白杨树作文优秀

2024-05-24 版权声明 我要投稿

白杨树作文优秀(通用10篇)

白杨树作文优秀 篇1

春天来了,树枝上挂满了胖娃娃。春雨淅淅沥沥而下,他们拼命吸着春天的露水,仿佛要让明天看起来更美。过了几天,蓓蕾开始抽叶,渐渐地每一根树枝上都长满了绿叶,又浓又密,在微风中轻轻摇曳,像个活泼可爱的孩子。

夏天来了,宝宝们都长大了,长满了树。阳光照射在树叶上,绿色明亮的颜色令人眼花缭乱。似乎每片叶子都有新的活力在振动。晴朗的夜晚过后,杨树更加美丽。落在树叶上的水滴在月光下闪闪发光,像宝石一样。杨树不仅漂亮,而且有高贵的风格。他们像对待自己的孩子一样对待鸟儿,让它们在自己的身体上筑巢,为自己遮风挡雨。

秋天,结霜的杨树叶渐渐变黄,黄叶在秋风中沙沙作响,飘落下来。随风有时像荡秋千一样,悠悠荡荡;有时像降落伞,慢慢落下;有时像一群飞翔的燕子,悠闲地飞翔。多有意思!刚刚落叶的地面就像一张金色的地毯。落叶扫入园中,与大地融合,生出来年的希望。

冬天来了。虽然没有有叶子的时候那么灿烂,但是现在好像更大了。在寒风中,它总是发出呜呜的声音,仿佛在挑战冷风。大雪来了,他们和雪姑娘交了朋友,她的顽强精神终于打动了雪姑娘,雪姑娘大方地给了她一床被子,杨树温暖地睡着了。

是的,他们已经累了一年了,是时候好好睡一觉了!

我爱白杨树 篇2

在离我家不远的村庄公园里,有两排苍劲挺拔的白杨树,我特别喜欢,每当有空,我便跑到那儿看白杨树。那一株株白杨树长得好高啊,如果你戴着帽子抬起头来想看树尖,帽子一定会被顶得掉下来。那白杨树好茂盛啊,在密密的树叶中连鸟的影子都找不到。

春天,白杨树抽出了嫩绿的新芽,呈现出一片耀眼的新绿。一场春雨过后,树叶带着晶莹透明的露珠,在阳光的照耀下,像用水冲洗了一般,又好似有无数的生命在颤动,绿得发亮!那绿绿的树叶,在微风的轻拂下,发出轻柔的“沙沙”的响声,简直就是一曲醉人的轻音乐。

夏天,正是白杨树生长的鼎盛时期。这时的白杨树枝繁叶茂,郁郁葱葱。它用自己那茂盛的枝叶遮挡住暴烈的阳光,让我们在树阴下读书、玩耍。夜晚,老人们在树下下棋、聊天,小孩子在树下捉迷藏。

秋天,白杨树落叶了,小朋友们喜欢在树叶堆上踩来踩去,发出“嘎吱嘎吱”的响声。顽皮的孩子爱用树叶玩“过家家”的游戏,用树枝做饺子,做小碗儿,做小盘儿。这一切,充满了童趣。

冬天,皑皑白雪覆盖大地的时候,谁不愿意在雪地里抛雪球、打雪仗?当你要退却躲避雪球的时候,白杨树后就是你最好的藏身之处。

我喜欢白杨树。它虽然是一种极普通的树,但它参天耸立,无比坚强,不折不挠,给我们带来了无限的生机。我爱家乡的白杨树!

白杨树的精神优秀作文 篇3

瞧!校园里,似金的落叶铺成的小道上,正有五十多名六年级小学生在练习走步。走近一看,啊!原来是要举行运动会啊!只见他们手握空拳,抬头挺胸。数一时,他们左脚落下,右脚抬起,左手握空拳在后,右手握空拳在前;数二时,手与脚的动作和“一”时恰恰相反。

他们排成两排,每个人看着前面一个人的后脑勺,整齐的排着队,在操场上走着,这时的他们好像并不是五十多个小学生,而是两条长龙在操场上蜿蜒。

这群小学生在操场上气势磅礴的整整走了两节课,中途还没下课。两节课后,他们马上上楼,抄好家庭作业,把书包整好,就如风似火的从四楼奔到了操场上,把书包往旁边一扔,就赶紧去练习参加的项目了…… 第二天,同学们个个腰酸背痛腿抽筋,可是他们仍在走着,每一步都是痛苦的,他们却强忍着痛,走好每一步。现在已经入秋了,本身就凉丝丝的,可迎面又时不时的吹来阵阵瑟瑟的秋风,可他们却比昨日更加精神,更加有力,更加努力。他们为了运动会付出了努力,付出了一切。 白杨,不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。

