心得分享会（共16篇）
我们小组花了两周时间看完了这本书。两周以来，大家对《四大家族》这本书也很有感悟。
发言记录：
1.第一个带领大家看书的是钟艾伶同学，她为我们理清了四大家族的关系：“宋家霭玲和孔家孔祥熙是夫妇，陈氏兄弟是由于叔父陈其美及自身对蒋介石的帮助而受到蒋介石重用进入四大家族。”自此我们对这本书的人物关系有了大致了解，就是四大家族之间通过姻亲连接谋求利益（陈家除外），小组成员纷纷开始读这本书。
2.谈到蒋介石时，钟艾伶和袁文源两人指出：“我们认为这本书比较片面，他极大否定了蒋介石和宋家的贡献。”王颖涵则谈的是：“避开他们的贡献，单从他们想方设法谋取自己国人自己国家的利益来说，他们的行为就是不可取的，这就是他们最终走向灭亡的根本原因。”
3.提到陈氏和孔氏家族，范家瑶一直在强调他们的敛财手段：“向蒋介石靠拢，跟着蒋介石有肉吃。”
4.最后罗庭纵观全局，说到：“四大家族之间仅仅存在根本上的利益，而各个家族间的利益取向和志向取向存在着极大的矛盾。”这是全体成员中最为理智也是最没有偏向性的发言。
感言及总结：四大家族这个名词是提出来打的政治棋，跟笔杆枪杆子一样，是为了打压政治对手，他们仅由于姻亲或恩情联系在一起，实际只依靠利益来维持关系，全书也着重强调的是他们敛财以及最终走向衰败的情况。六位小组成员读完这本书后观点不一，但是其实并不矛盾，从书名来看，可以有两方面的理解，第一就是全本书讲四大家族的利益关系，因此写他们肆意敛财而不提到他们的功劳，这也是情有可原。但是从另一方面来说，既然是讲四大家族，那么就应该是将他们整个从兴到衰都体现出来，也就是两面辩证看待他们，既有纵向的一生，也应该有横向的对四大家族好坏的分析，这才是对四大家族最有深度的剖析。总的来说，看完这本书，我们小组成员感触都很深，都认为应该全面来看待其中人物。第二点就是作为中国人，应该心向国家，而不是为了一己私欲，肆意敛财，给国家带来混乱。
读书心得
读完《四大家族》，首先我对四大家族的联系有了一定了解，他们主要由姻亲关系而有所联系，而陈家是由于其叔父对蒋介石有恩才受到蒋的任用。曾经的“有了蒋中正的才能和野心才有了曾经煊赫无比的‘四大家族’——‘蒋宋孔陈’”这一说法带有一定的敌视意义，且对他们的指责也缺乏足够的证据，但不管怎样，蒋介石是“四大家族”的领军人物，这是毋庸置疑的。
有句话说道：蒋家的天下陈家的党，宋家的姐妹孔家的财。书中呈现的思想便是四大家族在２０世纪上半叶控制着中国的经济政治命脉。但是后来，由于四大家族加强官僚资本在整个国民经济中的垄断地位，物价疯涨大发国难财，影响了当时整个中国的经济，百姓的生活也苦不堪言，所以新中国成立以后，没收四大家族的资本成了一大重要任务，四大家族渐渐衰败到最终走向灭亡。实际上从根本来看，四大家族的联系仅为利益上的联系，这种难以长久支撑的关系对外是统一地肆意敛财，对内则是家族间不可调和的矛盾，正是在这样的统一和矛盾中，他们奇迹地勉强存活下来，并且还有着垄断国家政治和经济的危险趋势。但书中却把这种敛财行为直接定义为控制中国经济命脉的行为，这其实是一种片面的看法，至少他们的财富积累过程是属于个人资本主义经济的范畴，与国家资本主义还是有很大的差距，这不足以使他们控制整个中国的经济政治命脉。
再有，既然是对四个家族的整体分析，那必然是要一分为二，客观辩证来看。就如蒋介石，文中大肆渲染其敛财的不择手段，这确实是有些言语过重的表现。我们不能因为他的过错就否认了他的好。如果人们能记得1931年12月5日中华民国最高领袖蒋介石曾走出南京国民政府的大门，亲自与砸烂了《中央日报》并包围了国民政府的中共学生运动代表平等对话的历史镜头，去批判蒋介石是一个反动透顶的“独裁者”。再提到其民国年代在思想文化上的成就，就更人尽皆知，因为在所谓的“国民党和蒋介石反动统治”下，中国人民曾拥有过种种民权和自由！
不管怎样，四大家族确是有想垄断中国经济政治的趋向性，但是这是不被人认可的也是不可能实现的，四大家族这个名称本身也是一种敌意渲染的称号，他们在中国历史中的“蹦跶”一小下，增加了中国历史文化的丰富性，我们应该顺应时代潮流，建立一个具有宽容多元价值观的社会，只有这样，中国才能波澜不惊地屹立于世界之林。同时也要谨记，具有野心想要掠夺中国财富的危险想法，这是不可取也是绝对不可能实现的。
