测绘专业学生自荐信

测绘专业学生自荐信（精选10篇）

测绘专业学生自荐信 篇1

您好！

首先，衷心的感谢您从百忙之中抽出时间来阅读我的自荐信，给予我毛遂自荐的机会。我是来自于辽宁科技大学测绘工程专业的毕业生，我叫。通过对贵公司的了解，有意加入贵公司，成为贵公司的一员，为公司尽一份力。为便于公司对我了解，现自我介绍如下：

我来自于农村，农村的环境早已造就了我吃苦耐劳的精神，十几年的寒窗苦读，更加丰富了我的人生观，提高了我的自身素质。在大学期间，我更是不断从各方面完善自己，以期待能对以后的工作有所帮助。一方面，我认真学习，每个学期都能完成规定的学科学习，另一方面，学校也开设了许多选修课，让我们在学习专业课的同时在其他方面有所涉猎。在校期间，我学习了许多与测量相关的知识，与此同时也掌握了相应的技能操作，如GPS、全站仪、精密水准仪、精密经纬仪、普通水准仪、普通经纬仪等仪器的操作，CASS、CAD、Arcgis、ENVI等软件的使用。学校期间也曾参加过与测绘有关的竞赛，如辽宁省测绘之星大赛及学校组织的各种竞赛，比赛中更是锻炼了我们的动手能力。同时，在学校期间我更是多次参加生产实习，在实习过程中更是锻炼了自己，培养了自己的动手操作能力，以及团结合作意识。

现在，我满怀自信向您推荐自己，希望贵公司能给我一个机会，我会好好珍惜它，并全力以赴，为贵公司的发展贡献力量。如果我有幸成为贵公司的一员，我会努力做好公司的每一项工作，并且虚心学习，不断上进，与各位共创美好未来。最后，无论您是否选择我，尊敬的领导，希望您能接受我的谢意！愿贵公司事业蒸蒸日上，屡创佳绩！祝您事业百尺竿头，

篇二：测绘专业自荐信

尊敬的领导：

您好！

我是中国地质大学长城学院工程技术系测绘工程专业的一名应届本科毕业生。通过对贵公司的一些初步了解，本人有意加盟贵公司，为公司尽一份力。为便于公司对我的了解，现自我简介如下：

大学四年，是我来之不易的学习机会。在这大好时光里，我本着学好本专业，尽量扩大知识面，并加强能力锻炼的原则，大量汲取知识财富，锻炼了自己的各种能力。我努力的学习基础课，深研专业知识，并取得了优异的成绩，多次名列前茅，连年获得奖学金。本人在几年中系统学习了测绘科学与技术、矿山测量学、测量学、误差理论与测量平差、大地控制测量学、摄影测量学、数字图像处理、遥感原理与应用、地图投影、计算机制图、地理信息系统原理等。通过学习，本人系统掌握地面测量、海洋测量、空间测量、摄影测量与遥感U及地图编制等方面的知识，测绘学的基本理论、基本知识和基本技能，空间精密定位与导航的理论，城市与工程建设的基本知识及其测量工程的设计、实施和管理等方面的理论与技术，摄影测量与图像图形信息处理的理论与技术，各类地图设计与编制的理论与技术。受到科学研究的基本训练，具有测绘工程方面的基本能力。能成为

在国民经济各部门从事国家基础测绘建设、陆海空运载工具导航与管理、城市和工程建设、矿产资源勘察与开发、国土资源调查与管理等测量工程、地图与地理信息系统的设计、实施和研究等方面工作的工程技术人才。

通过几年的学习，本人具备以下几方面的知识和能力：

1、掌握地面测量、海洋测量、空训测量、地球形状及外部重力场等方面的基本理论和基本知识；

2、掌握大地测量、工程测量、海洋测量、矿山测量、地籍测量技术；

3、掌握摄影测量（解析摄影测量、数字摄影测量）和图像图形信息处理的理论和方法；

4、掌握使用各种信息源设计、编制各类地图的理论与方法；

5、具有从事国家大地控制网的建立，陆地、海洋、空间精密定位与导航，大比例尺数字化测图与地籍图的测绘及其信息系统的建立，各种工程、大型建筑物的各阶段测绘及变形监测、资源（土地、矿产、海洋等）合理开发、利用及环境整治等方面工作的基本能力；

6、了解现代大地测量、现代工业测量、空间测量、地球动力学、海洋测量等领域的理论前沿及发展动态；

此外，利用课余时间，我还多次参加各种文体活动，锻炼了自己的交际能力。参加各种兴趣小组，将所学用于实践，加强了自己的动手能力。因出色的表现，在一年级就参加了校党委主办的党校学习，并以优异的成绩毕业。同时，我还根据自己的兴趣，辅修经贸英语，选修二外日语等多门人文，管理课程，使自己不仅成为一个合格的专业人才，而且努力成为一个知识全面，涉猎广泛的全方位人才。

“宽以待人、洁身自好”是我的处世原则；“精益求精、勇于进取”是我的精神信念；“兢兢业业、不断创新”是我的工作方式。我自信我的能力和热情使我能胜任贵公司的技术开发及其他有关方面的工作。希望公司给我一次参加面试的机会，我在此静候佳音。谢谢！

此致

测绘专业学生自荐信 篇2

关键词：创新思路,转变观念,就业竞争

2016年我国高校毕业生达765万人, 比2015年增加了16万人, 以高校毕业生为主的青年就业群体数量持续增加, 对就业产生很大的压力。近年来, 我国各高校测绘工程专业本科毕业生的就业状况不容乐观, 签约率不高, 有下降趋势, 有些学校甚至低至60%。究其原因有许多:一是高校招生扩招后, 学生人数在增多;二是测绘生产力水平在不断提高, 传统测绘人才市场的需求相对增长缓慢;三是经济社会转型的影响, 学生就业的岗位增加的量不大。目前, 测绘工程专业新增就业机会主要来自于从事基础测绘、工程测量和测绘地理信息的企事业单位。单位对大学生的综合素质与能力的要求也越来越高。所以, 如何适应社会发展的新要求, 提高学生的就业竞争力, 已成为高校面临的重要课题。

一、转变就业观念, 先就业再择业

当前, 测绘工程专业的学生就业方向除传统的基础测绘方向外, 已拓展到了城市建设的各个领域, 毕业生可去的部门有:国土、城建、森林、矿山、水利、资源等部门, 从事地理国情调查、国情监测、遥感影像的处理、3S软硬件的操作、数字城市的建设、智慧城市的建设等工作。

