保护水小学生作文

保护水小学生作文（精选10篇）

保护水小学生作文篇1

我从地球诞生以来就存在了，任何生物都依靠我，也离不开我。还给我取了个名字，叫“水!”。为了抚养全世界的生物，我的身一体十分庞大，因此好几亿年以来，我源源不断地给他们资源，而我自己在不断减小，终于有一天，我生病了。

这天，我来到了一家著名医院，医院排队的有很多是我的朋友，比如树，土地爷甚至空气也来了，他们都报了污染科，我也一样。树说，他生病是因为我，因为他也是吸取我的养分的，但我已经被污染了，结果树吸取了污染的水，也被传染了。于是医生说：唯一的方法就是治水!

接下来是土地爷，他说，他生病是也是因为我，因为我的减小，愈来愈多的土地已经干枯了，毫无水分，毫无生机，因此变的十分虚弱。于是医生说：唯一的方法就是治水!

空气做到了医生前，诉说了自己的苦，他生病还是因为我，因为我的污染，使水面上一直散发着臭气，这臭气散发到每个地方，空气不再新鲜，人们的生活得不到保障，虽然人们会用空气进化器来进化空气，但是如果我的污染继续严重，那么空气也会越来越脏，到时候，再厉害的进化器也没有用了!没想到医生说:唯一的方法还是治水!

原来，我的污染不止伤害了自己，还影响了这么多。轮到我了，我做了下来，医生看了看我，吃了一惊，我身上都是黑乎乎的一片，并且沾满了垃圾和污水，甚至死鱼，十分严重。我向医生诉说了自己的.病源：我原本是最纯净的水，但是人类的卫生观念太差了，他们不断地把垃圾丢向我，工厂的废水也排到我这里，使我全身腐烂了，不再纯洁。不仅如此，人类滥用水资源，我再生的速度赶不上他们使用的速度，因此我愈来愈小，再过不了多久，我就要耗竭了。

节约水保护水资源作文篇2

有时，人们再洗完菜的就走的是时侯，没有关紧水龙头，而是让水龙头在那开着。这时我们应该写上一句话插在那里，比如说：“不要让水龙土孤独的流泪”等一些可以让人们节约用水的标语。

水是我们的生命之源，也是我们每天都要用的东西。它可以用来灌溉农田；可以用来洗澡；可以用来洗手洗脸……

可是你有没有想过，有的人根本不把水当好东西，每次洗一次手就用一大盆，就倒掉了也不留着洗别的东西，洗抹布总比洗别的东西好吧。可是他就是不这么做。如果当人类缺水的时候他就会感到后悔。如果水有生命的话，它会非常的伤心，因为它被主人遗弃了

可是人们浪费电比水还多，有些人就想让自己家比别人家更亮一些，就用更多度的电。电灯有很多种，有非常亮的；有非常暗的；也有不亮也不暗的。那些有钱的人家就不会珍惜钱这东西，就什么都用贵的。而那些缺钱的人家用不起太贵的灯，所以处处都节约着用。

有时，看一夜的电视，而且还开着灯，那一夜就会浪费多少钱呢！这对视力又没有好处。还不如节约下来。

生活在城市里的人就更浪费了，因为要工作。有的人不让自己的孩子晚上感到害怕，就一整夜开着灯，因为他还要回公司去值夜班。如果这里有很多人的话，一个月就会浪费很多的电，也许你看到这里就会觉得他们简直不拿钱当回事似的。可他们也许不会这样想。当然，因为他们毕竟生活在城市里。

保护水小学生作文篇3

我们今天也是和以前没有水的日子那样子过，可是我刚洗完牙发现，竟然没牛奶和面包了!我在打开冰箱，一丝凉风在冰箱里吹过——什么都没有，我把这个坏消息告诉妈妈、爸爸和奶奶，他们的脸瞬间阴沉了许多，奶奶沙哑地说：“看来只能等死了……”我也沉默了，看来我们就要在今天完蛋了……

我们随着时间的流逝，慢慢地感到口渴，又过了一小时，我看见奶奶嘴唇干裂，又一会,开始渐渐发紫。奶奶躺在了床上休息，突然，她喊：“水……水……水……”奶奶渴得连声音都颤抖不停。

突然传来叔叔的声音：“有水啦!”我激动得不顾口渴冲了出去。

这些水很少，只有一个矿泉水瓶这么大，不过只要有点水我们就满足了。我问叔叔，这些水是哪来的。他说：“从水星带来的，不过上面的水也不多了……”我再次绝望了。

叔叔对我们说：“喝吧，我已经喝了!”说完便将瓶盖先递给我。虽然我们一家人都只喝了一小口，但是我们也心满意足了!

