难忘的校园生活提纲

难忘的校园生活提纲（精选10篇）

难忘的校园生活提纲 篇1

第一段:开头,开门见山,注意点题，

第二段:写丢狗的经过(略写),注意写清事情的六要素。

第三段:通过回忆和小狗相处的事情来表达我对小狗的思念之情(这一部分要详写,可分为以下三件事)。

1.写小狗送我上学(详写)

2.小狗贪吃(详写)

3.会叼拖鞋(略写)

注意细节描写和语言生动。

第四段:重新回到伤心上来,烘托主题。

第五段:结尾。以梦境来结尾表达情感。

难忘的一件事(修改后作文)

最近,家里发生了一件令我伤心的事,陪伴我五年快乐时光的小狗――酷仔丢了。

那天傍晚,我领着酷仔出去遛弯,它还欢快地奔跑在我的前面,后来我们一起回家了,一切都很正常。晚饭后,我突然发现酷仔没有踪影了!大家忙分头去寻找,可忙活半夜都无功而返，

小学生作文大全

开始我还抱有一线希望:也许酷仔贪玩,等它饿了就会自己跑回来。然而,几天过去了,没有酷仔的影子,我的愿望落空了。

看着空荡荡的狗窝,我就不由想起和酷仔相处的美好时光。

每天早上我背起书包,酷仔就会跑着送我上学。它总是跑在我前面,跑跑停停,时时还扭过头来看看我,好像在说:“小主人,快点儿走,要迟到了。”可当我赶上它时,它又猛地往前窜,好像要和我赛跑。到了学校,它就会乖乖地卧到校门外看着我走远后才离开。

酷仔还是个贪吃的家伙。每次改善生活炖排骨汤它都第一个闻见。先是卧在厨房门口静静地等待,一看见我把饭盛好,它就开始冲着我叫,如果不给它,它还会讨好般冲我作揖,有时看着我,口水都滴答出来了,那憨态可掬的样子让人不得不爱怜。不仅如此,机灵的酷仔还会给我叼拖鞋呢。

可是现在说什么也晚了,我心爱的酷仔已经丢了。一想到我再也见不到它了,心就像掉进了冰窖里,感觉冷飕飕的。我想,如果酷仔能回来,我一定把它看得牢牢的,绝不让它到处乱跑,就不会发生这种让人伤心的事了。

难忘的校园生活提纲 篇2

莎士比亚说过“书籍是世界的营养品”, 如果说我肉体的生命是依靠食物来维持, 那么我精神、思想的生命却是依靠书籍来滋润的。

四十年, 读书早已成为了我生命当中不可或缺的重要组成部分, 所以要寻找我生活道路中曾经令人心灵震颤, 让人难以忘怀的时刻, 那么, 许多都是与阅读联系在一起的。

我的中学时代, 正是书籍被视为毒草的年代, 在学校里念的是已经被修改得面目全非的“教科书”, 除了《毛主席语录》之外, 真正能够名正言顺看的书籍实在是少得可怜, 正因为如此, 像《雷锋日记》、《王杰日记》已经是那样地让我如饥似渴。还记得当时班里一些神通广大的同学在弄到一本小说时的那种神秘得意的样子, 但对于我们这些嗜书如命的同学来说, 这段时间里, 他就成了我们心目中的英雄。为了能够借到这本书, 对他可以言听计从, 百依百顺, 几个人在暗地里严格限定时间相互传阅, 而一旦轮到我, 在那两三天的时间里, 我会觉得自己是世界上最幸福的人, 内心特别充实, 精神特别好, 干什么都劲头十足, 就连平时不想干的家务活, 这时干起来也感觉特别的轻松, 因为时时刻刻都想着做完了有书可以看。书, 已然成了当时自己的整个精神寄托, 一有时间便埋头于书中, 废寝忘食, 而且每当看到最后几页时总是像恋人即将分手似的依依不舍。这些, 对今天的中学生说来也许有点不可思议, 可当时的我们的确是这样的啊!像《钢铁是怎样炼成的》、《红岩》、《林海雪原》、《青春万岁》、《欧阳海之歌》、《苦菜花》、《战斗的青春》、《烈火金刚》、《史根生》、《三家巷》、《家》《艳阳天》等, 都是在中学时代读完的。

还记得这么一件事, 一天, 一位同学跑来悄悄地告诉我, 说是他们单位最近收缴了一批书, 他知道存放的地点, 而且这两天正准备烧毁。为了不错过这个难得的机会, 我们便约好当天晚上冒险“偷书”。那天晚上, 借着月光, 我们通过一个已经没有玻璃的窗口, 用棍子撬、勾、挟, 费了九牛二虎之力, 好不容易才弄到三本, 记得其中有一本便是《卓娅和苏拉的故事》, 当时我们的那股高兴劲就甭提了。第二天烧书的时候, 我们也来了, 目的当然是希望能有点意外的收获。但结果却令我们非常的难过和失望, 因为监督的人非常严厉, 只能是眼睁睁地看着大火无情地吞噬着那些我们梦寐以求的书籍, 当时的我真是伤心到了极点。在我们幼小的心灵里, 那真是一个让人无法理解的年代啊!

1976年, 禁锢开始有所宽松, 当时的我正在“上山下乡”, 那时已陆续重版了一些书, 而且县里对于我们这些“知青”优先照顾, 如《红楼梦》、《三国演义》、《西游记》、《水济传》等, 就是在那个时候读的。时间到了80年, 我在师范学校读书, 当时, 寒冰己经完全解冻, 进到学校的图书馆, 第一次看书架上摆着那么多的书, 真使我兴奋异常, “就像饥饿者扑在面包上”, 一下子便借回一大打, 像《高老头》、《红与黑》、《巴黎圣母院》、《悲惨世界》、《罪与罚》、《母亲》、《童年》、《在人间》、《我的大学》、《毁灭》、《铁流》、《青年近卫军》、《静静的顿河》、《这里的黎明静悄悄》等等一大批书都是那个时候读的。还记得, 有的暑假不回家, 目的就是争取能多读几本书, 因为我觉得在书中可以寻找到自己那份难得的充实和满足。

