沧州医学高等专科学校2014年招生章程（精选7篇）
沧州医学高等专科学校始建于1958年，是一所以医药卫生教育为主的国办全日制普通高等学校，国标代码：13779，办学层次：专科，是全国护理专业技能型紧缺人才培训基地、河北省高职高专医学类教学指导委员会主任委员单位。办学50多年来，为社会培养了50000余名医疗卫生技术人才。近年来，学校在教育部高职院校人才培养工作评估中被评为优秀院校，先后获得全国教育科研先进单位、全国绿化模范单位、全国红十字模范校、河北省文明单位、河北省普通高校示范性就业指导中心、河北省成人教育评估优秀单位等荣誉称号90余项。
学校占地面积1024亩，建筑面积26万平方米。拥有实验实训室198个，科研实验中心1个，教学科研仪器设备总值7600余万元；图书馆面积1.46万平方米，馆藏图书80余万册、电子数据库14个。学校拥有直属附属医院3所，非直属附属医院5所，教学医院23所，实习基地113个。学校建有标准的塑胶运动场、体育馆和篮排球场；拥有容纳6000人同时就餐的大型餐厅，单元式学生公寓楼12栋，还配有生活馆、浴池、校医院、校园药店等生活服务设施。
学校有专兼职教师727名，其中，具有正高职称的78名、副高职称219名，硕博士173名，享受国务院政府特殊津贴的专家2名、河北省有突出贡献的中青年专家1名、来自医学本科院校的特聘教授5名、省级教学团队1个、省级教学名师2名、市级专业技术拔尖人才9名，拥有一支教学经验丰富、符合职业教育需求的专兼结合、双师结构的优秀教学团队。
学校开设有护理、助产、临床医学、眼视光技术、药学、医学检验技术、口腔医学、医学影像技术、医学营养、康复治疗技术、针灸推拿、医疗美容技术、中药、医药营销等15个专科专业。
学校建立实习带就业基地63个。中国人民解放军总医院、北京市红十字会急诊抢救中心（999急救中心）分别确定我校为“护理专业人才培养基地”、“临床医学专业人才培养基地”。中国人民解放军总医院、北京市999急救中心、北京九州通医药有限公司、沧州市人民医院、河北狮城百姓大药房连锁有限公司、华润新龙（北京）医药有限公司等多家单位，与我校密切合作开展了“订单”培养，形成了“入学、培养、就业”直通车。
颁发证书种类：学业期满后,符合毕业条件者毕业后颁发沧州医学高等专科学校普通高校专科学历证书。
录取规则：1．坚持“公开、公正、公平”的原则，综合衡量德智体，择优录取。2．录取原则：根据“志愿优先”的原则，即将已投档的考生按所报第一
志愿及分数进行各个专业的录取，对第一专业志愿不能满足的考生，依次按考生后续专业志愿进行专业录取，对所有专业志愿都不能满足且不服从专业调剂的考生，将予退档。3．各专业录取男女比例不限；
新生入学后外语教学为英语。4．身体限报条件执行《普通高等学校招生体检工作指导意见》的有关规定。5．各省市专业招生计划，以各省市招生委员会公布的招生计划为准。6．对加分、降分的考生执行各省市的相关政策。7.新生报到后，学校要进行新生入学资格和身体复查，对于弄虚作假、不符合录取条件的将取消入学资格。
学费标准：按国家规定，每生每年学费5000元住宿标准：每生每年住宿费800元
通讯地址：河北省沧州市迎宾南大道高教区邮编：06100
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医学类高职高专教育是我国教育事业的重要组成部分。其定位为农村为基层培养“下得去、留得住、用得上”的全心全意为基层服务的医疗卫生人才, 这是我国医学教育工作的战略重点, 也是发展我国社会卫生事业、提高全民族健康水平的战略选择。《中国医学教育改革和发展纲要》指出, 鼓励高等医学院校毕业生到社区卫生服务机构服务。从国情出发, 基层医疗卫生技术人才, 若全部由本科教育培养, 则既不现实, 又会增加人才培养及使用成本;若由中等教育培养, 则既难以适应医学发展, 又不能满足科技进步对人才素质规格的要求;这恰好为医学高职高专教育提供了广阔的空间。以江西为例, 医学类高职高专学校生源比其他高职高专院校充足得多。
2.医学类高职高专教育的现状
医学类高职高专生源相对充裕, 生源素质问题越来越凸显。医学毕业生将来工作的对象是一个个鲜活的生命, 他们的工作成绩直接影响到他人的性命安危, 因此对医学人才培养就显得更重要。随着高等教育的普及, 本科类医学院校招生规模的增大, 大量素质较好的考生流向本科类医学院校, 进入高职高专医学院校的学生录取分数相对较低, 学生素质参差不齐。在目前传统的教学模式下, 医学高职高专院校毕业生的质量良莠不齐, 成为高职医学院校毕业生就业的一大掣肘。如何提高高职院校的生源质量, 已成为目前高职院校在招生时不得不面对的一大难题。
高职教育培养的是实用技术型人才, 主要需要掌握多种技术原理及常用技术操作。在高职高专院校之间争夺生源的同时, 却有很大一部分生源因考分和目前报考条件的限制而无法进入医学类高职高专院校就读, 如一些中职卫生学校毕业生, 就有很多希望到高等学府继续深造, 他们的操作能力较强, 在进行规范的高职高专医学教育后, 其医学素养及动手能力优于一般高职高专常规录取生, 在今后的就业中, 适应社会的能力更强。如何使医学类高职高专院校在录取时, 争取到更加适合在医药卫生系统发展的学生, 是医学类高职高专院校在今后招生中首要思考的问题。
3.面对现状的解决方法
对于目前医学类高职高专教育所处的地位及状况, 我认为只有推行“知识加技能”的招考模式, 在普通的理论考试的前提下, 调整知识考试在招生考试中所占的比例, 加入一定比例技能和综合素质测试, 提高生源的技能学习及操作能力, 进而提高医学类高职高专生的综合素质, 培养服务基层的实用型高级医务人员, 保证医学类高职高专院校的毕业生始终具备较强的综合素质能力。
3.1改革前提条件
“知识+技能”的招生考试模式设计方案, 首先要得到教育主管部门在政策上的支持, 给予医学类高职高专院校更多的招生自主权。以江西医学高等专科学校为例, 2012年该校在高考录取后的部分新生中, 进行了“技能”考核, 并根据“技能”考核情况, 择优选择编成临床和护理各一个试点班进行改革试点研究。2013年江西省教育厅将该校列入自主招生改革试点院校。该校临床医学、护理、助产、药学专业进行自主招生改革试点。其核心内容为学校对2013年报考普通高考的考生, 在6月7日、8日普通高考前, 可到该校报名参加由学校自主组织的招生考试, 自主招生学校在普通高考前, 完成录取工作。报考了自主招生考试并录取的学生, 不再参加普通高考;未被录取的考生可继续参加普通高考。
