党校毕业发言稿

党校毕业发言稿（精选9篇）

党校毕业发言稿 篇1

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的各位学友：

大家好！

聚也匆匆，散也匆匆，一转眼，两个星期的党校学习生活就要结束了。今天我们将挥手作别，回到各自的工作岗位上。此时此刻，心中既有不虚此行的充盈和欢喜，也有依依不舍的感怀与惆怅。首先，我要深深的说一声感谢，感谢组织对我们的关怀与厚爱，感谢党校为我们搭建了一个学习交流的平台，感谢各位任课老师为教学付出了辛勤的劳动。

两周来，我们在党校主要学习了理论武装、县域研究、党性锻炼、能力提升四个方面的内容，下面，我就把自己在这两周的学习情况和感触向大家做一个汇报：

第一个感触就是：这是一次心灵的洗礼。

我是第一次参加党校培训。说实话，在单位里我的任务是比较重的，能够抽出两周的时间脱产学习更是非常难得！所以我很珍惜这次学习的机会，想给自己充充电，以便更好的胜任工作。回想起自己以前在单位的时候，每天只想着完成领导布置的各种具体事情，即便有空也就上上网，玩玩游戏，放松了对各类知识的学习，虚度了时光！学，然后知不足。在聆听了组织部领导的动员讲话后，我端正了认识，觉得自己离一个称职的基层干部的要求还差得很远，我必须要加强学习！端正了态度，听课也就认真了。赵校长和何校长的课讲得深入浅出，让我补习了党的建设理论，虽然自己经常接触这些理论，但这一次又让我有了更系统的的理解，觉得我党实实在在的在为全国人民谋出路、谋幸福，她是一个值得信赖和托付的党！

第二个感触就是：这是一次能力的提升。

通过情景教学、参与式教学以及主题讨论，尤其是对怎样当好基层干部的学习，让我感到受益匪浅。这次来学习的一共有六十多名来自不同岗位的干部，他们都有着丰富的工作经验、生活阅历和渊博的学识，同他们一起学习的过程中，我感受到了自己经验的浅薄和知识的匮乏，自己的工作能力与他们有很大的差距。他们处理问题、解决问题的方法十分值得我学习。这一次的学习让我认真领

悟当好干部的二十一条，在今后的工作中我定会多加锻炼，切实提高开口能说，动手能写的能力。

第三个感触就是：这是吹响建设家乡的号角。

学习了罗田旅游兴县的战略，知道了每一位有识之士都在为家乡的建设、发展献计献策。但我觉得结合科学发展观，实现罗田的可持续发展还应该加上一条“教育兴县”，虽然教育不能直接推动经济的发展，但却是关系到罗田下一代人口素质的大问题，教育搞好了，才能从罗田走出越来越多的人才，罗田的建设要依靠人才，罗田明天的建设需要即将从学校走出的人才！作为一名人民教师的我又该怎么做呢？虽然只能站在三尺讲台上，但我能做到全心全意传道授业，全心全意关爱学生，争取把他们培养成一个有用之人，一个对家乡建设有用之人。

党校学习虽然告一段落，但学习则永无止境；相聚注定会分手，但记忆将化作永恒；两周的时光虽然短暂，但留给我们的财富将相伴一生。

党校毕业发言稿 篇2

【关键词】 党性锻炼 熔炉功能 党性教育 素质培养

【作者简介】 许晓艳，中共调兵山市委党校副校长，高级讲师，研究方向：党建。

【中图分类号】 C933 【文献标识码】 A 【文章编号】 2095-5103（2013）12-0042-02

党校教育肩负着集中培训轮训党员领导干部和理论干部的重要任务，是整个中国特色社会主义教育事业的重要组成部分，是思想理论战线的重要阵地和党员领导干部党性锻炼的“熔炉”，党校教育的特殊地位和作用，是其它任何形式的教育不可替代的。

一、党校要着力增强党性教育的“熔炉”作用

党校教育作为党的干部教育的重要阵地，有其自身特点。一是推动学员提升党性修养，具有高度规范、覆盖面广、信息密度大等特点；二是要求每个党员干部在人民群众中保持先进性和模范性；三是教学内容具有严肃政治性和强烈使命感。因此，党校教学内容具有层次性、多变性、政治性的特性，这决定着党校在干部党性锻炼中起着至关重要的“熔炉” 作用。

党性是党员干部的灵魂，党性锻炼是领导干部的终身课题。加强党性教育是党校教学的重要方面，也是实现干部教育目标的客观需要。对党员领导干部的党性和理想信念教育，是党中央对党校教育的一贯要求，承担这个重要的历史责任党校责无旁贷。只有具备了坚强的党性，干部成长才能有保障；只有具备了坚强的党性，干部才会有大局、有思路。党校必须旗帜鲜明地高度重视党性教育，努力培养和提高党员干部的思想政治素质，把“党校姓党”原则作为党校人党性锻炼的重要内容常抓不懈，为推动经济社会科学发展提供思想动力和政治保障。

二、加强党校校园文化建设，发挥党校“熔炉”功能

党校校园文化是广大教员、学员所认同的有党校特色的价值取向、行为方式、道德规范、教学原则、教学目标、学术精神、制度建设等精神元素和校园各项物质元素的总和。党校校园文化是党校发展的内涵式品牌。如校园内设置固定或不固定的有关党性教育内容的标语口号、墙报、板报等就是党校校园文化实实在在的体现。组织学员观看有关党性教育题材的影视和专题片、警示教育片等也是校园文化的另一种表现形式，这些校园文化使学员在党校学习期间时时处处感受到浓厚的“熔炉”氛围。加强党校校园文化建设必须突出其鲜明的政党特性和校园特色，充分发挥其显性教育的作用，不断提高党校的竞争力。加强党校校园文化建设是创建一流党校、构建和谐校园的基础。所以，加强党校校园文化建设，是践行科学发展观的需要，也是提升党校党性教育的软实力，发挥党校“熔炉”功能的重要途径。

