们能继续传承国旗班的精神，也在他们的身上寻找自己的影子，回味那些有哭有笑的时光。

寄语：

国旗班是一个素质过硬、作风优良的集体，是对郑州航空工业管理学院广大师生进行爱国主义教育的重要载体。国旗班的队员血气方刚，青春正好，都是经过了严格的训练和筛选。自成立以来，国旗班奋发图强、刻苦勤奋、团结互助，负责学校升降国旗、协助军事训练、大型活动仪仗队等工作，成为郑航一道亮丽的风景线，体现了学校朝气蓬勃、积极向上的精神风貌。希望国旗班能把“特别能吃苦，特别能奉献，特别能团结，特别能攻关”的优良传统保持和继承下去，并将它发扬光大；也希望国旗班的队员们能认真履行自己的光荣职责，不愧对“郑航第一班”的称号，将自己年轻时代的铮铮热血与光荣梦想薪火相传。

梦想与担当同行 篇4

演讲人：廖凯希

我叫廖凯希，凯旋的希望；办公室最近来了位新同事，叫朱鹄，鸿鹄之志。自古以来，子成龙，女成凤，一直是中国家长们的共同梦想，这梦想延续了千年，却依然焕发着活力，可见梦想的魅力之无穷。

梦想，是一种需求。每个人都有梦想，每个梦想都是灵魂的极致追求，而每一次梦想的实现无不让人欢欣鼓舞，喜笑颜开，甚至激动到不能自已。于是人们不断地在铸造梦想—实现梦想的循环过程中乐此不疲。

梦想是源动力，是成功的必要条件。因为梦想播撒光明，于是有了爱迪生和他的电灯；因为梦想舞动音符，《命运交响曲》一经问世便成了音乐殿堂里一颗璀璨的明珠；因为梦想还原历史，司马迁随《史记》千古流芳；因为梦想维护国威，一例艳惊四座的解剖实验让童第周大放异彩；也正是因为梦想民主与自由，毛主席终登天安门，庄严宣布：中华人民共和国，今天，成立了。

梦想固然重要，但光有梦想是不够的。

梦想是一颗种子，埋入心田后，若得不到充足的养分，也难逃衰亡的命运，而担当正是滋养这种子生长的沃土，持续不断地为其提供生命力。古往今来，能在历史长河中被世人所铭记的伟人，无不是梦想坚定，担当有为之人。昔越王勾践，立誓吞吴，三载为奴，七年尝胆，终成一代霸主；反观项羽之辈，空负盛名，大业未成，乌江自刎，弃梦想而不顾，后人不胜唏嘘。今有“中华人民共和国奠基人”毛泽东，纵深敌后，开辟根据地，五次反围剿，四渡赤水河，巧渡金沙江，强渡大渡河，飞夺泸定桥，二万五千里长征，过草地，翻雪山，吃草根，啃树皮，八年抗战，七年内战，人民翻身做主人；“改革开放总设计师”邓小平，三起三落后，走马上任，排除万难，大胆实行改革开放，以经济建设为主抓手，白猫黑猫齐上阵，先富带后富，争先奔小康；“中国梦绘制者”***，大刀阔斧，全面深化改革，加速政府职能转变，力挽经济下行狂澜，高举反腐倡廉大旗，从中央到地方，上打老虎，下拍苍蝇。党、政、军内部一派风清气正，民族复兴指日可待。这些国家领导人，个个大胆作为，担当非凡，朝着同一个民族复兴梦想坚强笃定地奋进，指引我们前行。

只有梦想与担当同行，才方得始终。

梦想如帆，担当似浆。有了帆，才有方向，才不会迷失；有了浆，才有动力，才不会停滞。

以老师为梦想，就要有传道授业解惑的担当，以作家为梦想，就有惩恶扬善的担当，以医生为梦想，就要有救死扶伤的担当。而天下为公，百姓为先，便是以公务员为梦想的我们应有的担当。