测绘工程专业主要是培养适应现代化建设需要, 德、智、体、美全面发展, 掌握测绘工程学科专业的基本知识和基本理论, 熟悉测绘工程的基本方法和技术, 具有对工程实际问题进行综合分析和研究基本技能的人才。从社会需求导向来看, 测绘工程专业毕业生的就业竞争力在增大, 对毕业生的实践能力要求亦越来越高, 为了增强实践能力, 带领学生去基层单位、工程现场、生产一线, 零距离地进行生产训练是首选, 先就业再择业。

二、创新教学思路, 培养学生就业竞争力

(一) 加强就业教育, 拓展就业面向

当前, 社会的需求领域在变, 岗位设置和要求在变, 高校的毕业生就业观念也应随着社会的变化而变化。学校要加强对毕业生就业的引导和教育, 充分把握各种就业机会进行就业;要保持清醒的头脑, 认清形势, 要鼓励学生去基层, 去一线, 去西部, 去中小城镇等地。这些地方的环境不太好, 条件也较差, 工作和生活相对艰苦, 测绘人才相对较少, 需要测绘人才。

(二) 牢固发展理念, 服务地方经济

创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念是国家“十三五”规划中明确提出的发展理念。如何去实践, 中央城市工作会议上要求加快城市化建设, 我国多个省的测绘地理信息局与省住建厅均制定了相应的发展机制, 按照“多规合一”的要求, 搭建了多个信息管理平台, 遵守相互支持、优势互补、长期协作、共同发展的原则开展了多方合作, 建立了持续高效的信息共享、合作监测、设计研发和沟通交流机制, 促进了地理信息技术在监测、科研、系统软件开发和业务能力建设等领域的应用, 不断提高了地理信息技术在住房和城乡建设工作中的支持。多项技术在发展、融合。如遥感技术服务城镇化建设和数字城市基础地理空间框架建设、地下管线普查和管理信息系统建设、省级应急管理地理信息平台及山体滑坡等自然灾害应急测绘保障情况等。

(三) 提倡自主创业, 实现自我价值

2015年, 高等教育十大热门关键词之一是“创新创业”教育。创业是一种全新的、较好的就业模式与理念。不少高校在积极践行新的人才培养方式, 力图建构“创新创业”教育的新模式。由于宣传教育的原因, 大多数大学生在认识上有误区, 认为创业还不是自己的本职, 创业是找不到工作的人不得已而为的。高校应该引导学生走出这个误区, 教育学生转变观念, 充分抓住发展机遇, 利用国家的优厚政策, 抓住自己的优势, 去自主创业。在当前的就业形势较为严峻的情况下, 大学毕业生自主创业就是一个明智的选择。

参考文献

[1]翁祥栋.大学生就业管理中的政府行为研究[D].山东大学, 2013.

测绘工程自荐信 篇3

自荐书

尊敬的领导：

您好!

非常感谢您在百忙之中惠阅我的自荐书，给我一个自荐的机会。

我是兰州交通大学土木工程学院测绘工程专业届毕业生。得悉贵公司欲招聘我校测绘专业本科毕业生，我慕名欣喜而来，这份自荐书承载着我对贵公司的真诚热情和对工作的渴望。

在大学生活中，学习上勤奋刻苦，善于钻研。我努力学习科学文化知识，掌握专业基础知识，用扎实的专业理论知识来武装自己，用熟练的专业操作技能强化自己，使自己能够胜任以后的工作。同时我非常注重个人的修养，不断培养和陶冶自己的性情，努力提高道德文化品质，培养了团队精神，现有极强的团队协作能力。

从小在农村长大的我具有很强的责任心和责任感，同时具有吃苦耐劳，不怕脏、不怕累的敬业精神，有为贵公司的发展添砖加瓦的渴望，有对工作与岗位的无限热情以及对理想的执着追求。真诚地希望贵公司能给我提供一个为公司效力的机会，一个实现自我人生价值与理想、为社会发展做贡献的机会。

面对新的环境，新的起点，新的挑战，我将近一步充实和提高自己，如有幸成为贵公司的一员，我必将以满腔的热情投入到工作中，积我所能与贵公司迎接未来挑战。

我期待着您的好消息，贵公司能给我一个展现才华的舞台。我相信您的眼光，相信您的选择，相信我不会令您失望!

我的人生信条：吃尽苦中苦，方为人上人!

最后，恭祝贵公司兴旺发过，蒸蒸日上，屡创佳绩!

此致

敬礼

求职者：李小勇

09月14日

机电专业学生自荐信 篇4

您好！

非常感谢您能在百忙之中抽出时间阅读本人的求职自荐书。我是烟台职业学院机械工程系机电一体化6班的学生，将在xx年6月毕业。在即将踏上征程之际，在此呈上自己的求职信息，特毛遂自荐，以下是我的自我介绍，我意接受贵公司的考核与挑选。

我通过各种渠道大致了解了贵公司的情况，知道贵公司是个很有发展前途的具有现代潮流的公司，具有很大的活力，而我也非常希望能加入这样的企业，尽自己最大努力为公司的发展奉献自己的微薄之力。同时能对自己的发展起到积极的作用，希望能在贵公司的帮助下、在贵公司大发展的环境下促进自己的发展。

伴着青春的激情和求知的欲望，我即将走完三年的求知之旅，美好的大学生活，培养了我科学严谨的思维方法，更造就了我积极乐观的生活态度和开拓进取的创新意识.课堂内外拓展的广博的社会实践、扎实的基础知识和开阔的视野，使我更了解社会；在不断的学习和工作中养成的严谨、踏实的工作作风和团结协作的优秀品质，使我深信自己完全可以在岗位上守业、敬业、更能创业！这一切都是为明天的发展而准备。在学习本专业时，注重理论和实践相结合，具有过硬的专业知识和熟练的动手实操能力。曾经获得中级制图员和数控工艺员等专业证书，获得综合三等奖学金，是XX市自愿者中的一员 这一切使我初步具备了从事机械操作、机床维修、管理等方面的工作能力。

良禽择木而栖，士为知己者死，面临物尽其用，人尽其才的今天，我希望到重视人才，注重实干的公司，同时也希望以我所学，尽我所能，为贵单位的繁荣与发展贡献自己一份微薄之力。若能给我一个面谈的机会，我将倍感荣幸。恭候佳音。

随信附上我的个人简历，期待与您的面谈！

谨祝

路桥专业学生自荐信 篇5

尊敬的领导：

您好!非常感谢您在百忙之中翻阅我的求职信。

我是来自浙江金华职业技术学院道路桥梁工程技术专业的xx届毕业生。我很荣幸有机会向您呈上我的个人资料，在投身于社会之际，为了找到适合自己的工作，更好的去发挥所长，谨向各位领导作一自我推荐，现将自己的情况稍作介绍：

