自我总结及转正申请

自我总结及转正申请（通用8篇）

自我总结及转正申请 篇1

敬爱的党组织：

我自被批准为党员起，已满预备期一年。为了使党组织如期研究我的转正问题，现郑重向党组织递交转正申请书，请审查。

自从被批准为预备党员以来，我在这个和谐务实、注重实际的集体中，亲身感受到了一种团结合作的力量以及无私奉献的精神。在学习、工作以及生活中，我严格按照党员标准来要求自己，认真履行党员义务，行使党员权利，加强政治思想学习，针对党组织和支部党员提出的一些意见和建议，努力改正和弥补自己的不足之处。通过一年的预备期，我充分感觉到自己的使命感更强了，进一步认识到做一个合格的中国共产党员，不仅要解决组织上入党的问题，更重要的还是要解决思想入党的问题。

这一年来，我无论在政治思想觉悟还是专业技能上，都有了很大的提高，个人的综合素质，有了全面的发展，这一切与我成为预备党员，与党组织的关怀与培养是分不开的。但即使如此，我仍然存在缺点和不足，请组织批评以及指正，我会努力改正与克服。大三即将结束，我为今后人生路途而努力奋斗着。我坚信，只要我时时刻刻跟着党走，一心一意为社会做贡献，将来无论在什么岗位上，都能创出一番成绩，那就实现了我的人生价值。

作为一名预备党员，恳请党组织批准我按期转为中共正式党员，我将虚心接受党组织对我的审查和考验。如果党组织批准我按期转为中共正式党员，这将成为我人生中一个重要的里程碑，是我政治生活的新开端。我将以此为继续前进的新起点，用党员标准更加严格地要求自己，真正实践自己的入党誓词，使自己真正成为一个经受任何考验的中国共产党员。如果组织暂不批准我按期转为中共正式党员，我将进一步剖析自己，认真改造世界观、人生观和价值观，不断克服自身存在的缺点，争取早日成为一名中共正式党员！

一﹑思想理论方面

做为一名预备党员，我在党组织的严格要求下，支部党员的帮助下，通过一系列的理论学习和党内活动，我的政治、思想水平都有了很大的提高，党性有了极大的提高，我进一步认识到做一名合格的共产党员不仅要解决组织上入党的问题，更重要的是思想上入党。深刻的了解了我们党所以赢得人民的拥护，是因为我们党在革命、建设、改革的各个历史时期，总是代表着中国先进生产力的发展要求，代表着中国先进文化的前进方向，代表着中国最广大人民的根本利益，并通过制定正确的路线方针政策，为实现国家和人民的根本利益而不懈奋斗。为了能够进一步地提高个人的思想境界和革命觉悟，更好地实现自身的价值。中国在入世后，将会迎来各种激烈的党建资讯网竞争与挑战，作为新世纪的年轻一代、作为一个入党积极分子，我应该确立心中的目标，以党的正确思想作为行动的指引，提高业务素质、综合素质，把握机会，积极投身到改革中去。我作为一个预备党员，不知不觉已经有一年时间。在这一年里，在党组织的培养教育下，在党员同志们的悉心帮助下，我积极参加理论学习和党内活动，在此期间，我认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，不断充实自己、提高自己，特别是通过深入学习党的十七大精神、新党章等党内文献，使自己对党的认识更加深刻，对党的崇高理想和建设中国特色社会主义的信念更加坚定，虽然有些地方还不能深入地理解精神，切透实质，但通过政治学习和组织生活，已经有了大概的了解。明确党员的权利和义务，时刻拿一名党员的标准严格要求自己。

我还及时学习党中央颁布的决策、决议，在思想上和党组织保持高度一致。我注意从平时做起，从小事做起，在日常生活中体现一名党员的模范带头作用。除了作好自己的本职工作外，对于学校的各项要求和活动，我积极参加和配合，认真完成；在生活中乐于助人、关心团结同事。在组织观念和作风方面我能做到执行党的决议，服从组织分配，按时交纳党费。作为一名学生，勤奋学习遵守学校的各项规章制度，在社会生活中，能以党员标准规范自己的言行，不做有损于党和人民利益的事。

二、在学习和工作方面

自从被管理技术学院第一党支部确定为中国共产党预备党员后，我就更加努力学习，处处争取走在同学们的前列。在学习上，作为一名学生，深知自己学习的使命。在学习上做到上课集中精力，提高听课效率，学习时全神贯注，适当放弃一些娱乐时间，抓紧完成各项工作，尽量少挤占学习时间。

但我在取得一定成绩的同时，也没有骄傲和自满，虚心向老师和同学请教，除了增强专业素养之外，还注重对自身综合素质的培养，充分利用图书馆资源广泛阅读大量书籍，努力扩大自己的知识面，丰富自己的视野，在各方面尽可能的起模范带头作用，维护班级荣誉，维护班风、学风上发挥了积极的作用，为同学们树立良好的榜样。

三、在生活上

在生活上我严格要求自己,养成良好的生活习惯，我坚信养成一个好习惯一生受益.因此就有了我的生活原则,有了自我监督机制,每天都会想想今天还有什么没有干好,或是还有什么原定计划没有完成.注意将工作,学习,娱乐,休息有机的结合起来,将8小时以外的时间合理的利用起来,养成良好的生活习惯。并积极主动的帮助同学，与同学关系相处融洽。

当然,这一年还留给我一些缺点和不足.首先,在思想上,与党员的标准之间还存在有一定的差距.还需要进一步加强思想政治学习,深入领会,并坚持作到身体力行.以更加饱满的学习热情,以更加积极的精神面貌,开展工作学习;还需要进一步加大对思想政治理论的学习,不断提高个人的思想理论水平.不断加强对人生观,世界观,价值观的改造,争取成为一名优秀的共产党员.其次是交际能力还有待进一步的提高.这也是我的近期目标和努力方向.通过多参加各种活动,我想会有明显的改善,这也能增加自己的群众基础,更广泛地投身到社会中,坚定为人民服务的决心.还有,可能是个人性格因素,严肃的场合我有点胆怯,这也是我的一个缺点,也是我为人处事方面的不足.这样很容易造成错觉或误会,这些不足基本还是比较一致的,一个改善了另一个也会有提高.我有信心,有思想准备,更有改正的决心。

而且，我们即将毕业，即将离开校园走向工作岗位。但无论我在哪，我都会时刻牢记自己是一名共产党员，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，认真学习党的最新知识，回顾党的理论，积极参加党组织生活。总之，在过去的一年里我在各方面都取得了较大的进步，但用共产党员的标准来衡量我还有些不足，比如主动性还不够等有时还有畏难情绪;工作中不够大胆,创新意识不够。对于自己的缺点与不足,我将在今后继续加以克服和改正。

自我总结及转正申请 篇2

关键词：创新型研究项目,西部高校,建议与总结

中国西部地区疆域宽广占地面积681万平方公里, 占全国国土面积的71%[1], 生活着我国约1/4的人口, 但大部分地区都属于我国经济比较落后的地方, 经济科技发展速度较慢, 是我国还有待于进一步加强开发的区域。西部地区的教育和创新也一直处于比较落后的地位。为解决西部地区相对落后的教育创新问题, 旨在提高本科学生的创新能力和实践能力大学生创新型研究项目的实施则显得越来越重要。

大学生创新型研究项目旨在探索并建立以问题和课题为核心的教学模式, 倡导以本科学生为主体的创新性实验改革, 调动学生学习的主动性、积极性和创造性, 激发学生的创新思维和创新意识, 逐渐掌握思考问题、解决问题的方法、提高其创新实践的能力[2]。通过开展实施计划, 带动广大的学生在本科阶段得到科学研究与发明创造的训练, 改变目前西部地区高等教育培养过程中实践教学环节薄弱, 动手能力不强的现状, 改变灌输式的教学方法, 推广研究性和个性化培养的教学方式, 形成创新教育的氛围, 建设创新文化, 进一步推动高等教育教学改革, 提高教学质量[3]。

在参加大学生创新实验之前, 日常专业课学习大多数是理论知识的传输, 课程中的实验教学在西部高校往往因为人员多和实验经费器材紧张而无法取得预期效果, 一定程度上比较缺乏独立思考和分析问题的能力, 缺乏严谨的科研思维, 对很多重要的试验技术方法也只有浅层的认知。而创新型研究项目是一个小组自行查阅文献、收集整理分析资料、设计实验、完成相应技术操作的过程, 遇到困难需要我们独立去查阅资料解决。这给了我们很大的自主性, 使我们的思维不受限制, 既锻炼了思维, 又培养了独立解决问题的能力, 同时又给我们自主的探索与创新提供了空间[4]。

