有趣的秋游活动作文（共11篇）
星期四上午，我们来到了方特梦幻王国，放眼望去，一座座在童话里才会出现的城堡若隐若现的浮现在我们的眼前，许许多多的小人物在向我们招手，有熊大、熊二、光头强……，他们仿佛在说：“欢迎来到方特梦幻王国!”
方特的项目很多，无不充满乐趣，然而我最喜欢的项目是熊熊乐园、飞越极限还有海盗船。
带着满怀期待的心情，来到了梦幻、充满乐趣的熊熊乐园，一个充满童话和梦幻的世界，我们先把鞋子脱了，然后才进入乐园，我进入园内看见两个大炮架在了球池上，我拿起球往炮口注入弹药，我按住红色的发射按钮，“发射!”小球像子弹一样，从炮口弹射而出，射到空中而落下，然后我又钻进树洞跟同学们玩起了躲猫猫，同学们在树洞里转来转去，玩得不亦乐乎。
最新鲜、最开阔眼界的应该是飞越极限，飞越极限一共经过四个国家和十一个景点，有美国自由女神像、旧金山金门大桥、古埃及金字塔、法国巴黎艾菲尔铁塔、中国上海东方明珠、香港世贸大厦、北京长城、故宫、西藏布达拉宫、喜马拉雅山、广西桂林山水，这短短的8分钟进环游了世界一圈，琳琅满目，大饱眼福呢。
可是，最不能忍住我们尖叫的则是海盗船啊!我们坐上海盗船，随着铃声的响起，我的心从平稳变成了紧张，一开始船只是摇摇晃晃的，我心想：原来海盗船一点都不可怕嘛，又随着工作人员说：“船马上要到达最高处了!”“啊—呀—啊—呀—”我大声喊着，发泄自己，好像自己就要被甩出去。
我紧紧的抱着栏杆，最后船总算停了，紧张又害怕的心情才终于放了下来。我忍不禁感叹这种刺激，即惊险、又有趣啊!
本次活动设计遵循幼儿的学习特点,从引导幼儿回忆已有经验开始,通过集体形式的师幼互动,学习制订计划的新经验;然后在小组形式的生生互动中引发智慧碰撞,在协商、讨论、分工合作中将习得的新经验加以实践;最后通过师生间的分享交流,对计划进行评价与完善。整个活动以秋游的兴趣点引发幼儿乐学,以灵活多样的组织形式促进幼儿主动学,以循序渐进的组织策略帮助幼儿学以致用。
活动目标
1. 能结合生活经验与同伴共同制订秋游计划。
2. 能积极参与计划的制订,学习与同伴协商、讨论、分工合作。
3. 体验一起制订计划的乐趣,懂得做事要有计划性。
活动准备
1. 物质准备:幼儿在中、小班秋游的照片(照片一:师幼秋游,在公园散步;照片二:小朋友在公园里赏菊;照片三:小朋友在树下捡落叶;照片四:小朋友在果园里摘苹果),画纸,水彩笔。
2. 经验准备:幼儿已有与家人一起游玩的经验。
活动过程
1. 回忆交流,激发幼儿集体去秋游的愿望。
(1)请幼儿交流与家人一起秋游的已有经验,引发对秋游的愉快回忆。
师:美丽的秋天来了,你们有没有出去游玩啊? 跟谁一起去了哪里?在那里看到了什么……
(2)教师出示秋游照片请幼儿观察,萌发对集体秋游的兴趣。
出示照片一,师:这些老师和小朋友在干什么?
出示照片二,师:这些小朋友在干什么?在观赏什么花?菊花在什么季节开放?
出示照片三,师:这些小朋友在干什么?落叶捡回去可以干什么?秋游的时候不但可以看到美丽的景色,还可以学到许多的知识。
出示照片四,师:他们又在干什么?秋天还是一个收获的季节。
(评析:此环节运用了经验回忆法,教师的有效提问以及不断追问,帮助幼儿提升了已有经验,为制订秋游计划打下基础)
2. 师幼共同讨论,了解秋游计划的内容。
(1)共同讨论秋游的地点和时间。
师:其他幼儿园小朋友都去秋游了,你们想不想去?想去哪儿?秋天的银河公园里会有哪些变化呢?我们可以去干什么呢?秋天里都有什么花?
