乒乓球总结范文
眼前就有一个绝佳的机会，就是我们湖南司法警官职业学院一年一度的校运会院乒乓球比赛（由院乒乓球协会组织）。此次校运会乒乓球比赛就是各大赞助商向我院的学子介绍自己，宣传自身的产品，策划自身形象的大好时机。首先广大新生已经逐步适应了大学生活，将自己溶入到大学中，逐步参与学校活动，为学校带来新的活力，也为商家带来了一批新的宣传团体。其次，开学初始，学业不是特别繁重，有较多时间参与组织学校活动。最后运动会是学校难得的大型活动，受到学校各层次的人员广大的关注，同时必将吸引校外人士的目光，而乒乓球是我国的国球，参加乒乓球运动的人相对来说比较多，本次乒乓球比赛规模比以往更大，参加的人也更多，学院领导也非常重视此次比赛，乒乓球赛是这次校运会的一大新的亮点。如此黄金时机谁又想错过呢？哪位商家想利用此次机会宣传的，就请加入到我们院乒乓球协会外联部的活动中来吧！我们向您保证，我们会尽自己最大的努力，最大的心血，在我校推广您的产品。让您以最低的投资获得最高的回报！?
一、可行性分析体育赞助是商家公关赞助活动形式的一种。是商家通过赞助某项赛事或活动，并围绕赞助活动展开一系列营销。各种成功的体育赞助可以证明，良好的体育赞助可以提商店的知名度和商店形象，以获得社会各界的广泛关注及好感，从而为商店创造出有利的生存和发展环境
２、同电视、报刊、传媒相比，校园宣传具有可以用小的投资做到最好的宣传的特点。
3、校园消费地域集中，针对性强，商店品牌容易深入民心。高校学生作为现在中国的青年团体，在消费上具有对新奇、时尚、浪漫物品投入资金较多的特点。
4、大学年年有新生，年年有毕业生，若您愿意可以长期与我们合作，这样您的知名度会不断加深，具有一传十，十传百的长远意义。
5、我们乒乓球协会外联部在以往的校园活动中积累了不少宣传经验，在学校中具有较为强大的宣传网，可以在最短的时间达到很好的宣传效果。并且我们有足够的人力资源为您完成宣传活动，做到真正的高效廉价宣传。
6、本学校人员较多。潜在市场巨大，消费能力高，为您的宣传成效很明显。
二、活动介绍
1、活动目的：校运会乒乓球比赛是一年一度的学生交流活动，是为增强学生的团体意识，丰富学生的课余生活，推广体育，强健学子体魄，提高个人身体素质举办的2、具体地点： 湖南司法警官学院乒乓球馆。
3、具体时间： １１月．．日
三、宣传方式
根据赞助商不同的赞助金额，提供不同的宣传方式。
１ 横幅 在学校最醒目的位置，如食堂前、教学楼前、宿舍区前的人比较多的地方挂上宣传标语，一目了然且持续时间长。（由商家自行设计具有拥有自己特色的横幅）
２ 宣传单 可以由商家自行设计，推出其所产品。由本校乒乓球协会外联部组织人员在不同时间，不同地点分发。尽力使我校每位学生了解到您的产品。
３ 实物宣传 运动员、拉拉队都是运动会人们关注的主要群体，运动会期间可以向他们发放印有赞助商标志的帽子或衣服，从而加大宣传力度。
四、经费预算参加比赛运动员、裁判、记分员以及执勤人员的饮水提供２００元。
２ 球管场地费１５０元。
３ 奖励费（第一名１００元及荣誉证书，第二名５０元及荣誉证书，第三名奖品及荣誉证书。）共计２６０元。
４ 宣传费１００元。
五 赞助活动意义
为了丰富***·***大厦全体业主的文化生活，加强业主之间的沟通与协作，提升各企业的品牌知名度。同时，为构建和谐大厦奠定良好的基础，为物业公司与业主之间搭建更加便捷的沟通平台。
活动主题：***·***大厦第二届业主乒乓球精英赛
主办单位：***
一、时间安排：
1、报名时间：2009年9月7日至9月9日