四十年的人生道路, 让我深深地感到:广泛地从不间断的读书, 使自己受益颇多, 丰富了自己的阅历, 对工作还是为人处世都很有帮助, 可以说, 自己今天形成的人生观和价值观无疑是凝聚着长期以来, 特别是在青少年时期读书中受到的启示潜移默化的结果。正如早已留在被自己名为《生命的足迹》笔记本上的保尔·柯察金的名言“人生最宝贵的是生命, 生命对人只有一次, 一个人的生命是应该这样度过的:当他在回首往事的时候, 不会因虚度年华而悔恨, 也不会因碌碌无为而羞耻, 那么在生命的最后一刻, 他就可以自豪地说, 我已把我的整个生命和全部的精力都已经献给了人类最壮丽的事业一一共产主义。 (摘自《钢铁是怎样炼成的》) ;人, “从十五岁到三十岁是黄金时代, 一个人到了十五岁就应该考虑自己今后要成为怎样的一个人。” (摘自《青年应该怎样锻炼自己》) ;“判别一个人的价值, 并不是看他从这个世界中得到了什么, 而是看他给这个世界留下了什么。” (摘自《幸福之花为勇士而开》) ;“青春啊, 永远是美好的, 可是真正的青春, 只属于那些永远忘我劳动, 永远谦虚, 永远力争上游的人。” (摘自《雷锋日记》) , “人生的路虽然漫长, 但紧要处往往只有几步, 特别是当人年轻的时候。” (摘自《创业史》) 。这些美好的格言都曾经使年轻的我心灵热血沸腾, 激动的久久不能平静, 思想境界升华, 以至好长的时间都会沉浸其中, 至今回想起来还是那样的美好和令人难以忘怀。此外, 还有黑格尔和费尔巴哈的哲学, 马克思、恩格斯的唯物辩证法等, 对自己的世界观都产生过很大的影响。所有这些, 对自己今天从事的教书育人工作受益无穷。

随着年龄增长, 阅历增加, 今天读书的劲头和感觉虽然不能和当初年轻时相比, 但读书的习惯却早已养成, 成了生活之必需, 就像每天要吃饭睡觉一样, 只不过读书时的选择性和目的性较强些罢了。

难忘的美国初中校园生活 篇3

注重启发的课堂

初来乍到,一切都是如此新鲜。美国的初中课堂与我们国内的课堂大不一样:老师更注重培养学生的思维方式和独立思考能力。他们常常会使出“出其不意”的怪招,帮助同学们自己去思考和领悟课堂的精髓。

* “神大于形”的数学课

最初,当我发现美国的初中数学课还停留在20以内的数字运算上时,我有些诧异,还在心里小小地窃喜了一下。但真正上课后我才发现,我并不是每次都能答对老师的问题,因为美国的数学课教给学生的绝不仅仅是简单的运算,而更加注重教给学生思考和解决问题的方法。

记得有一次老师问:“7-5+8”为什么要从左向右算,而不能先算“5+8”呢?我当时听了这个问题后有些嗤之以鼻,这不是简单得不需要多说的问题吗?于是,我信心百倍地举起了手。但老师让我回答时,我却顿时语塞:从最初接触数学运算时,我们就被教导说这样的算式要从左到右运算,但我从来没去深究为什么是这样。这个简单到不能再简单的问题,我只能支支吾吾地回答说:“规定从左向右运算啊,没有什么原因。”老师听后很不满意,对全班同学说:“因为这道题中没有括号,而加号和减号属于同级运算符号,在这种情况下,就必须遵从‘从前往后、从左往右’的运算顺序”。我听后虽然当时心里还是不太服气,但后来想想,正是这种从小开始不断强化的逻辑思维训练,才能够使学生在将来遇到其他问题时主动去打破思维定势和常规思维,进行突破性思考,找出创造性的答案。而这种不拘于常规、敢于质疑和创新的精神不仅在数学领域,而且在生活的其他方面都非常重要。

还是在数学课上,老师在黑板上写了一串字母——ANTIDISESTABLISHMENTARIANISM。我正纳闷为什么要在数学课上讲英语课的内容时,老师说:“这是one of the longest words in English”,然后让我们从这些字母中挑选字母随意组成新的单词,如dish、dessert等。同学们踊跃发言,老师便将这些新单词一一记在了黑板上。接着,老师并没有对这些单词或这一“单词游戏”的活动多做解释,而是直接切入正题,开始上正课的内容,让同学们做一些加减乘除运算题,仿佛刚刚发生的一幕只是一个无关的小插曲。一节课下来,我感到莫名其妙,后来细细琢磨之后才恍然大悟:原来老师是在通过这种小游戏锻炼学生排列组合的能力。其实,我们当时根本不学排列组合,考试中也不会涉及相关内容,但是老师这么做,无疑是替学生从长远打算,为日后的数学学习奠定思维基础。

* “不耻下问”的英语课

对美国的学生来讲,上英语课就相当于中国学生上语文课。我原本以为既然是母语课,那么美国学生就不会像我们这些留学生一样,对于某些基本问题迷惑不解了。但事实出乎我意料,而美国学生处理自己不理解的问题的方法也让我深感敬佩。英语课堂一开始,我们都会有一个“warm-up”,由老师提出一个话题或者问题,学生当场写一小段英文,然后大家互相交流。有一次,老师提出的话题是“Write about a time you felt left out”。这个话题中的“left out”可难倒我了,但出于羞怯或其他种种原因,我没有举手提问,而是转身问旁边的同学,没想到那位同学也不知道。但和我不一样的是,他选择了毫不犹豫地直接举手向老师发问。我当时顿感惭愧,如果在国内的语文课上如果碰到类似的情况,我可不能保证自己能像他一样勇敢地“不耻下问”。这种精神真值得我们好好学习。

* 美国学生也要背单词!

美国学生也要背单词,但是他们用的方法却并不机械。英语课上,老师通常会发给我们一页单词表,上面是最近一两个星期要记住的单词,一般20个左右。单词表底部写着老师推荐的一连串记忆方法,供学生自由选择,比如把单词写在Flashcard上,自己做一个Word Puzzle,或者用至少15个单词编一个故事等等。这个做完后是要当作业上交的,老师还会出一些quiz测试学生对这些单词的掌握情况。而这些灵活的记忆方式,显然比中国学生常用的重复抄写记忆法有效得多。

* 摇身变成了Super Girl!

