五官科出科小结(共10篇)
五官科出科小结
上急诊,学会了如何处理little区急性大量出血,如何解决卡鱼骨的问题(包括棉絮钡餐试验),刺破上腭血泡等等。在手术室,参观了腮腺混合瘤全切除术,双fess+鼻中隔矫正术,会厌囊肿切除术。
耳鼻喉最重要的检查就是入院检查了,这是给病人开针对性强的检查的关键。包括:耳部检查(耳廓,外耳道,鼓膜),鼻部检查(鼻外观,鼻前庭,下鼻甲,中鼻甲,观察粘膜、引流及息肉等等),咽喉部检查(扁桃体环,咽扁桃体肿大与否,悬雍垂是否偏向,咽腭弓、舌咽弓充血与否,咽喉壁淋巴滤泡增生情况等等)。这些外部简单检查基本上都是入院时候必须做的。比较特殊的检查如听力测试中的音叉试验,喉咽镜观察,也很常做。仪器检查方面,我学会看纯音听阈测试试验、中耳声阻抗曲线图,熟悉鼻咽喉镜的一系列操作。一些很细知识点我就列在下面:1.在耳鼻喉和内分泌的联系中,我查询文献发现,鼻粘膜在雌激素的刺激下,就像是子宫内膜一样会生长,同时粘膜分泌增多,这就是为什么孕妇会易发鼻炎的原因,同样,也是为什么更年期妇女容易发生萎缩性鼻炎鼻出血的原因。2.引起面神经瘫痪的原因还可以是腮腺肿物压迫,乳突病变等等,而且腮腺全切之后会有下颌发红流汗的症状(是神经长好过程中会出现的正常现象,会自己缓解)。3.突发性耳聋是不明原因下,最多3天内出现的耳听力明显下降,而且多数原因和耳蜗前庭血管淤阻有关,临床多用灯盏细辛针或灯盏花粉针静滴,西比灵口服扩张血管改善血流。同时还会常规检查脑多普勒血流情况排除颈椎血管受限因素。4.声阻抗测试是专门用来测定中耳功能的。正常曲线为高峰型。听骨链固定曲线为低峰型,表示听骨链劲度增大。鼓膜萎缩或听骨链中断,则声顺异常增大,曲线呈超限型。鼓室积液或粘连病变,鼓膜活动受限,曲线呈平坦型。当外耳道与鼓室压相等时声顺最大,形成峰顶,可显示鼓室负压程度。5.如果医嘱里面有开跟凝血功能有关的药物,临嘱里面一定要将全血分析、凝血四项两个开成st!。其实,初来乍到还是做错很多事情的,比如说晚上跟值时候开错医嘱,比如说上午交班时候抢台词+讲错话,比如说进手术室将参观衣穿反……不过老师还是很包容,没有说怎么骂我也没有太责备我,我也在慢慢地变得醒目。
周欢
在牙体牙髓病科的实习即将结束,在这俩个月的实习期间,我遵纪守法,遵守医院以及科室的各项规章制度,尊敬师长,团结同学,严格要求自己,努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲,态度良好,努力将所学理论知识和基本技能应用于实践。在此过程中我不断总结学习方法和临床经验,尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力,不断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德。
在老师的指导下,我基本掌握了牙体牙髓病科一些常见病的诊断以及一些基本操作,努力将自己所学应用于临床实践,从而让我认识到临床工作的特殊性与必要性。以前在学校所学都是理论上的,现在接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单,并非如书上说写那么典型,好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累,所以只有扎实投入实习,好好体会才能慢慢积累经验。
[儿科出科小结(共2篇)]篇一:儿科出科小结-个人总结
儿科出科小结-个人总结
在儿科一个多月的实习中,除了做好日常的临床工作外,还有各项体检工作等等,有些工作我以前没做过,做起来有一定的困难,如新生儿工作,我以前就没做过,但为了搞好工作,服从领导安排,我不怕麻烦,向老师请教、学习、自己摸索实践,在老师的耐心指导下,在护士长的教育下,在很短的时间内便比较熟悉了新生儿科的工作,明确了工作的程序、方向,提高了工作能力。
在儿科开展整体护理,就是以满足患儿的各种需要为目的开展的优质护理。在儿科,护理对象是0-14岁的儿童。以马斯洛的需要层次理论来看,这五种需要在儿童身上均有不同程度的体现;为满足这些需要,心理护理是非常重要的手段和方法。但是在儿童,由于语言表达能力及理解能力有限,进行心理护理非常困难,很难达到预计的效果和目的,甚至还会达到相反的结果。当前现实生活中的儿童大都是独生子女,一旦发病,父母格外紧张、焦虑,他们大都过分照顾,夸大病情,对医护人员提出过高要求。大家本着“把工作做的更好”这样一个目标,开拓创新意识,积极圆满的完成各项工作:(1)认真接待每一们病人,把每一位病人都 当成自己的亲人,曾经有一个15岁的女病人由于腹胀且腹部触之较硬,曾到条件较好的医院(三甲医院)做过检查,钱也花了不少,就是没诊断明白是什么病,病人及家属都很着急,通过老师们和医生仔细的询问病史及过细的体检,病人原来就是常见肠结核,诊断清楚了病人及家属都很满意。
