读后感的作文450字

读后感的作文450字（共10篇）

读后感的作文450字篇1

今天，我们班的老师要给我们讲一篇文章，名字叫做《出色的老师》。我读了一遍，觉得里面有很深的道理。

黑人同学因为道德，把表还给了我；也应为道德，举报了我。

有的同学为了求近路，不惜践踏绿油油的草坪；在校园的地板上还时常见到垃圾；班级里的墙上、桌上，密密麻麻地刻满、画满了各种各样的涂鸦；有些同学课件时追追打打，弄坏了垃圾桶、桌子、椅子、门„„但是不管这些事情是否是有意的，这些行为都给别的同学的学习与生活造成了不便之处与麻烦，也给学校增加了不必要的维修费用。更别说是在更广大的社会上了。每每看到这些无公德的事，我便会情不自禁地嘟哝一句：真缺德！是啊，他们就是缺少了人们最最重要的公德心！

“人无德不立，国无德不兴”。社会公德是多么重要啊！还有一个学校的校风是否端正的问题；而从大处讲，是体现了一个民族乃至国家的品德素质的高低。是的，让我们从自己本身做起，弘扬社会公德！

读完了这篇文章，我知道了，只要人人都遵守公德，世界上，就没人在不讲公德的啦也就没有小偷，强盗„„世界将永远是和平、美好的！山西大同城区四十四校六年级:郭书杰篇一：《出色的老师》读后感600字

《出色的老师》读后感600字

今天，我们班的老师要给我们讲一篇文章，名字叫做《出色的老师》。我读了一遍，觉得里面有很深的道理。

黑人同学因为道德，把表还给了我；也应为道德，举报了我。

有的同学为了求近路，不惜践踏绿油油的草坪；在校园的地板上还时常见到垃圾；班级里的墙上、桌上，密密麻麻地刻满、画满了各种各样的涂鸦；有些同学课件时追追打打，弄坏了垃圾桶、桌子、椅子、门但是不管这些事情是否是有意的，这些行为都给别的同学的学习与生活造成了不便之处与麻烦，也给学校增加了不必要的维修费用。更别说是在更广大的社会上了。每每看到这些无公德的事，我便会情不自禁地嘟哝一句：真缺德！是啊，他们就是缺少了人们最最重要的公德心！

人无德不立，国无德不兴。社会公德是多么重要啊！还有一个学校的校风是否端正的问题；而从大处讲，是体现了一个民族乃至国家的品德素质的高低。是的，让我们从自己本身做起，弘扬社会公德！

读完了这篇文章，我知道了，只要人人都遵守公德，世界上，就没人在不讲公德的啦也就没有小偷，强盗世界将永远是和平、美好的！

山西大同城区四十四校六年级:郭书杰

篇二：做最好的老师读后感600字

做最好的老师读后感600字

这学期，当我读的是《做最好的老师》这本书，感受了李镇西老师的与众不同，从他自己的身边的故事举例说起，真实自然，每一节都让人感动。爱学生，说起来容易做起来却很“难”。我们很多老师都是爱学生的，但是为什么还会不被一些学生喜欢呢？“爱学生要有一颗爱孩子的心，首先就应该要有一颗与孩子一样的童心”，这句话给了我很大的启示，也许只有童心才能滋润童心。当我们拥有一颗童心时，我们就更容易的去理解学生，当我们有了童心和爱心之后，自然我们就会很容易的走进学生的心灵世界，和他们一块来分享快乐与烦恼，学生就会把你当做他们的知心朋友，对你的爱自然也就会流露出来，因为学生是最单纯、最可爱的，他们也是最容易感动的。我们要爱学生，但是不能凭借自己的感情只爱那些自己认可的学生，我们应该一视同仁，把目光投向每一个学生，老师的一个关切的眼神和一个微笑就能个一个学生莫大的动力，让他感受到老师是关心他的，让每个学生都感受到温暖，作为老师，我们更要注意观察去发现每个学生的闪光点，肯定学生，赏识他们，相信每一个学生都是优秀的，至少我们关注的优点是发现学生的亮点和好的一面，而不是盯着他们的缺点和短处，只要你能相信你的学生是优秀的，相信他能做的更好。李老师说得对，因为有爱，我们才会关心；因为有爱，我们才会和同学心贴心；因为有爱，才有崇高的灵魂和蓬勃的朝气。当学生喜欢你的时候，他很自然的也就会喜欢你的课，这就是所谓的爱屋及乌吧。

