第三届寝室文化节活动策划书（推荐14篇）
一、活动时间：2011年3月21日—2011年5月25日
二、活动主题：美化寝室优化生活展现自我三、活动目的：当我们成为大学生的那一刻，我们的进修生活方式发生了巨大的改变，我们不再成天 埋头苦读于沉闷的教室，寝室随之成为我们的最基本组成单位。寝室文化包含深刻的内涵、丰富的活动内容和多样的活动形式，对学生的思想修养、文化修养、分析能里等各方面无法磨灭的影响。为了给同学们创造一个良好的学习环境，养成良好的生活习惯，丰富学习生活，我们希望借这次活动促成相互间的了解、深化相互的友谊，达成进一步和谐校园氛围的目的。
四、活动对象：全体机电技术系的学生
五、活动地点：有主办方另行通知
六、活动流程：
1.活动前期宣传：通过发传单，号召每个同学踊跃参加；组织各班宣传
2.活动报名：由各班班长负责报名和统计工作，并交于学管办公室
七、活动项目：
1.寝室名、寝室口号、文化节标语征集比赛
2.学生叠被子竞赛
3.寝室美化评比
4.文体活动：象棋、跳棋、四国军棋、跳绳、飞镖
八、活动注意事项：
1.各参赛人员准时参加比赛，若超过10分钟未能参赛者，则视自动弃权，对阵另一方自动进入下一轮比赛。
2.参赛人员积极配合比赛工作人员管理
九、活动奖励：
本次评比名次按照入围学院决赛具体名额，获得名次的参赛同学并加平时行为分
机电技术系团总支、学生会
人物时事速递>>
2016年5月17日，四川大学因“东五236”学霸寝室火了一把，据网络爆料，这个不到10平方米的五人寝室“霸道”地收到至少16份国内外名校录取通知书，其中有四位同学获得全美前30名高校的offer，另外一位同学则保送至南京大学社会学专业深造。其霸道程度令人咋舌，一时霸道秘籍众说纷纭。
人物魅力1 相互帮助，共赢基础是真诚
五名学霸虽然来自不同的地方，性格、风俗习惯都不尽不同，但他们因共同的求学梦而真诚地相互包容、理解和帮助，同甘共苦，携手共进，团结得像兄弟一样。五人中原来成绩稍差的赵圣夫正是在室友们的鼓励和支持下才决定出国深造的，在备考GRE面临困难时，室友杜一凡更是经常帮忙讲解，捋顺句子，还专门帮赵圣夫做了一份详细的复习计划。
人物魅力2 各怀绝技，学霸之外生活更显精彩
这五个小伙不是书呆子式学霸，而是个个身怀绝技的“技霸”。
被纽约大学数学系录取的刘方昊的跆拳道已经达到了黑带二段水平，而且精通日语、德语，西班牙语也达到了很高的水平；
同时获得美国密歇根大学、波士顿大学、圣路易斯华盛顿大学等6所名校数学专业及金融学专业录取通知书的金未上初一的时候就过了钢琴十级，琴技丝毫不比专业学生差；
从伍斯特理工大学等4所老牌名校中选择了南加州大学的材料科学专业的赵圣夫曾组建吴玉章篮球队，曾获得“高材杯”本科冠军；
放弃了香港科技大学，选择去南京大学深造的董方杰热爱骑行，曾经在大一的暑假，花了一个月时间从成都骑到了拉萨；
杜一凡则谢绝了哥伦比亚等3所大学的offer而选择了卡内基·梅隆大学的流体力学专业，他非常暖心，总是友谊小船的坚定捍卫者。
个性十足的他们把这些兴趣爱好用作紧张学习、生活的缓冲剂和稀释剂，调节压力，使自己的生活轻松潇洒，也大大提高了学习效率。
【考场仿真试题】请以“荣耀的背后”为话题，写一篇不少于800字的作文。
【范文片段示例】四川大学“东五236”寝室五名学霸之所以都能够修得正果，与宿舍内良好的学习风气和共享共赢的合作精神是分不开的，与其过度赞美“学霸宿舍”的成绩，不如大力推崇“学霸宿舍”众志成城、携手并进的团队精神，这才是我们成功“成霸”道路上的“快捷之道”。
一、活动背景：宿舍作为大学生生活的一重要场所，每天的起居、学习、舍友的嬉笑、谈天说地。我们在这里留下温馨和美好的记忆。宿舍俨然成为我们的另一个家。
二、活动目的：五彩缤纷点缀心的生活，奇思妙想方显寝室特色，在“月女生节”到来之际，为营造一个温馨的寝室环境，增强各寝室特长和团结友爱、互相帮助的精神，为同学们提供更多发挥创造自己的空间，充分展现我系大学生风采，特举办“我的寝室，我的家”寝室设计大赛。希望各寝室在寝室长的带领，用睿智的头脑、灵巧的双手，点缀生活空间，全是你们理想的生活和飞扬的梦想。
三、活动主题：我的寝室我的家
四、活动对象：外语学院10级各寝室
五、活动指导：外语学院学工办
六、活动组织：外语学院学生会生活部
七、活动时间：
八、宣传方式：各班生活委员进行班级宣传，宣传部进行海报宣传
九、设计要求：
1、寝室名设计：各寝室必须根据本寝室特点取一个名
2、寝室风格设计：各寝室需确定寝室的风格，由同学们自己发挥想象力和创造力，以最低的成本，最佳的创意，将整个寝室旧貌换新
3、寝室环境：各寝室内的水桶、桌椅、床单、被子、鞋子摆放整齐，阳台、地面要打扫干净
十、寝室设计评分细则：
1、创意：设计内容温馨美观，主题鲜明（20%）
2、美观：整体效果协调融洽，搭配适中，温馨（40%）
3环保节约：装饰品以手工制品为主（10%）
4卫生：参照宿舍卫生评分细则（10%）
5设计名称别致：能体现室内设计的内容（10%）
6寝室设计主题：在评分阶段。派寝室一人口头简单介绍设计主题和说明（10%）
十一、大赛程序：
1、同学动手对寝室加以个性化设计并交书面材料（包括：
1、标语，如口号、宣言。
2、成员简介
3、设计主题
4、合影等
2、评比
3结果公布
一、活动目的
为丰富学生的校园生活，进一步活跃校园文化德智体美全面发展的大学生，增强学生素质，展现当代大学生的良好风貌，思想用心向上，具有顽强拼搏的精神，使每一位学生在活动中发现自我的优点和特长，充分挖掘自我的潜力，增强同学的自信心，促进当代大学生的健康发展，我校特举行这个活动。
二、参加对象：全体学生
三、活动主题：挑战理工吉尼斯
四、宣传方案
前期：
1、 宣传部负责制作活动a4宣传单，于各寝室楼张贴栏张贴宣传单。
2、 生活园区橱窗张贴写真、海报。
后期：在寝室文化节期间做成宣传板展示，获奖寝室颁发证书，事迹编成册，陈列于社区陈列室。
五、活动具体介绍
step1:各个同学以寝室为单位，由负责人申报以下各类项目之最(注：申报时需上交申报证件)。获得以下项目之最头衔的寝室，我们将以必须的奖品作为鼓励。
1、奖学金获得者
2、院级及以上奖项获得者
3、四级(六级)透过率
4、才艺特色寝室：如参加社会实践成果最多寝室、书法水平最高寝室、十佳歌手等荣誉获奖最多的寝室、环境最美寝室等，需要证明
5、捐血证书
step2:我们再以各个楼幢为单位，再次评选出五个项目之最总和最多的前10个楼幢，并且计入优秀组织奖的评选活动中。
1、前三名楼幢各加20分
2、第四到第六名各加10分
3、第七到第十名各加5分
六、收集方式
依寝室申报，一次性收齐，由寝室成员交到19幢生活园区分会办公室。(注：只需交复印件即可，并且在复印件背面注明楼幢，寝室号与联系方式)
