开创社区教育工作新局面

开创社区教育工作新局面（精选8篇）

开创社区教育工作新局面 篇1

为了贯彻落实党的“十六大”精神，实践“三个代表”重要思想，深化社区教育，推动教育强区创建工作，促进社区建设。崇外街道社区教育以“三个代表”思想为指导，认真贯彻十六届三中全会精神，紧紧围绕社区建设的总体目标和重点，落实《崇文区社区教育建设“十五”计划》，探索“发展社区教育，创建学习崇文”的途径，提高社区居民的整体素质和生活质量，促进社区教育的全面发展。随着社会不断进步发展，社区精神文明建设也要具有时代性、针对性、有效性。近年来我街道社区教育形成了“以学校为载体，社区为依托，家庭为基础”的社区学习化网络，充分利用社区的师资、场地等各种资源围绕道德、技能、文化体育、法制、科普等形式先后成立了法制教育、社会实践教育、少儿文化活动等基地，以提高社区居民整体素质和生活质量为中心，发展社区教育和促进学习化家庭和学习化小区建设为重点，以市民学校常规性管理为内容，强化基础建设，朝着社区教育依靠社区、面向社区、服务社区的方向发展。

一、加强领导，健全组织

我街道自91年创建市民学校以来，各级领导十分重视，由街道工委办事处党政一把手亲自担任市民学校领导工作，将市民学校工作提到办事处主要工作议程上，同时从人力、物力、财力等方面给与全面支持。市民学校建立之初我们聘请北京市文明办副主任赵津芳、原区政协主席王再云担任名誉校长，办事处主要领导担任校长。校务委员会委员由各相关科室及辖区有关单位的负责同志组成，大家各负其责，对市民学校工作共同研究，力争将各项工作做得更好。校务委员会每半年召开一次，根据区市民总校和区文明办的要求研究市民学校全年工作，每年年初根据上级要求和本年度市区政府和办事处的中心工作制订教学计划，尽管近几年我街道进行大面积危改拆迁，但市民学校从91年成立至今从未间断。

市民学校成立后，为了便于在居民中开展工作，我们又先后在辖区居委会中成立了十七所市民分校。各分校都成立了校务委员会，并依据总校计划，制订分校计划，从而使市民学校组织机构上更加健全，管理上更加规范化、制度化。

二、经费保障有力，加强硬件设施

办事处每年对社区教育工作都给与较固定的经费投入，从而使之社区教育活动能够顺利开展。

为了让社区教育有自己的宣传阵地，街道领导克服种种困难，拆掉了办事处内的存车棚，建起一个长12米的宣传园地，又在15条街巷分别建立长8米的宣传栏，又在崇西大街建立了百米长廊。部分居委会建立图书阅览室，并为图书阅览室配备计算机，以方便辖区居民更快更方便的了解社区教育工作的第一手资料。

三、开展系列讲座，服务社区群众

市民学校创办至今，能够紧密结合形势，根据居民的需要，围绕党和政府的中心工作，联系崇外社区的实际，开展适合学员特点的教学活动，使学校的小氛围与社会的大环境融为一体，取得了明显的效果。

1、进行社会公德教育，提高学员的文明素质

要提高整个社会的文明程度，就必须提高社会全体人民的文明素质。近年来，市民学校在这方面开展了一系列的社会公德教育，以提高学员们的整体素质。如今年1月21日，崇外街道在市民学校举办了“礼仪在生活中知识讲座”。此次讲座我们特意聘请了区教育专家马成奎老师主讲，讲座涉及礼仪的本质、礼仪的原则、礼仪的功能、日常交际礼仪、交谈的技巧以及如何做一个文明北京人等六个方面的内容，通过丰富翔实的案例和风趣的语言，向听课的五好文明家庭代表、楼门院负责人、积极分子、社区干部150余人介绍了文明礼仪的重要性和日常礼仪的技巧。今年我街道每一至两个月，将围绕“生活礼仪、社会礼仪、赛场礼仪、职业礼仪、校园礼仪、涉外礼仪”等内容，开展以“礼仪北京、人文奥运、魅力崇文”为主题的文明礼仪系列教育实践活动，普及文明礼仪知识，从而提高全地区居民的文明素质，为奥运会创造良好的人文环境。

2、进行各项法规教育，提高学员的法律意识

我们的社会是个法制社会，只有全体人员都知法懂法，才能做到守法，社会才能长治久安，因此进行各项法律法规的教育就成了市民学校教育工作的一项重要内容，几年来，我们根据不同的社会群体通过市民学校对他们开展了各类法律法规的教育培训。如我们针对老年人最为关心的房产纠纷、赡养问题以及老年婚姻等方面的问题。请了法律律师事务所的顾问董亮同志根据法规对他们进行详尽的讲解。并以答疑、咨询的形势对老年人提出的问题进行面对面的交流和法律辅导，老师讲的生动、形象，通俗易懂，所讲内容都涉及老年人的切人利益，深受老年朋友的欢迎，50多名老年人参加了此讲座。对外地民工，我们对他们进行了《法律援助条例》知识的宣传，特别是对工头拖欠工资现象，如何利用法律武器保护自己的权益，对中小学生我们利用假期，组织他们进行《未成年人保护法》以及禁毒和禁止观看黄色书籍与录像等方面的宣传教育，提高他们的法律意识。通过对学员的法制教育增强了他们的法律意识，自觉遵法守法，促进了辖区社会治安秩序的稳定，近两年我们街道在全区各类治安案件发案率最低的。

3、进行健康教育知识的教育

03年我们针对现在社会已步入老龄化这一现状。举办了老年性骨关节炎疾病预防和治疗的讲座。此次讲座得到了德威治花市大药房的大力支持，他们特地邀请了美国默沙东公司的张玉华医师来此讲课，我辖区内的近百名居民参加了此次讲座活动。张玉华医师就居民感兴趣的中老年骨关节炎的诊断和男性脱发的治疗进行了讲解。讲座结束后，居民们又对自己关心的问题对张玉华医师进行了咨询。

市民学校还利用社区红十字会卫生救护培训这一契机，对辖区市民学校学员进行基本的卫生救护培训。辖区社区居民踊跃报名参加了这次培训，参加培训的市民学校学员不仅有社区居民和社区干部，还有辖区学校的老师。教课老师是来自市红会的.资深教师，在授课的过程中，学员们全都聚精会神的听老师讲自救互救知识。有36名学员以优异的成绩取得了市红会颁发自救互救合格证书。

春季禽流感在北京市周边地区有所蔓延，我街道市民学校针对这一情况及时举办了防治禽流感知识讲座。辖区内近百名的养鸽户和社区居民参加了此次活动。动物检疫中心的两位医师就居民关注的什么是禽流感、患病后有哪些病状、该如何预防和对养鸽户如何防治自家的鸽子感染禽流感等问题进行了讲解。通过此次讲座也增强了社区居民对禽流感的防治意识。

4、开展科学生活知识教育

随着人们生活水平的提高，人们对衣、食、住、行有了进一步的要求，如何用科学的知识指导我们的工作生活是人们普遍关心的问题，我们聘请洗染厂的同志给学员们讲了皮衣的保养，洗涤用品的正确应用，还请哈德门饭店的营养师讲了如何营养膳食、合理配餐，学员听了获益非浅，使人们认识到现在用餐不能向过去那样吃饱就行，现在要讲吃的好，吃的精，营养搭配合理，既达到身体需要，又不过多增加脂肪。针对当前假冒伪劣商品较多，居民买东西上当受骗的现象，请崇文门菜市场的同志给居民们讲了识别假冒伪劣商品方面的知识，他们现场咨询，解答群众提出的问题，收到了较好的效果。

我们还利用科技宣传周举办健康知识讲座、健康生活征文演讲，观看《美丽生活――更年期知识讲座》录像等等。让科普知识真正做到走进社区、贴近了百姓。

5、加大力度，对校园周边进行综合整治

为了给辖区学校的师生创造良好的教学和学习环境，多年来，我们一直把校园周边环境整治工作作为我街道城市管理的一项重要内容。曾先后多次组织力量，对校园周边进行集中整治，拆除违法建设、取缔无照经营、清除卫生死角等等。随着我地区危改拆迁，辖区学校从原来的9所，减少到3所。年针对辖区学校周边环境的现状，办事处决定对96中学周边进行全面整治，道路铺装、更换草坪、粉饰墙壁，拆除违法建设，建休闲场所和街心景点等，办事处共出资百余万元，工程历时近一个月时间，使96中周边环境有了较大的改观。近年来，为巩固整治成果城管监察分队每天进行几次巡视，至今未出现反弹现象。

