中药名称趣谈（通用3篇）
我们伟大的祖国地大物博、历史悠长久远。漫漫五千年，我们的劳动人民用自己的智慧和汗水创造了并发展着举世瞩目的中医诊疗体系。在这个体系中，中药发挥着重要作用。据不完全统计，现有中药总数达一万多种。足可见中药资源之丰富。中药不但种类繁多，而且不少中药背后还有着动人的传说，如丹参、益母草、刘寄奴、枸杞子、仙鹤草、三七等。不仅如此，中药一经归纳，还能从药名中领略出几分韵味。
数字当头：零陵香；一枝黄花、一包针（千年健）、一见喜、一口盅、一点红、一见消、一枝香、一叶萩、一条鞭 ；二丑（即牵牛子）、二月兰、、二叶舞鹤草、两面针、二叶律；三七、三棱、三叶青、三颗针、三白草、三七草、三叉苦、三分三、三枝枪、三角草；四季青、四叶参、四块瓦、；五灵脂、五加皮、五味子、五倍子、五香藤、五眼果、；六曲（即神曲）、六和曲、六路通、六六通、六月雪、六铀子、；七叶一枝花、七叶莲、七叶胆；八角茴香、八月札、八厘麻、八角枫、八角莲；九里光、九香虫、九里香、九龙根、九节茶；十大功劳；百部、百合、百合花、百草霜；千金子、千里光、千年健、千颗针（千年健）；万年青、万寿菊。
六畜兴旺：马牛羊鸡犬猪被称为“六畜”，六畜兴旺则家境殷实。中药名中亦有六畜的影子。马齿苋、马勃、马钱子、马兜铃、马兰、马辛、马菜、马莲、马宝、马蔺；牛蒡子、牛膝、牛角、牛黄；羊蹄；鸡内金、鸡矢藤、鸡血藤；狗脊、狗肾；猪苓、猪牙皂。
以12肖相：鼠曲草、虎头蕉、兔儿伞、龙珠草、蛇王滕、猴樟果。
以颜色为名：五颜六色，红橙黄绿青蓝紫为我们的生活增添的无尽的乐趣与丰富的色彩。在中药里面，以这些色彩为头命名的中药也不少。红花、红藤、红景天、赤勺、赤石脂、丹参；黄芩、黄柏、黄连、黄芪、黄精、黄芩、橙子核、黄水枝；绿豆、绿绒蒿；青皮、青蒿、青葙子、青黛、青木香；蓝根（即板蓝根）、蓝花扁竹；紫苏、紫草、紫花地丁、紫珠、紫菀、紫河车、紫荆木；白芷、白薇、白茅根、白藓皮、白头翁、白芥子、白果、白芨、白花蛇舌草、白蔹、白术、白芍；黑芝麻、黑附子、黑沙蒿、乌梅、乌药、乌头等。
以味道为名：五味俱全，因为酸苦甘辛咸淡，我们的生活才有了滋味。中药里面，根据其味而命名的中药也有不少。酸枣仁、酸石榴；苦楝皮、苦参、苦杏仁、苦豆子；甘草、甘遂；辛夷、细辛、辣子草；咸秋石；臭灵丹；香草芹；淡豆豉、淡竹叶。
以产地为名：川军、川黄连、川断、川椒、川贝、川芎；怀山药；杭菊花；浙贝母； 以四季为名：春花术、望春花、夏至草、秋海棠、冬里麻。
以方向为名：东风菜、南木香、西番莲、北沙参、人中白、东白芍、南星、西洋参、北沙参。
以兵器为名：大戟、刀豆、剑麻、枪刀菜根、戋叶石苇、飞机草、炮弹果。
以水面为名：洋金花、海风滕、望江南、河白草、泽兰。
以中医五行：金不换、木蝴蝶、水丁香、火麻索、土黄连。
以情绪为名：喜树、蜜柑草、相思滕、吉祥草、合欢花。
以天气：阳起石、阴地撅、雾水葛、霸天曲、露水草、云实恨、风花菜、雷公滕、雨伞草、雪山林。
以人体为名：头发亡、鼻血雷、拓耳、齿缘草、手掌参、矮脚罗伞、皮哨子、肉豆蔻、血风藤、骨碎补、伸筋草、心不平、肺形草、肝风草、胆木、胃友、肾子草。
中药药名广袤繁多，上列药名仅仅是冰山一角，还有如赤小豆、绿萼梅、白矾、白前、白花蛇、白豆蔻、马尾连、马鞭草，等等都可以归列上文。同时，还有其他归类，如“气机为先”（升者升麻、升药，降者降香，沉者沉香，浮者浮小麦、浮萍、浮海石），“阴阳五行”（阴者茵陈蒿，阳者阳起石、阳春砂；木者木贼、木香、木通，火者火麻仁，土者土鳖、土茯苓，金者金钱草、金樱子、金铃子，水者水蛭、水银）等等。中药作为传统医学的重要组成部分，挖掘出其中的文化特色、共同内涵，将有益于我们学习中药、运用中药。
