思想品德科试题

思想品德科试题（精选8篇）

思想品德科试题 篇1

一、单项选择题（每小题2分，17题，共34分）

1、2012年11月25日，歼—15舰载机研制现场总指挥罗阳在执行任务时突发疾病，不幸逝世。工作30年来，他把全部的追求和心血都奉献给了祖国的航空事业，为我国航空事业的发展作出了突出贡献。罗阳的先进事迹启示我们（）

①人生的意义在于对社会的奉献②生命是独特的，不需要倍加珍惜

③承担责任必须付出生命的代价④为社会作贡献能延伸生命的价值

A.①②B.③④C.②③D.①④

2、关爱他人，是现代公民的基本素养。下面属于关爱他人的事例有（）

班级：________________姓名:_________ 座号:______________①小东是留守儿童，放学后常到网吧打游戏②某校教职工积极参加抗震救灾的捐款活动③“世界无偿献血日”这天，许多市民走上采血车献血④小红下课后给刚讲了整整一节课的老师递上了一杯水A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

3、下列同学的做法体现出坚强意志的有（）A.小鹏父母下岗，生活陷入窘境，他沉迷网吧麻醉自己B.张小帅考试发挥失常，他告诉自己要总结教训，下次要争取成功C.小刚有不少的理想和目标，但总是不能持之以恒D.小珊做事犹豫不决，遇到困难时更是不知如何应对

4、球王贝利成名后说过这样一段话，我童年时的生活十分差，但我却是在这种恶劣的环境中磨练我坚强的斗志，使我有条件成为球王。我的儿子生活安逸，没有经历困难的磨练，他就不可能成为球王。他的这番话告诉我们（）A.生活在顺境中的人不可能获得成功B.人生中的逆境一定会产生积极的结果

C.在逆境中愈挫愈勇，会逐渐磨砺出坚强的意志

D.只有恶劣的环境和艰苦的生活才能带来欢乐5、2013年3月，广州武警战士郑益龙因勇救落水群众而光荣牺牲，他用实际行动谱写了一曲的大爱之歌。()

A.孝亲敬长B.热心公益C.关心社会D.尊重生命

6、“清晨，聆听林间

热爱，而是用满腔的热情去拥抱生活，用歌声唱出对人生幸福的追求和热爱。刘大成的事迹说明（）

①高雅情趣能促人奋进，使生活更加充实②挫折对强者来说是走向成功的必经之路③要学会合理宣泄情绪④坚强意志是克服困难，获得成功的必要条件

A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④

8、有的同学爱酗酒，有的爱吸烟，有的爱看不健康书刊„甚至因此走上违法犯罪道路。所以我们应该注意要()

①拒绝参加一切休闲娱乐活动②不断提高独立思考和自我控制能力

③学会拒绝不良行为④避免盲目从众

A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④

9、林某是未成年人，无所事事，游手好闲，整天混在网吧上网打游戏。由于没有足够的金钱来维持他上网的开销。林某就翻窗入室实施盗窃，2013年3月至6月期间多次作案，共盗窃现金6900元，后被公关机关抓获。这告诉我们（）

A.要远离一切诱惑，拒绝一切诱惑B.由于身心不成熟，青少年没有辨别是非善恶的能力

C.要培养坚强意志，明辨是非，自觉抵制不良诱惑D.生活中处处是诱惑，青少年无法摆脱

10、学生小王为了战胜武侠小说的诱惑，决定把自己的这些书藏起来，并积极参加班集体活动，多与同学交流。这种战胜诱惑的方法是（）

A.婉言谢绝B.专时专用C.避开诱因D.理智控制法

11、《未成年人保护条例》规定：“未经监护人同意，不得擅自约见网友，不得沉迷网络与电子游戏。”上述规定体现了（）

A.对未成年人的社会保护B.对未成年人的学校保护

C.对未成年人的家庭保护D.未成年人应加强自我保护

12、“未成年人犯罪，被判处五年有期徒刑以下的，应当对相关犯罪记录予以封存，并依法对封存信息进行保密”这一规定体现了对未成年人的（）

A.司法保护B.学校保护C.家庭保护D.社会保护

13、中国自古对孩子的教育就信奉“不打不成人，不打不成才”、“棍棒底下出孝子”、“小树不修不成材，小孩不打不成器”即所谓“棍棒教育”。这会使青少年受到（）

A.校园暴力的侵害B.家庭暴力的侵害C.司法侵害D.社会生活中的暴力侵害

14、陈某在互联网上编造、传播虚假信息，骗人钱财，严重扰乱了社会公共秩序，被人民法院判处有期徒刑，并处罚金。对于以上案例，下面说法不正确的是（）

A.陈某的行为是犯罪行为B.陈某触犯了刑法，受到的是刑罚处罚

C.陈某被判处的是主刑D.陈某的行为具有严重的社会危害性

15、青少年犯罪的比例呈上升趋势，其中导致青少年犯罪的一个很大原因是（）

A.青少年很容易遭受暴力侵害，是出于自卫B.情绪易冲动，有很强的好奇心和从众心理

C.家长很忙，有时得自己出面解决问题D.没有经济来源，与其问父母要还不如自己想办法

16、近年来，国家严打酒后驾驶。市民张明宝在深度醉酒状态下独自驾车，造成5死4伤的严重后果，被南京市中级法院判处无期徒刑，剥夺政治权利终身。这说明（）

A.我国法律是保护人民、惩治违法犯罪的有力武器B.酒后驾驶不是违法行为

C.凡是违法行为必然是违反刑法的行为D.一般违法行为必然导致严重的违法行为

17、下列属于未成年人的严重不良行为的是（）

①吸食、注射毒品②多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物

③上网查阅资料，了解信息④参与赌博，屡教不改

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

二、简答题(共14分)

18、2014年3月19日，丘北县双龙营镇平龙村佳佳幼儿园发生中毒事件，导致7名儿童中毒，其中两人死亡。截止4月9日，备受社会关注的云南省丘北县佳佳幼儿园“3〃19”幼儿中毒案告破。经侦查，该案系犯罪嫌疑人赵建芝对幼儿园租用自己暂住的房屋致其被迫搬走一事怀恨在心，实施投毒报复，将自己事先掺入了“毒鼠强”的一袋比萨卷(当地儿童喜欢食用的一种副食品)，从幼儿园后窗扔入该园中班教室，导致7名幼儿误食中毒。目前，犯罪嫌疑人赵建芝已被刑事拘留。下面请结合课本原理回答以下问题：

（1）每一个生命都是独特的，生命的珍贵，在于它不可重复。我们该如何珍爱生命？（3分）

（2）人间有真情，人间有真爱。我们该怎样关爱他人？（4分）

19、不良诱惑有时就像小小的吸血蝙蝠，静静

地接近你，慢慢地腐蚀你。真让人“hold”不

住！结合右边漫画，回到以下问题：

（1）我们周围还有哪些“杀人蝙蝠” ？（3分）

（2）请你谈谈如何避免这些不良诱惑？（4分）

三、分析说明题（12分）

20、某初级中学学生丁某，读七年级时经常旷课、逃学，在家玩电脑，屡教不改。上八年级后，他更沉迷网吧，花完零钱就偷家里的钱，再发展到偷别人的手机和学校的电脑零件去卖，结果被行政拘留。九年级上学期他在网上结交了一些网友，一起在社会上滋事生非。一天，为了网友的“哥们义气”，他参与打群架，在斗殴中，将对手刺成重伤，最后受到了刑罚处罚。

（1）丁某的哪些行为属于一般违法？哪些属于犯罪？（3分）

（2）结合材料谈谈区分“罪”与“非罪”的标准是什么？（3分）

（3）丁某从不良行为、一般违法发展到犯罪带给我们什么启示？（6分）

腾飞中学2013-2014学年度第二学期八年级期中考

思想品德科-参考答案

18．（1）①珍爱生命，需要关注生命安全；②珍爱生命，无论遇到多大的挫折，都不要轻易放弃生的希望；③珍爱生命，让生命变得充实。（3分）

（2）①关爱他人，最基本的是不侵犯他人的生命健康权利。（1分）②当他人的生命安全受到威胁时，能够伸出援助之手。每个人的生命都是脆弱的，都需要他人的呵护和关爱。当他人的生命安全受到威胁时，不能冷漠，要有同情心。我们的一点点付出，有时会挽救一个人的生命。（3分）

19．（1）还有网络诱惑、黄赌毒诱惑、邪教诱惑、烟酒诱惑等。（至少3点，每点1分，共3分）

（2）①抗拒不良诱惑，需要有较强的自控能力；②抗拒不良诱惑，需要培养健康兴趣，养成良好习惯；③我们可以通过参加集体活动，主动避开不良诱惑；④面对不良诱惑，我们要保持清醒的头脑，用科学的态度、坚强的意志、正确的方法，努力加以摆脱，远离伤害。（每点1分，共4分）

20．（1）①偷别人手机和学校电脑零件属于一般违法。（2分）②打群架将人刺成重伤属于犯罪。（1分）

（2）①犯罪具有严重的社会危害性。②犯罪是触犯刑事法律的行为。③犯罪应受刑事处罚。（写对1点1分，共3分）

思想品德科试题 篇2

1. 抓认知难点, 通过对教材内容的二次整合, 大道至简, 引领学生感悟生成

例如九年级《弘扬和培育民族精神》。教学中, 很多老师是按照教材编排的顺序讲授, 即使教师是在充满激情的状态下, 也难以激起学生对本课的学习兴趣。原因在于老师没有抓住学生的认知难点对教材进行二次开发。

本课内容分为两块, 一是民族精神生生不息;二是民族精神我传承。两者之间的逻辑关系:前者是知识铺垫, 析理明道;后者是行为要求, 感悟践行。学生只有通过对前部分内容的学习, 真实感受民族精神力量的伟大, 才会使学生有责任感, 并愿意克服各种障碍, 传承民族精神。

