二幼开学工作情况汇报（精选10篇）
新的学期已经开始，为确保本学期的开学及各项工作的顺利开展，我园根据教体局工作的统一部署，结合我园的实际情况，精心准备，全体教职工齐动手，扎实有效地开展各项工作，由于准备工作扎实细致，各项工作有条不紊，保教秩序迅速稳定，呈现出良好的开端。
现将我园本学期开学准备工作汇报如下：
开学前几日，领导班子成员就提前报到，对开学工作作了详细的安排和部署。8月20日，我园召开了全体教师会，确保了新学期教学工作的顺利开展。
一、大力建设校园文化
校园环境优美，我园利用开学前两日对园所内和分园内的杂草、垃圾等进行了彻底的清理，并安排教师对班级文化重新布置、美化，作息时间表、周程安排、幼儿点名册一应表格全部齐备
二、教学秩序井然
假期安排老师认真学习了《幼儿园指导纲要》、《3—6岁儿童学习与发展指南》，并撰写了笔记和心得，老师利用假期时间精心制作了玩教具，全体教师会上，老师们进行了交流和观摩。
开学前，保教处就将教学工作计划、教研工作计划、教师培训方案、新课堂实施方案制定完备，教师认真制定了本学期的教学计划，做到了超周备课，8月21日起，备课、上课全部步入正轨。
三、安全工作扎实开展
在开学前对园舍及园内所有设施设备、活动场地等进行了重点排
查，发现了一些小的问题已及时消除，但园舍整体老化，建议翻建。
为了使以后的工作顺利进行，使幼儿身心安全和健康得到更好的保障，提醒保教人员继续做到以下要求：
1、教师精神饱满地带班，保证不出安全事故。
2、开学第一日召开了全体家长会，加强对幼儿进行安全教育，学习掌握有关交通安全、消防安全、防溺水、防火灾等安全知识，培养幼儿的自我保护能力，与家长密切配合，加强防范意识。
3、坚持每天晨、午检，认真做好各种传染病的预防和监测工作。对锐器及不安全物品及时查收，保证幼儿不带危险物品入园，细心观察其精神状态，并做好记录。
4、门卫和保安人员高度警惕，严格杜绝非工作人员和形迹可疑的社会闲杂人员入园。确保了广大师生的生命财产安全。
四、人事严格管理
教师到园情况很好，没有不按时到岗现象，有个别教师请假也严格履行手续，表现了良好的组织纪律观念和对本职工作的热爱。
总之，新学期、新起点，纵观我园开学初以来的工作，效果是明显的，成效是可喜的，体现了“有计划、巧安排、抓落实、重督查、抓安全、防隐患、抓教学、促常规”的特点，为本学期工作创造了良好开端，我园将以此为契机，再接再厉地开展工作。
亲爱的家长朋友：
您好！一学期的工作圆满结束，在这学期中，您和孩子一起感受了幼儿园的学习生活，也和我们一起见证了孩子成长路上精彩瞬间，在此，平罗二幼全体教职工向您表示衷心感谢！感谢您对孩子成长的关注，对幼儿园工作的支持！同时，请您在寒假期间配合做好以下工作：
一、寒假安排
根据教体局安排：2014年寒假放假时间为：2014年1月16日—2月19日；新学期开学时间为：2014年2月20日，开学时请您带孩子及时报到。
二、安全事项
寒假期间，请各位家长切实承担起您监护人的责任，全面做好您孩子的安全保护和教育工作。
1、尽量不让孩子独自在家，教育孩子不攀爬阳台、门窗等高处；教育孩子不玩危险物品，如：插座、开关、打火机、电器、灶具、热水瓶等；家中的药品要妥善保管，煤气阀门要及时关闭。
2、带孩子外出时不要坐无安全保障的车辆，游玩时不要让孩子离开视线。
3、教育孩子遵守交通规则，不在马路上玩耍嬉戏，不独自横穿马路、闯红灯等，避免交通事故的发生。
4、寒假期间正值春节和元宵节，教育孩子不独自燃放烟花爆竹，不带孩子到 人员密集公共场所，以免发生踩踏事故。
5、教育孩子养成良好的饮食卫生习惯，不暴饮暴食、不吃不洁不明食物。
6、做好传染病预防，如：手足口、腮腺炎、水痘、流感以及肠道传染病等。
7、教育孩子不独自或结伴到渠、湖等水域滑冰滑雪，以免发生意外事故。
8、教给孩子基本的安全常识，掌握安全防范的基本技能，如：火灾时如何安全避险、逃生等。让孩子牢记一个联系电话，发生意外可以立即拨打。
三、温馨提示
1、注意孩子看电视、玩电脑的时间，每次持续时间控制在20—30分钟。
2、培养孩子良好的生活习惯，每天早睡早起，坚持锻炼身体，每天保证孩子的饮水量，在饮食方面注意荤素搭配，鼓励孩子多吃蔬菜和水果。
4、鼓励孩子自己的事情自己做，让孩子适当承担一些力所能及的家务。
5、注重培养孩子有益兴趣，支持孩子探究活动，鼓励孩子大胆与人交往。把孩子在家中有趣的事情、精彩瞬间、良好表现、旅游中所见所闻等用文字和照片记录下来,开学后讲给小朋友听，培养孩子语言表达能力和勇敢、自信的优良品质。
6、坚持亲子阅读活动，开学时将亲子阅读趣事与小朋友分享。
预祝您：阖家幸福安康！新春快乐！
平罗二幼
2014年1月15日
回执单
班级：幼儿姓名：
《平罗二幼寒假致家长一封信》我已认真阅读，愿意配合幼儿园在寒假做好孩子的培养和教育工作，并认真履行对孩子的监护责任。
一是教师全部在正月初七返校报到，分校集中召开了动员会：二是及时调整了学校领导的分工，优化了教师的任课安排；三是学校后勤服务迅速到位，师生的教学用品配发齐全；四是镇中心学校在正月初九和正月十三先后进行了两次开学工作检查督办。
二、学生返校迅速，巩固效果良好：
我镇开学之初，采取加大了宣传力度、及早安排教师走访、召开了家长会等措施确保学生按时返校上课，本学期全镇小学净增25人，初中净增17人，异动出学生手续齐全。如xxx中学在正月初十就召开了九年级学生家长会，加强了家校联系，形成教育合力，提高教育效果。
三、办学行为进一步规范：
一是各学校严格按照部颁标准开齐课称，开足课时，对课表实行集中审核制；二是严格遵循省教育厅规定的学生作息时间表，确保学生的休息时间和锻炼活动时间；三是严格控制班额人数，确保教学效果和教育质量；四是全镇杜绝了办重点班、实验班和双休日补课行为；五是全镇学校没有乱发教辅资料的行为。
四、常规管理进一步抓实：
一是根据实际修订完善了各项工作计划和管理制度、活动方案；二是统一规范全镇学校的“八表”单位设置；三是各学校开展了一次教学常规自查，如xxx小学的教学常规自查评出了等级和分数，还形成了自查分析报告。
五、教学设备管理到位，使用效果明显：
