难忘恩师杂文随笔(精选10篇)
”老师,国庆节愉快!虽然发的有些晚,但是心意不变噢!您的学生XXX”。
……
微薄的工资、疲惫的身心在这一刹那全被抛之脑后。看到孩子们发来的短信,我每天都感到心里暖暖的,留下满满的感动!
我不自觉中也开始想念自己的老师,特别是对我这个爱好文学的人有过帮助的三位恩师。
(一)、魏作苏老师
魏老师是我初中的语文老师。他讲课十分详细,不苟言笑,对学生很严厉。
记得他在讲复句时,连举了三十多个例子,而且要会用框式图解法标示出来。同学们交了作业后,魏老师的脸色变得更阴沉了,但他看过我对复句的分析后,微微露出了笑容,连说”不错不错“。
他还经常把我的作文当范文来读。学过《我的叔叔于勒》一文后,魏老师让我们写一篇想象作文《于勒叔叔发财回来了》。其他的内容我已忘记,只记得他在讲台上读我写的一个细节时笑得前仰后合。”为了讨叔叔欢心,母亲把家里准备孵小鸡的蛋拿出来煮了“这都咋想出来的?你知道人家法国也养鸡还自己孵蛋啊?哈哈哈”。
那一刻,我觉得他不仅是我的良师,更像我的益友!
魏老师写字很有特色,比如“中国”的“国”字,他总是先写一竖,第二笔横折,就画一个很圆润的弧形,我写字的方式或多或少就受他的影响,真像魏巍在《我的老师》中写的那样“即使她写字的时候,我们 也默默地看着她,连她握笔的姿势都急于模仿。”
我喜欢语文喜欢写作得益于魏老师的引领。
(二)、王彦勇老师
王老师是我上师范时的文选老师,他和魏老师的风格截然相反。
王老师很和蔼很爱笑,每次见到他眼睛都呈月牙形,上课风趣幽默声情并茂极为投入,所以我们都喜欢上文选课。
王老师经常给我们讲“要想写好作文必须多读书,多读中外名著。名著之所以著名,是因为在艺术水准上,语言风格上,在描写的思想、生活、人物上等方面,较为深刻、真实,在艺术氛围的营造上,较为引人入胜,在情节安排上,不是仅仅靠巧合、偶然性来推动,等等,这类名著,对你的文学、艺术感受力,对你的思想、精神、智慧,都会有触动、启发、甚至是提升。”
王老师的话给我浑浑噩噩的师范生活指出一条明路。
上课之余,别人都爱骑车到县城里闲逛,而我却喜欢一个人静静地待在图书馆里。《西游记》 《水浒传》 《红楼梦》《儒林外史》《简?爱》《茶花女》 《基督山恩仇记》 《钢铁是怎样炼成的》 《战争与平》 《复活》 《巴黎圣母院》 ……这些都是我的最爱,在这些名著中畅游是我最惬意的事!
阅读也让我稚嫩的文笔变得成熟,沉稳。
每次王老师在班里读我的作文时,我就会平添几分自信,更多的是感激!
可惜到三年级时,王老师调到了安阳,至今再没有见过他!
(三)、张振中老师
张老师教我们班时,刚从大学毕业,是一个腼腆文弱的毛头小伙子,更可笑的是他女朋友就在我们班我们还是室友。
据说他们上一中时是同桌,可能是日久生情吧,他们居然恋爱了,张老师没受影响考上了大学,我这个室友没考上只好复习一年考了师范,正赶上王老师调走没人教我们文选课,张老师就顺理成章地接任了王老师的课。从他踏进教室的那一刻,我们从来就没见他昂首挺胸过,总是低着头,一副不好意思的模样。
不知道为什么,那个时候的好奇心怎么那么重,回到寝室就爱打听室友和文选老师的事儿。
时间长了,我们掌握他俩的事越来越多,男生女生也不把张老师当老师了,反正最后一年了啥也不怕了,有时还当面取笑他,弄得他老想躲着学生走……想起这些往事,我现在都有点儿忍俊不禁!
就是这样一个令我们开心的文选老师,却也是个文学迷。那时,学校设了好多兴趣小组,我报的是绘画,主要是跟着冯常广老师学国画。
后来张老师突发奇想,召集我们几个爱写写画画的学生,商量能不能也办一个文学社,那时候文学社很盛行,遍地开花。
我们说行啊,你出头给学校要东西,我们出力!于是乎,一个毛头小伙领着几个“文艺青年”办起了文学社。
文学社就要有自己的期刊啊,于是我们又决定出自己的刊物,我在里边任编辑兼美工,负责修改、编辑、订正、插图工作。
刊物起个啥名字呢,大家各抒己见,最后我说要不起个《向往》吧。大家居然都同意了,都说我们即将毕业,面临着参加工作,有点儿希望还是好的,就向往美好的未来吧。
我的那个室友也在其中,文选老师他们俩也向往美好的未来吧!我们那么忙,也不忘调侃他们俩,哈哈哈!
轰轰烈烈的文学社、轰轰烈烈的《向往》杂志,随着毕业说baibai了。
听说张老师带着我的室友到北京发展了,此后再没他们的消息!好喜欢那段岁月,那段美好的回忆!…………
现在,我的学生向我发来了祝福短信,可我没有老师们的联系方式,无法向我的恩师发去祝福,真是感到遗憾!
我只能在心里默默地祝福:不管是在老家,在安阳还是在北京,学生永远记得您,祝您笑口常开,幸福安康!
游园活动最后要进行的是各种个人游戏活动,有夹气球、投篮、摆poss、踢毽子等八个项目游戏,其中我负责的是踢毽子,规则是一分钟内踢25个以上者即可获得一个印章。开始时几乎没人参加,但是经过我们两个负责人分析发现:原来他们不是很懂踢,25个对他们有一定的难度。于是,我们调整了规则,把25个改为18个,结果孩子们蜂拥而至,排长龙,甚至到活动快要结束的时候,仍有很多孩子不舍离去。游园活动不仅丰富了孩子们的课余活动,也提高了孩子们的能力,锻炼了孩子们的意志。
下午,八名党员一同前往镇隆进行社会实践活动,虽然天公不作美,路上下起了倾盆大雨,但是并没有妨碍我们活动的进行。我们参观了红楼、书香八坊、陇西书院。红楼在改革开放前又叫“文明门”、“北门”,是古代一些高中、升官或者娶嫁必经的一座城门。书香八坊的寓意是四面八方皆是读书人。陇西书院是以前政府官员办公的地方,后来变成了李氏的祠堂直到现在。在我们将要离开书院的时候,有缘遇上了校友,原来他们以前是在雷阳师院即现在的岭南师范学院读书,最后以一张大合照诠释我们的缘分。
今天,从校内游园活动到户外社会实践,我不仅学到了很多,也感动了很多,那些精彩和感动的瞬间是我难忘和值得回忆的宝贵财富!
