财务管理专业实习日志

财务管理专业实习日志

财务管理专业实习日志 篇1

2016年5月16日

星期一

晴 地点：萍洲大桥及廻龙塔

今天是认识实习的第一天，我们的都怀着激动和好奇的心情等待着这一天的到来。

我们首先乘车来到萍洲大桥，罗老师在进入现场前，首先跟我们介绍了萍洲大桥建设的基本情况，萍洲大桥是国道322改线工程的一部分，萍洲大桥左右分幅设计，其中主桥桥型为预应力混泥土连续刚构，东桥引桥为预应力混泥土简支t梁桥面连续；西岸引桥为预应力混泥土简支T梁桥面连续。桥面宽28米。老师还介绍了工地安全帽颜色的区别：酒红色安全帽：领导人员；红色安全帽：技术人员；白色安全帽：安全监督人员；蓝色安全帽：电工或监理人员；黄色安全帽：其他施工人员。其次还有施工必备的“五牌一图”：即工程概况牌、管理人员名单及监督电话牌、消防保卫（防火责任）牌、安全生产牌、文明施工和环境保护牌和施工现场平面图。

在介绍完整体情况后，我们来到桥面，主要观察一下桥面布局，可以明显看见的上部构造：人行道，栏杆，灯柱及安全带等等；当然我们顺便参观了周围风景，看看潇水附近的山水。接下来我们来到了桥下，观察桥的下部结构，我们可以非常明显的看到简支T梁的样式，现场正在进行挖土作业，主要是桥墩建设是筑岛留下的泥土，在这里老师介绍了桥墩建设的两种基本方法，筑岛法和围堰法。在前往廻龙塔的路途上我们可以清晰的看见主桥和引桥的不同建造方法，外观上就有明显的区别，老师还讲到了此桥最后用合龙方式连起来的，用的大型机械之一架桥机。

第二个地点是廻龙塔古建筑的修复工程，但因封闭施工，我们仅在外围参观了一下，老师跟我们介绍了一下廻龙塔的历史由来就结束了第一天的实习经历。

2016年5月17日

星期二

晴 地点：南津渡水电站（工程地质及水利工程）

今天是实习的第二天，今天参观的地点是一种中型水电站，这还是第一次见到水电站的真实样子，所以难免还是有点小激动的。

我们乘坐大巴去往水电站，我们是直接去的大坝，而没有去厂房。老师首先跟我们介绍了南津渡水电站的基本情况，此水电站是中奥合作，集发电、船运、灌溉、综合效益为一体的中型水电枢纽工程，系潇水梯级开发的最后一级水电站。主要由厂房、引水渠、拦河坝、升船机、库区防护工程和输送电系统六项主体工程组成。

我们第一个观看的当然是拦河坝，说实话第一瞬间被它的水流声给惊讶到，老师要我们注意了此水电站并没有蓄水水库这一部分，而是直接有引水渠到大坝，因为此河流水流量并不是十分充足，建造蓄水水库也确实并无太大必要。当看到那钢块将河水拦腰斩断时，不得不惊叹人力的强大，再看到升船机是又为这种原理而感到赞叹，但据我观察这座大坝的升船机应该基本上不使用，处于闲置状态。稍后我们来到大坝下游一点点，对大坝有一个跟直观的感觉，因为大坝下游河流不是直线状态，所以因为河流的冲击而造成凹凸 岸的区别，老师跟我们简单的介绍了凹凸 岸的水文特点，还介绍了潇水的地理特点，潇水全长354公里，因为湖南的地形特点南高北低所以潇水流向自然就是自南向北流。除此之外，老师还简单的介绍了大坝附近的岩石特点，也提到了不停岩石在建筑施工中的使用情况。

财务管理专业实习日志 篇2

旅游管理专业的实习不是一项短期行为, 实习基地选择的意义不言而喻。如果酒店只是把实习生当做廉价劳动力来使用, 那么这与学校制定实习生实习的初衷与目标意义将完全相反, 选择这种实习基地势必会影响到整个实习效果, 对酒店、对学校、对实习生都会产生非常不利的影响。

(一) 实习基地的选择应该具备的条件

1. 管理正规严格, 具有较高的档次。

选择档次较高、管理较好的酒店, 更易加深实习生对专业知识的理解。尽量选择三星级以上的酒店, 便于高起点、高标准、严要求, 使实习生在实习过程中能得到更好的锻炼。

2. 客源较充足、稳定。

选择在客源充足稳定的实习基地, 实习生在繁忙的接待工作中, 更易了解酒店的经营管理状况, 更好的学习掌握服务技能, 提高自己的应变能力。

(二) 学校应与实习酒店签订相应的劳动合同

为了避免不确定因素所带来的不利影响, 校企双方应签定相应的劳动合同。劳动合同内容应包括实习的时间、实习津贴、双方权利与义务等必要条款, 双方应以合同为依据, 把实习工作作为一种合作信誉。当酒店经营状况变更或其他因素影响到实习安排时, 仍能够坚持履行合同责任。

酒店的实习生来自不同的院校, 年龄层次、理论知识和技能构架不同, 实习目的也各有不同。因此酒店有必要实习生不同教育水平和年龄结构而不分层次进行管理, 根据实习生的特点制定针对性的培训计划和实习安排, 同时也要配合校方做好实习生的心理管理。否则只会压抑大实习生的实习心理进而导致其产生对酒店管理和酒店行业的反感情绪。

二、有效开展实习教育

由于实习生刚踏入工作岗位, 对周边环境及工作人员不熟悉, 经常在工作中产生差错, 会受到来自酒店、客人等等方面的压力。如何面对压力, 以积极的心态去面对挑战对实习生来说至关重要。笔者通过对中华女子学院山东分院旅游管理专业80名酒店实习生心理问题的调查结果发现, 大多数的学生比较内向, 不太愿意对人开启心扉或和各种人物打交道和接近。只有少数学生达到了酒店满意优秀的评价指标, 而有更多的学生还停留在不断需要做思想工作和时间的磨合中。

(一) 良好的实习心态

据酒店人力资源部反映, 学生在实习过程中, 非常害怕被人力资源部安排到酒店客房和餐饮宴会厅等部门实习工作, 认为那些部门相当辛苦。所以在实习中对岗位的挑三拣四的现象比比皆是, 真正理解岗位并快乐的去完成实习工作的学生可谓是凤毛麟角。

因此, 在实习动员工作中, 一方面要尽可能详细的介绍实习单位情况、相关实习协议、实习的权利和义务, 解答实习生的疑问, 使实习生对实习的相关情况有所了解, 帮助他们树立自信心, 理性的面对实习, 做好思想上的准备。另一方面, 要强调酒店实习对实习生就业的重要意义, 明确实习的目的, 调整好心态, 给自己一个正确的定位, 同时教育实习生做好角色的转换, 让其明确到酒店上岗后, 实习生身份即转换为酒店员工身份, 在客人面前代表酒店是主人, 在酒店各级领导及员工面前是一个必须肩负起员工责任和义务的成熟员工, 以尽快地适应酒店工作。

(二) 正确的人际关系处理

实习生大多第一次踏上工作岗位, 对工作中的人际关系处理缺乏经验。而正确处理好内部与外部的人际关系对整个实习过程都有着非常重要的影响。为了克服不利心理因素造成的影响, 实习生自身应树立全局观, 克服自私狭隘等心理, 对酒店员工与领导要以诚相待, 多干活少说话, 工作中不偷懒, 给人留下诚实可信的印象, 冷静处理问题不与他人发生冲突。摆正实习的心态, 不要患得患失因小失大, 要学会忍耐, 学习别人之长, 改正自己不足, 努力创造一个和谐的内部环境。

