辅导班教师合作协议书

辅导班教师合作协议书（推荐11篇）

辅导班教师合作协议书 篇1

甲方： 法定代表人：

乙方： 身份证号：

甲乙双方本着诚实守信、互惠互利、共同发展的原则，根据《中华人民共和国合同法》等有关规定，就甲方暑假培训合作事宜，签订协议如下：

一、合作事项

甲方同意乙方为 项目的合作方，甲方负责招生并由乙方对学员进行培训；课程从 年 月 日开始到 年 月 日结束，双方按照本协议约定进行报酬分配。经甲乙双方约定，乙方试用期为期（试用期从第一次上课起算）。若在试用期间乙方与甲方达不成合作意向，甲方有权解除协议；试用期结束后，甲乙双方需按照协议完成合作事宜。

二、甲方权利义务

1、甲方同意乙方作为 辅导培训的合作方；

2、甲方有权就乙方教学情况及该教学点学员的反馈意见进行核实确认。

3、甲方有权不定期对乙方的工作开展进行检查。

4、甲方提供教学场地、相关设备、教学管理等。

5、甲方不得任意干涉乙方的教学，调整教学课时和教学时间时要和乙方商量。

三、乙方权利义务

1、乙方负责 课程的课程教授，乙方应严格遵守国家及当地的相关法律法规，不得做虚假、夸大的承诺，不得利用甲方的名义进行非法活动，不得损害甲方的声誉和权益，否则乙方应承担全部责任（包括甲方损失等）。

2、乙方负责 课程的授课，乙方自行负责因自己行为导致的教学事故。

3、乙方在双方商定的培训时间及双方确定的范围内进行授课。

4、乙方须熟悉所教课程教材，制定合理的教学计划，乙方须认真对待工作，要合理掌握好教学进度。

5、乙方在上课期间，要注意保持良好的形象，精神饱满。

6、乙方不得中途弃约。如有中途弃约，不予结算乙方所获报酬。如造成甲方其他负面影响，甲方将追究乙方相关发法律责任。但因乙方信息被透露，被乙方所在单位或教育人事部门禁止教学，不算违约。

7、乙方有义务协助和配合甲方管理人员的工作，有问题或建议应及时向甲方管理人员反映。

8、乙方对甲方提供的教学设备等物品应妥善保管，不得遗失或损坏。

9、乙方不得私自向甲方学员出售教材资料、学习用品等。

10、乙方本着职业道德要求，不得将甲方的办学信息资料（包括学员的姓名、电话等）提供给其他办学单位，更不能通知甲方学员到甲方以外的地方上课；乙方不得有损害甲方形象的言论及行为。教学中如有问题应及时向甲方教务部反映。

四、合作及结算方案

甲乙双方同意，按照下列方案开展合作并进行报酬结算：

方案：甲方负责提供相应设施，乙方负责 课程的授课，授课时间。本协议合作期内，甲方应按照下列标准向乙方支付课酬：

乙方享有合作课程学员所交学费的纯收入的 ％（不含教学材料费、宣传费、房租、水电费等此课程的必要开支）。如有退费等情况，乙方则享有当月纯收入减去所退金额后的纯收入的 ％当月。每月15日结算一次。乙方在不影响合作课程工作开展的情况下可接其他课程，课时费双方另行商议。

五、合作期限

甲乙双方的合作期限自本协议生效之日起至 年 月 日止。协议期满，双方可另行协商继续合作事宜。

六、保密条款

1、凡甲乙方在进行本协议规定的合作过程中，了解或接触到的甲乙双方拥有的非外人所知的技术秘密信息和商业秘密信息及本协议条款（下称“保密信息”），甲乙双方应保守秘密；非经甲乙方书面同意，任何一方不得向任何第三方泄露、给予或转让该等保密信息。

2、双方同意，不论本协议是否变更、解除或终止，本条款将持续有效。

七、违约责任

1、甲乙任何一方违反其在本协议中的任何声明、保证和承诺，或本协议的任何条款，即构成违约；违约方应向守约方支付全面和足额的赔偿。

2、如乙方因特殊原因需对上课时间进行调整时，具体调整时间应与甲方协商决定。

4、如在乙方无违犯协议条款的情况下,甲方无故不付课酬给乙方,甲方将承担相应的违约责任。

5、乙方不得以甲方名义从事与双方合作项目无关的活动，否则乙方应承担相应法律责任，且造成甲方损失的，乙方应承担相应损失。

八、其他

1、双方合作期间，乙方不得以直接或间接的任何方式与和甲方有竞争的其他任何单位或个人合作，从事与双方合作内容相同或类似的业务，否则甲方有权随时解除本合作协议且要求乙方赔偿甲方相应损失。