在两年多的学习生涯中，我系统学习了工程测量、道路建筑材料、桥梁混凝土结构、公路设计技术、公路施工技术、桥梁工程技术、公路工程项目管理、土木工程力学、公路施工组织与概预算、工程招投标与合同管理、隧道工程概论、道路养护技术与管理等一系列的专业课程，理解与掌握一定的专业知识，同时，我还以优异的成绩完成了各项功课。在校期间，我考出了浙江省计算机一级证书，浙江省大学英语三级证书,市政施工员证书等，并且获得了校优秀学生二等奖学金两次、校优秀学生三等奖学金两次、国家励志奖学金两次等。

担任班级心理委员以来，我更深一步学会了做人，学会了如何与人共事，很大程度上锻炼了组织与沟通协调能力，培养了吃苦耐劳的精神，更重要的是积极的态度塑造了我胆大心细、热情创造的个性特点。在工作中我能做到勤勤恳恳、认真负责、精心组织、力求做到最好。最终我以优秀的表现获得了“校优秀心理委员”的荣誉。

我清楚的认识到：过去的并不代表未来，勤奋才是真。走上工作岗位后，我会坚持不懈的虚心学习，严格要求自己，踏踏实实的做好本职工作，在实践中得到锻炼、提高。我殷切地期望能够在您的领导下，尽力为贵公司付出我一份赤诚的力量，真心的希望贵单位能给我一个展现平台的机会!

随信附上个人求职简历，感谢您在百忙之中给予我的关注，愿贵单位事业蒸蒸日上。

此致

敬礼

路桥专业学生自荐信篇二：

尊敬的领导：

您好!首先衷心感谢您在百忙之中垂阅我的自荐信，当您亲手开启这份自荐信，将是对我过去努力的检阅;当您最终合上这份自荐信，也许又将决定我人生新的征程。

我叫XX，是一名即将于XX年毕业于学院道路桥梁工程技术专业的学生。借此择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求，真诚地推荐自己。我知道仅凭寥寥数句勾勒出完整的自己也并非易事。在这里我只想用最真最纯的语言尽可能全面的介绍自己，并向贵单位表达最恳切的求职愿望。真诚的渴望能加入贵单位，为贵单位的明天添砖加瓦，更愿意为贵单位贡献自己的青春和智慧。

在校期间，系统学习了专业理论知识，同时还不断积极进取，立足基础扎实，专业求广度、深度。利用宝鸡文理学院综合性院校这一优势，平时阅读专业以外的书籍，提高个人的修养，努力使自己向复合型人才方向发展。在课余时间，加强身体锻炼，使自己有一个健康的身体学习和工作。

我深知，在现今社会中，空有理论是远远不够的，需要将所学理论应用到实际中去，在校期间，一直积极参加各种活动，提高自己的工作能力，具有较强的责任心，能够吃苦耐劳、诚实、自信、敬业。并且脚踏实地的努力的办好每一件事。

专业方面曾经在陕西军工集团陕开电器公司实习，把自己学到的理论知识和实践相结合。过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵，对于实际工作我相信，我能够很快适应工作环境，熟悉业务，并且在实际工作中不断学习，不断完善自己，做好本职工作。

“惧怀逸兴思斗志，欲上青天揽日月。”古有毛遂自荐，今有伯乐点将，愿借您的伯乐慧眼，开始我的千里之行。尽管在众多应聘者中，我不一定是最优秀的，但我仍然很自信。因为我将以实力说话加上我的真心，为贵单位尽心尽力!

再次感谢您的阅读，期待您的佳音!

此致

测绘专业柔性人才培养模式的实践 篇6

一、探索工学交替的人才培养模式，积极实施柔性教学

高职测绘专业是培养掌握现代测绘专业理论知识和专业技能，具有良好职业素质和职业能力，能从事测绘内外作业岗位一线需要的高素质技能型人才。我院工程测绘专业在吸收和借鉴兄弟院校成功经验基础上，深化改革，实施了工学交替的“2+0.5+0.5”柔性人才培养模式。其中，“2”是指两个阶段的在校专业学习(第一学年和第四、第五学期，或第一学年和第三、第五学期);第一个“0.5”是指以校方为主，校企共同实施的企业项目生产实践;第二个“0.5”是指第六学期以企业为主的顶岗实习。“2+0.5+0.5”柔性人才培养模式显著的特点是两阶段的学校学习与两阶段企业锻炼的“工学交替”，特别是通过两个“0.5”的“学做一体”企业实际生产锻炼，达到强化学生职业能力和职业素质培养的目的，实现了专业教学与生产实践锻炼相结合。

该专业以企业与学校、技术与技能、素质与能力等多纬度构建课程体系。以普通测绘仪器为基础，以测量仪器操作与维修、测绘数据处理、分析和应用为核心，整合开发模块化项目课程。培养基本技能、构建岗位能力、提升综合能力，构建以模块化课程相对应的理实一体化的课程体系。形成学校与企业培养互交、素质教育与职业能力互渗、教学组织与企业生产柔性结合的人才培养特色。

“2+0.5+0.5”柔性人才培养模式中的柔性体现在：一方面是第一个“0.5”，可以是第三学期或第四学期甚至第五学期，也可以是学生假期期间。它改变了人才培养方案刚性、僵化不能适应企业需要的问题，解决学校学生实习与企业生产时间不合谐、任务不合谐的矛盾。2009年放暑假前，南阳市三维测绘有限公司在江西省赣州市安远县承包的地籍测量任务因人员、设备不足将无法按工期完成任务，希望学院安排学生到江西赣州协助企业测绘1:500地籍图，我院及时调整专业计划，安排4名教师和一个班学生利用暑假，帮助企业完成工程测绘任务，使企业按期顺利交工。通过此事也使三维测绘公司与我院的合作上了一个新的台阶。另一方面是人才培养过程中，可以根据测绘行业的发展需求和工程项目的具体情况，及时调整课程设置与顺序。学院在实验实训室建设上遵循“满足教学、适应生产、兼顾研究”的原则，投入一百多万元更新和购置了最新的测绘仪器。并制定和实施了一套行之有效的管理制度，构建了顺应工学交替、柔性教学的管理机制。

二、注重校企深层次合作，搭建“教学做合一”平台，强化学生专业技能培养

校企合作是经济发展对教育提出的客观要求，是高职院校生存、发展的内在需要。然而，高职院校校企合作的形式至今还处于浅层次的初级阶段和刚刚开始的中层次的起步阶段。究其原因，校企之间没有形成深层次的经济关系和校企合作长效机制。

