龙文教育讲义（通用10篇）
龙文教育个性化辅导教师梁老师分享从中外英语语法的教学对比中总结、概括、提炼出有利于提高英语语法教学的途径。
一、国内传统的研究法教学
1.“一言堂”、“满堂灌”、“填鸭式”是传统英语语法教学给大家的印象。国内传统语法教学的主线是判别研究，重视教师是否用准确的术语解释语法现象、语言结构，学生是否能熟记语法规则并能准确做一些机械练习。教师离开语境孤立地讲解训练单项的语法知识点并要求学生不断地分析句子里所包含的语法项目，培养出学生研究语法的习惯，并非对语法进行情景交际教学，语法教学平淡乏味。这种传统的语法教学方法以语言形式为中心，在实际的教学过程中，教师重语法知识的讲解，忽视对学生语言技能的训练，导致语法教学与学生语言能力的提高并没有得以同步进行。而语法教学的成功与否，并不在于语法知识传授的多少，而在于学生应用语言能力的强弱。脱离语境的语法教学容易造成语言形式与意义的分离，不利于培养学生的语言能力。通过老师的传授和机械的练习，即使学生已经能背诵语法规则，而一旦让他们用语言去交流时，却仍然不能正确表达。这种教学模式将学生置于被动的位置。
2.纵观国内各类语法教材、语法大全，普遍以语法规则为先，然后罗列一些跟生活毫不相关的例子且包含生词，分散了学生对语法项目的注意力，再加以无语境的零散的句子做练习，语法规则讲解理论性强，练习设计单一，讲解多于练习，这只能起到机械操练和研究语法规则的作用，而忽视了学语法的真正目的是人们能在特定的场合及情景中正确得体地运用语言形式进行交流。
二、国外语法的实用性和趣味性教学
国外的语法教材和教学是围绕“实用”这一主题进行系统编排并在情景交际中以完成任务，解决实际问题的方式来实施。通常在国外的语法教材中，语法教学内容贴近生活。简易的规则说明后有大量的生活事例作巩固，而且几乎没有生词，这些例句与生活息息相关，任何学习者都可能有相似的经历，比较熟悉易懂，再加上丰富多彩的趣味性练习和活动设计，使学习者容易记忆，随学随用，既记忆了语法规则，又达到了准确运用语言表达的目的。
瑞士心理学家皮亚杰提出的“认知——建构主义”学习理论认为，学生学习必须处于与学习主题基本内容相关、现实情况基本一致或相类似的丰富情景当中。根据建构主义所倡导的教学模式，教师是意义建构的帮助者和促进者，语言教师的任务就是尽可能多地为学生创造运用语法，从而培养学生的学习兴趣，激发学生的学习潜能。
三、国外语法教学方法及枝巧示例
1、语法项目设汁主题化。讲解每个语法项目时，都给出一个贴近生活的话题做章节标题，在整章的内容编排包括活动、例句、词汇、练习等都围绕此话题进行。例如，以“School Life”为话题，进行be动同、一般现在时和代词的讲解操练；以“Experiencing Nature”为话题，进行Therebe句型、现在进行时及情态动词的话题，进行V-ing和to do的讲解操练，充分体现了语法教学本身不是目的，是为培养语言能力服务的。
2、语法内容呈现〈导入）多样化。真实的情景创造尤为突出。例如：一般现在时的导入是通过听两位新同学谈论他们的课程和老师的对话录音引出，所设计的问答练习是为了引出此时态的第三人称单数、否定句、疑问句及相关频度副词等重难点，这种设计既能了解学生对此知识点已有的甚础，又能点出此语法项目的重难点。此外，还可利用图片、实物、学生的自身活动创造情景，让学生初步感知语言，使语法知识由抽象变为具体，了解语法形式、意义、功能及其之间的关系，从而使语法学习降低了难度，也激发了学生的学习兴趣。
3、语法项目解释简明化。对语法规则的解释简单、明了但不失准确。对一些语法项目的例外情况简单概括，不必纠缠细节，扩展太多。如现在进行时可表示将来的动作和打算。教师经过简单的和其他表将来时的结构对比讲解后，所要做的事就是设计多种真实的语境，为学生提供使用这个时态的机会，最终使学生自己感悟将来时的各种结构之间的用法和意义上的区别。
四、对英语语法教学的几点思考
通过对国内外英语语法教学的对比，认为国内的英语语法教学可以借鉴以下方面：
1、语法项目的学习放在贴近生活的主题中，主题尽可能多地涵盖学生们身边的话题，真正体现语法为语言能力的服务性。
2、在语法教材的例句中可以选用贴近生活的例子和话题，在情景交际中实施教学活动，使语法学习能够融入真实的生活情景，为真实语言交际打下基础。
3、引进国外的语法活动和游戏设计，增加语法学习的趣味性。
4、语法试题设计语篇化、情景化，而不是一味地单项选择。
语法规则是相对静态的，而语言的使用却是动态的。新时期的英语语法教学模式应是精讲多练，体现实用性、知识型和趣味性相结合的原则。在故事话题中切入语法主题，在游戏语境中感悟语法意义，在生活语境中运用语法规则，充分调动教师和学生两方面的积极性。
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不是梦！
信中利资本集团董事长汪潮涌表示，这是国内教育产业最大一笔融资，也是龙文教育上市前的最后一轮融资，我们投资的目的就是想促使龙文教育成为A股最大一家市场化教育服务领域的上市企业。
然而这个如意算盘却受到怀疑。
“我觉得他们这4.5亿元的投资风险很大，目前A股市场对教育类公司上市尚存限制。”天图创投一位投资人对《投资者报》记者表示。
龙文教育的上市梦
对于上市的打算，龙文教育集团董事长杨勇曾表示，首选是A股，不排除海外上市。
“我们的主要市场在国内，如果在A股上市，龙文教育的品牌认知度会进一步扩大，同时由于A股还没有类似企业，可能会更容易获得资本市场的认可。”
这正合汪潮涌的心意。
“龙文教育的公司规模，具备在A股主板上市的条件，未来上市前景非常光明，我们以后也会和券商、投行共同努力，铺平龙文教育的上市道路。”汪潮涌表示，“2005年我投资华谊兄弟的时候，也没有类似上市公司，然而，华谊兄弟最终登陆创业板，谁能说未来两年中国资本市场不会出现教育类企业呢？”
