有时我也想逃避作文（精选13篇）
其实，在现实生活中，当人们遇到困难时，有人会选择面对，而有人有时会想要逃避。而我也算属于后者吧。
当我升入初三以后，各科学习任务都加重了不少。由于“学海无涯”，我们的作业也“无穷无尽”。我们也只能苦苦作舟于书山题海之中了。况且一些学科难度大大提升，我学习起来倍感吃力。我不是天资聪颖的人，于是为了使学力达到较为乐观的水平，我需要付出双倍的努力。晚睡早起，已是习以为常。只是父母对我的高期望，无疑是给了我更大的压力。有时候，我也想要逃避这一切。
但是我不可以那样做。我不能纵容我自己。 因为我的父母日日辛苦工作，也是为了我可以有一个更好的学习环境。我若逃避学习上所遇到的问题，岂非太对不起他们了？这不是不孝道吗？ 况且我明白，读书的目的是为了充实自己的大脑。世事无常，变化多端，沧海桑田。未来还会发生许多的变故，它们或许会夺走我的一些珍贵事物，但它们夺不走我大脑里的知识。知识是伴我一生的财富。“学无止境”。 我也明了，我还年轻，未来的路还很长。未来一定会存在着更多的挫折与磨难。如果我连学习上所遇到的挫折与磨难都逃避，那将来何以立足于社会？而这些困难也是一种财富，它们磨练我的意志。更何况，想逃避的，也永远逃不了！该来的总会来，不过时间早晚罢了。与其怨天尤人，倒不如尽全力攻克难关，迎刃而上！
有时，我也想放弃。
我一直认为自己很坚强，摔倒了，我不哭，我可以擦擦伤口爬起来，可是，人是有感情的动物，当毅力没有那么强时，我的心也会深深的失落。
所以，有时，我也想放弃。
小学时，别人都在外面学英语，只有我，不知道它的重要性，只把它当做小科看待，于是，我就有点跟不上班级的脚步。
现在，每当考英语时，我的成绩总是会在70至80分之间来回徘徊……
所以，有时，我也想放弃。
一次次考试，一次次考砸，一次次失去机会，一次次排名靠后……
所以，有时，我也想放弃。
也许，现在有所好转，曾经开创了不少不及格的先例，50，53多么刺眼的数字啊！小学的同学，还不知道比我强多少呢！
从小学到现在，却为了学习而手忙脚乱。
所以，有时，我也想放弃。
但是，我可以就这样轻而易举的放弃吗？
放弃，就意味着我这八年来的努力都付诸东流。
放弃，就意味着父母对我的希望，在顷刻之间荡然无存，
于是，每当我想放弃时，我就会想当年的拿破仑将军，他也想过放弃，但是，他看见一只蜘蛛正在织网，无论拿破仑将军怎样摧毁它刚织的网，它也会坚定地再织出新的网，也不会放弃！
我也会像蜘蛛一样：
英语考砸了，我可以亡羊补牢！
成绩不理想，我可以从头再来！
生活不如意，我可以微笑面对！
虽然，有时，我也想放弃，但是，我知道，不能放弃，且永不能放弃！
青岛市崂山十一中九年级四班
指导教师：陈培芹
在我们学生眼里，假期本来就是让我们放松心情，自由自在的玩玩。可是因为父亲的一句话，我所抱有的希望，瞬间毁灭了，他让我去补习，让我在家复习功课，不让我去玩。
我生气了，心想，本来属于我的假期，却不能尽情的玩，我开口顶撞了父亲，我说：我不去补习，父亲说：你不去也得去，虽然放假了，但你也不能放松学习。
我的心情简直凉透了，我坐在自己的房间里，想着别的小朋友都可以去玩，而我只能坐在房间里写作业。我看着窗外，对着天空叹了口气，默默地写起了作业。有时，我真的想叛逆。
有一天下午，天气很热，我正在写作业，忽然感到很困，心想，反正爸爸也不在家，妈妈也出去了，去睡一会儿吧！就一会，我躺在床上很快就进入了梦乡。