3.2具体操作
“知识+技能”招生考试分为两部分。考试内容不再是单一的理论考试, 而是采取“文化考试+综合技能测试”。两种考试的成绩各占最终成绩的50%, 这是在招生考试领域一次招生模式改革尝试。
“文化考试+综合技能测试”体现了对学生综合素质的要求, 但也存在一定的不足, 考试内容未能脱离纸笔测试的传统模式, 还只是以纸笔模式为基础, 在考试内容中加重了实事政治、自然常识等方面的内容, 并不能体现出医学院校的特点和高职高专医学院校人才培养模式的定位及方向问题。医学类高职高专院校“知识+技能”的招生考试模式设计方案, 首先要体现学校的特点及人才培养要求。
“知识”是综合掌握知识的能力 , 是学生将来在医学类学习中的基础, 扎实的基础是将来在医学学习中必不可少的一部分, 但考虑到自主招生考试中, 将有较大部分的卫生类中职学校毕业生参加, 则“知识”考试的内容将以初升高考的知识点和高中会考知识点为参考, 两点比例建议在6:4, 考核学生在中学时对基本知识的掌握程度。在试点中, 我校将招考第一次录取最低分数线定为80分 (总分150分) , 即“知识”考试分数达到总分的53%的考生都进入“综合技能测试”。
“技能综合测试”考核采取的方法为面试。考核的是学生进入专业领域前个人对行业的理解、热爱和目前所知晓的该专业领域的基本技能, 即该生对医学专业的认识与天赋。如该生对医学的看法, 面对某些医学临床突发事件时该生的处理方法或思路, 或让该生推测某医学器材的用途等。对医学专业有相对正确的认识, 将在将来的医学学习中应用高效学习方法, 树立正确的人生观, 在学习中少走弯路。对其医学类学习能力的考核, 将能挖掘大量具有医学天赋但在中学时没有掌握好学习方法的生源, 更好地开发每一个可用之材。以“知识”+“技能”考试的成绩总和为最后的总成绩, 择优录取。
3.3预期效果对比
我校在2013年以“知识加技能”招生考试模式自主招生70人, 分别在临床医学、护理专业各组成一个试点班, 相同专业同年入校的其他统招班级为对比班级。试点班级与对比班级采用同样的教学、考试方法。根据对2012级试点班的一年的跟踪调查统计, 试点班同学在医学类考试成绩及医学类临床操作能力上明显强于统招学生, 不足是文化成绩, 尤其是英语成绩平均低于统招班同学。
“知识加技能”的招考模式改革 , 有利于高职高专院校扩大办学自主权, 同时改变了“一考定终身”的传统高考政策, 使考生的选择权扩大, 使高职高专院校招得到生, 留得住生, 将最适合本校学科特点的考生培养好。通过对试点工作开展情况的统计调查, 考生、家长和社会是普遍认可的, 取得了预期效果。后期我们还将对考生今后的就业情况, 以及用人单位对人才的评价情况作进一步调查分析, 进一步完善医学类高职高专院校招生考试方式。
摘要：医学高职高专院校招生考试时采取“知识+技能”的模式, 将提高报考考生的技能学习及操作能力, 使高职高专医学院校招得到生, 留得住生, 将最适合本校学科特点的考生培养好。
2.下列试剂不会因为空气中的氧气而变质的是
A.过氧化钠 B.氢硫酸
C.硫酸亚铁 D.苯酚
3.结构为…-CH=CH-CH=CH-CH=CH-CH=CH-…的高分子化合物用碘蒸气处理后，其导电能力大幅度提高。上述高分子化合物的单体是
A.乙炔 B.乙烯
C.丙烯 D.1，3-丁二烯
4.在“石蜡→液体石蜡→石蜡蒸气→裂化气”的变化过程中，被破坏的作用力依次是
A.范德华力、范德华力、范德华力
B.范德华力、范德华力、共价键
C.范德华力、共价键、共价键
D.共价键、共价键、共价键
5.下列分离方法中，和物质的溶解度无关的是
A.升华 B.萃取
C.纸上层析 D.重结晶
二、选择题（本题共36分，每小题3分，每题只有一个正确选项）
6.今年是门捷列夫诞辰180周年。下列事实不能用元素周期律解释的只有
A.碱性：KOH>NaOH
B.相对原子质量：Ar>K
C.酸性：HClO4>H2SO4
D.元素的金属性：Mg>Al
7.下列各组中两种微粒所含电子数不相等的是
A.熔融态不导电 B.水溶液呈中性
C.熔点比BeBr2高 D.不与NaOH溶液反应
9.1，3-丁二烯和2-丁炔分别与氢气反应的热化学方程式如下：
CH2=CH-CH=CH2（g）+2H2（g）→CH3CH2CH2CH3（g）
+236.6kJ
CH3-C≡C-CH3（g）+2H2（g）→CH3CH2CH2CH3（g）
+272.7kJ
由此不能判断
A.1，3-丁二烯和2-丁炔稳定性的相对大小
B.1，3-丁二烯和2-丁炔分子储存能量的相对高低
C.1，3-丁二烯和2-丁炔相互转化的热效应
D.一个碳碳叁键的键能与两个碳碳双键的键能之和的大小
10.右图是用于干燥、收集并吸收多余气体的装置，下列方案正确的是
11.向饱和澄清石灰水中加入少量CaC2，充分反应后恢复到原来温度，所得溶液中
A.c（Ca2+）、c（OH-）均增大
B.c（Ca2+）、c（OH-）均保持不变
C.c（Ca2+）、c（OH-）均减小
D.c（OH-）增大、c（H+）减小
12.如下图所示，将铁棒和石墨棒插入盛有饱和NaCl溶液的U型管中。
14.只改变一个影响因素，平衡常数K与化学平衡移动的关系叙述错误的是
A.K值不变，平衡可能移动
B.K值变化，平衡一定移动
C.平衡移动，K值可能不变
D.平衡移动，K值一定变化
15.下图是模拟“侯氏制碱法”制取NaHCO3的部分装置。下列操作正确的是
A.a通入CO2，然后b通入NH3，c中放碱石灰
B.b通入NH3，然后a通入CO2，c中放碱石灰
C.a通入NH3，然后b通入CO2，c中放蘸稀硫酸的脱脂棉
D.b通入CO2，然后a通入NH3，c中放蘸稀硫酸的脱脂棉
16.含有砒霜（As2O3）的试样和锌、盐酸混合反应，生成的砷化氢（AsH3）在热玻璃管中完全分解成单质砷和氢气。若砷的质量为1.50 mg，则
A.被氧化的砒霜为1.98 mg
B.分解产生的氢气为0.672 mL
C.和砒霜反应的锌为3.90 mg
D.转移的电子总数为6×10-5 NA
17.用FeCl3溶液腐蚀印刷电路版上的铜，所得的溶液中加入铁粉。对加入铁粉充分反应后的溶液分析合理的是
A.若无固体剩余，则溶液中一定有Fe3+
B.若有固体存在，则溶液中一定有Fe2+
C.若溶液中有Cu2+，则一定没有固体析出
B.水电离出的OH-浓度：10c（OH-）甲≤c（OH-）乙
