庆祝教师节教师代表演讲稿（共13篇）
尊敬的各位领导，亲爱的各位老师们：
首先，请允许我向在座各位同各位老师、和领导们致以节日的问候！向对我们红星中学以及我个人给予亲切关怀、无私帮助、辛勤培养的领导和老师们，表达最诚挚的感激和最衷心的祝福！
今天，我能同各位老师、和领导们在一起，共同庆祝第26个教师节，我感到十分荣幸。人生如梦。和我同龄的老师们，二十六年前的今天，我们大多还是小学生，而26年后的今天，我们已经作为光荣的人民教师站在这里，经过近十多年教坛的磨砺，站在这里的，还有一颗颗平和、坚定而充实的心！
沿着十多年的教坛之路走来，我们也曾有年轻气盛的躁动、有浅尝甘霖的欣喜、有屡遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦虑。从作为一种职业，到把教师当作一种理想与事业的追求，一种挑战自我、完善自我的方式，其间的过程，苦乐自知。是孩子们清纯的眼眸给了我们力量，是领导关切的话语给了我们力量，是同事们的微笑给了我们鼓励，是家长的信任给了我们信心。让我们勇敢的去战胜一切困难，去体验教育生命的真谛。我想，作为一种职业，教育，最能够吸引我们的，莫过于在我们伴随孩子们共同经历的从幼稚到逐渐成熟的生命历程中，我们同样也体验着成长的艰辛与欢乐，真正体会到教师是光荣的、教书是严肃的、讲台是神圣的；教育情感的投入、教育观念的转型、教学方式的变革、教学艺术的创新„„不断迸发的创新火花，不断涌现的改革激情，在教育教学的领域，我们捕捉到新的时尚与流行。于是，教育改革，成为一种新的生活方式，躁动的心变得平和、充实而愈发坚定！我们在人生价值的坐标系上，不再是一个个漂移不动的虚点，神圣的工作履历表上，有我们崇高的誓言与约定！我们将继续为打造“高素质、有特色”的教育模式而奉献自己的力量，为早日把红星中学建成一所一流的名牌学校而挥洒无悔的激情！
2011年～2013年,来自上海市9个区县的15位学员会聚在“上海市教师艺术人文素养培养研究德育实训基地”(第三期),在主持人赵其坤老师“以美启智,立美育人”的培训宗旨引领下,共同度过了3年艰苦而又充实的学习生活。近八十次涉及文学、哲学、绘画、陶艺、音乐、戏曲、舞蹈、礼仪、心理、文博、学科教学、教育研究等领域的系列实践与思考历程,激发了学员们对美、对艺术的热爱,大家受感染、被感动、被震撼,更坚定了对教育事业的执著追求。在本期基地培训结束之际,导师携手学员共同创作了这首《彩虹总在风雨后》,将师生们3年的情谊与收获、心声与宣言融汇其中,作为永恒的前进动力与成长纪念。
1. Say “Happy Teachers’ Day” to your teacher when you see him or her in the morning. Your teacher will be very happy then. 早上见到你的老师对他（她）说：“教师节快乐！”你的老师将会很高兴的。
2. Write some greetings on the blackboard, such as, “We wish you a happy Teachers’ Day, my dear teacher.” 在黑板上写一些祝福语，例如：“亲爱的老师，祝您教师节愉快！”
3. Make some cards or some other little gifts with your classmates. When the teacher comes in, the monitor gives the card or little gifts to the teacher. 和同学一起做一些贺卡或其他小礼物，当老师进来时，班长将贺卡或小礼物送给老师。
4. Make a card or some other little gifts by yourself for your teacher. 亲手为老师做一张贺卡或其他小礼物。
5. Buy a nice card for your teacher. And write something on the card. 买一张漂亮的贺卡给你的老师，并在卡片上写点什么。
6. Send a greeting e-mail to your teacher, write “thanks” to your teacher in the e-mail. 给老师发一封祝福的邮件，在邮件中写出你对老师的感谢！
你们好!