过了一会，我又渴了，直接向前摔了过去……

咦?不对呀!我怎么睡在地上呐!原来是一场梦啊!但是这个梦让我胆战心惊。想想看，如果梦里的是真的，那可怎么办啊!所以，保护水资源，从我做起!

作者：黄涌渠

指导老师：高培芬

水生态系统保护实施方案篇4

水是基础性的自然资源和战略性的经济资源，是生态与环境的控制性要素，也是我县农业生产的基本保障。为进一步加强水资源的管理和保护，促进水资源的节约与合理开发利用，确保我县水生态系统保护与修复工作的落实，依据《国务院关于实行最严格水资源管理制度的意见》，经县政府研究确定，在全县范围内开展水资源管理专项治理行动，彻底整顿和规范水资源管理秩序，全面提升我县水资源管理水平，制订本方案。

一、我县水资源基本情况和水资源管理现状

我县年均降水量为499.6mm，当地水资源可利用量少，人均水资源量不足全国平均水平的十分之一，远低于国际公认的维持一个地区经济社会发展所必需的人均1000 m3水资源量的临界值，属严重缺水区和严重超采区，并且在我县经济社会发展进程中，伴生着水污染严重、生态和环境恶化等问题。县城内2011年用水大户企业21个，工业废水排放量为348.67万立方，每天排放约9550立方，而去年冬至今年二月底，每天多排放约3000立方。主要原因是：

一、地热井（2个）每天排放约2000立方。

二、个别单位采用地下水供暖和洗浴中心每天排放约1000立方。

近年来，我县各部门对水资源管理的重视程度越来越高，水资源管理体制不断健全，管理内容逐步扩大，管理能力和水平明显提高。但随着我县经济社会的快速发展，水资源供需矛盾不断加剧，水资源紧缺已成为制约我县经济社会发展的重要因素。当前我县水资源管理工作主要存在以下几方面问题：一是水资源论证还没有全面开展起来。很多取用水企业没有意识到水资源论证工作的重要性和必要性，负责审批、立项等工作的相关部门也未对企业的水资源论证情况进行严格要求，导致我县水资源论证编报率较低。二是取水许可管理存在的问题。主

要是城区内违法取水或不按规定取水的现象屡禁不止，建筑行业未经许可随意抽排地下水情况普遍存在；个别企业存在违反取水许可规定，超量取水或擅自改变取水水源、取水用途的行为。三是计划用水、节约用水的广度和深度还不够。部分企业在节约用水方面的投入不足，节水技术改造进展较慢；一些企业外排水不达标的现象仍然存在。四是水资源费征收工作在全省属于落后水平。我县的用水大户均未按规定缴纳水资源费。五是征收水利建设基金不到位（主要是河道工程修建维护管理费）。

随着我县国民经济和城市建设的快速发展以及人民生活水平的提高，对水资源保障及用水方式、用水效率、用水安全都提出了一系列新的更高要求。整顿和规范我县水资源管理秩序，严格实施用水总量控制，提高用水效率，控制入河排污总量，遏制地下水超采趋势等具有十分重要的现实意义。

二、水资源管理专项整治行动的指导思想和主要目标

（一）指导思想。深入贯彻落实十八大精神，紧紧围绕实行最严格的水资源管理制度的要求，以建立良好的水资源管理秩序、保障水资源的可持续利用为目标，通过依法开展专项整治行动，推动各项水资源管理法律法规和水资源管理制度的落实，全面规范水资源管理秩序，为我市经济社会发展提供可靠的水资源保障。

（二）主要目标。通过开展专项整治行动，全面整顿和规范水资源管理秩序，切实做到取水必须经过许可，用水必须严格计量，必须依法缴纳水资源费和河道工程修建维护管理费，违法取水必须依法处罚，为在全县实施最严格的水资源管理制度打下良好基础。

三、工作重点和内容

根据我县实际情况，将对我县重点新建、改建、扩建建设项目的水资源论证情况进行重点检查。各企业要开展建设项目水资源论证情况自查，并形成自查报告材料，未开展水资源论证的要说明原因并限期补办。县政府将组织相关部门对有关企业检查水资源论证工作情况。