怀揣着造福一方的梦想，我坚定地迈入了公务员的队列。初入体制，倍感不适，万事不随心。很快我意识到自己的企业思维亟需转变，不然必将掉队，离初心越来越远。我当机立断，悬崖勒马，摒弃之前的作风，敞开心扉，积极与同事交流，向长辈讨教，认真研读党政公文，仔细观察旁人言行，学习《求是》、《湘阴工作》等刊物，关注一进二访、规范村民建房等各项政府工作。渐渐地我开始融入了这个大家庭。先后参与了精准扶贫、环境卫生整治、绩效考核、党组织关系排查、土地确权颁证等一系列工作，我得到了长足的进步。

现如今，我已能熟练完成各项工作事项。本身的优势使我在表格制作、系统操作上如鱼得水；对各村情况的了解也使我在信息收发、资料管理等工作中得心应手；平日的经验积累使我对会场布臵、来宾接待事宜渐入佳境；而对各线工作的熟知使我在处理信访化解、材料加工等综合性事务中摸清了一些门道。

尽管这些工作看似简单，但这是维护整个政府体系高效运转的润滑剂。人民政府为人民，只要切实地做好自己的工作，将党和政府赋予自己的使命落实到位，便就是为造福一方的梦想添砖加瓦，勇敢担当。

当然，我也从未停止过学习进步，相信在不久的将来，在提升了自身能力之后，我将会被授予更重要的也是更艰巨的任务，我定会不忘初心，以更大的担当，坚定地履行自己的责任。

与梦想同行 篇5

今年的我8岁了，是一名优秀的一年级学生，当我进入北大附小的时候，爸妈和老师曾经问过我：“你的梦想是什么?”

我视乎不知道怎么回答，我对梦想有着好多的幻想：明星?天天可以出现在电视上，让好多人都知道我!老师?我喜欢当一名人人尊敬的老师，因为天天可以和好多的学生在一起学习和玩耍!企业家?企业家在公司里最大，还可以赚很多的钱!舞蹈家?可以穿上最美丽的衣服在舞台上展示自己的舞姿!当然梦想只能是一个，不可能什么都想，那么什么都做不好，最终我的`梦想是：当一名舞蹈家!舞蹈家可以让我有健康的身体、优雅的气质、优美的舞姿!

内心深处的我有时也在问自己，你会成功吗?你能坚持下去吗?你遇到困难会放弃吗?是的，梦想是非常伟大的，不是谁都可以随随便便实现!我一直都知道付出才有回报，没有回报是付出的还不够!

“与梦想同行”征文 篇6

在那里，那个柔软的地方，生根、发芽。好像是上天的考验，看看我们这群乳臭未干的孩子是否会追随着梦想，捂着遍体鳞伤的身体，却笑着迎来梦想之光;却又像是自己给自己的难题，自己是否会因现实的冲击而放弃去灌溉那颗小苗，最终看不到它惊艳的花朵。可是我清楚地知道，它带给我的力量有多么强大多么震撼，所以，它会和我一起行走，一起成长，一起披荆斩棘。 7岁的我对自己说，我要成为一名歌手，那样美，那样吸引人眼球，得到掌声是那么地满足。

11岁的我对自己说，我要成为一名翻译，那样自信，那样令人赞叹，说外语是那么地流利。

17岁的我对自己说，我要成为一名演员，那样努力，那样精彩，扮演着不同人的生活让我得以细细品味自己的人生。17岁之后的路途我还不知，但我肯定的是，现在的我正在悉心照料着我的梦想，用知识化作肥料去浇灌，用经历化作甘露去滋润。我们无法预知未来的我们，所以，当我们的才华还撑不起我们的`梦想时，我们就应该静下心来学习。我们要做好最充分的准备，用最好的面貌去迎接去拥抱那不易的梦想。在这追逐梦想的路上，少不了别人的嘲笑与不屑。7岁，当我天真地告诉朋友我要成为歌手时，他们瞬间迸出了一串串银铃般的笑声。看着他们眼泪都要笑出来的样子，我哭了。

一个人，怀疑着自己，想要伸手拔掉那颗幼苗，只是痛恨，为什么它会长在我心里，为什么偏偏是我，它为什么要让我被同学嘲笑，都是它的错!11岁，当我小心翼翼地抱着新的希望，偷偷给它阳光，默默浇灌它，还是被同学发现了。和我害怕的一模一样，他们脸上肆意的笑容刺痛着我的眼睛，也刺痛着我的心，不禁流下鲜血，新的幼苗被鲜血掩埋，它枯萎了。我没有抱怨，只有那不尽的眼泪。

