家长进校园活动致辞（推荐12篇）
尊敬的各位老师、同学们：
大家下午好!
今天，我们燃气公司与贵校在此集会，共同举办这次“小手拉大手、安全带回家”为主题的“燃气安全进校园”活动。此项活动得到了贵校各位领导的高度重视和广大师生的积极参与。在此，我代表燃气公司向给位领导和广大师生，表示衷心的感谢，感谢大家多年来对公司燃气事业发展的关心和支持。
我们燃气公司成立于1994年6月，是以管道天然气供气和经营瓶装液化石油气为主业，目前，公司管道天然气居民用户达到了2.7万户，日平均供气量1.2万立方，管道总长度112公里；瓶装液化气用户达到3000余户，日售气量1.34吨。自公司成立以来，我们就制定了“严格管理，安全供气”的工作方针，确立了“以管道供气为主，瓶装供气、燃气器具经营为辅”的发展战略，逐步形成了“安全就是生命，安全就是效益”的安全管理理念，始终把“安全工作”放在首要位置来抓，实现了安全供气无事故的目标。
近年来，随着供气事业的不断发展，在给广大居民提供了卫生、环保的生活能源的同时，由于种种原因，国内的燃气安全事故也时有发生，给社会和广大居民造成了生命财产的重大损失；加强燃气安全宣传教育和日常监管，成为了燃气企业和广大居民时刻关注的焦点问题。燃气安全关系着千家万户，今天我们举办 的这项活动其主题就是：“小手拉大手、安全带回家”，本着燃气安全教育从娃娃抓起的思想，使燃气安全教育从小抓起并深入人
心，以小学生带动家长学习安全用气知识，规范用气，降低室内安全用气的隐患，达到确保安全用气无隐患的目的。
为了达到实际效果，本次活动我们精心制作了4块安全展板，1800张安全宣传卡通即时贴以及PPT安全课件、安全竞赛试题等，希望通过此次活动，把安全用气的常识带给广大同学和你们的家庭，共同推动家庭用气安全，杜绝安全事故的发生。今后，我们还要继续深化这项活动的开展，不断创新活动形式，丰富宣传载体，扩大宣传范围，扎扎实实地做好安全供气事业；同时，诚恳地希望受聘的十位安全义务监督员尽职尽责担负起安全监督员的职责，对我们的服务和安全工作进行监督，提出好的意见和建议，使我们的工作更趋规范化、更趋科学化，不断提高我们的服务质量，为广大居民提供安全放心的用气环境。同时，也希望此次活动的开展能拉近学校和公司的关系，为建设安全校园，奠定良好的基础。最后祝愿，师范附小的教育教学工作取得优异成绩。
谢谢大家。
借此机会, 我将三国演义的故事讲给孩子听, 于是孩子迷上了《三国演义》。我和孩子的班主任老师聊起这件事, 班主任老师说:“你参加我们的‘家长进课堂’活动吧, 把你给孩子讲的故事带到课堂上, 我看一定精彩!”
我的职业就是大学的化学教师, 有十多年的授课经验, 但讲授化学以外的课程还是头一遭, 尤其是面对7、8岁的孩子, 这对我来说也算个不小的挑战。授课的内容如果太枯燥或者太冗长, 孩子们会失去兴趣。在班主任老师的帮助下, 我对课程的内容及授课方式进行了精心的设计和细致的准备。根据学校“家长进课堂”的《评审标准》, 几经修改, 我给二年11班的孩子们上了这堂课。
课上我简单地叙述三国演义的历史背景, 穿插讲述了几个脍炙人口的经典故事, 同时配上动画视频。我讲的最后一个故事是“华容道”, 从而引出了“华容道”的智力游戏, 对不同的阵法进行展示, 并以“横刀立马”为例, 给孩子们演示了游戏的玩法。孩子们积极参与互动。
由于授课内容丰富, 趣味性强, 授课的形式生动多样, 孩子们被深深地吸引了。在整个教学过程中, 全班的孩子们都在认真听讲, 专注练习“华容道”, 踊跃参与互动环节。上完这堂课, 班里形成了“华容道”热, 许多孩子利用课余时间研究“华容道”阵型的破解, 有些孩子还和家长共同探究。“华容道”智力游戏, 锻炼了逻辑思维能力和空间想象能力, 提高了专注力。
许多孩子和我的孩子一样, 从此对古典文学名著《三国演义》产生了浓厚的兴趣, 班里的王思琪、李佳时等很多同学当天就买了《三国演义》这本书, 迫不及待地阅读。同学们深入地了解其中的故事, 并在日常学习或与人交流时, 能够恰如其分地引用其中的成语和典故。老师和家长们纷纷表示这堂课上得好, 作为授课者, 我深感欣慰、倍受鼓舞, 也很有成就感。
