09年学校平安创建工作总结

09年学校平安创建工作总结（共10篇）

09年学校平安创建工作总结 篇1

2009年度平安学校创建工作总结

“安全责任，重于泰山”。安全工作是学校的首要工作，为切实保障学校师生安全，我校在开展创建平安学校工作中，取得了显著成绩。

一、学校领导重视，注重计划网络制度管理。

安全工作是学校第一工作，为切实做好校园安全工作，创设平安、整洁、良好的校园环境，学校成立了以学校校长任组长，副校长任副组长，教导处、总务处、少先队、食堂团长、村校负责人等各职能部门负责人和班主任代表为成员的领导小组，倾力打造平安校园。

为了使学校安全工作渗透到学校工作的各个方面、各个区域、各个层面，我校不但制定了专项安全工作计划，而且在学校总体工作计划中突出学校安全工作，同时在教导处工作计划、后勤工作计划、少先队工作计划、班主任工作计划、班级工作计划中突出安全工作，形成全体教师高度的安全管理意识，人人参与管理，为创建平安学校献计出力。

每学期初，学校分别与各职能部门和各班级签订安全稳定工作目标责任书，组织构建了“横纵对比、点面结合”的责任网络，班级与班级、年级与年级、部门与部门之间比安全，定人定岗抓安全，大会小会讲安全，人人心中有安全，为创建平安学校营造了浓厚的氛围。

为促进学校安全工作的深入开展，我校通过召开行政办公会，班主任专项例会，值日教师座谈会，学生家长会，全校教师会等各种形式的会议，认真务实地总结近几年来学校安全工作的经验与教训，反复讨论，研究探索创建平安校园的新思路、新方法、新措施，在此基础上制定完善了《学校食堂安全卫生管理制度》、《学校门卫管理制度》、《学校财产管理制度》。防微杜渐，层层落实，齐抓共管。

二、加大法制安全宣传力度，争取社会家长支持。

学校安全工作关系到儿童的健康成长，关系到每个学生家庭的幸福、安宁与社会稳定，为牢固树立“安全第一”的思想，争取家长及社会对学校安全工作的支持，学校每学期定期邀请公安（特别是法制副校长）、司法、消防等部门来校讲座和指导学校安全工作。春期，学校举办了气象知识讲座，秋期，学校又举办了消防知识讲座。全校师生学到了许多气象知识、消防知识及火灾逃生自救的方法。

学校还不定期地面向社会进行安全工作宣传，张贴各类关于学生安全的公告，发放告学生家长书，布置展览有关安全教育的展示牌，让社会及家长了解、关注学校安全工作，并通过家长学校、家长会及家访宣传学校安全教育的内容、制度和管理方法，取得社会及家长对学校安全工作的积极配合和大力支持。

三、开展校园周边环境治理，将安全细节落在实处。

1、完善学校值日制度，实行定点定时定岗值日，加强学校安全工作，每个部门、每个楼层、每个时段都有教师到岗值日，确保学生在校安全。从上午、中午、下午这三个时间段上，指定专人流水值班，从楼层、区域上定人定点值班，从教学常规管理，安全卫生管理上抓措施落实，做到四个明确：即时间明确、区域明确、要求明确、责任明确。充分调动和发挥全体教师参与安全管理的积极性、主动性，形成共识，抓出成效。同时每 周召开一次值日教师专项会议，小结前周工作，安排部署、改进下周工作，使安全工作真正落到实处。

2、做好护送工作，实行分责管理。

由于学生较多，放学、就餐难免拥挤，针对此况，我校采取了集体放学和分流放学相结合的办法，集体放学时由教师护送出校门，午餐时就餐学生在各班教室就餐，并由各班班主任、科任教师轮流守候。做到放学、就餐时井然有序。幼儿园采用家长按时接送制度，并与家长签定协议书。一年来，学校没有发生一起接送学生交通安全事故，赢得社会和家长广泛的称赞。

3、实行节假日值班制度，确保节假日校园安全。

学校在每个寒暑假、法定节假日及双休日都安排行政、后勤、门卫值班。制定了切实可行的门卫安全保卫制度，严格做到二十四小时值班。各部门安全都有专人负责。在资金非常有限的情况下对多媒体教室、各办公室都安装了防盗报警系统，防患于未然。

4、危险地段出示警示牌，实施语言关怀。

在学校教学楼、楼梯和连廊处张贴“上下楼梯靠右行”、“这里危险不要爬”、“注意安全，禁止攀爬”、“轻声慢步过走廊”、“注意安全，关爱生命”、“脚步轻轻，勿扰他人”等标语，时时处处提醒学生牢记安全。

5、多管齐下，保证食堂卫生安全。学校安排食堂人员定期体检，组织他们学习文件，提高思想认识，并进行定期和不定期检查，严肃要求食堂工作人员能严格按照食品卫生要求，并根据学校制定的食堂制度，服务师生，保证师生就餐饮食安全。

6、积极预防，保证水电气安全。学校加大宣传力度，提高师生水电气安全意识，并与家长经常沟通，明确责任，形成合力，校内校外齐抓共管，积极预防家庭和森林火灾，预防溺水和触电事故的发生。

四、开展各类安全教育活动，让安全意识深入童心。

学校教导处与少先队大队部密切配合，每学期都安排形式多样、内容丰富的活动对学生进行安全教育，使每个学生都能在活动中内化安全意识。首先是充分利用班队活动、少先队活动、学校橱窗、板报等教育阵地，对学生进行安全教育。其次，学校还编写了学校安全知识长片，发至每个班级对学生有计划、有目的、有主题地进行安全教育。再次是开展丰富多彩的安全教育竞赛活动，如安全教育知识竞赛（每学期一次）、学校常规管理22条智力竞赛、“安全伴我行”主题班会比赛等。学校每周充分利用学校小广播进行一次国旗下讲话，预防未成年人犯罪知识讲座，采用宣传图片展览宣传未成年人保护法，每次节假日，学校均集中全体师生进行一次防火、防盗、防止触电、防止溺水、不上社会网吧、不看不健康的书籍、影视的教育，做到以防为主，标本兼治，每学期还聘请校外法制辅导员来校进行安全法制教育。

这些内容丰富、多姿多彩的活动，使学生感受到安全工作的重要性，促进他们主动学习安全知识，遵守安全管理，牢固树立安全理念，潜移默化地内化安全意识。

“安全警钟长鸣，安全之剑高悬。”因为我们始终将安全工作作为学校工作的重中之重来抓，不断创新、不断完善，所以学校安全工作取得了显著的成绩。虽然学校规模较大、学生多，但从未发生过一例师生违法犯罪、重大伤害、交通安全、饮食安全及失窃火灾等事故。

当然，成绩只属于过去，我们将坚持把学生的安全教育工作贯穿于学校教育的全过程，坚持把安全工作作为一项长远中心工作来抓，建立安全工作教育、管理的长效机制。我们坚信，汪家小学安全工作将会取得更大成绩。

垫江县汪家小学

09年学校平安创建工作总结 篇2

在县委、政府、教育局的关心支持下，我校根据自身实际，进一步强化安全意识，视安全工作为学校头等大事，狠抓安全工作，开展了以“创建平安学校”为载体的安全活动。安全工作坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。

我们认为：安全工作只有做到警钟长鸣、常抓不懈，才能确保万无一失；只有充分认识到安全工作的重要性，才能更好地不厌其烦地做好这项工作；只有抓好了安全工作，才能确保学校各项工作健康、有序的开展。经过一期的努力，我校安全工作势头良好，成效显著。现从以下几个方面简要总结如下：

