小学防暴防恐应急预案

小学防暴防恐应急预案

小学防暴防恐应急预案 篇1

一、总则

安全责任重于泰山。营造一个安全的学习环境，不仅是全体师生和广大家长的迫切意愿，也是推进学校教育、教学工作的重要保证。全面贯彻“经常性地做好应对风险和突发事件的思想准备、预案准备、机制准备和工作准备”，以“防患于未然”的指示精神，建立和完善应对各类突发事件的预案、机制和制度，确保师生的生命安全和国家财产安全。按照上级有关部门的要求，结合我校实际情况，使学校所遭受的恐怖袭击损失降到最低，特制定本预案。

二、防恐防爆应急处理组织机构与职责

为切实加强学校防恐防暴工作的组织协调和领导，我校成立防恐防暴工作领导小组。

（一）学校防恐领导小组名单：

组 长： 王锡玉

副组长： 杨贵生 魏永宝

成 员： 徐志祥 窦子林 陈 琴 刘 红

郑兴宇 赵 伟

（二）防恐防暴应急领导小组职责：

1、组建应急队伍，对全校师生开展防恐防暴形势教育和遵纪守法教育,密切注意和及时掌握有关信息。组织制定并下达命令，启动执行安全应急预案，发生事故及时赶赴现场，指挥、启动协调救援工作，降低损失。提供急需的经费投入和人员保障。

2、在突然发生校园恐怖暴力案件后，应急领导小组成员应立即赶到现场，在最短的时间内，组织、指挥各应急小组迅速进入各自工作位置、进行救援。要集结优势力量，阻止犯罪分子行凶，使犯罪分子无法靠近学生，严控事故范围及损失，尽可能把事故损失降低至最低限度。

3、严格落实岗位责任制，加强门卫、保安管理，加强值周管理。加强对学生和教职员工的教育和培训，培养师生有智有勇地同恐怖暴力行为作斗争。

4、及时向110报警，并向城关区教育局报告。

5、做好师生的心理辅导，并协调处理伤者家属安抚工作。

(三)、防恐防暴应急领导小组下设 ：（1）通讯联络组

教研室主任陈琴，及能联系到的其他女教师。

突发恐怖暴力事件发生后，立即通知领导小组，并听从组长的指挥进行信息接传。（2）应急抢险组 组长、副组长、保安、门卫及学校所有男教师。恐怖暴力案件发生后，门卫、保安或第一现场目击者应立即发出警报。应急抢险组成员迅速赶到现场，不惜一切代价建立警戒线，使犯罪分子无法靠近学生和其他教师,防止事态扩大。（3）疏散引导组

教导室副主任刘红，各班正、副班主任

组织和引导学生、幼儿向安全地带疏散。阻止无关人员进入教学楼，维护现场秩序。各班班主任及任课教师，负责保护学生和幼儿到教室等安全地方，并关锁好门窗。疏散的学生集中后，由各班班主任清点学生人数。（4）人员救护组

大队辅导员王萌，及其他科任教师

抢救受伤的师生。轻伤的进行现场包扎救护，重伤的立即送往就近医院或拨打120。

三、适用范围

暴力恐怖分子突然闯入校园，对师生人身安全构成威胁；外来暴徒突发性挟持人质；故意纵火，引起火灾，或危及师生安全时启用。

四、危险分析 我校是人员集中的场所，位于城乡结合部位，流动人口居多，且多民族杂居，以毗邻交通干道，外部环境异常复杂。小学生属于未成年人，没有自卫能力。社会上一些不法分子、心里有障碍人员或仇视社会人员往往从孩子身上下手，实施报复。危害性极大，随时有可能发生。

五、信息报告

1、学校设立应急值班电话：8363178

2、应急报告救援联系电话： 报警电话：110（昼夜）消防火警：119（昼夜）医疗救护：120（昼夜）

靖远路派出所：8368704（昼夜）

六、应急处置程序

1、当校园恐怖暴力案件发生后，门卫、保安或第一现场目击者立即拨打“110”报警，并报告学校防恐领导小组；在突然发生校园恐怖暴力刑事案件后，立即启动此预案。预案的启动人是校长，通过广播或口头下达疏散命令，紧急疏散预案启动。在启动预案同时，迅速向教育局报告。

2、当遇到校园恐怖暴力案件发生后，防恐防暴应急处理领导小组成员应立即赶到现场，在最短的时间内，组织、指挥各应急小组迅速进入各自工作位置，进入救援工作，并集结优势力量，阻止犯罪分子行凶，使犯罪分子无法靠近学生，严控事故范围及损失，尽可能把事故损失降低至最低限度。

3、向教育局报告事件情况和求援事项；向公安、卫生等部门报告，并保持密切联系；

4、负责救护受伤人员；

5、负责事件原因调查和善后工作。

七、应急预案

预案一：施暴人员位于校园外，正在实施作案 及时锁闭校门，防范施暴人员窜入校内。处于校园外的我校师生，由防恐防暴应急领导小组引导学生向相反方向撤离。仍留在校园内的师生，则由教师稳定学生，待确定可以撤离后，由相反出口撤离。

