悄悄的爱作文
还记得我五年级的冬天，雨夹雪几乎成了那个季节的主旋律。
每天早晨，我都要从温暖的被窝里极不情愿地爬起来，迷迷糊糊地洗脸，刷牙，吃早餐，昏昏欲睡地乘上父亲的电瓶车去学校，开始一天的学习。
而父亲则要比我更早地起床，打起十二分精神，冒着刺骨的`寒风骑着一辆咯咯吱吱的电瓶车送我上学，
从家到学校有几千米的路程，汽车开起来毫不费力，但电瓶车在雪路上折腾就很麻烦。
早晨，雪在空中狂魔乱舞，张牙舞爪地让人看不清对面的景物。每次，我都是从楼上匆匆忙忙地跑步下来，不耐烦地等待着父亲。那时的气温通常是零下三摄氏度，人呼出的白气仿佛一时三刻就会结成透彻心骨的冰柱。我冷得瑟瑟发抖。终于，父亲的电瓶车出来了，我想都没想，随口一句抱怨脱口而出：“怎么这么慢呀，我都冻死了!”父亲总是不作回应，只是轻声说道：“快上车吧，不要迟到了。”由于当时大雪纷纷，还夹杂着雨水，我们披上了雨披，缓缓地开动了。
一顶雨披护一人有余，罩住两人就不大够了。为了不被雨水淋湿，我通常搬把小凳坐在前边，紧紧地靠着父亲。父亲大多没有什么言语，只是缓缓向后挪，为我腾出了一片空地。我亟不可待地抢占了那片“宝地”，舒舒服服地哼起了小曲儿。雪虽大，我却有蓝天。
雪落得更加猖狂，如同一枚枚子弹击打着雨披，我躲在下边，能听到的只是砰砰啪啪的脆响。雨披是那么狭小，冻得我牙关直响，父亲下意识地把我往怀里抱。车子在湿滑的道路上行驶，一路上我们摔倒了好几回。但即使车子打滑，甚至倾倒，父亲怀抱我的姿势似曾从未改变。
车子一路颠簸，好不容易开到了学校。我下车，看到父亲头顶，还有背上都有一大片水痕，也许是被雨雪打湿的缘故吧。我没及细想，背起书包走向了教室。
一连几日，一直如此。
终于有一日，父亲的雨披没有盖住我，刺骨的雨雪无情地打在我的背上，阵阵凛冽的寒风吹来，我冻得骨头都要爆裂，想喊疼，想喊冷，可嘴巴却像被什么塞住了，竟然发不出声音。
车子到了，我下车扛起书包，本想抱怨几句，却想起连日来父亲湿漉漉的背，就住了口，默默背上书包离开了。
后来，我和父亲一起上学，我都会改变习惯，坐在后座，静悄悄地贴在父亲背上，为他遮风挡雨。到站后，父亲总会抚摸着我的头，欣慰地夸我长大了。我总是冲父亲微微笑，一路小跑着离开了。
一、点燃爱的“火种”
要学好一种东西, 兴趣是至关重要的, 它是获得知识进行创造性写作的一种自觉动机, 是鼓舞和推动学生创作的内在动力, 也是提高写作水平的重要途径。因此, 在作文教学中, 必须鼓励学生创作, 培养他们的创作兴趣。我们在批改学生作文时, 应尽量肯定他们的优点, 保存这些“火种”, 用委婉的话指出他们的不足。在作文中, 有些学生的写作并不见佳, 但他们在用词、组句等方面有值得借鉴和学习的, 我们也应多给予赞美, 教师若是把学生的作文评得一无是处, 不仅损伤了他们的自尊心, 而且打击了他们的学习兴趣, 以为写作是件高不可攀的事, 就难以“登堂入室”了。
二、积蓄爱的“活水”
古人云:熟读唐诗三百首, 不会作诗也会吟。这句话充分说明了积累的重要性。跟学生闲谈, 常常能听到“不会写”“没啥可写”这样的话, 你问他们:今天某件事你认为怎么样, 他们会毫不犹豫地告诉你:挺有意思、挺好玩的。你让他们用书面语言表达出来, 好些人就显得很为难, 有的甚至说不会。这说明他们找不到恰当的词汇来表达。究其原因, 就是脑子里存储的东西太少, 就是缺乏积累。为了改变这种现象, 不妨让学生准备一个笔记本, 让他们每天摘抄一则笑话、一句名言、一首诗或者一段优美的语言, 抄写后朗读, 直到把摘抄的内容能够很流利地背诵下来, 这样积少成多, 头脑里就有了“积蓄”。同时可让学生多做生活练笔, 让他们把生活中有感触的东西写出来, 只要是有感而写不在长短。引导学生多观察生活, 体验生活, 及时记下一瞬间的灵感, 培养学生良好的思维习惯和写作习惯。日久天长, 他们笔下的“沟渠”逐渐就会清澈无比。