一、领导重视，措施得力

有了健全的组织，才能更科学的、更规范的管理，才能起到事半功倍的效果。开学初，为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，纳入学校工作计划，并专门制订了安全工作计划，成立了安全工作管理网络。由学校校长陈刚任组长直接抓，分管副校长具体抓，学校政教处、保卫科具体分工负责组织实施。学校成立了相关领导小组，特别是本学期为了加强安全监督，我校从教师和各班抽取个别学生担任的安全监督员，对学生安全工作进行监督，有力地促进了学校安全工作的深化。

学校安全工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。学校以此为契机，努力优化外部环境，充分利用有效资源，逐步形成了安全工作齐抓共管的崭新局面。

二、制度保证，措施到位

建立健全学校安全工作制度，确保学校安全工作有章可循、有据可依，这是加强学校安全工作的重要保证。

1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。

由学校校长负责，将安全保卫工作列入全体教职员工的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

2、层层签订安全工作责任状。

学校分管副校长与各处室和班主任层层签订责任状，明确各自的工作职责。学校还以告家长书的形式与学生家长签订了安全责任状，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行安全事故一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

3、进一步巩固学校安全保卫工作规章制度。

完善学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及行政值日（值周）制度、节假日值班制度、门卫制度、食堂管理制度、实验室管理制度、寝室管理制度、心理健康教育制度、食品卫生制度、餐具消毒保管制度、食堂用餐制度、食品经营卫生制度、饮食卫生制度、食堂工作人员定期体检制度、学校食堂卫生标准、、重大事故报告制度。做到制度成册、上墙，同时将各项制度认真贯彻落实到各项工作中去。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

4、建立学校安全意外事故处置预案制度。

学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。如：学校突发事故应急预案、消防事故应急预案、体育运动伤害事故应急预案等。

三、加强教育，促进自护

要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。只有不断地加强学习，深入了解安全工作的重要性，树立安全第一的思想，才能进一步抓好安全工作。

1、认真做好安全教育周工作。

学校安全教育周以“校园安全”为主题，在安全教育周期间，我们组织全体教职工认真学习《学校安全工作管理办法》、《学校突发事故应急预案》中的有关条例。对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。

2、开展丰富多彩的教育活动。

利用班会、团队活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、扬帆报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。

四、制度落实，责任到岗 本学期我们重点开展了以下几项工作：

1、健全了学校安全管理网络，实行条、块管理相结合的工作方法，成立了学校安全工作领导小组。

2、建立了以食堂、寝室、门卫、交通、校舍安全、心理辅导、卫生防病、“三室一厅”为工作重点的工作主线。

3、创建并开展了“创建平安学校安全竞赛活动”，职责到人，责任到班，实行安全事故一票否决制度。建立了学校“突发事故应急预案”。

4、加强了安全工作的监督机制，以各班学生为主的安全监督，对学校的安全工作进行督查，并提出良好建议。

5、加强了安全工作的宣传力度。本学期发告家长书2份、黑板报216板、座谈会6次、讲座5次（法制、预防青少年犯罪、青春期教育、心理健康、消防），各种宣传资料共计9006份。通过宣传教育进一步增强了学生、家长及教师的安全防范意识。

6、加强了安全工作检查力度。本学期县教育局、社区及学校安全工作小组采取定期与不定期相结合的办法，对校舍、宿舍、食堂、教室、用电、用水、教室设施设备、化学药品、消防、防盗设施、教学场地、体育器材、交通、传染病防治等方面进行了多次专项检查，做到发现问题立即整改。学校进行了广播线路的整改，对各教学楼的天花板进行了安全处理，7、充分发挥法制副校长的作用，加强对学生法制纪律教育，做好对少数有问题学生的帮教工作。

8、加强对学生的思想品德、卫生保健及心理健康教育。及时掌握学生的思想动态，对有异常心理现象的学生进行谈心、家访，帮助其克服心理障碍。关爱每一位学生，不歧视后进生，不体罚与变相体罚学生，积极引导学生健康向上发展。加强学生反邪教、反迷信活动。

继续加强交通安全的防范和教育。要求学生遵守交通规则，做到“一停，二看，三通过”。教育学生不乘“三无”车辆和不规范车辆。乘坐摩托车要带安全头盔。

加强学生的饮食卫生和传染病防治的宣传教育。

11、健全学校安全工作机制，严格落实安全工作责任制和责任追究制，层层签订安全工作责任状，构建学校安全工作防范体系。

12、加强了对住校生的管理。认真执行住校生的各项管理考核制度，确保住校生安全。住校生安全由管理员负总责，政教处、班主任协助共同管理。

13、增加投入，添置设备，加强安全防范。新增防盗门窗7付，监控系统，共计投入资金30多万元。

一学期来，在社会各界的大力支持配合下，并由于我们认识到位，措施有力，工作努力，到目前为止我校无交通安全事故，无食物中毒事件，无心理健康事故，学校安全在原有的基础上又上了一个新的台阶，为进一步打造“平安学校”争创了条件。

09年学校平安创建工作总结 篇3

创建工作 “回头看”工作总结

我校进一步全面贯彻党的教育方针，认真贯彻“预防为主，打防结合”和“加强领导，健全制度，齐抓共管，突出重点，治理整顿，建设队伍”的指导方针，认真做好标准化建设三年行动暨创建平安校园建设工作，落实各项综合治理工作制度，以内部秩序好，无发案，师生满意为宗旨，在抓治理、保稳定、促发展上做文章，收到了明显的效果。现将“两项创建”的工作总结如下：

一、加强组织领导，注重制度约束。

根据学校的实际，我们建立健全了各类安全工作组织以及高效畅通的学校安全保卫网络体系。学校成立了以校长为组长，分管副校长为副组长的学校安全工作领导小组，制定了学校安全工作计划，并通过安全网络贯彻实施，层层落实到位，以求实效。为此，学校制定完善了一系列规章制度，如《安全工作制度》、《学生安全管理制度》、《门卫管理制度》、《消防安全管理制度》、《西溪中学财产安全管理制度》、《西溪中学值班制度》，层层分解工作责任目标，层层签订责任书，实行“谁主管、谁负责”、“一级抓一级，一级对一级负责”的工作机制，做到有章可循、责任明确、奖惩分明。

此外，为加强对校园的安全管理，在派出所的大力支持下，形成了交叉立体式的综治管理网络，在这张网络中，有学校领导、班主任、任课教师、学校专职保卫及保安人员。既分工明确又密切配合，协同管理。确保了学校综治工作的信息畅通、工作到位和防控有效。

二、加强法制教育，推进依法治教。

我校紧紧围绕三年行动标准化建设暨创建平安先行学校和促进学生健康成长，学校开展了经常性和专题性的法制安全宣传教育活动。

1、将法制安全教育融入学校各项活动和校园文化建设当中。进一步发挥德育阵地和课堂教学在学生安全教育建设中的主阵地和主渠道作用，充分发挥学校校园广播、班级黑板报、手抄报、国旗下演讲、学校网站、政治课等各种宣传阵地的

作用，对教师职工和学生进行法律法规、禁毒邪、交通安全、防火防盗、饮食卫生等宣传活动，培养广大师生的安全文明意识。

2、开展专题性法制安全教育活动。开展了远离毒品、远离淫秽书刊、远离网吧等专题教育活动，大力宣传禁治黄、赌、毒及黑网吧的意义，增强了学生安全意识和防毒、拒毒能力；组织师生开展“法制在心中”的教育宣传活动，邀请法制副校长戴文生上法制教育课，通过各班召开主题班会，举行征文比赛、演讲竞赛等多种形式的活动，着力提高师生知法、懂法的能力。

3、切实抓好普法工作。学校制定了普法工作计划，组织广大教师认真学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤亡事故处理办法》等基本法律知识及教育专业法规；要求教师严格依法执教，严禁体罚或变相体罚学生，严禁侮辱学生；以“师德建设年活动”为契机，组织教师观看教育专题片、学习有关教师违纪违法事件的处理材料，开展对教师的警示教育。大大提高了广大教职工的法制观念，理解依法治教的重要性。

