初二语文暑假作业答案-练习一

初二语文暑假作业答案-练习一（共9篇）

初二语文暑假作业答案-练习一 篇1

一、zhǐ lãng luǒ pù niâ shěn lái hâ niān chù niù nì zângchì piān qiâ jiū bâng tà lián

二、1、“有”通“又”

2、“已”通“以”，“板”通“版”，雕版

3、“止”通“只”

4、“食”通“饲”，喂养 “材”通“才”，才能

5、“见”通“现”，显现 6“邪”通“耶”，表示疑问的语气词 7“支”通“肢”，肢体

8、“被”通“披”，穿

9、“诎”通“屈”，弯曲

10、“熙”通“嬉”，开玩笑

三、1、做

2、制成

3、作为

4、被

5、是

6、刻

四、“新建”，“永修”，名词变成了动词，“万载”，“平安”，名词变成了形容词，这样一来，原来平铺直叙的县名，一下子变得有声有色起来，在妙趣横生中，寄寓了祝愿长治久安之意。

五、1、这篇散文写的是作者凝目注视蔡元培的墓地引发的回忆、思考，同时表

达了作者对蔡元培先生的敬仰之情。

2、谦卑、平和、执着，终身尽忠于国家和文化而不及其私。或：为国家，为学

术，劳瘁了一生却不求名利，两袖清风。

3、蔡元培先生的精神以及蔡元培先生培育起来的北大精神与传统。

练习二

一、颀 伫 婪 宥 抠 漪 腴 瘠 亵 摒 妒 窒 衅 笃 彗 憬 醇 帙 骛

二、B

三、1、按照

2、同“而”

3、用

4、因为

5、把

6、来

7、因为 把

8、认为

四、这副对联用谐音双关的方法：盖世——该死，罕见——汉奸，骂汪精卫是该死的汉奸。

五、1、（1）赞美了“她”献身信仰的火一样的情怀，也从侧面写出了我的感动、敬佩。（2）形象的表现了“她”为众多的贫苦人服役的繁忙、辛劳。

2、共同特点是献身信仰，立志终身过贫穷的生活，无私的为贫苦大众服役。

3、因为此文以“不能被增加”为线索贯穿全文，同时，“不能被增加”形象的歌颂了主人公无比完美的人格。

练习三

一、①忍俊不禁②炉火纯青③拈轻怕重④光怪陆离⑤各得其所⑥叹为观止⑦优柔寡断⑧鳞次栉比

二、C

三、1.向2.在3.从4.到5.比

四、1.写绿叶是为后面写落叶时的法桐构成对比，从而为篇末揭示主旨张本。

2.“忌妒”在这里的意思是羡慕它们会停在叶下欢唱，从侧面烘托了作者心中温柔美好的感情。3.因为春夏时悠悠的欢乐，深秋时寂寂地凋落，这不但是绿的生命的运动，而且欢乐到来，欢乐又归去，这正是天地间欢乐的内容，是世间万物各自完成着它的存在。

练习四一、二、三、juãqǔjuānniâmâixiánjīngzhāngūyì huáishūji1.腰间挂着2.穿着缊袍敝衣3.使感到凄凉 使感到寒冷4.以„„1.宾语前置；不懈怠，不放松抄写2.宾语前置；有什么简陋呢3.àomáixǐngjiákānchōnghuànpù 为耻5.用木格6.像北斗星、像蛇

定语后置；有平时没准备的冷僻字4.定语后置；原来是挑选长而窄的桃核刻成的四、五、一方面揭露当时的国民党反动派压制言论，不让人民说话，另一方面又生长的环境只有峭壁上石缝的一捧贫瘠的泥土，成长中经常遭受强者的表达了自己的义愤填赝之情。

歧视虐待（或：经常被云缠雾迷，风摧雨抽，霜欺雪压，雷电轰顶）。2.前几段用第二人称，可以更加充分地抒发自己的感情，同时显得更加亲切；后面换用第三人称，可以不受时间、空间的束缚，更加充分地展开描写。3.还运用了对偶、比喻、排比、对比等修辞手法。如：“它高不足尺，阔不盈杯；干细枝弱，叶疏花迟。”运用对偶，使语言具有对称的美感和诗一般的韵味。如“它像大山的一名哨兵„„它像一位忠诚的使者„„它是一面飘扬的旗帜„„”运用比喻、排比，生动形象地赞颂了它恪忠职守、无私奉献的精神，同时使语言富有气势。如：“它不像山前的桃树，山后的梨树„„而酸枣树„„”运用对比，突出了酸枣树高贵的品质。

练习五

一．1.急功近利 2.恩将仇报 3.门庭冷落 4.顾此失彼 5.孤掌难鸣

二．乘坐国际国内航班，在登机前，乘客和行李都要接受安全检查，经过有关部门准许的除外。

三．1.对语文课感兴趣的学生人数远远少于对文学感兴趣的学生人数。2.语文课要适当增加文学作品的内容，或：要增加语文课本身的趣味性。

四．1.妙在虽一字不改，只改变了一下停顿，便成反唇相讥，讽刺国民党代表

1人长大了，原来是需要负责任的。○2承担了是一群笨牛。2.“人”与“大”：○

1追求的方向不一样，也应该承担的责任，人才会变得伟大。“上”与“下”：○

2上与下，在某些时候，只是方向发生了改变。就决定了人生的境界的高低。○

五．1.武夷悬棺是3800年前的古棺，因棺木质坚硬，防蛀能力较强，加之存放处干燥通风，温度湿度相对稳定，所以千年不朽。2.如：开头设置悬念，激发阅读兴趣；在进行科学解说前先介绍民间传说，以突出武夷悬棺的神秘莫测，增强文章的生动性；第3节大量引用古籍资料，说明武夷悬棺是船棺之源，古人早就对其进行过探究，材料翔实，富有说服力。3.如：“飞碟”之谜、“外星人”之谜、通古斯宇宙大爆炸、埃及金字塔之谜、神农界野人之谜„„

练习六

一．头、匹、尾、颗、道、口、抹、挂、朵、泓、叶、缕、片、重、江

二．

1、4句把前一个关联词语调到主语前面，2、3句把关联词语调到主语后面。

规律是：两个分句若主语相同，则主语在关联词前；两个分句若主语不相同，则主语在关联词后。

三．如：“光明”眼镜店，告诉顾客，戴了他们店配的眼镜就能重见光明；“好

友多”超市，告诉顾客，它们超市的商品既好又多；“万里”鞋店，告诉顾客，它们店卖出的鞋子质量好，穿了它可以行万里。

四．1.用设问的修辞手法，提示了下面一段文章的中心内容，引起读者的注意，同时在结构上起到过渡作用。2.主要运用列数据、举例子的说明方法。具体准确地说明了小行星或彗星直径在1公里以内时，对地球没有多大威胁。若直径大于1公里，质量不是很小，撞击地球时，就会给人类造成灾难。

3.略。

练习七

一、1、把“举办者”改成“创办者”。

2、把“而是”改成“而且”。

3、改成“只有及时的发现，合理的解决矛盾„„”

