少先队知识班队活动(推荐8篇)
一、班会主题导入
通过刚才的视频,你们了解少先队了吗?老师就带大家一起来学习有关少先队的基础知识。回忆一下刚才视频里的内容
二、学习少先队知识1、2、3、4、知道队名:中国少年先锋队。认识队徽
少先队的队旗是由什么组成的?(五角星加火炬)并认识大队旗和中队旗 少先队的标志是什么?(红领巾)它的来历?代表什么含义?
三、动手实践,学会队礼,学会系红领巾。
1、敬队礼
右手五指并拢,手经胸前,一次到位,高额一拳,手与小臂成直线,手心向下,拇指不要留缝隙,胳膊不要挡着脸,敬礼至少保持2秒。(请每个学生全体起立,敬队礼)
2、红领巾的系法:
(1)将红领巾披在肩上,钝角对脊椎骨,右角放在左角下面,两角交叉。(2)将右角经过左角前面拉到右边,左脚不动。
(3)右角经左右两角交叉的空隙中拉出,右角恰绕过左角一圈。(4)将右角从此圈中拉出,抽紧。
3、入队誓词、呼号及少先队干部标志
4、少先队作风、和加入少先队的途径。
5、学唱队歌《我是少年先锋队队员》并教育少先队员爱护红领巾。
四、小品《谁对谁不对》(让学生直接演小品,也可以班主任讲故事)
小红和小明都是少先队员。他们每天早上起来是这样做的——小红把红领巾系好后对着镜子进行检查,小明则匆忙地把红领巾塞进口袋就出门了。晚上睡觉前,他们是这样做——小红把红领巾摘下挂在椅背上才去睡觉,小明则把红领巾一扔了事。
五、班主任总结
中队活动方案
广宗县赵家寨小学四二班中队少先队
中队长:杜书旭辅导老师:裴凤晓
一、活动目的为了强化队员们的少先队基础知识,了解少先队的过去现在和未来,进一步增强队员的光荣感和归属感,我四二班中队在5月13日开展《少先队基础知识竞赛》。
二、活动准备
参赛人员:四二班中队队员;
活动地点:四二班教室;
三、活动规则及形式:
1、队员以小队为一组,共4组;
2、答题内容分为两个部分:第一部分是必答题,每组分别作答,答对一题加10分,答错不扣分;第二部分是抢答题,在听到抢答口令之后方可抢答,答对加10分,违规扣10分,答错扣10分。
3、得分最多的队伍胜利,授予“中国梦想队”荣誉称号。
四、活动过程:
一、队会仪式
(一)预备部分
1、预备部分为:集合列队,整理队伍。
2、小队长向中队长报告人数。
小队长:报告中队长,第1小队应到6人,实到6人,报告完毕……
3、中队长向中队辅导员报告。
中队长:报告辅导员,四二班中队应到少先队员49名,实到49名,红领巾相约中国梦--少先队基础知识竞赛主题队会准备就绪,请辅导员老师参加我们的队会。
辅导员:接受你的报告,预祝活动取得圆满成功!
(二)正式仪式
1、全体起立,宣布“红领巾相约中国梦--少先队基础知识竞赛”主题队会现在开始。
2、出旗,敬礼。
3、唱队歌《中国少年先锋队队歌》
4、中队长讲话:
队员们,今天我们在这里举行“红领巾相约中国梦--少先队基础知识竞赛”主题队会,希望各队踊跃答题。现在请小主持人上场。
题目内容:
必答题:每队轮流答题,打错加10分,答错不扣分。
1、我们的队名是【中国少年先锋队】。
2、中国少年先锋队简称【“少先队”】。
3、我们队的创立者和领导者是【中国共产党】。
4、我们的队旗是【五角星加火炬的红旗】......五、活动结果:
参赛共4队,计36人参赛。1队得分150分,2队得分270分,3队得分200分,4队得分170。2队获胜!
六、队会结束
1、辅导员讲话:
队员们,通过这次的竞赛,我非常欣喜的看到你们的进步。你们是我们祖国的希望,希望你们时刻准备着,一定要成为一名优秀的少先队员。你们承载着祖国的未来,所以从现在起,一定要好好学习,努力拼搏,做好接班人!
2、呼号
领呼人:“准备着,为共产主义事业而奋斗!” 全体队员回答:“时刻准备着!”
3、退旗(奏乐、敬礼、礼毕)。
少年儿童是祖国的花朵,是二十一世纪的建设者,是共产主义事业的接班人,少先队是少年儿童的群众组织,是少年儿童学习共产主义的学校。结合我校实际,为进一步提高我校少先队员素质,促进队员学习少先队知识,营造优秀少先队员的良好风尚,我校特举行本次知识竞赛。
一、竞赛内容、1、2、其他有关资料(可自己寻找书籍或上网查询)。
二、组队要求:各中队5名少先队员组成一个队,共11支代表队参与竞赛。
三、竞赛形式:现场知识竞赛。
四、时间安排:
1、准备时间:11月5日——11月18日各中队辅导员组织全体队员学习少先队知识。
2、选拔时间:11月18日前选荐出5名队员组成队并将名单报送少先队大队部。
3、正式竞赛时间:11月21日下午第二节课(到时通知竞赛地点)
五、奖励办法:
——黎安初级中学开展“少先队基础知识学习”系列活动 中国少年先锋队是中国少年儿童的群众组织,是少年儿童学习共产主义的学校,是建设社会主义和共产主义的预备队。10月13日,是中国少年先锋队建队62周年纪念日。结合此次建队日,黎安初级中学开展了丰富多彩的“少先队知识学习和队前教育”系列活动。
10月9日下午,学校通过红领巾广播站开展了少先队员学习少先队队史和礼仪知识活动。大队辅导员老师向队员们介绍了大、中、小三种不同的队旗及其用途,强调了队活动中的出旗、呼号和退旗等仪式。队员们学习热情非常高,通过宣传学习,使全体少先队员对于自己组织的产生、队章、队旗、队歌、队礼等方面有了更加全面、系统的认识,进一步培养了全体少先队员的爱国情操,也收到了很好的效果。
10月13日下午,学校开展了“飘扬的红领巾”主题队会活动。活动中面对尚未加入少先队的一年级新生们,中队辅导员们提前传授系红领巾的正确方法、怎样敬队礼等少先队基本常识,小同学们听得专心致志,学得津津有味,他们都热切期盼着能早日成为一名合格的少年先锋队队员。
学校还通过橱窗、晨会等途径进一步向队员宣传少先队知识。通过入队前的教育和培训提高孩子们争取入队的积极性和主动性,激发对少先队组织的情感,进一步树立少先队员的光荣感和责任感。鼓励他们以入队为动力,严格要求自己,争做全面发展的优秀少先队员。
正兴小学五(2)班主题班队活动
活动背景和目的:
我校地处丘区,绝大多数学生来自农村,个人卫生习惯相对较差,学校卫生保持情况较糟。本学期,政府出资修建的塑胶操场即将投入使用,为了保护好校园内环境设施,美化我们的校园,结合我校开展的爱心养成教育之爱学校篇,开展《爱护校园 从我做起》主题队会,通过观看图片、小品故事、歌曲表演、讨论交流等形式,激发学生爱校园、爱环境的情感,并倡议学生从自我做起,爱护环境,爱护校园。活动准备:
(1)布置学生调查走访,了解正兴小学的历史。观察发现校园内的环境问题和个人行为,并以多种方式记录下来。(2)老师准备正兴小学资料图片,并制作成课件。(3)布置学生准备节目(歌曲、小品)训练主持人。活动时间地点:2011年3月2日 会议室 主持人:张蕊涵 刘江行 活动过程:
1、中队长宣布:五(2)中队“爱护校园,从我做起”主题班队活动正式开始(全体起立)
2、出旗(奏乐)敬礼。
3、唱队歌(请就坐)
4、主持人甲:牧山下,府河边
主持人乙:正兴小学我们的校园。
(课件展示学校美好的画面)(教学楼、各功能室、操场,幼儿园、学生活动画面等)
主持人甲:每当我们伴着晨光跨入学校的大门,那一棵棵青翠的树木,那一个个泛绿的花坛,那整洁的教学楼,在蓝天的映衬下,是那么的美丽,充满着勃勃生机。
主持人乙:这学期,学校的操场焕然一新,那曾经的泥灰地面变成了崭新的塑胶操场,那红绿相间的塑胶操场让我们的学校增添了一半的妩媚。
主持人甲:在这个整洁优雅的环境中学习,我们倍感心情舒畅。在优美的校园环境中,我们沐浴着阳光,茁壮成长。
甲乙合:美丽的正兴小学是我们成长的摇篮。
5、下面请欣赏歌曲: 《校园的早晨》。
主持人甲:同学们,我们的学校已经有80多年的历史了,老师前两天让我们搜集关于它的资料,你们准备好了吗?