三、加强常规管理，注重全面防范。

我校始终坚持“安全第一，预防为主”的方针，积极建立学校安全防范机制，力抓常规管理不放松。一是落实日常值班制度。积极落实行政跟班、班主任值班制度，坚持假期和夜间护校巡逻，实行24小时的全天候护校制，及时发现校园治安隐患并及时整改。对教学区实行封闭管理，并有专人负责登记检查；二是重视卫生安全。加强对学校食堂的管理和监督，认真贯彻执行食品安全法律法规，定期邀请卫生防疫部门的同志检查食堂，确定专人管理食堂；建立健全了学校传染病报告预警机制，防止传染疾病发生。三是高度重视校园周边环境整治。在县综治、公安、文化、工商等部门的大力支持下，净化了校园周边环境；四是严格寄宿生管理。学校对住宿生建立完整的档案，学校配备有男、女管理人员，与学生同住一幢楼，实行经常性检查、消除不安全因素，查铺点名，严禁学生夜不归宿；五是切实抓好防火防盗工作。严禁学生在教室、宿舍使用电器及蜡烛；在节、假日加强管理，每周至少进行一次教室、宿舍卫生、安全用电、防盗、防安全事故检查。逐步完善消防等安全工作需要的配套器材，各楼道均安装了应急灯，所有位置都有消防箱，消防检查情况每月上报；对要害部位如财务室、实验室、电教室、仓库、体育器材室、图书馆加强管理，易燃易爆、剧毒、放射性物品的管

理均达到安全合格标准；对重点部位安装了自动报警和监视装置；六是重视信息安全。学校对计算机、电脑、传真机及电化教学设备制定了管理和操作制度，配备专人管理；七是，及时化解校内矛盾。学校领导经常深入教学一线、深入教职工家中，倾听教职工的意见；对教职工反映的问题及时研究解决，对教职工中的矛盾及时化解，努力将矛盾消除在萌芽状态之中；学校设立校长信箱，及时掌握学生的思想动态，有针对性地做好学生的思想工作，防止学生心理上不健康的因素发展。

四、加强德育工作，注重养成教育。

德育工作既是学校教育的主要目标，也是创造平安校园的一项十分重要的思想基础。为此，我们在切实加强德育工作方面，采取了一系列行之有效的举措，努力增强德育工作的针对性、实效性，促进了校园的和谐稳定。一是把德育工作制度化，学校在全校范围内实行了“激励赏识教育”。主要内容有，①、优化育人环境，创设激励性学校文化；②、精心构建“心理咨询室”，加强心理健康教育；③、建立三级教育潜质生档案，实行德育导向激励政策；④、大力宣扬读书之风；⑤、组织各班开展系列教育活动；⑥、改革教学理念，实施激励性教学；⑦、用榜样激励学生，激励学生立志成才。⑧、积极开展丰富学校活动，提高校园生活质量，营造赏识教育之园。二是倡导自救自护，各年段各班级结合各自实际，采取形式多样的活动，培养学生自救自护能力和意识。学校还定期进行突发事故应急疏散演练，增加实践经验。三是运用学生喜闻乐见的形式进行主题教育。如：举办“国防教育”系列活动，丰富师生的国防知识，增强民族自豪感；开展“远离毒品，珍爱生命”等主题教育，帮助学生树立自尊、自立、自信、自律、自强的意识。四是努力建设“平安”、“和谐”、“发展”的和谐校园，五是切实开展“廉洁文化进校园”的教育活动。六是用家庭、社会教育合力培养学生。学校积极与家长联系，齐抓共管，形成家校互动的德育链。办好家长学校，以年段为单位组建家长委员会，不定期召开学生家长座谈会，指导家长如何配合学校做好学生的德育思想工作；并与家长签订安全承诺书，明确家长应做的工作和应担负的责任；家长委员会经常向学校反馈家长的心声，使学校与家庭的信息通畅，形成学校与家庭的德育合力。

五、细化学校德育工作，注重德育工作的时效性。

1、加强心理健康教育和“苗头性”问题的处理。

学校设立了“心理咨询室”，制定潜质生转化工作制度，专门针对极个别严重心理障碍、经常违纪、学习困难、网络痴迷的学生进行教育，促其转变，引导其改正缺点和错误，做到追求真、善、美。

2、以团委会为载体，让每一个学生成为教育的主人。

学校坚持以生为本，让学生在自主管理过程中，充分发挥主人翁作用，培养自主精神和独立意识。特别是加强对新生的教育管理，学生一进校，就从仪容仪表督查、重大集会、校园卫生、食堂就餐、起床就寝到班级活动、社团活动的组织等，放手让学生参与管理，充分发挥自己的聪明才智和管理才华。通过自主管理，使学生得到自我教育，满足自我发展的精神需求，养成良好的社会公德，塑造良好的人格形象。同时，学校特别注重校园文化建设，努力营造一种积极向上的校园主流文化，让学生在民主、和谐、温馨的环境中得到自我升华，实现自我超越。

六、加强教师队伍建设，全面提高学校管理水平。

提高教师素质，建设高质量的教师队伍，不仅是深化教育改革，积极推进新一轮课改，全面推进素质教育的需要，也是学校发展的源头活水。根据教育发展的要求和我校的实际情况，我校提出了“以现有骨干教师为领头雁，从带领和培养青年教师入手，以教育科研为切入点，以教师梯队分层管理为主要管理方式，逐渐扩大和更新骨干教师队伍，从而提高广大教师教学的整体水平与教学能力”的办学思路。

七、存在的主要问题和今后的打算。

我们在安全保卫方面做了一些工作，安全保卫工作得到加强，但是随着社会形势日趋复杂，安全保卫工作的难度越来越大，学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。

1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来，在上级有关部门的领导与关心下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大，试图干扰学校及学生的不良因素依然存在，社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像及网吧和游戏室对学生的影响还非常大，学校周边的饮食摊和食品店还存在食品安

全隐患。

2、学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。但是，我们有充分的信心与决心，进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我校安全保卫工作水平，为构建平安和谐、奋进向上的西溪中学而不懈努力！

西溪中学

09年学校平安创建工作总结 篇4

08-09学

下伍旗镇河各庄中心小学

2009.7

创建学习型学校工作总结

一年来，我校认真落实东教上级文件《关于构建学习型的学校实施方案》精神，积极争做学习型个人、争创学习型家庭、共创学习型学校。现在将这一学期的创建工作情况总结以下：

一、组织严密、机构健全

1、领导重视、张弛有度

校长亲自抓学习型学校的创建工作，把创建工作纳入学校工作的重要议题，本学期进行创建工作专题研究4次以上：专题研究创建工作长期规划、近期目标和短期计划，研究创建工作进展及创建工作中存在的问题，研究创建成果交流及表彰办法，研究创建工作落实情况及学习激励办法等；做到了每学期期初有要求、期中有督促检查、期末有小结，半年召开学习交流会，半年有工作小结，年终有总结。

2、团结协作、责任落实

校长任组长，全面负责创建学习型学校的领导工作；教教务、德育处负责学习型学校创建工作的具体组织、检查和指导工作；教研组长负责组织业务方面的学习、座谈、交流。

3、统一思想、提高认识

我校根据上级有关文件精神，结合我校教育实际情况制定了《安家务中心小学创建学习型学校实施方案》，以全面促进教师树立终身学习、与时俱进的理念，加速人才培养与开发，提高我乡小学教师的学习能力、创新能力和教育教学业务能力为根本目标，以建设高素质的教师队伍为出发点，引导和组织全体教职工紧跟时代发展的步伐，勤于学习、善于思考，形成一个人人学习、时时学习、终身学习的良好氛围，建立起学习教育经常化、学习制度规范化、学习内容科学化、学习形式多样化的学习机制，努力把我乡小学建设成为学习型组织，进一步开创我校教育工作新局面。为积极落实创建工作，我校认真召开学校领导班子会、教师会作宣传动员，使全体教师认清形势、明确自己身上肩上的责任，提高教师的使命感和责任感，意识到学习的重要性和紧迫性，促使教师努力学习。