处理本课教学内容有三个难点:第一, 这是一节以弘扬社会主义核心价值观为主要内容的思想教育课, 处理不好就变成了“讲政治”;第二, 老师和学生之间有代沟, 容易使学生产生抵触情绪;第三, 教材引用鲁迅先生关于“中国脊梁”的一段表述, 想以此为契机引导学生理解民族精神和民族文化, 以及民族精神在中华民族发展史中的重要作用。但在学习时, 学生是很难理解编者这一意图的, 因此也很难组织学生进行活动探究。为了完成教学任务, 很多老师只能“一言堂”, 学生机械、被动地听。

如何引导学生进行探究, 让课堂动起来?我在课前安排学生做两个探究活动。

(1) 搜集整理世界四大文明古国的演变史。内容包括国别、起源时间、土著居民、现住民族四个方面。

(2) 搜集整理我国民族融合的历史。并思考:为什么每次短暂的分裂之后总是一个更强大的中华民族的形成?而其他文明古国的土著居民却在历史的长河中被淹没? (课前安排学生进行的搜集整理活动, 不能是一种随意的行为, 老师要制定好比较明晰的探究方向。方向越明晰, 可操作性越强, 活动效果也越好。)

通过学生课前的探究, 课中的交流, 老师的引导, 师生、生生在互动中体会民族精神的重要性, 尤其是以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神在中华民族发展史上的作用, 让学生自觉受到一次爱国主义教育的洗礼, 重新认识了爱国主义, 产生了传承民族精神责无旁贷的责任感和激情。老师再因势利导, 把爱国主义的大理融入到日常的学习生活中。这样, 复杂问题简明化, 疑难问题清晰化。这就是根据学生认知难点, 对教材进行二次开发、预设问题, 从而生成精彩课堂。

2. 抓思维疑点, 开发学生逻辑思维, 消除生成障碍

例如人教版七年级下册第七课第三框《防患于未然》之二“加强自我防范”。教材安排了一个活动, 要求学生填表:

在教学中, 让学生按照顺序填写内容、探讨避免或矫治方法, 也会完成教学任务。但学生对要“自觉遵纪守法, 谨慎交友, 防微杜渐, 避免沾染不良习气, 防患于未然”的结论仍存有疑问。教学中我作了以下调整:

第一, 按照教材内容, 要求学生完成图表, 并交流。

第二, 要求学生按照事物逻辑的发展, 调整四种不良行为的顺序。对这个要求, 学生觉得很有趣, 讨论得很认真、激烈。教师参与学生的活动, 最后完成顺序调整。这样的预设, 不仅让学生完成相关知识的链接, 更重要的是, 通过学生熟知的几种行为的逻辑发展顺序, 找出其中的因果关系, 自然得出为什么“小洞不补, 大洞吃苦”“勿以恶小而为之”。教师通过对相关内容的挖掘, 点学生思维之疑惑, 拨学生思考之琴弦, 实现了生成。

3. 抓心理“奇”点, 预设兴趣问题, 回归教材本源

初中学生具有很强的好奇心, 教师要抓住他们的这一特点, 用新鲜的材料, 点拨他们的好奇心, 激发他们的学习兴趣, 使他们的思维处于最活跃状态。

例如人教版七年级第七课第一框《走近法律———我们身边的规则》。这一节是学生首次接触法律概念, 学生对它的印象如何, 不仅关系到本课内容的学习质量, 更关系到学生法律意识和法制观念的树立。如何让学生认识和接受道德、纪律规章和法律三个概念, 是本课的教学难点。在教学中, 我选取了《撇和捺的约定》故事, 用趣事“引”法, 探究“识”法。

一个偶然的机会, 撇遇见了捺, 它俩一见钟情, 走到一起, 相互依靠, 便成了人。打那以后, 不管男人、女人, 白人、黑人, 好人、坏人, 中国人还是外国人, 统统称为人, 而且简单得只有一撇一捺。撇和捺形影不离, 恩恩爱爱。相依为命, 与世无争。虽然过得清贫, 但无论走到哪里都把它们当人看。然而, 好景不长, 或许是它们过得太清贫, 或许是受外界的影响, 它俩便开始跟风, 试探着索取和接受不属于它们的东西。有人送上一横, 它们收下, 被别人见了骂它们不是人;有人送去两横, 照收不误, 别人知道了还是骂它们不是人。一次, 撇和捺各贪了一点, 别人躲得远远的, 生怕引火烧身。还有一次, 更是不得了, 撇和捺各贪了一口, 便招来牢狱之灾。撇和捺困惑不解, 闭门思过, 恍然大悟:做人得有做人的规矩, 多一点不是人, 少一道也不是人。于是便双双约定:生生世世不分离, 时时处处莫贪心。

合作与探究: (1) 撇和捺遇到了哪些烦心事?这些事为什么会让他们烦心? (2) 撇和捺的“恍然大悟”对我们有什么启示?

抓住学生的好奇心, 通过趣事引入, 问题设疑 (烦心事?) , 探究析疑[人+一=大 (人“大”意味着狂妄、傲慢、自大;人+二=天、夫 (“夫”、“天”皆不是人, 但他们自命不凡, 处处事事都敢肆意妄为, 呈匹夫之勇;人+=火;人+口=囚 (往往因贪赃枉法、侵吞财物等锒铛入狱, 咎由自取) ], 辨明概念 (道德舆论、规章规则、法律) , 回归教材。在学生好奇心驱使下, 积极参与, 教学过程流畅, 自然生成。

思想品德科试题 篇3

一、有效整合教材资源

思想品德作为一门学科，专门培养学生的思想道德素质，有着独特的教育功能。其教材集中体现了该学科的性质、教学设计理念、教学目标和内容标准。有效整合初中思想品德课的课程资源，首先就要有效整合该学科的教材资源。

第一，充分利用教材中的图片和图表资源。随着时代的发展，图片和图表，因其直观、生动和简洁而备受人们青睐。思想品德科教材中，各种图片和图表出现在各个章节，或前或后，或彩色或黑白，或反映时代的变化，或描述当下的状况，或幽默讽刺，或严肃理性，或反映经济发展状况，或描述政治情景，或深含哲理，或描绘现实。作为思想品德教师，要根据教学原则和课堂教学的需要，引导、鼓励学生对这些图片和图表阐释和理解。

第二，充分利用教材中的名人名言。教材中的名人名言，都是前人在认识世界和改造世界中，抱着温情和敬意，对世界、生活和人生的高度概括和总结，深刻体现了前人的睿智和勇气，对青少年学生的世界观、人生观和价值观的形成有着重要的意义。但是，这些名人名言形成的时代和我们所处的时代相隔久远，都是前人因有所为而言，并且精练简洁，理论性极强，有高度，有深度，学生不易理解，需要教师与学生一道，神游冥想，与立说的前人，处于同一境界，感受前人所处的环境背景，以了解之同情的态度，切实作出合乎原意的阐释。

第三，充分利用教材中的想一想，说一说，阅读和思考。素质教育注重学生的动手动口能力，注重发展学生的个性，鼓励学生的创造性思维，培养学生的创造力。教材中的想一想，试一试，算一算，说一说，都是教材编著者精心挑选的素材，既合乎知识传授的需要，又合乎思考力和创造力的培养，既有对课本知识的升级，又有对学生思维的拓展，教师应根据学生的发展水平，当地的实际情况，课堂教学的情形，适当加以运用，让学生有机会展示自身的演讲、辩论、思考和创造能力，从而促进学生能力的发展。

第四，学科内部教材资源的利用和拓展。初中思想品德课包括了成长中的我、我与他人的关系和政治学常识我与集体、国家和社会的关系的内容。这三大部分从根本上说，这三部分有着紧密的联系。我与他人的关系主要讲的是交往中的道德规范和法律规范，成长中的我渗透的是对未成年人的法制教育，我与集体、国家爱和社会的关系渗透的是对未成年人的责任教育、国情国策、制度教育和思想教育。把这三大部分联系起来，能进一步拓展学生的思维空间，扩展学生的学习视野。教师在课堂教学中，要适当地用身边的社会现象和具体事例作出解释，有机地把这几部分统一起来，贯穿在课堂教学中，加强学科内部知识的纵横联系，整合学科知识，整合学生的思考方向。

二、有效整合师生经历和生活体验

有效整合初中思想品德课校内课程资源，不能让师生的经历和生活体验离场。整合师生的经历和生活体验，包括整合教师的生活阅历和生活体验，整合学生的生活经历和生活体验，整合师生不同的经历和生活体验。

第一，整合教师的生活阅历和生活体验。由于成长和学习环境的不一样，参与的社会实践经历不一样，学科知识不一样，教师的生活阅历和生活体验，可谓是千姿百态，各具特点。如何整合不同学科教师和同一学科教师的生活阅历和生活体验，运用到教育教学实践中，以此引导学生成长，或许是每一个思想品德科教师都需要考虑的问题。这离不开对不同教师的生活阅历和生活体验进行整合。

第二，整合学生的生活经历和生活体验。家庭成长环境的差别，学习环境的差别，个性和性别的差别，造成了学生之间不同的生活经历和生活体验。由于是同龄人，学生之间可以有更多的共同话题，可以有更多的交流。但是，这样的话题和交流，都是自发的，缺乏教师的理性引导。思想品德课教师不单是传授知识，还要做好学生的思想品德教育。如何让学生之间的交流更理性，更有利于成长，更能互相认同，是每个思想品德课教师都要思考的问题。这就必须整合不同学生的生活经历和生活体验，在知识讲授中，贯穿必要的思想品德引导。

第三，整合师生不同的经历和生活体验。师生之间存在着年龄、知识和个性的差异，是不能否认的事实。在教育教学中，教师处于权威和强势的地位，而学生则处于从属和弱势的地位。在教育教学现实中，学生对教师逆反心理，学生对教材知识的逆反心理，都不同程度地存在着。这就与实施思想品德课的教学理念，实现思想品德课的教学目标，保持思想品德课的性质处于矛盾之中。如何化解这样的矛盾，实现教师和学生的价值认同与知识认同，从而顺利实施思想品德课的教学理念，实现教学目标，坚守课程性质，是新时代新形势下，身处教育改革洪流中的思想品德教师不能回避的问题。整合师生之间不同的生活经历和生活体验，可以为化解师生价值、知识和心理的矛盾，提供借鉴。