其实, 在这次活动中, 我也受益匪浅。我的孩子非常支持我来班级上课, 我和孩子一起备课, 了解小学生的学习特点, 在一次次争执讨论中, 也加深了我对孩子的了解。孩子对这一次课的重视程度远超大人的想象, 对细节的关注也是不同于我们大人。同时, 孩子也了解了大人的想法, 知道了教学过程中逻辑性的重要, 更加了解了教师工作的辛苦。在上课过程中, 我观察到孩子的目光也与其他孩子不同, 既信任又关注, 好像要用自己全部的力量来支持我一样, 让我很感动。这样一个活动, 让我和孩子的距离更近了。
我也更加钦佩我孩子的老师, 了解了小学老师的不易。我原本是一个大学教师, 原以为大量的教学经验是我的优势, 教育一群小学生不成问题。可是在这次活动中, 我发现了小学教育的特殊性:儿童的兴奋点和持续性都与大学生有着巨大的不同。这样, 在设计教学时, 必须要考虑教学重心与孩子们的兴奋点有机接合;其次, 孩子们的兴奋点容易转移, 要持续不断地调动兴趣, 还要保证在40分钟内完成教学任务。我充分感受到了孩子们的老师平时多么不容易。
我也感受到学校搞这个活动的良苦用心。当今社会, 科技飞速发展, 信息日新月异。现在孩子们对各学科的知识、对各领域的新鲜事物, 无不充满着巨大的好奇感和强烈的求知欲。同时, 孩子们对知识的接受能力以及接受容量, 与以前相比, 也以几何倍数在提高和扩充。这是在时代进步和科技发展冲击下, 不可抗拒的趋势。小学生已经不能满足于传统的书本、课堂教学所提供的有限的知识, “走出去, 走进来”是解决这个问题的有效手段之一。
孩子们需要“走出去”——到课堂以外, 去感知和接受不同领域的新鲜事物, 切身参与实践活动;同时, 广大家长在各行各业从事的工作, 相应的都具有丰富的工作经验, 这是一笔巨大的财富, 所谓“三人行, 必有我师焉。”家长们“走进来”——走进课堂, 可以发挥自己的优势, 拓展学生的视野, 培养学生对新鲜事物的兴趣, 收到事半功倍的效果。
一般意义上的“家长进课堂”，往往是通过家长讲课，为孩子良好品德的形成、实践能力的提升、知识视野的开拓打开一扇窗，从而丰富德育途径，优化德育效能。而笔者在近年来着力尝试用语文的方式“邀请家长进课堂”，通过定期的家长“微课堂”活动，挖掘活动中的语文元素，围绕语文这条根展开实践，提升学生语文素养。
一、 单元整合，拟定话题——用语文的方式来邀请
家长的兴趣多样，爱好丰富，充分挖掘家长的专业素养，也许可以给孩子带来诸如文学、历史、科普、艺术等多种有趣的讲座。在此过程中，学生固然能学到不少知识，却都是在被动地接受教师和家长联合起来的“安排”，这样的“家长进课堂”并没有体现学生的主体性和学习的主动性。因此，笔者在思考“家长进课堂”的话题时，着力回归语文学科，请学生自己思考：我们希望爸爸妈妈来讲什么？我们准备怎样邀请他们？
皮亚杰的认知结构认为，儿童是通过自己主动的努力和与外界相互作用，不断获得经验的丰富和重组，从而实现自我建构和发展。语文学习必须举一反三，多方面、多形式感悟。现行小学语文教材都是按主题分组编排的，同主题下的一组文章主题相近，训练目标一致，学习要求相仿。于是，笔者引导学生自主归纳苏教版教材的单元主题，并拟定一些“家长进课堂”的话题，并向他们推荐补充阅读材料，构成由“课文学习+课外阅读+家长讲座”为一体的整合学习方式。学生开始分组梳理课文，拟定话题。虽然，他们归纳的单元主题并不一定十分准确，拟定的话题也并不一定非常到位，但这是他们自行实现课内外语文材料贯通的一个过程。在笔者和学生的共同努力下，我们拟定了表格发给家长（见上页）。
在单元主题的统领下，学生在课堂上学习某个单元，我们便邀请家长进课堂进行这一单元的相关讲座。“邀请书”也由学生自己撰稿设计，真正地体现了在生活中运用语文。比如，在学习《北大荒的秋天》《西湖》《拉萨的天空》组成的第2单元之时，邀请家长来校交流亲子旅行的经历；在学习了《蒲公英》《三袋麦子》《哪吒闹海》所在的第3单元后，邀请家长确定“怎么编好一个童话”的话题来校和学生交流。学习《每逢佳节倍思亲》所在单元之时，邀请家长来校讲《诗歌的美》……真正实现了主题统领下的从“教材”到“课外书”、从“校内”到“校外”、从“老师”到“家长”的单元整合学习。家长短短的40分钟微课堂，联结了学生的整个语文学习过程。
二、 听说读写，互动对话——用语文的方式来交流
在我们的“微课堂，大语文——家长进课堂”活动中，不是传统的家长讲、学生听，而是完全采用“互动对话”的形式，以语文的方式来学习。每次“家长进课堂”，家长们都会围绕话题精心准备，用文字、图片、视频等形式制作好PPT，在讲课过程中，不时通过“问题猜测”、“话题讨论”、“画一画”、“写一写”等实践引起学生的互动，在学生交流的过程中，家长点拨引导，让学生亲历获取知识的过程，感受情感的起伏，尽情地读，大胆地说，自由地想，热烈地议，“家长课堂”成为了真诚对话的生命殿堂。