6、下面就请同学交流自己的调查采访记录吧!
7、老师:听了同学们的介绍,我们知道了在父母读书的那个年代,条件是很艰苦的。老师这里也有一些关于正兴小学的历史图片和资料,我们一起来了解一下。(旧学校的图片和文字介绍)
8、老师:看了旧照片,再看看我们现在的学校。你会发现什么变化吗?
9、同学谈学校的发展变化。
10、主持人甲:我们的学校越来越美观,漂亮!设施完善了。我们生活学习在这里,多么幸福!可是,在我们的学校中,还依然存在着这样一些不和谐的画面。请看大屏幕。在校园里发生的不和谐的画面(老师边让学生观看,边引导)、主持人甲:看到这些身边真实存在的现象,你还会熟视无睹吗?会一点触动也没有吗?(同学发言)
12、主持人乙:如果你还没有认识到良好的行为习惯对于我们的重要性,那么请观看一个由真实的故事改编的小品——《面试》
主持人乙:看完这个小品,你有什么感触?
13、同学们先交流再发表观点看法
主持人乙:是的,真正优秀的学生并不只是学业优秀!良好的行为习惯也是一个人是否有修养的表现之一啊!为刚才这些大学生感到遗憾、惋惜!
14、主持人甲:为了让我们的校园更加美丽,环境更加整洁,作为正兴小学的成员,我们应该怎么做呢?先讨论再发言,并制定公约: 环保倡议(在大屏幕显示)大家齐诵:(1)、爱护花草树木和校内设施。(2)爱护我们的塑胶操场。
(3)、不乱扔瓜皮果壳、食品袋,不随地吐痰。(4)、文明就餐,勤俭节约,不浪费饭菜。(5)、节约水电,爱护公物。
(6)回收塑料瓶、废纸,变废为宝。
(7)用自己的巧手装扮教室,也可以为学校捐献盆。(8)、师生和谐,同学友好,语言文明,行为规范。(请把刚才每个小组的发言写下来形成爱护校园公约)老师补充:
我们的言行关系到学校的形象,所以,我们在校外也应注意文明礼仪,主动遵守公共秩序,为老人小孩让座。
15、主持人甲:我们生活在正兴小学,我们学习在正兴小学,在这个温暖的大集体中,我们每一个人就是这个大家庭的成员。我们要让自己的家园更整洁,环境更优美。
主持人(合):我们是学校的主人,校园环境靠你靠我靠大家,让我们携起手,共同谱写一曲校园赞歌。
16、齐唱《校歌》
17、主持人甲:嘹亮的歌声回荡在耳边,坚定的信念扎根于心中。下面请辅导员讲话: 同学们,学校是我们共同的家,每个孩子都是学校的主人,学校的环境美化要靠大家,学校公共设施的完善也要靠大家。我们要把自己爱护校园的思想落实在行动上,从我做起,从身边的小事做起,杜绝一切不文明的现象。让我们良好的行为成为一种习惯,一种品格。希望今天的活动能对大家有帮助有教育!
18、参加了今天的班队活动,同学们,你们有什么收获呢?
(二)主持人宣布:五(2)中队“爱护校园,从我做起”主题班队活动到此结束
活动主题
做文明好少年
一、导入
新时代的少年儿童,应该讲文明懂礼貌,做一个人见人爱的好孩子。
二、了解常用的礼貌用语: “谢谢你”、“对不起”、“请”
三、道歉用语须知:
要求态度诚恳,语气温和,特别是接受投诉时,要尽量争取顾客的谅解。不允许做错了不向顾客道歉,反而刺激顾客、伤害顾客和戏弄顾客。
1、对不起,让您久等了。
2、对不起,刚才忙没听见您叫我。您买什么?
3、对不起,我拿错了型号,您要看哪种型号?
4、对不起,让您多跑了一趟。
5、对不起,这问题我确实不太明白,请原谅
6、对不起,我把票开错了,我给您重开。
7、刚才的误会,请您能谅解。
8、我可以将您的意见向领导反映,改进我们的工作。
9、对不起,是我工作马虎了,今后一定努力改正。
10、您提的意见很对,我们编错了,向您道歉。
11、真是对不起,出现一点失误,我一定将意见转达给他。
12、您提的意见很好,我们一定采纳,改进工作。
13、请原谅,工作时间不能长谈。
14、对不起,这个问题我解决不了,请您稍候,我请示一下领导。
15、我说话不当,使您不愉快,请多多谅解。
16、不好意思,我也不太清楚,我可以问问别的导购,看他们能否解答,请稍候。
四、小品演示:讲礼貌和不讲礼貌的区别
五、办主任讲话:
日常生活中,人们经常会因为一点小口角发生大灾难,如果平常我们注意使用礼貌用语,那么就会避免很多不必要的纷争,那么我们的生活就会充满快乐的气息。活动总结
经过本次班会的召开,大多数同学都了解到讲礼貌的重要性,同时也学会了很多礼貌用语。
第二周
活动主题
评选规范生、制定课堂堂规、班规
一、评选规范生如下:
黄静云 24票
黄舒琪16票
小莹莹16票 翁梅榆10票
苏晓静10票
陈炳洲8票
二、制定课堂堂规:
1、悄无声息进座。
2、手平放课桌上坐好。
3、安静的等待任课老师上课。
4、超过五分钟老师没来,当日班长去找。
5、上课不许交头接耳,有事举手报告。
6、铃响后,老师先走,学生后走,或听老师的命令走出教室。
三、班规:
1、自动成排进、出教室。
2、走廊内不准说话、跑跳。
3、早自习一定保持安静,认真完成早自习任务。
4、课间玩健康游戏。
5、严禁吃小食品,严禁吃各种糖。
6、除阴雨天外,课间教室不准留人。(身体欠佳除外)
7、中午12:20静楼,不准在教室停留。
8、个人卫生每周一检查。
9、不准说脏话。
10、不准打架。
11、按时完成作业。
12、每天佩戴红领巾。活动总结:
通过班规的制定,每个学生都有管束自己的约定,懂得自己在什么时间应该做什么事情。
第三周
活动主题
我爱国旗、国徽
一、导入
国旗、国徽、国歌,它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字,作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢?