此外，家长的生活阅历和生活体验也可以成为校内课程资源的延伸和扩展。家长也是对学生实施教育的主体的一部分。家长作为学生血缘的亲密来源者和经济来源者，其生活阅历和生活体验，在一定程度上填补了学校校内群体生活阅历和生活体验的空白。学校的教育离不开家长，学生的成长离不开家长。把家长的生活阅历和生活体验整合在校内课程资源范围里，能更全面地促进学生的快速健康成长。

三、有效整合教学策略和学习方式

作为思想品德科教师，仅仅依靠在大学学的知识是不够的，还必须不断学习，增加知识量，扩大知识面，拓展知识深度，构建合理的知识结构。正确、科学、先进的教学策略和教师学习方式，往往能把知识全面地传授给学生，能把德育有效地贯穿于教学中，能为学生的个性发展和全面成长创造条件，并实现教育教学的长效性。整合教学策略和学习方式，是优化思想品德科校内课程资源不可或缺的一部分。

第一，整合教学策略。只有教学策略得当，才有利于学生对教材知识产生认同，才有利于发掘教材知识对学生的意义，教育教学的有效性才能体现。教学策略，因学科差异，教师个性、年龄、学识差异和学生发展水平差异，更因不同的课堂内容，而呈现出百花齐放的局面，可以说是各有千秋，各有所长，各领风骚。如何针对不同的授课内容，不同的授课形式，不同的学生，不同的情景，而采取恰当的教学策略，展示教学策略的正确性、可行性、科学性和先进性，作为思想品德科教师，必须对不同学科，不同年龄，不同知识背景的教师教学策略进行有机整合，恰当实施于本学科课堂。只有充分整合不同的教学策略，才能营造有差异而师生和谐的课堂，生动活泼而严谨有序的课堂。

第二，整合学习方式。思想品德科涉及的知识面不可谓不广，并与时事政治紧密联系，缺乏科学合理的学习方式，难免会使教育教学处于被动和低效状态。为了实现思想品德科课堂教学的高效，和取得教师教学的主导地位，作为校内课程资源重要组成部分的学习方式，也必须得到整合。

首先是整合教师的学习方式。学习方式因人而异，因学科而异，只有适合自身教学的学习方式，才能为教育教学的顺利开展铺垫基础。其次是整合学生的学习方式。科学的学习方式，可以使得知识的接受更快更准，可以进一步提高学习成绩。由于学习基础的差异，学生之间的学习方式是有差别的。如何使得学生本学科和其他学科良好的学习方式在学生之间得到分享，在实际操作中，思想品德教师的理性引导是不可或缺的。再次是整合师生的学习方式。由于角色的差异，学生和教师的学习方式也是有差别的。相对于学生来说，思想品德教师的学习方式，站得更高，更加多样化，更具自觉性，更具针对性，也更具实效性，看得更远。学习的本领，是受益终身的本领。经过整合的学习方式，不管是整合教师之间，还是学生之间，抑或是师生之间的学习方式，最终的学习方式必然是理性的学习方式，有效的学习方式。

教师要充分发挥自身的主观能动性，发掘自身的潜力，充分调动学生的积极性和主动性，发挥学生在政治科校内课程资源整合中的主体作用。

四、有效整合校园环境的物质和人文元素

八年级思想品德试题 篇4

八年级思想品德试题

一、选择题(每小题2分，共50分)

1、2007年1月至2009年8月，山东泰安人中国首次无动力帆船环球航海，向世界昭示了中华民族的勇气与豪情。因此，他被评选为2009“感动中国”人物。

A.沈浩B.翟墨C.王强D.张正祥2、2010年3月5日至15日，十一届全国人大三次会议在北京召开，会议审议批准了国务院、最高人民法院、最高人民检察院等工作报告，高票通过了修正案。

A教育法B食品安全法C选举法D未成年人保法3、2010年“3.15”消费者权益日的主题是

A.明明白白消费B.营造放心消费环境C.消费与服务D.消费与发展

4、中国2010年上海世博会开幕式与闭幕式时间分别确定为2010年4月30日晚和2010年10月31日。中国2010年上海世博会的主题是

A.城市，让生活更美好B.城市多元文化的融台

C.城市经济的繁荣D.城市科技的创新

5．2010年4月22日“世界地球日”的主题是

A低碳经济科学发展B.低碳经济绿色发展

C.节约能源D.保护生物多样性

6、在刘翔的日常训练和比赛的背后，有一个由几十人组成的教练、医生和科研专家队伍，分析他在训练、比赛过程中的录像，制订合理的训练计划，以便科学地调整他的状态，确定比赛策略和战术，帮助刘翔树立起战胜对手的信念。2009年的十一屑垒运会男子110米栏决赛中，刘翔再次夺得冠军，成为全运会历史上第一位110米栏“三连冠”选手。刘翔的成功告诉我们

A.集体是个人生存的依靠，个人的生括、学习和工作离不开集体

B．集体的发展离不开每个成员的努力

C．集体能给人以温暖和力量

D．个人与集体不可分

7、刚进中学某校七(2)班同学经过讨论，制定了他们的班级格言：“进班一刻，七(2)班是我的，出班一刻，我是七(2)班的。”这句格言要求该班同学。

①努力为班级和老师学习②牢固树立主人翁意识③自觉维护班集体的荣誉和利益④正确认识和处理个人与集体的关系

A①②③B②③④C①②④D①③④

2009年12月5日是第24个国际志愿者日。自1993年年底共青团中央发起实施“青年志愿者行动”以来，累计已有将近4亿多人次的青年和社会公众为社会提供了超过78亿小时的志愿服务。在志愿活动中，志愿者付出了许多的辛劳，但也收获了更多的快乐。据此回答8-9题。

8、对志愿者的行为认识正确的是

①是一种亲社会、奉献社会行为②会获得人们的赞誉、社会的好评③会实现人生的价值，体验到奉献的快乐④会损害自己的利益．不值得推崇

A①②③B②③④C①③④D①②④

9、学习志愿者，养成亲社会行为，我们就要

①当他人遇到困难时，我们要伸出援助之手②把志愿服务作为人生的首要追求目标 ③热心为他人、为社会服务，重视人生的价值④从小事做起，从现在做起，无私的关爱别人1

A②③④B①③④C①②④D①②③

10、乐乐是八年级的学生，学习成绩一直不错。有一次他感觉好玩和几个同学去网吧玩，迷恋上了网络游戏。从此以后，他经常从家里拿钱偷偷和同学去网吧，在那里认识了一些经常旷课玩游戏的朋友。学期末乐乐的成绩一落千丈，他内心十分痛苦。乐乐的故事告诉我们

①从众是把双刃剑②生活中不能盲目从众，否则会对自己产生不利的影响

③性格软弱的人才会从众④从众行为弊大于利

A①②B②④C②③D①④

1I、“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”。社会是一个合作体系，合作就需要彼此分享各自的经验与智慧和劳动成果。这说明

A.只有通过分享和交流才能获得进步和成功的条件

B.独占只能导致保守和封闭

C.独一日不但会阻碍自己的进步。还会妨碍集体的发展

D.分享就意味着失去

12、人们在观察、欣赏、认识大自然的过程中，会感到心情舒畅、精神愉悦，会情不自禁地赞叹：“江山如此多娇!”于是怡情雅趣油然而生。这说明

①自然风光之美会激发人们对大自然深深的爱恋之情②可以感到自然之美给人们的愉悦和享受③大自然能给人们带来无限的乐趣④大自然能提高我们的物质生活水平

A①②④B①②③④C①②③D②③④

13、翠翠听说北京香山的红叶很美，就在2009年元月与妈妈一起去观赏，结果并没有发现满山红叶的美景。之所以会出现这样的情况，可能是因为

A香山红叶徒有虚名B观赏红叶的时间不对

C观赏红叶的角度不对D观赏红叶的心情不对

14、据有关部门统计，每隔一个小时，就有一个历经千百万年进化的生物从地球上消失。这绝不是危言耸听，造成这种现象的原因有

①自然历史原因②自然灾害原因③物种自身退化原因④人为破坏原因

A①②③B①③④C②③④D①②④

15、“过去我们吃青蛙，现在虫子吃庄稼。”对此理解正确的是

①人类肆意捕杀野生动物，破坏了生态平衡②生态平衡遭破坏，给人类带来了巨大的危害③人类末日已经来临④现在大量使用农药，又会加剧生态平衡，而且威胁人类健康

A①③④B②③④C①②④D①②③

16、人类来自于自然，只是生命之网中的一个结点。一旦生态链条断裂，生命之网支离破碎了，人类将无法生存。人类属于大地，而大地不属于人类。这说明

①人类只能做自然的奴隶，被动地适应自然②人类在利用和改造自然时，也要爱护自然、保护自然③人类应该做大自然的朋友，与自然和谐共处④人与自然万物唇齿相依、息息相关

A．①②③B.①②③④C．①③④D．②③④

17、下列产品中属于新科技产品的是

①变频空调②有线电话③掌上电脑④纳米洗衣机

A．①②③B①②④C①③④D②③④

18、我国著名的教育家陶行知先生说：“发明千千万，起点是一问，禽兽不如人，过在不会问。”这告诉我们，培养创新思维就必须

A．学会独立思考B摆脱思维定势

c．遇到问题多问几个“为什么”D敢对权威的“结论”提出质疑

19为了说明血型和输血的关系，人们做了一个通俗的比喻：O型血可以给任何血型的人输血，所以把O型血比喻为是最大公无私的；而AB型血只能给AB型的人输血，同时又可以接受任何血型的血，所以把AB型血比喻为是最自私自利的。其实，这只不过是在输血问题上对血液类型的比喻，一

