一碗水散文

一碗水散文（精选10篇）

一碗水散文 篇1

立夏过后的清晨，依然清凉，如果单是穿着一件薄薄的单衣，定然会瑟瑟不已。

送朋友上车，我进了小镇上一家快餐店。七八十平米的门店，被从中间隔开，前面摆放了七八套餐桌椅，供客人就餐，中间是餐台，各式各样的餐点摆放期间，有煎包、烤肠、茶蛋、中式三明治、鸡蛋饼等，还有各类的粥品，悠悠冒着热气，散发出香气，引诱着前来的食客。

我要了两个韭菜鸡蛋的煎包和一碗豆浆。韭菜的浓香和豆浆的豆香在唇齿间混合，停留，然后进入到胃里。一边歆享美食，一边浏览着手机头条。过着一个好不惬意的早晨！

这时一个老人慢步进来，带着沙沙的脚步声，那是布鞋底和地板摩擦发出的声响。脸上的皱纹一条条清晰可见，背弯的很是厉害，如果放上一碗水，慢走的话，是滴水不溢的；上衣布满土灰，已经看不清原来的颜色，裤子是吊脚的，露着脚脖。我想这位大爷应该不是为了追求时尚吧！

他向店家要了十二份包子，每份三个，并询问有没有纸箱，用来打包带走，说是给工友带饭。然后自己要了两个包子，用小盘盛好放在我前面的桌子上。然后走向前台，好似在寻找什么，身子拧了一圈，眼睛扫了一圈，表情上充满了疑问，然后不得不问筷子在哪里。显然他是第一次来到这里，靠近他的食客，立刻热心地帮他从眼前的消毒机里面取出筷子给他，他感谢地点点头。然后又从桌台上拿了一只空碗，到饮水机上接了一碗热水。

我诧异他为什么不要一碗热腾腾地南瓜粥，或者是小米粥黑米粥，又或者是豆浆呢！一瞬间我又自己给了自己答案：是的！他舍不得，舍不得花一块钱！在他心里，吃的东西无法替代果腹之用，喝的东西却可以用免费的水来取代。水没有粥香，但在他那里水的确是最适合的饭食。一个一块钱他可以买一些日常的琐碎必须，十几个一块钱就能买更多的东西，实现比吃更重要的价值。我很想去给他去盛一碗粥，表达我内心的敬意，但是我没有。

这让我想起一代人。他们都是八十年代前出生的人。挨过饿，知道挨饿的滋味，那种挨饿不是一顿两顿的`挨饿，而是一天两天的挨饿，甚至更长；吃过糠，知道糠菜的味道，在那个年代高粱饼子都是奢侈品，地瓜干更是家常便饭，白面馒头在那时候只能是想想罢了！他们是从苦里活过来的，是从难中浸泡出来的。在他们身上艰苦朴素，简约节省是一种习惯，已经深入骨髓。即使今天美食华衣的获得不在是什么太难的事情，但他们依然固守着自己内心的本分。一饭一粟当思来之不易,一丝一缕衡念物力维艰。只有真正吃过苦走过苦的人才能体会这字字真谛。如今蜜罐中走出的孩子们，能身行的大底真是少了。看到的是大方的浪费，慷慨的丢弃。雪白的馒头弃之如履，好好的苹果丢之如芥。无不令人痛惜。

一碗白米饭散文 篇2

白米饭对于人们今天的日常生活来说，是一种极其普通的食物。一日三餐，顿顿都有，可是对于我的童年来说，它是极其珍稀的高档食品，是我母亲和父亲用他们劳动的汗水换来的……

我出生于祖国高呼“跑步进入共产主义”的时代，超英赶美据说是当时社会的时髦口号，以至于在六十年代初经历了三年困难时期，我幼小的童年就是在这困难时期度过的，恐怕我的同龄人大多就有这样的经历吧。

我的家庭在旧社会本应该算是地主或者富农家庭，我们王姓的家族在当时当地是名门望族，只是由于我爷爷去世早，父亲只有七岁，奶奶守寡将父亲抚养成人，因而解放后我家因为破落“幸运”地没有划为地主，而定位上中农家庭。我母亲一出生便“抱养”在一个从小家教极其严格，较殷实的农村家庭。在刚解放时，嫁给了有上中农身份的我父亲。

我父母养育我们有七个子女，我有两个姐姐，四个哥哥，大哥大我二十二岁，我是父母晚年得的幺儿子，因此十分疼爱。可是身不逢时，那个年代的一般家庭生活都是极其艰难，父亲劳动一天也只能挣半斤米饭，母亲和两个姐姐都参加集体劳动，也只能每人每天挣三两左右的米。那时候几乎每个家庭都以吃野菜作主食，就是像我们生活在水库边的人们，春天摘荷梗捕鱼虾，夏天采野菜，秋天摘菱角，冬天挖藕，千方百计寻觅食物，也不一定填饱肚子。每次父母亲和姐姐们挣来的白米，首先供应的是我和哥哥，尤其是我(因为我大哥十六岁就开始在安碑大队当教书匠，学校中午还供应二两米饭)。

据姐姐们在母亲去世后的灵堂哭泣时诉苦道，好多次母亲把她自己和姐姐她们挣来的米饭，合在一起硬要单独分一碗白米饭留给我吃，剩下的一点她们则和着野菜全家吃。有时候，我碗里的白米饭吃完了，却嚷着还要吃，并且在吃姐姐们的菜饭时，还哼着叫着不好吃，母亲也耐心地哄着我，说下顿再吃吧!至于肉，过年的时候恐怕也很难吃到，鱼倒是自己家里可以到堰塘里捕获一点。记得有一次，姐姐吃了我一口白米饭还遭到了奶奶和母亲的责骂：“小婆娘，真好吃，弟弟的，你也敢吃?”母亲把我有饭吃，不被饿坏放在第一位。据说，我奶奶就是在那个年代为了我能吃饱，慢慢地活活地饿死的。

母亲是一个深受封建礼教思想影响的普通女人，勤俭持家，重男轻女在她头脑里根深蒂固，三从四德，传宗接代，养儿防老等等是她遵守《女儿经》的基本准则。以至于我姐姐从未读过书，我大哥只读到初小，我却读到初三。母亲却感到很欣慰。即使我成家立业之后，家庭条件逐渐超越两个姐姐的情况下，母亲依然满足的认为“不靠金墙靠土墙”的思想是完全正确的.。(金墙，是指女儿的家庭状态再好，也不靠女儿。土墙，是指儿子的家庭即使再差也靠儿子。)这恐怕就是农村的习俗吧!