“2+0.5+0.5”柔性人才培养方案是建立在校企深层次合作基础上的。测绘企业在接到任务时，往往需要大量的有一定测绘基础的劳动力，小型的测绘企业还需要一些先进的测绘仪器。鉴于此，我院测绘专业一开始就注重与企业建立深层次关系，侧重与一些任务多、技术强的企业签订诸如设备采购、维护、使用、承担企业生产任务等长期合作协议，建立经济利益共同体，以保证校企合作的顺利进行。如我院测绘专业与南阳市三维测绘有限公司、南阳市春阳测绘有限公司签订了承担企业部分生产任务的合作协议，在解决企业有任务时急需大量懂一些测绘知识的劳动力问题，同时为学生搭建教学做合一的提高专业技能平台。2008年我院测绘专业学生协助完成南阳市春阳测绘有限公司在信阳市潢川县城的地籍测量生产任务，2009年协助完成南阳市三维测绘有限公司在南阳市镇平县的地籍测量生产任务。两次长达几个月的实际工程任务的完成，使学生了解了企业的生产过程和企业标准，实践动手能力得到了极大的提高，锻炼了学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。

三、加强职业素质培养，实现职业素养的自我养成

1．在人才培养方案中，落实素质教育

测绘行业是一个长期从事野外工作的行业，需要从业人员具有良好的职业素质。我院一向重视学生职业素质的培养，要求将素质教育内容落实到专业人才培养方案之中。学院提出了“忠、毅”、“严、细”、“精、优”的军工特色，要求培养具有“忠”“毅”品性、“严”“细”作风、“精”“优”质量观念的人。工程测绘专业在人才培养方案中，构建了职业素质课程体系，课内开设职业生涯规划、素质拓展训练等课程，制定详细的课程标准和考核办法;课外开设素质养成与行为规范、科技创新素质教育、职业技能比赛、社团活动与社会实践等活动。打通课内与课外，促进全方位、全过程、全天候育人，并将学生的素质教育考核结果作为学生取得毕业资格的必备条件。同时，将企业满意度作为衡量人才培养质量的重要指标，学生参加企业生产实习、顶岗实习期间，由企业实施对学生的考评，让企业、让社会参与人才培养质量的评价。

2.生产实践中, 实现职业素养的自我养成

我院08级测绘专业的学生参加了江西赣州安远县1:500地籍图测绘工作时, 对大多数河南籍的学生来说, 很难适应江西赣州地区7、8月份炎热气候, 饮食不习惯, 住的条件也较差, 加上时间紧、任务重、要求严, 但同学们没有一个叫苦叫累。在实测过程中, 同学们是分组分散到各乡镇, 实行自我约束、自我管理, 测绘结果实行企业验收, 不合格要重新测绘。学生们通过两个月的时间帮助企业完成大部分工程任务, 既很好地锻炼了团队协作的精神、一丝不苟的工作态度和吃苦耐劳的工作作风, 又实现了职业素养的自我养成。另外, 在镇平县地籍测量中, 采用了以老带新的做法, 就是由技术熟练的高年级学生带技术欠缺的低年级学生, 每组交叉分配新老生, 老生带新生。这种方法使老生更有责任心, 新生学习积极性更高, 达到事半功倍的效果。

3．积极开展技能竞赛和知识讲座，浓化学术氛围

2010年6月我院举办了首届河南工业职业技术学院“南方·科力达”杯测绘技能竞赛，并且邀请了南阳市规划局测绘院等4支企业队伍共同参与，在竞赛中，让学生找差距，学经验;让企业认识学生，了解学生。既促进了学校和企业之间的交流，更为深层次的校企合作打下了坚实的基础。

我院还邀请行业企业有关专家到校举办各类学术知识讲座和报告，浓化学术氛围。一年多来，我校共邀请了武汉大学陶本藻教授、李汉武教授以及中国科学院遥感所刘少创研究员等著名专家学者以及南阳市三维测绘有限公司、南阳市春阳测绘有限公司的董事长到我院为学生作讲座。通过举办的学术活动，提高了学生对专业的兴趣和热情，了解了行业的发展前程，开阔了思路，增长了见识。

2010年8月我院测绘专业选派四名学生参加了由教育部高职高专测绘类教指委和国家测绘局主办的首届“拓普康”杯高等职业院校测绘类专业技能大赛。比赛以《高级工程测量员国家职业标准》中的知识和技能要求为基础，适当增加新知识、新技术、新技能等相关内容，采取理论知识考试和技能操作考核相结合的方式进行。经过两天的紧张角逐，我院代表队从40所院校中脱颖而出，获得1:500数字测图项目一等奖，一级电磁波测距导线项目二等奖，四等水准测量项目三等奖和团体二等奖的优秀成绩。

“2+0.5+0.5”柔性人才培养模式的基础是校企合作，形式是“工学交替”，核心是“工学结合”、“学做一体”，关键是企业实践。学生通过两次企业实践锻炼，逐步实现职业能力的自我建构和职业素养的提高。经过几年的实践证明，这种人才培养模式适应高职测绘专业技能型专业人才的培养。

摘要：文章阐述高职测绘专业在校企合作基础上建立的“2+0.5+0.5”柔性人才培养模式, 通过两阶段的学校学习与两阶段企业锻炼的“工学交替”, 实现学生职业能力的自我建构和职业素养的养成。

关键词：校企合作,工学交替,柔性教学,素质培养,测绘专业

参考文献

[1]丁莉东.五年制高职测绘专业工学结合人才培养的研究[J].教育与职业, 2010, (17) .

护理专业学生自荐信 篇7

您好！

感谢您在百忙之中阅读我的自荐信！

我叫XX，是XX学院专业XX届毕业生。

我是个平凡的女孩，但不甘于平庸，我乐观、自信、上进心强，爱好广泛，能够很好地处理人际关系，有协调沟通方面的特长，并且有很强的责任心与使命感，现在，我即将毕业，面对新的人生选择和挑战，我信心十足。

从大一开始，我就特别注重在认真学习好专业课的同时，努力培养素质和提高能力，充分利用课余时间，拓宽知识视野，完善知识结构。在竞争日益激烈的今天，我坚信只有多层次，全方位发展，并熟练掌握专业知识的人才，才符合社会发展的需要和用人单位的需求，才能立于不败之地。通过努力的学习我获得了奖学金，在学习的同时，我积极参加院校组织的各项活动，并在“XX”全院演讲比赛中获X等奖。

尽管在众多应聘者中，我不一定是最优秀的。但我仍然很有自信。我不乞求信任，只愿有行动来谋求信任。愿贵医院给我一次尝试工作的机会，施展自己潜能的空间，我会尽心尽责，尽我所能，让贵医院满意，让患者满意。

收笔之际，郑重地提一个小小的要求：无论您是否选择我，尊敬的领导，希望您能够接受我诚恳的谢意！祝愿贵单位事业蒸蒸日上！

此致

敬礼！

自荐人：XXX

关于护理专业学生自荐信 篇8

在如今这个时代，自荐信在现实生活中使用广泛，通过自荐信，我们可以展示自己的长处。你还不会写自荐信吗？下面是小编精心整理的护理专业学生自荐信9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