负责龙文教育项目投资的信中利合伙人张晶认为：“现在文化产业地位提升，我们相信至少未来1到2年时间，对教育板块的政策会有一个明朗的趋势。如果那时再去布局，就晚了。”
但是，这条路并不好走。
在宏源证券投行部某保荐人看来，由于我国行业政策对教育类公司在国内上市有一定限制，因此龙文教育国内上市审批或遇阻力。
围猎式扩张存风险
除了资本市场的退出风险，龙文教育的迅猛扩张，也给其未来发展带来隐忧。
“我们就是要打造魔鬼式训练，同时还要在宣传上形成铺天盖地的宣传效果。”杨勇曾举例说，为了占领上海市场，他们一般都采取租住底层商铺的做法，同时，宣传遍布全上海，达到突击宣传的效果。
而对于融资4.5亿的用途，他曾这样介绍：“第一部分会用于龙文教育现有教学区的改造，第二个部分则用于教师培训基地，让强大的基地超强大。如果我的培训基地强，我可以一夜之间让龙文教育占遍全中国。”
杨勇的激进心态由此可见。然而，高速扩张之下，龙文教育有充分的管理能力掌控局面吗？
“风险控制的确重要，我们自己也很重视。”信中利合伙人张晶表示，“我们也担心扩张带来的管控风险，这也是信中利会否投资这么大笔钱给龙文教育的最基本前提。”
从2011年7月开始，信中利开始对龙文教育进行调查，调查结果显示，龙文教育的师资队伍培训非常规范，财务软件、办公系统也都请了专业公司进行针对性设计，既能保证公司内部现金流的控制，又能做到预收费系统与实时课时消费系统的统一。
不过，这依然不能肯定未来发展过程中，龙文教育能够充分驾驭其高速扩张、全国铺点的管理风险。
一、北京龙教师工资标准见表1新聘教师工资标准分为两档第一档为完全没有从事过教学工作的师类大学毕业生表中简称为无经验第二档为从事过两年教学工作的成熟教师表中简称为有经验表1年级无经验有经验备注小学455505特优教师上限755初中505555特优教师上限855高中605655特优教师上限955说明1、1—5年级为小学6—9年级为初中2、5为奖金合同期满下9月10日发放
3、凡是新聘教师工资高于此标准必须报请城市负责人批准才能执行。各分校无权擅自决定
4、所谓上限工资是在进入龙以后根据上课次数逐渐涨级可能达到的最高标准。具体涨级方案见表2。
二、教师工资涨级方案表2单位元上课小时入职时核定工资上课小时数上涨额度涨级后工资备注小学初中高中小学初中高中工资上调后课时清零重新累计。达本表格中第5档时以960小时类推达上限为止。455060达200小时5元小时505565505565再上400小时5元小时556070556070再上600小时5元小时606575606575再上800小时5元小时657080657080再上960小时5元小时707585707585再上960小时5元小时758090限止8090再上960小时5元小时限止8595限止限止限止限止说明
1、上述入职时表述工资不包括奖金部分即5部分
2、入职工资按公司规定最低标准录用的小学45元初中50元高中55元按表格所2列上课时数逐次涨薪。以小学为例即小学教师上满200小时工资上涨到50元同时课时累计归零再上满400小时时上涨到55元同时课时累计归零再上满600小时时上涨到60元同时课时累计归零再上满800小时时上涨到65元同时课时累计归零再上满960小时时上涨到70元同时课时累计归零以后每上满960小时每小时工资上调5元。以此类推直到上限75元为止初中教师从50元开始高中从60开始上涨方式及所上课时资格要求同上表
3、入职时因有经验或特批超过规定最低标准的按表2中入职时工资对应的上课小时数确定工资上涨资格。例如教高中数学的李老师因为优秀进入龙时工资特批为65元即655则下次涨薪时间为上满400小时小时工资上调5元
4、对龙老员工根据现在工资对应相应涨薪课时条件确定工资是否上调。例如张老师教初中数学进入龙已有1年现在工资为每小时60元。对应上表如果张老师在龙所上课时已满600小时则上调小时工资5元为65元同时课时累计清零。如果张老师现工资为65元且上课小时数不满800则暂不上调工资。
4、当教师工资已达本年级工资上限除非总部特批原则上不再上涨小时工资。
3三、外地城市教师工资标准及涨薪方案
1、外地城市中上海、广州、杭州跟北京同属于一线城市。执行和北京同一标准。
2、其它城市一律为二线城市以一线城市为标准下调5元执行。表3年级无经验有经验备注小学405455特优教师上限705初中455505特优教师上限805高中555605特优教师上限9053、同一城市各分校的标准必须统一
4、二线城市涨薪方案表4入职工资上课小时数上涨额度涨后工资备注小学初中高中小学初中高中涨完工资课时清零重新累计。达本表格中第5档时以960小时类推达上限为止。404555达200小时5元小时505560455060再上400小时5元小时556065505565再上600小时5元小时606570556070再上800小时5元小时657075606575再上960小时5元小时707580657080再上960小时5元小时758085限止7585再上960小时5元小时限止8590限止限止限止限止上涨方式及资格要求同一线城市。
暑假的意义不仅仅在于休息和调整，更在于准备与规划。规划新学期，制定新计划，是领先下一学期的关键。对此，龙文教育1对1辅导教师向准高三生给予几点建议，希望同学们将之融入新学期的学习生活之中。
一、找一位学业导师
这里的导师是指对同学们学习有帮助的人。可能是学校的老师，也可能是外校的老师。导师能够让你把学习中的理论实际化、应用化，更重要的是导师能够点拨你学习的方法，适时的纠正与指导你的学习方向。所以平时需要自己多思考自己学习中的问题，这样才能在交谈中获得更多的收获。
二、确定一个人生榜样
我们在一生中会有很多的偶像。从明星到企业家、名人、伟人，他们都可能在某一段时期内影响着我们的言行。但在备考这个特殊阶段，我们要以什么样的人为自己的人生榜样呢？毕竟每个学生都要迎接最后高考的挑战，所以同学们的人生榜样就应该是在高考领域内卓有成就的人物。我们确定人生榜样的目的不一定就是成为他，而是让自己在中学生活里有一个参照学习的方向。如果你对自己的定位清楚，那你的人生榜样就很可能是你未来的发展目标。总之，成为他不是主要目的，研究他的成功历程，促进自己更加努力是当下的现实目标。