中医药具有深厚的文化底蕴，这与其根植于民间、发端于传统文化息息相关。在很多人眼里，中医用药深不可测、复杂多变。实际上，揭开中医用药的面纱，结合中医药文化，我们不难发现中医用药的奇趣。
防风：“防风”即防止风邪入侵。而风邪入侵人体后善行数变，可引起皮肤瘙痒、关节游走性疼痛、角弓反张等。临床上风疹、急性荨麻疹等瘙痒性皮肤病、风湿性关节炎及破伤风等疾病多用之。
升麻：名含“升”字，具有上升、托举之性，可升举阳气。临床上用于脱肛、胃下垂、子宫下垂等症。
紫草：名含“紫”字，具有活血凉血消斑之效。在病理上，皮下有出血或血瘀时局部可呈现紫色，故凡因温热之邪侵袭而皮肤出现紫黑色瘀斑者，如急性传染病多用之。
连翘：为连翘果实，两头均有刺，可以刺疮泻毒，故用于痈肿疮毒、瘰疬痰核。桑枝：为桑树嫩枝，犹人之胳臂。临床上用于上肢风湿热痹、筋骨酸痛。
松节：为油松枝干的结节，如人体之关节，中医认为其善于驱除筋骨间风寒湿邪，故临床上多用于风湿性关节炎。
牛膝：名含“膝”字，一指膝关节，并泛指关节，二因膝关节在人体下位，故也可指病位在下或引邪下行。临床上用于功能失调性子宫出血、风湿性关节炎、类风湿性关节炎、足跟痛、下肢静脉曲张、下肢慢性溃疡、急性淋病、慢性前列腺炎、前列腺增生症、非感染性尿道综合征。
夜交藤：中医认为，安神药夜交藤归心肝经，具有养心安神、祛风通络的作用，临床上用于心神不宁及风湿性关节炎，亦可用于风湿性心脏病。
灯心草：名含“心”字，具有清心除烦的作用。临床上用于心烦不眠。
鸡内金：即鸡胗子的内膜，能磨谷化石。临床上多用于饮食积滞和肾结石、胆结石等。丝瓜络：为丝瓜果络，具有祛风通络、散结止痛等作用，类似乳房组织，故常用于乳腺疾病，如乳腺炎，单用内服外敷均可收效。另外，又似肺脏组织，故用于咳嗽、胸闷疼痛和胸胁疼痛（靠近肺脏）。
败酱草：气味臭，如陈败酱，亦如痈脓及肠中矢气之气味。故用于肠痈及肺痈吐脓症。蒲公英：折断其根茎，横断面有白色液体泌出，似乳汁。临床上乳腺炎多用之。金钱草：名含“金钱”二字，而古代“金钱”其色黄。临床上用于黄疸。
益智仁：名含“益智”二字，临床上可用于儿童多动症、神经衰弱、精神分裂症等。益母草：名含“益母”二字，善于活血祛瘀调经，为妇科经产要药。临床上用于痛经、闭经、功能失调性子宫出血、宫颈糜烂、宫颈炎、产后恶露不尽、急性乳腺炎等妇科疾病。骨碎补：名含“骨碎”二字，具有行血脉、续筋骨、疗伤止痛的作用。临床上用于跌打损伤、骨折筋伤。
海藻、昆布：两者均生活在海洋中，味咸，有软坚散结之效。临床上地方性甲状腺肿大、前列腺增生症、淋巴结核、肺结核多用之。此外，昆布就是海带，其形体宽大，临床上治疗单纯性肥胖效果明显。
地肤子、蛇床子：均含有“子”字，临床上可用于风疹、湿疹、疥疮等起疹子的皮肤病。路路通、木通、通草：三药名均含“通”字，在上可通乳汁，在下可通利小便。临床上用于产后乳汁不通或少乳及前列腺炎等。
佛手、白蒺藜、钩藤：外形带钩状，类似于民间止痒的抓捞，临床上用于瘙痒性皮肤病。鸡冠花、凌霄花、玫瑰花：其色鲜艳，临床上用于红如云彩、形似花蕾的急性荨麻疹。海风藤、忍冬藤、络石藤：这三种药物均取自于藤本植物的藤状茎。藤状茎纤长婉转，犹如人体之经络，均有通经活络之效，多用于风湿性关节炎。
众所周知, 事物的命名是非常讲究的, 例如人名。中药的名称亦是如此。其或指出功效特点、形态特征, 或是入药部位等。教师在教学中应充分将中药名称进行适当的解释, 以突出该药的重要特征, 加深学生印象, 增加趣味性, 活跃课堂气氛。
1 巧用中药名称的意义
1.1 强调中药名称以突出主要功效