可是这一睡，睡过了头，醒来后就发现爸爸坐在我的床前，脸上有着愤怒的表情，说：“我让你写作业，你倒好，一觉睡到天黑，看着爸爸发怒的脸，我心想，假期本来就是我的自由，凭什么剥夺我的自由，但这只是在心里想的，我没说出来。想着一个这样的假期没了，我也想叛逆，做一次叛逆者。
想着这一切的一切，我只能默不作声，在自己的屋里，想着别的朋友会在干什么，会不会在痛痛快快的逛街，玩，……我只能坐在这心里想着，有时，我也想叛逆。
假期很快过去了，新的学期又来了，看着同学们在一起开开心心的聊着假期里的有趣的事，我只能自己躲在一边。
有时，我也想叛逆一次，痛痛快快的玩，有一个属于我的一个完整的假期，不再做父母眼中的乖孩子，老师眼中的好学生。
我想过一个属于我的假期，没有父母的唠叨，没有过多的作业，因为这个梦想，我有时也想叛逆一次。
10岁
望着柜台上一盒大型积木，心中不禁充满了喜悦，想马上就能拥有它了。然而，妈妈抓着我的手说：”买那个没用，对你的学习有帮助吗?“说完，硬生生地把我拽了出去。要知道那可是一个孩子本该有的天真，却被一双无形的手给扼住了。
12岁
去不去数学培训班这件上，我犹豫不决了?虽然我知道学习很重要，但我更想用培训班的时间去做点自己喜欢的事。妈妈，对不起，就让我任性一次吧!我拒绝了培训班。换来的是妈妈的沉默，难道我做错了吧?
梦中，积木车在我面前开动，而小人在向我招了手……我知道前方的路有多坎坷，但我仍然想完成它。我要自己面对人生的风风雨雨。
清晨的阳光射进了树林，调皮的露水滴入了泥土中，绽开了一朵小花。我呼吸着自由的空气，自由真好啊!
生命如此的简单而复杂，如此的平凡而深刻。人生就像一口百味瓶。酸甜苦辣尽在其中。
是，人生的道路是多么崎岖而复杂，在成长的道路，我欢笑过，我高兴过，我踏着欢快的脚步蹦蹦跳跳向前走。而曾几何时，我悲伤过，我拖住沉重的脚步蹒跚地向前踏去。有时，我也想哭。
在学校，繁琐的功课堆积如山，让我喘不过气来，学习施加的压力让我更刻苦，我奋斗着，努力着，拼命的努力，可发下来的答卷却让我大失所望，我的手紧紧地攥住试卷，我的眼睛红了，我真想大哭一场，但老师和同学的鼓励让我重新振作，我咬紧牙关，努力地奋斗。我拿着试卷，把它塞进书包里。我踏着沉重的脚步，一步一步的走回家，不经意间，考砸的成绩让爸妈发现了，他们对我只有不断的斥骂和冷漠的目光，他们不曾理解我的心思，对我埋头就骂，我的像碎了一般，像一头大针深深地扎进我的心里，那样沉，那样冷，为什么爸妈不听我的解释?我的心很痛，很痛，爸妈的误解让我的心变得沉重，我忍不住了，我要哭，我要大哭一场，我拿着试卷拼命地往外跑，哭声，脚步声，雨声交织在一起。
时间像一把刻刀，不知不觉中已在我们的记忆中留下了印记。初中三年的光辉岁月如流水般流淌过心头，多想放慢脚步，停留下来。也许只是一份爱心，一个微笑，一丝宁静……
在初三最后紧张的学习压力下，它不允许任何人松懈，怠慢。可是我也想停留下来，走在幽深的小巷，任由细雨的放纵。绵绵细雨下，优美的歌声在细雨中徘徊，将雨珠一颗颗地串起，漫步在这样的环境中，欣赏着农村田园的风光，大口大口地吸允着甜腻的空气。难道还会有人说，片刻的停留也是一种浪费？