七、奖项设置
我们将评比出每幢楼的奖学金获得最多的寝室，四六级透过率最高的寝室，党员学生，干部比例最高的寝室，院级及以上获奖最多的寝室各一个。(获奖的寝室，每人一支黑色圆珠笔作为奖励)
八、注意事项
报名时光：10月22日至10月25日
交复印件时光：10月23日至10月25号
评比时光：10月26日至10月27日
最高纪录会一向保存在学院学生会档案中，直到其他寝室打破并更新。
九、经费预算
哈尔滨德强商务学院院学生总会
一、活动名称：第一届寝室文化节
二、活动背景：同在屋檐下，用心美化共同的家
三、活动主题：徜徉文艺之风共筑和谐之家
四、主办单位：哈尔滨德强商务学院院团委
五、承办单位：哈尔滨德强商务学院院学生总会
六、活动目的：为在校大学生，为建设和谐文明的校园，我们积极引导文明行为，提倡安全使用宿舍设施与资源，促进和谐的宿舍关系，塑造干净高雅的宿舍环境。作为学生党员、发展对象、入党积极分子，更应该积极发挥模范带有作用，将积极先进的思想注入到宿舍文化建设中，推动唯美健康的宿舍文化不断向前发展。
七、参与对象：各系按比例分配报名寝室，每个系最少报名10个寝室，多报不限，大一寝室占总报名寝室50%，大二占30%以学生干部党员寝室为主，大三占20%主要以党员寝室为主。
八、活动内容：寝室美化赛，寝室文艺展示，寝室故事展示闭幕颁奖晚会。
九、活动形式：
（一）、寝室美化大赛（承办部门：生活部）
1、活动目的：营造寝室文化氛围，促进寝室文化建设。
2、比赛形式： 寝室卫生内务评比、寝室装扮设计
1）以寝室内务评比及美化寝室为主
美化要求：①寝室内务卫生评比为学生处查寝标准，被褥整齐，卫生良好，物品摆放整齐及气味良好寝室可适当加分（50分满）
②寝室设计内容必须积极向上，健康活泼，体现大学生的朝气活力，能体现出寝室成员的共同理想与追求，评比时每个寝室出一个代表，介绍寝室装扮设计，介绍具有亲和力，能使评委充分具体了解寝室的代表可适当为寝室加分（30分满）
②具体形式不限，各寝室可自由确定其内容，体现积极健康的精神风格，突出寝室文化主题及室名。
③倡导自制，不提倡购买成品装饰品或墙壁贴画，卫生简洁为主,每个寝室可利用废品制作手工实用物品（适当加分，10分满），设计寝标，提现专业以及寝室文化（适当加分，10分满）
④装饰必须遵守宿舍管理条例有关规定（如墙壁不能贴不文明的东西及禁止在墙壁上涂鸦，不能铺张浪费）。
2）比赛由学生处老师、院团委老师、及院学生会组成小组，深入各系评比
3、评比细则：比赛共分为大一组、大二组及大三组，每组冠军7个，亚军7个，季军7个，优秀奖10个，获奖寝室以照片和简介向全校公示展示，并在教学楼大厅展出成果。
4、奖励办法：评出的获奖寝室将获得院级荣誉证书
（二）、“我爱我的寝室我的家”寝室故事原创展示大赛赛（决赛晚会）
1、故事主题：我的寝室“情结”
2、故事要求：①体现丰富多彩的大学生寝室文化生活，反映寝室成员之间团结互助的亲情、友情，记述身边乐事、趣事等，展现我校学生积极向上的精神风貌。
②故事语言流畅，内容充实要有真情实感并将故事拍成DV或者PPT的形式展示。③题目不限、题材不限，先由宿舍故事讲述人借助PPT介绍寝室成员，然后 由讲述人讲述寝室故事的同时配合DV展示④请在篇尾注明系别、寝室号
3、评比方法：初赛：由院学生总会到各系海选
决赛：现场评委老师点评，故事内容占60%，DV及PPT占40%，最后评出1 个一等奖 寝室，2个二等奖寝室，3个三等奖寝室，及7个优秀将寝室，并发放证书。
4、评比细则：共分为大一组冠军、大二组冠军、大三组冠军以及总冠军一个，各组冠军积3分、亚军积2分、季军积1分，优秀奖无积分，积分多的系别为总冠军发放院级证书
（三）、寝室小品原创表演赛
1、活动要求：小品内容必须是寝室内发生的趣事，内容积极向上贴近寝室生活节目模拟家庭、寝室原创话剧、小品、舞蹈、游戏、生活常识问答等互动活动及颁奖，最终以获奖最多的寝室，评出《最佳优秀寝室》奖参加晚会汇演。
2、申报方法：在各班统计报名的寝室，在班长、支书会上上报；再将名单转交给各系权益部之后，选取优秀者。
3、评比方法：由院学生总会评比小组到各系选拔，依据小品内容以及现场效果评分
4、评选结果：选出一、二、三等奖，参加晚会汇演
（五）首届寝室文化节闭幕式暨“我爱我的寝室我的家”寝室原创故事决赛颁奖晚会
1、活动目的：展现寝室生活特色，营造寝室和谐氛围
2、活动时间：2012年4月13日晚地点：大学生活动中心
3、活动内容：
①、寝室故事原创大赛入围决赛表演 ②、寝室美化大赛颁奖 ③、寝室小品、话剧汇演
④、互动环节
1“知识”问答你来比划我来猜：请观众一起参与，同一寝室的两个人，其中一个人比划，令一个猜生活用品的名字，不可出现物品名中的字，时间一分钟，猜对多的获胜，获胜者可为自己支持的其实适当加分。2分秒必争：（用秒表计时）
想和朋友下盘围棋，可黑白棋子混到了一起，你会用什么方法，迅速地把它们分开呢？本游戏要求每组各出1名选手（共有5个人参加）。将黑、白棋子分别放在两个容器中。看谁用的时间最短。
备注：以上各环节均会给予获奖个人或团体颁发奖状及物质奖励，请各班认真开展广泛宣传动员工作，将优秀的个人和寝室团体推荐出来，秀出我们医护学院人员的风采，同时我们也将各班对此次活动的组织情况作为对各班先进评比情况的考核内容之一，为保质保量开展活动，《寝室美化大赛》每班每个寝室必须参加寝室小品、话剧原创大赛
十、活动流程：(一)前期工作
1、由本次活动策划者，策划本次活动的各项具体细则，阐述说明此次活动的目的及意义。
2、由院学生总会向学校提出申请举办此次活动。
3、由院学生总会宣传中心以海报、广播等形式宣传本次活动。
4、由各负责单位向所有参赛班级讲解此次活动的各种细则，及特殊情况的应对措施。
5、由学生会成立评比小组和组织活动期间管理人员。(二)活动流程
1、月日启动文化节，通知各班积极参加活动（发布通知书，海报、广播宣传）负责单位：院学生总会生活部
2、月日开展《寝室美化大赛》活动形式：寝室设计、PPT风采、个人团体风采展示（初赛及决赛）负责单位：院学生总会生活部参赛对象：申报寝室
3、月日开展“我爱我的寝室我的家”寝室故事原创展示大赛活动形式：由院学生会评比小组到各系海选参赛对象：以寝室为单位，数量不限。(三)活动结束
1、对需要清洁的活动，进行活动现场清洁及后勤工作。
2、学生会对此次活动进行总结讨论。
十一、活动目的：
1、丰富校园文化节活动，创造美好生活空间。
2、进一步美好我院学生的生活环境。
3、增强同学之间的交流与友谊。
4、营造良好的寝室文化节氛围，增强寝室凝聚力。
5、发挥寝室特长和“团级友爱、互帮互助”的精神。
6、提供同学们发挥创造自己的空间，充分展现我院大学生的风采
十三、应急预案:
