德育工作组织机构职责

德育工作组织机构职责（共8篇）

德育工作组织机构职责 篇1

学校是培养人才的基地，是提高国民素质的场所。培养学生良好的品德修养，是学校德育工作的重要组成部分。

一、成立德育工作组织机构（领导小组）

组 长：陈 丁（校长、书记）

副组长：杨 媚（副书记）

金学伟（副校长）高连均（副校长）杨绍辉（法制副校长）

成 员：周玞赤（德育主任）周均（学生安全管理处主任）

徐顺民（团委书记）普兴琼（年级主任）刘琴（年级主任）王琨（年级主任）各班主任、法制班主任

四、领导小组工作职责：

组长工作职责：

1、全面贯彻执行党和国家的教育方针、教育法规，认真执行上级党委、教育行政部门的决议，努力做好全体教职工和学生的政治思想教育工作。

2、全面管理学校教育、教学、人事、总务、保卫等各项工作，不断完善各项规章制度，带领全校师生员工树立良好的校风，教风和学风。

3、引导教师发扬团结、协作、互尊、互学的精神，培养忠诚教育事业、热爱学生、勇于创新、积极进取的教师群体。要经常参加班会、教研活动和学生的课外活动。

4、要依法治校，调动教职工民主参与监督学校工作的积极性，给教职工创造民主、和谐、积极向上的工作氛围。

副组长工作职责：

1、按照党和国家教育方针的要求，以培养学生德、智、体全面发展，成为有理想、有道德、有文化、有纪律、有创造能力的一代新人为目标，结合时代特点，针对学生思想实际，采取科学有效的教育方法，完成学校德育任务。负责制订德育工作计划，并检查和推动工作计划的落实。

2、领导德育处的工作，负责对德育处主任及工作人员的工作进行指导与检查。

3、要经常指导检查班主任的工作，和班主任研讨学生思想政治教育的方向与方法，组织班主任工作学习和经验交流。向校长报告班主任工作情况，提出改进班主任工作的建议。

4、深入到学生中去，经常参加班会和课外教育活动。及时掌握少先队大队部的工作情况，指导校内各职能部门有的放矢地做好学生的思想教育工作。

5、领导学校的精神文明建设工作。负责组织评选先进班集体、文明班集体、三好学生、优秀学生干部的工作，使文明单位建设水平逐年提高。

6、负责德育、卫生、健康教育、劳动教育工作，抓好课间操、体育活动课工作，抓好体育教师队伍建设工作，提高体育课堂教学效率，上好健康课，建立高标准卫生室，切实发挥校医、卫生室对师生的保健作用。

7、通过各种形式不断加强师生思想政治教育，提高思想政治觉悟，加强校园环境管理，创造良好育人环境。

8、组织德育处经常到班级检查学生出席情况，建立学生请假、班级汇报出席情况制度。

9、及时总结学校思想政治工作的经验，定期向校长和师生报告学校思想政治教育情况。

法制副校长职责：

1、参与制订学校法制教育计划，协助学校开展法制教育。根据治安形势变化，联系学校实际，结合学生特点，实施有针对性的法制教育。

2、协助学校加强内部安全防范工作，建立健全规章制度，落实各项防范措施，消除安全隐患，开展创建平安校园活动。对有不良行为的学生，要做好帮教转化工作，要协调学校、家长、社区签订帮教协议，落实帮教措施。

3、了解掌握学校周边地区治安动向，提出开展学校周边治安秩序整治的工作建议，并积极参与组织开展学校周边治安秩序整治，建立长效工作机制，维护学校周边地区的治安秩序。

4、配合街道综治部门妥善处理学生违法犯罪案件，及时制止和严肃查处侵害师生合法权益和滋扰校园的案件。对校园内发生的严重 违纪问题，督促学校根据校规校纪妥善处理，维护学校正常的教学、生活秩序。

5、协助学校与社区、家庭及社会有关方面的联系，促进学校、家庭、社区“三位一体”法制教育机制的完善。

6、按照学校及社区工作要求，会同学校有关部门落实各项综合治理工作措施。

德育主任工作职责：

1、全面贯彻党的教育方针，认真执行校长的决策和行政会的决议，在主管校长的领导下制定德育处工作计划，负责德育处的全面工作，创建良好的育人环境。

2、指导班主任教师制定并实施班级工作计划，主持召开班主任工作会议，布置总结周常规检查评比工作，组织班主任教师交流经验，并进行业务学习。

3、组织学生参加课外教育活动和公益劳动，搞好学校室内外卫生，营造良好和校园环境。

4、贯彻《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，抓好常规管理。深入班级了解情况，做好后进生帮教工作。实施对学生的奖惩制度，做好班主任和班级的量化考评工作，负责对学生的操行评定工作。

5、抓好控制班级的工作，对学校德育工作中出现的各种情况提出处理意见并及时向主管校长请示汇报。完成校长分给的其他工作。

学生安全管理处主任工作职责：

1、负责警校共育工作；

2、负责校园及周边的安全巡查工作；

3、负责住校生的管理工作；

4、配合后勤负责食堂就餐管理工作。团委书记工作职责：

1、团委书记对学校党支部负责，领导学生会的全面工作，根据学校德育处工作计划，制定并组织实施学生会工作计划，定期对执行情况进行总结。

2、对团员、少先队员进行政治理论教育、形势教育、思想品德教育和良好行为习惯的培养。

3、负责组织丰富多彩、健康有益的各种团队活动，要注意不断充实活动内容，提高活动质量，强化教育效果。

4、协助学校有关部门做好对内外宣传工作，积极参与学校的环境美化工作。

5、加强团队的组织建设，负责建立健全团队的各级组织，适时把符合条件的学生吸收到团组织中来。负责团员档案的管理和接转。

6、决定对违纪团员的处分，并负责对其进行批评教育。

7、完成学校党支部交办的其他有关工作任务。班主任工作职责：

1、热情关怀和爱护学生，负责做好本班德育工作，组织班会和主题班会活动等。教育学生遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及学校有关规章制度，努力使本班形成一个具有尊师守纪、勤奋好学、团结互助、积极向上、朝气蓬勃的文明集体。

2、经常与科任老师联系，了解和研究学生的思想情况和学习情况，教育学生明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，学好各门功课，提高学习质量。