1. 完善党校“熔炉”阵地，要加强党校校园物质文化建设

党校是培养党员领导干部的学校，是党员领导干部学习、研究和宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的专门学校，是培训党员干部、党员和入党积极分子加强党性锻炼的熔炉。干部通过党校的学习和文化熏陶，有利于提升思想境界，塑造高尚人格，养成良好的行为习惯，从而达到聚在一起是一团火，散开以后是满天星，进而影响着“官场文化”和社会风气。党校要结合党校内部各建筑本身特点，注重传统，挖掘特色，整体规划，精心营造良好的人文环境。做到每处景点都是精品，每处景观都有故事，提高校园文化内涵。建设一批独具特色的文化走廊，打造处处见文化、时时有文化的氛围，通过实施校园绿化、亮化、美化工程，精心设计校园人文景观，在校内设立宣传栏，在教室张贴名言警句，打造具有党校文化气息的校园环境，为学员营造浓郁的学习氛围，实现环境的党性锻炼“熔炉”功能。

2. 营造党校“熔炉”氛围，促进党校校园非物质文化建设

党校校园文化建设作为校园文化建设的一个重要组成部分，它有着自身鲜明的特点，即鲜明的政党特性和校园特色。

首先，加强党校校园精神文化建设。党校文化建设是党校内涵建设的灵魂与核心。要牢牢把握先进文化的前进方向，着力建设以“党校姓党”为核心的精神文化；着力建设勤于学习、追求真理的学术文化；着力建设以人为本、按章治校的管理文化；着力建设团结向上、充满活力的校园和谐文化；着力建设庄严典雅、底蕴深厚的环境文化。主要包括校园历史传统和被广大教员、学员认同的共同文化观念、价值观念、生活观念等意识形态，是党校精神面貌的集中反映。因此，党校应大力弘扬其优良传统和“实事求是”的校训精神，将其贯穿在校園精神文化建设的一切方面。加强非物质文化建设，凝练党校文化特点，塑造党校学员的文化品格，强化党校党性锻炼“熔炉”氛围。

其次，加强党校制度文化建设。规章制度是党校的法律，加强党校制度文化建设方面，要逐步形成一套比较完整的制度体系，制度文化对增强党校实力、规范教职工行为、凝聚人心都能起积极作用。要注重制度文化理念的设计，建立科学化、具体化、精细化的制度体系，强化人人负责、事事遵章的责任意识，营造按章办事的氛围。只有建立起完整的规章制度，规范党校员工、学员的行为，才有可能建立起良好的校风、学风、教风，才能保证校园各方面工作和活动的开展与落实。但仅有完整的规章制度还远远不够，还要从文本走向文化。制度只有真正被教职工接受并自觉遵守时，才能变成一种有力量的文化，从而变被动接受为主动认同、遵守，形成一种习惯、一种自觉、一种内在需求。因此，还必须加强相应的组织机构建设和队伍建设，切实加强教学组织管理，形成职责明确、分工协作的教学实施和运行机制。

再次，加强党校校园网络文化建设。信息时代，加强党校校园网络文化建设是创建一流党校、构建和谐校园的基础。因此，在党校校园文化建设发展纲要中，要研究制定全校网络文化建设发展规划，为新时期、新形势下思想政治工作搭建平台，充分挖掘互联网在党校校园文化传播方面的巨大潜能，高度重视互联网的建设、运用和管理，真正使互联网成为传播社会主义先进文化的新阵地，成为校园公共文化服务的新平台，成为广大教员、学员健康精神文化生活的新空间。

最后，在党校校园文化建设中，要坚持以人为本的文化理念。以人为本中的“人”，指的不是抽象的人，也不是某个人、某些人，而是指最广大人民群众。“本”是根本，就是出发点、落脚点，就是最广大人民群众的根本利益。可以说，坚持以人为本、执政为民，是群众路线在新形势下的一种新的表述方式。以人为本、执政为民是马克思主义政党的生命根基和本质要求，是我们党一贯的政治主张和执政理念。以人为本，不仅是科学发展观的本质和核心，也是党校校园文化建设的基础和根本。要着力营造形成有益于人的全面发展的、有益于科学创新的、充满生机与活力的和谐校园环境。

党校毕业发言稿 篇3

“我们齐聚一堂，沐浴着党的阳光，我们展翅飞翔，路在脚下志在远方”。在这里，我首先代表十八期中青班76名学员感谢组织的关心、领导的厚爱、老师的培养及所有对十八期中青班无私付出的人们。三个月前，我们沐浴着习习的秋风，彼此陌生、满怀疑惑的来到市委党校；三个月后，我们迎着凌厉的寒风，亲密无间、充满战斗力的奔向各自的工作岗位。

总书记在今年中央党校秋季培训会上明确提出，“党校是学习、研究、宣传马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表” 重要思想以及科学发展观的重要阵地”，党校“还要坚持抓好干部的能力培训。学习正确认识客观事物、做好领导工作所必须具有的辩证思维、战略思维、全局思维、创新思维等方面的知识和经验”。党校对我们十八期中青班的教学安排通过“四多一突出”深刻落实了总书记的要求。

四多是：教学内容单元设置多，学习交流活动多，信息交流平台多，现场教学实践多。一突出是：与时俱进创新特色突出。党校通过学员公推直选，民主产生了支委、班委，提升了班级工作执行力；通过班歌、班徽的创作，提升了老

师、学员间凝聚力；通过省市领导授课，提升了学员的理论学习能力；通过现场教学，提升了同学们的实践能力„„整个教学安排无不突出了党校课程设置与时俱进的创新特色。

通过内容、方式多样，特色突出的教学单元设置，广大同学思想道德、理论水平、工作实践能力都得到了极大的提高主要体现为：

一是树立了一个宗旨，即全心全意为人民服务的宗旨。全心全意为人民服务，不但是延安精神的核心，也是党员的根本宗旨，更是科学发展观的核心内容。在新的时代，我们应坚持全心全意为人民服务的公仆精神，把牢记根本宗旨与加强党性修养结合起来，努力成为“立党为公、执政为民”的模范，做到“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”，做到以人为本。

