小学四年级作文,别开生面的水果拼盘大赛

小学四年级作文,别开生面的水果拼盘大赛（推荐10篇）

小学四年级作文,别开生面的水果拼盘大赛 篇1

下午，我们开始做水果拼盘了。先把买来的香蕉、芒果等水果洗干净。接着用水果刀把水果切好，再拿出一个干净的大盘子，把切好的水果放进大盘子里，最后把牛奶倒进去，这样水果拼盘就大功告成了。

终于可以开吃了，看着这么好看的水果拼盘，我竟然不舍得吃了。我和弟弟先去把手洗干净，又急忙地搬了一把椅子。我用叉子去叉水果，可怎么也叉不中，没办法，我只好改用了勺子。这时，我又馋又急的样子惹得弟弟哈哈大笑，弟弟拍着凳子说：“瞧你那个笨样，居然连水果都吃不到，你快闪开，让我来吃吧!”我怎么可能不明白弟弟这番话的意思呢?但是我就是不把拼盘拿给他。

没过一会儿，弟弟居然又来求我了。“好吧，看在你求我的份上。我就让你尝一尝这里面的水果吧!”我对弟弟说道。我把我平常最爱吃的火龙果，咬了几口尝了尝，火龙果怎么变难吃了呢?难道是火龙果加在牛奶里的缘故吗?弟弟尝了下芒果,说道:“芒果居然这么好吃!”听了弟弟的话,我赶紧用叉子把芒果都抢了过来。弟弟也不甘示弱地把香蕉都吃完了。

看着自己的劳动成果被我和弟弟一扫而光,不由得又想起了水果拼盘的美味,想着想着，又流下了口水,嘴里面仿佛还是那些水果的味道，真是回味无穷呀!

城关二小四年级 刘恒宇

小学六年级作文：水果拼盘 篇2

潘老师把我们分成了8小组，我是我们这组的组长大人。可俗话说得好，“不怕神一样的对手，就怕猪一样的队友。”特别是在做“水果拼盘”的时候。我从始至终，忙碌得一直没有停过。拿着平常一见到就害怕的亮闪闪的水果刀，在大西瓜上切来切去。切了老半天功夫，西瓜就是多了几天深青色的印子，弄得“宝宝”心里可难过了。仔细一看，气死“宝宝”了，原来自己把水果刀拿反了。

那正水果刀，一刀下去，西瓜脸红了——红色的瓜瓤一露出来，小珏就如饿狼扑食一般抢着吃，汶汶不甘落后也开始狼吞虎咽。他们一直吃，只有我和小昱一直辛辛苦苦，孤立无援地做事。小乾不但不帮忙，而且一直不见踪影，后来才知道他跑到别的组去蹭吃的了……水果拼盘也做不好，反而搞得我心烦意乱，不知如何是好。

俗话说，“失败是成功之母”，我没有气馁，和小昱商量好做一个“西瓜摇篮”。我拿起水果刀，把切好的芒果放进已经被吃空了的西瓜皮里。小昱把菠萝切成片，插上牙签，上面扎上两颗葡萄——耶！一个创意的“西瓜摇篮”完美收工。

水果拼盘大赛作文 篇3

比赛正式开始之前，老师宣布了比赛时间，我们有三十分钟的时间做拼盘，十分钟的展示演讲时间。

我是我们组的组长，所以我要全权负责小组中的所有事情，包括安全问题。

开始做拼盘了，可能因为我们组只有我一个女生，所以，三十分钟内，几乎全是我在做拼盘。其他男孩子有的吃水果，有的玩，连看都不看拼盘一眼。俗话说：“不怕驴一样的对手，就怕猪一样的队友啊!”

三十分钟马上到了，可是我的拼盘还配有做完呢!我着急的喊：“快呀!快呀!拼盘还没有做完呢，拿梨来!”靳昊男速度飞快，帮我拿来了梨。我拿过来，切起来，然后摆到了兔子头上。我自言自语地说：“小兔子的帽子好啦!完成!”

接下来，老师带着同学们对各组的水果拼盘做出了评选，最终，我们组做的“快乐的小兔”水果拼盘获得了第一名!我组四人齐声：“Yes!”最后，我们带着胜利的喜悦，把拼盘里的水果统统吃下了肚。

水果拼盘大赛作文 篇4

原来，今天我们班在国庆联欢会上开展了一场别开生面的水果拼盘大赛。

比赛开始了，我们这一小组进行得进然有序，分工十分明确：有的削皮，有的切块，还有的装盘。

瞧，我们这一组的白双杰在削苹果时是多么认真：只见他拿着削皮器一点一点地把苹果的皮削掉。突然，他手一抖，那一条“苹果长龙皮”便随之夭折了，白双杰叹了口气，表示无奈，再也没有办法用这个“苹果长龙皮”来作装饰了。