3、关心学生的生活和身体健康，加强生活管理，组织和指导本班学生参加文体活动，搞好清洁卫生，培养学生具有良好的卫生习惯。

4、培养学生干部，组织领导班委会的工作，指导本班团支部开展活动。

5、组织和领导本班学生参加劳动、公益活动等课外活动。

6、联系学生家长和社区有关方面，互通情况，协调步骤，共同搞好对学生的教育工作。

7、负责学生的日常思想工作，处理偶发事件。

8、要全面地、经常地考查学生的德智情况，搞好操行评定，对学生的奖惩等事宜提出意见。

9、学期初订出班主任工作计划，学期末做好班主任工作总结或专题经验总结。

德育工作组织机构职责 篇2

工作理顺体制落实责任

职防工作纳入经济社会发展规划

一是举办各类学习培训班。全区共培训各类监管人员和企业管理人员1.2万人次、接触职业病危害的劳动者18万人次。从2002年起, 每年4月下旬最后一周定为职业病防治法宣传周, 采取丰富多彩的方式, 广泛宣传教育。全区共举办广场专题宣传3 000多次、接受宣传人次1 000多万人次, 出版发行宣传专著、科普读物5部, 散发宣传小册子、传单等材料100多万份, 使职业病防治深入人心。二是加强领导, 落实责任。在自治区层面, 成立了由广西壮族自治区分管副主席任组长, 卫生、安监、人力资源和社会保障、发改、工信、住建、总工会等相关部门负责人为成员的职业病防治工作领导小组, 指导全区职业病防治工作, 协调解决职业病防治工作中的重大问题。市、县也相应建立了职业病防治工作领导小组, 一级抓一级, 逐级落实责任和任务。三是把职业病防治工作纳入广西国民经济社会发展“十二五”规划纲要和广西安全生产“十二五”规划, 作为地方政府绩效考核的重要内容。出台了《广西职业病防治规划 (2011—2015年) 》, 明确了全区职业病防治的指导思想、基本原则、规划目标、主要任务和保障措施, 逐年分解和落实防治指标及任务, 各级政府每年按照有关政策落实职业病防治补助政策, 保证必需的工作经费, 确保完成规划目标任务。

调整和理顺职业卫生监管体制

中编办《关于职业卫生监管部门职责分工的通知》 (中央编办发[2010]104号) 和国家安全监管总局《关于贯彻落实中央编办[2010]104号文件精神加强职业卫生监管工作的通知》 (安监总安健[2010]201号) 下发后, 自治区安全监管局立即下发通知, 要求各级安监部门要根据中编办和国家安全监管总局文件要求, 积极主动向当地党委政府汇报, 参照国家层面的职责分工, 明确履行职业健康监管工作职责, 争取独立设置职业健康监管科 (室) ;未能独立设置的, 也要明确落实监管科 (室) , 配备监管人员, 配置执法装备。自治区安全监管局多次与自治区编制部门沟通汇报, 并专题向自治区编委报告, 要求进一步明确履行职业健康监管工作职责, 增加安监部门履行职责所需的机构、人员编制和技术支撑体系。目前柳州、河池两市政府批准安全监管局新的“三定方案”, 同意成立职业健康科。其中柳州市局职业健康科配备2名工作人员。河池市安全监管局职业健康科配备3名工作人员。

组织开展职业健康状况调查

2011年全国职业健康状况调查工作启动后, 自治区卫生厅、安全监管局、宣传部、发改委、工信委、国资委、财政厅、人保厅、总工会等联合下发《关于开展职业健康状况调查工作的通知》, 制定了具体的实施方案, 成立了自治区职业健康状况调查工作领导小组和技术小组, 并对全区参加调查工作的14个市、75个县 (市) 疾病预防控制中心的调查人员进行了系统培训。各地市也相应成立了工作领导小组和技术小组, 积极开展调查工作。自治区技术指导小组多次到各市、县进行督查和指导, 并和各级小组建立沟通平台, 及时掌握工作动态和互通信息, 全区已基本完成基础情况调查并完成数据录入。目前自治区卫生、安监等部门组成4个现场核查组, 对全区14个地市进行监督检查和质量核查。同时, 稳步推进重点职业病哨点监测工作。根据卫生部《重点职业病监测技术方案》的要求, 南丹、灵山县列入了全国重点职业病哨点监测县, 2011年, 又增加了合浦和靖西2县作为重点职业病哨点监测县。南丹县完成了3家企业职业健康体检和5家监测企业职业病有害因素检测, 开展问卷调查1 500人, 灵山、合浦、靖西县的重点职业病哨点监测工作也在积极推进。

推进重点行业职业危害专项治理

自治区把开展重点行业职业危害专项治理作为职业健康监管工作的重头戏, 扎实推进专项治理工作。一是高度重视, 及时部署开展。2011年初, 自治区安全监管局组织召开首次全区职业健康监管工作会议, 局党组副书记、副局长黎志在会上对开展重点行业职业危害专项治理进行具体部署。随后下发了《2011年全区职业健康监督管理工作指导意见》, 把专项治理作为2011年职业健康监管工作的重头戏, 扎实开展重点行业职业危害专项治理工作。国家安全监管总局《关于开展木质家具制造企业高毒物质危害治理的通知》《关于加强石英砂加工企业粉尘危害治理工作的通知》《关于加强石棉矿山及石棉制品企业粉尘危害治理工作的通知》下发后, 自治区安全监管局立即转发, 要求各地市认真做好落实。各地市和各有关部门高度重视, 认真组织开展重点行业职业危害专项治理工作。南宁、柳州、桂林、百色、梧州、贺州、河池、来宾、崇左等市召开专门会议, 制定了专项行动工作实施方案, 成立了治理工作领导小组, 落实专门科室和专职人员, 稳步推进专项治理工作。二是突出重点, 扎实推进。桂林市多次与卫生等部门联合对木质家具制造企业多且生产规模较大、工人较多的荔浦、恭城、阳朔等县区进行专项检查。南宁、柳州、来宾、北海等市重点对家具制造的喷漆、涂胶、晾漆3个环节进行检查, 严肃查处违法违规行为。河池市采取企业摸底调查和专项治理相结合的方式, 既达到治理目的, 又摸清了全市木质家具制造、石英砂加工、石棉制品企业的职业危害基本情况。三是开展木质家具制造企业职业危害监督执法工作。在各市县 (区) 完成企业清理和普查、企业进行危害治理和防护设施改造基础上, 2011年8月下旬, 自治区组织联合督查组, 分别对南宁、来宾、柳州3个市木质家具重点企业进行了执法检查。据统计, 开展专项治理期间, 自治区共检查木质家具制造企业67家, 发现隐患106项, 责令当场改正63项, 责令限期改正43项;检查石英砂企业15家, 发现隐患71项, 责令当场整改56项, 责令限期改正15项;检查石棉制品企业13家, 发现隐患47项, 责令当场改正35项, 责令限期改正12项。同时, 根据国家安全监管总局的部署要求, 自治区安全监管局组织对存在粉尘和高毒物品危害的企业开展检查复查。共复查企业1 395家, 发现问题或隐患1 226项, 责令当场整改815项, 责令限期整改375项, 警告22家, 责令停产整顿8家。

