《珍惜生命安全第一》主题班会教案

《珍惜生命安全第一》主题班会教案（精选10篇）

《珍惜生命安全第一》主题班会教案篇1

1.让学生初步掌握一些安全知识和急救技术，学会保护自己。

2.用闻发布会、现场采、模拟表演、知识竞答等形式巩固并拓展学生对“安全意识”“自护意识”知识的理解和运用，培养学生各方面的能力。

3.形成学习、宣传安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基础。

二、班会准备

1、确定主持人，选定剧情扮演者并进行排练。

2、学生通过各种渠道搜集有关安全方面的资料。

3、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。

4、制作精美的课件。

三、班会程序：

全体起立,唱国歌,请坐下。

[主持人合]：敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好!

[主持人甲]：我是谷晓彤

[主持人乙]：我是刘晓东

《珍惜生命安全第一》主题班会教案篇2

1、了解校园安全隐患。

2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。活动过程：同学们，你们知道什么对于人来说，是最重要的吗？对，就是生命。生命对于人来说只有一次，珍爱生命，学会自我保护的方法，对于我们中学生非常重要。前不久，宾县二中就因为打群架，打死了一名高中生，而在前

两天，宾西中学又因为打架打死了一名中学生，惨重的教训一次又一次向我们敲响了警钟，看来，我们真应该提高这方面的意识了。首先请同学们听老师讲解打架斗殴的性质及危害性：生命权和健康权是人类最基本的权利。生命权和健康权是其它一切权利的基础。打架斗殴行为严重威胁他人的生命与健康，轻者违反校规校纪，严重者构成犯罪，将被追究刑事责任。打架斗殴行为可能构成的罪名有两个：一个是“故意伤害罪”，另一个是“故意杀人罪”。《中华人民共和国刑法》对故意伤害罪的定义是：故意非法损害他人身体健康的行为。“打架斗殴”是一种典型的故意伤害行为。按照故意伤害的伤害结果，可以把“故意伤害罪”分为故意伤害致人“轻伤”、故意伤害至人“重伤”和故意伤害至人“死亡”。法律规定：“14周岁（包括14周岁）以上的人，要对故意伤害致人重伤或死亡的后果承担刑事责任。16周岁（包括16周岁）以上的人，要对故意伤害致人轻伤以上的行为承担刑事责任。有的同学可能弄不清楚什么是“刑事责任”。“刑事责任”是指触犯《中华人民共和国刑法》所要承担的法律责任。具体包括：死刑、无期徒刑、有期徒刑、管制、拘役等。打架斗殴等故意伤害行为严重，扰乱社会秩序，严重威胁他人的生命和健康，“刑法”规定了较重的刑事责任。根据刑法第134条的规定：犯故意伤害致人轻伤的处3年以下有期徒刑、拘役或管制；致人重伤的，处3年以上10年以下有期徒刑；致人死亡，或以特别残忍手段致人重伤，造成严重残疾的，处十年以上有期徒刑，无期徒刑或死刑。这里需要进一步明确的是：聚众斗殴，不计后果，欲置人于死地的行为应认定为故意杀人罪，最轻的也要判3～10年。同学们，生命是脆弱的，决不象电脑游戏和动画片中的人物那样，有几条命；身体被打得变了形还能恢复原状。打架斗殴行为极易造成他人身体的损伤，某些伤害是不可逆转的，将给受害者造成终生的遗憾。一旦达到轻伤的标准，加害者就可能被追究刑事责任。所以，打架斗殴行为既害人又害己。实际上因打架斗殴行为造成他人轻伤或更严重损伤的事例屡见不鲜。国家《轻伤鉴定标准》规定了构成轻伤的各种情况。同学们不难看到致人轻伤是多么容易。通过以上内容大家看到，打架斗殴行为是多么危险。很多因打架斗殴进入监狱的青少年都会说这样一句话：“我只想教训一下××，没想到……。”希望这样的事不要发生在同学身上，一但因为打架斗殴致人重伤或者轻伤，后悔就晚了。我们不仅要在这方面注意安全，还要注意其他方面的安全，谁来说我们都要注意哪些方面的安全？学生自由回答：老师对你们所说的进行总结和补充

一、上下楼梯要注意什么？

1、不要因为赶时间而奔跑。

2、在人多的地方一定要扶好栏杆。

3、整队下楼时要与同学保持一定距离。

4、上下楼时不要将手放在兜里。

5、不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。

6、上下楼靠右行。

二、课间活动应当注意什么？ l、室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。

2、活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

3、活动的方式要简便易行，如做做操等。

4、活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

三、学生饮食、就餐的安全注意事项。

1、不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。

2、禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。

四、交通安全注意事项

1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。

2、乘坐公交车注意事项： a、车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。b、乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。

3、骑自行车须知 a、要学习了解、自觉遵守道路交通法规。

b、保持车况良好，车铃、刹车齐全有效。c、行驶中要遵守交通规则，靠右侧行车。d、行驶时要集中思想，不要

带着耳机收听广播、音乐。e、在转弯时必须看清后面来车，先伸手示意，不要突然转弯、斜行转弯。f、对于不同天气特点，做到安全行车：顺风不要借助风势骑快车；逆风不要低头猛骑不看路；雾天视线变差要慢速骑行；下雪结冰路滑要扶稳车把；雨天穿戴雨披更要多留心

五、防火安全

1、报火警打119电话，要讲清地点、单位，说明什么东西着火，火势怎样，讲清报警人姓名、电话号码和住址。

2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。

3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

4、不要围观消防车，否则既妨碍消防人员工作，也不利于人身安全，应远离火场。

5、不要在易燃物品（棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等）附近玩火、放鞭炮。注意（液化气）灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。