三、注入爱的真情
噪音和复杂性已经成为这个时代的通病。猜测和申斥，演绎了许多新闻；悄悄提醒，来得正是时候；心灵鸡汤抚慰不安的心灵。
你悄悄提醒我，我悄悄提醒你。让我们真正和谐地奔向更美好的明天！你的真诚如此感人。你的善良如此纯洁。你的美德如此高尚。你的一个无声的提醒是如此神奇，如此能够扭转乾坤。不需要三个命令和五个命令，不需要大张旗鼓，不需要尖叫，不需要文山去迎接大海，不需要12枚金牌，不需要强力提升，只需要你悄悄地提醒我，这足以改变我的命运。当我困惑的时候，你的眼睛充满了鼓励。当我沮丧的时候，你给了我自信和快乐的微笑。当我失败的时候，你的一条短信点燃了我的激情，我比雷鸣般的`更警觉。
小时候，我在顽皮的地下河里洗澡。我妈妈大声叫我回家，并给了我一个无声的提醒：不要做一个水鬼的孩子！我心中有一个深刻的印象。我上小学的时候，雨下得很大。我的油纸伞滚来滚去，看着水滴围成一圈飞。突然，一阵风吹来，吹破了我同伴的油纸伞。我太害怕了，不知道该怎么办。是我父亲悄悄提醒我，“快去和那个同学换把伞。”我在心里播下了善良的种子。那年中考前夕，在一次体育课上，我不小心扭伤了脚踝骨，老师把我抬到医院，我的同学也一个接一个地来看我。面对激烈的评论，我焦虑得不知如何是好。是班主任悄悄提醒我，“相信自己，我能做到！”一朵莲花在我心中绽放。工作之余，面对那些不太听话的孩子，我总是希望他们能端正态度，明确目标，改进方法，尽一切可能提高成绩，养成礼貌提问的习惯和良好的情绪。有时我会悄悄地提醒自己，“在危险的边缘，不要滑得太远。”也让许多孩子记住了。贪污，是缺少有人悄悄提醒――她在外面抱着一个悄悄提醒；失去理智是因为缺乏一个安静的提醒，即冲动会受到惩罚。内心会产生邪恶的想法，这是因为缺少一个人来悄悄提醒――针对耳朵的建议有利于悄悄提醒的实践。
我每天都重复一样的事情，上课、做作业、吃饭、睡觉。除此之外，我没有什么事可做了。现在的一切都那么的平静，而我的心中却汹涌澎湃，我多想挣脱那铁链呀，我多想走出这里呀！我的行动虽然不自由，但我的心是自由的。尽管它能锁住我的脚步，但它管不了我的心。我告诉自己不能整日沉浸在不满和厌恶中，我要走的路还很长，我必须振奋自己，适应这个环境。我既然选择了这里，我就应该去热爱它。渐渐的我开始喜欢上这份平常而又踏实的生活，我把所有的精力和时间都投入到了学习上，学习成了我最大的慰。
不知怎得我对雨天好像有一份独特的情感，在别人的眼里雨天只会给他们带来更多的麻烦，而我却不那么想。我喜欢在雨天里独自站在高处的感觉，望着一片雾蒙蒙的天空心中有说不出的痛快。我渴望自己是空中任意的一滴雨滴，随风飘，自由自在。我喜欢那种感觉，没有拘束，没有枷锁。就像我喜欢学习一样，学习时我能够无拘无束地在知识的海洋里遨游，欣赏文学的光芒、科学的奇迹、历史的变迁。我们就像在珊瑚丛中穿梭，成为最关注的焦点。
“小主人天天把书本和笔盒放进我的肚子里，背着我去上学，如果没有了我的话，那么小主人抱着书本和文具去上学，多不便利啊，瞧我多重要呀!”
