感受亲情作文

感受亲情作文（精选6篇）

感受亲情作文 篇1

妈妈无微不至的照顾我〃抚养我;妈妈的爱〃如阳光般温暖〃细雨般缠绵〃云朵般柔软。在我失败时〃总是默默地鼓励我;生病时〃妈妈在一旁嘘寒问暖。无论时间有多晚〃一旁总是有妈妈陪伴着我。

春雨〃阳光〃时时陪伴着我〃爱〃是无声的歌谣〃爱〃还是无声的春雨和温暖的阳光。春雨滋润着我;阳光温暖着我。爸爸春雨般的爱

爸爸总是那么不善言辞〃对于我〃也似乎置之不理〃我常常这样觉得：父亲是不是不爱我啊。可是心中的另一个我又告诉我：是谁在你生病时〃在你身边照顾你;是谁〃天冷了〃跑到学校给你送衣服;是谁〃在你心情不如意时〃默默陪着你……

想到这〃我不禁泪流满面〃的确〃爸爸的那一副严厉的表情不是不爱我〃只是他不善用语言来表达他的爱。我还记得老爸有一句话叫做“低调做人〃高调做事”〃从我记事起〃爸爸就教诲我。我也一直坚信着这一条。“随风潜入夜〃润物细无声。”是的〃父亲的爱就像春雨一样〃无声无息〃却时时滋润着我。

感受亲情

亲情〃一个温暖的字眼〃而爸爸妈给我的〃不仅仅是温暖〃还有别的……

记得那是四年级时的一个下午。老师宣布班干部名单〃当念到我是升旗手时〃我兴奋不已。你可知道〃它在我心中是个多么光荣的职位呀＝那一刻〃我感受到同学们的目光齐刷刷向我投来〃有羡慕的〃敬佩的〃也有失落的。我自豪极了〃抑制着心底的激动〃笔直地坐在那儿〃想着回家爸爸妈妈该又如何褒奖我。正巧〃这一天是全校“小白鸽”大扫除活动〃我被分配擦玻璃。我边擦边哼着歌儿〃心情无比的舒畅。

这时〃好朋友张钏的母亲来接她回家。我听到她妈妈和班主任交谈〃老师夸奖道〃张钏不错〃当上了升旗手。我心里“咯噔”一下〃升旗手不是我吗＜怎么又变成了张钏。过后〃老师好像意识到什么〃把我叫到身边〃说：“我把名字报错了〃升旗手是张钏。”我失落极了。

我闷闷不乐地回到家。爸爸一见我垂头丧气的样子〃忙关切地问道：“孩子〃怎么了＜”我把事情的原原本本告诉爸爸。他沉默着没有表态〃只是让我快去写作业。

吃晚饭时〃爸爸语重心长地对我说：“张钏当上升旗手〃而你此次落选了〃说明你与她相比〃还有一点点差距〃以后得再接再厉〃从什么地方跌倒就从什么地方爬起来。”他停顿了一会〃接着又说：“孩子＝没事〃不要灰心〃继续加油＝”妈妈坐在一旁也随声附和道：“没错＝虽然这次落选了〃但还有下次。我坚信老师的眼睛是明亮的〃也是公正的。加油吧＝我们相信你＝”我听了父母的一番话〃好像有一股暖流传遍全身。我不再灰心〃又振作起来〃心里默默道：是的〃从现在起〃我就要努力积极进取〃一定会成功的〃等着吧＝

亲情〃一个温暖的字眼〃而爸爸妈妈给我的〃不仅仅是温暖〃还有勇敢面对困难的力量。我相信〃风雨过后〃必将会有彩虹＝

感受亲情 我的外公〃他是一个十分优秀的人〃他参加过抗美援朝〃当过教师〃做过校长。多次被评为县、市、省级劳模〃还被评为全国“优秀工作者”。就是这样一个人〃在上上星期〃外公竟然病了〃于是〃爸爸妈妈把外公接到我家中休养。

我放学回家〃看到外公躺在床上〃脸色苍白〃声音细小〃反应迟钝〃爸爸在和他谈心〃五姨在替外公挂水〃妈妈忙里忙外的。最让我感动的〃妈妈每次做饭之前都要问外公想吃什么〃做好后〃端给外公〃还自已尝尝饭的冷热。早晨〃她帮外公刷牙〃洗脸〃晚上为外公洗脚〃洗得干干净净〃然后让外公睡下〃盖上两床被子〃等外公睡着了〃她才离开〃夜里还去看外公几次。由于妈妈太劳累了〃她也病倒了〃但是在外公面前还得强打精神。一天中午〃外公问我：“你妈怎么不来吃饭?”我爸抢着说：“到外面出礼去了”。其实是在房间挂水呢!晚上〃爸爸去服待外公〃外公又找我妈〃我爸说〃她中午酒喝多了〃还没醒酒呢。第二天〃妈妈又忙起来了〃装着昨天只是多喝了点酒的样子。后来〃虽然又挂了五天水〃但是也没被外公发现〃爸妈真可以做地下工作了。我只要有时间〃也端茶倒水给外公〃做些力所能及的事〃我还谈些新闻给他听〃让外公开心〃外公常常露出笑脸夸我。

在爸妈的精心照料下〃外公的身体一天一天好起来〃说话声音也变得雄壮有力了。这两天〃他一会上楼看看〃一会儿下楼转转。现在〃外公的身体完全好了〃但这意味着他又要回家了〃我多么想外公能多留几天啊!这件事倒像一面镜子〃透过它〃我感受到了爸爸妈妈对外公的一片孝心〃我以后〃一定也要像爸妈孝顺外公一样孝顺爸爸妈妈!