对于临床专业学生而言, 学习中药最主要的目的是掌握其功效, 在临床中能灵活运用。以功效命名的中药很多, 也最容易掌握。例如淫羊藿, 李时珍讲:豆叶叫藿。淫羊藿即是一种长得像豆叶, 羊吃了后会淫的植物。正如古代著名医家陶弘景所言:“西川北部有淫羊, 一日百遍合, 盖食此藿所致, 故名淫羊藿。”人们用此草治疗阳萎、不育不孕等症, 有明显的疗效。现代药理学研究发现, 其能明显增加精子的活力及数量, 增强性功能。淫羊藿别名“弃杖草”, 即能使人去掉拐杖的草, 说明此药强筋壮骨功效显著。现代药理学研究发现, 此药还有明显增加骨密度的作用。此外, 诸如续断、伸筋草、益母草、千里光、寻骨风、防风、石决明、锁阳、阳起石、升麻、千年健、路路通等, 均是以功效命名。学生只要知道了中药的名称, 也就掌握了此味药最主要的功效, 大大提高了学习效率。
1.2 强调中药名称以突出用量用法
中药是极讲究用量的, 量大点、小点, 功效完全不一样。因而行内人常言, 传药不传量。在教学中, 遇到中药名称提示药量的, 教师加以强调, 学生不需特别记忆而不易遗忘。如石决明、代赭石、磁石、石膏、花蕊石等, 名称均有“石”字, 提示药物质重, 用量宜大。
部分中药有特殊的用法, 例如蛤蚧, 要求雌雄成对入药。为什么呢?在讲授蛤蚧时, 解释其名, 问题即迎刃而解。蛤蚧是动物药, 原指动物的叫声。在《新修本草》中写到这种动物“旦暮自呼其名”, 雄的叫声似“蛤”, 雌的叫声似“蚧”, 两者形影不离, 人们常听到“蛤蚧、蛤蚧”的声音, 因此称为“蛤蚧”。蛤蚧的这种特点, 要求入药必须雌雄成对。
1.3 强调中药名称以突出注意事项
有些药物易刺激咽喉, 或易沉淀锅底等, 在使用这些药物时有特殊的要求, 需要学生个别记忆。如药名有所提示, 则不费吹灰之力即可牢固掌握。例如海金沙, 李时珍谓其色黄如海边细沙。因而必须用布包煎, 以防沉底, 使砂锅受热不均而损毁。
又如辛荑花, 最好用布包煎。辛荑花, 别名木笔花, 即像毛笔一样, 毛茸茸的。教师如此讲解学生就能立即理解为何辛荑花要用布包煎。因为辛荑花像毛笔, 煎服时毛易脱落服用时会刺激咽喉, 这样形容学生也掌握了辛荑花的形态特点。
1.4 强调中药名称以扩充课外知识, 激发学生学习兴趣
至于药材的鉴别方法、生长特点、来源及采收时节等, 教学大纲并不要求学生掌握这些内容。但若中药名称提示了, 教师可以适当讲解, 以丰富学生的课外知识, 激发他们的学习兴趣。有的药名体现了药材的特点, 例如僵蚕。为何叫僵蚕呢?教师解释, 蚕感染了白僵菌, 其死后全身僵硬, 不会腐烂。借此向学生介绍僵蚕的鉴别方法, 即将中药饮片掰断, 观察到蚕的内脏干燥有光泽为正品。
此外, 一些中药的名称提示了采收的时节。如半夏, 《礼记·月令》中写道:“五月半夏生, 盖当夏之半, 故名。”款冬花, “款”是到的意思, 这种花比较奇怪, 要到冬天才会开花。学生了解了药名, 也就知道了药物的采收时间。
另外, 中药名称中带“番、洋”字者, 如番泻叶、番红花、西洋参、洋金花等, 均表示外来药。从而使学生知道中药的来源并非全在我国, 还有部分是“进口”的。
1.5 强调中药名称以增加知识的趣味性, 活跃课堂气氛
例如, 在讲授收涩药覆盆子时, 利用其名称, 可将内容讲得生动、有趣。覆盆子, 倒放的盆。盆有何用?古人夜寝时床边喜置盆, 以备夜晚小便之需。此药名覆盆子, 意指夜尿频多之人, 服用后盆子倒放不用, 暗指此药有固涩缩尿之功。这样讲授易激发学生学习兴趣, 也易于记忆。
