落红优秀作文（精选10篇）
目光流转，思索着什么，却好像又漫无目的的飘飞。突然，定格在窗外那一排排整齐高大的树上，看着那光秃秃的树枝，心中，漫上一丝悲凉。
窗外的阳光灿烂依然，折射成了不规则的形状落在了卷子上，有那么一瞬间，竟觉如此刺眼，才发觉，已经盯着那树枝好几分钟了。自嘲的笑笑，这不是应该出现在考场中的现象。可是，竟惊觉，收不回来目光，不，应该说是不愿收回目光。我深思着。
我不懂，你那美丽的躯体曾被无数独领风骚的仁人志士所传颂，成为千古流传的韵律。
我不懂，你那高贵的品格象征无数美好的寄托，爱情、友情、师生情……等等数不胜数的情怀。
我不懂，你可知曾经有多少恋人经过，对着你那羞涩的笑容，有多少孩童经过，冲着你那欣喜的笑脸，又有多少人，将你看成无与伦比的美丽。
所以，我不懂，你是红花啊，是那被无数人捧在手心里的红花啊，为何又在短短的几个月后挥别不见，落叶生根，回到了你的母树身旁。
知道看到了这么一句话：落红不是无情物，化作春泥更护花。
我彻悟，以为你的选择而骄傲。你只是为了更好地传递下去啊，在暗夜的.背景下，你所有的轮廓逐渐隐去，只留下一抹春心越发鲜明。
在这难得的冬日暖阳下，我仿佛看见了曾经的春天，看见了那一树繁花。然后，在短暂的生命过去后，逝去。有什么东西，向着我所不能及的地方流走。明明灭灭，忽隐忽现。恍惚间，又看见了那飘落在母树身旁的一抹红。
反转碾碎，灰飞烟灭，
直至下一个生命的出现。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
——题记
他有着一双大大的眼睛，一对浓厚的眉毛，完完全全贴切“浓眉大眼”这个四字词语;他虽然长的不高，但是教书有方，简直就是“浓缩的都是精华”;他平易近人，和蔼可亲，就像是我们的老父亲一般。没错，他就是我们的社政老师，吴老师，“江湖人称”——“海哥”。
班里同学都十分喜欢上社政课，不仅仅是一位书本知识有趣，更是因为老师有趣，为什么这么说呢?且听我为你慢慢道来。
每当下节课是社政课的时候，吴老师总会提前到个五六分钟，与同学们开开玩笑，放松放松心情。上课时他总拿着一个教鞭，专门“对付”那些上课违纪的同学。在吴老师的课上，有些同学会有些抄作业的现象，每每这个时候，老师就会用法律来“治裁”我们，他一本正经的说：“xxx同学，你抄作业的现象是属于盗窃他人知识产权，在社会上是犯法的，下次再抄作业，小心我拍下来发给你父母!”那位同学不乐意了，他用调侃的语气回答道：“老师，那这样算的话，您也犯法了，您没经过我的同意，给我拍照，那不就是‘侵犯’我的肖像权了吗?”同学们听了都哈哈大笑，吴老师看了也尴尬而不失礼貌的笑了一下。
吴老师不仅幽默，而且教学有方，在快要期末考试或者其他大型考试的时候，他总会给我们讲一些解题技巧，那些方法都被同学们牢牢的记在心上，古人云：“好记性。不如烂笔头。”许多同学不仅将这些办法记在心上，而且还记在了本子上，生怕有一天会忘记。
那一次月考中，我发现吴老师的方法真的太好用了，尤其是在“道德与法治”的选择题上，遇到不太确定的方法可以用“说法绝对类”，“不符合逻辑类”等等，都十分的`方便，而且还易得分。那次月考我的摄政成绩就提高了七八分，班级的平均分也到了全校第三。看来吴老师和诸葛亮一样，拥有着一个法宝袋，里面装满了学好社政的方法。
在平时吴老师也很关注大家，在课间时他会来观察我们，言谈举止是否做到文明，若没有，就会一次给予批评，警告。吴老师，有时也会叫我出去谈谈心，说说我的缺点所在，并予以鼓励，也正是因为有了这样一个尽职尽责的老师，才有了今天的成果，以及昔日的辉煌。
谢谢你，我的社政吴老师;
谢谢你，教会了我人生的道理;
谢谢你，让我明白了什么是“今天的付出，明天的收获!”