感受亲情

“感恩的心〃感谢命运〃伴我一生〃让我有勇气做我自己……”一首《感恩》道出了千千万万感恩人的心…… 记得那时我才三岁〃不知是什么原因〃我突然全身抽筋还吐血爸爸妈妈赶紧把我送到附近的医院去看〃医生一查是“菌痢”〃在他医院看看不出〃妈妈赶紧联系了舅舅开车送我去苏州。我记得〃当时太湖大桥还没开通〃得乘渡船〃可是舅舅开这么大的一辆卡车〃得占渡船多大的地方啊。不管了〃舅舅连车带人一起开上了渡船〃船一靠岸舅舅就马上开到了苏州儿童医院。到医院〃已经很晚了〃值班医生马上实施紧急抢救〃再进行全面检查〃查出来也是“菌痢”。我还抽搐着〃医生马上抢救我〃我当时已经拉血拉得差不多了〃医院血库里适合我的血型的血也不够了〃妈妈急得哭肿了眼睛……“马上输血〃抢救孩子”医生的话音刚落〃母亲就冲到化验室验血型〃正好和我的一样〃她马上要求医生抽她的血。母亲身体瘦弱〃医生希望找个更强壮些的来输血〃母亲二话没说〃撩起手臂〃说：“大夫〃没时间了〃抽吧。”医生也没有办法了〃200cc鲜红的血慢慢流进了我的血管〃流进了我的身体……我的这条小命终于保住了。现在〃我身上流的是妈妈的血〃伟大的母爱〃怎能不叫我感动＝

“谁言寸草心〃报得三春晖”。去年哥哥高考意外地名落孙山〃不得不到外地去上学〃他很懊悔〃但又不得不面对现实。开学那一天〃舅妈舅舅送哥哥去千里之外的宿迁的大学〃舅妈他们要回来了〃哥哥哭了〃他因为自己考试的失利而哭〃因为令舅妈失望而又担心而哭〃为了离开家乡独自异地求学的艰难而哭。从那时起〃他便努力学习〃期终考试时〃他取得了大一年级第一名的好成绩。他又笑了〃他为了自己考试成功而笑〃为了能使母亲欣慰而笑〃为了自己找回信心而笑。是什么让哥哥如此又信心又勇气＜是亲情〃是哥哥感受到亲情在他身边〃在鼓励着他奋发向上。人生中〃有“谁言寸草心〃报得三春晖”的浓浓亲情；有“春蚕到死丝方尽〃蜡炬成灰泪始干”的至死不渝的感情；有“浮云游子意〃落日故人情”的天长地久的友情。不要忽略了身边一点一滴的亲情〃让我们细细品味、感受亲情.感受亲情

感受亲情

我是一个性格开朗的小女孩〃平素喜欢唱歌和跳舞。过年的热闹与繁华是我的最爱。从懂事起〃“过年=筵席+压岁钱+好看的电视节目”这个等式储存在我的脑海里〃一直难以抹去。可今年的春节〃这个等式却变成“过年=爸爸+妈妈+我”这个亲情等式。其缘故来源于父母与我之间的最真挚的亲情故事。

今年快过年时〃我突然患了水痘。听医生说〃得了水痘不能见风〃所以我不能去爷爷奶奶家吃年夜饭了〃更不能和表哥表姐们快乐地玩耍了。我心里不禁一阵伤心〃难过得哭了。爸妈连忙安慰说：“我们一家三口在家过年〃也是天伦之乐。”年三十晚上〃妈妈做了我平时爱吃的一些美味佳肴〃爸爸也买来了可口的饮料。席间〃爸爸妈妈拿出压岁钱祝愿我身体健康、学习进步。我也给爸妈一个甜蜜的吻祝愿爸爸妈妈新年快乐。吃年夜饭的时光是在欢乐无比的气氛中度过的＇＇＇＇＇

为了控制病情〃早日康复。我们连晚来到医院打吊水〃由于吊水时间太漫长〃我不知不觉躺在妈妈的怀里睡着了＇＇＇＇＇＇＇＇＇

不知过了多久〃当我醒来时〃看见爸爸妈妈都专注地看着我〃眼睛里已布满血丝。我环顾四周〃其他的打吊水的人早已散去〃唯有爸妈围绕在我身边。此时此刻〃我深深地感觉到父母的疼爱是最温暖的。我看着疲惫不堪的爸妈〃满含热泪〃不禁轻轻哼起了那首“世上只有妈妈好”的歌曲。当我哼完这首歌时〃我已发现爸爸妈妈的眼睛都湿润了。值班护士阿姨也被我们一家人的亲情所感染〃端来一杯热水给我喝。我将这杯水递给了妈妈。爸爸在一旁高兴地笑了〃夸奖我说：“孩子长大懂事了＝”

回家的路上〃看到车外灯火辉煌、热闹非凡的景象〃听着人们的欢声笑语和“噼哩啪啦”的鞭炮声。我和爸妈开心极了〃觉得我们是天下最幸福的人。我不禁思绪万千＇＇＇

爸爸妈妈虽然爱我〃但不是溺爱。学习上对我严格要求〃从未因我生病而放松〃依然督促我按时完成寒假作业。

感受亲情作文 篇2

据双星集团有关人员介绍，与周边的企业相比，双星在管理上更有人情味，对员工更为尊重。多年来，双星始终坚持“以人为本”的管理理念，注重“人情、人心、人德”，大力推行“亲情化”管理模式，特别是近几年，许多双星员工家庭的兄弟、姐妹、夫妻、父子、母子等都成为了“双星人”，企业凝聚力不断增强。

现在双星集团各单位一个很重要的招工形式就是亲戚带亲戚、朋友带朋友的“链式招工”，在国内一些地方的企业出现“用工荒”的情况下，双星却未出现用工紧张的问题。青岛双星集团的职工说“我们在这里有家的温暖!”