落实企业职业危害防治主体责任

一是积极开展职业危害申报。广西壮族自治区把开展职业危害申报作为落实企业主体责任的基础性工作, 制定下发了《全区作业场所职业危害申报工作方案》, 按照属地分级管理的原则, 以机械、冶金、有色、建材、化工、矿山开采、水泥制造、家具制造、建筑装饰材料加工等企业为重点, 全面开展职业危害申报工作。全区已完成申报企业1 004家, 职业危害申报工作逐步进入正常化、规范化轨道。二是建立职业危害检测监控制度和职业危害警示告知制度。督促企业认真执行《工作场所职业病危害警示标识》和《高毒物品作业岗位职业病危害告知规范》, 建立完善企业内部警示标识及职业危害告知卡悬挂、设置管理制度, 在作业场所醒目位置设置警示标识、职业危害告知卡、划定警戒线。三是规范劳动用工制度, 全区各类企业劳动合同签订率达93.85%;工伤保险参保户数为5万5 271户, 参保人数为272.46万人;建立工伤保险基金“市级统筹、省级调剂”模式, 保障职业病人得到及时救治并依法享受工伤保险待遇。

加强职业病防治机构能力建设

广西壮族自治区利用中央补助中西部地区职业病防治能力建设项目的专项经费, 不断加大职业病防治的投入, 重点是建立职业病监测哨点, 加强职业病诊断、职业健康检查机构的能力建设。自治区职业病防治研究院通过加强业务队伍建设, 成为全国首家职业病防治三级甲等医院, 是国家省级职防院所中具备国家甲级职业卫生技术服务资质的机构之一。南宁市、桂林市、钦州市在综合医院增挂了职业病防治院牌子, 河池市获编办批准, 设立了独立的职业病防治所。目前自治区共有职业健康检查机构48家, 职业病诊断机构12家, 化学品毒性鉴定机构1家。2011年共开展职业健康检查24万7 508人, 其中检查机动车驾驶员11万9 328人, 检出疑似职业病334人, 检出职业禁忌或健康损害2 045人, 职业病诊断机构受理职业病诊断852人, 确诊病例359人。此外, 采取有力措施, 加强人员培训和管理。2011年自治区举办了9期培训班, 培训人员1 000余人, 提高了职业健康检查、职业病诊断与鉴定机构人员业务水平。

开展职业卫生重点监督检查

一是制定下发了《2011年广西职业卫生重点监督检查计划》, 举办了全区职业健康检查与职业病诊断监督管理培训班, 对各级监督机构卫生监督员和职业健康检查、职业病诊断机构技术骨干进行了培训。按照谁许可谁监管以及属地化管理原则, 各地加强了职业健康检查和职业病诊断机构的监督管理, 监督覆盖率100%, 监督频次每年2〜4次。二是开展国家级经济技术开发区职业健康工作现状调查、工矿商贸重点行业职业健康统计基础情况调查、农民工安全生产和职业病防控情况调研等工作。三是开展对用人单位职业健康监护工作情况专项检查, 督促用人单位建立健全职业健康监护制度, 做好职工上岗前、在岗期间、离岗时和应急时的健康检查, 建立健全职业健康监护档案。

问题防治基础薄弱

广西壮族自治区职业病防治工作虽然取得一定成效, 但面临的困难和问题还很多。一是一些用人单位职业病防治主体责任落实不到位, 特别是一些中小企业职业病防治措施没有真正落到实处, 新的职业病例甚至群体性职业病事件仍时有发生。二是由于人员编制问题, 职业健康监管机构尚未健全、人员到位率低。全区除了柳州、河池等市成立职业健康监管机构外, 其余均没有设置独立监管机构, 职业健康监管职责主要由相关处、科负责。三是职业病防治基础薄弱。不少企业特别是中小企业生产工艺落后, 设施、设备简陋, 职业病防治管理水平低, 投入不足。职业病防治相关法律法规和技术标准不完善, 信息网络不健全, 职业病预防、控制技术急需提高, 宣传教育培训力度不够, 应急救援能力有待加强等。

计划加大治理力度

2011年12月31日, 十一届全国人大常委会第二十四次会议表决通过了《全国人民代表大会常务委员会关于修改〈中华人民共和国职业病防治法〉的决定》。为了贯彻落实新修订的职业病防治法, 履行职业卫生监管职责, 广西壮族自治区进一步加强职业病防治工作。

1.进一步督促企业落实职业病防治工作主体责任, 加强从业人员业务培训和教育, 组织从业人员进行上岗前、在岗期间、离岗前职业健康体检, 并建立职业健康监护档案工作。

2.结合政府机构改革, 积极推进市 (地) 、县级职业健康监管机构的建设, 理顺职业安全健康监管职责, 配备职业健康监管人员和执法装备。

3.全面开展作业场所职业危害申报工作。按照属地分级管理的原则, 开展作业场所职业危害申报工作, 并以申报为契机, 摸清全区作业场所职业危害现状, 掌握职业危害的行业和地区的分布情况, 建立健全职业危害资料数据库。

4.加大对木质家具制造企业等重点行业职业危害治理力度。加强日常检查、定期检查和重点检查, 对于职业危害防治措施不落实、未建立职业危害防治规章制度和操作规程、作业场所无防护设施或达不到防护要求、不为从业人员配备符合国家要求的职业危害防护用品, 以及作业场所有毒物质浓度超过国家标准等违法违规行为, 依法给予警告、责令限期改正、罚款、责令停止产生职业危害的作业等行政处罚。