二、目标明确、任务落实

1、在创建学习型学校工作启动之初，我校就确立了明确的创建目标：以改革、发展为目标，牢固树立先进的学习理念，促进教师工作不断创新，激发教师积极学习的内在动力和紧迫感，积极构建较为完善的学习培训体系，确立“学习、学习、再学习”、“终身学习”、“全民学习”、“团队学习”的理念，使学习成为全体教职工的自觉行动、成为教职工精神生活的第一需要，以不断提高全体

教师的综合素质，努力把我校建设成为团结协作、严谨笃学、开拓创新、务实高效的适应二十一世纪教育需求和发展的教育集体。

2、我校教职工“全员参与、终身学习”理念强，每位教师已基本养成良好的自学习惯，人人有学习计划和学习目标，每周用于自学的时间不少于4小时，每周都有自学笔记，并在自学过程中认真做好读书笔记：领导撰写5篇以上调研文章或心得体会，业务能力和综合能力有较大提高；在教职工中形成了浓厚的学习氛围。

三、注重过程、制度保障：

我校在创建过程中做到了：集中学习与自学相结合、学习理论与实践运用相结合、专题讲座与座谈交流相结合。

1、坚持了集中学习与自学相结合制度

坚持集中学习辅导制度，年初制定出学习计划，坚持每周一次的集中学习，做好学习考勤，确保参学率。学习增强感性和理性认识，不断提高教师利用所学知识分析问题、解决问题的能力和水平，同时采取多种形式组织参加各级各类岗位培训。坚持个人自学制度，人人有学习计划和学习目标，每周用于自学的时间不少于2小时，学习科技文化和现代教育技术，自学本职业务知识，提高业务技能；学习科学文化知识，更新和完善知识结构，并在自学过程中认真做好读书笔记，每位教师已基本养成良好的自学习惯。每两周语数都有一个交流主题。

2、坚持了理论学习与实践运用相结合制度

认真开展行风建设，理论与实践结合，进一步密切与广大人民群众联系，热心听取他们的意见和呼声，认真查找存在的问题，迅速整改，把理论知识和工作实际紧密结合，创造性地开展工作，充分激发和凝聚人民群众的集体智慧，组织教师交流、汇报学习方法和学习成果，及时发现、总结和推广先进经验，我校教师在区级以上刊物上发表文章2篇。

3、坚持研讨、交流制度。

学校每学期组织一次交流个人自学所得，畅谈学习的收获、感想和体会。研讨会上，个人有较为完备的思想和观点，在提高自己的同时，教育影响并促进其他教师提高。

四、领导带头、成效显著

1、领导班子成员在创建活动中率先垂范，深入调研、正确决策、开拓创新、真抓实干，带头学习，充分示范发挥作用，使学校凝聚力增强，教职工敬业精神强、综合素质明显提高。

2、在创建工作中认真收集有关档案资料，努力做到资料齐全、整理规范。我校有健全的学习、考核制度，有学习情况记录、学习培训档案，充分利用本校资源为教育教学服务，受到上级领导和社会各界的好评。

3、加大了教职工培训力度，有教职工培训计划，制定并认真执行激励制约教职工学习的制度措施，进行多渠道培训教职工，坚持评选了学习先进个人，有力地促进了创建工作的有序开展。我校教职员工通过集中学习、个人自学等形式，自身素质已有显著提高。

4、创建工作做到了定期召开学习交流会，及时报送我校有关创建工作情况进展和活动信息，一学期来共报送信息10多条。

“平安先行学校”创建工作总结 篇5

构建平安先行学校是促进学校发展的基石，是构建和谐社区、和谐社会、和谐人文的重要组成部分。学校的安全工作，关系到千家万户，体现了社会与家庭的共同愿望。根据《厦门市社会治安综合治理委员会办公室、厦门市教育局、厦门市公安局转发省综治办省教育厅省公安厅关于印发福建省中小学幼儿园平安先行学校创建及考评验收办法考评标准及计分办法的通知》（厦教安（2011）10号、闽教安[2011]9号文件以及区级、学区的文件精神，结合我校深化平安校园建设的工作实际，着实抓好学校的安全工作，务实创建“平安先行学校”，确保了我校各项工作的顺利开展，保证了良好的教育教学秩序，并取得了显著的成效。现将我校创建“平安先行学校”的工作总结如下：

一、强化领导，使安全管理制度化。

1、学校是培养人才的基地，学校平安稳定事关千家万户，事关改革、发展、稳定的大局。为切实加强对创建平安先行学校工作的领导，学校成立了“平安先行学校”创建工作领导小组，由校长为组长、安全员为副组长、各班班主任为成员的领导小组，使创建工作有了坚强的组织领导保障。在开展工作中，我们坚持落实“责任到人”的原则，从严管理，确保校园安全、稳定。明确领导小组成员的职责分工，确保各司其职、各负其责。并根据我校的学校的实际情况，由值班教师与保安进行每日24小时的值班巡逻和处理突发事件等，确保了学校的安全。

2、学校建立了行之有效的安全措施，制订了外来人员须到保安处登记制度，领导带班教师值班制度，安全保卫检查制度，使我校的安全工作形成制度化。

3、每学年初，学校分别与各班级签订安全责任状，定人定岗抓安全，大会小会讲安全，人人心中有安全，为创建平安校园营造了浓厚的氛围。

二、求真务实，使措施落实规范化。

1、加强对师生的法制教育，预防和减少青少年、未成年人犯罪，通过聘请村治保主任为我校校外辅导员，进一步加强了学校及校园周边的治安综合治理，为“平安先行学校”的创建提供了有力的保证。

2、结合学校实际和创建平安校园的工作要求，制定了创建“平安校园”工作规划和实施方案，制定并完善了各项管理制度，特别是安全和卫生管理制度，诸如，学生校内外安全管理制度、学校设施定期检查制度、重大事故报告制度、大型活动审批制度、流行病预防隔离制度、治理周边环境制度，使相关工作皆有章可循。同时在实际工作中狠抓落实。

3、建立健全并严格执行寄宿生管理制度。学校实行寄宿生全封闭管理，除节假日，寄宿生无事不能随便进出校门，上课、晚自修期间禁止学生外出，特殊情况需要外出的学生，必须经值班老师同意，方可出入。学校还要求学校保安认真执行夜间巡查，并做好记录，确保在校住宿学生的安全。

4、严格执行《食品卫生法》，学校对食堂管理非常重视，我校至今未发生任何食品安全卫生事故。

5、认真执行安全事故报告制度，学校对安全事故有严格的报告制度，由校长负责，决不允许缓报、瞒报或不报的现象发生。

6、不断加强教学环节和实验室安全管理，实行教师岗位责任制，要求任何一位教师必须对自己的岗位安全负全责，任何任课教师都是自己学科岗位的第一负责人。

7、定期进行学校食堂卫生检查（包括寄宿生、午膳生的用餐安全和师生的餐具卫生等）和食品原料的严格把关。

8、充分发挥工会的作用，积极开展各种矛盾纠纷排查调处工作，把学校的内部矛盾及时化解，学校师生关系，干群关系融洽；加强政治学习，做好全校师生的思想政治工作，提高师生的社会责任感、使命感和全局的观念，确保学校的安定稳定，为我校顺利开展教育教学工作奠定了良好的基础。

