渭源县卫生院竞聘实施方案（精选10篇）
为了稳步推进全县基层医疗卫生机构管理机制和运行机制改革，根据《中共渭源县委组织部渭源县机构编制委员会办公室、渭源县卫生局、渭源县人力资源和社会保障局、渭源县发展和改革局、渭源县财政局<关于印发渭源县乡镇卫生院全员聘用合同制工作实施方案>》（渭人发[2010]109号）的规定，结合本院实际，制定如下实施方案：
一、竞聘岗位设置
坚持按需设岗，精干高效的原则，科学合理地设置岗位。按照专业技术人员不得少于单位总量80%的要求，设置专业技术岗位 17 个(中级3 个，初级 14个)，管理岗位和工勤岗位不得超过单位总量不超过20%的要求，设置管理岗位 1 个，工勤岗位1个。首次竞争上岗岗位 15个(专业技术岗位 14 个，管理岗位 1个，工勤岗位 1 个)。
二、竞聘范围
符合任职条件和任职资格的各级各类人员。
三、拟任人选应具备的基本条件和任职资格
(一)科主任、护士长
1．基本条件
政治立场坚定，拥护党的路线、方针、政策,坚持四项基本原则,坚持改革开放。遵纪守法,勤政廉洁,工作责任心强,求真务实,有开拓创新精神。为人正派,品行端正,联系群众,团结同志。具有一定的组织能力和领导能力,有一定的相关工作经验。
2．任职资格
⑴具备相应专业资格（执业）证书；
⑵具有一定的组织才能和执政能力，具有很强的团队精神、无私奉献精神、事业心和责任心，专业技术水平高，整体素质强，能积极应付突发性公共卫生事件；
⑶具有3年以上工作经历的本院正式职工，身体健康。⑷近3年考核合格以上，工作数量多，医疗服务质量好，专业技术水平全院一流，具有显著的社会效益和经济效益。
(二)各科室人员 1．基本条件
⑴拥护党的路线、方针、政策，执行国家的法律法规，遵守医院的各项规章制度。
⑵思想品德端正，服从医院、科室的调配，遵纪守法，作风正派。
2．任职资格
⑴具有与所聘岗位相适应的专业基础理论、基本知识、基本技能，具有一定的临床经验。
⑵具有相应的执业资格或专业技术资格。
⑶工勤人员必须熟悉本岗位(工种)业务，爱岗敬业，服务意识很强，能严格履行岗位职责。
四、竞争上岗量化考核标准
1、学分:占5分。本科以上学历5分，大专学历4分，中专学历3分。
2、职称:占5分。中级以上职称5分，初级（师）4分，员士级3分。
3、笔试成绩：占30分。
4、面试成绩：占20分。对竞争的岗位写出自荐书，并按要求参加面试，内容为：
①个人简历、专业特长、符合竞争职位的相关条件和资格； ②如实报告近3年来的工作业绩(数量、质量、社会和经济效益)、科研、论文、新业务、新技术、医德医风，有无责任事故；
③进一步带领医院、科室人员开展新技术、新业务的设想，科室发展前景及相应的管理措施；
④表明是否服从医院根据工作需要而安排的非本人竞争的职位；
⑤未被聘用后的正确态度。
5、综合考核：占20分。卫生院改革领导小组成员对竞争者从医德、能力、出勤、业绩(工作数量、医疗服务质量、社会效益和经济效益)、管理水平、组织才能进行综合测评。
6、民主测评占20分。卫生院职工根据竞争者的面试和平时表现，对其进行民主测评。
五、竞聘上岗程序
1、宣传动员
通过职工大会等形式，讲明竞聘上岗的目的、意义，公布拟竞聘的职位、任职条件和资格、程序办法，动员大家提高思想认识、消除顾虑、积极参与，锐意改革。
2、公开报名和资格审查
报名采用个人自荐、群众举荐和组织推荐相结合的办法，符合任职条件和资格的参加竞聘选拔。其余人员分别由卫生院改革领导小组进行资格审查。
3、笔试
由卫生院改革领导小组组织考试。
4、面试
科主任和护士长分别由医院改革领导小组组织进行。竞聘者在职工大会上简述自己的任职经历，近3年的主要工作业绩和今后的打算，回答领导小组现场提出的问题。领导小组根据竞聘者的面试情况评议打分。
5、综合考核
卫生院改革领导小组分别对科主任、护士长进行医德、能力、出勤、业绩(工作数量、医疗服务质量、社会效益和经济效益)4个方面的综合考核。民主测评
6、卫生院职工根据竞聘者的面试和平时表现，对其进行民主测评。
7．确定聘任对象
科主任、护士长按竞争上岗量化考核标准比例计分；专业技术人员按竞争上岗量化考核标准比例计分；管理人员、工勤人
员按竞争上岗量化考核标准比例计分。
8．公示
依据竞聘职数择优确定拟聘任对象，进行公示。
六、聘任程序
科主任、护士长的竞聘在卫生院人事制度改革领导小组参与下，经过竞争上岗量化考核标准比例提出初步人选，由院长提出拟任人选，卫生院人事制度改革领导小组讨论决定后，由院长聘任。在新的中层干部聘任到位后，原有中层干部职务自行终止。各科室的专业技术岗位、管理岗位、临时工勤岗位符合任职条件和任职资格的人员首先写出申请，卫生院改革领导小组按照综合测评结果提出拟任人选，由所聘科室和个人进行双向选择，院长聘用后科主任聘任，和医院签订《聘用合同》。聘期均为3年。
新进人员试用期1年后，根据考核结果确定是否正式聘任。
七、岗位聘任中有关问题的处理
1、在科室岗位聘任结束后，对具有执业（从业）资格的卫生专业技术落聘人员可参加院内已公布的其他岗位的竞聘。
2、护士护龄津贴执行卫生厅、人事厅《关于护士工龄津贴若干规定》(甘工改办〔1985〕108号)相关标准。
3、聘用期间其它有关规定按渭人发[2010]109号文件精神执行。
4、在岗位应聘中发生争议时，当事人可向所在科室提出书面申请，由所在科室研究解决。仍不能解决的，可提请院聘任领导小组复议。
2010年12月10日
附件1： 渭源县卫生院内设机构和岗位设置表
注： 功能科室包括B超室、心电图室、检验室、放射室。
附件2： 渭源县锹峪卫生院专业技术岗位细化表
根据门源县人民政府办公室关于印发门源县基层医疗卫生机构综合改革实施细则的通知和门源县人民政府办公室关于印发门源县各镇卫生院竞聘上岗实施细则的通知精神结合我院的实际特制定本方案
一． 竞聘工作领导小组
组长
副组长
成员
二． 岗位竞聘原则
（一）在科学核定人员的编制基础上，实行全院的聘用职制。
（二）通过实施按需设岗，竞聘上岗，按岗聘用，合同管理人员管理
制度实现由身份管理向岗位管理转变。
（三）实现公开，公平竞争择优的原则。
（四）竞聘岗位条件及职责。
（一）基本条件：
1． 拥护和贯彻党的路线，方针，政策，具有较高的政治素质。
2． 遵守宪法和法律，具有良好的道德品行，遵纪守法，廉洁奉公，服从指导，听从分配。
3． 具有较强的事业心和责任感，忠于职守，敬业爱岗。
4． 身体健康，精力充沛，具有适应岗位的身体条件。
三． 各岗位竞聘条件及职责
1综合门诊医生岗位三个，竞聘条件
（1）具有临床医疗专业中等以上学历或具有执业助理医师或执
业医师资格且能胜任本职工作。
（2）临床经验丰富和当地群众基础较好者优先
岗位职责
（1）在院长的领导下从事门诊病人的接待和诊治工作。
（2）严格遵守医院的各项规章制度和诊治常规。
（3）积极协助公共卫生工作。
（4）服从领导，积极完成分派的工作。
2妇产科医岗位2名
岗位竞聘条件
（1）具有临床医疗专业中等以上学历或具有执业助理医师或执业医师资格且能胜任本职工作。
（2）临床经验丰富和当地群众基础较好者优先
（3）严格遵守医院的各项规章制度和诊治常规。
（4）积极协助公共卫生工作。
（5）服从领导，积极完成分派的工作。
3中医科岗位一名
（1）具有临床专业，中西医结合，中医学专业，中专及以上学历
或具有执业助理，医师或执业医师资格且能胜任本职工作。
（2）严格遵守医院的各项规章制度和诊治常规。
（3）积极协助公共卫生工作。
（4）服从领导，积极完成分派的工作。
护士岗位
岗位竞聘条件
（1）具有相关专业中专及以上学历并具有执业护士资格者。
（2）临床经验丰富和具有一定相关专业工作经历者优先。岗位职责