三、完善落实实习制度

(一) 修订实习大纲

实习大纲的设计应从全局观点出发, 综合考虑学校、酒店及实习生三方面的不同特征。大纲应以学校教学目标为总方针, 以实习生为核心, 兼顾实习单位的特点, 详尽清晰并且明确的规定实习的相关事宜, 清晰明确的实习大纲对实习管理制度的完善将起到非常重要的作用。

(二) 健全考核评定制度

根据每次实习目标, 个性化制定考核项目, 实施实习达标管理, 从而进一步增强学生的工作积极性和主动性。

四、认真总结实习经验

总结是为了创新, 创新是社会发展的原动力, 是时代的主旋律。及时总结实习工作, 为教学改革提供更多有价值的经验材料, 对于探讨教学改革的可行性、科学性, 准确引导改革工作的顺利进行, 具有十分重要的意义。通过实习, 学生的专业水平得到了提高。感性的认识上升到理性的认识, 产生了学习的动机和兴趣。学生的实践经验得到了丰富, 意志品德得到了锻炼, 工作能力也得到了提高。

几年的教学实践证明, 旅游管理专业实习有利于学生职业素质培养, 是全面检验教学质量, 对学生进行综合能力培养的重要环节。只有把理论技能学习与实践应用相结合, 才能使学生今后更快更好的适应工作岗位, 为地方经济和旅游企业输送更加优秀的应用型高级专门人才。

摘要：专业实习是旅游管理专业实践教学的重要环节, 是学生将所学的基础理论知识及专业技术知识与实际应用相结合的实践过程, 也是学生提高理论与实践综合能力的必经之路。实习过程对实习生、企业和学校都起着举足轻重的作用。本文以旅游管理专业学生的酒店实习为个案, 对如何选择实习基地有效开展酒店实习教育, 提高酒店实习质量及效果, 培养学生热爱本专业的兴趣和热情等方面进行综合论述, 旨在为旅游管理专业学生的酒店实习工作提供有益探索。

关键词：旅游管理,酒店实习,教育管理

参考文献

[1]吴水田浅谈酒店管理专业实习中的几个问题[J]广州大学学报2001. (10)

[2]孙杰浅谈饭店实习中的人际关系[N]职业教育研究2004.7

[3]何立萍中国酒店对高职酒管专业实习生满意度调查与分析[N]中国教育资源2008

财务管理专业实习日志 篇3

【关键词】高职院校；酒店管理专业；顶岗实习

一、酒店管理专业顶岗实习不稳定因素分析

1.客观不稳定因素分析

①酒店工作强度大。学生在校期间习惯了“宿舍—教室—食堂”三点一线的生活方式，而酒店工作相对比较繁重，工作时间不稳定，实习学生刚到酒店容易产生退缩的心理，不愿主动适应工作，容易产生逆反心理，最终导致实习失败。

②酒店环境与学校环境之间的差别。酒店员工来自五湖四海，年龄差距和生活习惯都不一样，实习学生要融入新的环境中需要从心理上产生根本性的转变，要跟从不相识的同事一起吃住、一起工作，人员参差不齐，矛盾在不经意间就产生了。

③实习内容单一，容易产生厌倦情绪。酒店出于自身利益的考虑，往往把实习学生的岗位固定在餐饮、客房、前厅等几个一线部门，这些部门在工作性质上基本属于简单重复的基本技能操作与服务工作，这对于实习生来说，会感到单调与乏味，产生厌倦情绪。

④付出和回报的不平衡。在酒店实习过程中，实习学生与酒店员工同工不同酬，工作内容一致，但报酬却远远低于酒店正式员工，待遇的差距会造成心理的极度不平衡。

2.主观不稳定因素分析

①学生角色转变慢，对酒店工作认同度低。目前，酒店管理专业学生在酒店实习过程中， 往往无法正确定位自己，多数学生到酒店后，面对较大的劳动强度无法适应，对酒店的规章制度、等级森严的组织结构以及不容质疑的命令等刚性管理表现出天然的逆反心理，对管理人员有抵触情绪、寻找借口中断实习。

②学生理想与现实环境之间的差距。大多数学生认为去北京、上海等大城市的高星级酒店实习是学习规范化、国际化酒店管理模式的大好机会，因而乐于去锻炼。但真正进入实习阶段，会发现酒店工作都是一些实实在在的工作，对酒店服务职业产生鄙视心理，从而否认自己所学专业的价值，理所当然就萌生了动摇的心理。

③学生一贯的“心高气傲、眼高手低”的工作态度。实习生不服从酒店的规章制度，不服从主管、领班的管理，认为自己是堂堂的大专生还要向那些学历比自己低的人来请教是很没面子的事。由于这种眼高手低的心理作怪，导致在工作中漏洞百出，自然会遭到同事、上司的指责批评，实习生自然就会产生抵触情绪。

二、酒店管理专业顶岗实习不稳定因素解决对策

1.首先，学校要对酒店实习基地建设有一套完整的规章制度。其一，实习基地应选择档次较高、管理较好的企业，更易加深实习生对专业知识的理解。其二，选择在客源充足稳定的实习基地，实习生在繁忙的接待工作中，更易了解企业的经营管理状况，更好的学习掌握服务技能，提高自己的应变能力。其三，实习基地愿意支付合理的费用及有相应合理的福利政策。

2.做好学生实习前的动员。首先树立学生的吃苦意识，在实习动员大会上一定要让学生明白实习的真正目的，强调酒店实习对就业及将来职业发展的重要意义，调整好心态，给自己一个正确的定位。

3.学校应配备专业指导老师。学校应安排真正懂专业、工作细致认真的指导教师做好实习过程中的指导工作，及时了解实习生的学习和思想情况，及时帮助实习生解决业务上和生活上的各种问题。

4.学校应与实习酒店签订相应的劳动合同。校企双方应签订相应的实习协议，包括实习时间、实习人数、实习要求、工作培训与考核、实习部门、轮岗安排、伤病处理、生活条件、工作报酬等各个方面。以此明确学校、酒店、学生的责任、权利和义务。

5.增强实习生对酒店的认同感。酒店应对学生住宿、饮食、工作中能给予更多人性化的关怀，让实习生有一种回到家的感觉。酒店经营管理者在感情上要把实习生当作正式员工，对他们要多鼓励，少处罚，多指导，少埋怨。

6.酒店与实习生签订就业意向书。当前就业形势日益严峻，尤其是对于酒店行业说，如果新到一家酒店，都要从一线服务员做起，而这是学生所不愿意的。因此，酒店可以明确承诺，在实习期间表现突出的实习生，酒店可以与其签订就业意向书。

通过上述分析，解决高职酒店管理专业顶岗实习过程中存在的各种问题，必须建立深度合作、校企双赢的校外实习基地建设模式。高职酒店管理专业实习在整个高职教育中起着非常重要的作用，加强学校的思想教育和实习期间的管理，密切学校和酒店以及实习生的联系，才能使实习工作顺利完成，才能提高酒店管理专业实践教学水平，才能为酒店输送合格的高技能实用型的专业人才。

参考文献：

[1]费寅.对酒店管理专业实习问题的若干思考[J].科技信息( 学术版) ，2006( 3) ．

[2]陈鸣，刘淑波.高职院校校企合作建立校外实习基地的探索与研究[J].教育研究，2009（15）.