在这金秋送爽的季节里，我们又迎来了一年一度的“教师节”。在这一年里，老师额头的皱纹又增加了，鬓角也又多添了几根白发，而同时他们也喜悦地送走了又一批品学兼优的毕业生。老师用他们默默无闻的、辛勤的教诲哺育了我们，收获了桃李满天下的累累硕果。我们不想用“春蚕、蜡烛、园丁、人类灵魂工程师”等赞誉之词来表达对老师的爱，我们作为与老师朝夕相处的学生，有我们自己爱老师的眼光和理由：
一 老师漂亮、帅气。当老师穿着好看的衣服，精神抖擞地走进教室，我们的眼睛就会马上发出光芒，就象蜜蜂看见花儿，鱼儿看见水。这节课，我们肯定学得特带劲。
二 老师善良。每当学习那些感人的文章、动人的事迹，老师的眼圈总是红红的，话语也哽咽难言，不一会儿，我们五十多双眼睛也模糊了。
三 老师知识渊博。当老师站在讲台上，用那富有磁性的声音，旁征博引、侃侃而谈的时候，我们简直着了迷，希望永远不要下课才好。
四 老师诚实。每当我们提出一些刁钻古怪的问题时，老师总是诚恳地说：对不起，老师也不知道，我得去查一下资料，可以吗?可不象爸爸妈妈，明明不知道，却说：没空!明天自己问老师去。
五 老师可爱。冬天，我们最喜欢打雪仗，老师会跟我们一起玩儿，我们追着往老师脖领子里塞雪球，老师见我们人多势众，只得抱着头满操场逃，操场上回荡着老师和我们的欢笑声。
大家好!
在这个天转凉、秋送爽、硕果香的日子里，我们大家欢聚一堂，共同庆祝第26个教师佳节!在此，我谨代表石板岩学区的全体教师向长期以来关心、支持我们的领导表示衷心的感谢，也衷心地祝愿所有奋战在教育战线上的老师们节日快乐!
去年9月，因工作需要，在小学教学岗位上工作了的我，怀着对中学教学生活的憧憬，迈进了林州八中的校门，踏上了中学教学的讲台，圆了我的中学教师梦。一年来，我在八中这个摇篮中不断成长，八中先进的办学理念，细化的教学管理，务实的工作作风，奋进的团队精神，浓厚的校园文化……都深深地吸引着我，感染着我，激励着我。作为一名和八中一起成长的教师，我亲身经历着八中从艰难创业到今日誉满林州的一个个日日夜夜，领略着八中领导的气度和勤恳，目睹着八中教师的敬业和艰辛，同时，也分享着一次次成功的喜悦!
今年9月，再次因工作需要，我被调离八中，重新回到了小学。但是八中的“让人民满意，让家长放心，让学生成才”的办学宗旨，“领导围着教师转，教师围着学生转，一切围着教学转”的管理理念，“把小事做到极致”的工作精神，“学生的事就是天大的事”的责任意识，“找不到问题就是最大的问题”的危机意识，将更加激励着我前进!我将会把八中的管理理念和团队精神，带到我工作的每一个地方，影响到我身边的每一位教师，让八中精神在石板岩学区生根发芽、开花结果!
最后，我代表学区的全体教师做出郑重承诺：我们会用心感受，虚心求教，做孜孜不倦的学习者;我们会以身立教，为人师表，做崇高师德的力行者;我们会开拓创新，追求卓越，做教育改革的实践者;我们会育人育心，满腔赤忱，做教育事业的奉献者。我们相信，在各位领导的关心支持下，在全体教师的共同努力下，我区的教育事业一定会蒸蒸日上，我区的教学成绩必将步步辉煌!
您们好!
在这个天高气爽，菊花飘香的日子里，我们终于迎来了又一届的教师节。首先请允许我代表各位莘莘学子，向老师致声：老师，节日快乐!