（1）在院长或在护士长的领导下，从事门诊病人和门诊留观病人的接待和护理治疗工作，积极配合医师做好各项诊治工作。
实 施 方 案
为深入贯彻落实国家医药卫生体制改革的方针、政策和贵州省人民政府《关于基层医药卫生体制综合改革试点的实施意见》文件精神，结合我镇基层卫生工作发展实际，特制定本方案。
一、指导思想及基本原则
（一）指导思想
以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实党的基本方针、路线和国家、省、州关于基层医药卫生体制综合改革的有关文件精神，进一步深化镇卫生院人事分配制度改革，实现由身份管理向岗位管理的转变，逐步建立能进能出、能上能下的用人机制和科学的管理运行体制，全面推动我镇基层卫生事业健康、协调、快速发展。
（二）基本原则
1、依法办事的原则。既要大胆探索，勇于实践，又要遵循国家有关政策法规，坚持按政策法规办事。切实做到按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、合同管理。
2、公开、公平、公正的原则。在方案制定、岗位设置、职工竞聘中，严格工作程序，增强聘任工作的公开性和透明度。
3、简洁高效的原则。严格编制管理，合理设置工作岗位，在编制限额内定岗定责，提高工作效率。
4、优化组合的原则。按照合理配置人才资源，实行按 需聘任，择优聘用，实现优化组合。做到人员能进能出，能上能下，人尽其才，才尽其用。
5、近亲回避的原则。院长与会计、出纳、药房、收费、“新农合”经办人员严格实行“五分离”，院长的直系亲属不准竞聘以上财务、实物、“新农合”主办业务等工作岗位。
6、保持稳定的原则。既要执行省、州有关医改工作的规定，又要结合我镇卫生院工作人员实际情况，积极稳妥做好卫生院全员竞聘工作，确保我镇医改工作零震荡。
二、实施步骤
1：组织全体职工竞聘上岗
该竞聘工作岗位，可显测在13个乡镇卫生院，在珉谷镇中心卫生院2012年2月30日前竞聘不上，发50%工资，3个月内调不出的，停发全部工资。竞聘不上又不响调出本单位竞聘的可在本单位试用3个月，发50%工资。3个月内任不合格的，报送卫生药品食品监督管理局。
珉谷镇中心卫生院根据本单位实际情况，设置工作岗位为： 办公室主任一名，负责收集上级文件的收发、文件的处理、当月各科室的考勤收集和当月各科室的工作目标考核。下设降消办工作室，2位工作员。负责1个村的公卫工作、降消工作、计免工作。
门诊主任一名。负责该科室的人员设置和药品设置，能满足该镇人民的门诊卫生需求，负责门诊室的制度建设，（考勤制度、首诊工作制度、传染病管理制度、新农保管理制度、药房人员管 2 理制度和收费人员管理制度）。下设8位工作员，（中药房2人，收费1人（会微机管理），医师3名，（有助理以上）药房2名（有药房管理资格），B超1名）。负责4个村、2、4、6小校强化疫防工作。门诊业务工作指标为每月40000元，返还20%，增加10000元，返还25%，（聘用人员工资由医院负责）当月完成所包村的公卫工作、降消工作、计免工作。
住院部主任一名，负责该科室的人员设置和药品设置，能满足该镇人民的住院卫生需求，负责住院室的制度建设，（考勤制度、首诊工作制度、传染病管理制度、新农保管理制度、药房人员管理制度、收费人员管理制度和病历管理制度）。公卫办主任一名，分管检验科工作，负责公卫办的制度建设，监督包村干部及村卫生工作人员，每月完成公卫资料的收集和整理工作，当月28号上报院办工室。住院部下设10位工作员，（收费1人（会微机管理），医师3名，（有助理以上）药房1名（有药房管理资格），检验1名（有检验资格），护士4名（有护士资格），库房1名。负责4个村、1、3、5小校疫防强化工作。住院部业务工作指标为每月40000元，返还20%。增加10000元，返还25%，当月完成所包村的公卫工作、降消工作。计免工作。
防保办主任一名，负责该科室的人员设置和疫防药品设置，疫防药品能满足该镇人民的卫生疫防需求，加强传染病的监管工作，每轮基免必须完善、下达、组织实施以下工作内容。一：完善实施方案。二：下达工作方案（包括人员安排、工作时间表）三：通知（通知中包括工作时间、疫苗的应转种类及疫苗剂型），四：完成疫苗和表格的分发（应转前一天把25个村的疫苗和表格打包），五：应转结束后完成表格收集、汇总和上报工作，六：联合院办完善每轮的督导工作，督导中找出不足和不完善的工作，督促其补种，完善。让国家的惠民政策贞正惠民予人民。七：完善每轮的工作总结。下设工作人员一名，包村干部8名，疫防门诊2名。负责16个村，三个社区工作。8名包村干部当月完成所包村的公卫工作、降消工作、计免工作，下村增设服持村卫生室业务建设，工作指标为每月4000元，返还15%。增加10000元，返还20% 各组当月完成任务指标可享受当月工资、当月绩效工资、当月返还工资、当月公卫体检工资。完不成任务指标的第一个月扣出当月工资、当月绩效工资20%。第二个月扣出当月工资、当月绩效工资40%.第三个月扣出当月工资、当月绩效工资60%，上报卫生药品食品监督管理局。
2、竞聘程序
①个人申请。按照聘任范围及资格条件进行个人申请，只能申请一个职位。由卫生院组织实施，申请结果于2012年2月26日17：30前报院办公室，逾期视为放弃。
②院长提名科室主任。③科室主任任命科室人员。
三、聘用管理
聘用人员有下列情形之一的，单位可以解除聘用合同：
1、考核不能完成工作任务、又不服从组织安排的工作的；
2、连续旷工超过15个工作日或一年内累计旷工超过30个工作日的；
3、违反工作规定或操作规程、发生责任事故或者失职、渎职，造成严重后果的；
4、被判处有期徒刑且收监执行或者被劳动教养的。
四、聘用待遇
竞聘上岗的职工实行卫生院岗位目标责任制管理，由卫生院按照《基层医药卫生机构人员绩效考核办法》每半年实施考核一次，考核结果作为个人绩效工资补助的依据和今后续聘条件。
对没有相应资质或达不到任职条件的聘用到本单位工作的，必须在三年内取得相应资质，否则给予解聘，工资待遇按同等岗位绩效相应降低风险系数50%。
五、时间节点
2012年2月30日前完成镇（中心）卫生院全员竞聘工作；
六、有关要求
1、高度重视。镇卫生院人员竞聘上岗工作是基层医药卫生体制综合改革的重要环节，关系到镇卫生院广大职工的切身利益，关系到乡镇卫生院的健康发展。必须高度重视，采取切实有效措施，扎实有序推进，确保稳定。
2、广泛宣传。及时公布镇卫生院岗位设置和竞聘上岗实施方案，积极做好宣传动员工作，公布拟竞聘的岗位、竞 聘条件和竞聘程序及方法，使卫生院广大职工了解政策，消除顾虑，积极参与，推进改革。
3、严明纪律。要严格按照相关程序和规定进行操作，坚持公开、公平、公正的原则，严明工作纪律，确保竞聘上岗工作顺利推进。竞聘上岗工作实行报名信息诚信承诺制，凡在报名资格和考核项目资料中提供虚假材料、弄虚作假的，无论何时查出，即取消竞聘或聘用资格。对单位负责人参与弄虚作假、把关不严或索贿受贿的，先解聘职务，再依法依纪处理。
本方案由珉谷镇（中心）卫生院院办聘用工作领导小组办公室负责解释。
全员竞聘上岗实施方案》的通知
各乡镇卫生院、街道社区卫生服务中心：
为进一步深化医疗卫生体制改革，建立和完善基层医疗卫生机构人事制度改革，根据《东平县人民政府办公室关于印发东平县基层医疗卫生机构综合改革实施方案的通知》（东政办发[2011]30号）精神，制定《东平县基层医疗卫生机构全员竞聘上岗实施方案》，现印发给你们，请认真贯彻执行。
东平县人力资源和社会保障局东平县卫生局
二○一一年七月二十九日
东平县基层医疗卫生机构全员竞聘上岗
实施方案
为贯彻落实《东平县医药卫生体制改革实施方案》，推进我县基层医疗机构人事制度改革，结合我县实际，特制定本实施方案。