大学生创新性课题虽然能提高大学生的科技创新能力, 但是对于西部地区高校的学生来说, 如何申请和做好创新型研究课题, 还是会碰到很多的问题。本文是笔者在吉首大学 (湖南西部的一所大学) 指导与做创新性课题申报时的经历, 其中将主要指出与分析在申报过程中遇到的问题, 并且总结申报创新课题的收获。

1 申请课题时所遇到的问题

1.1 学生缺乏科研能力与热情

因为所接触的层次有限, 自小学以来很少有学生能接触科研, 科研方面的某些知识与传统的考试关联不大, 所以学生很少学习了解这些课题方面的知识, 所以在接触课题时, 难免会出现无法应对课题的现象。同时, 大部分同学对于科研的热情不大, 很多同学都不愿意去进行科研, 甚至有同学认为这是那些“学霸”该做的事情。

1.2 学生缺乏创新精神

现今的大部分大学生还是处于接受教育阶段, 缺乏对知识的运用与深层思考能力, 缺乏自我创造、创新精神。所有的新的理论与创意, 都是在现有的知识与背景下创造出来的。这就使得大学本科生在申报创新课题时, 很难确定自己的研究题目是什么。

1.3 组员间缺乏沟通力

俗话说:“三个臭皮匠, 抵得一个诸葛亮”!对于绝大部分的人来说, 一个人的力量终究有限, 人多且精, 有利于集思广益、及时发现问题与快速解决问题, 避免一个人时的思维局限。而对于习惯了个人应试考试的大学生, 如何与其他组员沟通好, 就显得尤为重要了。项目组沟通不到位, 造成浪费大量的时间在如何写申请上, 且用句不够精炼。

1.4 准备材料不认真

这个问题很严重, 主要表现在: (1) 有的组员在准备自己模块的材料时直接将网上搜取过来的资料复制在报告上。 (2) 每次组员讨论的时候从不发表任何意见, 使得努力的人对其产生误解, 不利于小组团结。 (3) 准备材料时应付了事, 随随便便。

2 对应问题的解决措施及建议

2.1 建立完善的宣传及鼓励制度

缺乏创新及科研能力, 实际上根本的原因在于学生的接触面有限, 有限的视野及知识面。所以作为西部地区高校应加大对学生自我兴趣和知识探索的宣传力度, 同时也该建立足够的科学交流或是比赛平台, 给予学生一定的奖励, 这样就不仅能增大同学们的知识面, 也能激发更多同学的科研热情。

2.2 鼓励学生应多参加交流或是学术团队

大学的“大学”不仅仅体现在学更多的知识上, 也应体现在各种综合能力的提升上, 人际交流沟通能力是现今社会生存的基本能力。交流会不仅能让一个人学到更多的知识, 还能锻炼一个人的交流沟通能力, 而学术团队更能锻炼团员之间的交流与协作能力。西部地区高校应给予参加交流活动与学术团队的同学一定的奖励。

2.3 指导老师需加强人选的考核

并不是所有的“学霸”都适合做课题, 也不是所有的“学渣”都不适合做课题, 做人做事, 最关键的一点还是看一个人用不用心。指导老师应该对有意参加项目组的同学进行一定的考核, 这样既能让指导老师今后有更多的精力指导项目组成员的知识学习, 也能让项目组成员有更多的时间准备自己负责的模块。

3 收获总结

3.1 课题研究需要面临孤独、有毅力、默默奉献的精神

课题研究不可能一下就能成功、在短期内取得成效。它是一个艰苦而又漫长的过程, 特别是想要取得一点理论上的突破或者是实践上的创新, 都需要我们日复一日地努力。一些学生认为搞课题研究又苦又累, 还很难搞出名堂, 但我认为参与课题研究最重要的就是调整自己的心态, 要甘于寂寞、淡泊名利、默默奉献, 如果心浮气躁, 急于求成, 课题研究是很难有所收获的, 更难体会到精神方面的充实与情感上的满足。

3.2 选一个好的课题是课题研究的良好开端

我认为一个好的课题一定要能帮我们解决日常学习当中遇到的并且迫切需要解决的问题, 同时还要“近”、“小”、“实”。“近”就是贴近我们学习的内容, 贴近学科学习背景。“小”就是切口宜小, 凡事从点滴做起从, 小现象, 小问题入手, 以小见大。“实”就是现实, 课题现实, 研究现实, 结论现实, 不是一味的没有根据的猜想。

3.3 自我管理是课题研究有序进行的必要保障

(1) 我们首先成立了课题组, 对课题内容进行了分析, 拟定了课题研究方案, 并讨论确定了课题的内涵和研究目标。

(2) 查阅大量资料文献, 并集中学习了高等数学、创新教育和课题研究方面的理论内容, 使课题组人员更新了观念, 提高了思想认识, 明确了实验的目的、意义和操作过程。

(3) 课题组成员要多研讨, 相互交流经验教训, 在不断的反思与借鉴中, 拓展作业革新的新思维新空间。

3.4 善于积累、不断反思是提升课题研究质量的关键

原始资料应及时记录, 到需要时再去回想、收集, 则不会因为忘记了而烦恼。因此, 我们必须注意原始资料的收集与整理, 做过的事情, 都随时注意记录、反思和总结, 让自己的研究留下痕迹。原始资料既是课题研究的过程资料, 也是将来科研活动成果的一种表达方式。以便于后面的不断反思和改进我们的方案和研究。

就目前的项目申报过程使我受益良多, 过程很艰辛但结果是令人满意的。做研究不是仅仅需要一颗聪明的脑袋就可以了, 最重要的是我们的耐心。如果要给一个成功项目的公式的话我认为应该是:成功项目=2份聪明的脑袋+6份耐心+1份团队合作+1份好的课题。

4 结束语

通过对这次创新型项目申请, 我们发现了我们有了其他同学所没有的自豪感。别的同学在玩游戏的时候, 我们在搞科研, 别的同学在逛街时, 我们在搞科研, 别的同学在旅游时我们在搞科研。充实的生活给了我们充实感和幸福感。正是有了不一样的选择, 我们才有了与其他同学不一样的生活。迎接创新型研究项目对我们来说既是机遇又事挑战, 生活中, 我们就应该抓住机遇迎接挑战排除万难奋勇而前行!从现在开始, 我们将以科技创新为方向、以突破自我为目标、以为坚定的理想与信念为动力在科研的道路上迎难而上!西部是一片相对贫瘠的土地, 当上帝赐予你荒野之时, 就意味着, 他要你成为那高空中翱翔的鹰。

参考文献

[1]http://baike.baidu.com/link?url=Rv LRfb Rjpb O7_KZ-Xsnlxz6b Hw IXjw Vg Hrjo9j CLJIk GB3i9zfrp E0Sj1ZLqxoso3J9c7RFvce R5ZQ9b Ju Qyvq[OL].百度百科.

[2]张兴群, 陈婷, 曹张军, 陈志刚.以“大学生创新性实验计划”项目为契机培养创新型人才[J].纺织服装教育, 2013.

[3]http://baike.baidu.com/link?url=qg ARo BPUg P89wyz Rs Yhpsm D8_ub Bc JMY6Bkd L1f-Tl AJIm T7VUmg Z6Uu CXu8hl Cebw8Ueit U_Xux2Ip6VN4i7a[OL].百度百科.

如何同时申请发明及实用新型专利 篇3

原专利法第9（1）条的立法原意是为了限制一项发明创造只能授予一项专利权，但在实践中申请人往往从实用角度考虑，针对同一项发明创造同时提出实用新型和发明专利申请，以致后来出现了“舒学章案”。该案涉及到一项发明创造先后获得了实用新型和发明两项专利这一问题，学界和司法界对此有两种不同的看法。一种是认为专利局不应该对同一发明创造授予两次专利权，并且导致同一发明创造获得了比一般情况下更长的实质保护期；另一种观点则认为两次授权并不与立法目的相冲突，只要两项专权利不同时存在即可。

因此，新法修改时考虑到申请人应当可以利用实用新型专利与发明专利并存、并各具特点的实际情况，允许申请人就同一发明创造既提出实用新型专利申请，又提出发明专利申请；同时，为了避免同一发明创造的保护期得到变相延长，因而要求两种形式的申请必须同时提交，而且还要求申请人在提交申请时做出相应声明。

应该说，新法的上述修改较好地解决了针对“舒学章案”出现的两种分歧意见。但笔者认为，在具体操作执行本款条文时，仍需注意以下几个问题。

首先，需要明确的是，什么是同样的发明创造？“同样的发明创造”是指两件或两件以上申请（或专利） 中存在保护范围相同的权利要求（即所要求保护的技术方案相同）。也就是说，只有当发明和实用新型中存在相同的权利要求时，才被认为是“同样的发明创造”。