预案二：施暴人员进入校园，在操场实施作案 处于学校操场的师生，由校园内的领导小组成员及教师带领学生向教学楼内躲避。教学楼内教师组织好学生，关好门窗，稳定学生情绪，防止踩踏事故发生。及时关闭教学楼门，防范施暴人员窜入教学楼内。操场上的教师也可根据具体情况带领学生向远离犯罪分子方向撤离。

预案三： 施暴人员进入教学楼内实施作案 各班任课教师要立即引导学生进教室躲避，及时关锁门窗，稳定学生情绪。走廊内不得留有学生，施暴人员所途径的办公室的老师们在保证自身安全的情况下，与所涉班级班主任沟通排险对策。

八、后期处置

1、召开专题会，分析总结校园刑事案件发生的原因与影响，改进完善应急预案。

2、安排校领导带队到医院看望受伤的师生。

3、明确工作责任和分工，做好复课准备，尽快使学生复课上学。

4、学校要认真总结经验教训，针对存在的问题和薄弱环节，完善疏散工作制度，不断提高应对突发事件的处置水平，积极探索稳妥、快速、高效处置突发事件的能力。

九、培训与演练

遵循预防为主，常备不懈的工作方针，贯彻统一领导、分级负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则，充分调动师生参与防控的积极性，充分利用广播、板报、家长信等媒体，对师生进行安全教育，切实增强师生的责任意识和防范意识。

1、加强值周，每早晨7：40，中午2:10到校，专职保安、带班领导、值周教师，在学校大门口迎接学生进校。负责全天对师生纪律、安全管理。放学时间到校门口护送学生。

2、加强校门管理，学生在校期间，外来人员及车辆一律不准入校园，必须要进的，要经安全工作领导小组批准，并有门卫对其进行登记备档。

3、学生进入学校内不得出校，如有特殊情况，必须由班主任教师与其家长联系，班主任教师亲自将学生交给家长方可。

4、协助班主任做好家长接送孩子的安全指导工作，不给犯罪分子留有施暴机会。

十、责任与奖惩

加强督查检查，狠抓工作落实。按照“谁主管，谁负责；谁上课，谁负责；谁值班，谁负责”的原则，制定督查制度。专项检查结果纳入对教师的考核和奖惩中。在事故中临阵脱逃者或者加重事态者，给予严惩。

1、实行24小时值班，白天专职保安、门卫、带班领导、值周教师全部负责；晚上由门卫负责。

2、值班人员要按时到岗，随时保持信息畅通，及时向带班的领导汇报情况，协调处理各类突发事件。

3、事故处理时必须各尽其责，不得推诿、扯皮；危急情况下，可先处置后上报。

4、学校其他教职工在恐怖暴力案件发生时，都负有紧急通知、汇报、参与抢救和做好稳定工作的职责。对于不尽责，尤其是见死不救的有关人员，予以严肃处理。

5、凡接到重特大刑事案件紧急报告后，行动迟缓、措施不力，致使事故蔓延、扩大的要依法追究有关人员的责任。

十一、附则

1、本应急预案送城关区教育局校园安全办公室备案，并根据实际情况和实施过程中的不完善之处予以维护和更新。

2、本应急预案由草场街小学防恐领导小组制定并最终加以解释。

3、此预案从公布之日起实施。

草场街小学防恐领导小组

二〇一四年九月十九日

草场街小学校园防恐防暴应急预案

校园防恐防暴应急工作预案 篇2

成员：各班级教师

领导小组全面负责幼儿园恐怖暴力事故的应急指挥、协调、保卫、救援等处置工作。

二、报告（警）程序：

1、事故发生时，现场教职员工立即报告幼儿园反恐防暴应急处置工作领导小组。现场教师或负责人要根据事态尽可能的保护幼儿安全并马上组织幼儿有序疏散，维护现场秩序。

2、恐怖暴力伤害事故重大时，责任人立即拨打医疗救助报警电话“110”和“120”，报警内容为：“深州市小明星幼儿园（地点）发生恐怖暴力伤害事故，伤害情况是……，请迅速前来救助，地址是深州市东安庄乡西安庄村小明星幼儿园”。待对方放下电话后再挂机。