部分中药的名称带有一定的故事、传说或神话色彩, 它说明了此味药被发现的原由。通过讲故事, 可激发学生的学习兴趣, 使之愉悦、轻松地掌握药物的功效。如当归, “当归不归, 娇妻改嫁”即是一个典故。此外, 像车前草、使君子、何首乌、刘寄奴、杜仲、灵芝、蒲公英、藿香等, 都有一段非常感人的故事, 而故事往往充分体现了此味药的功效。这样既增加了知识的趣味性, 又有助于记忆, 可谓一举两得。
2 巧用中药名称需注意的事项
2.1 利用中药名称时可结合现在的药理学研究, 以扩充知识
例如甘草, 一种味道甘甜的植物。为何味道那么好呢?此时可向学生介绍甘草的药理学研究结果, 甘草中含有甘草甜素, 它的甜味相当于蔗糖的100倍以上。又如骨碎补, 顾名思义, 能补碎了的骨头, 主治骨节病变, 为外伤常用药。现在药理学研究发现, 它能促进骨对钙的吸收, 并提高血钙和血磷水平, 有利于骨折的愈合。借助现代科学, 对药物的功效加以适当的解释, 有理有据, 可帮助学生理解与记忆。
2.2 充分结合五行、四气五味等理论, 强调药物功效
例如根据五行理论, 色黑入水, 与肾相关。在讲授中药名称提示药物颜色时, 要充分利用这一理论。例如墨旱莲, 这种药材新鲜时流出的汁液呈黑色, 像墨汁一样。了解这一特点后, 引导学生自行推理其功效。墨旱莲色黑入肾, 能滋阴补肾。
此外, 像酸枣仁这类中药名称则提示了药物的味。教师在讲授时, 可适当引入中药的五味理论。酸能收敛固涩, 酸枣仁味酸能收敛止汗。这样, 既巩固了旧知识, 又掌握了新知识, 做到了新旧知识的有机结合。
2.3 结合中医独特的思维方法, 强调药物功效
例如中医有取象比类的思维方式, 认为“枝达四肢皮达皮, 种仁质润能通便, 虫类多搜剔风邪”。因而, 像名称中带“藤、根、枝”字的中药, 一般具有舒筋活络、利关节、止痹痛的作用, 可用于关节疼痛、屈伸不利, 如鸡血藤、络石藤、海风藤、忍冬藤、椿根藤、桑枝等。这样讲解后, 学生一听到药名, 即能想起其主要功效, 且不易遗忘。
处方用药名称混乱，其根本原因是无统一的名称使用标准。中药处方使用的药名，一般以《中药学》、《方剂学》上记录的药名为准，其名称来源主要是继承历史著作及众学者的考究、订正、演化而来；其次是根据各地习惯称谓。至今没有一个规定中药处方用名的规范，这使医师在处方时使用药品名称上有了极大的随意性，造成中药处方用药名称的混乱。如：处方中常用的“沙参”，其来源包括北沙参和南沙参，分属于两个不同科的植物，其功效不同，临床上大多区别应用，但教科書仍合并在沙参下是很不合理的。
《药典》中所收载的中药材及饮片名称是以“基源”为准，它有利于对药品进行质量控制，但却不利于药品的使用。如：中药处方常用的“谷芽”，《药典》中“谷芽”为禾本科植物粟Setaria italica(L.)Beauv.的成熟果实经发芽者；而四川所用“谷芽”则为禾本科植物稻Oryza sativa L.的成熟果实所发的芽，《药典》中者单独将此列为“稻芽”，两者性味归经、功能主治、用量用法完全一致，贮藏条件也完全一样。在临床使用中，这两者实际上就是谷芽，但在药品执法检查中，如果将稻芽作为谷芽用却称之为假药。
由于中药品种多，来源复杂，对其质量检验应使用《药典》标准；但临床应用则应按中医药理论的性味、归经、功效与临床应用及《药典》标准相结合的方法进行归类，制定统一的、规范化的中药处方用药名称，使其具有与《药典》同样的法律效力。使《药典》上的药品名称尽量与临床应用的药物名称相符合。确定药品名称时应尽量符合临床应用，将性味、归经、功能主治、用法用量完全相同的药品统一使用一个名称。如：可将稻芽、谷芽统一使用一个名称。红芪合并于黄芪项下；南五味子归于五味子项下。如有别称，亦应标出，禁止使用不合理的别称。
