写爱的教育读书笔记500字左右(精选10篇)
在这么多故事里,让我最感动的是一篇《六千里寻母记》的文章。大致的内容是:美洲那儿的工资很高,马儿可的妈妈为了过上好日子,决定去哪儿工作。一开始,她还一直和家人保持联络,可是后来在他的信中得知她的身体有些不适时,就与家人失去了联系。大家一直很牵挂妈妈,特别是最小的儿子马儿可更是焦急万分。
终于有一天,十二岁的马儿可自告奋勇决定去找妈妈。在马儿可的一而再,再而三的坚持下,爸爸终于答应了马尔可。准备好一切后,马儿可踏上了千里寻母的旅程。途中,他经历了种.种艰难困苦,终于找到了奄奄一息的妈妈。后来,医生治好了他的病,马儿可欣喜若狂的投入了他的怀抱。
故事中,马儿可是个坚强,很有孝心的孩子。而我却做不到马儿可这样,有时为了一点芝麻小的事就向妈妈抱怨。一点儿都不懂事,太不应该了!我应该好好学习马儿可的孝心,坚强和善良。
这本书中的故事爱无处不在,像《少年鼓手》.《船难》都讲着一个个爱的故事。我想那些主人公如果没有爱,就不会有这一个个动人的故事。
这本书中的故事十分感人,其中使我印象最生科的一篇文章是《爱心》。讲的是一个清理烟囱的小男孩一天赚来的三十多个铜板从破洞里掉光了,无法回家,路过的学生把自己身上的铜板凑给他,一些没有钱的学生把鲜花送给他的事情。
通过了这一个故事,我感受到了人们高尚的品质和无私的爱心。同学之间、朋友之间就应该互相帮助,当你的朋友遇到困难的时候,你应该去帮助他,而不应该置之不理这样的话将来,当你遇到了困难的时候他也不会来帮助你的。反过来,则会有很多人来帮助你。
看了这一篇文章之后,我感触很多。想起了一个报道:一个90多岁高龄的老人摔倒在地上,老人怎么爬都爬不起来。当时是夏天,气温接近四十度,很多路人都看见了却都睁一只眼,闭一只眼的走过去了。就这样,30多分钟过去了,当以为真在巡逻的民警发现了老人之后,老人已经去世20多分钟了。
当我刚翻开这本书时我有了许多疑惑:爱怎么教育?爱教育了什么?爱的教育有用吗?带着这些疑问我走进了这本书。
《爱的教育》的作者是意大利的亚米契斯写的,他以一个小学生日记的形式像我们表达了真情,讲述了故事。
故事中有父母与孩子的爱、老师与学生的情、朋友与朋友的义,而这一切都围绕着一个字——“爱”。
刚开始我阅读了几页就十分不想看了,一些人名地名实在使人乏味,可后来我有认真的阅读,慢慢的品味发现爱的教育文字虽然简单朴实,所描写的也是极为平凡的人物,没有跌岩起伏的情节,没有引人入胜的悬念,但是,其中流露出人与人之间的真挚情感,会让人感受动不已。这也是亚米契斯先生的文章的成功之处。有时我为它气愤,有时我为它惋惜,有时我为它拍手大笑,有时我为它默默伤心。虽然我没有流泪可是我不得不承认这是一本洗涤灵魂升华灵魂的好书。
里面最令我感动之一的是每月例话《小抄写员》。《小抄写员》讲述的是在一个贫穷的家庭里孩子多,父亲白天工作晚上帮别人抄文件,因为长期这样很吃不消经常抱怨。主人公叙利奥希望帮父亲分担一点重担可是父亲坚决不同意,所以他只好在半夜等家人们都睡着了然后悄悄抄文件。晚上抄文件导致叙利奥成绩下降白天打瞌睡惹得父亲对他失望了,尽管这样叙利奥任然任劳任怨。最后父亲知道了真相父子有和好了。这篇文章的亮点就在于叙利奥被误解任然任劳任怨,帮父亲分担重担,这十分值得我们学习。