3、应急处置工作领导小组在第一时间内立即向中心校报告。

4、幼儿园应急处置工作领导小组立即组织各工作小组

到位，按照预案规定职责开展处置救援工作。

三、应急处置：

1、幼儿园防恐防暴应急处置工作领导小组负责在警方未到时保卫师生安全，控制事态发展，按预案有计划地组织教师、幼儿撤离受伤害地点和危险区域，班级教师清点人数。

2、救助：

（1）立即组织有关人员携带医疗器械赶赴现场进行救助。

（2）如有需要，医疗救护组要同时拨打医疗急救电话120。并根据学生受伤情况，通知有关幼儿家长、教师家属到达现场或指定医院。

（3）教师维护现场秩序，保护现场，疏通校园内的道路，保安员在指定路口等待引导120医疗救助车到达指定地点。

（4）准备有关用品，协助抢救受伤教师及幼儿。

小学防暴防恐应急预案 篇3

北戴河新区第一小学

2017-10-16

学校防恐防应急暴演练方案

【演练目标】

（一）通过演练，让学生体验、感受逃、躲、藏匿等自护求生技 巧的具体实施过程，增强在真实情景下的心理素质，做到沉着冷静不 慌乱。

（二）增强学生生命第一的意识，提升防恐防暴意识。

（三）对学校各方面力量的沟通协调能力、危急条件下的执行力进行磨合和检验，以促进学校综合防恐防暴意识与能力的提升。【演练准备】

成立领导小组和六个具体工作小组，在领导小组统一组织安排 下开展工作，并分别明确工作职责和任务。

（一）领导小组： 组长：校长

副组长：书记、副校长 成员：各处室主任、副主任

（二）工作小组职责及任务分工： 1.应急指挥组：校长、书记、副校长组成 工作职责：应急指挥室（监控室）统一协调指挥 2.应急防暴组：保安、男老师组成

工作职责：负责与暴恐分子周旋、搏斗、阻止犯罪，并设法抓获 暴恐分子。3.医疗救助组：常淑新主任和心理健康教育老师

工作职责：救护伤员，保护现场，做好善后工作，避免和减少师生的人身损失，开展心理干预。

4.应急联络组：学校安全办公室 工作职责：联系派出所，到现场指导，做好接待工作和演练时的沟通协调。5.学生工作组：教务处、德育处、全体班主任、科任教师

工作职责：班主任演练前召开班上学生动员大会，讲明本次演练的重要意义和重大变化，讲明演练的程序、内容和纪律要求。听到 警报后，班主任和分到各班的科任教师立即赶到班上指导学生开展防护工作。

6.后勤保障组：学校后勤工作人员

工作职责：负责及时调度、采购、运输，为应急处置工作提供必在的物资保障，为门卫配备胶木警棍、钢叉、防刺背心、防割手套、盾牌、防暴帽、强光电筒、对讲机、防暴毡、警灯、辣椒水等防护器具，为应急防暴组配备棍子、辣椒水等防护器具。

（三）暴恐分子扮演者：由赵旭、刘志斌两位老师担任。

（四）其他准备工作：

1.各工作组提前召开全体工作人员的培训会议，明确各自岗位和职责,熟悉演练流程；

2.应急联络组通过各种渠道，包括广播、QQ、微信、学校电子显示屏等，告知所有参演人员以及社会公众。讲明本次演练为全仿真演练，以学校发出的灾情警报为信号，强调演练是预防性、模拟 性练习，并非真正的恐怖袭击，以免发生误解而引发谣传；

3.向全校教职员工通报此项安排，要求演练时教职员工届时到岗； 4.班主任提前选拔身体强壮的学生成立班级应急小分队，负责看守本班学生；

5.后勤保障组负责提前为演练购置必要的器械和调试信号，确保线路通畅。6.如有人员受伤，应立即通知卫生院进行紧急救治，并拨打120 急救求助，以最快的速度把伤员就近送往医院抢救。【演练流程】

（一）先期处置：门卫发现持刀暴恐分子试图闯入校园，酌情进行先期处置，阻拦或关闭大门。

（二）发出警报： 报告学校值班领导、分管安全工作的处室干部、学校分管安全工作的校级干部、校长。负责安全的校级干部接到警报后第一时间拨打110或派出所联系电话报警。

（三）应急指挥到位： 校长听到警报后，立即前往应急指挥室（监控室）统一协调指挥，并发出提示：老师们同学们，学校发生了恐怖暴力袭击，请大家不要紧张，学校已经报警，并出动了应急小分队，请老师们履行职责，坚守岗位，请室外的同学尽快返回教室，关闭门窗听从老师指挥。副校长或分管领导到应急指挥室协助校长协调指挥。

（四）应急防暴组到位：所有防暴组成员持器械立刻到学生集中的教学楼区域楼下。按演练前的分工分别据守对应楼道，阻止暴恐分子进入教学楼。

（五）应急指挥小组调动各方力量，集中力量到暴恐分子突击的入口或暴恐分子聚集点，但每个关键入口或楼道务必有人把守。最终制服暴恐分子，或尽量拖延时间，等待警察到来。（学校可根据具体准备情况，设计为制服暴恐分子，或是与附近派出所联合演练，设计 为警察赶到，抓获暴恐分子）

（六）教师到岗：听到警报后，公共活动区的学生应迅速返回教室。班主任和科任教师立即赶到教室，指挥学生紧闭门窗，用课桌、木柜顶住门窗，防止暴恐分子破门窗而入。若暴恐分子强行进入教室。老师立刻举起椅子与其搏斗，椅面朝向自己，椅腿朝向暴恐分子。靠近门的同学立即撤离，来不及撤离的同学躲在老师身后，并充分利用桌椅保护自己，逐一及时撤离。

（七）第一位撤离的同学立刻跑向应急指挥室报告，准确告知保安教室方位，应急指挥组调动力量支援。在教室中制服暴恐分子。

（八）演练结束：暴恐分子被全部制服后，校长宣布演练结束，并总结

幼儿园防恐防暴应急演练方案 篇4

一、指导思想

深入贯彻落实省、市、县防恐工作的总体部署，坚持“安全第一、预防为主、防治结合”的工作方针，深化学校安全监管，加强应急疏散演练，切实提高学校防恐应急反应能力，确保学校安全稳定。