“夏天的青海湖边，绿茵如毯。金黄色的油菜，迎风飘香；牧民的帐篷，星罗棋布；成群的牛羊，飘动如云，景色令人心旷神怡。”去年10月22日，果果同学的妈妈走进课堂，给孩子们讲述着生动的一课——“壮美青海”。果果妈妈和孩子们聊旅行的意义、旅行前的准备，讨论交通工具，介绍青海湖、茶卡盐湖、祁连大草原的美景，带着孩子们经历了一次别有韵味的青海之旅，鼓励孩子们爱旅行、爱世界、爱生活。孩子们听得津津有味，并不时提问，进行交流互动。
旻悦妈妈则带着孩子们进行了一次人文之旅，认识了“加拿大的墙画”、“世界上最大的瀑布”、“法国的埃菲尔铁塔”、“阿尔卑斯山的云”、“意大利的油画”、“威尼斯的‘水马路和叹息桥”，也了解了加拿大人如何保护老房子，人与动物如何和谐相处，天空怎样才会不出现雾霾……她让孩子们大胆地猜测，认真地思考，围绕话题展开辩论，并结合教材的多篇课文，引导大家感受：欣赏美丽的风景不一定要去很远的地方，只要能关注美的细节，同样能让生活变得更加美好。
心妍的爸爸为全班同学介绍了有趣的“植物常识”。他从蔬菜和水果讲起，用丰富的图片，给大家以感性和直观的认识。通过游戏让同学们轻轻松松地进行互动——“猜一猜”，我们食用的是植物的哪一部分；“画一画”，通过巨杉和蓝鲸、大象的比较，感受树木的奇特；“想一想”，思考植物生长需要哪些条件……他还给大家介绍了“转基因”等名词，讨论了植物和人类的关系。最后，心妍爸爸还用植物的生长比喻同学们的成长，让孩子们都来写写自己的心声，感谢亲爱的老师们。
课上，同学们津津有味地倾听，热切地交流；课后，大家意犹未尽，围着一位位“家长老师”不断地询问着……听、说、读、写的语文实践活动，无声地融入到了“家长进课堂”活动中。
三、 撰写报道，抒发感想——用语文的方式来宣传
语文课程资源的开发必须在语言文字的学习和应用中寻找机会，在语文课程的开发和建设上要有大视野，可以结合活动去学习语文。而“家长进课堂”活动无疑是一种有趣而丰富的语文课程资源。因此，笔者在“家长进课堂”活动中处处抓住学习语文和培养写作能力的机会，并给学生各种展示的机会，让活动为语文服务。
笔者创建了一个班级微信公众号（读吧），每次“家长进课堂”活动结束后，笔者都会在微信公众号上进行本次活动的宣传。这一宣传工作通常放手让学生来做。笔者会和学生回顾当天活动的概况，总结活动的亮点和印象特别深刻的地方，由学生尝试撰写报道，笔者再将图文报道发布在微信公众号上。当然，还有更多的学生将“家长进课堂”活动写在自己的日记、作文中，笔者会挑选一些发布。学生家长、学校部分教师，以及他们的朋友们，都可以成为是公众号的关注者，他们在手机上阅读学生的报道、日记、作文等，了解我班的活动，再将这些文章转发。这样的宣传，使学生的写作积极性得到了极大的激发，更唤起了他们的读者意识，他们在写作时便自然地拥有了对话或交流的对象。微信公众号也成了学生展示的平台，让他们尝到了成功的快乐，更体现了语文学习的真正价值所在——来源于生活，在生活中运用。以下是小晗同学撰写的报道：
2015年1月9日，徐非爸爸来到我们三5班，给我们讲述了太阳系的知识。
开始上课了，徐非爸爸点出了许多图片，带着我们在太阳系中遨游。他通过比较一张张图片，告诉我们太阳系中各个星球的大小，那些星球一个比一个大，一个比一个美。这些知识也让我们知道，人类和宇宙比起来是如此得渺小和微不足道。
之后，徐非爸爸又给我们讲了许多有趣的知识。其中，我印象最深的是木星，因为它是太阳系中最美的。今天，凡是互动精彩的同学，还得到了小礼物呢！我们也提了不少问题，得到了徐非爸爸的解答。（小晗）
这是竞文和文彦的习作片段：
他又点出两张图片——一张是参天大树，一张是一棵小幼苗。他说：“这参天大树，也是由一棵幼芽长成的，要靠园丁来栽培。你们的老师就像是园丁，培育着你们这一棵棵幼芽，等你们长成参天大树的时候，别忘了感谢老师啊！”听了这一席话，我既惊讶，又好像明白了什么。幼苗的成长这么不容易，我们一定要以行动来回报老师的教育之恩呀！ （竞文）
在大家的期盼下，家长老师终于出现在我们的面前，这时大家的目光全部聚集在他身上，只见他略带紧张的走上了讲台。
