金融学专业大学生职业生涯规划（推荐9篇）
金融学（Finance）是以融通货币和货币资金的经济活动为研究对象，具体研究个人、机构、政府如何获取、支出以及管理资金以及其他金融资产的学科。金融学研究的内容极其丰富。它不仅限于金融理论方面的研究，还包括金融史、金融学说史、当代东西方各派金融学说，以及对各国金融体制、金融政策的分别研究和比较研究，信托、保险等理论也在金融学的研究范围内。
在金融理论方面主要研究课题有：货币的本质、职能及其在经济中的地位和作用；信用的形式、银行的职能以及它们在经济中的地位和作用；利息的性质和作用；在现代银行信用基础上组织起来的货币流通的特点和规律；通过货币对经济生活进行宏观控制的理论，等等。
从当前的金融学科专业分布来看，比较有发展前景的专业方向有：公司财务、风险管理与控制、金融工程、金融市场、保险精算、证券投资等。目前基金市场最为活跃，而熟练的基金经理人只有3000人左右，人才缺口过万；目前中级基金经理人的年收入已经达到40万元.而担任高级职位的经理人年薪已经突破百万元，可见金融行业是一座未开采的金矿。
职业定位
职业生涯规划是我们不容忽视的人生战略，而对于我们大学生来说，职业定位就显得尤其重要，“我适合做什么工作？我适合读什么专业？”一直是个令当代大学生困惑的问题，我也常常被师弟师妹问到，他（她）不知道该做些什么？不知道自己真正喜欢做什么等等问题，他们开始对自己未来该从事什么行业而担忧，从他们眼里我看到的是迷茫。当然，他还不知道，原来希望已经在他们身上慢慢突显，因为他们已经不知不觉开始思考并定位自己的职业人生，开始“长大”了。
我的职业定位是一个漫长的过程，是一个由被动到主动的过程，是一个由无知到迷茫到探索最后到认知的过程。我没有现在很多师弟师妹幸运，刚来大学的我除了那股小劲之外就一无所有。没有方向，没有目标，只知道要努力向前迈
进。现在细心想起，我的职业定位大致如下：
第一阶段：兴趣的扩展期。大一的时候就开始积极参加各种有意义的课内、外活动，不断增值自己，开始积累经验。
第二阶段：能力的培养期。在活动中使自己的管理能力得到锻炼，人也慢慢成熟，也开始有职业规划的念头，但也是最迷茫的时候。这个时候大概上大二。
第三阶段：专业知识的学习和积累期。这时候就是大三了。经过专业知识的学习和一些实践活动组织策划，发现自己对金融有特别浓厚的兴趣。这时候经过三年的学习生活，我兴趣和管理协调能力都有一定的积累，于是，我就真正开始思考过去展望未来，定位我的职业，根据当时的情况，我列出了能把握的信息：
1）肯定自己对金融业有浓烈的兴趣；2）喜欢上舞台，喜欢营销自己；3）学生干部的实践中得知的喜欢管理型的工作。4）上进又有点内向。于是从上面可以基本得出我选择的工作可以是金融、营销或管理类的，但是当我进大四后，才慢慢更加肯定，金融行业是自己最好的选择，所以大四是我对职业定位的认知阶段。
第四阶段：职业的定位阶段。我选则金融行业的理由：1）热爱金融行业，当人这热爱不是与生俱来，而是四年的大学专业知识的学习、老师的影响，实践的陶冶等等不断的积累形成。2）金融行业尤其是理财行业是个服务型的行业，不但营销金融产品的同时还要把自己营销出去，这跟我的营销自己的性格相似。
3）金融行业，尤其是行业市场大，发展前景好，有挑战性。等等。
2007年8月爆发于美国的金融风暴对我国的经济和就业产生了严重的影响, 对于大学生而言, 由于大学生待就业人数的持续增长使得金融风暴对大学生就业情况更加严峻。据统计, 2009年全国高校毕业生约有611万人, 加上往年积累的待业本科毕业生的人数, 再加上海外留学生回国就业, 总计超过750万。
金融风暴造成中国大量与出口相关的中小企业倒闭。例如, 2008年前三个季度广东共关闭企业5万多家, 当中以珠三角的加工、出口企业占多数, 这些企业的倒闭导致就业市场的萎缩。2007年我国的民营企业吸纳了34.2%的大学毕业生, 这些企业出现倒闭潮, 对于大学生就业而言是不利消息。
企业暂停或者减少招聘甚至裁员现象普遍, 不同行业受到的冲击程度不同。招聘网站“前程无忧”的统计数据显示, 受国际金融风暴等因素影响, 2008年该网站下半年金融业职位招聘人数同比下降12%, 减少的招聘岗位主要是外资银行、证券等机构。
金融风暴下就业市场的萎缩使得大学生就业的观念发生了明显的改变。根据中国青年报社调中心调查发现, 大学生对自主创业、政府机关和国有企业的热情升温, 对外企的热情减退。
二、我国大学生职业生涯规划现状
职业生涯规划在大学生就业中发挥着重要的作用, 但是在金融风暴造成大学生就业前景不乐观的大环境下, 目前我国大学生职业生涯规划还处在起步阶段, 存在着很多不足, 从而在促进大学生就业方面的作用大打折扣, 使得大学生就业更加困难。
1、高校职业指导体系不健全。
目前, 高校就业指导中心主要有三种模式:一是作为学校的直属正处级单位;二是隶属于学生处;三是和招生办在一起, 设立招生就业处。机构设置问题是限制就业指导实效的一个原因。许多高校就业指导中心还没有专门的职业规划师, 一般都由就业工作人员或者思想政治辅导员来承担, 没有经过有关职业生涯相关知识的培训和学习, 往往缺乏相应的专业知识和技能。
2、大学生对高校职业指导的满意度不高。
国内高校就业信息的收集和发布, 在主动性、系统性、有效性上, 和国外高校存在不小差距, 从而大学生对高校职业指导的满意度不高。一份新浪网教育频道进行的千人调查 (45.6%的人2008年毕业, 30.0%的人已工作, 24.8%的人为大学在读) 显示, 62.0%的人没有接受过学校就业指导中心的指导, 63.7%的人对目前高校的就业指导工作表示不满意。63.4%的人认为目前高校就业指导的专业化、职业化程度有待提高, 57.5%的人认为学校缺少对在校学生的全程指导, 15.8%的人表示从事就业指导的老师太少。此外, 49.5%的人认为对就业指导中心的考评应该与学生的就业率挂钩。
3、大学生对自身职业生涯规划不清晰。
大学生进校所确定的专业, 往往是通过学校的宣传资料、教师介绍、新闻媒体或朋友推荐, 来获取专业信息, 造成学生对专业的片面了解, 对专业是否喜爱及涉及的行业完全不知, 自我参与专业选择的力度不够, 缺少自我能力的测试评价和自我分析。职业生涯的理念还未在大学生中普及, 还未对学生产生积极影响。学生对什么是“职业生涯设计”的概念, 以及做好职业生涯设计所具备的知识和要求, 完全不知或者知之甚少, 导致学生对将来从事的职业具有很大的盲目性。
三、金融风暴下我国大学生职业生涯规划的对策
1、建立规范、系统的职业生涯教育体系, 提高大学生对职业生涯规划的认识。
要解决大学生在职业生涯规划中表现出来的众多问题, 需要高校真正重视大学生职业生涯教育, 建立一套规范、系统的职业生涯教育体系, 针对当前和未来的就业形势开展形式多样、内容丰富的职业生涯规划和就业指导活动。比如, 将职业生涯教育从低年级就开始当作必修课开设, 并针对不同年级的学生有针对性的指导;引入职业倾向测试系统, 免费供全校学生使用;举办模拟求职大赛等大型活动, 锻炼学生的求职技巧;调动和挖掘院系教师的力量和资源, 为学生安排专门的职业规划老师;学校就业指导中心提供面对面的个体生涯辅导与咨询, 开发网络解答与交流平台等, 通过课程内外的职业生涯教育, 提高大学生对职业生涯规划的认识和能力。
2、增强大学生就业危机意识, 提高大学生就业综合实力。
面对金融风暴下越来越严峻的就业前景, 高校应通过不同的方式增强学生对就业前景的了解, 增强就业危机意识, 其中包括课程教育、举办就业形势讲座、开展学生就业辩论会等。
采取措施帮助大学生提高就业综合实力。鼓励大学生考取各种专业证书, 拓宽大学生的知识面, 大大增强他们的就业能力;建立规范的实习制度, 建立并充分利用学校“实习基地”作用, 培养大学生积极的兼职和实习心态, 增加学生的工作实践和就业机会, 并且也可以保障大学生的安全和劳动权益;帮助大学生培养良好的就业软实力, 让大学生在就读期间就应该培养自己良好的与人相处的能力, 提高自己的修养。
3、建立高校、社会、政府三位一体的就业信息服务网。
高校就业指导中心尽可能全面地收集、整理出就业信息, 提供给学生, 帮助他们合理定位。每所高校可以整理出近年来来校招聘或者毕业学生签约就业的用人单位数据库, 询问今年的招聘意向, 便可获知比较接近于真实的就业形势和社会需求, 结合这些信息, 高校可以有针对性地开展就业指导, 包括为学生设计应聘方案, 同时设法拓宽就业渠道, 并且对求职学生开展心理辅导, 缓解他们的求职焦虑。
政府应该为企事业单位和高校“牵线搭桥”, 鼓励企事业单位积极为大学生提供实习和就业岗位, 将其量化并定期考核, 再根据考核结果来给予企事业单位相应的政策扶持, 并充分整合这些信息, 分门别类, 及时地向高校及大学生发布。建立政府部门、社会中介机构、高校就业服务部门三位一体的信息服务网, 可以给大学生提供充分、及时的就业服务信息。
4、改变大学生原有的就业理念, 促进多元化就业选择。
(1) 适当增加研究生招生人数和专业, 为大学毕业后选择继续深造的学生提供更多的机会, 暂时避免就业压力, 而且还可以提高自己的专业能力, 为以后的就业创造有利条件; (2) 在公务员招聘中, 为大学生毕业生提供更多更公平的机会; (3) 为大学生自主创业提供全方位的政策扶持, 增加他们自主创业的热情, 降低创业风险; (4) 为大学生提供更多基层及西部地区就业的机会, 包括“大学生西部计划”、“三支一扶计划”等国家计划, 增加政策扶持, 改善工作待遇, 使他们能充分发挥自己的才能; (5) 鼓励大学生入伍参军。国家征兵政策越来越倾向高学历, 这样既可以磨炼他们的意志, 也给大学生、特别是男生提供了一个特别的就业选择。
摘要：本文就金融风暴对我国大学生就业情况的影响和大学生职业生涯规划现状进行分析, 并就如何进行大学生职业生涯规划提出建议。
关键词：金融风暴,职业生涯规划
参考文献
[1]吴薇, 刘继亮.大学生职业生涯规划的现状及对策思考[J].中国大学生就业, 2008.