2、本协议一式二份，双方各执一份，具同等法律效力。本协议自双方或其授权代表签章之日起生效。

甲方： 乙方：

（盖章）

辅导班教师合作协议书 篇2

对大学生的思想政治教育是一项比较系统的工作, 作为学生思政教育的老师在教育方面与学生的辅导员有着共同的工作目标。而要想将两者有机的结合在一起, 需要一定合作机制的构建, 通过一种合力的作用, 共同促进学生的全面发展。

一、高校思政教师和辅导员合作机制研究的意义

(一) 有效的高校思政教师和辅导员合作机制的意义

在高校的管理系统中, 思政教师属于教学系统, 而辅导员属于学生工作管理系统, 双方的运行模式有着很大的不同, 导致其缺少关于学生思想生活的沟通。如此下去, 不利于学生们积极学习文化知识和德智体形, 强化高校思政教师和辅导员的合作机制尤为重要。只有良好的合作机制, 才会形成学校良好的教学系统、教学理念、教学质量[1]。

(二) 有效的高校思政教师和辅导员合作机制对学生的意义

高校思政教师是大学生文化素养培养的主要力量, 工作领域侧重于道德品行、三观理念、思想观念, 辅导员是大学生生活的导向标, 从事管理工作, 思想政治教育工作的实行者。二者应该实时、实地、实效的工作, 勤于沟通交流, 形成良好的合作机制, 对大学生的发展极为重要, 思政教师给予大学生思政理论传授, 辅导员在生活积极领导, 这样会对大学生的思想道德起到积极作用。

二、高校思政教师和辅导员合作机制存在的问题

(一) 高校思政教师和辅导员合作体制不够完善

现在高校的教育质量参差不齐, 有些高校领导对思政教师和辅导员工作不够重视, 只注重专业技能的培养, 忽视思想道德修养的重要性, 导致大学生素养的欠缺。高校领导的不够重视, 潜移默化中挫伤了思政教师和辅导员合作的积极性, 两支队伍缺少沟通, 缺乏重视, 难以形成有效的合作机制。

(二) 双方合作中目标、内容和认知水平不同, 难以形成交集

虽然思政教师和辅导员都一育人为主要目标, 但实质工作方向不同。在大学生活中, 辅导员事物比较繁忙, 比如生活领导、奖助学金评估、心里辅导、就业指导等, 对思政教育的相关知识的理解不够透彻, 在生活中出现思想政治问题, 辅导员缺乏说服力。而思政教师主要以理论为主, 与学生交流不足, 当学生在学校、生活、社会中遇到思想困惑时, 不能及时因地制宜的讲解和引导, 课堂教学不能密切结合实际, 解答疑惑。思政教师和辅导员两支队伍形不成交集, 不利于构成完整的合作机制[2]。

三、关于高校思政教师和辅导员合作机制的方法论研究

(一) 完善领导组织机制

高校要认知思政教育的重要性, 讲学生的道德素养教育提到章程上来, 建立统一的领导组织机制, 使两者的合作机制纳入一个管理系统, 将思政教师和辅导员有效的结合起来, 以培养学生成为专业和品德高尚性人才为目标。选拔任用同时具有领导学生生活和思想品德高尚型教师, 即可兼任辅导员, 又能胜任思政教师, 这样会大大提高育人的效果, 但需要区别对待, 千万不能种了别人家的地荒了自己家的地, 明确好自身的职务, 做好辅导员的同时, 不能放松对思政教育的培养, 思政教育的同时要结合大学生生活、心理等的正确领导。校领导建立考核评价机制, 例如举行班会、校园活动、心理交流会等, 在学生表现中评价考核辅导员和思政教师任教能力[3]。

(二) 建立奖励制度

高校应该奖励机制, 包括对对优秀思政教师、辅导员、优秀学生代表的奖励制度, 将思政教师和辅导员的业绩和津贴结合起来, 设立奖励基金、优秀辅导员基金、优秀思政教师基金等, 积极跳动积极性。学校可以建立思想品行奖学金制度, 选拔优秀学生, 这样不仅能调动学生积极性, 又能使思政教师和辅导员的工作尽善尽美。形成思政教师、辅导员、学生互相进步发展的良好氛围和环境, 让学校大环境感染学校的每一个角落。