二是继承和发扬两个精神，即自力更生、艰苦奋斗的创业精神和“毫不利己，专门利人”的无私奉献精神。虽然经过多年的不懈努力，云南省、昆明市社会经济各方面都取得了巨大的发展，但是比起东部、中部地区，包括西部的很多地区，仍然存在着巨大的差距，我们必须继承党的优良传统和作风，谦虚谨慎、不骄不躁，才能在全省、全市实现“三大发展”、“三大战役”各项任务目标中贡献自己的力量。

三是掌握了三项能力，即良好的学习思考能力、良好的团队协作能力、良好的与时俱进创新能力。通过军训、8个

单元46个专题的学习，远赴青岛、延安、保山的异地考察，围绕“三大战役”到石林、嵩明、晋宁、富民的深度调研，使学员们不但锻炼了身体、夯实了理论功底、开拓了视野、还培养掌握了学习思考、团队协作及与时俱进创新的能力。

党校毕业发言稿 篇4

一、加强理论学习，提升能力素质

对我而言，党校学习是一次难得的机遇，一次精神的洗礼，一次思想的历练。每一次时事导读，都是我向同学们认真学习的过程。在导读中，我深深体会到同学们对科学文化知识孜孜不倦的追求，对社会法制建设持续深入的探讨，对社会不公正现象深刻严肃的反思，对老一辈革命家胆识气魄的敬仰。每一次集体讨论，都是同学们思想深度碰撞的过程，对和谐社会的认识，对科学发展观的理解，对“十二五”规划建议的研讨，对“两个必然”“两个绝不会”规律的把握，对一些重大现实问题的理论思考等等，都让我感受到同学们胸怀家国、心系天下的责任感和才思并发、智慧喷涌的真知灼见。每一次观看讲座录像，同学们都显示出对知识的尊重和渴求，大家凝神倾听，认真笔记，体会经典巨著的恢弘力量，把握当代世界的发展方向，领略特色课程的动人魅力。所有这些都感染和激励着我奋发向上、努力学习。通过学习，自己进一步完善知识结构，提升思维高度，系统掌握党的基本理论和方针政策，并将学习成果与自己所从事的安全保卫工作紧密结合，学以致用、用以促学、学用相长的能力得到进一步提升。

二、严格党性锻炼，强化宗旨意识

党性锻炼是共产党员的终生课题。三个月中，我怀着极为崇敬的心情和同学们一起先后到李大钊纪念馆、百色起义旧址等地进行学习考察。站在烈士故居前和纪念馆内，面对一幅幅图片，一件件实物，思想穿越历史的时空，我仿佛回到如火如荼的战争年代，在经受血与火的洗礼中，深切感受革命先辈“挽狂澜于即倒，扶大厦之将倾”的凌云壮志和“快乐事业，莫如革命”的坚定信念。当我回望历史，缅怀先烈之际，我重新认识到“共产党员”这个称谓的神圣和伟大。这让我不禁想起毛泽东同志早年的一句诗，“河出潼关，因有太华抵抗而水力益增其奔猛；风回三峡，因有巫山为隔而风力益增其怒号”。这句话告诉我们，共产党员从来都不惧压力和困难，这个称号总是在奉献和牺牲中闪烁着耀眼的光芒，在责任和担当中积淀着深厚的力量，在荆棘和艰险中创新着前进的方向。在重温入党誓词中，在与老一辈革命家的心灵对话中，我再一次坚信，对党绝对忠诚，始终是自己毕生坚持的崇高追求，“全心全意为人民服务”始终是自己毕生实践的理想信念。

三、丰富组织生活，拓展眼光境界

在这个团结而充满激情的班集体，我每天都收获着知识、欢乐和友谊。在这个锤炼思想的大熔炉，我每天都在涤荡着灵魂，升华着境界，坚定着理想。在倾听老领导关于弘扬局风的报告中，我思考着忠诚的含义；在观看局庆60周年的文艺演出中，我感受着奉献的力量；在学员论坛的精彩演讲中，我学习着工作的感悟；在工作会议上局领导的铿锵讲话中，我明确着发展的方向。三个月以来，党校班的每一位同学都积极参与班级建设，在课堂学习之外，自发组织十余次外出学习考察活动，使我们通过更多的社会实践来印证理论，丰富视野，拓展眼界，感受以人为本、科学发展的强大魅力。三个月以来，每一位同学都自觉将“科学管理，优质服务，艰苦奋斗，敬业奉献，务实创新”的优良传统融入到自身学习和工作实践，为持续推动机关事务工作科学发展筑牢坚实的基础。三个月的生活，是信仰的坚定，情感的交融，我为自己是第31期党校班的一员而骄傲自豪！

知识武装头脑，友谊充实人生。当我们即将带着沉甸甸的收获结束党校生活，重返各自工作岗位之际，面对鲜红党旗我庄严誓言：秉承先辈遗志，力行科学发展，牢记党员使命，不负组织重托，时刻准备为党的事业奉献一切，为党旗增辉添彩！

党校毕业个人总结 篇5

今年初，我光荣的参加了我校第一期《党校培训班》的学习。通过这次短短几周的党校学习，我感觉受益匪浅。我对党的组织制度、党的纪律、党的作风都有了充分的理解和重新认识。首先我对党的章程进行了系统的学习，对马克思主义、对小平理论及江泽民的“三个代表”又进行了深层次的研究。在学习过程中，我对中国共产党的性质以及中国共产党是各族人民利益的忠实代表的根本宗旨有了更深层次的理解。（加上三个代表）虽然培训时间不是很长不能让我在最深、最高的层次上去领会一个共产党员的光荣与神圣，但却使我在端正入党动机上接受了洗礼，对党的理解上得到了一次升华。

党有着严格的政治、组织、经济工作、群众工作、宣传、人事、保密和外事纪律，党的纪律是党的事业取得胜利的保证，每个已经入党和要求加入党组织的同志，都必须严格执行和维护党的纪律。党的作风体现在党的组织和党员的思想、政治、工作、生活等各方面，是党的性质、宗旨、纲领、路线的重要体现，党风关系党的形象、关系人心向背、关系党的生死存亡、关系党的路线能否正确贯彻执行，关系社会主义精神文明建设能否取得成功。共产党员应当堂堂正正做人，在纷繁复杂的社会生活中，从各方面严格要求自己。