常言道，树有根，有根才枝繁叶茂，葱郁参天;草有根，有根才“野火烧不尽，春风吹又生”;花有根，有根才经冬历夏，年年绽放沁人的清香。人有根吗?有。人的根是生命——父母播下了种子，老师的培养教育则如甘露般，成功了我们。我们的生命如此耀眼夺目，离不开父母，也离不开老师。老师就像一条管道，源源不断地为我们输送着知识的养料;老师也像一根试管，演示着做人的道理。
回首往事，在我看着一道道难题发愁的时候，老师走了过来，为我一点点地细心讲解;在我不小心摔伤了的时候，老师跑了过来，小心翼翼地把我背去了医院;在我因考试失利黯然伤神的时候，还是老师在一旁为我加油打气，劝慰我不要轻易放弃.
老师一次次点亮了我前行路上的灯，使我能沿着这条宽敞明亮的大道上肆无忌惮地走着——直到今天。借此教师节来临之际，我要对全天下的老师，真心地道一声：谢谢
高中语文教学始终存在着一些问题。以教师而言，片面强调实用功能，偏重显性的目标、“立竿见影”的目标，忽视人文精神的培育。同时也很难做到“听、说、读、写”能力的全面培养。高中语文教学还普遍存在重文轻德、重教书轻育人现象。学校为追求升学率，近期社会效益，层次加压，逼迫学生死读书。语文教学中还缺少对他们学生而有效的引导，不注重思想教育。邓小平曾说过，改革开放最大失误是教育，这教育就是思想教育。
二、传统的解决措施
传统的作业布置一般分为两个阶段：高一高二，重在培养兴趣，积累知识，提高素养;高三，重在复习备考，训练技能，查漏补缺。而教师在对待这些作业时也是采用“全批全改”的方式。但是学生对教师批改的作业通常有四种反应：一是根本不看。二是看了，却没看懂。三是虽看懂了，但由于没有动脑筋，留下的印象不深，掩卷即忘。四是思考了教师批改的内容，并悟出了一些道理。只有当学生产生了第四种反应时，教师批改作业才有一定的教育效果。由此可见，“全批全改”并不像人们想象的那样必不可少。反而使得语文教学进入了怪圈，学生的反馈也变成了敷衍。叶圣陶曾说：“老师改作文是够辛苦的。几十本，一本一本改，可是劳而少功。是不是可以改变方法呢？”
三、试行实践方法
为了弥补语文教学中师生之间的认识差距，就必须为师生之间架起一座桥梁，这个桥梁就是“语文课代表”。
课代表的传统职责是在课后收发作业、帮班干维持纪律、学习上以身作则，树立榜样、向老师反馈情况，可以说其主要承担的是师生间的传声筒的责任。其实，课代表能做的远远不止这些。在这里，笔者想多赋予课代表一些其他的职责，使得课代表不仅仅是收发作业的工具和师生的传声筒，更是一个具有一切教师素质的领导者，他能传递知识，更能传播文化。
课代表的职能在此可以分工为以下几类：
一类为学习类职能。此类职能主要是传统的收发作业，传达任务，批改反馈等，在此不再赘述。
第二类职能涉及课后休闲类职能。所谓课后休闲类职能，即在课后老师不在的时候，由课代表统筹安排相关任务，努力来贴近学生，在枯燥的课间学习中发掘学习乐趣，感悟中华古往今来的美好文化，培养美好情操。
此行实习的基础是“三本一册”。所谓“三本”，即积累本，摘抄本，随笔本;一册是反馈册。
积累本，主要是积累基础知识、基本技法。课代表负责发动学生定做目录，编上页码，每一项内容再来特殊的注释。这一任务单靠课代表没有办法全部完成。那么就全权授权课代表，由他发起学生进行合作编辑制作。
摘抄本，就相当于学生自己编的一本书。里面的内容要包罗万象。摘抄本用于在班级展览，品读。摘抄的内容和时间完全由课代表操控。为了强化学生对这项作业的兴趣，每到一定时间，就进行集体评鉴会。在课代表的主持下，每次发放作业时，都是按照座位顺序发下去，这样每个学生手中拿到的都是别人的本子。然后让学生根据本子的内容，写上自己的感悟。感悟包括对这个本子的评价，根据内容和形式推测出本子主人的性格，还可以给本子主人一些中肯的建议。如果实在精彩，还会推荐到班级日志里。