(2)认真做好医疗文书的书写工作,以带教老师为模板认真负责,态度端正、头脑清晰。
为了科室的各项工作能顺利进行,我看到每一位护士和医生团结协作精神,不管是上班还是休息,只要有事,保证了随叫随到没有因是休息而耽误工作。利用有限的时间不遗余力的鼓励患儿,耐心的帮他们了解疾病、建立战胜疾病的信心,默默地祈祷他们早日康复。真正体现了良好的医风和医德。使每一位来实习的医生和护士都感同深受,具有很好的教育意义。[儿科出科小结(共2篇)] 我在实习中学习了很多东西,也锻炼了自己,经过不懈的努力,使工作水平有了很大的进步,开创了工作的新局面,也受到老师的表扬。
产程是一个正常的生理过程,一定要给产妇足够的时间,要有足够的耐心,在第一产程宫口未开大至8厘米阶段。助产士只需对产妇给予精神和心理上的安慰和鼓励,正确判断胎位及胎头下降程度,胎儿宫内储备情况,产程有无异常给予及时处理。而有的助产士缺乏耐心,在宫口开大4、5厘米左右即嘱产妇用力,急于让产妇尽快分娩。这样往往会造成宫颈水肿,裂伤,继发宫缩乏力,远期还会引起子宫脱垂,阴道前后壁膨出等。这是不正确的,不规范,也是不道德的,不能贪图自己的一点私利而做有害他人的事。
2.做检查的时候,要做到有绝对把握, 打个比方,如果你把前囟当成了后囟, 本来的枕横位就会被你弄成枕后位,试图转成一个错误的胎方位,如果你含糊过去,就失去了检查的意义.3.要学会新生儿抢救.4.产科医生必须要学会接生,在一些大医院中主要由助产士来接生,但遇到难产时由产科医生来处理,试想如果正常产都处理不了又如何来处理难产?对于出现头位难产臀位难产需阴道手术助产时一般都需会阴侧切,如果不会会阴侧切就处理不好难产.5.在工作中一定要细心,无论是检查胎方位还是观察产程进展都不能掉以轻心.一定要做好胎心监护,发现异常情况后及时查找原因,及时处理,减少胎儿乏氧时间,降低新生儿窒息率.估计可能发生窒息者要提前准备好复苏设备,进行复苏抢救时既要争分夺秒又要有条不紊,一定要先清理呼吸道,待呼吸道通畅后再刺激呼吸,不能急于刺激呼吸,减少吸入性肺炎发生.对于新生儿窒息复苏成功后也不要掉以轻心,严密观察新生儿预防新生儿缺血缺氧性脑病发生.对已发生者积极送儿科治疗,预防产生后遗症.6.产房中发生紧急情况,千万不要慌张,要冷静先处理,不可等到上级医师来再处理。
7.胎头矢状缝与骨盆横径接近或一致为枕横位,耳轮位于盆腔的12点左右,若双顶径已降至坐骨棘水平或以下,称为低在性枕横位;若先露较高,胎头矢状缝嵌入骨盆入口之横径称为头盆倾度不均。若胎头以顶部之一侧嵌入,矢状缝偏后,则为前不均倾;若矢状缝偏前,则为后不均倾。此类多与骨盆轻度扁平或骶骨形态平直有关。
8.若胎头矢状缝与骨盆前后径接近或一致,大囱门在前,小囱门在后,耳轮向后,即是枕后位。当胎头在入口平面上,胎头不屈不仰姿势,后囱门指向骶骨岬,称为高直枕后位;当胎儿在出口平面上,前囱门指向耻骨联合,称为枕直后位。
9.宫口开大3—5CM做内诊,这时的囟门较容易摸清,(胎儿的颅骨重叠的还不狠),了解骨盆情况。根据内诊情况可
人工破膜,了解羊水情况,有无胎儿宫
内缺氧的状况,帮助医师、助产士对分娩方式,分娩时间,急救措施做出预先的估计和准备。
10.如果产程进展顺利,产瘤不是继续增大,胎头下降满意,则无论是枕前或枕后都可以顺利分娩。一般枕后位发生时,产妇常常会伴有过早屏气用力、胎头下降迟缓、胎头干涩、阴道后部空虚、宫颈水肿等情况,此时一般嘱产妇采取侧俯卧位以帮助胎头旋转。但也有例外,一位助产士约高一米六,产程进展迅速,毫无枕后征兆,结果第一胎顺产一3750克男婴,此助产士也对此惊异。
11.以前在观察产程时,只要明确诊断枕后位且胎头较大者,就建议其手术,因为胎头位置不正易造成头位难产,造成新生儿缺氧及损伤。
有两次在试产过程中,内诊非常明确,前囟就在耻骨联合下方,并且在第一产程中产妇就有排便感向下屏气,但产力很好,且胎儿不大,预计胎儿体重3400g,骨盆测量正常,故抱着试试看的态度,继续观察,结果胎头转为正常位置而顺产。所以对枕后位的产妇不要放弃试产机会。即便胎位不能转正也可顺产,但胎儿不可过大,且无明显头盆不称。