(三) 建立高校思政教师和辅导员交流平台

有着良好的高校思政教师和辅导员交流平台, 可以弥补两个队伍在实践工作和教学中的不足, 利于提升大学生的思想政治素养。虽然思政教师和辅导员处于不同的工作系统, 存在教学方法上的不同, 只要有着良好的交流平台, 互动交流, 从教学中多层次、多角度、多环节进行交流, 会大大提高双方的教学质量。如建立工作会议平台, 学校定期开展双方交流会议, 提出在工作中遇到大学生思想政治教育的问题, 以及导致大学生政治理念波动和变化的原因, 制定解决方案和应对之策, 立刻加以实施, 在有效的时间内实行, 会起到良好作用。加强对思政教育的研究, 设立专门机构和研究团队, 实时、时刻对问题进行研究, 保证教学的严谨和科学性, 保证理论和实践的有效进行, 为思政教师和辅导员合作提供良好的保证。

结论

综上所述, 在高校大学生中进行思想政治素质的提升具有重要的作用。而作为对学生进行思想教育的两大主体——辅导员与思政课老师, 进行有机的合作与交流需要经过长期的经验积累与实践, 不断进行方法论的改进与研究, 提升自身的思想道德水平。另外, 作为高校领导也应该积极为两者之间的合作与交流进行制度与物质的保障, 为未来社会主义事业的发展贡献自己的一份力量。

参考文献

[1]乔春梅, 韩风雷.试析思政课教师在高校构建社会主义核心价值体系中的主导作用[J].南昌教育学院学报, 2012, (06) :35-47.

[2]张利荣, 刘艳平.高校思政课教师专业化发展的困惑与对策[J].教育与职业, 2012, (24) :12-16.

美术教师合作协议书 篇3

甲方：法定代表人：

乙方（合作协议人）：，学历： 职务： 身份证号码： 根据国家相关法律规定及本中心规定，经甲乙双方平等协商，特签订以下聘用合作协议：

第一条 聘用合作岗位

乙方同意根据甲方工作需要，聘任为甲方合作美术教师。第二条 合作聘用期限

经双方协议，首次聘用合作期限为两年，自二零一五年三月二十日至二零一七年三月十九日，聘用合作期满后，根据甲方工作需要和双方意向，可继续合作，聘任合作期限等条件另行协商。第三条 工作目标及岗位任务

聘用合作期内，乙方为甲方承担以下工作任务，并达成甲方规定之目标：

1、乙方必须根据甲方的教学安排，完成甲方的所有美术教学任务；

2、乙方必须保质保量完成甲方规定范围内的美术教学，树立本中心形象；

3、在聘用合作期内，乙方帮助甲方培养至少两到三名学生参加省级以上的美术比赛。

第五条 职业道德

1、乙方应当认真遵守《中华人民共和国教师法》及国家有关法律法规；遵守甲方的各项规章制度。

2、乙方必须遵守宪法和法律，忠诚教育事业，遵守中心的规章制度，恪守学术规范，严谨治学，团结合作，爱护学生，关心集体，自觉维护本中心声誉。

3、乙方在聘用合作期内，不得擅自辞职、离职，应当做到爱岗敬业。

4、乙方在聘用合作期内，必须严格遵守甲方规章制度及作息时间，不得无故旷课、请假。

第六条 工资待遇 及支付

1、在聘用合作期内，甲方应该按照中心规定的标准和乙方的工作性质等支付工资给乙方。工资为四人以内每节课100元，以后每增加一人，工资加10元/节。（每节课2小时）

2、支付时间：每月月底周六上完课结算本月工资，支付方式为现金支付。第七条 中心对合同的解除

1、乙方在聘用合作期内如不能履行本协议所规定的职责，考核不合格或有违法违纪行为，甲方有权解除聘用合作关系，终止本协议。

2、聘用合作期内，聘用合作人出现下列情形之一者，本中心可以解除聘用合作合同：

（1）不能按时完成工作任务目标，给中心工作造成严重损失的；

（2）不服从中心工作安排的；

（3）严重失职，对中心利益造成重大损害的；

（4）不能认真履行本岗位职责，违反工作纪律或其它规章制度，品行不端，师德修养差经教育仍不改正，在中心及社会上造成恶劣影响的；（5）被依法行政拘留、刑事拘留或劳动教养的；

