10-11学年评优评先通知

10-11学年评优评先通知（共10篇）

10-11学年评优评先通知 篇1

关于开展2010-2011学年学生评优评先工作的通知

分团委、各学生团体、全体同学：

根据学校相关文件精神，我校2010-2011学年学生评优评先工作将如期进行。各项评优评先工作将严格按照《重庆交通大学学生手册》中《重庆交通大学学生奖励办法》（试行）有关规定执行。现将学生雅园小区党总支2010—2011学年学生评优评先工作有关事项和具体要求通知如下，请遵照执行：

一、评选条件

详见2011版《重庆交通大学学生手册》中《重庆交通大学学生奖励办法》（试行）第二、第三章。

二、职责分工

1、分团委、团总支、学生会、党员接待室、心理咨询中心、社团联合会负责所属各部门的优秀学生干部评选推荐工作。

2、各辅导员老师负责所带学生文明寝室、团支委及辅导员助理中的优秀学生干部以及科技创新、青年志愿者、精神文明、体育活动、文艺活动、自立自强等先进个人的评选推荐工作。

三、评选办法

1、由学生本人根据各项评选条件自行申请（申请表格在校园网学生工作部网站主页“下载中心”下载），并在11月2日将申请材料交到相应部门负责老师处。

2、各部门负责老师根据学生申请情况进行汇总评选，并于11月5日前将推荐名单上报党总支。

3、党总支将各推荐名单汇总，经讨论通过后，11月7-10日将推荐名单在社区网站及各单元张贴栏公示。公示无异议后上报学生工作部和校团委审批。

四、推荐材料上报要求

1、上报材料要求：推荐（审批）表和申报材料纸质一式一份，电子表一份，A4纸、正文4号仿宋字体、间距1.5倍；汇总名单电子和纸质各一份。相关上交材料请自行留底。

2、各类推荐（审批）表上“主要事迹”栏务必以第三人称填写，并对照自己上报类别的相应要求侧重表述，不能泛泛而谈。

五、评选比例

1、优秀学生干部：按照学生总数（一年级除外）的1.5%进行推荐。

2、文明寝室：比例按照学生社区不超过学生寝室总数（一年级除外）的2%进行推荐。

3、青年志愿者、精神文明、自立自强等三项先进个人按不超过学生总数（一年级除外）的0.5%进行推荐；科技创新、体育活动、文艺活动等三项先进个人按当年学生参加活动的实际情况进行推荐，不限名额。

特别提醒：以上先进个人将作为今年底向重庆市推荐评先评优的基础。

六、工作要求及注意事项

1、有关部门及各辅导员老师必须严格按照相关条件推荐评选，不得降低标准，宁缺毋滥，要主动加强与其他社区和相关学院的沟通，互相征求意见；

2、在计算参评比例时，2011级新生人数、新生寝室数、学生干部数均不计算在内。

3、同一学生在同一学年不能同时参评三好学生和优秀学生干部，其他奖项可以兼评。

4、凡恶意欠费的学生，或受到各级处分影响期未满的学生，一律不得参加评优评先；

请严格按照通知要求，认真组织评选推荐，并按照规定时间上报，逾期不报视为自动弃权。

学生雅园小区党总支

10-11学年评优评先通知 篇2

根据《北京交通大学研究生奖励细则（试行）》及学校研究生工作部有关政策，结合我院实际情况，特制定我院2010-2011学年研究生评优评先实施办法。

一、实施原则：公平、公正、公开、无异议

二、参评对象

个人奖的参评对象为具有正式学籍的全日制10级在校硕士生，全日制09级博士生、10级博士生以及学制内的07级、08级直博生，08级硕博连读、提前攻博生。社会实践优秀个人、优秀奖学金和专项奖学金获得者的评选不包含委培、定向生。

各类奖学金（优研除外）的评定按照2010版《研究生手册》中《北京交通大学研究生奖励实施细则》评选条件执行；08级之前的博士生申请优秀研究生按照2007版《研究生手册》；优秀研究生参评对象仅限于07级直博生。

2011级博士生中原属于10级硕士生的硕博连读研究生，参加上一学年硕士所在班级评选，占硕士所在班级的名额指标。

集体奖参评对象是9个研究生班级（机电学院10级硕士7个班＋09级、10级博士班）、暑期社会实践各团队。

三、奖项种类及名额分配

（一）个人奖

（1）优秀研究生（仅限08级以前博士生，符合条件方可申报，不限名额）；

（2）智瑾奖学金（符合条件方可申报，全校20名）；

（3）优秀研究生干部（按班级人数不高于10％）；

（4）三好研究生（按班级人数不高于15％）；

（5）道德建设先进个人（全院推荐1～2名）；

（6）社会实践工作优秀个人（不接受个人申报）。

智瑾奖学金评选条件与优秀研究生等同，对论文有着严格的要求，08级以前的博士生按优秀研究生申请，其他符合条件的研究生按智瑾奖学金申请，由学院初审并征得院学术委员会通过后报学校研究生工作部进一步审核后确定。社会实践工作优秀个人由学院研究生工作组在综合考察各团队暑期社会实践成果及成员表现的基础上确定初步名单上报学校研究生工作部审批。