合上《做最好的老师》体会到：做一个有“爱心”的老师很难，教育上的爱是一种思想，一种情感，一种氛围。今后，要把自己的爱很自然的贯穿在我教育过程的每一个环节。

篇三：《给教师的建议》读后感600字

《给教师的建议》读后感600字

这学期，我读了苏霍姆林斯基编著的《给教师的建议》，没有读完整，但感受很多。

作者的这个观点：“对于学习上的差生，把学习仅仅局限于背诵必修的教材是特别有害的，----这种做法会使他们养成死记硬背的习惯，变得更加迟钝。”个人觉得有道理。苏霍姆林斯基觉得最有效的手段就是扩大他们的阅读范围，应当让这些儿童的头脑中尽可能多产生关于周围世界和现象的疑问，让他们带着问题来问为什么，在他们所读的书籍里，在他从周围世界里所遇到的事物中，应当经常发现某些使他感到惊奇和赞叹的东西。用惊奇、赞叹可以治疗大脑两半球神经细胞的萎缩、惰性和虚弱，正像用体育锻炼可以治疗肌肉的萎缩一样。对照我的做法。有一点以前绝没有想到和采用过的手段就是：让学生多阅读。而做得最多的方法就是一遍一遍地让学生学会在课堂上没有掌握的知识，这种做法和苏霍姆林斯基所建议的方法恰好是背道而驰的！认为他们连课本上的知识都没掌握，更没说是课外阅读了。我永远会记住：儿童的学习越困难，他在学习中遇到的似乎无法克服的障碍越多，他就应当更多地阅读。阅读能教给他思考，是防止死记硬背的最有力的手段。

这本书是提升自身素养的好教材。面对信息社会把传统的“教给学生一碗水，教师需要有一桶水”的标准提高到至少是一口不断渗出新水的“井”的要求，已经成了人们的共识。那么，如何在完成自己比较繁重的教育教学任务的同时，来提高教师自身的素养呢？我们也可以从苏霍姆林斯基的著作中找到答案：

“如果教师引导最有才能的学生超出教学大纲的范围，那么集体的智力生活就会变得丰富多样，从而影响到最差的学生也不甘落后。”在根据自己的实践和体会建议老师们，为了学生的健康发展，不能墨守成规，密切注意“每一个儿童的思维发展都有其独特的道路，每一个儿童的聪明和才智都各有各的特点”，这样才能充分发挥孩子们的学习主动性，根据自己的特点建构起有自己特色的知识和能力体系。

篇四：中学生《简爱》读后感600字

中学生《简爱》读后感600字这个寒假，我重读《简爱》，再次被感动。简爱—一个普普通通的姑娘。没有出众的外表，没有显贵的出身。然而，正是这样一个普通人，却有着坚强的内心，她坚强与真挚的心灵，给了我深深的启迪。

我喜欢简爱，这个姑娘她平凡，却不屈服；她的人生起伏波澜，但她美好的追求从未停止。

看看简爱，你会发现，作为一个普通人，只要付出努力，也能创造出美丽的天地。

一个普通人，她可以深入的体味周围的花花草草，她可以专注的聆听动人的莺语。也许她也会被琐事烦扰，但一切又怎能泯灭她对生活的热情？因为普通，她可以选择静静地思考，简爱发现了那些掩藏在华丽下的丑恶，也发现了一颗颗善良的心灵。所有的风言冷语从未浇灭她心中的火焰，因她不是为了心死而降生，来到世上，她是为了寻找幸福。