近日, “袖手旁观雅器生活”西门子洗碗机体验沙龙暨《家饰》“精品日用瓷鉴赏与保养”分享会, 在成都市南三环琉璃立交外侧居然之家6-052威法橱柜、西门子家电厨房体验馆成功举行。带来了一场关于解放双手畅享优质生活的体验沙龙。活动在西门子及威法橱柜的高层充满激情的致辞之后, 正式拉开了序幕。
当天成都设计精英济济一堂, 主办方特别邀请了Yehidea品牌创始人叶宇轩先生为当地的设计师们分享了精品日用瓷的保养与鉴赏, 叶先生曾获德国红点产品设计奖, 他的作品被今日美术馆收藏。此次他为到场的设计师诠释现代陶瓷的艺术精神:自由创造、个性发挥、向着随意自由、更富想象力、更具人文精神的方向发展。叶先生擅长把最复杂的东西简单化, 这正巧同西门子洗碗机解放双手的理念不谋而合, 在这午后温暖的时光, 他与西门子的理念碰撞让人回味无穷。博得了大家的阵阵掌声。随后西门子家电的产品专家也从产品技术到厨房空间的合理布局, 介绍了厨房里的专业知识, 让到场设计师们受益匪浅。大厨的现场料理也是当日的重要环节, 在西门子家电代表Doris Koch创作下, 一盘盘意式特色面包也相继出炉, 有了西门子家电的帮助, 即使是普通人, 料理出的食物一点也不比专业大厨逊色, 人们在感叹食物芬芳美味之时, 亦感受到西门子嵌入式电器带来的便捷。
近jìn日rì，南nán宁nínɡ市shì秀xiù安ān路lù小xiǎo学xué的de“小xiǎo水shui滴dī志zhì愿yuàn服fú务wù队duì”又yòu开kāi始shǐ行xínɡ动dònɡ啦lɑ！这zhè次cì，小xiǎo朋pénɡ友you们men来lái到dào了le社shè区qū，有yǒu的de小xiǎo朋pénɡ友you清qīnɡ理lǐ道dào路lù上shànɡ的de树shù叶yè，有yǒu的de小xiǎo朋pénɡ友you把bǎ运yùn动dònɡ器qì材cái的de每měi一yí个ɡè角jiǎo落luò都dōu仔zǐ仔zǐ细xì细xì擦cā拭shì了le一yí遍biàn。看kàn到dào小xiǎo朋pénɡ友you脸liǎn上shànɡ的de汗hán水shuǐ，社shè区qū居jū民mín们men都dōu竖shù起qǐ了le大dà拇mǔ指zhǐ。小xiǎo小xiǎo水shuǐ滴dī，汇huì聚jù大dà爱ài，小xiǎo朋pénɡ友you们men好hǎo样yànɡ的de！（本刊综合采编 图片来源网络）一yì群qún喜xǐ爱ài阅yuè读dú的de小xiǎo朋pénɡ友you和hé爸bà爸bɑ妈mā妈mɑ一yì起qǐ参cān加jiā了le柳liǔ州zhōu市shì文wén惠huì小xiǎo学xué举jǔ办bàn的de读dú书shū分fēn享xiǎnɡ会huì。老lǎo师shī们men给ɡěi大dà家jiā讲jiǎnɡ述shù了le许xǔ多duō与yǔ家jiā有yǒu关ɡuān的de故ɡù事shi，如rú《猜cāi猜cāi我wǒ有yǒu多duō爱ài你nǐ》《朱zhū家jiā故ɡù事shi》《妈mā妈mɑ你nǐ好hǎo吗mɑ》等děnɡ，小xiǎo朋pénɡ友you们men跟ɡēn着zhe故ɡù事shi的de主zhǔ人rén公ɡōnɡ一yì起qǐ成chénɡ长zhǎnɡ。最zuì后hòu，每měi一yí个ɡè小xiǎo朋pénɡ友you都dōu把bǎ祝zhù福fú写xiě在zài贺hè卡kǎ上shànɡ送sònɡ给ɡěi妈mā妈mɑ，大dà家jiā拥yōnɡ抱bào在zài一yì起qǐ，现xiàn场chǎnɡ一yí片piàn温wēn馨xīn。（本刊综合采编 图片来源网络）
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尊敬的各位专家、各位同仁：
大家好！
四月的古城，春暖花开，清风习习，在这春机盎然的春天里，我们汇聚一堂，举办2014年临床经验分享会，希望通过大家的交流，心得分享，使我们的临床经验得以提高，使患儿不再饱受疾病困扰，健康快乐的成长。
衷心祝愿全体参会人员能在此次会议中增进交流、开拓视野、收获友谊。衷心感谢公司为此次学会搭建交流平台，提供学术支持！衷心感谢各位同仁的积极参与！