母亲健在时，常宁可心满意足地接受我和哥哥的任何孝敬，却不那么情愿去女儿家休闲享受。好几年前母亲曾经中风生病卧床，我和媳妇照顾她两个多月，她感到很惬意，女儿们照顾她时，她却给钱酬谢。然而就在两年前，我母亲本来可以享尽天伦之乐的，却在我儿子要娶进媳妇前一个月之时永远的离开了我们……

母亲留给我的精神财富是巨大的，她那种朴实的勤劳持家，邻里和善的行为至今影响着我，她那种重男轻女的思想多少在我的头脑里留下了烙印，以至于我侄女儿前两年还说我们王家继承了老奶奶的传统，四哥(她爸)没有让她和我儿子那样取得同样高的学历。她现在的事业是她自己奋斗得来的。不过，侄女儿现在也身为人母，也慢慢理解她奶奶那个时代的人了。但是我却牢记了父亲在世时经常对我说的话：“麻绳子栓草鞋，一代(带)管一代。”我也同样教育儿子，祖训不能忘。现在无论我们工作在何地，每年清明节和农历七月半中元节以及春节，我和儿子是一定会奠祭家祖的，今年的清明节，虽然不能全家回去，但已电告老家的侄儿代我烧纸钱，摆贡果在父母和先祖的坟前，慎终追远，以尽孝道，这恐怕就是我现在唯一的一点男女有别吧!

一碗普通的白米饭，蕴含了母亲终身秉承的理念和思想，倾注了她对我的无限地母爱。正于俄罗斯伟大的文豪高尔基所说：“世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。”

一碗米干的味道散文 篇3

“养儿防老”的观念在我国广大农村可谓是根深蒂固。靠山村的王奶奶年轻时是远近闻名的妇女生产突击队队长，在那样困难的年代里，一鼓作气生下了四个儿子，老伴早逝后，独自含辛茹苦，风里来雨里去，把孩子们拉扯成人，个个都健壮如牛。

王奶奶家几个孩子的小日子过得都不错。大儿子是本村的生产队长，因为能吃苦耐劳，勤俭持家，家里盖了一栋小洋楼。二儿子出去参军复员后，分配在当地林场工作。有可靠的工资收入，家里还承包了几亩荒地，种了许多柿子。每到柿子成熟季节，那黄澄澄的像灯笼一样的柿子挂满枝头。就那买柿子的钱每年收入都有两三万块。三儿子非常有经商头脑，在村里开了一个小百货店，这样既方便了村民，也受益了自己，每年至少也有三、五万收入吧。四儿子虽然没有几位哥哥那么有出息，但是也能把自己家那份田地管理好，吃饭是没有什么大问题的。只是72岁高龄的王奶奶，脸上布满许多皱纹，已经满头白发，身体一天不如一天，再也看不到为儿子们遮风挡雨时那种坚强和自信了。

王奶奶老了。趁眼下头脑还清醒，两个月前把政府征地赔偿给她家的20万元平均分给了四个儿子，开始了真正的无产阶级生活，轮流在几个儿子家吃饭，天天提着筐到山坡打猪草。

上了年纪的人容易怀念过去的味道，半个月前王奶奶听邻居说村东头有一家新开张的早点铺，卖米干的师傅是当年镇上一家老字号米干店老板的儿子。她想一定要去美美地吃一碗。于是，她带着自己仅有的三块钱向村东的早点铺走去。

早点铺里坐满了吃早点的客人，他们一边吃，一边赞赏早点的味道独具一格，色香俱全。桌上摆放着许多佐料，有辣椒、酱油、味精、葱花等。店主一边忙，一边不停地招呼客人，锅里腾起的热气，散发着诱人的香味，王奶奶贪婪的呼吸着这久违了的味道，她等了一会儿，找了一个座位坐下。很快，一碗热气腾腾的、香喷喷的米干端到王奶奶跟前。“大娘，桌子上有好多佐料，你想吃什么就放什么。”王奶奶问：“大妹子，这米干多少钱一碗?”老板娘说：“您的是小碗，四块。”王奶奶一听着急了，“大妹子，这米干以前不是才三块钱一碗吗?现在怎么涨到四块了?”老板娘说：“大娘，你可能好久没出门了，现在的物价啊!一个劲的疯涨，青菜都卖到5块钱一斤了。”王奶奶忐忑不安的用手摸了摸包里的三元钱，不好意思地对老板娘说：“大妹子，对不起，我钱不够，你把刚才给我煮的那碗米干让给其他人吃行吗?”老板娘说：“没关系，您就给三块吧，以后来补上。”

她们的对话被正在吃米干的邻居李大婶听见了，她急忙掏出一块钱递给了老板娘。她最了解王奶奶的处境。当初王奶奶没有分钱的时候，儿子们天天围着老太太转，老妈长老妈短的，亲热极了。还告诉王奶奶，她年纪大了，把那么多钱放在身边不安全，说村上的.XX老人的钱就被一位陌生人骗走了。儿子们纷纷建议王奶奶把钱分了以后，由四个孩子轮流照顾，每家一年。王奶奶想：也有道理。可是，万万没有想到，人亲不如钱亲啊!刚开始的时候对王奶奶还不错，经常问长问短，有什么好吃的也惦记着她。可是日子一久，就不是那么回事了。王奶奶整天忙里忙外，帮儿子做洗衣、做饭、喂猪、收拾屋子等，把王奶奶当作不用花钱雇佣的老妈子使唤。如果稍有不顺儿媳的意，还遭冷眼、受委屈，说王奶奶白吃、白吃、白喝他们的，连最简单的事都不会干。有一天，王奶奶上山打猪草不小心摔了一跤，把腿摔断了，还是寨子里的好心人把她背回家里的。为给王奶奶医治腿，几个儿子们为出医院费的事推三阻四，吵得面红耳赤、鸡犬不宁，谁都不愿意付王奶奶看病的钱，气得王奶奶直想上吊。日复一日，在王奶奶精心的照料下，到了年底，那圈里的猪被王奶奶喂得又大又胖，就像一头小牛。儿子把她亲手打猪草喂大的年猪杀完卖了钱，连年夜饭都没吃完，就开始提醒，老妈明天该去下一个儿子家了。更不会想着给老人一点零花钱，就连“三八”妇女节村里发的过节费，都被儿子领去了。

王奶奶看到李大婶帮她付了不够的米干钱，感激地对李大婶说：“谢谢你，谢谢你了大妹子。”王奶奶想想自己晚年度过的辛酸经历，眼眶湿润了，泪水模糊了她的双眼。看着王奶奶伤心的神情，李大婶不住地安慰王奶奶，心里却骂道：“这些小兔崽子，就这样孝敬他们的老娘的吗?真不是东西。”王奶奶端起米干，她感觉这碗似乎比那千斤巨石还要重，回想起自己一生中所经历过的坎坷，无论遇到多大的困难，她总是挺身而出，为孩子们遮挡风雨，撑起一片天。一路走来，坚强的王奶奶，从没有向命运低过头，也没有在困难与挫折面前流过泪。可今天，她却落泪了，那银光闪闪的泪花顺着她消瘦的、布满皱纹的脸颊，滚落下来，滚落在打满补丁的衣服上，滚落在她吃米干的碗里……