（二）集体奖

（1）校先进班集体3个；

（2）社会实践工作优秀集体奖（由学校研工部确定）。

校先进班集体由学院召开优良学风班答辩会评选；社会实践优秀团队由学校研究生工作 1

部组织答辩评选。

机电学院2010－2011学年评优评先分配名额详见【附1】，各奖项名额可以微调，学院总名额不变。

（三）专项奖学金（不接受单独申报）

（1）京东方奖学金（机电学院4名）；

（2）京东方奖教金（机电学院1名，评选对象：教师）；

（3）西门子奖学金（全校3名，评选对象：硕士生）；

（4）新联铁奖学金（机电学院10名）；

（5）万桥奖学金（机电学院2名）；

（6）校友奖学金（全校1名）。

四、评选基本条件

各奖项评选基本条件要求详见《北京交通大学研究生奖励细则（试行）》。

在《研究生手册》相关规定的基础上，结合学院实际情况，做如下补充说明：

1.智瑾奖学金（或优秀研究生——07级直博生）

智瑾奖学金的评选按照《研究生手册》（2010版），论文收到录用通知视为发表；优秀研究生评选条件严格按照《研究生手册》（2007版）规定要求，优秀研究生要求发表的论文必须见刊。

2.三好研究生

进入学习阶段的研究生：按照《研究生手册》要求，按时修完培养计划中安排的课程，学习成绩优良，本学年学位课加权平均80分以上，外语成绩合格，且其它课程单科成绩不低于75分。

进入论文撰写阶段的研究生，具备条件之一：1）论文进度正常，开题成绩排名列专业前25％；2）在学术刊物上发表论文：博士生3篇及以上，硕士生1篇及以上；或撰写论文参加全国性学术会议，博士生4篇及以上，硕士生2篇及以上。具有正式录用通知（注明刊登年、期，并加盖公章）的可列为符合条件；3）若论文数量不足，但作为国家自然科学基金项目、863计划项目主要参加者（列入合同名单前五名），项目取得阶段性成果的，或作为专利发明人（列入前三名作者）也可视为符合评选条件。

10级硕士生和博士生评选“三好研究生”既可以参考“课程学习阶段”，也可以参考“进入论文撰写阶段”的评选条件，二者标准选择其一。

10级硕士生学位课加权平均成绩或开题成绩排名在后10％的，原则上不得参评；有课程不及格者，取消个人评先资格。

3.优秀研究生干部

参评优秀研究生干部的范围包括：研究生兼职辅导员、研究生会干部、研究生助管、研究生各班班干部。

按照《研究生手册》要求，学习成绩良好，本学年学位课平均加权成绩在80分以上，外语成绩合格且其他单科成绩不低于70分，科研能力较强。

优秀研究生干部评选条件也可参照三好研究生中“进入论文撰写阶段的研究生”有关标准。

对于担任校、院、班级干部，为人正派，任劳任怨、表现突出、工作认真负责、为同学做出贡献并被同学认可的可以酌情降低要求。

4.专项奖学金

评选条件是达到校级以上优秀研究生干部、三好研究生基本条件，在专业学习和科学研究中成绩突出，综合素质高，为人正派，热心公益活动，积极服务他人，有团队协作意识，为学校和学院赢得荣誉或做出贡献者（不含委培、定向生）。

五、评选办法及程序

1.学院成立研究生评优评先工作领导小组，由主管副书记副院长任组长，成员包括：研究生专职辅导员、研究生秘书、研究生兼职辅导员、研究生会负责人等。负责总体指导、监督、审查研究生各班的评选程序，确定学院评优评先的初步名单并负责予以公示。

2.各班应成立由党支部、班委会干部组成的班级评议小组，审查本班申报同学的材料，召集班会，本着公平、公正、民主的原则，组织投票，评选推荐本班候选人，并按得票顺序以书面形式向学院研究生工作组上报本班评优评先名单（需注明全班参加投票数、各候选人得票数，并由党支书、班长、团支书三人负责签字认定）。各班的评优评先工作流程建议如下：

1）学习评先政策。组织学习《北京交通大学研究生奖励实施细则》（《研究生手册》P19-26，宣讲学校学院关于评优评先的政策及实施办法。

2）完善网上信息。研究生个人登录管理信息系统，完善个人信息，填写申请信息，并对照自己符合的条件选择相应的奖学金奖项（个人只可以选择三好研究生、优秀研究生干部、优秀奖学金和道德建设先进个人，专项奖不接受个人申请），申请完成并打印个人考评表。

3）提交申请材料。个人向班级提交《机电学院研究生个人评先申请表》【附2】，并附上发表论文、项目证明、获奖证书等相关材料的复印件（论文需带所刊的期刊目录及正文的复印件或者正式录用的通知书复印件）。

4）进行资格审查。班级评议小组对申请人进行资格审查，审核个人提交的材料，筛选有效候选人，并对其学业成绩、论文发表情况及主要事迹在班级内部予以公示。

5）班级评选上报。召开班会，介绍班级优秀个人奖项的评选办法，征得班级绝大多数同学认可无异议后方可实施。在各申报候选人汇报一学年以来学业成绩、科研论文以及主要事

迹、社会贡献的基础上，以无记名方式投票评选优秀个人奖项，各班评议小组根据投票结果和本班个人奖名额按差额（优干和三好可各多报1名）评定本班评优评先各奖项的初步名单，经党支书、班长、团支书共同签字后（博士班一般由班主任签字），上报学院研究生工作组。