再看看打架王——王国栋，他坐在一旁，被组长光荣地任命为“剥皮使者”。他现在上任了，第一个被他“开刀”的是一个香蕉。只见他小心翼翼地将香蕉的皮剥了，再把剥好了的香蕉放在一边等待“处置”。因为他太残暴了，所以他只一连“开刀”几个香蕉和龙眼果，就被“撤职”了。

平时，少言寡语的杨睿和经常爱打架的谢俊倒成了好朋友，在一边把白双杰的劳动的成果在那大肆地“破坏”，并且还把它大卸八块——切成块。只见杨睿一手拿刀，一手按着水果，用刀轻轻一切，一块便切好了。谢俊呢，他不管三七二十一，拿刀便切。瞧瞧，他把水果切成什么样了：大的大，小的小，真是有趣极了。

我呢，则看管那些被“大卸八块”的水果，等待组长装盘。

组长来了，他把水果块儿放进盘子里，然后加上色拉，这样，一个拼盘便做好了。

开始做另一个拼盘了。组长先把剥好皮的哈密瓜中间的籽挖掉然，后把龙眼果的果肉挖出来，挖成一个球形再放进哈密瓜中空的地方，接着把龙眼果的皮盖到哈密瓜中间空的地方，最后再用橘子放在四周，作为装饰。

不一会儿，我们组的拼盘便大功告成了。最后我们几经争论终于决定用哈密瓜做主料的拼盘去参加评选。并取名为“万紫千红总是春”。我再瞧瞧别的组，有什么“凤舞国庆”、“夏日心情”、“普天同庆”、“七彩人生”、“中华儿女大团圆”……

大家都做完了，老师便叫大家来品尝。大家品尝后都情不自禁地叫了起来：“真好吃!真是人间极品啊!”

评审结果出来了，第一小组第一名，我们小组第——那就不说啦!

儿童节水果拼盘大赛叙事作文 篇5

今天，是一年一度的六一儿童节，虽然天公不作美，吓着蒙蒙细雨。但是，我们的心情依然如阳光般灿烂！

终于等到了做水果拼盘的那一刻了，老师宣告：水果拼盘大赛正式开始，我们个个热血沸腾，乐不可支！我们各自分配好任务，就动手做了起来。我拿了一张白纸，画花朵的草图，我们按照草图摆起自己的水果。我把鲜黄的菠萝切成一片一片的，再把它切对开放在角落上，连接在一起。陈芷瑶小心翼翼地把葡萄放在连接处顶端，巧手应天乐把枇杷的籽给挖出来，林上钧把小西红柿放在枇杷的里端，我们再拿来沙拉酱，在小西红柿上一上一下，你一圈，我一圈地涂着，来回摆动，这样就成了“小帅哥”懒洋洋的发型！就这样，我们的“花朵水果拼盘”就ok了！

之后，我们东看看，西望望，其他同学的水果拼盘有的像“华丽的皇冠”，有的像“璀璨的.夜明珠”，有的像“可爱的小兔子”……老师拍完了照片，我们放开大肚吃了起来，有些同学的肚子饱胀得马上要破裂似的！有的嘴上沾满了鲜红的西瓜汁……

水果拼盘大赛 篇6

我先把带来的火龙果切成两半，再用刀轻轻一切，皮就不费吹灰之力地掉了下来。太容易了，我不禁暗暗自喜。接着，我又拿起水果刀，想把哈密瓜里面的东西掏干净，因为刀工不好，却把瓜肉搞得像个伤员，身上到处是刀痕。好不容易掏干净后，我把哈密瓜切成一块块。

我们组每个人都在卖力地切水果，只有他——王佳敏，什么事情都没做。我眼睛咕噜一转，想出一个主意，我对他说：“现在交给你一项艰巨的任务，把我们切得不好的水果统统吃掉。”“好!”王佳敏二话不说就开始狼吞虎咽起来。

过了一会儿，水果差不多都切好了，我们开始拼盘。我们组有两个盘子，孙凯乐和尹泓臻合着拼一个拼盘。我站在旁边，闲着无聊，拿起另一个盘子单独做一个拼盘。我把切块的哈密瓜放在盘子边沿，再把苹果放在中间，接着切了一半橙子皮，插在盘子上面。孙凯乐和尹泓臻做好拼盘后，过来帮我一起做。