二、了解国旗的由来和象征意义
五星红旗的旗形为长方形,长与高的比为三比二。旗面红色,似红霞满天;红色表达庄严热烈,象征革命;五颗五角星居旗的左上方恉为黄色,显示光明;五星中,一星较大,代表中国共产党;环拱于大星之右的四星较小,并各有一个尖角正对大星的中心点,这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的四个阶级:工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。五颗五角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结。
三、了解国徽的由来和象征意义
国徽呈圆形,圆形的中间上方是璀璨夺目的五颗金星,下方是雄伟端庄的天安门城楼,天安门城楼的正一方部是一个金色的齿轮,齿轮两边的稻穗对称地向上环抱,至居中的顶部相合,齿轮的中心又系着两幅红绸,呈弧形伸向两边,而后向下垂挂,使圆形的国徽有了坚定、稳定之感。国徽的基本色彩是红、黄两色,热烈、美丽、崇高、庄严。天安门图案是我们中华民族的象征。具有民族特色的雄伟端庄的天安门城楼的正面图景,横贯国徽的中下方,象征着中华民族的优秀文化和威武不屈的英姿。齿轮、稻穗象征着工人阶级的农民阶级。金色的齿轮,仿佛带动整个国家飞转向前,硕大的稻麦穗,也同样象征着人民的幸福,祖国的繁荣。国徽上的五颗星,代表中国共产党领导下的中国人民大团结,正上方的一颗大星,代表着中国共产党。四颗小星在一面呈半圆形环抱,象征亿万人民,心心向着共产党,坚强团结,众志成城。
四、班级特色展示
下面请听独唱《红旗飘飘》、《春天的故事》。六:辅导员讲话
国旗,这新中国的象征;国歌,这一中国人心中最激越的旋律,凝聚着新中国的豪情壮志。努力学习吧!祖国需要我们,世界需要我们,未来需要我们!
活动总结
通过本次班会,同学知道了国旗的组成,国徽的形状,增加了对祖国的热爱。
第四周
活动主题
学雷锋
做新时代雷锋
1、三级汇报
2、出旗,唱队歌
3、队会开始。
主持人:六
(四)班主题队会现在开始!
三月,阳光明媚。三月,万物复苏。三月,春风送暖。三月,大地换新颜。同学们,你们知道三月五日,是什么日子呢? 全班答:学雷锋活动日。
主持人:是什么让许多人将雷锋奉为偶像,学习他的行为,做雷锋式的人?让我们先来了解雷锋吧。请看视频《雷锋背后的故事》。
主持人:看完这个视频同学们有什么想说的吗?请大家说出自已的心声。同学们畅所欲言
主持人:雷锋叔叔的一生虽然短暂,但他的光辉形象却永远留在世人的心中。请听雷锋的故事(一位同学讲故事)
主持人:听了雷锋的故事,我们都很感动。下面请大家来欣赏歌曲《红星歌》。主持人:雷锋叔叔在数百篇日记里,记录了他成长的足迹,总结出许多人生格言,留给我们一笔宝贵的精神财富。请听《格言朗诵》
(1)人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去„„
(2)一滴水只有放进大海才永远不干,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候,才能有力量。
(3)一块好好的木板,钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。(4)自己活着就是为了使别人活得更好。
(5)青春啊,永远是美好的,可是真正的青春只属于永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人。
(6)对待同志要像春天般的温暖,对待工作要像夏天一样火热,对待个人主义要像秋风扫落叶一样,对待敌人要像严冬一样残酷无情。主持人:风里雨里,泥里水里,哪里有艰苦哪里就有他的身影。这就是雷锋叔叔,虽然他离开了我们,但他的精神却闪耀在祖国的大地上,闪耀在校园的每一个角落,闪耀在我们六
(二)班的集体中。让我们一起唱响雷锋之歌。全班合唱《学习雷锋好榜样》
主持人:下面请中队辅导员讲话。
老师总结:同学们,雷锋是我们心中的偶像,雷锋是我们学习的楷模,同学们的发言让我们深切地感受到:雷锋其实哪儿也没去,就在我们的身边。不仅是当时的时代需要雷锋,我想当今时代更需要雷锋。通过这次队会,我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。希望同学们也像雷锋一样,做一个有爱心的人。4.呼号:准备着,为共产主义事业而奋斗。
时刻准备着。
5.主持人:六(四)中队主题队会到此结束。全体起立,退旗、奏乐、敬礼。第五周
活动主题
生命在你手中
一、课前准备
1、让同学们收集有关交通事故的新闻。
2、组织学生排演小品。
3、选好及训练班会主持。
4、了解一些基本的交通规则。
5、了解一些常见的标志。
二、活动过程
(一)主持读有关交通事故的新闻以引入主题
1、主持A读新闻
2、主持B:大家听了这则新闻有什么感想呢 ?
3、同学们议论,各抒己见
4、主持小结
A:生命在你手中,交通安全不容忽视。
B:所以今天我们就一起来学习交通规则,并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。
(二)交通知识竞赛(抢答形式)
1、交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用
2、红灯亮时行人该怎样
3、黄灯亮时还可以过马路吗
4、什么灯亮时才可以走
5、行车、行人应靠哪边走
6、出示各种交通标志,让同学们说出交通标志的名称及其意义
(三)看小品,议一议
1、小品内容:一名小学生放学回家由于不遵守交通规则,结果出了车祸。
2、议一议
(1)这个小朋友违反了哪些交通规则
(2)我们应如何遵守交通规则
3、把小朋友的错误纠正过来
4、由小品谈心得体会
(四)小结
1、同学们小结:通过这次活动,你懂得了什么?
2、班主任小结:生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命,养成自觉遵守交通规则的好习惯。
(五)课外延伸
请你做个交通督导员,带领低年级的弟弟妹妹遵守好交通规则。活动总结:
通过本节课的学习,让学生懂得了很多交通安全知识。
第六周
活动主题
继承先辈遗志,发扬光荣传统
主持:清明时节雨纷纷,充分刻画出人们对已故之人的怀念的心情,这种心情我们每个人或多或少都有过体验,那么我们为什么会有这种心情的体验呢? 组织讨论
主持:革命先烈对近仪中国社会的影响最大,我们更应该缅怀革命先烈,假如没有革命先辈洛血奋战,我们的国家,我们的生活会是怎样的呢? 组织讨论
主持:从书本,电视里我们了解了一些革命英雄人物的事迹,现在请大家进行一下交流。分组交流。介绍
主持:马克思主义传到中国,中国革命才有了方向,中国共产党的成立,才使革命者有了领路人,现在请大家一起高唱《没有共产党,就没有新中国》 全体合唱
主持:我们烈士陵园,祭扫烈士陵墓,目睹了烈士曾用过的一些遗物,看到那些遗物,大家有什么感触呢?我们每个同学的家里都有比较陈旧的物品,每件物品可能都有一段故事。请大家结合家里最陈旧的物件,谈谈感触。
主持:再来看看我们现在吃的,住的,穿的,用的,与过去形成鲜明的对照。主持:回忆是为了不忘过去,不忘过去是为了更好的发展未来,而不是满是自喜,停滞不前,我们缅怀先烈,是为了继承先辈遗志,发扬革命传统,现在请大家讨论,过去先辈为什么为了革命自己的命可以不要,他们生前的志愿是什么? 组织讨论
主持:革命先辈在革命过程中形成了哪些革命的传统,我们应保持和发扬呢? 组织讨论
主持:我们如何发扬革命传统呢?请大家讨论。组织讨论
主持:发扬革命传统,要见诸于行动,当我们的脚要迈上斜路时,当我们学习上工懈怠时,当我们遇到困难要泄气时,同学们,请你们想一想革命先辈吧,他们会给我们勇气和力量。
第七周
活动主题
珍惜生命,安全第一
一、班会准备:
1、确定主持人,选定剧情扮演者并进行排练。
2、学生通过各种渠道搜集有关安全方面的资料。
3、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命 安全第一”八个美术字。
4、制作精美的课件。
二、班会程序:
[看录像](火灾现场、溺水、煤气中毒、车祸等)
[新闻发布会] 安全知识竞赛!