这块布已经在绣架上呆了三个月了。三个月了，总是这样，想落针，却不知从哪开始好。是什么时候开始的呢?哦，还是上次那个亲戚来，先把她那些花了许多心思完成的作品挨个儿夸了个遍，让她心里甜滋滋的，接着又提出来：“这年头，有几个人还管绣花这种细活的，你这绣娘的活计不要把自己累死了。我帮你作作宣传，你把这院子弄成个刺绣技艺馆，保准小日子过得好起来。”绣娘想这生计确实难维持，就点了头。
一时间，小院子里来来往往满是“喜爱”传统的人。这赞美声、利益变成令人不愿逃出来的所在，心上的花朵为市俗名利所绽放，也就不能飞到绣布上绽放了。
是时候接待来人了。绣娘整理了一下屋子，将那空白的绣架重新放回角落里。院子里的海棠还在纷纷地落。丝毫不顾娇艳时刻。绣娘在给客人讲解自己之前的作品时，突然惊诧地发现自己那么多的作品与花有关。大多是像这海棠一般，最是繁盛时作了一生的谢幕。落英缤纷，丝毫没有颓败之感。那些落花在最美丽时被舍弃，让人始终刻它们最美的样子，又化作春泥，为下一年的勃发蓄势。
绣娘望了望放在角落里的白布，想道，自己现在的生活真的好吗?丰衣足食是不错，可是忙于与市俗利益打交道，使心中新的灵感的花蕾刚冒出头就被掐断。眼前这些利益，荣誉如同花朵，绽放得持久固然是好，但若没了生机还赖在枝头一点点颓败，又还有什么意思呢?倒不如将它们舍弃，痛痛快快化作春泥，来养护新花。想到这儿，绣娘看着院里的海棠树，点了点头，轻笑了一下。
秋风萧瑟，满目萧然，凝视着家里的柿子树的树叶一片片的飘落，我的脑海中渐渐的浮现了以前的.画面。那时的我学习非常不稳定，波动极大，我常常对自己自暴自弃，没有信心，认为自己将来的人生道路是一片空白。
我漫步在回家路上，踩着树影，低头沉思者自己将来的人生道路。忽然，秋风吹着残花划过了我的脸颊，顺着我的手臂直下，直到慢慢的飘落在地上。既然花儿注定要枯萎，那么它们的盛开又有多少意义呢?我发出感慨。
不知不觉中又有更多的残瓣向我飘来，我不经意的抬头一看，发现前面不远处有一颗小花树，那些花瓣正是从它身上所飘落。在秋风中，小树的叶与花一片片的飘下，树愈来愈显得憔悴，像一个年老体弱又拄着拐杖的老婆婆，我接住一片落叶，看着这刻着“秋”字的落叶，我越来越对自己的前途感到渺茫。
慢慢的，我已经走到了树下，我抬头一看，发现花瓣下面好像有什么东西，我凑近仔细一看，看到了在花瓣之下还有一颗青色的果实，虽然我不知道它叫什么，但只一眼，我就喜欢上了那青巧油亮的东西，此时，我脑子突然一闪，惶然大悟。我明白只有在困难和挫折面前，才能体现出一个生命的坚强。正是因为这样，叶和花的凋落，正是为了给果实更多的养分，滋养它们的果实啊!有它们的凋落，才能让果实更好的成长啊!我终于明白什么是“落红不是无情物，化作春泥更护花”只要敢于奉献，不失信心，我的未来一定会充满光明的。
人面不知何处去，桃花依旧笑春风。红尘渡口，时光的风偷偷地绕过身后，带着记忆的船，荡上缘分的桨，悄无声息的离开了。苦苦寻觅，泪湮夕桥，却看不到一丝微波浅浪，剩下的，只是一片落红。捡拾起一片回忆的花瓣，仿佛又看见离人的笑脸，雨，却是无情的，滴落在碎瓣上，让我清醒，原来一切都是镜花水月。
孤城深巷，多了一份凄楚彷徨，没有江南烟雨的留恋，却有漠北孤烟的怅惘。惆怅，是离别的墓志铭，是断念的孔明灯。分隔道上，迷失了方向，终将情尽缘散。没有过契阔谈燕，海枯石烂的诺言，没有过刻骨铭心，地老天荒的眷恋，只有千年的等待，不求峰回路转，只因于茫茫人海邂逅一场。
世上有太多的错过，也有太多的遗憾，锦瑟年华仿若昙花一现，便销声匿迹。落花迟暮，意恐迟迟，当机遇出现时只是错失了那一瞬，便错过了整个青春。思念如水，凉薄而惆怅眷恋。那些如纸的时光，搭上满载记忆的纸飞机，一去不复返。我呆滞地站在原点，没有抓住留下只言片语，一字半笔的机遇，徒留一世感伤。