2、比赛时间：男单初赛9月15日下午14：00
女单初赛9月16日下午14：00
男、女单决赛9月17日下午14：003、颁奖时间：2009年9月17日下午
二、比赛规程
(一)、比赛安排：
1.活动地点：22层K座
2.比赛项目：男子单打、女子单打
3.比赛规则：
1)遵循体育竞赛“公平、公正”的原则，发扬“友谊第一、比赛第二”的竞赛精
神；
2)参赛选手要采取符合国际正规比赛的发球动作发球，采用轮换发球法，以确保
比赛的公平性；
3)比赛设男子单打、女子单打两个单项。实行单败淘汰11球制，初赛阶段为三
局两胜，决赛阶段为五局三胜；
4)对阵形势采用抽签决定，如参赛人员出现奇数，则有一人轮空，自动进入下一
轮；
（五）、参赛方式：
各公司推荐男女员工各一名代表企业参加比赛（拒绝企业外聘人员参赛）
（六）、其他相关事宜：
1.比赛依据国家体育总局审定的最新《乒乓球竞赛规则》，旨在增强业主之间的沟
通，以联谊为主，如有不到之处，敬请谅解；
2.3.参赛名单确定后，无故不得随意更改； 比赛进行中，运动员不得离开比赛现场，以免影响下一轮比赛的正常进行，如点
名三次未到者，视为弃权；
4.5.参赛人员自备服装及球拍，组委会另备备用球拍； 具体参赛时间、地点、人员，组委会提前一天电话告知，赛前十分钟组委会开始
点名，点名三次未到者，将按自动弃权处理，其名额不得由公司其他人员顶替；
三、赞助单位及奖项设置
(一)、赞助单位：
（二）、奖项设置：
一等奖：男女各一名，奖品待定（价格1000元）
二等奖：男女各一名，手机一部和豆浆机一台（800元左右）
三等奖：男女各一名，自行车一辆（500元左右）
参与奖：所有参赛人员（前三名除外），蜂蜜一罐
四、资金预算：合计5280元
（一）、奖品：
一等奖：2000元
二等奖：赞助单位提供
三等奖：1000元
参与奖：赞助单位提供
奖杯：6个，480元鲜花：6束，300元
（二）、赞助单位嘉宾礼品：500元
嘉宾胸花：5个，50元
（三）、宣传费用：
展架：4个，100元
喷绘：500元
（四）、比赛所需物品
矿泉水：5箱，150元
乒乓球：3盒，50元
号码牌：100个，150元
五、赛会组织机构及相关职责
（一）、组委会人员名单
1.组委会主席：2.执行总监： 3.赛事执行长：
4.后勤保障： 5.宣传主持6.裁判： 7.赛事记录：
8.安全保障： 9.设备保障：10.环境维护：
（二）、相关职责
1.组委会主席：负责本次赛事的全面组织与实施；
2.执行总监：
1)负责赛事的前期准备工作，包括赛会所需资金、奖品筹备及比赛场地的提供；
2)落实参赛人员名单及场地的布置；
3)安排人员每天跟进赛事进展并做详细记录；
3.赛事执行长：
1)赛事规则的编排及监督执行；
2)负责比赛现场的组织与协调；
4.后勤保障：负责赛会所需物品的提供
5.宣传主持：负责赛事的全程宣传及颁奖主持
6.安全保障：现场秩序的维护
7.设备保障：比赛现场设备的维护
一、自觉保持室内干爽清洁，不得携带食品入内，不得随地吐痰、乱丢纸屑杂物。
二、爱护室内一切设备设施，不要摇动网柱、球网、不准移动球台、不准坐上台面，凡损坏者照价赔偿。
三、注意文明礼貌，严禁在室内大声喧哗吵闹和追逐。
四、最后离开球室须关好所有电灯、窗户和门。
五、管理人员须严格执行本管理制度，对违反制度者要及时制止，情节严重的，登记姓名予以公布并取消该学生进入乒乓球室的权利。
六、本学期开放时间:
周一至周五 上午：7：00——8：30