简爱普通，但她却给了人们一种真实。没有华丽的衣装，没有浓厚的粉饰，外表上，简爱展示的是她的青春，展示的是她的真实。而行动上，她更是展现了真实的自我。小时候在姑妈家，她不招人喜欢，因为在别人眼里，她总是那么没有规矩，不懂礼貌。因为，她从不会为了得到称赞和奖励，而讨、附和里德姑妈，她会直言说出心中的不满；面对表哥约翰的一再欺侮，她也会不顾形象地奋起反抗。简爱用她的真实想法来支配自己的行动，希望展现给人们她的真实一面。可是周围人的漠然、不理解、甚至误解让间爱变成了他们心中的恶魔。简爱总是努力着，使人们接受她，纵使不喜欢她的人永远也不会理解她。

她的平凡，她的真挚，这两者的对比，将简爱的形象再次展现在眼前：那个并不漂亮的姑娘、朴素的穿着，看上去那么的柔弱，却耐心地教导着一个七八岁的小女孩，付出了无穷无尽的关爱；面对着自己的主人，这位渺小的家庭教师这样吐露着自己的想法：您不~ 您并不~ 您也不~

这样的回答很不礼貌，但简爱勇敢地指出了罗切斯特先生的缺点，体现出了她待人的诚恳。她赢得了他人的尊重，也赢取了罗切斯特先生的爱慕。简是个坚强的女孩。面对人生的苦难，她总是勇敢应对；挫折成了她生命的阶梯，困难总是坚忍了她的意志。这么一个普通的姑娘用奋斗赢得了生命的春暖花开。

读后感的作文450字篇2

一篇关于老人与海对抗的真实经历的创作。一场人与自然搏斗的惊心动魄的事迹;一个真正的老人，在真正的大海上，面对一条真正的大鱼和许多真正的`鲨鱼，老人靠仅有的精神与理念坚韧地支撑着自己;不分昼夜地奋战了三天三夜。他最终战胜了大鱼，也战胜了失败，战胜了自己。

勇气和毅力是全文的亮点，而充满希望、绝不放弃的精神成为了贯穿全文的主旨。

生活的艰辛，运气的不佳以及精神上的不合世俗而造成的孤独感，都没有将他压垮，他依然斗志昂扬，充满自信的活着。

他从容地面对人生的态度，深深地吸引着热爱他的每一位读者。

桑提亚哥曾说：“不过人不是为失败而生的，”他说，“一个人可以被毁灭，但不可以被打败。”

“在这场勇气毅力和坚韧的较量中，年老的桑提亚哥用智慧而不是仅有的体力，用知识和机智而不是靠仅存的傲慢来支撑自己，最后他取得了胜利;他终于一顽强的毅力和信心战胜了对手。”

从中他告诉我们，人可以战胜自己;可以向命运提出挑战。

从他声上我们学到了自信，懂得了什么叫永不放弃。

“一个有能力取得成功和知道如何夺取胜利的人;在遭受到最严重的挫折之后，是不会悲观，不会失望的，而是继续斗争，继续前行。

全文体现出了一种老人不甘屈服的“硬汉”精神;能够从消极中找到积极的因素是他一贯的人生态度。

《悯农》读后感作文450字篇3

“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”不记得什么时候，就会背这首古诗，懵懵懂懂的似乎理解它的意思，但并没有对它有多么深刻的体会，直到经过那件事之后。

一天，我在家里看电视，一则新闻吸引了我。袁隆平，中国杂交水稻之父，花了的时间成功的研究出了产量惊人的杂交水稻，解决了整个人类的粮食问题。我起先也不懂的什么叫粮食问题，但是我看到一个瘦弱的非洲黑人小男孩蜷缩成一团，满身的骨头凸起，看起来十分的恐怖。他的.身边有一只饥饿的的秃鹰，正在等他的死亡。毫无疑问，这么瘦弱的孩子，就是因为没有饭吃，没有食物，所以注定要变成秃鹰的食物。当我明白那张图片想要反映出的真正含义的时候，我难过的流下眼泪。