引导员工以厂为家

走进双星的生产车间，会看到有些机台上悬挂着绘有一对鸳鸯的牌子，这是双星生产车间开展“鸳鸯机台赛”的标示牌，挂起“鸳鸯牌”机台的主人，不是夫妻就是恋人。目前，双星参加“鸳鸯机台赛”的夫妻达800对，这800对夫妻在生产上展开了竞争。据统计，双星集团各工厂现在有800对夫妻、260对兄弟、250对姊妹、亲戚700多人，他们现在都参与到了企业组织的亲情竞赛中。双星集团有关人员介绍说，“目的只有一个，生产出合格过硬的产品”。

如何在人力资源发生变化的新形势下，进一步增强员工对品牌、对岗位的感情，增强企业的凝聚力和向心力?双星集团不断组织开展好家庭、好夫妻、好姊妹、好兄弟、好亲戚“五好”竞赛和评选活动，引导、鼓励有亲戚朋友、同学关系的员工之间开展竞赛，让大家相互学着干、比着干、赛着干，创造性地调动亲情、爱情的力量，涌现出一大批配合默契、成绩突出的鸳鸯机台、模范夫妻、优秀姊妹机台，赛出了精神，赛出了活力，激发了积极性、创造性，促进了管理、质量、成本等各项工作上台阶，形成了车间的生产主力，同时造就了大批高素质、高技能的人才，也激发了广大员工拼搏奉献的热情，展示出了亲情的凝聚力、向心力和战斗力。

袁红梅是双星鞋业工业园成型车间二线线长，丈夫孙增勇是成型二线重点工序扳帮工，二人来自山东聊城，在同一条线上，在双星恋爱、成家，进厂10多年来，无论从工作上还是生活上都是互帮互助，丈夫连续三年获得公司“优秀员工”称号，袁红梅也多次获公司“质量标兵”、“优秀管理人员”荣誉称号，两人的收入也很高，小日子过得红红火火，节日回家直让村里左邻右舍和亲戚朋友羡慕，袁红梅将弟弟、弟媳、姐姐、姐夫、姑姑、侄子都介绍到双星，加上她们夫妻，一大家8口人都在双星鞋业工业园工作。

亲戚、朋友、夫妻间展开生产竞赛，在双星内部已经形成了一种习惯。在今年9月初双星举行的好家庭、好夫妻、好姊妹、好兄弟、好亲戚朋友“五好”竞赛表彰大会上，有370多名员工获得了公司的奖励。

双星集团对在“鸳鸯机台”、“姊妹机台、“哥俩对抗赛”、“合家争优赛”等岗位竞赛和技术比武中表现突出的“亲情组合”都及时进行表彰奖励，使广大员工觉得“在双星干，有面子、有发展、有希望、有奔头”，有一种“家”的感觉，增强了企业的凝聚力、向心力。

双星集团相关负责人说，企业要想成功，需要一种精神、一种力量，只有彼此间相互关心、相互配合、相互支持、相互竞争，全员同心协力，才能不断地增强企业凝聚力、向心力、发展活力。

双星集团总裁汪海表示：“我们把世界上最强大的亲情、爱情力量都调动起来了，怎能生产不出好产品?”

新生代员工用新方式沟通

走进双星鞋业工业园制帮车间，“双星吉尼斯纪录榜”赫然入目。四线承包人孙雪冬告诉记者：“3月至5月，四线创产量、质量纪录的人最多，公司奖励夺得‘双星吉尼斯纪录’获得者每人一件T恤、一个登山包。业绩突出的秘密在于使用‘QQ’聊天。”

在双星，“80后”、“90后”员工人数的比例已经超过总员工数的60%，这些员工业余时间喜欢上网聊天，“我就在家学着上网，开通QQ，并把QQ号告诉员工，这就增加了一个与大家沟通的新渠道。很快，许多员工成了我QQ上的好友，我们一起聊工作、聊生活、聊情感，关系越来越融洽。”孙雪冬说。

有位员工曾在QQ上向孙雪冬提出了合理调配人员的建议，第二天孙雪冬采纳了;有位员工在QQ上说想和老乡住在同一个宿舍，第二天孙雪冬就找到宿舍管理员给予了调换。

像孙雪冬这样，双星鞋业工业园各部门、车间、班组负责人都比较重视员工的思想动态，努力做到关心人、尊重人、理解人。如，设备员、计划员、工资员等都主动做好对生产一线的服务，不仅关心员工生活，还通过引进和改造设备，不断提高生产自动化水平，努力降低职工的劳动强度。

这种亲情化的管理带来了“链式招工”效应，许多员工将自己的同乡、亲朋好友介绍到双星。制底车间收发员李云合回老家时给同村人放双星的录像片，一下就吸引了26个老乡来到双星工作。

细微之处见真情

在双星，还有很多细致入微的亲情关怀，涉及到员工生活的方方面面。这些细致的关怀，让双星员工解决了后顾之忧，得到了尊重，工作更有盼头。

9月20日中午吃饭时间，双星鞋业工业园员工餐厅售饭菜窗口，每个菜盘子上都会贴有一个“罗”字或“魏”字。后勤部承包人赵伟介绍：“这是我们抓质量的一个新做法。罗万秋和魏新生分别是面食和菜品的检验员，每一种面食和菜品做出来后，都要经过他们俩的品尝，合格后才能端出去卖。有一次，一盘面食没有检验就卖了，结果员工反应不熟，我们追究了罗万秋的责任，她以后再也不敢‘口懒’了。员工的吃饭问题，必须要重视。”