12.对于催产素应用方面:无论是诱发宫缩的引产,还是试产过程中出现宫缩乏力,应用催产素原则都一样,首先掌握好适应症、禁忌症及产前准备。(我想你已知晓应用催产素的适应症、禁忌症,你只想知道催产素的具体用法。所以这里我不多说。)
用法:用低浓度、小剂量催产素开始循序增加的持续静点方法可随时调整剂量,达到保持生理性的子宫收缩,一旦出现异常可立即停药。
具体方法:一般用催产素2.5u+5%glucose500ml中,相当于每毫升液体中含5毫单位催产素,从8--10滴/分开始,以后根据宫缩及先露下降情况调整滴速。若15分钟未能引起规律宫缩,则应增加滴速。一般每15--20分钟调速一次,直到引出规律宫缩:即每10分钟内有三次宫缩,若 10分钟>6次宫缩为子宫收缩过频,宫缩持续时间>60秒为宫缩过强,宫缩无间歇为强直宫缩,宫缩持续45--60秒为强,持续30--45 秒为中等,40滴/分仍未能出现规律宫缩则应增加催产素浓度,一般以瓶内尚有液体量每 100ml液体增加催产素1单位,并将滴速减半,每10--15分钟调节滴速一次,直到引出规律宫缩,最大滴速不超过25滴/分。当规律宫缩出现后或宫口开张后,只要能维持生理性的规律宫缩,应维持或减少催产素滴入量。
引产液体总量每日不超过1000毫升,对胎膜已破者若引产一次不成功,可让产妇适当休息,12--24小时后再次引产,若再次失败则改行剖宫产为益。
对胎膜未破过期妊娠者每次引产时间至少6小时,连续应用两天后若无规律宫缩,第三天
根据宫颈条件可行人工破膜加催产素静点6小时仍不能引出规律宫缩,可该用其他方法或行剖宫产.在用催产素引产前要争取患者本人及家属同意并签字,引产过程中要详细记录开始时间、药物浓度、滴速、宫缩情况、胎心、宫颈扩张、胎头下降及生命体征监测,画好产程图。点滴过程中出现宫缩过频、过强或强直宫缩,要及时减量,必要时停用。
13.个人认为在做阴道检查判断难度较大的胎方位时,不仅可以前后囟门的形状来判断,还可以根据耳屏的方向来判断,若因为此时胎头都有不同程度的受压变形故很难判断时,我还可以根据构成前后囟门的头骨组成来判断胎方位,实际上就是“数骨头数”的方法,若是前囟是由两块额骨和两块顶骨组成,用手摸可发现变形的菱形前囟四周有四块骨头及十字形的骨缝,若是后囟则是由两块顶骨和一块枕骨组成,用手摸可发现变形的三角形后囟四周有三块骨头及人字形的骨缝,在难以判断胎方位时,千万不能含混过去,特别是需要上产钳的时候,这时侯以以上三种方法叠加判断,相信一般能够判断准确。
14.在产科工作中,应用镇静剂的机会很少,主要应用以下几方面:
1)在重度妊娠高血压综合征子痫患者给予静推安定10mg或冬眠半量控制抽搐,再应用冬眠半量维持静点.2)在即降临产的孕妇出现假阵缩时可用安定10mg静推消除假阵缩诱发真正的宫缩.假阵缩往往夜间出现白天消失,腹痛不规律,间歇时间时长时短,持续时间10--20秒,假阵缩可以出现见红但宫颈无明显开大扩张迹象.3)在试产过程中,出现宫缩过强或强直宫缩时应用杜冷丁100mg im.抑制宫缩.4)也有人在试产过程中出现产程延长,宫颈水肿时应用安定10mg im 或用阿托品及利多卡因宫颈局部封闭消除水肿.15.在产房工作中,正常产程中应用安定的机会很多。
一般在有规律宫缩宫口开大2—3CM,常规破水观察羊水情况,听胎心,如果没有异常给安定10MG 缓慢静推,这样可缓解产妇的紧张情绪。软化宫颈,促进宫口开大,对宫颈水肿的效果更好。如果羊水有污染或胎心异常禁用。也有用安定后2—3小时后分娩的,抑制新生儿呼吸的,用钠洛酮对抗。
16.在双胞胎分娩时第一个胎儿娩出后,助手应在腹部将第二个胎儿固定成纵产式并监听胎心,注意阴道出血,尽早发现脐带脱垂和胎盘早剥,通常20分钟左右第二胎儿娩出,若15分钟仍无宫缩行人工破膜家催产素静点促进宫缩,发现脐带脱垂和胎盘早剥,及时用产钳或臀牵引娩出
第二胎儿。若胎头高应行内转胎位术及臀牵引,若第二胎儿为肩先露先行外转胎位术,不成功该用联合转胎位术娩出胎儿。
17.对于临产时间较长,产瘤较大或是由于胎方位关系摸不清大囟者,我认为摸胎儿耳屏当然好判断胎方位,但耳屏不是说摸就摸到的.其实可以根据几块颅骨的构成,即通过矢状缝、冠状缝、人字缝的走向判断胎方位。再结合腹部查体或超声检查能更好的判断胎方位。
18.介绍一下产科内诊破膜的体会:
适应症:产程长,潜伏期大于等于8小时或活跃期大于2小时无进展,病人已休息,若除外骨盆问题则破膜。