我们的班主任„„„„„„„„„屈 波„„„„„„„„„„„„01 我们的语文老师 „„„„„„„王 艳„„„„„„„„„„„„02 我们的英语老师„„„„„„„„胡 洁„„„„„„„„„„„„03 浓浓师生情„„„„„„„„„„陈柏岳„„„„„„„„„„„„01 独特的屈老师„„„„„„„„„熊玉琳„„„„„„„„„„„„02 我的启蒙老师„„„„„„„„„吴 坤„„„„„„„„„„„„03 难忘恩师„„„„„„„„„„„贾乐钰„„„„„„„„„„„„04 难忘恩师„„„„„„„„„„„张诗雨„„„„„„„„„„„„05 我的老师„„„„„„„„„„„邓子宁„„„„„„„„„„„„06 我的屈老师„„„„„„„„„„刘琪琦„„„„„„„„„„„„07 难忘恩师„„„„„„„„„„„胡新钰„„„„„„„„„„„„08 我难忘的老师„„„„„„„„„杨 倩„„„„„„„„„„„„09 难忘的启蒙老师„„„„„„„„苏 童„„„„„„„„„„„„10 我的第一个老师„„„„„„„„秦敬雨„„„„„„„„„„„„11 感恩老师„„„„„„„„„„„魏子晗„„„„„„„„„„„„12 我的启蒙老师„„„„„„„„„李 峰„„„„„„„„„„„„13 难忘的老师„„„„„„„„„„郭雨欣„„„„„„„„„„„„14 难忘恩师„„„„„„„„„„„王兆鶴„„„„„„„„„„„„15 我的老师„„„„„„„„„„„周雨欣„„„„„„„„„„„„16 六年师生情„„„„„„„„„„王甜甜„„„„„„„„„„„„17 我最难忘的老师„„„„„„„„吴杨子„„„„„„„„„„„„18
我们的班主任老师:
屈波,二教教师,大专学历。长期从事数学教育教学工作,有独特的教学方法和教学风格,课堂趣味性浓,精讲精练,深受学生喜爱。在培养班干部方面尤为有方法,培养的班干部组织能力强,均能独当一面。所带
班级班风正、学风浓,连年被评为优秀班主任。
我们的语文老师:
王艳,小学一级教师,本科学历。汉中市教学能手、汉中市优秀少先队辅导员,西乡县第四届名师、县级教学能手。参加工作以来,一直从事小学语文教学,兼任班主任工作或学校少先辅导员。在工作中关爱学生,善于学习,善于思考,注重教学创新,教学语言生动,学生学的轻松,老师教的自然,获得了学生和家长的好评。曾参与省级课题研究《小学特色班级文化建设有效性研究》、市级课题《多媒体在小学语文教学中的有效运用》均已顺利结题。
我的教育格言:有爱才有教育,用自己的爱心浇灌学生的成长。
我们的英语老师:
胡洁,小学二级教师,本科学历。汉中市优秀少先队辅导员,西乡县教学能手。2010年毕业后自从工作以来,性格活泼开朗,大方热情,乐于助人;深入孩子,和他们相处融洽,在课堂教学方面,比较重视对情景的创设,能让学生在有趣的情景中学习英语,锻炼口语,保持他们对英语的兴趣。
浓浓师生情
西乡县金牛小学六(3)班 陈柏岳
每个人的回忆中或多或少会有一些难忘的回忆。每当我读到“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,就会想起蜡烛燃烧自己,照亮别人的李老师。
李老师的个子一米七左右,有一双水灵灵的大眼睛,时时刻刻把微笑挂在脸上,像一个快乐的小女孩。
她有时是和蔼的。有一次,我有一项作业不会写,李老师知道后,让我放学后在教室里等她。一会儿,李老师果然来了,我猜想这次的作业一个也不会,李老师肯定会批评我的。不料,她不仅没有批评我,而且还在给我讲解,直到我会了为止……等到我终于学会的时候,兴高采烈的我高兴的手舞足蹈,李老师摸着我的头说:“快去写,写完好回家呢!”我点了点头说:“好。”说完,我就趴在桌子上认真地写起来。写完后,我就开心地回家了。
她有时是严厉的。记得有一次自习课上,班上吵的不可开交,李老师大叫了一声:“安静----。”顿时,吵闹声立马没了影子,她又说:“现在是自习,我在黑板上写几道题,你们自己抄在作业本上,知道了吗?”“知道了!”我们异口同声。当老师转过去在黑板上写题的时候,有几个同学在窃窃私语,李老师一边写一边大声的说:“是谁在说话?”我们用手指向那几个同学,李老师严厉地批评了他们一顿,并让他们每人写一份检讨书,第二天交给她。
这就李老师,她时而和蔼时而严厉。老师啊!您是清风吹散我心中的烦躁;您是太阳,温暖我失落的冰冷的心;您是大海,包容我所有的无知。谢谢您,我亲爱的李老师。
独特的屈老师
金牛小学六(3)班
熊玉琳
屈老师,您是一位种树人,我是您亲手栽种的桃李中的一棵小树苗,我的萌芽、生长,无不沐浴着您的阳光雨露。我这棵小树对您的感激与敬佩之情是不可磨灭的,您的严格要求、教学风格独特像烙印一般印在我的心上。
那是第一堂数学课,您并没有拿数学书,让同学们大惑不解。您也并没有让同学们翻开数学书,说:“我的方法是最简便的方法,保证做题时既快准确率又高!”同学们半信半疑。当您在十分钟内将一堂课的内容都讲完了时,同学们惊讶万分。此后,我们的每堂数学课都学得十分轻松,成绩也提高了不少。这独特的教学风格深受同学们的喜爱。
一次您在发本子时,把我叫到讲台前面严厉地说:“你这次的作业虽然做的是全对,可是你的字真的是写不好吗?我相信,您的真实水平不是这样的。以后如果再不认真写的话,我就会毫不客气地将你的作业撕掉让你重写的!”那时,我的脸像是扑上了红云一样,羞愧极了,眼泪不争气地流了下来。虽然我刚开始怨恨您太不留情面了,但后来仔细一想,您这么做一定是想让我长心,以后把字写好,这是您对我的严格要求,我应该更多的感激您!
虽然您平时对我们严格要求,我们会抱怨,但我们是打心底里感激您的。如果不是您,我们哪来如此好的成绩?如果不是您,我们哪来这么优秀的作风?屈老师,十年树木百年树人,插柳之恩终生难忘!