入党动机是每个要求入党的同志必须向党组织如实汇报的重要方面，正确的入党动机形成的背后有伟大的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观来支撑。我的入党动机是： “ 为了献身共产主义事业，为了更好地为人民服务 ”。正确的动机是正确行动的精神力量，只有树立为了献身共产主义事业，为了更好地为人民服务的入党动机，才能在任何时候、任何场合经受住党组织的各种考验。我加入中国共产党的愿望由来已久。这种愿望不是一时冲动，而是发自内心深处的一种执著与崇高的信念。在我成长的过程中，党每时每刻给我以关怀和温暖，共产党员的优良传统和作风每时每刻教育、影响着我，使我明辨是非、善恶、美丑，认清方向。从李大钊到方志敏、赵一曼、江姐，从焦裕禄到孔繁森、任长霞，从黄继光到雷锋、李向群，这些共产党员的杰出代表，以及我身边的共产党员中的 “ 无名英雄 ” 们，以他们高尚的情操和思想行为深深地陶冶着我，使我认识到共产党员确实是广大人民群众的贴心人，是人民的公仆。这些，更坚定了我不断靠近党组织并为最终加入中国共产党而努力的信念。因此，我的内心深处有一个目标：

“ 我要成为一名共产党员！我要象他们那样，更好地为人民服务，为了共产主义事业献身！”

这次学习是对于我个人灵魂的一次洗礼。现在我认识到了入党不仅是一种光荣，更重要的是应该有坚定的信仰，为我们党的事业出谋划策，用更多的热情和更好的务实精神支持党的共产主义伟大事业，要坦率真诚，相信党组织。经常开展批评与自我批评，使自己在思想上与党组织靠近，加强自己在社会实践各方面的锻炼，严格要求自己的一言一行，争取早日加入我们的中国共产党并且成为其优秀的一员，用党的思想来武装自己，深刻理解里面的精髓，用于指导实际行动。

通过学习我认识到：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。江总书记提出的 “ 三个代表 ” 的重要思想是对党的性质、宗旨和历史任务的全面系统的概括，对党的先进性有了新的界定。我党代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最大人民的根本利益。中国共产党有它的先进性，阶级性。中国工人阶级是中国共产党的阶级基础，工人阶级政党是工人阶级的先锋队，工人阶级的先进性决定了党的先进性。而工人阶级之所以具有先进性是因为它代表了先进生产力和生产关系，具有高度组织性纪律性，赋予革命的坚定性彻底性。然而，历史发展到今天，整个社会生产力发展的深度和广度有了巨大的变化，现代科技、信息网络、知识经济等等正在深刻地影响着整个社会的发展。显而易见，工人阶级政党的先进性必须随着时代的发展不断具有新的内涵、新的标准和新的特征，做到与时俱进。“ 三个代表 ” 的重要思想对党的先进性作了富有时代特征的界定，具体地、明确地揭示出党的先进性的实质和内涵，深化了我们对党的先进性的认识和理解。同时，“ 三个代表 ” 中的每一个 “ 代表 ”，都有其相对独立的丰富内涵。但这三者之间又密切联系，构成辩证统一的整体。其中先进生产力是历史发展的决定性力量，是先进文化的基础；先进文化对经济会起巨大的促进作用，先进生产力要求有先进文化与之相适应；人民群众是历史的创造者，是先进生产力和先进文化的推动者；而先进生产力和先进文化又从根本上体现和满足最广大人民的根本利益。

在党员的具体要求中明确指出：中国共产党党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终生。“ 三个代表 ” 也始终要求我们坚持为人民服务的宗旨。党风问题、党同人民群众联系问题是关系党生死存亡的问题。我们的党来源于人民、植根于人民、服务于人民，是在人民群众中成长、发展、壮大起来的。人民群众是我们的力量源泉和胜利之本。密切联系群众是我们党的性质和宗旨的体现。我们党从最初成立时的五十多名党员发展到现在的六千多万党员，成为领导一个十多亿人口的社会主义大国的执政党，其中最根本的一条，就是我们党始终代表中国先进社会生产力的发展要求，始终代表中国先进文化的前进方向，始终代表中国最广大人民的根本利益，并且为了人民的利益付出了最大的牺牲，赢得了人民群众的信赖和支持。我们也看到了我们很多优秀党员的感人肺腑的先进事迹，他们一心一意为人民，为人民付出一切。

今年我光荣地参加了学院党校的学习。学习期间，我从端正自己的学习态度做起，以严肃、崇敬、自豪和自觉的精神状态，按时到课参加培训，遵守课堂纪律，认真做好预习和课间的学习笔记。在学院的一些老师的悉心讲解下，我认真学习了《入党培训教材》。这使我对党有了更加进一步的认识，对党崇敬和爱戴的心情也更加加深，要求加入中国共产党的信念也更加坚定了。中国共产党自 1921 年建党至今，已经走过了80多年光荣的斗争道路。这八十多年，中国共产党从小到大、从弱到强、从幼稚到成熟，不断发展壮大。在长期的革命过程中，先后形成了分别以毛泽东、邓小平、江泽民为核心的三代党中央领导集体。党的辉煌历史，是中国共产党为民族解放和人民幸福，前赴后继，英勇奋斗的历史；是马克思主义普遍原理同中国革命和建设的具体实践相结合的历史；是坚持真理，修正错误，战胜一切困难，不断发展壮大的历史。中国共产党无愧是伟大、光荣、正确的党，是中国革命和建设事业的坚强领导核心。加入中国共产党，是每个要求上进、思想进步的青年人的迫切要求。