在美国初中,最令我紧张忐忑、此生难忘的一堂课要数Social Study课堂上的经历了。第一天上课,老师为了让学生们互相认识,于是想出了一个主意:按照座位顺序,每位同学站起来除了“自报家门”外,还要说出和自己的First Name谐音或者有相同首字母的形容词,而且这个形容词要能够很好地形容自己,比如:Annie就可以站起来说:“Annie,AMAZING”。后面的同学除了自我介绍和自我形容外,还要记住并说出前面所有同学的名字和对应的形容词。老师话音未落,我就觉得自己完蛋了,这下要把脸丢到美国了。因为按照座位顺序,我是最后一个学生,所以除了自我介绍外,我还要说出前面所有同学的英文名(这个对我来讲就已经极其困难了),还有描述他们性格的形容词!眼见着前面的同学说得都很顺利,转眼就轮到我了。我十分紧张地站起来,说:“I'm Xinkun ...”说完这小半句后便停在那里,因为后面的形容词我怎么也想不出来了。因为英语中没有中文汉语拼音Xi (西)的读音,以英文字母X为首的单词更是屈指可数。好在热心的老师和同学们都开始帮我想。其实,美国人都把我的名字读成“Sing Quin”,于是同学们就开始提议以S开头的词,例如“secret”“super”等。老师问我:“你觉得secret好,还是super好啊?”我想,如果一个人很secret,别人就不会经常和她交往了,super总要比secret好吧,于是我就选择了super,摇身一变成了Super Girl!但是,不要高兴过早,我还要说出全班同学的名字和形容词呢,怎么办啊?这下可惨了!就在我想找个地缝钻进去的时候,下课铃响了——哈,多亏这美妙的铃声,要不我就惨了!

和蔼可亲的老师

* 校长亲自引路

在中国,不管是哪所学校,校长都是很受人尊敬的。在美国也是这样,但是相较而言,美国的校长要少几分威严,更加平易近人。我的美国初中校长是一位金发碧眼的德国女士,每天早晨,她都会和教学主任们一起站在校园里,满脸微笑地向同学们问好。而我和这位校长的首次单独接触居然就是她亲自领着我找教室!

记得有一次我要上计算机课,却找不到教室。我焦急万分,因为上课铃已经响了(在美国,每节课都要换教室,而课间只有5分钟)。情急之下,我只好去了学校办公室,找工作人员说明情况并请求帮助。工作人员让我等一会儿,然后“领着”一位金发碧眼的女士出来了,对我说:“She will help you!”我就乖乖地跟着这位女士找教室。直到找到教室,我也不知道这位女士的身份,还以为就是一名普通教师,后来妈妈才告诉我这位可爱的女士居然就是我们的校长!一瞬间,我对这位平易近人的校长肃然起敬。

* 在美国过“生日”

为什么“生日”二字要加引号呢?因为我的生日在8月份,而在美国上学其实已经是9月份了。一天,我正上着计算机课,外面突然有人进来了,和老师说了两句后,老师竟径直走向了我!他递给我一张淡蓝色的卡片,面带微笑地说了一句:“Happy Birthday!”我十分吃惊,看到卡片上面写着我的名字和生日,还附上了一颗糖,卡片背面是全体Office工作人员,包括校长和主任的亲笔签名,我才明白原来大家是为我补过生日。后来我才了解到,Goleta Valley Junior High School有一个传统:为所有学生庆祝生日。如果恰逢生日在假期中,那就推迟一个月再庆祝。学校领导会亲手制作生日卡片,在学生上课时交到老师手里,再由老师转交给学生。看着卡片,我不禁感叹:即使对于我这个只作短暂停留的插班生,他们也不吝惜关心和祝福,这是一种多么难得的师生情谊啊!

作者简介:

民主生活会上的发言提纲 篇4

根据区委组织部《开好 2010 年乡科级党员领导干部民主生活会的通知》精神，对照中央关于加强领导干部作风建设、廉洁从政的规定和要求，特别是对照《廉政准则》的 52 个不准，认真回顾自已在工作生活上，还存在一些问题和不足。

一、存在的主要问题

1、为人民服务宗旨观念不够牢固。在工作中，有时站的角度不高，看待问题具有片面性，有时工作中缺乏一定的灵活性。在处理群众反映的问题是，仅仅从案件的角度考虑，没有从稳定农村大局出发。对待来访群众不能始终保持热情服务的态度，性子有些急燥，态度不够和蔼。

2、业务能力有待进一步加强。对业务知识的掌握上重实用，缺乏理论学习和创新，认为自己已有的一些业务知识和水平可以适应目前的工作了，等到问题的出现再想办法解决。有时对于完成上级机关和领导交办的任务认真完成，但在工作主动性和积极性上还有欠缺。在工作中做实、做深、做细的思想还有待进一步加强。、工作作风不够深入。对待工作中出现的新情况新问题有时深入基层调查研究少，没有及时提出有针对性的解决问题的建议。

二、存在问题的原因

在近一阶段以来，自已结合理论学习，对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的思想 1

根源，概括起来主要有以下几个方面：

1、学习不够系统、不够全面、深入。学习中往往忽视了理论学习，只注重了与分管工作和办案有关的知识学习，而理论知识的学习却被忽略了。学习时间上安排的也不太多。

2、思想解放不够大胆。未能自觉地运用党的基本理论的立场、观点和方法分析解决实际问题。这就造成了思想不够解放，手脚放不开，政策运用的不活、不准、不到位，工作不够细、不规范，进而出现这样那样的不适应。

3、深入调查研究不够。深入调查研究不够，这就很大程度上使工作思路受到局限，认识与实际脱节，从而影响一些决策的准确性、科学性和针对性。

三、今后的努力方向

综合上述问题和存在问题的原因，采取有效措施，积极整改。具体要做到：、加强政治理论学习，努力改造世界观，增强政治敏锐性。在理论学习上要像对待业务工作一样，制定出详细的政治理论学习计划，挤出时间予以落实。着重对党的十七大和十七届四中全会精神，胡锦涛同志在全党深入开展学习实践科学发展观活动总结大会的讲话和中纪委第四次、五次全会上的讲话及全会报告精神的学习，在学习中，努力在掌握基本原理和精神实质上下功夫，注重联系当前改革开放的形势、联系自己的思想实际和工作实践，使自己不仅思想水平和政治修养有较大提高，增强分析问题解决问题，辩别是非的能力，同时要注意与实际结合起来，指导实际工作，要避免和减少在工作中容易