《珍惜生命安全第一》主题班会教案篇3

2012-05-15 10:31:13| 分类：班队会课

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[教学目标]：

1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。

2、使学生学会珍惜生命，学会自救的方法 [教学过程]：

1、导入

今年3月11日（星期日），诏安县深桥中心溪园小学2名四年级学生私自到桥东镇象头自然村淡水虾池玩耍，不幸溺水身亡；3月27日傍晚放学后，三明市三元区岩前中学2名初三学生私自到河边游泳，不慎溺水身亡；4月15日（星期日），永定县三中3名初三学生到县芦下坝水电站桥下河边玩耍不慎落水，2人溺水身亡。

听了这几个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个个生命就这样在世界上转瞬消失？此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。

小结：人，应该珍惜生命。今天这节课我们就来学习珍惜我们的生命——防溺水教育

2、溺水已成为我市中小学生的“头号杀手”，随着天气逐渐变热，溺水的危险将增加。在炎热的夏季，许多人喜欢游泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。据有些地区统计，溺水死亡率为意外死亡总数的10%。因此，我们外出游泳洗澡严格遵守“七不”：不准私自下水游泳；不擅自与同学结伴游泳；不在无家长或监护人带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救护人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不到水边玩耍嬉戏；不盲目下水施救。

3、溺水原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。

4、如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生？对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，积极自救：

（1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止；

（2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；

（3）要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救：

（1）若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅；

（2）溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出；（3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做14—20次，开始时可稍慢，以后可适当加快

5、课堂总结：

同学们，珍惜我们的生命吧。珍惜生命就是珍惜每一天。请同学说说怎样珍惜每一天？

[结束语]：

珍爱生命安全第一主题班会篇4

主持人乙：下面我们来看一组生命的数字：(播放课件)

据调查显示，我国中小学生因溺水、交通事故、食物中毒、建筑物倒塌等意外死亡的，平均每天有40多人，相当于每天有一个班的学生消失!中国每5分钟有一人因车祸死亡,每一分钟有一人因车祸伤残,每天死亡280多人,每年死亡10万多人,汽车数量占世界1.9%,车祸死亡人数占世界15%,且每年增加4.5% 看完这组数字，你有什么想说的? 主持人甲：在纷纭复杂的生活环境中，小学生常常因为缺乏必要的安全知识和生存技能，而成为意外事故的受害者。我们要面对现实，时时刻刻注意安全。

主持人乙：下面我们就召开个交通新闻发布会，请同学们说说你在马路上看到的不安全的事例，让警钟长鸣。谁先来。

主持人甲：同学们发布的这些新闻多么可怕呀，如果我们缺少必要的警惕，危险就会发生在刹那间。下面我们来看一组图片。

(播放交通安全事故照片)

主持人乙：这些都是人们不遵守交通规则酿成的惨祸，我们一定要引以为戒。合：为了大家的幸福，请珍爱生命，安全出行。主持人甲：请大家一定要做到以下几条：(课件) 主持人乙：

1.不闯红灯，不在马路上踢球、追逐打闹。 2.走路要走人行道，过马路要走人行横道线。 3.不满12周岁的学生不骑自行车上街。

4.乘坐摩托车要戴好安全帽，乘车时不把头探出窗外。 5.不跨越交通隔离设施。

主持人甲：交通安全固然重要，可校园安全也不容小视。

主持人乙：去年六五班的一个男同学在活动器材上玩耍时，一不留神摔落下来，磕掉了两颗门牙，我们班的刘姝妤在观看同学踢足球时被球砸中，造成鼻梁骨折，这些惨痛的事故历历在目，难道还不值得我们吸取教训吗?

主持人甲：下面请同学们看一组图片，边看边说一说这些动作可能带来什么危害?

主持人乙：是啊!这多危险啊!那么在学校里，我们怎样做才是安全的呢? 主持人乙：下面我们通过一组选择题来告诉你答案。(课件出示) 1.下课了，不能干什么( )

A.打球 B.追赶打闹 C.跳绳

D.玩危险游戏 2.哪些东西不准带进校门( )

A.皮球 B.三角尺 C.利器、易燃物品 3.哪种行为不对(

)

A.跳高、跳远

B.攀越围墙、滑楼梯 C.翻单杠、荡秋千 4.同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是( )

A、原谅同学或报告老师，让老师处理。B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。C、据情节给予报复。 D、叫家长到学校来教训对方。 5.在道路上行走时( )

A、和同学边走边打闹 B、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走

C、行走时东张西望，边走边看书。D、为赶时间与机动车辆抢行

6.关于楼梯安全，下面哪些行为是错误的?( )

A、上下楼梯时，靠右侧行走。B、同学在楼梯上打闹 C、玩上下楼梯游戏。

7.如果你在学校里看见许多同学挤成一团，你应该怎么做?( )

A、赶紧挤进去看看出了什么事。B、招呼同学去看热闹。 C、立刻告老师。

8.下课了，下面的哪些游戏容易造成意外伤害?( )

A、在操场上和同学一起跳绳、踢键子。B、在校园爬树木比谁爬的高。

9.打扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危险?( )

A、身子探出窗外擦玻璃。B、用抹布擦桌凳。

10.小刚经常欺负小明，还不许小明告诉别人。小明该怎样做?( )

A、向父母、老师、同学寻求帮助。B、找机会狠狠报复小刚。

合：同学们都很聪明，下面这首《校园安全歌谣》也告诉了我们应该怎样做。!(课件出示)