通过学习，我认识到党的性质是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心；代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。每一个有志于中国革命和建设的同志，都必须以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和 “ 三个代表 ” 重要思想作为自己的行动指南。党的最高纲领是实现共产主义社会制度。通过学习，我认识和理解到，中国共产党的根本宗旨就是全心全意为人民服务。一个共产党员必须时刻树立为共产主义事业奋斗终生，全心全意为人民服务，随时准备为党和人民的利益牺牲一切的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观。党除了无产阶级的利益、中华民族和中国人民的利益以外，没有自己特殊的利益。共产党员不惜牺牲自己的一切，是为实现共产主义奋斗终身、全心全意为人民服务的具体表现。因此每个党员在终身为共产主义事业奋斗的过程中，都要在思想

党校毕业鉴定表 篇6

一、毕业鉴定

1.2013届(春)毕业各层次的毕业学生(即我中心XX年秋季及以前入学的未完成毕业鉴定的所有学生)均应填写一份《毕业生鉴定》。该表由西南网院统一印制，每生一份，由班主任在XX年12月份课程考试期间集中发放。

2.表中“照片”栏贴近期一寸彩色照片。

3.表中“届别”栏填“2013届(春)”。

4.表中“层次”栏分别填“高起专”或“专升本”。

5.“填表日期”栏填“二○一二年十月十日”。

6.“学习时间”栏各年级各层次毕业生如实填写学习起止时间，毕业截止时间统一填写为“2012年12月20日”。如，XX年秋入学学生应填写为“XX年9月20日――2012年12月20日”，XX年春入学学生则应填写为“XX年3月20日――2012年12月20日”，依此类推。

7.“自我鉴定”栏必须由本人认真填写并签名，自我鉴定时间为2012年10月10日。

8.“学习中心鉴定”栏应由班主任根据学生的自我鉴定以及就读期间的表现，有针对性地在“学习中心鉴定”栏写出评语(不能填写为“同意本人鉴定” “同意毕业”等字样，也不能对所有学生作完全一样的评语)，班主任和学习中心负责人签名，学习中心盖章，学习中心鉴定时间应填为2012年10月20日。

9.请各位同学务必于2012年6月30日前将填好的《毕业生鉴定表》交给班主任，逾期不再接受，延误正常毕业责任自负。

二、教育实习或社会实践

(一)教育实习(师范生)

1、参与教育实习对象：

西南大学网络教育2013届(春)师范专业的高起专、专升本毕业学生(我中心即XX年秋及以前入学未完成教育实习的师范类专业所有学生)。

2、教育实习内容及要求：

要求：实习的内容必须与自己所学专业一致。实习时间为4周。在一周中观摩优秀教师的讲课至少一节;写出2-3课时教案并完成一节课的试讲。

教育实习结束后填写《西南大学网络教育学院教育实习鉴定》(该表由学习中心统一印制，每生一份)并上交到学习中心。

(二)社会实践(非师范本科生)

1、参与社会实践对象：

参与社会实践对象西南大学网络教育2013届(春)非师范专业专升本毕业学生(我中心即XX年秋及以前入学未完成社会实践的非师范类专业本科层次学生)。

2、实践内容与要求：

要求：实践时间为4周，实践的内容必须是与自己的专业相关。实践的方式由学生根据自身情况确定。(比如：可以联系相关的单位进行实习，也可以进行相关专业的社会调查，并写出调查报告等等)

实践结束后填写《西南大学网络教育学院社会实践鉴定》(该表由学习中心统一印制，每生一份)并上交到学习中心。

(三)相关要求：

1、教育实习鉴定表及社会实践鉴定表必须要有实习单位、学习中心盖章。

2、学生务必于2012年6月30日前完成教育实习或社会实践，并将相关表格上交学习中心。

3、我中心须将学生教育实习或社会实践成绩录入教务管理系统。同时将《教育实习鉴定表》或《社会实践鉴定表》邮寄西南大学网络教育学院。

4、教育实习和社会实践的鉴定表都将记入学生档案。各位同学务必准时完成，未按规定上交表格者延误正常毕业责任自负。

党校毕业论文 篇7

努力建设充满生机活力的社会主义新农村

经济管理专业 *** 指导老师 **

加快社会主义新农村建设是全面建成小康社会的关键之举。党的十六届五中全会提出：“建设社会主义新农村是我国现代化进程中的重大历史任务”，并把社会主义新农村建设的目标和要求概括为：“生产发展、生活富裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”。党的十八大有明确提出：到2020年全面建成小康社会，文新农村建设注入了新的内容。因此说：建设社会主义新农村既是一项长远的历史任务，又是一项紧迫的政治任务。要求我们必须全面落实科学发展观，以加快基础设施建设为切入点，走产业富民的路子，实现家庭和社会和谐，从而有力地推进物质文明、政治文明、精神文明建设，努力建成富裕、民主、文明的社会主义新农村。

我所在的**村，位于山西省临汾市*县北中部18千米处，2001年4月撤并乡镇后，由*县原**乡并入**镇，经过几次调整，由原来的8个村民小组合并为3个村民小组，全村330户，1350口人，劳动力376个.总面积9.5平方千米，耕地面积2300亩。境域内无任何可利用的资源，改革开放前，广大村民祖祖辈辈靠种地为生，经常过着入不敷出、食不裹腹的穷日子，改革开放以后，时不时的有一些村民出外打工，但村内面貌基本没有改善。2005年11月，我被选举为村党支部书记，自己多年在外打拼，基本不和村民打交道，大家为什么要选我？我懵了！接下来的日子里，我带着这个疑问，诚恳的面见全体党员，还走访了很多农户，得到的回答几乎异口同声：国家在发展，周围在变化，唯我村岿然不动，大家穷怕啦！也再也不愿意住破房子烂窑洞了！我们要你为家乡改变面貌，建设富裕、优美新农村。我无从回答，因为我虽然生在农村、但从小就在外读书、打拼，真不了解农村，更不了解作为一名村干部能为村民做些什么，千百口人把这么重的担子交个我，我犹如老虎吃天，况且还有好多客户等着我，怎么抉择，孰轻孰重，12月20日，村民委员会班子顺利产生，两委班子成员清一色的新面孔，我茫然了，天大的担子也要挑起来，带着大家好好干一届。我要求两委班子每位成员认真挖掘自己的潜力，理清自己的思路，反复思考自己在选举大会上向村民做出的承诺，广泛听取村民和老干部、老党员的意见和建议，确定本村的发展目标，最后形成的决议是：注重实际，先易后难，先小后大，循序渐进，稳步发展，申请建设社会主义新农村。但村情实际不容乐观，村集体没有一分钱的积累，什么小事也干不了，当年提出的社会主义新农村建设推进村申请未能得到批准，2006年春季，村两委班子会议决定，按照新农村建设标准要求，从群众最关心的地方入手，着力解决群众最关心的突出问题，我拿出自己的十几万元积蓄，又动员班子成员以自己的名誉在信用社贷到二十多万元，号召村民踊跃出力参与，修通了全村所有的主干道路，解决了制约我村发展和村民出行困难的瓶颈问题，2007年我们根据村民会议决议，投资15万元将全村人畜吃水工程进行了改造，将水龙头送到了村民的灶前，又筹资170万元实施改河造地一期工程，筹资120万元，新建了白素村综合服务楼，赢得了上级党委、政府的肯定和广大村民的广泛支持，被县政府确定为社会主义新农村建设推进村，开启了我村建设社会主义新农村的征程。