同样的发明创造既申请实用新型，又申请发明专利时，该两个申请所要求保护的主题必须是实用新型能够保护的主题，即该发明创造具有三维结构。

另一方面，在一项发明创造完成后，申请人往往希望保护的内容中包含多个发明主题，例如方法、实施该方法的设备、该方法制备的产品等。而其中的方法显然不是实用新型保护的主题，因此，在处理这类申请时，需要确定在发明专利申请中是否申请保护设备、产品等适合实用新型的主题，因而存在如下两种选择：（1）如果需要在发明中包含该项发明创造中涉及的设备、产品等适合实用新型保护的主题，那么，如果申请人同时申请发明和实用新型专利，申请人应当同时提交，并且在请求书中声明。（2）如果不考虑在发明中包含实用新型申请中涉及的有关设备、产品等保护主题，申请人可以不在请求书中声明。笔者认为，这样的两项申请不属于同一发明创造既申请发明又申请实用新型的情况。但是有一点需要特别注意的是，这两项申请还是应该考虑在同一天提交，否则在先的申请中公开的内容会构成在后申请的抵触申请。 这也是新法修改后，由于修改了新颖性中有关抵触申请的定义所造成的。

上述讨论的情况，都是在发明和实用新型申请中相同保护主题的权利要求完全相同的情况下所得到的结论。笔者在此想设想一下，两项申请中，如果相同保护主题的权利要求并不完全相同，那么是否属于同一发明创造既申请发明又申请实用新型呢？

两项申请中，权利要求不同的形式又可以分为两种情况，一种是一项申请中的权利要求的保护范围与另一项申请中相应的权利要求不同；另一种情况是，一项申请中的权利要求的保护范围比另一项申请中相应的权利要求大（或小）。对于前一种情况，由于保护的范围不同，显然不应该属于同时申请发明和实用新型的情况；而对于后一种情况，由于独立权利要求确定了最大的保护范围，每一个从属权利要求的保护范围都是其所引用的那项权利要求的保护范围的一个“子集合”。但一项实用新型或发明的独立权利要求和从属权利要求所限定的保护范围是不同的技术方案，是不同的发明创造。因此，如果两项申请中的权利要求的保护范围是重叠关系，应认为是属于不同的发明创造。

如果发明和实用新型中权利要求的保护关系是重叠关系，那么对于这样的两个申请，申请人仍然需要同日提交，只不过可以不提出声明，也就是在发明的实质审查中，审查员不应该要求申请人放弃先授权的实用新型。

按照新法第9（1）条中的措辞，如果申请人希望对同样的发明创造既申请发明又申请实用新型，该申请人首先必须是在“同日”提交申请。

另外，专利法中除了有提交申请的“申请日”之外，还有一个“优先权日”的概念（在专利法中，除了第28条和第42条所说的“申请日”是指递交申请的当天外，其他“申请日”都可以是“优先权日”）。因此，在实务中可能出现这样的情况，即当申请人提交一份申请之后，在优先权期限内又打算提交第二份申请，并要求在先的第一份申请的优先权，进一步，申请人还考虑需要既提出发明专利申请，又提出实用新型申请，以期取得两者的优势。那么此时申请人是否需要同时提交申请呢？显然，由于要求了优先权，对于在后的发明和实用新型申请而言，都具有相同的优先权日。但是，如果将新法第9条的规定理解为“就同一发明创造既申请实用新型又申请发明的，要求‘同日’提交，而非具有相同的优先权或申请日”，那么，即使在后提交的发明和实用新型具有相同的优先权日，也不一定满足第9条的规定。如果在同一日提交在后的发明和实用新型申请，同时还进行了声明，那么这样要求了优先权并同时提交的发明和实用新型应该是符合第9条的规定的。相反地，如果仅仅要求了在先的第一份申请的优先权，而发明和实用新型申请并没有同日提交也没有声明，那么是不符合法第9条的规定的。因而，就同一发明创造申请的发明和实用新型中的一项申请，会因先授权的发明或者实用新型，而被驳回。

与此类似的问题是：当PCT申请进入中国国家阶段时，是否可以同时申请发明和实用新型？

根据目前中国专利局的进入中国国家阶段的请求书（501表），是没有同时申请声明的选项的，因此，如果按照上述的讨论，应该给与申请人在进入中国国家阶段时候选择的机会。这样，对于一项PCT申请进入中国国家阶段而言，也应与国内申请一样有机会利用同时申请这样一个制度。

由此可以引申出的一个情况是，当申请人通过PCT进入中国国家阶段时，也不能通过巴黎公约优先权的方式，直接要求其PCT优先权基础的申请的优先权再进入中国申请另一方式的保护。

有人主张对于要求优先权的同时申请，由于两申请具有相同的优先权日，而认为不应当要求在后的两个申请在同一日提交。笔者认为，如果允许申请人主张同一优先权基础的在后两个申请可以不同日提交，那么，由于要求优先权的申请的专利保护期限是从在后的申请日起算，而非从优先权日起算，因此，同样会出现前述“舒学章案”中的情况。 所以，这样的观点应该是与新法第9条的立法目的相悖的。

在实务中可能出现申请人就相同发明创造既申请了实用新型，又申请了发明，但未做出声明的情形，这可能是申请人有意为之，也可能是申请人认为这两项申请不属于同一发明创造所造成。如果出现未作出声明的情况下，会出现什么情况呢？

通常，实用新型申请会早于发明专利申请授权，那么等到发明专利审查时，该实用新型专利已经被公开了。因此，此时，即使是同一申请人同日提出的两件申请，如果属于同样的发明创造，那么其情形是不符合专利法第9条第1款的规定，因此，审查员会根据专利法第9条的规定驳回发明专利申请。

同时申请的发明专利申请会遭到驳回的另一个情形就是，当发明专利申请经实质审查授权前，同时申请的实用新型如果已经被放弃，那么发明专利申请同样会根据专利法第9条被驳回。

预备党员转正总结及申请 篇4

入党一年来，我在党组织的严格要求下，在支部党员的帮助教育下，无论政治上、思想上都取得了较大进步。特别是通过参加党内一系列活动，不但加深了我对党的性质、宗旨的认识，更增强了自身的党性修养，从而认识到做一名合格的共产党员，不仅要解决组织上入党的问题，更要解决思想上入党的问题。回顾这一年来的学习、工作情况，我的收获是很大的，为了便于党组织对我的考察，现将自己一年来的情况归纳为以下几点向党组织汇报：

一、学习理论提高自身素质

2010年6月，经过党组织批准，我光荣地加入中国共产党，成为一名预备党员。在我心中无比激动之时，也深知自己离党的要求还有一定的距离。于是，我利用业余时间加强政治理论学习，了解党的光辉奋斗史，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论以及“三个代表”的重要思想。尤其在开展“树立党员先锋模范作用”的活动中，在引领学生参与“党在我心中，永远跟党走”的庆祝建党90周年的教育活动中，我深刻认识到，我们党一直把全心全意为人民服务作为党的宗旨，把实现和维护最广大人民群众的根本利益作为一切工作和方针政策的根本出发点，党的一切工作或全部任务，就是团结和带领人民群众为实现这些利益而奋斗。在90年前的7月，中国共产党犹如一轮红日从东方冉冉升起，照亮了中国革命的前程。中国共产党已经走过了90年的光辉历程。90年来，我们党始终为民族复兴、国家富强和人民幸福而奋斗不息。特别是改革开放30年来，我党带领全国人民坚定不移地走中国特色社会主义道路，取得了举世瞩目的伟大成就；在“512”汶川特大地震面前，我们党又果断地领导全国人民众志成城、抗震救灾，举国家之力量、凝民族之精神，最大限度地发挥了社会主义制度的优越性，让世界为之感动和钦佩。党的90年的历史有力地证明，中国共产党不愧是代表中国先进生产力发展要求、代表中国先进文化前进方向、代表中国最广大人民根本利益的伟大、光荣、正确的党。

作为一名教育工作者和预备党员，今天能做转正总结，我倍感荣幸，因为能值建党90周年之机，全党深入学习党风建设高涨之际，对我更是全面学习党的光辉历程的良好契机，我会一如既往的拥护党的基本理论、基本路线、基本纲领和方针政策，自觉遵守党和国家的法律法规及党委的各项规章制度，恪守教师职业道德，加强自己的责任感和使命感，提高自己的政治素质。

