逻辑学简答题

逻辑学简答题（通用9篇）

逻辑学简答题 篇1

同一思维过程中，在同一时间，同一关系（或同一方面）下，对同一对象的思考。断定。思想自身：思想指概念，命题。

同一性：确定不变。内容是确定的。可把握的。在同一思维过程中，互相否定的思想，不能同时为真。

同一思维过程：在同一时间。同一关系（或同一方面）下，对同一对象的思考。断定。互相否定的思想：具有矛盾关系或反对关系的命题。

不能同真：只能一真。一真时，另一假。

都保证思想的确定性。

三条思想都是重言式，因此是等值的。

从不同角度或侧面表述思维确定性的要求，思想自身同一。既否定又肯定的思想不同真。互相否定的思想不同假。

在一个论证过程中，一个论断被定义为真，必须有充足理由。

充足理由：若B能满足下述条件,则B是A的充足理由。A真，因为B真。并且B能推出A。论题应当清楚，确切。

论题应该保持同一。

论题应该是真命题，论据应当比论题更可信。

逻辑学简答题 篇2

简答题, 顾名思义, 答案要简明扼要, 问什么答什么, 不必作过多的扩展。下面我就几种常见的题型的答题技巧发表我的一管之见, 以抛砖引玉。

一、为何类简答题

做这种题型要注意回答两个方面:一是原因, 二是意义。回答原因可从可能性、必要性、必然性、危害性等角度思考;回答意义要注意由小到大、由近及远、由点到面、由直接到间接、由眼前到长远、由微观到宏观、由经济到政治、由文化到哲学等角度来综合作答。

如:按劳分配作为社会主义性质的分配制度体现了劳动者共同劳动、共同分配的社会地位, 我国现阶段公有制经济中个人消费品的分配为什么要实行按劳分配?

解析:本题主要考查按劳分配的基础知识, 通过此题让学生知道按劳分配原则的重要性及其确立的原因。

答案:我国现阶段公有制经济中个人消费品分配的基本原则是按劳分配。

第一, 这是由我国现实的经济条件决定的。 (必然性)

第二, 生产资料公有制是实行按劳分配的前提。 (可能性)

第三, 社会主义公有制条件下生产力的发展水平是实行按劳分配的物质基础。 (现实性)

第四, 社会主义条件下人们劳动的性质和特点是实行按劳分配制度的直接原因。 (必要性)

第五, 实行按劳分配有利于充分调动劳动者的积极性和创造性, 是对剥削制度的根本否定, 是分配制度上的伟大变革。 (意义)

二、辨析类简答题

辨析类简答题中材料所包含的观点错对混杂, 尽管是简答题, 却带有明显的辨析色彩, 主要考查学生的辩证思维能力。

答题技巧:第一, 明确答题角度。了解材料到底包含几层意思, 并且要明确每一层意思是正确还是错误的, 在什么条件下是正确的, 在什么条件下是错误的。

第二, 回归教材, 确定答案所需要涉及的知识点。认真审读题中的观点和设问, 从中找出其理论依据, 即课本中相关的知识点。

第三, 结合设问组织答案。以课本理论为依据, 对每一层意思一一进行分析, 对的讲理由, 错的讲原因, 分析要事理交融, 把观点和材料有机结合起来。

三、归纳类简答题

这种题型一般是通过具体的、个别的现象、数据、问题创设情景材料, 可以是一个, 也可以是多个, 可以是同方面的, 也可以是不同方面的。它主要考查学生对政治基础知识的整体把握、归纳概括、分析推理等能力。

答题技巧:第一, 此题型由材料到观点, 即从题目提供的材料中归纳出相应的观点。一般是我们学过的经济、政治、哲学、文化生活中的基本理论、观点。对相关原理、观点的熟练掌握是做好这种题型的前提和基础。

第二, 通过审题把握材料的层次, 在此基础上, 通过每层材料中的关键词、关键句确定答题方向。

第三, 对材料的归纳要注意材料的具体内容与观点的一致性。在表述观点时注意与材料相结合, 具体问题具体分析是解题的关键。

例如:国有资产规模扩大, 并持续向基础行业和支柱行业集中, 去年全国国有企业分布在基础行业的资产达到11.4万亿, 占全部国有企业资产总额的53.3%, 该比重比2006年的33.6%增加了近20个百分点;分布在煤炭、石油石化、冶金、电力、邮电、通信等五大行业的资产为7.1万亿元, 占全部资产总额的33.3%, 比2006年27.3%提高了6个百分点。

上述材料反映了我国什么经济现象?

解析:解答本题要遵循以下顺序, 首先, 审设问, 明确要求。本题是要求回答材料反映了什么经济现象。其次, 审读材料, 提取有效信息。“国有资产规模扩大, 并持续向基础行业和支柱行业集中”充分体现了国有企业的发展壮大, 体现了国有经济在国民经济中的主导地位。再次, 回扣课本, 联系基础知识组织答案, 需要运用课本中关于国有经济地位和作用的相关知识来作答。最后, 要做到规范化答题, 即“答案要点化, 要点层次化, 层次段落化, 段落序号化, 规范日常化, 语言科学化, 书写认真化”。

答案:第一, 材料反映了国有经济在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域占支配地位。

第二, 国有经济控制国民经济命脉, 对经济发展起主导作用。国有经济的主导作用主要体现在控制力上, 即体现在控制国民经济的发展方向、控制经济运行的整体态势、控制重要稀缺资源的能力上。材料中基础行业的国有资产在全部资产总额中所占比重充分说明了国有经济控制着国民经济的命脉。

四、启示类简答题

这种题型首先要考虑解放思想、转变观念这一点, 再根据材料回扣原理, 看材料体现了哪个原理结论或知识点, 答题时可从坚持什么 (正确的) 、反对什么 (错误的) 、避免什么 (失误的) 、注意什么 (经验教训) 、做些什么 (国家、集体、个人或生产者、经营者、消费者或学校、社会家庭) 等角度考虑, 这种题型比前面几种要深刻一些, 透彻一些, 不能只停留在表面上, 否则就不是启发。

例如:小王是某校高一年级的学生, 一天放学回家的路上看见几位老爷爷在刺骨的寒风中下棋。他想, 要是老人们有一个安定的交流、娱乐场所就好了。于是, 他给居委会主任写了一份“关于建立老年人活动站的建议书”。居委会对此非常重视, 经过多方努力, 社区的老年人终于有了自己的“老年之家”。

从政治生活的角度, 谈谈这件事给我们带来的启示。

分析:紧扣原理“民主管理”, 结合材料。

答案:第一, 民主管理是基层民主中公民参与政治生活的重要形式。小王的做法, 正是积极尝试民主管理的做法。

第二, 通过参与民主管理, 我们可以学习管理的知识和技能, 体验民主管理的意义和价值, 从而在民主实践中逐步增强和提高自己政治参与的责任意识和实际本领。

第三, 青年学生即将步入成年, 着眼于未来的发展, 特别需要参与民主管理的经历。在基层民主自治这种最广泛的民主实践中, 我们能获得很多机会, 可以采用不同的方式, 大胆尝试民主管理的活动。

当然, 简答题还有很多题型, 但不管哪种题型都要做到以下几点:

第一, 把握命题材料, 明确命题主旨。即“材料引路联实际, 分析说明考能力”, 其最大特点是“题在书外, 理在书中”。

第二, 明确答题范围, 折射教材内容。

第三, 理清思路, 列出提纲。

例析简答题的解法 篇3

一、直问类

[例题]12月4日是全国法制宣传日，2007年全国法制宣传目的主题是“弘扬法治精神，推进依法治国”。

依法治国的核心是什么?为什么?