护理专业学生自荐信 篇1

尊敬的领导：

您好！

首先衷心感谢您在百忙之中阅读我的自荐信，为一位满腔热情的大学生开启了一扇希望之门。

我叫xxx，是一名即将于xx年07月毕业于扬州大学医学院护理系的应届毕业生。在此择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求，真诚地推荐自己。

我学习的是护理专业。在校期间，我学习并掌握了医学基础理论，还学习了有关美学、幼儿家庭教育心理学、创新技法与艺术、大学生心理与成才等知识，并且以社会对人才的需求为向导，努力使自己向复合型人才方向发展。在课余时间，努力学习计算机知识，熟悉word,excel等办公软件，熟练使用网络，能够快速地在网上查找资料。顺利通过了国家英语四、六级，江苏省计算机二级考试等。

就个人来讲，在校期间我做过家教，图书管理等兼职工作。通过工作减轻了家庭经济负担，锻炼了自己与人沟通的能力，并培养了吃苦耐劳的精神。

四年的大学生活使一位专注好学的年轻人增加了技能知识和成熟,尽管常熟市第二人民医院是二级甲等医院，但在这里一年的实习经历,使我在具有扎实的专业理论知识的基础上,对护理实践也有了一定的掌握，在老师的细心教导和自己自学的基础上，我可以规范熟练的进行各项基础护理操作及专科护理操作，可以正确的执行医嘱，执行“三查七对”，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作。认真执行无菌操作规程。在抢救工作中，一丝不苟，有条不紊，得到了老师和患者的一致好评。总之我会始终以“爱心,细心,耐心”为基本,始终做到“眼勤,手勤,脚勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意为患者提供优质的服务。看到自己所付出的辛苦与汗水换来患者的康复与微笑，是我内心最欣慰最高兴的事。但这里不是很重视护生护理文件书写方面的带教，所以我在这方面还比较欠缺，但我相信我会在未来的工作中努力弥补这方面的不足。

过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵。对于未来的工作，我相信我能够很快适应工作环境，熟悉业务，并且在实际工作中不断学习，不断完善自己，做好本职工作。我想我会成为一名好护士，让贵院满意！让患者满意！

期待您的反馈！

此致

敬礼！

自荐人：xxx

xx年11月20日

护理专业学生自荐信 篇2

您好!

我是一名湖北医学院**届大四学生,马上就要面临毕业,即将走上工作岗位,这将关系到我的前途,所以我做了一次慎重的选择,贵医院一直是我的第一就业目标,因此我决定递交这封自荐信,真诚的象医院领导表明自己的决心!感谢您能继续阅读我的自荐信!

由于在考入大学之前就已经给自己确定了人生目标----做一名 白衣天使, 所以一旦如愿,我便开始全力学习医学知识,在校四年期间,我不但以优异的成绩完成了大学课程,还经常博览其他医学知识,包括护理学,病理学,甚至微生物学,细菌学,内外科手术....一系列专业医学知识,为了能更加充实自己,让自己能更快的进入社会角色,我还参加学校举办的个类 组织 曾经担任过学生会主席一职 这些经历为我踏上工作岗位提供了重要的经验,我相信我能团结同事,与领导,病人...和谐相处!

由于我是一名应届毕业生,我深知自己的知识仍然停留在理论阶段,正因为如此,我更加迫切需要 贵医院能给予我实践的机会,我一定发挥自己的专业所长,为病人提供最认真的医疗服务,为贵医院的发展贡献我的光和热!

毛遂自荐,伯乐识马!希望您能透过这份自荐信看见一个充满活力,热情好学的未来白衣天使!

护理专业学生自荐信 篇3

尊敬的领导！

您好！

感谢您百忙之中垂阅我的自荐信，为一位满腔热情的大学生开启1扇希望之门，希望我的到来能给您带来惊喜，给我带来希望！

我叫郝爽，是哈尔滨医科大学护理专业的一位即将毕业的学生。我很平凡，但不甘于平庸，我乐观，自信上进心强，爱好广泛，为人和善，能够很好的处理人际关系，并且有很强的责任心和使命感。三年的学习深造使我树立了正确的人生观，价值观和不屈不挠的性格。在校期间，我也特别注重在认真学习好专业课的同时，努力培养素质和提高能力，充分利用课余时间，拓展知识视野，完善知识结构。在竞争日益激烈的今天，我坚信只有多层次，全方位发展，并熟练掌握专业知识的人才，才符合社会发展的需要和用人单位的需求。

我在双鸭山市煤炭总院医院实习期间，跟随各个科室老师的带领，认真学习，将课本知识与理论实践相结合，现在我对临床护理工作有了一定经验，并从中学到了不少知识。

现在，我即将毕业，普通的院校，普通的我却拥有一课不甘于平凡的心。面对新的人生选择和挑战，我充满信心。我要在新的起点，新的层次，以新的姿态，展现新的风貌，书写新的记录，创造新的成绩。

尽管在众多应聘者中，我不一定是最优秀的，但我拥有不懈奋斗的意念，愈战愈强的精神和踏实肯干的作风。如果把您信任和希望给我，让我施展潜能，我一定会尽心尽责，尽我所能，让贵单位满意！

最后，祝贵单位宏图事业蒸蒸日上！

护理专业学生自荐信 篇4

尊敬的院领导：

您好!

当您亲手打开这份自荐信，将是对我过去五年的检阅，当您最终合上它，也许又将决定我人生新的旅程。感谢您在百忙中抽空翻阅我的自荐信，自信的我不会让您失望。

我叫xxx，是xx职业技术学校xx届护理专业的学生,借此择业之际，怀着一颗赤诚的心和对事业的执着追求，真诚的推荐自己。

我是一个文静的农村女孩，纯朴的乡情给了我强健的体魄，严格的家教铸就出我的吃苦耐劳与坚毅不拔的精神。多年来所受的教育与锻炼也使我能够适应这个飞速发展的社会，而且通过四年的卫校学习和这一年的医院临床实践，已使我具备了较为扎实的.专业基础知识和护理技术，在校期间参加校社会实践活动培养了我良好的的工作态度和团队意识及较强的独立工作能力和合理调配时间的能力，锻炼了自己和别人沟通的能力，更一步加强了我吃苦耐劳的精神.作为护理专业学生，我在思想上积极要求进步，乐观向上，不畏难繁，有信心、有责任感，工作态度严谨，希望在未来的日子可以尽自己最大的努力做到更好。

在临床实习中，我把理论知识运用于实际工作中，既巩固了理论知识又加强了基本技能，并积累了临床经验，整体素质有了较大的提高。通过实习培养了我敏锐的观察力、正确的判断力、独立完成工作的能力;严谨、踏实的工作态度并以细心、爱心、耐心、责任心对待每一位患者，能够适应整体护理和人性化服务的发展需要，因此我对自己的未来充满信心!