(一)取水管理

一是取水许可审批情况整治。取水许可整治的重点是检查职能部门是否存在越权审批或违反审批程序办理取水许可的行为，取用水单位是否存在违反取水许可规定超量取水或擅自改变取水水源、取水用途的行为。水行政主管部门要对照有关法律法规对辖区内的取水许可情况进行一次全面核查工作，要深入企业一线对照取水许可证，对取水情况进行详细核查，发现违法取水许可规定的，要及时依法查处。

二是无证取水等违法行为整治。无证取水是比较严重的违法行为，主要包括：不经取水许可擅自凿井或建设其他取水工程设施的；未办理取水许可证，擅自违反取水的。水务局要严格按照《水法》第六十九条有关规定处理，组织各部门组成联合工作组，对辖区内的所有取水单位进行一次拉网式全面清理整顿活动，尤其是城市规划区内的自备井和乡镇非农业取水单位的自备水源，对擅自凿井、无证取水和已关闭的自备井擅自启用的要依法进行严肃查处，坚决予以取缔；要严格凿井管理，对无资质证书或超越资质证书以及未办理取水许可有关手续的凿井施工队伍，进行全面清理并依法处理。

(二)用水管理

各取水单位要加强对自备水源的管理，在取水口要安装合格的量水计量设施，加强计量设施管理以保证计量设施正常运行，并按照规定填报取水统计报表，按时向水行政主管部门报送。对拒不安装计量设施或计量设施不能正常运行的，水行政主管部门将按照取水设备最大取水能力全日程计算取水量征收水资源费。各取水单位要根据本单位实际用水情况，向水行政主管部门报送年度取用水计划，水行政主管部门要根据综合考虑，合理配置水资源的原则，向各个取水单位

下达年度用水计划。对于超计划用水的单位和个人由水行政主管部门作出相应的处罚，按照累进加价制度征收水资源费。

(三)水资源费征收管理工作整治

本次水资源费征收管理整治的重点是：一是尽快开征公共供水企业的水资源费。二是全面清理水资源费征收工作中的行政干预现象。三是进一步加强对用水大户的取用水管理，严格计量、足额征收水资源费。对不能足额缴纳水资源费的企业，上级水行政主管部门将直接征收，所征收的水资源费全部上缴上级财政。

（四）建设项目水资源论证开展情况整治

依法开展水资源论证工作是水资源管理的一项重要内容，尤其是在我县水资源严重不足的情况下，开展建设项目水资源论证工作更是确保我县水资源可持续利用的重要保障。按照建设项目水资源论证管理办法的规定，对于直接从地下取水并需申请取水许可证的新建、改建、扩建的建设项目均要按规定进行建设项目水资源论证，并编制建设项目水资源论证报告书；需要取水的新建、扩建、改建项目在立项前未作水行政主管部门审批的水资源论证报告的，发改委等部门不得审批立项，水行政主管部门不得审批项目取水许可。

（五）根据河北省人民政府《河北省河道工程修建维护管理费征收管理规定》第103号令及《河北省财政厅、河北省物价局、河北省水利厅关于颁发〈河北省河道工程修建维护管理费征收管理规定实施办法〉的通知》、河北省财政厅、河北省物价局《关于降低部分涉企行政事业性收费标准的通知》规定，依法征收水利建设基金。

（六）坚决打击利用回水井排污和向河道排污现象，对利用回水井排污和向河道排污的，必须依照有关法律、法规严肃处理，情节严重的移交政法部门处理。

四、工作步骤和安排

本次专项整治行动自2013年5月开始，至2013年7月30日结束，分为五个阶段。

（一）宣传发动阶段（5月5日-5月20日）

成立县水资源管理专项整治行动领导小组，下发文件，召开领导小组会议，布置专项整治任务；召开由县政府有关部门和各取水户参加的动员大会，将整治活动有关文件和表格下发到所有取水单位；在《XX晚报》设置水资源管理专项整治专栏、县电视台对整治行动进行专题跟踪报道，设置公开举报电话和电子信箱，鼓励广大群众举报非法取水用水行为。

（二）自查自纠阶段（5月21日-6月10日）

各取水单位要逐一排查各自的取水情况，详细报告自备水源，具体到每一个取水口、每一眼水井，将有关报告和报表水行政主管部门；各级水行政主管部门对照整治方案和水资源管理有关法律法规进行自查，重点在取水许可审批、水资源费征管等方面进行自我剖析，查找问题和不足，形成自查报告和表格，上报领导小组办公室。