此次的参赛的队员是经过全校选拔，从中挑选出了6名同学组建而成，其中有五（5）班的;五（2）班的王维;四（3）的肖冠宇，刘一诺、孙珂、姚安琪。11月20日比赛在岚山区乒乓球协会训练馆正式打响，男团、女团均采用循环赛的方式进行。经过一天的角逐，我校男队夺得团体第一名，同样女队也不示弱，夺得团体第一名，在比赛过程中学生们发挥出了自身水平，展现了实小队员拼搏、奋进的精神风貌。
整个比赛中队员们都能尽力对待每一分球，胜不骄败不馁，从容面对比赛的胜与负。乒乓球竞赛是学生与社会交流的窗口，为他们更好地学习这项运动，了解与接触其它兄弟学校搭建平台，体育竞赛的参与不只是为了获得更好的成绩，更多的是增进了解、交流、学习，从而促进学生身心健康发展，提高体育运动参与兴趣。
在这次比赛过程中，作为教练员的我也意识到了台上一分钟，台下十分钟的深刻意义，孩子在赛场上比赛我似乎比他们还要紧张，但我知道，我必须做他们坚强的后盾。为此，针对影响队员比赛成绩的几种可能性，我总结了以下几点：
一、教练员的气质
要充分了解学生的心态，掌握相应的鼓励艺术，充分调动运动员的积极性，同时又要有冷静的头脑去指挥学生比赛，取得优异成绩。
二、赛前指挥方法与技巧
通过这次的比赛，在和孩子一起比赛的过程中，我能真切的感受到孩子的心理变化。在比赛之前，孩子往往出现这种心理，因为不了解对方的实力而表现出怕对方的状态。正是因为这样，教练员及时的提醒会起到画龙点睛的作用，正因为双方都处在这种不确定的状态当中。比如，灵活多变的发球方式、发球时用眼睛瞪一下对方、得分时一声大喊，都有可能会给对方制造很大的心理压力。
其次，比赛过程中会出现五种情况：随着比分的上下，会出现领先、落后、相持、关键和最后阶段。领先时不骄傲，落后时不气馁，相持时智取，关键阶段不放松，最后阶段时的信心都会影响队员在比赛是的心理和发挥。
三、赛中指挥方法与技巧
乒乓球比赛中每个队伍有一次暂停的机会，时间为一分钟，合理的用好这关键的一分钟显得尤为重要。比分落后时，队员士气落后想要破坏对方阵脚时。在这短短一分钟内，语言简明扼要，抓住重点，高效率利用这一分钟是相当重要的。
这个学期我选了自己最喜欢的乒乓球课，不过说来惭愧，虽然自己喜欢乒乓球，但由于长期的应试弊端，自己很少能有机会练习，因而乒乓球基础特差。果然，开学伊始，老师就对每位同学的概况做出了精准的判断。老师一针见血地指出我们这些初学者基础薄弱的主要原因，就是从小锻炼太少，运动神经不够发达，再加上乒乓球练得也少，所以才导致乒乓球上的“一穷二白”。但老师随即又鼓励我们不要灰心，要勤于练习，然后就从各个方面给我们全面讲解的乒乓球的相关情况，并进行了实际操作练习，于是，第一堂课就这样过去了，我感到心里特别透亮。
接下来的日子里，老师分别教了我们反手推挡，正手攻球，左推右攻，搓球和发球等基本技术。这些东西看似简单，但要想真正做好，做规范还是很不容易的。而这个时候，老师就会让大家集合让动作比较规范的同学当场演练，然后就自己不厌其烦地亲自示范。我就清楚的记得，老师在讲解时，都会非常认真的做很多示例，并把基本技术动作进行拆分，一点一点地将技巧教给我们。看到老师这么尽责，大家都很受触动，练习的积极性特别高。我们从模仿一个又一个的动作开始，逐渐熟练基本技术，然后又不断地经常性练习，去找自己的球感。渐渐地，感觉自己真的是一点一点地在进步，不仅感受到打球的快乐，也感受到了收获的喜悦。看来只要用心，是没有学不会的东西的。
在此之外，老师还教了我们其他的本领如旋球、扣球、提拉球等技术。看到老师做这些动作的时候是那么流畅，那么舒服，感觉真是一