白杨优秀作文 篇4

顺着爷爷的眼神望去,那是一排白杨树,在茫茫风雨中,它们显得那样渺小,而又那么坚贞不屈。尽管风吹得很大,它们也毫不示弱,雨已经打落了一些树叶,显得那么单调。人们把它们种在路边,但它们在暴风雨关头还是发挥着自己的作用,任劳任怨,不禁心头一震:那不就是守卫祖国边疆的战士吗?任劳任怨,只为了祖国的安康与人民的幸福,为祖国做出了自己的�献,这么无私,这么伟大!悄然间,一阵凉凉的风夹杂着白杨味吹进我的胸膛,顿时,只觉得心暖暖的。

光阴似箭,日月如梭,如今,人走茶凉,但那棵白杨树却在我心中永不忘。激励着我人生的脚步,成为我努力拼搏的动力。当我遇到挫折时,总有那么一股风把我扶正。心想:连白杨树都懂得为人类做出贡献,难道我们就不懂得要为祖国做出贡献?

那似白杨树般的初心在我心中生根发芽,而祖国也有着她自己的初心。

近年来,我们国家提出要实现伟大复兴梦。所谓伟大复兴梦是指要实现国家安定,社会繁荣,人民安居乐业的主旨。而恰似白杨树的中国经济发展已经进入世界领先地位。正是因为这些曾经为祖国抛头颅,撒热血的战士,中国的经济才得以发展。就像这白杨树一样,傲然挺立。

与白杨树一起走过的日子 篇5

——题 记

窗外白杨树上的油嫩细芽长成墨绿色的叶片,似乎是一夜之间的事。我不由自主地抚摸着每一片叶子,阳光照耀下,循着清晰的纹路,思绪回到刚入初中时。

记得那天,母亲牵着我的手穿过一片金灿灿的油菜花田,见到了许多白杨树,它们是那么笔直,那么高大。母亲指着它们意味深长地告诉我:“做人就该像白杨一样,不一定拥有漂亮的外表,但要有一颗勇敢的心,无论风吹雨打,都丝毫不畏惧,将困难与打击都转化为前进的动力。”浓荫下,望着这些白杨,我发现,我有点喜欢上它们了。

穿过白杨林,就是我期盼已久的中学了,她的庄严威武、雄伟壮观,让我无法用语言形容,周身的血液似乎都在这一刻沸腾起来。我紧紧地握住妈妈的手,却发现,母亲的手心里也都是汗。

从那以后,我便踏上了这条白杨大道,冬去春来,日复一日地走在这林荫路上。白杨树就好像我的伴侣,送我上学,迎我放学。或许是我对中学生活的不适应吧,那么一天,我忽然发现,中学似乎不像我想象中的那么美好,只是增加了更多的学习负担罢了,三点一线的生活单调又无味,而且肩膀上的担子越来越重。坐在教室里,我掩面叹息,月考不理想的成绩与父母的责骂,让我觉得很累,真的很累……望向窗外,无数枯叶随风飘起,然后又坠落……泪,在脸上肆意地流,真的,我不喜欢秋天,因为它只让我想到绝望。

如往常一样,我走在回家的小路上,步伐十分沉重。阵阵微风吹来,明显有几分刺骨,抬头一望,白杨树依旧笔直地挺立着!风吹日晒与狂风暴雨并没有让它们低头、弯腰,反而愈加精神了!我很奇怪,为什么雷电暴雨都击不垮它们?为什么在如此恶劣的环境还要挺直身子?为什么不放弃呢?看着它们,觉得它们真可笑。

回到家中,母亲似乎看出了我心中的不快与放弃的念头,她只是微笑着,拉着我的手,再一次来到白杨林前,我很纳闷:这些卑微且可笑的植物有什么好看的?这时,母亲往前走了几步:“你知道吗?白杨树的一生其实很艰辛,因为平凡,人们一点也不重视它,更不会给它浇水,施肥,遇到雷雨天气,人们也不会去照料它,但它却从不看轻自己,始终挺直身子,无论什么挫折都击不倒,它只为证明自己的价值,想拥有自己的一席之地。”泪,再一次流了下来,看着白杨树,为自己曾经对它的无礼甚至有些荒谬的想法感到后悔。但我很快地拭去了泪水,并在心中暗暗下决心——我再也不需要眼泪这种软弱的东西了,我也要当生活中的“白杨树”。抬头仰望,天是那么蓝,不时还有几只小鸟飞过,微风吹来,虽寒冷,却带有瓜果的甜味,这个世界,原来是这么美丽。