一、指导思想
坚持以科学发展观为指导，深入贯彻国家和省、市、县基层医药卫生体制综合改革精神，引入竞争机制，实行全员聘用、竞争上岗、合同管理，建立优胜劣汰、能上能下、能进能出的用人机制，建设一支高素质的专业技术和管理人才队伍，提高基本医疗和基本公共卫生服务能力，更好地满足人民群众基本医疗卫生需求。
二、竞聘范围和对象
（一）竞聘范围。原则上以所在单位为竞聘单位。
（二）竞聘对象。全县各乡镇卫生院、街道社区卫生服务中心在编正式工作人员。
三、方法步骤
(一)宣传动员(2011年8月1日—8月5 日)
各单位要召开全员聘用竞争上岗动员会议，学习传达县政府、县人社局、县卫生局等印发的关于卫生人事制度改革和全员聘用制的相关政策文件；要成立全员聘用竞争上岗工作领导小组，确定专人负责，组织和动员广大干部职工积极参与和支持改革工作。
(二)合理设岗(2011年8月6日—8月10日)
各单位要严格按照县编委核定的编制数和人事部门关于事业单位岗位设置的政策要求，在规定的限额内，根据工作实际需要，本着高效、统一、精简的原则，因事设岗。
一是制定方案。明确职责范围、任职条件，按照设定的岗位，确定其职责范围、工作任务、工作标准和工作责任等，做到岗位职责明确、权限明晰、聘用条件合理。岗位分管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位三种。原则上专业技术岗位不得低于岗位总量的90％，医疗卫生专业技术岗位不低于专业技术岗位的90％。其中用于全科医生、公共卫生专业、中医药岗位分别不低于专业技术岗位的20％、20％和10％，并逐步到位。按照各个岗位的工作性质、难易程度、责任大小确定任职条件和岗位薪酬。任职条件应包括年龄、学历、专业技术任职资格、实际工作能力、思想道德水平和敬业程度等。
二是根据岗位设置情况编制岗位说明书。制订以岗位职责、任务、目标、所需资格条件等为主要内容的岗位说明书，说明书必须切合本单位实际，具有操作性。
各单位岗位设置方案报县卫生局、人力资源和社会保障局批复同意后，要在本单位醒目位置公布设岗情况，包括岗位名称、岗位类别、聘用人数、任职条件、竞聘时间等内容。
(三)组织实施(2011年8月11日—8月20日)
竞聘工作分为公开报名、资格审查、笔试、民主测评、组织考核五个步骤。
1、公开报名。各单位按照前款规定的范围和对象组织报名，参中竞聘人员选择岗位填写岗位报名表。报名中相关问题的处理：一是在编不在岗人员的竞聘管理。由所在单位送达竞聘上岗书面通知，对不按要求参加竞聘的视为自动放弃工作岗位，取消集体承担的养老、医疗等保险金和相关政策待遇。二是对不服从管理、无故不到岗的，根据
事业单位人员管理的有关办法，给予解除人事（劳动）关系等相应处理。三是经卫生局调整的专业人员，在原单位为其保留编制和岗位。
2、资格审查。各单位全员聘用工作领导小组对本单位报名职工进行资格初审后，报县卫生局、人社局审查确定竞聘对象。审查结果以书面形式通知各单位。各单位要将竞聘上岗对象公开张榜公示。
3、笔试。资格审查合格者参加全县组织的统一考试。试卷满分100分。计算总分值时按40%的比例予以折算。
4、民主测评。民主测评分称职、不称职两个等次。由各单位组织所有职工参加。被测评人“称职”票数高于参会人员数的50%（含50%）得30分，在40%－49%得20分，在30%－39%得10分，在20%以下得5分。测评结果张榜公布。
5、组织考核。各单位全员聘用工作领导小组对符合条件的聘用对象，按照考核标准进行百分制量化考核。考核标准为工作年限、学历、职称、执业资格、编制、政策性安置及奖惩等情况。考核结束后，考核结果张榜公布，接受群众监督。
（1）考核计分内容及标准：（各项统计时间截止2011年6月30日，满分30分）①工作年限分：在基层医疗卫生机构工作每满1年计0.2分（指被考核人在本到原所有乡镇卫生院、社区服务中心实际工作的时间），最高计分不超过5分。
②学历分：凡具有国家承认的与所报专业相关的学历，本科计5分，大专计3分，中专计1分。
③职称分：高级职称计7分，中级职称计5分，初级职称中师级计3分、士级计2分。
④执业资格分：取得执业资格的计3分，助理级执业资格的计1分。
⑤在编的计7分，政策性安置的计5分。
⑥奖励分：获市委、市政府或省卫生厅奖励计3分，获县委、县政府或市卫生局奖励计2分，获县卫生局奖励计1分。（退伍军人在部队期间荣立三等功计2分，嘉奖计1分。）同一事迹多次计分，以最高分计，不重复计分。奖励计分最高不超过3分。
获国家和省部级奖励及退伍军人在部队期间荣立二等功者直接定岗。
（2）考核扣分内容及标准：个人在工作期间，因各种原因受处分的，给予扣分。①受过刑事处罚或留党察看以上处分的，扣5分。
②受行政降级或撤销党内职务处分的，扣4分。
③受行政记大过或党内严重警告处分的，扣3分。
④受行政记过或党内警告处分的，扣2分。
⑤受行政警告处分的，扣1分。
⑥每离岗一年扣0.2分，最多扣分不超过5分。
一次错误受党内、外两种处分的不重复计算，按最高处分等级扣分计算。
每个进入组织考核程序的个人所获个人考核分其具体得分项目及总分均要在所在的卫生院、社区卫生服务中心内公示，接受监督。
综合得分为100分，笔试、民主测评、组织考核分别占40∶30∶30的比例计算得分。
6、确定人员。各单位全员聘用工作领导小组根据竞聘岗位的职责要求和拟聘人员的综合得分情况，综合分析比较，集体研究确定上岗人选后，按干部管理权限上报审批。
(四)人员聘用(2011年8月21日—8月31日)
根据审批后的聘用人员，经公示无异议后，统一签订聘用合同。聘用人员由各单位
在县卫生局、县人社局指导下负责组织实施及聘用考核。
四、相关要求
1、立足各乡镇卫生院（街道社区卫生服务中心）现有专业技术人员的现状，在全县进行合理的岗位调配。首批竞聘岗位设置937个。
2、在编在岗人员、具备相应岗位执业资格的人员优先予以聘用，其次为在编在岗但不具备相应岗位执业资格人员、在编不在岗人员。与县人事主管部门签订人事聘用合同的人员不参加第一次竞聘。
3、参加竞聘人员除班子成员中为专业技术人员者可同时参加管理岗位及专业技术岗位竞聘外，每一个竞聘者仅限竞聘一个岗位，并说明是否服从组织安排。
4、竞岗人数超过岗位数的卫生院，经竞聘人员本人申请、卫生局同意，可以统一调剂到有岗位空缺的卫生院参加竞聘。
5、竞聘后岗位空缺人员根据省市县相关政策规定，会同人社局等相关部门，适当时机面向社会公开招聘，优先招聘目前在卫生院工作的有相应岗位资格的专业技术人员。
五、工作措施
(一)大胆探索，稳步实施。实行全员聘用制和竞争上岗，是人事制度改革的关键，直接关系到每个职工的切身利益，各单位要积极、稳妥地组织实施，要搞好现有人员的平稳过渡，在定岗定责、岗职相符、实行执业资格先行准入的前提下，合理聘用现有人员，以利于内部工作衔接。
(二)规范程序，严格要求。各单位必须严格按照编制限额，科学设岗，消减冗员，减轻负担，发挥效能；积极培养青年人才，建立合理的专业技术人员梯队。
(三)依法聘用，合同管理。合同内容包括：聘用期限、工作内容、劳动保护、工作条件、工资报酬、保险福利待遇，聘用合同变更、解除、终止条件、工作纪律、违反责任和双方约定的其它事项，填写合同相关款项必须符合国家法律、法规，聘用合同一式四份，双方各执一份，报县卫生局、人社局备案各一份。
(四)完善制度，加强考核。建立和完善岗位考核制度，对聘用人员进行全面考核，并把考核结果作为续聘、晋级、分配、奖惩和解聘的主要依据。根据各岗位工作特点，制定量化考核要素，使考核结果公正、实际。建立解聘、辞聘制度，对考核不合格的人员，单位可按程序解聘，职工也可以按照聘用合同辞聘，以畅通人员出口。
（一）工作制度
