感恩社会

感恩社会（精选11篇）

感恩社会 篇1

带着感恩的心去聆听，所有的喧嚣退去，爱的声音在心中回响；习惯了爱萦绕的感觉。一切都变成空气，看不到默默爱我的人，听不到幸福在耳边的吟唱，永远保持眺望的姿态，寻找天空中清远的梦。追逐中，我满是辛酸。以为所有的幸福都离我远去。当乘上火车，当熟悉的风景慢慢向身后退去，当站台上熟悉的身影最后化成一个小点……顿时，所有的空气被抽去，我像跃出水面回不到大海的鱼儿，一切挣扎都变成徒劳。那一刻，我明白：爱不曾远去。只是我们习惯占有，习惯了享受，忘记了怀有一颗感恩的心，去感谢那给我生命的人，那给我温暖给我关怀的人，那爱我胜过爱自己的人。就在那一刻，我学会了用感恩的心去听那爱的声音，去体会那爱的温暖；就在那一刻，我学会了在感谢的同时去给予，去付出，去关心：妈妈，天凉，注意保暖，爸爸，忙碌之余多多休息。奶奶，注意身体。感恩的心带给我一份踏实的幸福，我不会再眺望那水中的花朵。因为，一颗感恩的心让我找到最真的幸福！一颗感恩的心让我抓住生命的寄托，领悟血脉相承的真谛！

带着感恩的.心去观望，所有的阴霾散尽，美丽的景致填满双眼。两年前去特殊学校的经历，永远刻骨铭心。忘不了那天真的面庞，忘不了那憧憬的声音，更忘不了那双美丽却无神的眼睛。当被一个可爱的小盲女拉着手，满是向往的问我：姐姐，天空真的是湛蓝的吗？湛蓝又是什么样子的时候，我的心被那天真，被那憧憬重重敲击。我的双眼吟满泪水。那一刻，我从心里感激上天给我一个健全的身躯，让我看到五彩的世界。从那时起，我的双眼不再紧盯失去的的现象，心中不知不觉中，心在感恩中沉淀，悲愤散尽，换来宁静。在沉淀中，感谢困难，是困难让我更加有斗志，感谢坎坷，坎坷教会了我坚持，感谢失败，失败带给我成长。每一段曲折的路都让我更接近生命的真谛。在宁静中，感谢身边的朋友们，是你们让我体会到友谊的芬芳，感谢我的老师，是你们带我在知识的海洋中畅游，带我寻找到生命中最真最纯的意义。感谢生命带我在这世上体味缤纷，感味生活当耳旁不在喧嚣，当眼睛不在迷茫，当心不再悲愤，让我们沉淀下来，用一颗感恩的心去生活，用感恩的心去发现，去探索，去品位生命中的至真至纯！感谢生活，在时间还没有完全流逝得无影无踪的时候，教会了我用感恩的心去生活！

感恩社会 篇2

一、感恩意识缺失的原因分析

由于当今社会结构的各个方面表现为多元化、多样化。正如马克思说的，社会存在决定社会意识，社会意识随着社会意识随着社会存在的改变而发生相应的改变，公民的价值观也在发生着变化，公民的价值观的冲突也越发明显，现实的矛盾也越发激烈。综合考虑，感恩意识的缺失是历史与现实双重作用的结果。

1. 以往传统道德教育中存在的弊端。

我国传统道德教育的观点认为学校是进行道德教育的惟一途径，过于依赖学校的道德教育。长期以来，一直存在着将学校道德教育严重夸大的现象，家庭和社会完全将道德教育的重任推给了学校，以为学校在传授给学生科学知识的同时也能把良好的道德素养一并传授给学生。对道德教育途径的片面认识使得我们的道德教育系统严重失衡。以往的道德教育往往将“道德、品德从人的生活、社会生活中剥离出来，把道德的形成、品德的培养作为一种孤立的现象，一种知识体系来对待，这就直接造成了思想品德教育的针对性和实效性不强的状况”。[1]由于学校过于注重教育的功利性而忽略了教育的育人功能，因此，道德教育缺乏实效。与其先治国平天下，不如先修身齐家，因为直观的东西比抽象的东西更好理解。而对于学生而言，“爱家、爱父母”也远比“爱祖国、爱人民”实际得多。

2. 当前公民集体主义价值观的缺失。

人具有高度的社会性。马克思早就指出：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”人们的思想认知不可避免地受着环境的影响和制约。中国改革开放以来，伴随市场经济大潮而来的是世俗化的潮流锐不可挡，诸如享乐主义、拜金主义、个人主义思潮蔓延。此外，由于市场经济强调效益第一的原则，效益始终与竞争相互关联，通过竞争方可促进效益的提高，社会竞争日趋激烈也日渐成为一种现实，由此思想的天平就会越来越偏重个人价值的实现，如“经商热”、“股票热”等，从上述现状中也显示出了我国公民过于倾心于“注重实用、追求成功”的个人价值观。与个人价值观相对应的是集体主义价值观，马克思认为：“一个人活着不只是在为自己而活着，由于一些千丝万缕的情愫，使得人在某种程度上乐意为别人而活着，不得不为别人而活着。”也就是说要求既要处理好个人利益与集体利益的关系，又要在集体组织中处理好个人利益与他人利益的关系。二者在本质上是一致的，是辩证统一的关系。但伴随着个人价值取向而来的是，人们越来越关注自身的问题，却将他人的感受置于一旁，追求的目标也日趋功利。

二、加强感恩教育的重要意义

中国古语有云：“受人滴水之恩，当以涌泉相报。”，“投之以桃，报之以李。”安东尼·罗宾曾说：“成功的第一步就是先存有一颗感恩的心，时时对自己的现状心存感激，同时也要对别人为你所做的一切怀有敬意和感恩之情。”只有人人怀有感恩之心，处处心生感激之情，人与人之间的距离才会拉近，世界也因此多一分阳光，少一点冷漠。这样也会使得我们所处的社会更文明，人与人之间的关系更融洽。总得来说也就是会使整个社会更加有道德。[2]

1. 有利于弘扬民族优良传统，促进精神文明建设。

感恩是中华民族的优良传统，更是整个中华民族的一种精神美德。无论是在历史还是现代，中华民族都是最懂得感恩的民族。在历史的长河中我们的文化里记载了数不尽的诸如“忠孝双全”、“望云思亲”、“上书救父”、“彩衣养亲”、“哭竹生笋、”“打虎救父”、“笼负母归”、“鹿乳奉亲”等关于感恩的故事，诠释了中华民族的精神美德。此外，古代的这些优良传统也对现代有着重要的影响。例如，从汉朝一直流传至今的《孝经》集中反映了中国古代的孝文化，集中地反映了古代人对“报恩”的认同和崇尚，这些历史观念在中国现在的家庭道德建设中仍旧发挥着重要的作用。例如在当今社会，感恩也随着时代的发展，也具有了一定的时代特色，感恩不仅再是一种人生境界，而且是一种精神风貌、一种工作作风、一种处世的生活态度，更是一种人生境界的体现。只有用感恩之心回报他人的帮助，才会使我们所处的社会更和谐。