台灯忙说：“小主人天天晚上都用我发出的亮光去看书、写字、画画等等，要是没有我的话，就没有了亮光，到了晚上，小主人还怎么看书写字呀，我才是最重要的呢!”
“叮铃铃……”闹钟也不示弱，赶紧说道：“每天早上我都会把小主人叫起床来，让他去上学，如果失去我的话，那么小主人不就会迟到了吗?”
这时候，椅子慢条斯理地说：“得了别争了，你们都为小主人做出了贡献，都各有各的本领，他离开你们谁都不方便。”大家听了都不好意思的闭上了自己的嘴巴。
――题记
“妈妈，这是什么?”“妈妈，为什么要这样?”小时候问你的那些幼稚的问题时时萦绕耳畔。但转眼间，我已经从扎着小辫子的孩童变成了少年。记忆中，你总是温柔而又耐心地对我。你一遍又一遍回答我的问题，不厌其烦。
在欢声笑语之中，你的工作越来越繁忙。我尽量不去打扰你，可又忍不住想看看你。在你每一次空下来的时候，我都十分珍惜，想和你多说几句话，可这样的时间并不是很多，我经常在门缝里看你工作，为你一直工作的身体担心。
你趴在桌上睡着了。我想叫你起来继续工作，可我又不想把你叫醒，你休息的时间太少了。我为你抱来了一床被子。蹑手蹑脚地走了进去，像在别人家的贼一样。我悄悄地走了进来，把被子轻轻地盖在你身上。抱住了你，悄悄地告诉你：“我爱你。”你醒了，也保住了我，我又闻到了那熟悉的气味。
让我悄悄告诉你，妈妈！当我每天做完老师布置的作业，您总是让我做什么“顽固强化”啦・“情景练习”啦・“素质套餐”啦。堆起来足足有书包高；作业做完了，您还要求我练习电子琴，尽管这时我已经头晕眼花，可达不到您的要求，还是不能睡觉，直到这些都完成后，已是夜深人静了，我总是迷迷糊糊地睡着了。而当我向您提意见时，您却总爱拿考省重点的借口来搪塞我：“雨雨呀，我也是为你好，考上重点中学你脸上多有光啊，学乐器还能加分，现在吃点苦，将来就有多甜啊！”我知道，您也是对我好，可是您为我想过吗？小孩小孩就该是学习机器吗？难道您的童年也是这样的吗？
有一次我无意间打开您珍藏多年的箱子，里面有成绩单・精美的纸画・版画，还有蝴蝶标本。全是您美好的童年回忆，我很羡慕，也有一点嫉妒。可有一次，当我花了整整一个星期的时间做了一个小唐老鸭，您却说：“废品，没用，烧了算了。”您知道吗，你要烧的不是破布・也不是针线，而是我的一颗心呀！妈妈，请您也给我一只木箱，让我也把自己的 童年珍藏在木箱里吧！
童年只有一次，而且也很短暂，妈妈，让我放松放松吧。
小溪姐姐你别怕，我去帮你劝劝他们，让他们以后不要再乱扔垃圾了。
从此以后，再也没有小朋友乱扔垃圾，黑糊糊的小河变成了清澈见底的小河，小草小花也都开放了。
有一次，我又去问小河姐姐说：“小河姐姐，现在还有小朋友往你身上扔垃圾吗?小河说：没有啦，而且你看，我身子下边是什么”，哇，好多美丽的小鱼啊，有红的、黄的、绿的、蓝的、粉红的、各式各样五彩缤纷。
今天，我也如往常一样，拖着半梦半醒的身体，步履蹒跚地来到跑道上。冬天来了，早晨也变得格外的冷，雾气迷迷蒙蒙，不远处的教学校已看不见身影，平时那几颗高大的树木也若隐若现。就在我忘我地欣赏这冬晨之景时，体育老师一声令下，大家都抛开了残留的睡意和似仙境般的晨景，不情不愿地跑了起来。