[解析]直问类简答题一般是以“是什么”、“为什么”、“怎么样”、“有哪些”等形式提出问题。题目的要求明确、直接、具体，答案一般直接源于课本。解答时应使用简洁的语言把答案要点列出来，不必展开叙述，所答内容必须科学，符合题意，要点齐全。

[参考答案]①依宪治国。②宪法是国家的根本大法。它规定了国家生活中的根本问题；具有最高的法律效力；从制定和修改的程序上看，宪法比普通法律更为严格。

二、启示类

[例题]2008年5月12日，四川汶川发生8.0级特大地震，党中央、国务院立即部署抗震救灾工作，全国各地、各部门、人民群众纷纷以各种方式参加抗震救灾工作，形成“众志成城、抗震救灾”的局面，抗震救灾工作取得重大阶段性胜利……

抗震救灾工作取得重大阶段性胜利给了我们什么启示?

[解析]启示类简答题一般是以“谈谈启示”等形式提出问题。解答时首先要找出材料所述问题或现象发生的原因，或材料中人物、事件的特点，然后以此为切入点，从思想上如何认识和行动上如何做两个角度来回答。

[参考答案]①社会主义制度具有集中力量办大事的优越性。②民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。③我们每个人都应增强社会责任感，面对责任不言代价与回报等。

三、评析类

[例题]九(2)班张虎和林军同学一起去上学，途中张虎的自行车坏了，修车耽误了一些时间。经过十字路口时，红灯叉亮了，眼看就要迟到，张虎拉着林军闯红灯，不巧被交警发现并拦下了，交警请他们报上姓名。林军刚想报名，张虎“灵机一动”，抢先谎报本班其他两位同学的姓名，这时林军犹豫了……

请运用所学知识对张虎的行为进行简要评析。

[解析]评析类简答题一般设置一定的情境，要求运用所学知识对某一观点或某一行为进行评析。解答时一般应先作出判断，然后写出 相应的依据(课本中的理论、观点等)，再联系材料中的观点或行为进行分析，最后针对错误的观点或行为写出正确的观点或行为。

[参考答案]张虎闯红灯并谎报本班其他两位同学姓名的做法是错误的。张虎闯红灯是不尊重自己和他人生命健康权的表现，是行政违法行为(或一般违法行为)，违反了《治安管理处罚法》等法律法规；张虎谎报本班其他两位同学的姓名不符合诚信的要求，既是不道德的，也是违法的，侵犯了他人的姓名权、名誉权等。

四、反映类

[例题]材料一当前我国与世界创新型国家的比较，见下表。

材料二2008年1月8日，中共中央、国务院在北京隆重举行国家科学技术奖励大会，国家主席胡锦涛出席大会并为“2007年度国家最高科技奖”获得者——闽恩泽、吴征镒同志颁奖。

阅读材料，回答问题：

(1)材料一反映了什么问题?

(2)材料二说明了什么问题?

[解析]目前，简答题常常以冈表等形式给出材料。观察图表时，首先要看图表的标题，然后进行横向比较、纵向比较，综合概括整个图表所反映的中心内容。解答反映类简答题时应注意以下几点：第一，认真阅读题目所给材料，找出材料中的关键词或材料反映的中心观点；第二，回归课本，联系所学知识，对号入座。

[参考答案](1)材料一反映我国科技水平比较落后，与发达国家存在较大差距，科技创新能力不强。(2)材料二说明党和政府大力实施科教兴国和人才强国战略，努力建没创新型国家；在我们国家，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造蔚然成风。

五、建议类

[例题]某镇地处山东省南部，原以土地肥沃、林网密布、河道纵横、生态环境优良、矿产资源丰富而著称。在过去的十几年内，该镇曾一度片面追求经济增长，对资源进行了掠夺式开发。虽然换得了经济的一时发展，但却造成当地耕地面积迅速减少、树木被大面积砍伐、矿产资源几近枯竭、河道污染严重、生态环境恶化，影响了人民生活水平的进一步提高，也使当地经济发展陷入图境。

结合该镇实际，请为该镇出谋划策，提出合理化建议，以帮助该镇走出经济发展的困境。

[解析]建议类简答题一般是以“出点子”、“提出合理化建议”等形式提出问题。解答建议类简答題时应注意以下几点：第一，必须针对材料和问题提建议；第二，要注意选好角度(如从政治、经济、文化等方面)，找出与材料和问题相关联的知识点；第三，建议要具体，切实可行。

[参考答案]①实施可持续发展战略，坚持节约资源、保护环境的基本国策，切实处理好经济社会发展与人口、资源、环境的关系。②采取发展节能环保型企业，关闭资源利用率低、污染严重型企业，发展生态农业，植树造林，治理河道污染等有力措施，依法保护资源和环境等。

六、怎么办类

[例题]国务院下发的《关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知》规定：从2008年6月1日起，在全国范围内禁止生产、销售、使用厚度小于0.025毫米的塑料购物袋，所有超市、商场等商品零售场所实行塑料购物袋有偿使用制度，不得免费提供塑料购物袋。

为响应国务院“限塑令”，在日常生活中，我们青少年应该怎么做?

[解析]怎么办类简答题一般是以“怎么办”、“怎么做”等形式设问。一般来讲，这类题目的设问都给定了主体，如国家、政府、公民、企业、消费者、个人等，并且指定了要回答的内容。解答怎么办类简答题时，如果没有确定的主体，则需要多角度思考、回答。

[参考答案]①不用或少用塑料袋，尽量使用绿色环保购物袋。②积极宣传“白色污染”的危害，增强人们的环保意识。③循环使用塑料袋，集中处理废弃的塑料袋等。

除了上述常见类型外，简答题还有寓意类、举例类等类型。如果掌握了简答题的答题步骤和答题技巧，就能以不变应万变，取得理想的成绩：

1答题步骤：一般可按“四步法”进行。第一，认真审题。先审读材料，找出材料中的关键字词，概括出材料的中心观点；然后再认真审读设问，弄清试题要求。第二，回归课本。即根据材料和设问找准课本中的相关知识点。第三，理清思路，组织答案。组织答案时应做到要点分明、格式规范、书写工整。第四，查漏补缺。

高考地理简答题答题技巧 篇4

认真审题审图可防止答偏题,审文字题时要特别注意条件、中心词、关键的修饰语。

如2002年高考广东卷第35题:地轴与黄道面的夹角会发生微弱的变动,据此讨论下列问题:(1)若此角度变大,北京的正午太阳高度和昼夜长短会怎样变化?(2)若此角度变小,则地球上太阳直射的范围和副热带高压的位置会怎样变化?好多同学没有看清条件,把条件中的“此角度”错误地理解成了黄赤交角,结果整个题就全答错了。

又如2002年高考广东卷第34题第(1)小题:图中用斜线标出的区域属于________(自然带),该自然带气候形成的主要原因是什么?不少学生没注意到中心词是“气候”,答出的是自然带的成因。再如平时练习中有这样一个问题:鲁尔区二战后经济地位逐渐下滑的内在原因是什么?据此应采取什么对策?结果好多学生没注意到修饰语“内在”,而把所有原因和对策都写上去了。

审图时要注意看清图中所有信息,因为图中有可能就隐藏了应答出的知识点。如这样一幅图:位于热带的海中有一小岛,岛上有温泉的符号,问岛上可开发哪些资源?有些同学没注意到温泉的符号就漏答了地热资源。

二、全面思考要回答的问题

认真思考答题的各个方面,是答好简答题的保障,它可以防止漏答。

如题中要求分析原因的,就既要考虑自然原因,又要考虑人为原因;如题中要求分析对策的,则要对症下药。如由人为原因引起的我国南方山区恶性循环示意图,要你据图提出对策,如何让此区农业实现可持续发展。此问题产生的主要原因是人口增长快、人口素质低,那么,对策首先是控制人口增长、提高人口素质,其次才是根据山区的特点进行农业资源的综合开发,走立体农业的道路,等等。如要求对条件进行评价的,则注意既要讲有利条件,也要讲不利条件,如2004年高考江苏卷就要求同学们对江苏经济发展的条件进行评价,大部分同学只答了有利条件,而忘了回答不利条件。