走在喧嚷热闹的校园，我忽然也想停留一会儿，看看跑跑跳跳的新生们，忽然觉得自己更像是个家长。他们银铃般的笑回荡在耳畔。偶然看到一个小女孩因跑动而不小心磕伤而趴在地下，我似乎能感觉到她的泪水已经掛满了脸颊。顷刻时间，操场上大大小小的学生全都围了过去，不是去帮助她，也不是去嘲笑她，而是一齐鼓励她，让她自己起来。尽管有伤痕，有血迹，可她还是对他们笑了笑。我的停留，看到了人间的种种美好的友情、亲情！
当然，想要停留的不是躯体上的，更多的则是心灵上的停留。
端一杯清新的崂山绿茶，让茶香溢满房间，溜进鼻中，揣一本厚厚的书，让心灵远离喧闹繁杂的世界，体会书中的离恨情仇，悲欢离合，除暴安良。再去欣赏书中的海洋，丰富了我的海洋梦。停在这厚厚的书中，只感到一种久违的温暖。心灵需要安静，而看书便是最好的良药，消去浮躁，只有深深地满足和快感。
停留不仅仅是休息，更多的是心灵的成长。尽管时间的刻刀已深深地留下了足迹，只要整理好行装，让心回归原点，就可大步向前迈去！
没有人喜欢痛苦，但没有人能拒绝痛苦。对于现在来说，90后的我们大多数是在温室中成长的，很少会遇到挫折。因为父母对我们太多的呵护，不舍得子女们吃苦。但只有经历过痛苦与挫折，我们才能成就未来。
痛苦对于人来说是一种折磨，因而没有人喜欢被痛苦包围、束缚，但是面对痛苦也无法逃避。可父母对我们的爱太深了，无法舍得让自己的孩子痛苦，往往遇到苦难，父母总会挡在我们的面前。
如今的父母，宁愿自己吃苦，饱受痛苦，也不愿让子女们饿着累着。父母赚再多的钱，都是为了让我们生活得更好。但是，太过于保护我们，最后也只会让我们丧失独立自主的能力。
痛苦对我们来说未必就是一种厄运，换一个角度看，也许它是磨炼我们的一块难得的砾石呢!
父母的爱护，使我们逐渐丧失独立自主的能力。各位，不要总躲在父母的身后了，让我们重拾独立自主的能力，为自己为父母奉献一下吧!天下伟大的父母们，不要再用这种认为是对的方式来爱我们，不要再为我们挡风遮雨了，而是让我们自己克服一切困难。
也许痛苦只是因摔倒而擦伤皮肤时的那种火辣辣的痛;也许是因学习不好而感到的痛苦;也许是被批评被责备的痛苦……但再大的痛苦，也会有克服的一天，也会有过去的一天。
有时，我也想痛苦。因为，痛苦是一所学校，是雕刻你形象的一把独特别致的刻刀。痛苦是生命最基本的滋味，害怕痛苦的`人是软弱的，接受痛苦的人则是坚强的。
“1500米。”我答。
“那不简单啊，拿了第几名？”
“第一！”我昂起头，略带点傲气地说。
于是，身后便是阵阵啧啧的称赞声。
“但，是倒数的。”
人群中顿时没了声响，过了一会儿，便听到呵呵的笑声，我也跟着笑，笑得我眼泪都溢出了眼眶，不知是欢喜，还是悲哀。
初三了，为了不让自己的初中生涯留下任何遗憾，我决定参加今年的校运会。短跑，我速度太慢；掷铅球，我力气太小；只有长跑，靠的是毅力和耐力。我于是便决定参加1500米长跑，心想着只要不是倒数第一便行。
离校运会还有一个星期时，我到操场上跑了一次，结果5圈刚结束，我整个人便瘫在了草坪上，一动也不能动了。我便想打退堂鼓，我想放弃了，但运动员报名表已送出去，我只能等待校运会的到来。
今天，原本下午的比赛临时调到上午举行，我的心莫名地紧张起来，一刹那退缩的念头闪过，我便已站在决赛的跑道上了。一圈300米，共有5圈，前两圈还够顺利，至少还属于前几名，但渐渐有人追上来了，我心里着急，可是脚步却怎么也加不快了。
第3圈开始，我已成了倒数，我想还是退出吧，至少那样还有个理由可以去搪塞别人――“我还有三圈没跑呢，你怎么知道我是倒数？”但，我听到耳边都是“刘婧，加油”的呐喊声，那声音化作无形的力量，伴我跑过了第三圈，第四圈，我仍保持着倒数第一，怎样都行，本着这样的信念，我想再加快速度，但……