一是全镇各学校的远教设备使用到位，如xxx中学、严家坳中学、xxx小学的远程多媒体教室使用率较高，其中严家坳中学已经使用了19节次；40%的教师配备了手提电脑用于备课教学；二是xxx中学、严家坳中学、xxx小学的网站制作精良，内容丰富，点击率较高；三是xxx中学的实验室、仪器室、图书室管理精细，使用率较高，使用纪录完整，xxx小学正在抓紧装备实验室、仪器室、图书室。
六、优化课堂提高课效活动深入开展：
一xxx中学、严家坳中学是启动了中年教师、青年教师的讲课比赛活动；二是xxx小学采用“六现”（即现抽课、现备课、现讲课、现说课、现评课、现思课）的方式进行讲课；三是全镇小学启动了新的教育质量抽测活动，通过抽测规范学校的教学管理行为、教师的教学行为、学生的学习行为；四是全镇启动了教师的业务培训学习工程，以校本研训为手段，以“四新一德”为主要内容，实行按需就学、以奖导学、以考促学，注重实效。
七、进一步加强了学校安全教育：
一是完善了各项安全工作制度、方案，层层签订了安全责任书，实现“全员、全程、全面”抓安全教育与管理的新机制；二是严家坳中学、xxx小学利用安全教育光盘在开学的安全教育活动上让学生集体收看；
三是xxx中学、严家坳中学、xxx小学每周安排一节课请法制副校长集中开展法制安全教育。
八、加大校园建设力度，校容校貌焕然一新：
一是xxx小学制作了高档的宣传教育栏，宣传优秀教师、优秀学生的先进事迹，绘制了百米校园文化长廊，绿化校园，营造了浓厚的校园文化氛围‘
二是赵家湾小学、茶园冲小学整修了校园校舍、厨房、厕所，建成了卫生新校园；
三是严家坳中学已经完成了新立项工程的前期的各项准备工作。
九、学校德育工作富有实效：
xxx中学、严家坳中学、xxx小学、赵家湾小学、茶园冲小学以创建“文明校园、文明班级、文明学生”和养成教育为重点，以培养学生的良好行为规范为目标，开展了一系列的德育主题活动，在活动中注重提高德育工作的实效性。
十、关爱患病的教师，为患病教师捐款：
一、指导思想上学期，我园赶时间、抢效率，围绕明确的目标，创省示范幼儿园,用较少的时间取得了很大的业绩，用不凡的成绩在市幼教界迈出了引人注目的一步，莘二幼2006年度第二学期幼儿园工作计划。本学期 我园以学《纲要》用《纲要》为核心，运用先进的教育理念，大力推进幼儿素质的全面发展，狠抓师资队伍建设，提高每一位教师的教育教学水平，培养有影响的教改之星，促进师幼共同成长。优化幼儿一日活动，不断提高幼儿园的保教质量，加强教科研力度。
二、工作目标
1、加强内部管理，提高办园质量，注重师德建设，造就一支高素质的师资队伍。
2、加强教育教学管理，加大教科研力度，全方位地开展教研活动，促进保教质量提高和保证幼儿来园的活动质量，使幼儿健康活泼地成长。
3、密切家园联系，做好家长工作，广泛听取家长建议，了解并满足家长的合理需求，不断实践教育即服务的理念，使家长放心，社会满意
4、创设良好的特色教育环境，开展丰富多样的活动，对幼儿的智力发展、艺术品质、文学兴趣培养教育等加强管理和研究，以形成有本园特色的课程。成功举办第二届国际象棋节。
5、抓好保育后勤管理，加强安全工作管理，杜绝重大责任事故的发生，确保幼儿的生命安全。
三、主要工作：
（一）加强内部管理，提高办园质量
1、树立全心全意为幼儿服务的思想，培养和树立“品牌教师”和“品牌教法”，创造“品牌教育”。积极围绕教育教学、教科研、培训及控亏创收等方面展开工作。在工作中树立大局意识，明确职责，统一思想，互相协作。在进行量化管理和刚性管理的同时进行人性化管理，要充分尊重、关心、体贴教职工，全心全意为教职工着想，为教职工办实事，努力营造一个充满信任、合作、民主、宽松和谐的工作环境。
2、完善幼儿园的量化考核评估细则在上学期工作考核基础上再细化，将量化评估细则调整得更加便于操作，通过量化评估，真正达到提高 教师工作积极性为目的。此项工作在学期初期完成。3．班级工作的管理力度。本学期各个班级对常规管理常抓不懈。两位老师以良好的班级形象、优质的服务态度、全新的工作理念，出色完成各项工作任务。
4、力办出特色，推动办园创新。幼儿园将组织家委会和伙委会议，听取家长的建议，努力改进工作，扩大幼儿园各方面的影响力。5．发挥省示范园的辐射带动作用。本学期，与合作伙伴继续开展手拉手活动。6．加强安全管理，完善防范措施。本着为幼儿的安全和身心发展负责的态度，幼儿园结合安全月加强安全防范措施，从园舍设备的使用与维修角度出发消除不安全隐患，完善安全制度。重点是全园卫生安全要求和食堂管理，其次，各班 教师把安全工作纳入日事议程，利用有利时机加强幼儿自我保护能力的培养。
（二）强师德建设，提高教师发展一流的师资队伍必须以德为先，以高尚的师德、精良的业务锻造新时代的教师群体，要确立敬业爱岗，乐于奉献，廉洁从教的良好师表形象，以“公诚勤朴、博学睿思、与时俱进”的公众形象立足于社会。
1、幼儿园要求各班 教师利用宣传栏向家长、幼儿服务承诺，使 教师的工作受到家长严格的监督，以良好的师德形象服务于家长、幼儿，以良好的榜样做出表率，办出家长满意的放心园。
2、加强理论学习，购买和订阅幼教杂志刊物，学会收集信息资料，了解幼儿教育的现状和发展趋势，在“与时俱进”的思想指引下，用专业理论指导具体工作。
3、重视在教育实践中促进教师专业化成长的方式与策略的研究，继续借助一课三研形式，以老带新，在教研活动中开展探讨、观摩、对话等多种形式的培训学习，结合自身实践进行反思总结，开展研究性、探讨性、常规性教育实践活动，促使不同能力的教师都有所提高。
4、有计划地培养青年教师，给她们压担子，锻炼能力，挖掘潜力，使她们尽快成长起来，成为园内的骨干教师。（1）、开展“一帮一”师徒结对帮教、“教改之星”、师德之星、勤奋之星评比活动。（2）、针对教学难题，观摩优秀教师的示范课。（3）、多听青年教师的随堂课，多具体指导。（4）、自学《纲要》等理论和优秀教案，养成作读书笔记和收集资料的习惯，定时检查和交流分享。（5）、提供外出学习的机会，要求在别人的研讨中积极发言和锻炼自己，回来后进行总结归纳，向大家作书面和口头的汇报，或者再现活动现场。
5、结合党支部活动，充分运用党、政、工会的合力，凝聚人心，塑造精良教师群体，构筑二幼团体精神。以“诚心、热心、关心、细心、耐心、用心”来温暖关怀每一位幼儿，使他们感受到大家庭的温暖。、（三）抓好教学管理，提高保教质量