2出现的片面性、绝对化。要始终保持清醒的头脑，充分发挥主观能动性，以高度的政治责任心和踏实的工作作风，坚持全心全意为人民服务的宗旨，坚持实事求是的思想、路线，以诚信、公正、责任和服务作为座右铭。在实际中，一定要解放思想，大胆探索新形势下纪检监察工作新路子，锐意进取，开拓创新。、严以律已，强化监督。“从点滴做起，从小事做起，从自身做起”。上要对领导负责，下对同志们作出表率，以身作则，自觉用法律和制度约束自己的行为，决不能以任何借口搞特殊，要求别人做到的，自己首先要做到，要求别人不做的自己首先不做；要进一步转变工作作风，生活作风，深入调查研究，树立勤俭作风，坚决抵制和消除各种不良行为，并自觉、主动接受广大干部群众的监督，经常征求领导和同事们的意见，及时发现和纠正自己存在的不足，积极予以改进。、增强为人民服务的宗旨意识。以高度的政治责任感、使命感和爱岗敬业的事业心，脚踏实地、勤勤恳恳的扎实工作作风完成本职工作和交办的各项工作任务。“一切从人民的利益出发，而不是从个人利益或小集团的利益出发”做到“立党为公，清正廉洁，诚心诚意为人民谋利益”。、严格管理，真抓实干。在工作中，要认真履行自己的职责。执法监察、农村党风廉政建设工作涉及面广，情况复杂，存在着较为突出和集中的矛盾和问题，只有健全公开办事制度，时时处处将群众利益放在首位，多听取、采纳群众意见，才能做到科学决策、合理实施。进一步扩大群众的知情权、参与权、监督权，认真听取其反映意见和情况，耐心解释和答复，切实

3解决群众反映的问题，取信于群众。、不断加强自己党性锻炼，提高自身素质。严格遵守中央关于加强领导干部作风建设、廉洁从政的规定和要求，严格遵守《廉政准则》的 52个不准。其次，正确对待权力，正确对待奉献与索取、个人与集体的关系。时刻提醒自己保持清醒头脑，明辩大是大非，全心全意为人民服务，做到严格按规定办事，不徇私情，坚持原则，保持清政廉洁，自觉拒腐防变，在实践中经受锻炼。第三，加强党的组织观念和纪律修养，应对腐败现象的挑战。我严格遵守党的纪律，维护党的权威，维护团结，防止出现自由主义，保证政令畅通，做到令行禁止。第四，在工作、生活、学习中做到言行一致，讲实话，办实事，求实效，做到生活正派、情趣建康、讲操守，重品行，注重培养健康的生活情趣，保持高尚的精神追求，做一名忠于党、忠于人民的合格纪检监察干部。

领导干部民主生活会的发言提纲 篇5

照学院党委有关要求，本着实事求是的态度从贯彻民主集中制原则，落实中央八项规定、反对四风，贯彻党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律等方面进行进行批评与自我批评，现将情况汇报如下：

通过自查，自己认为，能认真学习党的各项方针、政策，特别是能以赵瑜精神为契机，积极开展创先争优和反对“四风”，自觉改造世界观，努力加强党性锻炼，坚持用“八项规定”奠定牢固的思想基础。在大是大非面前头脑清醒，立场坚定，始终保持高度的政治敏感性。能站在讲政治的高度，正确认识和处理各种利益关系。把党的需要摆在首位，克己奉公，不折不扣地完成组织分配的各种任务。在注重增强政治修养的同时，刻苦钻研业务知识，不断提高业务技能和业务工作水平，坚持用理论指导实践，推动工作取得了好的效果。 在本职工作中，身体力行，恪尽职守，忠实履行工作责任，克服困难，创新思路，谋求发展，是生态系教学工作有了长足的发展。日常生活中，严以律己，信守规范，模范遵守各项规章制度和党纪党规，严格从政行为准则，带头执行各项政策规定，自觉维护班子团结，思想和行动同党委保持一致，坚决做到令行禁止，忠于职守，热爱岗位。在本职业务工作中，做到原则不动摇，条件不变通，程序不走样，不搞特权，不搞歪门斜道。

一、存在的问题

二**年一月十三日1.理论学习不够深入。 由于忙于业务工作，对党的理论的学习仅仅停留在表面，缺乏刻苦钻研精神，没有深入的挖掘理论的内涵，没有把握理论的精髓，思想上缺乏紧迫感，政治上缺乏责任感。其次，理论联系实际不够。没有真正的学以致用，缺乏理论和实际工作的有机结合，工作中偶尔还存在着脱离群众的现象，工作创新力度不大。

2.在思想工作方面，存在着说的多，具体工作体现少。无论是在加强党员干部思想教育过程中，还是平时工作安排中，会议讲话里，都把理想信念和宗旨意识时常挂在嘴边，说的比较多，而在具体工作中体现的不够。批评与自我批评开展得不够及时，由于碍于情面，有时对干部职工中出现的问题没有大胆地进行批评。

3.工作缺乏创新。自己能够在完成主管的工作上动脑筋、想办法，既力争完成工作，也有一定的创新举措。但从目前看，创新意识还不够强，创新的思路还不够宽阔，层次还不高。存在工作作风不扎实、不深入的问题。大量的时间和精力投放在事务性工作、各种会议以及工作应酬上，深入基层检查帮助少。调研时与主管领导交流的多，与具体工作人员和其他领导沟通的较少，也没能更多地深入到职工群众中，沟通思想、交换意见。往往是布置工作任务多，搞好工作结合少。上级有了指示要求，立即布置下去，并要求限时完成，没有根据基层的实际情况，很好结合，往往过多注重对上负责，而忽略对下负责，过多重视完成任务，而轻视工作实效。

4.在廉洁自律上，能够自觉遵守廉洁自律各项规定，坚持严格自律，做到自重、自省、自警、自励，不为人情所动，不为金钱所惑，自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀。在公务活动中能坚持原则，秉公办事，清清白白为官，老老实实做事，勤勤恳恳为民，堂堂正正做人。自己虽然能够坚持原则，自觉抵制腐朽思想的侵蚀，但在工作和生活中的一些细节上还存在需要改进的地方，如在公务接待中陪吃陪喝的现象也偶有发生。

二、存在问题的主要原因

一是对理论学习的重要性认识不足。工学关系处理不当，同时感到自己也受了社会上对此问题的负面影响，政治嗅觉也跟着迟钝了。

二是放松了主观世界的改造。随着职务的升迁、工作环境的变化，没有始终如一地严格要求自己，宗旨观念有所淡化。

三是进取精神不强，满足于维持现状。对工作中出现的新情况、新问题研究不够，使自己在某些方面不适应形势发展的要求。

四是自律意识不够强。在思想作风、工作作风、组织纪律方面放松了对自己的要求，工作不够严谨细致，有认为不会出现问题的侥幸心理。

三、整改措施

1.进一步提高对政治理论学习重要性的认识，增强学习的自觉性，时刻保持清醒的政治头脑，坚持正确的政治方向，坚定正确的政治立场，树立正确的政治观点，要加强对党的先进性建设、科学发展观、社会主义和谐社会理论等党的最新理论成果的学习。在不断提高自身