他上课很有趣，讲课内容丰富，吊足了同学们的胃口。大家思维活跃，不时提出一些别出心裁的、甚至钻牛角尖的问题请老师回答。对家长老师提出的问题，同学们争先恐后地举手。为了让大家感受巨杉的大小，家长老师请一些同学到黑板上画巨杉、大象、鲸进行比较，这下子，整个教室都沸腾了，同学们都跃跃欲试，把手举得高高的，有些同学还站了起来，更有甚者，快要爬到桌子上去了！（文彦）
课程是开放的，语文资源也是开放的，我们用语文的方式来进行宣传，引导学生撰写报道、抒发感想，让学生的语文能力得到了全方位的提高。
大家下午好！
近年来，在县教育局的正确领导下，我们在全面推进素质教育的同时，高度重视学生思想道德建设，扎实开展法制和安全教育活动，取得了一定的成效。在全党全社会大力加强和改进未成年人思想道德建设的大好形势下，为进一步增强同学们的法制意识，让法制走进校园，创建和谐校园，接受法制教育，学会利用法律进行自我保护，自觉遵纪守法，做一个知法、懂法、守法、用法的合格小学生。今天，我校有幸邀请到解放路联盟责任区普法宣讲团为我们作法制教育专题讲座，让我们以最热烈的掌声对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
本次宣讲团的领导有：城关镇派出所副所长、解放路小学法制副校长李奋辉警官；解放路联盟责任区刘发荣督学；中东小学少先大队辅导员王倩老师，让我们对各位领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
今天讲座的内容主要有三项：一是李奋辉警官做《成长路上，与法同行》主题讲座；二是刘发荣督学做《青少年心理压力的自我释放与健康成长》心理健康讲座；三是王倩老师做《敬畏宪法，做遵纪守法的好学生》专题讲座。
同学们，提高青少年法律素质是提高民族素质的关键，是素质教育的必然要求，功在当代，利在千秋。今天的报告会对创建和谐社会、和谐教育、和谐校园以及预防青少年违法犯罪意义重大。希望全校师生认真听讲，记录、不得随意出入走动、保持会场安静。
下面请李奋辉警官做《成长路上，与法同行》主题讲座； 刘发荣督学做《青少年心理压力的自我释放与健康成长》心理健康讲座；
王倩老师做《敬畏宪法，做遵纪守法的好学生》专题讲座。宣讲团各位老师的讲座结合小学生的特点，用一个个具体的事例，以案释法，以法论事，深入浅出的给我们做了生动的报告，告诉我们在日常的学习和生活中要做一个守法合格的小学生，使我们大家深受教育，可谓是学校法制教育的一次“雪中送炭”。让我们再一次以热烈的掌声感谢宣讲团各位老师的精彩报告！
通许县实验小学 李玉红
我们通许县实验小学本着“为孩子的终身发展奠基，对孩子的生命质量负责”的育人目标，连续几年开展了家长进课堂知识讲座活动。由于家长来自不同的行业，接触的环境也各不相同，所以，这一活动的开展给孩子带来一种全新的感受。
本次活动，我们班请来的是魏择研小朋友的妈妈刘颖阿姨，刘阿姨是一名医生，给孩子讲授的课题是《安全与健康》。她首先从眼睛健康与保健方面介绍了如何正确用眼，如何保护眼睛，在什么情况下对眼睛会造成什么样的伤害等；其次，她从饮食方面介绍了不吃垃圾食品，各类食品对我们有哪些作用，怎样才是最健康的饮食；再次，刘阿姨讲到孩子遇到陌生人跟你说话时如何正确处理等；最后刘阿姨又从校园安全方面给孩子展示了许多校园里可能存在的安全隐患，并教育孩子时刻要注意首先保护自身的安全等。
五月十九日上午，实验小学幼儿园举办了“家长进课堂”的活动，我很荣幸的成为了为学生讲课的一名家长，本次活动举办的非常成功，活动的开展有利于幼儿园，家庭与社会资源形成了共享，让学生学到了课堂之外的知识，同时对家长与学生的沟通起到了桥梁的作用，我希望这样的活动经常开展，现在我谈谈我对本次活动的切身体会。
进教室的时候，孩子们端正的坐姿和安静的候课，就深深的打动了我。孩子们良好的习惯离不开老师们的辛勤教导。有的孩子们可能认识我是子宸的妈妈，一点都不怕生，那可爱的笑脸都专注的看着我，用目光传达着他们的热情，欢迎我这位“新老师”的到来。
根据老师前期的安排和准备，这次的和小朋友们互动的活动内容是“漂亮的小鱼”。我出示小鱼的图片提出问题，当孩子们回答的时候，他们一个个积极的举起了小手，并用热切的眼神望着我，希望我让他来回答，孩子们渴望学习知识的心情与对鱼外形的概括让我非常的惊讶，孩子们果然在幼儿园养成了很多好习惯。