些人却把这个通俗的比喻加以描写，并到处传播，于是就有了《血型与性格》、《血型与命运》、《血型与爱情》之类的小册子出现。对此，你认为

A．这实际上是一种新的迷信，是一种毫无根据的牵强附会

B．这是一种科学的比喻，人们应该相信

C.我们在相信科学的同时，也可以适当地相信迷信

D．这是人们对自然规律的正确认识和把握20、2009年2月28日，十一届全国人大党委会第七玖会议表决通过了以宪法为依据制定的食品安全法、刑法修正案（七)和修订后的保险法。这说明

A我国法律规定了国家生活中最根本的问题

B宪法是其他法律的立法基础

C宪法是其他法律的具体化

D宪法是食品安全法、刑法和其他法律的总和

21、下面这四幅漫画表明

A．现代科技极大地提高了人们生活的科技含量和生括质量，并逐渐政变着人们的生活观念和生活方式

B享受快乐安逸的生活成为人们的唯一追求

C科技的发展缩短了人与人之间的距离，人们的生活离不开科技

D科学技术是推动经济发展的决定性因素

从2001年起，中共中央、国务院将我国现行宪法实施日即12月4日，定为每年一次的全国法制宣传日，集中开展以宪法为核心的法制宣传教育。2009年12月4日全国法制宣传日宣传活动的主题是：“加强法制宣传教育，服务经济社会发展”。据此回答22-24题。

22、集中开展以宪法为核心的法制宣传教育，是因为

①究法是国家的根本大法②宪法是最高的行为准则③宪法规定国家生活中的全部问题 ④公民的法制观念需要进一步提高

A①②③B②③④C①②④D①③④

23、下列做法体现依法治国基本方略的是

①国家制定未成年人保护法②国家依法打击网络犯罪③依法维护校园安全

④依法惩治制假售假行为

A①②③④B②③④C①③④D①②

24、作为中学生，我们应该

①认真学习宪法，领会宪法精神②在日常生活中养成遵守和维护宪法的习惯

③依法行使权利，自觉履行义务④同违反宪法的行为作斗争，努力使自己成为具有法制观念的好公民

A．①②③④B①③④c①②D②③

25．在2009年12月4日第九个全国法制宣传日这天，某校举办了灯谜火联猜活动。其中一个谜面是：“排行我老大，国法之根本；子法由我生，效力我最高(打一法律名称)。”

这个谜语的谜底是

A环境保护法B刑法C教育法D宪法

二、非选择题(26题12分，27题12分，28题8分，29题18分，共50分)

26、2010年4月14目7时40分，我国青海省玉树藏族自治州玉树县发生里氏7.l级地震，灾情严重。1.7万多名救援人员紧急驰援，与时间赛跑、与死神抗争。在灾后7天内，救援人员累计搜救营救被困群众1.7万人，其中，从废墟中救出6870人，救活6110人。全国各地国家机关、组织、团体、个体也纷纷自发地伸出援助之手，从企业到个人，从大陆到海外，每一个炎黄子孙都牵挂着玉树，彰显出大灾面前全国各族人民团结一心，众志成城的抗震救定精神。

阅读上述材料，根据《思想品德》所学知识，回答下列问题。

(I)上述材料说明了什么道理?请简要分析。(IO分)

(2)作为生活在平安区域的中学生，我们能为灾区人民做点什么?(2分)

27、2009年12月7日至18 日，联合国应对气候变化大会在丹麦首都哥本哈根举行。这次会议被喻为“拯日救人类的最后一次机会”的会议。国务院总理温家宝出席会议并发表重要讲话。他表示，到2020年单位国内生产总值二氧化碱排放比2005年下降40％至45％。

阅读上述材料，结合所学知识，回答下列问题。

（1）实现40％-45％的减排目标是我们13亿中国人的共同承诺。这一承诺是针对我国什么现状提出的?请谈谈它的危害。(4分)

(2)为履行这一诺言，我们青少年应该怎样做?(8分)

28、我与总理“面对面”。201 0年2月27日下午3时至5时，中共中央政治局常委、国务院总理温家宝接受中国政府网、新华网联台专访，并与广大网友在线交流，广大网友就医疗、教育、就业、分配等问题提出了大量的问题震建议。

广大网友向总理提问题、提建议，以如此高的热情关注两会、关注政府工作，这是在行使什么权利?(2分)公民行使这些权利有什么重要意义?(6分)、201 0年4月30日，上海世博舍举行开幕式，历时半年到2010年10月31日结束，世博会的灵魂是创新。上海世博会的举办，无疑为在我国弘扬创新精神提供了难得机遇和氛围。

某中学为让全校师生感受世搏会科技创新之风。决定开展“科技创新活动节”。请你参与其中，完成下列问题：

（1）请你作动员发言，请简要写出发言要点。(9分)

(2)青少年是祖国的未来，为把自己培养成祖国需要的创新型人才，你认为应该如何去做?(6分)

(3)“奇思妙想”交流展示会。请你针对自己日常生活中碰到的问题，设计几个具有创新性的解决方案。(3分)

初三思想品德模拟试题 篇5

一、精挑细选（15×2=40分，下列各小题的四个备选答案中，只有一个是最符合题意的，请选出来填入对应的机读卡中或答卷表中）1.中国共产党第 届中央委员会第 次全体会议，于2013年11月9日至12日在北京举行。全会由中央政治局主持。中央委员会总书记习近平作了重要讲话。全会听取和讨论了习近平受中央政治局委托作的工作报告，审议通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》。

Ａ、十八 二 Ｂ、十八 一 Ｃ、十八 三 Ｄ、十八 四

2.黑海之滨，棕榈树下，激情和冰雪同在，竞技和友谊共歌。当地时间2014年2月7日晚8时14分，北京时间8日零时14分，第二十二届冬季奥林匹克运动会在（）索契隆重开幕。国家主席习近平出席开幕式。

A、俄罗斯 B、韩国 C、伦敦 D、意大利 3.中共中央、国务院1月10日上午在北京隆重举行国家科学技术奖励大会。在热烈的掌声中，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平首先向获得2013国家最高科学技术奖的中国科学院院士、中国科学院大连化学物理研究所，中国科学院院士、中国人民解放军总装备部 颁发奖励证书，并同他们热情握手，表示祝贺。

A、郑哲敏 王小谟 B、吴文俊 袁隆平C、吴孟超 李振声 D、张存浩 程开甲

4．2011年10月13日，广东佛山两岁女童小悦悦被两车先后碾压3次，在随后18人路过，竟无一人停下来施救。最后，还是好心的拾荒阿婆陈贤妹伸出了援助之手。陈贤妹由此被广大媒体和公众亲切称为“最美婆婆”，并被评选为“中国网事·感动2011”网络人物。“小悦悦事件”说明（）①一个人应该学会承担，做一个负责任的公民 ②承担责任与否，取决于我们的自愿选择 ③承担责任往往伴随着获得回报的权利 ④我们应进一步弘扬中华传统美德

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①③ 5．“诚信”是人们普遍认同的最重要的商业道德，这里的“诚”的要求是：（）

①诚实经营 ②不制造销售假冒伪劣产品 ③不欺诈、不坑蒙拐骗 ④重合同、重承诺

A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④

6．林肯总统经历了许多磨难仍然不屈不挠，终于竞选成功。他的成功经历说明了

A．经历挫折后，肯定会成功

B．挫折是对人的意志的考验、也是磨练 C．挫折会让人失去信心 D．要想成为名人就要经受住挫折 7．请仔细观察漫画《还能塞几个》，给我们的启示是()①家长应教育引导孩子不乘坐“超员”车辆

②执法机关加大对违法从业“黑校车”的处罚力度 ③未成年人的生命是短暂的，也是脆弱的 ④学校要对学生进行交通安全方面的教育 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④

8．在网络世界，人们可以享受到在现实生活中所不能实现的许多“自由”。这意味着我们（）

①要自觉遵守匿名世界的“游戏规则”

②可以利用互联网侮辱他人或者捏造事实诽谤他人

③在网络虚拟世界中，我们也应该遵守相应的法律和规则 ④可以利用互联网进行盗窃、诈骗、敲诈勒索

A．①②③

B．②③④ C．①③④

D．①③ 9．小军为自己的手机设置了一段彩铃：“ 太阳和月亮是一个妈妈的女儿，她们的妈妈叫光明；汉族和藏族是一个妈妈的女儿，我们的妈妈叫中国。”歌词的寓意是（）

A．我国各民族实行民族区域自治 B．我国各民族一律平等

C．我国各民族间消除了经济和文化差异 D．我国各民族间消除了地域差异

10．全国对口支援新疆工作会议明确提出：通过10年时间，最大程度地缩小新疆与内地差距，确保2020年新疆实现全面小康社会目标。19个省市先后组团赴疆，就开展新一轮援疆谋篇布局，这：（）①体现了我国平等、团结、互助、和谐的新型民族关系 ②有利于促进新疆经济快速发展，实现同步富裕

③有利于进一步促进民族团结，维护新疆社会稳定与和谐 ④为新疆加快发展提供了重要的历史机遇

A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④

11．在大街上看到乞讨的残疾人，我们应该()①对他们视而不见，听而不闻，不问不管 ②热情地领回家中和家人一起长期善待

③学会尊重、学会关心、力所能及地给予支援

④给当地人民政府设置的救助站打电话，请求他们帮助

A．①④ B．①②③ C．③④ D．②③④ 12．“十二五”规划指出“我们要增强机遇意识和忧患意识，学把握发展规律，更加奋发有为地推进我国改革开放和社会主义现代化建设。”我们之所以要增强忧患意识，是因为（）

①我国与发达国家在科技、教育文化、综合国力等方面存在差距 ②任何时候都需要冷静分析现实，保持警惕，居安思危 ③世界的激烈竞争

④只要树立忧患意识，国家就繁荣昌盛

A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④ 13．漫画《十年成长路》说明()①中国已成为世界上经济最发达的国家

