高三政治党的领导知识点总结

高三政治党的领导知识点总结（共10篇）

高三政治党的领导知识点总结篇1

一、中华人民共和国成立前各种政治力量的较量

(一)近代中国的基本国情和主要矛盾

1、近代中国的基本国情——半殖民地半封建社会

帝国主义的入侵打断了中国从封建社会向资本主义社会发展的正常进程。中国逐渐成为半殖民地半封建社会。

半殖民地半封建社会是近代中国的基本国情，也是认识和解决近代中国一切社会问题的最基本依据。

思考：把握近代中国基本国情的重要性。

只有认清中国社会的性质，才能认清中国革命的对象、中国革命的任务、中国革命的动力、中国革命的性质、中国革命的前途和转变。所以认清中国社会的性质，认清中国社会的国情，是认清一切革命问题的基本的依据。

【名词点击】

?半殖民地：即形式上是独立自主的国家，实际上政治、经济，外交、军事等方面都受到外国资本主义的控制和奴役。

?半封建社会：即形式上是封建统治和自然经济占主导地位，实际上社会已逐渐近代化，资本主文在经济、政治、文化等方面不断发展。

2、近代中国的多种矛盾和主要矛盾

多种矛盾：半殖民地半封建社会的基本国情决定了近代中国有多重矛盾(帝国主义和中华民族的矛盾、资产阶级和无产阶级的矛盾、各帝国主义国家争夺对中国控制权的矛盾、资产阶级和地主阶级的矛盾、封建统治阶级内部各集团、派系之间的矛盾)，它们相互交织。

主要矛盾：其中，帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾是近代中国社会的主要矛盾。

3、近代中国的两大历史任务：

近代中国的基本国情和主要矛盾决定了近代中国的两大历史任务：推翻帝国主义和封建主义的统治，争取民族独立和人民解放;彻底改变贫穷落后的面貌，实现国家富强和人民富裕。

二、各种政治力量解决中国问题的方案

20世纪上半叶，在中国的出路、前途和命运问题上，各种政治力量分别提出自己的方案，进行了异常激烈的较量。

197月，中国共产党诞生，这是中国历史上开天辟地的大事变。为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴是中国共产党的初心和使命。从此，中国人民在斗争中就有了主心骨，看到了解决中国问题的出路和希望。

有比较才有鉴别。在近代中国三种主要政治力量所提出的三种方案中，中国共产党的方案在历史和人民的检验中脱颖而出，最终成为唯一正确的选择。中国共产党执政，既是历史的必然，也是人民的选择。

三、没有共产党就没有新中国

中国在由封建社会逐渐成为半殖民地半封建社会的过程中，其社会结构和阶级结构也在发生变化。

1、中国共产党带领人民取得新民主主义革命胜利的必然性

随着官办和外国人开办的工业企业的创建，中国出现了最早的近代产业工人。中国工人阶级人数不多，但集中分布在大城市，有利于组织成为阶级力量。他们处于帝国主义、封建主义和官僚资本主义三重压迫之下，富有斗争精神，具有革命性。同时，他们与先进的生产方式相联系，是先进生产力的代表，具有先进性。中国产业工人成为一支日趋重要的社会力量。(阶级力量)

19俄国十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义。19五四运动后，工人阶级成为反帝反封建的新民主主义革命的领导力量。——指导思想

在中国共产党成立之前，中国社会各阶级、各阶层对外国侵略者和本国封建统治者所进行的斗争，存在两个根本性的弱点:一是没有认清革命的目的和对象，不能团结真正的朋友以打击真正的敌人:二是没有广泛地发动人民群众特别是工农群众，未能形成有组织的、持久的群众运动。统一战线+群众基础

中国共产党一经成立，就把实现共产主义作为党的最高理想和最终目标，义无反顾地肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命、对“为什么革命、怎样革命”的根本问题给出了正确的答案。

中国共产党深刻认识到，实现中华民族伟大复兴，必领推翻压在中国人民头上的帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山、实现民族独立、人民解放。—首次明确彻底的反帝反封建

2、中国共产党带领人民取得新民主主义革命胜利的意义

中国共产党领导中国各族人民经过28年浴血奋战，终于推翻了三座大山，取得了新民主主义革命的伟大胜利、于1949年10月1日建立中华人民共和国，实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。从此，中国人民掌握了国家的权力、成为国家和自己命运的主人。

没有共产党就没有新中国，是近代以来中国人民斗争经验的历史总结，是中国人民在长期探索、艰苦奋斗的基础上共同确认的历史真理。

二、中国共产党领导人民站起来、富起来、强起来

(一)建立新中国中国人民站起来

1、中华人民共和国的成立意义：为实现由新民主主义向社会主义的过渡，并在社会主义道路上实现中华民族的伟大复兴创造了政治前提。

思考：◆◆专家点评

(1)1840-1949年中国的反命反封建的民主主又革命，以谁为界限，分为哪两个阶段?

1840-1949年中国的反命反封建的民主主又革命，以五四运动为界限，分为旧民主主义革命和新民主主义革命两个阶段。

(2)旧民主主义革命与新民主革命的区别【领导阶级、政治目标、失败(成功)原因】

◆旧民主主义革命由资产阶级领导，以建立资本主义社会和资产阶级专政的国家为政治目标。旧民主主义革命纲领不彻底，群众发动不充分，不能彻底解决土地问题，最终遭到失败。

◆新民主主义革命由无产阶级领导，以马克思列宁主义、毛泽东思想作为思想武器，以创建人民民主共和国为政治目标。新民主主义革命提出了彻底的革命纲领，广泛发动群众，解决了民主革命的中心问题，即土地问题。

(3) 新民主主又革命与社会主义革命的关系(必修1已学)

新民主主又革命是社会主义革命的必要准备，社会主义革命是新民主主义革命的必然趋势。

2、我国革命和建设历程：

(1) 解决遗留任务，恢复国民经济：1949—1952年,中国共产党领导人民致力于恢复被长期战争破坏了的国民经济。

(2)确立社会主义基本制度：

①1953年12月, 党中央得出了党在过渡时期的总路线和总任务。

②1954年, 第一届全国人民代表大会第一次会议召开，我国第一部社会主义宪法颁布。

③到1956年底, 我国社会主义改造基本完成，社会经济结构发生了根本变化，生产资料公有制已成为我国社会经济制度的基础。这标志着社会主义基本制度在我国确立，从而为我国逐步走向国家富强、人民幸福，为当代中国的一切发展进步奠定了制度基础。

④艰苦探索：社会主义基本制度确立之后，在中国怎样坚持和建设社会主义、怎样巩固和发展社会主义，并没有现成的道路可走，如同革命一样，也必须在实践中进行艰苦的探索。

⑤取得的成就：在社会主义建设的初步实践中，我国基本上建立了独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系，教育、科学、文化、国防等事业有了很大的发展，国际地位逐步提高。

中国共产党领导人民艰辛探索社会主义建设道路所取得的物质成就和历史经验，为后来的改革开放奠定了坚实的基础。

(二)实行改革开放走向民富国强

1、时间：1978年12月，党的十一届三中全会开启了改革开放的历史时期。

2、意义：改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。(必修1已学)

其历史意义在于，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。党的面貌、国家的面貌、人民的面貌、军队的面貌、中华民族的面貌发生前所未有的历史性变化。

(2)改革开放的伟大实践的成就：极大地解放和发展了社会生产力，增强了社会发展活力，激发了广大人民群众的创造性，使人民生活显著改善、综合国力显著增强，国际地位显著提高，这是中国共产党对中华民族和中国人民作出的伟大历史贡献。

3、目的：实行改革开放，就是要进一步解放和发展社会生产力，实现社会主义现代化，使中国人民富起来、中国强起来，实现中华民族伟大复兴;就是要推动我国社会主义制度的自我完善，赋予社会主义新的生机活力，建设和发展中国特色社会主义;就是要在引领当代中国发展进步中加强和改进党的建设，保持和发展党的先进性，确保党始终走在时代前列。

思考【相关链接】

1982年9月1日，-在党的十二大上指出:“把马克思主义的普遍真理同我国的其体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义，这就是我们总结长期历史經验得出的基本结论。”

(三)走上新时代踏上新征程

1、地位：中国共产党团结带领全国人民，经过长期努力，推动中国特色社会主义进入了新时代，我国发展站在新的历史方位上。(必修1已学)