C.若分别用等浓度的NaOH溶液完全中和，所得溶液的pH：甲≤乙
D.若分别与5 mL pH=11的NaOH溶液反应，所得溶液的pH：甲≤乙
22.已知：2Na[Al（OH）4]+CO2→2Al（OH）3↓+Na2CO3+H2O。向含2 mol NaOH、1 mol Ba（OH）2、2 mol Na[Al（OH）4]的混合溶液中慢慢通入CO2，则通入CO2的量和生成沉淀的量关系正确的是
25.简述铜液吸收CO及铜液再生的操作步骤（注明吸收和再生的条件）。
29.石油化工的废气中有H2S。写出从废气中回收单质硫的两种方法（除空气外，不使用其他原料），以化学方程式表示。
32.将黑色的Fe2S3固体加入足量盐酸中，溶液中有淡黄色固体生成，产物还有 、 。过滤，微热滤液，然后加入过量氢氧化钠溶液，可观察到的现象是 。
六、（本题共12分）
在精制饱和食盐水中加入碳酸氢铵可制备小苏打（NaHCO3），并提取氯化铵作为肥料或进一步提纯为工业氯化铵。
完成下列填空：
33.写出上述制备小苏打的化学方程式。
34.滤出小苏打后，母液提取氯化铵有两种方法：
①通入氨，冷却、加食盐，过滤
②不通氨，冷却、加食盐，过滤
对两种方法的评价正确的是 。（选填编号）
a.①析出的氯化铵纯度更高
b.②析出的氯化铵纯度更高
c.①的滤液可直接循环使用
d.②的滤液可直接循环使用
35.提取的NH4Cl中含少量Fe2+、SO42-。将产品溶解，加入H2O2，加热至沸，再加入BaCl2溶液，过滤，蒸发结晶，得到工业氯化铵。
加热至沸的目的是 。
滤渣的主要成分是 、 。
36.称取1.840g小苏打样品（含少量NaCl），配置成250 mL溶液，取出25.00 mL用0.1000 mol/L盐酸滴定，消耗盐酸21.50 mL。
实验中所需的定量仪器除滴定管外，还有 。
选甲基橙而不选酚酞作为指示剂的原因是
。
样品中NaHCO3质量分数 。（保留3位小数）
37.将一定质量小苏打样品（含少量NaCl）溶于足量盐酸，蒸干后称量固体质量，也可测定小苏打的含量。若蒸发过程中有少量液体溅出，则测定结果 。（选填“偏高”、“偏低”或“不受影响”）
七、（本题共12分）
氯气和氯乙烯都是非常重要的化工产品，年产量均在107 t左右。氯气的实验室制备和氯乙烯的工业生产都有多种不同方法。
完成下列填空：
38.实验室制取纯净的氯气，除了二氧化锰、浓盐酸和浓硫酸，还需要 、 （填写试剂或溶液名称）。
39.实验室用2.00 mol/L盐酸和漂粉精[成分为Ca（ClO）2、CaCl2]反应生成氯气、氯化钙和水，若产生2.24 L（标准状况）氯气，发生反应的盐酸为 mL。
40.实验室通常用向上排空气法收集氯气。设计一个简单实验，验证所收集的氯气中是否含有空气。
转化为硫酸。若将445g焦硫酸溶于水配成4.00 L硫酸，该硫酸的物质的量浓度为 mol/L。
53.若以浓硫酸吸水后生成H2SO4·H2O计算，250g质量分数为98%的硫酸能吸收多少g水？
54.硫铁矿是工业上制硫酸的主要原料。硫铁矿氧化焙烧的化学反应如下：
3FeS2+8O2→Fe3O4+6SO2
4FeS2+11O2→2Fe2O3+8SO2
若48 mol FeS2完全反应耗用氧气2934.4 L（标准状况），计算反应产物中Fe3O4与Fe2O3物质的量之比。
55.用硫化氢制取硫酸，既能充分利用资源又能保护环境，是一种很有发展前途的制备硫酸的方法。
硫化氢体积分数为0.84的混合气体（H2S、H2O、N2）在空气中完全燃烧，若空气过量77%，计算产物气体中SO2体积分数（水是气体）。
已知空气组成：N2体积分数0.79、O2体积分数0.21。
①通入氨，冷却、加食盐，过滤
②不通氨，冷却、加食盐，过滤
对两种方法的评价正确的是 。（选填编号）
a.①析出的氯化铵纯度更高
b.②析出的氯化铵纯度更高
c.①的滤液可直接循环使用
d.②的滤液可直接循环使用
35.提取的NH4Cl中含少量Fe2+、SO42-。将产品溶解，加入H2O2，加热至沸，再加入BaCl2溶液，过滤，蒸发结晶，得到工业氯化铵。
加热至沸的目的是 。
滤渣的主要成分是 、 。
36.称取1.840g小苏打样品（含少量NaCl），配置成250 mL溶液，取出25.00 mL用0.1000 mol/L盐酸滴定，消耗盐酸21.50 mL。
实验中所需的定量仪器除滴定管外，还有 。
选甲基橙而不选酚酞作为指示剂的原因是
。
样品中NaHCO3质量分数 。（保留3位小数）
37.将一定质量小苏打样品（含少量NaCl）溶于足量盐酸，蒸干后称量固体质量，也可测定小苏打的含量。若蒸发过程中有少量液体溅出，则测定结果 。（选填“偏高”、“偏低”或“不受影响”）
七、（本题共12分）
氯气和氯乙烯都是非常重要的化工产品，年产量均在107 t左右。氯气的实验室制备和氯乙烯的工业生产都有多种不同方法。
完成下列填空：
38.实验室制取纯净的氯气，除了二氧化锰、浓盐酸和浓硫酸，还需要 、 （填写试剂或溶液名称）。
39.实验室用2.00 mol/L盐酸和漂粉精[成分为Ca（ClO）2、CaCl2]反应生成氯气、氯化钙和水，若产生2.24 L（标准状况）氯气，发生反应的盐酸为 mL。
40.实验室通常用向上排空气法收集氯气。设计一个简单实验，验证所收集的氯气中是否含有空气。
转化为硫酸。若将445g焦硫酸溶于水配成4.00 L硫酸，该硫酸的物质的量浓度为 mol/L。
53.若以浓硫酸吸水后生成H2SO4·H2O计算，250g质量分数为98%的硫酸能吸收多少g水？
54.硫铁矿是工业上制硫酸的主要原料。硫铁矿氧化焙烧的化学反应如下：
3FeS2+8O2→Fe3O4+6SO2
4FeS2+11O2→2Fe2O3+8SO2
若48 mol FeS2完全反应耗用氧气2934.4 L（标准状况），计算反应产物中Fe3O4与Fe2O3物质的量之比。
55.用硫化氢制取硫酸，既能充分利用资源又能保护环境，是一种很有发展前途的制备硫酸的方法。
硫化氢体积分数为0.84的混合气体（H2S、H2O、N2）在空气中完全燃烧，若空气过量77%，计算产物气体中SO2体积分数（水是气体）。
已知空气组成：N2体积分数0.79、O2体积分数0.21。
①通入氨，冷却、加食盐，过滤
②不通氨，冷却、加食盐，过滤
对两种方法的评价正确的是 。（选填编号）
a.①析出的氯化铵纯度更高
b.②析出的氯化铵纯度更高
c.①的滤液可直接循环使用