种享受。老师在每次讲解授课的时候，更是教了我们很多为人处世的经验和社会知识，这些都是以前做学生的时候所学不到的。
学生社团一直是我校的一道靓丽的风景。丰富多彩的社团活动让学生有一个多彩的课余活动，也使我们的校园充满生机。这学期在学校各位领导、老师的支持下，基于学生的兴趣出发，乒乓球社团在我校组建起来。时光飞逝，转眼社团活动已经步入了新年了，对于我们这支刚刚组建的社团这一学期有很多东西去总结，去思考。
首先，社团活动至今，作为一个年轻的社团，我们一直是坚持以学生兴趣为主，规范管理，在社团活动中培养学生兴趣，发展学生自我管理能力，自主学习，引导学生积极去学习自己的爱好，主动去探索自己未知的答案。
其次，社团活动有固定时间和场地来让学生进行活动、交流等，规范学生的活动时间，组织学生学习提高自己球技的同时，以球会友，结交更多朋友，培养合作精神和团队合作意识，发挥体育运动的社会性功能。
目前社团活动在学生兴趣的基础上，以教授基本功为主，组织学生多磨练技术，留有学生交流和相互比赛时间，也是培养延伸学生对乒乓球兴趣，鼓励学生多为社团发展提供建议，以便社团的更好发展。
乒乓球课总结
我从小就喜欢打乒乓球，记得还未上小学的时候我就已经在打乒乓球了，一直以来都是自己自学的，也渐渐的形成了自己打球的一套风格，但却是从来没有接受过专业的训练。这个学期选择了乒乓球课，就是想知道专业的乒乓球训练是怎么样的，也让我自己这个完全业余的乒乓球者得到一次专业的训练。我们都知道乒乓球是我们的中国的国球，我们国家的乒乓球运动员在理解世界级的比赛中都取得了巨大的成就。今年的伦敦奥运会乒乓球项目的所有金牌都被中国包揽了，这是件多么令人自豪的事情。
在这学期的乒乓球训练课程中，让我了解了正反手握球拍的方法以及正手推球、反手攻球等乒乓球的基本技术，感谢老师的耐心指导，我今后会多加练习，希望我的乒乓球能打得更好！
时间匆匆而过，忙忙碌碌的一学期已经过去。本学期在校领导的正确领导下，本人圆满地完成了本学期的教学任务，现对本学期教学工作进行如下总结：
一、学习训练方面
本学期，队员在保证训练数量与质量的前提上，对于文化课的学习也从不忽视。当然，作为特长生进入高中的学生，在学习方面的确出现一定的滞后性，每天下午进行训练，同样会占用一定的学习时间。学习时间方面会受到一定的影响，不过，通过打球，可以有效的促进学生的学习迁移，重在学生如果可以认真刻苦，学习和训练是可以达到相互促进的良好效果。作为教练员的我，及时与各队员班主任进行联系沟通交流，针对队员学习与训练冲突的问题及时进行调整，做到学习训练相互促进，齐头并进。与此同时，不忘联系球队队员的家长，及时反映队员在队中的表现，发现问题，及时与家长进行沟通，最终目的都是为了队员可以在高三之时考入自己理想的大学。
二、纪律方面
本学期我校成立了乒乓球特长生运动训练队，我担任教练员。回顾这一学期乒乓球训练队的活动情况，球队队员们严格遵守训练时间，很少出现迟到早退现象。队员严格遵守中心的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。球队队员之间相处和谐融洽，团结有爱，互帮互助，这也是我作为教练员所欣慰的。在训练中出现问题，可以及时向教练员请教，队员对自身要求都较为严格，球队训练井然有序。
三、生活方面
高中乒乓球队员们由于分布在各个不同的班级，所以，在球队临时下达通知的时候，教练员很难一一通知，这时候，队员们的相互帮助就体现得淋漓尽致。队员们在队长的带领下，积极帮助传达球队的各种通知，使每一件事情都几乎可以得到及时的传达。同时，由于高中是第一年建队，所以缺东少西现象时有发生。球队队员们及时发现，及时向教练员提出合理建议，是我们的球队在稳健中快步成长。