《悯农》这首诗就是告诉我们食物来之不易，要珍惜粮食。在那个食物匮乏的年代，珍惜了，就会让饿肚子的人吃饱，不至于饿死。虽然现在有了杂交水稻，但是我们依然要学着珍惜粮食，因为世界上还有人吃不饱饭。万一年成不好，没有收获，平时人们又不珍惜，很容易又有灾难。

《桥》读后感作文450字篇4

老汉为了让其他人先走，就把儿子和自己留到了最后。洪水在那时候一步步逼近，一直上升，先是腿，再是身子，最后，其他村民们离开了是非之地，老汉却永远被留在了这里。

老汉一直为村民们着想，无论是新来的，还是一直在这里的，他对他们都是非常亲切，就像是一家人一样，比如发洪水的那一幕，他先人后己，自己和儿子面对了死亡。

我还在新闻上看到了一幕：有一个地方发生大火灾，有几十名消防员前去扑火，经过好几天的扑火行动，火终于熄灭了啊，好几十个消防员牺牲了。他们的爸爸妈妈以及朋友们、交警都来瞻仰他们祭奠他们。当时现场非常隆重，几百名观众拍下了这一幕，几百名交警参与这次祭奠。我们中国人民正是这样，别人有难处就帮助别人，自己有难处，别人也会帮助你的。

读后感的作文450字篇5

可是突然有一天，这种平静的生活被打破了，班里来了一位特立独行的班主任——高歌。他是一位时尚、阳光帅气、不按常规出牌的大哥哥。这不，自习课上，大家讲了一个故事，这个故事让大家明白了：我们要独立，如果事事依赖父母，终究会和懒小孩一样，守着粮食饿死，守着财富穷死。

随后，引出了胡小闹和小樱桃、闫石三个人展开了一场特别的独立竞赛，获胜者将和高歌老师一起去电视塔最高层的旋转餐厅共进晚餐。为了能够独立赢得比赛，几位同学付出的种种努力，竞赛的过程中，他们同高歌老师来到了一个贫穷的.山村，在那里结识了一群很穷但也很了不起的孩子们，明白了独立的重要性。最后三人获得竞赛的胜利一同和高歌老师一起去电视塔最高层的旋转餐厅共进晚餐。

非常女生读后感450字作文篇6

这本书讲的是一群女生的事，有魅力的女生，有扮酷的女生，有胆小的女生，有美丽的女生……魅力女生冉东阳，“乖乖女‘莫欣儿’假小子‘戴安，向命运挑战的梅小雅，还有怕打针的瓯亚菲……有女生被杨红樱阿姨写的栩栩如生。其中让我最感动的是向命运挑战的梅小雅。

梅小雅是冉东阳最最要好的朋友，小雅的父母离婚了，小雅和她妈妈相依为命，日子过得很很艰苦!她5年级上学期的时候在班上是中等学生，可到了下个学期就一下子飞上了第3名，可是小雅突然要转学了!有一天，冉东阳与小雅再无意中知道了：小雅妈妈没有工作，如果去做小百货生意就可以了!于是再冉东阳的帮助下，小雅家开了一家商店。因为小雅的妈妈有哮喘病所以只好由小雅来进货了。在风雨交加的天气里，冬阳和小雅打着一把红伞，打着公共汽车来进货，就在这样的天气里两个姑娘家能这样，可想而知她的生活很艰苦。

桃花心木读后感作文450字篇7

我曾经见到过许多孩子，不论什么事，都要在父母的督促下才能完成，包括起床、穿衣、洗脸，甚至考试前的复习。其实我也是这样的人，虽然写作业、复习一类的事不用爸妈督促，但我在生活上就像每日每夜都需要被定时定量浇水的小苗，心灵就像那小苗的根，无法独立的在泥土中寻找水源。

每天，我耳边总会响起一个熟悉的声音，“婷婷，该起床了!”我这才睁开朦胧的睡眼。紧接着，一阵似波涛般的话语，涌入我的耳中，“婷婷，该上学了，再不去上学就要迟到了!”我立刻跑下楼，似离了弦的箭似的冲出家门，跳上车，去上学。看，这就是我一早上的经过。连起床这样的小事也要在父母的督促下完成，就像一棵刚植入土中的小苗，面对大风大雨，就七倒八歪的，甚至被拦腰折断了。