1、如遇特殊原因，活动不能如期举行，则活动顺期必后，并由负责部门组织人员商议具体细则，并另行通知时间。
2、参赛人员因特殊原因不能参赛，则视为自动放弃处理。
【关键词】大学；寝室文化；人格
当今念大学几乎是每个青年人成长的必经阶段，也是人生成长成才的关键时期，大学期间，青年人需要不断的成熟人格，学习知识，卓越技能，接受到全面、科学、系统的高等教育。大学文化中涵盖了学校长期形成的校园风格，对于大学生的身心发展、人格塑造起到了决定性的作用。而大学寝室是一个区别于其他任何生存空间的，为了特定人群而提供的具有特色的学习与生活空间，对于树立良好的校园风尚、端正学风、学生人格发展具有不容忽视的影响，也是大学生学习生活的主要空间之一。良好的寝室文化往往有利于促进学生保持良好健康的心理状态和精神状态，有利于培养和提高大学生各种素质和能力。相反，如果寝室内充满矛盾、生活不协调，一般都会给寝室的同学带来不利影响，甚至会造成一定的心理阴影，阻碍他们成长与发展。
1.高校寝室文化建设的内容
寝室文化是整个校园文化的重要组成部分， 一般包括寝室的物质文化和精神文化等几个方面。
第一，物质文化是寝室文化的基本内容和物质保障，只有有良好的物质文化才能有丰富的精神文化生活。物质文化主要是指寝室的房屋条件、整体布局、房屋走向、卫生状况、生活环境的美化，以及室内的各种床上用品、生活用品、家具物品等的摆放和安置。整洁优美，温馨亲切的寝室环境既能满足学生的生活、学习需要，愉悦学生的身心，又能陶冶学生的情操，激励学生积极向上的热情。
第二，精神文化是寝室文化的引领与引擎。精神文化主要是指师生在学生寝室管理的各项活动中所体现出来的精神生活方式和意识形态，是在长期的管理与建设文明寝室的实践中逐步形成和发展起来的，并为学生所接受的群体精神，它渗透在寝室一切活动之中，是寝室文化的核心、精髓和灵魂。
2.寝室文化的育人功能
基于寝室文化的上述鲜明特征分析的基础上，结合高校人才培养的根本任务和使命，归纳出寝室文化的下列育人功能。
2.1愉悦心灵
寝室是大学生的第二家庭，在这个温馨家庭里，寝室成员兄弟姐妹间相互理解包容，互敬互爱，互帮互助，当遇到困难时相互鼓励，共同解决，当取得成绩与荣誉时共同分享，当成员迷茫困惑困扰的时候，会有倾诉的对象，可以交心随时可以将自己的喜怒哀乐分享，这无疑是大学生活最宝贵的财富，对大学生的身心健康成长意义重大；寝室是身体休息的场所，更是身心放松的所在，是身体的康复所，更是精神家园建设的建设高地。友善和谐、宽容大度的寝室文化能最大程度的愉悦大学生的心灵，让大学生们善待自己和他人，幸福的生活和学习，从而踏实执业，走好人生之路。
2.2健全人格
当下的大学生基本都是独生子女，而且上大学之前几乎都是在自己独立的房间生活，而大学生活，人际交往空间密集，人际冲突多。在寝室中，由于每个人的兴趣爱好、起居习惯、生活习惯等都不同，寝室人天天在一起进行各种活动，私人空间和公共空间都很窄，所以矛盾在所难，冲突更会集中。虽然很多人都喜欢“放帘”，拉上帘，这就是我的私人空间了，拉开时私人空间处于开放的状态。但这种空间依然不会让人心情愉悦，一旦人的实际生存空间小于心理愉悦的空间，那么产生冲突就在所难免了。根据调查发现大学生人际冲突主要来自：观点不同、生活习惯不同、时间冲突、玩笑过头、表里不一、误会、疏忽、背后说闲话、约会迟到、自己情绪不好、私拆他人信件等等。这些冲突会影响到寝室的和谐，只有在相处的过程中学会宽容和忍耐，才会避免和化解冲突，营造友好、信任、和谐的氛围。这也是每个人所期望的，也是高校育人的核心内容，教会学生懂得尊重和宽容，学会妥协和自律、学会忍耐和承受会让大学生终身受益，健全的人格是大学生愉快生活学习工作的基石。
2.3促进职业准备
寝室文化的职业性决定了寝室文化促进大学生职业准备的育人功能。有调查发现在用人单位决定录用大学毕业生的因素中，吃苦耐劳、团结协作精神等综合素质的权重远远高于专业知识和素养，当然健康的体魄、健全的人格、善良美好的心理就成了综合素质的重要内容。高校寝室是培养历练这些综合素质的重要场所，特别是集体生活对大学生做人态度，做事风格，规则意识，集体意识等等的培养意义重大。
3.构建优秀寝室文化、塑造大学生健康人格的思考和建议
3.1构建相互包容的寝室文化氛围[1]
寝室是学生学习生活的第一环境，主要生活地，室友也当然的成为大学生活中交流最多的人，在大学校园中，学生人格的养成与其所处的寝室环境与寝室成员性格、行为密切相关。寝室成员之间的生活矛盾与摩擦不能避免，而对于生活矛盾摩擦的处理解决，不能仅仅的依靠老师和相关部门的调处解决，只有寝室成员之间多些宽容，多些理解，在寝室内营造温馨如家的氛围才能真正的解决这一问题，最终实现寝室内成员的和谐相处。
3.2加强寝室各项规章制度建设
规章制度是寝室文化的重要组成部分，能对寝室成员行为给予各种预先指导与约束，有助于推动形成良好的寝室文化。学校务必建立科学合理，以人为本的各项寝室管理制度，并予以严格执行，如寝室文明行为公约、卫生优秀合格标准，作息规定，各项禁止规定。通过规章制度的执行来约束和管理学生的言行，保证正常、有序、健康的寝室生活秩序。[2]同时，应充分发挥学生党员、学生干部的模范带头作用，充分调动学生自我教育、自我管理、自我服务的“三自”作用。
3.3学生工作要深入寝室
辅导员等学生工作者应主动性的、经常性的走进寝室，与学生面对面的多交流接触，切实关注每位学生的成长进步，及时了解掌握学生的思想状况、学习情况、所关注的话题以及是否遇到各种困难，及时发现寝室生活中存在的问题并尽快解决问题，感受高校寝室管理工作的难点。只有这样早预防，早准备才能提前将矛盾、问题化解在萌芽状态，积极正面引导寝室中出现的各种舆论导向，使其向社会核心价值方面健康发展，抵制不良思潮和文化糟粕的影响。
3.4积极开展寝室文化活动[3]
积极开展内容丰富，形式多样的寝室文化活动，能提高学生参加寝室文化建设的积极性，增强同学之间的亲密感和对学校的归属感、认同感。一是积极开展优秀文明寝室创建实践活动，并对优秀文明寝室成员予以奖励，充分发挥优秀文明寝室的示范引领作用，让更多的寝室成为优秀文明寝室。二是举办国家热点论坛、寝室球赛、棋类比赛等特色活动，吸引更多学生的参与，同时以寝室为单位开展兴趣小組活动，将大学寝室文化建设与第二课堂活动结合起来，充分发挥学生寝室文化育人功能，不断提升高职学生寝室的文化品位。三是积极开展寝室法律文化宣传活动，例如在寝室楼道可以宣传劳动法等内容，以帮助同学们将来就业时很好维权。 [科]
【参考文献】
[1]李水童，曲长祥，吴春丽等.大学生寝室文化与人格塑造研究[J].科技创新导报，2014.
[2]代全顺.论大学生宿舍文化建设的现实意义及其框架构建[J].陕西师范大学学报（哲学社会科学版），2004.