1、建立园本教研制度，努力营造扎实的教研氛围，对课堂教学中存在的问题进行深入的讨论和研究，形成系列化、主题化的模式。活动形式可采用轮流主讲、集体讨论、观摩评价等多种方式进行。继续要求加强集体备课的力度与效益，完善电子备课的管理方法。年级组内继续每月上好一次教研课，进一步提高教研质量。
2、提高教研活动的实效性。教研活动要紧紧围绕问题的产生——如何解决问题——反思教研活动过程。在内容上要形成专题化、系列化；在形式上要推动全员参与和骨干教师轮流主讲制。争取机会组织教师到先进幼儿园听课、学习和研讨的机会，取其精华，逐步提高教师的教科研水平，扩大教师的视野。增强教师的研究意识，鼓励教师以研究者的眼光审视分析和解决自己在教研过程中遇到的问题，强调教师之间专业切磋、交流合作，互相学习，共同分享经验，共同成长。
3、进一步提高教师对新课程的理解，在新课程思想的指导下，不断根据幼儿发展水平及兴趣点开展课程内容，并能较好的把握课程内涵，在实践中更好的体现“以幼儿发展”为本的思想。
4、教师继续开展生成活动和预成活动相结合的教学模式结合实际有机的开展主题活动，结合主题活动与幼儿一同布置环境，使环境真正的活起来，学期工作计划《莘二幼2006年度第二学期幼儿园工作计划》。真正了解环境已不再是一种背景，而是一种或的课程，它已经成为课程设计与实施的重要组成部分。
5、展开“教改之星”评优活动，努力挖掘她们的潜能，发现并扶持有发展潜力的教师，使她们尽快成长，更好地发挥先锋带头作用
6、坚持在幼儿一日生活管理中体现健康教育,提高幼儿自我保护意识。全园做到无责任事故,杜绝重大意外事故的发生
7、通过开展丰富多采的各种教育活动，把素质教育推向深入。利用多功能厅，装扮舞台，开展“每月小舞台”活动，让每一位幼儿都有上台展示风采的机会；利用“妇女节”、“植树节”“六一”等节日开展活动，培养幼儿丰富的情感；利用社会资源，丰富大班幼儿社会经验，开展完善的“幼小衔接”工作以及带幼儿赴“八十亩”边防部队参观联欢。
（四）努力办出特色，推动办园创新。面对私立幼儿园众多的严峻形势下，我园必须有居安思危的思想，本着可持续发展的原则，运用发展的眼光，挖掘自身潜力，形成自己独特的办园特色，才能赢得家长，赢得市场，才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。因此，本学期我园将在创特色教育、树自身品牌上下功夫。针对我园早些年以有国际象棋特色的基础，重点突出国际象棋特色教育，开展以国际象棋为重点的棋类项目作为幼儿园的特色品牌项目，重点要做好以下几项工作：
1、全园师生人人参与棋类活动，不为搞特色而搞特色，不搞小部队，坚持全员参与，启迪智慧，陶冶情操。
2、发动教师以国际象棋为内容让每一位教师去编写国际象棋教案，创编有二幼特色的园本教材，开展棋类活动，坚持进课堂，定教材，每班每周安排1节课时，作为国际象棋辅导课，做到国际象棋普及化，营造浓厚的棋类活动氛围。
3、开展第二届国际象棋节，活动连续一星期，建立相应的竞赛机制，充分体现人人参与。并创造性地寻求教育教学工作的新的增长点。各年级或班级设立适合本班孩子需求以及教师根据自身特长自主选择发展方向，打造特色教学。如：大班段科学、早期阅读、中班段口语等等，抓好我园特色教育，向更高起点迈进。
（五）重视安全保健，加强后勤管理
1、幼儿园的安全卫生保健工作至关重要，是一切活动的前提和保证。我们 “把保护幼儿的生命和促进幼儿健康放在一切工作的首位”，各班制订安全计划，每位老师责任到人，对幼儿所发生的安全事故，严格按照安全制度，每月与教师的奖金挂钩。保健医生要严把晨检关，严把预防关，加强值日老师的巡视检查工作，发现情况及时上报，及时维修，及时整改，并及时做好记录。继续重申带班老师清堂后离开活动室，值日老师清园后离开活动室，值早班老师面带微笑迎候幼儿，值晚班老师务必站立大门，严格规范接送制度，谢绝家长顺带孩子，每位家长在幼儿来圆和离园需在晨检智能机上打卡后方才进园和接幼儿离园。春季是气管咳嗽的传染病流行季节，各班老师要与食堂后勤人员紧密配合，各自履行好自己的职责，严防病从口入和交叉感染，碗筷要天天清洗消毒，茶杯、毛巾要每周消毒两次，勤晒勤洗被褥，勤开窗通风，教育孩子不去或少去人口密集的场所，彻底杜绝事故的发生。
2、幼儿园的后勤也是幼儿园的重头工作。面广、事杂，涉及到方方面面，是一项全面性服务工作，是整个幼儿园工作正常进行的保障，本学期，我们建立和完善了各项后勤管理制度，对保育员和教师之间进行完善了协调，并在每月对保育员的工作进行详细考核。财务部每月要做好幼儿伙食费预算，做到不侵占幼儿伙食费，并定期召开伙委会会议，研究幼儿伙食，在伙食经费开支上，做到帐目了清，及时公开。
3、节约是中华民族的美德，幼儿园是一个大家庭，勤俭持家要靠大家抓，我们要让幼儿园的财产不浪费。本学期，我们将在期末结束，评出勤俭奖。如：电源、水的浪费；纸张的浪费等等。
（六）密切家园联系，发挥教育合力。本着服务社会、服务家长的原则，本学期我园家长工作的重点将围绕切实了解家长需要，全方位为家长提供服务开展工作。我们全方位建立沟通渠道，除传统的沟通方式外还可以增加其它渠道，如电话联络、家庭走访，让家长通过幼儿园创设的多种渠道，充分了解幼儿园的工作，使幼儿园更多更全面的获取反馈信息，适时地调整工作中心，使工作更贴近实际。
1、发挥家长的参与作用，参与幼儿园的管理与监督，在家长中开展“师德”、“师风”评议活动，以增强对教师工作的监督，便于形成良好的师德风尚。
2、根据季节和节假日情况,向家长做好防病及安全问题的宣传教育。
3、教师应及时与家长沟通孩子的发展情况，必须向家长宣传科研任务的意义和目的,以便争取家长的支持和帮助。
4、继续办好“家长学校”。具体安排（1）开好期初家长会和期末两次家长会。（2）举办一次幼儿教育专题讲座。（3）办好几次家长参与的亲子活动。（4）举办家长开放日。
（五）发挥家长委员会的作用，幼儿园有重大活动时，充分相信家长，挖掘家长教育资源，共同出谋划策。
5、对家长工作做的好，家长满意率高的班级，学期结束时将给予奖励。
6、第八期《连心桥》展望2006年，我们深感任重道远，我们一定要以坚忍不拔的精神，以脚踏实地的优良作风，积极进取，真抓实干，雾求实效，努力推进品牌幼儿园的发展。附工作行事历：第1周（2月26日——3月4日）：
1、制定各线计划
2、学教师集中进行园本培训。
3、制定教学计划，环境布置
4、收费注册