三、建一个学习成长日志
博客，很多学生都有记博客的习惯，同学们在网上建立一个自己的空间，让更多的人可以更深的了解自己。可更多的学生都是在记录自己的学习生活的流水账，很少有记录自己在学习探索上的每一步的；而学习成长日志的作用就是记录你在学习上的探索，见证你在学习上的行动。只要你有一个明确的人生期望时就将之记录下来吧，让理想成为你日志的首页，看看你从确立理想到毕业时，你都为此做了多少努力和探索。
考试是考生的家常便饭，但有一些学生听到考试会出现紧张，焦虑不安，因为担心考试，上课无法集中注意力、睡眠质量下降、记忆能力也随之下降，复习过的相关知识很快就会忘记，这些都是由于考试的紧张、焦虑造成的，东莞龙文教育教我们克服紧张和焦虑。
首先我们要有端正的考试认知感，考试知识一种手段，而并非目地尤其是平时小考，小测验，我们的目地只是在考试中收获知识，一般情况下考试只是反映我们近期的学习状况，是一次再学习的途径，因此，要认真对待，尽力发挥自己的水平，拿到批改过的试卷，首先要关注自己为什么要做错，要弄懂这些知识，避免下次考试再出错，其次培养良好的心理素质，树立自信心。主观积极状态可以消除消极情绪的影响，临近考试学生要对自己所学的知识有一个正确的认知为自己定一个较为现实的目标。考生要注意各种因素对自身的影响学会调节，再次保证充足的睡眠，睡眠不足会影响记忆力，钝化思维，不利于形成良好的竞技状态，考试前期一定要注意休息，坚持适当的锻炼与娱乐活动，讲究劳逸结合，注意避免过度疲惫或兴奋过度无法睡眠，在失眠状态下可以喝牛奶。这样再考前保持清醒的头脑、思维的敏捷、注意力高度集中才能更好的发挥，最后要学会放轻松。
考试出现紧张焦虑怎么办？我们可以闭上眼睛抛开一切烦恼深深的吸气再轻轻的吐出，仅需要五分钟做三个深呼吸就不会太紧张，我们要可以给自己一个积极的心理暗示，告诉自己一定可以考好之类的鼓励树立良好的考虑信心。
开学第一周的时间，大部分孩子都还处在“娱乐模式”，很难进入到学习状态。龙文教育心理专家研究表明，学生开学期间需要对学习环境、课程进度和作息时间进行适应，从“被学习”进入到安心学习的时间少则两三天，多则一两周。因此龙文教育建议家长应在开学前一周，根据学校老师的教学安排和要求，结合孩子的实际情况，和孩子一起制定适合自己的学习计划。
提前克服不良习惯早收心
在暑假许多孩子习惯了晚睡晚起，饮食和生活不规律，容易造成生物钟紊乱。开学前一周，学生就应该按照学校的作息时间安排自己的生活，做好体力储备。暑假学生处于放松状态，如果突然施加过多压力，很容易导致情绪低落、萎靡不振等现象，更有甚者出现抵触情绪，对开学产生恐惧心理。因此龙文教育提醒同学们预习新知识是非常有必要的。
新学期，给老师留下新印象
许多学校都会一开学便举办入学考试，这是对孩子在暑期的学习状态最好的检查。对同学来说，这也是一次重新树立形象的好机会。新的学期是新的开始，家长应该告诉孩子过去的优秀与失败都已经翻篇。相信新的学期每个孩子都很想给新老师留下好印象，这是孩子改变自己很好的机会。
升学仅是人生一小步
与升学班的神秘感不同，毕业班的孩子面临的将是更大的压力。面对压力，毕业班的孩子要调整好心态，最好的办法还是做好充分的准备，在潜移默化中放松压力。龙文教育认为，调整毕业生的心态还需要从毕业班的特点开始，毕业班的知识是过去多年知识的总和，还要学习新的知识。升学仅是人生一小步，家长更要注重的是孩子未来的发展。
------教师专业知识大比拼
探索有佳境，练兵无止境。岗位练兵是一项只有起点没有终点的活动。在教育行业，加大教师解题能力的训练，强化教师教育技能，是提升教师专业水平的有效方式。
新学年伊始，东莞龙文的全体教师迎来了东莞龙文教育第二届教师教学技能大赛。本次技能大赛的主题是促进教师解题能力的提高，通过有组织的训练，提高教师对教材重点、考点的把握。经过一个月的解题训练，老师们对东莞考题的重点难点有了较为全面的把握，教学方向更加明确。9月19日上午8点，东莞龙文教育的300多名老师汇集东莞总部御景大厦，参加本次教学技能大赛的重头戏-----专业水平测试。此次考试由东莞龙文教学部统一组织，东莞龙文常务校长及各分校校长监考，一共分为10个学科组。所有相关学科教师按学科考试同步进行测试，同时此次测试也是一场学科专业知识的竞赛。
在这场“老师竞技”中，全体教师都要接受较高难度的专业水平测试，考试在严谨、认真的氛围中进行。通过本次考试，检验了教师们的专业能力，也对接下来的教师培训和教学指引了方向。各科状元秀：
小学数学组： 尹老师（常平分校 常平联邦校区）
小学英语组： 王老师（石龙分校 金沙湾校区）小学语文组： 何老师（石龙分校 金沙湾校区）
初中数学组： 余老师（御景分校大朗校区）
初中英语组： 罗老师（御景分校御景大厦小区）
初中语文组： 李老师（御景分校 寮步校区）
高中数学组：黄老师（石龙分校 金沙湾校区）
高中英语组： 谭老师（常平分校 樟木头大富豪广场）
化学组： 曾老师(御景校区 大朗校区）
物理组：张老师（御景分校寮步校区）、梁老师（鸿福分校 后街康乐南路）
数学2011.4.10
【温馨提示】亲爱的同学，请你仔细审题，细心答题，相信你一定会有出色的表现！
一、选择题（10小题，每题3分，共30分）
1．能使x2有意义的x的取值范围是（）
A． x＞-2B． x＞0C． x≥-2D． x≥0
2．方程x= 9的根是（）
A．x = 3B．x =-3C．x=-3或x = 3D．x = 9或x =-9
3．在数据1，2，3，4，5中，极差是（）．．
A． 4B． 3C． 2D．
124．把方程x8x30化成xmn的形式，则m、n的值是（）2
2A．4，13B．-4，19C．-4，13D．4，19
5．下列为真命题的是（）．．．
A．相等的角是对顶角B．两点之间线段最短