三、答题用地理专业术语且条理清楚

题目审好了,回答问题的方面想全了,接下来就是要落实答题的知识要点。组织知识要点要做到层次鲜明、条理清晰、重点突出、简洁明了、字迹工整,同时还要做到术语专业。回答地理问题时有一大忌,就是不用专业术语,讲白话,这就违背了科学严谨的本质。

例如回答南昆线对西南地区经济发展的影响时,就应该运用“把西南地区的资源优势转化为经济优势”“把西南地区的资源优势和南部沿海的区位优势结合起来”等这些专业术语,这样就不会答错,且给评卷老师一个好印象,从而提高得分率。

要回答好高考地理简答题,除了遵循以上步骤外,根据目前高考试卷的评分标准,还应掌握以下技巧:

一是防漏答的技巧。

回答简答题尽量少而精,不要重复啰嗦。但如果没有把握,怕把知识点漏答,根据目前高考简答题的评分标准,这时少答不如多答,把把握性大的知识点放在前面,把握性不大的知识点放在后面。

二是模糊的技巧。

回答地理简答题要尽量做到具体详细,才能提高得分率。但如果没有把握的话可以适当地模糊,如2004年12月在印度尼西亚苏门答腊岛附近发生了强烈地震,并引发巨大海啸。如问苏门答腊岛为何多地震?如果你不清楚苏门答腊岛位于印度洋板块与亚欧板块之间,你可模糊解答:苏门答腊岛位于板块交界处,地壳不稳定,易发生地震。千万不要答成:苏门答腊岛位于亚欧板块与太平洋板块交界处,地壳不稳定,易发生地震。这样会自露马脚,影响得分值。

三是条理清楚的技巧。

笔者在教学中发现,在很多地理简答题中,凡出现问“什么什么的原因”“什么什么优势”“什么什么问题的分析”等问题,回答问题的思路基本上很稳定,大多是从自然和社会经济两方面去分析回答,自然方面有“位置、气候、地形、河流、植被、土壤”等,社会经济方面有“工业、农业、交通、劳动力”等,一个方面答一段,这样条理清晰,脉络分明。千万不要自始至终只有一个段落,让评卷老师看不清你到底答了几点,这样很容易造成有些要点你答到了却得不到分。

四是套用课本的技巧。

逻辑学简答题 篇5

1、电力设备巡视安全风险点又哪儿些？答：(1）车辆伤害

（2）中暑、冻伤伤害

（3）道路交通安全。

2、电力设备巡视作业，班前准备工作有哪儿些？答：（1）工班长（安全员）结合月度巡检计划，提前准备好分工准备工作。

（2）作业人员按时到岗。按标准着装。（3）检查个人证件是否齐全

3、电力设备巡视作业，班前点名工作应怎样进行？答：（1）全体人员到制定地点进行集合点名。（2）工班长（安全员）对巡视人员的准备工作进行检查。

4、电力设备巡视作业，怎样准备工具材料？答：（1）根据巡视作业内容准备相应工具、材料。（2）检查工具使用状态，状态不良的立即更换。

5、电力设备巡视作业，工具材料归还时应做哪儿些工作？答：（1）对巡视时使用的工具材料进行归还，还对巡视时使用的材料进行登记。（2）工具出现损坏时，应及时反馈进行修理。

1、巡视人员发现导线断线应怎么样处理？答：巡视人员如发现导线断线，应设置防护物，并悬挂“止步、高压危险！”的警告牌，防止行人接近断线地点8米以内，并迅速报告电力调度和有关领导，等候处理。

2、巡视检查作业应与带电设备保持规定的安全距离为多少？答：10kv有安全遮拦是应保持0.35米：无安全遮拦时应保持0.7米；35kv有安全遮拦是应保持0.6米，无安全遮拦是应保持1米

3、电力设备巡视作业，夜间巡视工作又哪些规定？答：夜间巡视时应穿防护服，并携带照明工具，应由两人一同进行。

4、电力设备巡视后如何反馈信息？答：（1）对测试的负荷电流、电压及温度等数据记录在技术台账本内。（2）巡视时发现的隐患问题应及时向工厂长（安全员）反馈，并记录在问题库内

5、电力设备巡视作业，防控措施及安全提示又哪儿些？答：（1）巡视作业班前应充分休息，精力集中。（2）巡视时应始终认为巡视设备带电，巡视检查时应与带电设备保持规定的安全距离。（3）乘车人员应严格落实乘客监督岗制度，提醒司机安全驾驶。（4）严禁在机车车辆底部（端部），线路道心、钢轨、轨枕头、桥梁上和隧道内坐卧休息或躲避风雨。

1、电力设备巡视对巡视人员有什么要求？答：可由实际工作经验的电力工单独进行，未经技术安全考试合格的人员不得单独巡线，夜间、特殊巡视时应由两人进行。

2、拉线安装角度有何要求？答：普通拉线与电杆夹角45度，受地形限制不少于30度。

3、电力工巡视作业中，跌落式熔断器外观检查有哪些？答：熔断器外观良好，瓷件部分表面清洁，无烧伤、破损现象：硅橡胶部分应无老化、破损及尘垢。

4、如发现导线断线应怎样处理？答：巡视人员如发现导线断线，应设置防护物，并悬挂“止步，高压危险！”的警告牌，防止行人接近断线地点8米以内，并迅速报告电力调度和有关领导，等候处理。

5、电力工巡视准备工具材料有哪些？答：电力工人工具1套、万用表1块、望眼镜1个、红外线测温仪1个、个人劳动防护用品。

1、电力巡视作业中，隔离开关巡视内容有哪些？答：（1）开关本体无倾斜，引线无变形过热。（2）瓷套管或复合绝缘套管无污垢、裂纹、破损、放电或绝缘老化现象。（3）动、静触头合闸到位，无放电烧伤痕迹。（4）传动杆无扭曲变形。（5）操作机构锁子良好。

2、电力巡视作业中，断路器巡视内容有哪些？答：（1）开关本体无倾斜，引线无变形过热。（2）瓷套管或复合绝缘套管无污垢、裂纹、破损、放电或绝缘老化现象。（3）隔离动、静触头合闸到位，无放电烧伤痕迹。（4）分合闸储能指示正常。（5）金属部件无锈蚀损坏。

3、电力巡视作业中，战场照明巡视内容有哪些？答：（1）灯架、灯具无倾斜，灯罩完好、无破损。（2）电源线、控制线无过热变形，接线端子无松脱、过热、放电痕迹。（3）灯塔、等桥爬梯、围栏及走道踏板无开焊、断裂现象。（4）查看灯具运行情况，及时更换损坏的灯泡。

4、电力工巡视作业中，ups备用电源装置及蓄电池巡视内容有哪些？答：（1）装置运行、通讯指示灯正常。（2）查询确认异常报警信息。（3）蓄电池无膨胀变形、接线牢固。

5、电力工巡视作业中，干式变压器巡视内容有哪儿些？答：（1）绕组树脂绝缘外表层清洁、无放电及碳化现象。（2）引线无变形过热，相间距离≥200mm，线夹无裂纹及放电现象。（3）测温装置显示正常。（4）通风照明系统正常。（5）变压器无异常音响。

1、电力检修作业中，安全、技术措施采取中的安全风险点有哪儿些？答：（1）高空坠落（2）倒闸误操作。（3）触电伤害（4）电杆倾倒

2、接地封线应遵守什么规定？答：接地封线接地极应打入底线0.6米，接地线不应有断股、破损，接地线使用多股软通线且截面不应小于25mm²。禁止使用缠绕的方法进行接地或短路封线。