d.②的滤液可直接循环使用
35.提取的NH4Cl中含少量Fe2+、SO42-。将产品溶解，加入H2O2，加热至沸，再加入BaCl2溶液，过滤，蒸发结晶，得到工业氯化铵。
加热至沸的目的是 。
滤渣的主要成分是 、 。
36.称取1.840g小苏打样品（含少量NaCl），配置成250 mL溶液，取出25.00 mL用0.1000 mol/L盐酸滴定，消耗盐酸21.50 mL。
实验中所需的定量仪器除滴定管外，还有 。
选甲基橙而不选酚酞作为指示剂的原因是
。
样品中NaHCO3质量分数 。（保留3位小数）
37.将一定质量小苏打样品（含少量NaCl）溶于足量盐酸，蒸干后称量固体质量，也可测定小苏打的含量。若蒸发过程中有少量液体溅出，则测定结果 。（选填“偏高”、“偏低”或“不受影响”）
七、（本题共12分）
氯气和氯乙烯都是非常重要的化工产品，年产量均在107 t左右。氯气的实验室制备和氯乙烯的工业生产都有多种不同方法。
完成下列填空：
38.实验室制取纯净的氯气，除了二氧化锰、浓盐酸和浓硫酸，还需要 、 （填写试剂或溶液名称）。
39.实验室用2.00 mol/L盐酸和漂粉精[成分为Ca（ClO）2、CaCl2]反应生成氯气、氯化钙和水，若产生2.24 L（标准状况）氯气，发生反应的盐酸为 mL。
40.实验室通常用向上排空气法收集氯气。设计一个简单实验，验证所收集的氯气中是否含有空气。
转化为硫酸。若将445g焦硫酸溶于水配成4.00 L硫酸，该硫酸的物质的量浓度为 mol/L。
53.若以浓硫酸吸水后生成H2SO4·H2O计算，250g质量分数为98%的硫酸能吸收多少g水？
54.硫铁矿是工业上制硫酸的主要原料。硫铁矿氧化焙烧的化学反应如下：
3FeS2+8O2→Fe3O4+6SO2
4FeS2+11O2→2Fe2O3+8SO2
若48 mol FeS2完全反应耗用氧气2934.4 L（标准状况），计算反应产物中Fe3O4与Fe2O3物质的量之比。
55.用硫化氢制取硫酸，既能充分利用资源又能保护环境，是一种很有发展前途的制备硫酸的方法。
硫化氢体积分数为0.84的混合气体（H2S、H2O、N2）在空气中完全燃烧，若空气过量77%，计算产物气体中SO2体积分数（水是气体）。
本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。考试结束后，将本试卷和答案卡一并交回。注意事项：
1．答第I卷前考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．选出每小题答案前，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号框,不能答在本试卷上，否则无效。第一部分阅读理解（共两节，满分40分）第一节(共15小题；每小题2分，满分40分)
阅读下列列短文，从每题所给的四个选项(A、B、C和D)中,选出最佳选项。并在答题卡上将该选项涂黑．
A
Arriving in Sydney on his own from India, my husband, Rashid, stayed in a hotel for a short time while looking for a short time while looking for a house for me and our children.During the first week of his stay, he went out one day to do some shopping.He came back in the late afternoon to discover that his suitcase was gone.He was extremely worried as the suitcase had all his important papers, including his passport.He reported the case to the police and then sat there，lost and lonely in strange city, thinking of the terrible troubles of getting all the paperwork organized again from a distant country while trying to settle down in a new one.Late in the evening, the phone rang.It was a stranger.He was trying to pronounce my husband’s name and was asking him a lot of questions.Then he said they had found a pile of papers in their trash can（垃圾桶）that had been left out on the footpath.My husband rushed to their home to find a kind family holding all his papers and documents.Their young daughter had gone to the trash can and found a pile of unfamiliar papers.Her parents had carefully sorted them out, although they had found mainly foreign addresses on most of the documents.At last they had seen a half-written letter in the pile in which my husband had given his new telephone number to a friend.faith and trust in people.We still remember their kindness and often send a warm wish their way.1.What did Rashid plan to do after his arrival in Sydney?