政治理论水平的同时，注重理论与工作实践相结合，努力做到学以致用、用以促学、学用相长，提高运用理论指导实践的能力。

2.进一步转变工作作风，加大抓落实力度。要以日常事务中超脱出来，经常深入基层检查指导工作，切实帮助基层解决实际问题，不能局限于听汇报、看材料，要深入实际，从中总结经验和发现问题。在认真调查研究的基础上，制定切实可行的措施、办法，坚定一抓到底的信心和决心;对出现的问题，要充分重视，及时采取有力措施加以解决，切忌官僚主义、本本主义。

3.树立开拓创新的思想，养成勤于思考的习惯，增强工作的主动性和预见性，对各项工作的落实要敢想敢为，积极研究新情况，解决新问题，闯出新路子，创造性地开展工作。进一步增强大局意识、责任意识、创新意识，以实际行动，切实抓好分管工作，力争在工作创新方面取得突破。

4.加强党性锻炼，提高党性修养

牢固树立终身学习的思想，把学习的体会和成果转化为工作的动力。在思想上要心系群众、服务人民，牢固树立群众观点，始终坚持党的群众路线，时刻摆正自己和人民群众的位置，感情上贴近群众，顺应民意、为民谋利。真抓实干、务求实效，增强工作的责任感和紧迫感，自觉接受党组织、党员和群众的监督。

5.自觉遵守党的纪律和国家的法律法规，严格执行领导干部廉洁从政的各项规定，秉公用权、廉洁从政，讲操守，重品行，注重培养健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。

总之，存在的问题不仅仅是自己总结的这几方面，还有许多没有察觉的缺点，需要在与同志们的进一步交流中发现和改进，需要在坐的领导和同志们给予中恳的批评。今后，我愿和大家一起在开拓中前进，保持积极进取的良好精神状态，团结奋斗、发挥优势，使自己在今后的工作中进一步走向成熟。

2

今年以来，在市局的领导关心理解下，在县局领导班子的领导下，在局全体职工的大力支持下，我通过立足岗位，学习提高，认真贯彻落实 “坚持以人为本、构建和谐烟草”的行业发展理念，使我的理论水平得到提高,政治修养不断加强,工作作风更加扎实, 各项工作都有成效。虽然我取得了一定的工作业绩，但离上级和同志们的要求还相差甚远，通过与领导的多次谈心以及与同事们诚恳座谈，再加上自己认真地反思，按照这次民主生活会的要求，联系自己的思想和工作实际，感到在许多方面做的还不够。

一、存在的差距及原因

1、在理论学习方面。理论上的不足是产生问题的总根源，政治上的清醒和坚定源于理论上的成熟和坚定。尽管日常工作很忙，但是从未放松过学习，对于党的路线、方针、政策，以及中央、市县级的安排部署，做到及时学习、及时贯彻，切实抓好落实。但仍有些学习不够积极主动，刻苦钻研精神不强。这虽然是个老问题，在某种程度上也带有共性特征，但在我身上表现的较为突出。一是缺乏“挤”、“钻”精神和“韧”劲。我也和大家一样，总感到工作忙忙碌碌，也深知要适应新形势下高效、快捷的烟草工作任务必须努力加强学习，但在实际中，却总以工作忙为理由和借口，很难静下心来潜心学习。即使有时也抽空翻阅一下报刊杂志，浏览一些政治理论书籍及有关工商管理、法律法规、营销服务、等基础知识的书籍，但也往往是蜻蜓点水，在学习上需要进一步加强;二是理论联系实际不够，对本职工作中出现的新情况，新问题，新的形势前瞻性不够，估计不足。理论业务学习与工作实践结合有差距。存在说的多，在具体工作体现的少。另外，在学习过程中，世界观、人生观和价值观的的对照改造还不深刻。

2、在作风建设方面。坚持把各项工作往深里做、往实里做、工作中不搞花架子，不做表面文章，创新方法，严格自查，大力推进专卖工作规范化。但仍有些工作中只注重对自己份内的事情的考虑，没有站在更高立场想问题。工作作风与组织的要求有差距。对工作还不够精益求精，有些做得不够深，不够细。总是认识自己的工作能完成，不拖烟草的后腿就行，不会积极主动的去为烟草着想。在具体工作时间安排上，在具体工作上，要求还不够严格，尤其是对某些具体业务环节和深层次问题的探究需要深思,在工作作风上需要进一步加强。

3、在联系群众方面。在联系群众方面虽然能牢固树立群众观点，真正以群众的反映为第一信号，把群众满意不满意、赞成不赞成、高兴不高兴、拥护不拥护作为一切工作的出发点和落脚点，积极、主动。在市场清理整顿中，按规打击违规户和冒尖户，遏制违规现象，引导卷烟市场健康发展。但在坚持全心全意为人民服务和群众利益无小事原则还做得有些不够，没有真正同群众打成一片，特别是在从实际出发，加强调查研究，探寻烟草工作服务经济建设的新途径等方面，没有完全尽到自己力所能及的事情，没有做到时刻为群众之所想，急群众之所急。

二、整改措施

(一)牢固树立终身学习的观念，加强学习，提高素质。要坚持理论联系实际，把所学的理论与实际工作相结合，自学和集体学习相结合，用丰富的理论水平、政策水平、文化水平充实自己的头脑，既要学理论知识、又要学专业知识，既要学有专长、又要博古通今，既要向书本学习，又要在实践中学习。即要学政治、学理论，又要学业务、学法律、学科技。不能靠吃资本过日子，应该靠真知灼见、真才实学。去年我又上了党校学历班，我要通过学习、实践、思考，升华思想境界，做到信念崇高，品格优良，不图名不图利，不思索取，甘于奉献，清正廉洁，淡泊人生，使自己真正牢固树立为人民服务的宗旨。真学、深思、坚信、力行，在任何时候、任何情况下都能坚定不移地坚持真理，不断提高自身综合素质，提高政策理论水平和业务能力。