2. 有利于树立社会主义荣辱观，促进和谐社会建设。

和谐是一个道德范畴，离开了道德就不可能有社会的和谐，离开了道德认同，社会就会失去亲和力，就不可能有和谐社会。可以说道德是社会和谐的重要道义基础。只有有了共同的价值观念和道德诉求，面对社会的诸多矛盾和利益冲突，才能达成谅解、形成共识，才可以更好地化解矛盾，消除冲突。通过感恩这种道德的方式不仅仅可以营造出和谐的氛围，更加重要的是它同时也可以使人们精神状态更加和谐宁静。正所谓没有人们和谐宁静的心理精神秩序，就不可能有真正持久的、和谐的社会生活秩序或状态。“和谐社会”的概念不仅仅涉及现代社会生活秩序，更涉及现代人的心灵与精神秩序。因此只有人们的道德完善才会促进社会的和谐发展，反之，则会使社会停滞不前甚至倒退。可以说感恩教育不仅是公民心灵的提升和道德的升华的重要途径，而且是建构和谐社会的精神动力。正所谓：“常怀感恩之心，人与人之间就多一些容洽、少一些隔阂;多一些理解，少一些埋怨;多一些协同，少一些摩擦;我们的社会也会添一分和谐。”[3]

3. 有利于提高公民道德素质，促进人的全面发展。

马克思关于人的本质认识经历了三个阶段。在第一个阶段中马克思仅仅是在思维领域里研究人的本质;在第二个阶段中，马克思在人与自然界的关系上，把人与动物相比较而得出结论;在第三个阶段中，马克思立足于生产劳动的基础，着重考察人与人的关系而得出论断。马克思关于人的本质问题的解决过程是和他世界观的转变过程紧密相联的。马克思把“社会关系的总和”指认为人的本质，是为了表明社会关系是人的存在和运动的决定因素，社会关系问题是人的问题产生的社会条件，改造社会关系是解决人的问题的根本途径。感恩教育本质上是人与人一种社会交往的体现，反映了人与人的社会关系，也就是说：“一个人赤条条的来到世上，其生存、成长、进步都离不开父母的养育，师长的教诲，朋友的助益，社会的支持和国家的保护，只有在感恩中才可以追求健全的人格，砥砺高尚的情操，坚定崇高的信仰，树立远大的理想，提升人生的境界。”[3]

三、关于增强公民感恩意识的思考

我们认为增强公民的感恩意识的最有效途径在于感恩意识环境的氛围营造，以氛围来引导公民感恩价值观的形成。而氛围的营造往往是通过开展活动的形式最为有效。

1. 感恩活动进学校。

学校对个体的影响有专门性、系统性、可控性等优点，为了全面营造浓厚的感恩氛围，学校可以开展一些专门的感恩励志教育活动，设立以心理激励方式帮助广大青少年的专业教育机构。例如可以邀请我国一些教育专家、心理专家进行一些讲座与辅导，还可以通过组织主题班、团会，出版专题黑板报，设感恩系列活动月，编感恩主题情景剧等方式有计划地推介感恩教育的内容，这样可以很好地提升校园的感恩文化品味，使感恩教育更具感染力与亲和力。此外，在开展感恩活动的时候要注重内容要贴近实际、目的要明确，要使学生懂得从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边人开始，对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。

2. 感恩活动进社区。

从宏观上讲，社区作为社会的一部分，其重要性是不言而喻的，社区作为进行一定的社会活动并具有某种互动关系和共同文化传统的人类生活群体及其活动区域，无论是城镇社区还是农村社区都不同程度地表现出人们的生活方式、行为规范和风俗习惯具有一些相同性和相似性。因此，在社区中开展感恩活动能够更好地产生综合性的影响，同时也有利于社会德育工作的开展。社会德育是泛指学校和家庭以外的社会教育组织、文化机构、社会团体、企事业单位、行政机构乃至城乡居民组织等利用社会各种载体和条件，对社会成员所进行的德育活动。例如齐齐哈尔市建华区开展了以“感恩邻里、感恩社区、感恩社会”为主题的感恩教育系列活动，通过此次活动，所有的社区居民不仅尽情地抒发了自己内心的情感，而且让社区的每一个居民都拥有了一颗感恩的心，整个社区充满了浓厚的感恩氛围。[4]

3. 感恩活动进网络。

大众传播媒介为道德教育提供了现代化的物质手段，丰富了道德教育的内容，促进了道德教育方式方法的转变，开辟了道德教育的新途径，创造了道德教育的新环境。合理利用大众传播媒介，那么它将有利于继承和弘扬中华民族的优良传统，营造良好的舆论与教育氛围，强化全社会的感恩意识，为社会形成良好的秩序和风尚提供坚实的思想道德基础。例如可以通过开设一些网络大学、感恩网站等方式，也可以在网站上开设一些感恩专栏的方式，营造感恩的氛围。在感恩网站建设方面，高校往往是主力军，例如中国矿业大学院团委学生会网站开通了“感恩、生命、责任”专栏，在校学生可以通过网站发布帖子，讨论一些在社会中发生的与感恩相关的话题，其结果是很好地加强了学生对“感恩、责任、生命”三方面的意识和思想认识。但是依托学校之外的公益性的感恩网站缺少之又少，这是社会感恩教育氛围的一个盲点，也是今后普及感恩意识的一个努力方向。

参考文献

[1]鲁洁.《品德与生活》课程标准研制的基本思想[J].人民教育, 2002.

[2]胡虹霞.关于大学生感恩意识培养的几点思考[J].山东省青年管理干部学院学报, 2005, (03) , 29-30.

[3]姜玉泉.人是要学会感恩.株洲日报, 2007, 4, 28.

感恩反哺　回报社会 篇3

感恩反哺，回报社会，为真正体现“植根民众，造福民生”的社会服务理念，在公司6周年华诞之际，民生人寿特举办“关爱民生送健康”大型公益活动，活动由查健康、送健康、讲健康3大活动组成。活动主旨是践行民生人寿“植根民众，造福民生”的社会服务理念，引导社会大众关注健康，传播保健知识，提升健康保障意识，为构建和谐社会增砖添瓦。

同时，民生人寿为感谢广大新老客户的厚爱，给民众送去更加实惠、全面的保险保障，特别奉献“361°好保险”——民生如意三宝健康理财保险计划(2009)。该计划涵盖健康、理财和养老功能，有病治病、没病养老，理财有保障，保本又增值，还特别针对男、女性部分专科重疾额外给予50％保额的特别关爱金，是防范人生风险、科学理财的又一个好工具。