二、工作生活改变完善自我在这一年里，我时刻用党员的标准来要求自己，有时间就与党员交流思想，提高认识，调整自己的工作方法并提高自己的工作效率。以党章的要求时刻审视自己工作中的不足，针对党员同志指出的一些意见和建议，我都虚心接受，认真思考，努力改正和弥补。认真参加每次组织生活，真诚地向党吐露自己的心声，仔细的聆听大家的发言和帮助，并做好组织生活笔记，在组织生活中认识到作为党员，沟通能力和表达能力是非常重要的，只有在与群众沟通时才能发现自己的问题和缺点，及时解决自己思想上的问题，自己才能真正从工作和生活细节中不断充实、完善和提高，各方面才能更加成熟，使自己每一次参加组织生活，每一次都有所收获。

在生活和工作中，我保持积极向上的心态，努力克服一年前党员老师们提出的急躁情绪，积极调整工作方式和工作重心。这一年我接六一班，了解班级情况后，我将工作重点定在提高学生自主管理体制的建设与发展上。我与孩子们一起确立“争创和谐集体，争做合格学生”的班级总目标，一起制定符合班级情况的班规，同时开展每周小组评比活动，以提高班级整体合作、竞争、向上的意识。为了让孩子们顺利度过中小衔接阶段，我在每周末都会做好下一周的工作日程安排和努力方向，事先考虑好在下一周工作中可能会遇到的问题和解决方案，做到工

作有准备，教育有针对。这样在面对突发事件时就不会急躁，冷静合理地解决，令学生和家长满意。在领导的提醒下，我还养成对自己本周工作进行总结的习惯，及时找到工作中的不足与感悟，做到对学生的每一滴付出、每一次感动、每一项收获都心中有数。我利用升旗、艺术节、科技节等活动积极鼓励学生参加各项比赛，一年中，班内多人次在美术、钢琴、手风琴等比赛中获奖，提高了学生的兴趣，树立了自信，使班级在短时间内良性运转。同时我与同组老师共同讨论、制定教学计划、挖掘教材，明晰重难点，保证学生们在同事们的群力群策，团结向上，努力进取的工作中有所发展，他们顺利进入理想的中学铺路搭桥，为学校的教育教学工作奉献自己的一份力量。

在生活和工作中，我努力做到乐于助人、关心团结同事，加强和同事们沟通和交流，真诚对待每一位同事，尽自己的能力帮助同事排忧解难，体现一名党员的模范带头作用。与此同时，还针对自己的不足，加强理论的学习，提升自己的修养，在学校需要自己的时候用于承担责任，不推诿，不抱怨，用真情、真心打动身边的每一个人，同时也品味到了生活的快乐与作为一名人民教师人生的价值所在。

三、雄心勃勃再创明朝辉煌

一年来，我深深地感谢党组织对我的关心、培养和教育；感谢领导和老党员对我的关爱、激励和帮助！在入党一年申请转正之际，在这个神圣的时刻，我无悔于自己为实现人生最高价值所做出的选择和艰辛追求。我会永远记住这个时刻，永远记住已向党和人民许下的郑重承诺，把入党誓词作为自己终身的追求、终身的修养和终身的实践，做到在任何情况下都要保持好共产党员的先进性。

第一，要不断提升自己的思想政治修养。始终保持解放思想，与时俱进的精神状态。在实践中积极探索，不断加深对党的方针政策的认识和理解。能明辨是与非，甄别正与邪。自己抵制腐朽思想和不正之风的侵蚀。树立准确的人生观和价值观。

第二，本着全心全意为人民服务的根本宗旨，充分发挥党员的先锋模范作用，使党员教育工作者的先进性在岗位上发光发亮。

第三，建立终身学习的观念，作为一个新时期的党员，最好的宣言就是利用自己所学的科学文化知识更好的为人民服务，更好的奉献于这个 社会，这是这个时代党、国家和人民赋予我们的强烈责任和使命！

我的工作很普通，我的岗位很平凡，我的任务很琐碎，但我的信念永远不会动摇。我要以身边的优秀党员为榜样，用一名党员的标准严格要求自己，立足本职、埋头苦干、锐意进取、无私奉献，将自己的智慧融入到党的事业和全心全意为人们服务的工作当中，在平凡的岗位上创造不平凡的业绩，用自己的实际行动践行着今天的铮铮誓言，用自己毕生的精力铸造更加灿烂辉煌的明天！

今天，在这个庄严的会场上，我的心灵接受了一次神圣的洗礼。在今后的日子里，我将会肩负党和人民的重托，在工作和学习中，更加成熟，更加坚定，不断展现一个新时代党员的先进风采，为社会主义建设贡献自己的力量。

以上是我一年来的基本情况，如有不妥之处，恳请组织批评指正。作为一名预备党员，我渴望按期转为中国共产党正式党员。作为一名教师，渴望在党组织的精心培养和引导帮助下，出色完成自己的本职工作，在党和国家需要的时候，义无反顾的奉献自己的一切。请党组织考虑我的转正申请，我将虚心接受党组织对我的审查和考验。如果这次我不能够按期转正，说明

自己还不具备一个正式党员的条件，我一定会继续努力，争取早日成为一名正式党员。如果能够按期转正，我绝不骄傲自满，而是以此作为自己人生又一个新的起点，在未来的工作生活中继续努力，争取成为一名优秀的共产党员。

此致

敬礼！

试用期工作总结及转正申请范文 篇5

尊敬的领导：

您好！我于2014年3月3日进入公司成为试用员工，在行政部从事前台两个月以来，我慢慢地适应着公司的文化与氛围，努力地要在这样的坏境中学习和发展，多亏了部门经理和同事们的耐心指导和帮助，让我在较短的时间内熟悉了前台的工作内容和公司各个部门的职能所在，各方面也取得了一定的进步，现将我该期间的工作情况如下总结：

初到公司，我担任公司的行政前台一职，我仔细阅读了关于公司的员工管理手册，并参加了公司对新员工的培训，学习了公司的企业文化及整个公司在经营中的一些人员配置和岗位要求，员工工作中要注意的礼仪规范及工作流程，通过这些资料和培训，我对公司有了一定的了解，同时也了解了作为公司员工应该要有的工作规范。

在担任公司的行政前台的岗位期间主要从事以下工作内容：

1、来电的接听、转接电话，2、收发传真、信件和报刊，3、接待来访客人，并通报相关部门，4、维持前台工作区域、会客厅、茶水间和会议室的整洁有序，5、完成上级交代的事务以及配合及协助人事部门做好招聘工作。每一项工作的完成都是对责任心和工作能力的考验。

行政前台的工作很繁琐，分析性思维也很重要，经常需要对自己的工作进行轻重缓急的判断我觉得自己在这方面做的还有所不足，在行政部门的工作中我一直严格要求自己，认真及时做好领导布置的每一项任务，不懂的问题虚心向同事领导请教，不断提高自己，希望自己能为公司作出贡献。在此，我要特地感谢行政部门的领导和同事对我的入职引导和帮助，感谢他们对我工作中出现的失误的提醒和指正。今后的日子里我要努力提高服务质量，做事麻利有效率，不出差错。服务态度要良好，接待客人要不断积累经验，给客人留下良好印象。尽量让每一个客户满意，加强礼仪知识学习，加强与公司各部门的沟通，努力打造良好的前台环境。

在这两个月的工作中，我体会到有一个和谐，共进的团队是非常重要的，有一个积极向上的公司和领导是员工前进的动力，公司给我这样的机会，我就要珍惜并为公司的发展竭尽全力。在此我提出转正申请，希望自己能成为公司的正式员工，恳请领导给我继续锻炼自己的机会，我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，为办公室工作的正常开展提供有效的。同公司一起展望美好的未来，谢谢！篇二：试用期工作总结及转正申请

试用期工作总结及转正申请

我于2010年3月16日开始到公司上班，从来公司的第一天开始，我就把自己融入到我们的这个团队中，不知不觉已经将近两个月了，现将这将近两个月的工作情况总结如下：

一、非常注意的向周围的老同事学习，在工作中处处留意，多看，多思考，多学习，以较快的速度熟悉着公司文化和其他情况，较好的融入到了我们的这个团队中。

二、充分认识物资部的部门职能和与其他相关部门协作程序、方式。通过参加公司及工地现场会议、物资验收等场合认识相关职能部门具体人员并了解工作程序。

协助部门经理带新员工，虽然我自己还是一个来公司不久的尚在试用期的新员工，但在这期间，还是积极主动的协助带新人，将自己知道的和在工作中应该着重注意的问题都告诉蔡德成，带领他熟悉工地环境和人员、部门文档管理要求、工程程序、兄弟部门等。