第八条 受聘方对合同的解除

1、下列情形之一者，聘用合作人可以要求本中心解除聘用合作合同。

（1）聘用合作单位不能履行聘用合作合同，未按合同约定提供受聘方必要的工作条件或未按时支付受聘方报酬；

（2）经聘用单位同意，受聘人员升学、应征入伍等可到其他单位工作。

2、乙方在聘期内因特殊原因提出辞聘的，需提前一个月向甲方提出申请，经甲方审核同意后，方可辞聘，并视具体情况承担相应的违约责任。

第九条 合同解除的处理

1、任何一方解除合同须以书面形式通知对方，并以协商为前提。

2、甲乙双方合同解除后，乙方应归还甲方在聘用期间由甲方提供给乙方使用的设备和财产。

3、聘任期间如发生双方无法预见、无法防范，致使合同无法正常履行的事由，需要变更或解除合同的，聘任双方应按照国家有关规定妥善处理。

第十条 违约责任

1、本合同一经签订，双方必须严格执行。任何一方如违约，应承担相应的违约责任，支付违约金两万元。

2、若乙方在聘期内若享受过甲方出资培训的，乙方违反规定擅自解除合同时还应向甲方退回全部培训费用。

第十一条 合同的终止

如一方提出终止协议，则需提前10天以书面形式通知对方。在按照本协议所规定的各项条款妥善安置以及处理好各种财务等事宜后，方可终止协议。

第十二条 合同的变更

本合同履行期间，发生特殊情况时，甲、乙任何一方需变更本合同的，要求变更一方应及时书面通知对方，征得对方同意后，双方在规定的时限内（书面通知发出5天内）签订书面变更协议，该协议将成为合同不可分割的部分。未经双方签署书面文件，任何一方无权变更本合同，否则，由此造成对方的经济损失，由责任方承担。

第十三条 合同的效力

1、本合同自双方或双方法定代表人或其授权代表人签字并加盖单位公章或合同专用章之日起生效。

2、本协议一式２份，甲方、乙方各执１份，具有同等法律效力。

3、本合同的附件和补充合同均为本合同不可分割的组成部分，与本合同具有同等的法律效力。

甲方（盖章/签字）：_________ 乙方（盖章/签字）：_________

辅导班教师合作协议书 篇4

甲方：

乙方：

一：合作项目名称：

二：合作时间：

自201年月日起至201年月日止。届时若双方无异议，本协议可自动顺延。

三、甲方的职责：

1、遵守国家法律、法规和政策，保障乙方的合法权益。

2、协调好与教育行政主管部门的关系，为教师提供良好的教学氛围。

3、提供培训场所及所需水电卫生保安等，并对培训项目实行统一宣传、统一招生、统一收费、统一管理，提供必要的教学条件和教学服务，以保障教学工作的顺利进行。

4、负责在乙方任教期间，按双方商定的金额依时发放课酬，具体为学生报名课时上完发放，若合作时间于签署的日期不符，中心将不付课酬。

5、必须根据教学计划、课程要求及本中心的教学规章制度对乙方的教学工作履行监督、管理、指导职责。

6、加强对乙方上课的督促管理，对不符合要求的教师有及时辞退的权利。

四、乙方的职责：

1、应自觉履行《培训中心教师管理制度》（见附件），服从甲方的教学安排。

2、长期班每延期一周（培训班延期一次）发放课酬扣100元。

3、各培训项目自身特点需统一的用具、服装等由甲方负责向学生收取成本费用，乙方不得自行向学生收费。

4、为更好地让家长了解我们的教学以及做好下期招生介绍，每期培训班最后第二节或第三节开设一次公开课。

5、严格落实上课的时间要求，每次上课应提前10分钟到中心，必须在规定上课时间前到课室，每迟到或早退5分钟扣20元，直到扣完当次课酬为止，且所耽误的课时必须无条件补上。如遇特殊情况需提前来电说明原因并商定处理方法。

6、让学生“学得踏实，学得开心”是衡量每节课优劣的唯一标准，因此乙方必须上好每一节课，用好每一分钟。

7、教师使用的教材、教具，需要到前台登记领用，并妥善保管，离岗后要如数归还，若因保管不力而遗失要照价赔偿；若因长期使用而导致损坏的，要将损坏的原因上报中心作报废处理。

五、协议终止条件：

1、乙方因特殊原因不能继续任教，经双方协商，可终止本协议。

2、乙方违反本协议规定义务中任何一条，甲方有权随时终止协议。

3、发上政策性变故，双方可自动终止本协议。

六、本协议由双方签字并加盖文化艺术培训中心公章后生效，本协议一式两份，双方各执一份，自签字之日起生效。

七、本协议未尽事宜，双方可以协商补充约定。

甲方签名：乙方签名：

单位盖章

辅导班安全协议书 篇5

甲方：学员及家长 乙方：辅导机构名称

学生在思达教育学习期间，应当遵守辅导班的制度和纪律。根据相关法律规定学生应当根据自身的年龄、认知能力和法律行为能力，避免和消除相应的危害，对自己的行为承担相应的责任。为了确保学生在辅导班学习期间的人身安全，明确责任界限，更有效的优化辅导班日程安排，根据教育部颁布的《学生伤害事故处理办法》和其它法律法规有关规定，结合辅导班办班实际，特制定本安全责任书：