思考：◆◆◆相关链接(新时代的内涵——必修1已学)

中国特色社会主义新时代，是承前启后、继往开来，在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代，是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代，是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代，是全体中华儿女戮力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代，是我国日益走近世界舞台中央，不断为人类作出更大贡献的时代。

2、意义：(必修1已学——三个意味着)

(1)中国特色社会主义进入了新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景，在中华人民共和国发展史和中华民族发展史上具有重大意义。

(2)中国特色社会主义进入了新时代，意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜，在世界社会主义发展史上具有重大意义。

(3)中国特色社会主义进入了新时代，意味着中国特色社会道路、理论、制度文化不断发展，拓展了发展走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案，在人类社会发展史上具有重大意义。

高三政治必修一知识点总结篇2

第八课：走进文化生活一、色彩斑斓的文化生活。(1)当代文化生活素描。(2)文化生活的“喜”与“忧”。①文化市场和大众传媒的发展，给文化生活带来可喜的变化;但文化市场的自发性和传媒的商业性，也引发了令人忧虑的现象。②文化市场越活跃，文化产品越丰富，国家越要加强管理，正确引导。(3)发展人民大众喜闻乐见的文化。要提供形式多样的、先进的、健康有益的文化产品，满足人们多层次、多样化、多方面的文化需求。二、在文化生活中选择。(1)阳光下的阴影。(2)提高眼力，拒绝污染。①落后文化带有迷信、愚昧、颓废、庸俗的色彩，是文化糟粕，需要不断通过科学文化教育，予以改造或剔除。②腐朽文化是指封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、淫秽色情文化，腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业，必须坚决抵制、依法取缔。(3)奏响主旋律：文化激荡看主导。①国家要奏响主旋律，发挥中国特色社会主义文化的导向和示范作用。②大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化，是加强文化建设的必然要求。

党的领导与思想政治建设方面问题篇3

专项治理工作实施方案

根据省委办公厅《关于在高等院校开展“管党治党宽松软问题”专项治理工作实施方案》和校党委《关于开展 “管党治党宽松软问题”专项治理工作实施方案》精神，现就开展“党的领导与思想政治建设方面”问题专项治理制定本实施方案。

一、组织领导

按照校党委《关于开展 “管党治党宽松软问题”专项治理工作实施方案》要求成立工作组。

组长：牛丽娟

副组长：其他党委委员（刘东义常务）牵头部门：党委工作部、监察审计处

组员：各总支负责人、监察审计处处长、思政教研部负责人、学生处负责人、安全办负责人、教务处负责人、团委书记。

三、方法步骤

1.统一思想，提高认识。11月18日—11月30日，在集中专题学习活动的基础上，工作组成员在查摆问题、制订整改方案过程中，进一步深入学习总书记系列重要讲话和十八届六中全会精神，学xxx省委及上级党组织印发的与“党的领导与思想政治建设”有关的文件，温习学校印发的有关文件，统一思想，提高认识，指导工作。

2.查摆问题。对照 “党的领导与思想政治建设”方面的治理内容，对照巡视反馈意见，结合学校工作实际，各支部、各总支、各部门组织查找学校党委、纪委层面，党总支和党支部存在的问题，查找校级领导干部、中层领导干部和普通党员师生存在的问题；查摆的事项28日前报党委工作部（支部由总支汇总）。

3.制订查摆问题整改清单。针对查摆出的问题，制订整改措施，明确问题整改的牵头部门和牵头人、责任部门和责任人，确定整改完成时限，制作“党的领导与思想政治建设”方面问题整改清单，于11月30日前报领导小组办公室。

4.实施整改。按照问题整改清单实施整改，在12月15日前整改工作取得阶段性成果。

5.撰写工作组第一阶段工作总结，与监察审计处共同填写《高等学校 “管党治党宽松软问题”专项整治工作情况汇总表》（附件4），总结与汇总表于12月15日报领导小组办公室。

6.继续整改并整理整改材料。2016年12月16日一2017年1月19日，对第一阶段未完成的整改问题进行整改；同时，整理巡视整改和第一阶段整改材料，迎接卫计委督查组对学校工作的督查。

7.2017年2月15日前完成整改任务。针对自查自纠存在问题、巡视组反馈的问题以及督查反馈意见，进行整改；围绕问题，强化机制，举一反三，查漏补缺，开展制度建设，形成全面从严治党的长效机制。

三、查摆的问题、整改措施、整改责任和完成时限

（一）党的领导弱化，“政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识”不强，学习宣传贯彻中央及省委重大决策部署不及时、不深入方面。

1.在中央和省委多次组织开展“小金库”、兼职取酬和违规发放津补贴专项治理工作的情况下，校级领导干部仍然违规兼职取酬，学校超标准发放津补贴，滥发劳务费，少数系部私设“小金库”。

整改措施：一是提高思想认识，加强学习和政策研究。深入学习《关于深入开展“小金库”治理工作的意见》（中办发〔2009〕18号），中纪委《关于在党政机关和事业单位开展“小金库”专项治理工作的实施办法》（中纪发〔2009〕7号），中央组织部《印发<关于进一步规范党政领导干部在企业兼职（任职）问题的意见>的通知》（中组发〔2013〕18号），省人社厅、财政厅《关于核定省卫生厅所属事业单位绩效工资总量的函》（皖人社函〔2013〕159号）等相关文件，坚决把思想和行动统一到中央、安徽省委的工作决策部署上来。二是针对巡视组所反馈的问题，逐条逐项坚决整改：①根据省卫计委《关于对违规经商办企业专项整治工作发现问题进行整改的通知》要求，按照“皖财资〔2013〕501号”规定，进一步规范校办企业审批备案等手续，加强校办企业的管理；对个人经商办企业的党政干部，按照卫计委整改文件要求，在规定时限内整改落实到位。②全面开展津补贴、劳务费等发放自查工作，并针对问题立行整改，严格执行上级规定，领导干部带头，坚决清退无发放政策依据或超标准发放的费用；③依据相关文件精神，追缴发现的“小金库”资金，对涉及到的部门和个人严肃查处。三是针对出现的问题修订和制定相关制度，加强管理，杜绝有关问题的再次发生。四是在学校重大事项决策中，加强政策调研，杜绝决策与政策规定之间的偏差。

责任领导：牛丽娟、刘东义牵头部门：党委工作部

责任部门：各职能部门、各相关部门整改期限：已完成整改，长期坚持。2．根据学校提供的资料，目前共有6 8名领导干部和教职工在不同的行业学会、协会及企业中兼职，其中取酬有4人。

整改措施：对党政干部经商办企业问题的整改：一是对学校因当时工作需要而安排在校办企业担任职务的领导干部和职工，学校研究免去职务；在工商有注册登记的，由个人提出辞职申请，公司同意后，办理工商登记变更手续。二是经校党委研究，副校长曹元应同志分管校办企业工作，继续担任安徽园丁教育卫生有限责任公司法人，由学校报请卫计委审批。三是已通知所有违规经商办企业（含独立和合伙办企业）在职党政干部，限期于2016年8月18日之前停止违规经商办企业行为，并书面提供相关证明材料。四是在职行管人员（特别是处级以上干部）在企业、社会中介、社会团体兼职（含取酬和不取酬），限期于2016年8月18日之前辞去兼职，并书面提供相关证明材料。五是专业技术人员，从事与业务相关的兼职，不影响本职工作，不获取报酬，8月18日前向学校分管领导提出到有关单位兼职的申请，经学校研究批准后，从事兼职工作。六是对个人报告兼职取酬人员的情况进行甄别，确定其行为是否违规；违规取酬的人员，传达卫计委的整改精神，按照干部管理权限，要求其向兼职（任职）单位清退所取的报酬；甄别确认不违规的人员，不进行报酬清退。七是在本次违规经商办企业专项整治工作过程中，未如实报告违规经商办企业和违规兼职情况的，今后一旦查实将依规依纪从重问责处理。

行业学会、协会兼职问题的整改：按照卫计委《关于落实行业学会和协会不规范问题整改任务的调整》（卫人秘〔2016〕346号）文件要求，对校级领导和已退休的副处级领导干部在行业学会协会兼职超过1个、兼职超龄超届等问题进行整改。目前已整改到位。副处级干部行业学会、协会兼职由本人申请，按干部管理权限审批。