20xx年几月几日—20xx年几月几日
二、活动意义：
1、丰富同学的日常生活，美化宿舍坏境，提高同学的生活质量。
2、培养同学们的创新意识和创新能力。
3、增强寝室凝聚力，发挥各寝室特长和“团结友爱、互帮互助”的精神。
三、活动主题：
展现青春风采，弘扬宿舍文化。
四、活动流程：
1、开幕式
搭一小舞台，用各种形状可爱的气球将舞台圈住。舞台用于开幕式的文艺节目表演。在学生会主席跟常委一起鸣放礼炮，再由全体工作人员手牵手走向舞台，学生会主席致言宣布活动正式开始，从以下几个环节展开：
（1） “温馨之家”宿舍评选；
（2） 宿舍文化创意之星评选；
（3） 十佳才艺之星宿舍评选；
（4） “秀宿舍风采 展个性魅力”宿舍风采展 ；
（5） 十佳文明示范先锋宿舍、十佳文明示范先锋宿舍长、星级文明宿舍总评阶段；
（6） 公共管理学院“创先争优、争做文明示范先锋”宿舍文化节闭幕式文艺演出及颁奖典礼。
2、闭幕式
主持人发表最后陈词，总结并宣布当天活动结束。
五、活动内容：
1、参评宿舍
全体宿舍。
2、评选方式
（1）先由生活部成员和各班生活委员去各参评宿舍对各宿舍个人评分，再综合平时卫生成绩，在各班评选出两名内务最优秀的同学（一男一女）作为学生评委小组。
（2）将学生评委名单公布。
（3）下午1：00学生评委在竹园保安亭门口集合，由此项目负责人宣读评分标准并分发评分表。
（4）1：30由负责人带领学生评委前往参评宿舍进行评比。
3、比赛要求
（1）参评宿舍须在中午之前准备完毕。包括宿舍卫生，宿舍安全，宿舍文化装饰等。注：宿舍文化装饰指各参赛宿舍确定自己宿舍的`风格，如文雅、温馨、活泼等。发挥宿舍成员充分的想象力，可通过装饰墙壁（禁止涂鸦，张贴低俗海报）、天花板，张贴宿舍铭或悬挂健康向上的书画作品或摆放富有特色的饰物或利用照片、彩带、气球等装饰，严禁破坏移动宿舍原有物品！
（2）各参赛宿舍评比当天全体成员在宿舍等候评比小组，待评比结束，后方可离开。
（3）评比当天按编号，有秩序、有纪律地进行评比，各班班长支书在 评比自己班宿舍时做引导，并维持本班秩序，如有在评比现场打闹大声喧哗着取消所在宿舍参评资格。
（4）各学生评委要认真负责，公平公正，在评比结束后将打分表交由随队学生会成员，统一由卫生部统计。
4、评比结果
活动背景：随着近一段时间我院发生的盗窃、诈骗以及各种人身安全
事故的逐渐增多，严重干扰了学校的正常秩序，而且对师生的人身安全构成了一定的威胁，给社会、学校、家庭找成了极坏的影响。为加强同学的安全防范意识，促进同学们养成良好的生活习惯，丰富同学们的课余生活，提高自我管理，自我保护能力。我部在院学工办老师的指导下开展此次安全知识竞赛。
活动目的：
1、普及校园安全知识，增强同学们的安全意识。
2、活跃校园文化气氛为同学们营造安全稳定的学习环境。
3、语学院师生共同努力打造平安医护，和协医护。
活动时间：xx年10月29--11月19日
活动地点：阶梯一教室
活动对象：成都大学医护学院全体学生
主办单位：成都大学医护学院院学生会
承办单位：院学生会安全部
活动内容：
一、初赛活动流程：
由各寝室各派一名代表进行初赛的笔试，初赛以答卷形式，不发相关资料，取前六名进入决赛。
二、复赛活动流程：
题目内容涉及移动通信安全、突发性自然灾害、交通安全、急救常识、寝室安全及火灾、财产安全、传染病预防等多方面，这是涵盖广，全面考察同学们的安全知识。
比赛口号：
当主持人介绍各代表队时，各代表队可亮出自己的比赛口号并就相关安全理论知识进行阐述。该题由仲裁组评分，满分为20分。
必答题环节
选择题：共出6个版块，让各个代表队挑选自己要选择的答题板块，从选择a、b、c、d四个选项中选择。主持人手持卡片，上有题目及正确答案。念出答案时，操作ppt的同学同时在大屏幕上放映出来。
判断题：同学们通过对特定情境下一些反应和做法的正误以及一些安全知识常识进行快速判断，也可以从中了解到对紧急情况等的应对措施。主持人手持卡片，上有题目及答案，参赛选手判断正确与否。念出答案时，操作ppt的同学同时在大屏幕上放映出来。（本环节选择题和判断题共10题每题10分总分共100分,每题答题时间限5秒）
抢答题：
本环节共设15个题目，每题答对加10分。同学们通过对特定情境下一些反应和做法的正误以及一些安全知识常识进行快速判断，也可以从中了解到对紧急情况等的应对措施。每个代表使用手机在主持人宣布开始抢答之后，拨打主持人的手机，最先打入主持人手机的代表队将获得此次答题权。
风险题：
此题型进行一轮，由各队选择不同分值的赛题进行作答，分值越高难度越大，分为40分、60分、80分三类，各代表队讨论和答题时间分别比得超过30秒、60秒、90秒，违者视作答错。各代表队可视自身积分自由选题或弃选。代表队内部可在相互讨论后，选派一名选手起立作答，其他选手亦可在规定时间内补充，答完题应说“回答完毕”后方可坐下，答对该队得分，答错将被扣去相应的分数。
奖项设置：
经过初复赛的角逐最后决出一等奖一组，二等奖一组，三等奖一组，优秀奖三组。分别颁发奖状和奖品。
经费预算
种类个数单价（元）总计（元）
音响、话筒一套广播站支持
奖状6张学工办提供
宣传海报6张部门自行设计
条幅
水一件222
2气球、彩纸、彩带30
意外状况：① 学们参与积极性不高
② 过程出现混乱
③ 为学院其他事延误竞赛时间
应对措施：① 起现场混乱者取消参赛资格
② 为设备不完善比赛过程中出现差错，故此次知识竞赛抢答题环节我们将采取手机拨打形式代替传统的抢答器形式
③ 量调整院内其他重要时间与竞赛时间的冲突
预期效果：顺利完成这次知识竞赛，丰富同学们的课外知识使全院师生的安全意识得到进一步提升，同时更好地促进和谐校园、平安校园的建设。
成都大学医护学院学生会安全部
关键词：寝室文化 问题 对策
高校学生寝室是大学生学习、生活、休息、娱乐的重要场所，也是高校进行德育教育实践的重要阵地，寝室文化是校园文化的重要基础和组成部分，对大学生的成长成才有着重要影响，加强大学生寝室文化建设对高校思想政治工作的提高和丰富校园文化建设有着重要意义。
一、大学生寝室文化的内涵
寝室文化作为一种群体性文化，主要以大学生寝室成员为主体，以寝室为主要空间，在日常生活、学习的像话作用过程中所逐渐形成的环境和氛围。根据寝室文化现象的表现形式，大致包括寝室物质文化、寝室精神文化和寝室行为文化。
（一）寝室物质文化
寝室物质文化主要指寝室文化中的实体部分，如寝室的基本生活设施、装饰物品的摆放与布置和寝室的卫生状况等。寝室物质文化时寝室文化的基础，直接反映出一个学校的学风和校风，更反映出学生的精神面貌。
（二）寝室精神文化
主要指大学生在寝室中逐渐形成的兴趣爱好、无形的习惯和精神追求等，健康向上、和谐团结的寝室精神文化氛围有利于大学生形成正确的价值观念，对于大学生的健康发展有着重要意义。
（三）寝室行为文化
主要指寝室成员个体和群体在共同活动中表现出的行为倾向，包括大学生在寝室中的生活习惯、学习习惯等，良好的寝室行为文化会促进寝室成员关系的更加融洽。
二、高校寝室文化建设过程中出现的问题
（一）寝室卫生脏乱差现象严重
随着教育体制的改革，各高校连年扩招，学生宿舍对于学生的接受显得较为困难，一些高校只能采取将四人间改为六人间的方式，这是造成学生寝室拥挤的客观原因，另外，由于部分学生在大学前的教育中没有养成良好的生活习惯，自理能力较差，使得进入大学独立生活后，个人卫生状况出现问题。学校也比较偏重培养学生的学习和社会活动能力而忽视学生日常生活能力的培养，从而造成现阶段高校宿舍寝室卫生出现了脏乱差的现象，这也直接影响到寝室文化的建设。
（二）宿舍成员之间人际沟通出现障碍
宿舍是学生群体聚居地，是学生日常休息、思想交流、信息沟通的主要场所，但同时也是人际关系出现紧张的高为地和发生矛盾的集中地，前不久，复旦大学发生的投毒案在社会上引起了强烈的反响，芦山地震时网络上迅速蹿红的“中国好室友”更是体现出对于一个良好的寝室人际关系的渴望。现阶段造成大学生寝室人际关系不和谐的主要因素包括贫富差距导致的心理不平衡、生活习惯的差异化产生人际关系的不和谐，嫉妒、怀疑引起的关系紧张。
（三）寝室内学习气氛不浓
现在很多学生只把宿舍当成睡觉、休息、娱乐的场所，而很少在宿舍讨论学习和研究问题。反而随着电脑和网络的普及，网络游戏、网上购物和网络热点等逐渐成为学生谈论的焦点，一些寝室出现集体玩游戏、集体逃课的现象，已经严重影响大学生正常的学习生活。
（四）寝室文化建设的形式与内容单一
现在多数高校主要通过开展寝室的日常管理和卫生评比工作来推动寝室文化建设，但这种检查、评比活动得不到学生的认同，学生往往是检查评比的时候就行动，一旦活动结束后就不闻不问了。因此，目前的寝室文化建设的形式亟待创新。
三、加强大学生寝室文化建设的对策
（一）开展文明寝室的创建工作，规范寝室卫生管理
高校应加大学校财力和物力对寝室建设的投入力度，尽可能改善学生的居住条件，同时各学院要将学生宿舍进行量化考评，并与学生的评优、评先、入党挂钩，把学生的卫生成绩纳入评优评先的考核中，如果学生宿舍评比得分过低，应取消学生的评优资格，以此引起学生从思想上重视寝室卫生，鼓励和引导学生实现自我管理、自我服务、自我教育，只有学校和学生的齐抓共建，才能是学生寝室卫生得到改善，从而为建设寝室文化打下基础。
（二）辅导员要积极深入宿舍，加强与学生的沟通
辅导员通过深入宿舍和学生交流，可以及时掌握学生的思想变化、学习情况等动态，能够及时发现问题，解决问题。同时，对学生关心的热点问题，辅导员可以进行正确的引导，使学生能够正确认识问题。一旦发现学生宿舍出现了卫生状况差、人际关系矛盾突出，辅导员可以通过关心和引导，将寝室矛盾扼杀在萌芽状态下。
（三）加强学习型寝室文化建设
创建学习型寝室文化，一方面通过教育大学生加强自身修养，参与寝室团队活动，寝室成员之间应相互理解包容和沟通交流，另一方面应充分发挥学生党员、主要学生干部和入党积极分子的先锋模范作用，激发他们形成巨大的向心力和凝聚力，使整个学生公寓形成积极、和谐、向上的文化氛围。
（四）注重网络媒介的使用
随着网络的普及，学生通过网络获得的信息量增多，除了加强对学生使用电脑的管理之外，另一方面要利用网络资源，从正面引导和教育学生，如可以利用校园网、QQ、微博等媒介和学生交流和互动，使学生能够了解与自己生活密切相关的信息。加强网上校园文化建设工作，引导学生积极主动参与到寝室文化建设中来。
（五）创造和谐团结的寝室人际关系
学校应大力倡导建立一种以团结互助为鲜明特征的和谐寝室人际关系，一方面通过对大学生的人际交往进行有效的指导，组织大学生学习人际交往的技巧，及时帮助大学生解决在人际交往中遇到的困难。另一方面開展寝室高质量的寝室活动，增加室友之间的沟通与了解，增进友谊。同时发挥高校党团组织的作用，提供更多的交流平台，构建和谐寝室。
参考文献：
[1]于晓欢，李琳.论高校宿舍文化建设与思想政治教育[J].剑南文学，2011（3）.