[2]张爱芹, 刘淑玲.大学生职业生涯案例分析及对高校就业指导工作的启示[J].学校管理与改革, 2007.6.
[3]董研均.2007年中国大学生职业规划研究综述[J].经济师, 2008.9.
[4]中国青年报.
[5]新华网教育频道.
关键词 航海类专业 大学生 职业生涯规划
中图分类号：G642 文献标识码：A
当前，世界航运和海员劳务市场竞争日益激烈，面临严峻的就业形势、日益激烈的就业竞争压力，航海类职业院校要面向航运市场，突出职业特征，抓住发展机遇，培养出受企业欢迎的合格人才，则需要指导航海类专业大学生从入学起就认识自我，对自己的职业生涯进行科学的规划。
1 航海类专业大学生专业发展趋势
1.1 航海类大学生的专业背景
随着全球贸易和航运业的发展，航运市场对高素质船员的需求急剧增加。目前，全球高素质船员的缺口较大。据权威机构的统计预测，在2010年至2020年的十年间，高级船员的需求缺口达到3.2万人，普通船员的需求缺口达到4.7万人，要能够确保满足这些人才的需求，就需要在2010年的基础上，全国每年航海类人才供应达到7.2%的增幅。
船员在远离大陆的远洋船舶上工作，具有艰苦性、国际性、流动性、危险性等鲜明的航海职业特点，这就决定了高等航海教育航海类人才的培养必须满足国际性、国防性、公约规范性等要求，同时也要求他们具有诚实严谨的工作作风及相应的适任能力。航海类专业是实践技能要求较高的专业，航海类教育具有明显的职业教育成分。①
航海类专业主要以培养远洋船员为目标，能在海洋运输各企事业单位从事海洋船舶驾驶和营运管理工作或者轮机操纵、维修和船舶监造工作，是符合国际和国家海船船员适任标准要求的高级航海技术人才。
1.2 航海类专业简介
目前在我国各航海类院校中，航海类专业一般都分为两个方向的专业，一个是航海技术专业，一个是轮机工程专业。随着航运业的发展，目前远洋船舶的自动化程度和数字化程度已较上世纪的远洋船舶有大幅度的提高，因此各航海类院校近年来又增设了船舶电子电气技术专业，以适应航运企业对人才的需求。
航海类专业培养的是适应海上一线服务需要的高级航海技术人才。与其他专业相比具有特殊性。一般我国各航海类院校普遍采取半军事化管理的管理方式。即：“非军事单位参照军事管理的方式和原则实施的内部管理。”由于远洋船员的工作特点的特殊性，决定了航海类院校普遍实行半军事化管理，它以“一日生活制度”为管理核心，有利于培养大学生在组织纪律性、服从意识、敬业精神等方面的品质。
1.3 航海类专业的一般要求
航海类专业大学生毕业后的工作主要是面向航运第一线，需要上船工作，因此具有国际性和艰苦性的工作特点。因此对从事航海类专业的人才有一定的身体要求。一般来说，航海类院校在招生时对航海类专业考生的性别、身体都有明确规定，如只招收理科男生，身体标准须符合教育部及中华人民共和国海事局的相关规定等。
2 航海类专业大学生职业发展路线
2.1 航海类专业大学生典型职业发展路线
如果从自身的角度来看，自己适合朝预定的职业目标发展，职业环境分析的结果也表明职业环境也支持自己朝预定的职业目标发展，个人现在所处的位置与总的职业目标总会是有差距的，个人不可能一步就能达到最终的目标。这就需要对预定的职业目标进行分解，制定相应的职业发展路线和职业发展策略。
对于青岛远洋船员职业学院航海类专业的航海技术专业大学生來说最常见，最容易实现的职业生涯模式。一般来说，航海类专业大学生的晋升为见习驾驶员—三副—二副—大副。
在这条晋升的职业发展路线中，刚毕业的航海类专业大学生需要上船实习12个月，才能有资格到海事局换为新证三副，在取得三副任职资格证书后一般要求18个月三副海龄才有资格晋升到二副，在海事局取得二副任职资格证书后，一般要求有12个月的二副海龄才允许考大副。一般来说，绝大部分的航海类专业大学生沿着这条职业发展路线都能达到自己的职业目标，这也就是航海类专业大学生的典型性职业发展路线。
图1
2.2 航海类专业大学生非典型职业发展路线
除了大部分人按照这种典型性的职业发展路线来发展自己的职业生涯，还有非典型性职业发展路线（如图1），他们中间的佼佼者，也有可能成为船长。具体情况要看个人的职业定位。如果希望在远洋船舶上继续发展自己的事业，可以晋升到高级船长，这就达到了职业生涯发展的顶峰。如果希望在陆地上工作，可从事陆地上与航运业有关的工作。一般分为五个类型。一是在航运公司发展，成为公司部门主管，发展好的话可以成为公司的高层管理者，如总船长、人力资源部总经理（副总）、公司总经理（副总经理），但这是需要努力拼搏才能实现的目标。二是考取海事局公务员，担任海事管理的相关职务。三是进入引航站工作，担任引航员的职务。四是进入航海院校，担任航海类专业的教师，培训航海类专业人才。五是向其他的方向发展，如自主创业，自己运营跟航运业相关的公司或产业。
3 航海类专业大学生职业发展趋势
3.1 国际化发展
未来中国航海类专业大学生的职业发展呈国际化的发展趋势，他们不仅在中国远洋船舶上工作，也将在外国，尤其是发达国家的远洋船舶上工作。随着国际船员劳务市场的东移，发达国家在远洋船舶上工作的船员数量会大幅下降，因此他们需要聘用大量的外国船员从事此项工作。只要中国的航海类专业大学生的质量不断提高，将会有更多的中国航海类专业大学生到外国远洋船舶上工作，职业国际化的趋势将不可避免。
3.2 知识密集型方向发展
信息化、数字化时代的到来，不仅改变了传统的航海面貌，也改变了航海人员的职能和标准。船员的工作内容由传统的维修、保养和操作转向未来的监督、控制和管理。未来航海人员的知识结构也变得更加广博，未来的航海类专业大学生将成为既懂得航海业务，又精通信息技术和航运管理的复合型人才。除了具有驾驶船舶和管理船舶的能力外，还具有善于处理抽象信息模型的熟练技巧和较强应变决策能力。随着知识更新速度的加快，技术变革日新月异，很多新知识是在人们离开学校以后才出现的，这对新世纪的高素质船员提出了更高的要求，迫切要求其具有快速获取并掌握新信息和新知识的能力，能够灵活运用新设备和新技术。
注释
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一、知己――个人篇
（一）个人基本资料：
毕业院校：广东金融学院
专业：国际金融
学历：大专
（二）进行人才测试前心目中的最理想职业（按顺序）：
1、电信、网络、IT企业、影视娱乐的创业人
2、电信、网络、IT企业、影视娱乐的营销管理人员
3、银行金融行业的营销管理人员
（三）人才测评结果
1、职业规划测评结果
职业人格类型顺序：管理型（9分）社会型（7分）艺术型（5分）研究型（5分）常规型（3分）实际型（2分）
个人风格概述：支配的，乐观的，冒险的，自我显示的，自信的，精力旺盛的，好发表意见和见解的，不易被人支配的，喜欢管理别人。
职业个性特征：善于辞令，尤其适合做推销工作和领导工作。积
乏从事精细工作的耐心，不喜欢那些需要长期智力劳动的工作。
适合的职业特征：从事需要胆略、冒风险且承担责任的活动。喜欢从事领导及企业性质的职业。
适合的职业概述（举出部分）：保险销售代理，报刊管理员，采购管理员，餐馆经理，地产管理员，饭店经理，房屋管理员，服务经理，销售代表，顾问，广告管理员，广告经理，广告商，广告销售代理。
2、综合素质测评结果
职业能力水平：言语能力（6分）数理能力（9分）推理能力（8分）资料分析能力（2分）人文素质（7分）
个性风格及特征概述：通常扮演一个“指挥者”。希望控制生活与工作环境，会努力取得并保有掌控他人的权力。很自信。
价值追求：享用权力，能够突破与改革，能力眼光受到肯定，不受环境的拘束。
能力优势：善于领导统御，有自信的决策者，凭少许资讯即可当机立断，热爱挑战。
适合的职场特点：没有兴趣从事一成不变的工作，没有耐性循着僵硬的管道升迁，乐于挑战的开创者，不安于室的企业家。
适合从事的职业（举出部分）：高阶主管，老板，个人工作室，有权有实的领导人，业务代表，创业家。
、职业能力倾向测评结果
由于结果项较繁多，在此仅作简单的综述。
除了动手能力一项为2分之外，其他大部分为8、9分，少部分为7分。
在职业适应性方面，除了工艺制作为不适合之外，其他为基本上适合，其中新闻编辑为很适合。
工作优势在于：重视他人感
4、职业价值观测评结果
职业价值观类型（按得分顺序排列）：经营取向（6分）自我实现取向（6分）才能取向（6分）支配取向（5分）自尊取向（3分）自由取向（3分）家庭取向（3分）志愿取向（3分）经济取向（1分）
在此列出得分前三的类型：
（1）经营取向：
工作优势在于：独立性强，主动行动，有强烈的成就动机
工作劣势在于：较主观，可能比较固执
（2）自我实现取向：
受与价值，做事目标明确，有强烈的发展、提升意识
工作劣势在于：可能不够客观，对自身利益考虑不够，有时过于敏感
（3）才能取向
工作优势在于：有专项才能，思维活跃，多有创意，学识广博，工作劣势在于：可能表现得较自负，有时不够合群，自我，有时可能不能顾全大局