责任领导：刘东义

牵头部门：党委工作部

责任部门：党委工作部、监察审计处、相关部门整改期限：已完成整改，长期坚持。

3.校领导及少数中层干部在《安徽卫生职业技木学院学报》担任编审职务，每年六期，按工作量每期领取100-500元不等的编审费。

整改措施：一是全面清查，对不符合规定和无实际工作量的给予清理。二是完善修订学校对学报的管理制度和学报内部管理制度。三是加强监督。学报社每半年上报一次财务报表（资产负债表），审计部门每年对学报报社的经营管理情况进行审计和监管，监督学报报社合规合法经营。

责任领导：王润霞

牵头部门：科研办公室责任部门：科研办公室

整改期限：已完成整改，长期坚持。4.个别中层干部办公用房存在超标

整改措施：一是加大对全校干部职工的思想教育，切实提高大家对清理办公用房工作的思想认识，在全校形成主动接受监督、制止奢侈浪费、积极配合自查的良好氛围。二是对存在个别人员办公用房超标的问题，校办将于8月底前拿出具体整改方案，在规定时间内予以清退和整改，确保巡视整改工作真正落到实处，不走过场。三是严格按照要求定位办公场所（整改后）及人员，并以告示牌告示，要求各部门负责人加强对部门工作人员使用告示牌情况及的日常管理和监督。四是加强监督检查力度，通过建立健全相应的规章制度，引导全校干部职工严格执行《中国共产党廉洁自律准则》，认真贯彻各项工作纪律。

责任领导：曹元应

牵头部门：校长办公室

责任部门：校长办公室、相关部门整改期限：已完成整改，长期坚持

5.没有按照有关规定和要求对校党委会、校长办公会、系部党政联席会的议事规则及时修订、完善。

整改措施：依据《中华人民共和国高等教育法》、中共中央办公厅印发《关于坚持和完善普通高等学校党委领导下的校长负责制的实施意见》、中共安徽省委《关于<中国共产党普通高等学校基层组织工作条例>的实施办法》、教育部《关于进一步推进直属高校贯彻落实“三重一大”决策制度的意见》精神，修订《安徽医学高等专科学校党委会议议事规则》、《安徽医学高等专科学校校长办公会议议事规则》和《安徽医学高等专科学校系（学）部党政联席会议议事规则》。

责任领导：牛丽娟

牵头部门：党委工作部

责任部门：党委工作部、校长办公室、各系（学）部整改期限：已完成整改，长期坚持。

（二）党委领导下的校长负责制落实不力，党委和行政班子职责不清，权责不明、缺位越位，民主集中制执行不严，未执行“三重一大”集体决策制度方面。

6.班子成员分工不够科学合理，职责不够明晰。

整改措施：一是以科学定位，各司其职，各尽所长为原则，对班子成员进行分工调整；二是按照学校工作任务，全面、准确地表述班子各成员的岗位职责；三是印发班子成员分工、岗位职责的文件，接受师生员工的监督。

责任领导：牛丽娟牵头部门：党委工作部责任部门：党委工作部

整改期限：已完成整改，长期坚持。

7.党委书记直接分管干部人事工作，校长直接分管财务工作，违反省委关于“一把手”不直接分管人事财务工作的规定。其他班子成员分工长期没有调整。

整改措施：党委对领导班子成员已经分工调整，党委书记不再分管干部人事工作，校长不再分管财务工作。因现任校长即将面临退休，其他班子成员分工进一步调整，待新校长上任后统筹考虑。

责任领导：牛丽娟

牵头部门：党委工作部责任部门：党委工作部

整改期限：已完成整改，长期坚持。

8.“三重一大”事项议事决策等制度执行不力，会议议事决策程序不规范。党委会和校长办公会的会前准备不足，酝酿沟通不充分，会议效率不高，一些问题议而不决。

整改措施：一是修订《安徽医学高等专科学校党委会议议事规则》、《安徽医学高等专科学校校长办公会议议事规则》，进一步明确细化“三重一大”事项；二是进一步规范党委会、校长办公会会议议事决策程序；三是进一步做好会前的准备工作，会议议题提交集体决策前，要对提交研究决策事项涉及的政策法规、相关单位的成功经验、学校现状等进行深入细致的研究论证，广泛听取并充分吸收各方面的意见，在调研论证基础上，要形成书面报告，提出研究问题的解决建议或方案，并附相关政策依据和其他调研材料；提前2天通知与会人员，同时送达会议议题和有关材料，以便与会人员作好议事准备。四是提交集体决策的议题，要经领导班子成员沟通酝酿且无重大分歧后方可提交会议讨论决定。对干部任免建议方案，在提交党委会议讨论决定前，应在党委书记、校长、分管组织工作的领导、纪委书记等范围内进行充分酝酿；有关教学、科研、行政管理工作等议题，应在会前听取校长意见；意见不一致的议题暂缓上会，待进一步交换意见、取得共识后再提交会议讨论，通过会前充分沟通、酝酿，提高会议效率，杜绝议而不决。

责任领导：牛丽娟、陈命家牵头部门：党委工作部

责任部门：党委工作部、校长办公室整改期限：已完成整改，长期坚持。

9.有些重大决策，没有广泛征求意见；应经校办公会研究的事项，没有经过会议研究，没有按章办事。学校职称推荐、新校区建设、图书馆工程建设、校园文化建设等方面未能认真落实民主集中制，教职工意见较大。

整改措施：一是修订《安徽医学高等专科学校党委会议议事规则》、《安徽医学高等专科学校校长办公会议议事规则》和《安徽医学高等专科学校系（学）部党政联席会议议事规则》，进一步健全和完善“三重一大”问题的决策程序；二是严格执行议事规则规定的决策程序，坚持民主集中制。对专业性、技术性较强的重要事项，应经过专家评估及技术、政策、法律咨询；对事关师生员工切身利益的重要事项，应通过教职工代表大会或其他方式，广泛听取师生员工的意见建议；专家评估、咨询意见和教职工代表大会产生的意见、建议，要作为党委会会议、校长办公会会议决策的重要依据。

责任领导：牛丽娟

牵头部门：党委工作部

责任部门：党委工作部、校长办公室、工会整改期限：已完成整改，长期坚持。

（三）“两个责任”落实不到位，党委班子主要负责人履行第一责任、其他成员履行“一岗双责”不力，纪委未有效履行监督责任方面。

10.对中央和省委关于党风廉政建设决策部署落实不够，2013年1月至8月，校党委没有召开过党委会。党风廉政建设和反腐倡廉工作专题研究部署少；疏于对重要岗位、重点环节、重要人群的监督。2015年下半年，校党委会没有研究过党风廉政建设和反腐败工作。班子成员未切实履行“一岗双责”，对分管的工作监管不力，监督检查少，不愿管、不敢管。

整改措施：一是每年党委专题研究党风廉政建设工作2次。年初，按照中央、省委和上级主管部门的工作部署，召开专题党委会，研究分析学校党风廉政建设和反腐败工作情况，制定党风廉政建设和反腐败工作任务，明确领导班子成员、各部门及其负责人的责任，召开党风廉政建设工作会议，部署党风廉政建设和反腐败工作。每年对党风廉政建设和反腐败工作进行中期检查，通报检查情况；召开党委会议，研究解决党风廉政建设工作中存在的问题，督促各项工作任务的落实。

二是班子成员切实履行“一岗双责”。严格执行《中共安徽医学高等专科学校委员会关于落实党风廉政建设党委主体责任和纪委监督责任的实施办法》；针对党风廉政建设和反腐败工作任务，完善权责对等的责任分解体系；领导班子成员根据工作分工，把党风廉政建设要求融入到所分管的各项工作中，定期研究、布置、检查和报告分管范围内的党风廉政建设工作情况；对部门党风廉政建设工作进行考核，考核结果与分管领导的奖励性绩效工资挂钩，对党风廉政建设工作不力的班子成员进行问责。

三是加强对重要岗位、重点环节、重要人群的监督。①进一步加强内控制度的“立、改”工作，用制度管权管事管人；②坚持集体领导、分工负责，严格落实党委会会议、校长办公会议等会议制度；③班子成员切实加强对分管部门党员干部和教职工的经常性教育，定期或不定期对分管部门及其负责人廉洁守法、改进作风、履行党风廉政建设职责等情况进行督促检查，发现苗头性、倾向性问题早提醒、早纠正。