3、安全讲话中的作业内容及标准是什么？答：（1）由安全员结合当日检修施工任务有针对性的提出安全注意事项。（2）与工班长共同对作业人员的岗位合格证进行检查。

4、申请停电时工作执行人或工作领导人的职责是什么？答：由工作执行人或工作领导人根据工作票中作业内容向段调度申请停电命令。

5、在所内申请停电时工作执行人或工作领导人的职责是什么？答：在所内办理停电工作的，工作执行人或工作领导人应监控值班员倒闸操作及安全措施采取情况。

1、怎样拆装接地线？答：装设接地线结束良好，必须先接接地端，后接导体端。同杆架设的多层电力线路同时挂接地线时，应先挂低压后挂高压，先挂下层后挂上层。拆除接地线底线的顺序与此相反。再到线上装菜接地线时，应使用绝缘棒并戴绝缘手套。

2、电力检修作业流程中有哪些作业步骤？答：（1）班前准备（2）队列点名（3）安全讲话（4）材料准备（5）到达现场（6）申请停电（7）安全技术措施（8）开始检修作业（9）检修结束（10）申请送电（11）返回工区（12）预备会总结会（13）作业结束。

3、电力检修作业，施工预备会中的作业内容及标准是什么？答：（1）于作业前一天招考预备会，了解次日施工的作业内容，明确所涉及的作业流程、标准（2）根据作业内容对作业所需的材料、工器具、安全用具等进行准备。（3）对作业中可能发生的问题进行预想，并制定防范措施。

4、电力检修作业，施工总结会中的作业内容及标准是什么？答：（1）作业人员对当日作业过程中发现的问题、解决的问题级一流的问题进行汇报，对负责的作业项目进行评价。（2）听取施工安全监督员、工作领导人对当日工作质量、存在问题的分析评价，了解作业当中存在的不足及改进的方式方法。

1、电力架空线路检修作业，确认作业范围的内容及标准？答：根据检修施工任务的分配，作业人员核对停电回路是否与实际分配的工作相符合。

2、电力架空线路检修作业，拉线检修的安全风险点有哪些？答：（1）高空坠落（2）制作辣显示，尾线弹起伤人。

3、电力架空线路检修作业，导线检查的安全风险点？答：（1）高空坠落（2）物体打击（3）导线断线。

4、电杆培土的标准是什么？答：培土高300mm，上部直径600mm，下部直径1200mm

5、普通钢筋混凝土电杆允许裂纹标准为？答：宽度≤0.5mm，横向长度≤1/3周长，纵向长度≤0.5m

1、杆上作业应遵守哪些规定？答：（1）登杆前应检查登杆基础，查看电杆基础状况，确认无误后方准登杆作业。（2）严禁攀登腐蚀、裂纹超限的电杆。（3登杆时应检查安全带、脚扣状态是否良好，登杆时系好安全带，作业时安全带应系在电杆或牢固的构架上（4）转角杆不宜从内侧上下电杆，正在紧线时不应从紧线侧上下电杆（5）攀登铁塔应沿脚钉、爬梯上下，严禁沿斜材上下，严禁沿拉线上下。

2、电力架空线路检修作业结束后的内容及标准？答：（1）作业人员按照标准进行自检，确认无漏检漏修，检修质量合格。监护人进行复检，确保检修质量合格。（2）清理设备上的工具、材料。（3）向工作执行人或工作领导人汇报作业已结束。

3、电力架空线路检修作业的安全风险点有哪些？答：（1）触电伤害（2）高空坠落（物体打击（4）电杆倾倒（5）导线断线

4、允许杆身倾斜标准是如何规定的？答：直线杆不大于1个梢径，转角杆、终端杆不大于2个梢径且不应向受力侧倾斜。

5、防洪渠段对电杆如何防护？答：根据冲刷严重程度及环境情况，采取水泥护桩或加装拉线等方式防护。必要时应迁改绕行。

1、字啊金兴电缆线路检修作业中，五个安全风险点时什么？答：（1）触电伤害（2）高空坠落（3）窒息伤害（4）物体打击（5）道路交通安全。

2、在进行电缆线路检修过程中，对电缆路径培土有何要求？答：沿电缆路径地面上培土高为200mm~300mm，以备自然沉降，并起到指示路径作用，3、电缆井检查作业的安全风险点有哪些？答：（1）窒息伤害（2）上下爬楼梯防止摔伤、碰伤。

4、跌落式熔断器拉开时的操作顺序？答：拉开跌落容管时，应先拉中相，次拉背风边相，最后拉迎风边相。

1在进行电缆线路检修过程中，如何对电缆井进行检查？答：（1）井盖完整，破损或损失应及时更换，（2）井内无积水，出现积水时应清除，必要时做防渗透处理。（3）电缆支架无锈蚀，锈蚀部位应进行除锈喷漆处理。（4）接地线与接地体连接可靠，并测量接地电阻值≤10兆欧。

2、在金乡电缆线路检修过程中，如何对电缆分接箱进行检修？答：（1）箱体固定牢固，检查外观是否出现破损、裂纹、流胶及外绝缘老化引起的龟裂现象。（4）接地线与接地体连接可靠，并测量接地电阻值≤10兆欧

3、对电缆进行绝缘测试时，应注意哪些内容？答：（1）测量1kv以下电缆时，用1000v摇表，测量1kv以上电缆时，用2500v摇表6~10kv高压电缆绝缘阻值应≥500兆欧，1kv及以下低压电缆使用500v兆欧表测量电缆绝缘组织迎≥5兆欧（2）每测完一相绝缘电阻后应对电缆进行充分放电，放电时间不少于30秒

4、在进行电缆线路检修过程中，如何进行接地检查？答：（1）接地引下线一般为25mm²镀锌钢绞线，与设备、构架连接时采用相同截面的铝绞线畏环螺栓连接，钢绞线与铝绞线采用并沟线夹连接。（2）接地引下线可采用接地引下线抱箍或3.0的镀锌铁线在杆身固定，固定点间距为1.5~2m。（3）电缆接地编织线与接地引下线应进行良好连接固定。

5、在进行电缆线路检修过程中，进行结电阻测试时应注意哪些？答：测试时，将接地引下线下端并沟线夹拆开，使接地体脱离任何连接关系成为独立体。（2）接线时应将接地线、接地探针与测试线接触部位影响导电能力的污垢及锈渍打磨干净，确保接触良好，测试数据准确。（3）接地电阻应≤10欧姆，接地电阻偏大，应采取加装接地极或基地模块方式来降低电阻。

1、进行户外断路器检修作业时的安全风险点有哪些？答：（1）触电伤害（2）高空坠落（3）物体打击

2、进行户外断路器绝缘测试有哪些要求？答：使用2500v兆欧表，测量开关相与相、相与机构的绝缘电阻值应≥1000欧姆

3、户外断路器检修作业结束要做哪些工作？答（1）检查清理设备上遗留的工具、材料、确认无漏检漏修（2）向工作执行人或工作领导人汇报作业已结束。

4、户外断路器触头部位有轻微烧蚀时该怎么处理？答：可用平挫或砂纸清除烧蚀物，确保接触面平整呢个，并用破布清除接触面氧化层。

5、户外断路器检修如何确认作业范围》答：根据检修施工任务的分配，作业人员核对停电问题回路是否与实际停电设备相符合。

1、如何对户外断路器隔离开关触头同期性检查进行检查.答：缓慢拉合动刀头，其中一相动触头与静触头接触后、检查另外两相动、静触头间隙，间隙应≤4mm，否则应调节联动杆与绝缘支柱安装位置。

2、如何对户外断路器触头的接触情况进行检查？答：将隔离刀合闸到位，使用0.05x10mm的塞尺进行检查，对于线解除应塞不进去，面接触其塞入深度，接触面宽度为50mm及以下时不应超过4mm，解析湖面宽度为60mm及以上时不应超过6mm，接触过松或过紧应调整动触头的纤维螺栓，增加或减小弹簧压力。并使用2B铅笔芯在动静触头接触面处涂抹，减小摩擦阻力，避免触头磨损

简答题 篇6

2、简述平等权的特点和内容。

3、我国国家机构实行民主集中制原则的主要表现是什么？

4、我国国家机构的组织和活动原则是什么？

5、村民委员会的设置范围有几种情况？

6、为什么说宪法是根本法?