眼前的王奶奶认为自己是一个没有用的人，再也没有能力改变自己的命运。她想自己活在这世上简直是多余的，留给她有的只是孤独，遭人嫌弃。亲人的嘘寒问暖，贴体与照顾对它来说将已成泡影，就像那天上的繁星一样遥不可及。一想到今后自己所要面对的一切，她失望极了，眼前一片晦暗。

一碗水作文 篇4

在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的一碗水作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

一碗水作文 篇1

快临近期末了，即便是周末也如此地累。瞄了一眼表，两点了。中午压根就没充电的肚子再次提出抗议。我敲了敲头，去厨房找点吃的。

冰箱，空的。锅盖，冷的。厨房空空如也。最终，我的目光落在了一个空袋子上──红糖。虽然不怎么样，可也比空着肚子强。

冲了一碗温热的红糖水，放到嘴边慢慢的呷着。温润甘甜的滋味涌上喉头，一阵温暖蔓延到了全身。放下碗，凝视着碗内黑红色的水。不锈钢的勺子在糖水中竟平添几分温文尔雅。被阳光反射出的炫目光芒被这深沉的水色洗涤过，少了几分嚣张，多了些许温柔。让人忍不住多看几眼，用心感觉这可爱的样子。竟让人想起多水的江南那副娇羞地温柔。黑红色的水波轻轻地在碗内荡漾，熟悉的香气在周围弥漫。我不禁问自己多久没碰红糖了，怎么就像会一位旧友一样，那么温和且略带怀旧。

待再细看，发现它不仅仅是黑红，它的外沿竟是一圈淡淡的金黄，宛若一道光圈围绕在星球周围，静谧而深远。

当你初看红糖水时，会觉得很像咖啡。但过一会儿便会发现它们的不同。咖啡永远没有那淡淡的光圈，一色到底，浑浑沌沌，让人捉摸不透。咖啡给人的感觉总是苦，尔后便是香，纯纯浓浓的。到最后才有一丝不易查觉的甜，让人回味无穷。但红糖水却是截然相反，它有一层圆滑的过渡色，让每一个人都喜欢它。虽然凝重，但却清澈见底。一口下去，除了甜还是甜，快乐的滋味。

咖啡与红糖最大的区别就是它们的本质。咖啡是高贵的，红糖却是平凡的。咖啡总带着一股神秘和贵气，而红糖却是平凡的快乐和家的温馨。

片刻之后，碗底只有一层薄薄的琥珀色，余温仍在。也许在另一个周末，我又会给自己沏一杯红糖，慢慢地喝。

教师点评：一杯红糖水也会引起你如此细致的观察和思考，这就是你作文优秀的原因吧！

一碗水作文 篇2

如果我们生活的城市，每天只剩一碗水，那么，亲爱的朋友们，你们认为会怎样呢？

如果城市每天只剩一碗水，所以，大家都饥渴难耐，不得不每天都要到自来水公司排长队喝水。

如果城市每天只剩一碗水，所以，动物们几乎都被渴死了，此情此景，让人们很伤心。

如果城市每天只剩一碗水，所以，很多植物都无法长大，氧气也越来越少，大家都感到呼吸困难。

如果城市每天只剩一碗水，所以，黄沙将肆虐大地，田地将无法耕种，人们将没有大米、蔬菜、水果和各种粮食。

如果城市每天只剩一碗水，所以，由于实在等不及，人们只好喝脏水、喝血、喝尿……，人们因此经常生病。

我们生活的城市啊，原来是草木茂盛、安居乐业的好地方，但是，不懂得珍惜水资源的人们啊，破坏了水源，使得水越来越少，最终变成了每天只有一碗水！

没有水的城市啊，是那么的萧条、荒凉！城市里的人啊，是那么的饥渴、无力！

这个城市呀，因为每天只有一碗水，所以，只能委屈大家了，每天少喝点水了。

面对这碗赛过黄金、珍贵如油的水呀，人们给它起了很多名字，有人叫它“独碗水”，有人叫它“生命的方舟”，还有人叫它“急死人的一碗水”，甚至有人叫它“死亡之水”！

朋友们啊，面对城市里每天只有一碗水的情景，你在生活中还有什么理由去浪费自来水呢？还有什么理由把污水排入江河湖泊中去呢？还有什么理由去大肆挥霍上天赐予人类的“生命之水”呢？

如果人们还是不能清醒的话，当城市里每天只剩一碗水的时候，大家只能每天通宵达旦地去自来水公司排长队喝水啰！可以想象，如果你来迟了，就要排到后面，可能连一滴水都喝不到啰！

这就是城市里每天只剩一碗水的可怕结局！全都是水资源特别少惹的.祸！

朋友们啊，请珍惜身边的每一滴水，因为我们不要让自己的城市每天只剩一碗水！

一碗水作文 篇3

爱在你我之间，也许某个细微处也有无限的爱。爱是无私的，不是说只有你爱我我才能爱你，爱就是无时无刻的为他人着想。人世间有两种爱是最无私的，一是父母对孩子的爱，而是夫妻之间的恩爱，而这两者比起来父母之间的恩爱更为重要。

有一天，爸爸下班后回家后又有人找他出去散步，爸爸出去散步回来后，因为跑的时间有点长，所以满头大汗，妈妈倒了一杯水给爸爸喝，爸爸“咕咚，咕咚”地喝了下去，我问爸爸：“爸爸，妈妈爱你吗？”“当然了。你问这么奇怪的问题干嘛？”爸爸回答。“不干嘛，只是随便问问。”我又说：“爸爸，妈妈对你的爱体现在哪里？”爸爸说：“就像刚才那样，我回来以后妈妈在干嘛？妈妈又在干嘛？”我说：“我在看电视，妈妈在给你倒水啊，怎么了？”爸爸右手指了指水杯，做出了倒水的动作。“哦，我是知道了，原来如此，我以后再也不自私了，我一定会多关心别人的。”