一、学生在辅导班学习时段内，安全责任由辅导班负责。辅导班负责人和工作人员对在本辅导班上课期间的学生的安全负责，老师应加强安全管理，杜绝出现打架等不安全行为。

具体时段为：(为其X天)2018年 月 日--月 日

早上 8:00—11:45 下午 1:30—5:30 晚上 6:30—9:30

二、学生在非辅导班学习时段的安全责任由监护人（家长）负责。如发生一切意外，本辅导班不承担任何责任。

三、学生如带病参加学习辅导，必须有监护人（家长）陪同。学生上课时间段如发生突发状况，如疾病等，辅导班要立即与学生家长取得联系，由家长解决。有突发性病史，特异体质，异常心理状况或特殊心理疾病者，学习班不接收以上类型学生，学习期间出现任何问题，我们不予负责。

四、学生不得乱拉电线开关，所有电器由老师控制。不得在楼道内或教室内为追逐打闹，否则一切后果自负。

五、学生在辅导班学习期间应服从老师安排，未经允许不得擅自离班。如有特殊情况，离班时学生需同家长取得联系，并得到允许后方可离开。如果未经允许而擅自离开者，后果责任自负。如有意外，由学生本人或监护人（家长）承担全部责任。

六、对拒不服从安全管理强行外出或有危及其他学生安全行为的学生，辅导班将劝其退班，而学费不再退还。

七、学生每天应该准时到辅导班，不得擅自旷课，如有特殊情况需由家长向辅导班老师请假。

八、作为学生法定第一监护人家长应当保证学生上学或是下学路途的安全，保证学生参加完本辅导班教学课程后及时回家；尤其是低年级学生和家远的学生放学后应由家长接送，确保每一个学生安全到家，反之发生意外的责任由家长和学生自行承担，本辅导班不承担责任。

九、本辅导班对提前到校和推迟离校的学生不负任何安全责任。

十、辅导期间，相关辅导人员会定期提醒学生注意交通安全警示，经辅导班人员告知后，学生之间因发生人身损害事件的，本辅导班不承担责任。学生在参加本辅导班学习及上下学途中，因不可抗拒力或意外遭受到侵害，本辅导班不负任何责任。

十一、家长应保证学生在上下学途中立刻回家，不会与不认识的陌生人交往；不得私自去网吧；不得在上下学回家的中途游玩而不立刻回家；因发生上述情形造成意外事故本辅导班不承担任何责任。

十二、学生在参加辅导班及其上下学途中，严禁学生玩锐刀钝器物或收藏管制刀具等，因发生上述情形造成意外事故本辅导班不承担任何责任。根据上述情形，思达教育安全管理人员可以根据法律规定直接移交相关部门处理。

十三、在本辅导班的学习中故意寻衅滋事，与同学打架斗殴一切责任由当事双方负责。

十四、学生要爱护公物，如有毁坏公物照价赔偿。

本协议一式两份，自双方签字至学生辅导培训课程结束日时终止。签字后生效，由辅导班及学生家长各执一份。

回执

家长阅读过此文件并同意文中内容请签字，如有疑问请与老师联系。甲方： 学 生：（签字）

监护人：（签字）： 乙方：辅导机构名称

辅导班学生安全协议书 篇6

家长朋友您好：

为了确保学生在本社的人身安全,划分责任界限,落实安全责任措施,根据有关法律法规并结合我社实际情况,特签订本安全责任协议书: 1．学生的监护人是学生的父母或依法确定的其他监护人,本社与学生是教育管理关系。监护人应对学生进行安全教育和遵纪守法教育。

2．每位上课学生应严格遵守《中小学生日常行为规范》和《中小学生守则》，并服从我社的安全管理。

3、家长要时刻教育学生提高警惕，加强安全意识，注意防火、防盗、防触电、防雷雨、防溺水、防坏人，杜绝一切可能存在的安全隐患，切实做到有效地保护孩子。

4、家长要教育孩子不携带剧毒、易燃、易爆、尖锐利器及其它危险品来上课。

5、家长要监督孩子按时上学和回家，有事或有病时一定要由家长亲自打电话说明原因，并保证孩子不在路上逗留、不追爬车辆，不去有危险的地方玩耍。

6、对于自制能力较差的学生，家长应该全程、亲自、按时接送孩子上学、回家，以免孩子在上学或放学路上发生意外；

7、家长应教育孩子要爱护公物，若有损坏照价赔偿

8、上课期间,学生未到或私自离开,我社会及时通知学生的监护人。学生上学、放学途中由监护人负责按时接送，因监护人接送不到位造成社会危害或出现意外安全事故的,我社不承担任何责任。