读后感的作文450字篇8

两只老虎，一只在笼子里，一直在野地里。

在笼子里的老虎三餐无忧，在外面的老虎自由自在。两只老虎经常做着亲切的交谈。而且互相羡慕。

有一天，一只老虎说：咱们交换吧！另一只老虎同意了。

于是笼子里的老虎走进了田野，田野里的老虎进了笼子。起初，两只老虎都开开心心的。但是不久两只老虎都死了！

一个是饿死的，一个是忧郁死的。从笼子里出来的老虎得到了自由，但是没有捕获猎物的本领；走进笼子里的老虎获得了安逸，却没有生活在狭小空间的心境。

从这件事中我们可以看出：许多时候，人们对自己的幸福看不到，也觉察不到。但是对别人的幸福却看在眼里、记在心间。其实吧，别人的幸福不一定是你的幸福，别人的幸福也许就是你的坟墓！

所以，我们要珍惜我们的现在这宝贵的幸福，不要去羡慕、嫉妒别人的幸福。你的幸福也许就有许多人想得到！但是我们要记住，自己的幸福只属于自己，别人拿金山、银山也不能把我们的幸福换走！同样别人的幸福也只属于他。

我们一定要身在福中，懂得如何享受幸福！六年级:李云滢篇一：《两只老虎》读后感

《两只老虎》读后感

两只老虎，一只在笼子里，一直在野地里。

在笼子里的老虎三餐无忧，在外面的老虎自由自在。两只老虎经常做着亲切的交谈。而且互相羡慕。

有一天，一只老虎说：咱们交换吧！另一只老虎同意了。

于是笼子里的老虎走进了田野，田野里的老虎进了笼子。起初，两只老虎都开开心心的。但是不久两只老虎都死了！

所以，我们要珍惜我们的现在这宝贵的幸福，不要去羡慕、嫉妒别人的幸福。你的幸福也许就有许多人想得到！但是我们要记住，自己的幸福只属于自己，别人拿金山、银山也不能把我们的幸福换走！同样别人的幸福也只属于他。我们一定要身在福中，懂得如何享受幸福！

六年级:李云滢

篇二：《两只老虎》读后感

《两只老虎》读后感

两只老虎，一只在笼子里，一直在野地里。

在笼子里的老虎三餐无忧，在外面的老虎自由自在。两只老虎经常做着亲切的交谈。而且互相羡慕。

有一天，一只老虎说：“咱们交换吧！”另一只老虎同意了。

于是笼子里的老虎走进了田野，田野里的老虎进了笼子。起初，两只老虎都开开心心的。但是不久两只老虎都死了！

所以，我们要珍惜我们的现在这宝贵的幸福，不要去羡慕、嫉妒别人的幸福。你的幸福也许就有许多人想得到！但是我们要记住，自己的幸福只属于自己，别人拿“金山、银山”也不能把我们的幸福换走！同样别人的幸福也只属于他。

我们一定要身在福中，懂得如何享受幸福！

六年级:李云滢

篇三：两只老虎观后感

《两只老虎》观后感

今天老师给我们看了一部感人至深的电影《两只老虎》

影片主要讲述了一个幸福的老虎家庭，它们生活在一片大森林里，无有无虑。特别是那对小虎兄弟，一起玩耍，互相帮助，十分欢乐！可有一天，猎人进入了森林，它们的幸福生活从此中断了??虎妈妈叼着虎弟弟逃出了它们所住的山洞，可虎爸爸和虎哥哥却来不及逃出山洞，虎爸爸为了保护孩子而牺牲了，虎哥哥被带到了马戏团。看到这儿，我明白了，人类为了满足个人的需求而往往破坏了动物们幸福的生活，是多么残忍。就这样，一个幸福美满的老虎家庭就这样陷入了灾难和痛苦的深渊。（人类真的很自私，只是为了满足自己的一些需求，而去伤害动物。如果人类不那么自私，那么，好多动物就不会灭绝了，想想那个生态平衡的大自然已经离我们远去，真令人心痛。）