大家都说感动在细微处，那我们就在细微处多关心别人吧！

一碗水作文 篇4

小时侯，我经常牙疼，疼起来没日没夜的，为此，母亲整天向邻里老者们询问秘方。

那是一个冬天的夜晚，寒风呼呼地低吼着，月亮躲到了云后，只露出暗淡的光芒。母亲已经睡了，可我却翻来覆去难以入睡——牙疼病又犯了。

折腾了半夜，我实在睡不着，便撑着坐起来，又怕影响母亲休息，不敢开灯。可还是把母亲惊醒了。母亲亮起灯，亲切地问我怎么了。我怕母亲担心，只好说：“牙疼了。”这不说不打紧，一说不得了！母亲脸上露出紧张的神色，赶紧叫醒父亲，说：“张奶奶说了，她孙女牙疼喝一碗盐水就好了，你快去和碗盐水！”

此时，他们分工合作地忙开了，又要煮开水，又要和盐水……当妈妈捧着这碗盛满了爱的盐水端到我面前时，我心里酸酸的，嘴角却湿湿的、咸咸的，不知是盐水，还是泪水。

母亲看着我把盐水喝完，脸上的焦虑还没散去，又关切地问我：“好点没？要不我陪你出去散散步，这样就忘记疼了！”我不愿影响母亲休息，可呦不过母亲。就这样，母亲一直陪我散步到天亮，没睡好。

第二天，母亲在店里忙碌到中午才休息。看着母亲忙里忙外，我递了一杯水给母亲，我想，这是我现在唯一能做的了！

一碗水作文 篇5

前几天，正是每一个小学六年级学生都十分紧张的日子--考中学的日子！当然我也不例外，也在处于“备战状态”，拼了命来复习。见此情形，妈妈很心疼，连忙熬了一碗雪梨糖水来给我舒缓压力，面对着这一碗清淡的雪梨糖水，我不禁皱起眉头，好不容易才解开一道奥数题，又被妈妈打搅了！而且，我了解妈妈，她熬糖水一般都要放很多糖的，现在放那么多糖太腻了，会影响到我复习的情绪的，这样一来我就很难再静下心来复习了。

就在我犹豫之时，妈妈轻轻地对我说：“没事吧？怎么不说话呢？”我没办法，只好端起碗，厌恶地看着眼前的糖水，像喝中药一样一口气喝了下去。奇怪，这次的糖水清清甜甜，没有放那么多糖，喝完以后唇边留有一股雪梨的味道，挺好喝的耶！于是我把锅里剩的糖水都喝掉了，妈妈在旁静静地看着，又好气又好笑，不时提醒：“小口喝，小心呛着！”直到我喝完，她的笑还留在脸上，像一朵朴实无华的野菊花在默默开放，边笑边小声说着：“我熬的糖水女儿都喝掉了！”我怔住了，我喝掉所有的雪梨糖水妈妈就那么开心，就是仅仅因为得到了女儿的赞同而已，那么我呢？我从来也没有替妈妈做过什么家务活，甚至妈妈在旁干很累的家务活也不帮一下，爸爸批评我，我也不当一回事，有我这么做女儿的吗？

我悄悄地从门缝望出去，妈妈正洗着碗，还在笑着。我打量了一下妈妈，忽然我注意到妈妈的头发，一片片花白触目惊心，我惊讶极了，妈妈头上怎么会滋生出那么多的白发呢？她原有一头乌黑清秀的飘逸秀发的，是什么时候生了那么多白发的呢？是为我夜夜辅导的时候吗？是天天为我煮饭洗衣的时候吗？还是日日在学校、单位和家中奔波的途中吗？我的眼睛潮湿了，妈妈为我付出了多少，才使我从一个嗷嗷待哺的婴儿抚育成一个有思想，有主见的六年级的学生啊？但我却总不了解她，总和妈妈拌嘴，说什么：“现在是什么时代，你懂什么！”现在我终于了解妈妈了！那以后我又要怎么做呢，我似乎看到了一幅画面-我和妈妈一起甜蜜的欢笑。

一碗水作文 篇6

当冬天你的肚子饿得实在不行的时候，有人给你送来了一碗热腾腾的饭……

夏天当你口实在很渴的时候，有人给你送来一杯冰凉的水。

《乌鸦喝水》这个故事可谓家喻户晓，大人、小孩人人皆知。讲述的是：一只口很渴的乌鸦，找到了一个口很小的瓶，里面装着小半瓶水，而乌鸦的嘴不能伸进瓶子，因此喝不到水，此时的它，多么渴望喝上那一口水啊。

我也曾经为我的那一口水奋斗过。自从我升入初中，长辈们就在我的肩上放下了一个沉重的担子——考进重高。这也成了我的理想和目标，为此我努力学习，希望梦想可以实现。

山洞里，乌鸦望着那一小瓶水却不能喝到。于是，它想了一个办法，它用嘴叼来很多小石子，然后扔进瓶子。石子沉下去了，而水便溢了上来，乌鸦满足地喝了那些水。

我曾经失败过，但我不放弃，我努力寻找失败的原因，吸取教训，继续努力，结果虽然屡次失败，但也有成功。我知道学习要一步一个脚印，脚踏实地，失败是难免的，它更是成功之母，最后的冲刺关头，不管遇到什么困难和挫折，我都不能放弃，因为我已经看到桥的那一头，有一大碗水在等着我去喝，不，那不是水，它是甘露，那是我经过无数次考验后凝聚下来的甘露。我相信，为之努力，为之奋斗，那都是值得的。为了那一碗水……

一碗水作文 篇7

烈日炎炎。

篮球场上十分热闹，突然，一个身穿短袖的男孩人下来手中的篮球，艰难的走了几步，双手扶着膝盖，倒下了。球场上顿时炸了锅，其他人像热锅上的蚂蚁，着急着，担心着……

那个男孩就是我。费力地睁开双眼，看见一个男人，双手把我抱起来，嘴唇不停地动，仿佛在说：“没事吧。”他把自行车上的菜放到一边，把我搀上去，小心翼翼的推着车。我看见他把我带到一个小卖铺旁，把车的支架踢下，两只粗壮有力的手把我抱下，轻轻放到路牙边。“老板，快给我来一瓶冰水。”从他急促而浑厚的嗓音中，可以听出他是一位五十多岁的中年男子。

他径直走过来，从口袋里掏出一块手绢，拧开瓶盖，把冰水倒在上面。敷在我的额头上。“好点了吧。刚才你怎么了？”我缓缓说到：“我正打着篮球，当球传到我手上时，我眼前一黑，头特别晕……。”“哦，这应该是低血糖来我送你回家，你家在哪？”他在小卖铺泡了一碗糖水，让我喝下去。一路上，他一直用他那双粗糙有力的的手紧紧搀着我。到了楼底下，我说“叔叔您回去吧，这儿就是我家。”他笑了笑说：“没事没事。”他仍紧紧搀着我，把我送到家门口。爸爸开了门，被眼前的景象怔住了。“多亏了这位叔叔……”爸爸目光中充满了感激，“进来坐坐吧。”那位叔叔说：“不了。我还有事，对了，记得要把糖水喝完啊。”

