红领巾广播站广播稿

红领巾广播站广播稿（精选8篇）

红领巾广播站广播稿篇1

甲：盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了，太阳的脸红起来了，乙：我们带着对寒假生活的美好记忆、怀着对新学期的向往，又走到了一起。

丙：站在新的起跑线上，同学们都心情激动，豪情满怀。

合：尊敬的老师、亲爱的同学们，红领巾广播在龙年又和大家见面了。

甲：本次播音由我们六(1)班主持。我是播音员。

乙：我是播音员。

丙：我是播音员。本期红领巾广播的主题《展望新学期》和《艺术天地》两个栏目。

甲：俗话说的好“一年之计在于春，一日之计在于晨”。你是否为新学期作好了准备?

乙：先说说你在新的学期有什么好的计划，让我们大家也学习一下吧。

丙：乙：聂耳，原名聂守信，生于云南玉溪。他自幼勤奋好学，多才多艺，会演奏多种民族乐器。18岁时考入上海明月歌舞团，受进步思想影响，参加了左翼文艺工作。他先后创作了41部作品，集中反映了工农群众在阶级压迫下的苦难和斗争。

丙：中华人民共和国国歌《义勇军进行曲》就是由聂耳作曲田汉作词而创作。

甲：这首在中华大地上歌唱了近70年的歌曲，像一支战斗的号角，鼓舞了中华民族儿女去抗击日本帝国主义的侵略，去打倒蒋介石、解放全中国，去建设社会主义。

乙：国歌既反映了一个国家的民族精神，又是一个国家的象征。新中国像一轮红日在东方的地平线上喷薄欲出时，也就呼唤新国歌的诞生。《义勇军进行曲》诞生于中华民族生死存亡关头，凝聚着中华儿女“不做亡国奴”的怒吼，表现了中华民族勇往直前、不屈不挠的战斗精神，新中国成立之际，作为国歌

红领巾教师节广播稿

播放开播曲：《【男】一季季的花开花谢【女】一年年的光阴荏苒【合】难以磨灭的情怀见证了我成长的点滴【男】回想聆听教诲的乐趣此时此刻的我【女】只想点燃一盏心灯照亮您风雨兼程的路途

【男】耕耘和收获的满足

【女】驱除了您疲惫的身躯

【男】桃季满园的欣慰

【女】美丽了讲台上的分分秒秒

【合】还有那神圣的职业道德让忙碌的您辛勤耕耘那三尺讲台

【男】辛酸苦辣您咽下

【女】艰难险阻脚下踩

【合】待到春色满园时您在丛中笑

红领巾广播站广播稿篇2

广播评论是靠声音传达思想的,声音符号的传播是线性传播,其弱点是稍纵即逝,不易留存。声音过耳不留的特性让听众对节目内容来不及仔细琢磨,因此,广播评论要达到传播思想、表达观点的目的,就必须在“广播味”三个字上下功夫。一般情况下,“广播味”表现为语言的通俗化、口语化,要求在写作和播报方式上更为简捷、通俗,符合口语化的特征,做到朗朗上口;在思想内容、论述手法、语言文风等方面有自己的特色,讲究“七化”标准,达到独具风格、收听率高、引领正能量的良好效果。

一、表达精准化

广播评论要做到对思想的表达精准化,先要精心选题立意。一篇好的广播评论,选题要精准,立意要明确。选题精准就是要抓住当前群众普遍关心的时事热点,要考虑选题的现实意义和社会作用。立意明确就是评论要有强烈的针对性和鲜明的观点、立场,评论者要思想深刻、立场鲜明,明确表达反对什么、批判什么,提倡什么、弘扬什么,论点要明晰、重点要突出、内容要集中,要让听众知道主要解决什么问题。不能闪烁其词、含含糊糊,让听众听后不知所云、不得要领;不能停留在事物的表象上,立意不明,漫无中心地堆砌材料,空泛议论。比如:近年来在推进农村土地使用权流转过程中,部分农民群众认为“土地的流转,就是要让农民把土地交出去,农民又成了彻彻底底的“无产阶级”,是历史的倒退”。我们对此现象专门播发了一篇评论《明天的土地谁来种》。评论中,我们没有论述土地流转的意义、存在的问题等,而是选择“部分群众认为土地的规模整合、集约利用就是倒退”这一点,从农业现代化或现代农业是以规模化、集约化、组织化、市场化为主要特征的农业生产方式来纠正部分群众的错误思想和模糊认识,划清前进与倒退的界限。面面出击不如攥紧拳头攻其一点,精确地引导社会舆论、引导受众思想、引导社会生活、引导实际工作,写出来的评论会使受众认清新形势、适应新常态、明确新方向。

二、内容“露珠化”

一滴露珠能折射七彩阳光,评论要以小见大,要能“从一粒沙里看世界”,提炼出具有震撼力、影响深刻的主题。评论者要站得高、看得远、想得深,能够从“小”处着手、微观切入,“大”处定调(落地)、宏观思维,从普遍问题中找到“一粒沙”展开评论,在论述中“见微知著”,使论题明确、角度集中,运用广播评论短小、浅显、活泼的特点解剖具体的事例,做到由表入里、有理有据,精辟地分析国情民意、世界趋势、现实问题和主要矛盾。濮阳人民广播电台的评论《韩国考察与邯郸学步》,从一些农业部门官员打着考察新农村建设的旗号赴韩国游山玩水一事着手,论新农村建设要真抓实干,提出不能不结合自身实际“邯郸学步”“比葫芦画瓢”、盲目照搬硬套的观点。评论针砭时弊,切中要害,获河南省新闻奖二等奖。

有些广播评论动辄长篇大论,不善于从“小”处选取角度,从“大”处抓重点、抓特点。虽然一些评论题目定得很大,但从思想内容到立论观点、从主题到语言泛泛而谈或是老生常谈,缺乏高屋建瓴的深度。笔者认为,对一些题材大、涉及面广、不容易写短的评论,可以把大题目换成小题目,“一分为几”“化整为零”写成一组评论,分开论述。如:2011年以来,濮阳市开展了在全省有广泛影响的“一创双优”活动。为了真正把“创新思想观念,优化干部作风、优化发展环境”的活动实质落实到濮阳人民赶超发展的实际行动中,濮阳人民广播电台播发了《“一创双优”从洗脸开始》《查摆必须到岗到事》《超常才能赶超》《抓过程就是抓结果》《清除垃圾首先要清除思想垃圾》《从“哄堂大笑”到“一号通报”》等三十多篇系列评论。广播评论要做到从大处着眼、小处着手,议论要讲究策略,攻其一点而不及其余,由此及彼、逐渐扩展、融会贯通。