内诊要求:了解头盆关系,枕位,宫口阻力,胎头塑形,先露高低等。
操作注意:
1)无菌操作,用内诊包,刷手上台;
2)产程中只检查一次内诊,一般由高年医师操作,低年医师由高年带领;
3)不在宫缩时破水,破膜前听胎心;
4)破膜后观察30分钟左右,宫缩差要酌情加强,有效宫缩2-4小时,产程进展不好,剖腹产;
5)凡内诊、破膜都要写记录;
6)内诊不超过2次。
19.医疗行业是高风险的行业,产科是高风险的科室,产科病人超声、电子监护是必须的,检查结束,就要向病人及家属交代病情,详细交代目前的诊断、高危因素,阴道分娩的可能性及分娩过程中可能发生的情况,请患者及家属签字。互相沟通,互相理解,尽量减少纠纷,产科医生真的非常难,我们不能避免纠纷,但可以尽可能的减少纠纷。
20.在产程处理上最深刻的体会是“过了这个村,没有这个店”。产程异常一定要及时发现,及时处理,否则无法补救。比如:潜伏期延长必须在有延长倾向时就分析原因,着手处理,如评估宫缩、人工破膜,调整宫缩或适时镇静营养休息等;一旦产程进入活跃期,必须宫缩良好,否则即便宫口能开大,也很容易出现持续性枕横位或枕后位,胎头下降延缓;进入第二产程后,先露下降最快,如宫缩良好、孕妇屏气用腹压等都正常,胎头长时间不能着冠,应及时做阴道内诊再次评估阴道分娩的可能性,是否具有阴道手术助产分娩的条件,或者及早作剖宫产分娩准备,不可存在侥幸等待心理,造成第二产程延长。
21.徒手转胎头必须具备的条件是:
1)无严重头盆不称,头盆评分大于等于7分者。
2)破膜后,活跃期宫颈扩张延缓或阻滞时。
3)经加强产力等对症处理后胎头位置持续异常者。4.胎头位于棘平或棘下1~2cm时。5)无胎儿宫内不良者。具体方法是
1.常规消毒外阴、阴道,于宫缩间隙,右手拇指与四指握住胎头(力度 适宜,握紧勿施压),右枕后顺时针旋
转90°,左枕后逆时针旋转90°为枕前位,手不抽回,经2~3次宫缩后,握儿头之手感到儿头在下降,并不再回转时将手抽出。2.如头盆关系较松,只内诊旋转即可完成,但如头盆关系较紧需助手在孕妇腹部同时向胎儿肢体方向推送儿背至脊前方位。3.如儿头位置低,旋转困难可上推儿头使先露退至坐骨棘水平或棘上,旋转后待儿头再度下降固定后抽回旋转之手。4.产力不良或宫颈较厚或水肿者,常规加强产力,给予安定静注或宫颈局部封闭。
22.徒手转胎头的技巧:
1)先露高低。先露在+2以上时,·手转胎头相对有些困难,转过来了,松手可能又会滑回去。当然这+2也视乎各人的骨盆深浅,骨盆浅的可能在+1也可转
2)宫口情况。一般来说,宫口近全才易操作。当然宫口的松紧也很重要,有时遇胎心慢等紧急情况,宫口5-6cm,宫口较松、软的,用手稍用力也可推全,从而进行转胎头
3)先露及宫口尚不宜转胎头时可暂行侧俯卧位,有助于胎位自转
4)转胎头时须相当大力量的,视各人手指大小,能用5指可用5指,我手大只能用到3-4指。在患者即将有宫缩时先将先露稍往上推,旋转,同时助手在腹部往相同方面转胎体,或自已另一手在腹部推胎体,宫缩时先露下降,手指保持胎头于枕前位。如接下来又很快有宫缩那就更理想
5)胎头干涩可加些石蜡油
23.介绍一下产科内诊破膜的体会:
适应症:产程长,潜伏期大于等于8小时或活跃期大于2小时无进展,病人已休息,若除外骨盆问题则破膜。
内诊要求:了解头盆关系,枕位,宫口阻力,胎头塑形,先露高低等。
操作注意:
1)无菌操作,用内诊包,刷手上台;
2)产程中只检查一次内诊,一般由高年医师操作,低年医师由高年带领;
3)不在宫缩时破水,破膜前听胎心;
4)破膜后观察30分钟左右,宫缩差要酌情加强,有效宫缩2-4小时,产程进展不好,剖腹产;
5)凡内诊、破膜都要写记录;
6)内诊不超过2次。
24.产程停滞的通过破水,推安定,转胎头,点催产素又几乎一多半的可以阴道分娩,仔细观察积极干预很多人是可以自己生的,由此可以解释为何周末或长假期间因产程停滞做剖宫产的数量明显增加。
25.无痛分娩降低剖宫产率,但要更小心的看着
26.产钳能不拉就不拉,就算出来孩子评分都好,产道也没事,10多年后脱垂了或孩子学习差了她都能回来找你,虽构不成威胁,但很添乱
27.不能一味依靠助产士,有问题的产程自己摸宫缩调催产素
28.妇产科医生一定要会处理自然分娩,从而才能够更深一步的探索难产的处
理方案及掌握剖宫产时机。
29.认清胎位很重要,记得一次一位助产士查胎位为右枕后,向右前方转胎头,后大班助产士查胎位为左枕横偏后。考虑开始的胎位可能为左枕前,如果一开始即能查清楚胎位,对于整个产程的影响一定是不一样的结果。而有时侯如果胎位不太确定的情况下,不要对胎位进行干预,因为有时候往往会适得其反。