17岁，我笑了，我懂了，之前的绝望化作了腐殖质，孕育着那片土壤，使之更加肥沃，而我现在的小树苗也得以更好地生长。这一路，并没有结束，一路的荆棘，钩刮着我的身心，但我还是选择流着眼泪舔着一处一处的伤口，尝尽血腥却得以起到消毒的作用。就这样一遍一遍，被刺痛着，又毅然决然地前行，这样反复。慢慢，伤口结痂，又被刮裂，又结痂，我再也感受不到那些带给我的疼痛了，就这样我学会了用他们带给我的痛和嘲笑作为力量，勇往直前，永不停歇。谢谢你们，谢谢梦想。这一路就像吃苦瓜，开始时捱一些苦，栽种着绝处的花，这样的艰辛会使一丝淡苦都变得甜蜜。不忘初心，不忘艰辛，不忘前行。

肩负梦想与责任同行 篇7

———王崇学

近年来民乐县教育事业异军突起, 成为一个光彩夺目的“亮点”, 尤其是以“凡有大学处, 必有民乐一中学子”而著称的民乐一中, 从2007年开始连续4年二本上线人数保持在千人以上, 并先后走出了一名甘肃省高考文科状元和一名甘肃省高考文科探花。一个贫困地区的县办中学何以能取得如此辉煌的成绩, 奥秘在哪里?带着这些问题记者走进了民乐一中。

以德育为水载梦想之舟

“微曦的天空还闪烁着星星, 宁静的校园已响起朗朗书声, 我们今天用书声放飞青春的信念, 明天我们将是搏击长空的雄鹰……”正如民乐一中校歌所唱的一样, 在民乐一中随处可见的是学子们灿烂的笑容, 到处能听到学子们朗朗书声和欢声笑语。王崇学校长说:“德育是塑造学生灵魂的工程, 是学校各项工作的基础。”这正是坚持以人为本、德育为先的根本所在, 也是民乐一中教育教学的灵魂所在。

“一个人当学会了期待, 学会了渴望, 他才能成为真正的人才。”学校从理想教育入手, 培养学生健全人格, 引导学生树立远大的志向, 促成学生对人生的高定位、高追求。因此民乐一中学子跑步进入教室、跑步进入餐厅、跑步回宿舍休息, 已成为一大亮点。勤奋好学、乐于吃苦成为民乐一中学生的自觉诉求, 对梦想矢志不渝的追求成了民乐一中学子强大的精神动力。

学校教育不仅要让学生学到相应的文化知识, 更重要的是要教会他们做人的道理, 让他们的人格更健全。为此, 民乐一中围绕“做人教育”这个核心, 确立了“树立主体意识, 造就高尚人格, 培养创新精神, 促进和谐发展”的育人宗旨, 利用中学生可塑性强的特点, 开展各种健康向上的活动, 培养其高尚的道德情操, 塑造其美好的心灵。学校要求学生学会关爱, 学会理解, 学会感恩, 学校利用劳动技术教育基地让学生亲身体验, 让学生真正意识到自己的成长离不开父母、老师、同学以及周围善良人的支持和关爱, 促使学生养成一种普遍的社会同情心, 用一颗感恩的心去面对他人、面对社会。学校号召全校师生开展“送温暖、献爱心”活动, 积极帮助品学兼优、家庭特别困难的学生。学校成立的“特困学生助学基金会”, 得到了师生及社会各界的大力支持, 从2007年到2011年共募集资金299万余元, 累计资助特困学生4059名。这些活动, 净化了学生的心灵, 极大地调动了他们关爱他人、奉献社会的积极性, 增强了学校的凝聚力。