师:我们哪天去?为什么星期五去?(第二天周末可以休息)几点出发?(上午9点)为什么要上午去秋游?
小结:我们定在这个星期五的上午九点,在幼儿园门口集合,大家一起去秋游。
(2)讨论秋游需要做的准备工作以及注意事项。
师:秋游需要做哪些准备?背什么样的包?为什么是双肩包?包里面可以放些什么?除了食物还可以放哪些必需品?服装上应该做哪些准备?为什么要穿运动服?准备乘坐什么交通工具?秋游时我们应该注意哪些问题?
(3)激发幼儿合作制订秋游计划的愿望。
(评析:此环节运用集体讨论法,引导幼儿从出发时间、食物准备、服装准备、交通工具、注意事项等方面了解计划的内容,为后面计划的制订做铺垫)
3. 幼儿小组合作,讨论、制订秋游计划。
(1)教师提出分组制订计划的要求。
师:怎样能制订一份详细、完整的秋游计划?请小朋友们商量一下,每组选一位小朋友用符号和图案记录下来,再选一位小朋友介绍你们的计划。
(2)幼儿分组先讨论后制订计划。
教师引导幼儿围绕计划讨论,学习与同伴协商解决问题。
(评析:此环节运用了分组合作法,引导幼儿在协商、讨论、分工合作的过程中,大胆运用符号、图画表征记录秋游计划,幼儿在这一环节中体验到了大家共同制订计划的乐趣)
4. 以小组为单位,交流秋游计划。
(1)每组请一名幼儿发言,其他成员做补充说明。
(2)请幼儿对不完善的计划提出修改建议。
(3)师幼一起评选出最佳的秋游计划,作为此次秋游的计划书。
意大利著名教育家蒙台梭利指出：我听到了，随后就忘了；我看到了，也就记得了；我做了，很自然就理解了。受此教育理念的启发，在我园秋游活动中，我们尝试进行一种体验式活动，以“互动体验”代替“单一观赏”，对以往纯游览式的秋游活动做了改变。旨在从幼儿兴趣和能力出发，提供其与大自然互动的机会，鼓励他们去看、去听、去做、去感受，从而真正成为活动的主人。
活动目标：
1.亲近大自然，初步认识一些常见的农作物。
2.积极参加集体劳动活动、山芋品尝会，体验劳动的快乐与甜蜜。
3.感受秋季的季节特征，初步理解“丰收秋季”的含义。
活动准备：
活动前的综合准备：
1.联系种山芋的农户，预留场地，谈好费用问题。
2.制定安全预案。
3.召开教研组会议，制定具体实施方案、撰写活动通知，告知家长本次活动的目的、内容及相关要求。
4.查看天气情况，联系车辆，确定活动时间。
幼儿方面准备：
1.幼儿穿适合运动的服饰，备一双鞋子活动后更换。
2.小铲子每人一把（大小以能装进书包为好）、塑料袋、书包、水壶、湿巾、遮阳帽等物品自备。
教师方面准备：
1.班主任要有每位家长的联系电话，并将自己的电话告知家长，已备联系。
2.为幼儿准备垃圾袋、防虫药水等。
3.做好安全及德育教育工作：如教育幼儿注意乘车安全、爱护环境及珍惜农民伯伯的劳动果实等。
后勤方面准备：
1.食堂为幼儿准备好饮水及点心、午餐。
2.保健老师带上医药箱，内放常见外伤消毒、包扎物品，以备使用。
活动过程：
一、交代任务及要求
1.介绍秋游的任务。
教师：小朋友们，你们见过山芋吗？山芋娃娃们都长在什么地方呢？今天我们就去找找看。
2.提出活动要求：
（1）要求文明乘车，在乘车的途中，注意不要将手、头伸到窗外去，注意安全。