二、适用范围

1、本方案适用于我乡中小学(幼儿园);

2、本方案适用于我乡学校安全保卫和防恐应急工作。

3、本方案适用于我乡学校发生的危险分子入校袭扰事件、校内发现不明物体(装置)事件以及火灾事故、交通安全事故、校舍安全事故、食物中毒事故、传染病爆发流行、校园伤害事件等。

三、组织机构

学校成立防恐应急工作领导小组。领导小组负责全乡学校防恐应急工作的组织领导、信息报送以及协助有关部门对事件的处理。负责事件发生后迅速启动预案，组织相关人员对事故现场控制、人员救治以及善后处理等相关工作。负责学校的安全稳定、应急管理、法制教育等，对多发、易发的安全部位和环节进行有针对性的安全管理。

组 长：校长

副组长：副校长

成 员：学校其他班子成员

领导小组工作职责：

领导小组下设办公室，办公室设在学校行政办公室，政教主任办公室主任。办公室具体负责防恐防暴工作情况的整理、上报，工作协调以及工作督查。

四、工作原则

1、统一指挥，快速反应原则。从现在起，一旦发生涉校安全或恐怖事件，要在15分钟内逐级上报防恐工作应急处置领导小组办公室，1小时内上报书面材料。涉及1人以上死亡或3人以上重伤的重大事件可直接向教育局防恐工作应急处置领导小组报告。

2、主动抢险、迅速处理原则。事件发生后，要在第一时间组织相关部门和人员进行有效救援。

3、生命第一原则。事件发生后，要把救护师生生命作为首要任务，最大限度减少人员伤亡。

4、科学施救，控制危险源，防止事态扩大原则。

5、保护现场，收集证据原则。

五、事故处理程序及办法

1、危险分子入校袭扰师生事件处理办法。学校发生危险分子闯入校园袭扰师生事件，学校要立即启动预案，第一时间向110指挥中心以及教育局防恐工作应急处置领导小组报告(以下简称领导小组，下同)，并迅速组织师生转移，等待救援。

2、校内发现不明物体(装置)事件处理办法。学校内发现不明物体(装置)，要立即向公安部门和领导小组报告，并及时设置隔离带，封锁和保护现场，同时迅速组织学校师生紧急疏散，等待公安等有关部门进行处理。

3、饮用水污染事件处理办法。发现学校饮用水污染，要紧急对水源进行有效隔离，并立即向卫生部门和领导小组报告，同时组织相关人员对中毒人员进行救治。

4、校园爆炸事件处理办法。学校发生爆炸事件后，要迅速组织人员进行救援，并立即向公安等部门和领导小组报告。及时设置隔离带，封锁和保护现场，迅速疏散师生，迅速采取有效措施消除继发性危险，防止次生事故发生。要认真配合公安消防部门做好物证搜寻、排除险情工作，防止再次发生爆炸事故。

5、火灾事故处理办法。学校发生火灾事故，要在第一时间全力组织师生疏散和自救工作，同时立即向119指挥中心和领导小组报告，安排人员配合消防部门组织救人和灭火抢险工作。要配合医疗机构妥善安置受伤人员。

6、食物中毒事件处理办法。学校发生师生食物中毒事件，要立即向卫生部门和领导小组报告，并迅速组织人员将中毒者送至附近医院进行救治。并对食堂炊管人员进行监控，对食堂进行隔离管理，等待有关部门进行采样化验。

此外，发生房屋、围墙、厕所等建筑物倒塌事故，楼梯间拥挤踩踏、校园交通、大型活动事故，校园周边突发安全事故、地震等自然灾害事故等的处理办法，参照《慈利县教育系统处置突发事件应急预案》的相关规定执行。

六、工作要求

龙坪小学防暴力事件应急预案 篇5

为了确保本校正常的教学教育秩序，维护师生的人生安全，保障师生的合法权益，特制定本预案。

一、工作原则

1．以人为本，快速反应。本着“积极防范、有效控制、快速处置、救人第一、减少损失”的原则，把保障师生生命安全作为应急处置的首要任务，最大限度地避免或减少校园暴力伤害等突发事件对师生的生命威胁和危害。充分发挥人的主观能动性，将防范校园暴力伤害事件应急处置工作纳入学校管理范畴，建立突发事件快速应急机制，保证人力、物力和财力的储备，确保报告、指挥、处置等环节紧密衔接，及时妥善应对。

2．依法规范，科学应对。依据有关法律法规，建立学校防范校园暴力伤害事件应急机制，做到预案依法制定，管理规范运行。充分发挥广大教职工的力量和智慧，形成全员参与，共同防范的安全管理新格局。应对校园突发暴力事件，做到反应迅速、指挥有力，处置适当，上报及时。