(同学们争先恐后地交流自己搜集到的资料)
宣读竞赛规则:
竞赛题有必答题、抢答题和风险题三类,同组同学可发挥小组合作精神,随时进行补充。(略)
合:行为诊所
[行为诊所“火灾”表演]
[活动体验大家谈]
班主任总结:
同学们:
这次主题班会开得很有意义,也很成功,从主持人到各位小演员、组员都表现特别棒!从同学们积极投入的表现中,老师们足以看出大家对安全问题的关注。希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他;愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花;愿平安永远着伴随我们大家!谢谢各位领导!谢谢同学们!
甲:六年中队“珍惜生命 安全第一”主题班会——
合:到此结束!谢谢大家!活动总结:
这次主题班会开得很有意义,也很成功,通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。
第八周
活动主题
法与我们息息相关
一、活动准备
1、查阅《中小学生自我保护必读》,《中小学生法制教育通用读本》,以及《初中政治教材》
2、以小组为单位排练文艺节目
3、制作案例幻灯片,并配录音说明
4、学生自己准备身边发生的案例小品,要求学生进行社会实践活动
二、活动过程
班长:亲爱的同学们,随着我国经济的不断发展,我们的生活在一天天的发生着改变,我们身边也随之出现了形形色色的不同群体或个人,并且他们的行为有时会侵犯到我们的权利,如果我们不懂法我们也可能侵犯到他们的权利,为了增强我们的法律意识,培养遵纪守法的能力,为此我们准备了这次以《法律与我们息息相关》的主题班会,在这次班会上我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识,从而使我们自觉遵守法律法规,预祝班会圆满成功!主持人:我宣布,《法律与我们息息相关》主题班会现在开始!
首先,我们以小组为单位进行法律知识竟答,法律知识竞答分抽签必答和小组抢答两部分,必答题20分;抢答题答对10分,答错扣10分,最后看哪个小队得分最多就是优胜小队。主持人:(总结比赛情况)
法治小品 第一小组:表达正当防卫与防卫过当。
打比拼 第二小组:在商场发生的事情(搜身是否违法)
第三小组:见义勇为需要大家参与。(见义勇为者被刺,围观者无一人支援)
第四小组:强行借物(钱)不“私了”
主持人:法律像眼睛时刻伴我行,安全像耳朵把我来提醒,让我们提高自我保护意识,法律常识永记心窝,下面请同学们起立,我们共同满怀信心地唱一首歌
班主任总结:同学们,老师首先祝贺你们班会开得如此成功,通过这次班会,同学们进一步认识了法律法规的意义,愿同学们从小树立法律意识,让法永远与你相随,让幸福快乐永远与你相伴!
活动总结:
通过这次班会,同学们进一步认识了法律法规的意义
第九周
活动主题
做个守纪律的好学生
课前准备:
1.黑板上写好班会主题:做个守纪律的学生; 2.对班会的节目要适当排练; 三.活动内容:
(一)会题引入。
(二)小品表演:课间休息
组织讨论:从这个小品中,你懂得了什么?生活中还有那些违纪现象?
(三).学习学校《小学生规则》
(四).辩论比赛:
1.题目:学校应废除所有校规?竟究废除了所有校规好不好呢?如果没校规会怎样呢?有校规又有什么好处呢?会不会好象我这样,上学都轻轻松松呢? 2.准备和讨论:
A.老师在班内选取四至五位学生作为评判;
B.老师将余下学生分为正反两方,再在两方里分成数个小组;
C.老师分别为正反两方选出组长。d.学生就着自己的立场,进行讨论与答辩。
3.行为反思:
A.正反双方轮流每组派一代表汇报讨论结果; B.正反双方组长作总结; C.评判选出胜方;
D.胜方每人给予精神鼓励。
4.通过辩论,你明白了什么?(纪律的必要性)辨论的方式各班主任根据本班情况可以有所不同。
(五)建立个人行为记录表(一周内记录)各位同学,试将你每日在校内及校外的行为,分别填入下列的表中,并为自己的行为作出评分〈1-5;1为最低,5为最高〉及写下感想吧!活动总结:
通过本次班会的召开,同学们终于明白了遵守纪律的重要性。
第十周
活动主题
期中考试总结
一、活动准备:每名学生准备一份关于期中考试的总结报告,总结自己在期中考试所取得的成绩与不足。
二、活动过程:
1、成绩前五名的学生汇报这次考试的心得; 黄静云:这次考试我之所以成绩较好,是因为我考前对老师所提示的重点一一作了很好的复习。而且在考试时认真读题,做完后认真检查。傅梓明:我在这次考试中检查的次数较多,所以马虎就差。„„
2、成绩不及格的学生总结:
傅文乐:老师讲课我溜号,学过的知识不扎实,做完卷子不检查。„„
活动总结:
通过考试总结,每名学生都另有所悟,效果很好,特别是差生,懂得了差在哪,如何不差。
第十一周活动主题
我们的校园我爱护
主持:同学们,我们的校园是美丽的,我们家长来校看我们都禁不住要夸耀一下我们的校园,我们生活、学习在我样的校园感到无比的自豪。那么,我们的校园有哪些优美的景点呢? 分组讨论。
主持:的确,我们的校园优美如画,我们理应呵护我们的校园。然而,有些同学,有些行为损毁了我们美丽的校园,实在令人痛心。讨论:你发现了哪些不文明的行为。
1、雪白的墙上有鞋印。
2、翻窗翻围墙。
3、随手乱抛乱扔,与整洁的环境不协调。
4、个别学生折花攀树枝。
5、用脚开、关门。
6、语言不文明,脏话连篇。
主持:这些不文明的行为有哪些影响和危害呢?同学们想过这个问题吗? 讨论:不文明行为的危害。
主持:请大家联系自己的实际,想一想:你与人交往,进行社会活动时,有没有不文明的际遇。如有,你有什么感想,你希望社会文明进步吗?为什么? 学生甲:曾遇到过的不文明的人和事,有什么感想。学生乙:谈对社会文明进步的看法。
主持:我们在如此美丽的校园,应该如何做一个文明的学生呢? 组织讨论
主持:同学们,美丽校园是我们的家,建设、爱护靠大家,让我们的实际行动为美化校园的建设做出一份贡献吧!
第十二周活动主题
防震减灾,从我做起
一、导入活动主题:
2008年的5月12日就这样写入了历史,当天十四时二十八分,突如其来的汶川8.0级地震,震动了汶川,震动了亿万国人的心。一个个美丽的县城,那样令人神往的天府之国,顷刻间天崩地裂,断壁残垣。沉痛的瞬间,心痛的数字,染血的孩子,受伤的脸庞„久久萦绕在我们心中。
四川汶川大地震后,为我们敲醒了防范的警钟,平时我们的生活很幸福,其实危险随时都有可能发生。假如地震真的来了,亲爱的同学们,你做好战胜地震的准备了么?
二、地震前准备:让防震深入到我们的日常生活中,有备无患。
1、地震前应做哪些准备?
学习地震基本急救知识,制订家庭应急预案,开展家庭一分钟紧急避险、撤离与疏散的演练活动;备好防震应急包。配齐应急物品。家具物品摆放要重的在下、轻的在上。将床放在内墙(承重墙)附近,要远离屋梁和悬挂的灯具。
2、如何做好疏散准备?