校园安全歌谣

下课铃声响，依次出课堂;走廊慢慢走，有序不争抢; 楼梯靠右行，不闹不推搡;运动要适量，上课精神旺; 快乐做游戏，个个守规章;安全记心上，时时不能忘。放学回到家，别摸刀与叉;插座里有电，千万别碰它; 阳台很危险，能看不能爬;煤气有巨毒，别把火来打; 一人在家蹲，门是保护神;如果有人敲，先从猫眼瞧; 假如生人来，别把门儿开;大声打电话，歹徒最害怕; 坏蛋能吓走，安全得保障;父母回到家，一定把你夸! 主持人甲：班会开到这里，有的同学可能会问：“我做到了交通安全，也注意了校园安全，我是不是就平安无事了呢”

主持人乙：不是的，除此之外，我们还要注意消防安全、饮食安全等等，只要安全警钟长鸣，安全才会伴我行。

主持人甲：上学期，虽然我们班有些同学出现了一些安全事故，但也涌现了一批自觉遵守安全规则的模范，下面请老师宣布获得幸福成长卡的名单。

主持人乙：请以上同学上台领卡。

主持人甲：为了约束我们的言行，让我们平平安安来上学，高高兴兴回家去，

主持人乙：班委会制定了一份安全公约，请大家认真阅读后，郑重签上自己的名字。

队员们排好队，在《班级安全公约》上签上自己的名字。

主持人甲：生命是美好的，生活是多姿多彩的。

主持人乙：而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣!

合：六(3)班“珍爱生命

疫情生命安全教育主题班会教案篇5

1.传递战疫胜利信心，鼓励学生以最好的成长致敬战疫英雄。

2. 了解什么是真正的英雄，让爱国情怀、民族大义从小植根在学生的心里。

3.明确了自己的使命，当代少年应立志高远，发愤图强，长大后为祖国、为人民的幸福贡献出自己的一份力量！

4、了解新型冠状病毒，病毒来源于野生动物。了解近年来发生的病毒和野生动物息息相关。

5、明白每一个生命都值得敬畏！保护地球，拯救人类！

【活动准备】

搜集抗击疫情英雄资料、图片、课件、诗歌朗诵视频等。

【活动过程】

一、导入: : 面对疫情，我们无所畏惧

2021 年春节是一个特殊的春节，当全国人民沉浸在“暑你最美”的祝福中，谁也没有想到，一场没有硝烟的战争就此打响了——一场新型冠状肺炎猝不及防地袭击了千家万户。

设计理念：由大家都熟知的疫情直接导入，拉近和学生的距离，调动每个学生的积极性。

二、

认识英雄：

疫情就是命令

防控就是责任 2021 年，病毒肆虐，形势严峻，举国抗击，多少可歌可泣的英雄事迹，让人泪目。

（一）走近钟南山

（1）他，84 岁高龄，依然走上战疫一线。他是谁？对，他就是钟南山。让我们一起走进钟南山的故事。

（2）读事迹：（出示课件）

（3）让我们随新闻报道看一看钟南山的行程。

（4）赞英雄一场空前的肺炎疫情再次考验华夏大地，84 岁的钟南山没有选择休息，他马不停蹄，再赴防疫一线。耄耋之年的钟南山院士有战士的勇猛，更有国士的担当,一路奔波，满腔责任为国为民，令人肃然起敬，感动了每一个中国人，鼓舞着每一个中国人！他是我们的英雄！

设计理念：结合事例及钟南山院士的行程，了解大家都熟知但又不太熟悉的英雄，敬佩之情油然而生。

（二）走近默默无闻的英雄

其实，还有许多默默无闻的英雄：护士、司机、解放军、清洁工、警察、社区工作者（出示图片）

他们没有防护服，没有护目镜，仅靠着一只口罩，一张

村民、居民熟悉的脸，一颗为民服务的心，奔走在防疫工作的第一线，用沙哑的声音、忙碌的背影在疫情防控战场上构筑起了一道道“防疫墙”，用实际行动彰显着每一个工作者的责任和担当，他们不是英雄，胜似英雄！