然后他骑着自行车扬长而去。这时我感到无比温暖，像阳光照射在我的心房，像潺潺流水滋润着万物。

那碗糖水，甜甜的。难以忘怀……

天更蓝了。

一碗水作文 篇8

拾起地上的瓷碗，接满水，沉甸甸的，对于我来说，它不只是甘露，更是人生路上的希望——题记

泼一碗水，我愿它能化作一片海。在海上我想寻找人生的方向，架舟随流而去，一路上，我与鱼群嬉戏，与海鸥并行，此刻我是一个迷茫的人，被薄雾掩盖了身影，他赠我踌躇而我依然坚强，别怕，天黑时请点亮油灯，有点滴星火的那一旁便是我人生的航向。

泼一碗水，我愿它能化作一片天，在空中我想尽览人生的风光，化作一只鸟，接受花的芬芳化作爱与坚强，载着梦，扬起翅膀，飞过荒凉草原望成群斑马；飞过白雪高山望梅花独放；飞过湍急瀑布望水溪潺潺，不惧风与太阳，苦与希望，学会逆风飞翔，总有一天，看尽风光

泼一碗水，我愿它能化作一面镜，在镜中我想领悟人生的真谛，而镜里空虚的那个人却是自大的自己，从不甘心失败，看清别人却看不清真实的自己，世间繁华纷扰，锦衣玉食迷失本心，照镜的那一刻我回想起了初衷。勿忘初心，以风华正茂笑对人生，偶然的黯淡恰是镜子的背面。别带着面具过完自己的一生，用心去感悟世界，去感化悲凉，真谛就在那柳暗花明的又一村。

泼一碗水，我愿它能化作一场梦，在梦中我诠释着人生的奥秘，与现实分开，与另一个世界相连，在这个世界里，有着世外桃源，有着鸟语花香，有雨滴垂天而降，再挥手，成为了冬日的结晶。原来人生所呈现的便是心之所想，是我决定着人生该如何度过，于是乎，骑五花马，笑往日愁，一杯清酒又开始了神游。

又是那一碗水，一瞬间把我浇醒，拂去水揉着发红的眼睛开心地笑了，总感觉做了一个奇妙的梦，望眼前，一个瓷碗倒扣在地，水龙头的水成股流下，一切声音显得格外清晰，呆呆的伫在那里，我想安稳的走好以后的路，而那条路叫余生

拾起地上的瓷碗，接满水，淡淡地放在窗边，碗中不只有甘露，更有我走过的人生。

一碗水作文 篇9

我们村后是密密的树林。

阳光透过树阴，照亮了爬满石壁的过山藤，照亮了石壁上潮湿的苔藓。石壁下有一眼很小的泉水，叫“一碗水”。

这眼从石缝里浸出的泉水虽然小到只有一碗，可是一年碗，可是一年到头都不会干涸。有趣的是，它总是满满的一碗，既不浅下去，也不浸出来。你可以一口气把它喝干，它呢，又会不紧不慢的浸得满满的。

小小的泉水虽然只有一碗，可是我们很喜欢它。我们上山割草或者采蘑菇，一定到这里歇息、喝水。我们来到树阴下，坐在石墩上，吃着各自带的午饭：粑粑、团饭，或者架起刺柴烧洋芋……你吃一点我的，我吃一点他的。数页卷成的“杯子”里盛满清清的泉水，像大人一样举杯高呼：“干杯！”

有时候，我们会看见小松树来喝水，看见喜鹊来喝水，看见一群竹鸡来喝水……你信不信，就连蝴蝶、蜜蜂也会来喝水！我们躲得远远的，不惊动这些树林里的小主人。

你看，小松鼠竖着尾巴，小眼睛那么亮！它喝一口水，很快地用脚爪擦擦嘴，“吱吱，吱吱！”好像说：“好甜，好甜！”

山喜鹊飞来的时候，爱在那棵青松上停一停。有一只先飞下来，“鹊，鹊鹊鹊！”它在招呼同伴：“快，快来呀！”大家都飞下来，在泉水边跳着，潮湿的沙地上，留下了他们的爪印。

哟，潮湿的沙地上，有很多地爪印，有的像竹叶，有的像梅花……

这一碗水，老人们说它是一眼灵泉。难怪鸟儿们喝了它的水，唱得那么动听；小松鼠喝了它的水，显得那么机灵；村里的娃娃喝了它的水，一个个是那样聪明。

啊，它是大山的乳汁，它的水真甜！

一碗水作文 篇10

手捧一碗糖水，轻轻啜饮，糖水在口中流动，也在我的心上流动。顾盼其影，映照出外公时隐时现的脸庞：

古铜色的脸上遍布如沟似壑的皱纹，叼着烟斗的嘴不时地喷出阵阵烟雾；略显浑浊的眼眸总是蕴含笑意，携带着翘起的嘴角，面容上是无尽的温暖。

小时候，我总是依偎在外公的怀抱里，感受那宽厚的掌心抚摸的温度，感喟那甜得深沉的爱。

外公知道我喜欢喝糖水，每逢我去看望他，总是忙不迭地从阳光中起身，踏着欣喜的快步，笑眯眯地把一碗香甜的糖水端给我。清澈透明的碗装着稠滑透明的液体，在碗中调皮得荡来荡去，碗底沉淀着粒粒极有质感的小方形白砂糖，上方漂浮着半片新鲜红艳的枣和酥碎的花生，无不勾引着我的馋欲，调动着我的味蕾。一股热气腾空而起，轻柔地抚摸我的脸颊，外公慈祥的脸在雾气中淡去，只留下一抹永存的微笑。我轻轻抿了一口，甜甜的，暖暖的，滋润着我的心田。

记得去年小升初考试时，因为我发挥失常，成绩不尽如人意。回到家，我蜷缩在角落里，心中刮过阵阵暴风雪，眼里满是莫名的惆怅。外公见我一副失魂落魄的样子，轻声漫步，缓缓地坐在我身旁，轻轻揩去我摇摇欲坠的泪珠。然后，他那布满蚯蚓一般青筋的双手递了一碗糖水在我面前，微笑着示意我喝水。糖水缓缓飘起的白雾浸湿了我的睫毛，却止住了我的泪水。接过它，掌心的热度抵达全身，血液在血管中奔腾，让我浑身充满力量。我一饮而尽，久违的微笑重现脸庞。外公则摸了摸我的头，喜笑颜开。

一碗水作文 篇5

时间看不见也摸不着，但你能感到它正在飞速地从你身旁溜走。试问：时间重要吗?回答是肯定的，不管你是智者还是愚者，无论你是胸怀大志的人还是没有志向的人，时间对每个人来说都是重要的。在我们的身边，有的人经常浪费时间，有的人却善于利用时间。当然，这两种人的结局也是不一样的。