一个踉跄，我差点摔倒，我双腿发软，已容不得我使劲了。最后一圈了。不冲就可能输了，我心里万分着急，可脚上却使不上一点儿劲！我悔当初不听爸爸的劝告，早知不参加不就没这回事了，唉……我想退出比赛了。此时，我耳朵边除了风声，什么也听不到，但我看到，当我跑过观众席时，那么多认识的，不认识的都站起来，脸涨得通红地喊着什么，我无暇猜测他们在说什么，但是我可以肯定他们在为我鼓劲。我决定坚持到底，尽管败局已定……
秋风萧瑟，树叶刮得随风飞舞。坐在教室的我们不禁打了个寒颤，随着上课铃声，大家進入紧张状态。
老师说背过句子的一会儿直接起来给大家展示，下面便是紧张的五分钟。
一分钟过去了，我班的班长站起来了，他把英语句子背得滚瓜烂熟，他赢得了全班同学的掌声和羡慕的目光，而我却低头不语。
两分钟过去了，英语课代表站起来了，他也快速地把句子背完了，一点也不比班长差，他们两个不相上下，而我却又是低头不语。
三分钟过去了，我的闺蜜站了起来，她也背过了，不过她背得不熟，为了她的勇气，全班再次响起了掌声，而我想要站起来，可是被心里的恐慌镇住了，只能低头不语，观赏着同学们的背诵。
四分钟过去了，又有同学起来背了，也背得很熟练，随后一个接着一个，班里有一半人都背过句子了，看到这儿，我不禁慌了神，难道我还要坐在位上吗？我双手撑着桌子，刚要站起来，由于紧张全忘了，我还是坐在座位上。
五分钟过去了，由于我紧张加害怕，所以还是没有展示背诵，对于自信这个强大的对手，我输了，输得彻彻底底。
“展示时间到，同学们都回家很努力！像我们后面的同学，也紧跟着我的节奏！”随后老师一一表扬了背诵的同学，我心里不禁有一丝酸楚。
有时候，我也想有机会得到老师的赞许；有时候，我也想表现自己，让同学们对我投来赞许的目光；有时候，我也想自信一回！
本次考试作文文题为2008年江西省中考作文题
1．让我们先来读一读作文题前的提示材料。
在成长的过程中，我们的内心深处常常会有很多想法，这些想法有时却与自己的言行相矛盾；从来都很执著，有时也想退缩；一直都漫不经心，有时也想认真„„坚强中有时也想痛哭一场；是非前有时也想正义一回„„尽管不曾付诸行动，但这一切都是真情流露。
请以“有时，我也想„„”为题，写一篇作文。
2．从这个题目中我们应该获取哪些信息？
老师认为，这个题告诉我们：
①这个横线上所填的词语应填动词，或者活用为动词的。如：正义一回、退缩、放弃、痛哭一场等。——如果填的不是动词性的就出了问题，如：寒冷。
②横线上所填的词应该是一种想法，但是是可以实现的，只是自己没有做而已。——如果填的是不能实现的也不妥。如：漫游古代。
③“有时”告诉我们，横线上所填的行为只是偶尔的想法，不能时时，时常这样想。也就是说是一种非常态的，不是常态的。
有时，我也想作“差生”
人生就像一座围城，出来的想进去，进去的想出来。人的一生，注定要扮演不同的角色，每种角色都有出台亮相时，但个中辛酸愁苦只有扮演者自己知道。
面对学习的压力，面对家长、老师重重的期盼，有时，我也想做一个“差生”。理由一:亡命初三
自上初三也就是所谓的毕业班以来，我们就仿佛掉进了炼狱。每天在宿舍、教室、食堂三点一线上机械般地穿梭，就如火车虽快却总在铁轨上盘旋。每天12节课足以让我们骨头散架，却还要在周末补课、晚上加班，我想就是每分钟喝一瓶“红牛”也不顶用。