三、论事单一化

论事单一化即一事一议。广播评论很多都是一事一议。抓住新闻事实中反映出来的社会现象这“一事”,去“一议”这个问题的症结,阐明一个理论观点,明确什么是“是”,什么是“非”,表达赞成什么或反对什么。实践证明,一事一议是写好广播评论较为理想的一种文体结构。2013年春节期间,濮阳市各级领导改变干部作风,主动到基层给群众拜年,单位与单位之间不相互拜年、不给市领导拜年。濮阳人民广播电台敏锐地抓住这一细微变化,播发了《领导干部应该多拜“民”,少拜“官”》的评论。通过领导干部拜“民”不拜“官”这“一事”,来“一议”只有改变领导作风,深入群众、深入基层才能做到了解群众的呼声,掌握基层的实情;才能鼓舞士气,促进工作;才能把“情为民所系、利为民所谋”真正落到实处;才能把我党“为人民服务”的优良传统保持和传承下去。这篇评论先后被凤凰网、人民网、新华网等多家媒体转载。濮阳人民广播电台的另一篇评论《“民心工程”为何失去民心?》,从濮阳市的经济适用房管理混乱“一事”,来“一议”一些领导干部打着为民办实事的旗号,把民心工程变成“政绩工程”,甚至官商勾结、牟取私利,把“德政工程”变成了“贪心工程”,“民心工程”变成了“伤心工程”。文章论述了只有真正为群众解决实际困难,才能赢得老百姓的拥护,老百姓的拥护才是真正的民心工程。

四、篇幅简短化

无论是报刊还是广播电视,评论都要求短与小,广播评论更强调它的“短”。广播评论只有短小精练,才能让听众在短时间内听得明白。因此,广播评论一定要把文章写得短些、再短些,凝练、再凝练。评论写短就要打破常规理论文章的写作方式,勿说空话套话,力戒穿靴戴帽。短评就要开门见山、直奔主题、亮明观点,不过多展开议论,以简洁、明快的笔调,截取“横断面”,一针见血直击要害,让评论迸发出震撼人心的思想力量。如濮阳人民广播电台的《“遮羞墙”难以遮羞》这篇评论,针对一些乡镇在整治村容村貌时搭建“遮羞墙”,把墙壁简单刷白,来应付上级检查验收的现象,议论一些干部采取“掩耳盗铃”的工作方法,挖空心思做表面文章的做法,这样做的结果是遮住了工作不到位的“羞”,却遮不住群众的心声,让政府和干部形象蒙羞。一开始评论洋洋洒洒写了两千多字,后来,我们经过反复思考,删繁就简、剥茧抽丝、去芜存精,终于捕捉到针对性强、具有现实意义的主题:这样的“遮羞墙”是典型的形式主义,一些地方的干部为政绩搞的“民心工程”华而不实,不是政绩是羞耻,哗众取宠的“面子工程”劳民伤财,不是发展是折腾。这样的“羞耻墙”是遮不住一些干部浮夸无效的工作作风的。我们经过大刀阔斧的删减,最后播出稿只剩下500多字,字数不及原文的1/4,播出时只有短短的2分钟,但与原文相比言简意赅,言词犀利,有入木三分之感。此篇评论获河南省新闻奖一等奖。

五、手法对比化

典型对比是广播评论常用的一种方式。单一阐述一个事理、观点,常常感到单薄无力,如果采用一些与之相对、相异或与之差别很大的典型事例,经过对比就能区别出事物的反正,凸显正确的观点。俗话说,“不比不知道,一比吓一跳”,通过对有关联的典型事例进行比较,以事实为依据论述观点,才能鉴别真伪优劣。夹叙夹议、虚实结合、就事论理、就实论虚、以虚带实,通过典型对比决定我们的取舍、褒贬和态度。濮阳人民广播电台的评论《情为民所系,才能真情救灾》,就是把抗洪救灾中一些干部的工作作风与省长的要求进行对比;把一些领导干部的思想觉悟同全国优秀农村基层干部吴金印同志一心为民的思想境界进行对比。作为领导干部,洪灾面前本应靠前指挥、率先赴难,与老百姓同甘苦共患难,可一些干部忘记了全心全意为人民服务的宗旨,面对灾情麻木不仁,甚至西装革履,车接车送。如此作为怎么会做到“真情救灾”?这就是对比出来的效果。

六、语言艺术化

广播评论和听众进行思想交流是通过声音来实现的,所以要讲究语言艺术。广播评论要做到语言艺术化,首先要“浅”,即语言通俗、表述浅显、易于听知。一般情况下,把政治论述性强的内容和较为深刻的道理,用听众感兴趣的材料和易于接受的方式深入浅出地加以表述,多用群众喜闻乐见的语言,让听众能够理解和接受,就能起到事半功倍的作用。例如:在评论《情为民所系,才能真情救灾》中,引用了一段全国优秀农村基层干部吴金印的话:“老百姓养狗为看家,养鸡为下蛋,养我们干部干什么?”如何真正做到“情为民所系”,吴金印用直白的语言———“我们当干部,什么都不为老百姓干,那连猪狗都不如”阐述了“领导干部要切实为百姓着想,才能真正做到情为民所系”。

其次要“平”,即多用态度平等、语气平和、蔼然可亲的语言与听众交流。广播评论论述的不仅是本台的思想观点,还汇聚了各界专家、权威人士、领导干部和社会群众等各方面的观点和见解,广播评论作为传递思想观点的一种方式,应吸引听众直接参与评论,让听众在广播评论中以“主人”身份直接发言,与听众平等交流、平等探讨问题和分析问题。这种参与让广播评论具备了群众性和群言性,因此评论内容也就更容易让听众理解和接受,尤其是在谈话和述评类节目中,平易近人、蔼然可亲地与听众交流就显得更为重要。所以写广播评论时,尽量不用“必须”“应该”“不许”等命令性的字眼。在讲道理时,更不要态度傲慢、气势逼人,要平等相待。批评一些属于思想上的错误认识时,要在有理有据的前提下做到与人为善,不要把评论当成与人针锋相对的利器和打人的棍棒。

再次要“活”,具体、生动、丰富的有声语言能使广播评论的思想观点表达得活灵活现。广播评论灵活的语言表达艺术,在道理上说服人、在声音上感染人、在感情上打动人,强化了说理内容,烘托了感情色彩。与其他媒介(如报纸杂志、互联网)的评论相比,广播评论一边叙述事实,一边评述议论,特别是声音中所包含的信息含量相当丰富,能够交代背景,再现现场气氛,因其生动形象、声情并茂的个性表达,使广播评论具有其他评论语言描绘和表达方式所没有的现场感、真实性和说服力。