懵懂无知的岁月，安笑浅然的光阴，悄然无恙中偷偷溜走，过尽千帆之后，才突然有一丝压抑不适，就这样在最美的时光错过了最美的风景。滴滴答答的`夜半钟声，宣告着蓦然回首的结束，人生路上，渐渐习惯用淡定来装扮苦痛，演绎着无动于衷的离合悲欢。昔日的繁花似锦，也不过过眼云烟，最终落红一片。
万水千山，被十年静候黯淡，十年，就像风筝断了线，只不过独自一人停留在原点，痴痴幻想天隔一线。物是人非之后，熟悉的画面，陌生的地点，更多的是烟雨迷离的相互亏欠。最终就像落花回不了枝头，时光再也回不到从前。
轻描淡写的笔墨，流淌在岁月的字里行间，匆匆划过，留下情深缘浅的印记。桃花春风相识一场，却难免花去春散的的结局。祈求秋水忘穿的平凡，却逃不掉天降大任的苦其心志。萍聚萍散，拮一片与世无争，看淡尘世的落红，插在光阴的扉页里，不再缠绵，轻诉再见。
②我喜欢的不是令人恐怖的血的红，而是另一种温和明艳的红，想起它就让人想起光明，想起它就让人想起生活的美丽;看到它就让人温暖无比，心生惊喜，看到它就让人体会到生命的活力……
③它是质朴而骄矜的颜色，是大自然吐露出来的一种无尚的秀美，是生命对于自身赞颂的一种语言。它最初的方式就是不断地蕴藏来自生命之父太阳的光华，并且柔化了它灼热，把他的那份热情，悄悄地藏于自己的根茎叶芽中。
④ 他又具有美的本质，借着开花的世界，借着果实成熟的契机，借着秋夜载誉而归的儿子，把那份热情喷发出来—以花、以果实、以瑰丽深沉的红叶，装成一个浪漫的世界、诗意芬芳的世界。这个世界的童话，就是让一切美的而尽美，让一切孤零的、失意的、苦陋而凋残的，都在红艳的祈祷中，也变得美，变得动人心扉。
⑤我便是被这美陶醉了的`一个。我常像孩子一样奔跑于花色斑斓的花丛中，并常常对着那些红色的花朵，低下头来，以含情的目光和它接触，与它交谈，而在美丽的惊叹中，领略大自然的一种超凡的灵气。
⑥然而，落红更令我称颂和敬佩。
⑦ 飒飒的东风裹挟那满树满坡的游丝花片，春日里卷来一场铺天盖地的“红雪”;果实蒂落的世界，你会为“飞焰欲横天”“红云几万重”景观的魔幻般“烟消云散” 而惊诧的目瞪口呆;秋风像大地母亲的手臂召唤那些奉献了一生的使者回到自己的怀抱，你会欣赏到红叶那惊世一绝的翩翩舞姿……红的飘落，气势磅礴，撼人心魄。
⑧虽然落红不像初放成长时那样的无忧，爱却不因花的凋零、叶的飘逝、果的蒂落而丧失。那份爱是牢固而长久的，就像虹，在空中短暂的划过，却留下了永不消逝的痕迹，永远芬芳灿烂的痕迹;就像一个故事的高潮，以充满悲壮的英雄般得举动，赢得了永世的颂扬和惊叹。
⑨ 一个秋天，我捡拾了许许多多的红叶，夹满了书架上的每一本书，像珍藏一个无人知晓的红叶梦。过了许久，当我重温那些故旧的梦时，才发现那些固执的精魂们，早已在我情感疏忽的瞬间，翩然化蝶而飞了，空留下一些毫无色泽的枯败的树叶。这是我无意间犯下的一桩错误，即使我伤透了一颗爱红的心，更使我受到了一次灵魂的启发——落红并不是生命颓败的结果，而是生命的复归与起点，在这诚挚的复归自然的途中，谁也阻挡不了它的脚步。而只有在这不断的开落中，红，才有着它的延续，才有着它的重生，才有着它的永恒，才能看到那一份不灭的精神与顽强的生命力。
⑩于是，我学会了在红将飘落的时刻去看花，去森林里散步，见玫瑰花毫无怨悔滴告别枝头，便忍不住把它捧在手里，轻轻地印上我的唇吻，再潇潇地散落泥土中;或者拾起地上的一枚红叶，对着夕阳去窥探那脉筋间的秘密，从那纵横交错的艳红中，读生命对太阳的赞歌;而当我面对一树通红的鲜果时，又沉浸在生命奋斗与慷慨奉献的自豪中!