责任领导：牛丽娟、刘东义

牵头部门：党委工作部、监察审计处

责任部门：党委工作部、监察审计处、各党总支、各部门。整改期限：已完成整改，长期坚持。

11.纪委主动发现问题和查办案件不多，对职称推荐、教职工兼职取酬、滥发劳务费（逐年提高）、招标采购及校办企业等方面存在的问题，视而不见，未及时报告、制止和纠正。

整改措施：一是增强责任担当意识。进一步提高对全面从严治党极端重要性的认识，认真担负起党章赋予纪委的监督责任。二是明确职责定位，聚焦主责主业。定位监督执纪问责，做到严以监督、善于执纪、敢于问责。进一步明确监督范围，加强对学校领导班子及其成员、各部门负责人履行“一岗双责”的监督。三是加强权力行使的制约监督。监督重点人、重点事和重点问题，紧紧盯住“关键少数”，发现问题、及时提醒处置。校纪委负责人经常与校党委书记交换意见，及时通报发现的问题，会商解决的办法。对于工作中发现的重大问题，对发现指出的问题不纠正或纠正不到位的，及时请示报告驻省卫生计生委纪检组。四是加大问责力度。对因履行主体责任不到位的，提出问责建议，以问责倒逼主体责任的落实。五是持之以恒加强反“四风”工作。深入开展党规党纪教育，扎实抓好“酒桌办公”等专项整治，强化隐形四风问题监督，严格公务支出和办公场所设备配置监督，坚决预防和查处侵害群众合理利益的腐败问题。六是加强信访工作。畅通信访举报渠道，规范、认真核查信访反映问题，对照党纪处分条例，严肃查处信访核实的违规违纪问题。

责任领导：刘东义

牵头部门：监察审计处责任部门：监察审计处

整改期限：已完成整改，长期坚持。

12.纪委党风廉政建设和反腐败工作专题会议少，纪委没有工作计划，年中也未开展督查，工作推进力度不够。

整改措施：一是校纪委协助校党委每半年至少组织召开一次党风廉政建设和反腐败工作专题会议，学习贯彻上级重要部署和文件精神，分析学校党风廉政建设和反腐败工作状态，明确重点，采取措施，推进党风廉政建设和反腐败工作。二是纪委和监察审计工作计划分开制订，并抓好落实工作。三是每半年一次组织开展党风廉政建设和反腐败工作分解任务落实情况、《党风廉政建设“一岗双责”责任书》执行情况、专项工作部署落实情况等的督查工作，发现问题，督促整改，督查结果纳入考核指标体系，对存在问题多的部门负责人和分管校领导进行约谈，督促整改到位。四是积极实践执纪监督“四种形态”，落实抓早抓小要求，强化“守底线”教育监督。

责任领导：刘东义

牵头部门：监察审计处责任部门：监察审计处

整改期限：已完成整改，长期坚持。

13.纪委未能适应新形势新要求，督促党委及时修订、完善内部控制、廉政风险防控等制度。

整改措施：根据省卫计委和财政部、省财政厅等文件精神，协助校党委和行政，修订完善安徽医专内控制度，进一步加强预算、财务收支、资产管理、工程建设、经济合同、政府采购、物资采购等8项经济活动管理制度建设，结合新形势新任务梳理内控制度“立、改”目录，2016年新建14项制度，修订完善13项制度，同时，抓好惩治和预防腐败体系工作规划任务落实工作，构建“不能腐”的廉政风险防控体制机制努力把权力关进制度的笼子。

责任领导：刘东义

牵头部门：监察审计处责任部门：监察审计处

整改期限：已完成整改，长期坚持。

14.纪委“三转”不到位，纪委书记仍然承担学校其他事务性工作。

整改措施：一是纪委书记只分管纪律检查、监察、审计、信访工作，不再分管其它业务工作。二是纪检监察专职工作人员在招标采购评标、人员招聘和专业技术职务晋升评审等业务性工作中只履行监督责任，聚焦主责主业，履行纪委监督责任。

责任领导：牛丽娟、刘东义

牵头部门：党委工作部、监察审计处责任部门：党委工作部、监察审计处整改期限：已完成整改，长期坚持。

（四）不重视思想道德教育，中国特色社会主义理论体系“三进”工作（进教材、进课堂、进头脑）和社会主义核心价值观在教育教学、管理服务等方面落实不到位方面。

15.贯彻落实中央、省委有关思想政治教育工作要求的方法不多，措施简单，力度不够，学生思想政治教育不够深入细致。

整改措施：深入贯彻落实中共印发《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》，切实推动中国特色社会主义理论体系进教材进课堂进头脑，提高干部职工的思想政治素质。

干部职工的政治思想教育方面：一是进一步规范和强化中心组学习、网络学习、干部培训、教育基地学习、廉政现场学习等传统教育方式；二是把政治思想教育融于专题工作会议和各种活动，充分利用现代网络媒体开展政治思想教育；三是注重干部职工思想的疏导调节，注重正面教育与反面警示相结合，注重与解决干部职工的实际问题相结合。

学生的政治思想教育方面：一是进一步发挥课堂教学主渠道作用，召开思想政治理论课研讨会，拟定课程建设与教改“十三五”规划，建立教师培养机制，推进课程建设与实践教学改革。二是加强辅导员的业务工作培训，提高教育实效，修订辅导员考核办法，将工作创新作为重要考核项目纳入，分服务专项建立辅导员名师工作室，打造一支政治思想素质过硬、善于学生政治思想教育工作的专职辅导员队伍。三是研究与构建新媒体环境下大学生思政教育育人途径，发挥新媒体的优势教育功能，加强对微信、微博等新媒体平台的管理，建立安徽医专微信公众平台，出台管理规定，实施专项管理。四是多举措打造校园文化品牌活动，进一步加强大学生的社会实践教育；优化青年志愿者活动、“三下乡”活动、医专讲坛等已有校园文化品牌，以提升学生职业素质为目标，打造新的校园文化品牌活动；五是修订大学生综合素质测评办法，试点分项开展大学生综合素质认证改革，引导学生自我教育；六是坚持贴近学生的学习和生活实际，做精特色工作、做细基础工作，做到细心辅导、细心服务，真正把思想政治教育工作融入到日常服务与管理之中。

责任领导：牛丽娟、王劲松牵头部门：党委工作部

责任部门或责任人：党委工作部、学生处、团委、各总支、各支部

整改期限：已完成整改，长期坚持。

（五）党委未能切实履行意识形态工作责任制，报告会、研讨会、论坛等“一会一报制”落实有偏差方面。

16.各总支（部门）及校党委每年至少两次专门研究意识形态工作，并相应向校党委、省教育工委（卫计委党组）进行意识形态工作情况报告落实不到位。整改措施：一是组织学习《安徽医学高等专科学校意识形态工作责任制实施细则》（皖医专党〔2016〕3号）文件精神，强化学校意识形态工作领导小组及其成员的工作责任；二是按照《意识形态工作责任制实施细则》的要求，把意识形态工作纳入2017年党建工作计划和党建工作考核，工作中加强工作督导与检查；三是在12月底前，各总支（部门）开展意识形态工作的自查；各总支及校党委召开会议专题研究意识形态工作，并相应向校党委、省教育工委（卫计委党组）进行意识形态工作情况报告。

责任领导：牛丽娟

牵头部门：党委工作部

责任部门：各部门、各总支

整改期限：2017年1月15日完成；长期坚持。17.报告会主办单位对拟请报告人的有关情况、思想政治倾向及报告会、讲座的主要内容审查不严，防范意识形态问题的警惕性不高。

整改措施：一是组织学习《安徽医专举办报告会研讨会和讲座的管理办法》，明确报告会、论坛、讲座举办部门的管理责任；二是按照制度规定详实填写《安徽医专举办报告会、研讨会、讲座审批表》，审批部门和审批领导要对《审批表》中“报告（讲座）主要内容”和“报告人情况”进行严肃审查，未按照学校制度要求填报的，一律不予审批。