9、学生在学习期间，因他人行为不慎引起人身伤害的，由伤害人承担相应责任；他人故意侵害学生的，由侵害人承担责任；学生因行为不慎造成他人人身伤害或者故意侵害他人的，由学生及其法定监护人承担相应责任。学生在社外的安全（包括未到我社时）由学生自己和家长负责。

10、本协议一式一份,学生入学时由家长和学生签字后交由我社存档。本协议自签字之日起生效,有效期为学生在我社上课期满为止。

xxx课外辅导 : 学 生（签字）：

监护人（签字）：

英才教育辅导班安全责任协议书 篇7

尊敬的学生家长：

您好！感谢您对英才教育辅导中心的信任，您的信任是对我们最大的鼓励，我们将竭诚帮助您的孩子利用好这个课外辅导时间，把学习成绩提高上去，争取得到您和您孩子的认可。与此同时，我们也希望得到您的配合，共同做好孩子生活的安全监督工作。

为了能使2013年暑期辅导顺利开展，避免引起不必要的安全责任纠纷。英才辅导中心需要和您签定这份安全协议书。同时，强烈提醒您：请您做好孩子的安全意识教育，采取严格的管理措施把好安全关，承担起对子女的监护责任。英才辅导中心特制订这份《安全协议书》，请您和您的孩子认真阅读。如无异议，请您和您参与本次辅导的孩子都签上自己的名字。

您的配合和理解，我们将不胜感激。

祝您身体健康，合家幸福！谢谢！

1、家长要树立安全高于一切的意识，加强对孩子的安全监督。学生在暑期辅导生活中的安全，由家长和学生自己负责，中心不承担任何责任。

2、由于学生来源分布广，家庭住址分散，您的子女往返途中的安全，中心不承担任何责任。请各位学生骑车、乘车出门要遵守交通规则，注意交通安全；遇到雨雪天气，最好不要骑车，以防意外事故发生。如有意外发生，责任自负。

3、夏季是雨水充沛的季节，池塘、河流、湖泊都蓄满了水。请家长要监督学生不要到水边玩水，以防止溺水事件的发生。学生也应自觉约束自己，不要瞒着家人下水游泳等。如有意外，责任自负。