三、协助部门经理完成对前期石材、小三箱、风机等的资料收集和档案整理分类，为每个项目建档，列资料明细，为今后的现场到货验收、货款支付及台帐登记做好充分的准备。

四、协助部门经理理顺现场到货验收程序，根据山海天提供的格式，结合我浙江项目实际情况建立物资到货验收程序流程及相应表单。通过组织由现场管理部、监理公司、施工单位参加的现场会议，听取和汇总各方意见，理顺了各方在到货验收过程中的关系和职责。我部门形成了由“物资到货验收流程”、“物资到货验收代表授权书”、“物资到货验收准备事项自检确认表”、“物资到货数量验收单”、“物资到货验收分台帐”、“到货验收问题内部联系单”等一系列程序保障文件，为今后大批物资的到货验收做好了充分准备，并在4月29日小三箱壳体验收中得到了良好的实践。

五、在部门经理指导下接手物资付款和台帐登记工作，首先熟悉了解了石材、电梯等前期已有支付款项项目的情况，碰到不了解的，便向部门经理和同事进行请教，同时提出自己的意见和思路。熟悉掌握付款流程，建立物资付款分台帐、总台帐以及付款资料目录，在4月29日进 材付款的大额费用核对和审批流程并积极跟踪付款进程。

六、在部门经理指导下接手部门资金和经费计划的编制工作，及时与山海天公司联系并报财务部门。

七、完成了现场封样样品管理措施和程序表格编制，建立封样样品统计表、出入库登记程序表等程序保障文件。现在封样样品管理工作已由现场管理部实施。

八、搜集并整理了国家、行业标准，如油漆硬度检测标准、附着力检测办法、电缆检验办法、ip等级等，并汇总到部门共享文档中，并在这个过程中进一步进行了学习，为将来的现场验收和其他工作提供便利。

九、根据部门经理安排，逐步熟悉公司物资采购和配合流程，平时注意观察、了解成本控制部在物资采购和配合过程中的流程、联络程序、注意事项等，逐步编制物资采购内部程序保障文件，为今后可能的物资采购和配合事项做好准备。

十、根据以前的工作经验，在同事碰到的一些问题上主动、热心参与沟通、讨论、交流，我总是会把自己知道的分享给大家并从中得到更多学习。

经过将近两个月的试用期，我认为我能够积极、主动、熟练的完成自己的工作，在工作中能够发现问题，并积极全面的配合公司的要求来展开工作，与同事能够很好的配合和协调。在以后的工作中我会一如继往，对人：与人为善，对工作：力求完美，不断的提升自己的业务水平及综合素质，以期为公司的发展尽自己的一份力量。

关于我们目前的状况，我提三点看法：1，是关于到货验收时可否将到货物资合同内容中的技术要求部分（不包含价格部分）复印一份给监理单位，以便于监理单位能够更好地为我们把关服务，当然这里可能涉及到公司资料外泄的问题。2，是关于浙江公司与山海天公司的买卖合同上编号与大额费用付款时填写的合同编号不一致问题，如浙江公 的查询，能否考虑在签订销售合同时将浙江公司内部的编号也加上去。3，是关于考勤的一点小建议，为缓解下班高峰交通比较拥堵，能否出台类似“如员工早上提早20分打卡到单位的，在完成手上事情的前提下，可以提早5分钟打卡下班”。

我觉得自己还有以下的缺点和不足：1，工作上上有些太过谨慎、保守，开拓尝试性的闯劲不够；2，有时候办事不够干练，言行举止没注重约束自己；

三、对工作的预见性不够，离领导的要求还有一定的距离；

四、业务知识方面特别是相关法律法规掌握的还不够扎实等等。在今后的工作和学习中，我会进一步严格要求自己，虚心向领导、同事学习，我相信凭着自己高度的责任心和自信心，一定能够改正这些缺点，争取在各方面取得更大的进步。

根据公司人力资源管理制度的规定和将近两个月在公司工作的良好感受，我我现正式申请转正。

总结/申请人：篇三：试用期转正申请工作总结 试用期工作总结

时间一晃而过，转眼间三个月的试用期已接近尾声。这是我人生中弥足珍贵的经历，也给我留下了充实而美好的回忆。三个月的试用期下来，自己努力了不少，也进步了不少，学到了很多以前没有的东西，我想这不仅是工作，更重要的是给了我一个学习和锻炼的机会。从这一阶段来看，发现自己渴求的知识正源源不断的向自己走来，到这个大溶炉里慢慢消化，这就是经验。在此十分感谢公司的领导和前辈们对我的关照。实践让我的技能不断增长，工作能力不断加强。刚开始工作的时候，发现自己以前在校学习和培训期间的知识很死，知识面很窄，以前做的练习项目的实用性也不是很好。在开始的几周，领导给我布置了以一些小的任务，让我自己在规定的时间内独立完成，在规定的时间内我独立完成了。但是，完成的很吃力，主要是因为知识面太窄，实践能力太差。随后我就加入到“giilbs”项目的开发中，成为开发小组中的一员。在项目开发过程中一边是同事们的悉心指导，一边是自己反复琢磨与理解，几个月下来大大提高了自己业务和技术两方面的技能，已经能够比较熟练的掌握基本的工作方法和一些技巧，而且能够独立完成一些模块的开发。通过实践，我解决实际问题的能力得到了很好的锻炼。工作中也遇到了很多的以前没有遇到过的新技术，面对技术难题我总是直接面对，没有逃避，也因此自学了好多新的技术，大大提高了自己的自学能力，也加深了对自己工作要负责的信念。在项

目开发过程中也遇到了一些自己确实无法解决的困难，在组长和同事的帮助下也顺利的解决了，在此表示感谢。在开发团队中，加强了自己的团结精神和集体感，对工作认真负责，对团队认真负责。通过这个项目不仅学习到了很多技术也了解了整个项目的大体流程，从需求分析、数据库设计、详细设计、代码编写、测试、项目维护等方面，使自己不仅从一个代码编写人员的角度还从一个整体的角度来看整个项目开发，加深了软件开发概念的理解。

不断学习使我对工作有了更进一步的认识和了解。不懂就学、就问，是一切进步取得的前提和基础。因为有参加过android专门培训使我在工作过程中遇到的技术知识能更快的理解和掌握。工作中时常遇到新的问题，就需要查阅相关资料，请教同事和经理，一个问题一个问题的解决，一个困难一个困难的克服，不仅将原有知识温习巩固，产生新的理解，而且学到很多新知识，有了许多新的认识。但某些认识都还是肤浅的，还需要我在实践当中去不断深入地理解。

良好的心态转换。从学校到社会，从学生到职员，自己做到了自然的转换过程，希望自己以后对工作更加认真负责。在今后的工作中，我将发挥优势克服不足，朝着以下几个方向努力:

1、学无止镜，时代的发展瞬息万变，各种新技术知识日新月异。我将坚持不懈地努力学习各种理论知识，并用于指导实践，以更好的适应行业发展的需要。

2、熟练的掌握各种业务技能才能更好的投入工作，我将通过多看、多学、多练来不断的提高自己的各项业务技能。

3、“业精于勤而荒于嬉”，实践是不断取得进步的基础。我要通过实践不断的总结经验，提高自己解决实际问题的能力，并在实践的过程中慢慢克服急躁情绪，积极、热情的对待每一件工作。

总之，短短的三个月的试用期期，是我人生角色转换，不断成长的一个重要阶段，也是我对编程由陌生进而熟悉、热爱并愿意为之默默奉献的是重要阶段。篇四：员工试用期工作总结及转正申请

尊敬的领导：

我于 2013年03月14日成为公司一名试用员工，到现在一个月试用期已满，根据公司的规章制度，现申请转为公司正式员工。

公司宽松融洽的工作氛围、团结向上的企业精神，让我很快喜欢上了这份工作。同时，公司领导及同事无私帮助和耐心指导，使我在较短的时间内适应了公司的工作环境，也熟悉了绘图员的流程，为以后能快速地上手工作打下了基础。

自我总结及转正申请 篇6

试用期工作总结及转正申请

***x领导：

您好!从xx年8月21日来公司报到上班，转眼间，三个月就过去了，在这段期间内，承蒙公司领导以及其他同事的帮助、关心以及工作的支持，我的工作开展得十分顺利，在此表示感谢!货代方面的业务知识是我以前从未接触过的，和我的专业知识相差也较大，初来公司，曾经很担心不知能否做好工作，但是领导和同事的耐心指导，使我在较短的时间内适应了公司的工作环境，也熟悉了公司的整个操作流程：从接单到订舱，与货主及船公司的提单确认，货物，装船，及收款等方面，已经能够熟练操作，同时坚持打电话，积极开拓积累客户……在此，我要特别感谢公司领导和同事们对我的入职指引和帮助，感谢他们对我工作中出现的失误的提醒和指正。工作中，我自觉遵守公司的规章制度，对待工作认真负责、高标准严要求，不懂的问题及时虚心向同事学习请教，不断提高充实自己，希望能尽早独当一面。看到公司蒸蒸日上的发展，我深深地感到骄傲和自豪，公司给我们提供了这样良好的发展平台，自己迫切的希望以一名正式员工的身份在这里工作，实现自己的奋斗目标，体现自己的人生价值，和公司一起成长。在此我提出转正申请，恳请领导给我继续锻炼自己、实现理想的机会。我将一如继往地保持高度的工作责任心，用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，为公司创造价值，同公司一起展望美好的未来。以上申请，恳请批准。