A.Go shopping B.Find a house C.Join his family D.Take his family
2.The girl’s parents got Rashid’s phone number from_______.A.a friend of his family B.a Sydney policeman C.a letter in his papers
D.a stranger in Sydney
3.What does the underlined word “restored” in the last paragraph mean?
A.Showed B.Sent out C.Delivered D.Gave back
4.Which of the following can be the best title for the text?
A.From India to Australia.B.Living in a New Country.C.Turning Trash to Treasure.D.In Search of New Friends.B
Since the first Earth Day in 1970, Americans have gotten a lot “greener” toward the
environment.“We didn’t know at that time there even was an environment, let alone that there was a problem with it,” says Bruce Anderson, president of Earth Day USA.But what began as nothing important in public affairs has grown into a social movement.Business people, political leaders, university professors, and especially millions of grass-roots Americans are taking part in the movement.“The understanding has increased many, many times,” says Gaylord Nelson, the former governor from Wisconsin, who thought up the first Earth Day.According to US government reports, emissions(排放)from cars and trucks have dropped from 10.3 million tons a year to 5.5 tons.The number of cities producing CO beyond the standard has been reduced from 40 to 9.Although serious problems still remain and need to be dealt with, the world is a safer and healthier place.A kind of “Green thinking” has become part of practices.Great improvement has been achieved.In 1988 there were only 600 recycling programs;today in 1995 there are about 6,600.Advanced lights, motors, and building designs have helped save a lot of energy and therefore prevented pollution.Twenty –five years ago, there were hardly any education programs for environment.Today, it’s hard to find a public school, university, or law school that does not have such a kind of program.” Until we do that, nothing else will change!” say Bruce Anderson.5.According to Anderson, before 1970, Americans had little idea about ___ A.the social movementB.recycling techniques C.environmental problems
D.the importance of Earth Day
6.Where does the support for environmental protection mainly come from? A.The grass –roots levelB.The business circleC.Government officials D.University professors
7.What have Americans achieved in environmental protection? A.They have cut car emissions to the lowest
B.They have settled their environmental problemsC.They have lowered their CO levels in forty cities.D.They have reduced pollution through effective measures.8.What is especially important for environmental protection according to the last paragraph? A.EducationB.PlanningC.Green livingD.CO reduction
C
One of the latest trend（趋势）in American Childcare is Chinese au pairs.Au Pair in Stamford, for example, has got increasing numbers of request for Chinese au pairs from aero to around 4,000 since 2004.And that’s true all across the country.“I thought it would be useful for him to learn Chinese at an early age” Joseph Stock, the managing director of a company, says of his 2-year old son.“I would at least like togive him the chance to use the language in the future,” After only six months of being cared by 25-year-old woman from China, the boy can already understand basic Chinese daily expressions, his dad says.Li Drake, a Chinese native raising two children in Minnesota with an American husband, had another reason for looking for an au pair from China.She didn’t want her children to miss out on their roots.” Because I am Chinese, my husband and I wanted the children to keep exposed to(接触)the language and culture.” she says.“Staying with a native speaker is better for children than simply sitting in a classroom,” says Suzanne Flynn, a professor in language education of Children.” But parents must understand that just one year with au pair is unlikely to produce wonders.Complete mastery demands continued learning until the age of 10 or 12.”
The popularity of au pairs from china has been strengthened by the increasing numbers of American parents who want their children who want their children to learn Chinese.It is expected that American demand for au pairs will continue to rise in the next few years.9.What does that term” au pair” in the text mean?A.A mother raising her children on her ownB.A child learning a foreign language at homeC.A professor in language education of children D.A young foreign woman taking care of children.10.Li Drake has her children study Chinese because she wants them ______.A.to live in China some dayB.to speak the language at homeC.to catch up wit other children D.to learn about the Chinese culture
11.What can we infer from the text?
A.Learning Chinese is becoming popular In America,B.Educated woman do better in looking after childrenC.Chinese au pairs need to improve their English Skills.D.Children can learn a foreign language well in six months.D
Metro Pocket Guide 地铁)
Each passenger needs a farecard to enter and go out.Up to two children under age five may travel.Free with a paying customer.Farecard machines are in every station.Bring small bills because there are no change machines in the stations and farecard machines only provide up to $5 in change.Get one ticket of unlimited Metro rail rides with a One Day Pass.Buy it from a farecard machine in Metro stations.Use it after 9:30 a, m.until closing on weekdays, and all day on weekends and holidays.Open 5amMon-Fri7a.mSat-SunOpen midnight Sun-Thur.Last train times vary.Train times Posted in stationsWhen paying with exact charge, the fare is $1.35.When paying with a SmarTripⓇcard , the fare is 1.25.Senior citizens 65 and older and disabled customers may ride for half the regular fare.On Metrorail and Metrobus, use a senior/disabled farecard or Smar/Trip Ⓡ card.For more information about buying senior disabled farecard, SmarTripⓇcards and passes, please visit MetroOpensDoors.com or call 202-637-7000and 202-637-8000.Senior citizens and disabled customers can get free guide on how to use proper Metrobus and Metrorall services by calling 202-962-1100.Travel tips(提示)
.Avoid riding during weekday rush periods –before 9:30 a.m.and between 4and 6p.m..If you lose something on a bus or train or in a station, please call Lost &Found at 202-962-1195.12.What should you know about farecard machines?
A.They start selling tickets at 9:30 a.m.B.They are connected to change machines.C.They offer special service to the elderly.D.They make change for no more than $5.13.At what time does Metrorall stop service on Saturday?
A.At midnight.B.At 3 a.m.C.At 5 a.m.D.At 7a.m.14.What is good about a SmarTripⓇcard?
A.It is convenient for old people.B.It saves money for its users C It can be bought at any train D.It is sold on the Internet
15.Which number should you call if you lose something on the Metro?