4、把“再次”改成“何时”。

5、把“成败”改成“成功”。

6、把“不管”改成“尽管”或者把“那么”改成“多么”。

二、1、黄鹤楼

2、岳阳楼

3、泰山

三、如果你花一年的时间画一幅画，那么只用一天的功夫准能卖掉它。

四、雪花、萤火、银河、雨水

五、1、可能有种族歧视的原因，但更主要的是他缺少对别人的理解和大度。

2、不是，那番话不但真诚地回答了杰西克的问题，而且道出了他之所以能成为石油大王的秘诀。

3、写到了石油大王哈默、镇长杰克逊和杰西克三个人的故事，其共同的特点是他们都因关照别人而最终使自己得到了别人的关照。

练习八

一、D

二、1、引静桥是中国园林里的最短最小的拱形桥，它颇像苏州出产的精雕细

刻的工艺品。

三、2、很多文化遗址、文化景点都是很好的语文学习的资源，有待我们去发

现和认识，有待我们去保护和建设。

3、《西游记》是一部故事情节曲折、人物形象生动的古典长篇章回体小说。《西游记》是明代文学家吴承恩在民间文学的基础上经过加工整合再创造出来的。《西游记》深受读者特别是广大青少年的喜爱。

三、如：把下联改成“财源似涌泉“；把上联改为“生意春初草”，把下联改为“财源雨后泉”。

四、1．元春不久便死掉，探春远嫁他乡。2。知识是相通的，要学好语文，最好能关心各样的知识，做一个博学的人。

五、1．许多人会程度不同地关心他人的困难，但更关心与自己切身利益相关的事情。2。议论，点明这个实验给我们的启发，在结构上起过渡作用。3。比喻，形象生动的说明帮助别人，就是帮助自己，即使不是直接

地帮助自己，也是间接地帮助自己。仿句如：给人一个火把，会留下一片光明。

练习九

一、如：足智多谋的孔明，巧摆空城计，吓退了司马懿，留下了千古美谈。

仁义忠勇的关羽，千里走单骑，找到了结义兄弟，立下了丰功伟绩。

二、1、百依百顺

2、一往情深

3、一鸣惊人

4、乐在其中。发表评论褒贬

均可，关键要言之有理，文通句顺。

三、1、亲自实践哪里翻阅 吃

2、实践出真知

四、1、温和的，诗人轻松自由愉快的意味。

2、秋天的成熟表现在色淡叶黄，古色苍茏，月圆蟹肥，桂花皎洁。联想到了文人笔下的纯熟练达，酒的醇香烟的温和，熏黑的陶锅发出的徐吟的声调，旧字典，旧书桌老招牌，书法大家苍劲雄浑的笔迹，人成熟后的风韵。

3、如：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

不似春光，胜似春光，寥廓江天万里霜。

练习

十一、《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克白》；《窦娥冤》《赵氏孤儿》、《精中旗》

二、案例略

三、1、野梨又算又涩好像枳子的味道，砍断桃树的根把它们嫁接在一起，味道略微可以吃一吃了；第二次嫁接以后，到第三次再嫁接过，这种梨又甜又脆远远地胜过又大又甜的哀梨。

2、教育可以改变人。

四、毛笔。

五、1、写出了香山、万安山、小湖南面寻秋的经历。

2、不断寻秋要耗费太多的时间，而时间对我来说太宝贵了，我不能这样挥霍它。

3、蕴藏着对人生的启迪：要及时地享受生活中的友爱和欢乐，同时要努力去创造绚烂多彩的人生。

练习十一一、二、三、四、五、他像一支蜡烛，虽然毁灭了自己，却照亮了别人。在这荒山野岭，经过十二年时间，他用双手奇迹般的创造了这大片蒙着可持续发展 小处不可随便 1.（2）引发对时光与生命的关系（或生命的意义）的思考。（3）电来如丝细雨，显得格外郁郁葱葱的森林。

了，停止思考。2.①意思是说，一年里的哪些事情是有意义的，哪些事情是没意义的，只是在浪费时光。②这些艺术珍品，使我领悟到了时光对于人的意义，从这些艺术珍品上我看到了创造它们的艺术家的永恒的生命。3.应围绕珍惜时间，实现生命的价值来谈。

练习十二

一． A

二． 1.一个“又”字，说明这消息已在报纸上出现多次，纯属虚假，极富

讽刺意味。2.讽刺许多国民党官员不顾前方战士正在流血牺牲，国家存亡危在旦夕，却在后方腐化享乐。

三． 1.为了、喂养、倒了、只是2.读书要善于取精弃粗，取神去形。

四． 1.否定的是面对自然，如骚人墨客式的感伤；作者主张要赏心悦目地

初二语文暑假作业答案-练习一 篇2

一、积累与运用(30分)

1.抄写下面的句子，并根据拼音写出相应的汉字。(2分)

圣火传dì梦想，爱心铸就国魂!

2.填入下面横线上的词语最恰当的一项是(3分)

我们无法_______生命的长度，但我们可以靠________它的宽度和高度来_______它的容积，使人生更加丰富多彩。

A.增加扩大控制B.扩大控制增加C.控制增加扩大

3.修改下面的病句。(3分)

空降兵部队具有机动能力强、突击速度快，可以越过地理障碍迅速向目的地投送兵力。

改正：

4.填入下面横线上的语句依次是()和()(只填序号)(4分)

__________。所谓“形散”，一般指行文的结构灵活多样，手法不拘一格。所谓“神不散”，是指文章的主题集中。了解散文的这一特点，有助于我们欣赏散文。阅读散文，________。这样，才能品出其中的韵味，得到艺术享受。

A.散文最大的特点是“形散神不散”

B.散文是一种最适合抒发作者主观情感的文学形式

C.要把自己的联想和想象与作者的联想和想象融合在一起，丰富作品的意境和形象，再调动自己的生活积累和知识积累，进行由此及彼的联想和想象

D.要调动自己的生活积累和知识积累，进行由此及彼的联想和想象，再把自己的联想和想象与作者的联想和想象融合在一起，丰富作品的意境和形象

5.在横线上填写古诗文句子。(8分)

(1)人生自古谁无死，_____________________________。(文天祥《过零丁洋》)(2分)

(2)先天下之忧而忧，_________________________。(范仲淹《岳阳楼记》)(2分)

(3)____________________________，只有香如故。(陆游《卜算子·咏梅》)(2分)

(4)_____________________________，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山!(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)(2分)

6.根据要求完成下面题目。(10分)

为了引导同学们对生命的价值有更深的思考和理解，学校准备开展以“珍爱生命”为主题的综合性学习活动。

(1)同学们拟定了以下几个选题，你认为不适合作为选题的一项是()(3分)

A.珍爱生命与保护环境

B.珍爱生命与仿生技术

C.珍爱生命与远离毒 品

D.珍爱生命与见义勇为

(2)假如你们小组的综合性学习报告题目拟定为《珍爱生命需要智慧》，你会选用下面哪一则材料?为什么?(4分)