（四）个人分析
1、个人职业规划分析
把测试前自己心目中最理想的职业来跟测评结果作对比，基本上一致（管理型和社会型基本上跟心目中的营销管理方向一致），也可以看出目前自己对个人情况和职业目标的了解还是比较深入的。但有几点必须看到的是，首先，目前本人的专业是国际金融，而在此次的职业规划中显示我并不是很适合银行金融行业，加之此行业相当一部分职位要求要有耐性做一些一成不变的工作（如会计、国际结算、信贷等业务）；并且在目前中国的银行业中的升迁管道较为僵硬，缺乏一定的灵活性，加上行政色彩太浓（很大程度上受到政府行政结构的影响，而个人对于这种结构不大喜欢），所以个人不太喜欢这种升迁模式（在本人的综合素质测评中可看出）。再者，银行金融业要求稳定胜于冒险，而个人的职业风格偏向于冒险和挑战，这也说明了本人不适合银行金融行业。第三，本人的职业特征表明本人缺乏从事精细工作的耐心，不喜欢那些需要长期智力劳动的工作。这也从另一方面表明本人并不适合从事如会计、柜台、信贷和结算等银行业务。最后，在适合的职业概述中，也没有提到与银行金融行业相关的职业。
从职业规划测评结果中还看出，本人适合从事营销管理类的职业，富冒险和挑战精神，对于一成不变的工作或职业缺乏兴趣。本人深知兴趣对于选择职业是两大重要决定因素之一（另外一个因素是个人的特长所在），所以本人更喜欢在电信、网络、IT企业、影视娱乐行业从事营销管理工作，因为上述行业比较多变和灵活（尤其在营销的手段上，如前一段时间湖南卫视“超级女声”的营销和管理）。再者，在适合的职业概述中所列举的职业也符合上述情况。
结合自己个人以往的学习及社会学生工作情况，首先，自己曾在学校担任英语俱乐部的会长，担任期间内多次策划大型活动并管理该社团从而使其得到优秀社团，并且个人也获得“优秀社团负责人”的称号，在这里集中体现了本人在策划管理方面的才能。其次，本人也在注重学术创新的“挑战杯”大学生课外学术科技作品大赛中分别获得了院的二等奖跟省的三等奖，也表明本人有着不错的创新能力，这对于本人从事市场营销这种比较注重动态创新（如营销手段和市场策略）的职业有着很大的正面作用。第三，本人曾经在大三初召集两位工管系和一位会计系的同学共同撰写大学生创业计划，在撰写的过程中取得了很不错的成绩，但由于创业队伍的某些策略错误和一些客观原因导致没能进入最后的答辩赛。但这也从一个侧面反映本人有着一定的管理领导能力。
但目前唯一的缺憾就是本人目前的专业为国际金融而不是市场营销，但在后文的职业目标和路径中本人会提出解决办法，尽最大努
所以在这个个人职业规划分析后得出的结论是，从职业的类型偏向上来说，本人适合营销管理类的职业，并且在电信、网络、IT企业、影视娱乐行业更容易获得成功。
2、个人综合素质分析
综合素质测评的结果基本上符合本人的情况，但本人对测评中人文素质测评的准确度提出怀疑，个人并不认同单凭几道本人认为文化和人文含量不高的题的测评结果，因为本人对中国传统文化及世界文化的认识有一定深度。虽然本人在人文素质这项的得分为7分，但个人对此项的测评准确度有所保留，所以在下面的分析中将不会考虑该项的分数。
在职业能力水平测评的结果中，除了资料分析能力一项得分较低外，其他几项得分都比较高。对于资料分析能力在这里分两方面来分析，一，资料分析能力表明我不适合那些常规型的职业（在本人的个人职业规划测评结果中可看出）。二，资料分析能力在相当一部分的职业中都要应用到，虽然说本人并不适合常规型的职业，但一些管理型和社会型的职业还是需要拥有一定的资料分析能力的，所以在这方面的能力需努力学习和加强。
在个性风格及特征概述中，也表明本人适合管理型的职业，也很自信。
在价值追求中，本人希望个人的努力、能力和眼光能够得到肯定。
也正因为如此，本人比较注重突破与改革，反对一成不变、保守和固守墨规。这也是在文章开头所列出的心目中三个理想职业当中没有和政府政治相关的职业的原因，这是因为本人并不认同现在政府的那种低效率的行政、不愿突破与改革、相对保守和做事流于形式多于实际的作风，也不愿意被“工作比较稳定”――公务员的这种职业环境约束了自己的敢于冒险、挑战和创新的精神。
在能力优势一项中也表明本人具有相当的领导和决策能力，再一次证明本人适合并能够从事管理型的职业。并且热爱挑战，而在这方面本人曾多次参加校内外的各种比赛并获奖也能证明这一点。
在最后的适合的职场特点和适合从事的职业中（如老板、有权有实的领导人、创业家），则更加有力的表明了本人的乐于挑战、突破与改革。
所以在这个个人综合素质分析后得出的结论是，从能力素质和价值追求上来说，本人适合营销管理类的职业，并且在电信、网络、IT企业、影视娱乐行业更容易获得成功。
3、职业能力倾向分析
在这个测评的结果中，本人对“新闻编辑为很适合”这一结果有所保留，具体个人对新闻编辑这一行业并不感兴趣，但此行业的营销管理工作却可能适合本人。
由于结果繁多及各项结果相差不远，在此不作更多的深入分析，所以在这个职业能力分析后得出的结论是，各职业能力相差不远，但个人还是比较偏向营销管理类的职业。
4、职业价值观分析
该测评结果基本上符合本人情况。经营取向、自我实现取向和才能取向的得分排在前三也表明了之前三项的测评结果的正确和一致。主动行动，做事目标明确，有强烈的发展、提升意识都表明了本人的敢于冒险、挑战、突破和改革精神，而且此项所有的测评结果均跟本人适合营销管理型职业没有任何冲突。
所以在这个职业价值观分析后得出的结论是，以经营取向、自我实现取向和才能取向为主，表明了于之前三项测评结果的一致，也基本上符合本人的情况。
二、知彼――职业机会篇
（一）当前的目标
在这里很有必要先说一下本人的当前目标，因为本人的当前目标可能具有一定的不确定性，它的变化可能会影响到下面本人的职业机会分析。
本人打算在明年，也就是06年7月到澳洲深造。由于可能在国外继续学习四年左右，而四年后的职业机会无论在主观还是在客观上
但凡事都有万一，在这里要分析的是如果本人由于某些原因不能出国深造而立刻要面临的就业问题和职业机会。
（二）当前社会大学生的就业形势从整体来看，就业形势较以往更为吃紧。全国高校2004届毕业生在教育部的统计数字是285万，各地实际数字是263万。而同期，市场可提供的岗位数量却十分有限。因此，据教育部估算，仅2004年本科毕业生中就将有69万待业，待业率近30%。加之明年的大学毕业生将高达410万，大学生就业形式越来越严峻。
（三）银行金融行业的发展现状
由于本人目前的专业为国际金融，一旦就业，行业基本上就定在银行金融业，所以在此对银行金融行业的现状进行分析。
一方面，随着中国加入WTO，银行业也在这几年对外开放，为了适应银行业间日益增长的竞争，无论是中资银行还是外资银行都必将会对金融人才有着很大的需求。举个例子，专家预测明年中国将缺理财规划师20－25万。另一方面，随着国有四大商业银行陆续上市，将会从事更多的国际性业务，这也必将造成国际金融人才的需求增大。
（四）银行业的人员素质要求（银行单位的用人要求）
在学历方面的要求，据本人了解，目前银行的相当一部分的职位要求是大专以上（如柜台、大堂经理、会计和业务接线生等）。而中高层人员则是由原来的员工升迁上去或是银行在社会通过其他途径招聘而来的，而这部分的人员通常要求大专加上一定的工作经验或本科硕士，而高层人员则硬性规定要有一定的学历水平。
而在其他方面的要求，如对象是应届毕业生，则可能要求有一定的获奖或社会工作经验；如对象是非毕业生，则重点要求个人在相关行业的工作经验和经历。
而其他要求的基本素质在这里就不详细列明了。
（五）银行的工作条件和工资薪酬
对于应届毕业生来说，在被录用之后通常会被分派到中小城市的分支行，一定时间后视其工作情况再进行分派。就工作条件而言，中小城市的工作环境总体来说比不上大城市。
在工资薪酬方面，视应届毕业生的工作单位而定，少的话在800－1000之间；一般在1000－1500的居多，少数效益好的银行或分支行会在1500－2000左右。除基本工资外的奖金或提成的多少则要视乎工作单位效益的好坏和个人业绩的高低。
（六）个人的SWOT分析
现在结合本人的具体情况，包括本人的毕业院校、学历、专业、SWOT分析。
1、Strengths（长处、优势）。首先，在专业上具有优势。因为目前在银行中普遍缺少精通国际业务（如国际结算、外汇买卖）的国际金融专业的人员。其次，本人优秀的学习成绩也可以成为一块有力的敲门砖（多次获得学校的“金融之光”）。再者，在个人特长方面，本人的英语口语比较好，曾多次担任校口语比赛系里面内部选拔的评委。第四，在获奖情况方面，本人在大二曾获广东金融学院第一届“挑战杯”大学生课外学术科技作品大赛二等奖、第八届“挑战杯”广东大学生课外学术科技作品竞赛三等奖。第五，在社会工作经验方面，本人在担任校英语俱乐部会长期间曾获得优秀社团负责人和优干等称号，并在大二暑期到韶关进行三下乡调研活动并提交调研报告。