双星鞋业工业园后勤部食堂每天都公布“今天为你服务的厨师是谁”;每周六召开“饭菜创新讨论会”;每月邀请公司领导和管理人员、车间职工代表等，召开“后勤部征求意见恳谈会”，经常组织开展“员工在我心中，质量在我手中”岗位竞赛活动，使饭菜质量不断提高，花样不断增加，较好地满足了来自天南地北员工的不同口味需求。职工食堂还有“雅座餐厅”，职工想要办个生日宴、婚礼宴、朋友宴等，这里以优惠价格提供全方位的服务。

双星鞋业工业园还更加注重员工精神生活，不仅设立了职工服务部、医疗室、美发室，还建立了职工电子阅览室、台球室、乒乓球室、篮球场、电话吧等文化娱乐场所。宿舍区有个“友情小餐厅”，里面布置得温馨浪漫，是职工们聚会、谈心的好去处。双星鞋业工业园经常组织开展“才艺大赛”、“文艺汇演”、“越野赛”、“篮球赛”、“书画展”、演讲比赛等活动，努力满足职工精神文化生活的需求。

创设情境，感受亲情 篇3

1.让学生敢于说出自己的真心话。

2.使学生学会沟通,增进亲子感情。

3.使学生感受到童年的快乐,珍惜美好的童年。

一、创设情境,引入口语交际话题

1.出示孩子们交流的画面,老师描述:同学们,大家请看,小朋友在操场上纵情地交谈着。你瞧,他们谈得多么开心啊。你愿意走近这群可爱的孩子,和他们一起交流吗?好,现在我们来开始今天的口语交际。(出示:口语交际四个字)

2.欣赏小品:(母子)

孩子正在看电视,妈妈走进来把电视关掉了,很生气地说:“怎么又在看电视,快去写作业!”

孩子很不服气:“我的作业已经完成了!”

“顶嘴!写完了作业不会看看书吗?快去!”

“为什么不让我看动画片?妈妈真是讨厌!当小孩真不好!连看电视都没有自由!”(生气地下场了)

“这孩子真是让人操心!”(母亲无奈地下场了)

二、采访

1.这两个小朋友表演得可真是太棒了。在小品中,孩子觉得当大人好,当小孩不好,到底是当大人好还是当小孩好呢?这就是我们今天口语交际的话题:“当大人好,还是当小孩好?”我想每一位同学都有自己的想法。谁愿意当小记者做一下现场采访?

2.现场采访:教师适当鼓励、表扬。

三、讨论交流

1.大家的话都有道理,下面我们分小组来讨论,当大人和小孩各有什么好的地方?愿意当大人的同学请坐这边。愿意当小孩的同学请坐这边。(学生自愿分组,找座位)

2.讨论

3.辩论

四、换位思考,与父母和谐相处

1.无论当小孩还是当大人都有快乐也都有烦恼。在生活中我们也经常与父母发生矛盾。同学们,你想知道家长的心声吗?好,我们一起来听听他们的看法。

2.放录像

3.读《母亲给孩子的一封信》(播放音乐)

附:

孩子:

你总是和爸爸妈妈说中,想快一点长大,不想再当小孩子,不想让人过多地干涉你的自由。可是宝贝儿,你知道吗?妈妈是多么地羡慕你呀!妈妈也好想好想再次回到童年,那真是一个无忧无虑美好的梦啊!现在妈妈每天都要去上班,“上班”和“上学”虽然只差一个字,可是滋味却是不同的。妈妈每天天不亮就会起来,有时甚至连一顿热饭都没来得及吃就匆忙上班去了,由于长年的站立妈妈的腿患上了风湿,阴天、雨天都疼得要命。

孩子,你瞧,你多幸福啊!可以坐在宽敞的教室里学习,可以和小伙伴们愉快地游戏,更美的感觉是可以骑在爸爸的脖子上自由飞翔,可以躺在妈妈的怀抱里撒娇。

记得有一次,你病了,输着液,看到你憋得通红的脸,听着你不停地咳嗽,妈妈的心都揪在一起了。妈妈搂着你,抱着你,拍着你,吻着你,真希望躺在床上的是妈妈,打点滴的也是妈妈。那天,爷爷奶奶心疼地在一旁掉眼泪,守了你整整一夜。

爸爸妈妈觉得再苦再累,只要你快乐,你幸福,才是我们的快乐!虽然有时爸爸妈妈对你严厉一些,会打你、骂你,可是在我们心中,你永远是爸妈的好宝贝!

爱你的妈妈

4.可爱的孩子们,听到家长的心里话,你有什么感受,你想对父母说些什么?