⑾在捧掬、拾捡、探读的过程中，我想到了与落红同处一个世界的另类：人当艳红吐翠时自也慷慨大度，一旦凋残飘零却又悲凉不堪;人当兼收并蓄之时面对风雨也不屈不挠，而一旦实满果红回报滋育时常不免患得患失。在落红面前，我不仅热泪盈眶……
⑿由此我的梦变得离奇而瑰丽：我化作了一页花瓣、一片红叶、一颗绚丽馨香的果实。
1.“我”所喜欢的“红”有哪些特点?(3分)
2.为什么作者说“落红更令我称颂和敬佩”?(4分)
3.本为以“落红”为题，却又写到“同处一个世界的另类”，这种写法及其好处是什么?(3分)
4.第⑤⑨⑩⑿段都谢了“我”与“落红”的亲近或关系，这在表情达意上有何作用?(3分)
像落红一样奉献
三月的南昌，细雨霏霏，丝毫感受不到一丝太阳的温暖。即使如此，校园里却正卷起了一股学习雷锋精神的热潮。雷锋是我们党伟大的共产主义战士，他的奉献服务精神早已被我们所熟知，随着时代的发展，我们更应该将这种无私无畏的奉献精神发扬光大，争取做雷锋式的好青年。
车站里，一位老人丢失了车票，用自己的津贴给老妇人重新买好票并将她送上火车的人是他；暴风雨里，主动护送妇女小孩回家的人是他；灾区同胞受难，省吃俭用拿出自己的津贴费寄向灾区不留姓名的人是他，没错，他就是雷锋。在短短22年的生命历程中他用奉献二字谱写出了自己平凡而又伟大的一生。服务人民不求回报，甘于奉献，默默无声，他就像一片落红，虽然凋零，但化作春泥更护花。
郭明义，是一名普普通通的鞍钢工人。在平时，他省吃俭用攒下来钱去救助那些上不起学、看不起病的人，默默无闻，不求任何回报。一次，一位老人带着自己的孙女找到他打算当面道谢，可当她看到郭明义时顿时泪流满面。后经讲述才知道，多年来郭明义一直主动给她们寄钱照顾孙女俩的生活并供孙女上学，本想他应该是一个西装革履的富人，可见面才知道他只是一名朴实又枯瘦的普通工人，感动无语言表只好老泪纵横。此外，多年间他一直坚持义务献血，有人曾统计过他献过的血加起来总共有十身。在2010年他被评为“感动中国十大人物”之一，颁奖词这样写道“谁言雷锋去，请看郭明义，盈怀热心肠，满身浩然气”
郭明义的这种雷锋式的奉献精神应值得我们每个人去学习，真诚奉献，回报社会，新时代需要这样的人！
相反，药家鑫的自私自利、道德沦丧让人不禁感慨心寒。
某大学生药家鑫开车撞倒一妇女，担心其为农村人比较难缠，于是一时冲动拿着刀向该妇女连刺八刀，最终导致其丧命。透过这个事件引发了无数人的思考，人到底应该树立怎样的道德价值观？产生这种现象的原因又是什么呢？我想，这些问题得需要我们每个人认真思考思考了。
六月的夏，褪却了乍暖还寒的春，升温了五月的艳阳天。不见了初春时的群花争艳，仿若一夜春风百花残，于是在遍地落红的伤情离别中凄凄惨惨地哽咽着林黛玉般的葬花吟，殊不知“落叶并非无情物，化作春泥更护花”，为了夏季孕育新的果实而奉献着自身，这种使命或许被悲观的人们误解了。
花开花落，翘楚在枝头呢喃着世间的轮回因果。夏，取代了春的百花争鲜，卧在枝头的是一个个茁壮成长的硕果，驻足凝望这些吸允着天地之精华的.精灵们，不就是鲜花和果实间的更迭吗?昔日鲜花的美好只是渐渐演绎着生命的延续，换一种方式存在，依旧美好。
美，是永恒的，关键在于用什么样的眼光来欣赏美。遗失的美好，只是人们眼中依旧重现着往日的轮廓，刻意追求永恒的定格，当然只会于事无补，充其量算是“刻舟求剑”的心理安慰吧。