C．两直线平行，同旁内角相等D．若a= a，则a＞0
6．在平面直角坐标系中，点P（，1）到原点的距离是（）．．
A． 1B． 23C． 4D． 2
7．关于x的一元二次方程x2k0有实数根，则k的取值范围是（）．．．．
A．k＜0B．k＞0C．k≥0D．k≤0
8．在样本的频数分布直方图中，共有5个小长方形，若前面4个小组的频率分别为0.1，0.3，0.2，0.1，且第五组的频数是60，则样本容量是（）．．．．
A．100B．200C． 300D．400
9．三角形的两边长为2和4，第三边长是方程x2-6x + 8 = 0的根，则这个三角形的周长是．．
（）
A．8B．10C．8或10D．不能确定
10．如图，Rt△ABC中，CD是斜边AB上的高，角平分线AE交CD于H，EF⊥AB于F，则下列结论中不正确的是（）．．．
A．∠ACD=∠BB．CH=CE=EF
八年级(下)数学试卷第1页（共4页）DEB
C．AC=AFD．CH=HD
二、填空（10小题，每题3分，共30分）：
211．11．化简(3)的结果是。
12．用反证法证明“若︱a︱≠︱b︱，则a ≠ b”时，应假设 ．
13．把命题“直角三角形的两个锐角互余”改写成“如果„„，那么„„”的形式.为．
14．写出一个以3，-1为根的一元二次方程
15．一个容量为80的样本，最大值是150，最小值是50，取组距为10，则可以分 组．
16．某种商品原售价200元，由于产品换代，现连续两次降价处理，按72元的售价销售。已知两次降价的百分率相同，则可列出方程为
17．若关于x的一元二次方程a1xxa10的一个根是0，则a的值是． 2
218．若代数式x2 + x的值为2，则2x2 ＋ 2x –1 =．
19．已知a6b80，那么以a,b为边长的直角三角形的第三边长为 ．
20．图中螺旋形由一系列的等腰直角三角形组成，其依次为由小到大，则第n个等腰直角三角形的斜边长为．
三、解答题：（共40分）
21．化简（2小题，每小题4分，共8分）
（1）-
（2）(48-27
22．解下列一元二次方程（2小题，每小题4分，共8分）
（1）3x-9x = 0（2）2x–x-6 = 0
八年级(下)数学试卷第2页（共4页）2
223．（本题6分）按下列要求作图：
（1）在正方形网格中三条不同实线上各取一个格点，使其中任意两点，不在同一实线上。
（2）连结三个格点，使之构成直角三角形（如图1），请在右边网格在作出三个直角三角形，使四个直角三角形互不全等。．．．．
24．（本题6分）在学校开展的“献爱心”活动中，小东同学打算在暑假期间帮助一家社会福利书店推销A、B、C、D四种书刊。为了了解四种书刊的销售情况，小东对五月份这四种书刊的销售量进行了统计，小东通过采集数据，绘制了两幅不完整的统计图表(如图)，请你根据所给出的信息解答以下问题：
（1）填充频率分布表中的空格及补全频数分布直方图；
（2）若该书店计划定购此四种书刊6000册，请你计算B种书刊应采购多少册较合适？
八年级(下)数学试卷第3页（共4页）
25．（本题12分）如图，在△ABC中，AB=AC=13厘米，BC=10厘米，AD⊥BC于点D，动点P从点A出发以每秒1厘米的速度在线段AD上向终点D运动。设动点运动时间为t秒。
（1）求AD的长。（3分）
（2）当△PDC的面积为15平方厘米时，求t的值。（4分）
（3）动点M从点C出发以每秒2厘米的速度在射线CB上运动。点M与点P同时出发，且当点P运动到终点D时，点M也停止运动。是否存在t，使得S△PMD＝1S△ABC？若存在，请求出t的值；若不存在，请说明理由。（5分）
八年级(下)数学试卷第4页（共4页）
一、国家及社会对安监工作日益重视
1994年，国家提出建立现代企业制度，转变政府职能，由原来直接管理转向宏观管理，对企业进一步放权。很多企业片面追求经济利益，忽视安全投入，从而导致在1994年出现了建国后的第四次事故高峰。
1998年，我国政府进行了深层次的机构改革。由劳动部承担的安全生产综合管理、职业安全监察、矿山安全监察职能，转交给国家经贸委新成立的安全生产局承担。由劳动部承担的职业卫生监督职能，交由卫生部承担。由劳动部承担的锅炉压力容器监察职能，交由国家质量技术监督局承担，这种条块职能一直延续到今天（国家经贸委安全生产局的职能，在2000年交给国家安全生产监督管理局）。
2001年年初，由国家煤炭工业局和国家经贸委安全生产局组建国家安全生产监督管理局（国家煤矿安全监察局），行使国家安全生产综合监管职能，归国家经贸委管理。2001年，“南丹”事故再一次震动全国，各大媒体纷纷介入对安全生产的报道，在社会上形成了关注安全生产的热潮。2003年，党的“十六大”召开，我国又进行了一次机构改革，将国家安全生产监督管理局由国家经贸委管理，改为国务院直属机构，安监机构被提到了历史上的最高地位。随着国家及社会对安全工作的日益重视，原来的安全日→安全周→安全月转变。
二、安全就是效益
首先，安全既是企业的效益也是个人的效益。一个员工在工地受到伤害，企业要100%的承担医药费用，同时个人除了承受巨大的肉体伤害（甚至还有伤残的可能），也要承受因工伤影响个人收入。此外，三、三级安全教育是指对新的招收的员工、新调入员工，来工地实习的学生或其他人员所进行的厂级（项目部）安全教育、工区安全教育、班组安全教育。1．项目部安全教育的主要内容
（1）讲解劳动保护的意义、任务、内容和其重要性，使新入厂的员工树立起“安全第一”和“安全生产人人有责”的思想。
（2）介绍企业的安全概况，包括企业安全工作发展史，企业生产特点，工厂设备分布情况（重点介绍接近要害部位、特殊设备的注意事项），项目安全生产的组织机构，项目的主要安全生产规章制度（如安全生产责任制、安全生产奖惩条例，危险源管理、防护用品管理制度以及防火制度等等）。
（3）介绍国务院颁发的《全国职工守则》和企业职工奖惩条例以及工地内设置的各种警告标志和信号装置等。（4）介绍企业典型事故案例和教训，抢险、救灾、救人常识以及工伤事故报告程序等。