我的启蒙老师
西乡县金牛小学 六(3)班
吴坤
我的启蒙老师——刘老师。虽然仅仅是三个字,但在我心里却有三千斤的分量。
刘老师从我踏入小学,直到三年级分班,都无微不至的关心我们。从作业到学习,她为我们付出了许许多多我们报答不了的贡献。我坚信:“没有刘老师的谆谆教导,我们是不会明白人世间那简单又复杂的道理的。
因为我们,在刘老师的脸上,又多了一丝皱纹„„
刘老师平如你省吃俭用,但是,给我们买工具,却是大笔大笔的。她认为,“钱是要用在实处的。”语文课——她笑逐颜开,而且还时常给我们补充课外知识,让我们从一年级就知道了“活到老,学到老。”
评讲试卷,大多数老师会觉得很麻烦。但是刘老师从来不会!她总是耐心地听我们提问,帮我们解题„„遇到困难,她不会置之不理。我觉得,刘老师是个很好的老师!
刘老师本来就多病,经过我们的“折磨”,她就更撑不住了。终于„„病倒了,校长安排由三年级的郭老师来代课。我们不喜欢郭老师,我们喜欢刘老师!郭老师虽然也是和蔼可亲,但是我无法接受。那时,我们全班
46个同学都期待着刘老师回来的那一天。
上二年级时,我的脚扭伤了。同学们都在背地里嫌弃我。是您——让我在茫茫大海中找到了一个救生圈——你不但我嫌弃我,还帮助我,送我去校医室。当时,我有一万个感谢,但是我却怎么也说不出口,我哭了„„
刘老师,您离开我也有四年了,这四年间,我没有一刻忘记过您!您是我见多最好,最亲切的老师了!
希望„„能在梦里相见„„
难忘恩师
西乡县金牛小学六(3)班
贾乐钰
流年似水,眼前的6年小学生活即将挥之而去,迎来的是崭新的初中生活,我也从一个天真的小女孩变成了一位懂事的姑娘,在这6年的小学生涯中最令我不舍的就是您,杨老师。
那是我在读2年级的时候吧,我原本是个不求上进,做事马虎的学生。上课总会做小动作,课后又不自觉地完成作业,加上我太贪玩,因此老师们都不太喜欢我。还有父母外出打工,爷爷奶奶也没有精力来管教我,可想而知,我的成绩是糟糕透顶了。
可是到3年级的时候,时来运转,我遇上了一位特别的老师。为什么说它特别呢?那是因为以前的老师都特别关心那些学习好的同学,而这位有一次我生病了,五,六天都没有去学校,落下很多功课,心里非常不安。妈妈说:没事,老师会给你补课的,我到学了。老师把我叫到她办公室,我想一定没有好事,可杨老师的做法令我十分吃惊。杨老师和蔼地对我说:你的病好了吗?如果你落下的功课有不懂的地方,我抽时间给你补补,每个同学都会认为:老师应当给你补课。可杨老师又是我们学校的鼓号手,每天都要教学生练习。我也不忍心再麻烦老师,老师看出了我的犹豫,笑着老师的辛苦,老师的无私和老师慈祥的面容都印在我的脑海中,成为我学习的动力,每当我遇到什么困难,我都会想起我的杨老师,不知何时,我能再与您相见? 杨老师却是每个同学都很关心,总之我对杨老师的第一印象 就是特别。
对我说:没事的,只要你们的成绩提上去,我累点也值了。
难忘恩师
西乡县金牛小学六(3)班
张诗雨
我们都会有启蒙老师,比如:语文启蒙老师,数学启蒙老师,英语启蒙老师······但我们都会有一个难以让我们忘怀的启蒙老师。我还记得我的朱代华老师。
还记得在我五岁半的时候就上一年级了。那时候我还很小,上课经常做小动作,捣乱,不认真听讲。所以也导致我的的语文成绩很差。每次只能考七十大一点点,在七十一,七十二之间徘徊。所以经常被朱老师叫去办公室谈话。但她没有打过我,而且给我讲了许多道理。
我自己心里也知道,只是我不想学而已,如果有人鼓励一下的话,我一定会改变的。但我不知道的是,朱老师也知道,而且她一直在找机会。直到有一次,那次考试题非常简单。我考了快八十几快九十,朱老师把我叫到讲台上,对讲台下的同学说:“同学们,我觉得这次进步最大的就是张诗雨同学了,大家给她鼓掌!”我听了朱老师的话,听了大家的掌声,瞬间自信心上升。从此,我在也没有考过八十五以下。
我永远也忘不了,我的恩师-----朱代华老师。
我的老师
西乡县金牛小学六(3)班
邓子宁
老师像辛勤的园丁,无微不至的呵护我们,在五彩缤纷的十二年中,我有许多的老师,但记忆最深刻的老师,便是从四年级教我的语文老师----王老师。
由于特殊原因,我四年级的时候来到了新成立的小学----金牛小学。四年级刚来的时候,除了以前班上的同学,我谁也不认识,再加上平时比较胆小,所以也不爱与同学交往。经过王老师一年的鼓励与教导,我的学习有了很大的进步。在五年级时,老师把我评为语文组长,从这以后,我锻炼的机会就多了。渐渐地,我就爱和别人交往了,不再那么内向。
老师经常给我们锻炼的机会,让我们在历练中成长。记得有一次,老师让我在国旗下讲话,听到这个消息,我十分高兴也十分担心,因为我一点自信也没有,从小时候到现在,我从来没有当过这么多人面前演讲,所以内心有点担忧,但是我仔细想想,班上有五十多人,老师偏偏选中我,说明老师对我十分十分信任。于是,我就有了自信,在放学后我勤加练习,终于在国旗下讲话是迎得了同学们的认可。
以前上课我从来不举手,不是我不会,而是我害怕给别人说错了,怕同学笑话我,可老师对我们说:“回答错了没有关系,说错了有同学们和我
一起纠正。”有老师的这句话,我上课也越来越专心,回答问题也更踊跃了。
老师教了我无数的知识,同时也教会了我如何做人,老师给了许许多多的第一次让我找到了自信,克服了困难。滴水之恩,永生不忘。谢谢你,我的好老师。
我的屈老师
西乡县金牛小学六(3)班
刘琪琦
我转来的这3年里。我认识了很多小伙伴。也认识了,几位老师,他们对我的帮助很多。他是我们的数学老师屈老师,我的语文老师王老师,我的英语老师胡老师,是他们教导了我让我渐渐变得懂事了起来。其中,我最喜欢的就是屈老师。
我们的屈老师教学方法很独特,我很喜欢听他讲课。因为他的教学很特别,让我们听着非常的有趣所以也特别喜欢听。
还记得那次,因为那天晚上作业有一点多,没有睡好,起床没有精神,我想,今天上数学课肯定完了屈老师又要批评我了。但是我的眼皮不争气,一会儿就要睡着了,但是屈老师刚进来,就被屈老师那种威严的气息所震惊到了。可是对我好像也没以前有用了。当老师开始讲课时,看刚讲我就快要睡着了。等我打起精神听了一会儿了,就感觉自己的精神好像好了一些。这使我打起12分精神开始听课了。听了一会儿,就被屈老师那儿有趣而又生动的课所吸引住了。但一个个简便的做题方法。一个个奇妙的问题。一个个课后的难点。一个个数学领域的难点,都屈曲老师一一解答,被屈老师的方法攻克住了。让我很是佩服。此时我也不是那样的想睡觉了。
屈老师不仅上课上得好,上体育也有一套。这是篮球打的好,足球踢得好。好似什么都会!还记得前几天。屈老师叫我们踢足球。老师先讲踢足球的要领。之后我们就开始实战了,女生就在就在一旁互相传着球。观看着我们男生玩足球比赛。屈老师分在我们队,我们估计赢定了,事实果真是那样。
老师一会儿传球,一会儿让我们把球发给他,就在这1分1秒的战斗之中,我们不一会儿,就2:0呢!