4、注意防雷、防电。不要靠近危房残壁，野外避雨要讲究科学，防止雷电、雷击；在校要遵守中心规定，不得随意用电。如要意外，责任自负。

5、家长要注意孩子的饮食安全。最好为学生准备早餐，让学生吃过早饭再走，不要在路边一些小摊点购买食物，防止食物中毒。如有意外，责任自负。

6、请家长要留意孩子的上下学时间，要求孩子按时回家。学生要做到不私自离校，放学回家途中不做过多停留。

7、不仅家长要做好孩子的安全防范与监督工作，学生本人也务必要遵守以上协议，将安全防范牢记于心。

学生姓名：

家长签字：

英才教育辅导中心

辅导班家长协议 篇8

甲方: 文博家教

乙方： 学生家长：

学生姓名：

1、甲方承担学生在约定教学期间内的家教辅导义务

2、家长承担学生上、下课的接送义务

3、学生有事未能在规定时间到教学场所学习，家长有电话告知的义务

4、小班学生试读时间为一天，试读不满意可在学习第二天申请退还家教费用。学习超过两天或未在学习第二天申请退款的，逾期概不退款

5、在教学期间内，甲方有权利开除严重违纪并劝告无效的学生，按照平均每天费用计算，收取学习费用及退还剩余家教费用

6、学生在教学期间因病需要退学，家长需出示医院有效证明，甲方按照平均每天费用计算，收取学习费用并退还剩余家教费用

7、学生在非教学时间段及非本机构教学场所发生的问题，与甲方无关

8、此协议一式两份，签字生效。甲乙双方各执一份

甲方：

乙方：

文博家教 ：

学生家长 ：

_____ 年___月___日

辅导班教师合作协议书 篇9

转让方（以下简称甲方）：

受让方（以下简称乙方）：

甲、乙双方经协商一致就甲方所属辅导班转让给乙方的相关事宜达成协议如下：

一、转让辅导班的基本情况

转让培训班名称： 所在地：

法人代表 组织机构代码

二、培训班转让价款及支付方式

1、学生学费结转

至 年 月 日，甲方收取且尚未提供教学服务的学生课时费共计人民币 元，由甲方向乙方支付人民币 元，并由乙方继续提供相应授课服务。

2、教师工资支付

至 年 月 日，教师工资由甲方支付，自 年 月 日起，教师工资由乙方支付

3、学校办公所在地的场地租赁费用问题，双方协商如下：租赁合同到期之前，按甲方与出租方约定的协议执行，甲方需提供相关资料原件。租赁合同到期后由乙方

4、固定资产，甲方向乙方提供全部固定资产清单，双方核实后盖章确认，甲方同意以人民币

元，将全部固定资产转让给乙方。

三．权利与义务

1、甲方将在本协议签署之前所有学生名单、学生及其家长联系信息等资料无偿转让给乙方，并且该资料不能备份。同时，甲方不得在乙方所在地周边二十公里内开设同类辅导班。

2、乙方自合同签订日起可以永久无偿使用甲方的辅导班名称。协议生效前该辅导班所有的一切债权、债务均由甲方负责。协议生效后的一切经营行为及经营过程中产生的债权、债务、法律责任均由乙方负责，与甲方无关。

3、甲方在本协议签订后应立即进行办学许可证，收费许可证、税务登记证等相关证件变更登记手续。国家职能部门相关文件及证照变更相应费用由乙方承担。（变更手续完成指政府职能管理部门审核公示变更结果，法定代表人或负责人为乙方）

4、转让协议生效前甲方所涉及的学校债权债务由甲方依法承担，如果依法追及承担赔偿责任或连带责任的，由甲方承担相应责任。办学许可证，收费许可证、税务登记证等相关证件变更登记手续办理完毕后，学校一切债权债务与甲方无关。

四、违约责任

1、如协议一方不履行或严重违反本协议的任何条款。违约方须赔偿守约方的一切经济损失。除协议另有规定外，守约方亦有权要求解除本协议及向违约方索取赔偿守约方因此蒙受的一切经济损失。

五、生效条款及其他

1、本协议经甲、乙双方签字之日起生效。

2、本协议执行过程中的未尽事宜。甲乙双方应本着友好协商态度加以解决。

3、双方协商一致的可以签订补充协议。补充协议与本协议具有同等效力。

4、本协议正本一式两份份。甲、乙双方各执一份，具有同等法律效力。

转让方：_______ 受让方：____ ____

____年____月___日

心理健康辅导顾问协议书 篇10

甲方：庆阳市公安局交通警察支队 乙方：________________________

甲方聘请乙方为心理危机干预顾问，为甲方提供心理健康辅导、心理问题咨询、心理危机干预服务。经甲乙双方平等、友好协商，就具体事宜达成如下协议，以期共同信守。

一、合同期限。即从______年_____月____日起至_________年____月____日止。合同期满，如需继续合作，经双方协商后另行签订。

二、付费方式。乙方为甲方提供免费咨询服务；乙方为甲方举办心理知识讲座时，按照小时付费，______元/时。如果甲方民警职工确诊需要接受心理干预治疗，则按照乙方相关收费标准执行。