白杨啊,因为有你,我才明白生活的滋味。岁月在你身上刻下了年轮,也为我逐渐褪去了儿时的天真与懵懂。在你的陪伴下,我们共同成长,与你一起走过的日子,真的很美,很美……

白杨树的精神激励“我”成长,母亲借白杨向“我”传递了教诲与慈爱。白杨树、“我”、母亲交织成一幅优美的画卷,在小作者颇有文采的描述下,温暖人心。

《白杨》小学课堂教案优秀示例 篇6

知识与能力:认识本课6个生字,摘录课文中含义深刻的句子,背诵爸爸介绍白杨的那段话。抓住课文的重点词句,体会课文所要表达深刻含义,学习边疆建设者无私奉献的精神

情感态度价值观:歌颂了边疆建设者服从祖国需要,扎根边疆、建设边疆的.远大志向和奉献精神,工作计划《白杨》教学设计》。

过程与方法:通过有感情地朗读课文,学习课文借物喻人的得表现方法,体会课文借白杨的特点。

课时安排:2课时

一、揭示课题、审题:

1.课文写了白杨的哪些特点?

2.课题是《白杨》,全文仅仅就是写白杨吗?

二、指名范读全文

三、学生自学课文

1.出示自学思考题,学生自学

①查字典或根据上下文理解下列词语:戈壁、茫茫、清晰、浑黄一体、高大挺秀、分辩、介绍、抚摸、表白、沉思

②课文主要写了什么内容?

③大戈壁是什么样的?(浑黄一体)白杨树是什么样的?(高大挺秀)

④爸爸是怎样向孩子介绍白杨树的?

白杨树作文 篇7

第二天看着院子里的白杨树,高大、挺拔、茂密,在阳光下闪闪发光。风一吹过,叶子之间相互摩擦,发出窸窸窣窣或沙沙沙的声音。

从那以后烙下病根一听到白杨树沙沙的声音就不由得心酸。

奇怪的是,我们家院子里也有棵白杨树,以前在家,晚上躺在床上,也没有注意到有沙沙声。而且有时刮风,再大的风,也不影响我的睡眠。而且自这种毛病,回到家就会自愈。

虽然有这种心病,但我不讨厌白杨树,相反,我很喜欢它。喜欢它的高大挺拔,英姿飒爽。它是树中的伟丈夫。浅色的光滑的书皮,粗而高直的树干,树枝自然伸展,宽大的树叶像一个个的小巴掌。记得有一次在网上看到白杨树不宜在庭院栽种,被称为“四大鬼树”之一。因为它宽大的树叶像一个个小手,有风的时候它们相互摩擦,如一起拍手,发出的声音影响人的睡眠。我认为这是迷信的说法。不影响我对他的喜爱。

去年五一去城北的森林公园玩,那里全是高大的白杨树,我从来没有见过这么多,这么粗的白杨。它们又高又直,有参天之势。真想抱住他们,我试着抱了一棵,得两个人合抱才能把他包围。依偎着这样的大树竟有一种莫名的安全感。在这样的林子里,很难看到广阔的天空,阳光透过缝隙,洒下微弱的光斑,凉爽的空气,沁人心脾。等我们开车离开的时候,发现这里方圆几十里竟然全是白杨树,让人震惊。

喜欢它自然纯朴,看到它总有亲切感。它虽然不是树中的贵族,却是普通人的朋友。在老家也很多杨树林子,大多没有公园这般高直。夏天这里是最凉快的,喜欢去林子边上乘凉。在树底下捉蚂蚁,拣树叶,做游戏。晚上拿着手电筒去林子里抓蝉蛹。秋天的杨树林,会铺上厚厚的一层树叶,像一张黄褐色的地毯,踩上去纱纱的。村里的老人拿着扫帚,一点点地扫成堆,包起来,拉回家当柴火,这种充满腊质的叶子是很好的引火草。

田间小路边上的白杨树,淡薄的一排矗立在大平原上,给宽广单调的大平原,增添了起伏的线条。这是北方特有的景色,虽然不够细腻华美却最自然质朴。

每次看到白杨树总是想起乡村,想起老家,想起童年。

白杨树作文 篇8

我走过白杨树底下,看着那满地的树叶了,我仿佛看见了家门前那棵最高大的白杨树也飘下了一片枯叶,正向游子飘来。不知什么时候眼前的这一白杨树也落下了一片叶子。从高空慢慢坠落下来,我用双手接住了它,把它放在眼前,透过树叶我却看见了母亲送我到白杨树尽头时的情景。