屈老师为人师表是一个严肃庄重的好老师。屈老师就是我的朋友我的好伙伴,他还经常和我们开玩笑呢!这就是我们的屈老师。
难忘恩师
西乡县金牛小学六(3)班
胡新钰
在每个人的心里,都会有一个让自己最难忘的老师吧!我最难忘的老师就是:王老师。
三年前,金牛小学成立,我转学过来上四年级,因为陌生的环境和同学,我心中不禁有些担忧害怕。然而,在我初入校园,就有幸遇到一位美丽的语文老师王老师。接下来的三年里,王老师无时无刻的关怀和教导,都影响着我的成长。
在初入金牛小学的时候,我总是很胆怯,不敢大胆发言,每次王老师都用她那温暖的微笑,鼓励的眼神,让我渐渐不再胆怯,敢于积极发言;在学习语文知识方面,王老师总是用她那生动有趣地课堂故事,让我对语文学习产生了很大的兴趣,从而提高了自己的成绩;在生活方面,王老师更是对我关怀倍至。
记得有一次,我因为生病了,而请了一会假。当我去了学校后,刚好是节语文课,然后老师就暂时停了上课内容,关心的问我:“怎么了?还好吗?”当时一股暖流就直流入我的心里,刹那间感觉自己什么都好了。
我很喜欢这位老师。是她在我有困难的时候帮助我,是她在我没有信心的时候鼓励我,是她在我做错事的时候批评我、教导我。因为她的帮助、鼓励、批评„„让我在成长的道路上明白了很多。她就是勤劳的园丁,培养着我们这些祖国的花朵;她就是路边的一盏灯,照亮了我们前进的方向;她就是一件暖和的大衣,温暖了每一个人。
在此我很想对老师说一声:老师您辛苦了!感谢您的教育之恩。您用自己的爱心和耐心,认真的教导我们,使我们在成长的道路上,愉快的学习,健康的成长。
我一定不会忘记--王老师,一位美丽而有爱心的老师。
我难忘的老师
西乡县金牛小学六(3)班
杨倩
在我的记忆中有许许多多教我的老师,可其中有一位老师,她让我难以忘怀,她就是我上一年级时的杨老师。
杨老师总是很严格地要求我们学习,记得有一次我上课没有专心听讲,老师看我走神了,就站在讲台上微微的看了我一眼,这时我看见老师看我时,我就羞愧地低下了头,老师过来对我说:“上课要认真听讲,知道吗?”
还微微的对我一笑,我马上坐端正认真的听老师讲课。
记得有一次,写作业时我有一道题不会,我反复思考着,但还是得不到答案,老师看我焦虑的样子,就过来看看,老师一看我这道题还没想出来,就耐心的给我讲解,老师给我讲了一遍,我还是不会,老师坐下来又给我讲解了一遍,我终于做出来了。老师反倒没有责怪我的意思,还对我说:“要是有什么题不会,问同学或问老师都行,不要不懂装懂。”我说:“知道了老师。”在以后的学习里我的成绩有所提高,老师也直夸我。
还有一次,这件事让我记忆犹新,一次考试成绩的试卷发下来了,当看到我的试卷上是75分的成绩,我顿时非常的沮丧,老师过来不但没有批评我,还鼓励我说:“这次没考好没关系,下次一定要认真。” 老师的话就像黑暗中的一缕阳光,让我不再沮丧,使我充满了信心。
这就是我难忘的老师,当我需要关怀鼓励时,她都给予了我,让我不再气馁要有信心,我非常感谢她给我的淳淳教诲。
难忘的启蒙老师
金牛小学六(3)班
苏童
我马上就要小学毕业了。老师们许许多多的教诲,都令我难以忘怀。虽然接触过许许多多的老师,但我印象最深的、使我最难忘的还是我的启蒙老师——马老师。
我们的马老师长着一双个大大的眼睛,小小的嘴巴,但是说起话来无人可比,她那美丽而又长的卷发披在她的肩上,实在是太美丽了。
马老师不仅是我们知识上的启蒙者,还是我们思想上的引路人。马老师教我们班的数学课。每一堂课她总是让我们对那枯燥的数学题变得有兴趣起来,教我们做这样题的思路,怎样去理解这样的题型,让在知识的海洋里遨游,让我们积极回答问题。谁的发言有新意,马老师就当堂表扬。马老师讲的课丰富多彩,那些题好像一个个大大的磁盘,而我们自是那小小的磁铁,我们深深地被吸引住了,每当马老师上课时,同学们每次都聚精会神地听讲,像四十八株花儿在静静地享受着辛勤园丁的浇灌一样。
马老师还十分关心我们的学习成绩,马老师在讲课时,当发现一些溜号的学生,然后老师就会问那个同学,“老师讲的你会吗?你给老师讲一遍!我听听!”当然,那些学生肯定不会,老师只好又讲一遍;当每次考试成绩下来的时候,老师总会问一些没考好的同学“你哪些题不会呀?我来给你讲一下吧!”有时还在班里讲一些学生不会的题;当有些学生没有带数学试
卷的时候,老师会说“你先和你同桌看一张卷,等我讲完了,我再给你一张卷子,看你能不能做全对!”