2、Weaknesses（短处、劣势）。首先，在毕业院校和学历上有比较明显的劣势。本人的毕业院校虽说为广东省著名的金融类院校，但学校名气毕竟不高。而在学历方面就更加明显了，大专的学历在就业的开始就已经缺乏竞争力，以后的升迁也有一定的障碍。
3、Opportunities（机会、机遇）。首先，要抓紧国际金融人才短缺这一机遇，努力地加强自己的业务能力，尤其是国际结算和外汇买卖的能力。其次，要努力地增加自己在各个业务的工作经验，以增加升迁的机会。因为随着银行的国际化，必将有更多的国际业务产生，掌握更多的业务也就为自己增加了更多的筹码。
、Threats（威胁、风险）。首先，如果本人选择就业，将失去进一步深造的机会。其次，一旦国际性金融人才趋向饱和，仅凭大专学历和一定的工作经验很难继续在银行金融行业生存下去。
（七）职业影响
1、环境影响
在上文已经提过，本人并不喜欢银行的升迁形式（行政色彩太浓），所以对本人的发展有一定的负面影响。
2、价值观念影响
银行业崇尚稳定第一，不适合本人注重冒险突破的精神。并且目前中国的银行的创新基本上停留在业务上的创新，还没有达到真正广义上的企业创新。第三，银行业从业务上来讲比较静态和缺乏动态的变化，也不适合本人的特点。但相关的金融营销管理却可能适合本人。
3、职业生涯影响
之所以把当前就业作为次要目标（后文会提到），是因为从总体上来讲不是很适合本人，一旦不能出国深造只能选择当前就业的话，本人则会集中力量在金融营销管理方面。
（八）分析结论
1、银行业对国际性人才的要求：
要求过硬的国际业务技能和较高的业务水平，并更加注重英语。
、机遇与挑战：
本人国际金融专业符合近几年银行的业务发展需求，这是机遇。不高的学历要求进一步加强业务技能水平和英语应用水平，这是挑战。
3、短期目标：
在工作中努力加强自己的国际业务水平；通过参加IELTS考试来提高自己的英语实际应用能力；努力熟悉并加强银行其他非国际业务的技能水平。
4、长期目标：
结合之前的测评结果（职业类型为管理型和社会型），在升迁过程中不断努力地学习管理知识并应用到实际当中，可以的话争取修读一个MBA硕士学位，一方面对自己的实际工作有益，另一方面也对会自身的竞争力有所提高。最后争取成为一个银行高层管理人员。
（九）企业类型选择的文化分析
此处是本文的创新之处，本人综合以前所学的企业文化方面的知识从选择企业类型的角度出发并在四个方面作了分析，虽然还没有形成完善的分析体系，但希望这套创新的分析方法能够真正地帮助到一些同学。
众所周知，现在的求职越来越注重“人岗”匹配，每个人有他自己独特的性格、世界观和职业价值观，但不同类型的企业也有着独特而不同的企业文化及价值观，怎么才能知道自己适合怎么样的企业呢？
1、企业的普遍性文化和个性文化
具有普遍性文化的企业的特点：对于规则的关注比人际关系更多。意思就是说这类型的企业比较注重法治规范，对于人情并不怎么看重，只相信真理或事实，暗示一定意义上的平等。典型代表为西方外企，尤其是美资企业。
具有个性文化的企业的特点：更看重个人情感对于现实存在着不同的看法。意思就是说这类型的企业比较注重人际间的感情，是一个人情关系的世界，法律意识弱。典型代表为政府机关、国企。以政府机关尤为突出。
由此我们可以得出，首先，你要清楚你价值观是偏重于法律还是人情，根据结果来选择企业。其次，结合你自身现有的一些资源，需要知道人情关系在当今的社会也是一种资源，如果你的人情关系资源比较多，那么建议你去政府机关或者国企工作。
2、企业的集体文化和个体文化
具有集体文化的企业的特点：人们以团队形式取得成功并人与人之间是相互负责的。意思就是说这类型的企业比较注重团队精神，一般的决策都要经过反复讨论或研究。代表为大多数的大中型企业。
具有个体文化的企业的特点：在个体文化的企业中比较能够反映出个人取得的成功，或者可以说比较注重个人的作用。意思就是说这类型的企业比较注重个人精神，决策一般由代理人在很短时间内当场
由此我们可以得出，如果你的单兵作战能力比较强或者团队合作能力不足的话，那么建议你去一些能够锻炼你能力和增加你工作经验的中小型企业工作甚至创业。如果你的个人能力并不是很突出，为了你的职业发展，那么建议你去一些注重团队合作的企业工作。
3、企业的特指文化和泛指文化
具有特指文化的企业的特点：主张个人（包括个人基本情况、爱好及生活习惯等）和工作分开。首先，这类型的企业在工作会议上的之间的批评和建议一般来说是对事不对人，批评你意思是批评你的看法而不是批评你本人。其次，这类型的企业主张办事直接，有直指目标，商业交往有目的性。第三，这类型的企业办事要求精确、明确和高度透明。典型代表为美资企业和部分欧洲企业。
具有泛指文化的企业的特点：主张个人（包括个人基本情况、爱好及生活习惯等）和工作相混合。首先，这类型的企业在工作会议上的之间的批评和建议一般来说是对事又对人，批评你意思是既批评你的看法又批评你本人（在这里我们可以看到，在西方社会批评只是对事不对人，被批评者可以重新提出他的看法，这是有助于创新的；相反，在东方社会批评既对事又对人，一定程度上限制了创新。这也可以解释为什么中国目前的创新力远远比不上西方国家）。其次，这类型的企业主张办事不直接，迂回复杂，没有明确的目的性。第三，这类型的企业要求人员办事不可捉摸、圆滑、含糊甚至晦涩。典型代表
由此我们可以得出，首先，根据你的价值观来判断哪个类型的企业适合你。其次，根据你的性格来判断。如果你为人比较圆滑，那么政府机关或国企可能适合你；如果你为人比较率直，那么还是建议你去外企了。
4、企业的成就文化和归属文化
具有成就文化的企业的特点：这类型的企业看重的是你“做成了什么事”，注重的是你的能力和业绩。代表为美资企业和大部分欧洲企业。
具有归属文化的企业的特点：这类型的企业看重的是你“做成了什么样的事”，注重的是你的背景和资历（注意：资历并不等于经验）。典型代表为政府机关和部分国企。
由此我们可以得出，如果你有相当的家庭背景和关系，那么政府机关和国企可能适合你；如果你没有的话，那么请为你的能力和业绩努力吧。
最后结合本人自身的情况，在目前国内众多的银行中，应该是外资成分比较大的深圳发展银行比较适合本人。
三、选择――职业目标、路径和风险篇
之前提到过的当前目标就是现阶段本人心目中最理想的职业目
险问题，本文将对一旦不能出国的情况作考虑，并提出解决办法。并尽可能地考虑在实现两种目标过程中（出国深造和当前就业）可能出现的风险问题作考虑。
（一）职业目标1――出国深造
本人在明年，也就是09年7月到澳洲深造。之前的测评结果表明，最为适合本人的是营销管理类的职业，并且本人对市场营销的兴趣多于银行金融，再结合本人留学的实际经济情况，本人将会尽快在两年左右拿下金融学学士学位，接着再用两年左右时间到澳洲当地更高的学府攻读市场营销硕士。可以的话尽量在澳洲当地工作一两年再回国就业或创业。归国后，将会先从事电信、网络、IT企业、影视娱乐的营销管理人员。往后将争取成为电信、网络、IT企业、影视娱乐的创业人。
（二）职业路径1――出国深造
从短期来说（一年之内），争取通过IELTS考试并达到6.5分的入学标准；由于本人的原专业不是市场营销，所以力争在出国之前把本校市场营销专业的课本全部看完；将本专业的课本大致上复习一下，以便出国后头两年的学习比较轻松；争取有限的时间多看一些有用开阔视野的课外书；努力完成大三剩下的课程并写好毕业论文。
从中期来讲（四年之内），尽快完成金融的本科学位，并力争考上更高一层学府的市场营销硕士；完成学业后在澳洲当地工作一两年并取得宝贵的工作经验，以便归国后工作或创业更加顺利。
从长期来说（五、六年之后），归国工作或创业，争取实现自己的最终职业目标和梦想――成为电信、网络、IT企业、影视娱乐的创业人。
（三）风险分析1――出国深造
如果短期出现风险导致不能出国深造的话，情况将直接转入职业目标2――当前就业（后文将会提到）。
如果中期出现风险导致不能考上更高一层学府的市场营销硕士的话，本人将会考虑在澳洲本地就业（因为如果归国发展的话招聘单位更看中你在国外毕业院校的名气，加上目前大专学历不能申请澳洲最高层次的学府，但澳洲本地单位更看中的是你的能力而不是你毕业院校的名气），毕竟与中国大陆相比，澳洲本地的银行金融业的就业形势毕竟没有国内这么严峻。
现阶段很难预测此目标下的长期风险，所以在此暂不作任何分析。
（四）职业目标2――当前就业
这个目标就是在之前“知彼――职业机会篇”中所提到的目标。此目标简单来说就是一个在就业后努力地提高个人的国际业务技能
最终达到成为银行高层管理人员的目标。
（五）职业路径2――当前就业
从短期来讲（三、四年之内），在工作中努力加强自己的国际业务水平；通过参加IELTS考试来提高自己的英语实际应用能力。
从中期来说（把八、九年之内），努力熟悉并加强银行其他非国际业务的技能水平；在升迁过程中不断努力地学习管理知识并应用到实际当中，可以的话争取修读一个MBA硕士学位。