随笔本，更似小型日记作文本。随笔本的内容可以写自己的学习生活、成长经历、身边的人和事，可以写亲情、友情、社会真情，可以折射社会问题等。因为是触景生情、有感而发，所以这样的文章有生命力有个性，学生有话可说，就不会害怕写作了。
第三类的职能是综合了学习与休闲的职能，其主要体现在书面的反馈上。由于教师的精力有限，课代表承担了大部分的职能，但是人们总是“说易行难”，总有一部分学生视课代表如无物。所以笔者制定了学习反馈表。主要用于平时的作业情况和“三本”的完成情况。由课代表不定时收取，教师再随机从中挑三分之一的学生进行抽查。而反馈的表格一般由课代表和班级学生统一制定。
四、存在问题
将课代表当作语文传承的桥梁，一方面可以将教师从繁重的作业任务中解脱出来，另一方面可以锻炼学生的能力，锻造班级的凝聚力。但是其中也存在不少的问题。其一就是课代表自身的能力问题。有些课代表可能因为自身性格或者本身工作能力不足，常常不能担此重任，导致班级的课后活动瘫痪，滞后。另一点就是教师可能完全甩手给课代表，使得教师缺失了对学生的了解，造成恶劣后果。
但是这些并不是不可克服的。以上环节，既是历时的又是共时的。历时意味着它们前后相连，由课内至课外。共时体现了它们的交叉性，每一个环节都既说明了课后时间向学生回归的步骤，又再现了教师的责任。几乎每个环节都离不开教师的指导。可见，放权课代表不是让教师放弃责任，而是把力气投放到更具体更扎实更有效之处。
五、实施效应
放权于课代表，让课代表成为课后的语文教师。这样能在较大程度上减轻师生负担，增加师生交往频率，提高教学质量，增强师生的幸福感。由于教师有一定时间研究并跟踪学生的学习问题，教师对学生的学习情况几乎了如指掌。就能更好的针对个体进行辅导，进而达到关注每一个的目的。
而相对教师而言，学生更喜欢和课代表交流，无论是作业的反馈还是课后的积累，他们都能在兴趣的指引下愉快地完成。
其实不管哪一个学科，课代表都不仅仅只是做工具，他们完全可以成为“小老师”，成为工具性和人文性的桥梁。也许那时，教师就从“园丁”变成了“园艺大师”。
大家上午好!今天是全世界少年儿童自己的盛大节日!在这个阳光灿烂，姹紫嫣红的日子里，我代表开元小学的全体教师向同学们表示节日的祝贺!
同学们，你们知道吗?今天的庆祝活动包含了无数领导的关心，凝聚着众多老师的心血，所以在你们欢度自己节日的同时，我建议大家用最热烈的掌声向关心你们、培育你们的各级领导、老师表示最衷心的感谢!同学们，我们正处于一个充满希望和挑战的新时代，你们是幸运的一代，也是肩负重担的一代。家长在看着你们，老师在看着你们，全社会都在看着你们。看着你们长大成人，长大成材，长大成功。开学初，我们播下了希望的种子，如今的六月是我们一学期收获的季节，要想无愧于辛苦教育我们的老师，无愧于无怨无悔忙碌的父母，更无愧于我们自己，那么就让我们行动起来，与我们的老师共同奋进，努力学习，迎接六月的灿烂阳光!请相信在你们拼搏的道路上老师始终会和你们站在一起，你们是幸福的，我们就是快乐的;你们是进步的，我们就是欣慰的;你们是成功的，我们才是优秀的。我们希望播下的种子能在你们身上开花、结果。我们希望开元小学因你们而精彩，你们为开元小学而骄傲。在以后的日子里，我们全体教师依然会本着“对学生负责”的宗旨，以敬业务实的工作精神开拓进取;立足于讲台，向课堂教学要效率、要质量，奏响大面积提高教学质量的凯歌!用新鲜的活水浇灌求知的心灵，用灵动的智慧音符去弹奏学生的“心灵之乐”，用和煦的道德微风去抚慰学生稚嫩的灵魂!我们决不辜负社会各界的厚爱。
最后：
祝各位领导、各位来宾、各位老师生活有乐趣，工作有成绩;祝同学们玩得快快乐乐，学得开开心心;祝咱们开元小学越办越辉煌!