[2]刘向信.高校和谐校园建设的理论和实践[M].北京：人民出版社，2006.
[3]赵金龙.高校寝室文化的调查及思考[J].武汉科技学院学报，2005（9）.
寝
室
文
化
设
计
大
赛
国防科技学院学生会生活部
二〇一〇年十月
1国防科技学院寝室文化设计大赛方案
【活动目的】
寝室是大学生生活的最基本场所，是大学生群体的一种基本组织形式。所谓大学生“寝室文化”，是大学生本身及其物品在环境中的行为方式、思维方式的总和。一般说来，大学生寝室文化的内容包括:寝室精神文化、寝室物质文化和寝室行为文化。为了加强同学寝室文化建设，营造温馨舒适的寝室环境，我国防科技学院将举办以“温馨、和谐、个性、国防”为主题的寝室文化设计大赛。更好地加强我院学生的文明修养，提高宿舍文化的品位，陶冶学生情操，创造绿色环境，营造温馨气氛，营造健康、活泼、文明的生活氛围，丰富大学生寝室文化生活。
【活动时间】
10月11日至10月2
4【活动主题】
国庆与国防
【活动内容】
奖项设置：
(一)参赛对象：
国防学院的所有寝室均可报名参赛。
（二)设计要求：
1、有健康浓厚的文化气氛，寝室布置突出个性，体现温馨气氛。
2、寝室内整洁，生活、学习用品摆放整齐有序，环境美观大方。
3、不破坏寝室内物品，不在门、窗、墙壁上乱写乱画。
4、寝室的装饰物、张贴画等应符合大学生的身份和欣赏水平，具有美观、优雅的效果。
5、每个寝室外门上自己命名有室名，用硬板彩色纸制作，用双面胶贴在门牌号下面。
（三)评分标准：（见附件一）
1、寝室内务（40%）：按军训内务整理的要求来评定。
2、寝室文化（40%）：布置合理、美观、整洁、和谐、健康向上。
3、寝室征文（20%）：写一篇寝室文化征文。
（四)征集范围：
本版块包括书画与手工艺术作品、大学生宿舍公益广告语、原创寝室
生活照（也可是PPT或DV等作品）和寝室妙语或寝室故事四大块：
1、书画与手工艺作品：包括以寝室生活为题材的书法作品和漫画、手工艺作品等。
2、大学生宿舍公益广告语：以“中国国防、和谐校园、勤俭节约、爱护公物、安全防范”为主题引导学生爱护公物，增强学生的“防火、防盗、防伤害”的意识。要求用词规范，有内涵、有深度、有较强的鼓舞性。
3、原创寝室生活照（PPT或DV）：要求能反映寝室日常生活或室友间的和睦关系，具有纪念价值和欣赏价值的为优。
4、寝室妙语或故事征集：要求篇幅 短小精悍，通过一句话或一小段简洁的文字记录具有独特风格的寝室语言（如幽默风趣的寝室语言），体现轻松、和谐的寝室生活。
作品要求：
1、作品均以寝室生活或寝室文化为题材，反映积极向上的寝室文化（书法、绘画作品尽量体现寝室文化生活）。
2、参赛者必须是作品的原创者，不得抄袭，若发现抄袭，取消参赛资格。
【活动期间工作安排】
10月14日开始布置，10月17日初评，10月20日复评，10月24日表彰。
(一)前期工作：
主要负责部门：宣传部、办公室
宣传部：主要工作是对外宣传，以海报和宣传板的形式宣传，国庆放假回来第一次对整个系列活动做总的宣传。以后根据各个活动的安排和需要进行宣传。要求：新颖，醒目，有气势，摆放到位。
办公室：
1、在10月11日发放活动通知，以通告和开会的形式调动同学们的积极性，迅速投入活动，促进活动能顺利进行。
2.于10月13日前做好寝室形象设计大赛报名的统计工作。
(二)中期工作（主体活动的开展）：
主要负责部门：生活部、学习部、宣传部、自律部、办公室。生活部：
1、在活动期间，组织负责2次以上的宿舍卫生检查工作，并做好记录。
2、组织安排好评委名单。
3、于10月23日前统计出寝室形象设计大赛的获奖名单。学习部、宣传部：
1、在活动期间两个部门主要负责寝室文化生活作品征集大赛作品的评选和
统计工作。并配合生活部对各寝室进行评定。
2、宣传部制作宣传海报，对部分最佳寝室和优秀寝室进行展示。办公室：
1.负责活动期间所有的作品和文档保管。2.负责邀请受邀的领导和老师。3.负责填写获奖奖项的证书。
自律部：在活动期间配合各部门工作，同生活部一起完成检查工作。
(三)后期工作：（活动成果的筹集、整理和制作）
主要负责部门：办公室、生活部 生活部：
做好活动后的档案整理，至少两份备案，外加一份电子备案，在10月23日交给办公室；于10月24做好活动档案的整理和保存工作。
【活动结果】
1、评选结束之后，由生活部公布获奖寝室名单，并颁发奖励。
2、若在本次寝室文化设计大赛中各班寝室获得三个及以上的奖励，对该班颁发一张“寝室文化设计大赛组织奖”。
3、对评选出的寝室给予不等的物质奖励。
【活动评委】
辅导员、寝管及各个部部长
【活动部门】
1、活动单位：国防科技学院
2、活动策划：国防科技学院学生会生活部
3、活动协调：国防科技学院学生会办公室、自律部、宣传部、学习部
敬请各部门给予大力支持！
国防科技学院学生会生活部
篇一：大学生寝室文化节策划书
目录
一、活动背景...........................................2
二、活动的宗旨和意义....................................2
三、活动开展...........................................3
1.工作人员安排......................................3
2.参赛节目要求......................................4
3、我的地盘我做主...................................4
四、活动前的准备........................................5
五、后期工作...........................................5
六、经费统计...........................................5
七、活动负责人及主要参与者..............................6
八、应急及后期.........................................6
附表一.................................................7
附表二.................................................8
附表三................................................10
西安建大华清学院环境工程系“寝室文化节”活动
活动主题：My Room,My Life
一、活动背景
又是一年花开花落，9月份的时候，我们学校又迎来了新一批的学子，这些刚刚从成天埋头苦读于沉闷教室的高中生活总解放出来的大一新生对大学生活会有很多的不解，其中就包括寝室生活。升入大学后，寝室成为我们的最基本的组成单位，所以丰富我们的大学生活，营造互助互爱、积极愉悦、学习氛围浓重的宿舍氛围是十分有必要的！为了营造良好的寝室文化氛围，增强寝室凝聚力，发挥各寝室的特长，给我院同学一个展现自己的机会，我院系决定举办“寝室文化节”活动。希望新生在寝室长的带领下，用睿智的头脑，灵巧的双手，点缀生活空间，全是你们理想的生活和飞扬的梦想。
二、活动的宗旨和意义
宗旨：
希望通过本次活动的开展，同学们在参赛过程中增进彼此的了解、深化友谊，领悟寝室这个第二个家的魅力及重要性，进一步融洽我系的氛围，增强凝聚力。同时，也为广大学生提供一个展示自我、展现情谊的舞台！
意义：