试用期工作总结报告 500字

尊敬的人事部的各位同事：

时间过得飞快，从来公司上班第一天到现在不知不觉已经一个月有余，在这段时间里，工作上是忙碌的，精神上是非常的愉快。在来公司的前两周周里，感谢周围同事的帮助，领导的支持和指导，很快熟悉了自己负责的工作内容，迅速的进入了角色。工作完成的非常顺利，和周围的同事也相处的很融洽。

河南省专利申请现状及对策 篇7

关键词：知识产权,专利保护,发明专利,河南省

0 引言

目前世界正处在知识经济时代, 专利的申请量和拥有量是一个国家或地区科技水平高低的重要指标, 能从一个侧面反映出一个国家或地区的创新能力、科技成果水平和市场化程度, 并衡量该国家或地区的科技产出和知识创新。河南省作为中国第一人口大省、第一农业大省、新兴文化大省和新兴工业大省, 近年来国内生产总值稳居位居中国第五位、中西部首位, 但第三产业尤其是科技创新性产业基础相对薄弱[1,2]。中央和各地目前正在大力推动“供给侧改革”, 未来的河南经济发展方向不会再重复以往的资源消耗型发展模式, 必须充分发挥自身优势, 大力开展以科技创新为基础的新型可持续发展的经济增长模式。

专利作为科技创新的载体, 近年来河南省的专利申请工作发展迅速, 呈现了一些明显的变化趋势和特点, 值得密切关注并加以分析[3,4,5,6]。为掌握全省专利申请基本情况, 对专利的生成、运用、保护和管理提供必要的数据支撑和决策参考依据, 我们从国家知识产权局和河南省知识产权局网站收集了相关专利数据, 运用比较研究方法, 从不同角度进行专利统计分析, 以展示河南省专利申请综合布局状况, 并据此提出加强河南专利申请工作的对策建议。

1 河南省专利申请状况及分析

1.1 近年来专利总体申请情况

图1统计了河南省及全国2001-2015年度专利申请量情况, 包括发明、实用新型和外观三种专利类型。数据显示自2001年以来, 河南省专利申请量逐年稳步增加, 专利年申请量从2001年的0.41万件件增加到2015年的7.44万件, 数量增加了约18倍。我们对河南省专利申请量与全国总体申请量进行了比较, 结果列于表1。从表1可以看出, 河南省在近年来专利申请量实现了快速增长, 与全国专利申请量保持同步增长。并且近年来全省年度专利申请量的增长率略快于高于全国平均速度, 凸显出了加速增长的喜人态势。尤其在2014年全国专利申请量与前一年基本持平的情况下, 河南仍保持了11.65%的专利申请增长率的高速态势。

近年的专利申请量高速增长是与河南省近年来对知识产权工作的重视发展分不开的。近年来河南省紧围绕经济转型升级、建设创新型社会的战略目标, 特别是2011年制定出台的《河南省专利事业发展“十二五”规划》提出了传统知识产权资源开发、人才培养、专利权质押贷款等新目标和新举措, 大力推进了知识产权战略实施, 专利事业各项工作实现了全面较快发展。全省专利申请量和授权量大幅增长, 自主创新能力明显增强, 专利保护能力进一步提升, 为优化发展环境提供了有力支撑。

1.2 近年来发明专利申请情况

专利包含三种类型:发明专利、外观设计专利、实用新型专利。发明是指对产品、方法或者其改进所提出的新的技术方案。实用新型是指对产品的形状、构造或者其结合所提出的适于实用的新的技术方案。外观设计是指对产品的形状、图案或者其结合以及色彩与形状、图案的结合所做出的富有美感并适于工业应用的新设计。其中, 发明专利技术含量最高, 需要对其技术方案的新颖性、创造性、实用性进行实质审查。普遍认为发明专利的申请量和授权量能够代表一个国家或地区的技术发明能力和水平。

表2统计了河南省及全国2011-2015年“十二五”期间发明专利申请与授权情况。从表2中数据可以看出, 河南省发明专利申请占三种专利申请的比例整体较低, 占比基本保持在30%以下, 低于全国30-40%的平均水平。说明河南省自主科技创新的技术含量还较低, 尚需要继续加强创新实力。并且, 2011-2015年期间河南省发明专利申请虽然保持了数量上的绝对增长, 但是增长速率却非常不稳定。2013年最快达到42.80%的年增长率, 但2014-2015年增长势头迅速下降, 2015年降至最低的8.60%, 远低于全国18.80%的平均增速。发明专利的波动性增长说明河南省在较高层面的科技创新力量总体仍旧比较薄弱, 外部环境的波动对科技创新自身影响较大, 尚没有达到自身良性循环促进发展的层次。

从表2中可以发现, 虽然河南省近五年来的发明专利申请增长率有一定波动, 但是发明授权的增长率与全国平均水平保持了基本相同。这说明河南省的发明专利数量的增长并非以牺牲质量为代价。河南省在现有较薄弱的科技创新力量基础上, 仍有着相对稳定的高质量构成。

综合考虑发明申请量的波动和发明授权增长率的持续稳定, 可以看出近年来河南省的科技创新实力在稳步增长。

2 进一步加强河南专利申请工作的对策建议

自从我国专利制度建立以来, 河南省专利申请工作虽然取得了较好成绩, 但与全国水平相比, 还存在一些差距。从以上数据分析可以看出, 河南省专利申请工作还存在亟待解决的问题主要是专利种类结构不尽合理, 发明专利占比偏低, 原创性重大科技创新比例较低。

针对存在的问题, 我们认为河南省需要在以下几方面加强专利申请管理工作。

2.1 提升自主创新能力, 重视鼓励发明专利

发明专利是自主创新能力的重要标志。发明专利对于企业意味着核心技术和未来新产品市场;对于区域标志着更多的科技型企业和更强的区域创新能力。我国《“十二五”社会发展规划纲要》首次将“每万人口发明专利拥有量”纳入经济社会发展的综合考核指标。对于河南省专利结构存在的问题, 需要提倡和鼓励发明专利申请, 大力奖励发明专利, 特别是重奖个人非职务发明专利。

2.2 建立健全专利申请、管理与保护体制, 强化知识产权保护意识, 促进专利申请的可持续发展

专利工作需要以创新认知和知识实力为基础。建议结合经济发展与科教现实, 采用多种形式、有针对性、有重点、有层次地普及专利法及有关法律知识, 培养广泛的创新能力与意识。鼓励和扶持企业和个人的专利申请和专利维权。积极培育科技创新的想法和实践, 鼓励通过科技创新的专利技术带动企业技术、产品的升级换代。甚至是通过技术创新促进企业顺应进行发展模式的变革, 以此带动上下游经济和区域经济的全面升级换挡。同时, 严肃打击知识产权侵权犯罪, 尊重每项专利技术背后科研人员的心血和企业的投入付出, 通过知识产权侵权案的教育宣传, 在社会上竖立起技术创新与知识产权保护的良好风气。

2.3 积极推进专利成果转化, 以目标导向推动专利申请

专利技术是科技创新的载体, 需要通过企业将专利技术转化为生产力, 带入市场经济运行中才能发挥其应用的作用, 从而达到高效促进经济发展的作用。在专利技术的成果转化推进过程中, 需充分认识和强化企业的市场创新主导地位, 尤其重视支持根据活力的中小型企业发展。在专利管理工作中, 一方面需要通过制定政策鼓励企业和个人主动进行专利技术转化, 具体可以通过在税收、项目等方面对于专利技术转化效益明显的企业进行优惠扶持, 对专利技术转化工作突出的个人进行人才奖励等。另一方面需要通过建设科技转化平台, 促进相关专利技术实现成果转化率。充分利用现有条件, 通过互联网、微信等手段加大专利转化信息的定点投放;组织相关部门和企业、单位加强信息沟通与技术交流, 充分开拓专利技术的公开影响力, 同时简化成果转化手续, 积极提供服务, 促进专利技术顺利进入转化阶段。使专利技术成果转化最终实现以创新促进发展, 以专利带动品牌, 提升区域经济发展影响力。