三、注重实效，使宣传教育多样化。

1、学校能利用校会、升旗仪式、班会、学校宣传栏、板报宣传等，认真开展丰富多彩的法制、交通安全、饮食卫生安全、消防安全、预防溺水、预防违法犯罪等教育，不断加强师生的法制、交通安全、消防安全、安全防范的教育力度，增强他们法制观念和安全防范能力。

2、要求各任课教师，能通过多种途径将安全教育渗透到班级教育、课程教学和学生各项活动中，保证学生受教育面达到100%。

3、在开学初，我校能利用开学式进行“安全第一课”的教育，并要求各班主任认真、全面地上好“开学安全第一课”，真正提高学生的安全意识。

4、围绕生命教育，我们要求各班级根据学生的实际，有针对性地开展以安全教育为主要内容的系列主题班会活动和安全宣传教育活动，并要求在组织学生参加综合实践活动时，必须要进行活动前的安全教育，精心制定安全应急预案，保障学生的各项安全。

5、我校坚持每学期结合开学初的“规范教育月”活动，把安全教育与规范教育融入活动之中。

6、定期按计划开展安全技能演练活动，我校先后举行了“消防演练”、“地震逃生演练”“突发事件演练”等多项活动。

7、加强心理健康教育，要求各班主任根据本班学生的实际，定期开展心理咨询活动，一发现问题，及时与家长取得联系，争取家长的配合，以便更好地做好学生的心理健康教育。

四、立足细致，使创建工作常规化。

1、我校能通过各班主任，坚持每周对学生进行“随身携带尖锐器物”的排查，确保学生在校的安全。

2、坚持利用每周一的升旗仪式进行安全教育，时刻敲响师生的安全警钟。

3、能根据“创建平安先行校”的要求，对我校周边的交通、杂货店、水渠、道路等进行勘查，一发现有隐患，立即组织整改排查，并及时教育学生，让学生树立安全观念，时刻敲响安全警钟，确保学生上学、放学及日常活动的安全。

4、加强每周五护送学生搭乘公交车的组织工作，确保我校顶村村一名寄宿生回家的安全，并做好护送记录。

5、坚持每周五各班对学生的安全教育，并做好记录。

总之，在创建平安先行学校的过程中，我校取得了一定的成绩，但也还存在许多不足，今后，我们将在上级教育行政部门的领导支持下，不断改进工作，完善措施，将创建“平安先行学校”工作推上一个新的台阶，为学校教育教学质量的提高创建良好的平安环境，努力营造一个平安、和谐的校园环境。

学校平安创建工作计划 篇6

一、指导思想

学校将继续认真贯彻落实学校安全工作的指示精神和具体要求，以“和谐校园、平安校园”重要思想为指导，以“保安全、抓质量、求发展”为主题，健全各项管理制度，进一步加强学校综合治理安全工作，维护学校的正常秩序，维护学校教育教学稳定，切实保障学校、师生人身和财务的安全，促进学生身心健康发展，齐心协力，努力营造安全、文明、和谐的教育教学环境。

二、工作目标

1、通过创建平安校园活动的广泛宣传，完善制度，强化责任，落实措施等，促进我校教育教学工作的顺利进行。

2、本着保护学校财产和学生人身安全，明确职责，教管结合，严肃认真、实事求是、妥善处理的原则，做好教育管理和处理工作。做到学校安全各项工作有章可循，违章必究。

3、进一步健全综合治理、安全机构和信息网络，并发挥其各自的职能作用全面开展工作，有效维护学校内部治安秩序，严禁非本校师生随便进入校内。

4、有效开展学校、社会、家庭“三位一体”的法制教育工作，推进家长学校和青少年法律学校建设，提高家长对未成年子女的监护管理和法制教育能力。

三、工作任务和措施

(一)明确工作重点。

根据上级有关文件精神，结合本校实际，我校要在以下几面作为创建平安校园的工作重心：

1、加强交通安全、消防安全、人身安全、卫生安全、毒品危害等教育。

2、要加强未成年人思想道德建设，特别是法制教育，切实提高师生的遵纪守法观念。

3、要认真开展网络安全教育，提高学生抵御网络文化中的腐朽、消极内容的能力。

4、要加强对校舍和教学设施设备的安全检查，及时排除危房，消除安全隐患，严防倒屋伤人事件的发生，确保学生的生命安全。

5、对容易引发火灾、存放危险物品及人员集中的场所作重点检查，要对消防设施进行定期维护，确保消防器材的完好。

6、要加强对仪器室、机房等重点部位的人防、物防和技防措施，严防剧毒品、易燃易爆的物品的管理。

7、加强饮食卫生管理工作。

8、加强学生心理健康教育，创建宽松、民主、和谐的心理环境。

9、加强校园周边环境的综合治理工作。

10、做好贫困学生的帮困结对助学工作，消除社会不稳定因素。

(二)广泛宣传，增强师生安全意识。

开展创建平安校园活动是新形势下学校确保师生生命财产安全的重大举措，关系到教育系统的稳定和教育事业的健康发展。因此，我们要充分利用班会课、黑板报、宣传窗等阵地进行广泛宣传，加强宣传学校安全工作的重要意义、工作要求以及安全防范知识等。积极引导师生增强做好学校安全工作的紧迫感和责任感，强化安全防范意识。

(三)加强教育，提高安全防范能力。

重点是加强学校的思想政治教育、日常行为规范教育、师生的安全防范知识和卫生常识教育、交通安全教育、法制教育和心理健康教育等。要注意防电、防火、防水、防毒及公共卫生事件应急措施等方面的学习，并注重自我保护能力的培养，不断提高全校师生的安全防范能力。

(四)完善制度，安全工作有章可循。

结合学校实际和创建平安校园的工作要求，逐步建立健全和完善各项管理制度，特别要完善安全和卫生管理制度。诸如：安全工作制度、治安保卫工作制度、防火安全制度、财产管理制度、校舍维护管理检查制度、校园卫生岗位责任制度、门卫职责、食堂管理制度、来客登记制度、值周值日制度、应急预案、重大事故报告制度、大型活动审批制度等，使得相关工作有章可循，并在实际工作中依章办事，狠抓落实。

(五)排查隐患，安全工作防患未然。

为确保师生安全，按照上级要求每月一次全面排查安全和卫生隐患，对存在的安全和卫生隐患进行在校教师会通报，并一一登记，逐一制订切实可行的整改方案，及时消除隐患。

(六)协调关系，加强周边环境治理。

学校将尽全力协调与当地政府、有关部门及学校周边社会群体的关系，争取他们全方位地支持。加强警校共建工作，严厉打击破坏学校正常教育教学秩序的人和事，依法治理校园周边环境。同时，注重协调与学生家长之间的联系，取得家长的支持和理解，消除误会，增进了解，密切关系，努力使学校的教育教学工作得到家长的配合。要教育学生远离网吧、游戏厅等严禁未成年人进入的场所，远离不洁和无证摊贩等。

(七)开展活动，创建工作不拘形式。

为促使全校师生人人重视、人人参与创建工作，学校拟在全校开展以下几项活动：1、交通安全教育系列活动。2、应急预案大演练。3、学校食堂量化分级考核验收准备工作。4、安全卫生专题讲座。5、每月一次全面排摸安全隐患，并通报安全工作。

(八)强化责任，确保创建工作到位。

为了加强学校对安全工作的管理指导、督促。根据上级有关文件精神，明确学校行政人员、班主任、课任教师、专门室负责人、门卫及学生本人等的责任。并分别与教职工签订安全卫生责任书，同时，本着“谁主管、谁负责”的原则，严格执行责任追究制。对因工作失职，玩忽职守或教育不到位等原因造成的安全事故，要从严追究责任人的责任。确保创建工作落实到位。