虽然我已经离开养育我的母校了,已经离开敬爱的马老师了。但我永远也不会忘记马老师传授给我的基础知识,永远也忘不了马老师给我的教诲,她的音容笑貌依然深深地烙印在我的脑海里。
我的第一个老师
金牛小学六(3)班
秦敬雨
小学六年级的生涯快到了,我在家里收拾以往的本子时。看见一年级本子上的几个优,使我想起我的启蒙老师——赵老师。
当我和妈妈第一次踏进小学的大门时,我觉得一切都是那么生疏。妈妈指着一位教师说:“这就是你的班主任赵老师。”我向老师敬了一个礼,叫了一声:“赵老师好。”接着,我仔细的看着赵老师,她个不算高,头发微白,眼睛不大,却挺有神的微笑着看着我。我觉得赵老师的和蔼可亲,刚相识的她就给了深刻的印象。
一个星期后,我们就开始学习拼音了。我看见老师在黑板上画着圈圈杠杠,不知道是什么,一脸茫然地盯着老师,等着赵老师来教我们。老师用教棍指着黑板上的“L”,“你们看它像不像一个小木棍啊?”她笑眯眯的问。我们齐声回答:“像。”“那我们就叫它小棍勒。”接着,老师又在旁边画了一个“B”。她指着教室的玻璃说:“这是什么啊?”我们齐声回答:“是玻璃。”“对!‘b’就是玻璃中玻的音。‘b’这个圈在右是‘b’,在左是‘d’,没有是’p’。”老师说的时候声音一会高,一会低,声音比唱歌还好听呢!
有一次自习课。我做作业写着写着就和同桌说了几句话。一抬头,看见老师正看着我,那慈祥的眼睛里含有批评的神色,我不好意思低下了头。
我的启蒙老师就像勤劳的园丁,给一棵棵嫩绿的小苗整枝、剪叶、浇水、施肥,使我们长成茁壮的小树。
感恩老师
金牛小学六(3)班
魏子晗
时光飞逝,我已是六年级的学生。眼看,我快要离开母校了,我的心中还是有老师的爱,同学的笑声„这一切我不会忘记。在这些一切中,我最难忘的是我的李老师,他是我的数学老师。
李老师不高的个子,有一双大大的眼睛,一张能说会到的嘴巴。整个
人都特别精神。在我的心中,李老师教给了我许多知识,同样也教给了我许多做人的道理,在我的记忆中,李老师是我最难忘的老师。
记得有一次上数学课时,我自己认为我很聪明,在下面做我自己的小动作,根本没有心思去听老师他讲的是什么课。就在这个时候,老师忽然提问了我,我站起来后根本不知道要回答什么问题,我没说话。老师让我坐下,然后对我说“下课后到我办公室来一下。”我听到了这个消息后,我马上专心致志的听着老师讲课,害怕老师在办公室的时候狠狠的批评我。
我到了他的办公室,她和蔼地对我说:“如果你上课时不认真听老师讲课,你什么都学不会的。”说完,便问我:“我刚刚讲的新知识,你会了吗?”我摇了摇头,说:“不会。”老师听了后,不仅没有骂我,还亲切地为我把刚刚经过的课再重新讲一遍。
李老师,我心中的大树,我心中的大海,我难忘的老师,他那伟大的身影印在了我的心上。我永远不会忘记你的,是你教会了我了我最简单的题目,是你让我上课认认真真的听讲。
我的启蒙老师
西乡县金牛小学 六(3)班
李峰
现在,我常会想起前
6年的小学生活,想念我的那些启蒙老师,是他们,让我从一个不懂事的小男孩变成了一个懂事的学生。其中,教过我们6年的付老师是我最喜欢的一个。
她,大约四十来岁,月牙似的细眉下面嵌着一双炯炯有神的眼睛,一笑起来,那洁白整齐的牙齿便自然地露出来,显得可亲又可敬。
付老师十分关心我们,记得有一次,付老师照常走进教室上课,可是好像比平常憔悴了许多,我猜想:一定是付老师晚上为我们批作业,太过疲劳了吧!听,付老师的声音也哑了,这怎么能上课呀!付老师实在喊不出声音,就只好在黑板上写了题目让我们做作业。啊,付老师,你是多么尽职呀!此时,付老师正全神贯注地写着题目呢!我看着她的背影,当时也真被感动了。
还记得一次,我们学校马上就要进行广播操比赛了,每个班练习得都很认真,那时,正是夏天,热得同学们都汗流浃背,可是为了在比赛中取得好成绩,只得认真练习,付老师作为我们班的班主任,竟然陪同我们一起练,我们踏步,她也踏步,有的同学偷懒,她就在一旁陪着那些同学一块儿练,有时,我看付老师比我们还认真呢,那时,汗水沾满了她的衣裳,但她仍然坚持下去,终于,老天不负有心人,我们班在比赛中获得了全校第一名,这成绩不仅有同学们的辛苦,更沾满了付老师的汗水。
付老师,您是这样和蔼可亲,为了我们,你付出了多少啊!
难忘的老师
西乡县金牛小学 六(3)班
郭雨欣
每个人心中都有一位或几位难忘的老师,我也不例外,我最难忘的老师是我的语文启蒙老师——邹老师。
在刚刚上一年级的时候我见到了她——一头乌黑亮丽的头发,高挺的鼻梁上架着一副眼镜,对家长和新生微笑着,我觉得她很温柔,很想让她来交我们。
结果她是我们一(6)班的班主任。那时候我胆子小,上课不敢回答问题,怕答错了,老师批评我,同学嘲笑。有一次,老师上课时把我叫起来回答问题,我结结巴巴地回答着,好多同学都在笑,我脸都红了。可这时,老师严肃地说:“不许笑,别人回答问题要认真听!”老师对我说:“别怕,回答错了我又不会批评你,勇敢一点!”老师的一番话给了我勇气,我顺利地回答了那个问题。
我有一个好朋友叫周若瑄,她学习成绩在班上是数一数二的,但她不是很听讲,也爱揍人,所以邹老师不怎么喜爱她。我原以为邹老师会拿成绩来衡量人,可她没有。
这样一个温柔、善解人意、不拿成绩衡量人的邹老师让我难忘。
难忘恩师
西乡县金牛小学六(3)班
王兆鶴