设计理念：这一环节旨在让学生明白：在这次疫情阻击战中还有许多默默无闻的工作者，他们坚守岗位、无私奉献，同样是英雄。

（三）走近身边的英雄

同学们，在这个特殊时期，我们身边也涌现出许多英雄。（出示同学家长及家人亲戚图片）

他，他们，就在我们身边。用专业知识和牺牲精神将疫情拦截在医院里，将我们隔离在安全中。他们用自己的智慧素养，构筑起阻击魔鬼和凶险的防护墙。

他们是平凡的，他们也是伟大的英雄！

那些为守护我们平安而奋斗在一线各行各业的英雄！这些抗疫英雄真的很伟大，不顾危险，冲锋前线。哪有什么岁月静好，只不过是有人在负重前行！

设计理念：通过寻找身边的亲人、朋友等防疫人员，拉近和英雄的距离，知道英雄就在我们身边。

三、

致敬英雄

（配乐朗诵）在国家危难，黑暗降临的时刻，总会有些人像一束光，引领我们一步步走出无望和恐惧，盲目和偏见，

病患和地狱，走向开阔而欣欣然的光明地带…… 设计理念：此时对英雄的敬意已经情不自禁，通过这个环节，让学生明白：每个时代都有英雄，英雄给人类带来希望。

四、歌颂英雄

有人写下了这样的赞歌，让我们一起来聆听。（课件：诗歌朗诵）

动听的声音，真挚的感情，表达了每一个中国人的心声。

歌颂英雄，赞美英雄，我们的少先队员也用稚嫩的笔写下来这样的诗篇。让我们一起来诵读。（出示诗歌）

设计理念：通过朗诵诗歌表达对英雄的赞美和敬意，让英雄的种子扎根学生心中。

五、学习英雄

同学们，这一幅幅感人的画面，一个个令人泪目的故事，不禁令我们深思。

思考：当我们的国家有难时，我们应该怎么去做？我们今后要做一个什么样的人？是的，当国家有难时，我们应该挺身而出，为祖国贡献一份自己的力量！

看，钟南山爷爷给小学生回信了，用知识缝制铠甲，不远的将来，当你们走出社会，在各行各业都由你们披甲上阵！好好学习，不惧艰辛，勇敢前行！

我相信同学们一定会将这些话记在心间并付诸于实际行动。

（设计理念：通过钟南山爷爷的回信，让学生明白，在这个特殊时期“停课不停学”，听从教导，做好自己的事。由课内引导了课外，并落实到学生的实际行动中。）

六、了解新型冠状病毒

这次疫情，给人们的生活带来了影响，给人们的生命带来了威胁，给国家的经济带来了损失。试想一下：本来春节假期你的生活是怎样的？（对，家人团聚、开开心心的旅游，高高兴兴聚餐，逛庙会、去游乐场。）

但是现在呢？昔日熙熙攘攘的大街变得特别的安静，喧闹的车厢变得空无一人。本该团聚的亲人天各一方，人们的心情因为疫情揪成了一团！是谁在背后捣乱呢？相信大家已经知道了—那就是新型冠状病毒。

你知道吗？经报道，病毒来源于野生动物。了解蝙蝠、听听蝙蝠的话。（放录音）

设计理念：由新型冠状病毒的源头到了解万毒之源的蝙蝠，层层及近，明白真正的罪魁祸首，给学生以震撼。

七、了解近年来发生的病毒和野生动物息息相关

八、呼吁保护地球，敬畏生命

铁的事实，血的教训，再一次警告人类要敬畏每一个生命。

设计理念：由具体事例剖析，引起学生深思和共鸣。

九、总结（同学齐读）

在这场抗击疫情的战役中，我们要关注社会，崇尚英雄，明确使命：当代少年应立志高远，发愤图强，长大后为祖国、为人民的幸福贡献出自己的一份力量！也应该明白：每一个生命都值得敬畏！保护地球，拯救人类！

《珍惜生命安全第一》主题班会教案篇6

1、让学生借助视频清晰的认识到新型冠状病毒的危害。

2、通过小组讨论，老师的讲解使学生掌握正确的预防知识，注重个人卫生。

3、提高学生的防范意识，安全意识。

二、活动重点

使学生掌握正确的预防措施

三、活动难点

加强学生的卫生防控意识，提高学生的自我保护能力。

四、活动过程

(一)谈话导入：

同学们，过去的一段时间，“新型冠状病毒”肆虐了整个中国。因为它的易传染性，很多人不幸中招，我们直到今天才能顺利返回校园。那同学们对它的认识到底有多少呢?今天我们就一起来深入了解一下。

(二)学习新型冠状病毒的有关知识

冠状病毒是一大类病毒，可引起各种疾病。新型冠状病毒是一种先前在人类中尚未发现的新菌株。常见症状有呼吸道症状、发热、咳嗽、肾衰竭甚至死亡。可在人与人之间传播。

(三)预防病毒，我们这样做。

1、勤洗手并正确的洗手

①掌心相对，手指并拢相互搓擦;

②手心与手背沿指缝相互搓擦，交互进行;

③掌心相对，双手交叉沿指缝相互搓擦;

④双手指相扣、互搓;

⑤一手握另一手大拇指旋转搓擦，交换进行;

⑥将五个手指尖并拢在另一个掌心旋转搓擦，交换进行;

⑦螺旋式擦洗手腕，交替进行。

2、主动防护

a、在自己咳嗽或打喷嚏时，应用纸巾或袖口或屈肘将口鼻完全遮住，并将用过的纸巾立刻扔进封闭式垃圾箱内，并洗手;

b、保持家庭和班级开窗通风，加强空气流通，环境清洁。

3、避免密切接触

a、避免在未加防护情况下与养殖或野生动物近距离接触;

b、避免与生病的动物和变质的肉接触;

c、避免与生鲜市场里的流量动物、垃圾废水接触;

d、上下学的.路上一定要戴口罩。

4、良好安全饮食习

《珍惜生命安全第一》主题班会教案篇7

七年二班房晓玲

教学目标

1、通过观看交通现场视频和图片等形式引起同学们对交通安全的重视。

2、明确遵守交通法规的重要性，教育学生自觉遵守交通规则，注意交通安全。认识常用的交通信号、标志、标线，知道它们所代表的意思。

3、学习掌握一般行人交通法规。

教学重点认识常用的交通信号、标志、标线，知道它们所代表的意思。

教学难点学习掌握一般行人交通法规

课前准备:课件（视频、图片）

教学过程

（一）创设情境，激趣导入

同学们，近些年来，我国的交通运输业迅猛发展，各种车辆来来往往，穿梭不息。为此，我们应感到高兴和自豪。然而这令人兴奋的背后，也给我们的日常生活带来了许多意想不到的不到的不便、烦恼和危险。下面我们来看一段交通现场视频，看完之后谈一谈你们的切身感受。

师生交流

出示一段文字：2008年6月18日，不幸又发生了，8岁的小学生曹某与小伙伴们结伴上学，当走到309国道时，被远处开来的轿车撞飞。这一沉痛的案例发生的原因是孩子没有按路线通行，司机在没有准备的情况下造成的事故。（指名读，之后说出自己的感受）