3特点值得关注

据相关负责人介绍，民生如意三宝健康理财保险计划(2009)具有以下3点突出特色。

保障多一点：男女专属病种广泛

该计划区分性别，涵盖包括恶性肿瘤、脑中风后遗症、良性脑肿瘤、Ｉ型糖尿病、系统性红斑狼疮、双目失明等在内的40种重大疾病，尤其针对男女性部分专科重疾，给予额外50％保额的特别关爱，保障多一点。

功能全一点：健康理财兼顾养老

该计划具有健康保障、满期养老和增值理财3大功能，满足大众健康、养老及理财3大需求。做到有病治病、没病养老，家庭责任期健康保障一路相随，品质生活；夕阳晚年满期保险金增福添彩，养老无忧。

理财稳一点：分红增额保值增值

投保如意三宝，保障健康稳健理财的同时享受保险公司经营盈余分红，红利累积有效抵御通胀，实现资产保值增值。

可获4大保险权益

张女士，30周岁，企业职员，有一男孩，爱人在机关上班。她担心万一自己患大病会给家人带来沉重负担，影响现在的幸福生活，非常希望能有一个有效的解决办法。

最近张女士选择投保民生如意三宝健康理财保险计划(2009)，保额10万元，保险期间30年，年交保费3960元，交费20年，共计交费7.92万元。红利领取方式选择累积生息。

据民生人寿理财专家介绍，按照中档红利演示计算(如下图所示)，张女士将获得以下4大保险利益。

健康保障金保单生效一年后，张女士即拥有10万元的健康保障金，60岁前如果不幸身患大病，公司将给付重大疾病保险金10万元，加上累积红利，最高可达约13.89万元。

特别关爱金如果不幸身患女性特殊大病中约定的一种或几种，公司将再额外给付5万元的女性特别重疾保险金，体现特别关爱。

满期生存金张女士健康生存至60周岁保单期满，即可领取10万元满期保险金，加上累积红利，最高可达约13.89万元，作为养老金安享晚年。

身价保障金保单生效后，张女士即拥有10万元的身价保障金，加上累积红利，最高可达约约13.89万元，体现爱的责任，使其后顾无忧。

感恩社会感恩小明星演讲稿 篇4

大家好！我叫 应届毕业生求职网 ，今天我要竞选感恩社会小明星，在家里，我们帮助爸爸、妈妈做家务，在学校里，我帮助同学解不会的题，我觉得有能力来争当感恩社会小明星。

假如我能被选上感恩社会小明星，我会做的更好。从关心身边的同学做起。在我们的校园里，有许许多多的雷锋，我也在向他们学习着，不信你看：他们伸出勤劳的双手，捡起遗落在地上的果皮纸屑，擦干净了一扇扇门窗；他们伸出节俭的双手，主动关掉了教室里的灯；他们伸出灵巧的双手，认真修理着教室里损坏的`公物；他们怀着一颗真善美的心，关爱他人，同学互帮互助之情景时有发生，大家再看教室里，他的一句提示，让别人找到了走出迷宫的方向；他的一声鼓励，让别人有了继续努力的动力；他耐心的讲解，让别人爬上了获取新知识的阶梯。这些事我也做过，但比起他们，我还是远远不够的，希望大家给我这次锻炼的机会。

即使没选上，我也不会气馁，我会更加努力。

感恩社会 篇5

又一年暑假来临了，转眼之间今年我都22岁了，我想是时候到社会上去锻炼一下了，不能总是待在校园里，那样永远都得不到真正的成长。我想让这个暑假过的充实而又意义，一方面可以运用专业所学，另一方面也可以挣些生活费，帮助家里减轻经济负担。所以，在快要放假的时候我留意了一些招聘信息，经过慎重考虑和艰难选择我最终就职于信阳历勋露天广告公司，开始了忙碌的暑期工作和生活。

这是一个小型的广告公司，但是初入职场的我还是显得准备不足，刚开始工作的时候出现了一些失误，但都得到了及时的改正。我一直努力工作，希望在工作中可以学到平时学校里学不到的东西。为了给老板留下好的印象，我上班从来没有迟到过，而且每次都早到十分钟左右，到办公室后我主动打扫卫生，拖地，抹桌子，这也是我这为期一个月的工作中值得骄傲的地方。我觉得不管以后在哪儿工作，不管从事什么工作，一个人的时间观念绝对会给人留下深刻印象的，换句话说你的时间观念可以反映出你某些方面的品质，而用人单位也会因此而重用你或者辞退你。

工作过程中，我深刻体会到了“书到用时方恨少”这句话。记得有一次，老板让我为一家理发店设计一个三十秒的广告，从前期拍摄到后期剪辑都要自己来做，当老板交代完任务后，我明显感觉到压力之大，因为一点经验都没有，像营销策划之类的书也从来没看过，脑子里一片空白，实话说，那天晚上我都没有睡好觉。人家都说“临时抱佛脚”，可我这都找不到佛脚，当时也很着急呀。心里也产生的消

极的想法，总希望着这个任务取消吧，可心里也在一直给自己打气，“这不正是学习的好机会吗”。尽管由于客户认为要价过高而任务最终取消，但心里还是有些失落的，虽然轻松了许多，但是什么也学不到了。

慢慢的，我感到压力越来越大，情绪也开始不稳定起来。这压力不只是来自老板，还有一部分来自自身，是我自己给自己的压力。我总希望做到更好，不再挨老板的训斥。老板是个怪脾气的人，有时候会无缘无故的训人，训我。没办法，我只有忍着，谁让我是打工的呢。也是，新人初入职场，忍耐是必须要上的第一课。

由于这个缘故，我上班的时候开始变得很紧张，尤其是老板在的时候。我开始觉得每天上班是要靠多么强的意志才能坚持完成的任务，当工作变成负担，你会怎么选择？不知从何时起，我养成了看日历的习惯，我以一个星期为周期，心里失落的时候我告诉自己要坚持，坚持就是胜利。至今，我都还记得第一个星期日我的心情是怎样的。我看到的是还有将近两个月的苦难日子，不是光明的生活前景。这时候也想起了放假前的信誓旦旦，豪言壮语，想起了那种藐视挫折的神情和决心。可真到了挫折面前，这决心却又变得如此渺小和不堪一击。就这样，我一直坚持着。

但有一点我是肯定的，我没有怀疑过自己选择的道路，没有怀疑过自己的职业规划，这么长时间以来，我一直在努力学习着，为将来的工作奠定良好的基础。我开始慢慢觉得，有坚定的理想并肯为了理想去奋斗的人是幸福的，他们的人生处处充满了阳光，机遇也会青睐

这些人的。

工作过程中，我也学到了这样一些道理：第一、不能拒绝成长。不管现在的工作条件如何让你不满，不管老板如何让人不耐烦，你都不能拒绝成长。有的人会因为对老板不满意而对工作缭缭行事，孰不知这样受损失最大的是自己。因为，你在跟老板赌气的时候你没有学到什么，没有进步。在现在的社会生活中，你没有进步就是退步。我觉得正确的态度应该是认认真真的工作，甚至要比在好的环境中还要认真。当我们把工作做到无可替代的时候，直接走人，这才是对老板最致命的打击。这样的话，我们也进步了，也离开了那惹人不开心的环境，多好啊！我的同事就是那种对工作缭缭行事的人，工作过程中我还在暗自庆幸，还好我不是那样的。