对于实际工作，我相信我能够很快适应工作环境，并且在实际工作中不断学习，不断完善自己，做好本职工作，我一定会踏踏实实的做好每一份工作。

当然，我还有很多不足的地方，如实践经验不足、社会阅历较浅，但我仍然很有自信，时间是锻炼人与检验人最好的武器。我不乞求信任，只愿有行动来谋求信任。愿贵医院给我一次尝试工作的机会，施展自己潜能的空间，我会尽心尽责，尽我所能，让贵医院满意，让患者满意!

最后祝贵院事业蒸蒸日上!再次感谢您的审阅!

此致

敬礼!

自荐人：xxx

20xx年x月x日

护理专业学生自荐信 篇5

尊敬的院领导：

我是一个平凡但不平庸的女孩，我乐观、您好！感谢您抽空看我的自荐信，希望您能认真、耐心的看完，因为它寄托者一个学生对求职的热情和渴望！我是甘肃省卫生学校护理专业xx届毕业生，张峰。我是一个平凡但不平庸的女孩，我乐观、自信、好进心强、爱好广泛、能很好的处理人际关系、有协调、沟通方面的特长，并且有很强的责任心和使命感。现在我即将毕业，面对新的人生选择和挑战，我信心十足！从一开始我就特别注重在认真学好专业课的同时努力培养素质和提高能力，充分利用课余时间拓展知识野、完善知识结构。在竞争日益激烈的今天，我坚信有多层次、全面发展并熟练掌握专业知识的人才，才峰。我是一个平凡但不平庸的女孩，我乐观、符合社会发展的需要和用人单位的满意，才能立于不败之地。通过努力学习我获得了奖学金。在学习的同时，我积极参加了学校的各项活动，使德志体美得到均衡发展。在校的学习生活中，我努力进取，乐于助人的作风和表现嬴得了老师和同学的信任和赞赏。中上黄圃医院实习期间，我勤奋，好问，细心，爱心的对待学习和患者，获得了患者和家署及领导的认可和看到自己付出的辛苦与汗水换来患者的康复与微笑，是我最好的奖励。我热爱我所学的专，怀者自信我写信给你，如果能于您携手同行，我将深感荣幸，纵使无缘合作，您让我认识到自己的不足，我也不甚感激，定会再接再历，让自己变的更强！祝贵院事业蒸蒸日上，前程似锦！

此致

敬礼

护理专业学生自荐信 篇6

尊敬的院领导：

您好！

当您亲手打开这份自荐信，将是对我过去五年的检阅，当您最终合上它，也许又将决定我人生新的旅程。感谢您在百忙中抽空翻阅我的自荐信，自信的我不会让您失望。

我叫xxx，是xx职业技术学校xx届护理专业的学生，借此择业之际，怀着一颗赤诚的心和对事业的执着追求，真诚的推荐自己。

我是一个文静的农村女孩，纯朴的乡情给了我强健的体魄，严格的家教铸就出我的吃苦耐劳与坚毅不拔的精神。多年来所受的教育与锻炼也使我能够适应这个飞速发展的社会，而且通过四年的卫校学习和这一年的医院临床实践，已使我具备了较为扎实的专业基础知识和护理技术，在校期间参加校社会实践活动培养了我良好的的工作态度和团队意识及较强的独立工作能力和合理调配时间的能力，锻炼了自己和别人沟通的能力，更一步加强了我吃苦耐劳的精神。

作为护理专业学生，我在思想上积极要求进步，乐观向上，不畏难繁，有信心、有责任感，工作态度严谨，希望在未来的日子可以尽自己最大的努力做到更好。

在临床实习中，我把理论知识运用于实际工作中，既巩固了理论知识又加强了基本技能，并积累了临床经验，整体素质有了较大的提高。通过实习培养了我敏锐的观察力、正确的判断力、独立完成工作的能力。严谨、踏实的工作态度并以细心、爱心、耐心、责任心对待每一位患者，能够适应整体护理和人性化服务的发展需要，因此我对自己的未来充满信心！

对于实际工作，我相信我能够很快适应工作环境，并且在实际工作中不断学习，不断完善自己，做好本职工作，我一定会踏踏实实的做好每一份工作。

当然，我还有很多不足的地方，如实践经验不足、社会阅历较浅，但我仍然很有自信，时间是锻炼人与检验人最好的武器。我不乞求信任，只愿有行动来谋求信任。愿贵医院给我一次尝试工作的机会，施展自己潜能的空间，我会尽心尽责，尽我所能，让贵医院满意，让患者满意！

最后祝贵院事业蒸蒸日上！再次感谢您的审阅！

此致

敬礼！

自荐人：xxx

测绘专业学生自荐信 篇9

1 培养目标和要求

本着厚基础、宽口径、强能力和重实践的指导思想,要求学生具有一定的人文社会科学和较强的自然科学基本理论知识,较宽的技术基础理论以及必要的专业知识。培养掌握测绘学、地理信息科学、土木工程测量的测绘理论知识,具备工程测量、摄影测量与遥感和地理信息系统等方面具有施工、管理和研究能力的测绘工程高级人才[5]。

基于测绘科学与技术发展前沿,定位土木工程和林业工程为主要服务对象,以工程测量为主要研究方向,运用现代空间定位技术和计算机技术为手段,培养掌握现代测绘技术的富有创新精神、科学精神和人文精神的应用型创新人才。

2 培养业务要求

本专业要求掌握扎实的数学、英语和计算机等基础知识;掌握测绘基本理论和知识、数字化测图、现代工程测量及空间定位技术,熟悉摄影测量与遥感理论及图像处理技术,熟悉地球空间信息获取、处理和应用的基本原理和方法,具备一定的软件操作和开发能力。通过培养,测绘工程专业毕业生应具备以下几方面的业务能力和素质[6]:

(1)熟悉各类测绘法律法规,了解测绘科学与技术的前沿发展现状和趋势,具有较强的社会责任感和良好的工程职业道德。

(2)掌握扎实的测绘工程基础知识和基本理论,具有各类测量控制网的建立,测绘数据的平差处理,海、陆、空精密定位与导航,数字地形图与地籍图的绘制,各类工程设计、施工及运营管理阶段的测量生产和管理方面的能力。掌握摄影测量和遥感图像处理的理论及方法,地理信息系统理论及应用与开发技能。