2．是呀，车辆阻塞，交通拥挤，交通事故时常发生的现象的确令人担心，据统计，2005年，全国共发生道路交通事故4502 54起，交通事故给很多家庭带来了痛苦和不幸。在交通情况非常复杂的今天，交通安全已成为人们最为关注的问题之一。大家都希望自己“高高兴兴地出门，安安全全地回家”。那么怎么能尽量避免交通事故的发生呢？

生：应该注意遵守交通法规，才能保证交通安全。

师：对，其实，我们的生命就掌握在我们自己的手中。（板书课题：生命在你手中）

（二）顺势切入

请同学们仔细观察这副图片，之后回答下面的问题：

1、出现的是谁？他站在什么地方，正在干什么？

2、你们觉得交警叔叔的工作重要吗？

3、你们还在哪儿见过交警叔叔，他们都做了些什么？

4、同学们对交警叔叔的工作真了解。交警叔叔的工作非常重要，就像交通线上的喉舌，起

到了不可估量的作用。他们用自己辛勤的劳动换来了千千万万个生命的安全。所以我们不但要尊敬交警叔叔，还要――（板书：服从交警的指挥）

（三）看图片，学习交通标志

1、可是，聪明的同学们也许知道在道路上除了交通警察以外，还有许许多多忠于职守、永不休息的“交通警”。它们是谁呢？（出示课件上的交通图标图片）

1）指示车辆行人行进的标志叫（指示标志）。

《珍惜生命安全第一》主题班会教案篇8

13汽修班防溺水主题班会

一、学情分析

本次班会的对象是高二汽修班的学生，这班学生处在青春期中，有青春期学生的活泼，也有青春期学生的叛逆，往往处在这个阶段的学生安全意识非常淡薄，很容易发生安全事故现象。

二、教学目的

1、认识生命来之不易，生命对于每个人只有一次。

2、珍爱生命、学会防溺水知识。

3、培养学生珍爱生命的态度，做一个端正的人，不做冒险或者影响自身生命安全的事情，远离危险。

三、教学方法

通过图片展示及视屏播放给学生敲响警钟；通过理论学习灌输防溺水概念；通过学生誓言及老师寄语提升班会效果。

四、班会内容

1、惨痛教训，铭记在心

2、观看视频，珍爱生命

3、学习自救，自我保护

4、文艺汇演，切身体会

5、我的誓言，永记在心

6、老师的话，殷切希望

五、教学过程

（一）导入

最近新闻媒体各大头条，东方之星轮船沉船事件，由于在龙卷风的侵袭下，使得船上400多人溺水生亡，让我们明白人类在大自然面前时多么的脆弱。那么临近暑期的中学生们，我们又不得不谈的防溺水内容，珍爱生命，安全第一是我们社会永恒话题。人是最可宝贵的，只有人才能创造财富，才能使世界变得更美好。但是人的生命又是非常脆弱的，如果我们不注重安全，无安全意识，那么造成的后果将不堪设想。

本次班会的目的是让同学们认识生命来之不易，生命对于每一个人只有一次。珍爱生命、暑期防溺水常识的学习。下面让我们一起进入本次班会的第一个环节：惨痛教训，铭记在心。

（二）惨痛教训，铭记在心

通过图片讲述各种溺水事故，但是我们生活的环境不是绝对安全的，有很多不安全的因素存在，导致了一些悲剧的发生。

（三）观看视频，珍爱生命

观看溺水事故，可怜天下父母心。在观看完视频后，请同学谈谈感想。

（四）学习自救，自我保护

安全和防溺水知识

1、严禁学生私自下水游泳，特别是中小学生必须有大人的陪同并带好救生圈。

2、不要私自在海边、河边、湖边、江边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追赶，以防滑入水中，有句俗语：常在河边走，没有不湿鞋的。

3、严禁中小学生私自外出钓鱼，因为钓鱼蹲在水边，水边的泥土、沙石长期被水浸泡，而变得很松散，有些水边长年累月被水浸泡还长了一层苔藓，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔伤的危险。

4、冬季天气变冷，河面结冰，不要到河边、沟边玩耍，防止发生溺水事故。

5、在没有大人陪同或配带救生圈的情况下，严禁私自结伙去划船。

6、到公园划船，或乘坐船时必须要坐好，不要在船上乱跑，或在船舷边洗手、洗脚，尤其是乘坐小船时不要摇晃，也不能超重，以免小船掀翻或下沉。

7、在坐船时，一旦遇到特殊情况，一定要保持镇静，听从船上工作人员的指挥，不能轻率跳水。如果出现有人溺水，更不要冒然下水营救。

8、遇到大风大雨、大浪或雾太大的天气，最好不要坐船，也不要在船上玩。

9、如果不慎滑落水中，应吸足气，拍打着水，大声地呼喊，岸上的人应马上呼喊大人救援，并找附近的有长树枝、竹子、草藤什么的，便于抛向落水的人抓住，如果没有大人来救援，岸上的人应一边呼喊一边马上脱掉衣服、皮带并把它们接起来抛向落水的人。