[3]朱晓丹．旅游英语专业学生酒店中期实习全程管理初探[J].旅游市场，2008（6）：59-60.

专业实习日志 篇4

今天接到电话通知，明天去苏州同荣塑胶有限公司报到，随后就要开始我的实习生涯了。想想两天前的小小面试感触颇深。我面试的职位是“生产控制”，又是填资料，又是“华德士测试”，随后才是有关ERP专业实题测验，最后便是一个人在一间小屋里被三个面试官轮番上阵面谈。整个过程持续了近五个小时，于自己而言真是首次经历呀。不过现在被通知实习上班了，还是比较兴奋滴。整个一天，都在美美的期待中。毕竟是第一份实习工作，无论如何一定要把它做好。

2月28日星期一多云

一大清早，收拾好行李。便去赶路了。八点四十到的公司。接待我的是一个姓王的小姐，她问了我的姓名，便很热情的先把我安排到公司提供的宿舍，让我好好整理一番床铺，随后把我带到生产部门李主管面前，让他带我四处看看。从李主管口中，了解到了苏州同荣塑胶有限公司的大体情况：公司是一个主要面向台湾地区，以电子、电脑塑胶配件、五金配件为主营的产品的塑胶产品生产公司。其公司董事也是一个台湾人，这就奠定了公司产品在台湾销售的优势了。整个一天基本是在了解公司的概况，公司的产品大致生产流程，控制流程等。

3月1日星期二晴

其实如果说昨天只是一个小小的实习上班预热日，今天就该算得上是一个正式上班日了，我们专业上学过ERP的，其中涉及到了生产控制，但总觉得自己了解的太少，今天算是长见识了。自己知道了生产控制部门作用了，生产控制部门的作用主要有：对销售部门接到的订单能 调出一个较为合理的、季度、月度销货计划；对销售部门随意变更生产计划、紧急加单或任意取消单能进行适当的限制；根据产能负荷分析资料，能制定出一个合理的完善的生产计划，对生产订单的起伏、生产计划的变更有准备措施，预留“备份程序”；能准确地控制生产的进度，能对物料控制人员做好物料进度的督促；当生产进度落后时，能及时主动地与有关部门商量对策，协商解决办法，并采取行动加以补救。

3月2日星期三晴

刚进公司总有些不适，也许是因为刚进入一个陌生环境吧。公司里的人比较陌生，总觉得在一起说话还有那么点拘束，毕竟大家还相互不是很了解。但是和小张却是很谈得来，原来他曾经也是我们江苏科技大学出来的实习生，只是比我提前了几天来到了这家公司，他做的比较辛苦，做作业员，可是我却看不出他觉得有什么辛苦的意向。这更坚定了自己在这里好好实习工作，努力学习的信念。

今天一天觉得很平淡，跟着李主管了解一下生产状况，同时了解一下生产控制部门的工作主要职能。生产部门的职能，要协调销货的计划，还要制定一个详细的生产计划，控制公司产品生产的进度，同时督促物料进度，还要分析产能负荷，也要对生产数据进行确切的统计，最后便是对生产异常情况进行有效的协调。更重要的是，作为公司的一个生产部门，一定要尽心尽责，不可玩忽职守。当然了，作为一个生产控制人员更是如此了，不仅要认真负责，也要懂得处理好与同事的关系，时刻将公司的利益放在第一位。

3月4日星期五阴转多云

今天早上，天气有点阴阴的，心情本来就有点儿沉闷。一进公司便听到有人在窃窃私语，一打听，才知道别的部门，有一个员工和领导，因口角问题吵了起来，被经理训了，并各扣两天工资。其实公司的人员的关糸还算是比较复杂的，良好和谐的同事关糸对公司进一步发展的改善有很好的促进作用。领导者的作风很重要，但员工的素质提高也很重要。公司只有在平等的角色下才能和谐，人性化的管理对现代企业的成长有很大作用。过于死板的管理只会让下属感到很拘束，公司没有生机，员工的积极性可能会受挫，它的效率可想而知。当然了，每一个旁人，看到同事之间有矛盾了，也不能坐视不理，各扫自家雪，那不成了“冷眼旁视者”了吗？希望公司每一个员工都能够够好好地相处，共同进步。

3月5日星期六多云

今天是周六，天气也不错。万里碧空，白云朵朵。心情那个愉悦呀，去哪呢，突然想起了，望亭这个小镇靠近太湖，嘿嘿，去太湖溜达溜达吧。于是约上公司的小张，也就是和我一个学校的那实习生，两人借了一辆电瓶车来到了太湖边。太湖很美，一望无垠。湖水很清，没被怎么污染过，有此感慨到，这边的人们素质还是蛮高的哦，觉悟性很强嘛。希望十年后百年后甚至千年后一每一天，湖水都是如此清澈。我们绕着胡编的小道，走了走，顺便欣赏一下这儿的美景，听听小鸟的鸣声，想想上了一周的班，整天听着机器的吼叫声，再听听这大自然美妙的旋律，心里真是舒服。我们在湖边玩了好久，时间不早了，也便满足的归去了，心里各自盘算着，改天有时间再来一睹太湖的胜景。

3月7日星期一晴

两天休息间很快过去了，很快又步入了紧张工作中。今天起得很早，一到公司，李主管和我随便聊了聊。今天又长见识了，从李主管谈话中，明白了一个生产控制系统最重要的任务首先是控制基本库存和流量库存，即平衡输入和输出。然后再使用精确控制的方法减小控制库存。同时还可以考虑采取一些能力计划和批量计划的措施。生产周期和脱期是两个不同的目标参量，对它们分别监控，分别采用不同的措施进行控制生产周期只是平均库存与生产能力的函数，脱期却受到另外两方面的影响，即：计划生产周期和实际生产周期的偏差；计划与实际任务投放日期的偏差。不仅知道了这些，我还知道了 流量图特别适用于作为生产控制系统的模型，因为它能够清楚地表示改变某个参量的影响，尤其是可以通过监控和诊断系统进行检验。流量图的基本结构和它们的表示形式看起来很简单，但实践表明，要从计划和实际值的偏差找出其真正的原因，并由此得到正确的改进措施并不总是那么容易的。

今天到了公司，对对生产进度的控制有了更深的了解。所谓生产进度控制就是对生产量和生产期限的控制，其主要目的是保证完成生产进度计划所规定的生产量和交货期限。其它方面的控制水平，诸如库存控制、质量控制、维修等都对生产进度产生不同程度的影响。在某种程度上，生产系统运行过程的各个方面问题都会反映到生产作业进度上。因此，在实际运行管理过程中，企业的生产计划与控制部门通过对生产作业进度的控制，协调和沟通各专业管理部门和生产部门之间的工作，可以达到整个生产系统运行控制的协调、统一。当然这其中还涉及到了设备维修，库存控制，成本控制等。又长见识了，回去宿舍可以和小张一起再好好探讨一下了。