会教师代表讲话
东衡一中开学典礼暨庆祝教师节大会教师代表讲话
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
上午好！
秋风送爽，金果飘香。当2014届学生依依惜别母校、走向大学殿堂的时候，我们迎来了朝气蓬勃的高一新生，高一的孩子们，欢迎你们！今天，我们全校师生又迎来了2014——2015学年度开学典礼暨第31个教师节。在此，我首先祝在座的领导老师身体健康，工作顺利，家庭幸福，万事如意！祝同学们快乐学习，天天进步，健康成长！
过去的一年是极不平凡的一年，我们成功地举办了学校七十华诞庆典。我们的学校从抗日战争的炮火中走来，从省立师范的名门中走来，七十年风雨兼程，七十年春华秋实，如今，她雍容典雅，沉稳厚重，她的神韵与风采让所有一中人引以为荣，吸引着无数老师为她挥洒辛勤的汗水，为她奉献全部智慧。亲爱的同学，今天，老师们来不及洗净昨日的风尘，早已披挂上阵，引领你们走向新的征程；今天，老师们顾不上消除满身的疲惫，早已抖擞精神，陪伴你们迎接新的挑战！学而不厌，诲人不倦，循循善诱，爱生如子，是我们一中老师的诤诤誓言，也是全体一中老师的真实写照。培养社会栋梁、祖国精英是我们一中老师不灭的信念，不懈的追求。今天，站在这讲台，我代表全校老师庄严承诺：我们时刻以”德高为师，身正为范”八个字鞭策自己，以德立教、以身示教，用无限的师爱，开启你们的心扉；用规范的言行，净化你们的心灵；用激情的
奉献，塑造你们的伟岸。用高尚的人格为塑造卓越的你们而竭尽全力！
同学们，老师是如此地爱着你们，我们舍不得你们走弯路，因此有时督责会多于颂扬；我们舍不得你们虚度光阴，因此温柔的眼神有时也会变成凌厉的目光；我们舍不得你们只做一只麻雀仅在丛林间盘旋，因此会尽力托举着你们的翅膀，让你们变成雄鹰，在蓝天下飞得更高更远。请你们理解老师殷切的期望，接受老师无私的教导，珍惜有老师相伴的每一个日子。请你们常常把手放在自己的胸口，悄悄对自己说：生活在东衡一中，生活在父母和老师的羽翼下，就是生活在幸福之中。
同学们，新学年，新起点。老师希望你们志存高远，拒绝诱惑，坚守自我，耐得寂寞；希望你们砥砺意志，勤奋苦读，持之以恒，永不言弃；希望你们规范言行，严格自律，注重细节，优化习惯；希望你们播撒爱心，胸怀天下，关爱他人，学会感恩与合作。因为，选择
了勤勉与奋斗，也就选择了希望与收获；选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由；选择了痛苦与艰难，也就选择了成熟与练达；选择了超越与合作，也就选择了成功与辉煌！
老师们，同学们，新起点，新征程。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。号角已吹响，钢枪已擦亮，让我们共饮一杯壮行酒，关山万里，我们勇敢跨越，一往无前；让我们同唱一首砺志歌，学海无涯，我们劈波斩浪，独占鳌头！
最后，让我再一次祝愿老师们节日快乐，青春长驻，祝愿高一高二的同学们学习进步，快乐成长，祝愿高三的同学个个蟾宫折桂，金榜题名！愿我们全校师生精诚团结、奋发有为，励精图治、再创辉煌！祝福我们的学校兴旺发达，誉满三湘！
伴随着喜庆祥和的团圆日，我们共同迎来了第30个教师节。在这样一个特别的日子里，作为教师代表发言，我感到十分荣幸，首先送上我最诚挚的祝福，祝各位老师身体健康节日愉快！同时借此机会也祝愿同学们在三中的土壤里茁壮成长，学习进步。