从长期来说（十年之后），争取成为一个银行高层管理人员。
（六）风险分析2――当前就业
总的来说，上述职业路径存在的客观风险比较小，相对而言，上述职业路径存在着一定的主观风险，这主要视乎个人的努力程度。
四、执行――行动计划策略篇
（一）行动计划及策略
1、职业目标1----出国深造的行动计划及策略
在综合考虑各执行事项的先后轻重问题，管理时间的问题和可能出现的干扰问题后，现提出以下的行动计划策略：（按时间先后顺序）
（1）争取考到IELTS6.5分，达到当地的入学标准（完成期间为）。如受干扰，则此项无论如何为优先完成项。
（2）努力完成大三剩下的课程并写好毕业论文（完成期间为05.11-06.5）。如受干扰，则尽量把该项完成得最好。
（3）将本专业的课本大致上复习一下，以便出国后头两年的学习比较轻松（完成期间为06.3-06.6）。如受干扰，则尽量完成。
（4）力争在出国之前把本校市场营销专业的课本全部看完（完成期间为06.3-06.6）。如受干扰，则尽量完成。
（5）争取有限的时间多看一些有用开阔视野的课外书（完成期间为06.3-06.6）。如受干扰，则尽量完成。
（6）尽快完成金融的本科学位，并力争考上更高一层学府的市场营销硕士（完成期间为06.7-08.7）。如受干扰，则此项无论如何为优先完成项。
（7）尽快完成市场营销硕士学位（完成期间为08.7-10.7）。如受干扰，则尽快完成此项。
（8）完成学业后在澳洲当地工作一两年并取得宝贵的工作经验，以便归国后工作或创业更加顺利（完成期间为10.7-12.7）。如受干扰，则尽量把该项做得最好。
（9）归国工作或创业，争取实现自己的最终职业目标和梦想――成为电信、网络、IT企业、影视娱乐的创业人（完成期间为12.7-？？）。
2、职业目标2----当前就业的行动计划及策略
在综合考虑各执行事项的先后轻重问题，管理时间的问题和可能
现提出以下的行动计划策略：（按时间先后顺序）
（1）在工作中努力加强自己的国际业务水平（完成期间为06.7-10.7）。如受干扰，则尽量把该项做得最好。
（2）通过参加IELTS考试来提高自己的英语实际应用能力（完成期间为06.7-10.7）。如受干扰，则尽量把该项做得最好。
（3）努力熟悉并加强银行其他非国际业务的技能水平（06.7-10.7）。如受干扰，则尽量把该项做得最好。
（4）在升迁过程中不断努力地学习管理知识并应用到实际当中，可以的话争取修读一个MBA硕士学位（完成期间为10.7-15.7）。如受干扰，则尽量把该项做得最好。
（5）争取成为一个银行高层管理人员（完成期间为15.7-？？）。如受干扰，则尽量把该项做得最好。
五、优化――调整、反馈和修正篇
1、调整篇
一、前言
对每一位大学生而言，进入大学时一个人一生当中重要的里程碑，大学阶段为未来工作和生活做着相应的准备。当今的社会，人们越来越重视自我的发展完善和实现，这要求我们对自己的未来做出一个全方位的统筹规划，帮助我们选择一条最正确的适合自己的道路。
二、自我分析
1、个人成长
（1）家庭环境分析、我生长在一个的普通的家庭，父亲对工作严谨细心、对事业积极进取、为人真诚善良。母亲温柔娴淑、勤劳善良、心思细腻而有耐心。
（2）性格分析
我是一个性格开朗乐观的人。大多数人对我的评价是随和、踏实、做事有责任心。对人真诚，对工作负责，具有较强的协调能力，对环境具有较强的适应能力。我的兴趣爱好广泛，喜欢读书，有较广的知识面。同时，擅长体育运动项目。但是我的性格中还存在着缺点。如自制力不够强。有时立场不够坚定，容易优柔寡断。做事情不够果断，2.能力优势
（1）专业技能：
微观经济学、宏观经济学、商务礼仪、国际贸易、市场营销学原理、经济数学。获得大学英语四级、会计从业证书。通过系统的学习，扎实掌握了金融学有关方面的知识并可以自如运用，并有实践经历。
在校期间，掌握了会计、证券投资等相关技能。通过了相关课程的培训，具有较好的英语运用能力。大一年通过了大学英语四级考试，大二考取了会计资格证。
三、职业分析
1.金融学职位分析
金融学类职位是人才市场较为热门的专业，涉及到经济领域，其收入及
待遇一直是其吸引众多人关注的地方。但同时想要在这方面突出，要求你要有强大的经济知识和素质。因此，想要脱颖而出，要不断提升自己的专业素质才行。
2.招聘条件分析
随着国内市场的一步步规范化，无论是国有银行，私有银行，证券投资公司，保险公司等，其竞争力渐渐体现在对高端人才的竞争。
由于中国金融行业对于西方发达国家金融业一直处于较为弱后的状态。实力强大，管理优良的国际银行进入中国市场，将会对国内本土的金融行业带来强大的压力。因此对于现在与未来，我们中国的金融行业必须要有素质强的专业人才进一步改革优化我们金融行业的实力与竞争力。
四、就业环境分析
我国市场经济的不断完善，金融行业也到了一个深水区，我们未来将会面临到实力强大的国际金融公司的竞争。同时国内市场私有金融行业的发展，也会进一步发展为竞争激烈的博弈。因而金融行业现有的状态将会有所改变。要想在未来竞争激烈的市场得以生存得以强大。因而新一代的金融人才将会引领中国金融走向新的舞台。
五、专业分析
金融专业培养具备、经济、法律、市场营销、国际贸易等方面的知识和能力。培养的高素质人才能在银行业、证券、保险等金融领域发挥自己的专业优势。
六、确立目标
1.本科阶段：
通过在本科阶段的学习，熟悉现代西方经济学理论，比较熟练地掌握现代经济分析方法，具有向经济学相关领域扩展渗透的能力，能在从事经济分析、预测、规划和经济管理工作的高级专门人才。在市场经济中有着广泛的就业路径。
2.深造阶段
当前就业形势的严峻，在大三时期就着手准备考研，通过深造增强自己的竞争力。
2015-2016年 完成学业的同时，争取考上研究生。
2016-2018年 若顺利考上研究生，在读研期间，为要自己寻找实习的机会。如争取一些到证券公司，银行实习的机会。让自己在一个全新的工作领域将自身兴趣和能力充分发挥。
若未如愿以偿考上研究生，将走向工作岗位从最基本的做起，学习工作经验，总结工作教训。在工作的同时，不断充实自己。
3.工作阶段
目标职业：财务总监
岗位说明：
参与过较大投资项目的分析、论证和决策；
一、自我分析
也许认识自己是世界上最难的一件事了，所以人要花一辈子时间去认清自己，摸索自己。大学时光，匆匆而过，很关键的一件事就是要找准定位，发现自己的 能力潜在处，然后伺机而发。我很理性，做事之前都会考虑事情的变故以及自己的做法是否妥当，寻求最佳的方案。同时富有正义感，做事说一不二，为人正值稳 重。最重要的是本人对法律知识很感兴趣，尤其是对案件具有较强的敏感度。本人喜欢推理，喜欢对一些法律事件做出自己的评价，尽管水平有限，但是激情颇高。同时做事细心谨慎，精益求精，不求最好，只求更好。当然金吴足赤，人无完人。本人缺陷也很多，譬如有时不够自信，办事偶尔会犹豫，想法过于复杂，不喜欢在 众人面前说话等等。
二、职业选项
1、通过国家公务员考试进入国家司法机关
最近几年，国家通过司法考试招收国家公务员的人数在逐年增加，但与逐年增加的法学专业的毕业生数量相比显得还很少，同时考试难度很大，录取率较低，出现众人过“独木桥”的局面。但是只要认真准备，充满信心，考取公务员的几率还是很大的。
2、步入社会做完整的法律人
受大环境的影响，现在的律师事务所在找人的时候，如果应聘者没有通过司法考试，不能给他们带来案源，他们通常是不考虑的。但对于刚毕业的大学生来 说，有案源的恐怕只是很少一部分。法律专业的毕业生应该怎么样撬开律师事务所的大门呢？在我国仍然有一些律师事务所是通过办好每件案件来吸引案源的。法律 毕业生应该找这样的律师事务所和律师。在很多人眼里，律师是个看起来很美的职业：收入丰厚，衣食无忧。所以，当律师成了大部分法律毕业生共同的选择。
3、从事科学教研工作
在科学教研工作的好处是稳定，生活有规律。但是，法学毕业生有机会还是步入社会比较好。在现实社会中，老师基本上都是从学校到学校，对社会生活了解不够多，科研和实际脱节，因此想成为一个完整的法律人，在科学教研工作也许不是很好的选择。
三、职业目标
因为本人自打选择法学专业后，就立志做一名优秀的律师。不但自己从小就深受律师的正值所感染，觉得律师是当今市场最威风的职业，因此十分喜欢律师的 职
业。虽然当前我国律师人数较多，市场似乎出现饱和的状态，但是结构性差异仍然存在，优秀律师更是少之又少。因而当一名优秀的律师将是法律最好的出路。
四、.就业方向职业的能力素质要求：
只对律师职业做研究
1、良好的政浩素质，高尚的道德修养