当然，并不是什么事情都是完美的。由于球队刚刚建队，队中人数不多，很多技术打法上不能得到合理完善。这也是作为教练员的我应该及时考虑和加强的问题。学生训练积极性受到学习成绩的影响，这同样是作为教练员的我应该平衡的问题。总之，在今后的工作中，我要及时发现问题，总结问题，做到“早发现、早分析、早解决”，将我们高中的球队努力建成特色优等球队。
次比赛这以促进同学间的交流合作为宗旨。同学们参与其中，尽情的享受乒乓球运动带给他们的快乐。本次比赛在大家的期待中圆满的落下了帷幕。
这次活动在各位老师精心协调下顺利进行。从赛前的活动宣传到活动筹备，大家都齐心协力的顺利完成各项任务，使得比赛更加完满。
活动的目的：为全面提高大学生综合素质，丰富校园生活，弘扬“团结合作，勇于创新，拼搏进取，为国争光”的国球精神，进一步提高我校学生乒乓球的技术水平，促进各大班之间的相互交流。
活动时间：11月15号下午 活动地点：下操场乒乓球区
活动意义：本次活动取得了圆满成功，并增进了各专业同学之间的友谊，为大家提供了一个交流与沟通的平台，达到了预期的效果。
对参赛的学生来说，通过本次乒乓球交流赛，激发同学们队乒乓球运动的兴趣，丰富课余生活，学习了更多的乒乓球技巧，提高了会员们的乒乓球水平。
活动内容：活动正式开始之前，我们安排人员对比赛场地进行了布置。
1、第一轮：参赛的12名选手两人一组，共六组，进行小组淘汰赛，每组前一名进入第二轮。
2、第二轮：一和二组，三和四组，五和四六组的同学分别进行淘汰赛，三人进入第三轮。
3、第三轮，三人进行循环淘汰赛，直至决出冠军。
活动收获： 纵观本次活动，我们取得了一些成功经验，但也存在着不足之处如：
1.事先宣传工作不是很到位，各专业的乒乓球爱好者未能观赛 2.细节考虑不够周全，导致比赛开始之前场面有一点慌乱 经过自我总结，在今后的工作中，我们将会在以下方面做进一步的努力：
1、合理安排人员，把工作落实在个人，确保分工细致、明确，以提高工作效率；
2、对活动中的细节做更加周全的考虑，制定好一套较详细的应急预案，确保活动的有效开展；
3、加强学生会成员之间的内部团结和协作能力，提高成员责任意识。
此次活动我们本着愉悦同学，活跃校园气氛，为学习增加活动的原则，为同学们的生活增添色彩，活动取得了圆满成功，为了以后工作更加有序、高效的进行，我们特作此总结，希望找出优点和不足，以便扬长避短，使今后各项活动得以顺利、有效地开展。活动顺利的完成了，同学们在努力中获得了快乐，我们也在合作中收获了经验和更为重要的友谊和不可或缺的团结之心，这都将成为我们彼此一辈子的精神财富。以后的路还很长，我们也将不断的努力下去，这种团
结奋进的精神也将引领我们一路走下去。
乒乓球比赛为爱好乒乓球的同学提供了展示自己的舞台，同时也丰富了校园文化，是我们的生活更丰富多彩，我们会在以后的学习生活中吸取经验，让生活更美好！
中心小学大队部 2009-11-16
一、指导思想：
实施与开发校本课程，发展传统体育项目，满足学生个性化发展的需要，弘扬“国粹”，不断提高国球学习的兴趣与技术。现对我校乒乓球活动做一小结：
二、训练要点：
1、了解中国国球的辉煌历史及相关知识，激发学生练习的兴趣。
2、球感的训练。
3、攻球的训练。
4、推挡的训练。
5、发球的训练。
6、接发球的训练。
7、搓球的训练。
8、拉球的训练。
9、脚步动作的训练。