第二、要养成良好的工作习惯。

在工作的时候，可能老板会让你做一些与你的本职工作无关的事情，这时不要抱怨，而是认真做事，在做事的过程中养成良好的习惯。不管什么工作，都要认真去做，因为工作过程中养成的良好习惯会使你在以后的工作中得心应手的。我们要有长远的目光，这样才不会在现实的不安 中迷失了自己。

这次工作经历对自己是一次很好的锻炼，也是应该引起我反思的原因。爸爸妈妈在北京打工，我独自一人在信阳。有时也会很想很想他们，想老妈做的好吃的，想和老爸一起晚上坐在店前聊天，还喝啤酒吃烤串，他一直都在教我工作上的事情，还有一些社会生活中应该注意的方面。我也一直聆听着教诲，因为这样可以让我在以后的工作

和生活中少吃亏，多长见识。

感谢我的家人，谢谢爸妈还有姐姐的支持。我会努力的！

感恩社会 篇6

如果说社会的竞争，代表的是时代的进步，那么在今天这个充满竞争的时代，我么不会畏畏缩缩、瞻前顾后。我们要在竞争中学会生存，在逆境中谱写人生辉煌的乐章。

雄鹰在风雨中练就坚实的翅膀，梅花在苦寒中绽放扑鼻的芬芳。在参与竞争的同时，我们不仅锻炼和完善了自己，也同样得到了展示才华的机会。天到酬勤，我们应当感恩与社会。感激它的公正，感激它激烈的竞争，感激它为我们搭建谋求生存的平台。让我们得以用自己敏捷的思维，勤劳的双手换取明天富足的生活。

让我们展望未来，信心十足的对困难说不！

感恩社会 篇7

和谐社会的构建不仅需要党政机关工作人员的不懈努力, 大力弘扬和贯彻, 作为新时期接班人的大学生更应有责任和义务为和谐社会的构建贡献自己的只适合力量。大学生作为社会的一份子, 一股中坚力量, 必须有良好的思想道德文化素质, 可是从当下的社会现实状况来看, 各大高校学生的道德素质并不容乐观, 出现了高素质低德性的普遍现象。当年北大开办的那个“文明礼貌月”着实另全国上下大为震惊, 在中国顶级高校里出现了这样一种状况, 是不是应该令人深思呢?为何出现此类严峻形势?归根结底是因为大学生缺乏感恩的心, 过早的竞争和压力唤醒了他们人性的自私, 并为之提供温床供其慢慢生根, 发芽。在感恩确实的今天, 一切从实际出发的, 重中之重就是加强对大学生的感恩教育。 (1)

《史记》说, 韩信小时家中贫寒, 父母双亡。他虽然用功读书、拼命习武, 然而, 挣钱的本事却一个也不会。迫不得已, 他只好到别人家吃“白食”。为此常遭别人冷眼。韩信咽不下这口气, 就来到淮水边垂钓, 用鱼换饭吃, 经常饥一顿饱一顿。淮水边上有个老奶奶为人家漂洗纱絮, 人称“漂母”。她见韩信挨饿挺可怜, 就把自己带的饭分一半给他吃。天天如此, 从未间断, 韩信发誓要报答漂母之恩。韩信被封为“淮阴侯”后对漂母分食之恩始终没忘, 派人四处寻找, 最后以千金相赠。这就是“一饭千金”成语的来历。这个典故在我们小时候, 父母就把它作为枕边故事将给我们听, 要我们懂得拥有一颗感恩的心:滴水之恩, 当思涌泉相报。

大学生首先应对父母怀有感恩之心。是父母给了我们生命, 自我们呱呱坠地, 他们便担负起养育我们的责任, 用爱浇灌我们的人生, 父爱似山, 母爱似海, 是父母给予了我们最多的爱。对他们, 我们应新村无尽的感恩与报答。而当今社会, 父母对子女的溺爱和望子成龙, 望女成凤的心理, 不仅为他们提供了养尊处优的生活条件, 更为他们提供了一个众星捧月的生活氛围。只要儿女幸福, 父母再苦再累也无所谓, 父母在这种不计成本的付出中根本也没想过要什么回报, 而儿女一方的, 他们则认为这样是理所应当的, 也就对父母的爱感到了麻木, 也就谈不上什么感恩了。被娇宠的这一代不懂爱, 不懂感激, 不会感动, 有的甚至做出一些匪夷所思的事来“回报”父母……因此, 我们在构建和谐社会的时候, 应先从家庭教育抓起, 父母要学会正确的教导孩子, 不仅给他们充足的物质生活, 而且在精神教育上也要给与极大的重视, 一定要反对无条件的溺爱。从小让孩子培养拥有一颗感恩的心, 用感恩的心来看待世界, 培养他们一种积极地向上的乐观心态。家庭作为社会的细胞, 对社会的兴衰成败有着巨大作用。因此, 家庭感恩教育对和谐社会构建的意义也就一目了然了。 (2)

其次, 大学生还应懂得对学校师长怀有感恩之心。普天下的教师, 自他们拿起粉笔的那一刻起, 便选择了把毕生贡献给三尺讲台。学者陶行知先生的“死去不带半根草”更是教师鞠躬尽瘁的写照。天下最光荣的职业便是做一名光荣的人民教师。一日为师, 终身为父。可看一下我们的周围, 大学校园路上, 师生形同陌路, 连句“老师好”也悄然匿迹, 大学教室里, 学生不遵守课堂纪律, 是对老师尊严的一种无形挑衅。感恩的教育缺失, 使我们的学生麻木不仁。尽管各大高校开设了思想道德教育课, 可是这门课程也只是形同虚设, 并没有起到良好的效果。某所大学某专业的思想道德课作为一种选修课出现在学生的课程表里, 这不但没有对其起到教育作用, 还为其提供了腐化的土壤。在大学校园里, 流行着这么一句话:必修课选逃, 选修课必逃。这样, 在我们的思想教育课上, 我们得到了我们想要的效果了吗?试想, 如果, 在一个国家, 在高等院校里, 我们培养的国家接班人是这样一种人, 连感恩之心都未存的人怎样来建设一个国家?因此, 我们对大学生的教育不仅应放在知识技能的培养上, 而且更应注重学生的思想道德素质教育, 让他们在学的过程中先学会做人。成才先成人。让这些学生从思想里重视道德, 学会感恩。缅怀一颗感恩之心, 带着对父母的感恩, 对教师的感恩, 他们不仅会掌握好知识技能, 更会懂得如何做人, 如何感恩, 如何回馈社会, 报效国家。这样, 培养出来的学生, 就不用在担心他们的个人问题, 我们的国家建设, 和谐神会的构建也指日可待, 如果能够拥有这样一批人才, 我们的社会会更加繁荣, 我们的国家会更加昌盛。