【注1】：申报优秀研究生或智瑾奖学金的没有名额限制，符合条件的即可申报，但各班必须向本班同学公布申报智瑾奖学金科研论文情况并统计赞成票数上报（同时上报：智瑾奖学金的发表论文统计表【附4】电子版），原则上赞成票数需超过本班总人数的一半方可报批。

【注2】：提交的科研论文或成果须以“北京交通大学”为作者单位。

【注3】：道德先进个人由各班推荐1名，要求被推荐者在推进社会主义道德建设与和谐校园建设中做出贡献，须有突出事迹。没有符合条件人选的也可以不推荐。

【注4】：.各班上报时可在优秀研究生干部和三好研究生名额的基础上各多报1个名额作为替补，但必须按照得票顺序排列（上报投票数和得票数）。

3.学院研究生工作组审核各班上报名单，征求导师意见，召开学院研究生评优评先工作会议，研究确定报批学校的名单，并向全院研究生公示（在学院公告栏张贴和电子版网上公示），公示期为三天。

4.各类专项奖学金的评定由学院评优评先工作领导小组召集由各班代表组成的评优评先工作会议，从符合“优秀研究生干部”、“三好研究生”评选条件，综合素质高，热心公益活动、积极服务他人、有团队协作意识，为学校和学院赢得荣誉或做出突出贡献的研究生中投票提出初步推荐名单，由学院研究生工作组研究通过并公示。

5.学院召开研究生优良学风班答辩会，评选校级先进班集体，并推荐参加学校答辩会，参评北京市先进班集体。

6.学院将公示无异议的先进个人和先进班集体名单及有关支撑材料上报学校研究生评优评先工作领导小组审批。

六、各班评优评先需上报材料

1.本班评优评先名单结果报告表【附3】（需有每人得票情况，并由3名班干部签字）；

2.个人评先申请表【附2】及申报人获奖证书、项目证明、发表论文复印件等材料（申报优秀研究生论文需见刊，其余奖项录用通知也可）；

3.优秀研究生、智瑾奖学金申请审批表【附5】、【附6】；

（以下材料可以在学院公示名单无异议后提交）

4.先进个人年度考评表（可从管理信息系统下载打印）（所有奖项先进个人均需要提交）；

5.个人年度总结（1500字左右）（所有奖项先进个人均需要提交）；

6.道德建设先进个人登记表【附8】；

7.研究生专项奖学金评审表【附9】（一式三份）；电子版的获奖感言（1000字左右）和

生活照；

8.先进班集体审批表【附10】；

9.北京市先进登记表【附11】。

七、未尽事宜由学校研究生工作部和学院研究生工作组负责解释

10-11学年评优评先通知 篇3

各系：

根据学期工作安排，拟于4月下旬开展本学期学生工作期中检查，具体通知如下：

一、检查形式与时间安排

由学工处、团委相关工作人员和每系各一名辅导员成立检查小组，对各系学生工作情况进行检查。请各系于4月25日下午16：00前将参加检查人员名单报学工处。

检查分两阶段进行。

1、资料检查。4月26日，10：00-12：00，动力系、船舶系；14：00-17：30，机械系、电子系、经管系。

2、集中交流。4月28日，地点待定。各系学工办主任（辅导员）汇报，互动交流。

二、主要检查内容

1、资料归整情况。包括以下内容：

常规数据记录：包括学生考勤、星级文明寝室建设、学生奖惩记录、上学期综合素质评价、家庭经济困难学生档案、体测等相关原始资料。

辅导员、班主任工作：例会会议记录、工作手册记录情况、上学期考核具体数据。

学生注册活动：各项活动原始资料（通知、计划、总结、获奖情况）。学生党、团组织建设：（1）党支部计划、总结及“三会一课”记录；（2）团发文件，各类通知的存档；（3）团干任职情况，包括系、班级团干部任职情况备案材料；（4）系、班级团干部的考核制度和考核结果的原始档案；（5）推优工作；（6）团支部工作手册的填写情况；（7）分团委例会会议记录。

学生会组织建设：（1）学干任职情况，包括系、班级学生干部任职情况备案材料；（2）系、班级学生干部的考核制度和考核结果的原始档案；（3）学生会例会会议记录。

评估资料：以相关评估条目为准。

2、在激励学生党团员作用的发挥、班级管理、学生常规管理、宿舍文化建设探索等工作方面的好做法、新举措。

三、检查要求

请各系做好期中工作小结，内容包括：学生常规管理（早操、晚自习、晚归、星寝创建等），辅导员、班主任工作，学风建设，学生奖助工作，心理健康教育工作，学生党、团组织及学生干部发挥作用情况。总结常规工作不用详细陈述，重点是亮点、特色、不足与难点，检查时上交，并做好交流准备。

评先评优方案 篇4

为了表彰奖励在我校教育教学工作中做出突出贡献的教职工，充分发挥优秀教职工的示范和带头作用，调动广大教职工的工作积极性和创造性，促进教职工爱岗敬业、勤奋求实，改革创新，锐意进取，追求卓越，形成高效的教育运行机制，激发学校内部活力，推动我校教学教育改革健康持续发展，学校决定在我校开展优秀教师等评选活动。评选工作坚持“公平、公正、公开”以及“宁缺毋滥”的原则。为了使活动能够规范运作，特制定本办法。