7、宪法解释的原则与功能是什么？

8、宪法修改的必要性和限制有哪些？

9、为什么说人民民主专政实质上是无产阶级专政？

10、我国选举制度有哪些基本原则？

11、特别行政区政治体制有何特点？ 12如何理解我国宪法具有最高法律效力？

13.简要说明国家结构形式同政权组织形式的关系。14．简述议会制政府的主要特征 15．简述我国民族区域自治制度的特点。16.简述我国人民代表大会制度的组织原则。17.简述分工合作原则在我国国家机构的表现?

1、公民的基本权利与义务和一般的权利义务相比有哪些特点？（1）公民的基本权利与义务是由宪法所确认的，其内容和范围都来自宪法的规定。（2）公民的基本权利和义务是公民最主要的，也是必不可少的权利和义务，同时也是其他普通法律规定公民权利和义务的依据和基础。（3）宪法所确定的公民的权利和义务主要反映了国家机关和公民的关系，而公民的其他权利和义务则调整公民同某些具体的社会组织及公民相互之间的关系。

2、简述平等权的特点和内容。所谓平等权是指公民平等地享有权利，不受任何差别对待，要求国家同等保护的权利与原则。在这个意义上，平等权具备如下特点：第一，平等权主体是公民，它表明公民地位的平等；第二，从公民与国家关系看，公民有权要求国家平等的保护，不因公民性别、年龄、职业、出身等原因给予差别对待；国家有义务无差别地保护每一个公民的平等地位。第三，平等权意味着公民平等地行使权利，平等地履行义务。第四，平等权意味着它是实现基本权利的方法或手段。

3、我国国家机构实行民主集中制原则的主要表现是什么？（1）全国各级人民代表大会由民主选举产生，对人民负责，受人民监督；（2）国家的行政机关、审判机关和检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督；（3）中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方主动性、积极性的原则。

4、我国国家机构的组织和活动原则是什么？国家机构的组织与活动原则是指依照宪法和法律的规定、国家机关在其组织和活动的过程中必须遵循的准则。概括起来有以下几个方面：（1）民主集中制原则；（2）责任制原则；（3）精简和效率原则；（4）密切联系群众，为人民服务的原则；（5）社会主义法治原则。

5、村民委员会的设置范围有几种情况？ 答：村民委员会的设置范围有三种情况：（1）村民委员会一般设在自然村；（2）自然村较小、人口不多的，可以由几个自然村联合设立村民委员会；（3）范围较大、人口较多的自然村，可以设立几个村民委员会。

6、为什么说宪法是根本法?宪法不同于普通法律，它是国家的根本法，源于三个方面的原因：（1）宪法的内容与普通法律不同。宪法集中、全面地规定国家制度和社会制度的根本原则和重大问题，而普通法律只规定国家制度和社会制度某一方面的问题。（2）宪法的效力与普通法律不同。宪法在一国法律体系中具有最高法律效力，普通法律都必须以宪法为依据而制定，不得与宪法相抵触。（3）宪法的制定与修改程序与普通法律不同。宪法通常由特定的制宪机关按照特定的程序制定，普通法律则通常由普通的立法机关按照一般程序制定。宪法的修改程序也比普通法律的修改程序严格的多。

7、宪法解释的原则与功能是什么？ 宪法解释是指一定主体对宪法内容、含义及其界限所做的一种说明。在我国，宪法解释的基本原则主要有：（1）解释宪法应符合制宪目的与精神；（2）解释宪法必须遵循依法解释原则；（3）解释宪法要反映社会发展需求。宪法解释的基本功能主要表现三个方面：（1）阐释宪法的基本精神；（2）补充功能；（3）统一功能。

8、宪法修改的必要性和限制有哪些？宪法修改是指宪法正式施行后，随着社会生活的发展与变化，出现宪法与社会生活冲突时，由有权机关依据特定的程序对宪法予以补充、调整的活动。宪法修改主要有两个方面原因：（1）在主观上，由于制宪者认识能力的限制，对宪法内容的设计与原则的确定方面存在一定局限性，造成宪法规定内容的不确定性，影响宪法权威的维护。（2）在客观上，宪法是在调整社会生活中得到发展和完善的，社会的变化不断给宪法规范提出新的问题，要求宪法适应社会生活的变化。

9、为什么说人民民主专政实质上是无产阶级专政？人民民主专政是无产阶级专政的一种具体表现形式，其实质是一致的。它们之间的这种一致性，主要是由以下几个方面决定的：（1）二者的领导力量一致；（2）二者的阶级基础一致；（3）二者的专政职能一致；（4）二者的历史使命一致。

10、我国选举制度有哪些基本原则？（1）选举权的普遍性原则；（2）选举权的平等性原则；

（3）直接选举与间接选举并用原则；（4）无记名投票原则；（5）选民对代表的监督、罢免原则；（6）选举权的保障原则；

逻辑学简答题 篇7

《2015年江苏高考考试说明 (语文科) 》中这样阐释:“文科加试题由三部分组成:文言文阅读、名著名篇阅读、文本材料要点归纳、分析和鉴赏。”其中, 文言文阅读部分要求对课外一段文言材料的全部或部分断句, 并回答相关问题。

二、难点分析

历年江苏高考附加题文言文阅读简答题的得分情况都不很理想, 笔者发现学生在该题中的得分障碍主要是以下几点:读不懂、找不到、写不出。

首先是读不懂。从材料选文内容来看, 都是课外选文, 文字障碍多, 艰深难懂, 阅读难度大;从材料文体上看, 大都是议论性语段, 比较抽象深奥;从能力考查来看, 除了间接考查“辨析文句意义”外, 侧重考查筛选归纳信息能力和文字表达能力。能力层级为C和E, 要求很高。

其次是找不到。很多同学在答题时找不到答题区域, 胡乱摘抄文本, 答案游离于题干之外。

最后是写不出。因为前面的“看不懂”和“找不到”, 学生在组织答案时胡乱编造, 或者写出来的答案与题干关联度甚小, 还有的不符合字数限制。

三、方法指津

(一) 如何快速猜读文本, 把握文意

从解题环节来看, 读懂材料是解题的第一步, 也是正确答题的前提。有以下几种方法可以帮助我们快速猜读文本大意。

1.利用问题, 整体把握法:问题往往是内容的概要或要点, 可以借此把握文章主要内容。

2.调动积累, 联系语境推知法:在平时的学习、练习和复习中, 我们已经接触到大量的文言文, 同时积累了相当多的文言实词、文言虚词以及文言句式。在阅读新的文言短文时可以利用已知的词句推知未知词句含义。

3.圈画关键词句法:阅读文言短文的目的就是要了解作者的写作意图和作者在材料中传达的思想内容。所以, 在阅读过程中, 有意识地圈画作者的观点句和文章中的过渡句, 可以快速把握文意。

4.留意注解和作品出处:有些考题为了降低理解难度, 会在文章后面提供一些生字词注解、作家介绍和选文出处。我们要利用这些资源, 根据时代文风和创作背景理解作品的思想内容。