（三）全面排查和集中整治阶段（6月11日-7月10日）

在各部门、各取水户自查的基础上，县政府专门组成工作组，对辖区内的所有取用水户的所有取水口和自备井进行拉网式排查，对违法取用水行为逐一进行整治。并且关闭30%以上的自备井(2014年关闭80%，2015年底县城内自备井全部关闭)，对于拒绝接受检查，瞒报取水实情，情节严重的，依法从重处罚；违反《治安管理处罚法》和《刑法》有关规定的，移交公安机关处理。存在违规违法用水行为的单位要提出整改措施，限期整改，对逾期不整改，或者整改不到位的，水行政主管部门依法加重处罚，并在电视、报纸、网络等新闻媒体曝光，情节严重的对有关责任人进行处理。

（四）检查阶段（7月10日-7月20日）

县政府将组织检查组，对全县水资源专项整治行动开展情况进行深入细致的检查和抽查，检查采取听取汇报、查看资料和抽查现场相结合的方式。

（五）总结阶段（7月20日-7月30日）

集中整治阶段结束后，县政府对专项整治行动进行全面总结，提出整改意见和整改措施。县政府将对本次水资源管理集中整治措施得力、效果好的单位进行通报表扬，差的予以通报批评。

五、保障措施

（一）切实加强组织领导。县政府水资源管理专项整治领导小组负责组织和指导全市的水资源管理专项整治工作；县政府要成立由政府分管领导任组长、各有关部门参加的水资源管理专项整治领导小组，抽调精兵强将，组成强有力的专项整治队伍，严格按照县政府的进度安排，保质保量开展好专项整治的各项工作。

（二）加快建立我县水资源管理法规体系的建设，完善执法监督。水行政主管部门将出台《XX县节约用水管理办法》。

「征文」节约水资源保护水生态篇5

说到这里，你一定会被这些数字感到惊讶和震惊，你一定会问：我们应该如何保护水资源呢?其实有许多方法.比如，洗菜碗后的水可以用来冲马桶，这样就可以给水第二次生命;淘米水可以用来洗脸，这样不仅可以节水，还可以美容呢!我们还要注意生活中的漏滴，当我们用完水后好要注意关紧水龙头.我曾经做过一个实验，把水龙头开一点儿，半小时后，漏滴的水有500毫升!这个实验可以看出漏滴很可怕!

同学们，老师们，在世界水日即将到来之际，让我们一起节约水吧!让我们一起从身边做起!

水小学生作文篇6

可是……“哎呀!怎么又停水啦，从星期五开始，到现在还没水，这怎么搞的?”我不满地到处发牢骚。不过，这可不只我自己，“是呀，这水不会都跑天上去了吧?真是……”“来水了!快点!来水了!”“啊!真的!快点!多接上点，别等一会儿又没水了!”

我们全家见到水来了，高兴得全体“三”蹦“三”尺高，如同一百年没喝水，来了大救星。但，“杯具”又发生了……“啊!这水好浑呀!”我失望透顶，声音变了调，爸爸妈妈也沉默不语，手中抓着干净、干净、更干净的盆，沮丧地坐在沙发上……

走进水世界保护水资源活动报告篇7

丰都县三建乡中心校六二班科技组指导老师：向彦桥罗长锋

一、问题的提出：

水是我们人类生存的基本条件，人类永远离不开水，水被称作生命的甘泉水，长期以来，人们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的，不知道爱惜，而浪费挥霍。但是我国水资源人均量并不丰富，地区分布不均匀，年内变化莫测，年际差别很大，再加上污染，使水资源更加紧缺，自来水其实来之不易。节水要从爱惜水做起，牢固地树立“节约水光荣浪费水可耻”的信念，才能时时处处注意节水。联合国的数据表明，上一个世纪全球用水量增长了6倍，是同期人类人口增长的2倍之多，快速增长的水需求造成人类有史以来最严重的用水危机。目前世界上有40％的人口面临严重的水资源短缺，其中12亿人口无法获得安全的饮用水，24亿人口的生活用水没有经过有效的清洁处理；每年死于与水有关的疾病的儿童达200万人；在一些最贫困的国家，由于无法获得足够的清洁用水，1／5的儿童因感染与水有关的疾病在5岁之前就离开了人世。下一个10年，全球会有10亿人为获得安全而清洁的水资源而苦苦挣扎。