不知大家听过这个故事没有。从前有一个囚犯，他因为做错了事，而被判了死刑。在他受刑那天，正巧国王心情不错，国王就对他说：“我可以赦免你，但你要端着一个装满水的碗绕皇宫走一圈，并且碗里的水一滴也不能洒。”囚犯答应了。当他端着水出现在皇宫外时，引来了大臣和路人的围观，大家都认为这是一件不可能完成的事，所以尽管国王给了囚犯生的机会，但这机会实在是太差了他必死无疑。因为皇宫周围有几百个台阶，而且路面也是由大小不一的鹅卵石铺成的，正常情况下人走在上面都可能会崴脚。可是，这个囚犯竟然不可思议地完成了这件别人都以为不可能完成的事情。所有人都目瞪口呆，国王也很惊讶，就问他：“你是怎样做到的?”囚犯平静地说：“陛下，您想过吗?我手里端的不是满满的一碗水，它可是我的命啊!”

《一碗水》读后感 篇6

当我跑到教室时已是傍晚了，我抬头一望，突然发现办公室的灯还亮着，我怀着好奇心走了过去，这时，眼前出现了一个熟悉的身影。咦？这不是我们的语文老师吗？只见她还在聚精会神地改作业。我轻轻地走到她的面前，叫了一声：“老师，您怎么还没回家啊？”她吃了一惊，原来，老师工作太认真了，居然没注意到有人进来了。

看着老师疲惫的双眼，和头上微微发白的头发，我的内心充满了感动。是啊，我们的老师不正像文中的泉水吗？泉水默默地给人们带来欢乐，而我们的老师，则一心只为学生着想，不顾劳累地为学生批改作业。

《一碗水的愤怒》读后感 篇7

故事是这样的：作者与伙伴结伴西行，天很热。他们经过了“五棵树村”，在那里找到了一户人家。一个小姑娘正在浇树，好像在轻抚睡梦中的婴儿。作者向小女孩讨水。女孩跑去问奶奶，奶奶同意了。小女孩倒了一碗水，向捧着整个世界似的，把水递给了作者。水里漂浮着一些细小的杂物，而作者却用它来洗脸，引起祖孙俩的愤怒。作者不知道，那碗水，是老妇人以瘸了一条腿的代价换来的。她们一天也才用那一碗水，却被作者拿来洗脸，她们心疼极了。

我又想到了自己，那一碗水不过是夏日我们解渴的一碗水，不过是用来嬉闹的一碗水，不过是用来洗眼镜的一碗水。而我们，也从来不知道与我们同样生活在这个社会上，有许多人，有许多人正为吃不上水而烦恼，而痛苦。而我们，也从来不会想到节约。

《一碗水的愤怒》读后感二

一个宁静的夜晚，《一碗水的愤怒》我看了一遍又一遍。文章里的小姑娘在我的脑海里久久不能挥去。文章主要叙述了作者与朋友结伴西行，路过一个严重缺少水资源的村庄，经过长途跋涉一行人很疲劳，于是问当地的一个小姑娘借来一盆水，想洗洗脸，洗去浑身的疲劳与汗水。但是，让他们万万没有想到的是：这个小姑娘看见水滴在地上时，马上把水浸湿的那块土挖起来，深埋在旁边的树根下，让树木能得到极其少量的水分，因为这里的水资源太少了。

我国本来就是一个严重缺水的国家，但是依然有人不珍惜这有限的水资源。夏天天气炎热，一些不懂事的小朋友将水龙头开得老大，为图一时凉快，与小伙伴们泼水玩游戏；还有的人更让人气愤，居然洗完手后忘了关掉水龙头，让那么多的自来水白白浪费，可惜呀，可惜呀……如果将这些被浪费掉的水做一个统计那会是一个多么庞大的数字啊，那么文中的老婆婆还会为了一小桶水而摔断一条腿吗？不，她不会。

我不禁惭愧万分，因为我每次洗澡时都会将水开到最大，擦肥皂的时候也不及时关掉开关；还有过夜的凉开水我从来不喝，总认为不利于身体健康而倒掉。有人说一碗水多么廉价，一大桶纯净水也不过10元左右，一家人喝上几桶也不过几十元钱。我原来也曾这样想过，自从看了这篇文章后我认为一碗水是无价的，因为当资源被用尽时，你再在花多少钱也买不来。

同学们，让我们从现在起节约用水，不要让我们人类的眼泪成为最后一滴水。

《一碗水的愤怒》读后感三

对大家而言，水可以说是司空见惯了的东西了吧！但是，你见过会“愤怒”的水吗？今天，我读了《一碗水的愤怒》，才知道水其实也是会“愤怒”的。

《一碗水的愤怒》这篇文章写了作者与他的朋友来到了黄河的五棵树树村，五棵树树村是一个极其缺少水而又很珍惜水的村子，但是作者与他的朋友在这条村子随意浪费水，让小姑娘与她的奶奶感到十分愤怒。

当我看完这篇文章时，我感到十分惭愧。在以前，我总以为我是世界上最珍惜水的人，但是我发现我错了，当我读到“小姑娘伸出双手用力挖起我脚下那一点被水浸湿的土，碾成一个泥团，迅速跑到围苗旁新栽的小树边，深挖了一个坑，把湿泥团贴在树根埋下”时，我才知道我是一个随意浪费水资源的人，例如：昨天没喝完的水我就把它给倒了；我每天洗澡随意让水哗哗的溜走，而没有在意；见到水龙头开了没有及时关闭等等，我与小姑娘的行为相比真是天壤之别啊！

当我读到“黄河河底龟裂，河水时断时续，给人一种苟延残喘的感觉，却没有黄河在咆哮的气势”时，我知道现在世界上水资源十分短缺，连黄河的水也在逐渐减少；当我读到“她双手捧着碗像捧着整个世界一样在我面前”时，水资源对五棵树树村来说，就像一个世界一样重要，没有了水资源就像失去了整个世界。

一碗水散文 篇8

教学目标

1.认识6个字，1个多音字，会写6个字。参照“我的词语库”自主积累词语。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自身喜欢的自然段。