（2）不乱扔垃圾，保持车厢及挖山芋场地的整洁。
（3）有序排队行走，不奔跑打闹；注意听讲，遵守纪律。
3.乘车出发，教师一路引导幼儿观察所见的农作物，如：棉花、大豆、高粱、玉米、水稻等等。
二、寻找山芋娃娃
1.观察认识山芋。
（1）教师现场带领幼儿观察山芋的叶、茎特点，并猜想山芋应该结在哪里。
（2）挖出山芋，验证幼儿的猜想，并带领幼儿观察、认识山芋的地下储藏根。
教师：山芋娃娃长啥样？
小结：我们平常吃的其实是山芋的根，它是长在土壤里的。像山芋这样，把养分储藏在根里，我们称它为植物的储藏根。同样的植物还有萝卜、人参等等。
2.动手挖山芋。
教师：咱们把更多的山芋娃娃找出来吧！
幼儿自由结伴挖山芋，教师巡回指导，一起探索怎样才能迅速找到、挖出完整的山芋。
3.成果分享交流。
（1）比比谁的山芋大。
（2）请幼儿说说自己的感受。
三、组织幼儿休息、饮水和午餐活动
教师选择合适地点，组织幼儿进行午餐活动，将垃圾放在指定处。
四、饭后散步，参观农场的其他农作物，有条件也可进行采摘活动
五、乘车返回结束活动
活动延伸：
1.整理活动的影像资料，组织幼儿回忆分享；还可精选活动照片，发到班级QQ群，与家长分享。
2.将挖回的山芋及其他果实统一清洗，烹饪菜肴，组织孩子进行品尝。
活动的反思与收获：
“郁郁葱葱的山芋藤下面会有什么？”老师的话语还没落音，孩子们就齐刷刷地答道：“山芋”，手中的小铲子已举了起来，挖山芋的欲望溢于言表。活动中，他们的手触摸着泥土，呼吸着来自大地泥土的清香！有的刨、有的铲、有的挖，真是各尽所能，不时有孩子喊：“我挖到山芋啦！”、“哇，山芋好大呀”、“我又挖出一个山芋”、“山芋头出来了，快来帮忙呀”……孩子们一个个兴奋极了，一边挖找一边交流，叽叽喳喳就像一群快乐的小鸟，分享交流自己的发现。活动后，孩子还近距离接触了棉花、大豆、高粱、玉米等等农作物，他们十分开心，这是孩子们体验自然的时刻，也是让他们难忘的时刻！
回园后的山芋品尝会上，孩子们吃在嘴里，美在心里，大家在一起分享着劳动成果。
通过体验式的秋游活动，孩子们积极主动地与大自然亲密互动，不仅明白了“锄禾日当午，汗滴禾下土”的道理，更深深地感受到了丰收的喜悦和合作的快乐。
咦，怎么今天同学们兴高采烈、神采飞扬呢?哦，原来今天要去秋游。我们去的目的地是东莞华南MALL秋游。到了目的地，我以为这些是商务大厦、广场，我们还没到。可这里却是我们要去的地方，真出乎意料!
刚到目的地，我们就解散了。由于我的同学——张愉来过这里玩，所以张愉就带了我们去玩室外游戏。这些游戏对我而言都是很恐怖的。想不到，我们第一个玩的居然是180度圆型大旋转，这个东西好像“碟子”!Ohmygod!不要说玩，看着就觉得凉风阵阵。
我和我的同学排了队，由于人少，所以很快就到我们玩了。一阵铃声后，“碟子”慢慢开始向左右甩，刚开始时是很慢，然后越来越高，最后“碟子”甩到了180度从180度旋转的方向下来到另一个方向的`180度。当时，我害怕极了，心里说：“妈眯呀!我还不想这么快死呀，停下来啦!”说完，我马上想到了电视里的恐怖片女主角从高处摔下来，尸骨无存!太恐怖了!