四、开展特色活动，力争有所突破

1、精心组织元宵灯会

元宵灯会作为我街道传统特色活动已经连续举办了五届。每年主题都各具特色，具有时代感和社会性，深受社区居民欢迎。

我们为配合公民道德宣传年，举办了第二届元宵灯会，此次灯会围绕《公民道德建设实施纲要》这一主题，把《纲要》的20个字张贴在花灯上，近千盏由社区居民制作的各式各样的花灯，在十余幅精神文明宣传横幅的衬托下，呈现出节日的喜庆气氛，驻街武警、消防指战员与社区居民、中小学生共同参与宣传，区领导吉胜久、周榕、赵中原和区有关部门领导前来，深入到居民家中发放《纲要》宣传材料，市首都精神文明办公室宣教处处长孙平闻讯也赶来参加宣传，市、区领导对该项活动都给予了充分肯定，元宵灯会受到了社区居民的普遍好评。《人民日报》、《中国质量报》、《劳动午报》、《北京法制报》、《北京青年报》、《北京社会报》、《北京晨报》等多家新闻媒体都相继进行了报道。

03年为配合“十六大精神进社区”这一主题，在举办了第三届元宵灯会。把全面实现小康社会的词语张贴在花灯上，并组织部分已转化的“FLG”练习者参加。区委副书记张湘、区委常委宣传部长赵中原、区委常委组织部长刘云斋、副区长徐鸿达和区各部门领导及街主要领导深入到居民家中，向居民致以节日的慰问，并送去《贯彻十六大精神，建设文明社区系列教育活动普及读本》，与居民共同品尝元宵。

配合新小区的建立，举办了第四届元宵节灯会。灯会紧紧围绕“我为社区献一策”这一主题，在居民自制的五百余盏花灯上，社区居民早早的就把自己对家园美好设想写成条幅，挂在灯笼下面。另外我们还在街巷内设置了“社区献策台”，社区的居民积极献计献策。

我们又以“礼仪进万家，文明伴我行”为主题。开展花灯评选活动，发动居民自制花灯;并把一些文明用语挂在灯笼上。这次灯会共有居民自制的115盏花灯参展，有6花灯分别获一二三等奖。

2、评选十佳少年活动

评选十佳少年是我街道创立的，每两年评选一次，目的在于培养德、智、体、美、劳全面发展的合格人才。02年是第三届十佳少年评比。我们对十佳少年评比标准进行了重新审定，在全地区中小学校中进行了广泛地评选，确定出十佳少年表彰名单。在表彰会上，街道向十佳少年颁发了奖状和奖品，十佳少年的代表就自身学习、生活的情况进行了介绍，十佳少年的家长就如何培养教育孩子进行了经验交流，区教委、团区委、区妇联等部门的领导前来参会，对十佳少年表示祝贺，并提出殷切的希望。辖区中小学生近百人参加了表彰会。

3、开展迎新春征集百幅春联书画笔会

征集百幅春联是我街道市民学校举办的春节文化系活动之一，去年春节前夕街道主要领导、机关干部、社区居民和中小学生等近百人参加，大家挥毫泼墨尽情抒发对美好生活的热爱之情，参加活动的最大年龄有86岁的老人，最小年龄有8岁的孩童，通过书画笔会活动，大家彼此增进了了解和友谊，此次活动共征集春联百余幅、谜语百余条，为迎新春增添了喜庆气氛，也丰富了社区居民的文化生活。

4组织市民学校学员开展全民抗非典活动

1)、开展抗击非典文体活动

在全市抗击非典攻坚战取得阶段性胜利时刻，我们组织辖区7个社区居委会的居民和原“FLG”练习者，举办了为期一周的“争创四无社区，抗击非典科学健身”文化系列活动。大家集思广益，挖掘居委会内的各类人才，利用单位会议室、学校操场、拆迁空地等活动空间，组织了七场群众喜闻乐见的文体活动。如：“抗击非典知识竞赛”，保持党员先进性专题演讲，科学健身运动会、棋牌赛等等。

2)、自制外来务工人员防控非典宣传手册

为稳定外来务工人员情绪，使他们安定在地区，街道社区教育委员会针对其特点，自制了《外来务工人员防控非典宣传手册》，内容包括中央、市委领导讲话、防控非典问答、联系电话和街道加强建筑工地民工防控非典工作的具体措施等，语言力图简单明了，晓之以理、动之以情，使外来务工人员体会到党和政府的关怀，从而自觉做好“三就地”的落实工作，积极投身抗击“非典”的战争中去。

3)、设立科学抗非典寄语专栏，掀起科学抗非典的新高潮

崇西市民分校在崇文门西大街组织学员利用宣传橱窗举办了告别文明陋习群众留言活动，许多学员在留言栏上写下“随地吐痰如害命”、“不要从楼上抛垃圾”、“爱护地球等于爱护自己”等发自肺腑的感想，还有的小朋友拿起画笔，用生动形象的漫画抨击破坏环境的行为。

5、举办“读一本好书”征文活动

为了丰富学生们的暑期文化生活。去年8月初举办了“读一本好书”征文活动和科普知识自办板报活动。历时半个月时间，辖区内近百名中小学生参加了此次活动，共有165篇征文，其中27篇征文分获一、二、三等奖和优秀奖。于8月27日在街道礼堂举行了“读一本好书”征文演讲会，并当场向27篇征文的作者颁发了奖品，科普知识自办板报兰也同时展出，学生们普遍反映此次活动很有意义，并希望在今后的社区教育众多举办这类活动。

6、把胡同文化逐步推向都是现代化小区

1)、设立社区网络图书室

2003年3月初，我街道都市馨园市民分校第一家社区网络图书室正式开始运行。图书室配备了电脑，可以和首都国家图书馆联网，方便了社区居民对书籍的借阅。图书馆在原有的基础上又在区图书馆的帮助下添置了近千本新书，丰富了图书的藏书量，增加了社区居民的借阅范围，现图书馆藏书近5000册。

2)、设立“新闻早餐”阅读站

1月街道市民学校在已有的社区网络图书室的基础上，又开办了“新闻早餐”阅读站。阅读站的启动旨在丰富社区居民文化生活，提高居民文化素质，使群众更好地了解国内外新闻。区图书馆馆长齐金薇及办事处主要领导出席了启动仪式发布会，并在发布会现场对阅读站的设立提出了几点希望及要求。现场的社区居民反应热烈，他们纷纷表示，“新闻早餐”阅读站是大家急切盼望的一个了解时事的窗口，它的设立是及时的，必要的。

“新闻早餐”征订了《北京青年报》、《北京晚报》、《晨报》、《北京法制晚报》、《中国体育报》、《中国老年报》、《中国妇女报》、《娱乐信报》、《京华时报》等九类报纸，内容丰富，涉及领域广泛，希望能够为广大居民提供更丰富的文化信息，推动社区文化事业的发展。

五、今后社区教育工作想法

以构建和谐社会和和谐社区为主要内容，(1)进一步开展对学员社会公德、加强自我防范意识、遵纪守法等方面的教育。(2围绕北京奥运，继续组织开展百句英语进我家活动，聘请英语特长生为辖区内的居民进行英语培训，提高居民们的简单英语对话能力。(3)如果条件成熟我们准备举办一些各种类型的培训班，如书法、绘画、舞蹈丰富光学员的文化生活，进一步增强社区的凝聚力和学员之间的亲和力。(4)对辖区的下岗无业人员进行各种培训，为再就业奠定基础。

开创社区教育工作新局面 篇2

一、加强和改进基层思想政治工作的重要性

党的十八大以来, 以习近平同志为核心的党中央, 高度重视思想政治工作, 指出了加强和改进思想政治工作的重要性、紧迫性, 重申了“思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线”, 一再强调要加强思想政治工作。广平县人力资源和社会保障局, 在全县的经济发展中起着举足轻重的作用。确保全县改革、发展和稳定, 是思想政治工作的首要任务。要贯彻落实好党的十八大精神, 切实抓好思想政治工作, 当前第一位的任务就是要进一步将思想政治工作重心下移, 切实抓好基层思想政治工作。因为, 基层是企事业单位的细胞, 是基础。全县和各单位的不少规划, 最终要通过基层变为现实。基层细胞是否健康, 基础是否牢靠, 工作状况是否令人放心、满意, 是一个直接关系着全县以及各单位改革、发展和稳定的大问题。要使细胞健康, 基础牢靠, 必须坚持“两手抓”的方针。如果基层思想政治工作存在着不适应社会生活新变化、覆盖不到位、针对性不强以及手段滞后和开展得不扎实等问题, 都将影响一线职工素质的提高、一线职工队伍的稳定、一线职工积极性的调动, 影响生产工作任务的完成。如果基层工作打了折扣, 自然将影响到全县的改革与发展。因此, 我们必须要正视这个问题, 认清形势, 真正从思想上、组织上和工作上, 把加强和改进思想政治工作的任务落到实处。

二、加强和改进基层思想政治工作的方针和原则

要做好基层思想政治工作, 必须坚持一些基本方针和原则, 偏离了这些方针和原则, 就不可能做好基层思想政治工作。

1.坚持以邓小平理论为指导, 坚持“两手抓, 两手都要硬”的方针, 确保党的路线、方针和政策在基层得到正确地贯彻和落实, 帮助职工树立正确的理想和信念。

2.坚持以生产建设为中心, 为全县各单位的改革和发展服好务。经济建设是基层的中心任务, 改革、发展、稳定是基层的工作大局。因此, 基层思想政治工作必须紧紧围绕生产经营这个中心, 有针对性地开展好工作, 确保各项生产任务的完成。