最后, 大学生应该学会对社会抱以一颗感恩的心。我们之所以能够有一个健康安全的校园环境, 这里不开社会各界的支持和关注。我们在学校要用电, 这涉及到工人, 那些在煤矿工作, 终日与黑乎乎的煤炭打交道, 过着暗无天日, 冒着随时可能失去生命的风险在的矿工们;这涉及到运输工人和司机;这涉及到发电厂的工人……我们的教室, (下转第130页) (上接第128页) 宿舍, 校园建筑也都是出自于建筑工人之手, 他们可能因为施工而延期回家过年, 可能因为施工而在寒风中煎熬……我们的校园环境卫生, 来自于庞大的保洁工人;我们的医务室需要用到医生和护士;我们的热水因为烧锅炉工人的辛勤工作, 我们的安全是因为保卫科的尽职尽责……来自校园内为我们服务的人, 我们应该感谢的人就已经这么多, 更何况是在社会上呢?每个人生活在世界上都有他存在的原因, 螺丝钉虽小, 但却有着重要的作用, 因此, 我们应该感谢身边的人, 因为其他人的存在, 让我们不感觉到孤独, 因为他们的存在, 让我们对自己有了更深刻的认识和了解, 让我们也懂得生活和社会。和谐社会的构建离不开每一个人。而当今大学生是一股强大的后起力量, 他们有着高等的道德素质, 和谐社会的重担也就落在了他们的肩上。他们要学会感恩, 带着对社会各界的感恩, 和各种力量共同努力来构建和谐社会。

和谐社会, 人人共享;构建和谐, 人人有责。构建和谐社会的核心在于不断增进人与人之间的和谐。社会主义和谐社会的建设需要一批高素质人才建设者, 而我国未来先进文化和创造的主体则是青年大学生。 (3) 高校是知识和创新集中的地方, 也是社会主义精神文明建设的示范区和辐射源。因此大学生素质的好坏直接关系到国家大政方针的贯彻, 执行。要加强大学生的感恩教育, 提高大学生的主人翁意识, 自觉投入到构建社会主义和谐社会的工作中去。古人云:“滴水之恩, 当涌泉相报。”它教诲世人, 当我们受恩于人时, 切勿忘了感恩。因此, 大学生应该缅怀感恩之心, 回报社会, 回报祖国。大学生的感恩教育刻不容缓, 势在必行。

参考文献

[1]李燕.论和谐社会目标下大学生感恩教育.辽宁行政学院学报, 2009 (11) :128.

[2]梁吉霖.和谐社会的大学生感恩教育.中国冶金教育, 2008 (2) .

感恩社会 篇8

马路边的“风车爷爷” ，让市民日夜牵挂

2009年春节后，成都市建设路附近的马路边，多了辆残疾人三轮车，车里蜗居着一位年近古稀的老大爷。由于常年不活动，老人的下肢肌肉萎缩，基本丧失了行走能力。无论风吹日晒，还是寒霜雨雪，老人很少离开这里。他在座椅上方搭了一个用来遮风挡雨的竹棚，一平方米的车里塞满了饭盒、毛巾、衣物等生活用品。

可以看得出，老人没有生活来源，靠卖自制的玩具风车维持生活。做风车的材料，是老人摇着三轮车到火车站附近的批发市场买来的。每个风车才1元钱，有时一天也卖不出去几个。

看到老人生活不便，附近的市民纷纷向他伸出了援手。奇怪的是，老人乐于接受别人帮自己打打饭、送点水之类的事情，却不愿意接受别人经济方面的帮助。好心人问他家里的情况，老人也不愿意过多透露，只说自己一个人生活，没有家也没有儿女。老人生活虽然孤苦，却从不向人乞讨，坚持用自己的手艺赚钱看病，养活自己。他静默的神情里，透着一股饱经风霜的坚毅。

一位叫“我爱加菲猫”的成都热心网友，跟踪了老人一天的生活后，在当地一家知名度较高的论坛发了篇名为《令人心酸的手工风车》的帖子，图文并茂，引起了网友的极大反响，一天内跟帖多达41页。网友们决定帮助老人，在网上成立了 “爱心风车QQ群”，并亲切地把老人称为“风车爷爷”。大家觉得老人长期蜗居在一平方米的三轮车里，对他的健康不利，就想凑钱租间房给老人住，房租也由网友们共同承担。但当房子收拾好，网友们请“风车爷爷”入住时，老人却执意不肯。网友无奈，只得随了老人的意愿。

“风车爷爷”走红网络后，随即得到当地媒体的关注。成都一家医院的院长樊明山组织全院职工捐了2000多元钱，当他们送给“风车爷爷”时，同样遭到了老人的委婉拒绝。大家感到，老人固执而沉默的背后，似乎隐藏着不愿让人们知道的辛酸和苦衷。

就这样，“风车爷爷”在好心人的关注下，坚守着自己的方寸残疾车，过着孤苦的晚年生活。然而，他毕竟年近古稀，又患有严重的支气管炎，稍微一动就喘得非常厉害，让人们十分担心。

2010年国庆节后，院长樊明山去看望老人，并给他做了简单检查，发现老人患有严重的心肺病，如果得不到及时、系统的治疗，很难挨过随之而来的这个冬天。于是，他百般劝说老人到医院进行治疗。也许是意识到自己病情的严重，这一次，“风车爷爷”没有拒绝樊明山的好意。

樊明山把老人接到自己的医院，为他做了全面检查，并进行了精心治疗。渐渐地，“风车爷爷”身体好了许多。因为要办住院手续，樊明山也得以看到“风车爷爷”身份证上的真实信息。老人名叫胡远根，住址是甘肃陇南文县碧口镇，而不是此前他所说的四川遂宁大英县，这到底是怎么回事呢？

面对这位浑身是谜而又沉默如山的老人，樊明山显示出了足够的耐心，做足了准备工作。为了打开老人紧闭的心门，樊明山只要有空，就和老人摆“龙门阵”（聊天）；在生活上，对老人更是关心备至。

精诚所至，金石为开。面对自己的救命恩人，胡远根老人终于说出了埋藏在心底的秘密。原来，老人的家确实在甘肃陇南，那里有小他25岁的前妻，还有一对亲生儿女。应樊明山的请求，胡远根老人把前妻雷红、女儿雷晓林（随母姓）、儿子胡麒麟的名字都写在了纸上。

在与樊明山的深谈中，胡远根还透露，12年前，他只身离开甘肃陇南老家，来到四川遂宁，与自己的哥哥一起生活。哥哥去世后，他没有了容身之所，便一个人流落在外，在一辆三轮车里艰辛度日。在离开家的这12年中，他从未与家人联系过，为的就是不想让家人找到自己，只想一个人静静地度过余生。