责任领导：牛丽娟

牵头部门：党委工作部

责任部门：各部门、各总支

整改期限：2017年1月15日完成；长期坚持。

（六）抵御非法宗教渗透工作不力方面。18.抵御非法宗教渗透工作仅停留在宣传、信教学生摸排关注上，后续工作力度不够。

整改措施：一是加强大学生马克思主义“四观”即“祖国观、民族观、宗教观、文化观”和理想信念教育。通过新生入学教育、专栏、标语、专题讲座等形式提高学生抵御非法宗教渗透能力；在思想政治理论课课堂教学中加强马克思主义宗教观教育。二是对宗教信仰的学生摸排造册。摸排学生及家庭成员宗教信仰情况，建立明细台账，对有宗教信仰的学生重点关注。三是对有宗教信仰的学生“一对一”结对子帮扶。各系部总支对有宗教信仰的学生，安排系部党政干部、教师党员、学生党员和学生干部与其 “一对一”结对子，进行帮扶和谈话，加强对这部分学生的思想政治教育与引导，要求他们加强自律，自觉遵守“任何组织和个人不得在学校进行宗教活动”国家法令法规。四是关注重点人群。进一步做好家庭经济困难学生、孤儿学生、单亲家庭学生、心理问题的学生及有外籍教师授课班级学生等重点人群的排查与帮扶工作，切实解决其思想、心理、行为等方面问题，最大限度消除不稳定因素，不让非法宗教渗透有可乘之机。五是进一步落实信息员制度。建立一支高素质安全信息员队伍并加强培训，从事学校安全信息的收集与反馈，及时掌握学生的思想动态和学校的安全稳定情况，特别是深层次、预警性、行动性信息。学生信息员发现安全问题第一时间向安全办及学生处老师汇报。六是应急行动制度。建立一支应急行动队伍，当出现非法势力蛊惑在校大学生从事国家法律明令禁止的非法活动、煽动策划校园内群体事件、境内外敌对势力向高校渗透及学生中安全隐患等事件时，及时处理问题。七是建立“抵御非法宗教渗透工作”的长效机制。

责任领导：王劲松牵头部门：学生处

责任部门：各总支、安全办、团委、各部门整改期限：2017年1月15日完成；长期坚持。

五、纪律要求

执行校党委《关于开展 “管党治党宽松软问题”专项治理工作实施方案》规定的纪律要求。

附：安徽医专“党的领导与思想政治建设方面”问题整改清单

中共安徽医学高等专科学校委员会

高三政治知识点篇4

两个属性:价值和交换价值

1.价值：凝结在商品中的无差别的人类劳动

2.价格：价格是价值的货币表现，价值越大，价格也越高，越小，价格也越低，成正比

3.使用价值：能够满足人们某种需要的属性。如铅笔的使用价值是可以用来写字，面包的使用价值是可以用来充饥，不同的商品有不同的使用价值。

4.货币：货币也是一种商品，但它比较特殊，它用来充当一般等价物(苹果与面包价格不同，用货币衡量出来的货币有两个职能：一是价值尺度，二是流通手段

5.纸币是由国家发行的强制使用的价值符号。纸币发行量需要符号一个国家的生产力水平，如果印的钱过多，导致通货膨胀，影响社会稳定。印的过少，导致通货紧缩，影响商品流通，所以钞票不是想印多少就可以印多少

6.供求关系对价格的影响：当供不应求时，出现商品太少，买商品的人多的情况，这时候价格上涨，形成卖方市场。当供大于求是，出现商品太多，买的人少的情况，这时候价格下降，形成买方市场

7.价值规律：商品的价值由生产商品的社会必要劳动时间决定。比如李凯生产一部汽车需要花30天的时间。李凯生产一部手机的时间需要花10天时间，那么这部汽车在市场上的价格是这部手机的价格的3倍(可以假设汽车3万元，手机1万元)。也就是说生产一件东西，如果花的时间越多，那么它的价格也就越高。但是价格也受供求关系影响，当市场上卖汽车的很多，卖手机的相对少的时候，这时候汽车价格可能会稍低于3万，手机稍高于1万，但汽车价格基本还是手机价格的3倍

8.当一件商品价格上升时，买它的人会减少，这种商品的生产规模也会相应地减少;价格下降时，买它的人会增多，这种商品的生产规模会增大

9.恩格尔系数：食品支出占家庭总支出的比重。恩格尔系数越低，说明生活水平越高，因为系数低，说明花在吃饭上的钱很少，剩下的钱可以用在娱乐上、装修、购买奢侈品

10.中学生的消费观：要根据自己的能力，适度消费，同时不可以盲从别人，消费的时候要理智，平时消费中;要有保护环境的意识，比如尽量少买或者不买对环境有危害的商品。时刻保持勤俭节约的作风，每一分钱都是用汗水换来的，不能随意挥霍。

11.在我国，公有制为主体地位高考政治必背知识点90个2017高考政治必背知识点90个。公有资产在社会总资产中占优势

12.国有经济：国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。即国有经济能控制国家经济的发展方向。(记忆方法：共产党现在绝对控制整个中国，国有经济是被共产党管理的，所以国有经济也肯定能控制得住全国经济。国有经济----控制力)

13.生产决定消费，消费反作用于生产

14.我国社会主义初级阶段基本经济制度：(1)公有制为主体(2)多种所有制共同发展坚持我国社会主义初级阶段基本经济制度有得于(1)促进生产力的发展(2)有利于增加综合国力(3)有利于提高人民生活水平(理解这句话的方法：我国现在正处于社会主义初级阶段，我国现在的基本经济制度是公有制为主体，多种所有制共同发展。为什么要以公有制为主体呢，因为中国共产党信奉的是马克思主义，马克思主义的特点是社会多数财富要被国家来控制，所以就有了公有制为主体这么一说;为什么又提到多种所有制共同发展呢?因为只经济成分越多，才会越活跃，大家相互竞争，这样经济发展的才会好，所以就有了多种所有制共同发展这一说)

15.中学生的择业观(你是如何看待择业的?当代青年如何择业?如果是你，请谈谈你的择业观?当代学生如何选择职业?)碰到这样的问题应该这样回答：我们选择职业时，要根据个人兴趣，特长，选择适合自己的职业，同时也要注意提高自身能力，灵活选择职业，在竞争中处于优势，正当职业没有高低贵贱之分，我们要平等看待每个职业。

16.储蓄，便捷的投资方式(记忆方法：哪都是银行，随便把争存进去就OK了)

债券，稳健的投资方式(借给别人钱，别人还钱的时候要多给我一部分，我是一个稳健的人)

股票，高收益和高风险的投资方式(股票升值，我赚钱，贬值我赔钱，时高时低)

商业保险，规避风险的投资方式(为防意外，买保险，这样即使天塌了，有保险公司顶着)

17.按劳分配是我国社会分配的基本原则，在所有分配方式中占主体地位

18.按个体劳动者劳动成果分配

19.按生产要素分配。包括按劳动要素分配;按资本要素分配;按技术要素分配;按管理要素分配

20.请回答我国实行按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度的必然性;或者问我国为什么实行按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度;又或者问：请回答我国实行按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度的原因答(1)这种分配方式与我国现阶段生产力发展水平相适应(2)这是由我国以公有制为主体，多种所有制共同发展的基本经济制度决定的(3)这是发展我国社会主义市场经济的客观要求(4)实践证明，这种分配方式对加快经济发展，实现共同富裕起到了促进作用

21.税收具有强制性、无偿性、固定性三个特征

22.我国税收取之于民，用之于民

23.市场经济：市场在资源配置中起基础性作用的经济称市场经济。(不必背下来，理解就行了，理解方法：国家制定好规章制度后就不管市场了，任由各个企业，个体去竞争，达到商品供求平衡。但是，在我国实行的并不是完全意义上的市场经济，我国实行的是社会主义性质的市场经济，即国家有一家干预市场，并不是理想中的市场经济)

24.市场调节不是万能的，市场调节具有三个弊端自发性，盲目性和滞后性

25.社会主义市场经济的三个基本特征：坚持公有制为主体;以实现共同富裕为根本目标;国家能够实行强有力的宏观调控(什么是宏观调控，宏观调控意思就是国家通过各种政策，引导市场发展方向。比如说全国猪肉价格上涨，百姓抱怨太贵，这时候国家可能会出台一些打击投机倒把的企业或个人，稳定猪肉价格，这算是国家宏观调控的一种方式)

26.科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾

27.经济全球化积极影响：推动了世界范围内生产力的发展，促进了生产要素在全球范围内的分配消极影响：经济全球化是被发达资本主义国家主导，发达国家财富更多，发展中国家状况更糟，两极分化更加严重。(两极分化是指富人越富，穷人越穷)