作为教师眼中的“优等生”、“中考好苗子”的我，更是惨，惨，惨!家人给的几块零用钱.老是不够用，为啥?乖乖地送进文具店了呗。每天老师还发两张试卷，不多，“2+2+2+„„”总共也才7科嘛!周未下午，其他同学一一被视为“中考无望者”的，都或去登山，或去逛街，或在球场驰骋;而我，却得去参加物理竞赛、数学竞赛、环保知识抢答赛„
好不容易在法定假期有半天“闲”，家里人却接管了“看守”我的工作，一放下足以压死人的书包，脚还没踏出家门半步，耳边便响起“河东狮吼” “去哪里?你要知道自己是谁，别人都在家用功„„”下面的话不敢听，只得乖乖地原路返回“牢房”。
理由二:苦海无涯
自小，我就是乡邻公认的“好孩子”，其他同龄人的“好榜样”。当然，在同伴爬石山、探石洞时，我只能作他们“表演”的观众;在“差生”踢着诱人的足球时，我最多只能当一名拉拉队员。
每天都得闷在家，什么“同步”、“强化”、“复习”„„各类资料、习题，如汹涌泛滥的洪水向我扑来。我只得一头扎进书海，头上还得顶着三座推不翻 的大山。“哥，屋后的李子熟了，咱是不是一起„„”话还未吐一半，弟弟已被强行阻拦，拽出了房间伯伯的训斥声顿时如“雷”贯耳。望着墙上“书山 有路勤为径，学海无涯苦作舟”的对联，我一丝苦笑，摇摇头„„
苦海无涯，何处是岸?为了所谓的自己的美好未来，为了不负老师、父母的厚望，我只得无力地游向那可望而不可即的“彼岸”。
而我，真的，只想做一个快乐无忧的“差生”。
满分理由：
选材独特，内容充实。小作者在材料的选择上很别出心裁，采用了逆向思维的方式，选取了“人无我有”的材料，写出了内心的真实想法:我也想做 一个“差生”。
情感真挚，中心明确。小作者从反向立意，表达出了自我在面对强大的学习压力、繁重的学业负担、老师及父母厚重的期望下，有时，也想做一个潇洒、快乐、无忧的“差生”的想法，也反映出了当前的基础教育围绕“考试”这一指挥棒，不少学校、家长加重学生学业、心理负担的现状。
有时我也想飞
小时候，我总是对着蓝天幻想，幻想自己飞到了白云搭就的城堡里，幻想自己冲破了天空，幻想自己扛起了大地。那无拘无束的自由的幻想，仿佛自己成了宇宙的主宰，像动画片里的孩子一样，成为了“被选中的人”。
时光飞逝。当我成长到每日只会低头疾步，穿梭于教室和家之间的小路时，我早已忘却了童年的幻想。不，也许是我以为自己忘记了。
一大早，我踏上了上学的路。树上的鸟叽叽喳喳，我只是低头赶路，不加理会。甚至感觉有鸟粪掉在我的书包上，我也连眼睛都没眨一下。脑子里满满的，都是昨天的作业里还有一题没写出来。不知道老师会不会罚，不知道会不会考，不知道上次的测验成绩好不好，不知道妈妈会不会又要教训我了。
忽然，我感觉脚被什么缠住了，走不动。一看，竟是一根线，顺着这根线，我在旁边的树上找到了一只风筝。我仿佛被什么击中了。
那只风筝一动不动。可是我却看到了它在蓝天中自由飞行的样子。那样自由的飞着，穿过了云层，穿过了大气层，穿过了我的心神。刹那间，好像我也飞上了天。
我感觉自己的背上长出了翅膀，巨大的带着白色羽毛的翅膀。我诧异地看着它。轻轻抖动，我竟飞了起来。飞到了树梢，飞过了河流。身边陪伴着那只风筝。我们一起飞。飞到了世界的边缘，看日出日落。完全沉浸在幻想中的我，根本忘记了时间。