有一位受助学生写道:“我来自农村, 带着父母的殷切期盼, 带着对未来美好生活的憧憬, 在一中这个美丽的人生殿堂里寻找我的未来, 可是家庭经济的窘迫阻碍了我追逐梦想的脚步。我怕失去读书的机会, 不得不努力寻求自己的生活方式:当别人在为生日如何庆祝发愁时, 我正在为怎样向父母开口要生活费而犹豫;当别人在餐厅里为自己挑选有营养的饭菜时, 我正看着饭菜的价格而徘徊。生活, 特别是拮据的生活赐予我最大的财富就是———教会我在逆境中成长。我不在乎自己的穿着打扮, 不羡慕别人的富足、奢侈, 我只在乎自己的学习成绩是否提高了, 自己的前途是否充满希望, 更在乎辛勤劳作的父母身体是否健康。是的, 我无法选择自己的家庭出身, 但我可以决定自己人生前进的方向, 并为之奋斗不息。我目前还无法报答学校、社会对我的帮助, 但我心存感激。”

是啊!成功学家安东尼说过, 成功的第一步是心存感激……民乐一中在为众多的寒门学子撑起一片蓝天的同时也让学生懂得了感恩, 明白感恩既是人伦常理和美德, 也是人的社会责任和义务, 如果只知享受恩泽而不注重感恩, 那么, 社会最终就可能退化为一片无情无义的“沙漠”。

王校长说:“我们有最可爱的学生, 他们把立志改变自己的命运和将来为社会作贡献联系起来, 确立了高远的人生追求, 以最大的热情投入到艰苦的学习生活当中, 在单调的生活中发现做人的乐趣, 在繁重的课业中找到人生的坐标, 在与别人的交往中懂得了感恩。他们是民乐一中不断取得辉煌的根本保证, 是民乐一中不断发展的希望所在, 也是社会不断发展的希望所在。”

以使命为水载敬业之舟

谈到老师, 王校长骄傲地说:“我校拥有一支具有高度使命感, 具有一流敬业精神的教师队伍, 他们不仅业务精湛、师德高尚, 而且识大体、顾大局, 讲团结、讲协作。大家相互尊重、密切配合、齐抓共管、共同提高, 为我校奏响了一曲团结奋进的凯歌。”

自上世纪80年代末以来, 经过多年的积淀, 民乐一中教师形成了为人师表、敬业乐群、甘于奉献、务实求真的工作作风, 为学校的发展奠定了良好的基础。近五年来, 学校教职工迅速增至423人, 新教师比重增大, 这些新教师年富力强、发展潜力大, 但经验不足。每年新教师到岗, 学校由教研处牵头, 校长亲自上阵对他们进行校史教育, 通过学习民乐一中不同历史时期有志之士的无私奉献精神, 培养他们的历史责任感和现实使命感;通过对学校发展和个人命运关系的剖析, 让每位教师在学校发展中正确定位, 让每位教师明确个体的发展可以提高学校的品位, 学校的发展可以为个体的发展提供更为广阔的舞台, 明确学校发展和个人命运之间的关系。这一系列的岗位培训措施, 增强了新教师的使命感, 使他们以极大的热情积极参与学校的各种教育教学活动, 虚心求教, 积极进取。

学校启动“名师工程”, 以新教师的培养为基础, 以骨干教师的培养为主体, 以培养名师为目标, 通过送出去培训和学历教育等形式, 培养了一支既具有先进的教育理念和灵活的教学方法, 又具有一流敬业精神的教师队伍。

目前, 民乐一中有一大批教师在做好教学工作的同时积极投身于教育教学科研。他们响应学校“科研兴校, 质量强校”的号召, 以教学促进科研, 以科研带动教学, 全面推进素质教育, 努力提升自身业务水平, 把提高教学质量作为重点, 认真抓好课堂管理, 积极开展教学研究, 不断探索课堂教学的新方法, 成为学生尊敬、社会认可的科研型、专家型教师。

走进民乐一中的办公室, 看到的是老师们埋头批改作业、精心备课的情景, 看到的是师生间亲切交流、老师间激烈讨论的情景, 扑面而来的是浓厚的教学科研氛围。

经过全校师生的共同努力, 民乐一中先后有近三分之二教师的600多篇教育教学论文在国家、省、市级刊物上发表, 有58项教改教研课题被省、市、县立项, 其中省级以上19项, 市、县级39项。有5名教师参编或出版专著7部。学校根据学科特点编写了《民乐乡土文化课堂》《丝绸之路上的民乐》等10本校本教材。