5.依法做好职业健康检查和职业病诊治工作。进一步完善管理制度和工作程序, 落实一把手负责制, 通过建立健全内部监督制约机制, 加强专业人员教育和培训, 严格管理和考核, 全面提升职业病防治人员的政策水平、职业道德和业务素质, 确保职业健康检查、职业病诊断与鉴定质量。

6.认真开展职业健康状况调查工作。进一步加强和有关部门的沟通、协调, 统筹兼顾, 积极推进, 稳妥实施职业健康状况调查, 确保如期完成职业健康状况调查任务。

德育工作组织机构职责 篇3

关键词：岗位职责；项目经理；各岗位负责人

前言

不同的项目施工内容不尽相同，但都需要设置专门的项目管理机构对项目施工工作和日常工作进行专门管理。管理机构各岗位职责制定的是否完整，决定了该机构能否有效运行。

轨道公司上盖物业开发项目“牛角沱新增设备用房”是轨道公司重点项目，该项目地理位置复杂，为了牛角沱轻轨车站和重庆外事办之间，施工环境受到很大的限制，为了保证施工质量，轨道公司通过招投标引进一家有实力的单位施工。施工单位在业主的协助下，成了专门项目经理部，并制定了相关管理制度，特别是项目管理部各管理人员岗位职责。

1、项目领导小组

(1)领导项目经理部在施工中严格按公司的质量体系、安全管理体系管理运行。

(2)对项目经理部与公司的生产安全、施工管理、技术质量、物资供应、人力资源等各职能部门之间的强化管理和相互协调工作。

(3)针对施工现场实际需要，责成和协调各分公司及时对施工人员和工器具、机具、物资进行调配，以确保最大限度保证施工现场之需。

(4)会同公司各职能部门对项目经理部的工作进行指导、检查和考核。

(5)与甲方进行及时的沟通和协调，使甲乙双方职责明确，互惠互利、合作愉快，关系融洽。确保合同条款顺利执行。

2、项目经理

(1)在项目领导小组领导下，对承接的项目施工进行全方位有效管理，承担承包合同和公司内部管理对施工要求的全部责任。

(2)由项目经理牵头组织施工经理、各专业技术负责人与甲方共同落实施工现场的办公场地、物资场地、机具场地、施工人员住地以及水电气、通讯、道路、消防等临设场地划分和搭设。落实施工现场的保卫工作，以及现场各种标语牌、告示牌、宣传栏的制作和设置。

(3)与甲方协调落实项目施工图等各种设计文件及施工相关资料。

(4)组织安全、技术、质量等相关人员对施工组织设计(方案)、质量计划、HSE方案进行审核和修改，并经项目领导小组组长批准向甲方和监理报批。组织相关人员对甲方和监理批准后的施工组织设计(方案)向项目经理部进行技术交底。

(5)审批项目总体施工节点网络计划、用工计划、材料需用计划、机具仪器使用计划。负责土建、对外加工、物资零购等外委落实，报项目领导小组审批后实施。

(6)根据施工进度和特点每周或每天组织召开内部施工协调会，编写会议纪要。负责与甲方和监理联系，通知和组织项目经理部相关人员认真参加甲方和监理组织召开的各种会议。

(7)对施工质量、安全、文明施工、进度、成本控制、服务质量、施工协调等负全面责任。

(8)抓好项目经理部“两个文明”建设，掌握现场员工思想动态，做好现场员工的思想政治工作，教育现场员工严格遵守甲方各项规章制度，遵纪守法，杜绝各种违法乱纪行为发生。

(9)项目完工后组织相关施工人员认真参加由甲方和监理组织项目交接验收工作。

(10)组织相关人员收集整理项目的结算资料，资料完整后交项目领导小组审核，送公司预结算中心进项目费用结算。项目完工后，负责组织相关人员按相关要求进行竣工资料编制和移交。

3、项目施工经理

(1)在项目领导小组领导下，直接负责对施工质量监督、安全监督和技术管理，对施工过程中，各施工作业队、组的施工质量、安全、文明施工、消防工作、施工进度、服务等实行有效监督。

(2)与项目经理共同落实施工现场的办公场地、物资场地、机具场地、施工人员住地以及水电气、通讯、道路、消防等临设。

(3)与技术负责人共同认真熟悉施工图等设计文件，根据设计要求、安全法规、甲方相关规定，组织编写施工组织设计(方案)，以及专项施工方案，报相关人员等审核。

(4)根据施工进度，认真组织编制施工作业项目总体施工节点网络计划、周月季进度计划、用工计划、材料需用计划、机具仪器使用计划，并向监理报验。

(5)根据施工准备情况编制开工报告，并向甲方和监理报批。

(6)合理进行施工人员、施工机具仪器、施工材料等施工资源调配，建立健全材料、机具仪器等使用和管理措施。

4、技术负责人

(1)认真组织技术员共同熟悉施工图、设计文件资料，领会设计意图。掌握相关专业的特点，积极配合甲方、设计、监理等相关单位，作好施工图等文件资料的审核工作。

(2)根据施工特点认真编制施工组织设计(方案)和专项施工方案，并与项目经理共同进行施工技术交底。

(3)负责施工材料审核，按施工进度编制和申报施工物资需用计划。

(4)扎根施工现场，认真检查各施工队是否按设计要求、施工规范标准进行施工；解决施工过程中出现的技术和质量问题。参与项目部内部的安全、质量事故的调查、分析和处理，以及参与由甲方、监理组织的安全、质量事故的调查、分析和处理。