5.学生自由说,表达对父母的感激之情。

6.小结:是啊,父母的爱是伟大的,当我们与父母发生矛盾时要静下心来和家长沟通,做到与父母和谐相处。

五、珍惜童年

亲爱的同学们,著名作家冰心奶奶在回忆童年时,说:“童年,是真中的梦,是梦中的真,是回忆时含泪的微笑!”在大人的心中,是多么希望自己再次回到无忧无虑的童年啊。可是时间一去不复返,有的只是回忆。所以,我们小朋友要珍惜自己现在美好的童年。孩子们,让我们来聆听《童年》这首动人的旋律,欣赏童年难忘的点滴,一起来享受童年的快乐吧!(放音乐《童年》,欣赏学生的生活照片)

六、课外拓展

把这次口语交际的想法和家长说一说,促进母子(女)之间的感情。

《当大人好,还是当小孩好?》是我在校级公开课中执教的一节口语交际课。这节课的重点是学生通过说出自己内心的感受,表达对“当大人好”还是“当小孩好”的不同看法,从而感悟亲情,增进亲子感情。教学中,我从二年级学生的心理特点入手,联系儿童实际,有情有韵的情境创设可以调动学生说的愿望,让学生兴趣盎然,感情真挚,使情感教育得到有力的渗透和提升。

精彩片段一:

(一)小组辩论,感受“情”

师:同学们,想当大人的请坐这边,想当小孩的同学请坐那边。

(同学们迅速分成两大组,进行讨论)

师:到底是当大人好还是当小孩好?激烈的辩论马上开始!

生:我觉得当大人好,因为当大人想逛街就逛街,想买什么就买什么,多好呀!

师:你说得真不错,你的声音可真优美!

生:我觉得当小孩好,小孩也可以逛街,还有大人陪着,大人哄着,想吃什么爸妈就给买什么,多幸福呀!

师:你的见解真独特!

生,我觉得当大人好,大人可以烧出美味的佳肴,喜欢吃什么就做什么饭菜,香喷喷的,有时馋得我直流口水。

师:你说得真棒!小孩组你有什么不同的意见吗?

生:我觉得当小孩好,大人工作了一天,回到家还得做饭,多辛苦啊!小孩就幸福多了,不用上班,不用买菜,也很少做家务,轻松极了。

师:你真是个懂事的好孩子!能体谅家长的辛苦!

生:是呀,小孩每天除了愉快的学习外,还可以无忧无虑地玩,吃饭还可以吃现成的,多美呀!

生:当大人虽然辛苦,可是我觉得我们大人是很伟大的,大人为了孩子,为了家庭,千辛万苦,难道不值得我们爱吗?

师:说得真好!(鼓掌)我们的父母是值得我们尊敬和爱戴的。他们对孩子的爱就像涓涓细流滋润着我们的心田。当我们与父母发生矛盾时,要多站在他们的角度去想一想,做到与父母的和谐相处。

通过创设小组辩论的情境,就把学生带入特殊的氛围,老师绘声绘色的启发,不但培养了学生倾听发言的习惯,并能让学生边听边想,针对不同观点说出自己的看法,使学生在辩论中感受到“亲情”,感受到长辈的伟大。

精彩片段二:

(二)视频心声,提升“情”

师:同学们,当我们与父母发生了矛盾时,你想知道父母是怎样想的吗?

生:想!

师(充满感情地对学生说)好,让我们一起走近我们的长辈们,嘘,你听!

(播放课件:教师采访家长的视频)

家长A:孩子,有时妈妈对你很严厉,记得一次你的数学成绩不理想,我狠狠地批评了你,不但把你的卷子撕了,还打了你,听着你哇哇大哭,妈妈的心好痛好痛。希望你能理解妈妈,妈妈所做的一切,都是为了你好。

……

感受亲情作文 篇4

亲情就在我们的身边，每天都与我们打交道，但谁又真正感受，体验过它呢?它就在我们的身边，让我们一起回想那脑海最深处记忆。

在我们小时侯，蹒跚走路的时候，是谁?是谁?又是谁?在我们的身边守护我们。是亲情，是他在我们伤心，失落时，它总在我们的身边鼓励我们，在我们为一点小成绩沾沾自喜是，它总及时督促我们要努力，从而为下次奋勇向前。

记得有一次，在我6岁时，由于我在雨中追逐打闹，我感冒了，母亲整晚都睡不着，生怕我有事，眼睛里好像有水花在打滚，于是便背上我去医院，安慰我说：在坚持一下，马上就到了。是什么让我和母亲如此紧密相连，是亲情;亲情就是家庭于我沟通的桥梁，是对我们的关怀与帮助，也是对我们的关心与爱护，它把我们捧在手心怕摔了，含在嘴里怕化了，它就是亲情。

感受亲情作文 篇5

我不假思索的写出了10个最亲的人的人名。老师又让我们划掉5个，我毫不犹豫，那还用思考，当然划同学啦!接下来老师又耍阴谋诡计，让我们再划2个。这让我难以抉择了，这时从我耳朵里面出来了两个人，一个是反派黑仔，一个是正派白仔，黑仔说：“划姐姐吧!姐姐又不和你很亲，何必不划她呢?”这时白仔又在我耳边说：“不行，不行，你姐姐不仅是你的好朋友，而且也是你的小老师啊!”对，白仔说的对，那我就不划了。

划去外公?“不，可，以……”白仔说，黑仔接着说：“可以，外公经常和你抢电视看，而且还专骂你，赶快把他划了吧!”我正要下决心时，白仔又说：“小主人，不能呀，三四而后行啊!至少他专门给你钱让你去买东西啊!”对哦，外公经常偷偷给我钱让我去买东西吃，好，那我也不划了。

难道要划妈妈，我的手这时抖得越来越厉害了，黑仔说：“妈妈经常打你，骂你，你应该把她给划了呀!”“不，你妈妈生你养你，而且对你无微不至的照顾，你不能划呀!她学习上也经常教你，她可是你的‘全职保姆’啊!”