爱,其实很简单。人们总是那么在乎一些大恩大德,但是却让一些平凡温馨的瞬间,在自己的心中偷偷地溜走了。“爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字。
贝多芬的一生充满了艰辛,他会演奏许多乐器并且在这些方面都有卓越的贡献。他一生创作了九部交响乐,并在这一领域内对海顿及莫扎特所建立的传统,做出了重大的突破,他是音乐上面的天才。
贝多芬定居维也纳后,首先做好钢琴家的身份,在贵族的府邸中演奏,并很快得到了好评。许多贵族青年在他门下学习钢琴。不过好景不长,耳疾向他袭来,他失聪了。耳朵里听不见音乐,演奏便成为了困难的事情,他曾一度因此丧失生活的信心,并于1810月8日留下著名《海德根斯塔特遗嘱》,然而最后他还是顽强地走了出来,重燃起了生活的希望,并在以后的25年里使自己的音乐水平上了一个新的高峰。
贝多芬的一生是艰苦的,但他顽强地与命运斗争。他几乎一辈子都在斗争,他把他的一生献给了音乐。他在生命的末日还写出了不朽的《欢乐颂》。
贝多芬对我的影响是巨大的。我也曾因英语学不好而一时想到过放弃,可是我通过他的事例得到了巨大的鼓舞,我尽力学好英语并让成绩慢慢上升。在我看来贝多芬的一生已够很苦,但他还依然挺了过来,我们还有什么理由去放弃我们的学习、目标呢?
《爱的教育》原名“心”,是意大利小说家亚米契斯根据自已儿子的日记改编而成的。这是一本日记本体小说,以一个意大利四年级男孩安利柯的眼光,讲述了从开学第一天到第二年7月份在校内外的所见、所闻、所感。
全书共100篇文章,包括发生在安利柯身边感人的故事,父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章,以及十则老师在课堂上宣读的“每日故事”。
在《爱的教育》这本书中,《佛罗伦萨的小抄写员》给我留下了深刻印象。
叙利亚是一名十二岁的学生,为了不让父亲太过疲劳,他在父亲睡觉后,悄悄地起来为父亲抄写信件。可每天深夜起来抄信件使他睡眠不足,学习成绩下降,父亲因此渐渐冷淡他。最后,父亲发现了他的秘密,面对懂事的儿子,他忍不住流下泪来。
叙利亚真懂事啊!他年纪小小就已经能体谅父亲的辛苦!努力帮父亲分担工作,默默承受着各方面的压力。浓浓的亲情温暖着这个家庭,爱使他们幸福。
我走进安利科的日子,如同与他一同共享着日子的一点一滴,目击着安利科和他的同学们是怎样日子、怎样学习的,是怎样去爱的,我发现爱中包含着对日子的寻求!
跟着看书的页数的一页一页深化,我因感动而流泪的次数不断的在添加,我供认这是一本洗刷心灵的书本,招引我的,好像并不是其文学价值有多么高,而是在普通而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱、师生之情、朋友之谊,乡国之恋。这部处处洋溢着爱的小说所包含散发出的人道之爱便是一种最为真诚的教育,真得很巨大。
小说记叙了主人公恩里科在三年级整整一学年中所阅历、调查和感遭到的全部,其间交叉了他的爸爸妈妈、姐姐写给他的话及教师给学生誊写的每月故事,经过他们来表扬爱的美德、和崇高的心灵,教导青少年爱祖国,爱公民,爱大自然,爱学习,爱劳作,孝敬爸爸妈妈,尊敬师长,团结和睦,互相协助,维护弱者,怜惜不幸的人。
爱,像空气,每天在咱们身边,因其无影无形常常会被咱们所疏忽,可是咱们的日子不能短少它,其实他的含义现已融入生命.就如爸爸妈妈的爱,恩里科有本与爸爸妈妈一同读写的日记,而现在许多学生的日记上还挂着一把小锁.最简略的东西却最简略疏忽,正如这广博的爱中深重的亲子之爱,许多人都无法感遭到。爱之所以巨大,是由于它不只仅对个人而言,更是以整个民族为荣的庄严与心情。