二、预案适用范围

本预案适用于学校发生的可能危及师生生命安全的突发事件，主要包括：学校外来暴力侵害事件、校园绑架事件以及其他危及师生生命安全的突发暴力事件。

三、应急处置组织及工作职责

成立学校应急校园突发暴力事件应急处置工作领导小组，下设7个具体工作组，在领导小组统一组织安排下开展工作，并分别明确工作职责和任务。

（一）领导小组

组

长： 王友昌 副组长： 谢学聪

成员：黄河品

郑达华

贾代飞

领导小组负责组织实施校园突发暴力事件的应急处置工作，加强有关部门、人员之间的沟通与协作，决定应急处置工作中的决策和措施，确保突发校园暴力事件处置工作及时、有序、高效。

（二）工作小组职责及任务分工

1.报警组

组长：平娟

成员：陈晨

朱春莲

工作职责：负责报警和通信联络，迅速向有关部门报告案情。

2.防暴组

组长：谢学聪

组员：吴贤兵

贾代飞

张振清

张声龙

工作职责：负责与罪犯周旋，搏斗，阻止犯罪，并设法抓获犯罪分子。

3．救护组

组长：郑达华

组员：张红英

周芳清 工作职责：救护伤员，保护现场，做好善后工作。避免和减少师生的人身损失。

4．疏导组

组长：侬臣汉 组员：各班主任

工作职责：负责顺畅通道，疏散师生，维护秩序，安置、安抚师生。

5．后勤保障组

组长：黄河品 组员：李荣广

李洪

工作职责：负责及时调度、采购、运输，为应急处置工作提供必在的物资保障。负责安排好受害师生事件处理期间的生活。

6．事件调查及善后工作组

组长：谢学聪 组员：侬臣汉

李洪

工作职责：负责进行事件调查，认真分析事发原因，明确相关责任，为及时有效处理事件提供准确依据；做好沟通联系，及时反馈情况，妥善处理善后事宜。

四、突发事件应急措施

1.一般性事件：首遇人员应立即报告学校应急领导小组，在组长的指挥下尽快就地解决矛盾纠纷，不能尽快就地解决的，应报“110”或派出所值班电话，并做好防护准备工作，防止矛盾激发，危及师生的人身和财产安全。

2.持刀行凶突发事件：歹徒持刀进入校园时，首遇人员应迅速判明歹徒行凶的意图和对象，启动一级处置。同时进行先期处置，立即组织教职员工，将在公共活动区的学生迅速集中到教室，紧闭门窗，用课桌、木柜顶住门窗，防止歹徒破门窗而入。若歹徒强行进入教室，教职员工应用木椅等工具对其进行打击，确保学生安全。应急领导小组接报后，应及时赶到现场，组织学校应急分队及教职员工用专用防卫器械、椅子、木柄扫帚等物作为防护和打击工具，对歹徒进行威慑，尽量拖延时间，等待公安人员到来。

3.绑架学生突发事件：首遇人员一旦发现学生被绑架时，应先判明歹徒绑架学生的时间、地点、人数、性别、年龄，逃跑方向和运输工具，立即拨打“110” 报警或派出所值班电话，迅速向学校应急领导小组报告。同时进行先期处置，迅速组织在场的教职员工对歹徒进行围追堵截。若歹徒被追到公共场所和公路时，应向在场的群众大声喊叫，说明情况，向群众求助。指挥人员接到报告后，应迅速向“ 110” 报警，并组织教职员工做好校内学生的安全防护工作。同时组织部分教职员工增援先期处置的人员，对绑架学生的歹徒进行围追堵截，沉着、冷静地对歹徒进行劝导，防止歹徒情绪恶化危及被绑架学生的人身生命安全。并机智、勇敢地与歹徒进行周旋，等待公安民警到来。

4.治安特大突发事件：突发事件为爆炸性质，首遇人员要启动一级处置。同时进行先期处置，组织教职员工冷静、机智对歹徒进行有效劝说，尽量延长爆炸时间，并及时寻找可用水源作为防护工具。同时，组织部分教职员工将学生迅速疏散出教室，撤至安全地带。指挥人员接报后，应及时赶到现场，组织个别人员冷静、机智、勇敢地对歹徒进行劝导，尽量延迟爆炸时间，等待公安民警的到来。劝说无效时，学生又未撤离危险地区，应将预备的自来水连续不断地泼向歹徒的炸药包和火种（如打火机、火柴、点燃的香烟），浇湿炸药和火种，使其失去点燃机会，并与歹徒进行周旋，等待公安民警到来，确保师生生命和财产安全。

五、应急事件处置程序：

1.一级处置：学校发生持刀歹徒闯入校园，实行一级处置，在场师生立即报告报警组，应急小分队人员要立即使用防卫器械与犯罪分子作斗争，严防事态扩大；各班老师要迅速组织学生进入教室，关紧门窗。同时，学校要立即向上级有关部门进行报告。

2.二级处置：校内发生有绑架者，实行二级处置。值日老师应迅速把门锁上，并立即向校领导汇报，拨打报警电话或派出所值班电话。若是在校外发现有绑架者，还要想办法拖住绑架者，延长时间。

3.三级处置：学校发现可疑人员闯入校园，实行三级处置。首遇人员应立即报告领导，协助值班教师控制可疑人员，必要时通知各班老师组织学生进入教室，关紧门窗，情节严重报 “110”或辖区派出所值班电话。

六、学校发生校园突发暴力事件后，学校应急工作领导小组组长要在第一时间向主管部门报告，同时，根据事件的性质，向当地政府、公安、交通、卫]生等有关部门进行报告，请求现场救援。