A.202-962-1195 B.202-962-1100 C.202-637-7000 D.202-637-8000
第二节（共5小题：每小题2分，满分10分）
根据短文内容，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。
Tips for Cooking on a Tight Schedule
From my experience, there are three main reasons why people don’t cook more often: Money is a topic I’ll save for another day.So today I want to give you some wisdom about how to make the most of the time you spent in the kitchen.Here are three tips for great cooking on a tight schedule:
Think ahead.The moments when I think cooking is a pain are when I’m already hungry and there’s nothing ready to eat.So think ahead of the coming week.When will you have time to Make your time worth it.When you do find time to cook a meal, make the most of it and save yourself time later on.Are you making one loaf of bread?.It takes around the same amount of time to make more of something.So save yourself the effort for future meal.This may surprise you, but one of the best tools for making cooking worth your time is experimentation.It gives you the chance to hit upon new ideas and recipes that can work well with your appetite and schedule.The more you learn and the more you try, the more ability you have to take control of your food and your schedule.Hopefully that gives you a good start.And don’t let a busy schedule discourage you from making some great changes in the way you eat and live!
A.Try new things.B.Ability is easily improved.C.Make three or four instead.D.Understand your food better.E.Cooking is a burden for many people.F.Let cooking and living simply be a joy rather than a burden.G.A little time planning ahead can save a lot of work later on.第二部分英语知识运用（共两节，满分45分）
第一节 完形填空（共20小题；每题1.5分，满分30分）
阅读下面短文，从短文后各题所给的四个选项（A, B, C和D）中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
Joe Simpson and Simon Yates were the first people to climb the West Face of the Siula Grande in the Andes Mountains.They reached the top 21______, but on their way back conditions were very 22_______.Joe fell and broke his leg.They both knew that if Simon 23_______ alone, he would probably get back 24_______.But Simon decided to risk his 25_______ and try to lower Joe down the mountain on a rope（绳.As they 26_______ down, the weather got worse.Then another 27_______ occurred.They couldn’t see or hear each other and,28_______, Simon lowered his friend over the edge of a precipice（峭壁.It was 29_______ for Joe to climb back or for Simon to pull him up.Joe’s 30_______ was pulling Simon slowly towards the precipice.31_______, after more than an hour in the dark and the icy cold, Simon had to 32_______.In tears, he cut the rope.Joe 33_______ into a large crevasse（裂缝）in the ice below.He had no food or water and he was in terrible pain.He couldn’t walk, but he 34_______ to get out of the crevasse and started to 35_______ towards their camp, nearly ten kilometers 36_______.Simon had 37_______ the camp at the foot of the mountain.He thought that Joe must be 38_______, but he didn’t want to leave39_______.Three days later, in the middle of the night, he heard Joe’s voice.He couldn’t 40_______ it.Joe was there, a few meters from their tent, still alive.21.A.hurriedlyB.carefullyC.successfullyD.early 22.A.difficultB.similarC.specialD.normal 23.A.climbedB.workedC.restedD.continued 24.A.unwillinglyB.safelyC.slowlyD.regretfully25.A.fortuneB.timeC.healthD.life26.A.layB.settledC.wentD.looked27.A.damageB.stormC.changeD.trouble28.A.by mistakeB.by chanceC.by choice D.by luck
29.A.unnecessaryB.practicalC.importantD.impossible30.A.heightB.weightC.strengthD.equipment31.A.FinallyB.PatientlyC SurelyD Quickly32.A.stand backB.take a restC.make a decisionD.hold on33.A.jumpedB.fellC escapedD backed34.A.managedB.plannedC.waitedD.hoped35.A.runB.skateC.moveD.march36.A.aroundB.awayC.aboveD.along
37.A.headed forB.traveled toC.left forD.returned to38.A.deadB.hurtC.weakD.late39.A.secretlyB.tiredlyC.immediatelyD.anxiously40.A.findB.believeC.makeD.accept
My dream school look like a big garden.There are all kinds of the flowers and trees around the classroom buildings.We can lie on the grass for a rest, or sat by the lake listening
music.The teachers here are kind and helpfully.They are not only our teachers but also our第二卷 注意：将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
friends.第三部分英语知识运用（共两节，满分45分）第二节（共10小题：每小题1.5分，满分15分）第二节书面表达（满分25分）阅读下面材料，在空白处填入适当的内容（不多于3个单词）或括号内单词的正确形式。【题文】 一家英语报社向中学生征文，主题是“十年后的我”，请根据下列要点和你的畅想 One morning, I was waiting at the bus stop, worried about 41 完成短文。some of them 1.家庭： looked very anxious and 43 2．工作： hurried on board.I got a place next 44the window, so I had a good view of 3.业余生活。the sidewalk.A boy on a bike 45(catch)my attention.he was riding beside 注意：1.词数100左右： the bus and waving his arms.I heard a passenger behind me shouting to the driver, but he refused 2.可以适当增加细节，以使行文连贯： 463.开头语已为你写好。(ride).He was carrying something over his shoulder and shouting.Finally, when we came to the I often imagine what my life will be like in the future.next stop, the boy ran up to the door of the bus.I heard an excited conversation.Then the driver
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stood up and asked, “ anyone lose a suitcase at the last stop?”A woman on the bus shouted, “I）.She pushed her way to the driver and to
______________________________________________________________________________
the little boy.Everyone on the bus began talking about what the boy had done.And the passengers 50（sudden）became friendly to one another.______________________________________________________________________________
第四部分写作（共两节，满分35分）
______________________________________________________________________________
第一节：短文改错（共10小题；每小题1分，满分10分）
【题文】假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。
______________________________________________________________________________
文中共有10处错误，每句中最多有两处，每处仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：在缺词处加一个漏字符号（^），并在其下面写出该加的词。
______________________________________________________________________________
删除：把多余的词用斜线（）划掉。注意：1.每处错误及其修改均仅限一词；
______________________________________________________________________________
2.只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。
第一部分 英语知识运用（共两节，满分50分）
第一节 语法和词汇知识（共20小题；每小题1分，满分20分）
从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
1. —Excuse me. How much is the shirt?
— _________________.
A. Extra Large B. 50 each C. It sells well D. Altogether there are 5
2. New technologies have made _________________ possible to turn out new products faster and at a lower cost.
A. that B. this C. one D. it
3. —Goodbye, John. Come back again sometime.