[甲]邰丽华身残志坚，为实现梦想，和同伴们一起克服重重困难，经过艰苦训练，终于为人们奉献了精彩绝伦的“千手观音”。

[乙]22岁的乐刘会，困在地震废墟中冷静等待救援。听不到任何声音，她就平静呼吸，保存体力;听到有人经过的声音，她就大声地呼救。在被困70多个小时后，她终于获救。

_____________________________________________________________________

(3)星期天，课题小组的同学们终于完成了综合性学习报告。由于天热，有位同伴提议一起到江边去游泳，你不赞同他的想法。这时，你看了看学习报告的题目《呵护生命从现在做起》，灵机一动，说：“_________________________________________________。”(3分)

二、阅读(40分)

(一)阅读下面文言文，完成第7-10小题。(15分)

亭林①先生自少至老手不释书，出门则以一骡二马捆书自随。遇边塞亭障②，呼老兵诣道边酒垆，对坐痛饮。咨其风土，考其区域。若与平生所闻不合，发书详正，必无所疑乃已。马上无事，辄据鞍默诵诸经注疏。遇故友若不相识，或颠坠崖谷，亦无悔也。精勤至此，宜所诣渊涵博大，莫与抗衡与。--《清朝艺苑》

[注释]①亭林：即顾炎武。②亭障：边塞岗亭、堡垒。

7.解释下面加点的词。(6分)

(1)亭林先生自少至老手不释书释：

(2)呼老兵诣道边酒垆诣：

(3)咨其风土咨：

8.翻译下面的语句。(4分)

若与平生所闻不合，发书详正，必无所疑乃已。

译文：___________________________________________________

9.上面文段中没有涉及的内容是()(2分)

A.交友B.考察C.读书

10.这段文字主要表现了顾炎武的哪些特点?(3分)

答：_____________________________________________________

(二)阅读下面现代文，完成第11-13小题。(10分)

元青花之谜

在青花瓷的家族里，元青花的名字一听就如雷贯耳。然而，元代青花瓷从诞生之日起，就给后世留下了众多的谜团。

第一个谜就是它的纹饰为什么是蓝色的。蒙古人尚白尚蓝，是受波斯文化的影响。蒙古当时跟西域的关系十分密切，在13世纪初，由于成吉思汗异军突起，他和他的继承者多次征服了西亚、中亚，打通了中西文化交流的通道。大批阿拉伯人、波斯人和突厥人涌入中国，其中包括工匠、天文学家、医学家等，他们带来了西域的文化。蓝色是西域波斯文化的主色调，今天去中东我们依然可以看见到处都是以蓝色为主色调的建筑。

第二个谜就是它的发展没有初创期，没有萌芽期,它是突然成熟的。过去任何一个瓷窑，其发展脉络都能看得清清楚楚。元青花则不然，你看见的时候，它就不是襁褓中的婴儿，而是亭亭玉立的大姑娘了。这有多种解释：有的说元青花不是元代早期出现的，而是元代中晚期出现的，那个时候，波斯人带来了现成的原材料和成熟的工艺，元青花直接受波斯文化的影响。另外一种说法是元代以后有大量北方工匠南迁，他们绘画能力都比较强，他们来到南方的景德镇驻扎下来，在景德镇漂亮的瓷胎上重新开始作画，就跟一个画家到另外一个地方画画似的，只不过是换了纸，换了颜料而已，技艺上没有什么区别。元青花的这种突然成熟，从学术角度讲，至今还有很多问题尚待研究。

第三个谜是元青花纹饰为什么题材众多。元青花跟其他瓷器的题材表现不一样，它的题材尤其多。元青花早期的题材大都是花卉、鸟兽、龙凤，后期才出现了人物题材。后期画人物的第一个原因是元青花受元曲和小说的影响，注意展现情节。第二个原因是在元朝后期，朱元璋没有拿下江山之前，曾长时间驻扎在景德镇。他对景德镇的瓷器生产应该有过影响，由于他对战争故事的关注，以人物为纹饰题材的作品开始逐渐增多。

第四个谜是元青花造型硕大，大件瓷器特别多，如大盘、大罐、大瓶。土耳其的托布卡比宫里有元青花大件瓷器几十件，都是中国当时出口的。元青花大器特别多有一个原因，就是跟蒙古人的性格有关。蒙古人性格粗犷，不拘小节。比如江西高安出土的元青花当中有一个“把杯”，所谓“把杯”，就是高足杯，下面的足可以用手攥着。为什么做成这样的呢?因为元人是马上民族，他骑在马上，一只手腾出来就可以攥住这个杯子。“欲饮琵琶马上催”就是这个感觉。高安出土的这个“把杯”，上面写着两句诗，非常有意思：“人生百年常在醉，算来三万六千场。”我能够活一百年，一年三百六十天，我天天喝醉一场，也无非三万六千场，人生苦短啊!

元青花自其诞生之日起，就迅速繁荣起来。后来的明清两代，瓷器都以青花为主。元青花是汉族文化、西域波斯文化、蒙古文化的结晶。正是因为其产生的特殊历史背景和蕴藏的民族文化内涵，千百年来，它以扑朔迷离的光泽闪烁在历史的记忆中。

(根据中央电视台《百家讲坛》相关内容整理)

11.根据文本内容填空。(3分)

作者从色调、□□、□□、□□四个方面介绍了元代青花瓷的四大谜团。

12.下面句子中加点的词语能否删去，为什么?(3分)

他对景德镇的瓷器生产应该有过影响，由于他对战争故事的关注，以人物为纹饰题材的作品开始逐渐增多。

答：__________________________________________________________________

13.作者为什么说“元青花是汉族文化、西域波斯文化、蒙古文化的结晶”?请整合文本信息回答。(4分)

答：__________________________________________________________________

(三)阅读下面现代文，完成第14一17小题。(15分)

神奇的丝瓜

今年春天，孩子们在房前空地上，斩草挖土，开辟出来了一个一丈见方的小花园。周围用竹竿扎了一个篱笆，移来了一棵玉兰花树，栽上了几株月季花，又在竹篱下面随意种上了几棵扁豆和两棵丝瓜。土壤并不肥沃，虽然也铺上了一层河泥，但估计不会起很大的作用，大家不过是玩玩而已。

过了不久，丝瓜竟然长了出来，而且日益茁壮。这当然增加了我们的兴趣。但是我们也并没有过高的期望。我自己每天早晨工作疲倦了，常到屋旁的小土山上走一走，站一站，看看墙外马路上的车水马龙和亚运会招展的彩旗，顾而乐之，只不过顺便看一看丝瓜罢了。

丝瓜是普通的植物，我也并没有想到会有什么神奇之处。可是忽然有一天，我发现丝瓜秧爬出了篱笆，爬上了楼墙。以后，每天看丝瓜，总比前一天向楼上爬了一大段，最后竟从一楼爬上了二楼，又从二楼爬上了三楼。说它每天长出半尺，决非夸大之词。丝瓜的秧不过像细绳一般粗。如不注意，连它的根在什么地方，都找不到。这样细的一根秧竟能在一夜之间输送这样多的水分和养料，供应前方，使得上面的叶子长得又肥又绿，爬在灰白色的墙上，一片浓绿，给土墙增添了无限活力与生机。