(二) 如何准确定位区域, 筛选信息

在理解了文意, 把握了主旨之后, 就进入定位答题区域这一环节。

1.认真审题, 明确标准。可以圈出题干中的关键词, 为筛选明确方向。

2.搜索关键语句, 排除无关的信息。带着筛选标准, 到材料中搜索相关语句, 找到相关文字, 明确答题区域, 排除干扰信息。

3.分层抓点, 防止遗漏。筛选的时候还要考虑分值 (阅卷时采点得分) , 分层抓点。有时答题区域比较分散, 在文中有几个要点, 重要语句或关键词可能不止一处, 要有得分意识, 防止遗漏要点。

(三) 如何转换内容要点, 贴切作答

理解了文意, 也准确定位了答题区域, 关键的一步到了, 那就是组织答案。如何将答题区域中的信息转化为合符要求的答案?我们来看几个例子

例1:2012年江苏省高考题

有疑陶渊明诗篇篇有酒。吾观其意不在酒, 亦寄酒为迹者也。其文章不群, 辞采精拔。跌宕昭彰, 独起众类, 抑场爽朗, 莫与之京, 横素波而傍流, 干青云而直上, 语时事则指而可想, 论怀抱则旷而且真。自非大贤笃志, 与道污隆, 孰能如此乎!余爱嗜其文, 不能释手, 尚想其德, 恨不同时。 (节选自萧统《陶渊明集序》)

问题:用原文中的词句概括作者敬慕陶渊明的原因, 不超过10个字。 (2分)

答案:文章不群, 大贤笃志。 (前一点也可答“辞采精拔”, 后一点也可答“与道污隆”。答对一点1分)

这是原文词句摘取组合法的答案组织方法, 也是最简单的一种方法。要注意找出中心句等概括性的语句, 注意字数限制。

例2:苏锡常镇四市2014届高三5月教学情况调研

是故辞主乎达, 不主乎简。刘器之曰:《新唐书》叙事好简略其辞, 故其事多郁而不明, 此作史之病也。且文章岂有繁简耶?昔人之论, 谓如风行水上, 自然成文。若不出于自然而有意于繁简, 则失之矣。当日 (曾公亮) 《进<新唐书>表》云:其事则增于前, 其文则省于旧。《新唐书》所以不及古人者, 其病正在此两句也。 (节选自顾炎武《日知录》)

问题:请用自己的话说说《新唐书》在叙事上的主要不足是什么? (2分)

答案:追求文辞简略 (1分) , 导致记事繁多而不清楚 (1分) 。

这是原文词句翻译引申法的答案组织方法。在已经定位的答题区域内, 对相关语句进行翻译, 要注意翻译时关键字词的落实和语句通顺。

例3:2014年江苏省高考题

今日读《列女传》蔡琰二诗, 其词明白感慨, 颇类世所传木兰诗, 东京无此格也。建安七子, 犹涵养圭角, 不尽发见, 况伯喈女乎?又琰之流离, 必在父死之后, 董卓既诛, 伯喈乃遇祸。今此诗乃云为董卓所驱虏入胡, 尤知其非真也。盖拟作者疏略, 而范晔荒浅, 连载之本传, 可以一笑也。 (节选自苏轼《题蔡琰传》)

问题:苏轼从哪几方面判断蔡琰二诗为拟作?请简要概括。 (不超过20个字) (3分)

答案:时代诗风、家庭影响、创作时间。 (各1分)

这是语段整体概括法的答案组织方法, 这种类型的题目, 往往要求考生整体理解材料的内容, 切分层次, 归纳概括。考生就要紧扣材料, 揣摩文意, 尽量贴近材料作答。

如何组织语言答好简答题 篇8

一、明确题干要求，紧扣要求答题

通俗点说，靠船下篙，题目怎么问，你就怎么回答。比如，题目问原因，你就不必回答现象；题目间现象，你就不必分析原因。如2008年北京卷第16题：

根据文意回答问题：在可降解的塑料袋发明之前，解决塑料袋污染环境问题最有效的方式是什么?为什么?

第一问只要说清楚方式是循环、重复利用塑料袋即可全对。第二问回答原因，须答三点：因经济、环保成本过高，用纸袋替代塑料袋不可取；循环、重复利用塑料袋，可减少“白色污染”；塑料袋回收再生产成本较低。套用一句写作的术语，回答简答题应该中心明确。

二、把握答题分寸，体现哲学思想

现代文阅读得分高低，这可以算是关键之处。如果要求依据文本概括或具体阐述，很少有人注意到概括或具体的程度，也就是所说的分寸。概括或具体的力度太大，程度过高，往往与标准答案相去甚远，也会失分，特别是遇到胶柱鼓瑟、死套答案的阅卷老师，水平高的学生反而丢分多。这里需要哲学思想方法指导，具体与概括是相对立的两个方面，从理论上说，由具体转为概括，或由概括转为具体，有许多不同的层次，只要相对于原文而言，做到具体或概括就可以了。如2008年全国Ⅰ卷第16题：结合文中对阳关古道的描述，谈谈你对“苍凉美”的理解。答案要比题干“苍凉美”具体，要比文本表述概括：古代的军事重镇和交通要道，如今已是平沙千里，广袤雄浑；昔日“林草丰美”的阳关古城，如今已是红沙渺渺，苍凉悲壮；古人对生死离别的感慨，道尽人间沧桑，凄凉悲惋。

三、讲究答题条理，实现要点覆盖

阅卷往往按照要点给分。考生的普遍问题是要点不全!有的把要点遗漏了，有的是将几个要点混在一起。确定要点有两个依据；文本内容必及逻辑关系。阅读文本要认真梳理，然后看看逻辑的属种关系是否存在问题。答题语言要像写文章一样，讲究一点结构层次，如先总说，然后分说；或者先分说，后概括。存在因果关系的，或先说因后说果，也可先说果后说因。如果限定答案的字数，则讲究在有限的文字里包含尽可能多的内容。

国际礼仪简答题 篇9

戒指戴在不同的手指上表示:

食 指——想结婚,表示未婚；

中 指——已有意中人；

无名指——表示已经订婚或结婚；

小 指——表示独身者五.分析题(10分)

五、名词解释(每小题3分，共18分)

44.习俗44.习俗和礼貌很相似，习俗也包括服装的规矩、问候、告别以及就餐的礼貌等，不过它集中地体现了在某一特定国家或地区受欢迎的举止，而不具有更广泛的普遍性。

45.合十礼45.信奉佛教的国家，如印度、斯里兰卡等国，盛行合十礼，合十礼就是两个手掌在胸前对合并微微上举，同时头微向下俯下，合十礼以跪拜为最尊敬，蹲着行礼次之，平常是站着行礼。

46.小费的计算方法 46.小费的计算方法有三种：①按帐单金额的15％左右计算，在欧洲，所有的饭店在算帐时都要加收10—15％的“服务费”。②按件数计算。国外大多数机构，搬运工是按件收小费的，每件行李收50美分。③按服务次数计算，如在影剧院给发节目单的服务员25美分的小费。

47.大礼服47.大礼服是一种较小礼服更正式的礼服，上衣为深蓝色或黑色的毛料或礼服呢，后摆剪成燕子尾巴的样子，长可及膝，故也称燕尾服，前摆齐腰处剪平，与小礼服不同，裤子的质料与颜色均与上衣同，系白色领结，配黑皮鞋、黑丝袜、白色手套。大礼服适合于晚间正式的场合穿着。

48.大使48.大使，全称特命全权大使，是一国元首向另一国派遣的最高一级的外交代表，享有完全的外交特权和豁免权以及比其他等级的外交代表更高的礼遇，可以请求驻在国元首接见。其主要职责是：负责外交代表机关职能的实施和遵照本国政府指令全权处理外交代表机关的事务。

49.白兰地酒49.法国除香槟酒外，所产的白兰地也为世界名酒，法语中的白兰地的意思是“生命之火”，它是以葡萄先制成葡萄酒为基础，然后再经蒸馏精制而成的一种白酒，酒度一般40左右，色泽金黄，具有香甜醇的风味，如果用其它果类为原料，就在前面冠以该果实名称，如苹果白兰地等。法国白兰地的商标上，常标有英文缩写字母，它们代表着酒的不同年龄，如V·O·P等等。

六、简答题(每小题6分，共18分)

50.怎样善于倾听?