三、甲方义务与责任

1、甲方应配备专职人员以配合乙方工作。

2、甲方应有专门用于个案咨询的场所。

3、甲方负责组织提供乙方用于培训和讲座的所有条件（场地、设备、人员等）。

四、乙方义务与责任

1、乙方应严格保守有关甲方的心理健康辅导隐私及秘密。

2、乙方基本不涉及甲方业务机密。如因干预服务需要而涉及，承诺严格保守秘密。

3、乙方每年为甲方举办1-2次讲座，普及心理科学知识、疏导心理问题（或团体咨询或授课）。

4、乙方为甲方开通健康热线免费为民警职工提供心理健康咨询。

5、如甲方需建立全员心理健康档案，乙方应尽力配合。

6、乙方有义务协助甲方处理各类突发心理危机事件。

7、甲方个体可通过电话、微信、邮件、QQ、视频、信件、手机短信等方式和乙方保持咨访联系。

五、本合同一式两份，合同双方各执一份，自签订之日起生效。

合同双方签章

甲方：_____________________

乙方：_____________________

时间： 年 月

附件：

1、个人简历

2、乙方专业资质复印件心理咨询师资格证书

3、各类专业培训证书

4、基本学历证书

5、身份证书

6、原住地址和现住地址

7、联系方式

9001辅导协议 篇11

NO.甲方：

乙方：

咨询项目与范围

甲方聘请乙方作培训指导甲方按ISO9001：2000 标准建立质量管理体系。乙方委派咨询顾问为甲方提供咨询, 双方达成如下各项协议：

一、培训所包含的主要阶段：

1、调研分析阶段：了解甲方管理现状、业务流程、组织机构；

2、体系策划阶段：进行质量管理体系策划、确定体系范围、资源配置、进度、分工；

3、贯标动员阶段：甲方对标准的正确理解；

4、培训阶段：乙方组织培训指导甲方学习标准、相关的体系文件辨析方法；

5、文件编写阶段：乙方组织培训指导甲方质量管理现状、经营、过程识别，行业标准及操作规程的收集整理，管理手册、程序文件、作业指导文件、记录表格的制定/修订；

6、文件发布、运行阶段：管理手册、程序文件、作业指导文件、记录表格的定稿、会审、审批、发布并开始运行；

7、内部审核阶段：检查管理体系的运行情况，指导甲方编制内审报告、不合格报告，采取纠正、预防措施；

8、管理评审阶段：评审体系的适应性、充分性和有效性，指导甲方采取改进措施；

9、符合性审核阶段：检查管理体系的运行情况，出具符合性审核报告、不合格报告，指导采取纠正、预防措施；

10、认证审核前准备阶段：评价管理体系是否达到认证条件，相关工作准备是否就绪；

11、认证审核、不合格项整改阶段：指导甲方采取纠正措施，以达到标准及认证要求。

二、双方责任

1、乙方责任

a.负责对甲方现行之健康和环境现状体系的诊断。

b.负责制订建立和实施符合ISO9001:2000标准的质量体系之总体工

作计划。

c.负责对甲方人员进行ISO9001：2000基础知识、文件编写培训，指导甲方人员

编写质量体系文件。

d.负责对甲方人员进行如何有效地运行质量体系方面的培训，检查和监督甲方质

量体系的有效运行。

e.负责编制内部质量体系审核和管理评审计划，指导并参与甲方的内部质量体系

审核和管理评审。

f.保证在200年月前完成培训任务，并负责对甲方质量体系进行符合性审核。g.保证甲方获得ISO9001:2000质量体系认证证书。

2、甲方责任

a.配合乙方开展质量管理体系建立的各项工作, 按时完成工作计划规定的任务。

应支付给乙方认证咨询费共计人民币圆整（￥.00），支付方式为:

(1)双方签订协议书后, 支付认证咨费总额的30%。

(2)甲方质量管理体系文件发布后一周内, 支付认证咨询费总额的40%。

(3)甲方质量管理体系认证审核通过后, 支付认证咨费总额的30%。

b.负责乙方咨询师到甲方公司辅导的往返交通费、工作餐。

三、双方违约责任

1、乙方违约责任

a.如果由于乙方原因而未能履行本协议或未达到本协议规定的认证通过要求, 甲方有权终止培训工作, 并追回已付给乙方的培训费用。

b.乙方保证甲方按期一次性通过认证，如乙方原因而使甲方首次审核未能通过认证，乙方将退回全部已支付培训费用，且提供无偿服务，直至通过认证为止。c.乙方严格按培训期限的要求进行培训工作，不得减少工作内容。

d.不得将甲方的各种资料转给第三方, 否则甲方有权追究乙方的责任。

2、甲方违约责任

a.如果由于甲方原因而未能履行本协议或未达到本协议规定的要求, 乙方有权终止培训工作, 甲方应支付给乙方已完成的本协议规定项目的培训费用。

b.不得将乙方的各种资料转给第三方, 否则乙方有权追究甲方的责任。

四、服务承诺

1．令甲方成功取得ISO9001:2000的认证并非我们服务之终止，我们将随时保持与

甲方联系，解决甲方提出关于管理体系维持出现的各种问题。

2．乙方将随时向甲方提供最新的ISO9001:2000资讯及管理培训方案。

3．我们以信誉为本，追求为每一个客户创造卓越的质量。

五、补充条款

1.本协议在执行过程中, 如出现争议, 经双方协商后可以另签书面补充协议。

2.本协议在执行过程中，若甲方因特殊原因影响总体工作计划，双方在不影响认证时限的情况下，可以协商调整工作计划但不影响本协议的实施。

3.本协议一式贰份, 双方各持壹份, 自本协议签订之日起生效。

甲方：乙方：

代表：代表：