教师的职业是神圣而伟大的。与民族的兴衰息息相关，这就决定了我们的工作每时每刻不敢有丝毫懈怠，责任重于泰山；教师的职业是神圣而伟大的，它承载着万千家庭的希望和梦想，这就决定了我们的工作虽然充满艰辛，但必须默默奉献；教师的职业是神圣而伟大的，它需要用良心和智慧去塑造人的心灵，这就决定了我们首先必须不断地完善自我。从本质上讲，教育是心灵与心灵的沟通、灵魂与灵魂的交融、人格与人格的对话。唯有教师人格的高尚，才可能有学生心灵的纯洁。在市场经济的背景下，我们三中的所有教师一定会保持一份清醒、保持一份奉献、保持一份激情。宁静为学，宁静为人。永不满足，永不停步。
作为青年一代教师我们需要不断学习，优化知识结构，改善思维品质；我们需要深入思考，发现教育中的新情况、新问题；我们需要潜心研究，满足学生的需求，解决课改中的问题；我们需要勇于创新，探究教育的新领域，创造教育的新境界。我们需要汗水，但更需要智慧，这样我们才能追寻教育的真谛，把握教育的规律，讲课该进行到底，走在课改的前沿。
既然选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望和收获；选择了寂寞与艰难，也就选择了豁达和成熟；选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌！尊敬的老师们，让我们携起手来，在各自的岗位上，为三中的教育事业共同努力吧！
大家早上好!
今天是六一国际儿童节，这是同学们、小朋友们自己的节日。在此，请允许我代表全体教师向同学们、小朋友们深情地说一声：六一节快乐!
是不寻常的一年。在四川，一场突如其来的大地震毁坏了幸福的家园，吞噬了如花的生命。“一方有难、八方支援”。在这危难时刻，党中央和各族人民纷纷伸出援助之手，捐款捐物、抗震救灾。前几日，在座的同学们、小朋友们也纷纷拿出自己的零用钱捐献给灾区。看着这一张张小额钞票、一只只稚嫩的小手、一双双真切的眼神，作为老师，我们不禁为之动容。同学们，你们长大了，懂事了!老师真高兴!老师为有你们这样的学生而骄傲!同学们，你们真棒!
我们相信，天灾人不塌，大灾有大爱!只要我们众志成城，抗震救灾，风雨之后，必将阳光满天!
20又是一个充满期待与梦想的一年。再过70天，第29届奥运会将在北京开幕。历经百年圆好梦，辉煌终究在我家!看，奥运火炬它承载了这个伟大民族的激情与梦想在朝阳里向我们跑来。更高、更快、更强，将在我们的臂弯再次勃发!
同学们，你们正处于一个希望的挑战的新时代。你们是幸运的一代，也是肩负重任的一代。古人云：千里之行，始于足下。我真诚地希望同学们珍惜美好的生活，树立远大的理想，养成良好的习惯，从小事做起，从现在做起。用行动来证明这个时代会因你们而绚丽，未来将以你们为荣!
心朝同一个方向眺望，梦朝同一个方向创造。我们相信奥运会会成功举办，四川会重塑美好家园，我们将茁壮成长。让我们为中国加油，为四川加油，为我们自己加油!
少年有志，国家有望。少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球则国雄于地球。让我们老师和同学们一起努力，共同创造美好的明天!
最后，祝领导、老师们身体健康、工作顺利!
祝同学们、小朋友们思想好、行为好、学习好、身体好，什么都好!
祝大会圆满成功!