水果忍者—水果拼盘大赛策划书 篇7

水果忍者—水果拼盘大赛

二、活动背景及前言

作为大学生，我们每天的生活已经不再像高中一样埋在书堆里啃书了，再没有老师督促你什么时候该干些什么，可以说是一种自由。在自由的同时，我们有了更多的空余时间。试想，生活中极其普遍的水果，加上我们的想象力，会显现什么样的奇特景象呢？为此，我们电子学院学生会生活部决定举办一次“水果拼盘”大赛，丰富我们的大学生活的同时，培养大家积极创造的生活态度，提高大家的动手能力，让同学们在简单有趣的活动中学会关注生活及其质量，并且，友谊第一，比赛第二，培养同学们协调和合作的能力在具体制作过程和赋予拼盘主题的环节中，又可以充分调动同学们的想象力与创新能力，使同学们学会在生活中思考，在这一点上，内涵丰富，意义深远。

三、活动细节

1、策划主办方：电子学院学生会生活部；

2、活动时间：3月份中旬，暂定周末；

3、活动地点：某个教室（未定）；

4、活动宣传：（1）、由宣传部出一期海报，关于本次比赛的细节和注意事项；

（2）、生活部的干事到各个班级去宣传；

5、活动记录：由办公室和秘书处收集信息和拍照；

6、报名方式：每班选出两个队，每队至多四人，由生活部的负责人到各个班级去登记

7、比赛前准备：参赛人员提前构思好自己的作品，在规定的时间内完成；参赛者要提前准备好额外的比赛材料；生活部干事要提前借好比赛场地；

8、奖品：学分和证书

四、活动经费

（1）、水果：只提供一些水果，100以内；

（2）、盘子：16个，100左右；

（3）、水果刀：16把，100左右；

五、活动安排

1、比赛时间：40分钟；

2、比赛的材料：水果，生活部只提供一些，各组参赛人员需要自带水果；水果刀，共16把，每组一把；盘子，16个，每组一个；

3、人员：主持人（宣布比赛开始）；裁判（学生会主席团加上去年冠军和生活部部长及副部长共7人）；计时员和统计员（生活部干事）；管理人员，维持秩序（生活部干事）；

4、比赛规则：

ⅰ、评比的项目总共分三类：

（1）、水果种类得分（满分为10分）：由于水果并不是全由主办方提供的，所以，我们会根据参赛者带来的水果，来给出相应的分数，为了让大家认真对待；

（2）、拼盘外观得分（满分为20分）：主要是根据参赛者的作品的创意和制作能力来给分；

（3）、演讲得分（满分为10分）：根据参赛者对于自己作品的诠释来给分，不一定要言辞华丽，但是一定要很清楚的表达自己的制作心得；

ⅱ、评比后，统计出总分和平均分，先根据总分来排序，再根据平均分来排序，评出一等奖、二等奖、三等奖；

六、比赛流程：

（1）、请各组参赛者提前10分钟到场领取号码牌，在外等候，不得喧哗；

（2）、参赛者按拿到的号码找到自己所在的位置，将自己带来的水果等准备准备；

（3）、主持人宣布比赛规则，并且宣布比赛开始，计时人员开始计时，参赛者开始制作；

（4）、时间一到，就请各组派一名组员带着该组的作品到讲台上去展示，并作简要说明，时间控制在5分钟之内，（5）、裁判根据水果拼盘和演讲打分，最后由统计员统计，选出一等奖（1组）、二等奖（2组）、三等奖（3组），（6）由主持人宣布比赛结果，由主席团和去年冠军颁奖，然后拍照留念，（7）、比赛后参赛者可以将作品带走。

七、活动注意问题

（1）、参赛者在比赛开始后10分钟未出现，就取消其参赛资格；

（2）、准备好创口贴，以防有人受伤；

（3）、非参赛人员可以在旁光看，但不得动手参与比赛；

参赛号码 水果种类得分 拼盘外观得分 演讲得分 总得分平均得分

水果拼盘大赛活动总结 篇8

——水果拼盘大赛活动总结

阳春三月，我校迎来了第二届女生节系列活动，为响应学校丰富大学生活、关爱女生成长的号召，同时展示我院的特色活动，在周六上午药学院举办了第一届（原药检学院第三届）水果拼盘大赛。此次活动主要由药学院学生会文艺部和生活劳卫部负责，全员参与。大赛的合作伙伴护理学院、公共管理学院、口腔学院、生物医学工程学院的学生会女生部。

3月3日上午，水果拼盘大赛活动在学子会馆二楼举行。活动当天虽然天气阴雨，但仍然挡不住各位选手的参赛热情。

此次比赛共吸引了来自各个学院的几十名选手参加。参赛主题涉

及饮食与健康，形式为水果蔬菜拼盘、点心设计，所有创意均由选手

自行发挥并现场创作。参赛选手凭借自己丰富的想象力和细致巧妙的切割拼合，加上生动的讲解表述为我们展现了一个个精妙绝伦的作品，各种水果精巧的摆放，完美的布局，每个作品均秀色可餐，有自己的独特靓点。比赛活动中同样穿插有有奖知识问答环节。主持人与观众你问我答，向现场观众提问健康养生的常识小问题，让观众在愉快的比赛现场也可以学到许多健康常识。