5、开学初家访，继续环境布置。
6、全园卫生大检查 第2周（3月5日、3月11日）
1、学校安全检查。
2、期初家长会。
3、庆“三八”学区女教职工跳绳比赛。
4、“我爱妈妈”亲子活动。（大班超市购物送妈妈）
5、中班《我为妈妈做好事》第3周：（3月12日——3月18日）
1、“3。12”亲子植树活动。
2、区角创设及体操训练。
3、教研课开始
4、着手准备国际象棋节
5、中、大班幼儿身高、体重测量第4周（3月19日——3月25）
1、第十届市教师多媒体教育软件评比。
2、“每月小舞台”活动开始。
3、“教改之星”评比
4、中班幼儿诗歌朗诵比赛第5周（3月26——4月1）
1、安全教育周。
2、票据核销（学区）
3、做好春季传染病防治工作第6周（4月2日——4月8日）
1、学区教师才艺（技能）比赛既选拔赛。
2、市教育信息论文评比。
3、组织幼儿春游，教育幼儿热爱大自然（小小班、小班春游亲子活动）
4、大班参观小学，看小学生上课。第7周（4月9——4月15）
1、学校消防安全检查第八周（4月16——4月22）
1、财务知识培训。
2、幼小衔接活动
3、大班幼儿赴“八十亩”部队春游联欢
4、学区中小学德育论文（案例）评选。第九周（4月23——4月29）
1、工会外出活动
2、小班段亲子废旧物品制作比赛《棋子大比拼》第十周（4月30——5月6）
1、幼儿创艺能力比赛
2、五一国际劳动
3、小小班穿鞋子比赛。第11周（5月7日——5月13日）
1、年度评先评优，高级教师职务履职考核。
2、家长学校上课。
3、中班幼儿实心球比赛
3、大班幼儿跳绳比赛。
4、中班幼儿实心球比赛第12周（5月14日——5月20日）
1、筛选第八期“连心桥”文章。
2、大班园内演讲比赛。第13周（5月24——5月27）
1、市中小学德育论文（案例）评比。
2、出刊第八期“连心桥”。
3、小小班儿歌比赛。第14周（5月28——6月3日）
1、大班留宿活动。
2、学区园本培训档案抽查。
3、庆“六一”儿童节活动。
4、学区幼儿庆祝“六一”儿童演讲比赛。第15周（6月4——6月10）
1、市教师优秀教科研论文评比学区筛选推荐。
2、（小中）段举行各种技能竞赛
3、小班段《小小歌星擂台赛》
4、小小班“骑自行车比赛”
5、中班家庭才艺表演
5、家庭才艺表演第16周（6月11——6月17）
1、请小学老师来园为幼儿上课，家长参与
2、大段毕业汇演进行彩排第17周（6月18——6月24）
1、家长开放日
2、期末清理财产整理档案。
3、大班毕业汇演。
4、小小班“我是小明星”亲子活动。第18周（6月25日——7月1日）
1、各线总结上交。
2、期末工作考核。
3、先进教师班级评比。第19周（7月2日——7月8日）
1、财务管理员培训。
2013年2月25日至27日，教师参加了三天的培训学习，二十八日召开了各小学领导会议，对学期初工作进行了布置。首先对新学期备课提了新要求，从备课方式、方法、要求，备课量依据不同学科做出不同要求，对集体备课提出要求，并对各学校环境建设提出新的要求。并对学校室内外环境进行清洁，以保证三月一日的正式上课，并要求上好第一节课，第一节安全课，第一次班会，做好第一次升旗仪式及国旗下讲话，上好第一次课间操。因天气原因按教育局要求三月四日正式开学。
人事安排方面，我中心校现有教职工67人，休产假2人，病3人，留守人员3人，接近退休的人数约10人，专任教师缺口很大，班主任缺3人，英语教师缺3人，音乐教师缺4人，微机教师缺2人，体育教师缺2人，美术教师缺2人。尽管如此，我们各学校利用领导兼课，担当班主任，班主任承担音乐课等方式，现在按课程计划开齐学科，开满课时。我中心校现有完全小学2所，其中腰堡小学231人，宏信小学596人。开学初对学生进行了一日常规教育，文明礼貌教育，注重学生习惯养成，学生文明守纪，学校无打闹现象，无乱班，各种学习活动井然有序。宏信小学室内需粉刷修整，急需扩建。
三月十二日参加了区教育局行政会议，十三日召开中心校及各学校领导会议，并结合学校实际情况，学习领会并传达局长的工作报告，依据二月会议精神对新的学期提出新要求，要带领全体教师认真学习讨论，领会精神实质。尤其重点学习了《呼兰区中小学教育教学管理实施意见》，依据腰堡中心校绩效考核方案，加大管理力度，向精细化管理要质量要效益。注重过程管理，注重结果，要制定出切实可行的工作计划，要完善各种管理制度，抓管理的主体是领导，通过对领导班子的培训、历练，形成团结向上，协调发展，形成合力，做到分工明确，各施其职，各尽所能，在各项工作中发挥最大作用，加强教师队伍建设，注重师德建设。通过学习老师职业规范及教师行为准则等。净化教师心灵，教育学生要有耐心，对学生有信心，有爱心。让家长放心，形成融洽的师生关系，得到社会、家长的大力支持
标准化学校建设工作；所属的腰堡小学现已通过省级标准化验收，为了使其不流于形式，要注重内涵发展，围绕学校长期发展规划，注重实效性、发展性。尤其在课改方面，进一步推进学生自主学习能力的培养。宏信小学推出的小学生自主合作探究学习方法的研究，也在全面推开。力争宏信小学2013标准化学校建设工作顺利过关。
我校将坚持以人为本，全面贯彻党的教育方针，以“育人为本，质量立校，特色兴校，发展强校”为指导思想突出管理，促进发展，我们的目标是：创办特色、再上台阶。
创办特色：创办符合教育方针，符合教育规律，又符合我校实际的特色学校。特色学校：管理特色，实行民主管理，制度管理，全员管理。教学特色：新、活、实。育人特色：育人为本、素质优先，张扬个性、全面发展。科研特色：教研、科研立项、名师立校。文化特色：学生诵弟子归、诵读古诗，打造墙壁文化，创造优雅的育人环境。
再上台阶：在原有的基础上，使学校办学水平不断提高，管理办法不断完善，办学理念与时俱进，队伍素质再上台阶，以市局“十百千万”工程为契机，加强干部队伍建设，加强师德师风建设，教育教学质量再上台阶，树立质量就是生命线的思想，在提高质量的前提下，办出学校特点，学生日常行为规范再上台阶。从细节抓起，从点滴抓起，从小事抓起，打造具有时代精神的学生形象。整体水平再上台阶，让学校各项工作有起色，有成就，有声誉。让每一名教职工由工作需要转为需要工作，让每一个人都有成就感和自豪感。
措施和方法