②中国加入世界贸易组织10年，经济得到快速发展 ③中国经济的增长主要依赖于世界贸易组织的大力扶持 ④我们必须坚定不移地坚持对外开放的基本国策 A．①②③

B．②③④ C．①③

D．②④ 14．中国作为一个负责任的国家，承诺到2020年，实现单位国内生产总值（GDP）

二氧化碳排放比2005年下降40%至45%。因此，我国应：()①坚持保护环境、节约资源的基本国策；

②颁布一系列环境保护法律法规，加大执行力度，追究违反环境保护法相关人员的法律责任；

③坚持可持续发展战略，做到人口、资源、环境协调发展； ④坚持节能减排，发展低碳经济。

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④

15．从2011年4月起至12月底，遂宁市将在全市范围内开展严厉打击食品非法添加行为，进一步加强食品添加剂的监管。我国全面提升食品安全保障水平，就要()①有与市场经济相适应的法律

②建立反映市场经济要求、对经济活动进行规范的经济法律制度 ③依法制裁破坏市场经济秩序的行为 ④强化重信守诺

A.①②③ B.①②③④ C.①③④ D.①②④ 16．温总理在政府工作报告中指出：“2015年覆盖所有地级以上城市开展细颗粒物（PM2.5）等项目监测”。PM2.5对人体健康和大气环境质量的影响很大。面对PM2.5的影响，我们中学生应该（）B ①主动淘汰高能耗、高污染的落后生产设备，积极调整产业结构，转变发展方式，实现生产领域的减排降耗 ②以公共交通代替私车出行，以自行车和步行方式代替坐车减少能源消耗和污染排放

③积极参加绿化活动，植树造林，爱护树林资源 ④调整经济结构、发展循环经济、节约能源、保护环境

A．①② B．②③ C．③④ D．①④

17、《感动中国》节目寻找震撼心灵的精神力量，因此也被媒体誉为“中国人的精神史诗”。举办“感动中国2012人物”评选及表彰活动，有利于（）①加强社会主义精神文明建设，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。②确保社会生活实现绝对公平和永远正义 ③弘扬和培育伟大的民族精神

④弘扬中华民族的传统美德，培养公民的社会责任感。

A．①③④ B．①②④ C．①②④ D．②③④ 18．三年的初中生活即将结束，当你在规划初中毕业以后的人生道路时，面临着不同的选择。要排除各种因素影响进行合理的选择，就要（）①树立正确的选择观念

②有勇气自己作出选择，并为自己的选择担负起责任 ③充分考虑目标的重要性以及实现的可能性 ④随遇而安，听从命运的安排

A．①②③④

B．①②③

C．①③④ D．②③④ 19．2012年的全民终身学习活动周全国总开幕式将于10月在我省的成都举行，届时将办成以成都为主体、西部共参与的全国总开幕式。作为一名学生，终身学习（）

①要求我们珍惜在学校学习的机会 ②要求我们养成主动学习、持续学习的习惯 ③利于我们成为一名优秀的劳动者

④不利于培养自己的创新精神和团队精神

A.①②③

B．②③④

C．①②

D．①②③④ 20.2011年4月24日，在庆祝清华大学建校100周年大会上，胡锦涛总书记对全国青年学生提出三点希望：把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来；把创新思维和社会实践紧密结合起来；把全面发展和个性发展紧密结合起来。联系中学生实际，我们应该（）

①坚持终身学习，培养创新精神 ②胸怀远大理想，陶冶高尚情操 ③注重学以致用，投身社会实践 ④做到德才兼备，开发自身潜能 A．①② B．②③ C．①②③ D．①②③④ 21．【号角吹响：建设文化强国】（12分）

材料一: 2012年是龙年，关于龙的成语、歇后语、对联颇多。成语如：龙腾虎跃、藏龙卧虎、龙凤呈祥„„；歇后语如：龙王爷打哈欠——口气不小、八月十五看龙灯——迟了大半年„„；对联如：龙腾盛世颂繁荣，凤舞华夏歌和谐„„

材料二:不同文化的接触是人类进步的路标，在人类历史的长河中，因不同文化的交流与融合而带来文化繁荣和社会发展的事例不胜枚举。中国历史上著名的“丝绸之路”，是东西方文化交流的楷模。进入21世纪以来，我国举办了中法文化年、中日文化年、中俄文化年„„

材料三:2011年10月15日至18日，中共十七届六中全会在北京举行。全会审议通过的《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》指出，建设社会主义文化强国，是中华民族追求自强的必然选择，是我国从经济大国走向经济强国的必然选择，是中华民族复兴的必然选择。

（1）「经典概括」从这些成语、歇后语、对联中，你可以感受到中华文化有何特点？（至少两个）（2分）（2）「放眼世界」在中外文化交流的过程中，我们应怎样正确对待不同国家和地区的文化？（至少3点6分）（3）「献计献策」请你为加强文化建设，促进的快速发展建言献策。（4点4分）

22、（18分）材料一：

工业万元产值用水量（立方米）100806040200中国 发达国家80%60%40%20%0%中国 发达国家工业用水的重复利用率材料二： 2007世界太阳能大会在北京举行。这是国际太阳能学会成立50年来首次在中国召开，也是该会近10年来第一次在亚洲地区召开。全国人大常委会副委员长、中科院院长路甬祥在贺信中说：提高能源利用效率，降低污染排放，发展清洁高效、降低成本的可再生能源利用技术是全世界科学家和工程技术人员所面临的重大挑战，也是中国科技界的重大任务。

阅读上述材料，回答下列问题：

(1)材料一说明我国现代化建设中存在什么问题？(2分)(2)结合材料二说一说你认为国家应如何更好地解决材料一所反映的问题？(8分)(3)作为一名青少年学生，你能为节约型社会创建工作做些什么？(8分)

第Ⅰ卷选择题（20×2=40分）

1—5 CADCA 6—10 BBDBC 11—15 ABDDB 16—20 BABAD

第II卷 非选择题（30分）

21．【号角吹响：建设文化强国】（12分）（1）（2分）渊源流长（源远流长），博大精深，生生不息等（评分说明：每个1分，共2分）。（2）（6分）

①尊重彼此的文化；

②以平等的态度进行交流与对话；

③以一种世界的、开放的眼光，尊重每个民族文化的传统和个性；

④促进世界各民族文化的共同繁荣和发展。(评分说明：每点2分，共6分)（3）（4分）

①要坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导；

②坚持先进文化的前进方向；

③要加强社会主义思想道德建设，提高人们的思想道德素质； ④要大力发展教育与科学事业，全面提升人民的文化素质； ⑤要弘扬和培育民族精神；

⑥要继承遂宁优秀传统文化，又要大胆地吸收和利用外来的优秀文明成果；

⑦要开展丰富多彩、健康向上的文化活动等。(评分说明：答到以上任意4个方面即可。每个方面1分，共4分)22.（18分）（1）产品能耗严重，资源利用率低。（2分）

(2)落实科学发展观，实施可持续发展战略，坚持资源节约、环境保护的基本国策；（2分）实施科教兴国战略，提高科技对经济增长的贡献率；（2分）倡导节约，积极创建资源节约型、环境友好型社会；（2分）大力发展循环经济；（2分）加大执法力度，采取措施制止资源浪费。（2分）（说明：答出意思相近4点得8分）(3)树立节约资源人人有责的意识；（2分）通过多种途径向社会宣传建设节约型社会的重要意义；（2分）厉行节约，从我做起，从日常生活中的小事做起，养成勤俭节约的习惯，争做节约资源的先锋；（2分）反对、制止各种破坏或浪费资源的现象；(2分)向有关部门提出节约的建议等。(2分)（说明：答出意思相近4点得8分）

初三中考模拟测试题答题卷

21、（1）（2分）（2）（6分）

（3）（4分）

2014年思想品德课程标准试题 篇6

姓名

一、选择题（下列各题都只有一个最符合题意的选项，请将其字母标号填入下表相应题号的空格内。每小题2分，共30分）

1.我们学习并即将使用的《义务教育思想品德课程标准》是指A.实验稿

B.2011年版

C.修订稿

D.2012年版

2.思想品德课程的目标价值导向是

A.中国特色社会主义理论体系B.马列主义、毛泽东思想C.社会主义核心价值体系

D.科学发展观

3.作为一门综合性课程，思想品德课程的根本目的是A.引导和促进初中学生思想品德发展B.进一步实现学科逻辑向生活逻辑的转变

C.使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义合格公民D.对初中学生进行爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育 4.从青少年教育视角来看，道德发展包含的具体内容是

①树立道德价值②培养道德情感③训练道德行为④履行道德义务A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④ 5.思想品德课程设计的基础是

A.帮助学生过积极健康的生活，做负责任的公民

B.我国社会主义经济、政治、文化、社会建设进入一个新的历史阶段C.坚持与时俱进，体现以人为本，为学生成长服务D.初中生逐步扩展的生活，尤其是身心发展特点 6.国情教育的核心和基础是

A.爱国主义B.共同理想C.全面小康D.和谐社会

7.思想品德课程放在首位的能力目标是

A.学习运用法律，正确维护权益B.学会调控情绪，能够自我调适控制C.提高媒介素养，积极适应信息化社会D.爱护环境方面掌握方法、形成能力 8.新的“情感、态度、价值观”目标，强调在“感受、体会”的过程中养成一定的情感态度和价值观念，与旧课标相比，新增加的内容是

①感受生命的可贵②体会生态环境与人类生存的关系，爱护环境③有公共精神，增强公民意识④认同中华文化，继承革命传统，弘扬民族精神A.①②B.②③C.③④D.①④ 9.下列有关法律的内容要点正确的是

①法律是由国家制定或认可，由国家强制力保证实施的一种特殊行为规范②不良心理和行为可能发展为违法犯罪③法律保护未成年人的财产继承权和智力成果不受侵犯④我国环境保护的基本法律是《中华人民共和国宪法》⑤依法治国基本方略的实施是全体公民的共同责任

A.①③④B.②④⑤C.①②③⑤D.②③④⑤ 10.落实课程标准、达成课程目标的主要途径和基本环节是

A.课程资源开发与利用B.教材编写C.评价D.教学 11.课标中的“活动建议”也是重要的教学资源。与“通过观看纪录片、图片等方式，初步了解地震、火灾、水灾等灾害，学习一些自护、自救、互救、他救的常识”这一活动建议相关联的课程内容是