哎，终于停了。出来的时候，我感觉到我刚才“死里逃生”甩开死神之手是多么的幸运。接下来，我们玩了许多游戏：咖啡杯、空中飞人、攀岩等等。
“听说今年秋游换地方了。”我从一些同学和老师口中探听到。以往去旅游都是去同一个地方，使同学们感到枯燥乏味，我也不例外。为了激发同学们的兴趣，学校决定到“奇乐农庄”举行实践活动。这下可把同学们乐坏了，去旅游的前一个晚上，把商场挤得水泄不通。
早上醒来，睡意好像都没有了，兴奋和激动伴随着我回到学校。同学们都有说有笑，在走廊里打闹嬉戏。他们一个个都背着一大包的零食，看来还准备了不少呢!铃声响了，我们都到操场上集中，听校长和主任讲完注意事项后，我们就在等车子的到来。虽然天气有点凉，但是也没有覆盖我们的兴奋，大家都觉得心里暖烘烘的。好不容易盼到汽车来，终于可以出发了。
一路上，随着车子移动景物快速向后面移动。今天秋高气爽，蓝蓝的天空像擦拭得一尘不染的玻璃，绵绵的云朵，雪白雪白，如奶汁一样。田野染成了金黄，秋风吹过，一层层金色的??浪涌向天边，不时发出“沙沙”的响声，像是对勤劳的`人们唱起一曲丰收的赞歌。一片片金黄的落叶安静地躺在地上，远远望去，大地仿佛扑上了一层金色的毯，时时飘过一阵风，它们便翩翩起舞，飘荡开去。
不知不觉已经到了目的地了。首先我们要去参观“奇乐农庄”，它里面有好多娱乐场所，同学们都有点迫不及待了。参观过后，学校要和南步小学进行拔河比赛。比赛前，选手们都在做热身准备。随着老师的号令响起，大家都扎着马步，用力拉着绳子。瞧，一一个脸红脖子粗的，咬牙切齿。最后，我们以2比0的分数赢得这场比赛。
接下来是自由活动时间，大家都盼望已久，一窝蜂的冲出去玩，我也到池塘里捉鱼。一下水，我就在认真地寻找目标。由于池水浑浊不清，使我看不清楚鱼的活动位置。这可怎么办呢?我正想着，有一条鱼在我脚旁边经过，我迅速伸手捉住它。没想到，鱼的身子太滑，从我的手中掉下来，游走了。真可恶!我明明捉住了它，却让它逃走了，我一定要捉到鱼。但是还是没有收获，真遗憾。而且星期二上体育课时摔倒了，留下了伤口，现在碰到池塘的水发炎，我一时不知如何是好。覃芷茵走过来对我说：“怎么了?你的伤口好像发炎了，我来帮你清洗一下伤口吧。”她从书包里拿出一瓶消毒水，用棉签沾上消毒水帮我轻轻擦拭伤口，然后帮我贴上创可贴。我对她说：“真是谢谢你了。”覃芷茵却说：“不用谢，这是我应该做的。”我站了好一会儿，脸上流露出敬佩之情。
吃过午饭后，我就到附近走走，发现了一块镜子，我过去一看，啊!我怎么变得又矮又小?看过介绍后，才知道原来这是一块哈哈镜，刚才可把我吓坏了。我又仔细端详了一会儿，又惊又喜得笑起来，我真像白雪公主里面的小矮人!我又到了另外一块镜子前，这次变成了一个胖子，真有趣!这次我会变得怎么样呢?我来到了一块哈哈镜前，着次我是一个“高人”，从镜子里只看到我的腿，上半身都看不见了，好像能伸到楼顶上去呢!就这样，我玩了一个下午。
每一次秋游都会给我们带来异想不到的惊喜，这次也不例外。
这一次，我们来到了汤山碧桂园的希乐城。那里景色宜人，风景秀丽，旁边全都是桂花树，还有一些些柚子树，梧桐树……中间还有一个大大的喷泉，上面还有只金色孔雀雕像。我们分班进到希乐城里面，里面有恐龙化石，有流汗的冰淇淋，有速速公司等。其中，我最最感到有趣的是流汗的冰淇淋，因为我本来就是一个吃货，一看到吃的东西，我就开始慢慢地来劲了。我们进去后，先各拿各的勺子，接着老师就给我们一个小杯子，让我们做奶昔杯。老师给了我们每人一些奶油，让我们抹均匀，老师又发了些饼干渣，让我们把饼干渣抖均匀在奶油上，一个可口的奶昔杯就完成了。