新农村建设是一个庞大的系统工程，涵盖了经济建设、政治建设、文化建设和社会建设等各个方面，必须坚持统筹发展这一主线，一定要符合农民意愿，得到农民拥护，更重要的是要带给农民真正的利益，让广大农民深切感受到建设社会主义新农村个自己带来的实惠。要达到这一标准，就必须付出艰辛的努力，按照社会主义新农村建设“四化四改”、“六通六个一”要求，我们聘请**市新农村建设办公室专业技术人员，制定了新农村建设长远规划和发展目标，提出“加强基础设施建设，改善人居环境，建设美丽新村；培育主导产业，增加农民收入，建设小康新村；加强农民培训，提高农民素质，建设和谐新村”的发展思路，得到上级有关部门的批复认可。我们的具体做法是：

一、农民住房宜居则居、宜改则改、宜迁则迁，逐步整合地理资源，为全村经济社会协调发展、和谐发展提供发展空间。

长期以来，农村居民分散居住，且大多为土坯房、土窑洞，安全系数很低，布局杂乱，外观不雅。有的农户住房建在农田的中央位臵，影响长远发展。有的农户居住偏远，户数较少，基础设施建设投资大，效益低下，有的甚至无任何效益。有的农户随意建设，影响村容观瞻。这些情况都不允许存在，必须彻底改变，也非常符合农民的要求，我们采取分步走的办法，申请扶贫移民，2007年以来，先后实施了**37户、136口人，库财沟19户、85口人，***4户、17口人，边缘山区及不宜居住区移民9户、39口人的集中移民搬迁任务，建设了移民新村。让农民在大环境下集中居住，也改变了农民的生活习性，解决了脏、乱、差的问题，同时使广大农民接受了新知识的历练，解决了孤僻、怕事的问题，生活方式也发生了很大变化。我们适时而为，在村民迁出地为他们修通田间道路，鼓励农民种植经济作物，还申请周边企业吸收农民务工，解决农民就业困难，帮助农民增加收入。同时，根据现在农民居住区域，重新划分村民小组，由原来的8个较为分散的小村民组整合为现在的三个村民小组，提倡村两委班子成员参加村民小组长竞选，进一步加强了对村民小组的管理和领导，缩短了村民与村两委的距离，使广大农民在较短的时间内就能倾听到村里发展的重大决定、致富信息以及上级的有关精神，对于外来务工人员、周边村村民自愿在我村居住的，我们为其提供条件，帮助在移民新村提供宅基地，让他们建设新居，为逐步建设中心村，实现农村城镇化拓展空间。

二、产业发展宜工则工、宜农则农、宜林则林，逐步形成有区域特色的新型产业，为全村经济社会协调发展、和谐发展提供发展保障。

社会主义新农村建设没有产业支撑就是一句空话。社会公平、共同富裕是社会主义的本质要求，也是社会主义新农村的基本特征，社会主义新农村建设，要坚持以发展为重、发展为先，以经济建设为中心，通过加快农业产业化、农村城镇化和农业现代化的步伐，不断缩小城乡差距，从而实现农村社会由温饱到小康，有局部小康到全面小康的跨越，最终实现共同富裕的奋斗目标。这是一个纲领性的指导方针，具体到每个农村个体，都有自己的村情实际，有自己的优势特色，必须充分挖掘利用。我们适时提出：滩涂利用搞企业，沃地建棚搞蔬菜，林粮间作栽核桃，能工巧匠闯市场，鼓励农民多种经营，多方面、全方位增加农民收入。

**村有丰富的滩涂资源，2007年，我们抓住山西省实施滩涂开发造地的机遇，在我村改河造地的基础上，实现了一次新的跨越，争取上级投资1200余万元，实施滩涂造地1000亩，使全村可种植面积达到3000亩，经过河道治理改造，扩大村域公益用地面积30000余平方千米，实现了造地、扩村双赢的好效果。在条件较差、不宜造地的滩涂上，招商引资，引进企业，四年中，先后有**煤化有限公司、**洗煤厂、**煤业有限公司、华岳物流有限公司等企业入住我村，解决农民就业170余人，增加集体收入30余万元，企业出资帮助村里发展公益事业，为新农村建设注入了新的活力。

**村原有土地肥沃，是*县出了名的“米粮川”，但盈余有限，要增加农业的收入，必须改变种植结构，开发利用土地资源，实现土地资源的有效开发利用。2008年，我们引进建成了20座弓形塑料大棚，每棚占地0.8亩，当年种植“北斗”牌西红柿，首季种植，喜获丰收，棚均产量达到17000斤，纯收入10000元以上，种植户纷纷要求扩大种植面积，我们乘势而上，开工建设“日光式”温室大棚，目前，各类大棚总数达到100棚，两季年产蔬菜近600万斤，实现收入1000万元，纯收入450万元以上，按全村农业人口计算，人均蔬菜收入3856元，2013年计划新建50棚，让农民得到更多的实惠。配套实施了人畜饮水工程，新增灌溉用深水井一眼，5000立方蓄水池、360立方供水池各一座，保证全村生产、生活用水正常。