一是理清思路，理顺情绪，严格标准，树立信心。<莲山 课件>让每一位教工都心情舒畅地、创造性地工作，不断发挥自己的聪明才智，不断品尝成功的喜悦，树立学校发展的信心和决心。
二是加强教师培训工作，打造一流师资队伍。在全校评比知名教师、知名班主任、知名管理者，学校要经常开展教学经验交流，班主任工作交流，班主任教育案例评选工作；教师业务培训，新型教育观念培训，进行观摩课，优质课，精品课赛讲，学校领导听推门课，努力建设高尚而又时尚的教师品格，构建高尚而又时尚的自我形象，成为受学生欢迎的名师。
三是领导思想工作作风建设。学校领导从思想上要紧跟时代步伐，与时俱进，更新教育观念，简政管理，提高单位内工作效率，要做到复杂的事情简单做，简单的事情具体做，重要的事情细致做，遇事不推诿，不拖沓。在工作上务必做到通力协作，相互尊重，相互支持，同心同德，尽职尽责。让和谐成为我校主旋律，营造师生快乐工作学习，共同成长的氛围。
四是走进新课程，积极参与课程改革。树立新型教育观、教学观、学生观，实践新课程的核心观念，以人为本，一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切。
五是坚持抓学生日常行为规范的养成，形成腰堡特色。培养学生的学习兴趣、学习习惯，发展学生的爱好、特长，培养学生的良好行为意识。
六是狠抓教科研，实行集体备课。实现资源共享，共同提高，向课堂40分钟要效率，全面提高教学质量。
七是全力以赴打造好我校青年教师队伍。生机勃勃的群体，我们要充分开发和利用我校的教育资源，对年轻教师帮、教、促，从敬业精神和专业水平两方面入手，培养他们较高的道德素质和良好的专业素质，掌握科学的教育方法，使他们尽快成为合格教师，以全面提升我校的教学质量和办学水平。
八是牢牢抓住校园文化建设这条主线。坚持从小事做起，从细节入手，从点滴开始，从大处思考，用文化统领校园，用文化俯瞰教育。
办好一所学校不易，新时代是一个充满竞争的时代，未来学校的发展机遇和挑战并存。我们一定要坚定不移地坚持党的教育方针，始终以“六个一流”（一流的校园、一流的环境、一流的设施、一流的师资、一流的管理、培养一流的人才）为目标，“志存高远，脚踏实地”，在继往开来中，励精图治，艰苦奋斗，与时俱进，开拓创新，调动一切积极因素，为把学校办成一所适应新时代的现代化，有特色、高质量的名校而努力奋斗。
学校安全工作举足轻重，是学校工作的头等大事
多年来，我校对安全从领导到教师到学生，树立学校安全人人有责的思想，上下形成安全教育网络，层层抓落实，层层签定责任状。主要包括。
1、中心校与学校签状。
2、学校同教师签状。
3、学校与家长、学生、车主。
4、致家长一封信。
5、通过班会、广播、上课等方式对学生定期进行安全教育（防火、防触电、防雷、防盗、防交通事故、防溺水、防食物中毒等）。
6、每天放学都有值班教师和领导护送学生离校。
7、安全教育课有课表，有备课，学生有记录。
现在两所完全小学：ds
学 校：山阳县第二幼儿园 检查人：朱才虎
（一）基本情况
1、现有教师77人，到岗76人，病假1人（病毒性心肌炎，请假手续在完善中）。
2、报名幼儿738人（大班246人、中班226人、小班266人），设班18个（大、中、小分别为5、5、8个）。
3、开园准备充分，秩序井然。教师提前到岗，卫生打扫彻底，报名工作精心组织、紧张有序。9月3日起，正常展开保教活动。
4、收费规范公开。严格执行相关规定；公示收费标准、收费依据；保险费自愿办理，另设窗口。
5、领导兼课落实到位。中层以上领导每周兼课不少于8节，已上分工表。
6、保教活动规范，没有为幼儿订购学前用书。
7、两餐两点管理规范。有科学的食谱，主粮、蔬菜、辅料定点采购，规范储存、规范留样、规范加工，教师陪餐。
8、安全管理重视。安全责任书签订到位；召开了四次安全 培训会；组织进行安全隐患排查。
9、暑期教师整训活动安排扎实、内容丰富、效果明显。
（二）存在问题
1、虽然经过短期的岗前培训，但还有部分教师不能完全适应幼儿教师岗位要求，保教技能与岗位要求还有差距。
2、基础设施不完善，安全隐患多。活动室寝室、灶房、楼道窗门无防护网；墙壁不锈钢条棱角锐利；“安全出口”指示牌不牢固；洗手间地面光滑等。
（三）处理措施
1、建议学校继续加强岗位培训，采用多种形式，提高教师的保教素质。
2、建议学校向主管领导汇报，趁工程未验收，安排工队加装防护网、对墙角进行软包处理、设法固定走廊的“安全出口”指示牌、给洗手间铺上防滑垫。
一、德育、安全工作：
1、开学初进行了三次安全隐患排查，及时排除隐患。并对8月30号和9月5、6号三天学前班和一年级学生报到时家长门口拥挤采取了有效防范措施，及时调集了8名男教师协助保安加强安保工作。召开了开学典礼，进行了地震演练。开学初要求班主任每天对学生进行晨午检，对班级进行消毒。对学生、老师从安全、预防传染病、学习、生活、行为习惯等方面提出要求。
2、开学初继续发挥红领巾小记者站、校园广播站、电视、红领巾板报、电子屏的作用。制定学期计划，做好月主题、周大型活动、纪念日的活动宣传，宣传法律知识、自救自护知识、先进人物事迹、红十字知识、疾病预防、健康知识、文明礼仪、安全常识等，做到早晚校园有声音、课间有播报，有电影，丰富学生的课余生活；每月进行一次班级板报评比，通过评比活动，使板报内容越来越丰富，形式多样化，收到了一定的教育效果；外宣工作方面，学校调动全体教师的积极性，踊跃投稿，积极上报学校教育教学信息。
3、注重班主任培训，切实提高班主任的工作能力及水平。
开学初，有校长通过大量的实例对全体班主任进行校内培训，使班主任学习到了先进的管理及教育方法，转变观念，提高班主任分析、处理问题的能力级业务能力。
4、注重小班干部队伍建设
学校德育处开学初要求各班注重对小班干部培养，充分发挥各班小班干部的作用，使他们参与班级管理，同时，培养学生自我管理的能力，使他们在学校文明建设中发挥积极作用。
5、加大值周工作力度。
开学初学校领导、年级组长及全体教师共同参与值周工作，并将值周工作纳入教师综合业绩考核；同时，为了增强值周工作的针对性，将值周工作细化，采取分类评价的方式，从卫生、行为习惯、大课间活动三个方面进行评价；为强化规范学生上下楼纪律，在每层楼由各年级组每天派一名值岗教师，并在每层楼的楼梯上设置醒目的提示标志，让无声的语言提示规范学生的上下楼纪律。另外，德育处注重对每周值周工作的安排、指导、检查、反馈、总结，及时地总结经验，指出不足，使此项工作真正落到实处。