3月9日星期三晴

常说工作中学习经验，是的，我就是这样在工作中慢慢的学到了好多经验。今天我便从生产控制中，学到了生产的控制方式都有哪些。控制方式有一个典型的演化过程，最初出现的是事后控制，而后是事中控制，再是事前控制。这是从时间维定义管理活动的一种方法。事后与事中控制都是使用负反馈控制原理，事前控制使用的是前馈控制原理。企业的实际操作中有三种控制方式：事后控制、事中控制与事前控制。事后控制方式的控制要点是以计划执行后的信息为主要依据；要有完整的统计资料；要分析内外部环境的干扰情况； 计划执行情况分析要客观，控制措施要可行，确保下一轮计划执行的质量。生产活动的事中控制方式是一种对进行中的生产系统作日常性控制的控制方式。事后控制方式起到亡羊补牢的作用，难免有为时已晚的缺陷，能否在生产活动进行之中对其实施有效的控制？质量控制图法在质量管理中实现了这个想法，标志着事中控制的问世。而生产控制中的事前控制方式是在生产活动之前进行调节控制的一种方式。

3月10日星期四多云

今天到了公司，李主管就对我说，明天要让我和几个其他同时参加一个生产管理培训。给我们培训的是从台湾来的一个资深的ERP管理人士。那个激动呀，嘿嘿，这是靠实力的吧，这几天自己工作也的确挺卖力的。而且自己在公司需要的情况下经常还主动去加班，这些想必领导都看在眼里吧。当然了，高兴之余，不能骄傲的，不能忘了自己是来这儿实习学习的，一定要虚心谨慎，充分的利用所学知识达到实践的目的。一天做事都很带劲，对明天的那位资深人士充满期待，对明天的培训也很是期待。

3月11日星期五多云

今天早早的到了公司，这时那位培训人士还没来。大概八点的时候，他来了，听领导称呼他刘总。八点半我们在会议室了，接着刘总给我们培训了。他先简单自我介绍了一下，随后便直奔主题。他给我们培训的内容不多，但很经典，培训目的主要是提高生产管理干部综合素质.从他的培训中，我明白了作为一个生产管理人员做一个好的管理者可不是像提问这么简单的事,尤其是人脉关系很是主要.不管是工作关系还是个人关系,只要搞好关系,处理起各种事情就会很顺手.再就是业务能力,如果没有过硬的业务能力,员工心起多少都会有想法的.做为管理者,还有一点很重要,就是多听,听到之后不可全信,不可不信,要分析,根据分析再下定论.再就是能容人,在关健的时候要能克制情绪.一个优秀的管理者应该具备敬业、服从、忠诚、勤奋的素质，同时还应具备计划，组织，指挥，沟通，协调和控制的能力。总之，这一天培训真是受益匪浅。

3月12日星期六晴转多云

今天是植树节，按照公司的安排，今天下乡去植树，公司每年都有义务植树的活动，今年也不例外的。我是和计算机部人员分在一组，大早上坐着公司的车到望亭镇规划的种树区。我们到那里已经上午9点钟了，我和小张去抬水，小陈去领树苗，带上小刘阿姨，小艳姐姐，我们一共5个人，要种树15棵的，树苗是由公司出钱买的，工具也是自己带的，我们公司，为维护我们的美好家园和“争创卫生城市”，每年都有各种各样的公益性活动，也许这就是公司的社会道德吧。经过大家的共同努力，终于树苗种好了，看着满片的小树苗，似乎看到了一片绿色、一片希望，也许公司这样做是让员工明白绿色企业的理念吧。种完树后，我们有好多的娱乐活动，这时候所有的禁忌都没了，领导与员工都成了好朋友，往昔工作中严肃的情景没了，一片欢乐，一片笑语，员工的关系更加紧密了。在尽情的放松中疲惫的精神得到松弛，员工又能以饱满的热情投入到生产中去，何乐而不为呢？

3月18日星期五晴

电气专业毕业实习日志 篇5

今天的实习内容是变压器拆装。通过今天的实习，我们了解了变压器的构造，认识到变电站设备的绝缘对绝缘、功率损耗等方面的要求。

变压器是一种将某等级的电压与电流变为同频率另一种等级的电压与电流的设备，是由绕在同一个铁芯上的两个绕组之间的磁耦合实现电压变换的。

我们拆装的是双绕组变压器，它是把两个绕组套在同一个铁芯上构成。这个铁芯并不是一整块金属，而是由许多“E”字形和“一”字形构成，一方面便于拆穿，另一方面减小涡流，降低铁损。

我们绕线是通过自动绕组器进行的，15圈线圈大概形成1V电压，在支撑架上覆盖一层绝缘线后，就开始绕低压绕组。在开头和结尾时注意将线收紧，绕线时不要交叉叠放，而是细密均匀地一层层绕。间隔一层绝缘纸，高、低压绕组间要夹两层绝缘纸，低压绕组比高压绕组的线圈数少，它们之比就是变比，全部都绕好后再绕上两层绝缘纸，绕组就完成了。将铁芯交叉装好，装上外壳就做好了。

通过今天的实习内容，我深入了解了变压器这一重要的电气设备，为今后的生产实践打下了必要的基础。

低压设备

今天的实习内容是低压设备。我们学习了家用配电系统的接线。

我了解了低压设备的用途以及内部构造。户内配电的结构一般为上进线和下出线，开关分为双极和单极开关。双极开关控制火线、零线的通断。单极开关只控制火线的通断。双极断路器与双极开关的区别在于它带有漏电保护功能，原理有绝缘继保中的纵联保护、开关下接用电设备，基本上分为照明设备和插座两路。照明通常用两个单刀双掷开关控制一盏灯，插座有两孔插座和三孔插座，两孔若是左右排列则左零右火，若上下排列则上火下零。三孔插座多一个地线孔，多用于家用电器外壳接地。

我还了解了自动空气开关的工作原理，通过电磁脱扣器、热双金属片、欠压脱扣器控制杠杆的并降使搭钩和锁扣分开，实现开关的自动断开，起到保护电路的作用。

高压设备

今天的实习内容是高压设备，即用于电压大于1KV系统的断路器，隔离开关，电流互感器等设备。

老师首先讲解了常用的两进一联络接线形式和工作状态。在用电量减少时，可以合上联络线用一条进线送电，正常情况下联络线断开，两条进线分别自两条母线送电。

后来就一条出进线详细讲解了金属封闭式高压开关柜的操作、变压器柜的送电与停电操作。

后来我们分组严格按照操作票的流程，分配操作员、监督员、发令员的角色，配合完成变压器柜的送电和停电操作。

通过本次实习，我们体会到了操作流程的规范是非常重要的，否则就可能造成严重的财产安全及人身安全的损害，也通过现场演示和亲身实践将平日所学的理论知识与现实相结合。

变电站参观实习

今天我们来到昌平区沙河镇的北京供电公司220KV西沙屯变电站参观实习，这个变电站是将220KV电压等级通过主变降为10KV供给地区配电。

此次实习主要分为两部分。首先是在室内对变电站工作有所了解，然后是参观高压侧、主变和低压侧的设备。

工作人员为我们介绍了变电站的一些情况，变电站虽已经实现了无人值守，自动化设施齐全，但是故障以及发生异常情况是仍然离不开工作人员的检查和维护。所以变电站的工作是由班组轮流值守，每个班组5人，工作24小时休息48小时。过节也依然要坚守岗位。在岗的24小时必须保证精力充沛、注意力集中。

然后我们依次参观了高压设备、变压器、无功补偿以及低压设备。参观了现场的设备，我将书本中的接线图与设备一一对应起来，有了更为深刻的认识和理解。只有全面形象地把握住研究与学习的对象，才能真正地实现学以致用的目标。

电机控制

今天的实习内容是电机控制，通过一个继电器和两个开关控制电机的启动和退出。

老师首先讲解了空气开关、继电器及常开、常闭开关的构造、用途及接线方式，然后就整个接线原理图的工作方式进行了详细的阐述。通过继电器内的电磁线圈的通电与否控制发电机极端的开关的闭合与打开，从而实现电机的启动与停机。