立足寝室文化，挖掘其内涵，倡导寝室健康生活。通过活动丰富住宿学生的课余文化生活，深化寝室文化生活内涵，营造富有特色的寝室文化氛围。促进各寝室成员的团结与互助，提高广大同学的团队精神，让大学生活始终充满阳光和乐趣。此外，活动还可以发掘出潜藏在我们身边的精英和有特殊才能的人，给他们一个充分认识自己、发挥自己、表现自己、塑造自己的良机。同时通过开展寝室文化节活动，坚定学生以寝为家的信念，激发大家对生活的热爱、对校园的热爱，形成良好的生活和学习环境，推动良好校风的建设，营造和谐的校园氛围。
三、活动开展
活动对象：
活动主要面对2011届新生，高年级学生也可参与
活动时间：
2011年10月——2011年11月
活动地点：
分2个地点进行：1.学生寝室
2.教室（具体教室视具体情况安排）
报名方式：
可在相关学生会成员处报名
可在11月19、20日两天在食堂门口宣传处报名
注：21日中午钱相关人员将参赛者名单上交
活动构成:
一、我寝我秀——寝室表演大比拼
二、我的地盘我做主——寝室主题装扮评比
三、我是清洁工——寝室卫生评比
活动流程：
我寝我秀
1.工作人员安排
主席团：监督整个活动的进程
学科部：负责签到、统计分数，并算出最终结果进行排名。
体育部：学科部：布置场地，维护赛区和候赛区的秩序。
文艺部：出若干主持人。
外联部：负责借相机、电脑等比赛相关设备，并保证活动资金充足。
生活部：部员负责赛区拍照、留影，负责占场地，视具体人员、时间分出赛区和侯赛区。
2.参赛节目要求
⑴表演内容体现丰富多彩的大学生寝室文化生活，反映寝室成员 之间团结互助的亲情、友情，记述身边的乐事、趣事等，展现
我系学生积极向上的精神面貌。
⑵表演形式可以为相声、小品、短剧、歌曲（自己改编的歌曲或原 创歌曲，须向评审团提交歌词）。
3.评审团：环境工程系相关人员
4.评分细则（见附表一）
3、我的地盘我做主
1.评比要求
⑴本次装扮评比分为两组进行评比：男生组、女生组。
⑵寝室围绕某个主题进行装扮，在不对寝室进行破坏性改变的前提下使寝室更美观。要求主题健康、鲜明突出。
⑶寝室主题装扮包括寝室名称、寝室装扮。
2.评审队伍
主题装扮评审组：每部出一名部员，以及相关人员
3.评审流程
⑴两个主题装扮评审组，分别对男生参赛寝室、女生参赛寝室的主
题装扮进行打分。生活部两名部员跟随评审组到各参赛寝室拍照，留作后期宣传（图片展）的资料。
⑵舍徽评审组于2010年10月29日晚到电子系学生会办公室对舍徽进行评分。
⑶生活部工作人员统计各寝室最终得分，并进行排名。
4.寝室主题装扮评分标准（见附表二）
三、我是清洁工
1、评比时间：参照具体活动时间
2、评比范围：各级学生寝室
3、评审人员：华清学院环境工程系学生会生活部工作人员
4、评审方式：在进行寝室主题项目的同时例行卫生检查
5、评分标准：见附表
（三）活动结束后通过各方面的统计排出前三名，并给予奖品
一等奖（1名）： 石英表
二等奖（2名）： 一组杯子
三等奖（3名）： 空气清新剂
优秀奖（2名）：洗衣粉
四、活动前的准备
1、宣 传：宣传部负责制作活动展板，并于23日左右进行宣传。
2、物品准备：若干、纸张若干、奖品、请柬，照相机等。
5、内部准备： 由生活部主办安排人员，其他部门协助。
五、后期工作
宣传部：制作展板展示此次活动的风采
网信部：制作影集、照片集、PPT展示活动成果
生活部：写活动总结报告总结此次活动，上交上级备案。
六、经费统计
策划报名表通知打印费若干张10元
马克笔 10只 15元
请柬30元
奖品石英表 40元
杯子35元
空气清新剂15元
篇二：宿舍文化节策划书
目录
1、序言
2、前言3 4
3、第一阶段：宣传阶级
4、第二阶级: 实践阶级 1.1第一天开幕式1.1.11.1.2流程安排1.1.3活动安排1.2第二天活动 1.3经费预算 1.4闭幕式
5、第三阶级：总结阶级6 6 6 6 7
18
序言
“家”是心灵的依托，是远航者憩息的港湾，而宿舍是莘莘学子在外求学的基地，在浩瀚知识海洋寻求真知的栖息地。学生在宿舍的生活是大学生活中最值得回忆的部分之一，也是学校对学生实施思想政治教育的第二课堂。为丰富当代大学生的宿舍文化生活，释放当代大学生的青春魅力，展现当代大学生的多才多艺，树立积极健康的精神风貌，培养大学生热爱生活，热爱校园的情感，文明健康，积极向上的宿舍生活情趣，提高大学生的思想道德素质和文化品位，增强宿舍成员的凝聚力和创新能力，更好地营造一个“和谐，感恩，文明”的校园文化氛围，宿管会为全院师生提供了一个发挥自我特色才华的机会，让大家尽情地展现自我，释放自我，把对生活的情感融入现实的设计，为我们美好的明天的蓝图留下多一份回忆的色彩。
前言
回想去年的第四届宿舍文化节，其参与人数之多、活动规模之大等等都会让领导、老师以及同学给予了很高的评价；全院师生的认可以及支持将是我们前进的源泉。每一次成功的背后，都流露了我们每一个环节辛勤的汗水。
继成功举办了第四届宿舍文化节，今年院宿舍管理委员会将继续携手各系宿管会倾力打造多姿多彩的第五届宿舍文化节。活动名称： 主办单位： 协办单位：
活动主题：弘扬宿舍文化，展现家园风采或共创和谐宿舍，展现宿舍魅力
活动时间：待定 活动地点：
活动对象：全院师生
活动环节：宣传阶段、实践阶段、表彰阶段、总结阶段
1、张贴宣传 时间：待定
方式：在学校宣传栏上张贴有关这次活动的海报。
2、教学楼宣传 时间：待定
方式：在学校每栋教学大楼的大厅显眼处张贴有关这次活动的海报。
3、楼长宣传 时间：待定
方式：每栋楼长在走访宿舍的同时派发宿舍文化节的单张以及相关通知。
4、横幅宣传 时间：待定 方式:。
5、网上宣传 时间：待定
方式：将宿舍文化节有关信息发到网上，方便同学们了解
6、广播宣传 时间：待定
方式：将文化节的内容制作为广播稿，在广播台播出。
7、走班宣传 时间：待定
方式：以分组的形式，在每个班进行宣传以及派发宣传单。
第一天开幕式
1、场地安排
2、流程安排
（1）主持人介绍到场领导及嘉宾（2）请领导致开幕词
（3）学生处....宣布宿舍文化节正式开始（4）音乐协会表演（5）协会表演T台风暴
（6）请领导为荣获“十佳宿舍”的宿舍颁奖（7）宿管表演
（8）炫舞流协会表演时尚舞蹈
篇三：宿舍文化节活动策划书
宿舍文化节活动策划书
一、活动目的
宿舍，是我们在学习生活的地方，也是我们在学校的“家”，因此，为了丰富大学生活，营造互助、互爱、积极、愉悦的学习生活氛围，我院将在十月份举行第一届“宿舍文化节”。通过这次活动，希望能丰富我院学生的课余生活，增进同学之间的友谊，增加相互的了解，激发同学的热情与创新意识，展现海洋学院的独特魅力。
二、活动主题
“建设文明宿舍，活跃校园文化”
三、活动时间
2012年10月
四、主办单位
海洋科学与工程学院团委、学生会
五、参赛对象
海洋科学与工程学院12级全体学员宿舍
六、活动形式
参赛内容分为三部分：
1、征文大赛（以个人为单位参赛）
2、书画及宣传海报大赛（以宿舍为单位参赛）
3、宿舍设计大赛（以宿舍为单位参赛）
七、活动具体内容
（一）征文大赛：
1、征文主题：“炫我寝生活”
2、征文要求：
（1）体现丰富多彩的宿舍文化生活，反映宿舍成员之间的团结互助的友情，记述身边所发生的趣事、乐事，展现我院学生积极向上的精神风貌。
（2）语言流畅，内容充实，文字精炼，要有真实情感
（3）题材不限，字数：800字以上
（4）要求文字清晰、书写整洁
（5）请在篇尾注明著者姓名、学号、班级、宿舍号
3、交稿截止时间：2012年10月25号
4、交稿地点：海洋学院学工办（动科楼一层）
5、评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名