“水果拼盘”大赛策划书 篇9

1.评委老师与学生都可以2.需要主持人重点强调卫生及场地恢复问题，号召参赛者及观众临走时带走身边的垃圾果皮

3、参赛队伍无院系之分，有兴趣这都可报名

4、宣传及报名时讲清：材料自备，获奖者奖品绝对丰厚！前期宣传

1、横幅： 内容： 号外： 爱拼才会赢 医学节之 水果拼盘 大赛，东区大转盘，11月7日，欢迎报名！奖品绝对丰厚！署名：上海交通大学医学院张贴地点：隧道，东区大转盘等显眼地

2、宣传单：印制报名表，送于每栋寝室材料及物品准备

1、材料：横幅、宣传单、邀请函

2、物品：奖品（设立一、二、三等奖各一，其余为参与奖）经费预算奖品：300元横幅：80元传单：10元

水果拼盘创意大赛策划书 篇10

一、活动名称：水果拼盘创意大赛

二、目的和意义：为使同学们在紧张的学习生活之余能够娱乐身心，同时为丰富同学们的业余文化生活，培养同学们的动手能力，对校园生活的积极性和热情，通信工程学院学生会秘书处特举办“巧手大比拼 ”水果拼盘大赛，促使我们具备大学生健康向上，团结奋进的精神面貌！此次活动，可使我们一同成长，可让我们一起飞翔；让我们一同去创造、一同去发挥我们的艺术情操，让我们一起去拼、一起去实现我们在校的辉煌！

三、比赛主题：“以果会友，果聚良友；以果聚情，果汇真情”。

四、比赛内容：此次比赛以“会友”为参赛主题；参赛组可根据系里提供的水果，加上自己的设计理念，在规定的时间内完成现场创作；各组选手均作1-2分钟的作品介绍，如美感、造型、理念、营养搭配等。各组5人（男女不限），作品制作限时，有评委组，最终评出一、二、三等奖，给予获奖班级颁发荣誉证书。

五、活动对象：通信工程学院大一学生

六、比赛时间：2011年3月18日星期五晚19:30

七、比赛地点：一食堂二楼

八、参赛资格：比赛要求团体参赛5人，不接受个人报名，主要以各班或社团为单位参赛报名（每班一组）。

九、报名方式：由各班班长或社长统一收集名单，并在3月11号晚上之前报到院学生会秘书处。

十、比赛要求：

1．参赛作品必须有名称，名称自拟。

2．参赛作品须附作品说明，内容包括名称、含义、制作原料、采用刀具、制作方法。

3．参赛作品限时（30分钟内）现场制作，讲究美、味、营养、卫生。

4．现场制作采用材料必须为没经任何加工过的原料。

5.参赛团队应自觉维护赛场秩序，不得无故缺席、迟到、中途退场，比赛开始后十分钟未到者，视为自动弃权。

十一、比赛流程：

1．主持人介绍到场嘉宾；

2．主持人宣布比赛开始；

3．主持人宣读《比赛规则》；

4．现场制作限时（30分钟）完成；

5．评委打分（打分前由各组派一名代表介绍各自作品，限时一分半钟）；

8．计分（同时观众品赏各组作品）；

9．颁奖；

10．主持人宣布比赛圆满成功！

十二、评分原则：

1．评分采用满分10分制，评分结果保留两位小数；

2．评分有综合分（团队合作表现）、限时制作效果分，两部分组成，权重分别为60%，40%；

3．综合分有评委对组合全员的表现，现场观众的人气（分工、合作）等方面进行综合评分；

4．限时制作效果分由评委对现场完成作品的综合效果进行评分；

5．综合分10分=（综合分*60%+限时效果分*40%）。

十三、比赛评委：通信工程学生会主席团及各部门部长。

十四、奖项：

1．奖项：比赛设一等奖1组，二等奖1组，三等奖1组。

十五、评比补充说明：

1．比赛如出现参赛作品分值相同无法产生奖项，则由主持人根据现场观众的投票（举手式）决定。

2．投票方式：评委在不受干扰的情况下将参赛组合代号写在评分册上，工作人员计票，主持人宣读结果。

3．票数高者胜出。

十六、比赛说明：

1．因参赛作品制作材料、用具及制作方法不尽相同，所以由参赛者自己准备刀具；

2．每组提供物品相同，如需其他水果及水果之外的装饰品请自带。

3.通信工程学院学生会秘书处（主办方）全权负责比赛的全过程；如宣传、组织、安排（场地、人员）以及奖项（奖品）。

通信工程学院学生会秘书处