七、学校一旦遭到歹徒袭击或面临其它灾害时，全体教职工应根据实际情况，按制订的应急预案各司其职，机智、勇敢、沉着、灵活地处置校园暴力等突发事件。

八、事故发生后，责任人及时将情况报告镇中心学校，不得迟报瞒报。

小学防恐防暴演练活动总结 篇6

20xx年10月9日上午，我园举行了一场校园防暴防恐安全演练，全园160多名师生参加了此次演练活动。

上午10时30分演练开始。孩子们正在老师的带领下在操场做课间操，此时一名手持棍棒的模拟“歹徒”突然闯进幼儿园操场上的教师第一时间发现了险情，沉着冷静指挥孩子们快速撤回教室;报警组随即拉响警报，拨打报警电话;安保人员立刻带上防暴器材，迅速到达“歹徒”所在地点，阻止“歹徒”的攻击行为。同时，各班级关闭并反锁门窗，用桌椅等大型物件顶住教室门，组织幼儿躲在桌下，有的孩子被疏散到午睡室躲避。

通过这次防暴恐演习活动，不仅提高了幼儿的自我保护意识以及自我保护能力，而且还培养了教师处置暴力突发事件的应变能力。

柳条河小学防恐防暴安全知识简报 篇7

工作简报

柳条河小学安全工作办公室 2017年9月29日 ———————————★———————————

反恐防暴知识安全宣传 助学生们健康成长

为增强我校学生的防暴安全意识，提高自我保护能力，避免在事故面前因防范意识差而造成不必要的人身伤害。9月28日，校领导对我校全体学生进行了反恐教育。目的是为了进一步加强学生在暴力袭击和恐怖袭击面前的安全意识，做文明学生。

反恐防暴应急预案 篇8

（2018-2019学年）

为了能够在发生恐怖袭击和爆炸事故等突发事件紧急情况下迅速反应，提高师生反恐防爆应急响应能力和处置能力、紧急避险的能力，妥善做好防范措施和处理工作，降低损失，现结合我校的实际情况及周边社会面防控力量制定实行本预案。

一、组织机构及职责分工：

（一）指挥组

组长：XXXX（党支部书记）XXXX（校长）

主要职责： 1.通知全校启动应急预案 2.负责领导、协调、调动、指挥，是处置突发事件的第一责任人。3.按照“边处置边汇报”、“先处置后汇报”的原则，负责向上级部门汇报、总结相关情况。

副组长：当日带班领导，是处置突发事件的直接责任人。及时发现隐患后预先启动应急预案。负责全程指挥学校教职工、值班安保人员及协防联动部门统一响应、协作、处置或退守自保，为专业力量争取时间。

（二）门口值班组

带班领导：负责现场指挥、协调、当天值班人员，及时发现安全险情，按响警报器并拨打110报警及通知周边协防联动单位；负责上报校领导及上级领导机构；必要时可带领值班安保人员相互掩护以自保。

1号值班教师： 带领保安人员立即持器械以盾棍杈三人防护队形视情形进行反击或找掩体进行隐蔽自保，等待专业力量。

2号值班教师：遇突发情况立即告知值班人员并告知全校教职工警戒，通知支援组人员。

安保人员：发现安全隐患、异常情况应立即告知所有值班带班人员；关闭校门，持械抵抗防止暴徒直接进入校园。

（三）现场处置组

成员：门口值班组人员、支援组、社区（村委会）、民兵、警务站等，由当日带班领导负责现场协调指挥。

（四）医疗救护组：由学校医护人员先行救治伤员，等待专业救治人员。

（五）外围警戒组（警务站、保安、教职工）：在现场处置完成后，负责校园周边、现场警戒，辅助医务人员等救治伤员、灭火、警戒。

（六）机动支援组：成员主要为学校青年男教师。在收到应急信号后，穿带装备、持器械以最快速度、最短时间立即赶往事发地点进行支援 ；形势危急时，可紧锁教学楼门窗，极力阻止暴徒冲入教学楼和教室，全力保护学生安全。

（七）引导安抚组：主要包括事发当时在教室内上课的教师。每个在教学楼内的教师都有传递危险信号的责任和义务，在教学楼内的教师在接到事发信号时应立即紧闭教室门、窗，安抚学生，以防发生混乱。

二、突发事件处置流程：

1.遭遇袭击时，第一个发现的值班人员立即发出预警，告知其他值班人员；带班领导迅速按响报警器并拨打“110”报警，及时通知学校指挥组或警务站、社区等协防联动单位，必要时可紧闭值班室门。2号值班教师立即告知全校进入应急状态，并向校领导及上级机关报告，通知支援组；3号值班教师立即摁响报警器并协同保安人员立即持器械以盾棍杈三人防护队形视情形进行反击或找掩体进行隐蔽，等待增援。

2.待现场处置组警务站、社区（村委会）、民兵等协防联动人员到达现场进行处置，由当日带班领导根据现场情况负责现场协调指挥。

3.机动支援组收到应急信号后，穿装备、持器械以最快速度、最短时间立即赶往事发地点，进行支援。

4.引导安抚组立即紧闭教室门、窗，安抚学生，以防发生混乱。在楼道、办公室及其他场所的的教师（尤其是男教师）以最快速度持械赶往事发地点进行支援，如退守时应锁闭教学楼大门。