《爱的教育》中描写了一群充溢活力,活跃要求进步,如阳光般绚烂的少年。他们有的家庭贫穷,有的身有残疾,也有一些是沐浴在夸姣中的。他们从身世到性情都有悬殊之外,但他们身上却都有着一种一同的东西―对自己的祖国意大利的深深的爱,对亲友的真诚之情。这儿边不能忽视的是每个月教师读给那群少年听的"精力说话。这一个个小故事,不只使书中的人物遭到熏陶,相同让我这个外国读者也被其间所体现出的激烈的情感所震慑。而面临咱们的教育,爱应该是教育力气的源泉,是教育成功的根底。
这是一本日记体的小说,描述了一个叫安利柯的小孩整整九个月的四年级生活,记载了发生在安利柯身边各式各样感人的小故事,通过安利柯的所见、所闻和所感,告诉了我应该怎样去爱,让我懂得一个人从小不仅要学好各种文化知识,还要学习比这更重要的东西,那就是对祖国、对家乡、对人民、对父母、对师长、对同学、对周围所有人的爱与尊重。
这本书有100多篇文章,给我感受最深的是《雪球的故事》。这个故事讲的是雪后,许多孩子在雪地里打雪仗,一个叫卡罗非的孩子无意中将雪球砸到了一位老爷爷的眼睛,引来了很多人的围观。面对大家的指责,卡罗非十分害怕,不敢承认错误。这时,他的同学卡隆告诉他逃避是懦弱的表现,鼓励他要勇敢承认错误。在卡隆的劝说下,在校长的帮助下,卡罗菲诚恳地向老人表示了歉意,获得了大家谅解。
我很同情卡罗非,遇到了这么不幸的事情;我很欣赏卡隆,他乐于帮助同学,在卡罗非惊慌失措的时候鼓励他并陪同他一起承认错误;我很崇敬那位校长,在关键的时候能站出来为卡罗非说话;我更敬佩安利柯的爸爸,他不失时机地教育安利柯:“如果你碰到这种事,你有勇气主动承认错误,并承担责任吗?”。
看到这里,我的脸不禁红了起来。在生活中我也会象卡罗非一样不经意地犯下这样那样的错误。但我常常不愿主动承认自己的错误,得过且过。读了这本《爱的教育》以后,我明白犯了错误就要勇敢地承认错误,改正错误——知错就改不算错,知错不改才是错上错。我会不断努力,成为一个有勇气、正直、敢于承担责任和义务的人。
《爱的教育》告诉了我师生之爱,父子之爱,同学之爱,对祖国的爱,教会我要热爱伟大的祖国,懂得别人对你的爱,要感恩老师的爱、父母的爱,要珍惜同学们之间的友爱,要善于表达自己的爱。让我们沐浴着爱的阳光,用爱去感受生活中的点点滴滴,健康茁壮地成长。
《爱的教育》这本意大利文的著作它原来的标题是“cuore”,如果直译的话,应该是“心”的意思。用“心”,也就是用“真诚的心和平等的概念”来对待你身边的每一个人,是该书的教育主旨,也是这本书最局限、甚至可以说最“失败”的一个地方。作为一个专业的新闻工作者,作者对自己生活的那个时代有着深刻的认识,他明知道在他生活的那个年代里,人与人最大的交流障碍在于他们分属于不同的阶级,而这一点不是简单的对“心”的召唤能解决的,但是,他却没有勇气把自己心灵深处最真实的想法讲出来,而只能采取逃避和迂回的办法来号召所有的青少年都做一个有“心”的孩子。这一点,作者自己也早就认识到了,所以,在《爱的教育》获得成功之后,他在一些媒体上对自己的所谓“理智上”和“感情上”的矛盾作了深刻的自我批评。