6、进一步加强班主任对班级的常规管理工作，促进班级管理。
通过每天对班级常规工作的督导检查，让班主任意识到常规工作的重要性，要求班主任要将常规工作落到实处，务
必做到常规工作见实效，而不流于形式、应付检查。开学初，德育处分类对各班常规工作进行了检查，并进行通报。
7、强化文明礼仪教育。开学初，按照学校“读经典书，写规范字，做文明人”的总体要求，依据《昌吉市第三小学学生文明礼仪手册》，充分利用晨会、班队会课，对学生进行文明礼仪、民族团结等教育，以年级组为单位，开展“一读一写一做”活动，使学生逐步走进经典，走进横平竖直的字里行间，走进“人伦之道”，将文化教育与人文教育有机地融合，并通过值周检查，通过星卡达标的方式，对班级学生的学习、读书、写字、健康知识、文明行为、安全等进行综合评价，使学生做到文明待人、文明集会、文明购物、文明行走、文明穿着、文明上网等，传承中华礼仪，规范学生文明行为，争做文明人。行为习惯进步大的班级有：
8、积极开展爱国主义教育活动。
以爱国主义教育为核心，以民族精神教育为重点，结合“热爱伟大祖国，建设美好家园”主题教育，开展了唱红色歌曲、看红色影片、爱国主义“十个一”主题系列活动，每周一举行隆重的室外升国旗仪式，每天举行室内升国旗仪式，开学初，通过校园广播、电视、国旗下讲话、板报、征文、班会课等形式，开展了“千言万语话中秋”主题班会、“遵纪守法小公民”测试、“我为母校添光彩”班会课、“爱祖国，爱家乡”手抄报等爱国主义教育活动，激发学生爱国
热情，树立正确的爱国意识、文明意识、法律意识、环保意识等。
9、抓养成教育。
学校德育处结合《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，提出把常规落实于管理，明理落实于课堂，导行落实于活动，抓好养成教育和常规训练。坚持一年一重点，一月一主题，一周一总结，开展“绿色呼呼”、“平安回家”、“校园文明好少年”星卡激励性评价、“文明守纪小分队”在行动等活动，在校门口设立礼仪岗，全校各班轮流值周，进行礼仪示范；在校园内主要位置设立红领巾文明监督岗、绿色小卫士等，值周教师、学生按要求上岗执勤，对个别学生的乱仍、乱画、随意破坏踩踏公共设施等不良行为进行监督和提示，制止不文明行为的发生；通过摄像机记录学生校内外文明、不文明的现象，通过观看摄像资料，以班级教育、自我教育为主，教育学生从身边做起，从小事做起，狠抓学生的行为规范训练，帮助学生养成良好的行为习惯。
10、开展民族团结教育，通过手抄小报、主题班队会、知识测试、征文等形式对学生进行“四个认同”、“五观”、民族团结等教育，开学初，开展了“新疆精神大讨论”征文、民族团结教育班会课等活动，提高学生意识，牢固树立“三个离不开”的思想。
11、开展主题月活动。
继续深化主题月教育活动。充分结合节日、纪念日，确
定各月份活动主题，（九月：传统美德教育月；十月：爱国爱队爱校月；十一月：文明礼仪行动月；十二月：学习成果展示月）。并根据九月：传统美德教育月的主题，精心设计和组织开展内容活泼多样、能调动学生主动参与的校园文化系列活动，对学生进行诚信、法制、崇尚科学、心理健康等教育，提高学生意识，使学生健康成长。
12、注重德育课题研究，提高德育工作实效性 继续深化自治区级德育课题——《“星卡”在小学生综合素质评价中的作用的探索与研究》，针对此课题研究，开展了“星卡升级达标”活动。开学初，进一步完善了评价方式，按照学生所得红卡的数量，分综合与单项对学生进行评价，通过评价，规范学生行为，激励学生在原有的水平上有所提高，帮助学生认识自我，完善自我，健康成长
13、开展科普教育活动。
鼓励培养学生广泛参与学习科技知识，动手做科技小作品，运用现代网络技术搜集各类科技资料，按照暑期科技活动要求，收集学生在假期撰写的科技小论文、活动方案；制作的小发明、小制作等，通过活动，激发了学生的科技意识，提高了学生科技创新能力。开学初，按照市教育局的要求，积极组织学生到科技馆参观，观看了中国科技馆的部分科技作品，参观后学生们认真撰写了观后感。通过参观，拓宽了学生的视野，培养了学生的兴趣。
15、开展安全教育活动。
以《昌吉市第三小学学生安全教育手册》为主要内容，各班充分利用晨会、班会课等，对学生进行安全教育，规范了学生上下楼纪律、课间行为、校外行为，杜绝不安全隐患；严格清校制度，认真开展“平安回家”活动，确保学生及时回家、安全回家；严格学生上下学路上的交通安全管理，本学期，设立了校外护导员，制止学生横穿马路现象，教育学生遵守交通规则，要求十二周岁以下的学生禁止骑车上学。开学初，开展安全疏散演练1次。
17、密切家校联系。
学校坚持以学校教育为主，以家庭教育为基础，积极开展家校配合工作。开学初，成立了一年级家长学校，组织家长一起唱国歌、校歌，并由校长亲自对家长进行教育法律法规及题为“如何当好一年级学生家长”的培训，增强家长的法律法规意识，提高家长的家庭教育水平；培训后，各班主任又组织本班家长召开分散家长会，与家长个别进行交流，使家长及时了解学校的教育教学情况；并下发了家长意见征求书，广泛地听取家长的意见或建议，共同做好家校配合工作。本学期，开通了家长QQ群，使家长及时了解家庭教育相关信息，为家长搭建互相交流、沟通的平台，达到互相学习，不断提高的目的。
18、开发了校本教材
为总结经验，提升办学质量，提炼校本特色，暑期，学校专门成立了以写字、诵读、礼仪教育等几个专家教师小组，利
用一个假期的时间编辑出版了《经典诵读》、《写字》、《身边的科学》、《德育读本》和《跳动的音符》5本具有浓厚校本特色的校本教材，这些教材在总结经验的基础上，即复习了学生课堂内的知识又拓展了学生课外知识的视野，为孩子全面发展提供平台，营造了浓郁的书香校园文化氛围。
二、教育教学工作：
1、昌吉市三小教务处、教研室认真落实上级会议精神，严格规范开学初招生工作，确保辖区内少年儿童入学，本学期一年级新生招生430人。学校教务处学籍管理科学规范，各类数据准确。各类学生教材、教辅用书发放及时到位。
2、学校严格按照国家课程调协标准排课表，开齐、开足艺术课、体育课、民族团结教育课、校本课程等课程，要求教师严格按照课表上课，落实各项日常检查。