5.现场处置过程完成以后，医疗救护组由学校医护人员先行救治伤员，等待专业救治人员，由外围警戒组负责校园周边、现场警戒，辅助医务人员等救治伤员、灭火、警戒。

6.如事态得到控制，封控好现场，等待专业力量调查取证。如事态过大，超出我校控制范围，我校教职工在保护好学校、自身及学生安全的同时，等待公安机关救援，公安机关到达现场后，配合公安机关进行处置。

7.事件结束后，清点人员、装备，将事件形成书面材料上报上级部门

和田市伊里其乡小学

防暴演练应急预案 篇9

为提高师生安全意识，提高师生在遇到歹徒行凶等突发事件时的应变能力，提高教师和各部门间的协同能力，提升幼儿园处置突发事件的能力，增强全园师生逃生能力，特制定幼儿园反恐安全疏散演练方案。

二、演练时间

20xx年10月13日下午15：30分游戏时间

三、参加人员

全体幼儿、全体教职员工(以中、大班为主)

四、组织领导

1、总指挥：王贵胜

2、防护组：柳凤琴 张发翠 任子霞 刘得芬 刘秀梅

3、医务组： 李秀福 (提前准备好医药)

4、疏散组：各班教师、保育员及其他员工

5、安全应急小组： 张晓婷(组长)

6、角色扮演： 校车司机张志文扮演歹徒，李春林、李延峰扮演警察

五、准备工作

1、组织师生熟悉场地，明确分工，师生知道逃离路线。

2、活动前的安全教育：教育幼儿跟随教师有序逃离，防止发生踩踏事故，不要向事发地点涌进，更不要向歹徒靠近。

3、组织纪律教育：班主任老师要求幼儿，严格遵守活动纪律，在活动过程中，绝不允许以个人的喜好，随意乱跑，自己选择路线。严禁说话、嬉戏、打闹，严禁奔跑抢先。

六、演练过程

1、教师带领幼儿在操场内活动，持刀歹徒出现。

2、保教主任张晓婷立即向园长报告，同时迅速按响紧急报警铃。

4、柳凤琴快速向教师喊话，提醒教师带领幼儿快速撤离，操场内的幼儿躲避到安全地带。

5、李秀福通知医疗组做好准备，为可能受伤人员提供紧急救助。

6、疏散防护组成员，立即履行自己的职责，使用各种防暴工具奋力抵抗暴力分子的行凶，与暴力分子周旋，全力阻止歹徒接近幼儿，等待执法人员到来。

8、各班班主任和保育员迅速带领幼儿按指定路线撤离到自己班级，教师要组织幼儿有序撤离，带班老师前、配班老师后。

9、安全应急组成员到一楼操场入口协助大班老师疏散幼儿回教室。

10、回教室后教师立即清点幼儿人数，配班老师立即关闭门窗，带班老师负责安抚幼儿情绪，叫幼儿不要出声，尽量远离门窗。

11、持刀歹徒被制服，演练结束。

七、逃生避险方法

1、听到预警信号及总指挥喊话后，带班教师立即停止游戏，组织本班学生进入紧急撤离状态，根据情况组织学生疏散避险。

2、组织幼儿往最近的一楼教室逃生，将班级门窗紧闭，教师在门窗处保护幼儿。

3、介绍防暴工具及其使用方法：

盾牌：能抵御除枪炮之外的投掷物和尖税器械、酸类的袭击，防护能力强，安装固定牢靠，操作方便。

警棍：手握使用，攻击武器。

防暴头盔：保护头部，减轻伤害。

辣椒水喷雾剂：对人的眼睛、面部皮肤、呼吸道造成强烈的如火烧般的刺激，使人双目无法睁开、喷嚏咳嗽不停，难受至极点，瞬间失去反抗能力。

小贴士：反恐防暴自救要点——随机应变、稳住歹徒情绪、拖延时间、等待救援。

防暴反恐应急处置预案 篇10

为了确保公司安全，加强防恐怖、爆炸等突发事件的处置工作，现结合我司实际情况，特制定本预案。

在接到扬言放置爆炸物等恐吓电话、匿名信、电子邮件，或在大厦内部区域发现可疑包、可疑爆炸物品，要详细记录有关内容，保护好相关证物，并严格按照预案进行处置。

一、组织领导及工作职责

晒福建立处置反恐防暴指挥部，领导小组组织机构如下： 总指挥：孙XX 副总指挥：陈XX 成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX„„

（一）职责分工：以指挥部为中心，下设反恐防暴应急工作小组，负责维护单位安全和稳定工作。承担指挥领导小组办事机构的职能，传达上级指示，协调各部门对突发事件的联络工作，根据中心和指挥领导小组的指令，采取相应的应对措施。