我出示其他小朋友的范画时，孩子们都被画面中的颜色、线条吸引，并能准确的说出自己对画面的感知，真是不能小瞧了这帮小家伙们。当孩子们开始动笔画画时，他们准确的握笔姿势，认真专注画画涂色的样子，不禁想起平时老师们对孩子方方面面的关注和指导。看到了孩子们在幼儿园的生活，看到孩子和孩子在一起的那份热闹，看到他们无拘无束，就像在自己的家里一样，但“自由”的很有秩序。同时孩子们在集体生活中学会了很多本领，也学会了交际，更养成了很多好习惯。
下课后，我的心情久久不能平静，通过这节课，我了解到老师的辛苦，在教育孩子的时候付出了多少辛勤的汗水，“一切为了孩子，为了孩子的一切，”老师用他们实际的行动诠释了这句话真正的含义，在这里我代表孩子，代表孩子的家长说一句：老师！你们辛苦了！
做一个让别人喜欢的孩子
一年级六班
活动目的：通过本节课的交流和学习，使孩子们初步了解成为一个优秀需要具备的基本要求和基本素质。
用具准备：喜羊羊、懒羊羊、沸羊羊、美羊羊、慢羊羊图画各一张 活动过程：
一、引入活动主题
用古倩敏《喜羊羊和灰太狼》歌曲引入。
大家放假的时候都会看很多的动画片，下面我放一首歌曲相信大家一听就能知道是哪部动画片中的。
二、出示图画
通过和孩子们的交流互动总结出喜羊羊及其它羊的特点
喜羊羊特点：聪明，跑得快，乐于助人（帮同伴脱险），善良（救小灰灰），舍己为人（牛气冲天中将自己留在洞穴内，让别人逃跑），勇敢（敢于和灰太狼斗智斗勇），有毅力（羊羊运动会上带伤夺冠)，关心同伴(每集都有体现），乐观（总面带微笑），充满正义感（公认），长的帅（公认），相信科学
美羊羊特点：善良，可爱，端庄，天真，心灵手巧。美羊羊天真可爱，虽然不是很坚强，但很善解人意。美女羊，爱美、爱打扮、心灵手巧，能用任何东西编织出能用来打扮的饰物。她还是营养学家、美容师、模特儿、服装师、小医生。在羊村里很受羊羊们的欢迎，是大家跟风学习模仿的对象。美羊羊是羊村里的时尚名人，对化妆、缝衣服、种花都精通。
懒羊羊特点：可爱、真诚。不爱运动，是草原上最肥的羊，平时表现非常差劲。总是一副“举重若轻”的样子。贪吃，一旦闻到食物的香味，马上会被吸引过去，总是因为贪吃而闯祸。经常被灰太狼抓住，每次都需要喜羊羊来救他，变得很胖，因此灰太狼最喜欢的就是懒羊羊，最讨厌的就是喜羊羊。无论是生活、学习还是工作，懒羊羊都随身携带他的最爱——枕头。他的生活格言就是“天下皆醒我独睡，天下皆勤我独懒”。
沸羊羊特点：健壮、勇敢。最健壮的羊，也是最鲁莽的一只羊，虽然有打败灰太狼的实力，但是因为不自信而发挥不出真正实力；最喜欢的事是健身。做事直率，不考虑后果。爱出风头，很想在众羊面前展示自己。
暖羊羊特点：有爱心、不爱生气。暖羊羊的心肠和她的名字一样，如阳光一般给人以温暖。经常为众羊压垮灰红二狼。在《羊羊运动会》中得知它特征：力大，和蔼。
慢羊羊特点：学识渊博、善于搞发明。羊部落中倍受尊敬的最年长的长者，羊村村长兼大肥羊学校校长，博览群书，要求严格。平时最爱搞搞小发明小创造，思考时脑袋会长草，想得越多草就越多。是个发明家，发明时往往害得自己吃尽苦头，但危急时发明的东西又能派上用场。
三、引导孩子们认同他们的优点，摒弃他们的缺点，主动要求成为优秀的孩子
1、热爱学习，学会学习，有上进心。从喜羊羊每次都考高分说起，启发他们认真学习，只有认真才可以得到好的成绩。很多孩子都只重视课堂上认真听讲，课后完成作业，而忽视课前预习，有的孩子回到家扔下书包就开始看电视，直到要睡觉了才发现作业没有做，结果只能是草草应付了事。时间长了自然会成绩下滑。有的孩子满足于现状，当家长问起考试成绩的时候，总会说班里还有谁考的比我还少，一副满足的神情。
2、不怕困难，勤奋努力，有恒心。懒羊羊是一个最好的反面教材，大多数同学不喜欢他的懒，可以借机教育孩子，有的孩子写作业，刚开始的时候还是工工整整，越写越了草，有的孩子学习之初信心满满，可就是难以坚持到学期结束，只有不怕困难坚持到底，才能成功。
3、团结同学，乐于助人，有爱心。用小羊们齐心协力对付灰太狼的故事来启发孩子，希望他们能成为热爱集体，有爱心的孩子，会回报父母，会关心他人，会对社会有贡献。很难想象那些不爱父母、不爱护小动物的孩子，能在人需要时伸出援助之手。所以，我们在爱孩子的时候，也要让孩子爱我们，爱小朋友，爱老师，爱环境。懂得了爱，孩子才能拥有珍惜的品德。而有爱，我们的孩子才能不自私。这就如同金字塔的塔底。
4、尊重他人，宽容谦虚，有是非心。在这一点上，有时候沸羊羊就做的不太好。班里也会有些小孩子是不大瞧得起不如自己的小朋友。用这些故事告诉孩子们每个人是平等的也是独特的，感谢别人为你的付出是必须的。有颗宽阔胸怀的心灵，孩子就会快乐。在表扬和赞许面前，孩子应该有平常心，而不是没有鼓励就不再做应该做的事情。谦虚的孩子更好学，更能接受大家的建议，才容易进步。