A.客观分析挫折与逆境，寻找有效的应对方法，养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质

B.认识自己生命形态的独特性，珍爱生命，能够进行基本的自救自护C.养成自信自立的生活态度，体会自强不息的意义D.知道公民的人身权利受法律保护

12.《生活中有是非善恶》这节公开课结束时，老师要求同学们在离开教室

6、初中学生逐步扩展的生活，尤其是处在青春期的初中学生的时做一件体现真、善、美的事。有的同学走上讲台擦黑板，有的同学捡起地上的纸屑放到垃圾箱里，有的同学在过道上听课老师的座椅旁绕行或一跃而过……这种评价方式属于

A.描述性评语B.项目评价C.谈话D.考试 13．贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到（）

A.充分地传授知识B.尊重学生人格，关注个体差异 C.培养学生正确的学习态度D.让学生自主地选择课程

14．新课程强调将学生学习知识的过程转化为形成正确价值观的过程，其价值观是指（）

A.充分认识知识对社会的价值B.学科、知识、个人、社会价值有机地结合C.让学生尊重知识尊重教师D.将知识转化为巨大的经济利益 15．课程改革的的基本理念是：（）A.②③④ B.①②③ C.①③ D.②④

①以学生发展为本②培养环境意识③以创新精神和实践能力培养为重点 ④减轻学生学习负担

二、填空题（每空1分，共14分）

12、是思想品德课的根本性质，是本课程的灵魂，决定着课程的方向，规定着课程的基本特征。

3。设计思想品德课程评价方案时，应以和课程内容为依据。、评价不仅要重视结果，更要注重发展、变化和过程。要将和结合起来。

5、思想品德课程将正确的价值引导蕴涵在鲜活的生活主题之中，注重相结合，鼓励学生在实践中进行积极探究和体验，通过道德践行促进思想品德的健康发展。

是思想品德课程设计的基础。

7、教师应建立学生的成长记录袋，记录学生在思想品德学习中的各种表现，主要是。

8、课程标准的设计力求增加课程的、实效性、。9．新课程实行，三级课程管理。

10．对于学生，新课程强调要建立的评价体系。11．新课程的三维目标是、和。12．在教学实施中，新课程倡导学生、、。13．各学科课程标准是、、的依据。

三、判断题（每小题1分，共9分）

1、社会的变化发展对人的思想观念和道德品质提出了新的挑战和更高要求。（）

2《思想品德课程标准》的主要特点有针对性、实效性和主动性。（）3教学中要关注学生的成长需要与生活体验，尊重学生学习与发展规律，不断丰富学生的思想情感，引导学生确立积极进取的人生态度，促进学生人格健康发展。（）

4、教材内容的编排和呈现，既要符合课程理论的内在逻辑，又要符合学生的年龄及心理特征、遵循思想品德发展的规律。（）

5、教材应有足够的开放性，材料的选择既要有利于教师进行创造性的教学，又

要有利于引导学生进行独立思考。（）

6、本课程将正确的价值引导蕴涵在鲜活的教材主题之中。（）

7、思想品德的形成与发展，需要学生的独立思考和生活体验，社会规范也只有通过学生自身的实践才能真正内化。（）

8、教材通过大量的生活实例体现基本原理、基本概念和基本知识。（）

9、《课程标准》中的活动建议和内容标准并非一一对应。（）

四、问答题（26分）

1、思想品德新课标的理念是什么？（6分）

2、思想品德新课标倡导的对学生的评价方式有哪些？（3．新课程改革的核心理念及其基本含义。4分

4、中学思想品德课程主要具有哪些特点？（6分）

6分）

5、结合本校的实际情况，谈谈在初中思想品德课程资源开发与利用方面有哪些建议？（至少三点）（8分）

思想品德科试题 篇7

一、有的试题编制的科学性不强

科学性是保证试卷质量的关键, 也是对命题的最基本的要求。保证试题内容的科学性, 要做到题意明确文字通顺, 概念表述准确严密, 避免学术已有争议的问题, 避免出现政治性、知识性、技术性等错误;试题的表述要规范, 问题明确, 语言简洁, 图形清楚, 专业术语准确, 除开放性试题外, 答案尽量确保唯一性等。

1.个别措辞不够准确、规范

[例1]2011年台州市中考试卷第19题

2011年1 ~ 3月, 台州市城镇居民人均收入9406元, 同比增长9.8%, 农村居民人均收入5038元, 同比增长14.8%。这说明我市

A.已实现了全面小康

B.经济发展居全省前列

C.城乡居民收入不断提高, 但差距依然较大

D.社会的主要矛盾基本得到解决

【分析】这是一道联系台州实际的单项选择题。但试题中材料的用词不够科学规范, 有个别措辞还可以再斟酌一下, 城镇居民和农村居民“人均收入”应该为“人均可支配收入”和“人均纯收入”。

2.有的设问不够严谨

[例2]2011年嘉兴市中考试卷第24题 (节选)

(8分) 以下是九年级学生小刚与老家同学通信的三个片段, 叙说了几件令他感到幸福的事情。

(1) 片段一中小刚的幸福感源于法律对未成年人的哪个特殊保护? (1分)

……

【分析】第 (1) 小题片段一中小刚的幸福感表现在两方面:一方面, 八年级时小刚转学到了这里;另一方面, 小刚终于又可以天天得到爸爸妈妈的关爱。而答案是源于法律对未成年人的“家庭保护”。显然这样的设问尚待推敲, 表述不够准确, 容易引发歧义。

3.有的答案牵强附会

[例3]2011年台州市中考试题第24题 (节选)

(9分) 家和、国和、天下和。和谐社会, 人人共享;促进和谐, 人人有责。

【家和】———共同期盼

(第 24 题图)

……

(2) 漫画图2《让我们家买得起房子吧!》反映了我国当前怎样的国情? (2分)

答案:…… (2) 我国仍处于社会主义初级阶段 (社会主义具体制度还不完善、房价过高等) 。 (2分)

【分析】第 (2) 问由漫画《让我们家买得起房子吧!》得出“社会主义初级阶段”的结论, 未免有些生搬硬套。

二、有的试题考查的有效性缺失

试题考查的有效性, 通俗地讲就是测试结果与目标的符合程度, 它是考试评价的一项重要指标。影响试题考查的有效性的因素很多, 如陈题套用、误导性语言的存在、命题背景不公、试题过易或过难、试题本身有争议或错误, 等等。

1.试题过易或过难

一份高质量的试卷引用的材料应是简洁、明了, 材料与问题之间应具有深层的逻辑关联。因为只有简明, 才能给学生创造性地答题和个性化地作答留有空间, 也才能较为正确地检测到平时学生探究学习的不同“过程”。离开了思维上深层的逻辑关联, 引用的材料即使最新最活也是无效或低效的。

[例4]杭州市2011年各类高中招生文化考试 (A卷) 第38题 (节选)

(17分) 某校九年级 (1) 班同学围绕今年“两会”内容, 开展了以下探究活动, 请你参与。

B同学收集到以下素材:根据党中央的建议, 国务院编制了《国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要 (草案) 》。2011年3月14日, 十一届全国人大四次会议审议通过了该纲要。《纲要》为我国未来五年的发展勾勒出了一幅国强民富的路线图。

(2) 《国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》为什么需要全国人大审议通过? (5分)

……

D同学收集到以下素材:2011年3月10日, 吴邦国委员长在十一届全国人大四次会议上作全国人大常委会工作报告时指出, 中国特色社会主义法律体系已经形成, 国家经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设的各个方面实现有法可依。

(4) 在中国特色社会主义法律体系中具有最高地位的是哪部法律?说说这一法律体系形成对我国经济建设的重大意义。 (5分)

【分析】B同学和D同学收集到的材料和问题之间没有什么逻辑联系, 即使不看材料也照样可以作答。这样, 所供材料失去了其应有的功能与意义, 材料自身价值没有被充分地开发利用。

[例5]2012年绍兴市中考试题第14题

稀土素有“工业黄金”的美誉。作为全球最大稀土生产国的中国, 长期被迫以低廉的价格卖出稀土, 再以高价向发达国家购买开发稀土的专利和生产线。近年来, 稀土开采中沉重的资源和环境代价促使中国加强了对稀土开采和出口的管理。为继续享用中国廉价的稀土资源, 2012年, 美国、欧盟、日本以中国限制稀土等原材料出口为由向WT0提起贸易诉讼。据此回答第l4~16题。

14.WT0 的基本职能是

A.组织多边贸易谈判, 解决成员间贸易争端

B.维护世界和平与安全, 促进国际合作与发展

C.适应经济全球化趋势, 实现世界贸易一体化

D.解决国际贸易争端, 推动国际政治格局多极化

【分析】作为开卷考试题, 试题仅仅注重考查教材知识点, 学生可以不加思考, 直接在书上找到答案, 无法考查学生从材料中获取信息和分析信息的能力。

试题的命题目标是注重考查学生从材料中获取信息和分析信息的能力, 考查学生阅读信息、分析信息、应用知识、迁移知识等综合能力, 具有较好的导向作用。题目设计简单、浅表, 有的材料内容和答题目标脱节, 试题仅仅注重考查教材知识点。这种脱离情景材料的设问, 不利于考查学生对知识的理解和运用。

2.试题本身有争议或错误

[例6]2013年台州市中考试题第23题 (节选)

(8分) 某校九 (3) 班创设了“班级微日志”, 同学们常常在“众言堂”里发表自己的观点。请你运用《思想品德》的知识参与互动。

答案: (1) 建议从生命的独特性、生命价值、全面认识自我等角度作答 (如每个人的生命都有自己的独特性;每个人都是有价值的, 要学会尊重和悦纳生命;要全面正确地认识自己, 不断更新和完善自我等) 。 (答出两点即可, 4分) (2) 要敢于并善于斗争 (写具体做法如报警等均可给分) 。 (2分) (3) 使交往和谐, 为人际关系增色。 (2分)