在我这九年的学习生涯中,有许许多多的老师为我们付出心血,有王老师,李老师,胡老师,周老师,冉老师,让我受益匪浅难忘的恩师是屈老师,虽然他教了我们三年,但像父亲一样关爱我们,呵护我们,马上就要走了,我舍不得金牛小学,舍不得我的恩师们,谢谢往来时给我这个机会,希望让他载入我的成长手册,把它记在心里。
屈老师戴了一个眼镜,特别高,特别幽默,体育那是一级棒,会打篮球,踢足球,打羽毛球„„他还喜欢抽烟喝茶,他讲课讲得十分好,然后我们上学期考了全县第二的好成绩,这学期,我们会好好努力,努力冲刺第一。
记得有一次四年级第一节课,上课时,我同桌举手发言,中途又答不
出来,都把她急死了,屈老师笑了笑,和蔼可亲地对我同桌说,坐下好好思考一下,一定能做出来。我原以为周老师要批评同桌了,可是让她坐下,这下让我对屈老师刮目相看,屈老师对每个人都这样,不会的题会有耐心地对你讲,下课也能和我们玩到一起去。
马上就要走了,希望在领走之际,给老师留下一个好印象。
我的老师
西乡县金牛小学 六(3)班
周雨欣
春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干。用这句话形容老师最适合不过了。在我上学以来,有许许多多的老师教导我,但令我印象最深的便是我上二年级的徐老师。
记得有一次,在上语文课时,我没有专心听讲,心里在想别的事,一时出了神。老师看出了我的异样,便叫我起来回答问题,我没专心听,当然不知道老师问的是什么,于是我一直站在那儿。老师看我没有回答,便叫我这一节课罚站,我以为老师还要严厉地批评我,可是没有。下课了,老师把我叫过来,对我说:“以后上课不能在走神了,今天就当是一个教训吧。”看看徐老师慈祥的笑容,我心想:徐老师真好。
徐老师不仅很保护我们的尊严,还非常地关爱我们。有一次,六一儿童节快到了,每个班都要排练节目,而我被老师选上了,但是,我害怕自己练习的不好,会给大家拖后腿,于是便拒绝了。老师肯定猜出了我的心思,便说:“没事不就是跳个舞嘛,大家都不会,没什么好担心的。”听了徐老师的话,我丢失的信心又被找回了,于是我抓紧练习,每一个舞蹈动作都铭记于心,在六一儿童节我们班取得了好名次。
这就是我的老师,她教会了我许多道理,我心里一定会记得的。
六年师生情
西乡县金牛小学
六(3)班
王甜甜
老师,如一艘船,带我驶向知识的海岸;老师,如一盏明灯,带我离开迷茫的暗夜;老师,如一本书,教我知识,让我成为充满智慧的学者。老师——多么高尚神圣的一个词语!他们总是无私地,默默地奉献着自己的一切,把青春、汗水与知识统统给了我们,我们怎能不感动呢?岁月匆匆、时光荏苒,转眼六年时间即将离去,小学的学习生活要结束了,回想起来,我认识了许多有个性的老师,他们或高或矮,或严厉或和蔼,却让
我一直忘不了的,是一年级时的一位语文老师,我一直记得她的名字——王晓兰。
每当我想到老师甜美的笑容,我就倍感温暖。还记得一年级时上王老师的第一节课时,她长发披肩,高挑的个儿,苗条的身材,让我顿时觉得她是一位严厉又和蔼的好老师,事实证明我没有错,在上第一节课时,她教我们读、写拼音,同学们都被王老师生动、有趣的上课方式陶醉其中,那节课可真快呀,不知不觉的过去了四十分钟,下课的铃声突然响了,我们看着黑板上王老师娟秀的字体,教室里仍然是那么的安静。以后,同学们都希望每天能快点上王老师的课,畅翔在语文的乐园里,虽然每节课都那么短暂,但老师讲的知识都被我牢记心中。有时同学们遇到一些不懂的难题,她总是不厌其烦地一次又一次为我们讲解。而在课外,她会像朋友一样和我们谈天说笑,并鼓励我们多参加一些有意义的活动,王老师真是我们的良师益友啊!老师呕心沥血没有白费,我们班的成绩也有了很大的提高。王老师,您爱岗敬业的精神值得我们学习。
王老师,六年过去,不知您还记不记得您众多学生中的我?“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”王老师滴水之恩,学生不会忘记。
我最难忘的老师
金牛小学六(3)班
吴杨子
我,小学生涯六年了,然而我却仍然难以忘记曾经教我的老师,是他们的教导,让我学会了写第一个字,算第一个题,拼第一个单词。而我最难以忘记的,便是我三年级时的语文老师——雍小英老师了。
雍老师是一个对学困生“恨铁不成钢”,对待优生大加鼓励赞赏的老师。当时我的语文成绩非常好,因此,我在我们班挺吃香的,时常受到老师的表扬。在语文中,我最擅长的便是答阅读题和写作文了,然而就是在这两项上,我也受到过老师的申斥。
记得有一回考试,我答错了一道四分的阅读题,老师在旁边批了个“立场不对”。我有些奇怪,上语文课时,我就提出了这个疑问,老师说:“这个题你应该好好读题才对,你的立场是消极的。因此你错了。”我有些窘迫,后来我仔细读了读题,发现的确如此,于是我越发敬佩雍老师了。
还有在一次,作文课上,老师把我叫了上去,板着面孔,严肃地说:“看看你写的作文,毫无真情实感,你的想象力也太丰富了,编得天花乱坠,把牛都吹到天上去了。”全班同学听后,顿时哄堂大笑,我被臊得无地自容,但心中还是服气的:因为那节课,我一直在下面偷着看漫画,没听进老师的指导,写作文时,编了一些空话套话,确实没有真情实感,挨训也怨我自己。
这就是我的雍老师,她虽然严厉,但她对待工作认真负责,对待学生宽严相济。她永远都是我最敬佩,最感激的人。让我再次说声:谢谢你雍老师!