5、诚实守信，有善心。鼓励孩子承认自己的错误，承担责任。诚实的孩子才能得到大家的信任。如果没有善良，孩子就不会做到真正的关心，也就更容易发展攻击行为。所以，从培养同情心开始，善良的孩子才会有明辨是非的合理标准。
6、遵守纪律，有责任心。这是和爱密不可分的。从培养每个孩子从小都应该承担的自己的分内的事情，让他们做父母的小帮手，爱劳动。不要以为孩子小就可以凡事都替他包办，其实在孩子们自己做的过程里，孩子们会懂得为自己的行为负责，同时会承担日后团体对他要求，扮演自己日后的社会角色。
四、课堂小结，加深理解
----走进西安工程大学领导致辞
尊敬的各位领导、老师们、同学们：
大家晚上好！
为了贯彻党的十八大精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，落实立德树人的根本任务，提高广大学生的艺术修养和文化素养，加强校园文化建设，今晚我们非常荣幸的迎来了2013年高雅艺术进校园之话剧专场演出。在此，我谨代全校师生员工，对出席今晚活动的陕西省教育厅、西安音乐厅、西安当代戏剧中心的各位领导和艺术家朋友们的到来表示诚挚的欢迎，并对他们长期以来关心和支持我校校园文化建设工作表示衷心的感谢!
高雅艺术，是指人类发展历史中留存下来的品格较高、能够催人奋进的各种艺术形式。观摩高雅艺术是对自我内心的深层次审视，也是对我们人格和心灵的净化和提升。根据教育部2013年高雅艺术进校园活动的相关安排，陕西省教育厅也组织了大量活动，将歌剧、交响乐、民乐等众多艺术形式的经典剧目和优秀作品送进高校校园，与普通学子亲密交流，为提升校园文化品质、促进大学生全面发展发挥了重要作用。此次高雅艺术进校园来到我校，无疑为活跃我校校园文化、提升学生艺术修养奠定了良好基础。而西安音乐厅作为西北地区最好的在全国也享有盛名的音乐厅，既承载了西安浓厚的人文气质，又立足于国际文化交流，是古城西安的又一精品文化设施和文化地标。在以引进和推广国际“经典、一
流”演出为主业，让普通大众不用踏出国门即可领略世界顶级艺术的同时，西安音乐厅也注重公益文化服务，推出形式多样的公益演出、活动，让更多人分享高雅艺术成果。此次他们带来优秀的话剧作品来我校进行演出，为我校学子的全面成才和校园文化品位的提升给予很大帮助，在此，我代表我校全体师生对他们辛勤工作和大力支持再次表示感谢。
新世纪的人才，不仅需要坚定的理想信念、高尚的道德情操、扎实的文化功底，更需要有良好的人文素养、儒雅的艺术底蕴、创新的艺术构想。希望同学们能从今晚的演出中有所收获。
最后，让我们再次对各位领导、嘉宾的到来表示欢迎，对所有演职人员的辛勤工作表示感谢，同时也预祝本次演出圆满成功！
各位家长：
为适应新形势下加强和改进青少年道德建设的需要，培养他们正确的价值观和高尚道德情操，根据上级部门的要求和统一部署，我校将开展“廉政文化进校园”活动。
现将我校开展此项活动的事宜向各位家长告知如下： 我校将主要通过学科教学、主题活动、课外阅读、社会实践等途径进行实施，重点把握研究教育学生方法、提高教师素质等环节，通过优化校园环境氛围、进行有针对性教育和正面引导的形式，用健康向上的、先进的廉政文化来感染、教育学生，为学生形成正确的人生观、价值观，成为全面发展的社会主义事业的建设者和接班人打下良好的思想品德基础。
孩子的教育需要学校、家庭和社会的共同努力，为此恳请各位家长能长期配合学校的工作，注重家庭的言传身教，督促孩子做好以下工作：
一、收集资料：收集能体现讲诚信、重责任、有志向、能自律、淡名利、倡节俭、慎交友、自守法等主题的资料，资料形式：小故事、格言、诗歌、报道、杂文、童谣、图片、歌曲、影像资料等。
二、学习先进人物：查阅资料，了解、学习一位古今中外清廉正直的人物生平及主要事迹，并写一篇读后感。愿我们携起手来，共同培养学生从小敬重有操守、守法纪的古今中外人物，崇尚重清廉、强自律的道德情感，使他们从小学会清清白白做事、堂堂正正做人，促进他们逐步树立胸怀大志、为民为公的理想信念；形成正直、节俭和清廉的道德观念；培养自律、守法、民主、公正的法制意识，使“清正廉洁”成为其立身立业之基，使“敬廉崇洁”成为中华民族兴国兴邦之源。
最后，衷心感谢各位家长对我校工作一如既往的理解和支持，衷心祝愿各位家长身体健康、万事如意！