不知不觉，600米跑完了，我开始感到气跟不上，脚步也开始变得沉重起来。1000米啊！还有400米啊！什么时候是个头啊！我心中念道。再看同学们，个个都还是生龙活虎，精气神十足地奔跑着。而我，腿上像挂了个千斤重的铁块，怎么也迈不开步子了。只觉得前路茫茫，心里也是雷雨交加。对于一个体育白痴来说，这最后的400米就似万里长征，简直遥不可及。就在我准备偷懒，趁着弥漫的雾气逃跑时，老师的话想在耳边，“调整呼吸，迈开腿，坚持到底！”我鼓足了勇气，慢慢地调整呼吸，试着把脚步迈开，渐渐地，我跑了起来，还越来越轻松。到了终点，我已没有丝毫地疲累与抱怨，因为战胜了自己，内心的喜悦蔓延开来。
一天又一天，我就这样坚持着。也许我自己都没有察觉到，我却在不知不觉中改变了许多。以前，那个爱赖床的懒虫，已经可以准时起床了；以前那个做事磨磨蹭蹭的我，已经可以有条有理、快速地完成任务了；以前那个听到跑步就发怵的胆小鬼，现在能一口气将1000米跑到底了；以前那个遇到困难就爱流眼泪的小丫头，现在能勇于面对困难了……
悄悄话叙事作文1
放学了，教室里一下子变得热闹起来，像炸开的锅一样，人声鼎沸。叫的叫，喊的喊，大家都高兴得欢呼。
同学们只顾着跑出教室，没有注意东西已经东倒西歪，教室里一片狼藉。
教室里一个人也没有，静悄悄的。这时，响起了一个细声细气的声音：“我的身体还很长，能写好多字呢，主人就把我扔在这里，太不公平了！”大家一看，原来是半截铅笔在说话，话音刚落，一阵呜呜的哭声传来，一边哭一边说：“我的命运比你还苦，我本来是帮助老师传授知识的，可是同学们一点儿都不爱惜我，我亲眼看见几个朋友被踩得粉身碎骨。”说完又哭起来，这是粉笔在哭诉。
铅笔和粉笔的话让原本安静的教室变得热闹起来。桌椅板凳一起喊：“我们最倒霉的，每天放学，我们都会被摔得全身疼痛。”一个粗声粗气的声音响起：“看看我吧，身上没一处干净的……”大家低头一看，原来是地板大叔在叹气。
这时，本子把它们说的话全部记录下来。第二天，老师把本子上的话念给同学们听，放学以后，教室变得干干净净。
悄悄话叙事作文2
妈妈，以前我经常对您说：“我不想长大！”
妈妈，您知道吗？长大后，我就失去了无忧无虑的时光，就失去了小伙伴之间纯真的嬉闹，就失去了那无瑕的童心，就失去了充满银铃般笑声的令人难忘的童年。更重要的是，我会失去现在年轻漂亮的您！我不想长大，我想让时间永远停在现在！
可是，时光还是悄悄地溜走了。现在的我改变了以前的想法，我想对您说：“我要快快长大！”
记得有一次我感冒发烧引起了重病，为了让我少走路，您一直抱着我到医院。那天骄阳似火，您背着我大汗淋漓，女儿看了非常的心酸。我在想自己什么时候才能长大，长大了我就能自己照顾好自己了；还有一次我无意间发现您在偷偷的流泪，当我问你为什么时，您却告诉我是打哈欠溢出来的，还笑着转移了话题。妈妈您知道吗，那是我第一次看见您笑得那么勉强，我想自己什么时候长大，让您每天都能开心快乐！