感受亲情主题作文 篇6

1

爱

南华小学六（2）：章以诺

在这个世界上，每个人都不缺少爱，只要有一双会发现的眼睛，其实爱就在我们的身边。在我的家庭中，爱是无处不在的。

早晨，母亲早早起了床，开始煮早餐，而我却在懒懒的睡觉。睡醒时，吸一口空气就能闻到一阵面包香，这是早餐的味道。起床了，我立马跑到饭桌前，拿起筷子就开始了今天的第一餐。可这背后，我却没发现这默默付出的人――母亲。

几天后，我看见了母亲的眼眶周围黑黑的。我惊讶的叫了起来：“妈妈，你怎么有黑圆圈了呢？”“怎么弄的呢？”我疑惑的问。母亲笑了笑说：“没什么，这不会有事的。”我一边掉眼泪，一边说：“对不起，妈妈，我居然没发现您的黑眼圈，辛苦您了，都怪我。”

以后，我每天都起的很早，帮母亲干一些自己可以完成的事情。妈妈看见了说：“你起那么早干什么。”“你可以多睡一会，以后别那么早起来。”我高兴的对妈妈喊着。妈妈就去床上继续睡了，可不知什么时候，妈妈的眼眶红了。

还有一次我夜里发了烧，爸爸妈妈就开着车把我送到温州的一家医院。那里人很多，我们就去了宾馆。可父亲没有回来，我就问妈妈，爸爸去哪了。妈妈说：“爸爸去排队挂号去了。”我以为这个很快，没想到爸爸挂个号，挂了那么长时间，后来，爸爸来接我和妈妈去医院看病。因为爸爸一整夜在那排队所以我们是第一个轮到的人，病很快就看好了，在回来的路上，爸爸时不时的打哈欠，一看就知道你的睡眠很不足。一回到家里，我就让爸爸上床睡觉，可爸爸却说自己不困。

大家都说父爱如山，母爱如水。从这两件事，我真正感受到爱的无私与伟大。

2

为爱着衣

旭阳寄宿小学六（1）班：陈曦

有人问我“父母”是什么意思？父母是把我们带入这个世界的人，是最为无私而不求回报的人。父母的爱是一片让你心潮澎湃的大海；父母的爱是一片无边无际的大地；父母的爱是湛蓝明亮的蓝天……父母就像能时刻关怀我们的摇篮，我们在里面茁壮成长。

记得我上四年级下学期的那个春天，早上起床的时候天空阴沉沉、灰蒙蒙的，我禁不住缩了缩脖子，心想：这样的天气不会下雨吧？今天可是我回家的日子，这半个月来期待已久的好日子！

整个上午我心不在焉地。到下午第一节课的时候，天渐渐变黑了，我开始担忧起来。不一会儿，突然下起了倾盆大雨，雷公公和电婆婆也随之呼应。我心想：完了，倒霉的天气！不知道妈妈什么时候来接我。哎……

雨越下越大，一直持续到了放学。我站在教学楼楼下，看着同学们一个个被自己的父母接走，看着同学们一个个坐进开着空调的车子里。我心里很是着急，怎么办？怎么办？没有雨伞我怎么回去？要是跑传达室等妈妈也必定会成“落汤鸡”!我开始埋怨起妈妈。

想来想去我最终决定拿书包来挡雨。就在我要迈出第一步脚的时候。我抬头看见校门口有辆车急匆匆地停了下来，有个家长手里拿着一把没有打开的雨伞从车里跑下来，不远的距离却全身湿透，焦急地在人群里寻找着什么…我定睛一看，是妈妈！我的妈妈！我带着哭腔叫起来：“妈妈，我在这儿！”妈妈有感应地转过头，跑向我，摸了摸我的头，抱歉地看着我说：“对不起孩子！路上塞车了，我们回家吧！”“妈妈，你身上的衣服都湿了会感冒的”.“没事，妈妈是大人……”我的鼻子一酸，眼泪情不自禁地流了下来。这时我突然想起了“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归……”

父母的爱是那么的无私和温暖。我要为爱裹上一件温暖的衣裳，让它永远不会融化；我要为爱套上一件保险衣，让它永远不会褪色。我要一直捧着它，把它放在心底的最深处！

3

慈父

旭阳寄宿小学六（6）班：陈娅妮

大部分家庭都是“慈母严父”而我的家庭却是“严母慈父”.

有一次，我被蚊子折磨得受不了了，向爸爸要防蚊液。爸爸听了，开车出去了好一会儿，回来时两手空空，坐在沙发上抽着烟看着手机 .我知道，这是爸爸思考的姿势，我坐在爸爸旁边看见他打开手机百度，查起方法来。百度里大多答案都是去店里买和在淘宝网上买爸爸看到了方法，两眼放光，像猫见到老鼠一样，立即在手机上下载淘宝，开了个账号帮我买防蚊液。花了38.9元，而他支付宝里只有0.1元了。我以为他会后悔，可他却说：“为我的宝贝女儿买东西，很幸福！”

记得最深的一次，我奥数考了88分，总分120分，妈妈对我又骂又打，爸爸回来看见了，把我护在身后，和妈妈吵起来。我那时候还小，不知道他们在吵什么，只知道他们在很大声地说话。过了一会儿，他们也不吵了，爸爸带我去买药膏，把被打的地方都用药膏涂起来，还带我去买东西，安慰我。

我的家庭褪“严母慈父”!