1、卫生应急组织管理制度
（1）成立突发公共卫生事件应急领导小组，负责指挥协调处理辖区内发生的突发公共卫生事件。
（2）在应急领导小组领导下，组织开展卫生应急的日常管理工作。（3）建立县应急专业队伍。突发公共卫生事件发生时，由应急管理部门统一协调开展对突发公共卫生事件的处置。各类人员相对固定，如有调动，应及时补充。
（4）做好应急物资的储备工作，包括采样器材、检测试剂、消杀药品、个人防护装配等，以满足突发公共卫生事件处置的需要。
（5）建立健全卫生应急工作制度，明确相关人员的工作职责。（6）制定工作计划，内容包括卫生应急宣传、培训和演练、技术方案的制（修）定、队伍装配采购等方面，并安计划组织实施。
（7）针对不同种类突发公共卫生事件相关特征，组织制定县疾控中心调查、处置不同种类突发公共卫生事件的应急技术方案。
（8）组织开展卫生应急培训和演练。
（9）严格按照应急处置技术方案和相关规范开展工作，遵守组织纪律和保密制度。
（10）接受上级业务部门的技术指导，服从县卫生局的统一协调和指挥。
2、应急队伍管理制度
（1）根据事件的不同类型，组建卫生应急专业队伍，确保专业结构合理。
（2）健全应急队伍成员库，建立基本资料档案，并及时更新信息（3）应急队伍实行动态管理，根据应急处置情况对成员及时进行调整。
（4）每年开展专题应急培训与演练，以提高应急队伍实战能力和应急处置水平。
3、应急队伍装备制度
（1）根据应急队伍的职能，制度本级应急队伍的装备标准和目录。（2）各专业小组根据耗损和需求上报本装备采购申请，由应急管理办公室汇总成装备采购计划，按有关程序采购。
（3）应急装备办公室组织专家验收应急装备，做好装备的仓储管理、维护保养及训练使用等工作，定期监督检查应急队伍的应急装备使用情况。
（4）凡属于个人生活的装备由队员自行保管，必须做好在使用期间正常使用。其他装备由单位统一由专人保管。
（5）专业人员要熟悉使用各类装备的程序，在应急工作结束后及时将相关物品交专人维护保养后入库。
（6）在应急工作中所耗损的物品要及时上报随时采购补充入库。（7）对装备的物品应有专人定期维护保养。
4、应急物质储备制度
（1）根据各类公共卫生事件调查处置的需要，编制“应急物资储备目录”和“应急物资配置方案”
（2）每年底由物资保管员清点储备物资，及时清理过期失效物品，做好“储备物资清单”的登记工作。
（3）每年初根据上“储备物资清单”编制当年采购计划，上报有关部门购置。
（4）对药品、疫苗、医疗卫生设备、快速检验器材和试剂、传染病隔离、放射源隔离、防护用品及设施等卫生应急储备实行分类管理，按保存条件分别存放。
（5）储备物资需领用时，应填写“储备物资领用单”，经有管领导批准后发放。
（6）储备物资被领用后，应按照“应急物资配置方案”的数量及时采购补充。
5、卫生应急培训工作制度
（1）积极开展卫生应急培训工作，以提高专业队伍的应急能力和水平。
（2）每年开展辖区内应急培训需求调查与分析，制度培训计划和实施方案，包括培训目的、内容、对象、时间、地点、教材，以及效果评估、费用预算等项目。
2（3）培训对象为疾病预防控制应急队伍和公共卫生现场应急处置工作的防保人员。
（4）根据培训对象，确定培训内容或选择合适的培训教材，培训可采取集中培训、专题讨论、模拟演练等方式进行。
（5）根据培训对象专业特征与技术水平，确定培训内容并选择合适的培训教材，培训内容主要包括突发公共卫生事件应处置专业技术和处理流程等。
（6）培训实行考试和评估制度。用问卷、集体座谈、抽查随访等形式，对培训效果进行调查评估，以进一步完善卫生应急培训工作；培训结束时撰写评估报告，内容包括：培训项目概况、受训人员及培训考试、培训效果分析与经验总结等。
（7）培训结束后要整理培训资料进行档案管理。
6、卫生应急演练工作制度
（1）定期开展各类突发公共卫生事件应急处置预案和各类突发公共卫生事件应急处置技术方案的演练，并不断地完善预案和方案。
（2）开展应急演练需求调查和分析，制定本辖区突发公共卫生事件应急处置演练计划，报县卫生局。
（3）编制突发公共卫生事件应急处置演练工作的实施技术方案，内容应包括：演练目的、组织、参加人员、演练内容与形式、时间与场地安排、评判要点、保障支持、经费预算，工作要求、效果评估和注意事项等基本要素。
（4）以实战要求对待模拟演练，认真做好演练前的准备工作，各项措施均应落实到位，包括组织管理、技术规范、物资准备、部门配合、媒体沟通等。
（5）实行演练现场评估制度。对演练过程要进行现场点评，确保演练达到设计要求。在演练结束后，通过问卷、集体座谈和现场评讲等形式开展演练评估和总结，完成演练评估报告。
（6）使用的物资在演练结束后要及时归还入库，不足部分要及时补充。
7、突发公共卫生事件监测预警制度
（1）建立突发公共卫生事件监测与报告网络体系包括法定传染病、突发公共卫生事件监测报告网络、症状监测网络、实验室监测网络以及12320公益电话等。
（2）突发公共卫生事件监测工作实行专人负责制，保证信息的及时收集、核实、分析与反馈。
（3）及时对监测系统敏感性、及时性、代表性、灵活性、可接受性、数据质量及成本效益比例等进行综合评估，并根据评估结果不断完善监测系统。
（4）定期分析传染病疫情与突发公共卫生事件监测资料，对下一阶段趋势开展预测预警。
（5）建立新发传染病与突发公共卫生事件预警监测系统，选择医院或学校等作为监测哨点，根据症状监测原理，开展常见及重点症状与疾病的预警监测工作。
（6）健全突发公共卫生事件预警反应制度，通过预警监测发现异常症状/疾病聚集性信号，即启动现场调查，核实原因，开展科学处置。
8、突发公共卫生事件信息报告制度
（1）县疾病预防控制中心为突发公共卫生事件及相关信息的的责任报告单位，执行职务的工作人员为突发公共卫生事件的责任报告人。责任报告单位和责任报告人不得隐瞒、谎报、迟报或授意他人隐瞒、谎报、迟报突发公共卫生事件及相关信息。
（2）县疾病预防控制中心具体承担突发公共卫生事件及相关信息报告工作的网路直报、业务管理、技术培训和指导任务。
（3）指定专人负责突发公共卫生事件及相关信息的报告管理工作；指定专人负责网络直报用户密码的分配和管理，网络直报密码友要定期更换，不能泄露和转让。
（4）设置专门的举报热线电话，接受公众对突发公共卫生事件的举报、咨询和监督。对公众举报的突发公共卫生事件，经调查核实确认，按规定程序上报和网络直报。
（5）报告范围：传染病暴发流行、群体性不明原因性疾病、食物中毒、职业中毒、群体性预防接种反应和群体性药物反应、医源性感染事件、重大环境污染事故、核事故和放射事故、有害生物与化学毒品播散，以及因自然灾害、事故灾难或社会安全等事件引起的严重影响公众健康的突发公共卫生事件及其相关信息。
（6）报告程序：获得突发公共卫生事件信息后，应在2小时以内以电话或传真等方式向县卫生局报告和县疾病预防控制中心报告，同事进行网络直报。根据事件进展情况及时做出事件进程和结案网络报告。
（7）报告内容：首次报告应尽可能说明事件的发生时间、地点、波及范围、受累人数、主要症状和体征、可能的原因、事件性质的初步判定；根据事件的严重程度、发展变幻及控制情况及时进行事件的进程报告及结案报告，包括事件的性质、危害程度、流行病学分布、事态评估或存在的隐患、控制措施及效果等内容。
（8）县疾病预防控制中心逐级及时对报告的突发公共卫生事件信息进行审核，及时订正，确保信息的准确性；及时了解和掌握本辖区突发公共卫生事件的发生情况，每日对网络报告的突发公共卫生事件进行动态监控，并做好记录。
（9）定期对突发公共卫生事件的发生情况进行统计汇总和分析，根据需要随时做好辖区内突发公共卫生事件的专题分析；突发公共卫生事件发生期间，要做好事件动态与应急工作进展情况的追踪。及时向县疾病预防控制中心和县卫生局上报，并向辖区各医疗机构反馈。