一、优秀教师

（一）1.评选条件：

热爱和忠诚教育事业，具有高尚的职业道德和现代职业教育理念，教书育人。善于学习，锐意进取额，能用先进的理念、科学的方法和丰富的职业经验影响和指导学生，教育学生树立良好的职业道德和正确的专业思想，指导学生的身心健康发展。2.服从学校安排，团结协作、关心他人，乐于奉献。为人师表，关爱学生，尊重学生人格。教育工作认真负责，勤奋思考，又创新精神，教学质量较高。在学生中有一定威信，受到学生欢迎积极参加学校的各项活动，主动承担分外工作，为学校排忧解难。3.积极参与学校、市。省级及以上教研、科研项目，积极撰教研论文，编写校本教材，在省。市级以上刊物发表学科专业论文不少于1篇（正式刊物），或在省、市级以上教育行政部门组织的论文评比中获三等奖及以上论文不少于1篇。4.教学思想、教学方法和教学手段先进，工作量饱满。积极参与课程开发和改革、创新教学模式。积极主动承担公开课或说课任务，辅导学生参加市级以上的各项学科竞赛活动。须符合下列条件之一： 1）每学年承担校级以上公开课或说课比赛，获校级二等奖以上，或被学校推荐参加市、省级及以上的比赛。2）积极辅导学生参加各项学科竞赛活动，成绩优良，为学校赢得荣誉。获得校级一等奖或市级二等奖、省级。国家级三等奖以及以上。5.积极参与学生德育工作及学校各部门的管理工作（含学科组、年级组、学生科工作）。关心爱护学生，对学生严格要求，耐心细致，在转化后进生方面有教明显成效。有下列情况之一不得参评：（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）

（二）不服从学校工作安排；

一个学期病、事假累计超过10天； 有迟到、早退或旷课等违纪现象； 有体罚或变相体罚学生，收费辅导等现象； 有明显的工作态度马虎现象、教学质量差； 师德师风差，学生有效投诉3次以上； 有违法违规行为。评选办法：

1.由年级组组织教师认真总结一学年来个人工作的成绩和不足，对照评选条件组内互评，并按比例将候选人名单（附1000字左右事迹材料）报教务处。

2.教务处根据教师教学工作情况、教学质量情况、完成任务等情况，对候选人进行业务考核，并将审核结果报校长室。3.抽取候选人所任教班级学生进行评教。

4.校长室结合候选人平时的师德表现以及教学实绩进行综合考评 5.确定优秀教师人选并校内公示三天。二.优秀班主任

（一）评选条件

1.2011---2012担任班主任工作满一学年的现任班主任。2.政治思想好、模范执行《师德规范》、关爱学生、为人师表。3.热心班主任工作，以育人为己任，认真履行班主任职责、所带班级班风在校内名列前茅，巩固率高。

4.积极进取、努力创新、不断探索新形势下班级工作内容和方法，比及时总结经验。

5.有突出的班级工作成绩和感人的典型事迹。6.有一定的社会影响力，社会反响好。

（二）优秀班主任评选办法

由学生科从以下方面负责考核并将候选人名单（附1000字左右事迹材料）上报学校校长室。1.政治表现，师德修养。2.荣誉奖励 3.班纪班风 4.常规管理 5.巩固率

7、民主测评

三、1、2、优秀教育工作者评选条件及办法

忠诚人民的教育事业，师德高尚，人格出众。

教育政策法规水平较高、办学指导思想正确、大局意识强、管理水平和协调能力突出，才识服众。

3、敬业爱岗，求真务实，开拓创新，出色地履行岗位职责，业绩显著。

由各科室推荐人选，上报被推荐人员有关材料，再由校长室综合考评。

四、1、2、3、4、年级组、科室评选条件及办法

年级组或科室内成员团结合作，互帮互助。能很好的完成学校交给的各项任务，成果显著。办公室整洁、有序。年级组学术气氛浓厚。

学生评优评先条件 篇5

现为少先队员，热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，热爱人民，立志成才，具有远大理想；勤奋学习，善于思考，积极实践，敢于探索，具有创新精神；热爱生活，乐观向上，勇敢顽强，自强自立，具有坚强意志；热爱劳动，勤俭节约，诚实守信，团结互助，具有优秀的品质，德、智、体、美全面发展，事迹能够充分体现21世纪中国少年儿童的精神风貌。

2、校“三好”学生评比条件：

思想品德好即热爱社会主义祖国，热爱人民，拥护中国共产党，热心为集体服务，积极参加劳动，尊敬师长，团结同学，遵守社会公德，自觉执行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，在同学中能起模范作用。

学习好即为“四化”学习目的明确，学习态度端正，能较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能，学习成绩优良。

身体好即坚持锻炼身体，积极参加文娱活动，有良好地卫生习惯，身体健康，体育成绩优忍受。

3、校优秀学生干部评比条件：

（1）责任心强，能积极协助老师开展各项工作。

（2）能带头遵守队纪，队章，在学习，劳动等方面起到良好的带头作用。

（3）组织能力强，能组织安排好班、队活动并能单独主持主题队会。

（4）敢于大胆开展工作，抵制不良现象，制止各种违反校规的行为，团结帮助同学，一齐前进。

4、优秀少先队员评比条件：

（1）学习老一辈革命家和英雄模范人物的事迹，以先进模范为榜样，不断激励自己进步。（2）树立为祖国而学习的理想，遵纪勤学，成绩优秀，全面发展。（3）文明礼貌，团结互助，热爱集体。（4）爱动脑筋，爱科学，爱创造。