30.产程的变化特别快,要连续监测胎心变化,对胎心异常变化要能准确判断。胎心在宫缩时稍快一点,宫缩间期很快恢复,往往可以观察,对胎儿影响不大。产程过程中遇到减速一定要重视,要根据胎心减速与宫缩的关系,判断原因,晚期减速是胎儿宫内窘迫的征象。胎心减慢给予间断吸氧等处理如均不能缓解、或有胎儿窘迫征象,要尽快终止妊娠,如短期内不能经阴道分娩,要及时中转剖宫产。
31.注意观察羊水的性状,产妇进入产房后,查清宫口大小,先露高度,胎头衔接程度,如衔接好,未破膜,可行人工破膜,便于观察羊水情况。如胎儿衔接不良,先露浮动,为防止脐带脱垂,不应过早破膜。正常羊水清,可有少量白色浑浊。根据羊水变绿,粪染程度不同分度。为胎儿宫内乏氧,肛门括约肌松弛,胎儿胎便所致。需尽快终止妊娠。
32.二程确实不能随便推硫酸镁,除非确实有宫缩过频的证据。当出现胎儿宫内窘迫的时候应该马上让孩子出来。
33.不能随便给病人加腹压的。有过报道能导致孕妇的脾破裂,因此加腹压也是有技巧的,不能固定一点,应增加受力面积,顶住宫底就行!
34.产房工作需要耐心、爱心、细心、责任心和过硬的技术。
1)耐心:产程是需要耐心去守的,认真观察宫缩、宫口扩张、先露下降、胎心变化。对不够配合的产妇进行耐心的说服和解释,告诉她们阴道分娩的过程,消除其恐惧心理,不仅能有效地降低剖宫产率,而且也能减少因缺乏医患沟通引起的一些医疗纠纷。决不能因为自己要休息或是不耐烦或是怕担风险,草率地暗示产妇分娩困难,需要剖宫产。
2)爱心:产房工作需要极大的爱心,分娩的过程是一个女人一生中最刻骨铭心的时刻,在这时医务人员给予的贴心关怀是产妇顺利分娩的信心和动力,哪怕是一杯水,一口饭,一双支持的手。
3)细心:产程中一切都可能发生,确实存在着许多不可预知的风险,医务人员的细心格外重要,认真观察产程,认真对待产妇的一切变化,一旦发现特殊情况及时果断处理,早发现,早处理可避免许多棘手的麻烦。如一产妇产程开始时尚能配合医务人员,随着产程进展产
妇烦燥不安,哭喊加剧,宫缩较强,通常我们会认为是宫缩强烈的关系,但手摸宫缩发现子宫张力大,宫缩间歇期张力缓解不明显,怀疑胎盘早剥,立即进行相关检查,即刻处理,产妇及胎儿转危为安。又如一产妇分娩后胎盘胎膜检查无明显缺损,会阴切口已缝合,软产道无活动性出血,但产后六小时内压迫宫腔总有血块,持续细致观察后怀疑其胎盘植入,进一步B超证实后行手术,术后病理证实为副胎盘植入。由此可见工作中严密观察,细心发现异常情况极其重要,是将医疗风险降到最低的有效方法。
4)责任心:产房工作需要高度责任心,绝对容不得半点疏忽和玩忽职守,并且要树立良好的团队精神,每一个班次都要做好自己的工作,决不能在自己的班次上偷懒,拖延,一个班次上没及时处理好往往会为下一个班次的处理带来麻烦,甚至引起医疗事故和纠纷。
7月29日星期一,多云转晴。今天我像往常一样去医院上班、学习。
时光飞逝,无声无息中结束了我的大学生活,我怀揣着对陌生环境的恐惧和对未来的憧憬,开始了我人生新的旅程——实习之旅,我第一站来到了肾内科。
对于从未下过临床工作过的我来说,完全脱离学校全身心的在医院里学习、工作,还是有些恐惧的,我恐惧传说中恶劣的医患关系,医护不平等的对待,然而当我真正来到科室时,我发现一切不是我想象中的那样,患者和医护人员很和谐,医生和护士也没有等级之分,大家平等相处,在这和谐的环境里,我很快就融入进去,适应了科室里的工作,在这里我也得到了锻炼。
肾内科的病人大多由于病情因素导致其水肿严重,血管很难找,对于刚下临床还没有任何经验的我来说真的是一个严峻的考验,所以,在肾内科,老师并没有让我做过几次操作,每天只是帮忙换药,做些零散的工作,刚开始心里有些不服气,我一个大学本科生就是来医院打杂的吗?在几天的磨练中我渐渐明白了,工作并没有好坏优劣之分,每一项工作都需要有人来完成,现在做的工作都是基础,逐渐我适应这种学习生活,积极努力,不断进取,在老师操作时我也学习的更加认真。
我的家距离实习医院很远,每天需要坐1个多小时的车,这种生活虽然很辛苦,但我一直坚信,有苦就会有甜,辛苦得来的甜会是最甘甜的,现在一切的付出都是值得的。
肾内科应用的临床技术很少,只能涉及到尿管护理、灌肠、透析管的护理,并不是一些大的操作,在老师的帮助下我也进行的尝试,而且得到了患者的表扬,这让我对以后的工作、学习充满信心。为我新的旅程书写了好的开端,让我更加有自信的在这条道路上扬帆远航!