项目部级安全教育一般由项目安质部负责进行，时间为4-16小时。讲解应和看图片、现场实际结合起来，并应发一本浅显易懂的规定手册。
2．工区安全教育的主要内容
（1）介绍工区的概况。如施工工艺流程及其特点，工序进展情况，工区人员结构、安全生产组织状况及活动情况，工区危险区域、有毒有害工种情况，工区劳动保护方面的规章制度和对劳动保护用品的穿戴要求和注意事项，工区事故多发部位、原因、有什么特殊规定和安全要求，介绍本工区常见事故和对典型事故案例的剖析，介绍本工区安全生产中的好人好事，工区文明施工方面的具体做法和要求。
（2）根据本工区的特点介绍安全技术基础知识。如机修工区的特点是金属切削机床多、电气设备多、起重设备多、运输车辆多、各种油类多、生产人员多和生产场地比较拥挤等。车床、钻床旋转速度快、力矩大，要教育工人遵守劳动纪律，穿戴好防护用品，小心衣服，发辫被卷进机器，手被旋转的刀具擦伤。要告诉工人在装夹、检查、拆卸、搬运工件特别是大件时，要防止碰伤、压伤、割伤；调整工夹刀具、测量工件、加油以及调整机床速度均须停车进行；擦车时要切断电源，并悬挂警告牌，清扫铁屑时不能用手拉，要用钩子钩；工作场地应保持整洁，道路畅通；装砂轮要恰当，附件要符合要求规格，砂轮表面和托架之间的空隙不可过大，操作时不要用力过猛，站立的位置应与砂轮保持一定的距离和角度，并戴好防护眼镜；加工超长、超高产品，应有安全防护措施等。
其他如开挖工区、衬砌工区、机修工区、设物部等，均应根据各自的特点，对新员人进行安全技术知识教育。（3）组织新员人学习安全生产文件和安全操作规程制度，并应教育新员工尊敬师傅，听从指挥，安全生产。工区安全教育由工区主任或工区安全员人员负责，授课时间一般需要4～8课时。3．班组安全教育的主要内容
（1）本班组的生产特点、作业环境、危险区域、设备状况等。重点介绍可能导致发生事故的危险因素，交待本班组容易出事故的部位和典型事故案例的剖析。
（2）讲解本工种的安全操作规程和岗位责任，重点讲思想上应时刻重视安全生产，自觉遵守安全操作规程，不违章作业；爱护和正确使用机器设备和工具；介绍各种安全活动以及作业环境的安全检查和交接班制度。告诉新工人出了事故或发现了事故隐患，应及时报告领导，采取措施。
（3）讲解如何正确使用爱护劳动保护用品和文明施工的要求。要强调机床转动时不准戴手套操作，高速切削要戴保护眼镜，女工进入车间戴好工帽，进入施工现场和登高作业，必须戴好安全帽、系好安全带，工作场地要整洁，道路要畅通，物件堆放要整齐等。
（4）实行安全操作示范。组织重视安全、技术熟练、富有经验的老工人进行安全操作示范，边示范、边讲解，重点讲安全操作要领，说明怎样操作是危险的，怎样操作是安全的，不遵守操作规程将会造成的严重后果。班组安全教育由班组长或安全员负责，授课时间大致为2-8小时。
进行三级安全教育内容要全面，又要突出重点，讲授要深入浅出，最好边讲解，边参观。每经过一级教育，均应进行考试、或答辩，以便加深印象。学习要有记录，参加人员必须签名。
四、新员工必须克服的几种不安全心理因素
马虎心理 办事不认真，粗枝大叶，麻痹大意，学习浅尝即止，做事丢三拉四。侥幸心理 偶然获得成功或意外地免去不幸，觉得违章作业未必就一定会出事故。
逆反心理 对领导不满意、不服气、闹别扭，或是认为“标准”与“措施”太繁琐、太束缚人，从而产生抵触情绪。莽撞心理 言语行动草率而不审慎，有关事项还没有完全弄清楚就冒险蛮干。投机心理 爱耍小聪明，喜欢投机取巧，但往往弄巧成拙。
自满心理 骄傲自满，固步自封，听不进不同意见，低估工作中的困难和问题。浮躁心理 心态不平衡，轻率、急躁，不按科学程序办事。懒散心理 懒惰、不自检束，自由散漫。
疲惫心理 过度劳累或受某种刺激，体力、智力和情绪处于压抑状态，思想不集中，反映迟钝。盲从心理 办事没有主见，人云亦云。五、十项安全生产禁令
1、按规定正确使用个人防护用品。正确配戴安全帽，高处作业系安全带，每班检查台架安全。坚持“三工制”（工前安全讲话、工中安全检查、工后安全总结）。
2、严禁酒后（4小时内）上班。洞内严禁睡觉、躺卧、吸烟、戏嘻、打闹。严禁在8会车道与正洞交叉口处之间以及其它标有“危险”地段字样处休息，逗留。禁止站在风水管线上或下面躲车。
3、斜井段内一切行人靠右，出洞靠左。严禁无故拦截出碴车辆或其它重车。
4、严禁在各通道口、斜井变形变窄处堆放材料、杂物或设备。
5、挖掘机、312挖装机、装载机（吊装作业时）等一切视线不良的行走机械，必须有人指挥。
6、在斜井通道内挂设风管、维修线路时必须有专人持信号灯、看安全。
7、搭乘洞内专用接人车辆时，需告知司机，上车不得拥挤，车辆停稳方可下车，未经允许不可洞内乘坐洞内其它车辆，严禁人货混乘。
8、严禁非专业人员私自开动任何施工机械及驳接、拆除电线、电器。严禁非司机动车、严禁空档溜车。
9、车辆进洞严禁超速20Km/h，危险地段限速5Km/h，严禁闯红灯。
10、严禁穿高跟鞋，拖鞋，赤脚进入施工场地、或驾驶机动车辆。高空作业不准穿硬底和带钉易滑的鞋靴。严禁带小孩进入施工现场（包括隧道、洞口、车间、机动车内、拌合楼、碎石场等）作业。
六、中隧集团二处乌鞘岭项目部关于安全质量事故（或行为）赔偿或处罚的规定：
第十条 根据公司内部承包合同（文件）规定，3000元/次（起）以下工伤费用由工区全额承担，3000元/次（起）以上，由公司项目部与工区各承担50%。
对工区承担部分费用的规定，各工区凡出现工伤事故后，须在事发一周内，召集相关责任人召开事故分析会，追查相关责任人的责任，发生费用在1000元以上的由项目安质部召集项目部安委会成员开专题会，1000元以下的由工区组织召开。根据责任大小，分为负主要责任、负次要责任、负一般责任三级，分别承担工区所承担工伤费用的30～50%。