3、为进一步加强特色办学，学校进一步加大校本课程管理，结合校情，开发了《经典诵读》、《写字》、《德育读本》、《身边的科学》及《跳动的音符》等校本教材，更有效地指导教学，完善评价。本学期开发了哈语低段、中段校本课程。
4、学校教务处、教研室根据上学期存在的总是，制定了《昌吉市三小校本课程开发方案》、《昌吉市三小教学工作计划》、《昌吉市三小减免增效方案》、《昌吉市三小城乡交流计划》、《昌吉市三小培优辅困工作计划》等。同时落实人员分别到阿什里乡中心小学、大西渠中心小学、有色学校交流
一年，人员全部到位。
5、昌吉市三小教研室开学初期针对教师假期各类总结，进行了细致的审阅、评价。各教研组开展了“学习新课标、集体议课”的教研活动。出台了《昌吉市三小电子备课管理制度》等，规范集体备课深层次的要求。进一步推进了生本实验研究，开展了语文、数学生本实验集体备课现场会各一次，组织广大教师观摩学习，反响强烈。
6、学校制定了州级校本研修现场会方案，并组织各部门为此项工作认真筹备，参加了自治区校研会，并选派一名音乐教师参加献课活动。
总之，开学初，各项教学工作井然有序，各有重点。
二、存在问题
1、个别班级课前准备不够充分，教师还未还未能全部提前进班做好准备。
2、由于学生在三小片区租住较多，造成一年级班额过大，对学校及教师造成一定压力。
3、由于刚开学，学生在家的一些坏的行为习惯没能及时纠正过来，随手扔垃圾的现象时而发生。
三、整改措施
1、进一步加强安全、德育、教学常规管理，通过召开班主任工作会议、年级部工作会议及教职工大会加强宣传、指导教育，进一步加强职能部门督查力度，保证课前、课中、课后秩序井然。
2、由于班额过大，一方面对教师进行管理方面的培训，指导教师做好家校配合，科学管理学生；另一方面加强学生行为习惯培养，落实晨午检大课间、课外活动等各项工作，让学生养成良好的行为习惯和学习习惯，以确保教育教学质量。
2011
昌吉市第三小学
年9月15日
昌吉市第三小学开学初工作汇报
及整改措施
昌吉市第三小学
我校根据上级精神,认真作好了开校工作的准备,在2013年2月22日召开了全校行政会,封校长对全校工作做了周密的安排部署,对各个部门负责的工作做了具体的分工。在2月25日召开了全校教师会,安排了本期的各项工作,布置了近期的工作,提出了本期的奋斗目标,各项工作评比在同级同类学校里力争一等奖。
学校后勤备齐了所有教科书及课桌凳，确保学生开学有书读，有桌凳用。学校安办对学校的安全隐患进行了详细的排查，对小卖部、伙食团进行了卫生及食品安全检查。2月6日对全校学生进行了报名注册，同时进行了卫生大扫除，各班对阵地建设进行了新的整理和布置，办好了迎接新学期的学习园地。
全体教师认真写好了教学计划，安全第一堂课，准备了两周储备课，学校教导处进行了开校教育教学方面的检查。教导处在开学第一天就把课表发到了老师手上，确保第一天就正常上课。同时做好“抓流工作”，本期没有无故流失一名学生。
2月27日全校举行了开学典礼，封校长做了重要发言。本期工作走入正轨，我校开学工作有条不紊，一切正常。
南津镇刘家小学
一、新学期开学前，ＢＢ市委办公室曾下文ＸＸ县委（文件我已看过），将我们调往县城工作，ＸＸ县教科局也迅速根据文件精神，对我们的工作作出了初步的调整方案（新的方案中我被安排在县重点中学）。3月1日，教科局召集我们7位支教教师（广州4人，中山3人）开会，征求我们的意见，我们经过充分讨论分析后认为：ＢＢ市委的出发点是好的，在县城工作确实是生活等各方面条件较好，但要突然到另外一所学校工作，一切工作又要从头开始，我们认为难以适应。因为我们对旧的学校已经有了感情，各方面情况也熟悉了，开展工作也很顺利。乡镇学校的教育教学管理水平较低，我们在乡镇的学校工作对学校的帮助会更大，而县城的学校各方面条件较好，管理也较完善，我们去的话，对他们帮助不大。而且我们去了的话，在经济方面还要对新旧两所学校负责，所以我们一致认为希望能留在原来的学校工作。最后ＸＸ县教科局同意了我们的意见：继续留在原来的学校工作。ＧＧ中学的师生知道我留下来后，也非常高兴！（开始他们听说我要走，都非常遗憾，也好象有点责怪我）（其实他们本地的教师都不愿意来这里工作，因为这里路远偏僻，本学期就有一位老师拒绝来这里工作，后被教科局停发工资，现在又修路，更加难走，经常塞车）。
二、本学期开学初，因家庭贫困等原因，ＧＧ中学有70多人辍学，开学至今的每个星期六和星期天，我都和学校的其他领导或班主任，深入到少数民族的家中家访，动员学生回校读书，一般是先坐1个小时的摩托，然后再走1个小时的山路，有时第二天才能回来，一般都是我出钱买些鱼、肉、米、水果或现金慰问贫困家庭，有些家庭实在是困难，住的是茅草屋，没水没电，没路，父母双亡或卧病在床，家里没有一样值钱的东西，没有其他经济收入，情况惨不忍睹，虽然从本学期开始国家免收学杂费，甚至学校也免收他们的书费和住宿费，但要在学校住宿、读书家里还是拿不出生活费。虽然我的家庭条件也不是很好，爱人这几年开店都亏本，但我看到这里绝大部分的家庭比我更惨，我实在是不忍心！（家访很苦很累，我有时真的不想去，我也不忍心看到有更多更惨的家庭）
三、继续抓好早操和宿舍的管理工作，因为95%是住校生，因此抓好了早操和宿舍的管理就促进了班风和校风的建设，学校的其他领导和老师都是轮流值日，我是每天都值日，早上6：30起床带领学生出操（现在这里是6：50天亮，去年冬天是7：15天亮），中午12：30检查宿舍午休情况，晚上7：30—9：30检查晚修，9：50开始检查督促学生睡觉，到11：00左右才回宿舍冲凉睡觉，每天都这样，其实我现在是真的感到很累（在中山时我都没有这么辛苦），有时早上我都不想起来，但没办法，如果我不去的话，早操和宿舍都会很乱很吵，自从我来了以后，这里的领导和老师都对我的管理十分佩服！开学初我从中山带来了一些学生奖品，都是我自己出钱在东凤新市场买的（因为学校实在是没钱，上学期学校还借了老师3万元来还债和运转，目前学校已欠债10多万）。原创文章，尽在文秘知音网。
四、继续利用晚上时间对教师进行电脑培训，目前学校的老师已基本上可以自己操作了，有一部分老师的电脑水平已达到了我现在的水平，大部分老师都学会了打字，掌握了office和word的基本操作，还有internet等，也促进了我自己的提高！