清理杂物,使门口、庭院通道畅通,震时便于人员逃离。熟悉周围环境,了解避难场所,地震时可沿指定路线及时疏散。
三、地震时自救知识:
1、地震时的避震原则是什么?
(应就近伏在床下、桌下和小跨间房屋里等安全角落,待震后迅速撤离。)
2、地震时怎样自救?先让学生讨论交流,再做补充和总结。
1只有能做到,首先要切断电源、气源,防止火灾发生。用枕头或手或坐垫保护头部。
2在平房冲出房屋到空旷地带,如果来不及,就在坚硬家具下伏而待定,再伺机转移。
3在楼房遵循就近躲避原则。就近躲避到床、桌下登“安全角”或厨房、卫生间、储藏室等小开间内,不要跳楼,待强震过后有序撤离。从高楼撤离时应走安全通道,千万不要坐电梯。
4在教室内不要向教室外面跑,抱头、闭眼,躲在各自的课桌下,待地震过后,在老师的指挥下向教室外面转移。在操场室外时,可原地不动蹲下,双手保护头部。注意避开高大建筑物或危险物。
5在街道上就地选择开阔地蹲下或趴下,要避开高大建筑物,如:楼房等。6一旦震动停止,就要迅速撤离到安全地方被埋压时最重要的是树立生存信心,沉着冷静。首先挪开头部周围的杂物,保持呼吸畅通,闻到煤气、毒气时,用湿毛巾等捂住口、鼻;用砖、木等支撑残垣断壁,以防余震发生后环境进一步恶化。不要哭喊,尽可能控制自己的情绪、休息,等待救援人员到来。如果受伤,要用简易的办法包扎好伤口,以免失血太多,造成昏迷。要节约饮食,防震包的水和食品一定要节约使用,发出求救信号时可采用敲击水管的办法。
四、地震后互救知识:
1、震后救人原则是先救近处的人。无论是家人、邻居,还是陌生人,以免错过救人良机,造成不应有的损失。先救青壮年。可使他们迅速在救灾中发挥作用。先救容易救的人。可加快救人速度,尽快扩大救人队伍。
2、首先请家属或邻居提供情况。采取喊话、敲击等方法询问埋压物中是否有待救援者。仔细倾听有无呼救信号,判定被埋压人员位置。在保持通风(通气)的前提下,做好标志,等待专业救援队人员前来救治
3、接近被埋压人时,不要用利器刨挖。注意分清支撑物与一般埋压物,不可破坏原有的支撑条件,以免对人员造成新的伤害。首先暴露被埋压者头部,清除口、鼻内的尘土,保证幸存者呼吸顺畅。在抬救过程中不可强拉硬拖,避免使被救者身体再次受到损伤。蒙上眼睛,使其避免强光的刺激。不可突然接受大量新鲜空气,不可一次进食过多。避免被救人员情绪过于激动。
第十三周活动主题
食品安生与卫生
1、班主任:同学们!今天我们举行以“食品安全与卫生”为主题的班会活动。昨天,老师布置你们到学校周围的小摊上进行实际调查。
2、请你们汇报对学校周围小摊进行实际调查的结果。
班主任小结:大家的眼睛可真亮!观察得非常仔细,调查得很全面,发现的问题还真不少。
4、下面请看发生了什么事情。小品表演《爱吃零食的他》 全班讨论: ①这位女生怎么了? ②这位女生患的什么病? ③她为什么会生病?
5、班主任归纳:学校规定不能到小摊上去买零食吃,可有的同学偷偷地去买,不听老师的劝告,刚才的这位男生就是因为吃了小摊不安全的食品而生病的。那么究竟什么样的食品才是安全的呢?
6、请同学拿出自己从大超市买的食品和在小摊上的食品进行比较,看看有什么不同。
7、学生比较并且讨论:
安全的食品:(1)有生产日期
(2)有生产厂家具体的地址和电话(3)有保质期
(4)有食品的具体组成成分和重量等。
不安全的食品: „„
8、班主任总结
在超市里买的食品有安全标识就是安全食品,在小摊上买的食品没有安全标识是不安全的食品。通过今天的班会,我们大家懂得了如何去选购安全的食品,因为不安全的食品会影响我们的身体健康。
希望我们同学今后不要到小摊上乱买零食吃。
第十四周
活动主题
告别童年
会前准备:
1、找一些自己的童年趣事,讲给同学们听。
2、分别召集优、中、学困生代表座谈会,讨论制定新的目标。
3、与相关家长联系,让家长写孩子六年来的进步和不足之处。
五、班会过程:
1、引入主题。
2、回忆过去。(1)成绩与进步。(2)不足与问题。(3)制订人生目标。我们的目标
勤奋:勤学习,勤思考,勤动手,勤动口。勇敢:勇守纪,勇认错,勇自立,勇奋斗。诚实:诚做人,诚学人,诚待人,诚助人。快乐:乐锻炼,乐活动,乐劳动,乐学习。活动总结:
仅有两个月的时间就步入初中,同学们对小学的生活恋恋不舍,在不舍之余重新定下人生目标。
第十五周活动主题
毕业之前,我想说
活动目的:
1.通过活动引导学生重温往昔丰富多彩的学习生活,感受母校的温暖、同学的友谊、教师的关心。
2.借助主题班会的形式,引导学生发现身边的感人事迹,学会感恩,增进同学之间的友谊,培养学生对母校的热爱之情。
活动准备:
1、写对老师的心里话
2、相关歌曲。
活动过程:
甲乙:尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好!《毕业之前,我想说》主题班会正式开始。
甲:今天,我们怀着无比感激之情欢聚在这里。你我都还清楚地记得,6年前,我们我们还是稚嫩的娃娃依偎着爸爸妈妈,怀着对学校的憧憬、对老师的敬仰走进校园。绿草如茵的操场,窗明几净的教室,天真烂漫的同学,和蔼可亲的老师,散发着油墨香气的课本,一切都是那么诱人。
甲乙:可是今天,我们已经成了光荣的小学毕业生,让我们心怀感恩,真诚地道一声谢谢母校,谢谢老师,谢谢同学们。
乙:今天,我们即将结束小学阶段的生活学习,踏入中学的校门,翻开人生崭新的一页,此时此刻,我想同学们心中都有快乐和悲伤两种情绪。
甲:一方面,我们为自已即将面临的崭新生活而高兴。
乙:另一方面,又为这个集体的解散而生悲。
甲乙:毕业在即,在坐的每一位同学都有许多的心里话想对母校说,对老师说,对同学说。今天借这次活动让大家一起来听听毕业之前我们的心里话吧。
甲:首先请同学们朗诵诗歌
乙:母校是沃土,给了我们丰富的滋养。
甲:老师是园丁,给了我们爱心和阳光。
乙:我们取得的每一点成绩与进步。都凝聚着老师的心血。
甲:参天大树忘不了根须,浩荡江河忘不了源头,我们又怎能忘记与自己朝夕相处的恩师呢?让我们向敬爱的老师表示最崇高的敬意和最衷心的感谢吧!
乙:(全体起立,向所有老师鞠躬示谢)
甲:师恩难忘,母校的恩情更难忘。让我们对老师说一声:谢谢您,敬爱的老师!(齐说)
乙:六年来我们朝夕相处、晨昏相伴,在共同的学习生活中结下了深厚的友谊,我们亲如兄弟,爱如姐妹,在这即将离别之际,大家一定有万语千言要表达,让我们心怀感恩,畅所欲言吧!
甲:因为时间关系,我们没办法让每一位同学都能说出自己的感想,那么我们利用剩下的时间,把你准备写好的心里话送给在座的老师,相信他们必定能感受到我们的祝福或者未曾说出的歉意。
甲:也许我们永远无法再一起聆听老师的教诲了。在临别母校之际,让我们再一次聆听老师对我们的教诲吧!