第十一条 违反施工技术交底、违反集团公司、处有限公司及项目部制定其它安全管理制度十项安全生产禁令），但没有明确处罚金额标准的、且没有造成人员伤害与项目部财产损失的，一律按对个人50元/次（起），对班组500元/次（起）处理。
七：安全质量工作的十九项“卡死”制度 一）、有倒班作业的工地，必须有管理干部轮流值班，此期间发生事故应追究有关责任予以处理。
二）、第一负责人对安全生产和工程质量负全面责任，同时要落实主管工程技术人员对所管辖工程质量终身负责制，发现违章违纪者，要追究造成损失人员的责任。
三）、对违章指挥及发现违章作业不予以抵制而造成事故的，必须追究有关人员责任并严肃处理。四）、落实新员工的上岗“三级教育”制度：
1、劳动纪律、施工纪律和企业知识教育；
2、安全知识和操作规程的教育；
3、岗位责任教育。
新员工的三级教育时间不得少于40小时，并经考试合格后上岗，未经安全教育上岗而发生事故，要追究单位第一负责人和人事部门的责任。
五）、坚持安全生产定期检查制度，并按规定填写检查记录。六）、做好交接班记录和坚持每周定期的安全活动，并做好记录。
七）、隧道开挖作业要设专职找顶；斜、竖井专职摘挂钩；斜井上正线不得摘挂钩；落实斜、竖井防溜和防坠制度，严格检查防溜和防坠设施的安全性能；造成事故时要追究责任，严肃处理。
八）、严格按照技术交底进行施工，完善技术措施，防止隧道坍塌。对开挖进度、装炸药量、支撑间距与结构、扩大与落底、马口长度等，应按技术要求施工，不得随意改变，对造成事故的责任者要追究责任，严肃处理。
九）、爆破作业必须统一指挥，要做到领工员、工班长、爆破工“三到场”。瓦斯隧道要执行“一炮三检制”(装药前、放炮前、放炮后），防护距离要满足安全规定要求。
十）、进洞和进入建筑工地人员必须戴安全帽；高处作业人员必须拴安全带；建筑物四周应按规定挂设安全网；机械作业的女工必须戴安全帽；工地禁止穿高跟鞋、拖鞋施工作业及违章搭车。十一）、严禁酒后(4小时内）上岗工作。
十二）、对酒后驾驶汽车、轨道车、电瓶车及其它各类走行机械的处理：
1、驾车者无论是否造成事故，一律待岗或下岗处理；造成事故的，除按交警部门裁决外，要按损失进行经济赔偿及行政处理。
2、违章派车，视具体情况给予严肃处理。
3、对举报者，核实举报内容后进行奖励。
4、对酒后驾车进行隐瞒和包庇的管理人员，给予严肃处理。
十三）、对危及生产安全的事件或造成事故的，应视具体情节分清责任，对有关责任人员严肃处理，并进行经济处罚。如；爆破物品乱丢乱拿或私藏；瓦斯隧道携带火源；在油库、炸药库、木工房、易燃品库生火与吸烟；既有线施工中车辆、机具、材料侵入限界。
十四）、确保喷锚支护质量和衬砌质量，严格按技术标准施工。未按设计进行施工，随意减弱或变更结构形式的，如：喷层或衬砌厚度不足、锚杆与挂网数量不足、砼强度不合格等，监理人员及工程技术人员有权责令停工，进行返工加固。构成质量事故的按有关规定处理。
十五）、为确保安全生产及工程质量，管理和技术人员对作业人员发出的有关交底和要求必须认真执行。有不同意见的人员应先执行而后报告并分析解决，违反施工纪律的人员，要负相关安全质量
十六）、圬工工程砼与砂浆必须严格按施工配合比进行计量。1公里以上隧道和500米以上大断面隧道施工，必须进行自动计量，物料挂牌标识，人员责任明确。
施工前必须“三员”（领工员、试验员、技术人员）到场交底。试验人员负责计量工作的监督检查，违章责任人要进行罚款处理。
十七）、坚持测量复核制度，未经测量复核检查签认的测量资料不得交付使用，未经测量复核强行施工的，要追究有关人员的责任。对责任心不强、测量错误而造成工程质量事故的，要追究技术主管、复核及测量人员的责任。视所发生事故及财产损失情况给予经济处罚。
十八）、坚持设计、施工图纸的分级审核制度和施工资料交底制度，未经审核签认的图纸及资料不得交付使用，强行使用的人员要追究相关责任，罚款处理。造成事故的，要分清责任严肃处理。
十九）、对严格执行安全质量有关法规、制度，取得突出成绩的单位和有特殊贡献的人员，集团各单位要分别按管理权限，及时进行总结、表彰、奖励。对违章违纪人员，根据情节轻重，给予100—1000元经济处罚。
[ 本文发表于
2freedom
005年3月14日 19:50:46 ] 安全是什么？
安全是一种仁爱之心，仁爱即爱人。安全以人为本，就是要爱护和保护人的生命财产，把人看作世间最宝贵的。这里的“人”不是抽象的而是具体的，不是一个概念，而是活生生的生命。凡是漠视甚至鄙视人本身的行为，都是一种罪恶，一种对天理、国法、人情的践踏。严是爱，松是害，事故出现害几代。
安全是一种尊严，尊严是生命的价值所在，失去尊严，人活着便无意义。遵纪守法，遵章守纪，既是对他人的尊重，也是自尊，“三不伤害”就是尊严的体现。一个不按科学规程作为的人，就是不自尊，没有尊严。无知的冒险，无谋的英勇，无常识的松懈、倦怠、大大咧咧，都是对生命的不珍惜，将导致人间悲剧。
安全是一种文明。安全技术要靠科学技术，靠文化教育，靠经济基础，一句话，靠社会的进步和人的素质的提高。文明相对于野蛮，不文明的行为也可视为野蛮的行为。“三违”行为就是野蛮的行为。野蛮是和愚昧联系在一起的。人类已进入二十一世纪，野蛮和愚昧早已成为历史的陈迹。呼唤安全，呼唤文明，是人类社会发展的根本利益。
安全是一种文化。文化是一个社会、一个国家、一个民族、一个时代普遍认同并追求的价值观和行为准则，是生活方式的理性表达。重视安全、尊重生命，是先进文化的体现；忽视安全，轻视生命，是落后文化的表现。一种文化的形成，要靠全社会的努力。生产区内大量的安全警示语、标示牌就是一种文化，全体员工应认真学习安全文化，提高安全意识。安全是一种幸福，幸福是一种美好状态。当人谈到幸福时，有谁会联想到瓦斯爆炸、轮船沉没、大厦倾覆、断肢残臂、血肉模糊？有谁会把没有安全感的生活当作幸福生活？有谁敢说安全不是长久地享受幸福生活的保证？
安全是一种挑战。每一次重大事故都会促使人反省自身行为，总结教训，研究对策，发明新技术，预防同类事故重复发生。也许事故永远不会杜绝，于是挑战永远存在，人的奋斗永远不会停止。事故是对人类能力的考验，人类应当经受得住这种考验。