四、工作安排：

1、年初要结合学校实际制定出详实的创建平安校园工作计划，提高师生对创建工作的认识。

2、全面做好校内环境进行全面检查，排查安全隐患，做好清理工作，并对学校周边环境进行全面整顿。

3、二月份预防春季传染病，加强预防教育。

4、开展紧急疏散演练演练，切实形成有效处置突发事件的能力。

5、三、四月份开展防火和学生人身安全教育。

6、五月份组织开展一次安全教育活动，利用早会、班队会等集中对学生进行全面的安全教育，提高师生思想认识。

7、在“六·一”庆祝活动中强化安全教育，使整个活动的各个环节不留不安全因素，各方面责任落实到人。

8、七月份做好暑假安全教育工作，做好学生防溺水、预防传染病教育。

9、邀请交警每学期来校对学生进行一次交通安全教育讲座。

10、十月份进一步加强学校甲型H1N1流感防控工作，要继续做好预防流行性感冒和普通感冒等呼吸道疾病以及过敏性疾病。

11、十一、十二月份做好防火、防电等方面的教育，提高学生自我保护能力并开展为期一周消防知识宣传及消防安全隐患大排查活动。

09年学校平安创建工作总结 篇7

创建“平安先行学校”活动工作总结

“安全高于一切，责任重于泰山”，营造良好的育人环境是学校取得优异成绩的重要前提，也是学校可持续发展的基础。教育局的正确领导下，坚持预防为主、防治结合的原则，从增强师生安全意识、强化学校安全管理入手，通过明确责任，落实措施，深化和拓展平安建设工作，扎实做好校园及周边治安综合治理工作，通过完善各项管理制度，优化工作效率，加强与村委、派出所的协作，齐抓共管，切实把学校安全工作作为提高依法治校和构建和谐社会的一件大事来抓紧抓好。现将我校创建“平安先行学校”工作情况汇报如下：

一、统一了思想，提高了认识，切实提高“平安先行学校”建设工作的责任感。

营建安全、稳定、文明、健康的育人校园，既是我校“一切为了孩子的成长和发展”的办学理念的需要，又是践行“三个代表”重要思想的需要，更是加强党的执政能力的具体体现。学校对全体教师进行创建精神的传达，要求全体教师树立安全第一的思想，不仅要有安全意识，更要具备安全能力。同时对学生进行各种形式的安全知识教育，学生安全意识明显增强。我校针对安全问题，就对体育器材设施、教学设施、建筑物等进行了全方位检查，并在寒暑假期进行了大规模的维修。维修内容包括消防器材、围墙、门窗、水电等。学校“平安先行学校”建设工作领导小组成员分工负责，责任到人，签订安全责任书。在学校统一要求下，细化责任内容，落实安全措施，并以此形成有效的长期管理机制。在抓好内部安全工作的同时，主管安全的副校长经常与策武派出所保持联系，使得我校周边治安环境时时刻刻得到较好的治理。

二、健全制度，强化责任，切实把学校安全管理工作落到实处

学校成立学校平安先行学校创建工作领导小组，层层落实学校治安综合治理责任制。学校领导高度重视学校安全工作，专门召开学校综合治理工作会议，分管副校长亲自带队并邀请当地公安、消防、安全生产部门检查校园及学校周边安全情况，督促隐患整改，学校各相关部门签订安全责任书，层层落实责任制，做到安全工作人人有责。

制定和完善校园安全建设管理的规章制度，是创建活动的重要内容之一，1

我校严格执行校园准入制度、规范日常管理；建立健全突发事件处置工作预警预案体系，落实应急反应机制；建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报机制；制定安全保卫工作制度；严格落实巡查制度；建立健全平安先行学校建设工作责任追究机制。我校制定各类安全制度达10多种。

责任落实：根据“谁主管，谁负责；谁主办，谁负责”的原则，学校各部门相继与安全责任人签订了安全责任书。

措施具体：

１、坚持每周一校定点检查制度

２、坚持每月一报安全工作制度

３、坚持季节重点检查制度：如春季的防事物中毒安全教育；夏季的防游泳溺水安全教育；秋季防交通事故安全教育；冬季消防安全事故安全教育。

４、坚持期初、期中、期末创建工作检查制度

三、以学生安全为创建工作重点，采取多种措施有效防范各种安全事故

1、加强防火工作，筑牢防火墙。学校按照公安消防部门的要求严格校园防火管理，开展消防安全专项整治工作，对图书馆、多媒体教室、实验室、会议室等学生学习、活动、生活场所，对电器、电线、灭火器材、消防水源全面检查。查出隐患，明确责任，限期整改，确保防火工作再上新台阶。

2、加强校园建筑物、施工安全管理。学校严格按照上级要求，定期对校舍建筑物、构筑物开展检查，寒、暑假期间，对校内楼梯等设备逐项检测，发现问题及时维修，保证设备运行正常。

3、严格食品卫生安全管理，防止食物中毒。加大宣传力度，杜绝学生购买不洁食品，对校园周边食品商店进行了严格的监督。

4、开展学生放学路队护送制度及家长接送制度，防止学生交通安全事故。学校与家长签订行车安全责任书，明确职责，落实责任，加强教师、家长、学生交通安全教育。及时与家长沟通，取得家长的支持与配合，结合安全教育主题，向家长们发放《致家长的一封信》使家长们充分了解我校创建“平安先行学校”的具体活动，提醒家长们在家中加强安全教育。

四、加强宣传教育，提高安全意识

1、学校广泛开展治安防范宣传教育。坚持对教师进行安全教育培训，学生思想道德、安全防范教育纳入课堂教学内容，通过聘请司法人员来校讲座、集中讲话、班主任讲话、图片展览，还利用会议、广播、黑板报等形式进行了广

泛的宣传，并发动各班广泛开展班队活动、知识讲座、知识竞赛等活动，提高师生的安全防范意识。

学生安全教育常抓不懈，通过开展各种安全为主的主题班队会，每个班级结合自己班级的特点，制定的方案。学校根据不同年级学生的特点全面开展安全教育，以交通安全、消防安全、食品卫生安全等为主要内容，丰富学生安全知识，提高学生自防自救能力。

2、以安全教育月、安全教育周为载体，全体动员、全员参与，开展防盗、防窃、防火、防电、防溺水的活动，寓安全教育于活动中。加强节假日、劳动生产实践、课外活动等的安全教育，增强全体师生的安全意识。加强家校联系，通过家长学校等渠道形成学校与家庭预防减少未成年人违法犯罪的合力，有效预防在校学生违法犯罪和安全事故的发生。

3、加强法制宣传教育，积极开展反邪教、禁毒教育，增强师生的法律意识，学校全体师生都能做到遵纪守法，维护安全稳定和法律的意识较强，没有发生师生违法犯罪行为。

4、加强心理健康教育，开展心理咨询，关心学习、生活困难的学生，耐心教育经常违纪的学生，工作措施到位，教育效果好。全体学生热爱学习，健康向上。

五、参与社会管理，维护治安秩序

学校把参与社会治安综合治理工作纳入学校工作计划中，认真落实上级社会治安综合治理会议精神，密切配合有关部门加大学校周边地区治安秩序的整治力度，校园周边200米范围内无网吧、无治安乱点，无非法经营的报刊点、音像摊点、饮食摊点等影响学校教学秩序和学生身心健康的营业场所，交通秩序良好，保证了学校教育教学工作的正常开展，维护师生的正当权益，创造了稳定的教学秩序，优化育人环境。