(二)树立和发扬五种意识，进一步加强自身建设。要牢固树立五种态度：一是共产党人先进意识;二是解放思想，开拓创新意识;三是真抓实干，勇挑重担意识;四是严以待已，廉洁自律意识;五是服务群众，奉献社会意识。通过树立和发扬五种意识，努力把自己培养成优秀的烟草工作者。

(三)牢记宗旨观念，转变工作作风。要转变头脑中随着年龄增长就放松工作要求，降低工作标准的思想，认真研究工作中遇到的新情况、新问题，努力做到运用市场的理念、改革的办法、创新的精神来推动烟草工作的发展。紧紧围绕关系局里发展稳定大局的突出问题和职工关心的热点难点问题，有针对性地开展调查研究，总结经验，探索规律。针对专卖管理所工作内容多，接触面广的特点，从硬件设施到软件建设，从专卖执法到专卖服务，从内勤台帐到市场管理等几个方面着手加强烟草规范化建设。加强与有关部门、人员的联系、协调工作，充分调动了各方面积极性，做出实效，在工作中表现出自己的干劲，做好表率。当好局长的助手，深入分析决策落实中存在的问题和原因，探讨解决的措施和方法，为领导决策提供建设性意见。

真诚希望各位领导和同志们在今后的工作中提醒我、督促我，也欢迎大家多给我提意见和建议，以使我尽快加以改正。

3

按照本次民主生活会要求，结合近期我管理处开展的创先争优活动，现将本人的思想情况和工作实际进行了认真总结和剖析，现根据会议要求，做个简要的发言。

一、存在的问题

(一)深入基层不够，群体工作做得不够

自从开展创先争优活动以来，我注重于活动开展的表面工作，只满足活动取得的效果，对存在的深层次问题和职工群众的需求了解不够。我们党建工作虽然在加强基层党支部建设，发挥模范先进作用带动广大干部职工共同在本职岗位上创先争优取得了一定的效果。但离我们的工作目标和上级领导的要求还是存在一定的差距。主要是理论联系实际不够，习惯于按照老一套来办事。以为这样，既省时、省力，但忽略了新形势下旧的活动方式已远远不能满足园林事业的发展需求。

(二)对学习抓得还不紧

由于工作忙，有时便产生了以干代学的思想，放松了学习，没有学深学透。在平时的学习中，满足于已经下发的书籍资料，主动去看党的理论方面的书籍较少，静下心来认真思考不够。缺乏钻研精神，学习不够深入细致，只求过得去，不愿下苦功，缺乏挤钻精神和韧劲，通过学习来指导实践不够。

(三)“以人为本”的工作意识还有待加强

在创先争优活动中，我处将园林绿化事业和扎实转变工作作风相结合。倡导党员干部从自身做起，以求真务实、甘于奉献的精神认真在本职岗位上做好服务。但是强调的多，检查的少，由于任务重，有时放松了对活动工作的监管，对于出现的问题，没有及时加以完善各项考核措施和管理体系，使活动更多流于形式。对于人民群众的需求和单位职工的困难也了解不多，没有真正发挥出党支部服务基层的作用。

(四)廉洁自律还有待加强

在遵守纪律、廉洁自律大的方面应该说是做到严格遵守、把握有度，在廉洁自律涉及日常生活小事上注意不够，没有把这些小事跟反腐败联系起来，没有铭记“前车之覆，后车之鉴。”“千里之堤，溃于蚁穴。”的古训，没有真正把遵守纪律，廉洁自律提上议事日程，当作一项重要工作来抓。“履行勤俭节约、反对奢侈浪费”上面有差距，做的不够。

二、产生的原因

归根结底，上述问题的产生，主要还是因为个人思想上没有引起高度的重视，大局意识不强。缺乏学习的钻研精神，工作的敬业精神，满足于已有的成绩，工作能力停留在表面，理论联系实际较少，不能创造性地开展工作。

三、整改措施

难忘的小学生活 篇6

1.学习写毕业赠言，用简洁活泼而有个性的语言抒发心中的情感。

2.感受同学间纯洁的友谊，激发他们对同学、老师、母校的眷恋之情。

【教学重点】

了解赠言的内容及格式，学写赠言。

【教学难点】

启发学生能根据赠予对象不同而写出有个性的赠言。

【教学准备】

1.学生：卡纸、彩笔、以“离别”为主题的诗、名言等。

2.从学籍系统导出全体学生一年级时的照片、多媒体课件。

【教学时间】

1课时。

【教学过程】

一、回顾美好时光

1.导入语：你们在我们的学校上了几年呀？六年的小学生活丰富而多彩：这里有我们在课堂上的各抒己见，有我们在球场上的尽情奔跑，有我们在联欢会上的，轻歌曼舞，有我们在捐款时的庄重。是呀，六年的学校生活，多么美好，多么值得我们铭记！回首过去的六年，是一串充满无限甜美的昨天！

课件播放：同学们的各种活动，结束时展示出本班全体学生在一年级时的照片。（背景音：《追梦人》）

2.照片上的人还都认识吗？照片上的小故事还都记得吧？你有哪些事情也像照片一样深深印在你脑海里？

学生回忆并指代表讲述。

小学的生活五彩缤纷，可小学的生活也慢慢地结束了。再过一个多月，我们就要告别美丽的小学校园，进行初中生活。那现在，你的心里有什么感受，能用一两句话说说吗？

学生轮流说说自己心中的感受。

3.师：是呀，在这时候，你们一定有许多心里的话要倾诉，怎样把这些心里话尽情地表达出来呢？我们今天要学习写“毕业赠言”。（板书：毕业赠言）边板书边说：写毕业赠言，就把你们对老师、同学、母校的留恋与感激之情表达出来。