3.坚持基层思想政治工作的针对性与时效性相结合。要针对基层不同层次的职工提出不同的教育要求, 针对基层不同时期的思想问题, 有的放矢地做好疏导教育和宣传鼓动工作。

4.坚持发挥班组长的作用与发挥班组政治骨干的作用相结合。班组长是班组的“兵头”, 是企业管理的“将尾”, 是做好班组思想政治工作的中坚。但同时也应发挥好工人党员、党小组长、工会小组长、团小组长的骨干作用, 齐心协力, 共同做好班组思想政治工作。

5.坚持思想教育与严格管理相结合。职工高尚思想道德的培养、良好行为工作风尚的形成, 既要依靠耐心细致的思想教育, 又要靠科学规范的严格管理, 是自律与他律、内在约束与外在约束的有机结合。

6.坚持思想教育与解决实际问题相结合。基层职工没有统一的、正确的思想和敬业精神, 基层的一切工作都无法开展。同时, 如果不注意解决基层职工的实际问题和困难, 思想教育将脱离职工, 难以收到实效, 必须将二者有机地结合起来。当前, 要特别注意做好改革中的思想政治工作, 关心困难职工生活, 积极帮助他们排忧解难。

三、加强和改进基层思想政治工作的主要内容

加强和改进基层思想政治工作, 必须要有与新形势相适应的工作内容, 不断丰富基层思想政治工作, 这样才能切实、有效地开展好思想政治工作。根据以往的经验和党的十八大精神, 在今后相当长的一段时间里, 我们加强和改进思想政治工作, 要下功夫抓好以下四件事:

1. 加强基层职工思想政治教育, 不断提高职工思想素质。

促进基层采取有效措施组织职工认真学习党的十八大精神, 开展爱国主义、集体主义、社会主义的教育。结合实际, 进一步引导职工立足岗位做贡献, 把奋力实现全年各项目标作为近期理想, 努力添砖加瓦, 把逐步实现全县五年规划发展战略作为远期理想, 坚定信心、爱岗敬业、争创一流。

2. 加强对基层职工的社会公德、家庭美德、职业道德教育。

认真开展科学知识、科学精神、科学思想、科学理论教育, 引导职工崇尚科学、反对迷信, 教育职工不仅要爱岗敬业, 而且要学有所长, 努力提高自己的科学文化知识和技术技能水平。

3. 对基层职工进行政策法规和企业规章制度教育。

要把各项改革政策, 包括本企业制定的具体政策, 原本原样地交给职工, 帮助他们熟悉政策内容, 掌握政策精神, 从而提高执行政策的自觉性;要对职工进行民主法治教育, 组织职工学习民法、刑法、治安管理处罚条例、劳动法等有关法律法规知识, 提高职工依法维护自身权益的能力, 提高职工争做守法公民的自觉性;要把本单位的有关规章制度, 清清楚楚地告诉职工, 增强职工遵章守纪意识。

4. 大力开展形势任务教育, 进一步帮助职工转变观念。

努力开创江苏教育工作新局面 篇3

2009年1月8日，一年一度的江苏全省教育工作会议在南京钟山宾馆拉开帷幕。会议以党的十七大和十七届三中全会精神为指导；总结交流了全省教育改車发展的情况和经验，深入分析了当前教育工作面临的形势，研究部署了下一阶段工作任务，对于全省教育系统进一步解放思想、改革创新、明确目标、扎实工作，在新的起点上不断开创教育事业新局面，将起到重要的推动作用。江苏省人民政府副省长何权亲临大会并发表了重要讲话。本刊摘要编发如下，以飨读者。题目为编者所加。

刚刚过去的2008年，是我们国家极不平凡的一年，对教育工作来讲。也是十分重要的一年。一年来，在各级党委政府的正确领导下，在各有关部门的大力支持下，全省教育系统的同志们深入贯彻落实科学发展观，坚持党的教育方针，锐意改革谋划发展，大胆创新激发活力，教育事业呈现又好又快发展的良好局面。基础教育方面，在免收城乡义务教育阶段学生学杂费基础上，对所有学生免费提供教科书，实现了真正意义上的免费义务教育。普遍提高公用经费基准定额标准，基本完成农村义务教育债务化解任务，初步建立新增危房当年消除机制，并启动实施农村留守少年儿童食宿条件改善工程和合格幼儿园建设工程，基础教育均衡发展迈出新的步伐。以课程改革为重点的教育教学改革深入推进，素质教育取得新的成效。职业教育方面，通过实施高水平示范性职业院校和县级职教中心建设计划，着力加强实训基地和示范专业、特色专业建设，职业院校办学水平得到整体提升，在开展学历教育的同时，大力拓展岗前职业教育、在职继续教育、农村劳动力转移和下岗再就业培训等多种短期培训形式。高等教育方面，深入实施高校教学质量与教学改革工程，组织建设一批人才培养模式创新基地，构建高校优质教学资源共享服务网络平台，面向全省高校开放共享。积极承担重大科技成果转化和各类科技计划项目，研究开发了一批具有自主知识产权的关键技术和重点产品。全面推进省属高校基本建设债务化解工作，省政府在财政面临很大压力的情况下安排专项资金给予支持。这里还要特別提到的是，在“5·12”汶川特大地震发生后。全省教育系统的同志们发扬一方有难、八方支援的精神，无私奉献，共克时艰，全力支援抗震救灾，积极开展賑灾捐款、义务献血、志愿者服务、接受灾区学生就学、帮助灾区重建校园、组织优秀教师赴绵竹支教等活动，受到了省委、省政府的充分肯定和灾区人民的广泛赞誉。此外，未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育、招生就业、教师队伍建设、经济困难学生资助、教育国际交流合作、校园及周边环境整治、语言文字等工作都取得了新的成绩。

我省教育事业的繁荣发展得益于改革开放的伟大实践。经过30年的持续努力，全省建立了比较完善的现代国民教育体系，教育规模迅速扩大，教育普及水平大幅度提升，国民受教育程度明显提高，更重要的是在教育思想、教育结构、教育体制等方面发生了根本性的变革。一是教育功能的转变。新中国成立后较长一段时间里，教育的功能比较单一。随着改革开放的深入推进，对教育性质和功能的认识不断深化。上世纪90年代以来，省委省政府在全国率先确立科教兴省发展战略，重视发挥教育在现代化建设中的基础性、先导性、全局性作用，教育已成为提升综合竞争力、建设创新型省份和促进先进文化建设的重要支柱。最近几年，各级政府从保障和改善民生的高度，更加注重教育的公益性、公共性和公平性，促进教育更好地为人的全面发展和社会进步服务。二是教育结构的转变。30年来，我省以九年义务教育为基础，努力调整不合理的中等教育结构，恢复举办并不断壮大中等职业教育，积极发展成人继续教育，同时大力发展多种类型的高等教育。目前，全省人均预期受教育年限达到12年，基本普及包括幼儿教育、义务教育、普通高中教育、中等职业教育在内的15年教育，高等教育实现了由精英教育向大众化教育的历史性跨越，并开始向普及化迈进。三是教育体制的转变。主要是不断扩大地方政府统筹和管理教育的权限和责任，全省确立了“以县为主”的义务教育管理体制和“市县为主、政府统筹、社会参与”的职业教育管理体制，高等教育部门办学、条块分割的局面得到根本改变，学校的办学自主权逐步扩大。非义务教育办学形式日趋多样化，民办教育迅速发展，形成了以政府办学为主体、社会各界积极参与、公办学校和民办学校共同发展的格局。四是人才培养模式的转变。针对中小学“应试教育”倾向严重的情况，在全国率先推进素质教育，并较早实施新课程和招生考试评价制度改革。职业教育以就业为导向，推行校企合作、工学结合、半工半读的人才培养模式，提高学生的实践能力、职业技能和就业能力。高等教育教学改革不断深化，逐步走上内涵式发展的轨道。五是办学方式的转变。主要表现为教育国际交流合作规模不断扩大，一批国际优质教育资源进入我省，大批人员出国留学深造，越来越多的骨干教师赴境外接受短期强化培训，国际教育特别是发达国家的成功经验成为推动教育改革發展的重要资源。