胡远根老人的身世让樊明山感到非常震惊。老人为什么坚持自己一个人固执而又孤独地走在人生道路上呢？他背后到底还有着怎样不为人知的故事呢？抱着让老人与儿女团聚、让“风车爷爷”叶落归根的想法，2010年11月9日，樊明山瞒着胡远根，和两位志愿者一起踏上了去甘肃陇南寻访他家人的旅途。

千里寻访，老人坎坷的经历让人动容

到了甘肃陇南碧口镇，樊明山拿着胡远根的照片，向别人打听他的情况。想不到的是，镇上很多人都认识胡远根。有的人還吃惊地问：“他不是去世了吗？你们怎么还来打听他的事情？”

当樊明山讲述了胡远根在成都的近况后，镇上许多人感到很惊奇。从这些人的口中，樊明山得知：胡远根当年是这个小镇上响当当的人物。30年前，胡远根从四川遂宁来到甘肃陇南贩卖药材，生意做得很大，为人仗义豪爽，在当地有着极好的口碑。在当地人的印象中，胡远根当年梳着分头，穿着风衣，外表硬朗又帅气，派头十足。因此，当地一个名叫雷红、小他25岁的女子迷上了他，还和他结了婚，并生下一儿一女。

据当地人讲，12年前，胡远根就从镇上消失了，此后再没回来过，也从未给家里打过电话。有人认为胡远根抛妻弃子，在外边有了新欢，过着花天酒地的生活；也有人听雷红说，胡远根已经不在人世了。

在当地人的引领下，樊明山一行来到了雷红的家。雷红人到中年，身材较胖，在镇上开了家小超市。看到陌生人来访，她有些诧异，听完樊明山简单说明来意后，神情中流露出了一丝不耐烦，直接说了一句：“他不是死了吗？”当樊明山讲述了胡远根的近况后，雷红有些激愤地说：“胡远根12年前就离开了这个家，这么多年，家里的座机号码一直没有变，他从未给家里打过电话，更没有回过家。”

说起在家时的胡远根，雷红指责胡远根平时喜欢打牌，从不顾家。樊明山想不到以坚强自立精神赢得成都市民敬重的“风车爷爷”，在前妻口中竟是这样一个不负责任的男人，这让他们这些热心人心理上多少有些难以接受。随后，樊明山请雷红看了一段胡远根在成都街头生活的录像。雷红像突然想起什么似的，连拨了两个电话。不一会儿，一男一女两个年轻人走了进来。雷红说，男孩叫胡麒麟，女孩叫雷晓林，是她和胡远根的儿子和女儿。两人刚刚大学毕业，还没有找到工作。看到录像中体弱多病的父亲流落街头的情景，雷晓林一下子哭出了声，胡麒麟的眼圈也红红的。雷晓林抽泣着说，她一直以为父亲在外面过得很好，这么多年也不跟家里联系。

樊明山劝说雷晓林和哥哥去成都见一见父亲，给老人一些温暖。雷晓林以前对父亲充满了怨恨，而现在看到父亲过得这么凄惨，就怎么也恨不起来了。毕竟是自己的生身父亲，两个年轻人不顾母亲的阻拦，决定前往成都。

2010年11月12日，雷晓林兄妹和樊明山一行回到成都。推开父亲所在的病房门，雷晓林看到正在输液的胡远根，扑到父亲床边，叫了声“爸爸”，就哭得不能自已，胡麒麟也红着眼睛坐在父亲身边。胡远根被这突如其来的场面完全惊呆了。当樊明山告诉他眼前这两个年轻人就是他的一双儿女时，他顿时激动起来。在他的脑海里，两个孩子都还是儿时的形象，没想到如今他们已经长大成人。

日夜想念的一双儿女突然出现在眼前，胡远根再也控制不住自己的感情，老泪纵横，一个劲儿地哭着对两个孩子说：“对不起，对不起……我没有尽到做父亲的责任，希望你们别怨恨我。”听到这话，兄妹两人和父亲抱头痛哭。此情此景，让一边的护理人员都红了眼圈。

十多分钟后，一家人终于平静下来。整整一下午，胡远根心情一直都很愉快，两个孩子离开病房一会儿，他都要不时地向门外张望。胡远根对身边的护士说：“我做风车这个手艺，就是那时给两个孩子扎风车练出来的。兄妹俩小时候很缠我，我就扎风车，做些小工艺品，变着法儿哄他们开心。”

看着胡远根一脸慈祥的神情，樊明山心里的疑团越来越大：眼前这个老人怎么会像前妻口中说得那么不负责任呢？第二天下午，在樊明山的追问下，胡远根当着儿女的面，终于说出了当年抛妻弃子、离家出走的原因。原来，12年前，年已花甲的胡远根身体渐差，并患上了严重的哮喘病，赚钱能力也大不如前。更悲哀的是，他发现自己享受到的不是妻子更多的照顾，而是冷漠和轻蔑。年轻的妻子不但不照料他，还经常找借口和他吵架，这让自尊心很强的胡远根无法接受。于是，他打点好行囊离开了家，去投奔四川遂宁的哥哥。没想到，3个月后，他便收到妻子寄来的离婚判决书。离婚后，胡远根更觉得自己是个被家庭驱逐的废人，便发誓不再回家。胡远根说：“扎风车的时候，经常会想起自己的一双儿女，如今，我也看到了已经长大成人的两个孩子，真的是死而无憾了。”

听了“风车爷爷”的诉说，在场的人们被深深地震撼了，无不为之动容。这位饱经风霜的老人即使身处逆境，仍坚持独善其身，坚强而又自尊地活着，值得人们敬重。

感恩回报社会，爱心义卖救助贫困学生

见到一对儿女后，胡远根透露出了压抑已久的对家的渴望。当他了解到两个孩子刚大学毕业，生活还没有自立时，就打消了和孩子一起生活的想法。雷晓林说服不了父亲，就尊重了父亲的选择，表示等她和哥哥有一定的能力后，就把父亲接回家。樊明山也向兄妹俩表示，医院一定会对老人的食宿医疗负责到底，请他们放心。

和一双儿女的相聚很短暂，但得到心灵抚慰的胡远根心情很愉快。他感激地对樊明山说：“亲人找到了，我不再漂泊了，这么多的好心人，让我感受到了人间真情。社会给我的关心和帮助太多太多，如果没有你们这些好心人，我可能永远也不能与儿女相见，可能现在还在街头卖风车。我唯一能回报的，就是亲手做1000个风车，卖掉后，用这些钱资助家乡品学兼优的贫困娃娃。”樊明山很欣赏胡远根的想法，也很支持他的行动。

为了早日完成心愿，胡远根每天从早到晚忙个不停。他有哮喘病，一动就喘，只能做做歇歇，一天最多只能做20个风车。有时候还一边吸氧，一边做风车。医护人员和其他病友怕这位慈爱的“风车爷爷”累着，有时会帮着他一起赶制风车。在这个温暖的大家庭中，胡远根生活得非常愉快，做起风车来也格外认真。每做好一个风车，“风车爷爷”还要用缺了门牙的嘴吹一吹，看着风车一圈圈地转着，满脸慈爱的神情。