作为一名人民律师，要以维护国家法律的正确实施，维护委托人的合法权益为已任，时刻把人民的利益、国家利益放在首位，坚持“四项基本原则”，在思想上、行动上与党中央保持一致，不断提高自己的政治素养同时，还必须不断进行自我修养，培养高尚的道德情 操。所有这些，都是律师事业发展取之不尽，用之不竭的精神源泉，是做一名合格律师的前提条件司法部从一九九五年起在律师资格考试中增加了律师职业道德和执 业纪律的内容，这表明，管理者对 这一问题已引起了高度重视。把这一内容的考核纳入规范化、制度化的议程，是一个非常好的开端，这必将对律师事业的健康发展和律师综合素质的提高起到巨大的促进作用。
2、狠抓业务，练好扎实的基本功
律师利用自己所掌握的法律知识为社会提供法律服务，并通过具体的业务活动宣传法律。因此，律师不但要精通律师业务方面的知识，而且要精通法律专业知识，同 时，还必须掌握与其业务活动有关的其他相关知识。只有这样，才可能在错综复杂的业务活动中站住脚，并立于不败之地。
做一名称职的人民律师，精通法律是一个方面，另一方面，还必须有渊博的相关学识。也就是说，要当好律师还必须不断提高自己的社会科学知识，涉猎的知识范围要广泛。只有这样，才能在处理各种法律事务时得心应手，镇定自若。
3、做一名合格律师，还必须有厚实的语言功底，雄辩的口才，超的演讲能力。律师在人们的心目中，不但是法律方面的专家，而且还应该是个语言专家。因为律师只有 将自己对案件的看法，用精练的语言表达出来，说服合议庭，使自己的意见被采纳，才算真正实现了自我价值。所以，学习语言知识，演讲技巧，使自己变成精明强 干、敏锐干炼的“智者”，是每个律师都应该追求的目标。
五、与就业方向职业目标的差距
根据当一名律师所应该具有的素质来对照，我的不足显然。
当一名优秀的律师是本人当初选择法学专业的初衷，但是经过将近一年的时间的学习，我发现法学实在是一门很难学好的课程。课多内容多导致记忆的量很庞 大，同时内容非常的抽象极易难懂，而对于一些重要概念的不清晰导致的是对一整节内容的混要不清似懂非懂。更糟糕的是，上大学后，本人的惰性如撒旦的魔咒一
样袭满我的全身，平时很少花时间来巩固知识，因而当一名优秀律师的前提掌握全面的精深的法律知识我都还具有很大的差距。
从事律师工作必须具有相当的实践能力，本人自打进入大学以来，除了整天呆在学校外，除了上课睡觉，根本谈不上有什么社会实践的经验，因而动手或者相关的能力很是有待提高。
律师就是在法庭上辩论，唇枪舌剑，相当的口才是必不可少的。我从来没有为自己的口才而自卑过，但是由于本人的性格问题，极不愿意在大庭广众之下说那么一大堆话，做人低调的我奉行“不鸣则已，一鸣惊人”的原则，也许这点和当律师所应该展现的一面不是很搭配。
以上3点应该是本人意愿当律师的最大的障碍。
六、对策
针对以上本人的不足之处，我该做的当然不可能是逃避，而是一句话：对症下药。
1、知识从哪里来？知识当然不可能无端的在你的脑海里形成，只能靠自己的努力向课堂、向老师、向时间要。我得承认，大学生活空余的时间实在是太多 了，多得让自己都不知道该做什么。而如此多的空余时间完全是我学好知识的保证。睡觉时间少一点，上网时间少一点，学习时间多一点，踏踏实实，一步一步在法 律殿堂里汲取营养。当然上课时间认真听讲，专心做笔记那是更不应该在话下应该要严格遵守的了。多看书本，多向老师请教，以一个小学生的姿态来学习是完全值 得鼓励的行为。严格遵守预习—听课—复习的步骤，认真对待每一次的作业，采撷每一分灵感，让欲望之花遍地。图书馆是学生时代的大宝库，平时多多泡泡图书 馆，博览群书，多多翻阅当代世界法律方面的奇特案件，举一反三
2、多多参加社会实践，达到理论与实践的真正结合。大学生的实践活动能力是一个人综合实力的很重要的方面。在假期里，寻找机会，去律师事务所实习，多多接触律师，学习律师在办案时的工作流程，抓住
每一次和律师交流沟通的机会。在律师事务所实习时，要主动，肯吃苦，多表现，勤于找机会，多做事。如果可以，还可以跟着律师到外面社会上采证，多做笔记，多多交流心得
3、性格问题不是一两天就能改变的，只能慢慢来。抓住每一次表现的机会，在大家面前展现自己。不管自己愿意不愿意，都要在脑海中形成一种意识，那就 是我现在的努力完全是为了以后的出路，就算现在丢脸献丑了，也不是什么大不了的事情。培养自信与坦然的心态，以一种傲视群雄的姿态站在他人面前，没有理由 不达到一种令人震撼的效果。多多参加社团活动，多认识一些同学，多结交一些朋友，在与朋友的交流中培养自己爱表现的欲望。
七、结语
当前, 我国旅游业在迅速发展的同时面临着旅游专业高素质人才的缺乏问题。旅游专业虽然就业面宽、工作种类多, 让学生在就业上有很多的选择空间, 但事实上真正能一直从事旅游行业工作的学生却很少。许多学生认为, 旅游行业工作的社会保障体系不健全、工资待遇不稳定、用人要求低、技术含量低、人员流动性大、自我人生价值难以在短时间内实现等等。学生会产生这些想法, 最主要的原因还是在大学期间缺乏对未来生活和职业目标的远景规划与相应准备, 或者是根本不知道该如何规划。如果要让旅游专业的学生在毕业时能有一个好的选择, 在未来职业生涯中充分体现自我价值, 就应该尽早地进行旅游专业学生职业生涯规划。因此, 对旅游专业学生进行职业生涯规划就成为了旅游专业新生最先行、最基础的一项基础工作, 也是旅游专业学生实现职业理想和职业目标的关键一环。
2 对旅游专业学生进行职业生涯规划的意义
2.1 职业生涯规划可以发掘自我潜能, 增强个人实力
一份行之有效的职业生涯规划将会引导旅游专业学生正确认识自身的个性特质、现有与潜在的资源优势, 帮助学生重新对自己的价值进行定位并使其持续增值;引导学生对自己的综合优势与劣势进行对比分析;使学生树立明确的职业发展目标与职业理想;引导学生评估个人目标与现实之间的差距;引导学生前瞻与实际相结合的职业定位, 搜索或发现新的或有潜力的职业机会;使学生学会如何运用科学的方法采取可行的步骤与措施, 不断增强职业竞争力, 实现自己的职业目标与理想。
2.2 职业生涯规划可以增强发展的目的性与计划性, 提升成功的机会
好的计划是成功的开始, 古语所言, 凡事“预则立, 不预则废”就是这个道理。让学生在学校学习期间通过各种实践活动来帮助学生明确自我的发展方向, 设计人生发展计划, 在学校就能为今后的发展目标的实现争取和创造机会, 加快发展的步伐, 稳定对专业工作的持续热情。
2.3 职业生涯规划可以提升应对竞争的能力
当今社会到处充满着激烈的竞争。职业活动的竞争非常突出, 要想在这场激烈的竞争中脱颖而出并保持立于不败之地, 就必须设计好自己的职业生涯规划。因而要让学生对自己所面临的竞争现状做到心中有数, 不打无准备之仗。
3 如何对旅游专业学生进行职业生涯规划
旅游专业学生的职业生涯规划, 就是要解决职业生涯设计中“干什么”、“何处干”、“怎么干”、“以什么样的心态干”这4个最基本的问题。
1) 确定志向
俗话说:“志不立, 天下无可成之事”。综观古今中外, 各行各业的佼佼者都有一个共同的特点, 就是具有远大的志向。立志是人生的起跑点, 反映着一个人的理想、胸怀、情趣和价值观, 影响着一个人的奋斗目标及成就。所以, 在进行生涯设计时, 首先要确立志向, 这是进行职业生涯设计的关键, 也是生涯设计最重要的一点。
2) 自我评估
自我评估就是对自己做全面分析, 通过自我分析, 认识自己、了解自己。因为只有认识了自己, 才能对自己的职业做出正确的选择, 才能选定适合自己发展的生涯路线, 才能对自己的生涯目标做出最佳抉择。因此, 自我评估是生涯设计的重要步骤之一。通常自我评估包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商以及组织管理、协调、活动能力等。旅游专业学生往往因为定位的不准确, 出现“高不成低不就”、毕业多年仍漂泊不定的现象。因此, 旅游专业学生需要准确地标定自己的位置, 既不能自卑也不要自傲, 应根据自己的实际水平, 在择业时对职位、薪资等做好判断和把握。
3) 职业的选择
通过自我评估、生涯机会的评估, 认识自己、分析环境, 在此基础上对自己的职业做出选择。也就是在职业选择时, 要充分考虑到自身的特点, 即自己的性格、兴趣和特长;要充分考虑到环境因素对自己的影响。分析自我、了解自己、分析环境、了解职业世界, 使自己的性格、兴趣、特长与职业相吻合, 这一点对将步入社会初选职业的旅游专业学生非常重要。
4) 确定职业生涯路线
在职业选择后, 还须考虑向哪一路线发展, 即是走行政管理路线, 向行政方面发展, 还是走专业技术路线, 向业务方面发展等等。发展路线不同, 对其要求也就不同, 这一点也不能忽视。因为即使是同一职业, 也有不同的岗位, 有的人适合搞行政, 可在管理方面大显身手, 成为一名卓越的管理人才;有的人适合搞研究, 可在某一领域有所突破, 成为一名著名的专家学者;有的人适合搞经营, 可在商海大战中屡建功勋, 成为一名经营人才。如果一个人不具有管理才能, 却选择了行政管理路线, 这个人就很难成就事业。