六、齐抓共管，群策群力，平安先行学校呈现蓬勃生机

学校高度重视，并进一步加强管理，整治校园环境，学校教学区、运动区整齐有序、环境优美，得到了各级领导的充分肯定，学校的平安创建活动如火如荼，多次接待本市和外县市兄弟学校的参观考察。我校一直坚持“教育为重，预防为主，标本兼治，重点治本”的方针，做足做好“防”文章，学校教育学生养成良好的生活习惯，在提高安全防范意识的基础上定期组织对学校各处进行安全大检查，摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾，并做出相应的对

策，把事故消除在萌芽状态中。由于工作扎实，学校没有出现重大的事故，师生中没有出现违法乱纪的行为，学校内部治安秩序良好，无突出治安案件、无重大安全事故，未被公安机关进行行政处罚。

学校创建平安校园工作计划 篇8

一、落实校园安全责任

1、领导重视、责任到人

学校充分发挥平安校园创建工作领导小组的合力，全面贯彻“党政共责、齐抓共管”的安全生产体系要求，坚持“预防为主”的方针，召开学校安全工作主题大会，加强完善安全管理工作小组相关人员，确保各项制度落实到岗，落实到人。同时严格按照《中小学、幼儿园安全防范管理基本要求》及《上海市学校安全防范管理手册》的要求，进一步规范安全管理，确保安全工作资料齐全，痕迹清晰。

2、加强校园安保力量建设

推进校园保安的专业化建设，继续落实叠加保安护校工作。坚持学校护导老师、校园保安与公安民警“三位一体”护校模式，确保防范工作落实到位。同时对学校技防设施落实专人管理、定期检查，确保技防设施正常运行、物防设施坚固有效。

二、加强校园安全管理

1、深入开展安全文明校园创建，认真做好“20xx-20xx年度上海市安全文明校园”的申报等工作。

2、对照《中小学、幼儿园安全防范管理基本要求》，完善学校管理制度，完善突发事件的应急预案，组织志愿者服务队开展校园安全防控演练，坚持校园安全巡视和值班制度。

3、加强安全检查，落实隐患排查主体责任。按照《中小学、幼儿园安全防范管理基本要求》，继续开展“安全生产月”、交通安全、消防、危化品等专项治理活动，坚持每月25日安全隐患零报告制度和校园风险自评工作，机枪特种设备日常监督检查，及时排除可能引发校园安全突发事件的各种隐患、险情。

4、加强公共卫生和食品卫生的管理。做好食堂的监管，要个执行国家有关法律法规，对传染病突发事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理。按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等换届紧密衔接，建立预警和以医疗救治快速反应机制。

5、认真做好交通安全工作。继续加强“上海市道路交通违法行为大整治行动”的宣传教育工作。做好教工机动车、非机动车的管理，开展事故逃生演练和应急处置演练，不断提高师生的安全意识和应急处置能力。

6、加强对校园建筑施工工地的.安全监督。按规定与施工单位签订安全合同或协议，并对建筑工地各项安全措施的落实情况进行有效检查和监督。

7、做好节假日的安全保卫工作和防台防汛、雨雪天气的安全工作。

三、重视校园安全教育

1、扎实开展校园安全法制教育活动，营造安全校园氛围。以实践演练、主题活动、课程教学、日常活动为抓手，围绕重大节日及时间节点，针对性开展好安全教育第一课、新生入学安全教育课、日常安全教育课、节假日前安全教育课，不断丰富“安全教育周”、“安全教育月”等主题教育形式与内容。重点开展好交通安全、饮食卫生安全、毒品预防、危化品防范、应急救援、自我保护等方面的安全教育，不断提过安全教育的实效性。

2、围绕“两纲”教育目标，做好法制教育宣传周(月)工作，深入开展青少年学生的各项法制教育。定期开展防震、反恐、消防等应急演练，做到师生熟悉疏散线路、应对有序、遇事不乱、处理得当，加强防踩踏的教育指导，组织学生参加各类相关竞赛活动，进一步提高师生识险、避险、自护自救意识和能力。

3、切实加强校园欺凌专项治理工作。广泛宣传社会主义核心价值观和中华传统美德。做好专题教育、完善制度、及时处置和指导等方面工作。同时进一步健全校园欺凌处置元，明确处置流程与措施;全面开展涉校涉生矛盾纠纷隐患排查，对特殊学生加强跟踪教育与心理疏导，确保一人一档，专人落实。

4、加强对教职工的安全教育培训和学习。推进与职务相关的法制教育，预防职务犯罪和渎职、失职行为的发生。

5、增强家长监护意识。运用家校互动平台、家长会、家访、致家长信、发放安全教育资料等形式，将公共安全教育向家庭延伸，提高家长防范安全事故的能力。

四、整合校园教育资源

1、高度重视特殊学生群体的安全工作。做好各类特殊学生的排摸，落实帮助措施，有针对性地做好心理疏导、生活帮扶指导工作，重点关注心理有障碍、贾婷友问题、行为有偏差的学生和特殊体质学生，加强心理干预，切实落实特殊学生家长告知制度。定期排查学生间的矛盾、纠纷，及时化解、消除安全隐患。

2、进一步完善成长困难学生的档案管理网络。做好教育引导工作，有效预防和减少未成年人犯罪案件的发生。

3、构筑学校、家庭、社会青少年保护联动机制。借助社区力量加强校园周边治安环境建设，做好社区辅导员推送工作，组织好学生寒暑假生活，保证学生能够度过一个安全、健康、温馨、快乐地假期。

09年学校平安创建工作总结 篇9

校园”建设宣传活动实施方案

根据上级文件精神，为进一步加强平安校园建设和综治工作力度，切实抓好今年的集中开展综治宣传月暨“平安校园”创建宣传活动，结合我镇各小学、幼儿园实际情况，特制订本方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表 ”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以建设“平安校园”为载体，紧密结合实际，广泛开展集中宣传教育活动，努力营造浓厚社会舆论氛围，使广大师生对社会治安综合治理工作更加深入了解、积极参与、广泛支持，形成齐抓共管的工作局面，努力推动各项综治措施的全面落实。

二、组织领导

中心学校综治工作领导小组负责组织此次活动，各小学、幼儿园要成立相应组织，明确专人组织活动。

三、时间安排

从3月1日起，至3月底结束。

四、主要宣传任务

1、广泛宣传党的十八大精神；宣传各级关于综治工作和平安建设的重要部署；宣传中央和省、市、县关于加强和创新社会管理工作的部署要求、工作安排、重要意义、工作任务和工作原则。大力宣传建设“平安校园”、打造和谐教育的重大意义、目标任务和学校平安创建工作的内容与方法，引导全镇各小学、幼儿园扎实开展平安创建

活动。

2、大力宣传党委、政府关于维护社会稳定、落实社会治安综合治理领导责任制、目标管理责任制和一票否决制的相关规定和措施，进一步增强学校领导抓好维护稳定工作的责任感和紧迫感，教育和引导广大师生牢固树立“维护治安、人人有责”的责任意识，自觉维护社会稳定。

3、宣传党委、政府认真履行“保一方平安”的政治责任，进一步落实综治责任制的成效；宣传各校关于加强社会建设、创新社会管理，以及开展综治重点、难点工作的一些新举措、新成效、新经验。

4、大力宣传各校创新学校综治工作管理，加强对来校人员、流动人员服务管理、预防青少年违法犯罪、校园周边治安环境治理工作等情况。

5、广泛宣传小学、幼儿园依法治理工作成果及“六五”普法和依法治理工作的目标任务，宣传《教育法》、《教师法》、《义务教育法》等有关教育法律法规的主要内容，加强《信访条例》、《治安管理处罚法》、《劳动合同法》等法律法规的宣传教育，切实增强广大师生的法制意识。

6、继续开展以“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、反对邪教”为主题的反邪教警示教育活动，增强青少年识别邪教、抵制邪教的能力。