教学活动不是被动的参与, 而是主动热情的投入。有这样科学的办学理念的指引, 有以“道德”为中心的素质教育与文化教育的水乳交融、互相促进, 民乐一中取得了理想的成绩。在生机勃发的校园中, 一中师生犹如搏击长空的雄鹰, 翱翔在知识的海洋中。

以个性发展为水载创新之舟

民乐一中尊重学生个性差异, 关注学生个体发展, 让每个学生都得到相应的发展, 并给予正确引导。校园广播站的成立, 丰富了校园文化生活;校刊《金色年华》的创办, 展示了学生的才华。校园里充溢着浓郁的人文精神和文化氛围。学校不断开展各种活动, 繁荣校园文化, 构建人文环境。每年一届的春蕾艺术节、校园歌手大奖赛和各类体育比赛, 为学生拓展素质提供了广阔的舞台, 满足了学生多样化、个性化的文化需求, 成为学校积淀文化、提升品位的重要载体。传统文化与科技综合实践活动相结合, 使灿烂的理想之花结出了丰硕的果实。近年来, 有128名学生在市级以上数理化“奥赛”和英语能力竞赛中获奖。不仅如此, 学校还开展各种科技创新大赛, 比赛既有竞赛型的也有科普型的, 竞赛项目有:小发明、小制作、小论文、科技实践活动等, 学生自愿报名。科技综合实践活动充分展示出学生在实际操作和学科探究方面的双重能力。

学校以新课程为导向, 改变教学方法, 把教学变成师生交流、互动、共同成长的双向过程。在教学中, 教师经常为学生提供创造的空间, 让学生有发挥创新能力的机会, 并在老师和同伴的欣赏中体会个性化思维的乐趣, 获得成功的体验, 在内心得到满足的同时形成学习的自觉性。在民乐一中课堂上, 你会随时看到学生们为了某个问题争得面红耳赤和学生走上讲台大胆发表自己的意见的情景。教师关注学生的学习过程, 尊重他们的个性感悟, 让学生的主体地位得到充分的发挥。

在民乐一中校园网的师生互动平台上, 经常有学生与老师亲切的交流, 这里有老师的谆谆教诲。其中有这样一段话:“我是一个失去梦想的学生, 几经波折找到了希望的曙光, 是您, 让我学到了知识, 尝到了人生的乐趣;是您, 教会我如何做人, 了解了大千世界的奥妙;是您, 给了我启迪, 帮助我成长, 将我扶上了成功的阶梯!”

是啊!只要有梦想, 我们就可以怀揣着希望上路, 就能激发出生命的潜能和创造力。

以精细管理为水载光荣之舟

民乐一中最为突出的管理机制是分年级、分部门管理。在年级组管理中, 强化精细化管理理念, 以精细化理念规范各方面的工作, 灵活地采取标本兼治的管理措施, 有效发挥全员管理的优势。充分挖掘教师的工作潜能, 丰富工作的内涵, 合理协调工作与家庭的关系, 努力形成人人重视管理, 个个主动管理的良好氛围, 提高了工作效率, 实现了单位时间内的工作效率。

学校经过民主程序制定了科学规范的各项规章制度318项, 建立了能促进学生、教师、学校发展的内部督导、评价体系———“三线双向一督导”制度, “YJP指数评价体系”, 《民乐一中校规》及《民乐一中校规实施细则》。学校的一系列管理制度, 既体现了老师对学生的关爱, 也体现了老师对学生的严格要求。因为老师的关爱可以使学生自觉服从管理;也因为学校的严格要求, 学生能自觉规范自己的行为, 从而使学校管理达到了一流水平。

学校教育的主要职责就是直接影响学生情绪、理智和道德态度的形成与发展。基于这种认识, 学校教育教学管理充分体现了以人为本的管理理念, 把师生作为学校管理活动的核心, 关注师生的独立性、创新性及个性发展。在这个管理系统中, 学校既通过终极评价实施宏观调控, 又为教师提供了创造性工作的空间, 充分体现了人本管理理念。