2011年3月4日上午，在医护人员和20多名志愿者的陪同下，“风车爷爷”胡远根带着亲手做的1000个风车，来到建设路义卖。经过媒体的报道，义卖现场异常热闹，很多市民带着孩子前来买风车、献爱心。

“2元起卖，让我们一起来帮助贫困儿童！”轮椅上的胡远根精神抖擞，摇着手里的风车。市民们纷纷回应着“风车爷爷”的倡议，8岁男孩陈逸飞用自己的20元零花钱买了一个风车，开心地说回家后要把风车放在床头。陈逸飞妈妈特地带他来，为的就是让他通过“风车爷爷”的故事学会感恩，懂得帮助别人。23岁的何彬刚参加工作不久，用2000元买下了20个风车。他说：“我是‘风车爷爷’的超级粉丝，爱心不是用金钱来衡量的，而是一种精神的传递和延续。‘风车爷爷’自强自立而又乐观向上的精神一直感动着我，我要向‘风车爷爷’学习，不畏惧人生中的风雨坎坷，尽我所能把爱心传递下去。”

前来购买风车的市民越聚越多，很多人是专程赶过来的。不到4个小时，“风车爷爷”亲手制作的1000个风车全部卖出，共筹得13864.6元爱心善款。通过希望工程办公室，胡远根选择了一名叫周林的捐助对象。14岁的周林正读初一，妈妈患有类风湿病，爷爷又被查出患上了肝腹水、肝硬化。拿到善款后，周林红着眼圈说：“我一定要好好学习，将来像‘风车爷爷’那样回报社会，帮助其他人。”

“风车爷爷”的特殊身世及风车义卖的事迹感动了无数人，到医院探望老人的市民络绎不绝。据医护人员介绍，“风车爷爷”的病情目前已经得到了有效控制，身体也在逐步康复之中。老人精神状态很好，整天念叨着好心人对他的关心和帮助，唯一能做的就是凭自己的本事做点风车，希望能帮助更多的人。

用感恩回馈社会 篇9

人生在世不可避免地都会面对种种困难，克服困难须有百折不挠的精神，面对困难要有积极乐观的态度。在困难中前行，在挫折中成长的人才能培养出独立生存的能力。个人能力在实践中固然发挥着重要作用，但由于种种条件的制约，获得帮助可以更加容易、高效地解决问题，克服困难。每当我们遇到困难，总会有许多人伸出援手，正所谓一方有难八方支援。古语有云“滴水之恩，当涌泉相报”。我们的国家和社会给予我们帮助与关怀。我们就应当用感恩回馈社会，用知识报效国家。

每一个受帮助的人都心存感激之情。因为感恩是精神上的宝藏，感恩是灵魂的归宿，感恩是我们共同创造未来的法宝。让我们用感恩回赠支持与帮助，用感恩传递奉献与关怀，用感恩回馈社会，让世界充满爱！我来自农村，随着改革开放以来，农村经济也有很大的发展，村民生活也充实了许多。家庭经济状况也有了很大的改善。当这只是一个区域性的相对满足感罢了，农村与城市的收入仍然存在巨大差距。而当今上大学深造是需要投入相当大的一笔资金的，这笔钱对于农村的家庭来说还是比较困难的，以至于村里许多家庭的还孩子上完高中就打工去了。对我的父母而言，孩子考上大学了高兴是一时的，而痛苦却是长久的。辛辛苦苦种一年地，收成好的话刚够交学费，收成不好的话，连学费都不够。不是我们农村的人不够勤劳，而是在当前的生产力和社会经济条件下只有这个水平。但每一个人都有平等的受教育的权利，国家没有抛弃我们，只要你肯努力，只要你爱学习，国家都会给予帮助。

为体现党和政府对普通本科高校、高等职业学校家庭经济困难学生的关怀，帮助他们顺利完成学业，根据《国务院关于建立健全普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》。国家助学金主要资助家庭经济困难学生的生活费用开支。国家助学金的平均资助标准为每生每年2000元，具体标准在每生每年1500-4000元范围内确定，可以分为2-3档。中央高校国家助学金分档及具体标准由财政部商有关部门确定，地方高校国家助学金分档及具体标准由各省（自治区、直辖市）确定。“为缓解价格涨给大中专学校家庭困难学生基本带来压力国务院决定从今秋季学起：将普通高等学校国家助学均资助标准从原来生均2000提高到3000，惠及430万名家庭困难学生，占在校生总数20%。” 然而国家助学金的申请条件却是热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；诚实守信，道德品质优良；勤奋学习，积极上进；家庭经济困难，生活俭朴。这是最基本的要求，但我们要做得更好，因为我们怀着一颗感恩的心。我们要勤奋学习，积极上进。为的是提高自身能力，能够在未来用知识报效国家。在建设社会主义的道路上积极进取，不断创新。

让我们怀着感恩的心，明确追求的目标，积极参加社会实践活动，为增加自己的社会经验打下基础，使自己变得更成熟。在思想上，认真学习马克思列宁主义和毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想，保持共青团员的先进思想，起到模范带头作用，为加入中国共产党做好准备，实现社会主义现代化的四有新人做好准备。

贫穷不是我们的错，但拿着国家的钱如果再不好好念书，就是我们的错。我们要比别人更懂得珍惜现在的生活，拿实际行动去回报父母，回报社会！国家的助学政策是政府给贫困学生的温暖，是对贫困学生的关爱。是国家和社会的帮助，使我努力着让自己变得坚强，自信并且积极的去担负家庭学校和社会的责任。我十分感谢政府对我的关怀，感谢学校对我的培养，我会继续努力，怀着感恩的心，励志人生，在大学里锻炼自己，磨练意志，使自己成为全方面发展的优秀人才，肩负起时代赋予的责任，投身于建设社会主义现代化的建设事业中去，用智慧和知识来回报社会。

重庆人文科技学院

法学院

2010级民商法三班

回报社会感恩行 篇10

玉兔辞旧岁 金龙迎新春。在新春佳节即将来临之际，1月14日上午，卧龙区工商联主席吕志荣带领瑞光变压器、南方木业、金牛彩印、世纪龙百货等20余家民营企业冒着严寒深入到卧龙区安皋镇余庄村举行“扶贫帮扶送温暖”活动，对余庄村15户特困家庭进行慰问，为每户家庭送上现金1000元以及大米、食用油、龙须面、蚕丝被等慰问品。

参与扶贫帮扶活动的金牛彩印董事长贾小平表示：作为一个改革开放的受益者，党和政府让我们这一批人先行富裕起来，扶贫济困、关爱大众、关注民生是非公企业的职责与义务，作为一名民营企业家一定要把这种献爱心活动继续发扬下去，为构建和谐社会而尽非公企业的一份力量。