（二）宣传海报及书画大赛
1、活动主题：“我寝我秀”
2、活动内容：
（1）参赛作品形式为书画、照片或宣传海报每宿舍至少一份
（2）书画要反映我院学生积极向上的精神风貌，生动体现宿舍同学的日常生活和学习状况
（3）请在篇尾注明制作者姓名、学号、班级、宿舍号
3、交稿截止时间：2012年10月25号
4、交稿地点：海洋学院学工办（动科楼一层）
5、评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名
（三）宿舍设计大赛
打造经典宿舍文化，营造温馨宿舍，增强我院学生的自主创新意识和动手能力，以充分展现我院学生的风采
1、活动主题：“温馨宿舍我装扮”
2、活动内容：10月宿舍卫生检查*40%及宿舍装扮*60%
3、活动要求：参赛者必须明确自己的宿舍风格来装扮自己的宿舍
4、截止时间：2012年10月25日
5、评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名
八、具体活动时间及宣传方式
1、通过飞信通知参赛人员对活动宣传
2、通过召开舍长会议对活动宣传
3、联系记者站在院报上进行宣传
评定结果2012年11月1日晚公布
九、工作人员及项目组
活动顾问：肖茂福、殷述亭
统筹组：海洋科学与工程学院生活部
活动负责人：周志鹏、王近
项目组：
第一项目组：宣传组
组长：逄慧娟
组员：宣传部所有成员
任务：利用海报、网络、飞信等方式开展宣传
第二项目组：评委组
（一）征文活动：
组长：常欣
组员：学术部所有成员
任务：从来稿中评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖优秀奖5名
3名，（二）书画大赛
组长：李甜甜
组员：文艺部所有成员
任务：从来稿中评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名
（三）宿舍设计大赛
组长：殷述亭、崔浩
组员：生活部、记者团所有成员
任务：通过初评、复评以及不定期的卫生检查及安全工作的检查情况对所有宿舍做出评比。将评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名。
十、活动的评比方式
活动以积分的方式进行，总分100分，根据参赛的情况给予相应的分数，最后评比出“宿舍文化节”的优秀宿舍。
1、征文大赛（20分）
2、书画及宣传海报大赛（20分）
3、宿舍设计大赛（60分）
十一、奖励设置：
1、征文大赛：
一等奖（1名）：加20分
二等奖（2名）：加15分
三等奖（3名）：加10分
优秀奖（5名）：加5分
2、书画及宣传海报大赛：
一等奖（1名）：加20分
二等奖（2名）：加15分
三等奖（3名）：加10分
优秀奖（5名）：加5分
3、宿舍设计大赛
一等奖（1名）：加20分
二等奖（2名）：加15分
三等奖（3名）：加10分
优秀奖（5名）：加5分
本次活动坚持“学生为中心”的理念，旨在宿舍文化所包含的深刻内涵及丰富活动内容和多样的活动形式，提高大学生
的综合素质，对学生思想培养、文化修养、综合能力等方面产生积极的影响。
【关键词】独立学院 学生 寝室 文化建设
随着教学体制的改革，学校的教育管理模式也发生了相应的变化，学生公寓管理模式也向着全新的方面转变。寝室不仅是学生之间进行沟通和交流的场所，同时也是学生业余学习和学术科研的场地，建设寝室文化对大学生的发展起到举足轻重的作用。独立学院学生与普通的大学学生在家庭背景以及生源质量等方面都存在明显的差异。因此，独立学院的寝室文化建设更具有独特性。
一、寝室文化的内涵及其特征分析
（一）寝室文化的内涵分析
寝室文化包括以寝室为单位进行的文化活动，这种文化是寝室成员共同生活过程中形成的一种特有的文化现象。通过寝室文化能够将大学生生活中的方方面面清楚地展现出来，不仅能够折射出大学生的整体价值观念，同时还能够体现出大学生的精神状态。寝室文化包括多种类型文化，主要有精神文化、物质文化、制度文化等，其中寝室的精神文化渗透在寝室生活的各方面，精神文化的发展决定着整个寝室的发展方向；而寝室的物质文化主要有空间布局、寝室的装修、文化设施等物质形态组成的文化；寝室的制度文化是为了促使学生养成良好的行为习惯，建立行之有效的规章制度。
（二）寝室文化的主要特征分析
寝室文化的特征主要表现在两个方面，首先是较强的感染力，寝室文化对学生的影响并不是一种硬性的教育，而是通过精神氛围和物质环境对学生的心灵以及情绪造成的感染，这种氛围能够引发学生的共鸣，使学生潜移默化地受到启发，这种感染还会通过心理层面对学生的行为和情绪形成影响。其次，寝室文化的特征还表现为动态性，大学时期是学生世界观和人生观形成的关键时期，学生受到现代网络技术和传媒方式的影响相对较大，使得他们的思维跳跃度产生较大的变化。在这种形势下，寝室文化处于一种极为不稳定的状态。学生的思想方面以及价值取向的变化都会反映寝室文化的深层动态性。
二、加强独立学院学生寝室文化建设的措施
（一）建立健全寝室管理制度
制度建设是对学生行为约束的重要手段，也是加强寝室管理的基础。因此，在独立学院管理中，需要建立健全操作性较强的制度，例如卫生清洁制度，让学生能够做好卫生值日和检查，通过落实寝室卫生制度，在优化寝室环境的同时还能够使学生养成良好的卫生习惯。此外，还应该建立合理的作息时间制度，让学生能够在制度的制约下养成良好的作息习惯，能够有充沛的精力投入到学习中。还应该建立客人留宿制度、财务管理制度等，确保寝室的管理有章可循。在管理手段上，应建立学生档案材料管理，进入档案手册的学生都会有一本寝室规章制度手册，并且组织学生进行讨论。在讨论的过程中能够让学生明白寝室的所有规章制度，对于违反制度的学生将会在其档案上进行相关记录，违反次数较多的给予一定的警告处分。如果学生未及时更正而继续违反相关制度规定，学校可以根据实际情况给予学生处罚，迫使学生改正不良的行为习惯，使其能够形成正确的生活习惯和方式。
（二）发挥大学生在寝室文化建設中的作用
在大学寝室管理中，通过教师和宿管人员的管理很难实现寝室文化全面建设。学生作为寝室的主人，对寝室文化建设发挥着重要的推动作用。因此，需要发挥学生的主体作用，让学生组成一定的管理团队，或者是在寝室中选择核心管理人物——寝室长，每一个寝室中的核心人物不仅能够及时掌握寝室中的现象，同时还能够在思想上以及情感上达到与其他成员的交流。由于寝室长在寝室中具有较高的威信，可以以其正确的思想和行为方式对寝室人员的思想行为起到引导和约束作用。
（三）加强对学生的思想教育工作
独立院校寝室文化建设工作需要纳入学校的德育教育中，可以发挥学校相关部门领导人员的辅导作用。相关领导人员可以组成生活指导小组或者是心理咨询小组，指导学生处理好学习、生活、交友及择业等方面的问题，并且在政治上加强对学生的引导，在生活上给予学生一定的帮助。此外，可以组织学生开展寝室文化活动，将学生在活动中的表现纳入成绩考核中，激发学生积极参与寝室文化建设的热情，从而培养学生养成良好的行为和习惯。
三、结束语
独立学院的学生在学习过程中积极性不高，并且考试通过率较低，可以通过建设寝室文化的方式加强对学生的引导，让学生之间能够互相影响，学习好的学生带动主动性不高的学生，通过学生之间的互相竞争能够提高他们的知识水平，同时还能够提升学生的综合素养和能力，促进大学生形成正确的行为观念。
【参考文献】
[1]陈媛.关于独立学院大学生寝室文化建设的调研报告[J].科技视界，2015（03）：173-173.