【分析】从材料1小雨的身上, 可以悟到他有坚强的意志, 自强不息, 正确认识自己, 不断更新和完善自我, 有较强的集体荣誉感、高雅的情趣等。除“正确认识自己”属于考试说明中涉及的知识点外, 其余不属于考点范围。而且, 要符合标准答案中“生命的独特性”角度进行作答, 有点牵强附会, 不符合逻辑。所以, 该第 (1) 小题值得商榷。

三、有的试卷命制的适标性不一

浙江省教育厅教研室编制的《初中毕业生学业考试说明》是全省各地学业考试命题的依据。因此, 命题范围和命题要求不应超出《学业考试说明》的规定。随意减少学业考试分值, 缩短考试时间, 增加考试内容, 甚至将学业考试成绩不计入总分或打折计入总分, 这是我省学业考试存在的最大问题。在考试分值、时间及题量上不同程度地存在着与《学业考试说明》不一致的现象, 严重地影响了学业评价的规范性、严肃性和权威性。

[例7]台州市2012年初中毕业生学业考试非选择题第23题 (节选)

(11分) 材料一:漫画1、漫画2、漫画3。

材料二:中学生小松, 原本是一个品学兼优的好学生, 立志当一名律师。自从沉迷于网络游戏后, 小松逐渐无心学习, 经常旷课。为了弄到玩游戏的钱, 他经常在家里和学校偷窃财物、向低年级同学敲诈勒索, 有一次竟持刀拦路抢劫……小松受到了法律的惩罚, 他当律师的梦想也成为泡影。

阅读材料, 回答问题。

(1) 分别指出三幅漫画中公民哪一权利被侵犯。 (3 分)

……

【分析】该题第 (1) 小题的答案分别为生命健康权;智力成果权 (或知识产权) 、人身自由权。而在2012年浙江省学业考试说明思想品德“公民的人身权利”部分只有考点“16.学会用法律捍卫生命健康权”和“17.懂得法律维护公民的人格尊严和个人隐私”, 没有涉及关于“人身自由权”的考点。所以, 该知识点游离于2012年浙江省学业考试说明规定的范围之外, 存在超规离纲的现象。

四、有的试题创设的开放性过大

开放性试题的创设, 符合新课改理念, 鼓励学生有自己的见解, 旨在尊重学生的个性差异, 为学生的创造精神提供广阔的空间, 促进学生的自主发展。设问和答案的开放性是开放性试题的显著特征或重要标志。但设问要根据命题者的意图控制合理的思维空间, 对具有“开放”性质的试题, 既要留给学生足够的“发散性思维”空间, 又要注意设问对“发散性思维”范围和方向的引导, 使设问引导的思维方向与试题立意相一致, 避免过度开放。

[例8]丽水市2013年中考历史与社会、思想品德试题第25题 (节选)

(10分) 一个农民工家庭的进城路

阅读上述材料, 结合所学知识, 回答问题。

……

(3) 中国梦、我的梦。你最期待国家能早日实现什么梦?为此, 你准备怎么做? ( 3分)

答案:…… (3) 科技强国梦。努力学习, 善于思考, 敢于质疑, 勤于实践, 勇于创新, 努力成为一个创新型人才。

[例9]台州市2014年中考历史与社会、思想品德试题第23题 (节选)

2013年, 我国建立起世界上最大的医疗保障网。城乡居民参加职工医保、城镇居民医保、新型合作医疗人数超13亿, 覆盖率达95%以上。

……

(3) 我国重视居民医疗保障体现了教材的哪些观点? (2分)

答案:维护社会公平和正义;全面建成小康社会;构建社会主义和谐社会等 (答出两点即可) 。 (2分)

【分析】以上两题的第 (3) 小题由于设问过度开放, 导致开放性试题答案“空”“泛”, 这样的设问不能真正考查出学生的相关能力, 体现不出考查的层次性, 从而影响测试的信度和效度。

2016年中考思想品德模拟试题 篇8

1.模范是核心价值观的人格化身，是民族精神的生动写照，也是引领社会主流价值的鲜明旗帜。2015年10月13日，第五届全国道德模范人物评选结果揭晓，共评出62名全国道德模范。一个个闪光的名字，如同一支支高举的火炬，向社会诠释着道德之美，传播着道德之光。全国道德模范评选活动（）

A.是惩恶扬善的利器

B.有利于弘扬和传递正能量

C.说明我国人民道德水平很高

D.能彻底提升公众的道德水准

2.瑞典卡罗琳医学院2015年10月5日在斯德哥尔摩宣布，将2015年诺贝尔生理学或医学奖授予中国女药学家和另外两名科学家，表彰他们在寄生虫疾病治疗研究方面取得的成就。这也是中国医学界迄今为止获得的最高奖项。（）

A.莫言B.陈化兰C.余秋雨D.屠呦呦

3.中国共产党第十八届中央委员会第五次全体会议审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第规划的建议》。全会认为，到2020年，是我们党确定的“两个一百年”奋斗目标的第一个百年奋斗目标。（）

A.十三个五年实现现代化

B.十三个五年全面建成小康社会

C.十四个五年实现现代化

D.十四个五年全面建成小康社会

4.2015年11月30日，国际货币基金组织决定将纳入特别提款权（SDR）货币篮子。该货币将成为与美元、英镑、欧元、日元并驾齐驱的世界五大支付货币之一。（）

A.加元B.人民币C.澳元D.瑞郎

5.实施一对夫妇可生育两个孩子的政策后，可能会出现右边漫画中的争议。你认为漫画中的孩子（）

A.可以随父姓，也可以随母姓

B.只能随父姓，不能随母姓

C.只能随母姓，不能随父姓

D.没有姓名权，无权决定自己的姓名

6.俗话说：“寸有所长，尺有所短。”这要求我们（）

①全面认识自己②把握自己的长处和优点③掩盖自己的短处和缺点④增强自信，克服自卑

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

7.从前，印度有个叫阿里的富裕农民，为了找到埋藏宝石的土地，变卖了家产，外出寻觅，最终穷困而死。后来人们从他卖出的土地里发现了世界上最珍贵的宝石。这启示我们要（）

A.制定明确的目标B.努力发现和发挥自己的潜能

C.善于克服自卑感D.努力学习他人的长处

8.汽车安全带被誉为“生命带”。研究表明，驾乘人员系好安全带，在事故中存活的机会是不系安全带的两倍，还可以将受伤的机会降低50%。这启示我们（）

A.驾乘习惯一旦养成就会使我们终身受益

B.每个人都有相对固定的驾乘习惯

C.良好的驾乘习惯能保护自身和他人的生命健康

D.良好的驾乘习惯能得到他人的称赞和社会的认同

9.右边漫画《翻篇》从人与人相处的角度启示我们（）

①要有宽阔的胸襟②要学会宽容那些曾经伤害过自己的人③对朋友之间的矛盾和分歧做到宽容和谅解④要忘掉一切，宽容原谅所有的人和事

A.①③④B.②③④

C.①②③D.①②④

10.青春期的中学生免不了会有一些脾气和冲动。“把脾气拿出来，那叫本能；把脾气压下去，那叫本事。”这一“微信名言”体现了坚强意志品质的（）

A.独立性B.果断性C.自制性D.坚忍性

11.“等你考上大学，妈妈就享福了；等你毕业工作了，妈妈就享福了；等你结完婚，有了孩子，妈妈就享福了……”“奶奶，等我长大了，就让你享福啊！”央视的这则公益广告给我们的启示主要是（）

A.关心体贴父母，跨越代沟

B.尊重理解父母，听从父母的安排

C.与父母平等沟通，有话好好说

D.孝敬父母不能等待，要体现在点滴生活中

12.在现实生活中，最令父母焦虑的是“孩子不听话”，叫他向东他偏向西，不让他干他非要干。这种心理的消极作用主要有（）

①恶性发展下去，必然使双方都受到伤害②妨碍亲情交流，造成心理阴影③有助于父母更新教育观念④增强子女的独立性，学会自我判断

A.①②B.③④C.②③D.①④

13.新型、良好的师生关系能有效促进教育教学质量的提高。这种师生关系应该是（）

①互相教育、互相感染、教学相长②竞争、合作、服从③民主、平等、和谐④互相尊重、信任、理解、合作

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

14.芝加哥自然历史博物馆的卡尔·施密特在观察一条毒蛇时，突遭其袭击……他知道自己会死，可他坚持坐在桌前，记录着自己死前的感受。卡尔在生命最后一刻默默守着工作岗位的举动表明（）

A.一个人遇到危险时才需要承担责任

B.将责任根植于内心的人才能勇敢地承担责任

C.有知识和能力的人才能为社会贡献他的聪明才智

D.每个人在一生中所担负的责任都是相同的

15.巴尔扎克说：“世界上的事情永远不是绝对的，结果完全因人而异。苦难对于天才是一块垫脚石，挫折对于能干的人是一笔财富，对于弱者则是万丈深渊。”这说明（）

A.挫折是能够战胜的

B.挫折的存在具有普遍性

C.只要经历挫折就一定能够成功

D.挫折对人具有双重影响

16.西藏自治区成立50年来发生了翻天覆地的变化，这主要源于我国处理民族关系的原则（）

A.平等、团结、互助、和谐

B.富强、民主、文明、和谐

C.民族平等、团结和共同繁荣

D.国家富强、民族振兴、人民幸福

17.“四个全面”的战略布局是我们党站在新的历史起点上，总结我国发展实践，适应新的发展要求，坚持和发展中国特色社会主义新探索新实践的重要成果。其中是我们的战略目标。（）

A.全面建成小康社会B.全面依法治国

C.全面深化改革D.全面从严治党

18.“史上最严”新环保法于2015年1月1日正式实施。修订后的环保法加大惩治力度，如单位违法排污受罚拒不改正，可按原处罚数额按日连续处罚，罚款上不封顶。新环保法的实施有利于（）