七、素材原声化

广播评论就是要充分发挥广播优势,多用些有音响的评论素材。有声语言是广播的主要特点之一,音响的运用“能赋予评论以事实胜于雄辩的表达效果、无可怀疑的说服力以及比语言叙述更强的感染力。音响在评论中能够充当由头引出话题,能够提供论据佐证观点,能够参与议论烘托主题,能够交代背景渲染气氛”[2],音响在广播评论中起到的重要作用毋庸置疑。一般来讲,用事实说话就是要让当事人说话,所以在现场的当事人是最有发言权的,即使当事人是老百姓,他在现场的发言也是最有说服力的。但当一篇评论中谁讲都可以的时候,还是专家学者、权威评论家和领导干部讲的话最具有权威性、最具有说服力。评论《情为民所系,才能真情救灾》中,河南省原省长李成玉来视察工作,对在抗洪救灾中一些乡镇干部西装革履,对群众的灾情无关痛痒、淡漠处之的行为非常痛心,严厉呵斥:“穿得丝丝挂挂的,还像是个救灾干部吗?”看到一些乡镇送方便面、矿泉水,走走形式的救灾,省长更是严肃地批评了这种务虚不务实的工作作风:“发发矿泉水、发发方便面,那只是到了万不得已时的应急。”“一瓶矿泉水多少钱?一包方便面多少钱?”“好钢要用在刀刃上!这么点儿救灾款,用好了,能解决群众好几个月的吃粮问题。”“抱住箱子到处送,看着是轰轰烈烈的救灾、送温暖,实际上是在浪费国家资金。”这些掷地有声的语言,我们采用的都是当时的现场音响。同期声中李成玉省长对这样的干部毫不留情、激烈抨击,很有感染力,在听众中产生了意想不到的反响。评论中运用贴切关键的同期声,能使语言自然生动,论据恰如其分。无论是有感而发的激情发言,还是直抒胸臆的即兴讲话;无论是伤心痛苦时的声泪俱下,还是痛恨无比时的严厉斥责,生动的语音原素材都会为广播评论增添色彩。

广播评论是媒介对社会进行控制和引导的一种有效手段,“舆论导向正确,是党和人民之福;舆论导向错误,是党和人民之祸”。一篇具有“广播味”的广播评论要讲究“七化”标准,才能正确引导社会舆论,引导受众思想,引导实际工作,引导社会生活。

摘要：广播评论具有快捷、浅显、平易、生动的特点,要达到传播信息、表达观点的目的,就必须在“广播味”上下功夫。广播评论在写作和播报方式上要做到简捷、通俗、口语化,方能朗朗上口;在思想内容、论述手法、语言文风等方面要有自己的特色,讲究“七化”标准,方能风格独具、收听率高、引领正能量。

关键词：广播评论,广播味,“七化”标准

参考文献

[1]广播电视评论复习提要[DB/OL]百度文库:http://wenku.baidu.com/link?url

我是红领巾广播员篇3

练习了整整一年，我感觉自己的普通话有了突飞猛进的提高，决定申请当校园红领巾小喇叭广播员。记得当我走到老师的办公室门前时，那扇门就像一道坎难以逾越。我犹豫再三，最终还是鼓足勇气走进了办公室。

顺利通过老师的考核，我真的成为学校的红领巾小喇叭广播员了。第一次播音时，我心里既兴奋又紧张，一时找不到播音开关了，老师帮我打开开关，可我的心还是“怦怦”乱跳。

“我相信你会说得很好的！”老师鼓励我。

我终于开口了：“敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！现在，我为大家播报校园新闻。今天，我校三年级李炆娇同学在上学的路上捡到100元钱……”

播音结束了，我感到自己的手还在颤抖。老师对我笑笑，说：“你今天很棒，明天，可以再大胆些，这样就更好了。”

三年过去了，我的普通话比过去更标准更流利了。如今的我站在麦克风前，已经完全没有过去的紧张与胆怯。我可以骄傲地告诉你：我已成长为一名优秀的红领巾小喇叭广播员了！

山西省武乡县王家峪红星杨小学朱德中队

大队辅导员：魏国英

中队辅导员：张国英

中队长：韩龙

副中队长：朱屹勇

学习委员：李茜楠

卫生委员：魏雅琼

大队辅导员寄语：

武乡王家峪是革命老区，是抗战时期八路军曾经战斗和生活过的地方，这里有着光辉的革命历史。朱德总司令手植的红星杨至今郁郁葱葱，挺立在这片英雄的土地上。老一辈革命家曾在这里英勇抗击日寇，留下了许多可歌可泣的故事；“朱德儿童团”也不甘人后，他们边学习边站岗放哨送情报，为抗战做出自己的贡献。朱德总司令曾为他们题词：“战斗与学习缺一不可”。

“朱德儿童团”是老区人民的光荣与骄傲，是太行儿女的一座不朽丰碑。

我们王家峪红星杨小学与朱德手植红星杨之地水土相依，这里的孩子大多是在这棵粗壮挺拔的红星杨下成长起来的。我们坚信，过去的“朱德儿童团”，今天的“朱德中队”，都将成为武乡老区一面永远闪亮的旗帜。

我的中队大家夸

赵欣宇：每次我们举着“朱德中队”的旗帜走在路上，倍感骄傲。

魏梁娟：我们是“朱德中队”的队员，我们要让“朱德中队”这面旗帜更加鲜艳。

魏涛涛：“朱德中队”的旗帜在我们手中接力传递，在王家峪这片土地上迎风飘扬！

红领巾广播站广播稿篇4

我爱读书，从小就爱。

记得小时候，我常常缠着爸爸妈妈问他们一个又一个稀奇古怪的问题，“一年中为什么有时冷，有时热？”“为什么妈妈能生娃娃，爸爸那么高大却不能？”他们常常被我问得哭笑不得：“快长大吧！书，会给你满意的回答。”爸爸不耐烦地说。于是，在每个夜晚，在柔和的灯光下,妈妈开始给我讲书上有趣的故事，听着听着，我慢慢地、不知不觉地进入了甜美的梦乡——在悠蓝色的夜空中，我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔„„忽然，我梦见自己变成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可怜的流浪狗、流浪猫„„

上学了，在老师的帮助下，我学会自己看书了，只要一有时间我就跑到泰华书城，像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。在这里，我发现了一个又一个秘密：猿人是人类的祖先；恐龙高大可怕；远古时代，人们钻木取火„„哦，世界原来这么奇妙！读书，真好！

我爱读书，因为书还能使我懂得做人的道理。通过读书，我知道了什么是善良，什么是丑恶。当白雪公主逃脱了恶人的诡计之后，我禁不住大声叫好；当神农氏重获新生时，我快乐无比；当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局时，我悬着的心才渐渐平静„„

我爱读书。书是知识的宝库，是她，开阔了我的视野，丰富了我的生活；书，是人类的阶梯，是她，帮助我不断提高，不断进步；书，是快乐的源泉，是她，带给我幸福，带给我满足。读书，真好！

同学们，让我们爱读书吧！拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天!