（10）每年对辖区内突发公共卫生事件信息报告工作进行指导和检查。检查结果上报县卫生局和县疾病预防控制中心，并向辖区各医疗机构反馈。
（11）突发公共卫生事件报告的有关原始记录和表格、调查分析报告、汇总分析总结等文档应定期整理归档，有关电子文档和数据要硬件备份异地保存。
（12）未经批准和授权不得泄露和公布突发公共卫生事件的关键信息，以及事件受累者的个人信息。
9、突发公共卫生事件应急调查和处置工作制度
（1）县疾病预防控制中心针对疾病爆发和流行病等突发公共卫生事件开展流行病学或卫生学调查，以尽快明确病因（包括传染源或危害源、传播途径或危害途径、高危人群及主要危险因素）等，及时采取针对性措施控制事件危害。
5（2）根据事件的性质，迅速组织现场调查工作组（包括流行病学、实验室检测等专业，必要时可增加其他专业和管理人员参加调查）；充分准备现场调查所需资料、物品。
（3）现场调查与处置制定专人负责，组织协调开展现场调查工作，组成人员各司其职、相互协作。
（4）现场调查与处置工作同时开展。根据制定的方案或计划，迅速开展现场流行病学或卫生学调查，并针对事件发生的有关因素，确定并落实应采取的预防控制措施。根据需要，进一步完善调查方案或控制措施。
（5）收集突发公共卫生事件动态与控制措施相关信息，对现场调查与处置工作开展过程评估与最终效果评估。根据评估结果及形势需要，进一步完善现场调查、修订或调整预防控制措施。
（6）根据调查分析结果及防治措施效果评估，及时进行全面的分析和总结。
（7）及时报告或反馈调查处置的进展，做好与相关部门的信息交流与沟通。
（8）现场工作必须服从指挥部门的统一指挥。积极配合和协助其他部门开展工作。
10、卫生应急健康促进与危机干预制度
（1）定期分析卫生应急工作的现状与趋势，及时做好各项应对准备工作。
（2）结合突发公共卫生事件的发展变化，及时修订卫生应急健康教育工作计划。
（3）针对公众心理状况，及时调整健康教育策略，帮会组广大群众树立对科学、对政府的信任，维持正常的社会秩序。
（4）利用现代传播设备和技术，及时沟通信息。
（5）通过督查指导、督促各有关部门和单位落实卫生应急健康教育的各项措施。
（6）积极组织心理专家对公众的心理健康状况进行测评，根据心理测评结果，提出具体方案，并利用各种途径组织具体实施加强心理健康教育，针对不同人群采取不同的心理干预措施。
6（7）宣传科学防控知识，积极预防、及时控制和减缓公众心理危机，防止群众产生恐慌心理，预防发生群体性不良事件，促进灾后公众健康心理的重建。
（二）岗位职责
1、县疾病预防控制中心主任（副主任）职责
（1）贯彻和落实《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》《突发事件应对法》和相关法律法规和国际公约。
（2）建立卫生应急专业队伍，建立上下联系制度和沟通制度。（3）组织制定专业范围内各种突发公共卫生事件应急技术方案。（4）组织开展突发公共卫生事件应急知识和处理技术的培训。（5）组织开展专题的卫生应急演练，并积极参加多部门的应急演练工作。
（6）依法组织和协调突发公共卫生事件应急处置工作，迅速控制事态的发展，调查事件发生的原因，落实预防控制措施。
（7）组织收集突发公共卫生事件相关信息，开展分析与趋势预测，并报告上级县卫生局。
（8）组织开展突发公共卫生事件应急处置技术的研究。（9）副主任协助主任完成卫生应急工作任务。
2、县卫生应急管理办公室负责人职责
（1）组织制定和完善突发公共卫生事件应急处置技术方案。（2）制定卫生应急装备与物资储备目录，建立健全应急装备与物资管理制度。
（3）组织突发公共卫生事件应急处置技术培训和演练。
（4）发生突发公共卫生事件时，及时组织协调突发公共卫生事件应急处置工作，为基层提供所需的技术支持。随时追踪事件进展及处置工作动态，及时完成总结呈报相关部门。
（5）收集突发公共卫生事件监测信息，并进行动态、趋势分析和预警，及时上报主管部门。
（6）制定督导、评估计划，对辖区各医疗机构的突发公共卫生事件应急处置工作进行督导和评估。
3、相关业务部门负责人的职责
7（1）卫生应急相关业务部门包括急性传染病防治、免疫规划、食源性疾病防治、环境相关疾病防治、放射防护、职业危害控制、检验检测、健康教育等专业科室。
（2）拟定急性传染病、食物中毒、职业危害、环境和放射污染等预防控制应急处置技术方案。
（3）开展监测工作，掌握突发公共卫生事件的发生、发展规律，及时进行公共卫生事件预警和预测。
（4）在县应急办的协调下，对突发公共卫生事件及时做出响应，开展现场流行病学调查，提出针对性预防控制措施。
（5）按规范进行现场采样，并做好个人防护。
（6）开展应急标本检测，同时确保检测人员、标本和环境的生物安全。
（7）掌握国内外应急与控制研究进展，建立或引进疾病控制和检测的新技术，新方法。
4、相关保障部门负责人的职责
（1）县卫生应急相关保障部门包括后勤、财务等部门。
（2）依据突发公共卫生事件处置物资计划，积极做好各类应急物资、药品和试剂的储备，并按相关要求妥善保管。
（3）在突发公共卫生事件发生后，保证物资、药品、试剂的及时供应。
（4）保证车辆的及时调度，每天必须保证有一辆车随时待命。（5）负责应急检测废弃物的管理和处置。
（6）积极开展人才引进，以满足突发公共卫生事件处置所需的各类技术人才。
（7）依据突发公共卫生事件处置工作预算，予以安排足够的经费，并留有一定的经费保证急需。
5、网络直报人员职责
（1）依法进行传染病和突发公共卫生事件及相关信息的网络报告和管理。应急状态下网络直报人员根据需要随时做好传染病、突发公共卫生事件及相关的网络直报工作。
（2）网络直报人员收到传染病和突发公共卫生事件或相关信息报告后，认真核对有关信息，在规定时间内准确、完整地录入网络直报系统。（3）县疾控机构的网络直报人员，应在规定的时间内对辖区内传染病和突发公共卫生事件的网络直报内容进行审核和订正。
（4）做好传染病及突发公共卫生事件的网络动态监控，及时识别传染病暴发苗头。
（5）定期对传染病和突发公共卫生事件发生情况进行统计汇总和分析，出现异常情况及时向相关科室反馈。按上级或领导要求完成专题分析报告。
（6）根据要求按时对网络直报系统的单位编码、地区编码等基础信息进行维护。
（7）认真接受上级的培训，并根据需要组织开展辖区内相关机构和人员的培训。
（8）根据需要随时对辖区内传染病及突发公共卫生事件网络直报工作进行技术指导。
（9）按工作要求组织对辖区内传染病和突发公共卫生事件责任报告单位、传染病和突发公共卫生事件网络直报和管理工作的检查考核。
（10）传染病及突发公共卫生事件信息资料及时整理归档保存。
6、疫情值班人员职责
（1）认真落实24小时疫情值班制度，确保传染病和突发公共卫生事件及相关信息流通渠道通畅。
（2）值班人员应按时到岗接班；值班期间要坚守岗位，不得以任何理由擅自脱岗、离岗，若因故迟到或早退，必须与接班人员做好沟通，保证不空岗。
（3）接到突发公共卫生事件报告，首先应问清并记录报告人的姓名、可靠联系电话、单位及详细地址，并立即向县疾控机构进行电话核实，问清并记录事件涉及人数、症状、出事地点、就诊医院及病区、可疑致病原因或中毒物品或疑似诊断。立即向值班领导和分管领导、县疾病预防控制中心及县卫生局电话或传真报告接报信息。
（4）接到疫情举报电话，应首先与县疾病预防控制中心进行电话核实，并根据情况给予恰当处理。
（5）根据需要，按领导的指示及时报告或联系相关应急科室和工作人员。
9（6）值班人员要爱护值班室设施、设备和物品，保持室内物品摆放整齐和环境整洁。