老师讲话 甲乙:亲爱的老师啊,您对我们的谆谆教导让我们受益终身,我们绝不会辜负您对我们的殷切期望,明天,您一定会听见,万水千山,都传来了我们的歌声。明天,您一定会看见,天涯海角,都树起了我们的丰碑!
(齐诵)亲爱的母校啊,请相信,有我们,就有东方的巨龙!有我们(齐诵),有我们,就有腾飞的中国!
(齐诵)让我们一起,用自己的真情,把《感恩的心》这首歌献给亲爱的母校和老师吧!
泸县实验学校继教编号:o04017054姓名:何国禄性别:男年龄:58
活动名称:争做环保小卫士适用年级:小学五六年级。【活动主题】争做环保小卫士
【活动背景】人类的生存要在一个适当的环境中(比如空气的万分是80%氮20%的氧,大气层中臭氧的浓度,水中杂质的比重,衣、食、住中的重金属的含量等等,这些都必须是稳定的因为它们的偏离正常范围会直接地损害人类的身体健康和减少物质条件地选择),但人类的发展带来的另一个问题是正在慢慢地改变着自身的生存环境(空气大气的污染、水污染、二氧化碳排放大量增加)所以,为了人类的生存和生活,要保护环境。
【活动目标】通过活动,培养学生从小树立“热爱大自然,了解大自然,保护大自然”的环保意识,了解一定的自然环境知识,懂得一定的保护自然环境的方法,为保护环境,美化家园,做出自己的贡献。
【活动重点】使学生了解一定的自然环境知识,懂得一定的保护自然环境的方法
【活动难点】发动组织学生收集环保知识,编辑设计活动方案。
【活动方式】表演、竞赛、报告。
【活动准备】
1、组织队员看有关自然环境的科学书籍。
2、对队员进行环保教育,通过观看图像、阅读书籍等了解环保知识和方法。
3、根据学校和队员的实际,结合环保排练小品。
4、上网找有关环境状况的资料。
活动过程
一、引入
1、队仪式
集体整理队伍。
报告人数。
出旗。
唱队歌。
中队长讲话,宣布活动开始
2、音乐响起,主持人上场:
甲:同学们,你们知道吗?地球是我们人类共同的家园,它和人类的关系是息息相关的。乙:地球存在已有几十亿年的历史了,如果把这几十亿年时间算作一天,那么人类在地球上生存的时间还不到一秒钟哪!
甲:像什么全球性变暖啦、酸雨啦、臭氧层窟窿啦等等,这仅仅是其中的几个问题。乙:因此,我们要保护我们的地球,保护我们的家园。
甲:这就需要我们大家了解我们的生存环境,了解我们地球上的气候、动物、植物。乙:了解大自然,做环保小卫士。
合:这样我们的地球就会越来越洁净、美丽。
(身穿绿袍,头戴博士帽的“绿娃娃”上)
绿娃娃:哎,小主持,我也来参加你们的队会,欢迎吗?
甲、乙:请问,你是谁?
绿娃娃:嗨,我是大名鼎鼎的绿娃娃呀!今天,我还给大家带来了一个新的朋友。1
(实物出示绿色食品标志)
绿娃娃:(简介绿色食品标志),大家喜欢这位朋友吗?为什么?(队员们说绿色食品的好处)
可是在我们身边却有一些人不懂得环保,请看环保小品《饭盒和筷子》。
甲、乙:大家觉得这个环保小品怎么样?(请同学评论小品中的人物的品行)这个小品可是绿娃娃带来的。大家喜欢绿娃娃吗?既然大家这么欢迎你,就请你绿娃娃和我们一起主持队会吧!
绿娃娃:(跳起来拍手):太好了!太好了!
二、环保知识小竞赛
甲、乙:绿娃娃,现在就让我们来考考大家,看大家的环保知识学得怎么样?
绿娃娃:这个主意不错,我来给大家做裁判,优胜者还会得到我给大家的奖品呢!(竞赛开始,分组抢答)
1、世界环境日是哪一天?(6月5日)
2、海洋占地球上多大面积?
3、野生动物有哪些濒灭临绝?
4、酸雨、臭氧层是怎么回事?
5、我们应该怎样从我做起,保护环境?
三、考察报告
小导游(竞赛完之后上):小主持,我们的考察队员准备好了,现在开始给大家做汇报。空气:我叫空气,虽然我无色无味,却时刻包围在你们的。原本我是清新明朗的,可随着工农业迅速发展,我的身体里市场夹杂着大量混浊的气体和超载的尘埃。人们常对我怨声载道,说是因为我导致了气管炎、哮喘、肺癌,说发病率的猛增是由于我导致的,我的心理别提由多委屈了,你们看那边又卖上羊肉串了。
场景1:
卖羊肉串的大声吆喝:“羊肉串,新疆的羊肉串!”咳,咳(她被浓烟呛得不时捂嘴咳嗽)。这是绿色志愿者XX和父亲走过来,父子对话。
父亲:“儿子,真给爸爸争气,当上志愿者了。走,爸请你吃你平时最爱吃的羊肉串!”边说边拍儿子的脑袋。
儿子:“还吃羊肉串呢!我们老师说了,烤羊肉串污染空气,你看那一股股黑烟呀,这些烟破坏了湛蓝的天空,对农作物、建筑物有腐蚀性。对了,它还会使空气变暖,海平面上升,到时候……”
(父亲打断儿子)说:“得得得,我明白了,一句话,空气污染带来的后果不堪设想。” 儿子:“可不是嘛,这烟熏火烤的失误中还有强致癌物。”
图片解说词:羊肉串美味可口,人们都喜欢吃,可人们没有注意到它给环境带来的危害。昔日的草坪已变成废塑料的家。风吹着塑料袋跳舞,落在地上,树梢上。清澈的小河已不再干净,河面上飘着赃物,泛起层层白沫,河两岸臭气熏天。如果不及时解决,我们将身受其害。
看着图片,父亲:“看完图片,爸这心里还真不好受。得儿子,以后我们再也不吃羊肉串了。”
儿子:“不但不吃,还要制止。”
父子找来工商把卖羊肉串的带走。
小导游:同学们,其实空气污染还有许多因素。比如:燃煤、焚烧垃圾等,其中汽车尾气污染最严重,占到75%。那么大家能不能献计献策,怎样减少空气污染呢?
(学生说,如:卖树叶、蚯蚓吃垃圾、橙子提取液分解垃圾)
水:大家说得真好。
小导游:唉,你怎么来了?
水:小导游,我有满肚子的委屈,你就让我说两句吧!
小导游:你呀,就是这么个急脾气。
水:人们都说我是生命之源,这话不假,动植物缺了我就会枯竭而死。可人们却不知珍惜我,在我国严重缺水的城市有很多,这还不说,人们为了图方便,把江河湖泊当成了垃圾桶、污水池,把废水、废渣往里倾倒,水污染带来许多恶果,你们说,我能不急吗?你们看那些小动物。
场景2
(动物排成行,唱歌到台前)
小兔:我们清晨去大水。
老牛:又种田来又浇花。
小鸟:穿过小路到河边,喳喳喳!
小马:看,昨天还清澈的小河,今天怎么变黑了?
小鸟:上面还有许多赃物呢!
小猴:呛死了!
小鸟:小河姐姐小河姐姐,你怎么了?