“东风浩荡花争艳, 万紫千红满园春”。先进的教育理念必然会产生科学的教育机制。而科学的教育机制必然会产生最佳教育效益。近年来有300多名学子相继敲开了清华、北大、浙大、复旦、南开等名牌大学之门。2010年, 民乐一中高考再创佳绩, 上线率达98.48%。4名学生进入全省文科前20名, 全校共有5名学生进入全省前100名。由于办学业绩突出, 学校多年来受到国家、省、市、县各级奖励累计145项, 为打造陇上名校奠定了基础。

与梦想同行作文 篇8

在无边无际的沙滩上，有一颗饱经沧桑的贝壳，这正是中华民族遥远的五千年的故事。不论什么时候，不论什么年代，都有人在我实现中国梦而努力。盘古开天辟地，到武昌起义，再到高科技发的现代，无数传奇人物，在为中国梦之书上都写出了浓厚的一笔。在地震,泥石流，洪灾，旱灾的摧残之下，一个个在困境之中面带微笑地迎接，因为不管怎样，我们有希望，我们的心中都怀着一个无与伦比的中国梦!

在这颗还有一颗闪耀着璀璨光芒的明珠，它正是中国奥运会，世博会，神舟十号发射的幕后故事。在这个日新月异的世纪，中国梦发出的光芒早已散发在世界上每个华人的心里。中国梦还在延续着，我们的视线还在执着，默默地贡献上自己一份微薄的力量。这正是一个梦，一个华丽的中国梦我以眼的维度仰视奖牌下每一个临近中国梦的足音俯下身体捧起眼前流淌过的岁月的荣誉，扬手敬礼，大声的喊出自己的那个美丽的中国梦。又站在领奖台上，傲视群雄，为中国梦而大声呼喊着，自豪着。有华人在接受外国记者提问时回答：“我是一个中国人，我们都有一个伟大的梦想，叫做中国梦!”是啊每个中国人的背后，都在为中国梦而努力奋斗。即使是在异国他乡，我们都还能听见华人轻哼着国歌的旋律，心怀着祖国，努力创造着美好的未来!

与梦想同行作文 篇9

我是一个偏僻的农村走向城市的大学生。我在农村深知生活的艰难和父母望子成龙的迫切心情。我写文章与我比较内向的性格有很大关系，我在这座城市里，深知一切都要靠自己去努力争取，没有人会同情你，同情自己的只有自己漂泊的孤独的这颗心!一切的机遇都要靠自己去把握和争取。所以我越来越明白要想在这个城市有自己的一块土，就要去奋斗，抗争!绝对不能放弃，即使失败了，那也是走向成功的一个过程。我不怕失败，我渴望成功!如果哪天就是为理想死去了，我也毫不后悔为自己人生的理想而奋斗不惜;就算我为自己的理想付出了生命，我也要在自己人生的梦想的舞台上绽放出自己最光芒的一刹那!我不能辜负了望眼欲穿的父亲母亲!他们也老了，也累了。作为背负着全家的期望的儿子，我不能辜负了面朝黄土背朝天的父亲、母亲!我不能!

从农村做出来的孩子，我不怕别人的瞧不起，我不怕失败!因为我是山养育出来的儿子，我的一直就应该像大山一样的坚毅!永远不放弃，永不停息的奋斗!

我写了几十万字的文章，我四处发表，四处投稿。如今也小有收获了，但是文学这条道路怎能用得了几个奖、发表了几篇文章来评说的?天外有天，人外有人，自己不过是条小河，大海还依旧离我很遥远，我不能放弃!只能迎着风风雨雨迎面而上!这就是我的信仰!永不放弃的信仰!