安全是一笔财富。可以请大家算一笔帐，实际上，这笔帐已被算过多少次；2000年的污水池事故，企业承担额外费用达上百万元损失，如果安全投入多了，生命财产损失少了，最终劳动成本降低了，企业经济效益提高了。反之，企业如一时得利，但终究要亏本。我们讲安全，就是要提高人的生存价值，就是在积累财富。
安全是权利也是义务。在生活和工作中，享受安全与健康的保障，是劳动者的基本权利，是生命的基本需求，就像吃饭穿衣一样，甚至有时比吃饭穿衣更重要。每个劳动者不仅拥有这个权利，而且要尊重并行使这个权利，不能因利益诱导或暂时困难而玷污了权利的神圣。“我要安全”是权利的表达，也是义务的表达。无论贫富，无论职业，无论城乡，每一位公民都要尊重他人和自己的生命，都必须维护和保障生产和生活的安全状态，否则就要受到法律的制裁与惩罚。
安全靠什么？安全靠责任心。在日常的生活工作中，在上班的每时、每分里，安全的隐患随时都象凶残的野兽张着血盆大口，盯着我们脆弱的肉体，麻痹的神经。只有按分守已、循规蹈矩、踏踏实实做人做事，强化安全意识，增强责任心，生产的安全才不受威胁。只有增强责任心，安全才有保障，生命才会美丽。
安全靠人，人必须有一定的安全素质，即道德修养，责任心，业务技能，健康的身体等；
安全靠企业领导，领导高度重视，舍得投入，提供良好的工作环境；
安全靠制度，用科学的制度规范员工的行为；
安全靠机制，建立健全奖惩机制，逐级落实安全责任，实行重奖中罚；
安全靠管理，建立安全管理体系，重视过程控制，实现规范化管理。
安全是一个系统工程，必须长抓不懈。
今年是中国共产党建党90周年。英勇的中华儿女正是在中国共产党的领导下建立了新中国，取得了社会主义革命和社会主义建设事业的胜利，开创了改革开放和中国特色社会主义的新局面。我们现在的幸福生活来之不易，饮水思源，更应当从党的奋斗历程中汲取力量，继续发扬我党自力更生、艰苦奋斗、永不言败的光荣传统，并将其融入到个人的学习、生活和工作中，为未来的创业之路打造强大的精神武器。
《长征》表现了中国共产党为成就伟大事业，勇敢面对艰难困苦考验的选择正确前进道路的奋斗精神。在土地革命战争时期，红军主力从长江南北各苏区向陕甘苏区进行战略的转移。长征初期，由于“左”倾冒险主义者实行逃跑主义，红军虽连续突破国民党军四道封锁线，却受到很大损失。其中湘江一战红军损失折半。遵义会议后，确立了毛主席在党中央的领导地位。随后，转战川黔滇地区，四渡赤水河，歼灭大量国民党军。南渡乌江，直逼贵阳，进军云南，抢渡金沙江，摆脱数十万国民党军的围追堵截，取得具有决定意义的胜利。之后，又顺利通过彝族区，强渡大渡河，翻越夹金山。当时领导第四方面军的张国涛坚持退却逃跑路线，进行分裂活动，毛泽东等对此分裂行为进行了严肃的斗争，坚持北上抗日方针，率部继续北上，夺取腊子口，突破国民党的渭水封锁线，翻越六盘山，于1935年10月19日胜利到达陕甘苏区吴起镇（吴旗镇）。历时一年，纵横十一省，行程二万五千里的第一方面军主力的长征，宣告结束。第二、四方面军共同北上，于1936年10月到达甘肃会宁、静宁地区，同第一方面军会师。至此，红军长征胜利结束。《长征》深刻的体现当年中央红军不畏艰难险阻，突破了敌人的层层围剿的坚强毅力。在前有埋伏，后有追兵，再加上有飞机轰炸的重重困难，爬雪山过草地，历尽千难万险，克服丛丛艰难险阻，从而挽救了中国的命运。红军长征能够成功，这完全是集体奋斗、团结、努力的结果。
观看这部电视剧，能为学生掌握马克思主义的基本原理、毛泽东思想概论、政治经济学、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观这些极为重要的先进理论，打下扎实的基础。有利于培养学生坚定的共产主义理想信念，勇于吃苦乐于奉献的良好品质。其中连贯的故事情节，会给学生留下深刻的印象。通过学生们的积极观看，能良好展示和实现由理论到实践完整的教学链条，提高学生对史实的了解，提高学生理论分析能力，明辨是非能力，保持学生对革命事业和在目前改革开放条件下对创造财富充满着激情，并且在实践中不断提高创造力执行力。不断增长学生对社会的责任感和道德认知水平，切实保障政治思想教育的正面教学效果，使学生成为对社会有用的，满足市场经济发展需要的，既能好就业、又能创好业的优秀人才。
时间所限，我们节选了《湘江之战》、《遵义会议》、《飞夺泸定桥》、《爬雪山过草地》等4个集中反映长征精神的精彩片段，在观赏后进行讨论思考，学习发扬长征精神。
湘江之战
教育目标：了解被敌人围困的严峻形势，懂得湘江之战血的教训。讨论思考：1.为什么李德、博古等一次又一次地否决毛泽东、彭德怀等同志的正确建议？
2.总结湘江之战血的教训。内容简介：
蒋介石委任湘军何键为追剿司令，薛岳为追剿军前敌总指挥，共商追堵红军在湘江会战的作战方案。薛岳告知何键，为使桂系白崇禧全力支持，委派追剿军第一路军司令刘建绪南下游说。红军攻下了道县，毛泽东更加焦急，决定由洛甫说服“三人团”千万不要过潇水红军先头部队于11月27日准时渡过湘江。然而，桂系白崇禧为了保护广西地盘，在湘江南岸布置了专门攻击红军后卫部队的作战计划。数万红军的生命危在旦夕。李德、博古等一次又一次地否决毛泽东、彭德怀等同志的正确建议，1934年11月25日主力红军在“突破敌人第四道封锁线，渡过湘江”的命令下，在湘江与国民党军队展开了浴血奋战。桂系白崇禧在蒋介石数度电令之下，为避免蒋介石的中央军深入桂北，下令向红军发起进攻。我红一、三军团顽强作战，给敌人以重创，但也付出发惨重的代价。为确保中央纵队左右翼的安全，彭德怀和杨尚昆亲临五师阵地督战。并电请中央纵队和军委纵队快速过江