答(要点)：每个人都希望把自己“心中的千言万语”一吐为快，但无论你认为自己是一个多么富有才气的演讲家，也不要忘记他人。在交谈中，一个人滔滔 不绝，说个没完，这是不好的，应该给别人说话的机会。(2分)善于聆听，是谈话成功的一个要诀，据美国俄亥俄州立大学的研究，在成年人用于交流思想的时间里，高达45％的时间用于听。可见，听对思想交流是多么重要。(2分)但光听别人说还是远远不够的，应该思考你听到的东西，也就是积极地去听，这样你一下子就能得到两样好处——吸取别人的新思想和新信息，同时理所当然地获得对方的好感。(2分)

51.握手是交际场合最自然而常见的一种礼节，请谈谈握手的有关礼节。.答第一，适当的握手应时间短暂，有些人习惯性地握着别人的手不放，甚至猛摇，实在令人无所适从。(1分)第二，握手应有适当力度，过轻或过重均非适宜。太轻表示冷淡或傲慢，太重会使人感到疼痛。(1分)第三，握手时要精神集中，注视对方，微笑致意，千万不要一面握手，一面斜视他处，握手时左顾右盼是最不礼貌的。(1分)第四，握手时，男士以脱去手套为原则，手套不易脱去或不便脱去，须申明原因，请求原谅。女士虽可戴手套握手，但遇地位高的人，仍应先脱去手套。(1分)第五，多人同时握手注意不要交叉，可待别人握完再握。(1分)到朋友家中，可只与主人及熟识的人握手，向其他人点头示意即可。(1分)

52.简述有关座位安排的餐桌礼仪。

.答：举行宴会，座位的安排是一个牵涉到餐桌礼仪的大问题。对男宾，排座次考虑的因素有二：一是地位高低，二是年龄大小。(2分)对于妇女，过去按年龄分，现在区分的标准是，先分清没有个人地位的妇女和因其职业可以给予优先地位的妇女。对于前者，根据她们的丈夫的礼宾次序来决定座次；对于后者，可根据她们个人的地位来安排。(2分)女主人凭此安排座位卡。客人除了要知道自己当天所扮演的角色外，也要了解男、女主人在餐桌上的位置，男、女主宾的位置，以及其他男女陪客的位置，然后按照自己扮演的角色入座，才不致失礼。(2分)

四,简答题(20分4*5分)

1.握手时应注意的礼节有哪些

答：（1）时间应短暂（2）握手应有适当力度（3）要精神集中,注视对方微笑致意

（4）男士应脱去手套,女士遇到地位高的人也应该脱去手套（5）多人握手时,注意不要交叉

2、请指出5种以上我们摒弃的“不文明”现象？

答：（1）随地吐痰,乱扔杂物（2）公共场所、禁烟场所吸烟（3）不孝敬父母,不尊老爱幼

（4）讲粗话、脏话和黄色笑话（5）乘坐公共汔车不为老、孕及病残者提供方便或让座（6）便后不冲厕,随地大小便（7）公共场所袒胸露背、衣冠不整（8）乱穿马路、闯红灯、不走人行横道

（9）乱涂乱画乱张贴,乱散发小广告（10）公共场所大声喧哗

3.用简介的语言介绍五种色彩的象征意义?

红色：热情、奔放、喜庆、欢乐、吉祥、勇敢橙色：活泼、兴奋、温情、疑惑、危险

黄色：光明、愉快、和平、稳重、权威绿色：和平、安全、温柔、文静、平安

青色：坚强、理智、冷静、庄重、冷漠、警戒蓝色：秀丽、开朗、健康、高尚、宁静

紫色：典雅、端庄、高贵、委婉、不安灰色：平静、淳朴、谦逊、平凡、失意

白色：纯洁、明快、坦荡、冷酷、不信黑色：神秘、严肃、深沉、黑暗、失望、永久

金色：典雅、高贵银色：光明、柔和

4.列举五种鲜花极其寓意?

1玫 瑰：爱情；2紫罗兰：诚实、朴素 3白 桑：智慧；4兰 花：正气5牡 丹：富贵；6康乃馨：母爱7松 柏：坚强、伟大；= 8竹 子：虚心正直；9橄 榄：和平；10樱 花：青春；

四、简答题

1、选择个人外部式样时，除了要根据个人内在品质外，为什么还应考虑职业和年龄？举例说明。

2、你认为下属对上司的礼仪最应注意的是什么？（不少于答5项）

3、举例说明礼仪有助于国际交往。

4、西方普遍禁忌的数字是“13”，为什么？

5、作为参加会议者应注意哪些礼仪？

6、上司为什么要对下属讲究礼仪？主要有些什么内容？

7、举例说明礼貌、礼节和礼仪的区别和联系。

8、举出两个例子说明为什么学习礼仪课要求“灵活运用、随机应变”？

9、微笑使人感到亲切、友好，如果“微笑服务”成为一种“包装”和无奈，甚至“伪装”，你对此有些什么看法。

10、礼仪既要求自尊又强调宽容，这两者是否矛盾？你如何理解？请举例说明。

11、交谈中宜谈论的话题有哪些？

12、李先生将要出席一个重要的商务会议，请你为他选择一套适合该场合的服装。

13、所谓宴请商务客人的“五M原则”内容是什么？

14、穿着的“TPO”原则是指什么？请举例说明。

15、请简述“用筷十忌”

16、怎样善于倾听?

17、握手是交际场合最自然而常见的一种礼节，请谈谈握手的有关礼节。

18、简述有关座位安排的餐桌礼仪。

19、导游人员需要具备的基本素质有哪些？

20、礼仪概念所包含的意思表现在哪几个方面？

21、什么是反驳？社交中如何遵循反驳的礼仪原则？

22、游览参观的礼仪有哪些？

23、成年礼欲意味着什么？一般举行什么活动？

24、握手的标准方式是什么

25、在选择个人外部式样时，除了要根据个人内在品质外，为什么还应考虑场合和本人的生理特点？

26、在日常生活中，你认为站、坐、走三姿势有哪些是需要注意的？

27、常见的礼宾排列次序有那些？

28、请简单解释一下什么叫接待礼仪？

29、导游中应注意哪些事项？

30、试述家庭礼仪在调节家庭成员之间或亲属之间的相互关系中的作用。

五、连线题（共8分）

1、外国客人购物特点

日本宫廷色彩工艺品

欧洲老字号中成药

美国翡翠、玛瑙

港台丝绸、棉制品

六、问答题（共16分）

1、着装的基本原则是什么？

2、常见的礼宾排列次序有那些？

3、请简单解释一下什么叫接待礼仪？

4、请简单介绍一下关于握手的先后顺序。

五、应用题

1、如果你要进行一次公务拜访，请你从礼仪的角度谈谈如何去做好这次拜访工作。

礼品选择可根据个人能力和被探视者的爱好而定，很自由，如果想简单随意一些的话，苹果香蕉等水果也有利于患者肠道疾病的康复。

2、根据中餐次礼，排列一张八仙桌和一张圆桌的位次顺序，如果主人夫妇共同邀请贵夫妇等人，又该怎样排列圆桌的位次顺序，请画图以示。

3、A：利来公司今天要去机场迎接从日本来的客户，共二人，分别是：对方公司的总经理小川、总经理助理池田。利来公司前去迎接的是：公司王总经理、翻译杨小姐和司机老张。请帮这五位安排一下座位。司机老张不用多说肯定坐驾驶座了，池田坐副驾驶坐，后座从左到右王总，翻译，小川，方便谈话嘛