云台小学“廉政文化进校园”活动领导小组
2012年3月15日
在上周，我校开展了“家长走进课堂，共促孩子成长”的家长开放周活动。
为了“家长进课堂”这一活动圆满成功，小渝校长亲自主持召开会议，成立了“家长进课堂”活动小组，以岗位分工来明确职责。将18个班整合为2343模式，两个领导小组：教务处加德育处分别对课堂教学和风采展示进行指导监督，三大板块布局，即：课堂教学、风采展示家长交流、课间操。4大小组：每天4个班级课堂教学展示小组，3大学科类型：语文、数学加综合。在整个活动过程中，家长参观了各功能教室及极具特色的校园文化。“教学环境优美、设施先进”是留给大家的共同感受，家长们对学校发展规划和发展前景表示认同也感到乐观。这是第一次向家长们、向社会展示了学校的教学实力和师资水平，促进了我校教育教学的发展和提高，同时，也进一步扩大了我校的知名度。
下面我想谈谈在活动中的三个变化：
（一）、教师
1、课堂教学
教务处组织了骨干教师深入各个小组进行课堂指导，我们每一位老师既是指导者，又是课堂的组织者，通过一次又一次的磨课，大家互提意见，指出不足，使我们在团队协同的力量下更好地掌握了课时任务的划分、随文识字，特别是促使我们研讨了如何更好地在课堂中关注更多的学生。因此，通过这次活动，自己课堂教学的能力不知不
觉地得到提升。
2、展板
展板是班级文化的一个缩影，它凸显出每个班级的特色，成为记录学生成长、展示成果的个性舞台。展板分为三个板块，首先是孩子的书法，其次是孩子的绘画作品，再次是班级独特文化。虽然布置展板我们刚开始不知如何下手，而且既要排练节目，又要迎接展板的检查，大家都是心急如焚。然而，在美术老师为一年级4班办出模板后没多久，没想到我们大家在较短的时间内办出了较高水平的展板。这让我们的能力又得到了提升。
3、节目
节目展示要求每个孩子都要上台，但这种一年级的集体节目，又容易显得单调，我们和音乐组的老师们积极思考，力争让我们的节目显得生动活泼。如：1、5、9、13班把在校园里快乐的一天编排成一个节目，节目很有创意；2、6、10、17班表演的三字经，各显神通，17班利用服装和队形的变化，让节目显得非常活泼；3、7、11、15、18班的节目表演的是有关春天的诗词串烧，音乐组老师建议用上打击乐器，让我们的节目增添了活力。4、8、12、16班的节目很整齐而活泼，家长们在节目中看到了孩子们的成长。这些经历，让我们排练节目，又积累了经验。
（二）、学生
当看到自己的作品张贴在教室外墙和内墙上，孩子们的心里是多么自豪，下课时总喜欢走到自己的作品前去看看，就连每一次在走廊
集合，都不时转过头去看看自己的作品，这极大地增强了孩子们的信心。才到小学三个月，就能登上那么漂亮的舞台，还有七彩的灯光，这对他们来说一定是记忆犹新，不管多少年后，他们一定记得自己在兴龙湖小学登上的第一次舞台，他们也在这样的活动中提高了自己。
（三）、家长
在这次活动中，让家长们感受了一节节新课程理念下的现代课堂教学，感受了各类活动教学课堂的快乐。有位家长朋友说：现在的孩子真幸福！要是以前他的老师也这样教育他们，他们肯定能考上大学。可见家长对老师个性化的教学风格、扎实的基本功底、高超的教学艺术十分满意。家长们为了更好地调整对孩子的教育态度及方法，纷纷表示一定配合老师做好学生的教育工作。家长们充分肯定了“在经典中成人、在体验中成长、在创新中成长”的育人理念，极大地改变了依然保留在家长头脑里的旧教育模式，也消除了新学校新课堂提高孩子们的素质和能力给家长带来的顾虑。
二、不足之处
1、时间的安排
学生到校比较早，他们注意力最集中的时间是经典晨读的时间，平常我上课时，8:20让孩子们上上厕所，休息一下再上课。可在上周二，孩子们见家长在身边，特别兴奋，经典晨读时都想上来当小老师和表演朗读，因大家兴致很高，我让孩子们上厕所时8:24了，等孩子们全回教室已经快8点半了，我当时组织孩子们玩了一下小游戏，就是第二次铃响了，那堂课最后10来分钟时，学生们就感觉有些疲
惫了。
2、学生的关注
在课前我们一直设想，家长们最关心的就是自己孩子在课堂上的表现，有没有得到老师的关注，所以要尽量照顾到每一个孩子。但是我在课堂上，做得还不够，特别是性格内向、不爱举手的孩子关注较少。
3、这次展板设计的具体细节方面还不能做到精益求精，对版面的排版还不能做到得心应手，对布局的处理略显粗糙，整体来说缺乏变通性和灵活性。
4、节目