4

那遥远的眼神

南华学校六（1）：林哲帆

说起母亲，就想起了她那遥远的.眼神。

暴风雨后，树耷拉着头，花没有丝毫芬芳，连滴水声也毫无节奏。谁也不知道，一个易碎的家庭破碎了。妈妈望着我，那遥远的目光透露出的满是惆怅，但又如春雨一般柔软，但又有时像利剑一般冰冷与坚硬，令我打了个寒颤。 “唉”,妈妈只是吐了一个字。眼神又马上深沉了，我心里，不知怎么的，感觉这比落入冰窖还冷，这又比春日暖阳还温暖。内心的愤怒荡然无存，内疚心又徐徐升起。

福无双至 ,祸不单行。我发烧了，妈妈似乎早有准备，从厨房里端来一杯刚冲好的药，赶忙跑上来，轻轻地开了门，走到我床前，将药递给我，我喝了下去，这药虽然并不怎么苦，可在我嘴中却是一阵苦涩，一阵甜蜜。

我突然发现，妈妈原来整齐的头发却是凌乱不堪。炯炯有神的眼睛上布满了血丝。这么寒冷的天，妈妈却只穿了一件单衣。泪水在我的眼眶中打转，可还是忍住了。望着那遥远的目光，流露出的满是慈祥，如春风一样抚摸着我，又如明灯，为我指引方向。

皓月当空，找不到一颗星星。蒙中，又看到了那遥远的眼神。

5

父母的爱

柳市四小五年级：宋琦

世界上充满爱，“爱”一个多么亲切的词语呀！而在这个世界上最爱我们的还是爸爸妈妈，他们不管是严格还温柔，却是为我们这些子女着想的。

上小学四年级的一个冬天，北风来了，这时的我冻疆了，我只穿了二件衣服和一条裤子。突然，下起了大雨，天气越来越冷了，冻得我发抖。我感觉自己头晕目炫，整个身体就像是块冰一动也不动，难道我感冒了。唉！我可怎么办呀！感冒了就不可以玩了，只能在床上躺着，还要打针，唉！我的命怎么这么苦呀！有谁能帮帮我。忽然我的幸运天使――妈妈来了。原来是她在家为我着急，怕我没有衣服穿，这不给我送衣服来了。妈妈让我穿上了衣服。寒冷的北风吹在妈妈苍白的脸上，她好像老了许多。我的病忽然好了，是不是因为它看见了我的妈妈就退缩了，还是因为病也有灵性。还是母爱最伟大，任何东西也不能抗拒。

我不仅有一个关心我的温柔的妈妈，还有一个严格的爸爸。

一个风和日丽的下午，4点钟左右，一个黎明的日子。我正在家看电视。一种不陌生的脚步忽然离我越来越近，越来越近。突然，我的爸爸走到我面前，挡住了我的视线，就像一头生气的山牛一样，我知道爸爸事业不顺心，我也知道爸爸想要我回房间做作业。他对我说：“作业做完了吗？”做完了，我自豪地说。爸爸的眼神变得严肃起来了。便又对我说：“回房间复习去。”说罢，从我手中夺走了遥控器，将我赶到房间里，我只好伤心地到房间里去。

父母的爱如甘霖，滋润我们心中干旱的心田我为亲爱的父母骄傲。我拥有世上最好的父母。

6

母 爱

五升六旭阳小学：王程玮

母爱犹如一根长长的电话线，不论你在哪里，她时刻挂念着你。

―― 题记

打开尘封的记忆，有许多事情，因为时间的流逝而抹淡，但是那一件事情深深地烙在我的脑海里，记忆犹新。

那是一个风雨交加的夜晚，外面的风雨仿佛表达了我的心情，望着妈妈那憔悴的样子，我不禁热泪盈眶。那天，我在夜间发高烧，妈妈急得像热锅上的蚂蚁，连忙带我去临近的医院，我亲眼看见雨水无情的打在她的身上。终于，我们到了医院，妈妈急忙领我去看医生。直到我打了针，退了烧，她才松了一口气。我还有一个天大的毛病――让我吃药是一件比登天还难的事情。每次吃药，我都会先喝一口水，然后，跟妈妈说：“妈妈，水太烫，你把水放在一边，我过一会儿自己会吃的。”本想妈妈一走，就会把这些东西冲进马桶，下落不明。可是，还是瞒不过妈妈那双火眼金睛，严肃的说：“别跟我耍花招，快点儿把药吃了。”我望着妈妈那双眼睛就知道没有商量的余地，我只能硬着头皮把那苦苦的药给吃了。

呀！母爱犹如一阵凉爽的风，为你吹去炎热！母爱犹如一棵苍天大树，为你撑起一片蔚蓝的天空！母爱犹如一朵美丽的玫瑰花，让你神清气爽。在这里我真想大声对妈妈说：“妈妈，我爱你。”

呀！就是母爱，这就是天底下最无私、最伟大、最纯洁的爱！让我们好好珍惜吧！

7

母爱如海

旭阳寄宿小学六（6）班：陈熠

母爱如海，母爱如雨中倾斜的伞，母爱如在泳池的深水区的鼓励。

每个人都有母亲，都有母亲对自己的爱，虽然母爱都是发生在某件微小的事上。当然我也不例外。

记得那次放学，妈妈过来接我回家，那时，天空正下着倾盆大雨，我和妈妈同撑一把雨伞回家。不经意间地一个抬头，发现雨伞倾斜了，我的头顶是深蓝色的，而妈妈的头顶是半灰半深蓝色。我说：“妈妈，雨伞斜了，您都被雨淋到了。”妈妈笑眯眯地看着我，说：“没有啊！”我使劲地揉揉眼睛，“是我眼花了吗，雨伞没有斜啊。”我心想。等到家的时候，我才发现妈妈的背湿了一大半，我赶紧递给妈妈毛巾，帮她擦背。