我用一颗善良的心、一张温柔的笑脸对待每一位患者,用严谨认真的态度对待学习、工作,我相信我会学的更好,路走的更远。
肾内科出科小结范文五篇【二】
在肾内科的这段时间里,我严格遵守医院和科室的规章制度,尊重老师,爱护体贴病人,学习态度积极,工作作风严谨,从不迟到早退,听从老师安排,能在工作时间内不折不扣完成本职任务。工作中,我严格认真,虚心听取老师教诲,各项工作做得井井有条,各种事情安排得井然有序。以下是我在肾内科的工作小结。
1.在科主任和带教老师的指导下完成了一定数量临床患者的收治工作,圆满完成了肾内科的规培任务。
2.工作中耐心、细致对待病人,及时向上级医师汇报患者的病情变化、提出诊疗过程中的疑问及难点并给予相应处理,认真汲取各项临床经验。
3.能够将理论知识与临床工作相结合,掌握了泌尿系感染、急性肾小球肾炎、肾病综合征、慢性肾衰竭等肾内科各种多发病、常见病的诊疗常规和病历书写,熟悉了肾穿刺活检术、动静脉造瘘术、腹膜透析置管术、深静脉置管血液透析等各项专科技能。
4.通过科内学习、院内讲课等途径,了解国内外的先进医学科学技术,提高专业技能。
肾内科出科小结范文五篇【三】
这是进肾内科,我的带教老师周老师给我的第一句话,在外五科最后的一段日子里,大家就在猜测接下来会是什么科室,接下来会是什么老师,享有“小灵通”称号的我,自然搜索到了第一手资料,周老师NO1,只是我没想到,她真的成了我的带教老师。
刚进肾内,大家伙就遇到了分管临床教学的周老师,还在我处于没睡醒的当口,周老师钦点我一个人,成了她的学生,不为别的,就因为我是x医学院的,就因为她觉得我看上去挺干练。出来实习这么久,这还是第二次,听到同一所医院,第二位老师夸我们学校,真的很自豪,自豪的同时,自然鸭梨来了,不能给师兄师姐们丢脸。
肾内科这边属于VIP医院,一切自动化办公,省去了我手写病程的麻烦,而且这套医生工作站跟军总那边没差别,所以没半天也能算个得心应手,刚学会了这套系统,周老师就给我说了开篇所说的那句话。
每日任务:查房-医嘱-病程-收新病人时写大病历-造瘘术助手-修改另两位进修老师,所带实习同学所写的病程-值夜班时收新病人及测血糖-值夜班后的向主任汇报当班病人情况。
比起外五,累很多,不过周老师特负责,每到夜班,就拉着我给我梳理肾内科知识及带我一起检查当日所开医嘱,讲了之后,夜班过后看书,记得牢固,也有不小收获。
一、昨天晚上,主要讲了急性肾功衰及慢性肾功衰鉴别:
⒈病史:水肿、浮肿、泡沫尿、高血压,慢性表现更多
⒉贫血:除外其他脏器出血,慢性肾功衰是中重度贫血,急性肾功衰是轻度。
⒊肾脏大小:正常10*5*4,最具价值鉴别点,慢性是变小,急性是变大,⒋指甲肌酐:科研用,升高,提示慢性,因为它是显示三个月前的肌酐水平。
⒌电解质:慢性呈现低钙高磷,急性基本无表现。
二、查房所得:
⒈长期卧床病人,注意:皮肤感染、呼吸道感染、静脉血栓形成(加用血栓通)。
⒉肾萎缩时,滤过膜间隙缩小,无蛋白尿。
⒊贫血病人处理:透析病人首选静脉铁,非透析为口服((右旋糖酐铁片+叶酸片)+重组人促红素注射液)。
⒋男性尿路感染较少,尿白细胞升高,大部分考虑急进性肾炎及间质性肾炎。
⒌肾穿三天内,应注意肾周有无血肿、血尿、尿量、尿色、血压变化。
肾内科出科小结范文五篇【四】
我到医院的第三个月,肾内科,其最明显的临床征象是水肿,大多数患者都有不同程度的高血压。其中一个病人给我的印象最深,在我夜班的时候,他属于监护对象,因为血压比较高所以硝普钠是他输液的不可缺少的药。那晚在硝普钠的作用下第一次的收舒压在126,根据医嘱停掉此药后患者的收舒压飚升到200,我们再次给予硝普钠以每分钟二十滴给予静滴他的收舒压为90,我们又将滴数降到一半,总于使他的血压又正常。这让我知道了⒈硝普钠的作用及其量适宜的重要性,⒉输液泵的应用
检查肾病最常见的有24小时蛋白尿的检查,知道了这个标本留取的方法,从早上七点开始,在那之后的尿液全留在固定的标本桶内直到第二天的七点,并在第一次留尿后将防腐剂甲苯倒入桶内。
在着个科室我也少许的了解到血透和腹透。并且对胰岛素也有了大致了解,他的最大作用是降糖,胰岛数笔的应用也知道了,在打完后要保留七秒钟。
着里我遇到的老师非常好,真正的做到了放手不放眼的境界。现在对自己静脉输液的技术也自信了很多。并且每个步骤都衔接的很好。在下个科室我希望自己对抽血的技术再加强。
在摆药方面我知道了激素和消炎药要先于其他药先给病人输注,在着里病人经常要推注利尿药,不是因为病人没有尿液的排出,只是因为肾脏的功能出现了问题,我们通过利尿来排出体内的毒素。