这当然让我感到很惊奇，我的兴趣随之大大地提高。每天早晨看丝瓜成了我的主要任务。爬小山反而成为次要的了。我往往注视着细细的瓜秧和浓绿的瓜叶，陷入沉思，想得很远，很远……

又过了几天，丝瓜开出了黄花。再过几天，有的黄花就变成了小小的绿色的瓜。瓜越长越长，越长越大，重量当然也越来越增加。最初长出的那一个小瓜竟把瓜秧坠下来了一点，直挺挺地悬垂在空中，随风摇摆。我真是替它担心，生怕它经不住这一份重量，会整个地从楼上坠了下来落到地上。

然而不久就证明了，我这种担心是多余的。最初长出来的瓜不再长大，仿佛得到命令停止了生长。在上面，在三楼一位一百零二岁的老太太家的窗外窗台上，却长出来两个瓜。这两个瓜后来居上，发疯似的猛长，不久就长成了小孩胳膊一般粗了。这两个瓜加起来恐怕有五六斤重，那一根细秧怎么能承担得住呢?我又担心起来。没过几天，事实又证明了我是杞人忧天。两个瓜不知从什么时候忽然弯了起来，把躯体放在老太太的窗台上，从下面看上去，活像两个粗大弯曲的绿色牛角。

不知道从哪一天起，我忽然又发现，在两个大瓜的`下面，在二三楼之间，在一根细秧的顶端，又长出来了一个瓜，垂直的悬在那里。我又犯了担心病：这个瓜上面够不到窗台，下面也是空空的。总有一天，它越长越大，会把上面两个大瓜也坠了下来，一起坠到地上，同它的根部聚合在一起。

然而今天早晨，我却看到了奇迹。同往日一样，我习惯地抬头看瓜：下面最小的那一个早已停止生长，孤零零地悬在空中，似乎一点分量都没有;上面老太太窗台上那两个大的似乎长得更大了，威武雄壮地压在窗台上;中间的那一个却不见了。我看看地上，没有看到掉下来的瓜。等我倒退几步抬头再看时，却看到了那一个我认为失踪了的瓜，平着身子躺在紧靠楼墙突出的台子上。这真让我大吃一惊。这样一个原来垂直悬在空中的瓜怎么忽然平身躺在那里了呢?这个突出的台子无论是从上面还是从下面都是无法上去的，决不会有人把丝瓜摆平的。

我百思不得其解，徘徊在丝瓜下面，像达摩老祖一样，面壁参禅。我仿佛觉得这丝瓜有了思想，它能考虑问题，而且还有行动：它能让无法承担重量的瓜停止生长;它能给处在有利地形的大瓜找到承担重量的地方，给这样的瓜特殊待遇，让他们疯狂地长;它能让悬垂的瓜平身躺下。如果不是这样的话，无论如何也无法解释我上面谈到的现象。但是，如果真是这样的话，又实在是令人难以置信。丝瓜用什么来思想呢?丝瓜靠什么来指导自己的行动呢?上下数千年，纵横几万里，从来也没有人说过丝瓜会有思想。我左考虑，右考虑，越考虑越糊涂。我无法同丝瓜对话。这是一个沉默的奇迹。瓜秧仿佛成了一根神秘的绳子，绿叶子照旧浓翠扑人眉宇。我站在丝瓜下面，陷入梦幻。而丝瓜则似乎心中有数，无言静观，它怡然泰然悠然坦然，仿佛含笑面对秋阳。

(选自《季羡林散文》，略有改动)

14.在丝瓜的成长过程中，哪些神奇现象引起了作者的深思?请简要概括。(4分)

答：__________________________________________________________

15.品味下面句子中加点词语的作用。(3分)

两个瓜不知从什么时候忽然弯了起来，把躯体放在老太太的窗台上，从下面看上去，活像两个粗大弯曲的绿色牛角。

答：___________________________________________________________

16.说说作者心目中的丝瓜是一个怎样的形象，为什么?(4分)

答：__________________________________________________________

17.品读文本，说说作者看待事物的方式给了你什么启迪。(4分)

答：____________________________________________________________

三、写作(50分)

18.阅读下面的材料，然后按要求作文。(50分)

“加油!”简单的一句话，让她浑身充满了力量，顽强地冲向终点。“孩子，老师说你做得不错，你一定可以做得更好!”简单的一句话，让一个学习有困难的孩子一步步走进了大学的殿堂。“三人行，必有我师焉。”简单的一句话，让他悟到了“山外有山，人外有人”。

……

初二语文暑假作业答案-练习一 篇3

一、我会拼，还会写。

kuàilèshuōhuàértóngzhǔyìxiǎngniàn

()()()()

二、我会选，给加点的字选择正确的读音，打“√”。

1、小猴长(zhǎngcháng)着一条长长(zhǎngcháng)的.尾巴。

2、小白兔把白菜种(zhǒngzhòng)子种(zhǒngzhònɡ)在地里。

3、我一向对自己要(yāoyào)求很严格，所以这次考试我一定要(yāoyào)认真做。

三、我会认字，也会组词。

级()跟()李()闭()

奶()很()秀()网()

一年级语文下册暑假作业

一、我会读拼音写词语。(16分)

rènzhēnzhǔyìyīnwèixiǎngniàn

()()()()

shénmerèqínghuǒbànbāngmáng

()()()()

二、我会照样子变一变。(6分)

加一加例：禾+火=(秋天)

口+十=()虫+下=()

减一减例：狮—犭=(老师)

诚—讠=()国—囗=()

四、我会看样子，变一变。

求—(篮球)元—()昌—()

广—(工厂)令—()鸟—()

五、我能写出下列词语的反义词。

近——无——慢——热情—

今——是——外——黑暗—

六、我会连。

绿绿的阳光和风笑语

温暖的草坪欢歌燕舞

精彩的球赛百花细雨

高高的杨树莺歌盛开

七、我会填。

1、选词填空。

学习练习

(1)同学们正在专心地()新课文。

(2)小青在认真地()写字。

再在

(3)我()东莞人民公园()次见到了小明。

2、照样子，填一填。

(1)一(把)伞一()大桥一()帆船一()队旗

(2)(洗)手帕()树苗()电话()音乐

(3)来去来去来去

3、根据课文内容填空。

(1)朝看太阳辨____________，夜望北斗知____________。

(2)取人之____________，补己之____________。

(3)夜来____________，花落____________。

八、我会照样子，写一写。

例：我和妈妈一边散步，一边欣赏美丽的景色。

1、____________一边____________，一边____________。

例：他画的草原那么宽阔，那么平坦。

2、____________那么____________，那么_____________。

九、我能学以致用，选择正确的序号填在空格里

○1牛○2鱼○3壁虎○4蚂蚁○5燕子○6王二小○7司马光

(1)要用尾巴拨水，____________要用尾巴赶蝇子，____________的尾巴断了还会再生。

(2)将要下雨了，____________会低飞，____________会搬家。

(3)____________砸缸救小朋友，____________给八路军带路。

十、阅读题

一只公鸡在田野里为自己和母鸡们寻找食物。他发现了一块宝玉，便对宝玉说：“若不是我，而是我的主人找到了你，他会非常珍惜地把你捡起来;但我发现了你却毫无用处。我与其得到世界上一切宝玉，倒不如得到一粒麦子好。”