那天早上到学校时，因为迟到被老师罚站了。可是没有遗憾，因为我的眼神再也不想离开那片湛蓝的天空了。那是我的幻想地，那是我放飞梦想的空间。我知道，在我的身体里，还有着狂妄的童心，它不曾淹没于书海，不曾倦怠于生活，它带着满满的动力和激情，指引我前进。我知道，这狂妄的童心，从不曾离我而去，仍然控制着我的思想，掌握着我的翅膀。
人为什么这么的善变?我，为什么前一秒决定好的事，后一秒就动摇?我，为什么不可以说勇敢就勇敢?因为人本来就是一个矛盾体;因为我不够果断;因为我不够坚定。
每当一个人在家时，每当自己被黑暗所吞噬时，无限的恐惧感就涌上我的心。这时，我多么想有一个戴金色光环的纯洁的天使来给我鼓励和勇气。面对着外面的风吹草动，我都可以遐想，然后自己越来越害怕，只能躲在被我里“侧耳聆听”，只有那发抖能够证明被我里有一个人，一个在犹豫未决的人，一个在被害怕所苦的人。
有时，我也想勇敢。
在面对这种坏境时，我多么渴望能够勇敢的挺过去，带着欣赏的思想和观念去感受大自然美妙的夜曲――风吹草动。勇敢，一个遥不可及的词，当你用手去抓它时，它给你一种就要被抓到的错觉，松开手却发现，它并没有被你抓到，它仍在你的前面看着你，诱惑着你，刺激着你，知道你发疯为止。是啊，我又何时拥有过它呢?
有时，我也想勇敢。
勇敢、勇敢、勇敢，我多么想拥有你，然后坦然的面对一切，面对自己的那颗炽热的信，让它跳出美好的旋律，想出部位自己意愿的责任感。
16岁，花样年华，花季少女，趁着青春，有时，我也想疯狂。
早晨，看着嫩绿的叶子上挂着调皮露珠，听着头顶美丽的鸟儿嘤嘤的叫声，很唯美。真想，把肩上的书包一甩，不顾一切的投入大自然的怀抱，享受甘甜的雨水，享受和煦的微风。但是，神圣的学校还在等待着我，等待着我朗朗的读书声。
尽管，有时，我也想疯狂。
中午，骄阳似火，正如我的心一般热情。炽热的空气就在我的周围，弥漫着一股热情。真想，把肩上的书一抛，拉着好友的手，奔跑在车水马龙的马路上，任由大风把发型吹乱了，任由汗水把衣服打湿。，但是，家里的`亲人还在等待着我，热呼呼的饭菜在等待着我，等待着我乖巧的报告学校的生活。
尽管，有时，我也想疯狂。
傍晚，夕阳无限好，只是近黄昏。眼看着一对对情侣在悠闲漫步，尤其浪漫。真想，把肩上的书包一扔，去谈一场轰轰烈烈的恋爱，如杰克与萝丝的“youjump，Ijump”，尔康与紫薇的“山无棱，天地合，乃敢与君绝”。但是我的未来还在等待着我，我的辉煌人生还在等待着我，等待着我华丽的登场，我又怎么可以让未来失望呢?
尽管，有时，我也想疯狂。
童年时的周末，经常去串门，可开心了！每天和亲人朋友在一起，还有一大堆的零食。
现在的周末，门都很少出。整天就是手中拿个笔，在不停地写呀写，烦呀！别说吃零食了，就是买零食的时间都没有。唉，可怜呀！
在童年，整天面对的是小伙伴，可以和她们一起去玩。回到家，想干什么就干什么，什么都不用想，整天嘻嘻哈哈，无忧无虑！
现在，整天面对的是课本，是一大堆做不完的作业。出去玩变成了梦，电视，电脑统统靠边站了。脑里想的必须是学习，学习，再学习！唉！
童年时整天开开心心，无忧无虑；现在呢？整天匆匆忙忙，有烦恼！唉！
唉，有时候，我还真想回到我那个金色的童年，但，那是不可能的事了！所以，我只有好好把握现在，对未来充满信心！加油！明天也会变成美好的，金色的未来！
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