7、以多种形式在师生中开展预防毒品知识的宣传及禁毒教育。

8、广泛宣传各校开展社会治安综合治理工作的做法和经验；宣

传教育系统干部和教师投身综治工作的先进典型；宣传国内师生见义勇为，与违法犯罪分子作斗争的英雄事迹。

五、活动内容和形式

1、召开各小学、幼儿园负责人会议，对宣传月活动作全面动员和部署，提出宣传月活动的具体意见和措施，明确各校职责和任务。

2、各小学、幼儿园都要在校园、街道醒目位置悬挂横幅，书写或张贴宣传标语。

3、各小学、幼儿园要充分利用板报、橱窗、广播，集中开展宣传报道活动，选择典型案件，以案释法。

4、各小学、幼儿园要邀请法制副校长做法制报告，集中开展一次法制宣传教育活动。

5、各校、幼儿园可采取集中学习、文艺晚会、知识竞赛以及宣传栏、宣传车、黑板报、简报等多种形式，深入开展宣传教育活动。

6.各校、幼儿园应积极撰写有关综治工作论文并在中心学校网站交流。

六、具体要求

1.加强组织领导。各中小学、幼儿园要把抓好综治宣传月活动作为当前的一项重点工作，加强组织领导，制订切实可行的方案，明确分工、专人负责，并切实解决好宣传月活动所需的必要经费，确保宣传月活动扎实开展。

2.抓好具体落实。各中小学、幼儿园要按照宣传月活动的内容和形式，将任务层层分解落实;各校领导班子要带头开展宣传活动，并

积极提供宣传稿件。

3.注重宣传效果。各中小学、幼儿园要把开展综治宣传月活动与推动当前综治工作有机结合起来，与推进“平安校园”建设结合起来，重点做好1-2件具体实事，如：中学可突出整治学生到网吧上网、校外租住学生安全环境等，各校对校园周边、校园内存在的治安突出问题开展一次专项治理活动，以提高宣传月活动的实际效果。

4.中心学校将综治宣传月活动开展情况作为年终考核的一项内容。各校将开展综治宣传月暨“平安校园”创建宣传活动的部署、做法等情况形成书面总结，将活动开展的文字图片资料全面整理、规范存档备查。

附：有关宣传标语(供参考)

平安校园建设和综治宣传标语

1、共创平安庐江，共享和谐生活；

2、加强综合治理，维护社会稳定，促进社会和谐；

3、大力加强治安防控体系建设，全面落实综合治理各项措施；

4、强基固本抓防范，齐抓共管保平安；

5、平安建设工作人人参与平安建设成果人人共享；

6、全民共同努力，共建平安郭河；

7、平安建设，人人有责；

8、推进社会治安综合治理，不断增强人民群众安全感；

9、全面推进“平安校园”创建活动，营造和谐健康的教育氛围；

10、党心民心万众一心 群防群治众志成城；

11、深化综治宣传教育，增强全民综治意识；

12、强化安全管理，共建和谐校园；

13、深入开展综合治理，全面维护校园安全稳定；

14、同心协力，齐抓共管，共创平安校园；

学校综合治理与平安创建工作总结 篇10

一、认清形势，明确依法治校的必要性和紧迫性。当前，国际竞争日趋激烈，知识经济初见端倪，科技和人才成为国家发展、民族振兴的决定性因素，而发展科技、培养人才靠的是高质量的教育。党和国家实施科教兴国战略，把教育摆在优先发展的重要战略地位。并加快完善教育法制步伐，为教育的改革与发展开辟了广阔前景。同时，以法制为主要特征的社会主义市场经济体制的建立，也对教育工作提出了新的课题，带来了新的挑战。实行依法治校，无疑是学校在新形势下赢得长远发展的一项根本举措和紧迫任务。

二、加强学习，以专业法律法规为重点普及法律知识。我校成立有普法领导小组，负责制定普法规划并通过开展法律知识讲座、知识竞赛、演讲等多种形式认真贯彻实施。精选人员，利用校园广播站及壁报栏等多种媒介大力宣传法制内容，建立校内法制宣教阵地，营造氛围，增强舆论宣传。不定期聘请公检法部门的领导专家为师生作法制报告。同时，在各科(尤其是政治)教学中渗透法制教育，强化法律意识。另外，订购法制学习材料存放在阅览室，供师生自行阅览。

三、开展各种形式的法制教育活动。预防青少年犯罪是我校开展法制教育的重点。在教育活动中，注重加强实践锻炼促进行为养成。为使法制教育深入人心，进而转化成师生的自觉行为，我校坚持开展法制宣传教育活动，将普法宣传教育工作纳入学校学年及学期工作计划，同时发挥好四个作用:一是法制教育基地的作用。我校与市中级人民法院、团市委、豆腐营派出所常年建立法制教育基地，通过多种形式，坚持开展法制共建活动，如每年举行四次法制报告会，每年二次法制教育远足活动，每月一次国旗下法制宣传教育活动，另外学校还开辟了校园广播法制教育专栏。二是发挥法制副校长的作用。配合学校法制教育，法制副校长通过模拟法庭、现身说法，家长学生座谈会、个别谈心等形式，帮助做好有不良行为学生的教育转化工作，收到良好的效果。三是发挥家长学校的作用。学校每学期部将法制教育列入家长学校课程，并聘请公安干警、政治教师授课，收到良好的效果。四是发挥法制教育活动的作用。坚持抓住一切有利时机，有针对性地开展法制教育活动，对违法违纪问题不回避、不手软，大处着眼，小处入手，惩前毖后，警钟长鸣。

四、我校长期坚持定期学习制度。乔利军校长亲自编写了《教育法律基础知识讲座》，每学期开学前对全体老师进行专题培训。教师单周周五第七、八节政治学习，双周周五第七、八节业务学习，单周周二第七、八节党员学习。每周一的晨会，有正规的国旗班升旗，有催人奋进的国旗下讲话，有带班领导的工作总结和布置，有对违纪学生的处理意见等。这些都是法制化管理的具体休现，各种法律法规、各项规章制度在潜移默化中让师生接受，起到了很好的效果。我校的每一位教师，都能用法律法规要求自己，依法执教，做到既教书又育人。在课堂上，不体罚或变相体罚学生，对有错误的学生，晓之以理，动之以情，耐心细致地做学生的思想工作，用正确地舆论引导人，用高尚地人格塑造人。我校几年来的实践证明，推行依法治校策略是推进教育改革的必要条件和有效手段，也是学校在社会主义市场经济环境中赢得长远发展的根本保证。通过开展“以法治校”活动，增强了学校师生的法制观念和依法办事的能力，极大地推动了我校各项工作的顺利开展，教育教学质量更有了大幅度的提高。

五、健全规章制度，完善工作机制

1、建章立制，规范管理。预防青少年犯罪、治理校园周边环境，是一项系统工程，必须进行“综合治理”。作为学校来讲，肩负着重要的责任。为了给学生创造一个良好的校内外学习、生活环境，我们首先从抓内部管理入手，在建章立制、完善管理机制、规范学校管理行为等方面作出了积极的努力。在修订和完善原有规章制度的基础上，我校陆续出台了《**学校教师手册》、《**学校学生管理手册》，把各项规章制度集结成册，内容涵盖学校管理的各个方面，特别是在社会治安综合治理、预防青少年犯罪、校园安全防范。校团周边环境治理等方面建立了完善的规章制度，为切实保障广大师生的生命安全和国家财产安全奠定了良好的基础。使我校的各项工作真正做到了有法可依，有法必依。在制定这些规章制度的过程中，我们坚持做到了以下三点：一是要合法合理，与国家和上级法规政策的要求相统一；二是明确责任，党政工团各部门都有明确的职责，各项工作都建立了工作责任制和责任制落实检查制度；三是注重结合工作实际和学生实际，重在解决实际问题。