人的一生必然会有高低起伏, 成功与挫折总是结伴而行, 个人的职业生涯也不例外。在实现职业理想和目标的过程中, 难免也会有磕磕碰碰以及要面临意想不到的困难, 对旅游专业学生来说, 就是要保持一种平常心态, 敢于直视就业过程中的困难和问题, 不以物喜, 不以己悲, 始终坚定地按照自己的正确计划去实现理想。
5) 设定职业生涯目标
生涯目标的设定, 其抉择是以自己的最佳才能、最优性格、最大兴趣、最有利的环境等条件为依据。通常目标分短期目标、中期目标、长期目标和人生目标。如果方向错误, 则会偏离目标, 即使修正也需要花费更多的时间和精力。对于旅游专业学生来说, 职业定向需要冷静的头脑和十足的勇气, 根据自己的兴趣、理想、专业去选择自己未来的职业方向。
总之, 对旅游专业的学生进行科学合理的职业生涯规划是每一个旅游专业毕业生在就业时的必要工作, 也是每一个旅游专业毕业生职业生涯发展过程中的必然要求。我们每一个毕业生都应该知道自己适合做什么、应该做什么, 以及怎样实现自己的目标, 正确进行自我定位, 规划人生, 才能让自己在社会中发挥最大的自身价值。
参考文献
[1]王创峰, 王朝庄.高职大学生职业生涯规划与就业指导[M].科学出版社, 2007, 9.
[2]金延平.大学生职业生涯规划[M].东北财经大学出版社, 2009, 7.
[3]魏黎梅.大学生职业规划[M].岭南美术出版社, 2006, 8.
[4]边慧敏.大学生职业生涯规划[M].西南财经大学出版社, 2007, 2.
摘要：自教育部2009年秋季开始将《职业生涯规划》课程列为中职德育课必修课程之一，至今已近四年了。目前此项工作正处于探索、实施阶段。因此，从中等职业教育自身的发展特点和生源特点出发，结合当前卫生中职学生职业生涯规划过程中存在的若干问题，探索增强卫生中职学生(尤其是护理专业学生)职业生涯规划设计能力的方法和途径，具有重要的现实意义。
关键词：中职；护理专业；生涯规划
中图分类号:G715文献标识码:A文章编号：1005-1422（2014）06-0111-02职业生涯规划指导是指有目的、有计划、有组织地培养个体设计自我职业生涯的意识与技能，发展个体综合职业能力，促进个体职业生涯发展的活动，是以引导个体进行并落实职业生涯规划为主线的综合性教育指导活动。笔者在近三年的职业生涯规划教学中发现，许多中职生不能对自己的职业生涯进行科学的规划，有关方面的能力有待提升。现就护理专业学生的职业生涯规划探讨如下。
一、护理专业学生职业生涯规划中的问题
1.自我认知不清
护理专业学生的年龄大多为15—18岁，并且平均每班的男女比例一般为1∶9，而该年龄段正处于职业探索阶段的试探期，许多学生在生涯规划中对“我是谁？”“我想干什么？”“我能干什么？”等问题认识不清。
2.职业认知不明
据调查，有一半左右的学生不了解将要从事的护理职业的工作内容、工作要求，对于医院的真实状态缺乏体验。学生选择什么专业是家长的意愿，学习专业是服从安排，对于毕业后要从事什么样的职业，怎样在职业领域有所发展等问题考虑甚少。
3.职业目标模糊
护理专业学生年龄小、阅历浅，大多数学生没有测试过自己的职业兴趣、职业性格、职业能力等，从而导致职业目标模糊。调查显示，一大半以上的职校生是升学考试的失败者，在中职学生中，自卑者、盲目者、好动者、贪玩者居多。其主要表现，一是得过且过，做一天和尚撞一天钟，把娱乐活动放在首位，经常从事一些与职业探索无关的活动，逃避研究自我、探索自我、开发自我。二是对自己的兴趣、素质、性格、能力等评估不足，有的过低，有的过高，有的甚至从来没有想过。据调查，有近一半的中职生不能认识自己的优势与特长、劣势与不足。既要看到自己的缺点，又要看到自己的优点，对于避免职业生涯设计目标的盲目性特别重要。
二、提升护理专业学生职业生涯规划能力的方法
护理专业的学制设置为3年，前两年是理论与实训学习，第三年要到医院实习。《职业生涯规划》课程安排在第一学年第一学期学习，现结合实际情况，在第一学期提升护理专业学生职业生涯规划能力的方法如下：
序号周别主题1第6周护理专业新生的《职业生涯规划》报告2第8周邀请护理专业实习生回校作实习报告3第10周邀请参加工作2-3年的护理专业毕业生回校作工作报告4第12周邀请医院的护理部主任或护长回校开讲座5第14周邀请退休护士回校开讲座
1.护理专业新生的《职业生涯规划》报告
护理专业新生在开学的第一个月（9月份）是最忙的一个月，要应对新生的军训、新校园的环境适应、新同学之间的相互认识及重大节假日（中秋节、国庆节等），因而，安排在国庆节放假回校大约第6周开展新生《职业生涯规划》报告比较合适。
开展新生《职业生涯规划》报告，就是让每位学生对自己的职业生涯规划作一次全面的书面报告，然后选取优秀作品进行演讲、点评、总结。学生在入学阶段对职业倾向方面并没有完全定性，在很多方面都表现出一定的兴趣，所以我们在进行指导的时候一定要注意把他们的性格和优势能力结合起来进行分析和建议。除此之外，还应经常让学生思考几个问题，即：“我是谁？”“我能做什么？”“我愿意做什么？”“我适合做什么？”通过思考这几个问题，学生会对自己目前的状况，对自己的人生观、价值观、能力、兴趣爱好、社会和现实的需要进行审视，不断完善自己，及时修正自己的目标。更重要的是通过认识自我，让学生掌握自我分析与评价的方法、步骤和标准，对自己作出科学测评，完成最终的自我确认，为进一步开展职业生涯规划做好准备。
2.邀请护理专业实习生回校作实习报告
护理专业学生通常在第二学年第二学期结束阶段就开始实习，每年大约在6月中旬到医院实习。邀请实习生回校作实习报告选取在第8周，也就是在10月的中下旬左右更为合适。这一阶段，实习生已经在医院实习有四个月左右了。邀请护理专业实习生回校作实习报告就是让新生对自己的学习和职业生活有一个预知，增加他们对今后自己职业生涯规划的感性认识。
实习生回校作报告，能以同龄人的身份与新生沟通，更具有说服力，能让他们清楚地了解师兄师姐的实习情况，例如：“去医院我做了什么？”“我能够做什么？”“在和带教老师、病人接触的过程中我又学到了什么？”“学校学到的知识到医院应该如何应用？”等。同时，学生对实习过程提出的问题，实习生能及时讲解，大大增加新生对护理专业知识学习的积极性。
3.邀请参加工作2-3年的护理专业毕业生回校作工作报告
刚参加工作的毕业生，经历了两年理论学习、一年的实习，参加全国执业护士资格证考试、毕业就业找工作等一系列环节，才踏上工作之路。其中的艰苦与辛酸是人生中不可缺失的经验。刚参加工作的毕业生，能充分向在校生讲解每一环节的细节内容，对于他们的职业生涯规划有着重要的意义。例如：“找工作面试如何？”“医院实习与找工作有何关系？”“如何才能考到护士资格证？”等等。
对于护理专业学生来说，参加全国执业护士资格证考试是一件非常重要的事情，学生对此也深感兴趣。执业护士资格证考试内容包括内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理等专业知识，而专业知识又离不开第一学年的基础学科知识，如《正常人体学基础》、《病理学》等基础课。因而，第一学年学习好基础课，对今后的职业生涯规划有着非比寻常的意义。
4.邀请医院的护理部主任或护长回校开讲座
医院的护理部主任或护长回校开讲座，能从医院管理角度说明对护士的需求与管理情况，学生对此也是甚感兴趣的。例如：“医院对护士的管理要求如何？”“为何两名毕业生面试，录用甲而不录用乙呢？”“护士的基本礼仪怎样？”“怎样才能处理好医患关系？”“如何处理突发事件？”等一系列问题，护理部主任或护长能从“德、能、勤、职”等多角度、全方位解释护士的日常工作，进一步让学生深入了解今后的工作环境与职责，也让学生增强对护士职业生涯规划的感性认识。
5.邀请退休护士回校开讲座
邀请退休护士回校开讲座，能从护士职业生涯经历等方面全面剖析护士工作，更是从一种高层次的角度来讲解护士的职业生涯。例如：“从事护理工作几十年，我得到了什么？家人又得到了什么？”“我学会了什么？”“为社会作出的贡献又是怎样？”“处理过最棘手的病例是什么？”“曾经哪些护理操作容易犯错？”“医院及病人对自己工作的评价如何？”等一系列问题，退休护士能从人生角度进行阐释，能让学生清楚知道如何从一名学生转变成护士，如何从一名普通护士成为一名优秀的护士，如何才能更好地全心全意为病人服务等内容。退休护士几十年的工作经验，对学生的护士职业生涯规划来说是相当宝贵的财富。
三、小结
中等职业教育是一种职业定向教育，一方面为社会培养经济发展所需的职业技能型人才，另一方面对受教育者而言是为其从事某一职业而实施的教育。做好护理专业学生的职业生涯规划教育，提升护士职业生涯规划设计能力，具有重要的现实意义。通过上述五大环节，能促使学生珍惜时间，努力学习，主动适应社会需求，与时俱进，最终成为既有护理专业技能，又具备一定卫生职业意识和职业素质的应用型和复合型人才。
参考文献：
［1］谈玲华.职业道德与职业生涯规划 ［M］.北京：人民卫生出版社，2008.