其实，在我上幼儿园的时候，我就有过职场体验。这么长时间，我又回味了一次。
我们从中大北门出发，不一会儿就到了华南植物园了。首先，我们来到最出名的温室群区，在里面有着热带雨林、高山极地和沙漠三大展区。
我们先去了热带雨林馆，里面种植着各种各样的生长在热带雨林花草树木。我们沿着一条条清幽的小路在馆内欣赏着。我们第一个看到的是树，它形似一块木板，所有的枝干都被压得紧紧的。但它还是坚强的生长着，我不禁赞叹它那顽强的生命力啊!第二个看到的是铁西瓜树，一个个绿油油的仿如西瓜果实挂在枝头上，但却没有普通西瓜所有的条纹，它只能用于观赏可不能吃。沿着小径继续向前走，就听见一阵“哗哗哗”的水声，当我们穿过连理树突然一座美丽的人工瀑布呈现在眼前，白色的水冲击着旁边的岩石，溅起一朵朵白莲，瀑布和周围郁郁葱葱的树木形成一片和谐，而美妙的景色。
接着，我们又去了沙漠馆，里面种满了各种适应沙漠缺水环境而生长的珍稀的仙人掌和多肉植物。然后我们又去了高山极地馆，里面有许多高山和极地的植物，主要以苔藓类植物为主。
今天上午，胡老师和周老师带着全班同学出发去临江学生实践基地，让大家学习课本之外的知识。同学们排着整齐的队伍，坐上车向着目的地出发，我们在车上一起唱歌，一起背古诗，叽叽喳喳，一路上我们欢声笑语到达了目的地。
我们迫不及待的跑过去，突然老师让我们排好队伍井然有序地进入了山福中学，我们先放下书包，跟着老师去了手工教室，老师叫我们拿出玻璃瓶，接着给了我们一捆绳子和一瓶胶水，教我们如何利用绳子和胶水装饰出一个好看的玻璃瓶，在同学们的努力下，我们终于给玻璃瓶穿上了一件漂亮的衣服。接着第二项任务是做麦饼。首先是揉面团，要用擀面杖揉到很软才可以。然后又要把麦饼的馅儿放到面团里才可以继续用杆面团揉平，最一步就是把麦饼放进电炉，烤十分钟，就可以出炉啦！经过多次工序，我们终于吃上了自己亲手做的麦饼。
大家一起努力完成任务，互相帮助，我们都知道一句名言“一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水泥混合后，比花岗岩还坚韧！”它让我们有了团队合作的意识，可能还不够默契，但我们还可以继续磨合，继续努力。
这次活动让我开心成长，让我在实践中进步明白自己的不足，让我收获了友谊，让我们有了一次与大自然亲密接触的机会。
过了一会儿，我跑到妈妈的房间，发现妈妈还在睡觉！我连忙大叫“妈妈，起―床―了！”谁知，妈妈被我一吼，吓了一跳，马上就起来了！她的动作比我还快，她看了看表，对我大叫：“宝贝，该上学了！”我赶快穿上鞋，妈妈把我送到学校，叮嘱我：“多喝水，饿了就跟老师说，一定要注意安全，跟紧队，别乱跑！”我说：“好！”就小跑着上了三楼，进了教室。
发现同学们都在吃零食，我心想：如果他们把东西都吃完了，那到地方吃什么呢？这时，谢老师来了，同学们连忙把零食放到书包里，免得被谢老师发现。谢老师说：“一定要注意安全！”然后就让我们排队上车了。在车上，有的同学在打闹，有的同学在吃零食，弄得我都没心情睡觉了。
终于下车了，我们去的地方是“海上田园”，本来可以马上就玩的，不过，有一些同学想去小便，老师就带着我们去找厕所。结果，找厕所就找了很久，等他们上完厕所，老师就带着我们去吃中午饭了。吃完了中午饭，终于可以玩儿了！我们玩儿的第一个游戏是“碰碰车”，开始了！同学们都很紧张。