这是说自己需要的东西，才是真正珍贵的。

1、短文共有()个自然段，第一自然段有()句话。(2分)

2、在文中找出下列词语的近义词。(3分)

爱惜——()十分——()宝贵——()

3、故事告诉我们一个什么道理?请用“”在文中画出来。(2分)

一年级语文暑假作业答案鲁教版 篇4

三 得失、吞吐、详略、攻守、是否、爱恨、进退、始终

四 1.天下谁人不识君 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人

2.各显神通 孙悟空大闹天宫——慌了神(八仙聚会——-神聊)

3.明朝依旧晴 等闲识得东风面 漠漠水田飞白鹭 莫看江面平如镜

五1、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 –文天祥

2、风声、雨声、读书声，声声入耳;家事、国事、天下事，事事关心。 – 顾宪成

3、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟! – 苏轼

4、古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌出来的。《说勤奋》

5、书犹药也，善读之可以医愚。 – 刘向

6、我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上。– 高尔基

7、只要目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。

六 我们小学生从小就要树立远大的理想，努力学习知识，为将来长大后报效祖国而作好准备。

P3 一 tóng zhèng nài gài péi zōng chǐ liàn

二 圆溜溜、红彤彤、笑眯眯、冷冰冰、胖乎乎、亮晶晶、黄澄澄、白花花、金灿灿

P4 三 拿出作业本开始写作业 会长痱子

五 葡萄 形状：圆形或椭圆

颜色：色泽随品种而异，有青绿色、紫黑色、紫红色、白、黑等

吃法：可洗净后剥皮吃，也可制成葡萄汁、葡萄干和葡萄酒等喝

味道：甘甜、酸、涩

P5 六 1.寒冷 挨冻 崭新 2.位 封 块 件 句 片

3.尽快把自己身上的一件旧棉袄寄去 说了一大堆好听的话，后来送了一件崭新的狐皮袄

4.(1)宝贵的意思：价值高，意义大 “宝贵的棉袄”指旧棉袄。

(2)因为那件旧棉袄帮助他渡过了最艰难的日子，生活因此得以继续，才会变好。

P6 5.雪中送炭，在别人最需要帮助的时候给予帮助，才是最有意义的。第二个朋友，别太自私。

P7 一 寸金难买寸光阴。下笔如有神。

二 1.立 名 足 (2.词语接龙略)3.森 众 磊 晶 焱 淼 畾 鑫 垚 掱 皛

三 夺： D 大 ②④① 哄：H 口 ①③②

P8 四 严格 精彩 沉重

五 进步 落后 节约 浪费 朦胧 清晰

六 人山人海-海底捞月-月下老人-人定胜天-天涯海角

七 说起吃西瓜，数爸爸吃得最快了。只见他双手捧着一块大西瓜，嘴巴从左边‘扫’到右边，哈!一眨眼的功夫，他的手上只剩下青青的西瓜皮了。再看看他的嘴，塞得圆鼓鼓的，可爱极了!不一会儿，一粒粒西瓜籽就被他吐了出来。

相比之下妈妈吃西瓜可就斯文多了。她咬一口，一骨碌，调皮的西瓜籽就从她的嘴里溜了出来。我嘛!特喜欢吃西瓜，可也特讨厌镶在西瓜肉里的瓜籽了。这就得麻烦妈妈了，她用小刀耐心的把一粒粒瓜籽挑出来，我就毫无顾忌，大口大口的吃了。啊!满嘴甜甜的瓜汁，从嘴里甜到心里，真是人间美味啊!吃罢西瓜，大家再看看我，小肚子也鼓起来了，嘴巴上，手臂上，还有胸前的衣服上都被西瓜汁染红了。

P9 一 群芳吐艳 姹紫嫣红 喷薄欲出 夕阳西下 崇山峻岭 苍翠欲滴 旭日东升 行色匆匆

二 清-浊 廉-贪 功-罪 正-反 奖-罚 劣-优 善-恶 勤-懒

三 连一连：(左中右)145、224、313、452、531

四 八仙 张飞 包公 姜太公

五 3 5 1 4 6 2

P10 六 1.(5段)：1 ‖ 2 3 4 ‖ 5 ‖ 2.太阳 少女

3.慢慢 安静 照射 4.淡青色 银灰色 鱼肚白 翠绿 通红 鲜红

5.赏心悦目的意思：看了舒服。指看到美好的景色而心情愉快。

6.听了爸爸的话，我的心里顿时豁然开朗。(转过街角，眼前豁然开朗，又一幅热闹的画面。)

P11 七 夏天的夜晚，是美丽的。碧绿的草地上，挂满了露珠，在明亮的月光下，闪闪发光，像一颗颗闪光的珍珠。高高的大树上，开满了细小的花朵，嫩嫩的，小小的，把大树点缀得更加漂亮了。池塘里，荷花低着头，像害羞的小姑娘娘。青蛙在荷叶上做柔软体操。当然，这么美好的景致，肯定也少不了可爱的荧火虫了，瞧，它们提着的灯笼多好看呀!

夏天的夜晚，也是欢快的。小溪冲刷着一排排搭石 石，欢快地流向远方。一路上，发出“哗哗哗”的声音。小猫在一旁歪着脑袋看着孩子们从屋里涌出来，在草地上玩起了“捉迷藏”、“老鹰捉小鸡”等游戏。大人们……

美丽加上欢快等于迷人。所以夏天的夜晚是迷人的。

一 bēn fà jiǎ dàng mò

二 首 阵 眼 根 道 对 面 次 台

P12 四 息息相关 头头是道 历历在目; 明明白白 红红火火平平安安;

一心一意 十全十美 百发百中

五 春色 春风 春风 春风 春眠 春风 春晖

六平静 安静 宁静 寂静

P13 七 社会就像一张网，错综?杂，我们难免与别人有误会或磨擦，学会宽容，用爱来充满内心，善待恩怨，学会尊重你不喜欢的人，在自己的仇恨袋里装满宽容，那样才会少一份怨恨，多一份快乐，才会赢得更多的尊重。

P14 二 4. √

三 1. 溜达,遛弯儿,散步,步行,赶,疾步,甩火腿,压马路,漫步、游荡、闲逛

2. 抓 拣 握 抬 攥 举 擎 捡 夺人所好、夺席谈经、巧取豪夺、鸠夺鹊巢、你夺我争

3. 瞅，窥，瞄，望，注视，凝视，张望，眺，鸟瞰，俯视

4. 闲聊、抱怨、诉说、嘟哝、念叨、议论、讨论、商量

P15 五 据中央电视台报道，7月7日韩亚航空刚刚向浙江江山市政府发去传真，称根据登机牌，江山中学学生王琳佳和叶梦圆确认遇难。传真表示，还未进行血液和DNA检测，进一步消息将会及时通知。