五、在我的建议下，行政会议已形成了制度（原来没有行政例会），很多事情都拿到行政会议上先讨论，形成共识，集中了集体的智慧，对学校的工作有了很大的促进，很多事情的做法都形成了制度和规范化，在学校教育教学管理方面，我不断灌输东凤理工学校的经验和做法。
六、继续深入课堂，开展听课、评课、上示范课等教研活动，促进了学校教育教学的提高，在上周一的教师大会上，我作了“怎样才算一堂好课？”的发言（这是我去年8月份在东凤教办参加西罟小学校长竞选时的一道题目，我深有体会），在昨晚的毕业班动员大会上，我作了“前途与就业”的发言，鼓励毕业班的学生要勤奋学习，迎接6月份的中考。
七、健全了团委、学生会组织，指导团委、学生会的工作，培养了一批团委、学生会干部，把东凤理工学校的经验和做法结合这里的实际开展工作，学风、校风明显好转。
新的学期已开始，为确保开学及学校各项工作顺利开展，我们按照县教育局工作要求，统一思想，精心组织，采取有力措施，全力以赴抓好学校各项工作。现将有关情况简要汇报如下：
一．开学准备工作
全体教职员工提前到岗，积极准备开学工作。学校于8月28日至31日开展了暑期师德培训，主要做法：一是师德教育大整训。利用暑期开展业务知识和职业素养培训、精准扶贫大走访等活动加强师德教育，营造良好的教育环境，统一思想、整顿作风、强化岗位责任、突出工作重点，铸就高素质的教育队伍；通过“全面查自身、重点查问题、深入查原因”，查摆师德师风与队伍管理，认真对照检查，整改提高。全体教师在师德培训班上与学校签订了《师德承诺书》。二是学生情况大摸底。建立学生管理台账和对适龄儿童进行筛选摸排，落实“精准扶贫”助学政策，关爱“留守儿童”和特殊群体家庭的学生，切实做好学生入学工作；应对“开学综合症”召开家长会，同家长一起助学生“收心”，帮助学生调整心态迎接新学期。
学生于9月1日至2日报名注册，4日正式上课，新生入学、老生到校均正常；开学后教导处立即开展学生信息收集工作，转学、休学、复学等工作按规定及时办理；目前，整个辖区学生292人，与去年同期持平。各班级及时组织收看了《开学第一课》，学生观后感、图片等资料已归档。
学校班子成员分工明确、尽职尽责、相互配合，各项工作有条不紊。行政人员按有关规定带课，二级机构负责人均授语、数学科，满工作量。本期教师交流工作按有关规定执行，其中轮岗交流3人、走教人员3名、市县骨干教师送教3人，县内支教1人。学校对支教老师的工作、生活给予了优先安排。
开学初，学校及时修订有关制度。明确行政人员分工和工作职责。各部门认真制订工作计划，重视资料建设，要求各种资料完整、规保管范，有序衔接、及时归档。积极准备均衡发展国家复查，重视功能室的使用和校园“四化”建设，认真对照标准进行自查整改，努力提升办学水平。
二．规范办学行为
学校严格按有关文件规定收费并进行公示，开学时发放了收费明白卡和家长自愿选购二类教材意见书。所有教材、作业本第一时间发给学生，无违规私征私订或用其它不正当手段订购课外教辅资料现象。严格按部颁标准开全课程、开足课时，音乐、体育、美术、书法、英语、一年级科学等都按规定开设，学校每天上、下午各开展30分钟大课间活动。
规范办学行为，严格按年龄段入园入学，无不足龄生插班情况，严控学前教育“小学化”倾向。加强学前教育管理工作，配备兼职幼儿学籍管理人员，及时建籍。积极组织幼儿教师参加“说课”大赛，提升幼儿教师专业水平。
三．安全工作
开展安全隐患大排查。同乡分管领导一起，对辖区内的6个校区和教学点周边环境、设备设施、消防器材、食品安全、交通安全等进行拉网式排查，对排查出来的各类安全隐患和校园安防措施建立台账，安排专人限期整改落实；将安全责任细化到人、量化到岗共签订安全责任书6份，落实了安全管理责任。9月3日下午学校教导处、少先大队对学生进行了防范校园欺凌、防毒品等专题教育；安排教师值班，安排行政人员和教师护校。学生重视维稳工作。实行承包到人，及时化解矛盾，目前没有发现本校教职工有上访或越级上访的倾向。每月及时填报《潜山县教育系统安全隐患巡查整改任务清单》和《校园安全风险清单》。
四．教育民生工程工作
开学伊始，学校就将教育扶贫工作当做头等大事来抓。八月中旬以来，我们先后三次走村入户，将教育扶贫政策向83位建档立卡贫困学生一一解读，印放教育扶贫资金告知书。发放致学生家长的一封；召开各村校家长，签订接送承诺书；充分利用电子屏、宣传栏、展板、横幅等多种载体，全方位多角度在校园内外宣传教育民生工程和教育精准扶贫政策。学校认真落实潜教财【2017】222号文件精神，做好食堂管理，规范食堂运作。营养餐采取的是“4+1”供餐。每天专人监督检查食品卫生、采购、存放、加工和采样等各环节，妥善组织和管理好学生就餐，加强资金和学生实名制信息管理。建立了食品安全突发事件应急管理机制。学校和供货商签订责任书，明确职责、落实任务、责任到人。
五．教育教学工作
开学后教育教学工作有序进行，学校及时制订工作行事历，教导处及时发放教本教具；老师们提前备课，按进度上课。各校校园网络畅通，各功能室设备使用正常。在线课堂设备正在安装调试中，村校和教学点音乐、美术、英语课程已与中心小学同步开设。其中音乐、美术课采取的是走教方式。
教导处和各教研组立足“教研兴校”为发展思路，每周安排了公开课，示范课以及骨干教师的观摩课，每周开展推门听课活动。安排了中青年教师教学技能大赛和中高年级的学生读书演讲比赛等活动。认真组织教师业务培训、引领教师潜心学习，深入探讨，全力打造名师团队。更好地为中青年老师提升和发展搭建平台，本学期，学校已首次向教研室申报了市级课题。
六．工程项目管理
学校综合楼项目已于9月12日完成招标，将按计划依照有关要求积极准备前期工作，按进度尽快施工。
七、急需解决的问题：
1、本部270余名师生共用一所建于20年前的旱厕，不仅厕位严重不足，卫生难清理和异味难排除直接影响学校的办学品位。
2、本部24个教职工住校，基本是2人共一间住房，且90%为女职工并带有小孩一起住校，生活极为不便且没有洗浴设备。
3、校园监控为第一代老式模拟摄像图，线路已严重老化，图片模糊不清，存贮时长更是严重不足。
总之，我校在县教育局和乡党委政府的正确领导下，学校开学工作开局良好。我们相信，只要明确方向、脚踏实地、真抓实干，学校各项工作一定会再上新台阶。
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