我要快快长大，要真正明白什么是甜蜜的幸福，什么是荡气回肠的.勇敢；我要学会逐渐领悟人生的道理，逐渐体味一辈子的酸甜苦辣；我会挑起一份重担，分担一份辛劳；我要让您少受累，少操心，脸上多一份甜蜜醉人的微笑；我要让您看到我的成功，看到我的坚强；我要让您知道：您有一个足以让您骄傲和自豪的女儿！
我想赶快长大，实现我对您的诺言……
悄悄话叙事作文3
今天课上，老师带着我们玩了一个游戏，叫“悄悄话”。游戏前，我在想：这个是什么游戏？为什么叫这个奇怪的名字？
游戏规则：全班分成男女两组，各组排成一队，老师在第一个人耳朵上说话，之后，大家依次趴在后面一个人耳朵上说话！最后一个人把传话内容写出来。看哪一组传得又快又正确！
首先上场的是男生组。只见第一个同学听完老师说的话，瞪圆了眼睛，嘴大张得大大的，好像一口能吞下一个大苹果。他看着看着，又闭上眼睛，哈哈大笑。突然，他眼珠一转，双腿发软，往后倒了去，好像一只中弹的小鹿一样，摔倒在地上。看到他的样子，我猜内容肯定又难又搞笑。
后面传话的人也侧着身子，抬起手臂，弯曲后，五指并拢，手掌弯曲，做成勺子状，捂在别人的耳朵上，还不忘踮起脚尖，努力使自己的嘴巴够到别人的耳朵。听话的人，为了听得更清楚，会双腿弯曲，膝盖对碰，手臂伸直，撑在膝盖上，背部弯曲成“C”形。他们传得越来越快。感觉他们好厉害，可是，看到最后一个人写的内容，我们都忍不住哈哈大笑！
该我们组上场了，第一位同学看了很久，我们在后面都没有耐心了。快到我了，我心里像有只兔子，不停地跳呀跳呀。真的到我了，我只听到前面的同学说“滴滴呱”，我脑子里一片空白，但也只能硬着头皮往下传。
这个游戏让我明白了：传话并不好，多传还乱套，小事变大事，好事变坏事！
悄悄话叙事作文4
谁给我洗衣做饭？是谁在我失败的时候给了我鼓励和安慰？谁教我做人做事做好事的？谁总是为我付出一切？是妈妈！伟大的母亲！
一头闪亮的黑色卷发，一双炯炯有神的眼睛嵌在眉毛下，一张健谈的嘴在高高的鼻子下，一张红脸。每当你笑的时候，你总会有美丽的＇酒窝。一看到妈妈，总会有一种久违的幸福。
记得那次买保险，爸爸给弟弟买了保险，没给我买。我妈妈得知这件事后非常生气。他对父亲说：“你为什么不和我讨论买保险的事？”年轻的时候没有危险，但是老了。有危险怎么办？是你负责还是我负责？“爸爸终于在妈妈的解释下把保险转给我了。
我记得有一次，我上舞蹈课的时候，为了挤12路公交车，我抓住了我的胳膊。回家直接去哼。我妈把我拉起来，二话没说就去了医院。检查过后，挂在医生心里的心终于放下了说没事的生活，妈妈长长地吸了一口气。挂在心里的一块石头终于放下了。
这两次经历让我明白了妈妈的良苦用心！古人说得好：“慈母手中的线，为任性的男孩的身体做衣服，小心翼翼地缝制，彻底地修补，害怕延误会让他晚回家，但多少爱有英寸长的草，三春晖报道。”妈妈，我想对你说：“你的爱是一个亲切的微笑，一句亲切的话，一个温暖的鼓励，一个温暖的拥抱，一个严格的要求。我相信在你的阳光下。我会健康快乐的长大。”
悄悄话叙事作文5
这节作文课，老师让我们玩传悄悄话，我们又是兴奋不已，都迫不及待。