(5)积极与甲方和监理的专业工程师进行协调和沟通，对施工过程中出现的设计问题，及时向监理提交工程联络单。

(6)项目完工后，认真参与由甲方和监理组织的“三查四定”、“中间交接”、“联动试车”、“竣工验收”等项目交接验收工作。

5、安全工程师

(1)组织施工安全方案的编制和审核工作，指导安全员的业务工作。对现场安全工作全面负责。

(2)实施、监督、指导各专业班组安全管理人员的业务。

(3)负责作业现场的安全检查工作，汇同甲方、监理一道组织开展施工安全检查工作。消除隐患，保证安全作业。

(4)作好施工装置现场和特殊工种的安全教育，安全技术培训、考核工作。

(5)负责调查处理安全事故，并提出处理意见。

(6)认真组织好反事故演习及紧急情况下的应急处理措施，按要求上报各类事故，各类事故档案齐全、完善，对发生的任何事故必须严格按“四不放过”的原则进行处理。

(7)做好各种消防设施、消防器材的检查维护工作，保证器材的配置合理及性能可靠，开展各种形式的消防训练，以提高初期火灾的扑救能力。

6、质量工程师

(1)组织施工质量计划的编制和审核工作，负责提供各种施工标准规范，审核施工质量技术资料是否正确，指导质检人员的业务工作。对现场质量工作全面负责。

(2)负责组织对进场物资材料的复检工作，并向监理进行报验。

(3)负责审核施工质量技术资料是否正确，组织开展施工质量检查工作，根据施工进度，及时向监理提出A级和B级质量控制点检查的书面申请，并与甲方监理共同进行检查(A级：重要质量控制点，是确保工程质量的关键B级：较重要的质量控制点。C级：一般质量控制点，为施工承包方质量检查部门进行自行检查全过程质量控制)，组织对C级质量控制点的检查。

(4)及时组织开展施工工序、分项、分部施工的质量验评(自评)工作。

(5)参加调查处理质量事故，并提出处理意见。

(6)项目完工后，认真参与由甲方和监理组织的“三查四定”、“中间交接”、“联动试车”、“竣工验收”等项目交接验收工作。

7、资料员、材料员、施工队队长、施工技术员等也都是肩负着十分重要的角色这里就不一一介绍了。

工会组织机构及工作职责 篇4

一、组织机构

分工会主席:

组织委员:

女工委员:

班组工会小组长：

二、工会工作职责：

1、工会主席职责：

（1）认真贯彻执行党和政府的路线、方针、政策，服从上级工会的领导，认真履行工会的社会职能，切实维护职工的合法权益，促进分工会各项任务的顺利完成。坚持原则，不谋私利，勤奋工作，任劳任怨。为职工说话，为职工办事，做职工之友；

（2）坚持办好职工业余学校，组织职工学政治，学文化，学业务，学技术，不断提高职工的综合素质；

（3）积极组织职工开展各种劳动竞赛、技能比武等活动，把学习与实际工作联系起来，利用多种宣传、表扬、总结的形式，鼓励先进、鞭策后进，带领一支工作过硬，思想先进的职工队伍；

（4）积极组织职工参与站（队）、班组的内部事务管理和监督活动，为推进班组建设和管理献计献策；

（5）积极组织职工广泛开展文化体育活动，增进职工身心健康，丰富职工业余生活，推动机关精神文明建设；

（6）完成上级工会布置的各项任务；

2、女工委员工作职责：

（1）协同工会和行政领导认真贯彻执行国务院颁发的《女职工劳动保护规定》，维护女职工的特殊利益，进一步调动女职工的积极性，为安全生产、班组建设作出贡献；

（2）增强女职工的法制观念，帮助女职工开展学法、知法、守法、用法活动，使女职工真正做到自尊、自重、自爱，并运用法律武器保护自已，抵制违法现象；

（3）努力提高女职工思想政治素质和文化技术素质，鼓励女职工学政治、学时事、学业务，广泛开展职业责任、职业道德、职业纪律和职业技能的教育，不断提升个人综合素质；

（4）参与企业的民主管理和民主监督，组织女工围绕企业目标开展合理化建设和社会主义劳动竞赛活动，充分发挥女职工的聪明才智，提高女职工在企业中的地位，为企业增光添热；

（5）关心女职工生活，经常深入到女职工群众中调查研究，了解职工的意见、要求、困难和疾苦，及时向工会组织反映女职工中存在的问题，为女职工排忧解难；

3、班组工会小组长工作职责：

（1）抓好职工思想政治工作，带头执行各项规章制度；

（2）关心职工思想、工作和生活，配合分工会做好职工福利、慰问等工作；

（3）关心职工生活，注意工作方法，主动与职工交心谈心，从中了解职工疾苦，及时为职工排忧解难；

（4）按照分工会工作的安排，开展好各个时期的业余文娱、体育活动，活跃文化生活，增强职工身体素质；

德育工作组织机构职责 篇5

一、档案工作组织领导

段塘街道办事处档案工作由党工委副书记分管领导，日常工作由党政办负责管理。

二、机构设置和人员配备

段塘街道办事处设立综合档案室（隶属党政办），配备兼职综合档案管理员一名，负责档案管理工作。

三、档案工作分管领导工作职责

1、宣传贯彻档案法规，提高全员的档案意识。

2、传达落实上级有关档案工作的指示、决定。

3、解决档案工作的疑难问题和所需经费。

4、协调档案室与各部门之间有关档案工作事宜。

5、检查、监督档案工作。

四、综合档案管理员工作职责

1、做好综合档案室日常工作。

2、努力学习档案业务知识，积极参加业务培训和业务交流，不断提高业务水平。

3、检查、监督、指导机关各部门人员做好各类文件材料的形成、积累、整理和归档立卷工作。

4、对超过保管期限的档案和需要销毁的档案提出鉴定申请，参加鉴定工作。

5、接收本职范围内的归档文件及各类档案，认真办理交接手续，对接收来的档案进行分类、整理、编目和管理工作。

6、做好档案库房管理工作，努力落实“七防”措施。

7、负责档案的分类、编目、保管、利用、统计工作，编制档案检索工具，积极开展档案利用服务工作和编研工作。

学生管理组织机构及工作职责 篇6

学生在基地参加社会实践活动，学生实践活动的组织管理，以及学生安全、纪律和卫生的管理，全部由参训学校负责。参训学校成立学生管理组织机构，组织机构由两人组成：副校长一名，分管年级主任一名。主要工作职责是：