讲话主题：妈妈我爱您

老师们、同学们：

看到蓝天，我就想起了您；看到大海，我就想起了您；您给了我那么多勇气和力量，给了我那么多聪明和智慧。蓝天问我，大海问我，她是谁？我悄悄地告诉它们，是您，妈妈！

当又一个国际劳动妇女节即将来到的时候，老师给同学们讲一个特殊的故事，一个犯人同母亲之间的故事。一位来自贫困山区的母亲，坐驴车、乘汽车、火车，辗转千里前来探望服刑的儿子，母亲给儿子带来了一包用白布包着的、已经炒熟了的、全嗑掉了皮的葵花籽。儿子捧着这堆葵花籽肉，手开始抖。他知道母亲手里迢迢来探望他，一定是卖掉鸡蛋和小猪崽，节省了很多顿饭才凑足了路费。白天，母亲在地里劳碌；晚上，在煤油灯下嗑瓜子。这十多斤瓜子不知嗑亮了多少个夜晚。服刑的儿子低着头，作为身强力壮的年轻人，正是奉养母亲的时候，他却不能。看着母亲褴褛的衣衫，看着母亲一口一口磕出的瓜子，他“扑通”给母亲跪下，他忏悔了。

母亲当礼物；伟大的无产阶级革命家、军事家刘伯承幼年时便开始替母亲分忧，他每天早起，到地里干活，到工厂挖煤，晚上给母亲做饭、洗脚，他的孝心感动了很多人。同学们，听了这些感人的故事，你在想些什么？你平时都为母亲做了些什么呢？希望我们每个少先队员都能像下面这首小诗写的那样，做妈妈的好孩子。

妈妈，我爱您！

讲话主题：心存一颗感恩之心

俗话说“谁言寸草心，报得三春晖”，“滴水之恩，当涌泉相报”，知恩图报是中华民族的传统美德。同学们，我们要懂得感恩。我们要感激父母，感谢他们给了我们生命，感谢他们搀扶我们走好每一步人生之路，为我们搭建快乐成长的舞台。我们要感激老师，感激他们传授我们知识，让我们拥有智慧、拥有克服困难的力量和奋发图强的信心。我们也要感激在我们成长道路上循循善诱的长辈，感激陪伴我们成长的朋友们。“感恩之心”可以以不同的方式化为“感恩之行”，作出一些我们的回报。我们可以主动承担一些家务，体验父母的艰辛，减轻父母的负担，努力做让父母放心的好孩子，爸爸妈妈一定会乐得合不上嘴。我们可以勤奋学习，刻苦钻研，取得优异的成绩，让老师开心。我们可以做到不随地乱扔垃圾，还校园一个整洁的环境，回报学校对我们的培育。感恩，不仅是一种礼仪，更是一种健康的心态。让我们每个人都心存一颗感恩之心，永远绽放出最灿烂的笑容，回报这个五彩的世界！我们还要感恩我们共同的母亲，她就是祖**亲。没有祖国，就没有我们的安栖之所；没有祖国，就没有我们做人的尊严；没有祖国，就没有我们所拥有的一切!

安全教育从我做起

同学们：现实生活中很多方面涉及安全。如：交通安全、食品安全、消防安全、卫生安全、校内外活动安全、个人家居安全等等。今天主要讲校内外安全和交通安全。

（一）校内安全

1．在校内不互相追逐打闹，学习用电常识，不要用硬的物品接触电源，也不要用人体某个部位接触电源，以防触电。不要乱插、私接电源，特别是不要用湿手去插电源插头。不要用湿布擦电器开关。2．从小养成卫生习惯，饭便前后都要洗手，不到无证摊贩购买不洁零食和其他来路不明的食物。不要偷吃校园内果树上的果实，可能有喷洒的农药，以免中毒。

3．体育课要做好准备活动，以防拉伤身体。身体有某些方面疾病的同学一定提前报告给班主任，防止在体育课或做其他剧烈运动时发生意外。

（二）校外安全

1.一个人在家时要关好门窗；对陌生人来访不要随便开门；陌生人强行闯入，要跑到窗口，大声叫喊或打110电话。

2．在集体活动中，自觉服从老师的统一管理，不打闹、不随意离开班级或活动小组；如有身体不适等情况要及早报告老师。

3．不要离家出走，与大人赌气出门在外，让大人操心，也避免遇上坏人。放学回家不要在外面玩，应先回家，如果有什么事需外出应与家长商量，好让家人知道你的去向。

4．注意交通安全.行人走路须走人行道，养成文明走路好习惯。横过公路时，应走人行横道线。不要在车辆临近时突然横穿公路。不要嬉戏.打闹，不要在车前车后乱跑。乘车人应注意乘车安全，不要把头手伸出车外。

安全责任重于泰山，我们也是国家未来的希望，希望广大同学，为了自己，为了家庭，为了学校，注意自己的行走安全，骑车安全，校内卫生、住宿、用电、体育课等方方面面的安全。

保护环境，人人有责

随着天气的转暖，美丽的夏天悄悄地来到了我们的身边，同学们发现了吗？校园里的树绿了，草青了，花开了，校园里的环境显得更加的优美了。我还发现同学们的心情也更好了。不是吗？每个同学的脸上都挂着灿烂的笑容呢！

是啊！在这么优美的环境里生活、学习，心情能不好吗？所以我们大家都要好好的保护我们的校园环境。从自身做起，从爱护每一片绿叶，每一棵小草，每一朵鲜花做起，从最基本的不摘花、不踏草，不折枝做起，真正的做到“手下留情，脚下留青”。我们还要为校园的环境卫生尽自己的责任，做好值日工作，认真打扫卫生，打扫干净后还要注意保洁工作，不乱丢果皮纸屑，不随地吐痰。假如原本绿色的草坪蒙上了白色的杂物，就如同我们的眼睛里出现了杂质，也便无法让大家认识这个原本美丽的校园。同学们！要想创建并且保持一个美好的校园环境，要做的事情还有很多，比如不在墙上乱涂乱画，节约能源，随手关灯，关水龙头，垃圾的处理，这些都需要我们每一个人的努力，“保护环境，人人有责”绝对不能是一句空话，它要我们每个人都落实到实际的行动当中去。