P16 3. 著名 年纪 尊敬 称赞

4. 我们从小就要向孔融学习，懂得谦让、礼貌和尊重他人，养成尊老爱幼，尊长的习惯。

一 哗哗 呼呼 呜呜 汪汪 隆隆 叽叽 嗒嗒 啪啪

二 绿油油的麦苗 红彤彤的太阳 纷纷扬扬的雪花 火红的石榴

P17 三 3. √

P18 六 我找了一段细线、一根三厘米长的细针、一只指南针，还有一块磁铁。我先把细针在磁铁上来回磨擦，因为书上说这样子才能使细针具有磁性。磨擦完了细针之后，我把细线绑在细针上，用一半记事本把它压在书架上。可一会儿之后，我却发现针的针尖是朝下的，不过按理来说针尖应该是指向南边的，难道……难道真的成了 “下南”?看见这个现象，我的脑子里充满了无数个问号，我再仔细看那根针，哦!我忘了把线调到中间最平均的位置上，怪不得我说它“下南”呢!我把线调到合适的地方之后，针的两头也都平衡了，然后，我把指南针放在书桌上，作为参照物。几秒钟后，针停下来了，指南针也停止了摇晃，我惊奇地发现，针和指南针都指向南方!我轻轻地转了一下针，可不管我怎么转，针停下来之后针尖总是指向南方，但是用磁铁围着针转的话，针的磁力被破坏了，针尖就不再指南了，而是朝这磁铁转。

初二语文暑假作业答案-练习一 篇5

第2、3页 写一写

慢吞吞地吃、走、写

胖乎乎的脑袋、脸蛋

碧绿碧绿的稻田、草地

1、想念

2、常常

3、朋友

4、黄叶 做一做

认真

帮 第5页 写一写

情 怕 快 忙 悄 慢 怀

吧 呢 吗 喝 吃 听 叶 脸 脚 脑 腿 肥 胖 朋

可口的饭菜、水果、蛋糕

美丽的姑娘、蝴蝶、公园、春天 亮晶晶的宝石、星星、萤火虫

静悄悄的小路、夜晚、教室 做一做

我知道小猫是趴着睡觉的 我知道狮子是躺着睡觉的

我知道小狗是耳朵贴着地睡觉的 我知道蝙蝠是倒挂在岩壁上睡觉的

我知道猫头鹰是一只眼睁着一只眼闭着睡觉的 第6、7页 写一写

火车 汽车 钢琴 闹钟

1、真开心、可起劲了

2、顽皮的小蝌蚪、可爱的小金鱼

3、勤劳的妈妈是我最敬爱的人、小朋友们是可爱的小精灵 做一做 略

月亮像半圆，它在晚上放亮光 小桥像半圆，它在河上轻轻卧 彩虹像半圆，它在蓝蓝的天上挂 帽子像半圆，它在小朋友们头上戴 第8、9页 写一写

件

看

炎

太阳

桃子

足球

雪花

大象 做一做

燕子住在屋檐下 北极熊住在寒冷的冰川上 蜜蜂住在神奇的蜂巢里 海豚住在大海里

灰熊住在山洞里 兔子住在地洞里 喜鹊住在大树上

骆驼

鱼儿

小草

海螺

猴子

第11页 写一写 青 做一做

七 八

三 两

七 八

五 十

第12页、13页

花伞、花生（一把）

西瓜、石头（一块）

故事、问题（一个）

手套、筷子（一双）

学生、大雁（一群）

高——高兴——我明天要和爸爸妈妈去海边玩，我很高兴；过生日的时候，朋友送我一个精美的礼物，我十分高兴！叶——树叶——春天来了，小草发芽了，大树长出了嫩绿得树叶；秋天到了，金黄的树叶从大树上飘落下来。玩一玩

1像铅笔尖又尖

2像鸭子水中游

3像耳朵竖起来

4像红旗迎风飘

5像鱼钩钓小鱼

6像口哨真响亮

7像镰刀割麦子

8像葫芦显神力

9像逗号真有用 第1415页页 写一写

一三五七九 二四六八十

丰（fēnɡ）分（fēn）喝（hē）渴（kě）摘（zhāi）栽（zāi）玩一玩

我喜欢卡车 我喜欢电车

我喜欢消防车，它会帮助人们灭火

我喜欢清洁车，它会使我们的城市更清洁

我喜欢警车，它会帮我们抓住做坏事的人 第16、17、18页 读一读

我的童心宝物有：储钱罐、长命锁、水晶球

我最喜欢：口琴、荧光笔 我有三件事情不喜欢：

1、不喜欢别人说我笨；

2、不喜欢吃肥肉；

3、不喜欢穿裙子 我有三个好处：

1、讲究卫生；

2、说话算话，不骗人

3、我爱帮助别人 第20、21页 写一写

春风 春雨 春天 春秋 春雷 春晓 草原 草地 花草 青草 绿草 小草 冰雪 冰冻 冰块 冰山 冰凉 结冰 宇航员

潜水员

厨师

医生 潜水员在水下探险。厨师在饭店里做菜。

医生在医院给病人看病。玩一玩

我的耳朵、鼻子特别灵，听主人的话，帮主人看门最合适。我想做个门卫。第22页 写一写

1、会

2、闪

3、们

4、从

5语 在 再

颗 颗 棵 棵 做一做

夏天，人们会戴上太阳镜，遮挡刺眼的阳光。

夏天，人们会撑开遮阳伞，防止皮肤被晒黑。

夏天，人们会喝冰凉的饮料来解渴。夏天，人们会用纸扇扇出清凉的风。夏天，人们会用到灭蚊器来消灭蚊子。夏天，人们会吃上可口的西瓜来消暑。第24、25页 读一读

灯笼

春联

第一句——桂花

第二句——杜鹃花

第三句——水仙

第四句——荷花 写一写

壁——虎 邮——局 玩——耍 忽——然 翅——膀 脑——袋 我还想

我想变得越来越漂亮；我想有一支神奇的画笔，让我成为一名小画家。做一做

爸爸妈妈，你们辛苦了！快用毛巾来擦擦汗吧，这样会凉快一点。第26、27页 写一写

春天 春草 春雨 春花 春风 天下 树叶 树下 雨天 花草 风雨 下雨

节——节日——今天是3月8日，是妈妈的节日。祝妈妈身体健康，天天开心。秀——优秀——小明聪明好学，又爱帮助别人，是个优秀的小学生。第28、29页

秒（miǎo）炒(chǎo)蓝(lán)来(lái)悄(qiāo)消(xiāo)天气 天空 心中 手气 手心 手机 手中 人气 人心 人手 空气 空心 空手 空军 空中 中心

玩一玩

墙上的影子像小狗，叫呀叫不停。第30、31页 读一读 莲蓬 竹子 写一写

第一句（乌龟）第二句（鲤鱼）第三句（蜗牛）第四句（娃娃鱼）

1、哪 那

2、正、真

小红和小方都会画小鸭子。爸爸和妈妈都是老师。第32、33页 写一写 捧（pěnɡ)掰(bāi)喝(hē)砸(zá)梳(shū)擦(cā)上下结构（草、香)左右结构（让、那）全包围结构（因、回）半包围结构（送、赶）女（且、也、乃、马）禾（口、火、中、乃）做一做