分好组后，我们先画了接线图。由于要求两个开关控制一个灯，我们想了一会儿才画出符合要求的电路图。然后我们将各个接线处与实际器件进行了对照，并弄清了图与实物的对照关系，才开始接线。

通过本次实习，我们对继电器的构造与工作原理有了更深入的认识，同时提高了动手能力。在接线中遇到有分歧的地方，我们还耐心的交流沟通，培养了良好的团队合作精神。

输配电的基本常识和触电急救知识

今天的实习内容是输配电的基本常识和触电急救知识，是非常实用非常有意义的内容。输配电的基本常识包括系统电压、发电厂系统、变电系统三个部分。系统电压等级部分主要介绍了直流、交流各自的电压及各个电压等级的主要应用地区。发电场系统主要介绍了我国发电的主要方式及各自特点，其中包括火力发电、水力发电、核电、风电、太阳能发电等。变电站系统主要有主变、配变，老师收集了许多图片做了直观的讲解，在每个部分，老师都附上一个生动的例子。

触电急救分为三个部分。首先是用电常识，人体可承受的最大安全电流是100mA。然后是急救知识的理论学习，人工呼吸要用2S的时间渡气，3S的时间让触电者放松。心肺复苏要按心脏的位置、频率大概分为一分钟60下。第三部分是演示及练习，老师首先示范，然后由自己练习体验，老师在一旁做指导和讲解。

实习结束时，我们对电的危险性及触电急救都有了新的认识。

户外变电站及柱上变压器

今天学习的内容是户外变电站及住上变压器。

首先在10KV配电系统的模拟平台上，我们学习并实践了断电、合闸的操作规程。首先，断电的步骤是：1,接到调度指令；2.断电前先切掉负荷，断开配电箱的空气开关；3.断开隔离开关，拉掉高压保险，注意先断开B相，再断开A、C相；4.使用验电笔检验保险是否带电,若有蜂鸣声则说明带电；5.用接地棒将高压保险的3相开关下闸口与地线相连，来保证检修时的人员人身安全。合闸的基本步骤：接到指令；先撤下所有地线；先和A、C相，再合B相；合配电柜中的空气开关。

高空作业是指离地面2m以上进行的操作。首先检查电线杆的地基是否牢固。然后检查安全带和脚扣是否结实。然后可攀爬电线杆。

然后是35KV有载调压电力变压器、上下隔离开关、负荷开关等组成的变电站系统。在不带电时，可近距离对各个设备进行仔细的观察，如变压器的瓦斯继电器、过滤器、温度计、放油孔、注油孔、有载分接开关等。

计算机专业实习日志 篇6

初次到公司实习，我对企业ERP系统并不熟悉，后来在请教了师傅，再通过互联网，了解了ERP的基本信息，算是我今天的重大收获。ERP即Enterprise Resources Planning，中文含义是企业资源计划，它代表了当今在全球范围内应用最广泛、最有效的一种企业管理方法，这种管理方法的概念已经通过计算机软件系统得到了体现。因此，ERP也代表一类企业管理软件系统。对于今天的收获，虽说不多却相当于从完全陌生到一定得了解，希望自己能在最短的时间了解ERP，并能运用它，实现它。

财务管理专业实习日志 篇7

为了让酒店管理专业的学生们挣取工作经验,提高专业技能与职业素养,顶岗实习已经该专业学生的必经之路。随着经济越来越发达,人们也越来越注重生活的品质,旅行成了热门的生活方式,因此旅游业得以迅速发展。随之,酒店管理专业在其带动下也成了各个院校的热门专业。顶岗实习是帮助学生提早适应真实的工作环境,亲身体验酒店管理专业工作状况的一个过程。通过这样的实践环节,可以培养符合社会需求的高质量的专业应用型人才。

二、顶岗实习中存在的问题

(一)学生缺乏吃苦耐劳的精神

现在的即将踏入社会学生都是95后的,多数人是独生子女,在家里养尊处优,在学校食宿条件可谓优越。学习与生活已经养成了一定的规律性,时间自由支配,没有受过劳动的辛苦。而酒店实习的条件往往跟上述的相反,工作时间分散并且长,任务繁重,而且工作期间精神时时刻刻需要高度集中,神经一直保持紧绷的状态,休息时间也难以得到保证。比如有大型任务的时候,全体员工都不准休息,还要加班加点来完成。所以这中间的反差会使得一些学生难以适应而产生中途放弃的念头。如今的学生都在父母的庇佑下长大,没有吃过苦头,做事也缺乏主见,所以碰到一点苦就想着逃避而不是想着克服。面对一群总想着离开的学生,那么做好顶岗实习管理可以说是一项挑战。

(二)职定位错误而误解专业

有些学生对本专业对应的岗位存在误解,以为从事的是管理性质的工作,而没有掺杂着一下体力劳动。但是实际情况是实习都是从基层做起,是从体力劳动的工作开始,而就读本专业女生占多数,因此对本专业存在失望,抱怨的声音也影响了身边的同学,对专业的误解也就越来越深。当学生实习期过了3个月,已经能够独立地熟练地完成本职工作,但是由于是短期员工,工资比其他员工低很多,所以有部分学生产生了不满的心理进而丧失了劳动的积极性,也没有最初的那一份工作热情。

(三)没有很好的职业规划

由于工资待遇的不同,每一天的工作任务却与其他的员工一样。当出现“干得多,吃得少”的情况之后,许多同学会觉得不公平,学生和短期员工的身份受到的歧视,对于上司和主管部门产生的厌恶和敌对的情绪,进而影响了工作。这样的仇视心理会使得学生忘记了实习的初衷,影响到顶岗学习,影响了专业知识的学习。因此,学生就会开始怀疑自己的职业道路是否选择正确,就是犹豫自己是不是该选择另一条路,而并没有好好处理这样的情况,没有做好自己的职业规划,对自己行动的目的也很模糊。

(四)心理准备不足

顶岗实习,体验工作,本来就不是一件轻易的事。有些家长不想孩子劳累,不想孩子干体力活,便通过一些途径来干涉学校的管理工作,使得学生的顶岗实习受到了影响。在酒店管理的顶岗实习中,对工作人员要求高,应变能力要强,如果出了一点错,就会受到顾客的投诉以及挨部门主管责骂。在这样的环境中工作,压力巨大,精神会受到打击,产生离开的思想,而顶岗实习也取不到很好的效果。发生这样情况的原因主要是在进行顶岗实习之前,学生对岗位以及酒店环境不了解、不熟悉。在酒店实习,都是从基层开始,这与学生在课堂上学习的知识不符合。学生们认为他们应该从事管理工作而不是一般员工的工作,这也是学生心理准备不足的表现。

三、解决方案

(一)提高学生的职业认知

在进行顶岗实习之前应开设职业生涯规划这一门课,待学生对本专业的职业有了正确的理解之后便可以提高学生对顶岗实习的热情。并且还需要开展一次酒店顶岗实习的宣讲会,让学生了解酒店的情况、以及自身的工作岗位及内容,提前给学生打好预防针,给学生做好心理准备,避免上述情况所产生的心理落差。

(二)培养学生的职业素养

在顶岗实习之前,应对学生进行严格的职业道德教育,要求学生必须拥有良好的职业素养和品质,要求学生遵守学校以及酒店的行为准则。没有一定的职业道德,不尊敬自己的职业,那就无以尊重,无以在顶岗实习中坚持下去。酒店管理的专业本来就有学生面对不一样的顾客的要求,要求具有一定的应变能力之外,还需要很好的商务礼仪以及职业素养,和规范的行为。