2.4 继续加强科技平台建设, 为专利工作创建良好的客观环境

针对河南省科教基础较为薄弱, 科研水平相对较低的现实, 应加强河南省专利申请科技创新环境和科技基础条件平台的建设, 整合现有科技资源, 建立共享机制, 减少浪费, 提供更有效的条件支撑, 创造宽松的环境, 进一步促进科技发展, 提高科技竞争力。各级政府应制定宽松的资金投入政策, 加大科技投入量, 优化科技装备平台建设, 吸引更多的科研人才加入到科技创新队伍中来, 提高技术创新的水平, 促进专利技术尽快产业化。有更多的创新投入和创新活动, 经济才能进入良性循环。

3 结论

河南省经济总量大、经济发展迅速, 但第三产业尤其是科技创新性产业基础相对薄弱。专利作为科技创新的载体, 已受到河南省的重视, 专利申请量增长迅速。本文通过对河南省近年来专利申请工作变化趋势和特点的分析认为, 河南省专利申请工作还存在:专利种类结构不尽合理、发明专利占比偏低、原创性重大科技创新比例较低等亟待解决的问题。建议从提升自主创新能力、重视鼓励发明专利、建立健全专利申请、管理与保护体制、推进专利成果转化、加强科技平台建设等几方面提升专利申请管理工作, 促进河南省专利申请工作的发展。注:本文第二作者贡献等同于第一作者。

参考文献

[1]邱爱中, 邱大为, 郝华辉.河南省知识创新能力现状分析及对策研究[J].创新科技, 2013 (10) :14-15.

[2]李红飞.河南省区域创新能力评价及区域差异研究[D].河南大学, 2013:7-15.

[3]曹华东, 张德芬.河南省专利发展态势分析[J].创新科技, 2014 (12) :10-11.

[4]冯柏燕, 李伟平.以发明专利提高河南区域竞争力[J].河南科技, 2012 (09) :14-15.

[5]杨赟.河南省专利状况分析, 河南科技[J].2010 (06上) :16-17.

自我总结及转正申请 篇8

关键词：品种权；申请文件；问题；剖析

中图分类号： F323.3文献标志码： A文章编号：1002-1302（2014）06-0464-03

收稿日期：2014-03-21

作者简介：杨扬（1975—），女，北京人，农艺师，主要从事植物新品种保护研究。Tel：（010）59199392；E-mail：yangyang@agri.gov.cn。作为保护植物育种者知识产权的一项制度，植物新品种保护在国际水平上已由最初的登记制，即只需要提供品种名称、繁殖材料和一定的费用即可获得品种权（如日本等国）升级为当前国际通行的审查制，除要办理登记制所规定的手续以外，关键是对品种权申请是否符合相关法律法规和技术规范进行审查，只有符合审查要求的才能获得品种权。因此，通过审批是申请人获得品种权的唯一途径，品种保护的审批进程无疑起到了关键性作用。具体来说，品种权审查的进程直接影响着申请人获得品种权的早晚，进而影响到品种权人是否能够在品种的最佳市场价值期实施品种权，从而获得品种权益的最大化。

1品种权审批的法律依据

我国现行的《植物新品种保护条例》（以下简称《条例》）《植物新品种条例实施细则》（以下简称《实施细则》）和《农业植物品种命名规定》（以下简称《命名规定》）中规定获得品种权的条件为品种符合特异性、一致性、稳定性的要求，具备新颖性并具备适当的命名。除此之外，还应在规定的时间内向农业植物新品种保护办公室（以下简称品保办）提供完善的文件，并缴纳相关费用。

申请植物品种保护是获得品种权的唯一渠道。向审批机关提交品种权申请文件是获得授权的要素之一。申请文件撰写的质量、回复审批机关文件的速度成为按程序能否较快获得授权的关键性制约因素之一。

2审批导向的变化

自2011年9月，品保办的管理职能由农业部科技教育司转到种子管理局，审批导向方面也有些变化。

2.1由环节管理向综合管理转变

过去品种保护侧重于其知识产权属性，已经由采取独立管理模式转变为现行品种保护与品种审定相结合的模式[1]。品种保护和品种审定是品种管理的两大核心工作，两者既有本质上的区别，又有诸多共通之处。作为种业链条上游的品种管理，加强两者的信息核对，严把种业管理链条上游关口，可达到从源头治理目的，为种业下游市场监管奠定良好基础。

2.2严格品种保护审查[1-3]

为了达到统筹品种审定与品种保护，审批机关在授权前需要核对拟授权品种在审定和保护2个体系的相关信息是否一致。如果该品种是转基因品种，那么还要核实农业转基因生物安全管理办公室掌握的相关信息。确保同一品种在不同部门之间信息真实、正确、统一，有效避免源头混乱不清。

2012年4月15日正式实施了《农业植物品种命名规定》。该规定第十五条明确：申请农作物品种审定、农业植物新品种权和农业转基因生物安全评价的农业植物品种，在公告前应当在农业部网站公示，公示期为15个工作日。省级审定的农作物品种在公告前，应当由省级人民政府农业行政主管部门将品种名称等信息报农业部公示。农业部对公示期间提出的异议进行审查，并将异议处理结果通知异议人和申请人。与该规定出台前相比，无疑增加了审批环节，延长了审批期限。管理模式和审批程序上的变化，必然影响着品种权审批尺度和期限等。笔者对2007-2010年品种权申请文件中集中存在的问题进行了归纳总结。

3品种权申请文件中存在的问题

3.1品种命名

2012年4月15日，农业部出台并实施了《命名规定》。该规定是对《条例》和《实施细则》相关规定的具体化。在审查中发现，品种命名存在以下问题。

3.1.1品种命名中用“-”《命名规定》第八条规定，品种名称应当使用规范的汉字、英文字母、阿拉伯数字、罗马数字或组合。如秋海棠属品种“贝拉-粉紫”名称中的“-” 不符合该条规定，不得使用。这类问题多发生于玉米自交系、水稻常规种的命名中，育种者在命名新品种时应特别注意。

3.1.2品种命名与审定的不同根据《命名规定》第六条和第十九条的规定，申请人应当书面保证所申请品种名称在农作物品种审定、农业植物新品种权和农业转基因生物安全评价中的一致性；对《命名规定》实行前已取得品种名称的农业植物品种，可以继续使用其名称。因此同一品种申请品种保护与审定，如为转基因品种，在农业转基因生物安全管理办公室申报，均应使用同一名称。

在品种权审查中发现，同一品种在申请品种保护与审定过程中使用不同名称。如2008通过四川省审定的玉米品种凉单8号（川审玉2008010），申请品种保护时的名称为凉单八号。这种问题的发生，多数是由于先提交了品种权申请，而品种在通过审定时重新命名造成。如2009年申请品种权的玉米品种金骆驼968，在2010年通过河南省审定的名称为金骆驼335（豫審玉2010026）。鉴于这种情况，申请人应及时、主动到品保办办理相应的变更手续，以提供正确信息，为减少补正做好准备。

3.1.3重名《命名规定》第五条规定，一个农业植物品种只能使用一个名称；相同或者相近的农业植物属内的品种名称不得相同。可见重名即相同或者相近植物属内的2个不同品种使用相同名称。尽管这类问题发生概率应该不大，在审查中发现有近10例重名发生。如江苏省农业科学院西瓜品种橙兰，与宁波市种子公司从台湾引进的西瓜品种橙兰（浙审瓜2005001）重名。经审查2个橙兰不仅品种来源截然不同，而且果肉颜色、果实大小等特征特性明显不同，应判定为2个不同品种。最终江苏省农业科学院的橙兰，根据《命名规定》第七条的规定（后申请的应当重新命名），改名为苏蜜7号，才获得授权。

nlc202309020534

3.2品种选育

3.2.1品种来源与审定不相同亲本未使用正确的品种名称。在审查中发现，一定比例的申请文件中有关申请品种的亲本名称使用的是曾用名或代号，未使用正确的品种名称。如普通小麦品种华麦4号申请品种权的文件中载明，品种来源为华麦1号/豫展1号，该品种在江苏省审定公告中的品种来源为湖西9701/豫展1号。经查询得知，华麦1号早于2004年通过江苏省审定（苏审麦200402）并定名，湖西9701为华麦1号的曾用名。由于选育单位在报审时，亲本未使用正确的名称，造成了品种权审查需要检索查询，甚至需要申请人提供证明材料等，这无疑需要花费更多的审查时间，延缓了获得品种权的时间。