我和我的好朋友于诗琪一辆车。有几个男生一直在追我们，我们费了好大力气才逃走的。下一个游戏是“摇头飞椅”，“摇头飞椅”飞起来的时候，我的双腿一直在发抖。最后一个游戏是“抓泥鳅”，“啊！”大家一听到抓泥鳅，就不约而同地叫道。
我也知道，养成这样的习惯很好，可是我不是一直很调皮嘛，就偏要逗逗妈妈，隔一会儿告诉妈妈一点，隔两天又告诉妈妈一点，可把她急坏了，哈哈！
秋游那天一直下雨，路上很不好走，大巴一会儿走，一会儿停，害得我晕车吐了一身！青青旅游世界景色很美，可以玩的设施有海盗船，还有豪华波浪。我没敢玩海盗船，以前玩过，晕得要命。
但是我玩了豪华波浪，其实也晕，但是徐子轶告诉我一个可以让我不太晕的窍门，那就是不停在心里对自己说：“我不敢这样我不敢，我不敢这样我敢。”（讲到这里，妈妈问我：“这句话什么意思啊？
是我不敢这样，我也不敢那样？我不敢这样，我敢那样？”哈哈，其实意思是这样的：我不敢这样，这样我不敢；我不敢这样，这样我敢。你看，我不解释一下，确实是很难理解，是吧？）
在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的秋游活动作文（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
秋游活动作文1今天下午，我们三年级同学去西宁秋游。一路上，我们排着整齐的队伍，向西宁走去。
不一会儿，就到了。眼看就是一片黄澄澄的田野，无边无际。来的田野上，瞧，多么迷人秋色！金黄色的稻穗弯着腰，轻吻着大地。农民们手挥镰刀，把一株株稻子割了下来，他们虽然忙得筋疲力尽，脸上却还带着笑容。近处的牛儿正吃着又香又甜的食物。我们看那牛儿吃得那么香，就席地而坐。小组们都拿吃食品，大家一起品尝着。我们都吃得津津有味。
突然间，老师说要帮我们照相。我们围在一起，后排的同学站着，一道光闪了，我们都跑到小组坐的地方。接着，我们又围成一个大大的圆圈，大家怀着愉快的心情，唱起了《幸福的花朵》这首动听的歌。接着，我们又玩词语接龙，然后背诵古诗。大家都开开心心的吃着、说着、玩着。
过了一会儿，就要排队回学校了。
今天，是我最开心的一天啦！
秋游活动作文2上周五，为了开拓我们的视野，锻炼我们的体魄，缓解学习上的压力，让我们充分接触自然，了解自然，学校为我们精心准备了一次到桂林洋国际热带农业公园的秋游活动。
秋“枫”得意马蹄疾，去往公园的路上我们有说有笑，聊得不亦乐乎，原本漫长的路途，在我们谈笑间也不觉得那么的遥远了。
来到桂林洋公园，我们首先被工作人员带到了“原始热带森林中”，那里面有小型的人造瀑布、迷宫以及小木屋。周围的植物也十分茂盛，数个小池塘内可爱的鱼儿在欢快的嬉戏着，所有的一切都是那么美好真实，仿佛我们真的身处于原始森林之中。
参观完后，我们被带到了一个圆形舞台前，准备看表演，随着主持人的一声开始，四只小狗鱼贯而入，跳上舞台的中央，坐在椅子上，憨厚可爱。之后，驯兽师上台，指挥着小狗们表演倒立行走和推桶钻桶，精彩的表演赢得了同学们的阵阵喝彩。但是，大家最喜爱的还是小海狮，小海狮全身漆黑如墨，宽大的胸鳍充满了力量。一上台，它就向我们敬了一个标准的军礼，成功地吸引到了同学们的目光，只见它鼻子上顶了一个球，身上再套上的一个小小的呼啦圈，灵活的扭动着，看到这一幕，我不禁想冲上去给小海狮一个大大的拥抱。除此之外，投篮、滑旱冰等，哪一项都是小海狮精通的！特别是，在谢幕时，小海狮学着主持人的样子向我们鞠躬示意，憨态可掬都模样让大家的心瞬间萌化了。