（5）积极参加少先队组织的各项活动，并在少先队活动中有主人翁精神。

（6）培养自己管理自己的能力，并在中队管理方面有成绩。

5、文明学生评比条件：

（1）尊敬师长，团结同学，自觉遵守《小学生日常行为规范》和《小学生一日常规》。

（2）热爱集体，积极为班级服务，不做有损集体荣誉的事。

（3）在家中，孝敬父母，尊重长辈；尊重家长的劳动；替家长做力所能及的家务事；自己的事自己做；不挑吃穿。

（4）在一学期内没发生打架骂人、乱扔纸屑垃圾的事。

6、单项奖评比条件：

评优评先事迹材料 篇6

孙洋洋，女，汉族，1989年3月26日生。现为安阳师范学院文学院2008级汉教三班学生。

一，思想上：积极向党组织靠拢

一个人的成长，与其思想的成熟是密不可分的。除了思维方式的理性化以外，思想政治修养水平和思想认识深度，也是衡量一个人是否成才的重要因素。进入大学校园后，孙洋洋同学以一个党员的标准来严格要求自己，事事身体力行。在实际生活和日常工作、学习中我关心同学，时刻尽自己可能去帮助同学，得到了班级同学的拥护、信赖和赞赏。在2009创先争优活动中，被评为“优秀共青团员”。

在2009年安阳师范学院第十八期入党积极分子培训班的学习过程中，她深入学习党的路线政策方针，及时总结，时刻反省自己，对党员的责任和义务有了进一步认识，对党的目标和方向有了更深刻的理解，并顺利结业。

在其后的一年里，在提高自身思想素质的同时，她还积极配合团支书加强班级思想建设。因其考察期间的良好表现，2010年转为预备党员。

孙洋洋同学在学校中时刻以一名党员的标准严格要求自己,真正在同学中发挥了模范先锋作用。

二，专业上：努力提高自身水平

21世纪，社会对于个人的专业能力要求更为严格。作为一名中文专业的学生，提高自己的专业水平及适应社会需要很重要。在学习上，孙洋洋同学在校努力学习专业课知识，及时与各个老师交流学习，并在课余及寒暑假期间积极参加社会实践，积累了丰富的经验。2009年暑假在家期间，与当地教师联合开办作文培训学校，受到学生和家长的一致好评。2010年暑假在家期间，在当地一家公司做文职工作。2010年参加河南省新锐征文比赛，获得二等奖。2011年4月底，顺利完成语文教育实习任务。通过这些努力，真正提高了自身素质，为将来顺利就业奠定了良好基础。

三，工作上：参与组织策划多项活动（1）文学院学生会工作

2008年进入大学之后，孙洋洋同学参加了文学院团总支学生的竞选，在众多参选者中表现良好，成为学生会自管会的一名干事。在2008至2009学年中，她同其他干事一起参与了宿舍文化建设，厨艺大赛，宿舍日常卫生检查，宿舍大功率用电器检查，宿舍人员晚归检查等部口常规工作。配合院系学生会其他部门的工作，如配合它他部口组织学生参加校运动会，维持运动会期间的秩序等。配合学校学生会的工作，如检查餐厅卫生标准，检查校园卫生情况等。在这些工作中，她能不怕苦、不怕累，保质保量完成任务，受到大家一致好评。

2009年后半年，由于工作认真负责，被选为文学院学生会劳卫部副部长。2010年上半年被选为劳卫部部长。在2009至2010学年中，举办了文学院宿舍联谊活动、宿舍文明建设月活动、消防宣传教育活动、世界水日爱水世界活动。她通过和部口人员一起努力，为文学院同学打造了一个温馨、舒适、优越的生活空间，让每位同学在文学院这个大家庭中都感受到了家的温情。更重要的是让文学院的学生以宿舍为纽带，同学与同学之间建立一种不是亲人胜似亲人的氛围。鉴于其良好表现，2010年她被评为“优秀学生干部”。

（2）秋水文学社工作

2008年入校以后，孙洋洋同学加入枫叶文学社。在2008至2009学年，积极参加社团的各项活动。

2009年因其在社团中的良好表现，被选为枫叶文学社社长。2009年下半年，举办了系列征文活动、写作主题培训活动，电影文化节活动。2010上半年，举办了原创朗诵大赛、春游安阳系列活动，承办了河南省大学生校园征文大赛安师校区的比赛，带领部分社员前往河南师范大学访问学习。通过一系列的活动，活跃校园文化氛围，扩大了同学们的视野，对外宣传了社团的良好形象。鉴于其良好表现，在第八届社团文化节中，被评为“先进个人”。