3.理解课文内容，体会“一碗水”给人和动物带来的方便和乐趣，激发学生热爱大自然、热爱生活的情感。

教学重点

1.有感情地朗读课文。

2.体会“一碗水”给人和动物带来的欢乐。

教学难点

了解“一碗水”的形成，体会大自然的神奇与微妙。

教学准备

课件，小黑板，实验用品

教学时数

2课时

教学过程

第一课时

一、激趣导入。

1.出示“一水”，考虑讨论；括号里可以填上哪些词？

生自由说，出示课题，填入“碗”字。

2.生齐读课题，考虑：读了课题，你想到了什么？

生自由说，可能说到环保、节约用水，可能说到课文内容……

3.师述：在生活中，水是人类生存不可缺少的重要资源，而在文人笔下，水不只是生命之源，更是欢乐之泉，是歌颂和赞美的对象。作家吴然就以水为主题写下了许多优美的作品，如《歌溪》《珍珠泉》《一碗水》等，今天我们就一起来感受“一碗水”的神奇。

二、检查预习情况。

1.通过预习课文，你知道了什么？

2.指名朗读，检查纠正读错的字音。

3.认读生字词。

重点指导识记“粑、吱、芋”。

出示词语，指名读。

苔藓浸出石墩粑粑芋头吱吱地叫

盛满透过蝴蝶蜜蜂擦嘴不紧不慢

4.填空。

（）的树林（）的苔藓（）的泉水

（）的沙地（）的乳汁（）的娃娃

5.比一比，说说每组两个字的异同，再组词。（在说的过程中进行写字指导）

透（）锈（）

蝴（）湖（）

蝶（）碟（）

蜂（）峰（）

擦（）察（）

6.指导写字。“碗、透、蝴”分别是“宛、秀、胡”加偏旁组成的，“浸、歇”可与“侵、竭”比较识记，“蝴、蝶”都与昆虫有关。引导学生找到这些规律，注意在田字格中的位置。

三、读课文，理思路。

1.自由朗读课文。边读边想：围绕这一眼泉水，你有什么问题？

2.读后交流。能解决的问题互相解决，不能解决的、有价值的问题在小黑板上简单板书。（以下问题为理解的重点。）

（1）这眼泉为什么被称为“一碗水”？

（2）这眼泉水给山里的人和动物带来了哪些欢乐？

（3）老人们为什么说它是一眼灵泉？

四、了解“一碗水”的形成。

1.出示课件：大自然多美呀！阳光透过密密的树林，照亮了爬满石壁的过山藤，照亮了石壁上潮湿的苔藓。在密林深处、岩石缝中，有一股清澈的泉水潺潺地流着。

指导看图，从图中找出这眼泉。

2.分明是一眼泉水，为什么叫它“一碗水”呢？读课文，从文中找出有关句段。

3.出示第二自然段，读一读，讨论：你读出了“一碗水”的什么特点？

（1）小，只有一碗。

（2）一年到头总不干。

（3）总是满满的一碗，不浅下去，也不漫出来。

“漫”是什么意思？“既……也……”说明什么？用关联词说一句话。

“不紧不慢”说明什么？把“浸”换成“流”行吗？为什么？

再读体会。

4.太神奇了，真的有这样的泉水吗？

启发讨论，动手实验，分析原理。

5.小结：在认识事物的过程中，我们光有观察还不够，必需深入考虑，大胆探究，才干发现大自然的微妙，领略大自然的神奇。

五、作业。

熟读课文，把自身喜欢的.自然段多读几遍。

第二课时

一、复习检查。

1.听写词语。

一碗透过浸歇息蝴蝶

2.说说“一碗水”的特点。

3.读读自身喜欢的段落，并说说为什么喜欢。

二、朗读感悟，解决问题。

（一）“一碗水”给人和动物带来了哪些欢乐？

1.生自由读，找画相关段落。

2.学生汇报。

给人带来的欢乐：读第3节。

理解“歇息”的意思，认识“粑粑”“团饭”“芋头”。

从哪里看出我们对“一碗水”的喜欢？

读出我们对“一碗水”的喜欢、“一碗水”给我们带来的快乐。

3.学生汇报。

给动物带来的欢乐：读4—7节。

（1）有哪些动物来喝这甘甜的泉水？他们怎么喝的？（指导朗读5、6自然段）

>  （2）还有动物来喝水吗？你从哪儿看出来的？

A?第4自然段，省略号省略了什么？

B?第7自然段，“竹叶”“梅花”分别是谁的爪印？照样子把省略号的内容说一说。

（3）这些动物怎样喝水的呢？

A?小组合作，考虑讨论：还有哪些动物来喝水？他们是怎样来到“一碗水”边，又是怎样喝水的？

B?指名说，其他学生评议补充。

C?能把你喜欢的动物来“一碗水”边喝水的动作、样子扮演出来吗？

D?自由上台扮演，大家评价，谈感受。

E?指导将这局部内容写成作文片段。

（4）你在旁边看到这样的情景，会怎么想怎么做？（不惊动，一起玩儿……）

（二）为什么老人们说它是一眼灵泉？

1.自由读课文，找到相关段落。

2.出示第8、9段。

指名有感情地朗读，评价，再读。

3.你喜欢的动物喝了一碗水后会怎样呢？

小猴子更聪明了。

小兔子跑得更快了。

小蜜蜂变得更勤劳了。

大象喝了会帮人们做更多的事情了。

4.除了森林里的动物，还有谁会喝到这一碗水，又会变得怎样呢？

旁边的植物喝了它的水，长得更茂密了。

村里的老人喝了它的水，身体更健康了。

5.最后，作者发出了由衷的感叹：它是大山的乳汁吧？它真甜！

齐读。为什么说它是“大山的乳汁”？

填空：（）的乳汁

（甘美、甜美、甘甜……）

表达了作者什么样的感情？（热爱、赞美）

指导朗读体会。

三、总结全文。

学习了本文，你有什么收获？

四、阅读拓展。

阅读欣赏吴然的《歌溪》与《珍珠泉》。

五、作业。

1.有感情地朗读课文，背诵自身喜欢的段落。

2.写作文片段：小动物来“一碗水”边喝水。

板书设计：

一碗水小、不干、不浅不漫

灵泉小松鼠、山喜鹊……

动听、机灵、聪明……神奇

美妙

备课参考

《一碗水》作者简介

《一碗馄饨》影评 篇9

—影片《一碗馄饨》浅析

一个无声的约定，一个不能说的秘密，悄然在人们的心中传递，每天吃一碗馄饨仿佛成为了规定，让并不富裕的人们风雨无阻的遵循。

《一碗馄饨》讲述了一个充满温暖的故

事，在一场矿难中失去丈夫的蓝翠屏带着女儿摆馄饨摊维持生计，矿井的工友们秘密约定每天早晨到蓝翠屏的馄饨摊吃一碗馄饨以照顾她的生意，默默地帮助蓝翠屏母女。工友的妻子们怀疑各自的丈夫从而引发争 吵，当妻子们知晓其中的原因后对各自丈夫的理解并接替丈夫延续那个无声的约定。直