我的老师
金牛小学六(3)班
丁欣怡
我的老师有很多,从一年级开始我已经换过不计其数的老师,但我最喜欢的老师却是王老师。
王老师有一头乌黑亮丽的长发,一双大大的眼睛,一只小巧的鼻子下有一张能说会道的嘴。她是我现在的语文老师,我非常喜欢她,不是因为她怎么怎么温柔,这都是其次的,最主要的是她是一个爱岗敬业的好老师。我们见她无精打采的来上课,起初还不知道什么原因,最后她上课讲话时才知道到王老师的嗓子哑了,听着老师的声音,我的心里不由的感到特别伤悲。于是,在那节课上完以后,我的眼圈都红了,明明王老师是可以请病假的,可是她却没有请假,就是怕耽误我们的课程,有这么好的语文老师,又让我的心里感到一种特别的滋味------温暖。
第一次见到吴老师时,觉得她目光炯炯,说话时铿锵有力。自我介绍时语调又是那么舒缓。在讲课时,吴老师说话时又是那么地轻柔。如一股暖流浇灌着我的心田,如沐春般的舒畅。声音抑扬顿挫却又隐隐透露出一种教师威严。那时,她语重心长地说:“英语也是非常好读的一门学科,需要我们每位同学齐心协力,日积月累,最后创造佳绩。”除此之外,我们英语老师时常训练我们的听说读写,还教导我们坚持写随笔。不断提高我们英语写作能力。她的一言一行,一举一动,无不令人深受启发,现在回想起仍是记忆犹新,仿佛历历在目。
渐渐的,与老师接触的日子久了,便发现她表面上很严厉,实际上她关爱学生,对学生永不言弃,孜孜不倦地灌输着英语课外知识与技巧,不辞劳苦引导我们正确道路,认认真真地分析着我们成绩起伏的原因。上课时,她经常为我们扩充课外知识,让我们看到她的博览群书。我们更加对学习英语的重要性。
她十分细心,总是能猜透我们的心思,她待人十分友善,胸怀如大海般宽广,总能容纳下我们的过失与不足。她也有时向我们诉说她的所见所闻,甚至她的故事也一五一十地告诉我们。她的讲课很有方法,在课堂上能慷慨陈词。每个知识点都如磁铁般深深地吸引着我们,教室里,时常充满着欢快活跃气氛。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”遇见她之后,我终于明白了奉献的价值,这份精神的真谛,这份难以言喻的坚持!她如春蚕,吐尽珍丝,她如蜡炬,燃尽年华。
她前方道路是明亮的,她自己就是那照亮道路的火把,也照亮了我们的道路,让我们充满自信与希望,学会了怎样点燃自己照亮别人的道路,给予更多人的希望之光。
她是我心目中最好的老师,她像我们一样充满活力与朝气。她和蔼可亲的笑容安抚了同学们躁动心灵,她的宽容使同学悔过。
我现在是一名教师,一名光荣的园丁。这是一个神圣的职业,这是自己梦想的职业,这也是自己离不开的职业。
做一名小学教师,从小学时,就已在自己的脑海中生根发芽了,这更多的的缘由在于教我的那些普普通通、平平凡凡的乡村老师。我生活在一个偏远的小乡村,学校里有十个教师,几乎全都是女的,几乎全都是“民师”,你也许对这个概念不太理解:民师,村上出钱发工资,每月只有很少的生活费,并且他们的学历都不高,最高的就到高中毕业,甚至还有初中毕业的老师,他们没有经过专业的培训,这就是在小学阶段培育我成长的老师们。尽管如此,我还是要写他们,我还是要赞扬他们,正是这些可爱的乡村老师,让我明白了许多许多,尤其是自己当上老师后,就更能引起自己对他们的思念与敬仰。
我的郭老师,是我学前班的班主任、二年级的班主任,至今都难以忘怀特对我们种种的好。郭老师,一个漂亮的女教师,一个让我们着迷的女教师。每天,和我们在一起游戏,手拉手的和我们一起散步;遇到不会的题,耐心的讲解,没有和我们大声争吵;我最佩服郭老师的是,他对我这个平时不大说话、性格内向的学生特别关注:上课经常提问、经常表扬,还让我担任小组长,是我的性格有了转变。现在,他的女儿、儿子都曾是我的学生,每次看到他们,我都很激动,因为他们的妈妈教会了我许多,不只是做人处事,还有如何当老师。郭老师,我要向你学习!
还有三年级当我班主任的李老师,自己的家庭非常不幸(丈夫不幸的重病去世、婆婆、公公也相继去世,留下两个幼小的女儿),但是她让我看到了她的坚强,她的责任心:为了不耽误我们的学业,他曾经狠心的将自己3岁的女儿锁在家中;为了让我们学有所长,她无数次的加班;为了提高我们的成绩,她对所有的教学工作高度负责――批改作业、备课、辅导后进生认真到你难以想象的地步。李老师,你是我的榜样!
我还记得我三年级时的一位老师—张老师。一身黑黑的皮肤,一张标准的瓜子脸,苗条的身材,水汪汪的眼睛前架着一副眼镜。就是这样一位老师,给我留下了不可磨灭的印象。
那是一个大雨倾盆的下午,狂风大作,暴雨如注。同学们都陆续离开校园,只剩下我们几个没带伞的学生在焦急地等待家长送伞。
可等了好久,也不见妈妈来,当我心里盘算着是否要淋雨回家时,听见一种熟悉的声音,循声望去,是张老师。
张老师走了过来,问:“你们没带伞吗?来,到我这来,我送你们回家。”于是我们都跑到张老师哪去了。三人共一把伞,难免有些拥挤,但张老师依然坚持送我们回家
一路上,我们有说有笑,没有注意张老师。到了家我们才发现,张老师被雨大湿了,雨水从老师的脸留下来,模糊了镜片,可老师一声不吭,毅然站在伞边,只为不让雨打湿我们。这是一种多么伟大的爱啊。看着老师被雨打湿的衣裳,还淌着雨水的脸,我们的脸刷地红了,对老师说:对“不起,如果不是我们忘带伞,您就不会被雨打湿了。”“没关系”张老师说,“我没事,可如果你们淋湿了,会生病的。既然你们到家了,我也该回去了,再见!”说完就走了,不一会,雨就模糊了老师的背影……
这件事我至今难以忘怀。我忘不了张老师的声音,我忘不了她灿烂的笑容,更忘不了她那在雨中的背影!