(三)树立正确的职业观

酒店管理专业的学生并非每一个人实习的时候都能从事管理的工作,对于毫无经验的学生,对于完全不熟悉酒店环境和酒店的运营方式的学生,顶岗实习的开始最好就是从基层的岗位开始。熟悉了基层的运作,才能慢慢摸透上层的运营。但是这些对尚且年轻、阅历不丰富的学生来说,他们不懂。所以需要教师的悉心教导,解释如此安排的原因,并鼓励学生在实习中要坚持下去,不能半途而废。平时在专业课上也时常给学生灌输正确的就业观与职业观,帮助学生能顺利完成实习。

(四)提高学生职业技能

顶岗实习的目的就是培养学生的工作技能,帮助学生提高竞争力,尽早完成就业。首先,专业课要严格要求学生,每一处细节都要学生做到几乎完美的程度。其次,在校内的实训工作中,除了重视学生专业知识的掌握还要重视专业知识的运用和效率。精心准备经典的教学内容,通过不一样的方法来提高学生的专业知识与操作能力,并且训练学生在工作上能举一反三的能力,培养脑袋灵活的人才。

(五)加强学生管理。

要求本专业的教师深入一线的岗位,关注学生的实习情况,关注学生的发展情况。在学生实习的过程中,需要指派指导老师到现场管理学生,并实际参与工作中帮助学生。因为亲身的体会,难以了解学生的实习情况,遇到问题的时候就难以及时找到解决的办法。

(六)完善校企合作模式

目前,我国的酒店行业分为了几个层次与等级,因此,酒店与酒店之间存在着一定的差距。因此校企合作的时候,顶岗实习之前,需要本专业的教师到实地考察,所选的酒店必须具有安全性,规模大,信誉好,社会影响度高。在这样的酒店实习,管理部门对学生的要求也会很高,但是对学生严格要求的企业才能让学生真正地学到东西,受到较高水平的锻炼。过于怠慢,只会让学生一无所获,空手而回。

学生在酒店工作的时候,酒店可以给予学生一些生活上的照顾或者其他方面好的待遇,比如减免费用,并给予学生一定的工资,这样顶岗实习的时候就不会怨声载道,也将会易于管理。因为上文也提高相同的工作量,不一样水平的工资会给予学生一种不被重视的感觉,从而影响了工作的积极性,顶岗实习的管理工作也会受到影响。

可以尝试签订劳动合同这样具有保障性的方式。学生在顶岗实习之前需要与企业签订相关的实习合同,其中著名学生、酒店以及学校的责任与义务,和保障学生权益的合法条款。除此之外,还需要关心学生的工作实践以及任务的完成情况、生活的情况和培训工作等,如果学生遇到了困难之后应帮助学生解决困难和安抚学生的情绪。这样的条件下来,学生产生半途离开的想法的概率就大大减少。

四、结束语

财务管理专业实习日志 篇8

公共事业管理（健康管理）专业在我国是一个新创办的专业，是高等教育适应经济社会发展的结果。为了使专业培养人才的方向始终符合社会发展的方向，有必要加强与相关行业企事业单位的联系，并与之建立密切的教学实习关系，共同建设教学实习平台，从而使培养出来的健康管理人才更适合现实需求。

管理类学科是应用性、实践性很强的学科，不仅要求学生掌握基本理论、基本方法和基本技能，更强调学生具备过硬的实际操作能力，这就要求在教学过程中更应重视实习教学环节的设计，形成较为完善的实习教学体系。教育部将公共事业管理专业列为公共管理一级学科下的一个专业该专业培养具备现代化管理理论、技术与方法等方面的知识以及应用这些知识的能力，能在文教体育、卫生、环保、社会保险、社区管理等公共事业单位从事管理工作的高级专门人才。1998年教育部调整了普通高校本科招生目录，增加了公共事业管理专业。近年来该专业发展迅速，目前全国已有三百多所高校设置了该专业。各高校在该专业人才培养模式及培养规格、培养方案等方面做了较为深入的研究和探索，使得该专业教学计划日臻完善，课堂教学内容逐渐向科学化、合理化迈进，课程体系建设也初见成效。然而，由于诸多条件的限制，各高校公共事业管理专业的实习教学环节普遍较为薄弱，实习教学过程中存在着许多问题，如实习教学基本文档缺失、实习内容设置过于狭窄、实习基地建设滞后等。完善的公共事业管理专业的实习教学体系尚未形成，这已成为培养实习能力强的高素质的管理人才的“瓶颈 ”因此，根据实习教学规律，构建完善的公共事业管理专业实习教学体系，提高学生实习能力搭是促使该专业健康持续发展的关键。

1公共事业管理专业实习教学体系的现状及存在问题

通过国内调研及各种文献资料，可以发现各高校公共事业管理专业实习教学环节普遍较为薄弱。自 1999年该专业开设以来，国家教育部高教司、科技司等单位不定期在全国举办公共事业管理专业课程体系建设、骨干教师培训等活动，邀请诸多国内外公共事业管理领域的知名专家学者和有关领导在会议上做报告。就该专业在我国的发展现状及存在问题各专家学者也进行了讨论，他们普遍认为由于当前我国事业单位改革滞后，公共事业管理体制发展不到位，公共事业管理专业的建设缺乏一个成熟的外部环境，这严重制约了该专业的发展。在这种社会背景下，该专业的实习教学环节也很难象其它管理类专业一样达到较为完善的程度。以最早开设该专业的东北大学为例，该校公共事业管理专业的教学实习环节仅包括两个环节：入学时的认识教育和毕业实习，毕业实习提前到第 7学期下半期开始，学生结合就业选岗，从第 7学期起就去相关事业单位实习。相对于其他专业，这样的实习很难达到理想的效果。还有一些高校则沿袭原有相关专业实习教学的老办法，如某些师范大学，公共事业管理专业学生实习教学与原来的教育管理专业实习教学基本上没有什么区别。具体来说，该专业在实习教学过程中存在以下几个问题：

1.1实习教学基本文档缺失。

实习教学大纲是实习教学的根本，它对规范实习教学的目的、内容和考核方法等起着非常重要的作用。为减少实习教学的随意性 体现实习教学的有序性，必须根据教学大纲和专业人才培养目标的要求，制定每一环节的教学大纲。而由于公共事业管理是新办专业，在专业建设的前几年，各高校的工作重心主要集中在理论课程体系的优化整合方面，因此，实习教学大纲的建设较为薄弱。在教学计划中关于不同类型的实习教学环节的地位、顺序、时间分配虽然有所规定，但就实习教学的每一环节如认识实习、学年论文、社会调查和毕业实习等并没有规范的详细的指导性的教学大纲，即使有些关于某一环节的相关文件，也只是简单地说明起止时间、实习时的纪律和课程结束时的作业形式，并没有就该环节的教学内容、教学目的和考核标准做规定性的说明，这样使得实习教学的开展具有很大的随意性，不能够很好地达到开展实习教学的目的。