汽车企业要肩负应有的社会责任 篇10

2001年中国加入WTO, 跨国汽车公司引入CSR的萌芽理念。CSR的全称是Corporate Social Responsibility, 即“企业社会责任”。所谓企业社会责任是指企业在创造利润, 对股东负责的同时, 还应承担起对劳动者、消费者、环境、社区等利益相关方的责任。CSR概念在欧美早已提出多年, 像在英国的上市公司, 每年都会有企业社会责任报告。

与其他行业相比, 中国汽车企业整体较早具有了社会责任意识, 基本同步于企业社会责任在中国的发展。

在此要特别明确的是, 进入汽车时代, 在建设和谐汽车社会进程中, 汽车企业一定要肩负应有的社会责任。这方面包括:企业伦理、企业道德、企业社会责任、汽车企业社会责任实践。

企业伦理

所谓伦理, 就是指在处理人与人, 人与社会相互关系时应遵循的道理和准则, 是指一系列指导行为的观念, 是从概念角度上对道德现象的哲学思考。而道德有一定的共同性, 指同一社会的不同阶级, 甚至不同社会的不同阶级的道德之间, 由于类似或相同的经济条件、文化背景和民族心理而存在着某类相似或相同的特性。

《礼记·乐记》中有“凡音者, 生於人心者也;乐者, 通伦理者也。”郑玄注:“伦, 犹类也。理, 分也。”宋代文学家苏轼在《论给田募役状》中有论:“每路一州, 先次推行, 令一州中略成伦理。一州既成伦理, 一路便可推行。”

汉代学者贾谊在《新书·时变》中记述:“商君违礼义, 弃伦理。”《朱子语类》卷七二:“正家之道在於正伦理, 篤恩义。”明代学者谢镋在《四喜记·泥金报捷》中论及:“弟先兄, 伦理非宜。”

美国《韦氏大辞典》中对伦理的解释是“伦理探讨什么是好、什么是坏, 以及讨论道德、责任和义务”。

归纳而言, 伦理一般是指一系列指导行为的观念, 是从概念角度上对道德现象的哲学思考。包含着对人与人、人与社会和人与自然之间关系处理中的行为规范。任何持续影响全社会的团体行为或专业行为都有其内在特殊的伦理的要求。企业作为独立法人有其特定的生产经营行为自然也有企业伦理的要求。

只要由人组成的集合体在进行经营活动时, 在本质上始终都存在着伦理问题。企业伦理是企业经营本身的伦理。不仅企业, 凡是与经营有关组织都包含有伦理问题。企业伦理可以分为对内和对外两部份, 即内部:劳资伦理、工作伦理、经营伦理;外部:客户伦理、社会伦理、社会公益。

有人认为:企业的目标就是赚钱, 而伦理则追求道德的规范, 因此认为企业的经营目标和经营伦理是矛盾的。当今时代, 如果企业只追求利润而不考虑企业伦理, 则企业的经营活动已越来越为社会所不容, 必定会被时代所淘汰。也就是说, 如果在企业经营活动中没有必要的伦理观指导, 经营长期也就不能成功。树立企业伦理的观念, 体现了重视企业经营活动中人与社会要素的理念。

企业道德

道德是一种社会意识形态, 是人们共同生活及其行为的准则与规范。道德往往代表着社会的正面价值取向, 起判断行为正当与否的作用。道德以善恶为标准, 通过社会舆论、内心信念和传统习惯来评价人的行为, 调整人与人、个人与社会之间相互关系的行动规范。中华传统文化中, 形成了以仁义为基础的道德。

虽然人类的道德在某些方面有共通性, 但是在不同的时代, 不同的社会, 往往有一些不同的道德观念;不同的文化中, 所重视的道德元素及其优先性、所持的道德标准也常常有所差异;同样一种道德, 在不同文化社会背景中的外在表现形式、风俗习惯往往也相差甚远。

企业道德是指在企业这一特定的社会经济组织中, 依靠社会舆论、传统习惯和内心信念来维持的, 以善恶评价为标推的道德原则、道德规范和道德活动的总和。按照道德活动主体的不同, 可分为企业的组织道德和员工个人的职业道德。企业道德既是社会道德体系的重要组成部分, 也是社会道德原则在企业中的具体体现。

企业社会责任

社会责任是指在社会生活中的个人和团体对国家或社会以及他人所应当承担的一定的使命、职责、义务, 是在一个特定的社会里, 每个人在心里和感觉上对其他人的伦理关怀和义务。没有人可以在没有与其他人交流/交往的情况下独自一个人去生活, 所以人都要有对社会负责、对其他人负责的责任感, 而不仅仅是为自己的欲望而生活, 这样才能使社会变的更加美好。