B：接回客户下榻酒店的途中，王总和小川谈得甚是投缘，两人发现都有驾车的爱好，激动之下，王总亲自开车。请再帮这五位安排一下座位。王总坐驾驶座 小川副驾驶坐后座从左到右池田，翻译，司机老张

C：第二天，谈判正式开始，请帮安排主、客双方的方位。

D：第三天，双方正式签定了合作协议，王总还定了一个包间，宴请客人，请帮安排王总、小川、池田三人的座位。

4、张女士是位商务工作者，由于业务成绩出色，随团到中东地区某国考察。抵达目的地后，受到东道主的热情接待，并举行宴会招待。席间，为表示敬意，主人向每位客人一一递上当地特产饮料。轮到张女士接饮料时，一向习惯于“左撇子”的张女士不假思索，便伸出左手去接，主人见此情景脸色骤变，不但没有将饮料递到张女士的手中，而且非常生气地将饮料重重地放在餐桌上，并不再理睬张女士，这是为什么？

《礼记》云：“入境而问禁，入国而问俗，入门二问讳”。作为从事多年商务工作的张女士，理应对中东地区的 忌讳习俗有一个基本的了解，但她却忽略了 这一点。中东地区是伊斯兰教教徒最为集中的地区，不少国家还把该教定为国教。按伊斯兰教教规习俗，左手是拿不干净东西的，故在人际交往中，忌用左手递接物品。当东道主用右手递送饮料时，张女士应用右手接取，但她仍然按国内养成的习惯用左手去接，这是犯了中东地区不用左手的忌讳，而且是对主人的极大侮辱，难怪东道主满脸怒容，不再理睬她了。

5、内地一家四星级酒店在除夕之夜迎来了一个新加坡团。大年初一这一天，一名刚入职的新员工，对着兴高采烈的新加坡客人说了一句“新年快乐、恭喜发财”却引来了客人的不满，并遭到投诉。这是为什么？

新加坡是一个以华人为主的国家。每年的CNY（CHINESE NEW YEAR）都是非常热闹的。基本在过年的前一个月，你就能每天听到大街小巷都在播新年歌曲。除夕之夜，每个做家长的都会分派红包给家里的小孩。在过年期间，每个人都只能说一些吉利的话语，新年快乐,恭喜发财，是最普遍能听到的话语。有说啊,恭喜发财,还有红包拿来.客人都会有给红包的习惯.一句俗语无形间招商引资

6、假如你是一位旅行社的导游，这次有一个三十五人的团要来株洲旅游，团中有二十五位女性、十位男性，年龄大约都在二十岁左右，其中大部分是公务员，单位出资出来游玩的。请你试做个带团旅游的计划。（包括接车、带车、食宿、游玩地点、购物地点、送车等）

7、朋友办婚礼本应参加，但要送礼品、礼金，而自己经济状况不佳，多送承担不起，送少了面子上又不看好，不去更说不过去，你说该怎么办？

8、朋友给你送礼，请吃饭，然后提出来求你办一件你能办但明显是不该办的事。不帮忙，已经受了礼、吃了饭，显得太不讲情面；帮忙吧，又违心背理。你看怎么办？

9、请为下列脸型或眼睛设计化妆手段：

椭圆脸上升眉眼皮浮肿强调色

圆脸水平眉

三角脸蚕眉眼睛深陷亮色

瓜子脸长眉

长脸弧线眉眼睛很大影色

七、论述题(每小题10分，共20分)

1.试述东西两种文化的空间场要求的差异与民族文化心理差异。

答(要点)：在长期的历史中，东西两种文化都确立了自己的道德规范、交际模式，对交往中空间场要求差异较大，但都又各自习以为常，形成了约定俗成的习惯。(2分)

(1)交际中的体距差异与民族文化心理

就一个人来说，对空间范围除了具有心理上的距离要求外，最明显地就表现在纯粹的身体距离方面，中国人的文化心理状态使他们将自身空间范围仅局限于身体的本身。而欧美人对此特别敏感，动不动就以为别人侵犯了自己，甚至对方身体还未靠近就会作出反应。(2分)

(2)交际中物体领属差异与民族文化心理

在物体的领属方面，东西方之间也存在着空间意识和文化心理的差异，其行为则表现为对物体的触碰之上。欧美人把身上的穿着看成是不可分割的身体所属部分，是一个整体，无形之中已经把空间范围扩大到身体本身之外。中国人则把衣着看成是体外之物，把身体范围仅限于身体的本体。(2分)

(3)交际中空间占有欲差异与民族文化心理

欧美人的空间占有欲明显大于中国人，在空间领属方面，欧美人的“个体意识、执拗独处、个人天地”的离散型意识与中国人的“群体意识、和谐共处、共同拥有”的聚拢型意识形成较大的反差。

(2分)

但是，人们不能以一个民族文化生活习俗和道德标准去衡量另一个民族的同一行为现象。对于历史文化现象，只要是这个民族习惯的、接受了的东西，应该看作是一种正常现象。(2分)

2.谈谈外交文书及其类型。

答：外交文书是对外交往的书信形式，是进行对外交涉和礼仪往来的一种重要手段。外交文书主要分四种类型：照会、对外函件、备忘录、外交电报。各种外交文书均体现国家的对外方针政策和有关法规，所以起草和发送对外文书是政策性很强的工作。(2分)

(一)照会。照会是外交文书中最正式和最严肃的形式，其格式也最严格，正式照会由国家元首、政府首脑、外交部长、大使、代办、临时代办等人签名发出，并用第一人称写成，一般不盖机关印章。普通照会由外交机关(外交部)或外交代表机关发出，行文用第三人称，加盖机关印章，一般不签字，但有的国家要求加盖印章后再由使节或受权的外交官签名。(2分)

(二)对外函件。对外函件(包括外交函件)形式简便，使用范围较广。国家领导人、外交人员以及各部门各机构写给外国相应人员与机构的书信都可采用这种形式，根据内容情况，凡属重要者，视为正式函件；凡属事务性者，视为便函。(2分)

(三)备忘录。备忘录是外交代表机关之间使用的一种外交文书，用来说明某一事件、问题进行交涉时在事实上、立场上、法律方面的细节，或用来重申外交会谈中的谈话内容。备忘录可面交或送交对方，无客套语、致敬语。(2分)

(四)外交电报。外交电报就是用电报发出的外交函件，由于它迅速及时，因此在外交通信中有特殊的用途和作用。国家领导人、外交代表、各部和机构亦常用电报同外国相应人员及单位进行文书往来。(2分)

案例1：一毛钱，还想买态度？乘务员：“态度？态度几文一斤？

在四大文明古国中，只有中国有 “礼仪之邦”的美称。在现实生活中，新中国也一直倡导文明礼貌十字用语，这既是人际关系和谐的润滑剂，也是尊重别人尊重自己的客观要求，更是中华民族精神文明的具体体现。作为服务性行业 “您好、请、谢谢、对不起、再见”则是对客服务的基本态度。

本案例中乘务员居然还把态度跟钱联系在一起，表现出来的不仅是对乘客的不尊重，更重要的是他也贬低了自己，以钱来决定对客态度的服务人员，是得不到别人的尊重的案例2：一口痰“吐掉”一项合作（一项已基本谈成的项目，这样被“吐”掉了）