在教育改革发展实践中，我们积累了宝贵的经验。归纳起来主要有这样几条：一是坚持优先发展。切实把科教兴省作为第一战略，把人才资源作为第一资源，认真落实教育优先发展的战略地位，做到经济社会发展规划优先安排教育，财政资金优先保障教育，公共资源优先满足教育，推动教育事业全面协调可持续发展。二是坚持以人为本。牢固树立教育为人民服务、为现代化建设服务的观念，在完善制度设计、出台政策措施、制定工作方案时，始终把满足人民群众需求和经济社会发展需要作为出发点和落脚点，真正使人民群众受益，做到教育与经济社会发展相协调。三是坚持深化改革。注重以思想解放引领教育改革，以开拓创新促进教育发展，紧紧抓住和用好重要战略机遇期，努力突破体制、机制性障碍。积极探索具有江苏特色的发展道路，加快教育强省和教育现代化建设进程，推动各项工作走在全国前列。四是坚持求真务实。严格按照教育发展规律办事，针对工作中的薄弱环节，找准工作定位，明确目标任务，一件一件抓落实，一项一项求突破，不断开创教育工作新局面。这些好的经验和做法，是我们在长期实践中积累下来的。在今后工作中要继续坚持并不断发展完善。

当前，我省改革开放和现代化建设正处在关键时期，教育工作面临新的形势和任务。我们要科学分析形势，认真研究对策，以更有力的举措、更积极的作为，扎实推进教育改革发展，为经济社会又好又快发展作出新的贡献。

第一，建设更高水平的小康社会，要求教育事业加快发展、率先发展。胡锦涛总书记在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上提出，到我们党成立100年时建成惠及十几亿人口的更高水平小康社会，到新中国成立100年时基本实现现代化，建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。江苏作为中国经济增长较快、开放程度较高、发展活力较强的省份，理应率先实现这一宏伟蓝图。这就对我省教育改革发展提出了新的更高

的要求。因为在当今国际竞争日趋激烈的情况下，知识越来越成为提高综合实力的决定性因素，人力资源越来越成为推进经济社会发展的战略性资源，人才培养与储备越来越成为增强自主创新能力和竞争力的重要手段。发展靠创新、创新靠人才、人才靠教育，我们必须把教育摆在突出位置，优先发展、加快发展，引领和支撑更高水平小康社会建设。而在建设更高水平小康社会的进程中，人民群众对教育也有着更多的期盼，希望获得更加平等的受教育机会，希望接受更高质量的教育，希望拥有灵活多样的受教育途径，希望通过教育获取知识、丰富精神文化生活。这同样需要教育事业主动适应人民群众的新要求。我们要充分认识教育在经济社会发展中承担的重任。推动教育在更高的起点上实现更大的发展，使教育的基础性、先导性、全局性作用得到更好发挥，为建设更高水平的小康社会作出应有贡献。

第二，实现教育大省向教育强省迈进，要求教育工作寻求突破、增创优势。经过多年努力，我省教育事业实现了大发展、大变革、大跨越，在全国奠定了教育大省的地位。但必须看到，目前教育发展水平还不能很好地适应经济社会发展的要求，实现省委省政府提出的建设教育强省的目标还要付出艰苦的努力。比如，国民教育资源特别是优质资源总量仍显不足。保障教育优先发展的政策措施需要进一步落实；城乡之间、区域之间教育发展差距较大，义务教育发展不够均衡，农村教育仍较薄弱，城市义务教育阶段“择校热”矛盾突出；教育公共投入的增长还不能完全适应教育事业发展需要，教育经费保障机制有待巩固完善；片面追求升学率、学生课业负担过重的现象仍比较普遍，现有人才培养模式需要改进，实施素质教育的体制、机制性障碍亟待突破；教师队伍建设有待加强，农村教师素质和水平需要提高；教育与经济、科技结合不够紧密，教育服务经济社会发展的能力有待进一步增强。特别是现在兄弟省市对教育事业发展相当重视，前进的步子很大，江苏教育的竞争优势需要不断强化。我们要清醒地认识教育改革发展存在的差距和不足，进一步解放思想、开拓进取，以勇于超越自我的精神，着力解决制约教育发展和群众反映强烈的突出矛盾，着力构建有利于教育全面协调可持续发展的体制、机制，进一步加快教育强省建设步伐，不断增创领先优势，确保继续走在全国前列。

第三，应对国际金融危机的挑战，要求教育系统坚定信心、迎难而上。2008年以来，国际经济形势发生急剧变化，美国次贷危机引发的国际金融危机持续蔓延，使我国的外部需求急剧减少，长期制约我国经济发展的体制性、结构性矛盾更加突出，国内经济困难明显加大。江苏作为经济外向度高的省份，经济发展面临着多年未遇的严峻挑战。国内外经济环境的变化，也给教育工作带来了不利影响，毕业生就业存在很大压力，家庭经济困难学生数量会有所增加，保障教育经费面临不少困难，影响稳定的因素将会增多，等等。对此，我们要有清醒的认识和充分的估计，坚定信心、迎难而上，把问题想得更严重一些，把措施安排得更周全一些，努力将外部环境的不利影响降到最低程度。特別重要的是，要树立强烈的大局意识、责任意识，保持奋发向上的精神状态，积极调整、创新思路、主动作为，化压力为动力，变危机为契机，牢牢掌握推动教育持续健康发展的主动权，不断提高教育内涵建设和社会服务水平，为有效应对金融危机、保持经济平稳较快发展提供人才和智力支撐。同时还要看到，中央和省出台了一系列扩大内需、应对危机的措施，一些教育项目将陆续实施。我们要利用这个机会，切实加强教育的薄弱环节，做成一批打基础、管长远、给教育发展添动力的事情，促进教育基础能力建设再上新的台阶。

开创社区教育工作新局面 篇4

党员教育工作是推进新形势下党的建设新的伟大工程，是进一步加快转变经济发展方式，全面推进中原经济区建设和加快中原崛起的根本保证。为切实做好这项工作，**镇党委紧紧围绕中央的大政方针和省委、市委、县委的工作部署，以不断加强基层党校建设为载体，积极开展党员教育工作，取得了明显成效。2008年、2009年，连续两年被评为***市先进基层党校，2009年被评为***市“三级联创”五个好乡镇党委之一，2010年、2011年，连续两年被评为*****先进基层党校。我镇基层党校已成为党员、干部和广大群众开展政治理论学习、加强思想道德教育、传播精神文明的主阵地。

一、要协调并处理好发展经济与党员教育工作的关系。

近年来，我镇紧紧抓住投资##亿元的国电****电厂建成投产的历史性发展机遇，以基层党校为载体和活动平台，教育引导党员干部在经济发展大潮中充分发挥先锋模范作用。我镇提出“招大项目、谋大发展、促大和谐”的三大战略目标，围绕“火力发电、新型建材、循环经济”三大产业，努力提升工业化，强力推动优势产业集聚发展。目前，有6家投资亿元以上的大型企业相继在我镇循环经济集聚区建成投产，去年的工业产值突破25亿元。我镇在2010年全市乡镇综合实力排序中位列第16名，较2008年的58名前进了42个位次。2010年8月，我镇循环经济集聚区被*****政府确定为*****循环经济试点区。

二、要协调并处理好党员教育工作中虚功与实做的关系。

党员教育工作是执政党在意识形态上的具体反映，是我党政治思想工作的一个重要组成部分。在实际工作中，我们既要注意形式的多样化，更要注重在“新、活、实”上下工夫。

在教育内容上抓住一个“新”字。按需施教，与时俱进，不断更新教育内容，使党员干部不断增长新知识，跟上学习型社会发展前进的步伐。今年，在建党90周年之际，我们组织部分党员代表远赴山东、江苏、浙江等地考察，参观学习当地基层组织建设、新农村建设及推进农业产业化、现代化进程的先进经验。在教学形式上贯彻一个“活”字。不断创新党课教学的形式和载体，注重解放思想，因地制宜，注意运用多媒体课件等现代化的教学手段，采用讨论式党课、微型党课等灵活多样的教育形式进行，并结合实际，送党课下乡、送党课上门、送党课进车间班组或田间地头，进一步提高了党课教学的针对性和吸引力，增强了党课的质量和效果。去年，在全省开展的“四个重在”领导干部讲党课活动中，我在镇党校使用的党课教案《深入贯彻“四个重在”，竭力实现“跨越发展”》，先后被评为***市特别奖和全省二等奖，是全市唯一获奖的乡镇领导干部。在教学效果上突出一个“实”字。我们紧密联系各个基层部门党员的思想实际，在解决现实问题、现实矛盾、现实事件上下工夫，坚持不懈地开展党员教育工作，坚持把党员教育工作中的虚功做实做好。如我镇农村党员##，通过参加党校学习，提高了认识，拓宽了视野，并通过外出考察学习，掌握了蔬菜种植技术。在镇村的扶持下，于去年成立了“##蔬菜种植专业合作社”。附近村民积极入社，现已发展为总投资130万元、占地面积260亩的刘炳庄村温室蔬菜基地，年创收入150万元以上。

三、要协调并处理好党员教育与基层党校建设的关系。

开创社区教育工作新局面 篇5

我市现有幼儿园(班)431处，其中省级实验幼儿园1处，省级示范园1处，济南市一类幼儿园4处，济南市乡镇达标中心园22处，章丘市示范幼儿园53处，在园幼儿30972人，学前三年幼儿入园率86.5%。基本普及了学前一年教育。教职工1363人，学历达标率为96.2%，专业合格率为91.8%。