二、欣赏赠言，感悟写法，激发情感

1.什么叫毕业赠言？在哪里见到过？

赠言，就是在即将毕业或分别时赠送给别人的话语。

师：我们的先人，有很多关于离别的名言佳句，课前老师让大家搜集了一些关于送别的诗句、名言，谁愿意把你搜集到的资料读出来和大家分享，看一看别人是怎么写临别赠言的。

2.课件演示部分诗句：李白《赠汪伦》、王维《送元二使安西》、高适《别董大》，请轻轻地读一读。

3.课件出示赠言，学生看后辨别优劣。

师：这些千古名句很感人，很美！这是古人的，下面同学们看一下几句现代人写的赠言。同学们欣赏一下。

附：赠言

（1）我们拥有六个在一起的春秋，每一次游戏，每一次探讨，每一次争吵，都将成为我记忆中珍贵的一页。

（2）采撷一串串的梦，学校的嬉戏，回想起来是那么缤纷绚丽；而成长的追逐，竟已一跃而过。世间的尘嚣喧扰，似乎沉寂，让我重新拾取记忆的落英。

（3）祝你吃得饱、穿得好，永远不会老。

（4）我们曾是并肩生长的两棵小树，我们曾是一张课桌上的一对学友，请带上我最美好的祝福。

（5）我们即将离别了，你是我最好的朋友，我祝愿你未来的日子里福如东海，寿比南山，长命百岁。

（6）祝你好好学习，天天向上。

4.学生读后评价，辨优劣。

师：有的同学读着读着就发笑，能问问你们为什么发笑吗？主要针对三句、五句展开评析。

你最欣赏，最喜欢哪一句？能简单说说理由吗？

回答板书：语言简洁 主题健康

感情真挚 巧用修辞

5.了解不同的格式，感受不同风格。

一条短小的赠言就能看出一个人的文采，可别小看它。但赠言也有一定的格式。

课件展示各式各样的赠言，边播边讲述：

（1）赠言要有赠送人和被赠送人姓名、日期。

（2）字可以横着写，也可以竖着写；可以插入一些图片、外文（英语）、粘贴手工制品等。

三、写赠言，感真情，送朋友

1.许多学生已经跃跃欲试了，下面我们就要动笔在卡纸上写赠言送给同学、朋友，让他们倾听你的心语，感受你的真情。

2.课件提示：

（1）先确定要把赠言给谁。

（2）有能力的学生可以多选择几位好朋友写赠言。

（3）可以引用名言警句、詩句，但要写出你的与众不同来！

3.学生自由创作，教师巡视指导。发现有特色的及时做上记号。播放背景音乐《送别》。

4.互动游戏，交流赠言

请刚才被老师在卡纸上打上记号的几个同学再展示一下自己的赠言，评价后把赠言亲手送出去，并让被赠送人谈谈感受。

5.现在，请把你写的赠言赠送给你的好朋友。

四、布置课外任务，深化师生情感

总结：这节课我们不仅学会了写毕业赠言，还通过送赠言增进了朋友间的友情。你还可以接着写给其他同学，别人写给你了，请别忘记回赠。当然，也可以选择一两位老师，来抒发你们的感谢之情。

作者简介：李忠华，男，1974年10月出生，就职单位：山东省菏泽市牡丹区吴店镇张楼小学，研究方向：班主任的专业性发展。

生活教会了我(提纲) 篇7

生活就像一面镜子，你对它微笑，它也会对你微笑；你对它哭泣，它也会对你哭泣。所以，我们只能学会坚强、学会勇敢，学会直面坎坷，方能用睿智去把持自己，驾好自己的人生之船。

有人说：“面对生活，你只能学会去接受。”而我却说：“当我们能用自己独特的方式去诠释生命，去尽显个性之美时，就足够了。”

生活中，经历过许多磨难与困难的人，他一定会很坚强，很勇敢。

生活中，有着太多的荆棘与坎坷，而我们虽然没有太多丰富的阅历与人生经验，但相信我们每个人都一定经历过挫折。或大或小，或多或少……在我看来，每一次的考试都是对我们的考验，考验着我们的耐心与实力。而在这其中，我们难免会遇到挫折与困难，但不管怎样，我们都不能退缩，我们要学会坚强，学会去勇敢地克服。因为风雨中的困难只有我们自己去面对，或许快乐能和朋友一起分享，但困难却只有自己去承担，去克服。所以，生活教给我的是坚强与勇敢。我们要学会一个人面对风雨，或许风雨过后的彩虹不一定是那么的绚目，但只要你学会去欣赏，它一定是最美的。

生活不仅教会了我坚强，还教我懂得了要想获得成功，首先就得通过自己的努力与汗水。人们常说：“一份耕耘一份收获。”确实，只有通过自己的努力，才会收获成功。我们每个人都想使生命变得精彩，就一定需要奋斗与勇气。至此，生命的定义也已不言而喻，那就是奋斗、去与命运抗争，去按照自己的目标走完自己的人生之路。因为命运是掌握在自己的手里。所以，我们只能学会去奋斗。

生活就像是一本书，既然这本书的内容已经开启，那么在这之后，一定会有更多更多的知识等待着你去发现。它会教会你更多更多……只要你学会去发现，学会去真正理解与诠释生活的含义。那你就会活得很精彩！

《生活教会了我》作文提纲

1、题目：《生活教会了我》

2、中心：我们只能学会坚强、学会勇敢，通过自己的努力，才会收获成功。

3、开头：生活就像一面镜子，你对它微笑，它也会对你微笑；你对它哭泣，它也会对你哭泣。所以，我们只能学会坚强、学会勇敢，学会直面坎坷，方能用睿智去把持自己，驾好自己的人生之船。

4、正文：

（1）一般人认为生活是接受。

（2）用例子和道理论证生活要坚强、勇敢。（3）用例子和道理论证努力才成功。

民主生活个人发言提纲 篇8

一、遵守党的纪律情况

能按照要求遵守党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律等，但是自身还存在经济下滑缺乏信心、得过且过思想问题。

二、自身存在的不严不实问题

(一)修身做人方面

1、少管事少是非;

2、说话直得罪人;

3、认真的人与人相处孤独。怕关键时候受到报复打击。

(二)用权律己方面

就是值班，没有什么权力;严于律己，少给领导、同事找麻烦。

(三)干事创业方面

1、平时处于寂寞角落，积极性不高;

2、得过且过

对照河南能源焦煤九里山矿节约能手刘金玉先进，感觉自己在工作中节约精神境界还不高;对比全国道德模范鑫珠春工业公司谢延信反省自己对待岳母孝道还存在差距，党性还需更进一步锻炼;汲取焦作迟军等一些反面典型的深刻教训，认清了放松自我修养、理想信念滑坡的严重危害，自身存在的不严不实问题，1、少管事少是非;2、得过且过;3、说话直得罪人。4、平时处于寂寞角落，积极性不高;5，认真的人与人相处孤独。怕关键时候受到报复打击。

三，原因分析与改进举措

以上几种不严不实的思想表现，与自己52岁阅历、身体急性应急精神障碍与周围环境密不可分。过去因为说话直不分轻重，受到周围同事不理解，一次涨工资受影响，损失约2万元;自己忍辱负重不堪重负，一次抢救工伤中晕倒，换新工作环境治疗心伤，接受与人相处教训。人不可以得罪周围人，否则做人难。