在活动过程中以课堂教学为主，本学期通过每周二下午第三节进行乒乓球兴趣小组的活动和学生在这半学期的训练学习，取得一定的成效，学生基本能掌握乒乓球的击球要领。由于学生基础比较差，有一些是一点球感也没有，水平是参差不齐的。但是我们本次学习只要求学生学习后有掌握基本的击球要领就可以了，这是进一步学习乒乓球的基础。在本学期，着重训练学生的发球训练、推挡训练、接发球训练和脚步动作的训练，以及通过看专题片了解我国乒乓球辉煌的历史，从而激发学生的练习兴趣
在学习过程中，我们采取循序渐进的教学方法，让学生由练球感开始，由不会控制球到能熟练控制球，从不会击球到能按落点准确击球，从而形成学习乒乓球的教学模式。但是，学生接触乒乓球的时间不是很长，他们的水平较低、不是很平均，所以教学过程中仍然有很 1
多不足之处，以后教学中我会从实际出发，讲解更详细、更透切。
2013学年下学期我校第二课堂的乒乓球兴趣小组活动在领导的大力支持下，和学生的积极参与配合下，开展得挺成功的。如今培训已结束，现在让我在此做个总结。
一、指导思想：
实施与开发校本课程，满足学生个性化发展的需要，弘扬“国粹”，不断提高国球学习的兴趣与技术。
我校的兴趣班辅导教师的思想是一致，都是在想办法多教学生一些技术，想提高他们兴趣项目的水平。
二、训练要点：
1、乒乓球运动的基本知识，竞赛规则及裁判法;
2、基本站位：基本姿势与基本步法;
3、基本技术：球感练习、发平击球、反手拨球(推挡)、正手攻球、搓球等;
4、基本战术：各种打法的基本战术及心理素质水平。
三、基本情况：
第二课堂活动时间定于第2周至16周，每周三下午第三节进行，以课堂教学为主。通过这学期的训练学习，取得一定的成效，学生基本能掌握乒乓球的击球要领。由于是三年级至六年级的学生，当中一小部分是有些基础的，一些是一点球感也没有，水平是参次不齐的。但是我们本次学习只要求学生学习后有掌握基本的击球要领就可以了，这是进一步学习乒乓球的基础。我校学生原本的乒乓球基础不好，这跟我们学校以前没有摆放乒乓球台在室外供学生练习有很大关系;也是以前没有老师教过。但是有好多同学还是很喜欢这个项目的，这一学期乒乓球台已为学生开放，效果有所提高。
其次这一学期的学习内容有以下几个动作技术,分别是：正手攻球、反手拨球、正手发平击球、以及正手加单步、反手加单步、左拨右攻等技术。因为人多而且又都是没有乒乓球基础的同学、学习内容又丰富，所以同学的掌握程度不是很深，都只是有个表象动作，一些同学做起来的动作来还不是很规范。但比起原来都是已经有好大进步的了。
四、存在问题：
1、个别学生学习态度不够端正，不能做到坚持训练，有迟到早退现象;
2、学校硬件设备较少，学生训练时间较少;
3、部分学生学习不够扎实;
4、学生怕苦怕累在训练上还不够积极。
五、改进和措施：
1、总结过去一学期的训练工作，查找训练的不足，制定措施，在今后的乒乓球训练工作中努力提高训练质量;
2、积极和学校、班主任配合，取得家长的理解支持，实际解决学生的出勤、思想等实际问题;
3、在训练中，教练员要做到区别对待，对症下药，发挥他们最大的潜力，力争在今后的比赛中取得好的成绩;
4、加强学习掌握先进的体育训练理论，应用于乒乓球的训练实践。不断总结训练经验提高训练质量;
5、加强梯队建设，为今后的乒乓球储备人才，使我校乒乓球运动有长足发展;
6、营造浓郁的乒乓球氛围，使领导、教师、学生以及社会积极投身到这项运动中，创设乒乓球文化，弘扬国球精神，使乒乓球运动有效推动我校各项工作的顺利开展。
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