2010年文学院整合资源，将枫叶文学社更名为秋水文学社，推出文学刊物《秋水》。孙洋洋同学作为文学社学生代表，在成立大会上作了发言，之后担任《秋水》学生主编，带领学生编辑进行杂志的收稿、选稿、校稿、出版工作。在老师和同学们不断努力之下，《秋水》杂志影响力不断扩大，受到贺敬之、莫言、陈忠实等著名人士的关注，作为杂志学生主编，与《人民文学》、《诗刊》、《安阳日报》等编辑人员及安阳市文联部分作家进行了交流座谈。在其主动联系之下，与四川省作家协会、云南省作家协会等一些专业作家建立了良好关系，为《秋水》杂志的文学可观性的提高做出了努力。通过其联系，河南省文联主办的《散文选刊》中旬刊在安阳师范学院文学院设立创研基地。2011年3月，经过事先联系，孙洋洋同学在安阳市市长助理办公室受到了市长助理张善飞同志的接见，会面中张善飞同志对《秋水》杂志及孙洋洋同学等《秋水》主创人员予以表扬及支持，并主动赠与其著作以示勉励。

四，生活上：尽力为同学服务

2008年入校以后，孙洋洋同学担任其宿舍的宿舍长。在宿舍生活中，能尽到宿舍长的职责。带领宿舍成员积极参与学校活动，活跃宿舍气氛，和宿舍成员一起进步。

2008年，通过评选，担任班级生活委员一职。在日常生活中，她重视和同学的关系，热情主动的与同学打成一片，善于发现同学的难处，及时妥善的给予帮助。在同学们之间发生矛盾时，能积极疏导，改善同学关系。在有重大事项时，也能及时通知到各个同学，为同学提供便捷的信息服务。

在学生课余生活方面，她与其他班委一同策划组织本级活动，如冬至全班包饺子，元旦举行班级欢乐会，五一全班同游小南海，参加校级运动会等。通过这些活动，增强了全班同学的凝聚力。

中学教师评优、评先制度 篇7

一、推荐评选条件

基本条件：坚持党的基本路线，热爱社会主义祖国，忠诚人民的教育事业，努力学习党的基本理念和重要思想，模范履行职责，具有高尚的职业道德

（一）市、县、校级优秀班主任。

1、具备教师资格，本学必须担任班主任、并取得班主任合格证。

2、带班有计划，主题教育丰富，所带班级风气正，凝聚力强，学生干部作用突出，学习气氛浓厚，常规工作扎实有序，班级工作表现优异或进步显著。坚持家访，积极与家长保持联系，密切配合，共同引领学生健康成长。

3、评选以政教处提供的班级量化积分为依据。（若学的第一学期评选以上个学两个学期的班级量化积分之和为依据，若学的第二学期评选以第一个学期的班级量化积分依据）注：教师节期间,若来不及算或无法准确计算第二学期的积分，则以第一学期积分为依据。

（二）市、县、校级优秀教师。

1、为人师表，全面关心和爱护学生，有效地对学生进行思想政治工作和道德品质教育，做到教书育人、管理育人、服务育人。

2、工作主动热情、勤勤恳恳、任劳任怨，有较好的教育教学艺术。

3、努力学习科学文化知识和教育理论，刻苦钻研业务，出色完成教育教学工作任务，在提高教育教学质量方面成绩突出。

4、评选以教导处提供的教师德能勤绩综合量化积分为依据。（若学第一学期评选以上个学的二个学期的积分之和为依据，若学的第二学期评选以第一学期积分与上个学第二学期之和为依据）注：教师节期间,若来不及算或无法准确计算第二学期的积分，则以第一学期积分为依据。

（三）市、县、校师德标兵、文明教师。

1、师德高尚，办事认真，清正廉洁，工作负责，事业心强。

2、不断学习和丰富教育理论，努力贯彻教育方针、政策、法规。科学民主地进行教育管理，成绩显著。

3、保证学校教育教学工作顺利进行，在学校、教师、学生服务等方面做出显著实绩。

4、各组推荐1—2名候选人，学校组织演讲评分，根据得分由高到低向上一级推荐。

二、评选程序

（一）、学校成立评优、评先领导小组

组 长：姜照贤

副组长：周天堂 李 刚

成 员：李 坤 丁晓峰 刘树林 各教研组长

（二）评优、评先的指标公开。

（三）评先的结果公开，确定拟推荐人选后，及时公示、公开接受群众监督，保证评选推荐工作的公正性和透明度。

三、需要说明的几个问题。

1、同级同样称号荣誉三年内不重复，同级荣誉一年内不重复

2、评选的结果交办公室归档统计。

3、根据情况分年级或分教研组进行评选。

4、积分相同的由领导班子和教研组长进行评议。

5、有下列行为之一的取消参评资格

（1）触犯法律，有违犯党和国家方针政策的言行。（2）工作失职导致严重事故者。

（3）教育方式不当，体罚和变相体罚学生，造成严重后果者。（4）对学校党政的决策不认真执行，故意无理取闹者。（5）教职工之间打架斗殴。

评优评先工作总结 篇8

一、德。

我一如既往的热爱党、热爱祖国、支持党的领导。在平日的工作中，用实际行动支持学校工作，团结同事，自觉遵守各项规章制度;在对待教育对象时，我能公平、公正的对待每位学生与家长。

二、能。

本年度我担任高一历史教学，我努力学习有关知识，按照校“361自主合作”的要求，做好教学工作。切实落实培养学生的.创新思维和创造能力，帮助学生拓展思路，灵活运用基础知识，提高学生分析、解决问题的能力。

三、勤。

作为一名普通教师，在教学中，兢兢业业，认真备课，钻研新课程理论知识，并向老教师请教，努力提升自身业务素质，取得良好教学效果。并积极参加继续教育培训，提升自身综合素质。