此次节目排练时间还很仓促，在节目的细节上训练得还不够，如动作还不够整齐，孩子们的站姿还不够好，表情不够。
三、今后努力的方向
学校的发展是家校共同的愿望，从家长、学生的需求出发，我们需要进一步增强认识，完善工作思路。
(1)让改进成为一种意识
继续推进课堂改进，优化导学案设计。同时加强对各种课型的研究，探索增强课堂有效性的方式，使课堂朝着绿色、生态的方向发展;(2)让研究和学习成为一种风气
加强集体教研。将个人备课与集体研讨相结合，取长补短、共同提高。
增强课程意识。在对教材知识深入研究基础上，挖掘其内涵，寻
找知识之间的切合点，加强章节、单元、模块知识的联系与整合。
融入课题研究。教学过程中，善于发现问题，将问题引入教学研究领域，以此作为推进课改和提升教学质量的契机。
通过读书和学习，提升教师的文化和专业素养，形成深厚的文化底蕴，为教学提供丰富的资源。在教学中，引导教师及时反思、不断总结和实践，让创新和智慧成为我校的亮点。
(3)让合作成为一种助力
俗话说：独木不成林，滴水不成冰。一个人的力量毕竟有限，因此教师之间、班主任和任课教师之间、家校之间要团结协作，才能培养出更多更优秀的人才，才能把学校建设得更加美好。这就要求我们在日常工作中秉承尊重、信任的原则，加强沟通和交流，携手并进、共谋发展。要充分利用好“家长资源”，让家长参与到学校中来，参与到教育中来。学校与家长在育人上达成共识，在尊重规律上达成共识，在依靠科学上达成共识。追求家校教育的“同向”，切实提升教育的质量。
子豪的妈妈来给孩子们将绘本故事，子豪可高兴了，拉着自己好朋友与妈妈合影留念。子豪妈妈的积极参与给子豪树立一个很好的榜样，子豪今天高兴地说自己在家准备了小故事，主动讲给我听。我夸他是个勇敢的好孩子，中午午睡的时候很有礼貌地问我：“老师，你看我叠的衣服漂亮吗?”我点头微笑，奖励子豪一个漂亮的小星星。
俊杰的妈妈来给孩子们讲故事，俊杰高兴极了，拉着妈妈的手说：“妈妈，今天真漂亮啊!”俊杰的妈妈也是满脸的笑容。是啊，家长的参与让孩子们收获了自信。
小草坝乡纪委书记韦雄东
尊敬的各位领导、演出团各演职人员、各界朋友、父老乡亲们：
大家下午好！
人逢喜事精神爽，今天，我们怀着无比欣喜的心情，十分高兴地迎来了昭通市委、市政府和彝良县委、县政府“百场演出进百乡” 演出团送来的激情喜悦，充满真情的“百场演出进百乡”文艺演出活动，这充分体现了市委、市政府和县委、县政府对我们农村基层的关心和支持，对小草坝人民的关爱和呵护。今天他们带着优秀的文艺作品来我们小草坝乡演出，这对我们乡来说，是一件大喜事。在此，我谨代表小草坝乡党委、政府和小草坝25000多人民对演出团的到来表示热烈的欢迎！
小草坝乡地处彝良县东北部，处于彝牛公路线中段，距县城33.5公里，距昭通市105公里，全乡总面积218.33平方公里，辖6个村117个村民小组，共6504户，25288人，杂居着汉、彝、苗、白、回、水、傈僳、土家、川青9种民族。有林地面积13.2万亩，森林覆盖率为60.55%。这里有盛产世界闻名的小草坝天麻。小草坝是省级自然保护区，有景区面积103平方公里，有景点600余处，集山、水、林、瀑、溶洞、古树、奇花异草-1-
为一体，有张家界山体之雄奇和九寨沟水体之柔美与婉约之称，有险、峻、奇、秀、幽之美誉。富饶的土地、秀美的山川，哺育着朴实善良、勤劳智慧、文明向上的小草坝人民。
这次活动，不仅为我们小草坝乡的人民群众带来了喜闻乐见的文化活动，精彩纷呈的文艺演出，更给了大家精神上的巨大鼓舞，让人民群众体验到了党的关怀和温暖，这必将为小草坝乡物质文明、政治文明和精神文明建设作出重要贡献，对活跃我乡群众文化生活，满足群众精神文化需求方面产生深刻影响，必将有力地促进小草坝乡经济的又好又快发展，为构建和谐小草坝起到极大的推动作用！这真是“天旱恰逢甘霖露，文化下乡显真情”。我相信“百场演出进百乡”活动的实际意义和演职人员们不讲报酬、无私奉献的精神会得到我们全乡人民的高度认可和赞扬！
今天，在市委、市政府的号召下，“百场演出进百乡” 演出团带着美好的心愿，深入基层，走进我们小草坝，服务广大农民，丰富了我们的精神文化生活，在此，让我们再次用热烈的掌声表示我们诚挚的谢意。我们一定要将此深情厚谊铭记于心，满腔热忱图谋发展，锐意进取，致力开拓，为构建“富裕、文明、和谐”的新小草坝而努力奋斗。
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