窗外，春日悠悠，操场上那一丛丛小草伸着懒腰，早早的汲取春天第一缕温和的阳光，绿叶在雨露的滋润下，显得越发鲜亮，它们密密麻麻，亲密地紧挨着，调皮的小鸟忽上忽下地晃动着枝桠，到处洋溢着早春的气息，人们享受着春暖花开的惬意。春临大地，最能体现南国春韵的景色是什么？花红柳绿？蝶舞翩跹？不！是红棉怒放！
就在我沉思的时候，忽然一朵木棉花落在了我的眼前，它没散掉一片花瓣，完完整整地落在地上。像经过呕心沥血过后的沉重叹息，也像长大后离开母亲时毅然决然的诀别，就那么一转身，那是一场多么美丽的告别啊。我凝视着一地落红，任思绪在春风中飘扬……
就在我为学校的未来发展而苦恼的时候，创建广东省教育强镇的消息犹如一夜春风，吹到了我们这个远离市镇的小村庄。是一群满怀挚诚情怀的人，他们奔走呐喊，终于，在木棉花盛开的`日子，学校的面貌也焕然一新。“创诗意校园，共圆中国梦”的校园文化也在木棉花的殷红中孕育。这时，我创作了“中国梦，我们就从这里出发”的散文诗，散文“木棉花般的情怀”，讴歌那些为教育强镇、为子孙后代默默奉献的人们。
学校所处的金三村，历史悠久，文化积淀深厚，人才辈出，我们深感肩上担子的分量。最终，经过各方的征询，交流探讨，我们最终确定“创诗意校园，共圆中国梦”为校园文化。创诗意校园，用诗的语言，诗意的管理，营造富有情趣的诗意环境，培养更多有理想，懂道德，晓感恩的人，完成历史赋予我们的育人使命，共圆中国梦！为了心中那份执着的理想，我们开始蹒跚学步了。
作为校长，不在乎他具体做了什么，而在乎他所做的一切是否营造了催人向上的文化气息。为此，我们创设了育人的诗意环境，再次为学生定订了十几种报刊充实图书阅览室，丰富学生的精神需要。这个时候，我应约为某栏目写了教育散文。学生也能在阅读之后，写出了自己的感想。未来的作家，写手，或许就会在你我之间诞生……
一方面，我把自己的文学作品与摄影作品作为一个专栏展出，从而带动学生学习编辑“手抄报”的热情。另一方面，又请进有美术素养的老师为学生们做课外辅导，使他们创作手抄报的质量不断提高，在去年中心学校举办的“三节三”爱手抄报比赛中，我校有二位同学的作品获得二等奖。
诗意：是一种情趣化的人生表述。是文学、建筑、音乐、雕塑、服饰乃至日常生活的灵魂。诗意和诗歌并不完全一回事，诗意并不依赖诗歌而存在。
著名教育家陶行知：“我要把育才办成一所诗的学校，盼望大家都帮助我。我要以诗的真善美来办教育。我并不是要学生每个人都成为诗人，那太困难了。但我要我们的学校做起，使每一个同学，先生，工友都过着诗的生活，渐渐扩大开去，使中国人民，世界人民都过着诗的生活。”
柳袁照：“教育要剔除功利的因素，学校应该是一个诗意的天堂。”
每天，当我背着朝霞进入学校，迎来每一位可爱的学生时，倍感朝气；伴着夕阳，目送每一位回家的孩子，心中又有无限的憧憬。“创诗意校园，共圆中国梦”的校园文化，也像春天里诞生的孩子，成为我们无尽的牵挂。
当远处那微弱又渺小光芒传来时，整个夜色的黑显得更加的强烈。耳畔时不时的轻喃提醒着我：这次，你真的错了。