园林专业大学生职业生涯规划
园林
本专业学生毕业后可园林专业就业方向：1.园林景观设计，进入设计公司设计院等；2.园林工程施工，进入园林工程公司或园林局等单位；3.园林植物研究及教学，进入科研机构或院校等。毕业生可在城市园林绿化、建筑与环境工程、市政园林、公用事业、城乡规划建设管理等相关的行业、部门机构就业。
一、自我探索
1.性格特点：
（1）我比较敏感，非常崇尚内心的平和，看重个人的价值，忠诚，理想化，一旦做出选择，就会约束自己完成。
（2）我外表看起来沉默而冷静，但内心非常善良，有同情心，善解人意。我重视与他人建立有深度、真实、共同进步的关系，希望参与有助于自己及他人的进步和内在提升的工作，欣赏那些能够理解我价值的人。
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（3）我个性鲜明，好奇心强，创造力突出，思维开阔，有远见，乐于探索事物的可能性，致力于追寻自己的梦想。
2.能力与动力探索：
（1）人际沟通与管理；注重团队精神；有自信扮演积极角色；有办法展现外向个性。
（2）有强烈的成功愿望，愿意为之辛勤努力。
（3）主动性强，接到一个任务后，最先开始推动的人很可能就是我。
（4）重大局，不贪小利，很少感情用事。
（5）对自己“高标准、严要求”，意志坚定，责任心重，不达目的誓不罢休。
3.职业兴趣:
高考之后，填报志愿时，在了解到园林工程技术专业后，便对其产生了极大兴趣。通过阅览网上分析加上询问老师等途径进一步了解
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到了中国的园林工程技术专业的巨大潜力及需求。又结合自己对园林工程方面本来就有的兴趣爱好，更加坚定了我学习园林的信心，此外，我感情丰富，创造力强，想法丰富，观点鲜明，适合学习园林工程。
二、环境分析
1.学校环境：
徐州建筑职业技术学院是国家重点专科学院，知名度高，师资力量雄厚，多年来以建筑特色在各类学校闻名。园林工程技术为建筑类专业，教学质量很高，学校对学生就业与创业也很重视，并给予大力支持和帮助。
2.社会环境分析：
现代社会重视生态的程度愈益提高，绿色成为时代的主旋律，世界环境卫生组织推出的《21世纪议程》就有力的说明了生态潮流的发展。我国正处于发展中国家行列，生态环境的转型急需人才去实施。因此国家对园林工程越来越重视，所以，园林工程方面的人才需求量很大。
3.我国园林行业未来发展的趋势：
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园林行业的发展是随着社会、经济和科技发展而发展的，不管其内容与形式，还是服务对象，在不同的社会时期和发展阶段，有着很大的变化。展望我国园林行业，有以下发展趋势。
（1）风景园林市场逐步走向社会资本化。
（2）园林规划设计理念扩展，走向多元化设计
（3）“生态城市”是当代城市园林建设的发展趋势。
（4）风景园林行业在后50年进入保护与建设并举时代。
三、职业定位
1.职业目标：
以后准备先用一段时间在园林公司工作，积累经验，打好人脉关系，积累资金。工作几年后，待时机成熟，自己与在园林方面有技术、有成就并且志同道合的人一起合作，开始创业，一起创办自己的园林公司。一开始我们必须仔细经营，树立品牌，获得信任，让人们相信我们公司的实力，市场打开后，我们再开始进一步的拓展业务，扩大规模，慢慢做大企业。总之，一切过程中必须稳打稳扎，业务质量为
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我们追求的第一要素。
2.职业目标的分解与组合
在学校期间，学好各门功课，积极参加各项活动，锻炼自己各方面的能力，广泛与人交往，学会交际，假期、周末空闲时间多参加各项锻炼性兼职等，提高各项能力。毕业后1~5年，在园林公司工作，积累经验，打好人脉关系，积累资金，为创办公司做准备。毕业后5年后，开始与在园林方面有知识有成就的人士合作，创办自己的公司，从业务质量做起，做出信誉，做出品牌。最后，一步一步扎实前进，吸收各种技术、知识不断完善公司各个方面，逐步扩大公司规模。
四、职业发展策略：
短期计划（大一至大二）：课上认真听讲，课下努力学习，阅读大量外语、计算机、管理、园林方面书籍，假期实习，丰富经验
中前期计划（大三到毕业前）：认真完成学业，努力获得奖学金，利用假期去考取驾驶证
中期计划（毕业后1-3年）：第一年，到园林公司工作，第二年，精心收集
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充分展示园林设计方面才干，得到上司认可，第三年，努力工作，做好业务，获得上司赏识
中后期计划（毕业后4-6年）：第四年，学会与周围人打交道，学会交际，争取晋升管理级别，学会管理，第五六年，熟悉园林公司情况，为自己公司打基础
后期计划（毕业后7-8年）第七年，与专业人士合作创办自己的园林公司，仔细谨慎经营，质量为主，第八年，赢得市场信誉，赢得大众支持继续以设计质量为主，仔细经营竞争市场地位，获得大众支持。
长期计划（毕业后8年后）：继而拓展业务，继续以设计质量为主，仔细经营竞争市场地位，获得大众支持，继而拓展业务，扩大市场，扩大企业，使企业规模化、制度化，扩大市场，扩大企业，使企业规模化、制度化。
五、评估调整
1.职业目标评估：
未来的事谁也不敢断定，有的也只能是预测一下，假如我所从事的职业发展一直不错，有很好的前途的话，我将不考虑选择新的职业，我将会在自己喜欢的岗位上努力工作，开辟一片自己的天地，因为在稳定的环境下，如果自己又想干着个，又想干那个，就会什么也干不
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成，会对自己的未来感到迷茫。我也相信，在国家的大力支持下，园林景观设计的前景是很不错的，并且其待遇会越来越好的。
2.职业路径评估：
这需要具体情况具体分析，如果真的出现什么意外的情况的话，我可能会调整自己的发展方向，毕竟园林专业毕业的学生选择职业的空间比较广，因为园林是涉及多学科的一门专业。
3.实施策略评估：
一般情况下我是不会改变自己的策略的，因为它毕竟是长期计划的结果，不可能轻易改变，我会保持积极地心态，完善自己，做好应急措施的准备，留有余地。
4.其他因素的评估：
身体、家庭、经济状况以及机遇、意外状况等。
5.评估时间：
每一年定期评估自己的计划，当出现特殊情况时，要随时进行评
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估，并进行相应的调整。
6.规划调整的原则
（1）因时而动，随机应变
（2）实事求是，与时俱进
（3）突破陈旧，勇于创新
（4）坚持理论与实践相结合
六、总结
总之，中国园林事业是一个承前启后、继往开来的事业，也是一个充满机遇和挑战的事业。随着中国景观建筑市场规模的不断扩大和即将结束的中国加入WTO保护期，正是快速发展的园林行业的机遇和挑战。我们要充满信心，参与国际竞争，发挥中国园林的传统优势，做大做强整个园林产业。
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