随着时代的变迁,《爱的教育》对于意大利青少年成长的意义已经不像它刚出版时那么重大,近几年来,在意大利本国的媒体上不断有文章抨击这本书存在的现实意义。有人批评它“田园式的、牧歌般的”情怀与乌托邦社会一样缺乏现实意义;有人抨击说那些每月故事中的英雄少年距离我们的现实生活太遥远,是后文艺复兴时期的中小资产阶级不切实际的幻想;还有人说书中恩里科的班主任佩尔博尼老师采用的教育模式有煽情的嫌疑,已经不合时宜,对待当代的青少年我们需要把他们当做朋友,坦诚地与他们进行交流,等等等等。
但是,无论世事怎样变迁,有一点是可以肯定的。那就是《爱的教育》这本书在意大利的统一大业中产生的伟大的历史意义。大家都知道语言的统一是一个国家实现政治上的统一的必要条件。在很长的时间里,“意大利”这个名词一直都只是一个地理概念而不是一个政治概念。如果说现代意大利语的开山鼻祖亚历山德罗·曼佐尼用他的经典著作《约婚夫妇》使现代意大利语实现了初步的统一,为意大利政治上的统一打下了一个基础,那么在《约婚夫妇》面市五十年之际到新生的意大利统一政权产生后的二十五年里,我们说是德·亚米契斯《爱的教育》进一步巩固了亚历山德罗·曼佐尼的成就,为意大利的统一大业作出了不朽的贡献。德·亚米契斯叙述故事时采用的朴素、平实的语言使《爱的教育》成为了一部喜闻乐见的作品,使处在社会底层的广大劳动人民都能参与阅读。它对文字统一、文化推广的作用几乎可以和二战后进入人们生活的新型媒体——电视相媲美。另外,政治上的局限也并没有阻碍《爱的教育》在广大民众中获得伟大的成功,它提倡的奉献精神在特定的历史条件下甚至还对当时整个意大利社会的发展起了重大的推动作用。
《爱的教育》读书笔记
《爱的教育》这部书是意大利着名儿童文学作家亚米契斯所写的。他出生于1846年10月31日,是小说家,民族复兴运动时期的爱国志士。他的作品有《军营生活》、《西班牙》、《巴黎游记》、《爱的教育》等等。他从小就酷爱学习和写作,在1886年创作了这部被誉为世界少年最优良的读物之一的《爱的教育》。《爱的教育》原名叫《心》。这是他的作品中间算是销行最广的书。本书是以日记的形式来写的,从10月份4年级开学第一天开始写起,一直写到第二年7月份,全书共100篇文章。反映了社会个阶的人以及他们之间的关系,他们的生活状况以及他们对事物的不同的态度,不同的感情的处置方法。100多年以来此书一直畅销不衰的原因是每章每节都把“爱”表现得精髓深入!
这本书给我印象最深的是它说的是:小主人翁——安利柯,在街上散步的时候,遇见了一个非常瘦弱、脸色苍白,还抱着一个小孩子的女乞丐向安利柯讨钱。他什么也没给这个女乞丐,只是看着她就摆摆手走开了,其实安利柯身上装着许多钱的,他只是不想把钱给那个女乞丐。安利柯妈妈她是这样说的:“你不该这样。一个真正不幸的人伸手乞求时,我们不该视而不见、假装不知啊,尤其是为了吃奶的小孩儿而乞求的母亲,那怀中的小孩说不定正饿着,如果真是这样,那位母亲该是怎样的难过呀!假如你母亲——我,不得已要对你说‘安利柯啊,今天不能再给你食物了’,你想,那时的我,心里会是怎样的难过的呢?”
回想起了他母亲说的话,我想起了以前,曾经站在我面前的、那些要求我帮助的那些穷人,家里也说不定一样有正饿着的老人和小孩正需要我的帮助,如果当时我可以给他们一些钱,或者就一个硬币,他们一定会感激万分,可是我当时为什么没有这样做呢?因为我当时认为他们这一些又脏又臭的乞丐根本不需要我们大家的同情。
我希望大家一起来帮助需要帮助的人,让我们一起创出一个爱的世界!