难忘校园生活 篇9

轻启岁月的书简，入眼即是落榜后师长宽慰的谆谆教诲，如世间最美的一泓清泉在潺潺流淌，令我难忘。

那天，风急雨来的天气似乎预示了我的失败。那张粉红色的榜单无情击碎了我的憧憬。任我苦苦寻觅，在上面怎么也找不到我的名字。无疑，我失去了继续攀登的资格证。此时，头顶上的天幕也愈发厚重阴沉，接着风挟着雨打湿了屋檐，也浇灭了我的斗志。“嘿，怎么了？”肩上忽然传来一下轻轻的拍打。原来是老师，她正笑盈盈地将手搭在我的肩上，说道：“下雨天，要笑着才好呀。”我望着她，收获了满眼的鼓励与希冀。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”耳畔突然响起熟悉的诗句。我一瞬间愣怔了，回神时，老师早已离去，难忘的校园生活，难忘的是师长适时的鼓励，如一泓清泉浄淙，滋润干涸的心田。

随意采撷一处风景，便又是难忘的同窗的微笑，比如暖阳，能即刻消融万仞冰山，化作一幅阳春白雪的佳景，令人难忘。

又是一个课间，四处都充满着嬉笑，青春的活力无孔不入，我却独自坐在桌前。“一起来玩吧！”一个笑脸突然绽放到眼前，我手还无措地看着她上扬的嘴角，大感意外。“走啊。”一只手拉住了我，我懵懂地被她拉起，走出教室，春风拂面，天空晴朗。从此之后，我便经常被拉出教室。她唇畔的微笑，如开满一坛的三角梅，暖而轻巧。不知何时，课间的嬉笑中也有了我的声音。难忘的校园生活，难忘的是同窗适时的笑容，如一米灿烂的阳光，照亮我灰白的世界。

在党委民主生活会上的发言提纲 篇10

按照总公司的要求，在年末岁尾之际，以深入学习贯彻党的十七大会议精神，科学谋划明年工作为主题，召开党委民主生活会，我认为时机非常好。党委一班人坐下来，认真地倾听一下各方面对我们的意见、评价和要求，很好地审视和总结过去经验教训以及存在的差距和不足，按照十七大精神，上级公司安排部署和广大职工的意愿要求，清理清理思想，重新梳理梳理工作思路，对做好今后的工作是十分有益的。所以这次民主生活会是十分必要，非常及时的。结合会议确定主题和会前征求意见所反馈上来的十个方面的意见和建议，我想就三个方面说说个人的认识、反思和建议。

一、关于对科学发展的认识、理解和落实问题

科学发展观是以胡锦涛同志为总书记的党中央，对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是我国经济社会发展的重要指导思想。十七大的一个重大理论贡献，就是对科学发展观进行了更加全面、更加深刻、更加务实、更加完整的阐述，并把科学发展观写入党章，使其成为发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。学习贯彻十七大精神，必须深刻领会科学发展观的科学内涵和精神

实质，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力转变适应得科学发展观的思想观念，着力解决影响和制约科学发展观的突出问题，把科学发展观贯彻落实到经济社会发展的各个方面。

贯彻落实科学发展观，我认为必须解决好三个方面的问题，或者是抓住三个环节，就是认识，理解和落实。认识是保证，理解是基础，落实是关键，我认为对科学发展观的认识理解和落实，我们省系统上下（包括我本人在内），都还存在着很大的差距，特别是理解和落实，由于我们理解不全面不深刻，往往会把又好又快对立起来，在我们系统就是把发展速度和结构效益对立起来，甚至产生一些抵触和抱怨，总认为要速度可持续，就不能调结构，要结构就得放弃规模。科学发展观阐述得非常清楚，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。科学发展观强调的是发展，绝不是因为发展中有问题而停下来去调整去解决，必须是通过发展来解决。就社会来说，环境问题，就业问题，安全为题，贫富差距问题都必须通过加快发展来解决，不发展就没有任何出路。中国人寿的发展也同样，利差损问题，偿付能力不足等问题，都必须通过发展才能解决。要认识到科学发展观是一个渐进的过程，不可能一蹴而就，一朝一夕就能实现，关键是把过程抓对，坚持抓下去，科学发展观一定能实现。因此我建议，作为省级分公

司，一定要有一个长远的发展规划，然后坚持住，不动摇，一直抓下去，才能把科学发展观落到实处，才能真正实现科学发展观。

二、关于执行力建设问题

执行力建设，大到执政党、一个国家、一个社会，小到一个系统、一个单位，都是至关重要的。没有一个好的执行力，再好的思想、政策、规划、策略都不能得以很好地落实和实现，甚至出现相反的结果。但我认为，抓执行力建设不能孤立去抓一方面，更不能只批评下面执行力不强，而是要多管齐下，上下一齐抓，上面要检查我们自己是否做出了表率，制定和提出的工作安排、方针政策是否符合实际，是否体现了职工群众的意愿和要求，同时还要看我们管控能力的强弱；而下面必须要有严格的下级服从上级，全党服从中央的组织纪律性。这是中国共产党执政的基本组织原则，全党上下必须自觉遵守，绝不能允许有利的就执行，不利于本地区、本部门的拖着不执行。另一方面就是对有令不行者严厉查处，比如近几年全省出现的*****等问题，由于不能及时地查处，某种程度上助长了不良情形的漫延，削弱了上级组织的权威性和管控能力。

认真地反思自己在执行力建设上也存在着一些问题，主要表现在，对上级公司安排布置的业务工作在落实方面抓得不快，效果显现得缓慢，有的甚至就完不成预算计划，基层

出现的问题有时不能及时加以纠正和制止。

三、关于转变作风，深入落实，办实事，出实效的问题

机关必须为基层服务，领导必须为群众服务，为此，领导机关，领导干部必须转变作风，经常深入基层，深入展业一线，了解掌握业务一线发展中存在的问题和职工群众存在的困难和要求。通过调查研究，找到问题的症结，努力帮助基层解决问题，调动基层展业一线广大职工的工作热情，加快业务发展，这是领导机关和全体干部必备的工作作风和工作方法。过去的几年，自己十分注意下基层一定要发现些问题，特别是典型经验和好的做法，然后召开现场会，用典型经验推动和引领业务发展，收到了很好的效果。但去年由于自己不再分管业务工作，下基层的时间少了，对下情了解的不多了，这是今后必须加强和改进的。