1.2实习教学内容设置较为狭窄。

实习性教学环节按通常可以分为集中和分散两部分。一般来说，集中实习教学环节包括认识实习、社会调查、学年论文、毕业实习和毕业论文环节，分散实习教学环节主要指根据课程教学要求，配合理论教学，通过校内模拟或虚拟的实习环境，在教师的指导下，结合相关案例，有机地安排观察实习、模拟实验、技能训练、咨询服务等实习活动。由于公管专业开办较晚，现行的实习教学内容只包括了集中教学环节，这对于管理类专业的学生来说，是远远不够的。管理类专业的基本特征实习性很强，很多专业基础课程和专业方向课程要求很高的技术性和操作性，如管理信息系统、管理经济学、人力资源管理、办公自动化等，应该针对这类课程开设专门的课程设计，以加深和强化学生对专业知识的理解和掌握。

1.3毕业实习基地的建设落后。

实习基地建设是保证实习教学质量的必要前提。实习基地建设是否符合专业需要、是否选择恰当对培养学生创新精神、提高学生综合素质会产生重要影响。然而由于目前我国行政体制改革明显滞后于经济体制改革，政府职能转变并没有完全到位，现有的事业单位改革尚处于深水区，过去政府包揽的社会事务管理职能依然未能完全移交给公共管理部门，公共事业管理组织的模式只能是未来的目标模式。这样的社会环境使得该专业实习难度增大。从一些学校毕业实习的效果来看，并不能令人满意。目前大多的学校采取分散实习的方式，学生自己联系工作单位，而大部分学生的实习集中在各类企业，而且实习的工作内容也是五花八门，从企业的生产、销售，到人力资源管理、财务管理，无所不包，实习工作内容和该专业相去甚远。这样的实习是远远不能够达到实习目标的。

1.4教师的实践能力较弱。

作为公共事业管理专业的教师，不仅应具备较高的公共管理的理论知识，还应包括较强的公共管理的实践能力等。目前的公共管理的教师大都是过去从事经济管理和其它学科的教学和研究，因工作需要才专为公共事业管理的，基本没有参加过专业的实践锻炼，因此大都缺乏公共事业管理方面的实践知识和实践经验，这也严重影响了公共事业管理专业实习教学的质量。

2完善公共事业管理专业实习教学体系的对策建议。

2.1完善实习教学基本文档建设。

为了规范公共事业管理专业实习教学的内容，撰写适应当今社会需要的高质量的公共事业管理实习教学大纲是公共事业管理实习教学体系的根本。公共事业管理实习教学大纲应对各实习教学环节的内容、目的要求、时间安排、教学形式和手段、教学所需设施条件、考核办法等做出明确规定。根据教学大纲、培养目标的要求，制定每学期的实习教学计划，使实习教学有序进行，减少随意性。

2.2拓宽实习教学内容

为了提高公管专业学生的动手能力，应针对管理信息系统等课程的特点，设置专业课程教学中的实习环节。课外实习主要是在教学体系之外利用假期要求学生必须参加的实习环节，包括暑期社会实践活动、公共事业管理调研专题研究、案例分析等。为了鼓励学生积极参加社会实践活动，在培养方案中设计相应的课外实习学分，学生完成该环节则能够获得相应学分。由于本科生进行实习活动仍存在一定的盲目性，因此，教师指导或负责带队，并制定一定的社会实践计划，有针对性地分组对有代表性的公共事业管理单位或高校实习基地进行调研或专题研究，这样不仅操作性强 而且学生更有兴趣 完成的调研报告有一定深度。

2.3 建立公共事业管理专业教学实验室。

根据公共事业管理专业培养计划和培养目标，改变传统的、单一的理论教学模式 推进高等，教育现代化和信息化系统工程，培养具有创造能力、实践能力的高素质公共事业管理人才，在创建校外实习基地的同时，应该建立公共事业管理教学实验室。公共事业管理教学实验室是建立在现代信息技术，特别是计算机技术、网络技术和通讯技术基础上、借助模拟、仿真手段和虚拟环境，应用广泛的信息资源和软件资源进行公共事业管理教育教学的综合性场所。近年来，围绕建立公共事业管理专业实验室、引入实验教学和科学试验方法，一些高校进行了积极有益的探索，得到了相关专家的肯定。如华南农业大学等大学已重点建设公共事业管理计算机房，计划筹建专业实习实验室等。

2.4加强校外实习基地建设。

目前，大部分高校的公管专业缺乏相对稳定的校外实习基地，学生实习多是自己联系。这种分散实习的形式不利于教师及时指导和解决学生在实习中出现的各种问题，考核难度较大。因此，高校要多方筹措资金改善实验条件，加强校内外实习基地的建设，为公管专业实习教学目标的实现提供良好的基础和条件，促进教学质量的不断提高。因此，首先是应从思想上高度重视公共事业管理专业的实习基地建设上；其次是公共事业管理专业实习的特点，按照不同实习环节在人才培养中的作用，准确选择教学实习基地，以建立健全多功能的实习基地为理念；再次是对整个教学实习基地进行了全面、整体规划，建立完整的教学实习基地体系。与具有良好行为的政府部门、研究机构、社会团体等组织，以双赢互惠、共同发展的原则，通过有效的程序和监督机制建立实习教学基地，为学生提供一个拓展视野、亲身体验的场所，以便学生能感受现实环境问题的复杂性、初步认识的社会需求、提升对服务社会的认知，从而更加明确学习的目的，了解自身的不足，激发学习的动力。

2.5加强师资培训，提高教师实践能力。

实习教学体系的完善必须得宜于一支精干的教师队伍。从事实习教学的教师应该具有公共事业管理与信息技术的复合知识结构，较为娴熟地掌握现代教育手段和教学方法，认真负责，善于组织和思考问题。因此，学校必须采取措施大力加强实习教学师资队伍建设。可以邀请公共事业管理单位的人才聘请一批学识水平高、业务能力强、公共政策娴熟、理论基础扎实的领导和公务员、事业单位干部，担任本专业实习教学的指导教师，利用他们丰富的行业经验指导学生，提高实际操作能力；还可以鼓励教师利用假期去公共事业管理部门挂职锻炼，学习先进的管理经验及操作规程和服务标准，为教师创造社会调查和科学研究的机会，提高理论水平和实习能力。

会计专业学生实习日志怎么写 篇9

【导语】实习能帮助大学生树立正确的立业观，适应市场，顺利就业。通过实习，大学生能提前了解社会，认知自我，准确定位，树立正确的立业观和择业观，迈出走向社会的第一步。以下是东星资源网为大家整理的会计专业学生实习日志，供您阅读学习！

【篇一】会计专业学生实习日志

今天是实习的第二天，主管给我安排的任务主要是让我了解企业财务的使用和会计处理的流程，并做一些简单的会计凭证。公司的财务部并没有太多人，今天我的任务就是熟悉公司财务部的工作环境。

主管告诉我公司的一些公司的财务业务，从编制记账凭证到记账，编制会计报表，结帐等。我认真学习了正规而标准的公司会计流程，真正从课本中走到了现实中，细致地了解了公司会计工作的全部过程，掌握了财务业务的操作，实习期间，我努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合，在实习期间我遵守了工作纪律，不迟到、不早退，认真完成领导交办的任务。

今天主管让我看她们以往所制的会计凭证和附在会计凭证上的原始凭证，由于以前在学校做过会计凭证的手工模拟，所以对于会计凭证不是太陌生，因此以为凭着记忆加上学校里所学过的理论，对于会计凭证完全可以熟练掌握，但也就是这种浮躁的态度让我忽视了会计循环的基石——会计分录，以至于后来主管让我尝试制单的时候感觉到有些困难，于是我只能加班补课了，把公司日常使用较多的会计业务认真读透，毕竟会计分录在书本上可以学习，可一些银行帐单、汇票、发票联等就要靠实习时才能真正接触，从而有了更深刻的印象，别以为光是认识就行了，还要把所有的单据按月按日分门别类，并把每笔业务的单据整理好，用图钉装订好，才能为编制会计凭证做好准备。