《爱的教育》读书笔记
泰戈尔曾经说过:“爱是恒古长明的灯塔,它定睛望着风暴却不以动,爱就是充实了生命,正如盛满了酒杯。”在看《爱的教育》时,故事中的情节深深地感动着我,使我不禁好几次流下了泪水。我并不在意这本书的文化价值有多高,只要这本书流露着真情实感,让人看了流连忘返,这就是一本好书。
《爱的教育》采用了日记的形式,以一个小学四年级的孩子——安利柯的眼光和口吻,向人们讲述了一个个感人至深的小故事,故事中有正直善良的卡隆、品学兼优的德罗西、坚忍勤奋的斯代地、可爱懂事的波列科西……他们送给了安利柯最真挚的友谊、最美好的回忆。当然,还有慈爱的父母、令人尊敬的老师、他们给予了安利柯最无私的疼爱,教会他宽容与理解。这本书还有一个每月故事的版块,通过一个个感人的故事对家国情怀做了最好的诠释,读起来让人心头怦然一震,暗暗下定决心,一定要保卫祖国,使祖国变得更加繁荣!《爱的教育》这本书中令我最感动的是《费鲁乔的血》这个故事。故事主要讲了一个叫费鲁乔的孩子总和人家打架,和人家赌博,是个坏孩子。可他却有个爱他的祖母,祖母见费鲁乔又和人家打架了,便教育他要做个乖孩子,不要走歪道。费鲁乔心里知道错了,很悔恨自己当初的行为,准备和祖母道歉。可就在这时,两个强盗闯了进来,祖母认出了其中一个强盗,强盗察觉自己被认出来了,便拿着刀向祖母扑去,费鲁乔见状,马上扑在了祖母的身上,挡了那一刀,强盗走了。夜宁静得可怕,费鲁乔的灵魂已经去了天国……看完了这个故事,我感受到了费鲁乔对祖母那深深的爱,故事诠释的爱是那样的真诚。我想,天国的费鲁乔肯定已经化身为爱的天使,永远守护着他的祖母。
经典是不畏惧时间的,虽然经历了一百年的光阴,但这本《爱的教育》依然闪烁着最耀眼的光芒,引导着每一个阅读它的人感受爱的芬芳!
《爱的教育》读书笔记
爱是人间最美好,最无私的事物。有老师对学生的关爱,有同学之间的关爱,有家长对孩子的爱……
生活中的爱无处不在,它们是从一些小的事情体现的,但同时也给了我很深的教育。所以近日,我就读了这一本《爱的教育》。
《爱的教育》由意大利作家根据他儿子的日记改编而成的。小学四年级男孩的眼光,讲述了从四年级10月份开学的第一天到第二年10月份在校内外的所见、所闻和所感,通过塑造一个个渺小,而不凡的人物形象,在我的心中荡起一阵阵的情感,整篇文章以一个小学生的眼光审视、身边的善与恶,用爱去感受生活中的点点滴滴。
这本书给了我很深的感触,有许多的故事令我感动,但最让我感动的是——马可尔万里寻母的故事。文中讲到了因父母负债,马可尔的妈妈决定去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作。妈妈刚离开时,还和家里保持着联络。可自从上次马可尔的妈妈写信说身体有些不适后,就和家里失去了联络。家里用尽各种方式寄去的信也石沉大海。收不到妈妈的信,家里更冷请了。父子三人每日以泪洗面,马可尔想妈妈想的快死了。终于,13岁的马可尔自告奋勇决定去找妈妈。马可尔的坚持使父亲无奈地相信他能成功。筹备好了一切,马可尔开始了万里寻母的旅程。途中,他历尽了各种艰难险阻,尝遍了人生的酸甜苦辣,不知过了多长时间,凭借着马可尔坚持不懈的努力加上人们的帮助,终于找到了失去了生活意识的奄奄一息的妈妈。马可尔的出现使母亲找到了生命的价值,在医生的帮助下,马可尔和妈妈终于重逢了……读到这里,我不禁为马可尔对母亲深深的爱肃然起敬。
最让我感动的是“加伦的母亲”这一章,加伦这个好学生好几天没来上学,原来,他病重的母亲在星期六去逝了,加伦很伤心,当他再次来上学时,脸瘦了好几圈,眼睛又红又肿,走路时,身子摇摇晃晃,全身穿着黑色的丧服。哦!加伦,你真可怜!我为你伤心。
看到这里,我想:我有一位母亲--一位很好的母亲,一位像加伦的母亲爱加伦一样爱我的母亲。每天,她把我送进校门;放学后,又是她把我接回家。回到家,把家料理得井井有条,一个星期内的早餐不重复,烧的菜比餐馆还好吃,总把钱往我身上花,买衣服、鞋子、书、缴学费……还把家搬到了学校隔壁。
在我的印象中,妈妈总是不断地学习。她说:“一个人不学习就要落后。”每天检查我的作业,督促我弹钢琴,帮助我打作文……我弹的每首曲子她都做过功课,我哪怕弹错一个音都逃不过她的耳朵。每天等我睡觉了,才打开厚厚的书,专心地看起来。
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