最近我们环保考察小队在讨论活动计划时，许多同学都谈到同样一个问题：当前水污染和浪费现象大量存在：有的人用水后不关紧水龙头让水白白的流掉，有的人用水时把水开得很大，有的人开着水洗东西，用水时间又很长，还有的人把用过的水直接倒掉，另一方面人们又大量使用洗洁精、洗涤剂，甚至把垃圾、废弃物和油污等等倒进河流中，致使我们有限的水资源受到严重污染„„这种现象究竟是怎样造成的？长此以往会给人类带来哪些后果和影响？我们又可以做些什么？带着这些问题，我们先后开展了一系列的调查、考察和研究，以下是我们的研究过程和结果：

二、活动过程和结果：

（一）先期调查：

由我们环保考察小队成员带头，全校同学参与的水资源浪费与污染调查。在今年国庆期间进行，同学们回到家后，各自留心自己家里和周围人们用水的现象，作好详细记录，有很多同学还用相机拍下了一些浪费水和污染水的照片，回到学校后，环保考察小队同学把各班同学收集到的情况进行汇总，并进行了激烈的讨论，最后，同学们列举了浪费水和污染水的主要表现： A、浪费水： 1．不关紧水龙头。2．水开得太大。3．用水时间太长 4．玩水。5．没有重复利用水。

6．冬天用水时把先出来的冷水放掉。7．开着水洗东西。B、污染水：

1．大量使用洗涤剂或洗洁精。2．往厕所中扔垃圾。3．往河流里排放废水。4．往水中直接倒油污。

（二）问卷调查：为了进一步了解水浪费和污染产生的原因、后果以及水的净化处理情况，我们决定进行一次水的问卷调查： 1．淘米、洗菜后的水

A 倒掉占41% B 浇花、洗碗、冲厕所占59% 结论：一部分人比较节约用水，但也有一部分人没有重复利用水的习惯。2．洗餐具时是否用餐具洗洁精 A是占86% B否占14% 结论：多数人为了方便、洗得干净而使用餐具洗洁精，而没有重视洗洁精对水造成的污染。3．洗衣物时经常用

A 肥皂占24% B 洗衣粉占76% 结论：大部分人都使用洗衣粉，少部分人使用肥皂，说明大部分人没有注意洗衣粉对水的污染问题。4．处理剩余菜汤的办法是 A 倒进洗手间占30% B 扔进垃圾桶占65% C 其他办法占5% 结论：有一些人把剩余菜汤直接倒进洗手间里，对水造成了污染。通过问卷调查发现，很多居民缺乏节水意识，大约有80%以上的人没有对水进行重复利用。人们的环保意识很差，特别是使用餐具洗洁精的人多达86% 以上，使用洗衣粉的人也有76%以上。他们的理由很简单，就是为了把东西洗的更干净一些，但并没有意识到洗涤用品对水资源的污染。

（三）实验研究：

通过前面的现场考察，我们对水的水浪费、水污染所产生的原因和后果有了一个基本的认识，为更加深入的了解这方面的情况，我们决定利用这次考察的机会，从河边采集了一些水样，带回学校做进一步的实验研究。水污染危害动物实验：实验样水污水河水自来水

实验对象小鱼1条小鱼1条小鱼1条

现象第1天小鱼游到水面小鱼游到水面小鱼游到水面第2天最先死去浮在面快要死去沉在水底刚死不久悬在水中通过实验，说明污水里面含有有害物质，对动物有很大的危害。

在观察中，我们还发现一个意想不到的现象：放在自来水中的小鱼比河水里的小鱼死得还要快，同学们都在议论分析，有的认为河水里有一些小鱼的食物，而自来水里面却没有，有的认为河水里面的氧气比自来水多，自来水里面的小鱼因为缺氧，所以死得快一些。但不管怎样，有一点是敢肯定的，污水对动物的危害是很明显的。

既然污水对环境和动物有很大的危害，那么该怎样保护水呢？在现场考察时，同学们发现污水中的主要成分有洗衣粉和其它洗涤用品成分，这是由于人们大量使用洗涤用品造成的，于是大家都提到了不用洗衣粉，而用肥皂，为了进一步证实我们的想法，回到学校后，我们找来一些青菜种子，准备好了洗衣粉水、肥皂水和清水，用三种水样来做发芽实验：青菜籽发芽实验记录表：实验样水