四、绩。

由于我的不懈努力，取得了一定的成绩，在今后的工作中，我将会更加努力，争取做得更好。

五、廉。

我时时从严要求自己。在本职工作岗位上能维护大局，以诚待人。平时工作中任劳任怨，扎实细致，廉洁自律，遵纪守法。

教师评优评先个人事迹材料 篇9

一年来，认真学习新的教育理论，以及与教育教学相关的各种知识。在具体的教育教学活动过程中，严格要求学生，尊重学生，关心学生的全面成长，发扬教学民主。通过各种途径吸收教育教学经验，不断提高自己的教育教学水平和思想觉悟。

工作以来，我对学校安德排工作，任劳任怨。这一年来里，我承担了10级电子专业、10级护理专业、11级茶叶专业的数学教学工作和电大班主任（四个班）工作。我是通过如下几方面认真努力地进行开展本职工作的。

一、树立信心，摸索教学方法。

在新学校领导的指引下，在他们的鼓励和加油声中，我更加坚定信心，增加了勇气，看到了学校未来的发展和希望，激发了我工作的激情。当我第一次接手电大班主任工作的时候，内心里是忐忑不安的，担心自己不能不能很好的胜任此项工作。因为他们是成人教育，他们有自己的思想，有自己的价值观。在领导的指引和鼓励下，我坚定了信心，增加了勇气。认认真真地开展此项工作，我深怕耽搁学员的课，误了学员的考，每当一有新的学习任务或考试，我都一一电话通知每一个学员。在职校的数学教学过程中，我们不能放弃学生，也不能辜负了家长们的托付。所以，我认认真真地备好每一节课，在备课中，我认真钻研教材、教学用书。学习好教学大纲，虚心地向其他有经验的教师请教。力求吃透教材，找准重点、难点。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点。运用多种教学方法。从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维。我要求自己要尽心尽力地搞好教学工作，为提高数学教学质量出一份力。我在课后认真辅导和批改作业，一步一个脚印，逐步提升，学生的学习兴趣和效果都有较大幅度的提高，“一分耕耘，一分收获”，有了收获，我对教育教学的兴趣和信心更强了。

二、不断学习，努力提高教学水平和文化素质。

随着社会的飞速发展，现代社会对教师的要求越来越高。我感到仅仅依靠自己目前已有的知识和经验去提高自己的教学水平是远远不够的，除了要总结自己在教学过程中的心得，还必须吸取其他人好的方法、经验。为了提高自己的业务水平，我经常看一些有关教育教学的报刊、杂志，如《师道》《贵州教育》等，吸取别人的精华为己所用。我非常珍惜每次的听课和学习活动，并主动要求参加，每次的听课和学习活动我都是早早地到场，寻找最佳位置，生怕自己看不清、听不清。听课时我认真地做好笔记，回到学校再去仔细地分析、总结。记下自己的心得体会。积累心得和许多好的教学方法，我都能灵活地运用于教学当中。与此同时，我还明白：教学方法是多种多样的，只有结合学生的实际去运用才是最好的。所以，我不断地从书本中学习理论、方法，再反复运用教学实践，又从实践积累心得，上升为理论。

三、大胆创新，提高教学质量。

自从去年实施了新课程改革后，数学的教学内容更丰富、更开放了。除了让学生掌握数学的基本知识和基本技能外，还注重培养学生良好的学习方法和学习习惯，以更好地提高学习效率。因此，在数学课堂教学中要求充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。倡导自主、合作、探究的学习方式。我所在学校的教学设施、设备比较落后。这使得改革数学课堂教学的任务十分艰难。经过多次实践，结合自己的实际，我认识到优化数学课堂教学，首先应该从基础抓起，培养数学思考、分析、归纳的能力。在课堂教学里，作为教师要做到以“趣”引路，以“情”导航。注意学生学习兴趣的培养，激发学生学习热情。我采取了相应的措施，如“小组讨论学习”、“合作讨论学习”、课堂作业与书面作业相结合，课题上让学生分析点评。每一节课让学生和我都有不少的收获。增强学生自信心，培养学生兴趣，使学生越来越爱上数学课。

四、承认差异，让每个学生都有进步。

数学教学讲求有效的教学方法，但学生学习能力的高低也是不容忽视的。由于每个学生的学习基础、性格爱好、学习态度等不同，导致了他们的数学学习能力的高低不同。因此，在数学课堂教学中，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找后进生回答。对于学习基础好、接受力快的学生，我让他们在掌握了课文的基础上，指导他们看一些有益的课外书，有时让他们看一个年级的书本，让他们超前学习。对于一些基础较差，接受力较慢的学生也想办法让他们跟上进度。在备课时，我将教学目标分为达成目标、上限目标、下限目标，所有的学生都有达标的要求。在良好的学习气氛中，绝大部分的学生都能达到老师的要求。只有个别的学生仍然跟不上来。对这些学生我会特别留意，尽力摸清他们落后的原因，采取不同的方法引导他们，尽量不让一个学生掉队。我还让学生组成四人学习小组，让学习优秀的同学帮助后进生，一起开展学习活动和竞赛，摆脱后进生自暴自弃的心理，重拾信心与其他同学共同进步。每一个后进的学生都有他的原因，只要找到这个原因，给予他们适当的教育、关心、鼓励，就可以使他们有所进步，每当我看到学生有了进步，我的心是甜甜的，内心也感到充实而自豪。