[2]袁达，肖靓莎，董婷，等.以寝室文化构建独立学院学生工作新模式探讨[J].怀化学院学报，2011，30（12）：89-91.
[3]梅艳，王珲.习得性无助感与独立学院学生寝室文化建设探析[J].长春教育学院学报，2014（22）：71-72.
活动主题
[我的“巢”流我做主]
《韩非子》有云：有圣人作，构木为巢以避群害。“巢”是古时人类的避难之所，但现在“巢”就是我们的寝室、我们的另一个家、带给我们幸福、温馨、友谊的地方。在这个追求个性的年代，寝室也是大学生展示自己的一个平台。所以，我们的“巢”流，应该由我们自己作主！
活动背景
下半学期伊始，不管是新生还是学长，在寝室的生活，早已经过了磨合期。在此情况下，我们准备开展寝室文化的展示活动。活动由院文艺部和生活纪律部组织负责，主要对大一大二学生展开。我们将4月7日定为寝室文化节，希望可以成为流通的特色，届届相传，秀出流通寝室文化的风采。
活动目的人与人之间各有差异，寝室之间也各有特色。在校园里，寝室就是我们的另一个家，室友就是我们的兄弟姐妹。每一个寝室在几个人的相处下，已形成了一种独特的寝室文化。如果让它在商院这个舞台上与他人共同分享，那么得到的不仅仅是一份欢欣，更是一种浓浓友谊的见证。开展此次活动的目的也不只是为了评比，也希望友谊像细水一般长流！
活动时间.地点
时间:2009年4月7日 6：30 PM
地点: 1号楼127阶梯教室
活动内容
1.准备:
a.制作海报/邀请函/ppt
b.安排主持人，邀请评委等
c.购买礼物、奖品等
d.借教室
2.接受报名:
a.对象：流通学院大一大二学生
b.要求：寝室个性名称、照片、视频、PPT
c.截止时间：2009年4月2日 当天抽签决定顺序
3.宣传方式:
召开班长会议,下发活动通知
海报宣传
分发邀请函
4.活动流程
第一部分：
主持人开场，按顺序进行每一个寝室的展示
第二部分：
主持人与台下互动，评委进行评审工作 大众评委投票
第三部分：
颁奖
奖项设置：设一、二、三等奖 综合奖项 共3个寝室 由评委评出另设 最佳视觉效果 最具才艺
最具活力 最具想象力（可按情况变动）投票决定
5.操作方案：
会场布置
现场人员控制
(包括签到、维持秩序、照相录像等)
清理会场
晚会经费
宣传工作——海报、邀请卡等80
会场布置100
奖品200
共计380
流通经济学院 文艺部 生活纪律部
一、活动名称：广东商学院华商学院第二届寝室文化节
二、活动背景：寝室文化建设和学生的思想教育有机的结合起来。我们的生
活以寝室作为基本单位，以寝室文化为载体，寝室影响着我们
每一个人的生活方式、行为规范、价值理念和理想信念，从而
增强寝室每个人的团队精神和集体观念，促进和谐校园建设。
三、活动目的：以营造温馨、健康、活跃的文明的生活氛围，增强团队合作和
寝室成员之间的凝聚力，丰富同学们的课余文化生活，增进同
学间的交流，全面提升同学的寝室生活品质。
四、活动主题：“寝深义重”第二届寝室文化节
五、活动内容：
1、初赛：“我的名片，我做主”寝室名片设计大赛，包括寝室的名片设计，以PPT的形式讲解舍友间的故事或者
想要对舍友说的话.2、决赛：游戏
六、活动对象：广东商学院华商学院全体同学
七、主办单位：广东商学院华商学院经济系学生会
八、承办单位：广东商学院华商学院经济系学生会生活部
九、活动内容及要求：
初赛：“我的名片，我做主”寝室设计大赛
1、设计一个具有寝室特色的名片
（A3纸或者更大的纸，将其扫描至PPT上，赛后交给工作人员）
2、用Powerpoint的形式制作寝室介绍
（内容包括队名、寝室生活照和床铺照，解说中可以讲述成员间的故
事，每组讲解时间不能超过5分钟）
3、附加题：可加入才艺表演
内容要求：
1、以寝室4位成员间的校园生活、寝室生活及习惯为主要题材，内容积极向上，展现当代大学生精神风貌。
2、讲述方式自定。
决赛：Come on , Try it1、生活知识竞赛
（1）、题目内容设计移动通信安全、突发性自然灾害、交通安全、急
救常识、寝室安全及火灾、财产安全、传染病预防等多方面的内容。或者来自往期的生活小贴士。
（2）、每组人员站在指定的位置回答知识竞赛的问题，此轮竞赛分为
两部分:①必答题：以抽题的方式进行，每组回答3个问题，答对得分，答错不扣分。②免费午餐impossible：A选手倾斜身体至30度左右，拿他们想要分值的问题（分值越高的，距离越远）；B选手和C选手分别拉住倾斜者的脚和手；D选手回答。答对得分，答错扣相应的分数。
2、60秒不NG（方案一）
（1）、寝室四名同学自行商量，安排好成员完成过关任务。（2）、A同学完成一次性夹3颗弹珠，没有一次性夹起3个视为NG；
B和C同学完成3个猜字谜，一个字谜最多猜3次，猜超过3次或猜不出视为NG；A和D同学完成扔球,A同学拿捅，D同学扔球必须先弹地面再进球，犯规或弹不进视为NG。
（3）、每次NG必须重新开始，每组最多有5次机会，基本分为25分，NG一次扣5分。在60秒内完成并且从速度快至慢依次获得梯度递减的分数。
3、默契考验（方案二）
我们一共准备9个情景，由队长抽一个情景。讨论3-5分钟，每队即兴表演，时间不超过5分钟。
4、OOXX
每次两组上台玩游戏，考验寝室成员间的默契，比如由主持人提问寝室成员，1号床舍友是否有洁癖。4人觉得有洁癖举“O”,没有洁癖举“X”。如4人都一致得10分，3人一致得5分，2个一致不得分。以累计分数的形式确定获奖名单。
十、活动时间:11月22日 报名11月27日 初赛12月6日决赛
十一、活动地点：初赛：创新楼多媒体教室/厚德楼语音室（初定）
决赛：篮球场/厚德楼C101（111）
十二、活动形式：11月21日发通知到经济系各班，要求经济系10、11届各班至
少要派出一个寝室为代表参加并于22日在摊位上交名单给生活部，08、09届自愿报名参加。22号在新旧饭堂摆摊接受全院学生的报名。经过初赛最终确定8个寝室队伍进入决赛。
十四、奖项设置：一、二、三等奖（各一组，分别为150、100和50元并颁发荣誉证书）优秀奖（五组，颁发奖状以及相应的奖品）
名片设计奖（一名，颁发奖状以及相应的奖品）人气奖（一名，颁发奖状以及相应的奖品）
十五、经费预算
1、海报：50元（含纸张，油彩、照片等）
2、横幅：120元（两条）
3、奖金：300元 奖品：100元
4、邀请函：5元
5、新一期生活小贴士：30元
6、奖状：15元
7、评分表、号码牌、投票卡：30元
8、水：80元
9、杂费：50元
总计：830元
十六、注意事项
1、选手交的PPT最好为03版的
2、统计全院宿舍楼
3、若参赛队伍不足：各干事宣传、邀请同学朋友参与活动
4、若参赛队伍过多：再次申请可是，分多一间课室进行。
5、初赛遇到停电、跳闸问题，手电筒照明，可找熟悉的同学处理，并 联系楼管负责人，并使用手提电脑（插音箱）播放轻松音乐安抚现场观众情绪。
6、音响设备故障：提前向校内乐队商量一旦音响设备故障则由乐队借出设备。
7、若参赛队伍临时弃权：事先通知艺术团预备临时节目，或者本部干事提前组织节目。
8、如无线麦克风使用不了，提前申请好小蜜蜂
经济系学生会生活部
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