28.中国要积极参与经济全球化，化不利因素为有利因素，抓住机遇，迎接挑战

29.我国实行对外开放，必须坚持独立自主，自力更生的原则

30.国家根本属性：阶级性

31.我国是工人阶级领导的，以工农聪明为基础的人民民主专政的社会主义国家

32.人民民主专政就是人民当家作主

33.公民基本的民主权利是选举权和被选举权

34.权利与义务相统一原则：权利与义务不可分离(不可能只享有权利不遵守义务，也不可能只遵守义务而不能享有权利)

35.民族区域自治制度：在各少数民族聚居的地方实行区域自治(理解方法：所谓区域自治，也就是一帮人让他们自己选出一个老大，共产党有什么事情需要通知，就告诉这个老大，让老大传达给这一帮人)

36.处理民族关系的三个原则：民族平等;民族团结;各民族共同繁荣(记忆方法：民族之间出现关系就像两个人闹矛盾一样，这时候就要解决，让两个人重归于好，首先要把两个人摆在平等的位置看待，团结高于一切，不论是国家还是集体，只有内部团结了才能强大;第三，当两个人意识到合好对大家都有好处，即能共同繁荣，这样劝起来就比较容易被接受)

37.我国民族分布特点：大杂居小聚居

38.实行民族区域自治的重要意义，或实行民族区域自治的优越性。答：(1)有利于维护国家统一和安全(2)有利于保障少数民族当家作主的权利(2)有利于发展平等、团结互助的社会主义民族关系(4)有利于促进社会主义现代化建设事业的蓬勃发展

(记忆方法：意义是多方面的，回答时先把大的方面答出来，再答小的方面，国家利益高于一切，所以先从国家角度叙述意义，国家的对面是少数民族，所以答完国家后再从少数民族的角度去叙述，第三点再从整个民族角度叙述，也就是有利于促进各民族关系。第四点自由发挥，想不出来就写)

39.在我国有宗教信仰自由，即信与不信，是自己的事，别人没有权利干预，想什么时候信就什么时候信，想什么时候不信就什么时候不信，想信哪个教就信哪个教

40.国家之间的竞争是综合国力的竞争

41.我国外交政策是维护世界和平，促进共同发展，坚持和平共处五项基本原则

42.我国是联合国的创始国，并且是五个常任理事国之一

43.哲学是世界观和方法论的统一，即哲学不仅是一种观点，同时也具有研究和改造世界的方法。(我们普通人通常都有自己的观点，普通人之所以不是哲学家，是因为不具备哲学的另一个要素：方法论，也就是说普通人没有研究方法，没有对自己的世界观做更深入的思考。普通人中的一小部分人对方法思考的人就是哲学家)

44.世界观决定方法论，方法论体现世界观，有什么样的世界观就会有什么样的方法论。世界观和方法论二者不可分割

45.哲学比具体科学范围更广，是对具体科学的升华。具有普遍性

46.哲学：共性;一般;普遍

具体科学：个性;个别;特殊

即哲学与具体科学是共性与个性，一般与个别，普遍与特殊的关系

47.具体科学是哲学的基础(原因：因为我们一般都是先研究具体科学，掌握规律后才上升到哲学高度，所以具体科学是哲学的基础)

48.哲学为世界观提供世界观和方法论的指导。

49.物质是不依赖于人的意识，并能被人的意识所反映的客观实在

50.哲学的基本问题：思维和存在的问题。即思维和存在哪个属第一位，也可等同于意识和物质哪个是第一位

51.马克思主义坚持物质第一性，思维第二性的观点，这种观点称为唯物主义

52.唯物主义：物质是世界的本源，先有物质后有意识，物质决定意识。唯物主义的发展按时间顺序经历了三个阶段，它们是(1)古代朴素唯物主义(2)近代形而上学唯物主义(3)辩证唯物主义和历史唯物主义

53.古代朴素唯物主义认为世界是物质的，否认世界是神创造的，但它没有科学依据

54.近代形而上学唯物主义认为原子是世界的本原，即一切物质都是由原子构成的。它丰富和发展了唯物主义，但这种唯物主义具有局限性

55.辩证唯物主义和历史唯物主义：真正揭示了物质世界的基本规律，反映了社会历史发展的客观要求2017高考政治必背知识点90个普通高考。辩证唯物主义和历史唯物主义是无产阶级的科学的世界观和方法论

56.唯心主义：意识是第一位的，意识决定物质

57.判断一个人的话，一种观点是不是唯心主义或唯物主义，方法是：文字里含有物质决定意识的观点，是唯物主义，含有意识决定物质的观点，是唯心主义

58.物质与运动：物质是运动的，所有物质都在运动，静止的物质也在运动，因为静止是相对的，运动是绝对的。

59.意识是物质世界长期发展发产物

60.意识是人对客观存在的反映

61.规律具有客观性和普遍性

62.实践：以人为主体，以客观事物为对象的活动，具有直接现实性

63.实践三个特点：(1)具有主观能动性(2)具有客观物质性(3)实践是社会历史性的活动(这么理解第三个特点：人是一代代传承下来的，人的成长也是从出生时的无知慢慢学习的过程，所以我们想做一件事，是根据之前的经验，不论是自己的经验，还是从书本上看到的历别人的教训，不论哪种情况，都说明了一点，那就是与以前存在关系，所以实践也是一种社会历史性的活动)

64.实践是认识的来源，即认识来源于实践，实践决定认识，实践是认识发展的动力

65.实践是检验认识的标准，是认识的目标和归宿

66.真理是客观的

67.认识具有反复性、无限性、上升性(理解记忆：我们对一个规律的认识是在反复的思考验证后才真正认识的;即使我们认识了某一个规律，世界上还有千千万万个规律等着我们去认识，所以具有无限性;我们每认识一个规律，在认识的世界中，我们就前进了一步，所有具有上升性)

68.联系的观点：联系具有普遍性、客观性、多样性(记忆方法：联系具有普遍性，万事万事间都有联系，所有具有普遍性;事物间的联系是客观存在的，所以具有客观性;纷杂的说不清的联系，体现多样性)

69.发展是指新事物的产生和旧事物的灭亡

70.唯物辩证法的根本观点是矛盾的观点

71.矛盾也叫对立统一(以后见到对立统一，也就是见到矛盾，就如想去北京旅游，但不知道路怎么走，这时候会有两个问题一：请问北京怎么走;二：请问中国的首都怎么走，其实都是一个意思)

72.矛盾分析法是认识世界和改造世界的根本方法

73.矛盾的对立性也叫斗争性，统一性也叫同一性(类似于北京，首都，两种叫法，一个意思)

74.矛盾的斗争性或对立性：指矛盾双方相互排斥、相互对立

75.矛盾的同一性或统一性：矛盾双方相互吸引、相互联系、相互依赖、相互贯通

76.矛盾双方既对立又同一，从而推动事物的不断发展

77.矛盾的两点论：矛盾具有主要矛盾和次要矛盾

78.矛盾的重点论：在认识和改造事物时，要抓住主要矛盾

我们在处理矛盾时要坚持两点论和重点论

79.马克思主义活的灵魂是：具体问题具体分析

80.辩证的否定：其实质是扬弃，即抛弃消极的不好的东西，保留积极的，优秀的东西

81.创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，是一个政党永葆生机的源泉。创新是时代发展的动力，能够推动社会生产力的发展，推动生产关系和社会制度的变革，推动人类思维和文化的发展。

82.现在总结下前面谈到的哲学上的一些观点：第58点：运动的观点，68联系的观点，69发展的观点，71矛盾的观点

83.社会存在：社会生活的物质方面，(如高楼大厦，社会上人们拥有的财富，人与人之间的生产关系等;社会意识指社会生活的精神方面(如一个社会的_潮流，社会的某种风俗等)

84.社会存在决定社会意识，有什么样的社会存在就会有什么样的社会意识，社会意识对社会存在有能动的反作用

85.坚持群众路线是我们党领导中国人民取得民主革命胜利的重要保证，是取得社会主义革命的保证，是成功建设中国特色社会主义的重要保证。

86.人民群众是历史的创造者，是社会变革的决定力量

87.一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去

88.一个答题技巧：在问题中有提到人民群众，就要把84，85，86句写上去，如为什么我们党要坚持走群众路线?或坚持群众路线的意义等，只要材料中叙述的主要_是人民群众，把上面提到的三点都写上去不会错。这是人遇到人民群众的考点，当考试时遇到其它的考点时，把想到的与这个考点有关的观点用自己的语言写上去，句与句之间要有逻辑性，不可乱写。