亲本名称与审定的不相同。亲本名称与审定不相同问题在品种权申请文件中存在比较普遍，随机抽取80件2007—2010年的品种权申请中，有25%存在这类问题。如玉米品种长城饲玉7号父本，品种保护申请文件中是Me07，河北省审定（冀审玉2009035号）时为Me7。这主要是育种者对申请文字材料重视程度不够，或者申请文件撰写者疏忽大意造成。为避免这种问题出现，需要在提交申请文件前进行认真核对。

3.2.2选育过程选育方法。在审查中发现，申请品种是杂交种，申请文件中却载明，杂交组配后经系统选育而成。有的载明了其父母本经杂交组配而成，而申請品种却是常规种。这种问题主要是由申请文件撰写人员对育种知识不熟悉，态度不认真，随意性撰写造成。

玉米单交种，正反交混淆。在审查中发现品种组合正反交不分的问题，主要体现在玉米单交种上，品种审定公告是正交，品种权申请文件中则为该组合的反交。与育种者沟通得知，有些品种报审时使用的是正交，但经育种者后期改良发现，其组合的反交表现出更为良好的性状等，因此在市场上推广就使用了反交，品种权申请文件上也写成了反交。也有的是由于文件撰写人员的疏忽大意造成。不论什么原因，品种保护与审定信息核对不相同，仍然不能顺利获得授权。

3.3申请人信息

3.3.1申请人与审定选育单位（人）不相同随机抽取了80件2007—2010年的品种权申请，其中有50%存在这类问题。针对此类问题具体分析，又可分为以下几种。

申请人名称问题。申请人主体未变，仅申请人名称变化。如绵阳市农业科学研究所单位改为绵阳市农业科学研究院，江西现代种业股份有限公司改为江西现代种业有限责任公司等。或申请人主体发生变化引起申请人名称变化，但申请权转移清晰。如原申请人为莱阳农学院，由于机构合并重组成青岛农业大学，这种情况发生而造成在品种审定与品种保护中的不相同情况出现，需要申请人配合解释说明并提交有关证明材料，及时办理申请人变更手续。

品种转让问题。（1）由于申请品种权之前，签订过协议，由非选育单位（人）申请品种权或选育单位与非选育单位（人）共同申请品种权而引起的品种权申请人与审定选育单位（人）不相同。如棉花品种冠棉4号（鲁农审2008017号）审定选育单位为山东冠丰创世纪生物技术有限公司与山东冠丰种业科技有限公司签订协议，由后者作为品种权申请人，后因品种转让，而造成审定选育单位与品种权申请人不相同。（2）选育单位为大专院校或科研机构，新培育品种通过审定后，为了便于市场维权，与种业公司签订协议，该品种的知识产权共同所有，造成了审定选育单位与品种权申请人不相同。如水稻品种元丰优401（桂审稻2008017号）选育单位为福建省三明市农业科学研究所，而品种权申请人为福建省三明市农业科学研究所和福建六三中院有限责任公司。（3）与此相反，审定时由选育单位双方签订合作协议，双方共同作为选育单位申请审定，而知识产权仅为真正选育单位所有，造成了审定选育单位与品种权申请人不相同。如水稻品种川农优498（川审稻2008002），选育单位为四川农业大学水稻研究所和四川金瑞祺种业有限公司，品种权申请人为四川农业大学。本例中该品种真正选育单位为四川农业大学水稻研究所，为了便于品种推广与四川金瑞祺种业有限公司签订协议，双方共同作为审定选育单位报审，但四川农业大学水稻研究所单独申请品种权，又由于为非法人单位，因此以其上级单位四川农业大学来申请。（4）选育单位（人）委托另一家单位（人）申报审定，引起品种权申请人与审定选育单位（人）不相同。这种情况一般为品种选育单位受同年申报审定品种数所限，委托别家代为申报，审定选育单位为受托单位，而品种选育单位申请品种权，导致品种权申请人与审定选育单位（人）不相同。

存在上述问题都需要申请人配合补充证明材料，完善申请文件。

3.3.2申请文件填写由于申请文件撰写人员对品种保护要求不了解或撰写时疏忽大意，造成申请文件中填写的申请人名称与加盖公章或签名不吻合，属于申请文件撰写错误。表现为增加内容，如品种权申请请求书中填写的申请人为吉林省松原市利民种业有限公司，而申请人公章为松原市利民种业有限公司。减少内容，如某某农业科学院，简写为某某农科院。任意改写内容，如刘福泉写成了刘福全。这类问题的出现，表现为随意性强，有时在同一申请中不同时间提交文件之间填写的也不同，甚至在同一申请同时提交文件前后页填写的都不同，此类问题均需要对申请文件进行修改。

3.3.3申请人信息陈旧申请人信息包括申请人姓名、地址、联系人、联系方式等，如申请人信息已经发生变化，尚未在品保办及时办理转让或变更手续，会造成文件传达不到申请人，信件被邮局退回，联系不到联系人等等现象的发生，延误了审批进程，甚至造成权利的丧失。如合肥三生种业有限公司申请的水稻品种新8优122，品种保护办公室发出的文件因申请人提供的邮寄地址查无此人，无法送达被退回，期间品种保护办公室多次设法与联系人联系，都联系不到，此后品种保护办公室采用公告送达方式，申请人也未与品保办联系，且未在规定期限内回复文件，导致该品种被视为撤回，从而丧失了品种权。

在品种权审查中发现，除了上述某种问题的存在，还可能在同一品种权申请中共同存在上述几类问题，增加了审查难度和复杂性，同时需要申请人提供更多的证明或说明材料。

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4建议

4.1提高对申请文件重要性的认识

申请文件是品种权申请人向审批机关提出请求的唯一、必要材料，也是为获得品种权的要件之一，同时又是审批机关进行审查的主要依据文件[4]。因此，申请文件的撰写质量直接影响品种权获得，并在一定程度上影响着审批进展速度。根据《实施细则》第三十八条规定，未经品保办批准，申请人在品种权授予前不得修改申请文件中的相关信息，包括：（1）申请品种名称、申请品种亲本或其他繁殖材料名称、来源以及申请品种的育种方法；（2）申请品种的最早销售时间；（3）申请品种的特异性、一致性和稳定性内容。

目前，申请人撰写文件随意性强，对申请文件重要性认识不足。这不仅表现在同一品种在品种保护和品種审定部门之间提交的文字材料矛盾重重，而且在不同审定部门的申报材料也不同。如山东登海种业股份有限公司的玉米品种登海662，申请品种保护与国家级审定、河南省审定的亲本组合均为DH371×DH382，而山东省审定的亲本组合却为DH382×DH371。

综上所述，对申请文件重要性的认识应该上升到一定高度，否则即使申请品种本身符合授权条件，但由于申请文件撰写不符合要求，仍然存在不能获得授权的可能。

4.2品种命名前做好检索查新工作

当命名育种者培育出新品种时，可先在农业植物品种名称检索系统（http：//202.127.42.178：4000/）等进行检索，确保品种名称没有重复。要特别注意阿拉伯数字“0”与英文字母“O”相似度极高。品种命名中含有阿拉伯数字“0”的，除了检索品种名称本身，还应将其替换成英文字母“O” 进行检索，反之亦然。

4.3提交申请前提前进行信息核对

申请人在提交申请前，应进行信息核对。尤其是同一品种，准备向如品种保护、品种审定和转基因安全管理等不同部门申报，应核对无误再上报。在核对时特别注意，新颖性、名称、品种来源等方面的内容，确保申请文件无误，提高撰写质量。

4.4合理利用法律法规赋予的权利，主动修改完善申请文件

《条例》第二十五条规定，申请人可以在品种权授予前修改或者撤回品种权申请。申请人可以合理利用该条法律规定，如在提交申请后，发现申请文件含有错误信息或有信息变化，应及时、主动修改完善申请文件，为后续审查提供更为准确的信息。

4.5熟悉审批程序，积极配合审批工作

品种权申请联系人应加强审批程序的熟悉程度并对审批机关发出的文件快速回复，补充、修改完善申请文件，这样会加快审批进程，缩短审批时间，尽快获得授权。

参考文献：

[1]梁田庚同志在全国种植业工作会议上的讲话[EB/OL]. （2011-12-29）[2014-02-03]. http：//www.moa.gov.cn/govpublic/nybzzj1/201201/t20120109_2453025.htm.

[2]国务院关于加快推进现代农作物种业发展的意见：国发〔2011〕8号[EB/OL]. （2011-04-18）[2014-02-03]. http：//www.gov.cn/zwgk/2011-04/18/content_1846364.htm.

[3]全国现代农作物种业发展规划（2012—2020年）[EB/OL]. [2014-02-03].