①按基地对接工作具体要求，完成实践活动开始前的相关准备工作和向实践基地传送信息等工作。

②负责学生往返乘车的组织工作，安排好跟车教师，清点学生人数，对学生乘车秩序、纪律和安全进行管理。

③带队副校长、分管年级主任接受实践基地校长领导，在实践基地分管副校长的直接领导下开展工作。

④按实践基地学生管理的要求，负责对学生实践活动的组织，以及学生安全、纪律和卫生等进行全权管理。

⑤及时发现并排除学生打架斗殴等安全隐患，积极主动与实践基地一起处理好学生意外伤害事件。

⑥严格管理带队教师的工作纪律，对照各岗位工作职责，检查督办学生管理各项工作的落实情况。

⑦跟踪学生实践活动，组织学生代表和带队教师对基地教师组织实践活动的质量进行客观评价。

⑧与实践基地领导沟通，解决师生在实践活动、饮食住宿等方面的实际问题；积极配合实践基地搞好收费和各种经费结算的相关工作。

德育工作组织机构职责 篇7

1.1 食品安全行业

食品安全问题现在受到广泛重视, 主要是因为我国近些年的食品安全事件让人触目惊心, 累计发生了“毒胶囊”事件、“健康元地沟油”事件、肯德基45天“速成鸡”事件等, 食品安全监管职责由多个部门共同承担, 各自都有不同的职责。但由于食品安全监管部门数量较多, 所以部门职责界限不清晰。

1.2 金融行业

金融行业是指经营金融商品的特殊行业, 它包括银行业、保险业、信托业、证券业和租赁业。以银行业为例, 剖析金融行业中存在的部门职责不清问题以及带来的负面影响。在银行业务中, 会计集中核算系统是以地市中心支行为基本核算单位, 所辖县支行为营业网点, 最终集中处理全辖会计核算业务。但是会计集中核算后营业室存在职责不清的问题, 出现多头指挥, 多头领导的现象, 在指挥失误的情况下, 不易找到负责人, 在一定程度上降低了银行的工作效率。

1.3 物流运输行业

在物流运输行业, 采购、生产、财务、营销、物流等多个方面形成一个系统的过程, 这就需要有明确职责分工, 使每个人每个部门都能够恪守其职、完成分内的本职工作。但是, 至今为止, 许多企业的职责划分并不清晰。

1.4 教育行业

目前一些高校的管理机制已经相当健全, 但是还是难免会遇到一些职责不清的问题, 比如在学校管理中, 人人都有管理的职能, 所以如果某位学生在校期间, 犯了很大的错误, 责任是学校管理人员还是教工人员, 责任无法分清, 所以最终无法落实到个人。

1.5 医疗行业

在医疗行业, 很多城市针对就医问题, 提供了就诊一卡通服务, 方便了市民, 减少了医疗机构的工作量, 提高了就医的效率, 但是这些医疗机构存在一个通病, 就是部门职责不清, 存在多头管理的现象。

2 产生组织间职责不清的原因

2.1 企业组织结构设计模糊, 部门职责说明书不明确

企业组织结构的设计是根据企业战略及业务的需求, 对其目标功能的分解和企业的实际情况相结合从而选择的企业基本组织框架。但是有些企业对企业业务流程分析不到位, 企业框架划分不严密, 疏忽了一些比较隐蔽的问题, 所以当这些问题出现时, 不能及时地找到相应的承担责任的部门, 就会出现部门间的相互推诿、扯皮, 引起内讧, 影响企业业务的正常运转。同时部门职责说明书应该描述尽量做到精确恰当, 但是有些企业并没有通过进一步的职责分析, 撰写明确的部门职责说明书, 使得不同部门产生歧义, 容易导致部门职责不清的现象。

2.2 企业部门责权不统一

责权一致是企业管理活动中一项重要原则, 在企业的组织设计中, 一条重要原则就是责权一致, 说明了其重要性。无论是流程管理还是绩效管理, 第一步都应当界定清晰的权责关系, 企业中组织责权的界定和划分的过程中由于很多企业的岗位和部门的设置往往采取了因人或因事原则, 并没有明确的制度化和规范化, 这样就必然导致管理者和被管理者之间事权不清, 职责不明。

2.3 企业部门之间没有建立有效的信息沟通平台

在现代企业管理中经常会存在部门间沟通与交流不足, 引起跨部门间沟通障碍专业化的分工就会带来企业内部门的划分, 一项经营活动要经过若干个部门、环节的处理, 各个部门均按照专业职能划分, 企业虽然有整体经营目标, 但具体到每一个部门的目标是不同的。

2.4 企业部门之间没有明确的部门分工和划分界限

目前我国的大多数企业是以职能型或其组合为基础的组织结构形式, 部门体系之间缺乏一个强有力的统领全局的管理次序和管理程序, 因此企业缺乏明确界定和可以操作执行的工作标准, 造成相互扯皮, 相互推卸责任的被动局面。同时机构间职能划分不明确, 又导致职位间的交叉重叠, 主要体现在以下两方面:第一, 职能分割, 多家分管。第二, 部门并立, 职能重叠。

2.5 企业部门职能划分缺乏动态性

在高速发展社会, 企业的发展也很迅速, 如果企业的组织设计跟不上企业的发展步伐, 很可能会成为企业成长的绊脚石。在企业管理中, 如果企业各个部门都是静止不变的, 一个岗位一旦被设置出来, 就存在一定的岗位职责, 这个设置本身没有任何问题。因此, 作为企业的职责规划部门应该根据企业的发展, 及时洞察部门职责落实的问题, 应将职责划到具体的工作岗位。

2.6 企业文化没有形成一种“共同远景”的氛围

优秀的企业文化是企业长远发展的重要基础, 如果企业中形成了“共同远景”的企业文化的话, 每个部门或岗位间就会把企业的成长发展当成自己的成长, 把自己的未来与企业未来美好的蓝图联系在一起。当发现组织部门间出现棘手问题时会及时地采取行动去解决, 而不是为了承担责任而缩手缩脚, 在这样的一个氛围中人们的目标是一致的, 就像一家人都想让自己的家族繁荣富强, 很少会出现职责不清导致的推诿扯皮现象。

3 改善组织间职责不清的方法与对策

3.1 合理设计组织结构

组织间职责不清的根源是组织的设计不科学, 职务分析不够充分, 因此要避免组织间职责不清的现象。企业的首要工作就是合理设计组织结构, 充分做好职务分析。组织结构主要包括部门和岗位的设置, 各部门和岗位职责、权利的界定, 各部门和岗位之间相互关系的界定。所以组织结构的设计一定要根据企业战略及业务的需求, 对其目标功能的分解和企业的实际情况相结合从而选择的属于企业自己的基本组织框架。