六年级:何健
点评:文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕恩师情进行。
美中不足的是:文章语言朴实平淡。
作者可以通过修辞手法的运用,使文章更加生动鲜活,突出对于施恩的感激与难忘之情。
树木的成长,离不开阳光雨露,只有他们无私的施舍,才会有生机勃勃。花朵的生活,离不开大地,有了大地提供的营养,才会有花儿的艳丽动人。而我们的生活,离不开老师,有了老师的热情帮助,有了老师的谆谆教导,才会有我们的健康成长。
我的班主任兼语文老师国老师,没有光鲜亮丽的外表,但是朴素大方。她年近五十,个子一米七左右,一双不大不小的眼睛炯炯有神,橘黄色的短发,微卷。她穿着简朴,虽然貌不出众,却有一个与众不同的特点:爱笑。我感觉她的笑是那么灿烂、那么慈祥。对待学生和蔼可亲,幽默风趣的讲课风格更是让我们敬佩。
国老师已经教我们快三年了。自从国老师教了我们这个班,我们的学习成绩一直在提升,这是大家有目共睹的。国老师为我们付出了很多很多,对我们的爱,比父亲的爱更加严峻,比母亲的爱更加细腻,比朋友同学的爱更加纯洁。因为,她对我们的爱是天下最伟大,最高洁的爱。
国老师用温暖的手扶携我们走过懵懂的.岁月;她站在路的两旁,时时关注着我们的成长;她亲切的眼神温暖着我们的心。国老师的一次刻骨铭心的谈心,使我终身难忘。
上个学期,马上就要期末考试了,我的学习成绩直线下降,几次单元测试都没有考好。上课时,国老师提问我,我站起来回答后,她用严厉的眼神看着我,说:“你的成绩有些下降,数学老师和英语老师也向我反映了这个情况,想一想学习退步的原因,想好了,来办公室给我说。”我却根&小学作文%&本没有把这件事情放在心上,也没有去想。到了下午,我和同学正在聊天,国老师来到了教室里:“跟我去办公室一趟。”来到办公室后,国老师关心地对我说:“你最近是怎么回事?学习成绩怎么下降了?是不是家里出事了?还是有其他难言之隐?”我一听,眼泪便刷的一下流了下来,把长久以来内心的压抑一股脑告诉了国老师,终于如释重负。国老师亲自为我擦干了眼泪,用和蔼可亲的眼神看着我,并微微一笑,对我说:“别哭了,以后注意点,快到期末考试了,努力把成绩提高上去,争取期末考个好成绩。”这时,我从国老师的微笑的眼神里看到了她对我的期盼。我走出了办公室,可是眼泪一直在流……
国老师让我们感动的事还有很多很多……
我永远忘不了国老师春风化雨的笑容,荡涤了我心灵上的尘泥;更忘不了细密牵挂的叮咛,鼓起我前进的勇气。我会背负着国老师沉甸甸的希望迈入理想的学府。
国老师从未索取过什么,总是在默默的付出,在平凡的生命中,她酝酿出了多少奇迹,造就出了多少美丽。甘做人梯,国老师用自己的身躯将稚嫩的孩子送上了峰巅;愿为青藤,国老师将我们轻薄的身体拉向人生的高峰。用语言播种,用粉笔耕耘,用辛劳浇灌,用心血滋润。
六年的小学生活即将过去,暮然回首,回忆从前的往事,有些事铭刻在心,至今历历在目;有些事却如过眼烟云,被遗忘在记忆的角落中。六年了,我遇到过许多老师,他们都曾给予过我知识,耳中依稀回荡着老师们的谆谆教诲,在这些老师中,我最要感谢的,是我的启蒙老师——陈老师。
在 即将踏入小学的校门时,我突然生了大病,天天打针、涂药,入学的日子被拖延了半个月。终于,在父母的搀扶下,我踏进了小学的校门,远远看去就看到了陈老师 那和蔼的笑容,我走到她跟前,老师拉着我的小手走进了班级,同学们好奇的目光纷纷向我投来,我有点不好意思,低下了头,走到座位上坐下,专心听课。下课 了,同学们围在我身边,问我问题,“你叫什么名字?”“你多大了?”“你住在哪啊?”……这让我联想到了一大群记者围在一个人身边的情形,我一一解答他们 的问题他们终才罢休,算是已经知道我是这个大家庭中的一员了吧。
突然,我和小伙伴们在操场玩耍、追逐,正玩得高兴时,意想不到的事情 发生了,突然,我的身体向右倾斜,“咚”的一声重重地摔到地上,只见手腕划了一道口子,鲜血直流,我连忙捂住伤口,装作没关系的样子对已经呆若木鸡的小伙 伴们说:“没事,一点小伤,不要紧。”但是世界上没有不透风的墙,陈老师马上赶了过来,看到我的伤口,眉头一皱,连忙拿出纸止血,然后二话不说,带我去医 务室,我在医务室包抹了碘酒,扎了伤口之后,陈老师马上带着我回家,一路上还嘱咐我,叫我不要乱动伤口,不要用力,要好好静养,身体第一,落下的功课会帮 我补的,让我不用担心。我点点头,这时,伤口的疼痛似乎在悄悄褪去,似乎有一种无形的力量在帮助我,我觉得心中仿佛有一股暖流在流动,流经我的全身。
记得前几天的广播操比赛,让我心痛不已。比赛结果公布时,我只觉得满心希望被重重一击,同学们也都十分难过。怎么会这样呢?明明练了那么多次……体育课上,每个同学都认真地练习,老师们也陪我们一起,严格地要求我们。有时在烈日下,有时在寒风天气里,不管什么天气,老师们都毫不吝啬地把时间和精力放在我们身上。每个同学都付出了汗水,付出了辛苦,然而,两个月的努力,就换来这样的结果吗?
想起赛前的一幕幕,我的眼圈红了,失望与自责铺天盖地地席袭卷而来,我听到我们的队伍里传出了呜咽声。体育老师站在一旁,用失望和痛心的眼神望着远方,她的眼圈红了。
我们坐在安静的教室里,心想班主任一定更加失望,我们没有为他争光。我们等着老师劈头盖脸的责备。然而,老师推门而入,是带着满面笑容的:“同学们都累了吧,表现挺好,休息休息准备上课!”“挺好?”我们压住哭腔问。老师用满不在乎的口气说:“行了,大家尽力了就好……”不知为什么,老师的话脱口而出的一瞬间,我被感动了,突然地心底一片释然,鼻子酸酸的。没错,在失败的沉痛中自责、伤心,老师的话语于我们是莫大的安慰呀!我们没有为他争光,让老师很失望,可是老师他……望着老师爽朗的笑容,又一份感动在心底油然而生。
不,不对!老师关门的一瞬间,我分明看到老师的笑容黯淡下去……原来老师并不如表面上那么无所谓呀!他在我们面前那么释然,原来是为了安慰我们,让我们不太自责,用近乎正常的心态面对今后的学习。老师宁愿自己承担失利的伤痛……我再也忍不住了,恍然大悟的泪水夹杂着感激夺眶而出。
胖而幽默
陈老师,身高一米六左右。胖胖的啤酒肚,让我们感觉他特情切。戴着一副黑框眼镜,上身经常穿着白色的T恤,下身经常穿着黑裤。他姓陈,我们都戏称他老陈。
陈老师很幽默,他刚转入我们学校不久,就给我们当起了班主任。当他迈着沉重的脚步走进我们的教室时,我们轰然大笑,见我们笑,他也笑。等我们笑完了,他对我们说:“你们笑吧!我虽然有那么一点胖,但是还是挺帅的嘛!”说完又向我们扮了个鬼脸。老师在课上也很幽默,他总是给我们讲一些笑话。他不同于其他老师,他经常使班上的气氛很轻松,欢乐!
共守的秘密
老师不爱喝酒,但是偶尔吸烟。他从不在我们面前吸烟。为了给我们树立好榜样,他几乎是戒烟了。由于我是老师最得力的学生,与老师接触最多,所以我发现了老师吸烟的秘密,我是秘而不宣,成为我俩共守的秘密。
难忘的离别
在毕业典礼结束后,老师给了我许多块西瓜,含着泪笑着对我说:“多吃点,”我拼命忍住快要掉出的泪。
我回头望了望母校,和站在门口与我们招手告别的陈老师,我再也忍不住了,泪像断了线的珠子一样掉了下来,我们都哭了。
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