10、如果不幸溺水，当有人来救助的时候应该身体放松、让救助的人托住腰部。

11、当自己特别心爱的东西，掉入水中时不要急着去捞，而应找大人来帮忙。

溺水时的自救方法

1、不要慌张，发现周围有人时立即呼救。

2、放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援。

3、身体下沉时，可将手掌向下压。

4、如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。

一、发现有人溺水时的救护方法

1、方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；

2、方法二：若没有救护器材，可入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。

特别强调：未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。

二、岸上急救溺水者

1、迅速清除溺水者口、鼻中的污泥、杂草及分泌物，保持呼吸道通畅，并拉出舌头，以避免堵塞呼吸道；

2、将溺水者举起，使其俯卧在救护者肩上，腹部紧贴救护者肩部，头脚下垂，以使呼吸道内积水自然流出。但不要因为呛水而耽误了进行心肺复苏的时间；

3、进行口对口人工呼吸及心脏按摩；

4、尽快联系急救中心或送去医院。

安全和防溺水知识抢答题

1.游泳是一项十分有益的体育锻炼，为了保证安全，应该做到：（）A.想去哪游就去哪游 B.下水前，一定要做好充分的热身准备 C.可以去水深的地方游泳，比较刺激

2.下水前试试水温，谨防抽筋。游泳的水温最适宜的是，A.8摄氏度 B.18摄氏度 C.28摄氏度 D.38摄氏度

3.若在江、河、湖、海游泳，则必须有（）相陪，不可单独游泳;A.同伴

B.会游泳的成人 C.老师 D.家长

4.下水前观察游泳处的环境，若有（），则不能在此游泳;A.危险警告 B.安全标志 C.青山绿水 5.当发现有人落水时，你会怎么做？

A.大声呼救，向周边人求助 B.打110、120 C.如有漂浮物就及时扔给落水者 D.以上都对

6.游泳前应考虑身体状况，如果太饱、太饿、或过度（）时，不要游泳。A.兴奋 B.忧伤 C.疲劳 D.以上都不对 7.抢救溺水者时不正确的做法（）

A.尽量从后面接近B.溺水者浮在水面时，可以向他抛投木板、竹竿等 C.不管不顾，马上跳下去救人

（五）文艺汇演，切身体会

学生模拟溺水的小品，在这过程中完成对防溺水知识的体会。

（六）我的誓言，永记在心我的誓言

我是象山技工学校13汽修班的学生,为了美好的明天，我庄严宣誓：认真学习防溺水安全知识，坚决做到四不：不私自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不到无安全保障的水域玩耍，没有家长陪护坚决不去游泳；珍爱生命，远离危险，争做文明学生。

（七）老师的话，殷切希望

《珍惜生命安全第一》主题班会教案篇9

——802班主题班会

【班会目的】

1、让学生了解学校、家庭、社会等生活环境存在的安全隐患。

2、让学生认识到生命的可贵性，珍爱生命，健康成长。

3、学习安全知识，学习文明行为，提高学生的预防、自护和自救能力，树立安全意识。

4、在活动过程中渗透感恩教育，构建文明和谐校园。【班会准备】

1、搜集有关安全方面的资料及安全知识。

2、制作相关的课件。

3、黑板上用彩色粉笔书写班会主题。

4、主持： A和B 【班会形式】

讲故事、朗诵、快板、知识竞赛、讨论、演唱【班会过程】

一、导入

1、主持人（合）讲话：当一片绿叶悄然钻出地面，当呱呱落地的婴儿发出第一声啼哭,这就是生命!生命是万绿丛中的绚丽花朵,生命是滔滔江河中的逆水之舟。生命诚可贵,人的生命只有一次。拥有健全的身心是我们学习、生活的基础,拥有健全的身心也是我们人生的最大的幸福。因此我们应该要珍爱生命、注意安全。

2、（主持人A）讲述：故事《天堂里没有车来车往》

由故事、歌声引入班会主题：《安全在我心中，生命在我手中》

二、警示篇

（主持人B）各位同学：校园就像一个家，安全文明靠大家。有人比喻我们青少年是祖国的花朵，而这些花朵都尚未成熟，还不足以抗击风雨。在这繁杂多变的社会中，我们的身边隐藏着诸多的不安全和不文明。下面就请同学们一起去了解一些不该发生的悲剧。（请指定的几位学生分别讲述以下案例）

【案例一】根据媒体报道：进入新世纪以来，中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大关，连续三年每年死亡人数突破10万大关，一年10万人是什么概念？

——一年消失一个小城镇；一个月被吃掉一个万人的军团；一天从天上掉下来一个载有300人的大型客机。

——如果仅以每一位死者直系亲属3人计，一年中有30万个家庭遭到家破人亡的灭顶之灾；如果以10位亲属计，死者牵连到的亲属约100万人。10万个鲜活生命葬于滚滚车轮之下，碾下车轮的有多少个撕心裂肺的人间惨剧。

——一年经济损失33亿多元，相当于国家城市化试点县山西清徐县2012年全县国内生产总值；可以养活100万个下岗职工；可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。

最近这些年中小学生意外伤害事故是频频发生，报道说因车祸、溺水、触电、食物中毒、建筑物倒塌等意外而死亡的中小学生平均每天有四十多人。注意是每天，每天意外死亡四十多位中小学生，就是相当于每天有一个班级的学生消失啊。那触目惊心的一幕又一幕，那撕心裂肺的哭喊，在人们的心灵中留下了多少难以抚平的伤痛，给千万个家庭带来了无可弥补的损失。同学们，生命是宝贵的，生命之花的凋谢是令人扼腕痛惜的，可是实实在在的危险就在我们身边。【案例二】2010年12月8日，新疆克拉玛依友谊馆举行一个汇报演出，全市796名优秀师生均参加了。谁料想大幕竟突然被灯烤燃，着了火。火势蔓延，无法控制，绝大部分人被闷死、烧死、踩死，人员伤亡惨重。总计有288个孩子丧生，36名教师遇难。克拉玛依人不会忘记，成吉思汗山也将铭记这一个个葬身火海，栖身苍茫黄山的纯洁的亡灵。虽事隔多年，但仍旧可以听见成吉思汗山的呜鸣，克拉玛依城的哭泣。