(3)掌握资料查询、文献检索及现代信息查询技术,具有一定的整理、分析实验结果及撰写论文、参与学术交流的能力。

(4)具有较强的自学能力,能分析解决工程实际问题和从事工程设计与生产,具有工程质量和效益观念;具有一定的组织管理能力、较强的表达能力和人际交往能力以及在团队中发挥作用的能力;具有较强的计算机应用能力及一定的科学研究能力;具有创新意识和对新产品、新工艺、新技术与新设备进行研究、开发和设计的初步能力;基本掌握一门外语,具有听、说、读、写的能力,能比较顺利地阅读本专业的外文书刊。

3 基于测绘工程专业认证标准的课程体系

基于测绘工程专业认证标准,结合信息化测绘的特点和要求,对接注册测绘师制度对人才培养的要求,从通识教育、专业基础、专业特色和实践教学四方面构建了测绘工程专业课程体系。

3.1 通识教育课

通识教育必修课:政治类、英语、体育、计算机基础、职业生涯与发展规划、创业基础和就业指导。通识教育选修课:自然科学类、人文社科类、艺术类、生态环境类。

3.2 专业基础课

专业基础必修课:高等数学、线性代数、概率统计、C程序设计、数据结构、大学物理、工程制图、测绘学概论。

专业基础选修课:计算机辅助制图、测绘程序设计与开发、测绘专业英语、地理空间数据库技术及应用、科研基本方法概论、自然地理学、地貌学、地球科学概论、大地测量与测量工程案例分析、遥感与GIS案例分析。交通工程学、城市规划基础、土木工程概论、工程力学、数字图像处理、林木测量技术、计算机图形学、MATLAB、工程地质、道路勘测设计。

3.3 专业特色课

专业特色必修课:数字测图原理与方法、测绘CAD应用与开发、计算机地图制图、地图学原理、误差理论与测量平差基础、大地测量学基础、摄影测量学、地理信息系统原理、遥感原理与应用、全球卫星导航系统定位原理与应用、工程测量学、测绘管理与法律法规。

专业特色选修课:地下工程测量、地籍测量与土地管理、变形监测技术、海洋测绘、遥感图像处理、近景摄影测量、资源调查与监测技术、激光雷达技术原理与应用、微波遥感原理、高光谱遥感及其应用、三维GIS与虚拟现实技术、电子地图、实用测量数据处理方法、测绘新技术应用专题讲座、GIS软件工程、测绘科研实践创新拓展。

3.4 实践教学

教学实习:数字测图原理与方法、遥感原理与应用、摄影测量学、地理信息系统应用、控制测量、工程测量学。课程设计:地理信息系统设计与开发。外加2周军训和16周毕业设计,素质拓展与创新6学分、课外教学7.5学分。素质拓展与创新和课外教学学分的获取可通过听讲座、参加相关比赛或获得相关证书来实现。

4 基于测绘工程专业认证标准的课程体系解析

测绘工程专业认证标准主要对数学与自然科学、工程基础、专业基础、专业、人文社会科学五类课程的内容提出基本要求。

4.1 数学与自然科学类课程

开设的数学类课程包括高等数学、线性代数、概率统计,共计256学时。

自然科学类课程包括专业基础必修课、大学物理及实验,专业基础选修课有地球科学概论、自然地理学和地貌学等。

4.2 工程基础类课程

4.2.1计算机类课程

计算机基础、C程序设计、数据结构共160学时的必修课,计算机图形学、计算机地图制图、测绘CAD应用与开发、测绘程序设计与开发、地理空间数据库技术及应用、计算机辅助制图、数字图像处理、遥感图像处理和GIS软件工程等专业基础和专业特色选修课。

4.2.2 工程类课程

工程类课程包括土木工程制图必修课,及土木工程概论、工程力学、工程地质和道路勘测设计等选修课。

4.3 专业类课程

专业课包括测绘学概论、数字测图原理与方法、地图学原理、误差理论与测量平差基础、大地测量学基础、摄影测量学、地理信息系统原理、遥感原理与应用、全球卫星导航系统定位原理与应用和工程测量学。

专业特色课包括大地测量学与测量工程、地图学与地理信息系统、摄影测量与遥感3个模块的选修课,并且要求学生交叉选择自己所感兴趣的课程。

4.4 人文社会科学类课程

开设测绘管理与法律法规课程,让学生了解注册测绘师执业资格相关的职业道德、岗位职责、测绘法律法规与相关标准、规范等方面的内容。同时,必须修读2学分的生态环境类课程,至少选4学分人文社科类课程及2学分艺术类课程,设置选修课程——林木测量技术,以体现林业特色。

此外,分别在第一、三、六学期开设职业生涯与发展规划、创业基础、就业指导等课程,以帮助学生规划自己的职业并朝规划方向发展。开设科研基本方法概论、大地测量与测量工程案例分析、遥感与GIS案例分析等相关课程以提高学生解决科研和工程实际问题的能力,同时,也便于对接我国的注册测绘师制度。

4.5 实践环节

实践教学活动分为课间实验、集中实习和生产实习、课程设计和毕业设计、社会实践、素质拓展等环节,各实践环节依托测绘工程实验中心、校内外实验实习场地、校外实习基地和校企联合办学基地等实践教学条件完成。

4.5.1 课间实验

主要结合理论课程的教授,利用校内实验实习场地,帮助学生加深理解所学的理论知识,锻炼测量仪器的操作能力,熟悉测绘软件的使用方法等。专业特色必修课模块中,除测绘管理与法律法规课程外,其余课程分别设置了6~24学时的实验或上机,专业基础选修和专业特色选修中的课程也有部分课程安排了实验或上机。

4.5.2 集中实习和生产实习

依据测绘工程专业认证和信息化测绘的特点,安排的集中实习有数字测图原理与方法实习、控制测量、工程测量、地理信息系统应用实习、遥感原理与应用实习、摄影测量学实习,从大地测量学与测量工程模块、地图学与地理信息系统模块、摄影测量与遥感模块3个方向的实践能力培养设置集中实习。集中实习表现优秀的学生可有机会利用假期到校企联合单位参加测绘生产任务,完成外业测量、内业处理等工程实践,培养学生的工程能力。

4.5.3 课程设计和毕业设计

安排的GNSS控制网设计要求学生能够综合运用测量平差、全球卫星导航系统定位原理及应用等相关知识,自主进行方案设计,并通过集中实习加以检验。地理信息系统设计与开发要求学生自己设计并开发实现预定的功能。毕业设计主要培养学生灵活运用所学专业理论和技能进行技术开发的能力,锻炼学生运用新技术、新方法解决测绘工程问题的能力[7]。

4.5.4 素质拓展

学生利用课余时间从事科学研究、开发或设计工作并计算学分,鼓励学生参加科研活动,参加各类科技竞赛,如数学模型竞赛、测绘仪器操作技能大赛、软件开发创新比赛和测绘科技论文创新大赛等比赛项目。使学生受到科学研究和科技开发方法的基本训练,培养学生的创新能力和组织实施能力。