（7）值班人员必须及时、准确、详细、清晰地做好值班和交接班记录，内容包括疫情报告情况、处理情况、待办事项，值班室设施、设备，物品完好情况等。
7、现场流调人员职责
（1）积极参加应急培训和演练，掌握各类公共卫生事件现场流行病学调查技术和方法。
（2）开展公共卫生监测工作，了解各类事件的发生、发展规律及其相关因素，及时进行公共卫生事件预警和预测。
（3）做好各类公共卫生事件现场流行病学调查的应急准备工作。（4）随时待命，接到突发公共卫生事件现场流调任务安排立即做出响应，第一时间赶赴现场。
（5）在现场指挥部门统一领导下，迅速开展现场流行病学调查；同时根据现场危害源、危害途径以及危害因素的特征，提出相应的公共卫生预防控制措施。
（6）及时对现场应急调查处置工作进行效果评估，根据评估情况，及时调整和修订应急处置措施。
（7）及时向有关部门报告和反馈调查处置的进展；结束后，就突发事件的原因、流行病特征、所采取的预防控制措施及其效果评价、以及今后的工作建议等方面，应及时进行分析与总结。
（8）现场调查处置过程中，服从指挥，积极配合和协助其它部门开展相应的处置工作。
8、应急检测人员职责
（1）学习应急检测业务，熟练掌握各种快速检测方法，严格按标准操作规程检测。
（2）负责突发疫情相关试剂器材准备，保证有足量的个人防护设备、采样器材、检测试剂耗材储备并及时补充，确认检测试剂在有效期内。
（3）负责突发疫情相关仪器设备的日常维护保养。
（4）应全天24小时保持通讯通畅，接到通知后半小时内到达实验室。
（5）根据疫情需要，必要时参加现场采样工作。（6）做好标本的登记、收样、保存工作，保证样品流转无差错，样品质量不改变，感染性物质无外泄。
（7）检测快速、准确，及时报告。
（8）实验过程严格遵守生物安全相关规定，确保生物安全。（9）做好实验后消毒工作，按照有关标准处理废弃物。（10）遵守保密制度，不违规泄漏相关检测结果。
9、现场采样人员职责
（1）做好应急采样器材准备，确保数量充足、质量合格，随时可用。（2）所有采样过程应无菌操作。
（3）按照相关技术要求选择正确、有效的采样方法。
（4）做好标本的编号标识，认真填写送检单，保证相关信息完整。（5）采样严格按照生物安全相关规定进行，做好生物安全防护。（6）样本的包装和运输严格按照相关生物安全规定进行。（7）做好采样后的现场清理工作，对废弃的采样器材、防护器材进行消毒处理。
（8）按正确的运输保藏条件将样品及时送交相关实验室。
10、疫区（点）消杀人员职责
（1）积极参加突发公共卫生事件应急处理培训和演练，熟练掌握相关消杀技术。
（2）加强对消杀药械的储备管理，及时补充和更新药械及检测工具，保证消杀药械可以随时调用。
（3）出发前，应检查所需的消杀器械、消毒剂、防护用品，做好准备工作。
（4）到达疫点后，按照技术方案或规范开展消毒、杀虫或灭鼠工作，指导居民搞好环境卫生。
（5）在消杀过程中，不得吸烟、进食，不得随便走出消毒区域。（6）在现场消杀处理后，对携回的污染衣物应立即分类进行最终消毒。
（7）清点所消耗的药品器械，及时整修和补充。（8）及时填写消毒工作记录。
11、健康教育人员职责
11（1）及时了解国内外应急健康教育发展动态，积极参加突发公共卫生事件应急处理培训和演练，熟练掌握相关卫生宣传技能。
（2）发生突发公共卫生事件时，与大众传媒密切合作，利用报刊、广播、电视、互联网等传媒渠道加强针对性的卫生应急宣传与教育，正确引导社会舆论。
（3）参与编印卫生宣传材料。
（4）坚持利用多种渠道、多种方式，在日常健康教育工作中普及应急健康知识、技能。
12、应急储备物资保管人员职责
（1）严格执行应急储备物资保管及分发规定，保证发生突发公共卫生事件时的应急工作所需。
（2）严格执行应急储备物资入库验收制度，做到应急储备物资的名称、生产厂家、数量、产地、规格、型号、参数、批号（出厂日期）“八核对”，否则不予办理入库手续。
（3）定期对应急储备物资进行清点核对，每季度盘点一次，做到帐物相符，帐册资料齐全、完整。
（4）定期对应急储备物资进行检查，保证应急储备物资不发生霉变、受潮、变质、损坏、短缺和丢失。
（5）经常性做好应急储备物资库房的卫生清洁工作，做到库房整洁、通风，物资存放整齐有序。
（6）做好应急储备物资库房安全保卫和防火防盗工作，做到消防设施齐备有效、电器线路安全、防盗设备完好无损，防止各种事故的发生。
（7）严格执行应急储备物资分发制度，未经领导签字同意，不得擅自发放应急储备物资。
（8）要做到工作时间在岗，下班后保持通讯通畅，应急状态随叫随到，确保应急储备物资的发放及时、快捷。不发生差错。
**县第三人民医院办公室主任 *** 尊敬的各位领导、各位评委：
大家好！感谢组织、领导为我提供这个自我展示的平台，在我看来，竞聘上岗不仅是工作调整和岗位变化的一次机会，也是丰富人生阅历、提高工作能力的一次难得的机遇，有利于提高自身的素质，更全面地发展自己。
我决定参加这次竞聘前，也曾再三思虑，我的处事哲学是做人低调一些，待人诚恳一些，做事格调高一些。我觉得越是新的工作岗位越富有吸引力，越是新的工作环境越具有挑战性，踏上新的岗位，能激励自己学习新知识，增长新才干，开拓新视野，挖掘新潜力。今天，我之所以勇敢地走上台来，参加这次竞聘演讲，是因为我响应** 局制定的院领导竞争上岗的号召，积极参与，勇于进取。
我认为：挑战与机遇同在，压力与动力并存，参与这次竞聘演讲，目的就在于锻炼自己的能力，以获取多方面实践经验，提高自身综合素质。同时也借此机会向大家学习，展现自己的才华。
其次，谈谈个人简历
我叫***，33岁，中共党员，本科学历，主治医师，出身医生家庭。1999年7月毕业于** 卫校临床医学专业，2000年6月参加工作从事骨外科临床，2011年10月至今担任**县第三人民医院办公室主任。十几年来，在领导的辛勤培育
下，在同志们的大力支持下，经过个人的不断努力，我的业务能力和技术水平有了很大的提高，自己认为可以胜任乡镇卫生院院长这个职位，并且期望这次竞选成功，以便为医疗卫生事业做出新的更大的贡献。第三，谈谈竞聘上岗的条件
医院的工作具有特殊性，体力劳动和脑力负担都比较大，要求医院领导必须具备良好的组织纪律性、无私奉献的优良品质、雷厉风行的工作作风。我认为自己具备担任竞聘职务所必须的政治素养、个人品质、业务知识和领导能力：一是我刚过而立之年，精力充沛，工作能力强；二是我工作认真负责，勤勤恳恳，任劳任怨，敬业精神比较强;三是我工作中坚持学习，勤于思考，注重发挥大家的主观能动性，集中群众智慧，这对从事医院领导岗位尤为重要;四是我办事稳妥，处世严谨，严于律已，宽以待人，善于团结同志，协调能力比较强。
第四、谈谈竞聘上岗的优势
今天参加公开竞聘，我认为自己主要具备以下优势： 一是具有较高的综合素质。我深知，只有不断提高自身素质，才能应对当前日益发展的形势，才能做好本职工作。常学习、勤看书已经成为了我的生活习惯，认真学习党的方针政策，在公共卫生、预防保健、新农合等工作上认识深刻。通过不断的业务知识学习，2010年完成了本科的继续教育，并取得了学士学位，2005至2006年在** 市人民医院进修学习，且多次参加县、市级的业务学习讲座和医院管理培训班，开阔了视野，提高了自己的管理水平和业务能力。
二是具有一定的基层工作和管理经验。十余年从事骨外科临床工作实践，积累了丰富的临床经验，为任职后更好的开展业务工作奠定了重要基础。近两年从事办公室工作，更全面更深刻地认识到医院所面临的机遇和挑战，只有立足实际，完善管理制度，解决现存问题，才能不断提高管理水平，医院才能科学发展。