近年来，我市学前教育工作在市委、市政府和上级主管部门的正确领导下，在社会各界的关心支持下，紧紧围绕全市教育中心工作，按照“集中资金办好中心园，多元投入办好特色园，拾遗补缺规范个体园”的发展思路，不断扩大学前教育规模，协调发展各类幼儿园，基本实现了以实验幼儿园为龙头、乡镇中心园为骨干、村办园为主体、个人依法办园为补充的办园格局，特别是在乡镇中心园建设和合班并园工作中，成绩突出，办出了章丘特色，受到了上级表彰，先后被评为济南市托幼工作先进单位、山东省学前教育工作先进单位。下面就如何做好学前教育工作谈谈以下认识，供大家参考。

一、在做好本职工作方面，主要是“抓好一个根本，发挥三个作用”。

抓好一个根本，就是抓好争取领导重视这个根本。一方面抓住时机，积极主动向领导汇报工作取得的新进展、新成效，宣传学前教育工作的作用、地位，不断争取领导的重视、支持。例如，在济南市乡镇中心园达标过程中，由于需要比较大的投资，工作难度很大，单靠我们学前办的力量难以达到预期的目的，基于这种情况，我们及时向分管领导汇报每个单位的工作进展情况，然后借助领导的工作力度进行现场办公，第一批申报的4个单位顺利通过验收。

由于领导的重视，章丘22处中心园在济南市率先全部达标。当时领导开玩笑说：你现在是指挥员，我是战斗员，工作跟着你跑，酒要替你喝，我这个分管领导成了给你扛活的了。现在，只要说起幼儿园，我们的领导如数家珍，大到幼儿园的建设，小到园内的一种玩具，都能张口就来;另一方面谦虚谨慎，扎实做好本职工作，使学前教育工作在整个教育工作中发挥最大效应，以“有为”争“有位”。经过几年的工作，学前教育工作在整个教育工作中有了一席之地，得到了教育局领导的重视，做到了“三不忘”、“四到位”。三不忘是：年初安排工作不忘学前教育工作，各种检查工作不忘学前教育工作，(由原来的只检查中小学，到现在的幼儿园必查)，年终总结不忘学前教育工作。四到位是：领导到位，局分管领导定期或不定期听取工作汇报，过问学前教育工作，及时了解工作情况，及时解决工作中的困难和问题;组织到位，建立健全了基层学前教育组织，各乡镇都配齐了幼教辅导员和学区组长，做到学前教育工作层层有人抓;工作到位，对每个阶段的工作或每项活动，都做到有布署、有要求、有检查、有总结，扎扎实实;经费到位，凡是学前教育开展的活动，局党委都从财力上给予大力支持，使广大幼教工作者亲身感受到领导的关心，增强了幼教工作者的荣誉感和工作干劲，使学前教育工作一直保持活力，不断出新、出彩。

发挥好三个作用：一是发挥主导作用，积极为领导当好参谋，出谋划策，提供思路。按照“在工作思路上突出一个早字、工作安排上贯穿一个重字、工作方式上探索一个新字，工作成效上体现一个实字”的总体要求，紧紧抓住不同时期的工作重心，突出学前教育改革与发展重点，深入调查研究，认真分析本地实际情况，将提高章丘学前教育水平作为自己的工作目标，适时为领导提出合理建议，不断促进学前教育事业的发展。1999年，利用当时各乡镇合班并校的有利时机，适时提出了合班并园的战略思路，经过坚持不懈地努力，合班并园工作成效显著，全市幼儿园由原来的689处合并为现在的431处，农村幼儿教师的整体水平也有了很大提高，推动了农村学前教育的快速发展。目前，我市学前三年幼儿入园率达86.5%。基本普及了学前一年教育。教师学历达标率为96.2%，专业合格率为91.8%。第二及时确定发展思路。为进一步深化我市学前教育办学体制改革，更大规模的拓宽办园路子，实现多层次办园的格局，让更多的孩子接受更好的学前教育，积极协助领导吸引外资发展章丘学前教育。2004年3月，教育局与山东新龙维创置业有限公司签署协议，由其投资2500余万元，兴建了占地面积30亩，建筑面积13000余平方米、规模24个班、省内一流的高标准的新龙幼儿园。新龙幼儿园的引进，使章丘学前教育工作迈上了一个新的台阶。

二是发挥沟通协调作用，促进学前教育内外协作配合。在领导的授权和自己本职工作范围内，搞好纵横协调，把请进来协调与走出去协调相结合，与其他部门增进理解，统一认识，紧密配合，努力形成学前教育工作合力。

三是发挥服务作用，促进学前教育工作进一步深化。及时向领导反映基层教职工对学前教育工作的意见建议，做到下情上达;注重及时总结学前教育工作中涌现出来的好经验好做法，宣传典型，发挥示范作用;充分发挥岗位优势，注意广采信息，为领导和基层提供借鉴参考和学习。

二、在宣传工作方面，主要是“更新观念，加大宣传力度”。

更新观念，就是牢固树立公共意识，努力塑造幼教工作新形象。工作中，我们反复向广大幼教工作者阐明：一所幼儿园要想得到很好的发展，既要树立起牢固的形象意识、协调意识，又要树立传播意识、服务意识，其中树立牢固的形象意识是核心。为此，我们在全市教职工中开展了幼教形象问题大讨论，塑造幼儿园良好形象的活动，确立了各类幼儿园的奋斗目标：以提高保教质量为中心，以创优美环境、树优质服务意识为基本点，努力建设高知名度和高美誉度的文明幼儿园。通过活动的开展，形成了人人为幼教做贡献、人人为本园添光彩的优良风气，增强了全市教职工的忠诚感和归属感，使学前教育各项工作步入了良性循环的轨道。

加大宣传力度，就是抓住有利时机，精心策划新闻宣传。我们的体会是：新闻宣传是搞好学前教育的风向标，具备条件的，抓住重点，精心策划，打造“新闻亮点”;不具备条件的，把握时机，突出新奇，增进效益，采取不同形式“创造新闻”，搞好宣传工作。

在每年的各类庆祝活动中，精心组织不同形式的主题活动，邀请社会各界人士参加，给他们创造参与孩子活动的机会，通过参加孩子的活动，激起他们童年的回忆，让他们感觉到参加幼儿园的活动，是自己最开心的事。让他们通过自己的亲身经历，扩大学前教育的影响。

今年又在幼儿园的孩子们中开展“手拉手”活动，把城区孩子精心准备的文艺节目和心爱的礼物送到山区的孩子当中，与山区的孩子一起欢度节日，整个活动邀请电视台的记者做全程报道，当山区的孩子在电视上看到自己形象时，高兴的喊了起来“我也上电视了!”。通过这样的活动，城乡的孩子都从不同方面受到了无法在课堂上接受的教育，社会反响强烈，效果明显，起到了宣传学前教育的效果。

同时，我们还支持基层各单位做好宣传工作，各单位根据自己的实际情况，大力加强宣传工作。实验幼儿园把每班幼儿的在园活动录成光盘，送给家长，让家长通过光盘观看幼儿园的活动;辛寨中心园把幼儿园一些有影响的活动录成光盘，送给乡镇分管领导及其他有关部门的领导，这样，领导虽然没有时间到幼儿园，但抽空看一看光盘，就了解了幼儿园的工作，解决了领导因工作忙，而不能及时了解幼儿园工作的现象;绣惠、明水等单位，通过章丘报宣传幼儿园的工作;新龙幼儿园走上街头，组织了争做文明小卫士千人签名活动，其他单位也都通过电台、网上发布新闻等形式宣传幼教工作。

通过以上这些宣传工作，社会各界对学前教育有了进一步认识，教育从娃娃抓起，已成为全市人民的共识。

三、在调动教师工作积极性方面，主要是“健全制度、完善机制”。

教育要发展，教师是关键。师资问题是制约农村幼儿园发展的突出问题，建设一支高标准的相对稳定的园长、教师队伍，是提高农村保教质量的关键。工作中，我们从健全制度、完善机制入手，制定有关政策、整顿教师队伍、提高整体素质、落实教师待遇，不断为教师营造一个发展的空间。

1、针对我市教师队伍的现状，我们积极探索建立错位发展的激励机制，对通过不同层次、不同特长教师实行发展性价值的认定，使更多的教师在体验成功中获得激励，不断提升自己的专业水平，从而打造一支拥有健康人格、善于合作、敢于创新、勇于奉献、具备可持续发展能力的师资队伍。

2、健全完善教师后勤保障体系，尽量满足教职工个体动机、团体动机和社会动机的需要，如关心教职工生活，为教职工解决后顾之忧;改善教职工的工作条件，满足其发挥才干的需要;满足其文化学习和业务进修的需要等等。

3、建立一套完整的管理制度。对于教职工来说，明确个人的职责是保持工作积极性的重要方面。一方面，明确的责任，可以激发教职工探索有效的方法去主动完成自己的工作，另一方面，某一项工作的`成绩可以直接作为评价成员的标尺，这使教职工自觉地形成强烈的责任感，从而更加积极主动地去完成自己的工作。