小河(痛苦的):昨天,一家造纸厂把排水管接到我身上,我一觉醒来,就成了这个样子。以后你们再也不能喝我的水了。(呜呜哭起来)
小鱼(游过来):我们辗转迁徙,愿意为住在这可以躲过认为的灾难,但最终人类还是没能放过我们,现在我们鱼类又有80多种快灭绝了。
小猴:要快想办法呀,我们也命在旦夕了!
小兔:我们世世代代居住在这里,没想到竟成了这个样子,这可怎么办呀?
小导游:你们怎么这样着急呀?
小鸟:我们居住的小河被污染了,请你们帮帮我们吧!
小导游:小动物们居住的小河被污染了,我们身边的许多小河也被污染了,同学们能不能想想办法?
(学生各抒己见:如:1 随手关紧水龙头。2 不玩水枪等,浪费水的玩具。
3经常检查水管接缝处防止跑、冒、滴、漏。)
小导游:现在许多城市严重缺水,因此我们要在生活中处处节约用水,请大家说说怎样节约用水。
小猴总结:谢谢同学们,大家的建议非常好,你们都是爱护环境,保护环境的好孩子,也希望你们能带动更多的人加入到保护环境的队伍中来。好了同学们再见。
生物:我是生物,一切有生命的物体就是生物,花草树木,鸟兽鱼虫都是我们的家族。我们家族人员之间的关系可密切了,它们周而复始,依次转化,用科学一点的话讲,就叫自然界的物质循环,请XX为大家讲一讲。
讲解员指图讲解。乍一听有点难理解,别忙,听我讲完保你明白
1、绿色植物就是生产者,通过光合作用,把水、二氧化碳等养分,变成能贮存在植物体中的物质,同时放出氧气。
2、细菌、真菌等微生物能把动植物的尸体、排泄物等进行分解,作用于土壤等,形成能够重新被植物吸收的物质,重新被植物吸收。
3、物质就是在生态系统中这样反复循环反复被利用,其中哪一个环节受到污染,形成毒素,最终会对人类造成危害,请同学举这方面的例子。(青蛙吃虫、二恶英病毒)
生物:这个例子举得好,因此我们在生产和生活中,必须控制进入环境的有毒物质的量,不要以为它不会对人类直接产生危害而不加以理睬,其实事物间都是相关联的。
土地:你说我和你是不是有联系的?
生物:当然了,咱们可是密不可分的。我先走一步了。
土地:大家猜猜我是谁?
学生:土地。
土地:对,在我身上人们可以种植各种庄稼,还可以建造房屋和美丽的花园,可使有人在我身上丢垃圾,是生活环境变得脏乱,又垃圾的地方会滋生蚊蝇,传染疾病,最可恶的是那白色垃圾,塑料在自然界中很难被分解,这会破坏土壤结构。
小导游:此时听了谈们的叙说,担忧扣打着我们的心房,责任催促着我们行动,同学们面对环境污染,我们这些未来的主人决不能袖手旁观,任其发展,我们要行动起来作环境的主人。
土地:少先队员们组织了“绿色志愿者”行动,走上街头清除我身上的垃圾,我心里别提有多高兴了。看他们又来了。
解说词:我们绿色志愿者行动起来了,同学们不怕脏,不怕累,仔细查找,有我们的劳动,本地环境有了很大改观。
主持人甲:我们用自己的双手清除散落在草地、街边的垃圾,大家在劳动中表现出极高的热情,大家说这里就是我的家,洁净要靠大家抓,爱家乡就是爱祖国,爱祖国就要爱家乡。
主持人乙:请听诗朗诵《地球,我的家》
生1:宇宙种只有一个地球,这就是我们的居住地。
生2:从外层空间看,地球是一个蔚蓝色的星球,在太阳照射下,放射出朦朦胧胧的光芒,煞是好看。
生1:地球上,有辽阔的海洋,茂密的森林,广阔的田野。
生2:在阳光雨露的照射和滋润下到处生长着动物、职务。
生1:地球中埋藏着各种各样的矿藏。
生2:我们为自己能拥有这样一个物产丰富的家园而庆幸。
主持人乙:保护环境从我做起,从身边的小事做起。只要能使家乡的天更兰,水更美,我们再累也心甘。
主持人甲:一滴水流进长江,变成汹涌的大海。
主持人乙:一个浪打进东海,变成了澎湃的海洋。
主持人甲:绿色假日小卫士,流入少先队的大海。
主持人乙:家乡秀美的风光,汇入大自然的海洋。
主持人甲:我们要携起手来,共同保护这片美丽的家园。
主持人乙:把自己的一片赤诚之心化行动,向祖国妈妈献礼,同时我们向酒仙桥街道办事处倡议:酒仙桥地区的公民们,行动起来,让我们共同行动起来,还城市碧水蓝天。
四、活动总结:
甲、乙:听了这么多同学的精彩报告,大家有什么感想?
(小记者采访同学)
甲:大家的收获真不少!
乙:欢迎辅导员讲话。(鼓掌)
辅导员语:队员们,今天的队活动搞得很好,祝贺大家,老师从你们的汇报中,也了解了许多自然环境的情况,希望大家从小树立环保意识,好好学习,掌握先进技术,将来长大后,用我们的知识,解决环保中的难题,把我们的地球建设得更美丽!
甲、乙、绿娃娃合:同学们,让我们牢记辅导员的话。
集体:从我做起!从现在做起!做环保小卫士。(结束)
中队长宣布:退旗。
【活动提示】要求学生人人都做好准备,积极参加,特别是主持人,要做好准备。
——庆祝建党90周年队会
202
活动过程:
一、队会仪式、程序:
1.中队长:各小队报告人数。
小队长:第一小队起立,稍息,立正。敬礼、报告:“报告中队长,第一小队原有6人,实到6人,报告完毕。”中队长回答:“接受你的报告!”,然后敬礼。小队长还礼,回原位:第一小队,稍息。
2.中队长向全中队发出“立正”口令,然后跑步到中队辅导员面前,敬礼,报告:“报告辅导员,本中队原有34人实到34人,报告完毕。”辅导员回答:“接受你的报告,很高兴参加你们的队会,祝愿中队会圆满成功。”辅导员敬礼,然后中队长还礼。
二、队会正式开始:
1.中队长回到原位:出队旗,全体队员敬礼;(全体队员要目送队旗进场)2.礼毕,唱队歌;(学生指挥)
3.中队长:请坐,我宣布致远外国语小学三(5)中队“红领巾心向党”主题队会现在开始。
三、进行队活动:
主持人甲:走进岁月的远方,打开记忆的长卷。主持人乙:九十年前,时代选择了中国共产党。
主持人甲:光阴似箭,转眼之间,中国共产党已经走过90年的风风雨雨。主持人乙:在党的90岁生日之际,我们每一个人的心情,除了感慨,更多的是感激。
主持人甲:90年前这一天,镰刀和铁锤组成图案的旗帜在迎风飘扬; 点击图片:党旗飘飘
主持人乙:队员们,认识这面旗吗? 齐答:认识!
主持人甲:这是什么旗? 指名:中国共产党党旗!