三是具有较强的业务能力。多年的临床实践让我积累了比较丰富的临床经验，可以更好地指导业务工作开展，我所在的科室，从未发生过医疗事故和医患纠纷，树立了良好的社会形象，在群众中有较高的信誉度和知名度。工作的不懈努力，使我荣获了许多荣誉：多次被评为先进个人，并为医院整体工作获取诸多荣誉做出了贡献，这一切将成为带动医院发展壮大的动力和保证。
四是具有勇于进取、开拓创新的信心和决心。十几年来，在组织的教育和培养下，我严格要求自己，时刻与** 局、乡镇党委保持高度一致，政治上追求进取、不怕困难，敢于奋斗，处处发挥模范带头作用。工作实践锤炼了我的意志，培养了吃苦耐劳、坚忍不拔、严谨细致的工作作风，赢得了许多患者及其家属的好评，同时也为提高医院的经济效益和社会效益做出了应有的贡献。
第五、谈谈发展设想
如果在这次公开、公平的竞聘中脱颖而出，我将努力做好以下几个方面工作：
一是抓发展机遇。紧抓卫生改革的时机，搞好卫生院建设。积极配合** 局，搞好卫生院基础建设及医疗设备的高效利用，为广大患者提供优质的就医环境和医疗服务。
二是抓民主管理。完善职工代表大会，坚持民主决策，实行院务公开，不搞“家长制”、“一言堂”，充分尊重职工意见；坚持廉洁行政、平等待人、公正处事，主动接受群众监督，营造民主、廉洁、人性化的工作环境，三是抓队伍建设。以身作则，率先垂范，带头执行各项规章制度，不搞特殊化，要求别人做到的自己先要做到。加强职工政治学习及业务培训，对政策心中有数，对业务精益求精，懂管理、讲效率、能办事，内强素质，外树形象。
四是狠抓技术提高。加强重点科室建设，为各类业务人员提供各种形式的学习和进修机会；定期选派部分医疗骨干外出学习，参与医学交流和竞争；重视护理工作，改善护士工作和学习条件，提高服务水平；加强与各级医院的联系，创造科室发展和人才成长的良好氛围。
五是抓行风建设。加强医德医风建设，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，用正面典型弘扬正气，用反面典型警示教育，强化监督制约机制，构建和谐医患关系。
六是抓绩效考核。结合** 局制定的《绩效考核方案》，狠抓各种制度的落实，实行制度面前人人平等，落实制度不走过场，奖罚分明，最大限度的提高职工的工作自觉性和积极性。
八是抓长效机制。定期实行社会满意度调查和职工意见征求工作，及时发现工作中存在的问题，尽早改正和完善，更好地为群众服务。
百尺竿头，更进一步，我的口号是“树形象、创业绩、促和谐、求发展”，我们的目标是打造一个“环境美、服务好、骨干精、业务强、发展快”的新型和谐卫生院。
恳请各位领导给我这一次施展才华的机会，让我能为**县基层卫生事业而贡献自己的青春。
尊敬的各位领导、各位评委、各位同仁:
大家好！
非常感谢局党委对我过去工作的肯定和信任，使我有机会能站在这里参加宋洛卫生院院长竞聘活动，为此，我感到非常地高兴！同时也借这个平台向在座的各位领导、评委、同仁浅谈一下我对新时期下乡镇医疗卫生工作的认识和看法，并学习各位竞聘者的先进思想和观念。
乡镇卫生院是农村卫生工作的基础，是农村“三级卫生网”的中心环节，特别是在新的医疗卫生体制改革形势下，成为为广大农村居民提供基本公共卫生服务和基本医疗服务的重要窗口。随着经济的迅速发展，农村居民的卫生和健康意识不断提高，基本医疗保障体系不断完善，从而对乡镇卫生院的发展提出了更高的要求。作为宋洛卫生院的现任院长，就更需要以一个全新的工作思路来思考卫生院的发展创新，同时以清醒的头脑、敏锐的嗅觉来执行新医改的相关政策、方针。我从以下几点发表一下自己的想法和思路：
一、科学发展、更新观念。经济飞速发展，患者对医院医疗服务技术水平要求更高。以往，卫生院都停留在强调自身建设的阶段，尤其是注重硬件设施建设，忽略了卫生人才的建设。新的医疗卫生体制改革形式下，要求乡镇卫生院更多的注重于卫生人才队伍的建设，形
成“进的来、留得住”的人才引进模式，为乡镇卫生院增添新鲜血液，补充活力，提高卫生院的综合医疗服务水平。
二、坚持林区卫生局领导的总体思路，共谋医院发展良策。做好优势科室，发扬以小做大的思路，完善设备与人才不足之实际，共同协调。实行竞争上岗、择优选用，采取请进送出的方针，全面提升本院的凝聚力和形象，同时改善就医环境，使患者感觉到舒心的就医条件。并把规章制度的执行放到首位，从严管理、从严要求。
三、抓住新医改带来的机遇，转变服务模式。新的医疗卫生体制改革下，要求乡镇卫生院必须转变服务模式。不能再像以前在医院等着患者来开展医疗服务，而是要求我们主动深入到村组，主动的为老百姓提供综合的医疗保健、健康教育、慢性病管理等十一项基本公共卫生服务于一体的新型卫生院服务模式。
我于1995年6月毕业于恩施医专，长期在基层从事医疗卫生工作，在努力做好自己业务工作的同时，不断加深自身业务学习和思想建设。于2010年通过自修取得了长江大学本科文凭，并不断通过思想政治学习，通过党组织的考验成为了一名共产党员。今天能够站在这里竞聘宋洛卫生院院长这个岗位，我觉得自身具备以下优势：
一、组织的教育，培养了我勇于进取的决心。1995年从学校毕业后，怀着对卫生事业的满腔热忱，先后在阳日卫生院、长坊卫生所、宋洛卫生院等基层卫生机构参加工作。参加工作以来，一直严格要求自己，积极要求进步，不怕困难，敢于奋斗，勇于进取。
二、不断学习，提高了自己的综合水平。参加工作以来，不断加强自身学习，多次参加了全区组织业务培训，特别是担任卫生院院长职务后，先后多次参加了医院管理培训班，使自己的管理能力不断提高、完善。
三、多年的工作使我对宋洛乡的情况比较了解。我在宋洛乡工作已达十余年，多年在宋洛乡基层工作和与老百姓的交往，使我更加明确老百姓需要什么，如何开展工作才能得到老百姓最大的支持，使国家的各项政策实施得到了事半功倍的效果。
四、能够协调好与各单位的关系。在担当宋洛卫生院院长职务的期间，经历了非典、甲型H1N1流感、手足口病等重大卫生事件的考验，能够做好这些重大卫生事件的防控工作，除了林区党委政府的英明决策、卫生局及疾控中心的合理安排部署和大力支持外，还得益于乡党委政府、二级单位、村卫生室的鼎力支持。在开展各项重大卫生事件防控中，我积极向乡党委政府争取支持，与二级单位积极协调，积极组织村医协助，才使全乡未出现暴发疫情和重大公共卫生事件，保证宋洛乡的一方平安。
五、狠抓医疗质量，无重大医疗纠纷案件发生。担任院长职务后，严格贯彻医疗质量万里行活动，完善相关医疗安全工作制度，定时开展业务学习和医疗安全自查，强化医疗服务技能，杜绝麻痹大意，在任期间无重大医疗安全事件发生。
六、能够严格执行卫生局的各项政策和安排。在任期间，坚定不移的执行卫生局党组的各项指示，能够认真的完成卫生局安排的各项
工作任务，积极响应卫生局的号召，认真搞好思想政治学习，全面提升卫生院服务形象。
乡镇卫生院的发展是涉及党的惠农政策的重要环节，是农村卫生的重要组成部分。如果这次能够得到局党委的信任、同仁的支持，有幸担任宋洛卫生院院长职务的话，我将努力做好以下几个方面的工作：
一、积极贯彻实施局党委各项政策，认真完成卫生局安排的各项工作任务。本着“真抓实干，争创一流”的工作思路，争取使宋洛卫生院的各项工作处在系统的前列。
二、带好队伍。不断加强自身学习，全面提高管理才能，使卫生院上下形成一种合力。作为院长，将从自身做起，克己奉公，廉洁自律，做好表率，尽心为全乡老百姓服务，为职工谋福利，调动全院职工做好本职工作，使全乡老百姓真正得到实惠。
三、积极深化医药卫生体制改革。认真研究医改文件，吃透实施细则，将医改各项工作做深、做细，严格落实好基本公共卫生服务各项工作，将党和政府对人民群众的温暖真正在全乡人民身上得以体现。
四、加强医院医疗服务水平建设。采取“送出去、请进来”的办法，把院内业务骨干和年轻血液送到上级医院和各大院校学习，把专家教授请进来进行业务指导，按照卫生局人才引进政策，吸收新鲜血液，在岗学习提高整体能力，更好地为患者服务。