4.5.5 社会实践

鼓励学生参加学术讲座、获得各类等级证书,申报大学生科技创新项目、大学生实践创新项目等。组织学生利用假期,参加各种社会实践活动,进一步加强培养学生的项目申报能力、协调能力和沟通能力等综合素质[8]。

除了以上实践教学之外,还有2周军训1学分,思想政治课外教学7.5学分,大学英语实训和大学物理实验112学时(5学分),计算机类课程的上机等。

5 结束语

【实用】会计专业学生自荐信 篇10

无论是在学校还是在社会中，大家对书信都不陌生吧，书信是写给具体收信人的私人通信。写信的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的会计专业学生自荐信4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

会计专业学生自荐信 篇1

尊敬的领导：

您好！

昨日为今日之师，四年的大学生活在我生命之船上载入了无穷的智慧、成熟的才能、向上的坚忍，使我能够以百分之百的决心、信心和热心来面对人生的这个转折点。

大学期间，我严于律己，努力向上，刻苦学习，并获得了奖学金，在努力学习专业知识的同时，广泛阅读大量经济书籍，拓宽自己知识面。院系、学校组织的各项活动，我都积极参加，受到同学和老师的一致好评，学习之余，我也会走出校门，尽可能地抓住每个锻炼自己的机会，更好地了解社会，积累一定的工作经验，在不断的学习和社会实践当中，我逐渐走向成熟。

时代在前进，但每一个人都在重新开始，愿我的这个开始在今天这个时刻，因您的慧眼而大放异彩。

失去现在就失去了一切、失去了未来，我是您的现在，愿您是我的未来。

此致

敬礼

自荐人：

日期：

会计专业学生自荐信 篇2

尊敬的公司领导：

您好！

我是XX职业技术学校即将要毕业的一名会计专业的学生。我对贵公司的发展一直非常关注，并对会计这个工作岗位抱有极大的兴趣，十分乐意为贵公司的发展了尽一份微薄之力。我很荣幸有机会向您呈上我的个人资料。经历了2年的职校生活,清楚了自己的学习和生活目标.走入社会为社会创造价值同时实现自己的人生价值,实现自己的心中理想.谨向各位上级领导作一次自我推荐!

我深深地懂得：昨天的成绩已成为历史，在这个竞争激烈的今天，只有脚踏实地、坚持不懈地努力，才能获得明天的辉煌；只有不断培养能力，提高素质，挖掘内在的潜能，才能使自己立于不败之地。

期间，我积极向上、奋发进取，不断从各个方面完善自己，取得长足的发展，全面提高了自己的综合素质。在工作中我能做到勤勤恳恳、认真负责、精心组织、力求做到最好。

在2年的中专生涯中，我刻苦学习，力求上进，直凭着“细节决定命运、细节决定成败”的准则，坚持“没有最好，只有更好”的观念为之奋斗，取得了较优异的成绩，奠定了坚实的会计基础。我在校期间主修：《会计基础》、《经济法基础》、《统计学基础》、《税收基础》《会计成本》《商品流通会计》《财务管理》《财务会计》、《珠算与点钞》等一系列的专业课程！也理解与掌握了一定的专业知识，单卧知道只掌握在校期间学习的知识是不够的。真正的要把会计学精学透很难，会计知识更新的很快，尤其是近年来我国一直在和国际接轨，会计的变化很大，所以，我会保持不断学习的精神，并考取了相关证书（见随附）以证明我的专业知识水平。

在校期间，我积极向上、奋发进取，不断从各个方面完善自己，取得长足的发展，全面提高了自己的综合素质。在工作中我能做到勤勤恳恳、认真负责、精心组织、力求做到最好。在假期实践的工作中，使我学会了思考，学会了做人，学会了如何与人共事，锻炼了组织能力和沟通，协调能力，培养了吃苦耐劳，乐于奉献，关心集体，务实求进的`思想。

尊敬的公司领导，如果我能喜获你的常识，我一定会尽职尽责地用实际行动向您证明：贵公司的过去我来为及参与；但贵公司的未来，我愿意奉献我毕生的心血和汗水！我期待您的佳音。一个人惟有把所擅长的投入到社会中才能使自我价值得以实现。别人不愿做的，我会义不容辞的做好；别人能做到的，我会尽最大努力做到更好！发挥自身优势，我愿与贵单位同事携手共进，共创辉煌！感谢您在百忙之中读完我的求职简历，诚祝事业蒸蒸日上！

此致

敬礼

xxx

20xx年xx月xx日

会计专业学生自荐信 篇3

尊敬的贵公司领导：

您好!

我是财经校园会计学专业的一名应届毕业生，本科学历，身体健康。在网上获取贵公司招聘的信息，意向做一名财务会计人员。

在校二年，我学习了从会计学基础、财务会计、成本会计、财务管理、管理会计等几十门课程，对会计工作的整个过程有了较好程度的认识，能熟练操作金算盘、金碟等财务软件。

在校期间我成绩优秀，多次获得综合测评奖学金，并被评为优秀学生干部和体育先进个人，学生干部的工作受到大家一致好评。实践方面我在企业实习过，熟悉企业的管理模式和程序，能良好适应企业的文化氛围，能和其他部门良好沟通和协作。

我自认为我的优点在于踏实勤奋，做每件事都尽心尽力。我相信有付出才会有回报，真诚期望贵公司给我一个展示自己的机会。

自荐人：

20xx年xx月xx日

会计专业学生自荐信 篇4

尊敬的贵公司领导：

您好！首先感谢您对我的关注，在我即将走出校门的时候，给我一次宝贵的工作机会。

学习了两年的会计专业相关知识后，已经使得我对会计行业有了深刻的认识。技能要靠经验，对于我一个将要毕业的应届生。我知道要以塌实积极的心态去面对未来的挑战。我的性格开朗，善与人交往，对人坦诚，做事认真负责，在班上任班长一职，是老师的得力助手，经常得到老师的好评。同时有一颗稳定吃苦耐劳的心。渴望加入到贵公司，与贵公司共同创造明天的辉煌！

两年来，在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了有关理论；熟悉涉外工作常用礼仪；具备较好的英语听、说、读、写、译等能力；能熟练操作计算机办公软件。同时，我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。

此外，我还积极地参加各种社会活动，抓住每一个机会，锻炼自己。大学四年，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益；向实际困难挑战，让我在挫折中成长。祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直；中国人民大学培养了我实事求是、开拓进取的作风。我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣的事业添砖加瓦；并且在实践中不断学习、进步。

我不一定是最好的，但是我会是最努力的。请相信我，我会以实际行动来证明您的选择是正确的！

自荐人：