同学们！为了创造一个文明、整洁、舒适、温馨的校园环境贡献自己的力量，让我们共同努力，努力保护和美化我们的校园环境。《成功来自勤奋付出终有回报》。

常言道：“一份耕耘，一份收获”，只有付出辛勤的劳动，才会获得丰硕的成果，不劳而获的事情是不存在的。勤奋属于珍惜时间、爱惜光阴的人，属于脚踏实地、一丝不苟的人，属于坚持不懈、持之以恒的人，属于勇于探索、勇于创新的人。因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王；因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》；还是由于勤奋，爱迪生才有了一千多种伟大的科学发明，爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论；中国古人也给我们留下了悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。

爱因斯坦曾经说过：“在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她几乎是世界上一切成就的催生剂”。高尔基有这么一句话：“天才出于勤奋”；卡莱尔更曾激励我们说：“天才就是无止境刻苦勤奋的能力”。

同学们，我们正处于学习阶段，应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求的精神，因为只有这样，我们才能实现自己的目标，在追逐梦想的舞台上一显身手。在学习的道路上，我们只有勤奋，才能扎扎实实地掌握知识，提高能力，才能最终走向成功。若是连学都不想学，吝啬于付出自己的劳动。

怎么掌握知识、提高能力，又怎么会品学兼优，出类拔萃？一份耕耘一份收获，只有在耕耘的时候，付出辛勤的劳动，收获的时候才会有丰硕的成果。

同学们，赶快行动起来吧！耕耘了总有收获，付出了必有回报。你看我们学校的体育健儿经过刻苦训练，都取得了喜人的成绩，让李家小学成为名副其实的第一。同学们，今年秋季运动会即将开幕，只要我们努力训练，我相信我们学校还会取得优异的成绩，让努力吧，为李家小学再添光彩！

欢度六一

“六一、六一，大地穿衣，小朋友手拉手，欢度自己的节日”。再过四天，我们自己的节日“六一”国际儿童节就要到了。同学们，你打算怎样庆祝自己的节日呢？你知道了“六一”节是怎样的来历？联合国民主妇女联合会为悼念所有在第二次世界大战期间死难的儿童，保护儿童权利，正式决定每年6月1日为全世界少年儿童的节日，即国际儿童节。家长非常愿意陪孩子过节，父母准备送孩子节日礼物。很多家长们为了让自己的孩子过一个愉快的节日想主设法，做着各种各样的准备，全社会在这一天也都对孩子们倾注着无限的关爱，把浓浓的爱洒向孩子们。

爱是真诚的付出，爱是无私的奉献。面对社会各界及亲人的无限的无限的关爱，同学们，你们拿什么来回报他们呢？

今天的我们多幸福呀!我们在父母的怀抱里一天天长大，享受着亲人们无微不至的关怀;我们在老师慈祥的目光里一天天成长，感受着老师们亲切的谆谆教诲。在爱的海洋里，我们在思索，我们在立志，绝不辜负祖**亲的培育，要无愧于我们伟大的时代，好好学习，天天向上，做建设祖国的栋梁。

伴着花的芳香，踏着歌的节拍，我们庆祝六一儿童节，我们欢度自己的节日。

一片废纸的故事

当亚运会在日本结束的时候，六万人的会场上竟没有一张废纸。全世界报纸都登文惊叹：“可敬，可怕的日本民族！”使全世界为之惊讶。再看看我们十月一日天安门广场升国旗的镜头，当人们散去，满地废纸！在我们学校，也有类似情况，他们个人仪表虽然讲究，但教室却不够卫生；把自己的物品视为珍宝，爱护备至，对学校的公共环境、公共物品却不够爱惜„„

当漫步校园的时候，看到掉在花坛里的废纸，走廊上的空瓶，操场上的包装袋，想必你也会皱起眉头吧。可不会想到，自己应该弯下腰，捡起这份脏乱。其实我们每个人，何尝不希望我们所处的校园干净美丽？只是很多人还没有意识到，打破自己希望的就是自己那只乱扔垃圾的手。

当你捡起垃圾时，就会发现一种未曾体验的喜悦：原来我很爱自己的校园；当你捡起垃圾时，从你身边走过的同学也许会来帮你，也许他会想到：我应该向他学习，也为校园的环境献上一份力。以后的日子，你会发现校园中又多了许多弯腰的身影。这时无论谁见到这景象，都一定会露出最灿烂的微笑。你也会感到欣慰而自豪。

随手捡起垃圾纸屑，也许真是一件不起眼的小事，一个不经意的动作。可它体现出的，却是你的一个好习惯，一份对校园的爱。在新学期里，让我们播下一个动作，收获一个习惯；播下一个习惯，收获一个品格；让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们我们的脚，不践踏花草。我相信，经过大家的努力，一定会营造一个有着更好环境的校园。

讲卫生，从小事做起

今天的内容，要从一个故事说起。有一次，森林公园里的保洁公司贴出了一张招聘广告，上面写着：“保洁公司需要一名卫生管理员，男女不限，有意者请于11月26日早上9点到本公司营业厅参加考试”。招聘广告刚一贴出不久，就引来了小鹿、小兔、小猴、小狐狸的注意，它们看了广告之后都急急忙忙的回家准备去了。

小兔回到家里，对着镜子兴奋地说：“我全身雪白雪白的，红红的眼睛像镶嵌在头上的红宝石，多美啊！对了，我再把我刚买来的蝴蝶结給绑上，那就更漂亮了”。小兔绑上蝴蹀结，蹦蹦跳跳地向保洁公司走去了。小猴也在家里打扮着，它得意地说：“我头脑灵活，这次的卫生管理员非我莫属，我再把那双新手套給戴上就更帅气了”。小猴边说边戴上了新手套，大摇大摆地向保洁公司走去了。再看看小鹿吧，它也在家里精心的准备着，它高兴地说：“我动作灵活，跑步又快，像这种卫生管理员的工作就要跑来跑去才行，嘿，我再把妈妈送給我的新皮鞋給穿上，那就天衣无缝了”。它穿上了新皮鞋，自我欣赏了一会儿，就满怀信心地向保洁公司走去了。此时此刻小狐狸也在家里自言自语地说：“我主意多，处理事情能力强，这个卫生管理员我是当定了，不过，我也不能马虎”。小狐狸说着拿出了花围巾围上了，然后昂首挺胸地向保洁公司走去。

它们来到营业厅，厅里空荡荡的，一个人也没有，它们正在焦急的走来走去，这时小狐狸发现了地上有一团纸，它用脚踢了一下纸团，就绕道走开了，这时小猴也走过来，伸手想拣地上的纸团，但看到地上的纸团很脏，就想：“它会把我的白手套弄脏的”。小猴也绕道走开了。小鹿也走了过来，看了一眼说：“我才不捡呢！它会把我的新皮鞋弄脏的”。说着也走开了，不一会儿小兔走来了，她看见了纸团，毫不犹豫地捡了起来，扔进了垃圾箱。这时老虎经理走来，笑容满面地说：“你们是来参加考试的吧？”。几个小动物点了点头，老虎经理笑眯眯地说：“现在，我决定录取小兔做卫生管理员”。“为什么？”，几个小动物一起问，“还没有考试啊”，老虎经理认真的说：“考试的题目就是那拣团纸，因为做卫生管理员不仅要管理好别人的工作，还要从小事情上做起，从身边的事情做起，你们说对吗？”，几个小动物点头同意。就这样，小兔当上了卫生管理员。