到蓝翠屏无意中听到事情的真相后，决定不拖累大家，托人为大家煮最后的馄饨并将摊位转让，她带着无尽的感激与不舍离去。

全片短小简洁，采用正叙的手法，塑造

了鲜活的人物形象，通过这样一个简单的故事，表达了人们内心的善良与质朴，歌颂了人性的光辉与伟岸。情节上多用铺垫，前后照应，例如之前刘水云为丈夫包馄饨，为后文丈夫又去馄饨摊埋下伏笔，使情节发展顺承自然，前后紧密联系。

从选题来看，这部片子选择从矿井工人

群体这样一个中下层劳动人民的角度切入，贴近实际，贴近生活，更利于与观众平等的沟通与交流，让观众与影片产生共鸣，从而受到良好的效果。从日常生活的一个小故事

深入发掘，更有助于触动观众的内心。

影片开头画面是描写矿井工人在地下的辛苦工作，交代发生背景，之后随井下电梯升到地面，镜头切换到小男孩吃饭到上学的场景，从整体把握故事发生在矿井工人的家庭。两个矿井工人妻子的交谈引发了故事冲突的开端，之后镜头切换到冲突的源头-蓝翠屏的馄饨摊，工人们正在吃馄饨，为情节的发展奠定了基础。镜头间紧凑的衔接，使情节连贯有序。

从光线的运用来说，片中两个妻子在第一次交谈是在刘水云的家中，室内阴暗，与从室外射入强烈的阳光形成鲜明对比，表达人物内心的猜疑与焦虑，同时渲染气氛，描绘环境。当刘水云跟踪丈夫至馄饨摊时，室

外光线同样灰暗，表达刘水云内心的忐忑不安。而当妻子得知真相，与丈夫冰释前嫌，光线则由暗变亮，同时人物间矛盾消除，变得明亮清澈。片中三次表现蓝翠屏起早包馄饨的场景，前两次通过较暗的光线表现天色未亮及时间之早，说明蓝翠屏的勤劳能干，第三次则是她在得知真相后最后一次为大家包馄饨，光线明显变亮，表达了故事的中心思想，代表着由于工友们的帮助而带来希望的光影。

从色彩的角度，刘水云在没与丈夫产生

矛盾时和矛盾化解后，都身着红色上衣，颜色鲜艳，说明没有一丝隔阂和掩盖，在她跟踪丈夫时配合光影的同时，换上了颜色较暗的上衣，表达人物内心的疑虑和焦躁不安。

在两位妻子前往馄饨摊帮助蓝翠屏的路上时，饰物的颜色分别衬有鲜明的红色和绿色，体现出知晓原因后和乐于助人的喜悦。

对于声音的运用，主要配合光影与色

彩，片中多突出强调自然中的声音代替音乐作为音响效果，刘水云在跟踪丈夫时，用街市的嘈杂喧闹代替客观音乐，突出市井的音响，更好地表达人物处于的社会阶层和社会环境，以及人物内心的矛盾和急躁不安的情绪。

影片的结尾运用特写镜头描写蓝翠屏

后头望着曾经居住的地方，强化了对帮助她的人们怀着无尽的感激之情，又给了她家的狗一个特写镜头，狗与主人一起回头望着同一个方向带着一份眷恋，最后逐渐转换成全

景镜头，蓝翠屏带着女儿，牵着一只狗站在向远方延伸的火车道上，后头望着同一个方向，仿佛恋恋不舍的道别。其中延伸的火车道具有特殊的意象，它代表了蓝翠屏母女要离开去未知的远方。

通过对影片的分析，以一碗馄饨为线

一碗面条作文 篇10

周末，我又像往常一样一觉睡到大中午，又开始玩手机。直到，肚子发出了强烈抗议，我才恋恋不舍地离开我的床。走到厨房打开柜子东翻西翻，也没有找到可以填饱肚子的熟食。

也许是我翻找东西的声音太大声了，妈妈就循着声音来到了厨房。看到是我就忍不住数落几句：“怎么每天都起这么晚，晚上要早点睡，现在在干什么?”我有些不耐烦地答道：“我肚子饿了，想找点东西吃。”妈妈闻言就打开冰箱看看还有什么食材。一边找一边说：“每天起床这么晚，都不知道起床早点，要是起床早点还会饿着吗?”

听到这话我就不乐意了，火大的说：“我不吃了行了吧!”怒气冲冲地走向房间，并且砰地把门关上，以此来表示我的愤怒。妈妈则在原地喊：“诶!有一点面条你吃不吃?说一点都不可以!”我在房间里顶嘴：“对!就是不可以!”

家里又归于平静，空气异常沉闷……

过了一会儿，我在房间隐约听到了打火器打火的声音，有些好奇，就从房间窗户向厨房看。

就看到妈妈把锅放到灶台上，往锅里倒了一些自来水，等开了以后关火，并倒了冷水洗了起来，洗了三次，锅变得焕然如新。妈妈又打开灶火放锅烧干水，再放入两勺油，油在锅里发出“滋滋――”的响声。妈妈又倒入了适量的水，盖上锅盖，在那静静等候，时不时掀开锅盖看一眼有点急切。

水开了，妈妈掀开锅盖，从柜子里拿出一包剩下的面条。妈妈从里面拿出一把，看一眼锅里的面，又拿一把面放到锅里，又好像觉得不够，又放了一些面，才心满意足。我在心里嘀咕：放那么多一个人吃的完吗?

妈妈又重新盖上锅盖，又去打开冰箱，似乎在翻找什么。妈妈的手顿住，嘴角牵起一丝微笑，手中多了两个鸡蛋，应该是剩下的。锅里的面条也半熟了。妈妈慢慢打开锅盖，打两个蛋放下去搅动，怕面糊了也打散一下鸡蛋。放了一些盐，把之前准备的香葱切细碎。锅里飘出了一些香气，我的肚子更加强烈的表示它的不满了。妈妈把锅里的面捞进一个碗里，下了一些酱油拌好再撒上香葱，面就做好了。

就在我以为妈妈要吃面的时候，妈妈却向我的房间走来，我马上离开窗户，躲到床上。敲门声响起，随之而来的是妈妈的话：“快点出来，我帮你把面做好了，你到底吃不吃啊?不吃我就吃了。”我还是不答话却有些感动，妈妈无奈的声音又从门口传来：“别生闷气了，快点出来吃。”我终于起身，打开了门。

妈妈见我开了门，表情有些惊喜，忙拉着我的手往厨房走。说着：“快点等下面冷了就不好吃了。”我坐在饭桌的椅子上，妈妈把面摆好放在我面前，我拿起筷子吃了一口。妈妈就问：“怎么样好吃吗?”我点点头：“好吃。”“好吃就多吃一点”妈妈语气染上了一丝开心，最后我把那碗异常美味面吃完了。