3.2 做好全面深入的职务分析

现代企业管理中, 越来越重视职务分析这一方面, 职务分析通过对各个岗位的工作任务进行深入的分析, 系统描述该岗位工作的目标、职责、内容等, 同时提出岗位对任职者在知识、能力、技能及其他特征等方面的要求, 是人力资源管理的重要基石。企业在做职务分析的时候可以根据岗位的性质采取如下方法:观察法、现场访谈法、参与法等, 不同的职务分析方法有其各自的优点, 采取这些方法会使职务分析更全面, 能从根本上防止组织间职责不清的现象。

3.3 编制职位说明书用词要准确、精练, 不能画蛇添足

职位说明书是岗位分析的产物, 在全面地做好职务分析的情况下, 能够运用准确、精炼的语言, 编制好职位说明书。在制订职位说明书时, 要特别注意不能只注意个体而忽视全局, 如果单个岗位之间的职责和权限是清晰的, 但忽视了整体团队的形成, 同样也会出现岗位之间推诿扯皮的现象。

3.4 加大对企业中层管理者的考核奖惩力度

企业中出现组织间职责不清现象的主要表现就是我们所说的企业管理“肠梗阻”, 这种现象本身就是一个管理问题, 是企业管理的失败。要医治这个“病”, 企业就要重视对中层管理者的管理。实践证明, 企业要想搞好对中层管理者的管理, 就要建立起严格的中层管理者考核奖惩制度和“优胜劣汰”的竞争机制, 坚持定期对中层管理者进行考核评价, 对好的奖励, 差的处罚;发现哪里有“梗阻”就下决心打通哪里;并时刻提醒中层管理者之间要建立合作关系, 不同部门的领导做到了团结合作, 那么就把整个企业凝聚在了一起。

3.5 建立、健全组织的沟通渠道沟通

是人与人之间、人与组织和组织与组织之间的思想和信息的交换, 以及情感的共享与交流的过程。近现代很多管理学家都很重视沟通在组织中的作用, 管理学家法约尔和明茨伯格都把沟通作为管理的重要工作, 另外著名组织管理学家巴纳德认为沟通是把一个组织中的成员联系在一起以实现共同目标的手段。

3.6 构建企业相关生产部门层次间组织分工模式

层次间组织分工是组织分工的一种, 层次间分工和层次内分工是一组相对的概念。层次间分工是在一个较大规模的组织内, 将组织成员划分为不同的层级———上层、中层和下层。层次间组织分工可以解决部门之间交叉工作在管理上的空白问题。如果组织中有3个相关生产部门之间存在交叉工作, 那么如何快速搜集这些交叉工作的信息、并及时地整合这3个部门中的人力、物力资源支持交叉工作的顺利完成, 就成为组织分工需要解决的关键问题。我们应指定明确的负责人———上层管理者 (生产部经理) 负责整合这些常见的交叉工作、并临时负责协作工作, 如此将大大地提高生产部门整合信息和资源的能力, 有效提高组织的绩效。

参考文献

[1]张凌云.企业内跨部门沟通的障碍及原因分祈[J].当代经济, 2007.

[2]曹嘉晖.企业部门间职责冲突的管理机制研究[J].领导管理, 2014, 11.

德育工作组织机构职责 篇8

关键词:独立学院系级党组织职责定位

国务院批准的《珠江三角洲地区改革发展规划纲要(2008—2020年)》要求珠三角地区争创国家教育综合改革示范区,提出“率先探索多种形式的办学模式和运作方式”,“推进高等学校治理模式改革”。独立学院作为高等教育的一种新模式,校内治理模式也在探索中。独立学院实行董事会领导下的院长负责制,学院党组织发挥政治核心作用和监督作用。作为学院的二级单位——教学系,实行何种管理体制,教育行政部门没有明确,党建部门也没有明确。基于这个原因,本文就独立学院系级党组织的职责定位与作用发挥作探讨。

一、独立学院系级管理体制的探索与实践

目前,不少独立学院的党政领导(包括学院的董事会)对系级管理体制没有统一的认识。由于认识的不一致,导致各独立学院系级管理体制只是按照领导个人的认识和想法来设置,来开展工作,从而导致系级党总支与系行政的关系的和谐稳定,是随着领导的变化而变化。这种情况,不利于独立学院系级党总支作用的发挥,不利于系工作的全面发展。

那么,独立学院系级应该实行什么杨的管理体制?目前,大致有几种意见和观点:

(一)实行系主任负责制

这种领导体制有利于发挥系行政领导在教学、科研和行政事务中的作用,也有利于党总支从日常事务中解脱出来,集中精力去抓党建工作和思想政治工作。但这种体制下党总支的作用仅仅局限于党建工作和思想政治工作上,就党建而抓党建,就思想政治工作抓思想政治工作。党建工作和思想政治工作游离于学院和系的中心工作之外,成为无本之木、无源之水,党总支不能充分发挥作用,也难以对行政工作进行有效监督,党建工作和思想政治工作就可能受到削弱。

(二)实行党政分工负责制

在这种领导体制下,系主任对院长负责,执行学院行政的决议;党总支对学院党委负责,执行学院党委的决议。这种体制虽然能够落实学校的各项工作,但学院行政与系党总支的关系、学院党委与系行政的关系不清晰,落实工作有时关系不顺、职责不清,容易出现党建工作和行政工作“分工分家”、“两张皮”、“两套车”的现象,不利于发挥系党政班子的整体效能。

(三)实行党政共同负责制

这种领导体制要求系党政对学院党委和学院行政的工作共同负责。这种管理体制没有规定系党总支和系行政由谁负主要责任,而是系党总支和系行政划分职责范围,党总支分管党建工作和思想政治方面工作,行政班子负责教学、科研等方面工作。系党政之间强调职责上分,思想上合;工作上分,目标上合;权限上分,力量上合。共同贯彻学院党委和学院行政的决定,齐心协力地做好工作。这种管理体制有利于系党总支和系行政两个方面积极性的发挥,根据各自职责分工,对本系的改革、发展等重大事项实行共同负责。但是这种领导体制需要党政一把手有较高的素质和觉悟,能够相互理解、相互支持,并且要有健全的制度来保证各项工作的开展,才能充分发挥这种制度的优越性。