89.社会主义新型民族关系是平等、团结、互助、和谐

高三政治重点知识点篇5

1、全面建设小康社会的奋斗目标

全面建设小康社会的奋斗目标：我们要在本世纪头，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。

实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求：①增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展。②扩大社会主义民主，更好保障人民权益和社会公平正义。③加强文化建设，明显提高全民族文明素质。④加快发展社会事业，全面改善人民生活。⑤建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。

2、科学发展观的内涵

科学发展观就是坚持以人为本，促进经济社会全面、协调、可持续发展。科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾，主旨是更好地发展。

全面发展——要按照中国特色社会主义事业总体布局，全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设，促进现代化建设各个环节、各个方面相协调，促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调。

协调发展——统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放;统筹中央和地方关系;统筹个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利益;统筹国内国际两个大局。

可持续发展——坚持生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，实现速度与质量效益相统一、经济发展与人口资源环境相协调。

要坚持科学的发展观的原因：

(1)片面追求经济快速增长，带来一系列社会问题，甚至出现“没有发展的增长”，导致资源短缺，环境污染，生态破坏。

(2)科学的发展观是我们党解放思想、实事求是、与时俱进、理论创新的重大成果。能促进社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设与和谐社会建设全面发展，中国特色社会主义伟大事业就能更加卓有成效地推向前进。

3、促进经济持续协调发展，实现又好又快发展的主要措施

深入贯彻落实科学发展观，以科学发展观统领经济社会发展。

既要发挥市场对资源配置的基础性作用，又要加强和改善宏观调控。要把防止经济增长由偏快转为过热、防止价格由结构性上涨演变为明显通货膨胀作为当前宏观调控的首要任务，实施稳健的财政政策和从紧的货币政策。

通过科技创新，降低单位产值能耗，提高资源的利用率，减少污染物排放量，实现经济增长的速度与质量、效益相协调。

扩大国内消费需求，控制固定资产投资规模，提高出口商品和服务的国际竞争力，实现消费与投资、出口相协调。

大力发展循环经济，倡导绿色消费，加大环保力度，实现经济发展与资源、环境相协调。

加快推进以改善民生为重点的社会建设，促进社会和谐，实现改革、发展、稳定相协调。

进一步优化产业结构。形成以高新技术产业为先导，基础产业和制造业为支撑，服务业全面发展的产业格局。

转变经济发展方式，走中国特色新型工业化道路。促进经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变，由主要依靠第二产业带动向依靠第一、第二、第三产业协同带动转变，由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变。

统筹城乡发展。统筹城乡发展要实行工业反哺农业、城市支持农村的方针;推进农村经济结构的战略性调整;引导农村劳动力合理有序流动;逐步提高城镇化水平;坚持党在农村的基本政策;减轻农民负担，保护农民利益。

高三政治相关知识点概括篇6

1.经济：俄国的资本主义虽然有了一定的发展，但仍然是一个落后的农业国

2.政治：沙皇专制统治严重阻碍了政治、经济的发展，社会矛盾尖锐

3.俄国革命力量强大

4.一战激化了各种矛盾，直接促成革命的爆发

5.二月革命后出现了资产阶级临时政府和工兵代表苏维埃两个政权并存的局面

二.主要经过

1《四月提纲》——指明了革命的方向

2.七月流血事件——教育了人民

3.彼得格勒武装起义的胜利(1917年11月6日—7日)

三.苏维埃政权的建立

资产阶级临时政府被_后，建立了世界上第一个工兵代表苏维埃政府——人民委员会。

四.十月革命的历史意义

1.十月革命的胜利是马克思主义同俄国革命实践相结合的产物。建立了人类历第一个社会主义国家，成功地将社会主义由理想变为现实

2.十月革命的胜利，给各国无产阶级和殖民地半殖民地人民开辟了一条寻求解放的道路。

高三政治2模考试知识点篇7

国家性质、政府性质

政府职能

政府宗旨和基本原则

依法行政、科学民主决策

自觉接受人民监督

树立政府权威

政府这样做的意义

政府依法行政的要求

加强立法工作，提高立法质量，以严格规范行政执法行为;

加强行行政执法队伍建设，促进严格执法、公正执法和文明执法，不断提高执法能力和水平;

深化行政管理体制改革，努力形成权责一致、分工合理、决策科学、执行通畅、监督有力的行政管理体制。

对政府权力进行制约和监督的意义

政府接受监督是坚持依法行政、做好工作的必要保证。政府只有接受监督，才能提高行政水平和工作效率，防止和减少工作失误;才能防止滥用权力，防止以权谋私、权钱交易等腐败行为，保证清正廉洁;才能更好地合民意、集民智、聚民心，作出正确的决策;才能真正做到权为民所用，造福于人民，从而建立起一个具有权威和公信力的政府。

有效制约和监督概略的关键，是建立健全制约和监督机制。这个机制，一靠民主，二靠法制，二者缺一不可。

政府的权威

从根本上讲，我国政府的权威是由人民民主专政的社会主义国家性质所决定的。政府的权威是通过政府及工作人员决策的科学性、依法行政的态度和能力、履行职责的效果以及政府工作人员的道德形象等树立起来的。

政府树立权威，要做到以下几个方面的工作：

首先，政府及其工作人员要科学决策、依法行政、审慎用权、优化公共服务、完善社会管理、要自觉接受人民监督、与人民群众保持和谐关系。

其次，政府及工作人员要有良好的业绩。

最后，政府工作人员要重品行、做表率，坚持权为民所用，情为民所系，利为民所谋。

2.中国共产党、全国人大、国务院、人民政协的地位、作用及其相互关系。

四者的地位和作用：

A、中国共产党是我国的执政党，是我国社会主义事业的领导核心。党对国家实行政治领导、思想领导和组织领导。

B、全国人大是最高国家权力机关。它拥有最高立法权、最高任免权、最高决定权、最高监督权。

C、国务院即中央人民政府，是最高国家权力机关的执行机关，是最高国家行政机关。主要行使4大职能。它对全国人大及其会负责和报告工作。

D、人民政协是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，是我国爱国统一战线组织。它行使政治协商、民主监督和参政议政的职能，它不是国家机构，不能行使国家职能。

四者的相互关系：

在中国共产党的领导下，它们在我国的政治生活中相互配合，是中国特色社会主义民主的重要内容。

人大代表如何认真履行职责：

(1)树立国家意识、人民意识和责任意识;

(2)积极履行职责：

(3)依法行使权利：

(4)虚心接受选民和原选举单位的监督：

整合：高考中政治常考考点常见题型的答题模式

在我们平时的练习和高考中，经常出现运用“政党”的知识分析说明一些政治现象。回答此类问题，一定要用以下知识点来说明其理论依据：国家性质、党的性质、宗旨、领导地位、执政方式、指导思想、执政理念、我国的政党制度

党为什么要做某一件事?

(1)党的性质(三个先锋队和三个代表科学发展)和宗旨(全心全意为人民服务)等决定的;

(2)党的地位决定的(领导核心和执政地位)、是执政方式、执政理念的要求;

(3)党的作用(三个“只有……才能”);是加强党自身建设的需要，有利于巩固党的执政地位等。

党怎样做某一件事?

(1)宗旨、践行科学发展观，以人为本，执政为民，实现最广大人民的根本利益;

(2)加强党的三种领导(政治、思想、组织领导);

(3)完善三种执政方式(科学、民主、依法执政);

(4)加强党自身的建设(执政能力建设、思想建设、组织建设、作风建设)，充分发挥共产党员的先锋模范作用等。

党是如何执政的或如何体现党的执政方式?