4、切实解决农业户口园长、教师的工资待遇问题，稳定教师队伍。支撑我市幼儿教育工作的主要力量，是一大批农村户口的幼儿教师，她们的待遇能否落实，是稳定幼儿教师队伍的关键。受市场经济的影响 ，我们的幼师队伍也受到了很大的冲击，幼师工资单靠政府拨款已不是现实，基于这种情况，我们及时制定出台了《 章丘市人民政府关于提高农村幼儿教师工资待遇的意见》，并结合《意见》的规定，积极采取有效措施落实农村幼儿教师待遇：一是乡镇财政和幼儿园收取的管理费共同负担教师工资;二是乡镇制定标准，发放工资的一少部分，其他由村委和幼儿园的管理费补齐;三是教师工资全部由幼儿园收取的管理费负担;四是对年龄大的幼儿教师实行一次性补偿制度，每年补偿一个月的工资。

四、在提高学前教育工作整体水平方面，主要是“分类指导，典型引路”。

工作中，面对各类园所不同的办园水平，我们坚持有针对性的采取措施，推动幼儿园的工作不断实现新的突破。

1、办好实验园。充分发挥实验幼儿园“十佳”幼儿园的龙头示范作用，鼓励他们抓住机遇，加快加大幼儿园的发展步伐，以带动全市办园水平的不断提高。实验幼儿园两次荣获济南市十佳园的称号，现在，他们正在向省级十佳园的行列迈进。

2、以促进，加快发展。通过“评比”，强化各单位的危机意识，促使各单位努力优化全方位的工作，办出自己的特色，挖掘自身潜能，向更高的台阶迈进。2002年绣惠中心园达标为济南市一类园后，2003年又通过了省级示范园的验收;2003年刁镇新建的中心园教学楼竣工使用后，下半年顺利通过了济南市一类幼儿园的验收;2004年明水街道办事处投资1300万元新建了一处占地25亩、规模20个班的高标准中心幼儿园，下半年顺利通过了济南市一类幼儿园的验收。

3、支持鼓励，严格管理，办好村办示范幼儿园。我们采取“正确引导，加强管理”的原则，加强对村办示范幼儿园的领导和管理，端正其办园思想，充分发挥其农村幼儿园的示范带头作用。目前，我市共有示范幼儿园53处。

开创社区教育工作新局面 篇6

按照暑期领导干部学习会统一安排，我代表县教育局纪委就如何搞好教育系统党风廉政建设、纪检监察、纠正行业不正之风等工作作专题发言。其目的一是全面回顾总结上半年工作开展情况，在充分肯定成绩的同时，寻找工作中的差距；二是针对我们工作中的薄弱环节，对照县纪委年初工作安排和县纪委二次全会提出的要求，理清思路，突出重点，强化措施，重新部署下半年工作，确保全系统党风廉政和行风建设等工作落到实处，见到实效。

一、上半年工作回顾

上半年，在县教育局党委的正确领导和县纪委、监察局的精神指导下，以“三个代表”重要思想为指针，紧紧围绕创建教育强县这个中心，认真贯彻县纪委二次全会精神，不断加大工作力度，标本兼治，综合治理，党风廉政和行风建设等工作取得了阶段性成效，维护了我县教育改革、发展和稳定的大局，促进了全县教育事业的健康发展。

领导干部廉洁自律工作稳步推进。坚持把加强思想道德建设和落实领导干部廉洁自律从政规定紧密结合起来，认真开展了党风廉政建设和反腐败斗争形势与任务宣讲活动、以学习廉洁自律各项规定为主要内容的提醒教育活动和以学习郭秀明、杨文洲等先进典型的教育活动及播放反腐倡廉录像片的警示教育活动，加大了宣传教育力度。同时，根据市、县纪委全会关于领导干部廉洁自律的要求，狠抓了领导干部廉洁自律三项规定的落实。通过这些工作的开展，全县教育系统领导干部宗旨意识明显增强，廉洁从政自觉性进一步提高。

纠正行业不正之风工作继续深化。把巩固提高治理中小学乱收费成果作为工作重点，进行了专项治理。在春季中小学开学报名时，会同县纠风办、物价等部门，对全县10个乡镇100多所中小学校报名收费情况进行了现场监督检查，检查面达到了70%以上。对检查中发现的两起搭车收费行为进行了及时制止、纠正，在期中、期末两个敏感时期，进行了重点抽查，有效地遏制了中小学乱收费行为的反弹，巩固提高了治理成果。

源头治腐工作积极推进。一是全面推进校务公开，规范权力运行，将权力动作置于群众监督之下，增加了工作透明度。二是坚持实行校长专干任期经济责任审计，规范学校财务管理，加强审计监督。根据年初工作安排，上半年，局监审室审计了12所中心校、1所村小的财务帐目，中心校的财务审计覆盖率达到100%。对存在的问题及时予以纠正，要求限期整改，并进行了回访复查。

党风廉政建设责任制得到进一步贯彻落实。年初，我们及时制订和下发了《2003年党风廉政建设责任制工作目标和落实措施》、《2003年教育系统党风廉政建设和反腐败工作目标任务一览表》，按照“谁主管，谁负责”、“分级管理，一级抓一级”的原则，将工作任务逐项分解落实到分管领导、分管股室和基层单位，做到人人有责任，有压力、有动力，逐步形成了上下一体、齐抓共管的有效责任落实机制。

总之，上半年，经过教育系统全体领导干部的共同努力，全系统党风廉政和行风建设等工作取得了阶段性成果，呈现出风正业丰的发展势头。但是，我们也要清醒地看到，我们所取得的成绩，与上级的要求和群众的期望值相比，还有一定的差距，党风廉政建设和纠正行业不正之风面临的形势依然严峻，从去年到今年上半年教育系统发生了3起违法违纪案件，已经向我们敲响了警钟，说明我们工作中还存在不容忽视的薄弱环节或盲区，党风廉政建设任务还十分艰巨，需要我们认真对待，切实采取措施，努力加以解决。

二、下半年目标任务。

总体要求是以“三个代表”重要思想为指导，牢牢把握发展这个执政兴国的第一要务，紧紧围绕创建教育强县这个中心，与时俱进，求真务实，以市、县检监察工作会议提出要求为准绳，突出重点，狠抓落实，努力取得反腐倡廉工作新的阶段性成效。

（一）加强党风廉政宣传教育，进一步深化领导干部廉洁自律工作

1、要进一步加强思想政治建设，构筑牢固的思想道德防线。“道德当身，当不以物惑”。良好的道德修养是一个人特别是领导干部安身立命之本，建功立业之基。共产党员在思想道德方面应该有更鲜明的党性要求，有更远大的理想信念，有更高的精神境界。从近年查处的违法违纪案件看，极少数领导干部之所以沦为腐败分子，最根本的一条就是他们忽视了学习，放松了世界观的改造，忘记了党的宗旨，理想信念动摇，在各种考验与诱惑面前，没有把握住自己。因此，我们要进一步加强对党员领导干部的思想政治教育，做到警钟常鸣，要把干部的学习教育作为党风廉政建设和反腐败斗争一项重要的基础性工作。

2、以开展“艰苦奋斗，廉洁从政”教育活动为载体，形成党风廉政大宣教格局。为了进一步增强党员干部“艰苦奋斗，廉政从政”意识，提高拒腐防变能力，为人民掌好权，用好权。最近，省纪委决定，在全省党员干部中集中开展一次“艰苦奋斗，廉洁从政”教育活动。县纪委已作了安排，我局根据县纪委要求，及时在教育系统党员干部中开展“艰苦奋斗，廉洁从政”教育活动作了安排部署。为了在全系统党员干部中开展好教育活动，我想从两个方面谈以下个人思想认识。一是必须明确艰苦奋斗、廉洁从政是一个党员干部必备的精神和品格。有的同志可能认为，现在生活水平普通提高了，追求享受也在情理中。这种认识表面看来似乎可以理解，但实际上反映出对艰苦奋斗内涵的理解不够全面准确。我们所讲的艰苦奋斗，不仅仅局限于克服各种艰难困苦的环境和条件，还包括工作上的锐意进取与奋斗，在物质匮乏，环境艰苦的条件下，它要求人们保持一种不畏艰难，努力进取的意志去战胜困难，去实现理想。同样，在物质生活富裕时，要求人们保持勤俭之风，不奢侈腐化，况且，我们现在还不富裕，贫困户、贫困学生仍然存在，教育事业正处于举债发展阶段，我们没有理由不艰苦奋斗，不精打细算。二是必须明确艰苦奋斗、廉洁从政是密切关联的有机整体。“俭以养廉，勤以补拙”，艰苦奋斗的精神有助于养成清正廉洁的良好品德，而要做到廉洁从政就离不开艰苦奋斗的作风，二者是相辅相成、相得益彰。唯有艰苦奋斗，才能做到廉洁从政。唯有艰苦奋斗，才能抵得诱惑，才能抗得住腐败。无数案例证明，许多领导之所以经不住诱惑，走上犯罪道路，都是因为耐不住清贫，从追求享乐，奢侈挥霍开始的。所以说艰苦奋斗是“防腐剂”、是养廉、保廉、促廉的一剂良药。