做游戏前老师把我们分成三大组，并说了一下规则：在每轮游戏前，我对每组第一位同学说句悄悄话或一张纸条，其余同学偷听或偷看就算犯规。每一位同学把悄悄话依次传下去，最后一位把悄悄话卸载黑板上。
游戏开始了，老师说了一句悄悄话，看到我队第一位胸有成竹的样子，我心里那石头落了下来。可传到我前面那一位，看他一脸茫然的样子，我们这一组可能输定了。他偏过头来说：哎哟！你把我的脚踩到了！我也不考虑，把这句话继续往下传。最后一位踏着坚定的步伐走上讲台，对着黑板，写下来：哎哟！你把我的脚踩到了！还表演了一下，其他大组也上台，表演了一下。我组因最快和最接近正确答案而获得第一名。
第二轮开始了，前面的同学依次把话传给我，什么，是一句绕口令，我还是不考虑一下，把话传给下一位。我组又因快和准获得胜利。
第三轮，难度加大，所以输了。
现在的我或许已不再把成绩过分地放在心上，但你始终无法想象曾经的我是多么疯狂地追求分数，为了一个好成绩竟然可以什么都不管，哪怕是作弊。终于有一次，我从一个动作中幡然醒悟过来，不再去偏执地追求那个毫无意义的数字。
说实话，小学时的我英语成绩还算尚可，时常在同学之中“炫耀”两下，但自从上了中学以后，一切都变了，我发现身边英语成绩好的同学太多了，他们在课余时间已经学了《新概念》《SBs》等等，我必须更加努力去追赶同班同学。于是我央求妈妈也给我报了《新概念》课程，但是由于我起步较晚，几次的考试来，成绩都不是非常理想，经常只考个六七十分，这不免令我有些灰心丧气。我开始在平时的日常学习中苦下功夫，不论是单词还是课文，我几乎都能背诵，不懂的地也总能及时请教老师，所有可以提高成绩的方法我几乎都用上了，终于考试的那一天来了。
根据我的经验，新概念考试每次的听力总会有一篇听课内文章的填空，这次考试，我首先找到了这一大题，本以为能倒背如流，应该没问题了，可谁料想，不知是凶为紧张还是其他什么原因，虽然我知道答案，但是在拼写上都“卡”住了，这下我可傻眼了，最“笃定”得分的题目居然出了状况，更何况其他题目，我只觉得浑身在冒冷汗，耳畔好像有个声音在说：“陶骋远，你完蛋了，这次又要考砸了！”怎么办，我可不想平时的心血白白浪费了……于是，我环顾了四周，见无人注意，而老师也正好背对着我，我便悄悄翻开书，找到了那篇课文，满心欢喜地抄了起来。突然，我觉得有只手在我肩膀上轻轻拍了拍，转过头，发现老师正站在我背后，顿时，我的心比刚才做不出题目时更慌张，满以为老师一定会狠狠批评我，甚至取消我的考试成绩，但是老师并没有说什么，只是示意我合上书，继续完成考卷。接下来的时间，我带着一丝不安完成了考试。
下课后，我主动去找老师，向她承认错误，并且提议让老师随机抽一篇文章来代替那篇我作弊的文章，老师也同意了。到了试卷分析的日子，我的成绩是八十几分，对于我来说是一个较大的进步。在按课文填词的那大题旁边，老师写了这样一段话：“我知道，每个学生都想有个好成绩，但总要用正确的方法去获取，不能为达目的，不择手段，成绩永远只代表过去，你说对吗？”
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