—Sure. _________________.
A. I did B. I do C. I shall D. I will
4. At school, some students are active _________________ some are shy, yet they can be good friends with one another.
A. while B. although C. so D. as
5. This is not my story, nor _________________ the whole story. My story plays out differently.
A. is there B. there is C. is it D. it is
6. Tom took a taxi to the airport, only _________________ his plane high up in the sky.
A. finding B. to find C. being found D. to have found
7. The hotel is almost finished, but it _________________ needs one or two weeks to get ready for guests.
A. only B. also C. even D. still
8. I looked up and noticed a snake _________________ its way up the tree to catch its breakfast.
A. to wind B. wind C. winding D. wound
9. —Did you catch what I said?
—Sorry. I _________________ a text message just now.
A. had answering B. have answered C. would answer D. was answering
10. If you happen to get lost in the wild, you’d better stay _________________ you are and wait for help.
A. why B. where C. who D. what
11. They are living with their parents for the moment because their own house _________________.
A. is being rebuilt B. has been rebuilt C. is rebuilt D. has rebuilt
12. Before driving into the city, you are required to get your car _________________.
A. washed B. wash C. washing D. to wash
13. In our class there are 46 students, _________________ half wear glasses.
A. in whom B. in them C. of whom D. of them
14. This training program can give you a lift at work, _________________ increase your income by 40%.
A. as well as B. so long as C. so much as D. as soon as
15. He will come to understand your efforts sooner or later. It’s just a matter of _________________.
A. luck B. value C. time D. fact
16. I make $2,000 a week, 60 surely won’t make _________________ difference to me.
【商丘医学高等专科学校专业】商丘医学高等专科学校招生网站-商丘医学高等专科学校分数线
三、录取规则：1．按照生源所在省普通高等学校招生工作有关规定，实行“学校负责，招办监督”的录取体制，坚持德、智、体全面考核，综合评价，择优录取的原则，做到公平、公正、公开。
2、学校在河南省考生中优先录取第一志愿报考我校的学生，并满足其第一专业志愿，第二及以后志愿为平行志愿录取。其它省份考生按照生源省招生规定择优录取。录取结果及时在学校网站上公布。3．男女生比例：不限制4．体检标准：执行教育部《普通高等学校招生体检指导意见》。
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安徽2012年高考英语试题与2011和2010卷相比，试题设计依然沿用以前的风格，贴近生活、体现时代特点、难易适中、教育内涵丰富。紧扣《考试说明》，词汇难度较往年有所增加，尤其是在完形填空中体现较为明显。听力难度不大；单项填空难度中等；阅读理解梯度明显，D篇难度较大；任务型读写比往年难度降低；书面表达要求提高，但是话题学生熟悉，有话可说。总之，安徽2012英语试题设计稳中有变，变中有新，新中见活。区分度良好，无偏题、怪题。2013高考备考要抓住词汇教学，足够的词汇量是备考的关键，作为语言学科适当的记忆十分必要。日常的备考训练的题型尽可能的回归到听写、翻译、造句、写作、背诵、一句多译、英英解释、填空、词形转换等基础题型，加大阅读量，扎实推进，做实做细。
答案
第一部分
答案见全国卷（新课标版）听力答案
第二部分
第一节
21～25 ACABD 26～30 DBCAB
31～35 DBACD
第二节
36～40 ADBAC 41～45 ACDCC
46～50 BCDAB 51～55 BCACB
第三部分
56～60 AADCA 61～65 CCDDC
66～70 BBDAB 71～75 ADCDB
第四部分
第一节
76. Manners/manners/Behavio(u)r/behavio(u)r
77. Greeting 78. Bowing 79. Muslism/Muslem
80. entrance/door 81. lunch 82. Britain/England/UK 83. introducing 84. with
85. abroad/about/around/worldwide
第二节
One possible version:
Good afternoon, everyone.
Welcome to our school! High school students are faced with a choice between arts and science. It was not an easy choice for me to make. After careful consideration, though, I decided on science as my main subject of study. The reasons are as follows.
First, science graduates are in greater demand than arts ones in China. Second, the science major can help me achieve my childhood dream of becoming a scientist. Third, my parents wish me to study science at college because they believe I will have a brighter future as a science student. Last but not least, my physics teacher is my role model, whose influence on me had a lot to do with my decision.
It is for these reasons that I finally made up my choice.
Thanks!
解析
第二部分
第一节
21. A。考查冠词。science“科学”是不可数名词，不用冠词；第二空因为可数名词单数factory后面有作定语的介词短语，考生会误选the，但是根据one day提示知道表示类别，用不定冠词。
22. C。考查交际用语。对别人提出的帮助委婉拒绝，但是仍然表示感谢。