山下的土堆房坐落在一个不起眼，不知名的山村。山里的居民却活的逍遥自在，日出而作，日落而息，与山里的偏僻与贫穷形成强烈的反差。我抬头一望远处那漆黑的竹林，忧伤涌上心头，愁眉紧蹙，心里默默的叹息。我顺着田埂的小路，小心翼翼的踩在被微弱的光芒照射着的土路上，心里满怀忐忑，不时擦着额头冒出的冷汗。屋后的竹林路是沾满乡情的、是参差不平的、是带走长辈们一生青春的泥路，它满林青葱，似水的流年从不曾带走它一点的韵华，人们却并未因此而相得映彰。我回头望了一眼身后父亲，夜色的黑让我辨不清他的表情，只是低沉的说着：“一会不能哭，不能乱说话”，只有我明白，他的心情是沉重的。当父亲打开拿扇银灰色的布满灰尘的门时，我想，我大概自己也记不清楚有多久没回家了吧。穿过奶奶家的厨房，崭新的灯泡高高悬空，可能这是父亲他们新换的吧，显然与这环境显得格格不入。转身来到寂静的堂屋，映入眼帘的便是地上的那“一卷席”，看着眼前的人儿，那个宠我爱我的人儿，那个我没能赶到见最后一眼的人儿，内心的泪水汹涌澎湃。“那一卷席”不禁让人想到《大堰河——我的保姆》中的“同着四块钱的棺材和几束稻草，同着几尺长方的埋棺材的土地，同着一手把的纸钱的灰，大堰河，她含泪的去了。”鼻子一酸，人生在世，究竟求的是什么呢?来时，摊开双手，什么都不曾带来。去时，摊开双手，你看，什么都不曾带去。可笑、可悲、可叹，巨大的“生、离”问题纠缠着我的内心。接着便是看见舅母与小姑在那里烧起的那一堆堆火纸，漫天飞舞，是否也像你的灵魂，得到了自由。是的.，你已经去往了另一个只有快乐的国度，从此以后再无忧伤。身边的哥哥们都默默的不语，家里的人难得一聚，一聚却又是一场离别。我们默默守着，互不言语，只有偶尔长辈们差一两句话，孩子们都怕说错话而沉默着。直到后来我和年龄最小的弟弟睡了，长辈与哥哥们把奶奶送入了她永久的家。后来的几天里，法师们布置着灵堂，全家上下都在忙录着。就这样陆陆续续的忙了几天，我们都在跟着法师“转”、“拜”。
那天大概是凌晨四五点的样子，外面的天是漆黑的，大家手里都拿着东西，送奶奶离去，我举着高高的花圈，回头一看爷爷，他低着头，摸着奶奶的棺材，走了一遍来回，挥了挥手，示意我们离去。我明白，再多的言语也敌不过内心孤独的忧伤。不禁回想起他们的爱情故事：
‘’年轻时，奶奶的性格是很要强的一个人，她的能干是出了名的，无人不知，无人不晓。爷爷说她结婚时非要和别人不一样，她结婚，硬要坐花轿才肯嫁。当时的路还是坑坑洼洼的土路，后来好几个人很艰辛的才把奶奶抬回家。爷爷与奶奶是形成鲜明的对比的，奶奶是除了读书，无样不会，而爷爷是除了读书什么都不会。奶奶说，每当她让爷爷去田埂里干农活时，爷爷便偷偷跑一边去看那一本本群青色的古书。
山里的路很高，山里的路很险。后来，一次意外，奶奶不幸摔下了山下，尾椎骨断裂，造成不能行走。从此以后就换作了爷爷照顾奶奶，奶奶不再凶了，爷爷不再默默无语了。一开始，爷爷不会做饭，不会洗衣，也不会种菜，他总是抱怨，就这样一抱怨就是十几年，后来，他什么都学会了，他在家里的院子里种了一片片绿油油的蔬菜，他也不忘每天坚持自己的职责：清晨，把奶奶背到外面的呼吸新鲜空气，到吃饭了再背到屋里吃饭，吃完饭在背到外面沐浴太阳。当太阳大了，就背到屋里睡觉或看电视。这样一坚持，就是十几年。‘’
直到现在，爷爷摸着她的棺材，挥手离去，我不知这种习惯突然被打破会不会存在失落，但我深知他们的爱情故事，是我所见最让人感动与刻骨铭心的爱情故事。
当泥土一点一点掩埋掉最亲近的人时，我仿佛自己还深陷于梦中，没有什么事物是永恒的，我们也不曾留得住任何。面对着人性的私心与欲望，终究不应贪婪。在参差不齐的泥泞路上，不应在有限的时间内追寻无限的东西。我想，我应深思反省了……
夜色的黑沉寂下来，天，也应该快亮了吧?
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