还有一天，我和妈妈一起去游泳。和妈妈说好今天我要努力游到50米。我在妈妈的鼓励下，开始了，刚开始，一直都很顺利，在游到30米的时候，我就显得有些吃力了。突然，耳边传来了妈妈的声音：“加油，加油。”我继续向前游了10米，“只有10米了……只有5米了……马上就到了，到了。”妈妈来到了我身边，一把抱住我，直夸我。我说：“妈妈，我在水中发现你一直是踮着脚跟着我的。”“那当然了，我要保护你的啊！”

母爱如海，母爱如雨中倾斜的伞，母爱如在泳池的深水区的鼓励。

8

碗筷中的“爱”

旭阳小学五（6）班：石斌克

母爱，像一片广阔的大海，让鱼儿快乐的游来游去；母爱，又似一片蓝天，给予鸟儿一个翱翔的天地；母爱，又像…

我记得那是一个暑假。我去昆明和我的妈妈一起度过暑假。

那一天，晴空万里，烈日当空，正是中午时分，我和妈妈在家，准备吃午饭。

“哇，真香呀！石斌克，来吃饭。今天有五花肉！”妈妈端着一盘肉从厨房走了出来。我回头一看，呀，我的最爱！我大喊一声：“我最爱的五花肉，我来了！”,说完，手舞足蹈地走向餐桌。我对着餐桌闻了闻，“啊，真香呀！”我闭上眼，静静享受。连气味都那么迷人，味道就……我想。“我开动了！”我连饭都没打，就拿起筷子尝了一块。“哈哈，别急，慢慢吃。”妈妈端着两碗饭来了。我说：“妈妈，这个好好吃！”妈妈笑着说：“那你多吃点。”

不一会儿，半盘就被我解决了，可是妈妈一块都没吃，我问：“妈妈，你怎么不吃肉？”妈妈听了，摸摸肚子，说：“太油了，我肚子承受不了。”“哦，那我就吃啦！”我兴致勃勃的说。妈妈点了点头。

“我吃饱了，妈妈，我去学游泳了！”我惋惜的望了望吃不下的五花肉“可惜了，这几块浪费了。”妈妈说：“算了那。”“好吧。妈妈再见，我走了！”我背上游泳袋，走出了门。妈妈在门里说：“再见。”我这才缓缓走开。

就在半路时，我摔了一跤，包里的东西全部散落在地上，突然发现忘了带泳帽。于是我原路返回，走到家门口时我轻轻的开门，想给妈妈一个惊喜。

开门后，我看见妈妈正在狼吞虎咽着我吃剩的肉，我恍然大悟：妈妈不吃油的只是个借口，其实只是为了让我吃多点。我热泪盈眶，偷偷拿来泳帽，抹了把眼泪，走向游泳馆。

这天，我格外认真地学游泳，因为，我知道：

妈妈为了我付出了那么多，我能用什么来回报？那就是“奋发图强地学习！”

9

严厉的母爱

乐清市旭阳寄宿小学六（6）班：胡润泽

父爱如山，母爱如海，哪个家长不爱自己的孩子。他们所有不起眼的动作，可能就是对你爱的表现……

每个父母对孩子表达爱的方式都不同，有严厉的，有温柔的；又亲切代人的，又有冷漠远走的。而我母亲是严厉的。

在游泳回家的路上，妈妈突然问我：“多多，你在小哈佛里都听得懂吗？作业到底是怎么写那么快的？有没有查手机？说实话！”我神色慌乱，支支吾吾地答道：“听……不懂，查了……手机。”我心里忐忑不安，眼神飘忽不定。“那为什么不去问老师？！！！！！”妈妈河东狮吼般的叫声传来，让我整个人哆嗦了一下。

“因为……我怕老师……说我上课不听……”我整个人缩成一团，已经哭出了声，要知道，我五年级才开始真正接触奥数，基础比别人差多了，之所以隐瞒是因为想大家不要为了我而操心。

“这有什么怕的，你基础本来就差，听不懂是应该的，你就是错在隐瞒！”随即，她又轻轻地叹了口气，说道：“既然这样，我和你一起学，你不会的题我们一遍一遍的来学，知道学会为止。”她语气坚定地说道。

“先画出线段图，再列式……”我一丝不苟的听着，小心翼翼的看着妈妈布满血丝的眼球，不由得鼻子一酸。

放心吧，妈妈，我一定会好好学习，努力考得好初中，不会让你失望的。

10

母亲的爱

旭阳寄宿小学六（6）班：郑卓昊

唐代诗人孟郊说得好：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春辉。”说了母亲对孩子的爱。

在7月27日到8月15日的下午，我妈妈冒着骄阳2:00准时把我送到晚风工作室那里学习奥数和作文，再在5:00准时把我送回家吃晚饭。

妈妈可真辛苦呀！

我坐在空调车上2:00来晚风工作室到空调房间中学习，5:00又坐着空调车回家，然而妈妈却先把车散热再让我坐进去，散热后妈妈汗流满面，我却在阴处十分凉爽，我在晚风工作室里学习时妈妈却在厂里辛苦地工作着，厂里的温度是在30摄氏度以上的，妈妈很热却依然辛苦的工作着，为了我能上很多辅导课，学习成绩提升上去……

母爱也是严厉的。

有一次，我在小哈佛教育学习后因为妈妈没来，所以我就先到同学家写作文了。我刚辛辛苦苦写到一百多个字左右就要吃饭了，当时我饿极了很想吃饭，可是妈妈却说，我作文没写完先不吃饭。幸好这时候朋友的妈妈说：“还是让他吃吧！”,不一会儿，妈妈就不在坚持了，让我吃饭。我吃完饭后有了力气，几下子就把作业写完了。