五、积极争取项目支持，并通过自身努力，加强卫生院各科室建设，从而更好的为患者服务。
如果本次我竞聘失败，说明我自身还存在很多缺点和不足，我将一如既往的扎实做好本职工作，并通过今天的竞选，寻找差距，向优胜者学习，不断的完善自我、提升自我，求真知，长见识，学本领，尽心的为老百姓服务。并对新任院长的工作全力支持，促进全乡卫生事业又好又快的发展，促进全区新的医疗卫生体制改革工作的顺利推进。
尊敬的各位领导、各位同仁们
大家好！
实行竞争上岗，是转变部门职能、提高工作效率、加快卫生事业发展的的客观要求，也是对我们多年的工作、学习的一次综合性的检验和考察。
在这里，我先做个简单的自我介绍：我叫xxx，现年xx岁，本科学历，xxx年参加工作，xxx年加入中国共产党，xxx年x月通过竞聘任xx镇卫生院副院长，同年x月调任xx镇卫生院副院长。
来到xx工作后，说实话，我很忐忑，我对自己说“xxx，你就是来干活的”，所以一直以来我都很努力、很认真的在不断的学习，不断的完善自己，希望可以把工作干好，干的让大家满意。所以在业务、组织纪律等方面不断的对大家提出新的、更高的要求，业务方面在规范了药房管理系统后又全面推行了电子处方，规范了住院病历及电子医嘱的录入，完善了住院病历的相关内容，刚开展时，由于对系统的不熟悉，我们的工作可以说是“四处失火、差错不断”，但经过大家的探索与实践，我们很快就适应了新的工作程序，并使他更有序，更高效，更准确。
组织纪律方面我们依托绩效工资考核方案制定了符合我院情况的绩效考核办法，每月对各科室及个人进行绩效考
评，并纳入绩效工资核算，所有的制度或规定的制定，目的都是为了让我们的医疗行为更规范，医疗服务更合理，更高效，尽力避免医疗差错事故的发生。在这其中也相应增加了我们一线工作人员的工作量，在此也感谢大家给予的理解与支持。谢谢！
我对副院长这一岗位的认识有以下几个方面：一是在卫生局领导和院长的领导下，积极支持、配合院长工作，做好分管的工作；二是认真宣传贯彻执行党和国家的路线、方针、政策及院长办公会决议，做好上传及下达工作。三是协助院长健全、监督、执行好各项制度和医院日常事务，当好院长的得力助手。四是深入了解和掌握业务情况，督促检查各项规章制度的落实执行情况，发现问题及时报告和处理。五是加强后勤管理，做好接待、宣传工作，加强团结，建立和谐的人际关系，稳定内部环境，搞好外部环境，及时正确处理好各级关系。六是了解广大职工的心声，收集有利于医院建设和发展的意见及建议，及时向院长反馈，为医院的建设和发展献计献策。
这次副院长直选工作也是对我前期工作的一个考评，还是那句话，我是来干活的，是为大家服务的，至于活干的好与坏，服务的周到与否，决定权在大家手中，如果觉得还算满意，还希望我为大家服务下去的话，请投下你神圣的一票，我将不负重托，一如从前，竭尽全力，积极履行好职责。如
果大家觉得不满意，不称职，也希望选出你们心目中称职的同志。
新中国成立六十多年来，社会发生了翻天覆地的变化，人民群众的生活也蒸蒸日上，对健康的要求也越来越高，这就对我们未来的工作提出了更高的要求。努力营造良好的就医环境，改进以往的服务理念，提高服务质量，实现医院的可持续发展，让每一位患者在家门口就能享受到高质量的医疗服务，这是新时代的要求，也是我追求的目标。
进行护士长竞聘上岗
为适应医院发展需要，进一步规范和完善护士长选拔任用机制，建立起一支精干、高效的护理队伍，切实加强我院护理队伍建设，强化竞争机制，提高护理队伍的整体素质，增强护士长的责任感、使命感，提高护理管理水平，结合我院实际情况，经院委会研究决定，我院2011度年护士长聘任采取公开竞聘、择优上岗的形式。此举在医院建院史上尚属首次。
为了做好这项工作，我院积极筹备，制定了“护士长竞聘上岗实施方案”，在竞聘条件、任职资格等方面作了明确规定。竞聘依照公开、公正、公平的原则，采取笔试、竞聘演讲、现场答辩、民主测评的方法进行，最后评委根据评分标准给予综合评分，并按分数高低择优录取。消息一公布，我院共有6名符合条件的护士报名参加此次竞聘。
经过充分准备，2011年7月28日下午，护士长竞聘演讲在我院的会议室正式开始。笔试由***院长亲自监考。在竞聘演讲中，每一位参赛选手都精神饱满，信心十足，表现出良好的精神状态，竞聘者围绕“我为什么要竞聘护士长”、“怎样当好护士长……”进行了精彩的竞职演说。在限定的时间内每一位竞聘人员分别从不同层面、不同角度充分展示了自己的风采。她们生动的演讲反映出了她们对护理工作的热爱、追求以及她们在护理管理工作方面的新思路、新
方法。
此次护士长竞聘上岗，院领导班子高度重视，打破了医院传统的护士长聘用由医院任命的用人机制，增强了全院护理人员的参与意识、竞争意识和忧患意识，激发了全院护理人员讲学习、爱岗位、比贡献、奋发向上、创新进取的精神，不但在医院上下产生了强烈反响，而且把那些有能力、有想法、愿意为医院发展贡献力量的优秀护理人员推到护士长的岗位上，达到了预期效果。
思路是出路，观念是财富，竞争激活机制，带来生机。人事制度的改革，一定会给我院带来勃勃生机，各项工作定会上一个新台阶！
尊敬的各位领导、同志们大家好！
首先非常感谢领导和同志们给了我一个“推销”自己的机会,本人要竞聘的岗位是学校卫生科科长。
学校卫生科是我中心的一个业务科室，主要负责全县的学校卫生工作，也是我中心在防病工作中不可缺少的一项重要工作，我认为本人适合担任学校卫生科科长这个职务。
第一、本人有较长的工作经历，对单位各项业务工作比较熟悉，同时也担任了多年的中层领导，通过长期实际工作的锻炼，能够熟练起草大量专业文稿，工作态度比较细致严谨，能够协调和配合各科室开展业务工作。近几年来在中心领导和同志们的帮助下，本人的业务水平和工作技能不断提高，在实际工作中也取得了一定的成绩。
第二、本人已有四年担任学校卫生科科长的任职经验，在担任科长期间，本人严格要求自己，在全力做好本职工作的同时，能够积极提出合理化建议，协助分管领导抓好工作，并使自己在政治思想、工作能力、协调方面有了进一步锻炼和提高。第三、我认为，本人有勤奋务实，踏实肯干的工作作风。多年来，本人始终着眼于业务工作的提高，加强学习，积极开动脑筋，严格要求自己持续有效地开展工作。此外，能够正确看待工作中的一些名利得失，凡事做到以工作为重，有大局观念和服务
意识。
第四、本人在工作中，由于工作态度认真，方法得当，使我县的学校卫生管理工作在全地区县级单位中名列前茅，取得了较好的成绩，曾多次受到地区督导组专家的认可和好评。
假如领导信任，同志们支持，让我当选学校卫生科科长，我将在以下三个方面作出努力：
一、全力发挥骨干作用，完成领导和工作岗位赋于我的任务，为提高工作质量，我要加强理论和业务学习，虚心向上级业务部门请教，不断提高工作水平和业务能力，同时深入各学校进行调查、分析、收集较全面的资料，为全面开展工作打下良好的基础。作为一名中层领导，我要在全中心职工中起模范带头作用，让领导放心。今后我一定要加强与教育部门的沟通，改善合作关系，完善和规范工作机制。
二、加强自身修养，提高两个素质:政治素质和业务素质。始终保持积极向上的工作姿态，并充分发挥自己的优点，同时也要看到自身缺点，克服自身工作和个性中的不足，为提高学校卫生管理工作尽最大的努力。
三、加强对学校卫生工作督导检查力度，严格学校的因病缺课和晨检制度，规范传染病的报告和管理，完善资料，分析学校卫生工作的客观规律，大力宣传学生常见病的防治知识，指导学校开展形式多样的健康教育宣传活动，积极为学校提供各种相关宣传材料，完善学校卫生工作。
最后，这次竞聘无论结果如何，我都会正确对待，也愿意接受单位组织对我的考验。我相信，有领导和同志们的支持，再凭自己的信心、能力和努力，是能够胜任学校卫生科科长这个岗位的。