高三政治党的领导知识点总结篇8

根据中心组安排，今天我就近期学习《中共中央关于加强党的政治建设的意见》的体会与认识，从我们怎样理解讲政治、我们怎么讲政治这两个角度与同志们作一交流。

一、我们怎样理解讲政治

政治问题，任何时候都是根本性的大问题。马克思主义认为，政治是一门科学，因此讲政治也是讲科学，需要尊重和遵循政治规律。历史上，我们党在讲政治上也曾遇到挫折，有过教训，而这恰恰是因为在讲政治这个大是大非问题上出了大问题。习近平总书记指出：讲政治，是马克思主义政党的根本要求，是我们党补钙壮骨、强身健体的根本保证，是我们党培养自我革命勇气、增强自我净化能力、提高排毒杀菌政治免疫力的根本途径。总书记还强调，“要把党的政治建设摆在首位。党的政治建设是党的根本性建设，决定党的建设方向和效果。”

在讲政治这个问题上，我观察思考了很久，我们的领导干部队伍不会讲政治、不敢讲政治、不愿讲政治的问题现在还比较普遍。有些人认为，讲政治是党在革命战争年代的思想武器和工作要求，如今已经过了“保质期”，现在谈讲政治，是老调重弹，没有多大意义；有些人认为，讲政治是高级领导干部需要考虑的问题，我们基层干部只要把工作做好就行了，把政治与工作人为的割裂开来；有些人认为，讲政治虚无飘渺，抽象空洞不具体，和具体的工作、具体的人和事没有什么关系，不知道

怎么讲政治；还有的同志不能站在政治高度政治角度看问题，把讲政治停留在口头上，“四个意识”“四个自信”“两个维护”说得很溜，但要么是“只听口号响，不见水平长”，要么是“矮子看戏何曾见，都是随人说短长”，等等。这些都是不讲政治的具体表现，也是我们下一步在加强政治建设中需要解决的重点。

讲政治最基础的是要不断强化政治担当。是不是真忠诚、真维护，最主要的是要时时处处用实际行动兑现对党忠诚的承诺，用实际效果来体现对习近平总书记这个核心的对党中央的坚决维护，归根结底是要落实到干好实际工作上，体现在应对下行压力、推动经济高质量发展的务实举措中，体现在深化改革的攻坚克难中，体现在脱贫攻坚的急难险重任务中。

我的理解，既然我们加入了党，我们就被赋予了政治的属性，我们组成的队伍，自然就是政治队伍，我们从事的工作，自然而然就是政治工作。

一、《意见》是党的十八大以来全面从严治党的一条成功经验

党的政治建设是一个永恒课题。我们党作为马克思主义政党，历来强调讲政治、抓政治。毛泽东同志曾指出，“政治工作是一切经济工作的生命线”。邓小平同志曾强调，“到什么时候都得讲政治”。习近平总书记反复强调“必须旗帜鲜明讲政治”“政治问题任何时候都是根本性的大问题”。

突出加强党的政治建设，是党的十八大以来全面从严治党的一条成功经验。几年来，以习近平同志为核心的党中央切实加强党的政治建设，不断强化管党治党政治责任，严肃党内政治生活，严明政治纪律和政治规矩，推动党的面貌为之一新，焕发出新的强大生机活力。全面从严治党不断纵深推进。实践证明，抓好党的政治建设，就抓住了党的建设的“根”和“魂”；忽视、弱化政治建设，党的思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设就会迷失

方向、失去灵魂，就会出大问题。迈进新时代，面对错综复杂的国际形势和艰巨繁重的改革发展稳定任务，各级党组织和广大党员干部都必须旗帜鲜明讲政治，始终突出政治建设在党的建设中的根本性地位，毫不动摇地坚持和完善党的领导，毫不动摇地把党建设得更加坚强有力。

二、《意见》是对习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神的全面贯彻落实

党的十九大首次把党的政治建设纳入党的建设总体布局，并强调“以党的政治建设为统领”“把党的政治建设摆在首位”，凸显党的政治建设的极端重要性，这是党的建设理论和实践的重大创新。这次《意见》是对习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神的全面贯彻落实。中国特色社会主义进入新时代，对党的建设要有新要求，这就是要把党的政治建设摆在首位。作为

xxx，我们应在xxx

两方面全面突出和加强党的政治建设：要坚定政治立场、从严治教，积极宣讲传播习近平新时代中国特色社会主义思想，不断推动学习教育“往深里走、往心里走、往实里走”；要突出政治引领、从严治学。

三、《意见》对新时代条件下加强党的政治建设作

出具体部署

《意见》明确了加强党的政治建设的总体要求和主要任务，对加强党的政治建设各方面任务进行系统设计、统筹推进，从坚定政治信仰、强化政治领导、提高政治能力、净化政治生态等方面进行了任务部署和制度安排。

《意见》突出了六位一体的党的建设，包括政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设和制度建设。其中政治建设是灵魂、是统帅，只有搞好了政治建设，思想建设才有一个方向，组织建设才有一个具体目标，作风建设才有抓手，纪律建设才有一个最高标准，制度建设才有深刻的内涵，所以要把政治建设摆到首要位置，要把党的政治建设提高到事关能否完成两个百年奋斗目标以及党的十九大部署的各项基本任务的高度狠抓落实。

把党的政治建设摆在首位，又必须把坚决做到“两个维护”作为首要任务。党的十九大强调，保证全党服从中央，坚持党中央权威和集中统一领导，是党的政治建设的首要任务。党的十八大以来，各个领域所推进的改革，所取得的成就，最根本的就是坚持习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚持了党中央权威和集中统一领导。每一个基层党组织、每一位党员，都要永远保持高度的政治自觉、坚决做到“两个维护”，确保在伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想的实现过程中，意志、行动、步调与党中央保持高度一致。

四、切实抓好对

《意见》的学习宣传和

贯彻落实

作为

xxx，首先要全力以赴的学习、宣传、贯彻意见精神，做好如何坚定政治信仰，坚持党的政治领导，提高政治能力等思想观点的进课堂、进教材、进头脑工作。其次要抓好意见精神的研究阐释，在围绕党的政治建设解释宣传之外，要加强党的建设的理论研究并推出新成果。

其次，要抓好《意见》的学习宣传和贯彻落实工作，旗帜鲜明讲政治，有的放矢抓落实，不断增强党组织的政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力，加强基层党组织战斗堡垒作用和党员的政治意识、组织观念，在党中央集中统一领导下齐心协力、步调一致开展工作，推动各项事业顺利发展。我们要将学习贯彻落实《意见》与党代会筹备工作、与本单位党建工作紧密结合起来，为党代会顺利召开营造昂扬奋进的政治氛围。加强党的政治建设，作为一名组工干部更要站稳政治立场，坚持党的政治领导，坚定执行党的政治路线，突出政治功能、强化政治引领，着力提升基层党组织组织力，推动基层党组织全面进步、全面过硬，切实发挥好战斗堡垒作用；在干部的选任中始终把政治标准摆在首位，严把政治关，围绕事业发展选人用人，将严管厚爱相结合，着力培养选拔政治素质过硬、业务能力强，忠诚干净担当的优秀年轻干部。

认真学习《意见》全文，深刻体会到以习近平同志为核心的党中央强调“党的政治建设是党的根本性建设”的重要意义。

高三政治基础知识篇9

1.美国联邦制有哪三方面的特点?

①联邦与州分享政治权力。联邦政府行使宪法“列举的权力”，州政府拥有“保留的权力”。②联邦与州在各自的权力范围内享有权力。在联邦制下，联邦政府与州之间不是严格意义上的中央与地方的关系，而是在各自规定的权限范围内都享有权力，都享有对人民的直接管辖权，相互间不得任意干涉。联邦设有的立法、行政和司法机关，有统一的宪法和法律，是国际交往的主体，各州也有自己的立法、行政和司法机关，有自己的宪法、法律;联邦政府不能任命州政府的官员，不能监督、考核州政府的施政行为，州政府也不得干涉联邦事务。③联邦地位高于州。联邦宪法、法律以及以联邦名义缔结的条约，在全国范围内适用，各州必须遵守：州的宪法或法律，凡与联邦宪法、法律或条约相抵触者一律无效。

2.如何评价美国联邦制的利与弊?

①联邦制的优点在于在保持联邦是一个强大、统一国家的同时，确保州的灵活性和创造性。②美国联邦制的问题是效率不高，联邦政府与州政府之间相互扯皮、推诿，各州政府之间各自为政。大资产阶级利益集团分享权力，而人民群众的利益却难以得到维护。

考点二、美国的两党制

1.美国主要政党的特征是什么?

①政党的主要职能是组织选举，包括组织初选、提名候选人、筹集竞选资金。两党竭力为本党争取尽可能多的职位，以维持其对政治权力的控制。但从20世纪70年代开始，政党的组织职能已经逐渐衰弱。②民主党和共和党的组织均为四个层级，包括基层选区委员会、县委员会、州委员会和全国委员会。但各委员会之间没有上下级的垂直领导关系，只有工作上的联系。③党员党纲不固定，没有约束党员的党纪。

2.美国两大政党是如何通过通过总统选举和国会选举来控制国家政权的?