我们认为,在独立学院系级管理体制中,实行党政共同負责制,更有利于系里各方面工作的开展和完成。

二、独立学院系级党组织的职责定位及作用的发挥

对独立学院院级党委的工作职责,中央组织部、教育部党组已经有了明确的规定,广东省委组织部、广东省教育厅党组也有明确的规定。但对独立学院系级党总支的工作职责还没有明确规定,我们可以根据独立学院党组织的工作职责要求,借鉴和参考普通高等学校系级党总支的工作职责,结合独立学院的实际情况,来探索独立学院系级党总支的工作职责。

我们认为,独立学院系级党总支应在院党委直接领导下,担负以下主要的职责:

⒈ 宣传和执行党的路线方针政策,保证监督党和国家的方针、政策及学院各项决定在本单位的贯彻执行。

⒉ 参与讨论本单位教学、科研、行政管理工作中的重要事项,对重要决策提供参考意见。支持本单位行政负责人在其职责范围内独立开展工作。

⒊ 加强本单位党组织的思想、组织、作风和制度建设,具体指导所属党支部的工作,发挥党组织的政治核心作用和战斗堡垒作用以及党员的先锋模范作用。

⒋ 负责本单位的思想政治教育工作和德育工作。

⒌ 领导本单位工会、共青团、学生会等群众组织。

⒍ 完成上级党组织交办的其他任务。

根据上述的职责,我们认为,独立学院系级党总支工作的准确定位就是发挥政治核心作用。

独立学院系级党总支如何发挥政治核心作用?我们认为,一是要加强制度建设,因为制度建立了,工作有章可循,可以避免随意性。二是要确立“两个观念”,遵循“两个原则”。

第一,确立“两个观念”。

(一)确立“共同负责和管理”的观念。系主任与系党总支虽然职责上有明确的分工,但应该密切合作,共同对系的建设和发展负责。系级党总支既然要“宣传和执行党的路线方针政策,保证监督党和国家的方针、政策及学院各项决定在本单位的贯彻执行”,发挥监督保证作用,就必须要参与到系的管理中。从独立学院层面上说,应制定系级领导班子的议事制度。从系党总支书记角度,我们首先应主动工作,对“本单位教学、科研、行政管理工作中的重要事项,对重要决策提供参考意见”,全力“支持本单位行政负责人在其职责范围内独立开展工作”,保证系主任教学行政管理工作的落实。

同时,系党总支书记应把系行政工作的难点作为工作的重点。把思想政治工作渗透到各个环节之中,为教师的教学、科研、管理等育人工作以及为学生的全面发展营造一个良好的气氛和环境。这实际上是对系行政领导工作的实实在在、富有成效的支持,从而达到共同管理的应有效果和目的。

(二)确立服从服务中心,结合渗透业务的观念。党的领导和党的建设,历来都是同党的历史任务联系在一起,渗透于业务工作的始终。上面说到,系党总支“参与讨论本单位教学、科研、行政管理工作中的重要事项,对重要决策提供参考意见”,这就为系党总支把党建和思想政治工作结合渗透到教学、科研、管理等业务开展工作提出了明确的要求。所以,系党总支必须紧紧围绕系的中心工作,并坚持服从和服务于这一中心,把党建和思想政治工作渗透其中,才能及时准确地了解学科的建设情况及其发展动向,了解师生员工的思想状态,以便及时做好服务工作。如果系党总支的工作脱离系的教学、科研、管理和育人的实际,就难以发挥其政治核心作用。

第二,遵循“两个原则”。

系党总支要发挥政治核心作用,还应在工作中遵循“两个原则”。

(一)工作要到位而不越位原则

具体说,就是要做到“四到位”:

⒈ 参与对系重大事项和重要决策提供参考意见要到位。这是系党总支发挥政治核心作用的重要内容和主要途径。系党总支对系行政工作做到建议不决议,在决策前,主动向系行政及时提出建议,交换意见,统一认识。系领导班子决策后,在实施系的决策过程中,系党政工团要齐心协力抓好落实。

⒉ 为中心工作服务要到位。为教学科研、管理和育人这个系的中心工作服务是系党总支党建工作的出发点和落脚点。系党总支要用是否有利于提高办学质量,是否有利于调动师生员工的积极性和创造性,是否有利于大学生成长成才作为检验党建工作的标准,抓好党建工作和中心工作的有机结合,不断增强党组织的凝聚力、战斗力和创造力,在组织上确保为中心工作服务的到位。

⒊“种好责任田”,对思想政治工作和群众组织的领导要到位。这是系党总支发挥政治核心作用的重要职责。“种好责任田”,按照“党要管党,从严治党”的要求,加强自身建设,加强对党员的教育和管理,规范党的组织生活,发挥党总支的政治核心作用和党支部的战斗堡垒作用。教育和引导教师党员在“三育人”中发挥先锋模范作用,树立党员的良好形象。发挥学生党员在学生中树立为祖国的繁荣富强勤奋学习的理想和信念,自觉成才的示范作用。

⒋ 保证监督工作要到位。监督保证是系党总支发挥政治核心作用的根本要求。要认真贯彻党的全心全意依靠教职员工办学的指导方针,逐步把系的管理纳入民主管理的轨道,推进系务公开,保证教职员工对系里的大事有知情权和参与权,齐心协力推进系的各项工作的健康发展。

(二)工作要到位而不能缺位原则

民办高等教育在我国的兴起,也不过20多年的时间,独立学院的运作,时间更短。所以,对独立学院院级的管理体制虽然有了粗线条的规定,但很多具体的制度还有待于探索、建立。诸如协商机制、议事制度等制度建设有的尚未建立,有的尚待完善。系级的管理体制,系党总支的工作职责,上级党委也尚未有文件作出明确规定,等等。这都需要我们要有所作为,不能缺位,要积极探索研究,这样,党对民办高校的政治领导也才能真正实现。

参考文献:

⒈ 中共中央组织部中共教育部党组关于加强民办高校党的建设工作的若干意见(教党〔2006〕31号).

⒉ 中共广东省委组织部中共广东省委教育工委关于加强民办高校党建工作的实施意见(教党〔2007〕11号).