【案例三】2011年，辽宁省海城由于饮用有问题的豆奶导致近3000名学生集体中毒。还有2012年，北大校园的餐厅发生了令人震惊的爆炸案。至少造成2人受伤。

【案例四】学生上下楼梯的拥挤问题同样会带来伤亡。据报道，某省一学校的晨会上，上千名学生在楼梯上你拥我挤，不幸造成28名学生被挤死，59人受伤的事故。就这一瞬间，多少花朵就这样凋谢了。【案例五】更不可思议的是，一个刚满17周岁的青少年竟抢劫了一群刚放学的小学生，逼迫他们把钱交出来。此情此景，令人胆颤，也令人心寒。

【案例六】在我国这样一个社会主义国家，学生斗殴事件也历历在目。一个新入学刚三天的学生李得怀因拒绝高年级学生的“例行搜查”，不懂向老学生“进贡”，竟被一群学生殴打致死，死状惨不忍睹。【案例七】再放眼国外，西方各国的校园暴力事件也屡见不鲜。美国首都华盛顿的一所中学于2月2日发生枪击事件，造成一人死亡一人负伤。巴卢中学，一个学生从实验室中偷走了汞，并将这种有害物质洒在教学楼中的多处地点，造成严重的危害。

【案例八】2013年11月，一完小三年级学生李某午饭后来到学校教学楼三楼走廊上玩耍，他右脚跨在走廊栏杆上，不慎失手坠落至一楼，因头部严重受伤，经抢救无效死亡。

【案例九】某校七（4）班的一位男同学，在体育课的短跑练习中，由于动作不规范，被自己的脚绊倒在地上，右肩着地，造成右肩粉碎性骨折，要植入钢板固定骨头。

【案例十】在一次学校升旗仪式上，某班的一位男同学，突然昏倒在地，摔倒在水泥地板上，脸被水泥地板擦破。

【案例十一】在一节早读课前，某校一名女同学，因与一名男同学发生口角，一怒之下，拿起圆珠笔往男同学的手臂插去，导致男同学的手臂被插伤。

【案例十二】我国每年因各类事故死亡人数约１０万人，其中中小学生占总人数的10％左右。这个数字向人们敲响警钟，追根溯源，安全意识淡薄，麻痹大意，违章违纪是造成交通事故的根本原因。（主持人A）同学们，看了这么多案例，现在你最想说的一句话是什么呢？（各抒己见）（主持人B）小结：灾难不管是自然形成还是人为导致，都会造成巨大的损失和破坏。生命无论是自己的还是别人的，都应该特别善待和珍惜，我们应该积极学习安全知识这门人生必修课，努力增强安全防范意识，逐步提高防范自救能力，时刻绷紧人身安全这根弦。

三、安全知识大比拼

（一）根据你掌握的安全知识填空：

1、坏人最怕的报警电话是（）。

2、发生火灾你会拨打电话（）报警。

3、如果你发现发生交通事故，你会拨打电话（）报警。

4、面对溺水的同学，你会这样进行急救：（）

5、沿路行走要靠（）侧，要遵守（），要（）。

（二）把你认为正确的答案填在后面的括号里（有几个填几个）

1、怎样喝水科学（）

A：不喝生水 B：不暴饮水 C睡前应适当喝水，以防口渴。D：自己喜欢喝的如汽水、透心凉等应多喝。

2、如何注意饮食卫生（）

A：养成饭前洗手的好习惯。B：生吃瓜果眼洗干净。C：遇到自己喜爱的野菜、野果都要尝一尝。D：不论饭菜质量如何，只要喜欢就吃。

3、实验室发发生火灾应这样做（）A：迅速扑灭火源 B用灭火器灭火。C：迅速打开门窗，以防被烟熏坏。D：发现火烧到自己的衣服，迅速扑打或跑出实验室。

4、放学路上被人劫持要钱要物应这样做（）A：保持心理稳定，不惊慌。

B：要及时观察周围情况，发现行人多或有自己熟悉的人可呼救。C：如果面对的劫持人少或只有一个人切没带凶器，可应付周旋，乘歹徒不备以乘机脱身。

D：奋起与歹徒搏斗，保护自己的人身和财产不受侵犯。

（三）为了维护青少年的合法权益，保护青少年健康成长，我国制定了《未成年人保护法》。请问：

1.我国未成年人保护法所称的未成年人是指未满（）周岁的公民。

A．16周岁B、18周岁C．20周岁

2.《未成年人保护法》所指的四大保护范围是（）

A.国家机关保护、家庭保护、学校保护和社会保护。B.家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护。C.家庭保护、学校保护、社会保护和青少年自我保护法。3.《未成年人保护法》实施保护对象的年龄是（）

A.六岁至不满十八岁的公民 B.零至不满十八岁的公民 C.未满十八岁的公民

4.每年的哪一天是中国中小学生安全教育日？

A.每年的第一天

B.每年的9月第一周的星期一 C.每年3月最后一周的星期一

5.今年全国中小学生安全教育日主题是什么？

A.增强交通安全意识，提高自我保护能力 B.珍惜生命、安全第一

C.注重防范，自救互救，确保安全

四、给你支招，自护又自救

1、发生火灾时有哪些自救方法？

①隔离法：将着火物移开，不与其他物品接触。

②窒息法：隔离空气接触火，用干粉灭火器、砂、湿棉被等物灭火。③冷却法：用水、灭火器将火冷却。

④报警：火警电话119。报警要报清失火地点街道名称。火灾自救与逃生

①井然有序撤离火场，不要大声喊叫，以防吸入烟雾窒息。②弄清楼层通道，不要盲目乱跑、不要盲目开门。③冲出楼房，要用湿毛巾捂住口鼻，低势跑行。

④楼梯火小就冲出去，火大就用绳子、被单等从窗口、凉台上滑下。⑤身上着火，要脱掉衣服，或在地上打滚压灭火。

2、游戏时如何保证安全？

①要选择安全的游戏来做。不要做危险性强的游戏，不要模仿电影、电视中的危险镜头，例如扒乘车辆、攀爬高的建筑物、用刀棍等互相打斗、用砖石等互相投掷、点燃树枝废纸等。②游戏时要选择合适的时间。游戏的时间不能太久。这样容易过度疲劳，发生事故的可能性就会大大增加。最好不要在夜晚游戏，容易发生危险。