2008年，争取山西省农业厅瘠薄地改造资金对近千亩贫瘠的瘠薄地进行了改造，提高了土地品质，2009年开始实施千亩核桃园工程，已初具规模。

三、农民培训注重实用技术和法律知识的培训，提高农民的整体素质，为建设和谐新农村提供力量保证。

建设社会主义新农村，其中一个核心的问题就是提高农民素质，主要的要是每一位农民都能熟练掌握一门致富技能，这一方面，一是通过聘请专家讲座、实地进行技术指导等方式，2008年以来，培训次数在20次以上，培养了一批农村科技示范户、种植能手、为在外打工的农民提供职业技能培训，使他们能够掌握新技术，了解新信息，增强致富发展的本领；二是法律知识的培训，通过学习法律知识，使农民真正达到学法、懂法、守法、用法、维护自己的合法权益不受侵害。

省党校毕业论文 篇8

**省委党校2008级乡村管理专业****

随着社会主义市场经济体制的健全和农业经济进入新的发展阶段，对农业生产要素尤其是农用土地资源实行市场配臵和规模经营的要求越来越迫切。为全面了解农村土地流转中存在的问题，进一步提高农村土地流转效率，促进农村经济发展，我结合长期在农村工作的经验和基层农村的实际情况谈点粗浅看法。

一、当前农村土地资源利用存在的突出问题

（一）承包土地少，规模生产难形成。

平均分包土地的格局使农民在有限的承包土地上增加收入的难度增大，扩大规模经营又没有多余的土地，放弃承包土地又担心生活没有保障，有限的土地限制了农业生产进一步发展，造成了农业土地资源的浪费。

（二）小规模生产，农民收益难增加。

分散零星生产经营方式难以摆脱小农经济的桎梏，制约了农业结构的调整，影响农业产业化经营的形成和推进。

（三）政策不具体，监管措施难有力。

提倡土地使用权的合理流转，一直是中央农村政策的主要内容之一，这在中央一系列农村政策中均有涉及，但比较 1

原则。对土地流转的管理，从上到下的农业行政主管部门没有具体实施细则，在流转程序、流转手段、流转档案管理等方面缺乏统一规定，这是当前农村土地流转不规范的一个重要原因。

（四）旧习惯根深蒂固，承包土地流转困难。

在外出务工、经商的农民中，有的对土地的眷恋还很深，宁愿造成地荒也舍不得将土地流转出去，据调查，部分地方季节性的抛荒地比例较高。大面积抛荒影响农业经济发展，给农村经济造成一定的损失。

（五）风险大，效益低，制约流转。

农业是自然和市场双重影响的弱势产业，比较效益低，特别是前几年，农产品卖难，造成流转也难，加之加入wto后对农业的影响更大，农业增产难增收，如城北镇的马林村2002年大面积种植西瓜，由于品种单一，当年气候不好，出产时，市场行情看跌，造成大量烂瓜，农民损失严重。

（六）操作不规范。

主要表现在：一是大多数农户之间的土地流转，只有口头约定，没有书面合同，即使有书面合同，其内容不完整，在某些方面不具有法律效力。有的未经村社集体经济组织审查同意；二是土地流转有的不按规范签订合同，合同条款、标的不明确，甚至与现行法规相冲突，如租用土地的时间超过了二轮承包期规定的时间等。有的曲线炒作地皮，实行耕

地“农转非”；三是有的合同未经县乡合同管理机构审查、签证或公证机关公证。目前，还没有一个乡（镇）有比较完整的土地流转合同档案，农村土地流转资料档案缺乏。

（七）开发业主引进难。

由于农业收益比较低，高收益项目农业难以选择，农业开发又面临市场和自然双重风险。因此，业主对投资农业开发极为慎重，真正有实力的民营企业或业主参与土地流转、规模经营农业的比较少。目前，全县引进从事农业开发的业主中真正坚持下来并实实在在取得较好效益的不多。有的依赖性大，只想靠政府支持；有的管理水平低，科技含量不高；有的项目选择不准，产业趋同，品种单一；有的盲目追求规模，管理粗放；也有的缺乏经济实力和经营能力。

二、搞好农村土地流转的对策和建议

要解决上述矛盾和问题，就必须在稳定土地承包权的基础上建立规范有序的土地使用权流转机制，促进土地使用权的依法流转。为此，提出以下几点建议：

（一）稳定承包关系，完善土地延包工作。

进一步做好土地承包期再延长30年不变的工作，全县自1999年开展二轮土地延包30年工作以来，各级党委政府非常重视，做了大量艰苦细致的工作，大部分地方落实了延包政策，但极少数地方由于认识不足，宣传力度不够，延包工作未真正落到实处，土地承包经营权证还滞留在干部手

中，延包合同也没完全签订到户。这些地方必须在短期内查漏补缺，确保延包合同签订率和承包经营权入户率达到100%，同时要按乡（镇）、村、组逐级建立好承包土地台帐。这既是稳定土地承包权，落实党的农村基本政策的要求，也是土地使用权流转的基础。

（二）明确管理机构和职能，加强土地流转管理监督。农业土地使用权流转工作是对现有农村生产关系适应新阶段农村生产力发展要求的局部调整，是对农村基本经营制度的进一步完善，对土地使用权流转的管理，是农业承包合同管理工作的延续和发展，是农村经营管理部门三大主体职能中的首要职能。县乡两级经营管理部门要认真负起农业土地使用权流转管理的工作责任，及时发现新情况、研究新情况、解决新问题，制定土地使用权流转的措施，使之行为规范，形成配套的流转管理办法和经常性的工作制度，积极地去引导、实施、管理和监督。首先是确立土地使用权流转的具体范围、原则，规范流转的形式，明确流转的操作程序，规定对违规失范行为的处理办法；第二是规范流转合同，建立流转合同的指导、签证、仲裁制度；第三是建立土地使用权流转档案，重点对拟出让方的土地情况基本条件和拟受让方的土地需求情况进行登记造册，促进土地的顺利流转。