我校不小学生的卫生行为习惯很好。在这个基础上，同学们要继续养成各种卫生行为习惯，并且提出更高要求，争取创建卫生校园，为校争光。

我倡议，每位同学都要从小事做起，不乱扔废纸垃圾，爱护我们的校园，美化我们的校园，让我们的校园越来越美丽。校园是我们学习的重要场所，校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，是学校对外形象的直接影响因素。

我们，作为李家小学的一员，首先要做好校园卫生的保持工作，其次我们应做到“看见污迹主动擦，发现纸屑主动捡，遇到垃圾主动扫，碰上乱扔垃圾主动管。”做到语言美，行为美，不损坏一花、一草、一木，不浪费一滴水、一度电，不乱扔、不乱吐、不乱画，饭前便后体育课后要洗手等。从身边的小事做起，做一位文明学生。

我们每一个人都希望在一个清洁、舒适的环境中学习、生活、健康成长。而美丽的环境需要我们共同营造，文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。在此，我希望全体同学能做到以下几点：谁才是真正的讲文明、懂礼仪的好学生

每次漫步在我们的校园里，都有这样感觉—气派的教室，宽阔的美丽的校园，整洁的环境，处处给人一种美的享受。但是，我觉得这种美只是一种外在的美，是每个人都能感受到的，也是很容易就能做到的。其实，在我们的校园里，还有一种内在的美，不仔细观察，不用心体会，你是很难发现的。这种美就藏在我们每个人讲礼仪、学礼仪、用礼仪的过程中。比如：

上课专心听讲，积极举手发言是课堂礼仪中的美；缓步靠右行走，从不大声喧哗是路队礼仪中的美；认真完成作业，敢于质疑问难是学习礼仪中的美；用心聆听发言，遵守会场秩序是集会礼仪中的美；爱惜粮食餐具，不会挑食厌食是就餐礼仪中的美；排队有序上车，关心帮助弱小是乘车礼仪中的美；主动问候客人，举止文雅大方是交住礼仪中的美；

这种文明之美，礼仪之美体现的不仅仅是一个人的精神风貌，还是一个学校的良好形象，甚至是一个国家的整体素质。我们的祖国是一个具有悠久历史的文明古国。我们的民族也是一个令人交口称赞的礼仪之邦。古人说，“不学礼，无以立”。作为新时代的小学生，不学会礼仪，又怎能在社会上立足呢？也许有同学觉得很难做到讲文明、懂礼仪。其实，文明礼仪就在平时的点点滴滴之中，就在我们的一言一行之上。借今天发言的机会，我把学校的礼仪规范编成了一首儿歌送给大家。

学做人，讲礼貌，礼仪之邦要知晓。会交往，重礼节，真诚待人品行好。坐立走，要端庄，举止文明得做到。同学间，邻里情，民族习惯很重要。见客人，要大方，彬彬有礼要记牢。讲文明，树新风，学习生活更美好。同学们，不管我们学校什么时候来什么客人。我们每个人的言行举止体现着学校的品味，关系着学校的荣誉。树立起学校的美好形象，充分展示出学校的内在美。关键还需要大家的共同努力。就从今天开始，不，就从现在开始。让我们全体行动起来，评一评，比一比，谁才是真正的讲文明、懂礼仪的好学生。我相信你们，一定能行！

安全教育从我做起

（一）校内安全

1．在校内不互相追逐打闹，学习用电常识，不要用硬的物品接触电源，也不要用人体某个部位接触电源，以防触电。不要乱插、私接电源，特别是不要用湿手去插电源插头。不要用湿布擦电器开关。

2．从小养成卫生习惯，饭便前后都要洗手，不到无证摊贩购买不洁零食和其他来路不明的食物。不要偷吃校园内果树上的果实，可能有喷洒的农药，以免中毒。

3．体育课要做好准备活动，以防拉伤身体。身体有某些方面疾病的同学一定提前报告给班主任，防止在体育课或做其他剧烈运动时发生意外。

（二）校外安全

1.一个人在家时要关好门窗；对陌生人来访不要随便开门；陌生人强行闯入，要跑到窗口，大声叫喊或打110电话。

2．在集体活动中，自觉服从老师的统一管理，不打闹、不随意离开班级或活动小组；如有身体不适等情况要及早报告老师。

红领巾广播站广播稿篇5

红领巾广播站广播稿(一)

甲：尊敬的老师、同学们，新一期的红领巾广播又和大家见面了，本期红领巾广播由我们四(1)班为大家主持，我是四(1)班的，

乙：我是四(1)班的，本期的主题是“争当阳光好少年”。

甲：伴随着明媚的春光，我们又满怀着新的希望迎来了生机勃勃的春天，对我们每一个同学来说，这也意味着一个崭新的开始，我们将学习更多新的知识，懂得更多新的道理，获得更多新的`进步。织梦好，好织梦

乙：俗话说：“栽什么树苗结什么果，撒什么种子开什么花。”春季是播种的季节，同学们，你打算播下什么样的种子呢?播下自己梦想的种子,用辛勤去耕耘，用汗水去浇灌，到了金秋才会有满意的收获。为了让自己的梦想能成为现实，在这里，学校给同学们提出新的希望和要求：那就是“人人争当阳光好少年”。

甲：“阳光好少年”应当具备“四个有”——

一是有自信自强的生活态度——就是要能主动表达自己的观点，能主动了解生活的变化，能主动关心父母的疾苦，不怕生活和学习中的困难，让脸上的微笑始终伴随着自己的成长; 织梦内容管理系统

乙：二是有文明规范的行为习惯——就是要养成良好的卫生和行为习惯，能自觉说文明话，办文明事，举手投足懂礼貌、有教养，做一个知书达礼、受人欢迎、讨人喜欢的孩子;

甲：三是有勤奋上进的学习品质——就是要养成良好的学习习惯，改掉学习中的一些不良习惯，不浪费课堂上的一分一秒，发扬刻苦钻研精神，敢与同学竞争，以饱满的热情、浓厚的兴趣、自觉的态度投入学习，做学习的主人; 织梦好，好织梦

乙：四是有乐群健康的身心素质——“乐群”就是要能与他人和睦相处，团结协作，取长补短，共同进步;就是要热爱班级、热爱学校、热爱我们的家乡和祖国，乐于为集体荣誉添砖加瓦，

还要热爱运动，积极锻炼身体，掌握若干项体育技能，做一个身体健康，性格活泼开朗的孩子。

甲：同学们，新的学期开启新的希望，新的学期承载新的梦想。愿每位同学向着“阳光好少年”的目标，努力奋斗，不断进步，使自己的童年生活充满阳光，充满快乐，充满幸福的回忆!