主持人乙:答对了,那谁能说说党旗的标识(zhi)及其代表的意义? 指名:中国共产党的党旗底色为红色,左上角是黄色的锤子和镰刀标识(zhi)。红色象征革命,锤子和镰刀表示中国共产党是中国工人阶级的先锋队,代表着工人阶级和广大人民群众的根本利益。
主持人乙:说得真好。百年前的中国,腐朽没落,苦难的中国走向何处,黑沉沉的大地见不到一丝曙光。
主持人甲:90年前的7月1日那一天,一个古老的民族开始获得新生, 那一天,一个曾经辉煌的民族又找到了崛jue起的支点, 主持人乙:那一天,东方的雄狮开始昂起它不屈的头颅!主持人甲:党旗飘飘四季如歌,伴我们走过岁月峥嵘。主持人乙:党旗飘飘江山如画,领我们奔向时代高峰。主持人甲:没有我们伟大的党,就没有站起来的中国人民,主持人乙:没有我们伟大的党,更没有日新月异的新中国。主持人甲:全体起立,让我们放声歌唱:没有共产党就没有新中国。
第一篇 没有共产党就没有新中国
主持人甲:在黑暗的旧中国,我们党的创建成长就像日出东方,肩负着中华的历史使命,主持人乙:在黑暗的旧中国,我们党历经难以想象的艰难困苦,无数的革命先辈用他们的生命和鲜血解放了灾难深重的穷苦大众,染红了鲜艳的党旗。主持人甲:就在新中国成立后不久,国民党把长期关押在白公馆、渣滓洞中的200多名党员和爱国人士秘密杀害在了歌乐山上。
主持人乙:红岩烈士们用自己的青春、热血和生命凝聚起光芒四射的丰碑——红岩精神:
齐:富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈!
主持人甲:面对敌人的威逼利诱,江姐说:竹签是竹子做的,共产党人的意志是钢铁!
主持人乙:面对敌人的威逼利诱,陈然做了一番惊天地、泣鬼神的自白。主持人甲:请欣赏诗朗诵《我的“自白”书》(点击配乐)集体朗诵
主持人甲:队员们,你们还知道哪些革命诗歌或警句呢? 队员自由发言。
队员1: 1927年4月,李大钊被捕从容就义,留下千古绝句:威武不能挫其气,利禄不能动其心。
队员2:中国共产党党员夏明翰在被国民党反动派杀害前,写下气壮山河的就义诗:“砍头不要紧,只要主义真。杀了夏明翰,还有后来人。”
队员3:“死里逃生唯斗争,铁窗难锁钢铁心”。这两句诗是王若飞在狱中为鼓励同志而作的,诗虽然只有两句,却具有雷霆万钧的力量。
队员4:陈毅在梅岭被国民党围困,九死一生,写下豪气入云的《梅岭三章》,我最爱第一首:“断头今日意如何,创业艰难百战多。此去泉台招旧部,旌旗十万斩阎罗。”
第二篇章
全心全意为人民服务
主持人甲:全心全意为人民服务是党的宗旨,新时期的共产党人始终用实际行动实践着这一宗旨。
主持人乙:我们有很多这样的默默的为人民做实事的共产党员,队员们,你都知道哪些优秀共产党员的事迹呢?(图片)
队员1 讲焦裕禄的事迹
队员2英雄谭千秋。在2008年汶川大地震中,面对教学楼顷刻间坍塌,他像童话里的那个天使,张开双臂趴在课桌上,身下死死地护着4个学生。4个学生得救了,他却不幸遇难,献出了51岁的生命。
队员3:中原大地上有一个女英雄——人民公安的楷模任长霞。她扫恶打黑,除暴安良,铁面无私。有一次,有个名叫王松的黑社会头目,妄想行贿任长霞,请她放了两个作恶的手下:(表演)王松通过熟人引见,忐忑不安地走进了局长任长霞的办公室,(敲门)问:“你好,任局长在吗?”“在啊!”(一进门就自我 介绍):“我叫王松,在白沙湖谋生,本人久闻局长大名,今晚特来拜访,共商致富大计。”说着便从其携带的手提包内掏出一个装有鼓囊囊现金的大信封递了上去。“任局长,这点小意思,请笑纳!”
此举是他的惯用手法。这些年来,他不知贿赂了多少官员!而当官的一旦收下王松表示的“ 意思”,则慢慢成了黑恶势力的“保护伞”。对新任局长,王松仍屡用此招。?
任长霞故意冷了他一会儿。然后,才不紧不慢地说:“你有什么事呀!”? 王松点头哈腰地说:“我有几个弟兄惹事了,打 了人,都怪我管教不严!这样吧,我看打的不重,拿几个钱拉倒吧?”?
任长霞脸一沉说:“这事没那么容易!王松,你这是犯 罪行为!你干这种事也不是一次了,你要为你的行为负责任!”?
王松一听,装糊涂说: “我负什么责任?”任长霞拍案而起,严辞怒斥说:“王松,你罪孽深重,恶名远扬,万众 共愤,我宣布公安机关对你依法刑事拘留。”话音刚落,隐蔽在卧室内的公安干警刷地一起 冲出,迅速给王松带上了手铐。这突发的一幕,令王松惊呆了,腿直打颤,往日不可一世的 骄横之气顿时荡然无存。
在登封人们常说:“ 有什么事找任长霞准没错!”任长霞车祸遇难后,十里长街,白花胜雪,挽幛如云,她是流动在百姓心中的丰碑!点击
第三篇 伟大的祖国 可爱的家乡
主持人乙:在这90年的历程里,中国共产党领导全国人民,建设富强、民主、文明的社会主义现代化国家。中国从一个落后的农业国家发展成为工业化中期国家,人民生活从贫困迈向总体小康,谁能列举新中国成立以来,党领导人民取得的辉煌成就?
队员1:军事科技上,核弹爆炸成功,火箭卫星上天、神舟升空、嫦娥探月„„中国科学家在某些高科技领域的研究水平已领先世界。队员2: 政治地位上:联合国五大常委之一,随着国力的壮大,中国在国际上地位也越来越高。
队员3: 1997年香港回归,1999年澳门回归祖国怀抱。一直僵持的两岸关系也随着台湾国民党、亲民党主席相继访大陆而雨过天晴,两岸已实现通航、通邮、通商。
队员4:“汽笛一声响,火车进西藏”,伟大的青藏铁路建设者们在挥汗谱写这部“天路传奇”的同时,也为我们创造了一项又一项世界之最„„
队员5: 体育上:中国的成就太辉煌了,已经连续几届奥运会名列前三甲了,中国的优势项目称霸全人类。2008年8月,中国成功举办了奥运会,并名列金牌榜榜首!
队员6:2010年,又一场世界级的盛会——世界博览会在中国上海举行。这是会徽,图案形似汉字“世”,并与数字“2010”巧妙组合,犹如一个三口之家相拥而乐,又可代表包含了“你、我、他”的全人类,表达了世博会“理解、沟通、欢聚、合作”的理念。
队员7:这是世博会中国馆,以“东方之冠”表达中国文化的精神与气质,阐释了上海世博会 “城市,让生活更美好” 的主题 让我们用热烈的掌声向他们表示祝贺!第四篇
唱支山歌给党听 甲:从义勇军进行曲到东方红,乙:从春天的故事到走进新时代,甲:九十年的风雨历程,乙:九十年的辉煌历史,甲:在每一个关键时刻,在每一次重大关头,乙:都是您,我们伟大的中国共产党,把握历史大势,顺应时代潮流,甲:不断开创革命和建设事业的新局面,建立了彪炳千秋的历史伟绩。乙:人民不会忘记,甲:共和国不会忘记,2008年的汶川大地震,2008年的北京奥运会、残运会。乙:我们的党让全世界看到了坚强,看到了力量。合:让我们为您的伟大业绩唱一首铿锵赞歌!女生小合唱:《唱支山歌给党听》 下面请辅导员老师讲话:
辅导员:队员们,今天大家在队会上表现非常出色,我很高兴!通过这次活动,队员们了解了很多党的知识,明白了没有共产党就没有新中国的道理。少年强则国强,少年进步则国家进步,少年雄于地球则国家雄于地球。虽然时代的今天不在需要我们抛头颅、洒热血,但是时代的今天也有当今的使命,我们应该时刻准备着,做好党和国家的接班人!呼号。退旗。
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