在八年前一个秋晨,我在收拾行李,小小的心灵是无比的兴奋。今天我就要去西昌念书去了,由外祖母亲自来接我。母亲在一旁帮我收拾行李,我还清楚记得脸上却不挂一丝的笑容,我大内心自然是汹涌澎湃,一会儿蹦这儿一会儿蹦那儿。平时,家里只要有我在,不管有什么事都会是开开心心的。可今天,母亲的面目表情令我不解,我问母亲:“母亲,你怎么啦?我今天就去读书了,难道你不高兴吗?”语音落下,母亲放下正在收拾的行李,把我抱在怀里,轻和的说:“怎么会不高兴呢?要去读书了,记得要好好读书哦,将来考一个博士回来见母亲,好吗?”我从母亲的怀里跳出来,站到地上,爽快的答应:“没问题!”

这时候电话响了,母亲接过电话后,告诉我:“快点,你父亲他们已经在风箱口等你了。”母亲抱着我,拿着行李,走过那正在飘落叶的白杨树下,树叶打在我的脸上。我上了车,母亲却孤单的一人站在那落叶堆里。透过玻璃窗,看着此时的她,我内心有中莫名的不舍。我打开车门跑向了母亲,母亲一把把我拥入怀中。“母亲,我舍不得你。”我抽咽着说,“母亲,我不走了……”

母亲流泪了,“我也舍不得你。”边说边拭去我的泪水,“乖,着怎么行呢,阿格还要考博士来见母亲呢!”我带着啜泣声点了点头

母亲把我又抱上了车,含着泪向我说再见。车开动了,我还是泪流不止,也向着落叶堆里的母亲摇手说再见。我回首一直看着母亲直到车子穿过那白杨树消失在那转弯处。走在路上,车窗外,树叶还在纷纷飘落,我也像落叶一样,含着对母亲的不舍越行越远,走向那未来开始的地方。望着手上这片落叶,家乡又该入冬了吧?

我爱白杨树作文 篇9

春天,白杨树伸出了嫩绿的新芽,呈现一片新绿。一场春雨过后,树叶带着晶莹透明的露珠,好像有无数生命花在颤抖。那树叶绿绿的,在阳光照耀下,像用水冲了一般,绿的发亮。

夏天,正是白杨树生长旺盛时期。这时的白杨树枝繁叶茂,郁郁葱葱。它用自己那茂盛的枝叶遮住了暴烈的阳光,让我们在树荫下乘凉、追逐、玩耍……

秋天,白杨树落叶了,小朋友们在树叶上踩来踩去,发出嘎吱嘎吱的声音。顽皮的孩子爱用树叶玩过家家的游戏,用树叶做饺子、做小盘儿、做小碗儿。这一切,都充满了乐趣。

冬天,白雪覆盖了大地的时候,谁不愿意在这白杨树林里抛雪球、打雪仗?当你要退缺货躲避雪球的时候白杨树就是掩体。

白杨树小学作文 篇10

阳光透射过来,叶子一半成了黑影,一半被照成碧绿色,有时,连枝桠上的鸟巢都看不见,却能看到小鸟可爱的鲜红小嘴从生机勃勃的绿叶中伸出来,清脆的鸣叫声此起彼伏,像是在举行歌唱大会。

烈日炙烤着它们,它们敢怒不敢言,一动也不动,用沉默来表达着自己的愤怒,抵抗着太阳的光辉。这时候,一阵微风吹过,树叶发出“沙沙沙”的声音,仿佛在说:“啊,真凉快啊!”,又仿佛在说:“谢谢你们!”

每当下雨的时候,这些杨树就开始兴奋起来。他们争先恐后的汲取这清凉的雨滴,吮吸着这生命的甘露。“刷刷刷……”,这是雨滴从云彩上跳下来的声音,“沙沙沙……”,这是杨树们贪婪的吸取着清澈的雨滴的声音。

顷刻间,太阳出来了。雨滴不再从云彩上往下跳了,雨,也下完了。杨树经过雨水的冲刷与洗礼,显得更加茂盛富有生命力了。叶子上,还残留着一些晶莹的水珠,在阳光下照耀下熠熠生辉,活像一串串晶莹剔透的大珍珠。

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