后来，虎妈妈和虎弟弟也没有逃过厄运，虎妈妈被打中一只耳朵，逃回了森林，虎弟弟被带到了城里。

一年后，虎兄弟俩都长的威武雄壮，只是它们没有自由，它们住在城里，在人类的皮鞭下忍受着煎熬。然而，一次偶然的机会，马戏团要举行一场“虎斗虎”的表演，当地长官选出了两只最勇猛的老虎——虎兄虎弟。亲兄弟打了起来，打着打着，它们认出了对方熟悉的面孔，嬉戏起来，利用机会逃出了马戏团。最后，它们一次又一次躲过了人类燃烧弹的袭击，回到了森林，还找到了虎妈妈。

两只从小失散的老虎，凭着它们坚强、勇敢和亲友间的情谊，终于团圆了，它们正是有了人类所缺少了的品质。后来，它们终于团圆了，看着它们幸福美满的景象，我身临其境，真替虎兄弟高兴?? 现代社会，滥捕滥杀，物种灭绝，很多珍稀动物遭到了灭顶之灾，每一种生物的生命都是生命，和人的生命一样是高贵的，是不可侵犯的，为什么人们要仗着自己高潮的智慧去猎杀生命？难道人们的智慧就是用来毁灭的吗？

人类文明的进程里，动物就是受害者，给人杀戮，给人类买卖，那是一种无辜的可悲。电影给两只兄弟老虎注入了人类的灵魂。渴望自由，渴望亲人的团聚。眼看父母给人杀害，哀伤的眼神；给人关着失去了自由，给人折磨渴望和无奈的眼光；两兄弟认出了亲人，安慰，喜出望外的目光，就像一个人流落孤岛，数年后见到有亲人来救自己，那种说不出的兴奋，说不出情感，最后把压抑很久的感情像洪水般决堤了，也是电影的高潮。人类为了自己的文明而无视大自然，摧毁大自然是要遭报复的。看完就觉得感人，那是内心的震动。希望以后多点这种电影或者卡通，用来教育后代绝对不错，比现在的教科书要来的生动和深刻！保护自然人人有责任！人与自然应和谐相处。社会主义和谐社会讲求人与自然和谐相处的社会。现在提倡的人与自然和谐发展，通过学习我们知道所谓人与自然和谐相处，就是生产发展、生活富裕、生态良好。自然环境是人类生存的必备前提和条件。可是自然界向人类提供的资源是不可再生的，人类需求的增长与自然界提供的资源必须相平衡。所以人与自然的和谐是社会和谐的基础条件，也是人自身发展的重要前提。从这一角度，我们更应该好好保护自然，社会的和谐、人的全面发展都必须在人与自然的协调与和谐中得以实现。许多事实表明，人与自然的关系不和谐，会影响人与人的关系、人与社会的关系。如果生态环境受到严重破坏、人们的生活环境恶化，那么怎么能在地球上再继续生活下去呢？

和谐不仅仅是人与人的和谐，也是人与自然的和谐。人定胜天是不科学的，人顺应自然、利用自然、爱护自然，才是爱护自己。现在，我们必须从观念、行动上予以纠正，树立和坚持与科学发展观相适应的、与构建社会主义和谐社会相适应的、与实现人与自然和谐相处相适应的观念、战略和行动。

2012．04．27 篇四：读后感读《每天给自己一个希望》有感

生活是一方沃土，你种下什么，就收获什么。种下一种心态，收获一种思想；种下一种思想，收获一个行动；种下一个行动，收获一种习惯；种下一种习惯，收获一种命运。

人生的旅程仿佛是荆棘丛生的荒地，洒下逃避的选择，你会得到失败的苦果；播下坚定的信念、坚持的步伐、不灭的希望，收获的则是成功的鲜花！

种下梦想，你将会收获一份希望，播下梦想，才能踏出一路风光！

读《笑纳生活》有感

岁月流逝，生活中会有种种不平和磨难。但是，你心里充满里阳光，所有流泪淌汗的日子也会灿烂生花；种种苦涩就会化为那云淡风轻的一朵微笑。抱着一份虔诚美好的信念，守着一颗淡泊宁静的心，才能找到心灵气息的家园，才能在这百花萧瑟的季节里笑对人生！