甲：下面让我们一起来欣赏诗歌《阳光少年》

乙：阳光少年

我是祖国的花朵,

我是阳光少年.

我时时沐浴在阳光里,

唱歌、跳舞……

甲：听，鸟儿在说什么：

冬天里没有阳光。

不!我的世界

到处充满阳光。

乙：我是一位阳光少年，

哪里有阳光，

哪里就有我的身影，

哪里就有我的歌声。

甲：春天，阳光来到草地上，

我悄悄地走到它身旁，

我想轻轻地握住它，

它却如风一般地溜走了。

乙;夏天，阳光来到小河边，

倾听着小河的奏鸣曲。

“扑咚”，哪里传来的怪声音，

“噢，sorry! 我正在游泳。”

甲：秋天到了，

阳光怎么都不见了!

外婆告诉我：

阳光不就在那落叶上吗?

乙：冬天已经来临，

朋友，告诉你：

现在你真的找不到阳光啦!

它已躲进我温暖的心房。

甲：我是祖国的花朵，

我是阳光少年。

我向往明媚的春天，

更向往春天那明亮的阳光。

小学红领巾广播站广播稿篇6

（第一期）

男：敬爱的老师们！

女：亲爱的同学们！

男、女：大家中午好！

男：我是播音员（）。

女：我是播音员（）。

男：在全体工作人员的共同努力下，我们红领巾广播站正式成立了，当然这也是广播前的同学们和老师们大力支持的结果。在此，我们代表广播站所有的工作人员对你们说声：“谢谢！”

女：是的，所以希望广播前的你能支持我们！

男：嗯！好的，下面让我们给大家介绍介绍我们的广播站。

女：广播前的你可要听清楚喽！我们广播站每周播出一次，时间为周五中午11：50至12：10

男：同学们，我先把这期的节目跟大家汇报一下：首先是《校园新闻》。其次是《佳文共赏》。

男：接着是知识百宝箱，最后是娱乐版块男：首先，让我们来了解一下校园新闻吧。（播报内容）。女：接下来是《佳文共赏》栏目

男：一篇美丽动听的；能把我们带往蔚蓝色的大海，也能让我们驰骋辽阔的草原，女：在《佳文共赏》栏目里，请你静静地聆听……”

女：同学们，刚才你听到的是《佳文共赏》栏目为你推荐5篇优秀作文。同学们，如果你有一个苹果，我有一个苹果，我们交换，还是一个苹果；你有一个创意，我有一个创意，我们交换，就有了两个创意!期待我们的思维在这里交汇、碰撞，让生命永远充满活力，让活动永远充满创意!同学们，赶快把你的希望和心得写下来投稿到校园广播站！校园广播站会把你的快乐传递给大

家。男：接下来是《知识百宝箱》。

女：今天的内容是《少年先锋队章程》、性质

中国少年先锋队（简称“少先队”）是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。

2、创立者和领导者

中国少年先锋队的创立者是中国共产党。中国共产党委托中国共产主义青年团直接领导中国少年先锋队。

3、目的团结教育少年儿童听党的话,爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱护公共财物,努力学习,锻炼身体,培养能力,立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量,努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。服务少年儿童的健康成长。维护少年儿童的正当权益。

4、队旗

五角星加火炬的红旗。

5、队徽

由五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成。

6、标志

红领巾。

7、队礼

右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。

8、呼号

“准备着，为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”

9、队歌

《我们是共产主义接班人》。

0、作风

诚实、勇敢、活泼、团结。

1、队员

凡是7周岁到14周岁的少年儿童，愿意加入少先队，愿意遵守队章，向中队委员会提出申请，经中队委员会批准，就成为队员。目前全国有一亿三千万少先队员。

2、组织

少先队在学校（或村）建立大队或中队，中队下设小队。

3、辅导员

共青团选派优秀团员或聘请思想进步、作风正派、知识丰富、热爱少年儿童的教师以及各条战线的先进人物来担任少先队的辅导员。他们是少先队员亲密的朋友和指导者，帮助中队或大队委员会进行工作，组织活动。目前，全国有400万校内辅导员和80万校外辅导员。

4、领导机构

中国少年先锋队全国工作委员会（简称“全国少工委”）和地方各级少先队工作委员会是全国和地方少先队的领导机构，它们经同级少先队代表大会选举产生，由同级团组织和教育行政部门组成。少先队全国代表大会每五年召开一次，选举产生全国少工委。第一届全国少工委成立于1984年，第二届全国少工委成立于1990年，第三届全国少工委成立于1995年。历任全国少工委主任分别是胡锦涛、李源潮、李克强、袁纯清、刘鹏、巴音朝鲁。全国少工委的主要任务和职责是：根据中国共产党对少年儿童教育工作的要求,提出每个时期少先队工作的任务,制定工作计划;负责组织发展工作;倡导并指导开展各种形式的少先队活动;加强对少先队辅导员配备、培训、表彰工作的指导；推进少先队理论研究工作的指导与发展等。全国少工委办公室是全国少工委的日常办事机构，设在团中央少年部。办公室内设宣传教育处、组织培训处、校外教育处。男：现在是《开心一刻》栏目。

女：本期的题目是：什么东西温度越高，爬得越上？

男:知道答案的同学赶快来告诉我们吧！

下面请听歌曲：少年先锋队队歌

男：同学们，老师们，在这歌声中，我们的节目也已经接近尾声了。

男：是啊！也该是我们和大家说再见的时候了。

广播电台电话广播建设探讨篇7

1 电话广播的发展

信息技术发展的日新月异为广电行业的创新与发展提供了强大的技术保障。进入二十一世纪以来, 广播传播渠道不断扩展:利用网络技术实现广播节目的互联网在线收听和点播;广播节目进入数字有线电视网络;开办网络电台, 全面占领广播的互联网阵地等。如今, 收听广播的途径越来越多, 无论男女老幼都可以通过他们熟悉的媒介收听广播节目。

与此同时, 面向日益庞大的手机用户的电话广播业务开始如雨后春笋般发展起来。2007年开始, 国内开始出现电话广播的新模式。天津、河北、山东、四川等地的电话广播业务进入实际应用阶段。目前, 这些地区的电话广播发展较好, 已经逐步形成了稳定的收听用户群体, 开始获得盈利。