（二）现场处置组 组长：候XX 成员：李XX、宋XX 工作职责：按单位领导小组指令，具体组织实施现场处置工作，稳定情绪，开展劝阻、疏导工作，制止破坏单位财物及其他破坏活动，及时向单位领导报告事态发展及处置情况。如遇有紧急情况，立即将有关情况，向上级领导和保卫部门报告，对所辖区域进行全面细致的排查，对发现的可疑物品不得擅自移动、拆除，应派人疏散，对现场进行封锁，并做好现场保护工作，在公安部门的统一指挥下，排除险情，保障安全。

（三）通讯联络组 组长：李XX 成员：华XX、李XX 工作职责：要确保通讯联络畅通和有关现场信息收集，为现场指挥组提供可靠信息保障。

（四）保卫疏导工作组 组长：张XX 组员：汪XX、李XX、李XX、张XX 工作职责：根据单位领导小组指令迅速封锁现场，控制事态的发展，做好单位重要部位的安全工作，根据事态发展轻重情况，负责与“110”、“120”等部门联系。

（五）后勤保障组 组长：张XX 组员：XXX、XXX 工作职责：根据单位领导小组指令，组织动员后勤工作人员，配合其他工作小组，做好装备、通信、交通、水电以及安全防护措施，为平息事态提供一切物质保障。

二、建立处置暴力恐怖事件的基本原则

处置暴力恐怖事件要以“平息事态、控制局面、防止扩散、减少损失”为主要原则。针对不同采用的制止、宣传、保护、求援、疏散等方法。

三、排查范围

根据现场情况要求，指挥部成立巡查组，对各自的责任区域进行全面排查。

1、公共区域巡查组： 组长：刘XX 组员：魏XX、陈XX 职责任务：对营业大厅、通道、洗手间、贵宾室、客户休息区、饮水机、座椅、花盆、垃圾桶、摆放的宣传展板等，特别是隐蔽部位，逐一进行全面细致的检查。组长负责通知并组织成员按照事先分工确定的部位进行检查，并承担检查是否到位的责任，检查情况要详细记录。上述重点部位，平时要求进行不定期、不定时的检查，值勤保安员在营业期间每次换岗时进行双人检查，并作为每日安全检查的重点，对检查情况进行详细记录。

2、办公区巡查组 组长：XXX 组员：王XX、郝XX 职责任务：对办公区内的办公室、洗手间、会议室、更衣室等部位，逐一进行全面细致的检查。组长负责通知并组织本组成员，按照事先分工确定的责任部位进行检查，并承担检查是否到位的责任，检查情况要进行详细记录。

3、重点部位巡查组 组长：张XX 组员：周XX、王XX 职责任务：对敞开式办公区、自助银行内外等部位逐一进行全面细致的检查。组长负责通知并组织本组成员，按照事先分工确定的责任部位进行检查，并承担检查是否到位的责任，检查情况要进行详细记录。

四、具体事件的处理方法。

（一）暴力

1、如没有伤及人员的情况下，应以教育为主，劝说其放弃伤害他人、及破坏行为。

2、如已伤及他人，应予立即制止，以抢救伤员为主，如情况继续恶化应采取果断方法予以制止。

3、注意观察暴力组织者的行为、特征。条件许可的话，当即擒获；不具备条件的，也要尽可能控制，等待公安、武警或其他支援人员到时再擒获。

4、注意收集证据、保护证人。

（二）爆炸物品。

1、如发现不明爆炸物，立即向指挥部汇报，同时采取隔离措施，疏散人员集中至安全地带，并保护好相关人员。

2、严禁人员进出，加强事故地点保卫、巡逻工作。

3、报告公安部门，请求派人排爆并协助其工作。

（三）袭击计算机网络。

1、第一时间向领导小组汇报，有条件的记录下具体时间、次数、袭击目标及造成损失资料的内容等。

2、严禁无关人员进出机房，同时将消息控制最小范围，防止泄露机密。

3、立即上报公安机关。

4、病毒检查并消除。

5、请专家重新设置保护措施。

（四）抢夺、抢劫、盗窃。

1、如发现犯罪嫌疑人没有离开单位，立即拉响警报，关闭所有进出通道，并在第一时间向指挥部汇报，同时组织围捕。

2、如发现犯罪嫌疑人已离开单位，立即向领导小组汇报，然后，察看单位的财物的安全。

3、如犯罪嫌疑人已伤人，立即采取救护，拔打“120”急救电话。

4、如犯罪嫌疑人在可视范围内，立即组织追捕，捉拿嫌疑犯。

五、情况汇总

1、各巡查组负责人将各自的检查情况报安全保卫部门，保卫人员应作出详细记录。

2、保卫部门将各巡查组检查情况汇总后，报公安部门。

六、可疑物处置

各巡查组在检查中发现任何可疑物品，特别是无人认领的包状物品时，严禁擅自打开查看或移动，在保护自身安全的同时，立即疏散周边人员，保护现场，等待警方处置。

七、监控录像

监控室当班人员要及时调整相关监控设备，对辖区进行全方位监控录像，特别是可疑物品周边实施全程监控录像。

晒福的释义为“晒旭如曦，福慧无疆”，正如阳光照射大地，为生命带来无尽的能量，晒福也会把福气和智慧晒到佩戴者身上，锁住生命和健康，晒福，将幸福晒给你。晒福旗舰店