3、继续深化领导干部廉洁自律工作。继续全面落实《廉政准则》和《制止奢侈浪费行为的若干规定》，认真搞好对照检查和自查自纠，增强党员领导干部廉洁自律意识，提高拒腐防变能力。

（二）要继续加大惩处力度，严肃党纪国法。

要坚决贯彻党的十六大报告中关于“对任何腐败分子都必须彻底查处，严惩不贷”的要求，继续加大查处违法违纪案件的力度。下半年，查处的重点：一是严重违犯教师职业道德，在社会上造成较大影响的案件；二是以权谋私，贪污、挪用公款案件；三是置中央、省、市和县关于制止中小学乱收费文件精神而不顾，我行我素顶风违纪乱收费造成恶劣影响的案件。同时，要加强信访举报工作，拓宽、畅通信访举报渠道，提倡和鼓励实名举报，保护举报人的合法权益，营造信访举报的良好环境。要规范工作程序，强化内部监督，保证信访件件有着落。各学校、教委要坚持和完善领导干部接待群众信访举报制度，高度重视群众信访举报反映的问题，采取有效措施，妥善化解矛盾，尽量把问题解决在基层，缩小负面影响，维护全系统稳定。

（三）要深入治理教育乱收费，严格规范学校的收费行为。

秋季即将开学，我们要把治理中小学乱收费工作作为一项政治任务，也是检验每一名领导干部政治敏悦性是否强、政治上是否成熟的具体体现。我们要加强对学校收费的监督检查，严格规范学校的收费行为，坚决查处和纠正中小学擅自设立收费项目，提高收费标准和扩大收费范围的乱收费行为；继续推行收费督查员制度，加强对学校收费的督查指导。对开学不收学中收的行为，要发现一起，查处一起，决不姑息。严格执行公办高中招收择校生。“三限”(限分数、限人数、限钱数)政策，严肃查处巧立名目收取赞助费、建校费和捐资助学费等违规行为。要严格执行学校收费公示制度，设立收费公示牌，填写收费卡，给学生家长一个明白，坚决制止乡镇、村组的乱摊派和搭车收费。今年，县上确定把教育部门列为民主评议行风的重点单位之一，我们的纠正工作能否胜利通过县上的民主评议，关键取决于在座的各位，思想认识到位，工作措施是否到位，工作责任是否到位的问题。我想，治理学校乱收费问题是一个老话题，大家会做好的。

（四）要加大治本力度，彻底从源头上预防和解决腐败问题。

1、要强化监督制约机制，规范领导干部的权力运作。腐败往往源于权力的滥用，不受监督的权力必然导致腐败。只有加强对行使权力的有效监督，才能防止权力滥用，才能减少违法犯罪。对权力的有效监督，必须是民主化、制度化、法制化、程序化的监督。在这方面，局党委已于去年下半年下了关于进一步全面推进校务公开工作的实施意见，希望大家严格按照《实施意见》精神抓好落实工作。

2、要健全财务管理制度，切实加强学校财务管理。从上半年对各乡镇中心校财务审计情况看，暴露出带有普遍性的突出问题是，一部分学校的财务管理制度不健全，有相当一部分财会人员业务比较生疏，不会处理帐务，不能及时公布学校收支情况，造成学校帐目管理混乱，有一定的反响。针对上述问题，一是各乡镇教委要加强对各村小财会人员的业务培训，使其尽快熟悉财会业务，提高工作能力；二是县局监审室要加强对各学校财务管理的监督指导，发挥审计监督作用，给教师一个明白，还校长一个清白。

三、措施及要求

1、要把党风廉政建设和反腐败工作摆在更加突出的位置。学校重视与否，领导有力与否，工作深入与否，直接关系到一所学校、一个教委党风廉政建设和反腐败工作的成效。全县各级各类学校党政主要领导和乡镇教委主要负责人要从讲政治的高度，始终把党风廉政建设和反腐败工作作为关系全局的大事来抓，充分发挥学校党支部和各群团组织的作用，形成反腐败倡廉的强大合力。要把党风廉政建设和反腐败工作贯穿于学校整体工作的始终，通盘考虑，统一部署，同步抓村落实。

2、要全面落实党风廉政建设责任制。全系统领导干部要按照党风廉政建设责任制的规定，认真履行好各自的职责。在各级各类学校党政领导班子中，一把手要对党风廉政建设负总责，向局党委负责。主要领导同志要管好班子成员，带好队伍，重大问题亲自过问，一管到底。班子其他成员对分管范围内的党员干部的党风廉政建设负直接责任，同时向班子主要负责人负责，要切实抓好分管范围内的党员干部，党风廉政建设和反腐败工作。各乡镇教委主要负责人要对本乡镇小学范围内的党风廉政建设负总责，向局党委负责。保证“看好自己的门，管好自己的人”，一级抓一级，一级带一级，逐级负责，层层落实。

3、领导干部要以身作则，率先垂范。为政清廉、廉洁自律，这是做人、处事、为官的基本原则。在这里，我想向各位领导同导提两点要求，人常说：“打铁还得自身硬”，这是一句老话。对于在座的各位领导同志而言，这也是一个警示。要求之一是教育者必先受教育。在座的作为承担党风党纪和各种反腐倡廉教育活动的组织者、实施者，理应首先搞好自身的纪律教育，提高自己的政治素质、纪律观念和自律意识，以良好的形象为广大党员教师作出表率，通过自我学习、自我教育，真正成为学以致用，用有所的模范。要求之二是监督者同样要接受监督。在座的各位领导同志大多数是学校、乡镇教委的主要领导或一把手，要切实履行监督职责的同时，还要自觉接受班其他成员、党员教师的监督。

4、要坚持党风廉政建设责任追究制度。有下列情形之一的，要逐级追究领导责任人：一是对不重视党风廉政建设工作，因失职、渎职造成严重后果的，要首先追究主要领导责任；二是对管理范围内发生的明令禁止的不正之风不制止、不查处，或对上级领导机关交办的党风廉政责任范围内的事项拒不办理，或对严重违法违纪问题隐瞒不报，压制不查的，要追究主要领导和分管领导的责任；三是对管理范围内发生重大案件，致使学校集体资财和师生生命财产遭受重大损失或者造成恶劣影响的，要追究主要领导和分管领导的责任；四是对身边工作人员严重违法违纪知情不管，放任自流的，要追究相关领导的责任。

5、要充分发挥局纪委教育、监督、惩处、保护四项职能作用，切实加强对基层党风廉政建设工作的检查指导和考核。要坚持经常深入基层，开展调查研究，总结经验，培养典型，抓点带面，积极探索新形势下党风廉政建设工作新途径，整体推进全系统党风廉政建设工作健康发展。同时，要加强检查考核，要把反腐倡廉工作的成效作为评价乡镇教委、学校工作及考核领导干部政绩的重要内容，与评优树模、职称评定、职务晋升、考核划定格次直接挂钩。

同志们，新学年即将开始，下半年党风廉政建设工作任务已经明确，我们要在局党委的统一领导下，以这次暑期领导干部学习会为契机，以即将全面开展的“艰苦奋斗，廉洁从政”教育活动为动力，形成党风廉政建设大宣教格局和反腐但廉的整体合力。通过全县上下的齐心协力，扎实工作，真正做到支持改革者，鼓励创业者，教育失误者，惩处腐败者，为促进教育均衡协调和可持续发展创造良好的氛围，为胜利实现今年创建教育强县的奋斗目标提供坚强有力的政治保证！

开创宣传思想工作新局面 篇7

习近平总书记强调, “经济建设是我们党的中心工作, 意识形态工作是党的一项极端重要的工作”。深入学习领会讲话, 主要从三个层面理解。一是从社会发展规律的角度。任何一个民族, 任何一个国家要进步必须是物质文明和精神文明两个方面, 缺一不可;二是从国家社会主义建设的角度。意识形态工作起着一个引领方向的作用;三是从实现民族复兴的角度来考虑。没有精神支柱就没有精神家园, 物质文明再发达也不能说是先进文明。

习近平总书记指出, 宣传思想部门承担着十分重要的职责, 必须守土有责、守土负责、守土尽责。因此, 进一步开展宣传思想工作, 要在做深、做精、做实上下功夫。

通过学习《让人信自己先得信》评论员文章, 感触很深。文章指出:现在的老百姓成了“老不信”, 干部表态还没张嘴, 群众就觉得要说慌;干部做事还没有开始, 百姓就认定想作秀。