各位领导、老师
大家好！
今天我很荣誉的有机会能站在这个讲台上，首先感谢领导对我校工作的大力支持和各兄弟学校、同仁的关爱。感谢农恢小学我十二位兄弟姐妹的默默无闻辛勤的付出。使得我校的工作有了一定的起色和亮点。
我生长在农恢，学习在农恢，工作也在农恢，人生中三十六年的农恢生涯让我成长、成熟。也成就了我对农恢的执着。从我担任农恢小学的校长起。我首先就是让老师们了解农恢学校60年风风雨雨的历程。注入那种特别的“农恢精神”——勤俭办事，老实做人，扎实工作，顾全大局。让老师们对工作充满激情，对孩子充满爱心，对同事充满虚心，对学校充满信心。
特别是今年下学期，我以“青年教师大胆改革勇挑重担，中年教师务实创新保驾护航”工作思路为蓝本，以区、镇教育改革文件为准绳。极力打造“阳光校园”、“阳光教师”。即面对生活，有阳光般健康的心态与体魄；面对教研，有阳光般积极的热情；面对孩子，有阳光般灿烂的笑脸；面对同事，有阳光般温暖的态度；面对发展，有阳光般不息的能量。完善与更新学校的各项制度，重新设定学校工作中的各种岗位，让每个老师都能聘任到适合自己的岗位和部门工作。真正实现了“人人有事做，事事有人做”的管理模式。
当我看到任职还没满月的教导主任周涛老师整天伏案工作的样
子；看到忍着腰间盘突出疼痛而爬着搞厕所卫生的舒建平老师；看到身体刚恢复的原任校长岳仕老师一个人清扫厨房的背影；还有年迈五十五岁的老党员胡国亮老师，在开学的第一天就一个人拿着扫把顶着烈日，清扫校园的跑道。我敬佩之心由然而生，是你们延续了新时代的农恢精神，是你们感动了我，让我下定决心一定要带好新的行政班子，为兄弟姐妹做好各种服务。当我遇到困难，紧锁眉头时，是你们——我的好兄弟姐妹鼓励我“立新，不要急，办法总比困难多”。一起努力，没有克服不了的困难。
我一名普通的山村教师，凭着对教育事业的执着和辅育过我的母校的深情，带领着我的十二个兄弟姐妹一路和谐，辛勤耕耘。我想有各级领导的大力支持，有各位同仁的鼎力相助，有我的兄弟姐妹的齐心协力，农恢小学的明天一定会更美好！
最后祝各位
节日快乐
工作顺利
大家好!
我是_年级的___，今天能作为一名学生代表站在这里发言，我感到非常的荣幸。首先，请允许我代表全校同学，向所有孜孜不倦、耕耘在教学第一线的老师们致以节日的祝福，并道一声：“老师，您辛苦了!”
近几年来，我校的老师们扎根农村教育，甘于寂寞，乐于奉献，用青春点燃智慧，用奉献熔铸忠诚，将我们学校建设成为远近闻名的、家长放心的农村示范学校。我校的办学行为得到了上级领导和社会各界的一致肯定，市县领导赞誉我校是“农村教育的一面旗帜”。
20xx年是我校教育改革创新年，学校紧紧围绕构建“全面发展、全员育人、全方位服务”的高素质创新人才培养体系，加快师资队伍建设，注重学生品行养成，加强学科之间融合，大力推进教育改革创新，推动学校在新的起点上健康、持续、和谐发展。作为学生，我们深切感受到学校教学创新所带来的改变，也深深地知道，这些成果的取得，离不开老师们的辛勤耕耘和无私奉献。
有人说，教师是火种，点燃了学生的心灵之火;有人说教师是石级，承载着学生一步步向上攀登。其实，在我们学生的心中，老师们更是一群最可爱的人。因为在高牛小学，我们有幸结识了这些可敬可亲的老师，学识渊博却平易近人，儒雅谦和却不乏激情!老师们以生动活泼的教学方式吸引我们，以和谐进取的理念指导我们，以亲切和蔼的态度打动我们。老师们，你们是我们学生心中最可爱的人!
今天是第32个教师节，我祝愿我们所有的老师节日快乐，合家幸福;也祝愿我们的同学学习勤奋，梦想成真!
谢谢大家!
【庆祝教师节教师代表演讲稿】推荐阅读：
庆祝第28个教师节教师代表发言稿06-16
庆祝教师节学生代表优秀发言稿06-20
庆祝教师节学生代表的发言稿07-24
庆祝教师节联欢晚会主持词与庆祝教师节联谊晚会主持词09-17
庆祝教师节英语作文05-31
庆祝教师节的经典句子07-13
庆祝教师节校长致辞一09-16
庆祝第28个教师节致辞06-20
教师节庆祝大会发言稿07-02
教师节学校庆祝活动方案07-10