读《两只老虎》有感

太多太多的羡慕，在时间的压榨下成了嫉妒、仇恨。然而，当你得到了你所羡慕的，却发现那不是真正美好的。别人的幸福是一目了然的，人人都遥不可及，而你自己的幸福呢？是因为在光环的掩映下而消失的无影无踪吗？总是不那么让人容易发觉。语气

想方设法的得到些什么，怨天怨地的憎恨什么，不如脚踏实地的做点什么，来发现自己真正的幸福。在前进的过程中，你会一点点发现，你也是幸福的。

读《有了金手指以后》有感

这是一个寓言故事。寓意可深可浅。有的人只看出了“钱不是万能的”。夸张的说100个百万富翁中，有101位都说没有以前快乐。快乐是互相的，只有能给别人快乐，自己才会真正快乐，像小孩子一样天真的笑。但我认为，这只是一个例子，真正的含义是指某种强大的东西、十分诱人的事物面。当我们面对甚至得到它们时。是否被外表迷惑，迷失了自己真正的样子？人们都说，小孩子是最天真烂漫、不会说谎的。其实不然，在我们成长过程中，伴着我们对世界的认知，经历的世事的增多，自己儿时那颗闪光的心，被不自觉的掩饰了起来。一层层华丽的外表让其实质的光芒日益退去。是心灵的枷锁蒙蔽了双眼，不能真切的“看”到你的心，你的信也变得让人琢磨不透。这让别人，更是自己变得很辛苦，有时想想会觉得不像自己了。卸下心灵的装饰吧，让自己也天真一回，放松一回，做回你自己。

读《走出枯井》有感

生活是一面镜子。当你面带友善走向镜子时，你会发现，镜中的人正满怀善意的向你微笑；当你以粗暴的态度面对它时，你会发现经中的人正向你挥舞拳头。生活是相互的，你对别人怎么样，别人就以怎样的态度、方法还给你。选择温和友善的态度往往能达到事半功倍的功效，选择极端的方式，往往会到处碰钉子。

读《仙人掌和月季花》有感

在不同的环境下，造就不同的人才，相同的环境下，不同的待遇，会造就坚定的信念。仙人掌因为主人的“不喜欢”而学会了生存，月季花因为主人的“喜爱”而过分依赖。对外界没有了招架之力。学会坚持，一分钟，再要坚持一秒钟！胜利就是倒计时。学会忍耐，给自己一个希望，胜利就在明天。

《聊斋志异》读后感450字作文篇9

这是一本讲述人、鬼、神之间的故事的书，其中最让我感觉精彩和可怖的故事是《画皮》。王生在一天清晨天还没亮时收留了一位自称逃难的漂亮女子。一次，王生在集市上偶遇一位道士。道士说他身上有邪气萦绕。王生开始不信，回家后发现门窗紧闭，终于起了疑心，他蹑手蹑脚地走到窗边，偷偷往里看，吓得魂飞魄散。只见一个面目狰狞的恶鬼，脸色翠绿，长牙如锯，正在把一张人皮铺在床上，拿着画笔在人皮上描画，画完后举起人皮一抖一抖，披在身上，化身为美女。王生十分害怕，正想去找道士帮忙时，没想到竟被被女鬼发现，她把王生的心挖了出来。他的妻子发现王生死了，请来了一位道士把女鬼收服，在道士的指引下受“疯乞丐”百般侮辱，终于让王生起死回生。通过这个故事，让我明白不能以貌取人，光鲜的外表下不一定美好，往往平凡人的却拥有一颗金子般的心。

这本书中每个故事都有一个道理，像《劳山道士》，不能只学点皮毛就以为掌握了精髓：还有像《螳螂捕蛇》，要抓住敌人的要害，发挥自已的长处，就能以弱胜强……