卧龙区工商联主席吕志荣表示：希望这次帮扶活动能给受助家庭带来一份爱的信息，这份爱的信息不仅表达了党委、政府对他们的关心和关注，也表达社会对他们的关爱，今后工商联还将一如既往的用实际行动来点燃爱心捐助的传递火种，也将动员更多的民营企业和民营企业家行动起来，关心和爱护弱势群体，使他们在逆境中受到鼓舞，艰难中看到希望，增强他们战胜困难的信心和勇气，同时也祝愿受助家庭过上一个欢乐、祥和、喜庆、幸福的新春佳节。

近年来，卧龙区工商联积极引导会员企业树立“义利兼顾、以义为先”的理念，通过各种形式和渠道，对非公有制

感恩社会 篇11

关键词：社会主义道德体系；感恩意识培育；感恩意识的认知

一、社会主义道德体系与感恩意识的辩证关系

道德是人类在今生生活中的自觉最求，社会主义道德体系是一个引导人们向着道德高峰不断攀登的阶梯。社会主义道德体系中要求我们追求真善美、抵制假恶丑、弘扬正气，反对一切损人利己、损公肥私、金钱至上的思想和行为，在大学生感恩认知中，要大力发扬社会主义人道主义精神，尊重人、关心人，提倡热爱集体、热爱公益、扶贫帮困，为社会多做好事，反对和地址拜金主义、享乐主义和个人主义。履行公民权利义务，这些构筑成大学生感恩培育的基本理念。

社会主义道德体系主要是根据一定的社会利益和全体公民利益所制定、确定下来并力图把它对象化的道德理论、道德原则和道德规范的总和。这一社会道德体系一旦产生和形成，便拥有了价值和功能。[1]

高校广泛开展社会主义核心价值观宣传教育是积极引导大学生讲道德、尊道德、守道德，追求高尚的道德理想，十八大报告提出“三个倡导”，积极培育和践行社会主义核心价值观，“分别从国家、社会、公民三个阶层，提出了反应现阶段全国人民‘最大公约数的社会主义核心价值观，为培育核心价值观奠定了基础。”这一论述完整全面、准确的概括了社会主义核心价值体系的全部内容，作为“公民”这一层次的大学生，应当遵守“爱国、敬业、诚信、友善”的道德生活价值观。大学生的感恩意識的培育与认知是我国高校普遍关注的热点问题，感恩意识的培育是推进高校教育改革的助力器，是对大学生的思想教育的重要组成部分，更是创建和谐校园、构建中国梦的基本元素，因此在社会主义道德体系下加强对大学生感恩意识的培育有其必然性与必要性。同时大学会僧感恩意识的认识对社会主义道德价值观从实践上进行诠释与体现，感恩与道德的有机结合，使大学生将怀感恩之心、行回报之举为道德生活价值观，树立真正友善的行为风范。因此，我们应整合社会、家庭和学校三大教育力量，形成一种新的充满活力的，符合时代特征的感恩教育精神，从而使当代大学生感恩意识与行为得到充分培养和塑造。

二、高校大学生感恩缺失的表现

（一）对社会感恩缺失——事不关己

对于一向重视人际交往的中国人来说，在困难之时获得他人的帮助，常理之中应是知恩图报，而施恩者也不是因为需要得到才去做，因此古时有做人、做道德人、做完美之人之说，施恩者图报与受恩者忘恩负义必将遭到人们的吐弃。但尽管如此，我们不能不说，当前社会人际交往中庸俗化的感恩报恩现象不断出现，影响了人际交往的纯洁性，最终必将破环整个社会倡导的良性环境。

中国社会科学院社会学所李庆善教授在报刊撰文谈到正在悄然改变的人际交往规则，他认为急剧的社会变迁正改变着传统的人际关系格局，人际交往的规则正在发生着变化。传统的中国社会，维持人际和谐的交际规则很多，但最集中的就是一个“报”字，“报”对恩惠施受的交往双方来说都有一定的要求，它要求施恩者是个仁人君子，做到施恩勿图、不思回报，否则就会被视为假仁假义；它要求受恩者有恩必报，饮水思源。在传统社会里，靠一个“报”字基本上实现了人际和谐，保持了人际交往的长期性与稳固性。但是，我们也看到在适者生存的达尔文主义社会中，残酷的竞争产生了一些偏离商业文明的不公平现象。

（二）对家人感恩缺失——淡漠亲情

国家级心理咨询师彭熠曾说：“上世纪年代出生的大学生习惯于凡事多站在自己角度考虑，没学会关心别人”。大学生缺乏感恩意识，而中国的父母很伟大，几乎不对子女提任何要求，久而久之，子女也就认为父母为自己所做的一切都是应该的。现今社会出现了许多父母讲述孩子对自己毫无感激体谅之意，无节制向父母索要钱物，为此甚至偷改入学通知单，虚报学费，有些父母千里迢迢来看自己的孩子，却被孩子阻于校外，他怕土气、无知母亲的出现让自己丢脸。有些高校曾组织在校大学生进行“你对父母了解有多少”的校园调查显示，有60%左右的大学生能够说出父母生日，近半数大学生至今没有做过令父母感动的事情。

（三）对学校感恩缺失——自私自利

在高校里不尊重老师，品评老师，随意缺课，见了老师擦肩而过不打招呼，如同陌路人对老师的辅导答疑，连句“谢谢老师”都不会说的学生并不鲜见，更有甚者还给老师起外号，全然没有了对老师的尊敬。从学生课堂的态度到平时对教师的谈论、品头论足折射出现今大学生心中了无对教师尊敬感，不仅如此，有些学生还要对老师的个人隐私津津乐道，完全没有了师道尊严，足见对老师感恩心理的缺失。

感恩缺失是一种与利他行为相对立的行为，反映了人际关系和社会关系中的消极性面，是社会道德风尚的负指标，也是社会颓风发展到较为严重状态的信号。这一非道德行为对社会成员的道德信仰具有较大的伤害力，对此我们不能仅仅停留在道德情感的义愤上，有必要从理论上对这一非道德现象进行分析。

感恩意识的培育和认知是一种情感活动，因此在高校感恩教育的过程中，教育者要用真感情引导学生的学习和体验。高校感恩意识的培育是在社会主义道德体系下进行其认知行为。它所要求的并非是表面知识，而是一种对别人的付出的态度、观念，是要将对感恩意识内化为自己的价值观。同时，高校根据新时期社会主义道德帮助大学生树立正确的价值观。经济全球化、政治多元化、信息网络化己成为新时代的鲜明特征，形成了社会的多元价值观。在经济全球化、政治多元化、信息网络化多元价值观的背景下，没有对父母、社会、祖国的感恩情感，将难以抵御这种侵蚀。在社会主义道德体系下对大学生实施有效的感恩意识培育，引导大学生形成对父母、社会、祖国深深的感恩情感，对于抵御消极价值观对当代大学生的腐蚀、塑造他们积极向上的道德灵魂和精神风貌，帮助他们树立正确的价值观意义重大。

参考文献：