材料洗衣粉水、青菜籽、白色垫纸、盘子肥皂水、青菜籽、白色垫纸、盘子自来水、青菜籽、白色垫纸、盘子

现

象第1组

青菜籽不发芽，垫纸发黄青菜籽一部分发芽，一部分没发芽，垫纸比较黄青菜籽大部分发芽，垫纸白色

第2组

先用清水泡过

青菜籽发芽，但发得很慢青菜籽全部发芽

长得很快

青菜籽全部发芽，长得很快

通过上面的实验，进一步说明为了保护水，我们应该不用或少用洗衣粉，可以选用肥皂来洗衣物。

（四）水资源保护回访调查表 1．你知道应该怎样保护水吗？（1）知道占60%（2）不知道占0.8%（3）知道一点占39.2% 结论：说明绝大多数人都知道该怎样保护水资源。2．在生活中，你能坚持做到保护水资源吗？（1）能坚持做到占80%（2）不能坚持做到占0.3%（3）做到一点占19.7% 结论：80%的人在生活中能做到坚持保护水资源。3．你带动了多少人像你一样节水护水？（1）带动个别人占60%（2）带动很多人占30%（3）没带动占10% 结论：90%的人都能够带动一部分人甚至更多的人来保护水资源。

三、建议与收获：建议：

1．据分析，家庭只要注意改掉不良的习惯，就能节水70%左右。与浪费水有关的不好的习惯很多，比如：用抽水马桶冲掉烟头和碎细废物；为了接一杯凉水，而白白放掉许多水；先洗土豆、胡萝卜后削皮，或冲洗之后再择蔬菜；用水时的间断（开门接客人，接电话，改变电视机频道时），未关水龙头；停水期间，忘记关水龙头；洗手、洗脸、刷牙时，让水一直流着；睡觉之前、出门之前，不检查水龙头；设备漏水，不及时修好。

2．同学们通过前期调查、现场考察和实验研究，将研究的过程和结果进行全面汇报展示和交流，为了保护和利用水资源，大家纷纷建议： l 节约用水、一水多用。l 慎用洗涤用品，不乱倒垃圾和油污。l 学会一些简单、基本的污水净化处理方法。l 适当提高水价，增强人们自觉节水意识。

l 成立社区节水委员会，开展节水活动，让全社会的人都参与水的合理利用与保护。

最后，同学们根据活动建议，写了一份倡议书，号召全社会的人都行动起来，为保护我们共同生活的水环境，保护和珍惜我们的水资源。收获：

1．生态的改善与千家万户的切实利益和生活质量息息相关，需要全社会的每一个人都参加进来，行动起来。我们可以不拿环保当作一项事业，但我们可以生活得很“环保”。我们并不需要刻意去做什么，只要我们有一点保护环境的意识，养成一种绿色生活方式，生态环境恶化的局面就可以得到遏制，我们的家园就可以更美丽。

2．同学们通过研究水资源保护与利用，不仅掌握了许多关于水保护与利用的知识和方法，更重要的是通过亲身经历和体会，大家的能力得到锻炼，保护水与利用水的环境意识得到很大提高。附：

倡议书

大家一定都看过一则公益广告，电视画面上有一个水龙头，正在艰难地向外滴着水，滴水的速度越来越慢，最后水就枯渴了。然后画面上出现了一双眼睛，从眼中流出了一滴泪水。随之出现的是这样一句话：“如果人类不珍惜水，那么我们能看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪。”

水是生命之源，因为地球上最早的生命就是在海洋里孕育形成的，然后逐渐扩展到陆地上。所以说，水是生命的摇篮。人类的生存发展也离不开水。因为我们每天要喝水，粮食的生长离不开水，工业生产离不开水。水还是大自然的“空调器”，炎热的夏天，一场雨会使人们一扫酷热烦躁的情绪，寒冷的冬天到来时，海水把储存的热量源源不断地送给它周围的陆地。我们国家现在面临严重的水危机，很多城市缺水，不仅工业生产受到很大的影响，甚至，连饮用水都成了问题，更严重的是，很多工业废水被排到江河湖海里，造成严重的水污染。此外，浪费水的现象也十分严重。在此，我们向大家发出倡议：

一、节约用水，从身边的小事做起，每次用水完毕后，及时关闭水龙头。

二、树立节水意识，提高水的重复利用率，加强对超量用水的管理。

三、少用洗涤用品，选用对水污染小的肥皂洗衣物。

四、不往水中乱扔废弃物、油污和化学药品等。

五、积极向家庭成员宣讲节约用水的知识，让自己的每一个家庭成员都节约用水。

六、发现浪费水的现象要及时制止，发现没有关闭的水龙头主动上前关闭。

七、少先队大队部设立节约用水小标兵称号。对节约用水的积极分子进行奖励。