我真的越来越喜欢自己的职业了。我会好好努力的。
肾内科出科小结范文五篇【五】
初去肾内科觉得很不适应,因为天天面对的都是一些疑难杂症、一些一周要透析三次才能基本维持正常生活的病人,经常遇到肾衰的病人没有钱透析,在肾内科实习的日子觉得日子很惨淡,觉得医生没有成就感,但慢慢的,开始喜欢上了肾内科,因为在这里有很多肾衰病人在乐观的生活,他们没有因为每周要透析三次而对生活失去信心,他们都坚强的活着,并没有因为疾病而失去快乐,每次看到那些血液透析病人开心的笑,心里觉得很有成就感。
相对来说,肾内科患者不多,但每一个都是重患,因此不可小视。必须认真护理,在这一科室的的一周,我便是护理班。一开始由于护理班不能静脉穿刺,所以不觉有些丧气,心想大家都开始扎针了,我还没有开始我的第一次静脉穿刺万一被落下该怎么办呢。可是后来我想通了,静脉穿刺无非就是那几种,以后还有9个月,又都是机会练习,不急在一时。
在康复科学习期间,严格遵守医院和科室的各项规章制度,按时交接班,对待患者态度耐心细致、亲切温和;工作中一丝不苟,胆大心细,未出现医疗差错或事故。
在科主任和带教老师的悉心指导下,学会了康复科的住院病历和常规医疗文书的书写,熟悉了骨折手术前、后的康复原则和技术手段,其中完成病种种类登记共6个,病例共9例;掌握了骨科康复基本原则、基本技术,其中独立完成临床技术操作种类共4种,病例共8例,参与临床技术操作种类共3种,病例共6例,了解了社区中心常用的康复技术,以及在骨科康复方面的最新进展信息。除此之外还了解了康复科的常见病与多发病的诊断、鉴别诊断和治疗原则。按照培训和考核要求,较好完成了本科室学习目标和任务,并顺利通过出科考核。
通过积极参加医院和科室的学习,病历讨论提高了理论知识水平,教学查房加强了实践操作能力,远程医疗和培训则开拓了视野,今后还需将所学理论与实际相结合,进一步提高自身的综合素质水平。
出科小结模板
在科学习期间,严格遵守医院和科室的各项规章制度,按时上下班,对待患者耐心细致、亲切温和;工作中一丝不苟,胆大心细,在科主任和带教老师的悉心指导下,学会了康复科的住院病历和常规医疗文书的书写,熟悉掌握了
病等
科常见病、多发病的诊断、鉴别诊断及处理方法,了解了
等急危重症的识别、初步处理和转诊指征。掌握了
等常规技能操作,按照培训和考核要求,较好完成了本科室学习目标和任务,并顺利通过出科考核。
在我实习的第一个科室骨科实习的两个月即将结束,在过程中累过,但用更多的收获作为奖励。正如第一天到科室时护士长讲的那样,在第一个科室学东西对后面学习工作影响甚大,就要按照正规操作,我也一直谨记着这句话,而且科室里的老师带教都非常负责,知道我是实习生都会严格要求我的操作流程,在清楚正规操作流程后,我都会按照流程做事,做到慎独。两个月中上过D1,N1,N2,从前三天站在病房不知所措,或是跑的满头汗水,但什么也没完成,到现在能清楚各种班的流程,并能完成如白班中的基础护理,各种常规,指导病人功能锻炼和围手术期的护理。,并在老师的陪伴中完成了如几种注射,配液,一些仪器的使用等。在学技术同时和病人交流也不断的进步。最后要特别要提的是,在科室里学习到的一种学习的精神,不论什么级都在不断学习,从不怠慢。非常感谢骨科给我的一个值得珍惜的宝贵经历。
一个多月的心胸外科实习生涯已告一段落,在实习过程中,本人严格遵守医院规章制度,认真履行实习护士职责,以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导,严格要求自己,尊敬师长,团结同学,关心病人,不迟到,不早退,踏实工作,努力做到护理工作规范化,技能服务优质化,基础护理灵活化,爱心活动经常化,将理论与实际相结合,并做到理论学习有计划,有重点,护理工作有措施、有记录。实习期间,始终以“爱心、细心、耐心”为基本,努力做到“眼勤、手勤、脚勤、嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意为患者提供优质服务,树立了良好的医德医风。
在心胸外科的实习工作中,本人严格遵守科室制度,按时参加护理查房,熟悉病人病情。能正确回答带教老师提问,规范熟练进行各项基础护理操作及专科护理操作,正确执行医嘱,严格执行三查七对,及时完成交接班记录。能做好术前准备指导并完成术后护理及观察。在工作中,发现问题能认真分析,及时解决,能熟练进行各项护理操作,对科室的急、危、老、重患者,能迅速熟悉病情并作出应对。通过学习,本人理论水平和实践水平有所提高,在今后的工作中,本人将继续努力,牢记护士职责,不断加强思想与业务学习,全面提高自身综合水平,做一名合格的护士。