企业社会责任是指企业在创造利润、对股东承担法律责任的同时, 亦要考虑到对各相关利益者造成的影响。同时, 企业社会责任还是企业通向可持续发展的重要途径, 它符合社会整体对企业的合理期望, 不但不会分散企业的精力, 反而能够提高企业的竞争力和声誉。

目前, 国际性的企业社会责任标准主要有SA8000、《全球契约》、OECD多国企业指导纲领等。

企业不仅仅有经济和法律义务, 而且还必须承担对社会负有超过这些义务的某些责任。企业行为是社会行为, 企业的一切行为必须合乎法律和伦理。

企业社会责任的具体表现包括:1、对顾客做到价廉物美等;2、对供应者恪守信誉、遵守合同;3、对竞争者公平竞争;4、对政府、社区遵章纳税, 提供就业、保护环境等;5、对所有者保证收益;6、对员工公平、以人为本等;7、对社会帮贫救困、支持发展等。

企业社会责任的内容包括:经济责任 (整体发展、品牌价值、创新能力、廉政、安全生产、经营绩效) ;环境责任 (环境保护、节能减排、低碳办公、资源利用) ;利益相关者 (股东、员工、客户、供应商、经销商、行业协会) ;社会公益责任 (支持地区发展、赈灾救灾、关爱弱势、公益事业) ;文化责任等。

在履责工作实践的基础上, 东风汽车公司结合企业文化提出了“东风化雨润泽四方”的履责理念。“东风化雨”从“春风化雨”而来, 寓意君子会像春风一样和煦、像及时雨一样及时, 润育别人、帮助别人。用“东风化雨润泽四方”来表达东风公司承担社会责任的初衷、意愿和态度;东风愿意带动相关方获取自我价值并积极致力于社会和谐、环境保护, 实现科学发展、可持续发展。这一理念的提出, 成为公司系统地、专业地开展企业社会责任工作的良好开端。

同期, 东风公司面向社会发布了首个社会责任中期计划——“润”计划, 作为践行“东风化雨润泽四方”履责理念的行动纲领。“润”计划包括:润色国计民生, 与国家共繁荣;润泽利益相关者, 与之共成长;润丽自然, 与环境共和谐;润美公益事业, 与社会共进步;润浸文化, 与文明共发展等五个方面, 具体而言包括:经济责任、利益相关者责任、环境责任、支持卫生医疗事业、文化责任等。

在此希望更多汽车企业能够像东风汽车一样提炼企业精神, 建设企业文化, 担当更广泛的社会责任, 为建设和谐社会贡献自己最大的力量。

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与梦想同行作文 篇11

我问爷爷，你小时候的梦想是什么啊？爷爷悠闲的喝了一口茶，摸着我的小脑袋，笑眯眯的说：“爷爷小时候家里很穷，那时候我的梦想就是能够天天吃饱饭，然后背着书包和小伙伴们一起去上学”。我问爸爸，你小时候的梦想呢？爸爸放下手上的工作，想了一想说：“我儿时的梦想是努力学习，考上大学，报效祖国”。我又问我的同学，你们的梦想是什么？同学们七嘴八舌的说：科学家、舞蹈家、漫画家、解放军……

我问妈妈，为什么大家的梦想都不一样？妈妈说：“爷爷小的时候，新中国刚刚摆脱帝国主义的侵略和剥削，经济落后，老百姓的生活也很艰苦，所以吃饱穿暖，有学上就成了他们的梦想；爸爸妈妈小的时候，我们的祖国百废待兴，需要各种各样的人才，所以为中华崛起而读书就成了我们这一代人的理想；到如今，中国已经变的愈发强大，但是要变成世界上一流的强国，还需要像你们这样的新一代付出更多的努力！”听了妈妈的话，我明白了这样一个道理：一个大的梦想是由许许多多的小梦想组成的，只要我们每个人心中都有一个梦想，并努力的去实现它，那么我们的祖国实现伟大的中华民族复兴梦必将成为现实！