不知不觉中，一天便这样轻松过去了，在这两天的会计理论与实践相结合的实习工作中，确实让我学到了不少书本以外的知识，让我们对这两年半的会计学习有个总结，当然也发现了不少问题，在接下来的实习及今后的学习中，我会更加注意这些问题，避免相同错误的发生。

同时，我也了解到，公司员工也代表公司的形象，以人为本，在做好自己的本职工作外还要处理好同事间的关系，营造一个紧张而温馨的工作环境，工作起来才会比较愉快，工作效率才会有所提高，还要给外界人员留一个好印象，对公司的顺利发展应该会很有利的。相信在今后走上工作岗位后，对于这些问题会有更深的领会吧。

【篇二】会计专业学生实习日志

见习了两天了，主管给了我一些原始凭证，让我审核原始凭证后编制记账凭证，我根据原始凭证所必需的要素认认真真审核了原始凭证后，先按此笔业务录入简明而清楚的摘要，按会计分录选会计科目，并在相应的会计科目的借方和贷方录入金额，最后在检查各个要素准确无误后，把记帐凭证和相应的原始凭证钉在一起。刚开始我制作的速度比较慢，而且在主管审核凭证时发现一些错误的凭证。但是通过练习后，在速度和准确度上都提高了不少，对于各个会计科目有了更加深刻而全面的了解，并且对于我把书本知识和实践的结合起到了很大的作用。

今天除了做好主管所安排的各项工作后，我也会和出纳学学知识。别人一提起出纳就想到是跑银行的，其实跑银行只是出纳的其中一项重要的工作。在和出纳聊天的时候得知原来跑银行也不是件容易的事，除了熟知每项业务要怎么和银行打交道以外，还要有吃苦的精神。想想现在这种寒冷的冬天，谁不想呆在办公室舒舒服服的，可出纳就要每隔一两天就往银行跑，那就不是件容易的事了。而且，出纳的业务比较繁琐，还要保管现金、支票和收据等等，所以需要非常细心，对于比较粗心的我来说，这也是非常有必要学习的。出纳看似简单的工作若不细心还是不能胜任的。出纳的工作不难，但有些步骤是必须要遵守的，有时出纳为了省事就省略几步，在工作中这也是很常见的，看是否会影响责任分担以及业务处理是否顺利，若无影响的话，那样做还能提高效率的，若有影响，则需按部就班的一步步操作。

今天我对于如何签发支票，作废的收据、填错的支票怎样处理又回顾了一下，有些细节上的东西以前学时没太注意，等到实际操作上就要犯错误了，签发支票、收据等都要特别细心，要有耐心，不能浮躁，会计其实是一项比较烦琐的工作，看我们如何对待了，我本人比较喜欢计算，喜欢数字，喜欢把一堆看似乱七八糟的东西整理的井井有条，所以我对会计越来越有兴趣，越来越喜欢做会计。相信等到毕业工作后，我的表现会越来越好的。

【篇三】会计专业学生实习日志

今天是实习的第四天了，和公司财务部的员工们也有了一定沟通和了解，大家都很和善，没有因为我这个在校大学生来实习而歧视我，而是耐心地指导帮助我，这几天和他们的相处非常融洽。

上午同主管一起外出，税务局学习如何购买增值税发票。通过主管的介绍，我了解到，购买时需携带发票领购簿、IC卡、购票人本人的身份证、上次购买的且已用过的最后一次发票的原件及企业公章等等，有些小单位还需要带发票一张一张进行审核，之后带齐合同，缴纳凭证等才能办理购买。排了半天队，人真多，终于办完了！外面风好大，经过将近半天的奔波，我们终于回来了，原来在办公室工作是那么快乐，突然想起了和出纳聊天时她说的话，我这才外出工作这么短时间就觉得很辛苦，她却要三天两头跑银行，真是不容易啊，今天让我初次体会到了工作的艰辛。

下午，我在同事的指导下练习填制了产品的汇总帐，看着原来他们的笔记真漂亮，字迹工整明确，而且数字书写非常规范，深知自己的不足，于是我就学着他们的笔体一点一点的写，以前在学校练习的时候曾经天真的以为自己写的就算不错的，可是一到单位才发现自己以前没注意到这些细节，这里的会计人员真的很厉害。就这样慢慢的登了一下午，眼睛都花了，真不容易，总算把主管安排的任务都弄完了，剩下的工作明天再做吧，希望明天会有新的收获。

一天很快就过去了，但是今天我的收获很多，从如何购买增值税发票，到填制产品的汇总帐，而且还有机会和主管外出学习，在同事们的帮助下总算完成了工作，虽然很不熟练而且错误百出，但是我会继续练习的，做会计人员必须要有严谨的精神，今后我会继续努力的，努力做一个优秀的会计从业人员。

【篇四】会计专业学生实习日志

怀着惴惴不安的心情进了XXX有限公司实习，这是实习的第一天，有点紧张！有人说初生牛犊不怕虎，这话用到我身上可能是一点都不合适了。即来之则安之吧，我只能这样安慰自己了，一边朝公司的方向走去。

迈进公司的大门，觉得学校与社会存在着很大的差别，在校园的天空下，同学们是舒适幸福的，而在社会这所大学中，却是对生活的考验，对知识的衡量，对意志的磨炼……而当这些问题层层地出现，那就是对自己的素质的评价。同样工作和生活是实习过程中不可缺少的组成部分，在生活中做到充分的休息对于工作也是很重要的。

刚到单位时，感觉同事们都很随和，很好相处，感觉社会并不像别人所说的那么险恶，对社会又充满了信心。先对公司有个大概了解，再对自己的岗位工作有所认识，要知道公司设每个岗位的目的，要达到的预期的效果，才能保证公司的正常运行。

接着，我来到了公司的财务部向主管报道。主管跟我讲起财务部的运作，分了哪几块，具体做些什么，基本情况介绍了之后，他突然说，其实日常小事情，你也是应该注意的！对人对事上你得学会宽容，而且要控制好自己的情绪。凡事要三思而后行。对待上司必须持尊敬态度。学会处理人与人之间的微妙关系。表达自己的思想时要以提建议的方式表达……这些与在学校的自由有较大的区别的。我想以后我一定会注意的，在今后的几周里，做一个勤快的实习生。新的工作环境，新的角色转换，既然决定选择在此，就一定要做好每一件事，我也暗下决心，一定要在此好好的实习，与同事融为一体，不辜负我们身边人的期望。

在财务部跟随出纳实习，先了解公司的财务制度，国家对库存现金的规定，以及收、付现金需要遵循的程序。看着出纳工作，自己也很是高兴。出纳收到收款单据时，审核手续是否齐全，然后收款，点两遍现金，然后向交款人说明金额，并分币种放好。若需要找零钱也需点两遍，然后在原始凭证单据上盖现金收讫章，留下记账联，将其他的交给对方。然后编制现金收款凭证，登记现金日记账。这一程序和我们在学校学的理论一样，要分清责任，按规定处理业务。其实很简单却又很烦琐，只是没有实际操作过，但是我们一样可以做好，要对自己有信心，相信自己能做好，给自己一个机会，会比她们做的更熟练、更出色，加油。