周恩来与朱德共同研究过江方案。为了加快行军速度，中革军委命令：必须扔掉一切不必要的坛坛罐罐。毛泽东在行军中以祠堂为话题，与王稼祥、洛甫谈论共产党人必须立一条规矩，任何人不得利用手中的权力吓唬同志，更不允许拿瞎话当真话，欺骗同志，愚弄百姓。在湘江桥头，周恩来用嘶哑的声音指挥红军冒着敌人的炮火快速过桥。在中革军委的指挥所里，叶剑英报告了指挥员们分散到各个战场情况。李德要求恢复部队建制。博古要李德面对现实。周恩来一直坚持在湘江东岸的渡口，指挥部队抢渡。当他看到毛泽东大步走来时，立即迎上去，请他迅速过江。毛泽东说：咱们一起过江！周恩来说：我还要在后面交待任务。毛泽东以无比悲痛的心情阅读着前线战报，毛泽东从朱德那里得知，李德还要处分那些活着回来的同志，无比愤慨地要去讨个公道！从李德的枪下救出了周团长。渡过湘江后，红军的处境仍然极端危险。这时，蒋介石已判明红军的意图，有通往湘鄂西的路上部署了重兵，准备在这里围歼红军的主力。主力红军渡过湘江之后，整个队伍已由8万多人锐减到3万多人。博古拿着一支手枪似准备自杀。遂被聂荣臻劝阻。
遵义会议
教育目标：理解毛泽东在历史转折关头的周密组织能力，掌握第五次“围剿”与西征中军事指挥的经验与教训。
讨论思考：1.为遵义会议召开毛泽东等同志做了哪些准备工作？
2.遵义会议的伟大历史作用是什么？ 内容简介：
刘伯承在红一军团临时指挥部向林彪、聂荣臻了解抢渡乌江的情况。红军巧装黔军冒雨夜袭遵义城。各界百姓倾城而出，欢迎红军。为了开好中央政治局扩大会议，刘伯承从军事上做了周密的布置；朱德提出要发扬民主畅所欲言的建议与毛泽东不谋而合。毛泽东与洛甫、王稼祥商讨遵义会议的议题。洛甫、王稼祥同毛泽东的老师徐特立来见毛泽东。徐手捧《三通》向毛泽东讲述书的来历并请示释放关押在遵义的大儒赵乃康先生。毛泽东在胡班长的陪同下颇有兴致地观赏遵义的街景，碰到一位老年女干人，毛泽东给她两块银元并告诉她：红军就是为穷人为干人打天下的军队。刘英在遵义招募新兵，胡班长等协助刘英办理青年参加红军的手续。
遵义会议在1935年1月15日至17日举行。它的目的之一，是检查在反第五次“围剿”与西征中军事指挥的经验与教训。周恩来在发言中全力推举毛泽东领导红军，他的倡议得到多数人的支持，会议做出了增选毛泽东为常委，协助周恩来负责军事；取消三人团，仍由朱德、周恩来为军事指挥者等决议。此时，得知薛岳按蒋介石的命令，已向遵义集结，妄图把红军消灭在遵义一带，情况十分严重，周恩来向彭德怀交待作战任务：此役关系遵义会议能否顺利完成。1935年1月24日，红一军团不战而得土城。蒋介石、陈诚在南京遥控指挥，告诉薛岳决不让王家烈借口剿共离开贵阳，更不要把自己看成取代王家烈的人。四川军阀刘湘派川中名将郭勋祺向土城进发。郭电请刘湘命令潘佐旅迅速向其靠拢。在土城，郭勋祺遭遇红三军团的伏击，郭勋祺立即电告潘佐限一小时内赶到，潘佐的部队不断增援，我军遭受伤亡。由于情报不准确，红军渐渐处于不利地位。为了稳定战局，朱德决定立即赶往前线，亲自指挥战斗。周恩来遂派总预备队干部团参战。在朱德的指挥下，干部团打得川军抱头鼠窜。
飞夺泸定桥
教育目标：理解红军指战员顺利通过大渡河的战略意义 讨论思考：飞夺泸定桥的英雄精神是什么？ 内容简介：
蒋介石为困扼红军于大渡河，下令重兵把守坚壁清野。红一团利用敌人的矛盾成功地袭占了安顺场，抢占了渡口，十七勇士顺利渡河，打开了一条通路。大渡河水流湍急，河面太宽，不能架桥，渡口也仅有一只小船，红军要全部渡过大渡河大约要二十天时间，而蒋介石的追剿军只要五天就赶到安顺场。根据毛泽东的建议，红军只有溯江而上夺取泸定桥。飞夺泸定桥的英雄们创造了世界战争史上的奇迹，近万名红军指战员顺利通过了大渡河
补充资料：当时百余米的泸定桥已被敌人拆去了约八十余米的桥板，并以机枪、炮兵各一连于东桥头高地组成密集火力，严密地封锁着泸定桥桥面。中午，红四团在沙坝天主教堂内召开全团干部会议，进行战斗动员，组织了由连长廖大珠、指导员王海云率领的23名夺桥突击队。下午四点，23名勇士冒着枪林弹雨爬着光溜溜的铁索链向东桥头猛扑。三名战士在王友才的率领下，紧跟在后，背着枪，一手抱木板，一手抓着铁链，边前进边铺桥板。当勇士们爬到桥中间时，敌人在东桥头放起大火、妄图以烈火阻击红军夺桥。勇士们面对这突如其来的烈焰，高喊“同志们，这是胜利的最后关头，鼓足勇气，冲过去!莫怕火，冲呀!敌人垮了，冲呀!”廖大珠一跃而起踏上桥板，扑向东桥头，勇士们紧跟着也冲了上来，抽出马刀，与敌人展开白刃战。此时政委杨成武率领队伍冲过东桥头，打退了敌人的反扑，占领了泸定城，迅速扑灭了桥头大火。整个战斗仅用了两个小时，便奇绝惊险地飞夺了泸定桥，粉碎了蒋介石南追北堵欲把借助大渡河天险将红军变成第二个石达开的美梦。泸定桥因此而成为中国共产党长征时期的重要里程碑，为实现具有重大历史意义的红一、二、四方面军会合，最后北上陕北结束长征奠定了坚实的基础，在中国革命史上写下了不朽的篇章，有“十三根铁链劈开了通往共和国之路”的壮美赞誉，新中国十大开国元帅，其中就有七位元帅长征时经过了泸定桥。当时在激战后的泸定桥上，刘伯承元帅曾用脚重重地在桥板上连跺三脚，感慨万千地说“泸定桥，泸定桥，我们为你花了多少精力，费了多少心血，现在我们胜利了，我们胜利了”!朱德总司令在长征回忆中题词“万里长江犹忆泸关险”的诗句，充分说明了红军长征飞夺泸定桥的艰险与壮烈。
爬雪山过草地
教育目标：理解学习中央红军为革命成功克服巨大困难的决心
讨论思考：1.中央红军过雪山、草地遇到了哪些困难？如何克服的？我们应当如何面对困难？
2.你认为长征精神是什么？我们应当如何学习长征精神？ 内容简介：
蒋介石算定红军一定会步石达开之后，全军覆没在大渡河岸边，如今他气急败坏，大骂属下能。根据洛甫的建议，由刘伯承派人护送陈云出川，去上海恢复中共地下党组织。中央红军从搜集到的敌军情况中分析敌我态势，为尽快实现与红四方面军的会师，利用川军与国民党军的间隙，铤而走险，翻越千年雪山--夹金山。同时，红四方面军总指挥徐向前接到中央红军就要翻越雪山的电文，提议由李先念率部向夹金山进发，迎接中中央红军。在向夹金山进发的路上，许多战士受到气候影响许多人病倒了。
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