看完表演，就到了期待已久的零食时间，许多人都迫不及待的拆开了包装袋开始大快朵颐，每个人都拿出了自己的零食跟其他同学一起分享，旁边的小卖部更是生意火爆，挤满了人。能跟大家一起品尝食物，即使是淡然无味的面包，在我口中也是那么的美味。
没多久同学们个个打着饱嗝，自觉的开始清理起自己的物品和垃圾，我们来这儿，只留下一串脚印，但绝不留下一片垃圾。
欢乐的时光总是短暂的，时间总是在不觉不知中像小溪的流水一样悄然流逝，这次桂林洋之旅就这么在我们的依依不舍中结束了。
秋游活动作文3秋高气爽，天高云淡，正是去秋游的好日子。星期六，我们二(2)班组织了秋游活动。在学校等着上车的时候，我们兴奋极了，时间到了，大家迫不及待地登上了旅游大巴车。汽车一路飞驰，伴随着一路的.秋色美景，一路的欢歌笑语，两个小时后就到了目的地——苍南碗窑古村落景区。
下了车，我们带着喜悦的心情高高兴兴地先去参观碗窑博物馆。在博物馆里我看见了一个大大的池塘，有很多可爱的小鱼儿在欢快地游来游去。走进博物馆，我看到了一些古代的制碗工具和古色古香的床等生活用品。这里的一切东西，对我来说，都充满了吸引力。接着，我们去游览三折瀑，我们沿着一条长长的栈道登山，美丽的景色尽收眼底。
吃过中饭后，我们还举行了亲子活动，爸爸妈妈都一起参加。我们分成六队，爸爸为我们这队取好队名，那就是蜻蜓队。爸爸说取这名是因为刚到这个古村落时看见几只蜻蜓在飞舞，像是迎接我们这批远道而来的客人。爸爸还给我们这队确定了一个响亮的口号：“蜻蜓蜻蜓，快乐飞翔，我心飞扬！耶！”接下去就去登山寻宝,经过大家配合和努力，我们蜻蜓队获得了第一名，大家的心里别提有多高兴了！
这次的秋游真好玩，既让我们开阔了视野又让我们锻炼了身体，真是一举两得啊！希望类似这样的活动越来越多！
秋游活动作文4我早早地来到了学校，老师先让我们上了一节课，车就来了。我们上了车后，我在车上就看了许多美景。不一会，车就到了目的地。老师带我们进去了，我看见有鸟巢、杨树、树叶、草地。后来，我们到了一个大草坪，在那活动了一下，又让我们看比赛，又让我们几个几个去看公园的美景。
通过这次秋游，我学会了很多东西。
秋游活动作文5这次秋游我们班是去参观一家车模生产工厂。那里有精致的飞机模型，有各种各样的车模型，还有气魄雄伟的船模型……但这些都不是重点，重点是那里的车模比赛。那里的车模比赛可精彩哩！
开始比赛了。所有的“车子”都开始争先恐后地向前飞奔，就像被什么东西追赶着似的。到弯道了，一辆辆“车子”亮出了他们的大招——飘移，顿时，我们班发出了一阵又一阵的赞叹声和掌声。刚刚过了弯道，小“山丘”又来了。第一辆“车子”没控制好——一不小心到草丛里了。但它并没有放弃，它把速度调到最大，慢慢一点一点地向赛道移动——虽然被超过了，但是它至少回到了赛道上继续比赛。第一辆“车”的坚持让我惊叹不己。
在第三个弯道口，一辆“车子”由于速度太快而在飘移时飞出了场外，连摔好几个跟头。工作人员立刻把“车子”重新放回场内。如果你要是认为那辆“车”已经破成一堆废铁，那你可就是大错就错了。它就像《竹石》里说的“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”一样坚硬呢！
还有辆“车子”的速度飞快，三个连在一起的“山丘”它都能一跃而过。它的速度快到别的“车子”还在飘移时它就超过别的“车子”，让后面的“车子”只能得到吃尘土份儿！它的速度让我不得不佩服得五体投地。
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