（三）创新观念，推动土地顺利流转。

全县人均耕地不到一亩，大家都停留在这块人均不到一

亩土地上，很难满足人民生活的需要，农民很难富起来。随着入世，农业面临更严峻的挑战，家庭承包经营制度的农户小规模经营与现代农业集约化经营的矛盾、平均承包土地与市场自由配臵土地资源之间的矛盾、分散的一家一户小农生产与社会化大生产之间的矛盾等等，在现代农业发展中将表现得更为明显。因此，广大干部要立足为民办实事出发，加强土地流转工作的引导，把它列入重要的议事日程，结合各地实际，多形式、多渠道、积极稳妥地开展土地流转工作，把土地流转与农业产业结构调整有机结合起来，促进资源的合理配臵，推动农业产业化发展。同时，对土地流转法规政策要进行广泛的宣传，促进农民积极参与土地流转工作，改变传统的农业耕种模式，扩大种植规模，防止宁肯荒地也要守着一亩地的僵化思想，有效地推动农村土地流转。

（四）坚持政策原则，确保土地规范流转。

党校毕业论文(正稿) 篇9

班级：姓名：学号：

摘要：最近通过新闻和网络了解到，2010年的研究生就业形势依然严峻，教育等各部门在加大力度促进就业，我们作为准毕业生，也应该从自身角度面对就业形势，我认为，职业规划对于大学生就业和今后的成长很有帮助。

关键字：2010，就业，职业规划

2010，当前的就业形势

近期，从网上新闻了解到，某硕士、博士毕业生专场招聘会上，七八十家省内外高校和企业吸引了近万名求职者进场，硕士求职者占六成以上，博士占三成，70%以上的岗位均要求博士学历，不少求职者感叹硕士学历十分尴尬，不比本科生就业期望值高，越不过高校名企动辄只招收博士的限制。其中不少求职者来自清华大学、中国科学院、武汉大学、南京大学等诸多名校，千军万马过独木桥的求职现状让我们深感今年研究生就业形势更加严峻。

“其实研究生的就业率要比本科生低，也就是说，研究生更难就业。”第一财经网人力资源高春霞表示，硕士研究生比本科生要求更高，硕士研究生应该给自己设定清晰的职业规划，注重社会实践和综合能力的培养。教育部部长袁贵仁在2010年全国普通高校毕业生就业工作视频会议上直言：国际金融危机对我国就业的不利影响还没有消除，如果说2009年是我国经济最困难的一年，2010年可能是最复杂的一年，整个宏观层面就业形势就很严峻。2010年的毕业生人数630万，再加上往届没有实现就业的，需要就业的毕业生数量之大可想而知。

袁贵仁说，各地各部门在采取各种措施促进就业。教育部门要进一步扩大“农村教师特岗计划”的规模；有关部门继续组织实施好各类基层就业项目，并做好2010年高校毕业生入伍服义务兵役的征集工作；各省级主管部门要进一步健全鼓励毕业生下基层的政策体系，主动配合有关部门积极开辟新的基层就业领域等，省级就业主管部门积极出台鼓励大学生创业的新政策，协调当地有关部门，切实扶持一批大学生实现创业。（转自：育恒教育）

2011，正确面对职业规划，迎接毕业

其实，想想现在严峻的就业形势，社会背景，如果大学生再没有职业规划，瞎走瞎撞，乱找工作，势必为将来埋下痛苦的伏笔。

现在大学生面对的主要问题就是就业，而职业规划对就业的直接作用表现在以下六个方面：

1、求职速度加快，有的放矢。

当我们有明确的求职目标时，我们就会有更多的理由去说服我们的用人单位，告诉用人单位，你就是他的最合适人选，有的放矢。

2、求职成本降低，不必漫天撒网。

因为你有非常明确的职业目标，所以你就可以不用去漫天撒网，在各个你认为可能的工作机会前都投上你的简历，单凭这一点我们的求职成本就会降低很多，再加上第一条所说的我们的求职速度将大大增加，所以找工作的时间也将大大缩短。

3、工作持久性增强，不会轻易离职。

很多人快速离职在很大程度上是因为对工作本身的不认同，在这种因为你对工作本身的不认同的情况下，如果外面稍有诱惑，你就会容易选择离职，寻求表面上看起来是更好的“发展”。而当我们有了明确的职业规划以及明确的职业目标时，就会知道我为什么要在这里工作，是为了积累经验还是为了提升技能，还是为了历练些什么，这时候哪怕有再多的诱惑再多的挑战，对于工作的选择也会更加慎重。

4、工作满意度更高，加速职业成长。

因为对所从事职业的认同，人们会更加积极地投入工作，自然会取得更好的工作满意度。

5、充分提升个人职业竞争力，以不变应万变。

当我们明确自己的职业规划的时候，就很清楚的明白，对于自己来讲，哪些是需要提升的，哪些是需要锻炼的，哪些是自己比较有竞争力的东西。这样，在工作中自然会取得更好的发展、更高的经济收入，你的人生价值、社会价值就体现出来。

6、获得更高回报。

当我们对工作更加投入的时候，当我们的职业竞争力提升到更高的时候，这时候自然会给企业、给社会创造更多的价值、更多的财富，而你得到的回报也一定是丰厚的，包括名誉上的、物质上的、精神上的，都会很快来到你身边。

2012，我的职业规划

找到令人羡慕的好工作，可能最重要的就是学历、资历和能力。学历不够，我们去学习；经验没有，我们就从相关工作开始，逐渐积累；能力不够，就去煅练，没有学不成的。

因此我的职业规划是：

第一阶段：25岁~28岁，探索阶段。根据我的性格特点和兴趣爱好，确定一份工作，通过在工作中的磨练逐步发现自己的优势和劣势，第二阶段：29岁~35岁，确立阶段。通过自己的积累确定自己在未来社会中的竞争优势，确立自己的社会定位，从而精益求精把所在领域做到完美。

第三阶段：36岁~45岁，维持阶段。根据社会的变化，提升自己的创新发展能力，进一步提高自己的社会地位和知名度。