狐狸、鲤鱼、蜗牛、燕子、刺猬 第34、35页 读一读

新(xīn)醒(xǐnɡ)捧(pěnɡ)盆(pén)劲(jìn)敬(jìnɡ)写一写

她 它 它 他

睡莲——已经——闭上——眼睛 第36、37页 做一做

瓶(pínɡ)推(tuī)摔(shuāi)啄(zhuï)霜(shuānɡ)蝉(chán)写一写

雪花

时光

林海

星空 第一句（大猩猩）第二句（鸭子）第三句（鲸鱼）第四句（大象）

大树在土地上生长；老鼠从土地上需找食物搬进洞里；狐狸在土地下面的家里睡觉呢！第37、38页 读一读

冰

星空 写一写

口香糖

方便面

洗发露

鲜奶 做一做 略

第39、40页 写一写

长长的火车

红红的太阳

高高的柱子

我——提着——小竹篮——到——森林里——采蘑菇 做一做 略

第42、43页 写一写

只 条 河 鹅 路 猪 1√2√3√5√

今天我去做客，叔叔阿姨还有妹妹送给我好吃的，好玩的，我十分感谢他们。元旦这天，同学们表演了精彩的节目。第44、45页 写一写

求-无

生-十

口-才

口-亲

木-心

立-心

奶奶正忙着做晚饭呢；弟弟正认真地画画呢

妈妈正一针一线地织着毛衣呢 做一做 略

第46、47、48、49页 写一写

花园、公园、乐园、校园、幼儿园、园地、园丁

止625原591省437荡87遇589慌196胶226 小小旅行家

东岳——山东

南岳——湖南 西岳——陕西

北岳——山西 中岳——河南 1545米 旅行护照 略

第50、51页 写一写

做 做 作

气 气 汽 做一做 1√2√3√ 第52、52页 写一写

丑（chǒu）暗（àn）旧（jiù）瘦（闲（xián）

说 话 语 记 计 让 认 请 打 扫 拍 摇 把 捉 拉 提 猫 狗 猪 狐 狸 猴 骆 驼 做一做 略

第54、55页 写一写

晚

动

短

高

笑

小帆船——小小的帆船本领大，带我航行环游世界。玩一玩

shîu）第一句-第三幅图 第二句-第二幅图 第三句-第四幅图 第四句-第一幅图 第56、57页 写一写

升高、上升

纸片、片面

方向 向前 回头、回来

认真、认识

让路 让开 赶快、赶路

起来、起床

要

西边地

绿

什么

忘 玩一玩 略

第58、59页 读一读

自行车

雨伞 写一写

潮（cháo）舞（wǔ）邀（yāo）精（jīnɡ)阿（ā）摇（yáo）

主意、主见、主要、快乐、会见、会面、意见、见面、乐意、要是 做一做

2.小鼹鼠，活泼又机灵，真让人喜爱。第60、61页 写一写

初二语文暑假作业答案-练习一 篇6

1、阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在文下方格内（任选。．．4字）月光是gé了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑bó的黑影；弯弯的杨柳的稀shū的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和xié的旋律，如梵婀玲上zòu着的名曲。选自《荷塘月色》

2、古诗文默写。（8分）

（1）了却君王天下事。（2）妇姑荷箪食。（3），烟波江上使人愁。（4），带月荷锄归。（5）《木兰诗》用了不少对偶句，请默写出其中的一组：

。（6）《使至塞上》中描写塞外开阔雄浑景象的诗句是：

。

3、名著阅读。（4分）

读完名著《西游记》，同学们一致认为，完成西天取经的任务，他们师徒四人缺了谁都不成。请仿照对唐僧和沙和尚的评价，将对孙悟空和猪八戒的评价补充完整。

唐僧，虽然软弱无能手无缚鸡之力，但他品行端正有坚定的信念；

孙悟空，虽然，但他 ； 猪八戒，虽然，但他 ； 沙和尚，虽然没有什么大本事，但他任劳任怨甘心当好后勤。

4、仔细阅读下面语句，揣摩它的内容和写法，把空缺部分补充完整。

一棵树的目标，也许是雕成栋梁建筑大厦，也许是化作白纸传递知识，„„我们不是树，我们不可能明白树的心思。

5、中央电视台《对话》节目曾邀请美国12名获得总统奖的高中生和国内已被北京大学、清华大学等著名大学录取的优秀学生参加节目，阅读下面两段材料，按要求答题。

材料一：在价值取向的考察中，主持人分别给出了智慧、权力、真理、金钱和美的选项，美国 学生几乎惊人一致地选择了真理和智慧，因为有了真理和智慧就有了一切；而中国高中生则较多地选择了财富和权力。

材料二：在制定对非洲贫困儿童的援助计划时，我们的学生先歌颂中国悠久的历史文化，然后表演各种形式的节目，最后再简单谈了一下对非洲的援助计划。美国高中生的方案，则是从非洲目前的实际情况，从非洲社会生活的方方面面，包括食物、教育、饮用水、艾滋病、避孕等一些很细小的实际问题入手，每一项，做什么，准备怎么做，甚至做了每项准确到几元几分的预算。每个人分工明确，又融成一个整体，整个计划拿来就可以进入实施阶段。

试从“理想目标”和“实际工作”两方面简要概括两国学生在想法和做法上的差异。

阅读下面语段，完成8—12题。

大熊猫是一种人见人爱的动物。大熊猫喜欢嬉戏，憨态可掬。有时直立起来，状似舞蹈；有时背倚石头，坐在草地上悠然自得地啃着竹枝；有时团作一团，漫不经心地随地打滚；有时拖着笨拙的身体，摇摇晃晃地在草地上玩耍。大熊猫一经过训练，就成了杂技“明星”，能够表演前滚翻、吃西餐、吹喇叭、推小车、骑木马、滑滑梯和蹬皮球等精彩节目，常常博得观众热烈的掌声与欢乐的笑声。

„„

其实，科学家定名大熊猫为“猫熊”，是因为它的祖先跟熊的祖先相近，都属于食肉目。后来熊一直保持肉食习惯，而大熊猫却弃荤食素，最喜翠竹，偶尔也吃玉米秆、幼杉树皮。这是为什么呢？据科学家研究，大熊猫远祖虽是肉食动物，后来，由于寻不着肉食，只得吃满山丛生的竹子，代代相传，也就养成了吃竹子的习惯。

„„

大熊猫没有固定的栖息场所，到处流浪，走到哪里，吃到哪里，睡到哪里。别看它笨重肥大，走路摇摇晃晃，爬起树来却挺高明。它的听觉非常灵敏，受到惊扰时，就非常灵活的攀上高高的树梢，躲藏起来。