诚然, 今天的时代条件、舆论环境乃至大众心理, 都与过去不可同日而语, 利益多元、思想多变, 确实让宣传思想工作难度系数增大, “说服”与“认同”的阻力加大。但“老不信”也与我们的无可奈何的宣传导向有莫大干系。当前, 企业根据形势变化对相关业务发展规划做相应调整, 我们应该如何给基层干部员工宣讲, 应该发挥怎样的思想引领作用, 需要深入思考, 下大功夫。

从总体上, 宣传思想工作存在的问题主要有:理论和实践反差较大, 存在脱节现象;宣传手段单一, 过于重视说教和正面教育;宣传思想战线的综合能力不足。要扭转这种现状, 需要党政工团齐抓共管, 形成合力, 开拓创新。

习近平总书记强调, 宣传思想工作创新, 重点要抓好理念创新、手段创新、基层工作创新, 努力以思想认识新飞跃打开工作新局面。

在宣传理念创新方面:一要切实转变意识形态工作的理念。首先是树立意识形态安全的理念。信息时代, 意识形态安全、文化安全已上升为国家安全的层面。二要树立大宣传的理念。过去经常认为宣传工作就是宣传部门的事情, 跟其他没有关系, 要认识到意识形态出了问题不是宣传系统的问题, 而是整个国家、整个民族、整个党的问题。三要树立以人民为中心的理念。现在是信息爆炸时代, 一定要考虑群众需要什么, 创作什么, 要把教育、引导人民和为老百姓服务相结合。四要树立正面宣传的理念。要多宣传正面的, 鼓劲、团结, 要尊重客观规律, 分层施教, 各取所需, 掌握尺度、效果, 增强吸引力和感染力。

在宣传手段创新方面:要在具体化、社会化、生活化方面下功夫。具体化就是对不同人要有不同办法;社会化就是要根据思想教育对象的变化而采取不同的措施;在生活化上下功夫, 就要与老百姓的生活联系起来。

在基层工作创新方面:要充实基层工作力量, 解决“有人办事”问题;保证资金投入, 解决“有钱办事”问题;强化基础设施, 解决“有地办事”问题。

开创社区教育工作新局面 篇8

关键词：思想政治教育 就业指导 有机结合 就业新局面

中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》是新形势下大学生思想政治教育工作的统领性文件，指出要从战略和全局的高度，充分认识加强和改进大学生思想政治教育的重大意义，把“培养什么人”、“如何培养人”这一重大课题始终摆在重要位置。在高职就业指导工作中，只有充分认识思想政治教育的重要性，坚持以人为本，贴近实际，贴近生活，贴近学生的原则，才能开创就业工作新局面。

一、思想政治教育对就业指导工作的重要性

1.思想政治教育在高等教育中占居首要位置

十六大以来，党中央把加强和改进大学生思想政治教育摆在了前所未有的战略位置。思想政治教育工作是高等教育的灵魂工程，事关国家前途和命运、事关社会主义先进文化建设和精神文明建设、事关千家万户切身利益，也是高职教育教学质量的重要标志。

2.思想政治教育是就业指导工作的核心，就业指导是思想政治教育工作的重要途径和载体

中共中央、国务院在《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出：“要帮助大学生树立正确的就业观念，进一步建立健全大学生就业指导工作和就业信息服务系统，提供高效优质的就业创业服务。”它决定了思想政治教育是大学生就业指导工作的核心，帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观、择业观，为祖国、为人民、为社会做贡献的同时找到自己的人生坐标，实现自己的理想和价值。由此可见，大学生就业指导工作是学校思想政治教育的重要途径和载体。

3.全程化就业指导工作必须始终贯彻思想政治教育

实施全程化就业指导模式是教育规律的客观要求，大学生就业观念的培养是就业指导工作的一个重要目标，而就业观的形成却是一个渐进的过程。首先，时间充足，全程化就业指导在大学一年级开始实施，并贯穿大学生活的全过程；其次，内容广泛，从职业观、职业能力、求职技巧等方面进行全方位指导；第三，科学性强，就业指导工作必须由受过专门职业指导培训的人员有计划、有步骤、有重点的进行教育教学活动。

二、思想政治教育工作与就业指导工作有机结合

通过开展多种形式的思想政治教育工作，形成有效的具有就业指导特色的思想教育体系，有利于促进就业指导工作的开展，有利于全面拓展学生的职业素质，有利于帮助学生走上健康的职业发展道路。

1.加强爱国主义教育

爱国主义是一个永恒的主题，爱国主义教育也是高校思想政治教育的主旋律。2005年1月，国家主席胡锦涛同志在《进一步加强和改进大学生思想政治教育》工作会议上指出“要以爱国主义教育为重点，深入进行民族精神教育，引导大学生增强自尊心、自信心、自豪感，做到以热爱祖国贡献全部力量建设社会主义祖国为最大光荣，以损害社会主义祖国利益、尊严和荣誉为最大耻辱。”高校对大学生进行爱国主义教育，培养大学生的爱国热情，也是就业思想教育必不可少的内容。高职学生的就业总是与国民经济和社会发展的实际情况紧密相连的，国际国内甚至区域的政治经济的发展和走势都可能会直接影响毕业生的就业市场，影响就业市场上人才结构、专业类别的供求关系。因此，必须引导大学生从实际出发、从国家大局出发、从未来发展前途出发，树立远大理想及正确的成才观，树立国家利益至上的价值观，争做时代的弄潮儿。

2.加强择业观教育

择业观是影响大学生做出就业选择的主要因素，体现出大学生对于未来职业的一种向往和追求，是一个人对于未来生活的构想和规划。通过定期召开主题报告会、主题班会或党员民主生活会、典型事迹报告、具体事例剖析等活动，结合实际情况因势利导，教育学生结合自身实际情况，正确评价自己，把自己的理想与国家、社会的需求结合起来，弘扬到西部、到基层、到祖国最需要的地方建功立业的主旋律，帮助他们树立正确的择业观，合理就业。

3.加强创业教育

面对严峻的就业形势，高职毕业生不仅是求职者，更是社会职位的创造者。既可以通过创业解决自己的就业问题，还可以给别人提供更多的职位，创业已经成为众多学生的选择。因此，对高职毕业生加强创业教育势在必行，可以通过技能培训、创业教育、项目论证等方式，帮助学生提高创业的信心。

4.加强法制教育和诚信教育

加强法制教育和诚信教育，使大学生提高知法、守法、用法的自觉性，在自己的利益受到侵犯的情况下，通过诉诸法律的方式维护自己的合法权益。认识诚实守信是立身之本、做人之道；树立守信为荣、失信可耻的观念；做到言必信行必果。引导学生必须建立在法律允许和诚信的基础上追求理想的职业。

5.加强就业形势与政策教育

21世纪初，随着我国高等教育大众化、用人机制市场化、经济体制转轨和产业结构调整，从传统的计划分配转入“双向选择，自主择业”，就业形势十分严峻。因此，广泛开展就业形势政策教育就构成了就业指导教育的重要组成部分。

通过有计划地邀请党政负责同志、知名学者、企业家、成功校友来学校举办形势政策报告会、座谈会，全面宣传党和政府对就业工作的重视和关心，积极宣传国家的就业政策，帮助学生认清就业形势，充分做好面对现实、面对困难的思想准备，树立良好的就业心态，提高就业能力。

6.积极开展心理健康教育

在新的就业体制和严峻的就业形势面前，有些大学生心理准备不足，在就业过程中出现了诸如焦虑、自卑、从众、攀比、依赖等消极情绪。通过积极开展心理健康教育，引导大学生正确认识自己、评价自己，避免因自负或自卑而造成的挫折感和焦虑感；引导大学生正确把握择业期望值，扬长避短，选择适合发挥自己才能和施展抱负的职业；引导大学生做好充分的思想准备，积极参与竞争，正确对待挫折，保持乐观向上的情绪，帮助大学生提高自我调适能力和心理承受能力，赢得就业市场顺利就业。

四、结束语

就业是民生之本，也是大学教育的终极目标。大学生就业指导工作是加强和改进大学生思想政治教育的重要途径。通过该项目的调研，我们更加深切地感受到就業工作的重要性；感受到时代的发展给大学生思想政治教育工作带来的挑战性；同时也更加明确了自己的责任和使命。通过该项目研究，我们得到了难得的锻炼和收获，同时也更加深切地感受到自身工作中存在的不足。本项目研究的成果是初步的，我们会在今后的具体工作中继续认真总结和实践，坚持具体工作和理论研究有机结合，用研究深化工作，在工作中推进研究，为大学生思想政治教育和就业指导工作做出应有的贡献。

参考文献：

[1]赵金华.浅析大学生职业设计问题.广西青年干部学院学报，2003，（5）.

[2]郭江平.全程化就业指导模式探析.韶关学院学报，2004，（2）.

[3]刘洋.提升高校毕业生就业竞争力的措施及思考.重庆工商大学学报，2003，（1）.

[4]姜继红.以改革的精神探索高校毕业生就业工作新途径.宁波大学学报，2003，（5）.

[5]曾惠燕.大学生就业教育研究.怀化师专学报，2001，（4）.