我台在做好传统业务的同时, 积极拓展经营思路, 紧跟新媒体发展趋势, 考察了相关兄弟电台在这方面的成功经验。2007年8月, 开始与合肥电信开展相关合作事宜。

2 电话广播的工作原理

电话广播就是利用电信等运营商的通信网络传播广播节目, 并以电话作为终端接收设备的广播运行新模式。

广播电台作为内容提供商, 与电信运营商合作, 将广播节目采集、转码后传送至电信服务器中。电信运营商将其作为增值业务, 提供给终端用户。广播电台与电信运营商分享收入。

对于终端用户来说, 电话广播的使用非常方便。用户可以利用电话按键实现广播节目的多种方式的收听及信息交互。如搜索广播节目, 收藏节目, 将喜欢的节目点送给朋友, 甚至可以直接进行热线互动。

3 电话广播的优势

在信息技术高度发达、互联网日益普及的今天, 用户获取广播信息的渠道已经多样化, 传统的收音机, 数字有线电视机顶盒, Internet网络电台等都是当前广播节目成熟的传输方式, 那么用户为什么还会选择用电话听广播?

相对于其他传播方式, 电话广播具有自身的优势:

1) 在我国, 电话终端的普及率极高, 远远超出收音机、电视机、电脑的覆盖面;2009年我国电话总数已经超过10亿户, 普及率超过75%。从安徽省的情况来看, 电话总数也已超过3000万。如此庞大的基数中蕴含着可观的客户资源。即使只有1%的电话用户选择电话广播服务, 每年的预计收入可以超过千万, 这将是一笔十分可观的收入。

2) 电话终端具有无法比拟的便捷性, 特别是无线通讯终端 (小灵通、手机) 更是易于携带, 可随时随地收听!收听广播不再拘泥于传统收音机, 只要一部手机, 在有信号的地区就可以方便、高质量地收听到广播节目。当用户身边没有电视机、收音机和可以上网的电脑的情况下, 任意一部普通手机都可以满足听广播的需求。

3) 在传统的收听模式下, 使用收音机收听广播节目属于一次性收听, 无法满足回听、点播、互动的需要。网络广播的出现可以满足这样的要求, 但是必须借助计算机和网络。而使用电话广播的新模式, 只要一部普通电话, 无论是实时直播, 还是精彩节目回听, 甚至经典节目的点播, 都可以轻松完成。

4) 与电信相比, 受限于各地发射台数量和密度的不足, 广播的覆盖范围与覆盖效果均不理想。省级广播电台的覆盖范围局限在省内, 在省内都无法完全覆盖, 偏远地区的收听效果不佳。增加发射台、购买、更新更大功率的发射设备等方式提高覆盖率, 这样资金投入很大, 效果并不理想。使用电话广播可以利用电信运营商的成熟通信覆盖网络, 实现对偏远地区的优质覆盖。甚至可以突破地域局限, 与其他省市电信运营商合作, 将本省广播节目推广到其他省市以至于全国。这样将解决传统广播大区域覆盖的难题。

5) 广播频率资源有限, 可开发空间不足。比较明显的表现在省会城市或地级市, 以合肥为例:省台与市台合计播出近20套广播节目, 再加上中央台与国际台的几套节目, 频率资源的开发空间基本已经没有了。而通过电话广播的模式, 就可以突破频率资源的瓶颈, 细分听众市场, 不断地开办满足不同受众群体的新节目。

4 电话广播建设的注意事项

电话广播作为传统广播方式的演变, 不宜盲目建设, 要做听众群的定位和市场调查, 必定是听众付费服务, 有别于传统广播方式。广播的节目内容对听众群体的生活、学习和工作是有益的、有帮助的, 符合电话听众的收听习惯, 才能够为听众接受和认可。以下建议供参考:

1) 电话广播的设计应该兼容多种平台, 与中国移动、中国联通、中国电信等电信运营商形成良好合作关系。

2) 项目实施前做好电话广播的推广工作, 通过多种媒介向大众宣传“用手机听广播”的全新理念。重点面向手机用户和移动人群, 为他们量身打造适合的宣传策略。

3) 对于电话广播的收费要科学合理。特别是在初期, 资费的设定不易过高, 争取以较实惠的价格迅速形成较大的用户规模。参考部分广播电台的电话广播业务:包月用户, 4元/月;非包月用户, 免市话费, 仅收信息费每分钟0.02元。这样的定价对于用户来说是具有吸引力的, 是非常可行的方案。

4) 在实施前期以转播现有节目为主, 在应用成熟后, 可以开发专门面向手机用户的广播节目, 如股票信息评论、天气资讯、实时交通信息等节目, 为用户提供更及时、更丰富的资讯服务, 同时拓展新的增值业务。

5) 加强互动, 在收听电话广播的同时, 用户只需按一个键, 就可以以热线形式直接参与互动。电话广播的节目设置也要充分考虑这一方面的因素, 加大互动节目比重, 吸引用户, 同时带来更多收益。

6) 配合节目, 开展丰富多彩的线下活动, 增强注册用户的忠诚度, 同时吸引更多未注册用户购买电话广播服务。如为每月收听电话广播时长最多的用户发放奖品, 建立会员制度, 享受其他优惠等。

7) 利用电话广播的覆盖优势, 大力拓展地级市的广播市场。利用省台资源, 打造精品节目, 为地级市广播用户提供权威的资讯、咨询服务, 扩展听众群体的范围。如在高考填报志愿期间, 开办招生指导相关节目, 请高校老师、教育部门人士和有关专家进行讲解并提供咨询服务。这种节目对各地市、县及农村考生及家长的吸引力是非常大的。

8) 无论何时, 广播媒体都应该坚持内容为王。详细划分目标群体, 为听众提供个性化的广播节目。特别是电话广播, 因为取消了广告, 采取付费收听的方式, 只有内容吸引人, 才可能抓住听众的耳朵, 从而带来收益。

5 结束语

广播作为传统的主流媒体之一, 在当今信息爆炸的互联网时代面临诸多严峻挑战。要想在新的形式下保持广播的生命力, 只有依托传统广播的节目资源, 充分利用互联网、无线通讯等新媒介技术, 开辟广播传播的新阵地。电话广播无疑是一种十分有益的尝试。虽然目前面临各种新媒体的激烈竞争, 但广播并没有衰落, 反而越战越勇, 展示了他强大的生命力。现如今仍然在人民群众日常生活中发挥着巨大的影响和作用。

可以设想, 在不久的将来, 电话广播作为传统广播的延伸和补充, 与传统广播、网络广播等一起将广播的生命力传承下去, 迎来广播事业的大发展、大繁荣。

摘要：电话广播是近年来广播传播多样性的产物, 该文就电话广播的发展、优势和建设电话广播需考虑的事宜等阐明了观点。