大熊猫性情孤僻，平时独来独往，只有在发情期，雌雄才暂时同居。它们的繁殖力很低，一般每胎产一仔，有时可产两仔。分娩期间多以枯树洞为巢穴。奇怪的是，一只体重100公斤以上的成年大熊猫，刚生下来的仔熊猫却小得出奇，体重只有0.1-0.15公斤，像只小老鼠，仅相当于母体重量的千分之一，因此不易成活。大熊猫从出生到长大为成体需两年左右时间。正因为大熊猫繁殖艰难，存活又难，所以如今我国野生的大熊猫屈指可数，估计只有1000只左右。

„„

大熊猫是有着300万年历史的的古老动物，对科学工作者研究古代哺乳动物具有珍贵的价值。化石研究表明，大熊猫几百万年来的形态构造变化不大，现今的大熊猫仍然保留着许多原始的特征。因此，大熊猫有着“活化石”之称。（摘自《国宝——大熊猫》）

6、大熊猫是一种非常珍贵的动物，请简要概括它“珍贵”的原因。

7、文中划线句运用了许多数据，有什么作用？

2011暑假作业答案基础练习 篇7

基础练习一

BACBCBDDCBBBCBCBCBADABACDCDBBCDDCB 基础练习二

BBCDCACCCDAADAADCCABAABBABCBCABABABBD 基础练习三

ABDADDDADDBACCDCBDBBDACADBBABD 基础练习四

CADABDDDABADCAD A

基础练习五

1、i^2=n

I<=fix(n/2)或者I=fix(n/2)+12、flg=true

Exit for

i>n/2

i

Mid(s,l-i+1,1)4、112358135、y=7,16,16

Y=12,31,31

Y=12,126、BASIC7、51528、3

499、6

125-2

23！=6

233！=6 基础练习六1、562、213、32

524

Sum=274、11

121

基础练习七1、003

1232、x>=0 and y>0

F=sqr(x+y/(x+y/(x+y)))

3、x=cstr(n)

a=a & “ “

4、题目有问题，答案略

基础练习八

1、题目改成十六进制数转换成十进制数

p=p/16或者p=p16 “0”to“9”

s=s+p*asc12、t=sqr(2+t)

y=y*a3、m=1

n=n/2

n=n*3+1

基础练习九

ADBDDCCCCBDACA15、a(i,j)=-1

a(i,j)=0

基础练习十

BABBACCCBA11、3154522812、813、96

基础练习十一1、3ton

n=1 or n=2

fib=fib(n-2)+fib(n-1)

2、gcd(a(1),a(2))

gcd(k,a(i))r=m mod n

gcd=gcd(m,n)

3、pos<>0

low<=high a(mid)=xm search(low,mid-1)search(mid+1,high)

基础练习十二

1、b=x10 mod 10

a^3+b^3+c^3=x p=p+

12、flg=false

Redim preserve a(k)

6*n+1

n=n+1

exit sub3、x/2

Judge(i)and judge(x-i)

Exit function

Judge=true4、i+

1Flg或者flg=true k=m+n

exit sub5、until k>i/

2s=s+k k=k+1 s=i

基础练习十三1、54321

123212、147

3698543、12345

34512

512344、从键盘输入数据为1,2,3,3,2,1,1,3,215、1

223 23

基础练习十四

1、s=1

a=1/(2*n+1)^2

n=n+12、t=0

a*10^(j-1)

s=s+t3、2*n

t=t*x f=(-1)^n until abs(f*t/p)

b=b/(2*n-1)t=x^(2*n-1)*b5、s=x

a=a+n b=x^n/a*fact(n)fact=fact*i6、a=1/8

暑假一年级数学作业练习试题 篇8

30+47=

24+9=

3+46=

45-5=

12-9=70-60=

41+6=

40-8=

6+5-4=

83-30=

39+1=

65-40=

8+24=

30+10+7=

10+18=

6+14=

60-20-40=

10+59=

4+6+1=

8+11=

二、应用题

1、小红剪五角星，第一次剪了15个，第二次剪的和第一次剪的同样多。两次一共剪了多少个?

2、福娃贝贝和晶晶参加50米的赛跑。贝贝用12秒，晶晶用11秒。谁跑得快?快多少秒?

精选二年级语文暑假作业练习 篇9

nǎo jīn qī fu jù lí pó suì yán hán

nài xīn chì bǎng gē bo chuán rǎn jiāo ào

二、给多音字组词。

zhuǎn( ) huǎng( ) dīng( )

转 晃 钉

zhuàn( ) huàng( ) dìng( )

三、找对手(写出反义词)

附近_( ) 夸奖_( ) 喜欢_( )

炎热—( ) 稠密—( ) 清晰—( )

四、照样子写词语。

洒水 洒水车 图画 画图 大大小小

—————— —————— —————-

—————-- —————— ————-—?

五、把下面的词语补充完整。

博采( )( ) ( )白( )间 同( )协( )

无能( )( ) ( )不( )睛 小( )大( )

筋疲( )( ) ( )光( )媚 举( )无( )六、在括号里填上合适的词。

( )的笑容 尽情地( ) 急得( )

( )的时光 用心地( ) 看得( )

( )的生活 满意地( ) 觉得( )

七、照样子给句子换个说法。

例： 那么多星星，你怎么能数得清呢?

那么多星星，你是数不清的。

那么多星星，你数不清呀!

在这儿画点儿什么，不是很好吗?

——————————————

——————————————

八、开心模仿秀。

1.他的画一挂出来，就有许多人观赏。

一 ，就 。

2.他一会浓墨涂抹，一会轻笔细描，很快就画成了。

一会儿 ，一会儿 。

九、按原文填空。

1.杨柳绿千里，___________________________________________。

2._______________________________________，夏满芒夏暑相连。

3.赠人玫瑰，_____________________________________________。

4.窗含________________________，______________________船。

5.知识是 _________________________ 。

6.满天的________________像____________________，撒在碧玉盘里。

十、认真阅读短文，回答问题。

达尔文

一百多年前，英国有位科学家，他叫达尔文。

达尔文小时候爱到野外去玩，天上的鸟，地上的虫，水里的鱼，他都喜欢。他从来不捉小动物，而是观察它们怎样生活。

有一次，他又到树林里去玩儿，看见树上有几只从来未见过的小鸟。他站住了，仰着头仔细观察。

那天他穿的是一件粗糙(cāo)的棕(zōng)色外衣，站在那儿一动不动，像一根树干。一只小松鼠跑来了，顺着他的腿往上爬，一直爬到肩膀上。小松鼠坐在他的肩膀上，左看看，右看看，还翘着小尾巴，跟树上的妈妈打招呼呢!

松鼠妈妈可急坏了。它吱吱地叫着，好像在说：“傻孩子，你看错了，那不是大树，是人啊!他会伤害你的!”

达尔文非常喜欢小动物，怎么会伤害小松鼠呢?

1.这一篇短文有____个自然段。达尔文是_______前_______国的_______。

2.写出下列词语的近义词。

喜欢——( ) 仔细——( )

观察——( ) 非常——( )

3.用“——”在文中画出描写小松鼠坐在达尔文肩膀上样子的句子。

4.说说“达尔文非常喜欢小动物，怎么会伤害小动物呢?”这句话的意思。

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5.用“﹋”在文中画出小松鼠爬到达尔文身上原因的句子。

十一、看图写话。