23. A。考查形容词词义辨析。关键是对句子的结构理解，本题是as... as...比较级结构，由对于学习而言“理解能力”是重要的得出A正确。vital 至关重要的；available可得到的，可利用的；specific 明确的，特殊的；similar 相似的。
24. B。考查非谓语动词。在知道remember和forget跟动名词表示动作已发生，跟动不定式表示动作将要发生的基础上，注意并列连词后forget跟不定式，所以选B，表示记得“要锁门”，忘了“要关灯”。
25. D。考查介词短语搭配。for life意思是“终身”。
26. D。考查动词时态。尽管现在完成进行时是高级时态，但是本题后面they can提示排除A和C，over the past five hours是完成时标志。
27. B。考查名词性从句。题干偏长造成题目偏难，前面说明“智力极限在出生时就确定了”是一般情况，后面的转折分句中depend on提示用whether引导主语从句。
28. C。考查动词短语。go on 继续；get through 通过，接通；pay off 赚回，得到好处，收到效果，口语中意思是“得到预料的结果，获得成功”，不用被动语态；end up 结束。
29. A。考查定语从句。根据题干逗号排除不作连词的B和D项。as引导非限制性定语从句有“正如、像”的意思，而which没有此意。根据从句的完成时态看出是已经是众所周知的事情。
30. B。考查非谓语动词。根据后面的句子的主语Philip说的话推出是“被问及”，排除A和C。状语从句的省略用“连词+现在分词/过去分词等”，“连词+不定式”相当于名词，一般不作状语。
31. D。考查虚拟语气。前面已交代“不想到纽约”的事实，再根据wouldn’t be看出是虚拟语气，所以if从句用were to live。
32. B。考查交际用语。“没有几个会成为你真正的朋友”表明持反对态度。
33. A。考查主谓一致和时态。易受复数名词chains的影响而误选B。根据句意和结构可知主语是Walmart。主语Walmart是第三人称单数，句子叙述的是目前存在的一般情况。故选A。
34. C。考查副词。
35. D。考查时态和语态。根据it与decorate的动宾关系知道用被动语态，排除B和C。再由only to be told“未想到被告知……”, 看出是正在装修，所以阅览室不能使用，因此用过去进行时被动语态。
第二节
文章大意：文章介绍作者刚在芝加哥定居的时候，感觉这个城市并不是那么友好。一次，因为身体原因要去医院做全身检查，由于对这个城市陌生，也没有私家车，只有乘公交。由于乘了反方向的车，作者感到很无助。此时，一个陌生人主动帮助，让作者感受到人间处处有温暖。
36. A。根据后面had to go to hospital得出是“身体问题”，physical“身体的”。
37. D。根据被修饰词examination和前面的到医院的提示知道是“全面检查”。thorough“彻底的，完全的”。
38. B。根据后面的face搭配和上一段去医院的事实知道是“挑战”。challenge“挑战”。
39. A。根据转折词but和前面的small challeng知道选wrong，短语go wrong“出错”。
40. C。根据第一段的settled in Chicago看出已经在芝加哥了，所以应该是“了解”。
41. A。由plenty of time与后面的going to be late看出是让步关系，although“虽然，尽管，可是”。
42. C。后面as从句说明原因，坐错了车，迟到是“显而易见的”。
43. D。由前面had mistakenly boardered a bus看出“反方向”符合题意。
44. C。根据“站在人行道”知道已经“下车”，get off“从……下来，离开”。
45. C。最后一段的a passerby提示看出“陌生人”。
46. B。一个不相识的路人反而不走了，让我感到“惊讶”。
47. C。作者当时的处境并没有明显的危险、紧张或者激动，所以一个陌生人是想知道对方是否有什么问题，用Are you OK表示“你还好吧”。
48. D。作者解释了自己当时的“处境，状况”，situation符合题意。excuse借口；motivation 动机。
49. A。根据副词back的提示得出appointment正确。此处to my appointment的意思是“我的赴约”，因为在西方see a doctor通常要预约。
50. B。根据从句“别人愿意帮助”知道是“感激”。
51. B。作者正在思考的时候发生的事情，then 那时，thus“因此”表示因果关系。
52. C。从后面的to get in看出是wave“挥手”示意。
53. A。offer a lift 用车送，让某人搭便车。根据horn排除C。
54. C。根据上文作者叙述的事情看出路人给予他的“好意”。kindness意思是“仁慈；好意；友好的行为”。
55. B。纵观全文是希望作者在遇到困难时要“坚信”凡事皆有可能。faith信仰，信念，相信。
第三部分
A篇文章大意：文章主要介绍三个鞋类收藏室和一个鞋类图书馆。
56. A。细节理解题。根据Room 1的from queens and presidents to pop stars and actors!
57. A。主旨大意题。根据四个栏目的内容看出四个栏目的主题都是鞋子。
58. D。细节理解题。根据The Footwear Library的researchers come here to look up Information...可知。
59. C。推断写作目的。根据第一段的开头看出是广告类文章。通过介绍来达到吸引更多的游客的写作目的。
B篇文章大意：颜色的选择主要取决于其文化价值和个人经历，也受到身体对色反应的影响。大家以后选择颜色要认真考虑了。
60. A。细节理解题。第二段首句“主要取决于文化价值”是主题句，接着以Muslims为例说明。
61. C。推理判断题。根据第四段首句“红色激起人们的食欲”，similarly和“吸引眼球”提示知道商业网站用红色就是“激起人们的购买欲”。
62. C。细节理解题。根据第五段“蓝色使人没有胃口”，“要是想少吃，一些人建议用蓝色的盘子会有用”。
63. D。主旨大意题。纵观全文是关于颜色的意义和功能，以green, red, blue等不同颜色的作用阐述了颜色的文化意义。
C篇文章大意：芙烈达?卡萝是一位知名的墨西哥女画家。从7岁起就经历小儿麻痹症带来的痛苦，但是她没有自暴自弃，而是自学绘画。二十世纪三四十年代的时候，她的作品并没有引起人们的注意，最终在二十世纪七十年代她的作品赢得了国际声誉。
64. D。词义推断题。根据“似乎在她那个时代的艺术界有很大的影响”后的“悲哀的是”推断是与以前相反的情况，所以是现在比她当时更知名。big name 名人，大名鼎鼎(的人)，知名(人士)。
65. C。细节理解题。根据第二段her back was broken in several places in a schoolbus accident.和nothing was able to cure the terrible pain in her back.。
66. B。细节理解题。根据第三段最后一句可知。
67. B。观点态度题。第一段最后一句的sadly，最后一段的第一个词Unfortunately表明是“同情”。
D篇文章大意：本文主要介绍夏威夷岛上的一家风筝工厂在生产风筝的同时，也给孩子们提供风筝课程。用于教学的风筝和上课期间做的风筝是不一样的。制作和放飞风筝的乐趣未必一定来自大风筝，甚至是结构最简单的风筝也一样能给人带来快乐。
68. D。细节理解题。根据第二段Their designs are Hawaiian themes created by Daphne.可知。
69. A。细节理解题。根据第三段第二句“这种风筝和课堂上做出的风筝的不同在于它是双线控制的”。
70. B。推理判断题。根据最后一段的最后一句Even the simplest structure can work。
71. A。主旨大意题。文章的第一段只是起着铺垫的作用，重点是在后面的内容，介绍一家风筝工厂。
E篇文章大意：未来科技会给生活的方方面面带来极大的便利，我们相信那一天一定会到来。
72. D。细节理解题。根据第二段最后一句“通过对粒子编程来改变衣服的颜色和款式”选D。
73. C。推理判断题。以牛奶为例说明芯片包含有关牛奶的信息，根据最后一句“食品杂货店的每一种食品都有这样的芯片”推断出“每种食品都带有电子信息”。
74. D。细节理解题。根据第五段cars drive themselves“汽车可以自行行驶”。
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