①保障公众健康②推进生态文明建设③经济、社会的可持续发展④贯彻落实节约资源和保护环境基本国策

A.②③B.①②④C.③④D.①②③④

19.习近平的精准扶贫思想是中国政府当前和今后一个时期关于贫困治理的指导性思想。精准扶贫（）

①是完善我国基本经济制度的重要举措②有利于维护公平正义，保证社会稳定③将会消除人与人之间经济收入的差别④有利于全面建成小康社会

A.③④B.②④C.①②D.②③

20.最近国务院法制办公布了《中华人民共和国专利法修订草案（送审稿）》。根据该草案，若发现网店卖山寨货，网络平台将面临最高500万元重罚。网店卖山寨货（）

A.是违法行为，侵犯了他人的人格尊严

B.只是不道德行为，并没有触犯法律

C.是违法行为，侵犯了他人的智力成果权

D.是违法行为，侵犯了他人的人身自由权

21.《中华人民共和国刑法修正案（九）》于2015年11月1日起正式实施。过去一些不以为意的陋习，如幻想用“医闹”来获利、考试作弊等也将入刑。审议通过这一修正案的是（）

A.中共中央B.国务院

C.最高人民法院D.全国人大常委会

22.用海水种水稻被称为种植界的哥德巴赫猜想。为了实现这个梦想，“海稻之父”陈日胜苦干了28年，终于成功。这揭示了（）

A.有崇高理想就能成功

B.理想的实现离不开不懈奋斗

C.只要艰苦奋斗就能实现梦想

D.创新是民族进步的灵魂

23.实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须大力弘扬中国精神。中国精神是（）

①凝聚各族人民智慧和力量的精神纽带②激励人们与时俱进、团结奋斗、自强不息的精神动力③中华民族精神的核心④社会主义核心价值观国家层面的价值目标

A.①②B.①③C.②④D.③④

二、简答题

24.（7分）“微行为”已日渐渗透到人们生活的方方面面：一些看似微不足道的行为不经意间改变了人们的生活；“微公益”、“微服务”等“微行为”向人们传递着正能量……

信息一：一组教爸妈使用微信的漫画在微博上走红，《人民日报》官方微博等多个知名微博转载。漫画出自大学毕业生张明之手。他在漫画第一页写道：“亲爱的爸爸妈妈，儿子不能时常陪在您二老身边，既然不能很快掌握微信使用，就慢慢翻阅此册，但愿能解决二老焦急的心情……”

信息二：第二届世界互联网大会上，腾讯公司透露，目前，微信的活跃用户数量已经达到6.5亿。微信丰富了人们的生活，但也带来了一些困扰与问题。

网友“薇薇”昨天我同学的微信账号被封掉了，因为她在朋友圈转发的内容被大量举报。唉，这不是限制了我们自由发言的权利吗？网友“星星”就是！每个人都有行动的自由。在微信中，我想怎么转发就怎么转发。（1）张明的漫画在微博上走红，是公众对其“微行为”的赞同。结合所学知识谈谈公众赞同的原因。（3分）

（2）结合所学知识分析信息二中网友“星星”的观点。（4分）

25.（10分）“十三五”规划建议引起了某校九年级（1）班同学的热议，请你走进他们的思品课堂一起交流分享。

关键词主要内容全民创新必须把创新摆在国家发展全局的核心位置，不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新，让创新贯穿党和国家的一切工作，让创新在全社会蔚然成风。共享发展

成果提出创新、协调、绿色、开放、共享的五大发展理念，其中最温馨、也最受民众关注的，莫过于其中的共享发展，让全体人民共享改革与发展成果。提高技术

工人待遇提高技术工人待遇，完善职称评定制度，推广专业技术职称、技能等级等同大城市落户挂钩做法。（1）运用所学知识谈谈“把创新摆在国家发展全局的核心位置”的必要性。（4分）

（2）我国技术工人尤其是高级技工短缺。王晓同学从小喜欢汽车，立志做一名汽车技术工人，却遭到了父母的一致反对。请运用所学知识劝说王晓的父母。（6分）

三、材料分析题

26.（12分）材料一：当年，屠呦呦在没资料，没材料，没像样的实验室，没足够的经费，更没什么助手的情况下，力排非议，走上了青蒿素的研究之路；她通过艰苦卓绝的努力，在经历190次失败后，最终成功提取出了青蒿素。

材料二：青蒿是中草药，代表着中医研究的思路；青蒿素是西药，代表着中医研究的方法。青蒿素能够被提取出来，是中西医携手合作的产物，单是中医或西医，都难以取得这一世界级的成果。

材料三：屠呦呦因青蒿素获2015年诺贝尔生理学或医学奖，由此网上一片沸腾。中医文化与西医文化之争又起。有些西方学者质疑中医是否科学，认为西医文化应该代替中医文化，但绝大多数科学家认为应该保护文化多样性，让中西医文化互相交流、借鉴、融合，为人类健康事业作出更大贡献。

阅读上述材料，结合所学知识回答下列问题：

（1）依据材料一分析屠呦呦身上体现的优秀品质。（4分）

（2）青蒿素的成功提取是中西医携手合作的产物。这给我们学习和生活带来哪些启示？（4分）

（3）从文化的角度谈谈如何让古老的中医文化焕发新的生机活力。（4分）

四、活动探究题

27.（13分）近日，教育部、团中央、全国少工委发布了《关于加强中小学劳动教育的意见》（以下简称《意见》）。某校九年级（1）班同学对此展开讨论，请你参与并完成以下问题。

第一小组同学认为，《意见》使劳动教育再次引起社会关注，“劳动光荣，懒惰可耻”是我国传统的道德准则，我国宪法规定，劳动是一切有劳动能力公民的光荣职责。不管社会怎样进步，科学怎样发展，劳动永远是人们创造生活的源泉，我们每个中学生都应养成勤于劳动的好习惯，做力所能及的劳动。

（1）初中生参加力所能及的劳动有哪些重要意义？（6分）

第二小组同学根据《意见》要求，向全班同学发出倡议：上学放学从自己背书包、不让父母接送做起，在家从力所能及的家务做起，在校从卫生保洁做起，校外从志愿服务做起，真正做到“自己的事情自己干”，提高生活自理能力！

（2）你准备从哪些方面努力提高自己的生活自理能力？（3分）

第三小组同学纷纷“晒出”自己做家务的看家本领，收拾房间、做菜、修小家电……大家对自己做家务的常识和技巧津津乐道，同学们颇受启发。

（3）“晒一晒”你做家务的本领。请写出你最擅长的一项，并写出其中的技巧或方法以便与大家交流。（4分）

28.（12分）志愿服务是指自愿贡献个人的时间和精力，在不为任何物质报酬的前提下而为社会提供服务的活动。某校青年志愿者开展了“创建全国文明城市”服务活动，请你一起参加分享。

【活动掠影】各服务网点活跃着学生志愿者忙碌的身影：在十字路口劝阻不文明交通的行为；在社区宣传创建文明城市的知识；在景区打扫卫生；在博物馆做讲解员宣传当地文化……

（1）请简要说明中学生参加志愿服务活动的重要意义。（6分）

【建言献策】在活动过程中也存在一些问题：许多同学都涌到同一地点，造成“窝工”和秩序混乱；有的同学做讲解员时无法回答参观者的提问、打扫卫生时缺乏经验和技巧；有的同学参加两次活动后遇到一些困难就打退堂鼓……

（2）针对上述学生志愿者服务活动中的问题，运用所学知识建言献策。（6分）

参考答案

一、1.B2.D3.B4.B5.A6.B7.B8.C9.C

10.C11.D12.A13.B14.B15.D16.C17.A18.D

19.B20.C21.D22.B23.A

二、24.（1）张明的做法传承了孝敬父母的传统美德；履行了孝敬父母的道德义务和法律义务；将孝敬父母付诸于实际行动，融入到点滴生活之中。

（2）每个人都有行动的自由，但是自由必须以不损害他人的、集体的和社会的权利和自由为前提；公民在享有权利的同时，必须同时履行宪法和法律规定的义务（或答权利义务具有一致性）；作为公民，应该为自己的行为承担法律的、道德的责任；对自己的行为负责，三思而后行。（答出其中两点即可）

25.（1）创新精神是中华民族精神的重要内容；创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力；一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界先进民族之林；勇于创新是我们战胜困难和挫折的必由之路。

（2）只要具备一定的知识或技能，进行创造性劳动，为社会作出贡献，都能成为人才；中华民族的伟大复兴需要不同层次的人才，各行各业都需要人才，都能出人才，在不同的工作岗位都能有所作为；王晓的做法是立足自身实际，服从祖国需要，实现人生价值的正确选择。

三、26.（1）屠呦呦在没资料，没材料，没像样的实验室的情况下从事研究，反映了她勇于创新、艰苦奋斗的精神；在经历190次失败后最终成功提取出了青蒿素，表明她具有敢于战胜挫折、自强不息的优秀品质等。

（2）每个人的成长与发展都离不开合作；乐于合作、善于合作是现代人应该具备的基本素质；合作可以使人们相互依存、相互促进、互惠互利、共享成果；我们要树立合作意识，增强团队精神，培养善于合作的品质。

（3）我们要提高民族文化认同感；积极继承和弘扬中华民族优秀的中医药文化，取其精华、去其糟粕；要随着时代的进步，在实践中不断推进中医药文化的创新和发展；正确对待西药文化，有分析、有批判、有选择地借鉴和吸收。

四、27.（1）初中生参加力所能及的劳动，可以减轻父母的负担；可以掌握一些劳动技能，增强独立生活的能力；有利于培养勤于劳动的好习惯；有利于提高生活自理能力，逐渐摆脱对他人的依赖。（答出其中三点即可）

（2）克服依赖心理；掌握必要的生活常识和技能；主动寻求独立锻炼的机会，在实践中锻炼自己的能力。

（3）略。

28.（1）有利于培养学生亲社会的情感和服务社会的奉献精神；有利于增强学生的社会责任感；有利于提高学生道德修养、文化知识、交往能力等综合素养和实践能力。