在血液内科1个月轮转期间,我严格遵守医院及科室的规章制度,认真履行医师职责,努力做到工作规范化,技能服务优质化。初到血液科时事事摸不着头脑,还好跟我一起轮转的还有本院呼吸科的师姐可以带着我,还有这一个月来总住院田文亮师兄坚持每天早上七点半准时给我们规培生开展小讲课,以及每周一次的理论培训、教学查房、疑难病例讨论,让这一个月很是充实,每天都收获满满的。在老师和师兄师姐的带教下,我对血液内科常见病、多发病有了新的认识,处理问题的能力也有了提高。在血液内科见到最多的就是白血病、各种贫血(再生障碍性贫血、缺铁性贫血、巨幼细胞性贫血等)、骨髓增生异常综合征、多发性骨髓瘤、淋巴瘤等,也见到一例朗格汉斯细胞组织细胞增生症。血液科最常做的一项检查就是骨髓穿刺,也是在这里我完成了第一次骨穿操作,第一次最难忘也最紧张,虽然已经复习过骨穿操作流程,也作为助手操作过,但这跟自己动手做还是不一样,好多东西只有动手去做、切身体会才会真正明白,所以凡是不可纸上谈兵,尤其医学作为一门实践科学,更是“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。让我印象深的是2015年12月18日,首先是43床家属到医生办公室跟我说病人发烧了,我问了热峰以及其他一些伴随情况,然后习惯性的跟师姐说:师姐,43床发热了„„师姐的回答让我既羞愧又庆幸:你也是住院医,遇到这种情况你会怎样处理,不能直接就这么跟我一说,你可以问我这样或那样处理是否可以,这样你才能培养独自管理病人的能力,才会有所提高。羞愧于同为住院医,我却事事依赖师姐,而不是先经过自己的思考,独立解决问题;庆幸遇到这么一位师姐,不仅在学习、工作各方面给予我帮助,还让我认清自己的身份,明确自己的学习目标,教会我该怎样学习,如何培养自己的能力,这将使我终生受益。于是我试着自己处理了这个发热病人,而且对另一个刚收的病人多说了一句话:我姓陈,是你的管床大夫,以后有什么问题都可以找我,我会尽力给你解决,实在解决不了的我会帮你问上级大夫。我想这样才能让自己真正的接触病人,更多的了解病人,相信病人也会更喜欢这样的大夫。然后就是血液科老教授邹典斌老师带我们教学查房,让我见识到了一附院元老、老一辈精英的风采。真就是听君一席话,胜读十年书,老教授们严谨的学习工作教学态度让我很是佩服又非常惭愧,渊博的知识,丰富的经验,清晰的思路,规范的体格检查,标准的手法„一切都是那么自然,信手拈来,可见已是融进骨子里了的,这就是做医生的一种境界吧,虽然对我们来说是可望而不可及的,但可以作为榜样,鞭策着自己一步步向老前辈们靠近。
时间过的很快,转眼间在神经内科的一个多月实习已经结束了,马上要转到下个科室了。
刚进入病房,总有一种茫然的感觉,但是老师很快让我们熟悉适应了环境,使我们以最快的速度投入到病房实习中来。虽然神经内科是个很忙的科室,但每次我们做护理操作时,老师都会陪在一旁,为我们的成功高兴,我们失败了会鼓励我们。老师的认真负责,像朋友般的和我们交流,让我们在温馨的环境中度过了这段时光。同时老师还会经常结合病例给我们安排小讲课,让我们形象深刻的记住所学的东西。
从手术室到病房,要求我们更多地与病人及其家属交流,这很大程度决定了病人对于我们实习生的态度。有时病人会因我们是实习生而有些意见,老师总会教我们换位思考,理解同情病人,消除我们的负面情绪,让我们更加细心耐心的对待病人,更加平和的去和病人交流。
在带教老师的悉心指导与耐心带教下,我们严格遵守医院规章制度,认真履行实习护士职责,关心病人,努力做到护理工作规范化,将理论与实践相结合,护理工作有措施,有记录。实习期间,始终以爱心,细心,耐心为基本,努力做到眼勤,手勤,脚勤,嘴勤,想病人之所想,急病人之所急。
一个月基本的护理从打针配药,口腔护理、会阴护理、气管切开护理、骨牵引护理、膀胱冲洗护理、picc护理等都学会了,但是需要学习的还有许多,生命不止,永不停息。我无法保证自己是否可以在这个岗位坚持多久,但是可以保证对待每个病人用12分的热情和真诚,不再恐惧,不再充满激情,用平常心对待每个病人,生命存在的每一秒让我们携手前进。
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