一分耕耘，一分收获。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实、沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给学生，相信职校的学生，她们明天一定是美好的。

任达菊

2010年评优评先活动方案 篇10

各位领导：

过去一年，全体员工围绕公司发展目标，勤勤恳恳，兢兢业业，为推动公司发展作出了积极的努力和贡献。为弘扬先进、树立典型，人力资源部计划于2010年12月底开展2010年评优活动，具体安排如下：

一、成立评优委员会，负责全面指导和协调本年度评优工作。

组长：

成员：

由人力资源部负责具体评优工作。

二、三、评优原则 评优名额分配及条件 实事求是、客观公正、民主公开、公平、注重实绩、全民参与。

（一）优秀团队奖1名

评选条件：

 绩效突出：以2010年各月度绩效成绩为依据，为实现经营目标发挥了较大作用和贡献，并在提升企业竞争力方面进行了积极有效探索的部门和团队。

 管理成效：管理扎实、流程优化、目标明确、执行有效。企业文化建设优良，组织氛围生动活泼，部门成员积极向上，富有创新精神，人才成长迅速，团队能在艰苦的环境中实现卓越的组织绩效。

（二）优秀管理者2名

评选条件：

 截止2010年12月31日在公司任职满一年的科级以上的中、高层干部。 基本要求：月均出勤率达95%以上，且月度绩效考核平均分85分以上。

 管理才能：熟悉所管理的业务知识，思维敏捷，有较强的计划、指挥、组织、监控能力，能 及时发现问题并提出解决问题的办法。善于调动员工的积极性，能有效地指导开展工作。 管理成效：较好地完成公司下达的各项经营目标和工作任务，建立良好的组织文化，流程持 续优化，基础管理得到加强，人才的培养和开发卓有成效。

（三）优秀员工8名

1、推荐人数：

共分为8个组别，组别分配如下：销售部、品质部、设备工程部、生产部各为一个组别，销管部合并市场部、财务部合并仓储科、人力资源部合并行政部、新药部/供应部合并信息办，分别组成另4个组别，以上各组别各推荐1名员工，合共8名。

2、评选条件：

 截止2010年12月31日前在公司工作满一年的员工（副主管及车间主任级别以上不能参加）。 基本要求：月均出勤率达95%以上，且月度绩效考核平均分85分以上。

 工作态度：对工作满腔热情，模范遵守公司规章制度，积极进取，富有责任感和创新精神，吃苦耐劳，不计较个人得失，有较好的团队协作精神，学习能力强。

 工作业绩：执行力强，能及时、准确地完成工作任务，能提出建设性的意见和建议，并能主

力、创造性地完成本职工作，成绩显著。

（四）飞跃进步奖2名

评选条件：

 截止2010年12月31日前在公司工作满一年的员工或管理人员。

 基本要求：月均出勤率达95%以上，且月度绩效考核平均分85分以上。

 工作态度：在日常工作中能积极学习，主动进修，不断钻研，在短时间内工作技能、工作效

率、工作质量等都有明显进步的员工。

 工作业绩：对本职工作非常熟悉，富有创新精神，对部门工作有杰出贡献的员工。

（五）全勤奖若干名（按统计达标人数实发）

评选条件：

 截止2010年12月31日前在公司工作满一年的员工。

 基本要求：月均出勤率达100%以上，且月度绩效评分70分以上的员工。

 评选标准：全年度没有迟到、早退、请假、开会及培训没有缺席或迟到的员工。

四、奖励设置

1、优秀团队奖1名，奖励2000元，并颁发奖旗；

2、优秀管理者2名，奖励1000元，并颁发荣誉证书；

3、优秀员工8名，奖励800元，并颁发荣誉证书；

4、飞跃进步奖2名，奖励500元，并颁发荣誉证书。

5、全勤奖（按统计达标人数实发）：奖励200元，并颁发荣誉证书。

五、评选程序

1、优秀团队、优秀管理者等2个奖项由评优委员会各提名3-5名候选者，然后由公司全体管理人

员投票选出。

2、优秀员工以组别为单位，由部门或组别负责人各提名2-3位候选人，由组别或部门内全体员工

集体投票，票数最高者当选为优秀员工。（人力资源部将派人作监督参与投票及点票活动）

3、飞跃进步奖以部门为单位，各部门可提名1位候选人，最后由公司全体管理者投票选出最后2

名获奖者。

4、全勤奖由则人力资源部按评选标准统计达标人数，提交评优委员会审核通过。

5、部门负责人将优秀员工当选者及飞跃进步奖候选人的《推荐表》及先进材料报送人力资源部，由人力资源部汇总入围名单，最后由公司评优委员会审核并确定获奖名单。

六、时间安排

1、各组别请于2011年01月07日前投票选出优秀员工及飞跃进步奖的候选人，01月10日前将

《推荐表》及先进材料报送公司人力资源部，得奖者还要提交一篇不少于600字的获奖感受的文章，该文章将于公司公告栏刊登。

2、评选委员会于2011年01月13日召开评选会，并对评选结果进行公示2日，对被选人有异议的可在公示期内以书面形式提交到人力资源部，人力资源部将进行调查。

人力资源部

二O一O年十一月二十日

附件：

1、《 2010年度优秀团队推荐表》

2、《 2010年优秀员工推荐表》