3、居家安全 ①用电安全

1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。

4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。②安全使用煤气

1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。

2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。

4、交通安全

（1）行走时怎样注意交通安全？

①在道路上行走时要走人行道；没有人行道的道路要靠路边行走。②集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走；结伴外出时不要相互追逐、打闹；行走时要专心，注意周围情况。③在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

④穿越马路，要遵守交通规则，做到“红灯停、绿灯行”，走路要走人行横道线。

⑤注意不要突然横穿马路，特别是马路对面有熟人或朋友呼唤时，更不可过于盲目的横穿。

（2）骑自行车要注意哪些安全事项？

①要经常检修自行车，保持车况完好。车闸、车铃都要灵敏。②自行车的车型大小要合适，也不要人小骑大型车。

③骑自行车要在非机动车道上靠右行驶，不逆行；转弯时不抢行猛拐，要提前简慢速度，以明确的手势示意后再转弯。

④经过交叉路口，要减速慢行，注意来往的行人、车辆；不闯红灯，待绿灯亮时再继续前行。

⑤骑车时不要双手撒把,不多人并骑,不互相攀扶,不相互追逐、打闹。⑥骑车时不攀扶机动车辆，不载过重的东西，不骑车带人。

5、校园安全

防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题，1)禁止在校园内玩火、放炮。

2)上实验课要注意老师的要求，不要随意乱动药品。3)定期检查防火设施发现损坏应立即修复。希望大家能齐抓共管。共同参与到校园安全防范的活动中来。防盗：保管好个人财务。不在教室上课时或下课期间要锁好门窗。坚决杜绝外来陌生人员进入校园。在外乘车或外出期间要看管好自己的钱财，对可疑人员要提高警惕，加强防范意识，发现盗窃事件即时报警。

防校园暴力：同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要心存怨恨。若发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反映情况，寻求学校的帮助。严禁勾结校外人员来校滋事、打架；

6、体育课、实验课安全：

上体育课时，要有防范意识，不随意投掷器材。实验课时要严格操作程序，按规范操作，不随意动用器材和药品，不携带任何化学药品出实验室。

7、集体活动安全：

班级、年级、学校组织的户外活动，要严格遵守活动纪律，听从老师的指挥，身体有不舒服的要及时告知老师或身边的同学。

8、心理健康安全：

心理上出现问题可采取适当方法加以排解，如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。

9、饮食卫生安全

①养成良好的个人卫生习惯，饭前、便后要洗手。

②学生要学会辩认食品的QS标志，不购买食用三无食品饮品。不食用过期变质食品。③生吃瓜果要洗净，不喝生水，不随意食用野菌野菜野果，以防中毒。④出现食物中毒后，应尽快消除毒物，立即上报，迅速送医院救治。

10、网络安全

①不阅读带有色情与暴力内容的报刊杂志。②注意网络安全，反“黄”、反“暴”，提倡绿色上网。③崇尚科学、反对迷信，远离邪教。

④学生应深刻认识毒品的危害性，远离毒品，珍爱生命。⑤未成年人不得进入经营性网吧及娱乐场所。（主持人A）小结：遇险不慌，自护又自救

五、快板表演：安全知识小结

家用电器和煤气，阅读说明再使用。发生火灾不要慌，断电呼救第一桩。放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。一人在家关好门，与人说话要谨慎。发现坏人来撬门，赶快拨打110。安全隐患时时有，注意安全处处提。安全常识牢牢记，快乐常伴我和你！

六、珍惜生命，远离危险

1、请大家看看文学家们对于生命的诠释吧！

1）内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。——小塞涅卡 2）我们只有献出生命，才能得到生命。——泰戈尔 3）生命在闪耀中现出绚烂，在平凡中现出真实。——伯克

2、学生谈感受

（主持人）谢谢以上同学发表见解！年轻的我们要珍爱生命，要让自己的生命有所价值。充实自己、提高自己，为了人生的充实，为了生命的完美，没有理由不努力，让生命因奋斗而精彩。

3、朗诵: 《生命》

生命是机会，利用它生命是美丽，钦佩它生命是福气，品尝它生命是梦幻，实现它生命是挑战，迎接它生命是责任，完成它生命是游戏，参与它生命是昂贵的，当心它生命是财富，保存它生命是爱，享受它生命是神秘，了解它生命是承诺，实现它生命是辛酸，战胜它生命是歌，吟唱它生命是战斗，接受它生命是悲剧，振奋它生命是冒险，勇敢点生命就是生命，拯救它！生命是运气，成全它生命太宝贵了，千万不要毁灭它！

4、请拟一条安全标语：让更多的人知道参与到珍爱生命，远离危险，让生命更加精彩。

七、班主任总结：

认识生命来之不易，生命对于每一个人只有一次。珍爱生命。培养积极的处世态度，做一个对别人、社会有用的人，不断充实自己的生命，不断提高生命的价值，让自己的生命焕发光彩。希望能通过这次班会进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他；愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花；愿平安永远着伴随我们大家！

八、祝福声声《一路平安》