我今天要分享的书名字叫《谢谢你出现在我的生命里》，他的作者是莉娅·布里尔·辛格，美国当代作家、演讲家、圣弗兰西斯服务犬机构董事。这本书是莉娅根据自己的真实经历所作，莉娅从小患有大脑性麻痹症，俗称“脑瘫”，她无法同常人一般正常行走。她是麦迪逊大学的在读研究生，优异的成绩没能让她成为校园中的明星，身体的缺陷带给她的自卑和伤害如影随形，她敏感又脆弱地拒绝所有人的帮助。在她对未来感到迷茫，人生陷入灰暗的时候，一只名叫斯拉格的狗，悄然走进她的世界，两个跨越物种的生命就这样相遇了。人和狗的相处简单而纯粹，在斯拉格的帮助下，莉娅开始诚实地面对自己的内心，坦然接受自己的缺陷。这让灰暗的人生开始出现转机，莉娅和斯拉格温馨又爆笑的生活就此拉开了帷幕。
莉娅在去上课的路上遇到一位叫安妮新同学，她浑身闪着光，就算她拄着拐杖也没有一点胆怯，他还注意到他的脚边扒着一条服务犬，安妮为他介绍了自己的情况以及这条狗带给他的便利，通过接触这条聪明的狗，莉娅慢慢的希望自己也能拥有一条属于自己的服务犬，在这种愿望驱使下她申请了属于自己服务犬，这条狗就是斯拉格，斯拉格是一条服务犬，斯拉格从还是几个月幼狗时就开始接受训练，在2岁的时候遇到了莉娅，他们一起经过了一段时间的磨合训练，最终通过测试成为了伙伴。
我推荐这本书的原因是因为我很喜欢小动物，从小到大我养过各种动物，最开始我想了好几天要分享什么，还特意的去书店找了很久，后来看到这本书，他封面就一条狗，书名有点矫情，一种言情小说的感觉。后来我看完整本书就不觉得了。这是一本温暖的书，这本书写了斯拉格的一生，从他还是小狗到训练有素的服务犬，再到年纪大了退休离世，他都在莉娅身边，他们是搭档。
斯拉格给莉娅带来的改变是巨大的，他在书中写道“当我身患脑瘫时，我从未遇到过脑瘫带来的好事儿。后来，当斯拉格进入我的生活后，我才意识到好事终于降临在我的头上，他帮我平衡我摇摇晃晃的脚步，帮我拿着我的随身物品，当东西掉落时帮我捡起来。在这个动荡的世界中，他一直陪在我的身旁。虽然我无法依赖自己的身体去做我想做的事，但我知道我可以依靠我的服务犬。他给我的可是一个绝对的承诺：无论如何，我都会在你身边。”
我想和大家介绍下什么是服务犬，这种狗在国外非常常见，在生态城这附近我还没有见过这种狗，国内也是慢慢的在接受这种狗，我也想大家以后有碰到的话对他们有了解，我在读这本书之前，只当他们是聪明可爱的狗，也不清楚原来他们可以做的事有很多，从事工作也不一样。
服务犬：
服务犬顾名思义是为人类服务的犬，这些犬都经过专业的训练，帮助一些身体有残疾的人群进行正常的生活，比如日常接触的导盲犬就属于服务犬的一种，这种犬可以进入生活场所，比如餐厅超市等等，这类犬不仅在生活中帮助残障人士，还可以让主人积极地面对生活，对特殊任务的心理健康也起到至关重要的作用。
服务犬不仅仅限于导盲的作用，一些服务犬还具有特殊的功能，比如一些狗能够预测到主人身上即将发作的癫痫病，并用吠声发出警告。病人就会在病情发作之前寻求帮助，因此这类服务犬对癫痫病人有很大的帮助。当然要想让服务犬更好地服务于人类，就需要进行特殊的专项训练，比如犬在最初只是做出轻微的反应，但是经过训练后，有时可在病情发作前就可以发出可辨认的信号。
服务犬在工作时会穿上一件写着“工作中请勿触摸”的标语，大多数人看到可爱的狗都会想摸一摸，但是服务犬不同，他们是拥有重要使命的角色，当他们在工作时需要聚精会神，随时注意照护人的身体状况，抚摸他会使他分心，只怕下一秒的突发状况，因为受到外在因素影响，无法做及时反应。
一、活动背景
目前，二氧化碳、甲烷、一氧化二氮等温室气体的排放日益剧烈，导致全球暖化继续升温，而畜牧生产则是其中重要因素之一。正确认识环境现状，认识适当调整畜牧生产将有助于缓解、控制全球暖化形势，因此，改善日常生活餐饮习惯，科学膳食减排减碳是我们参与环保最便利的行动，同时也是我们刻不容缓的行动，需要作为地球公民每一分子的我们共同响应，齐齐参与。科学膳食不仅仅能达到减排减碳的效果，同时也能改善身体素质，目前越来越多的人正通过改变日常饮食习惯——科学膳食的途径支持环保、参与环保的同时，改善人体素质。
二、活动目的通过对环境保护与营养膳食的共同，激发师生对膳食方式探讨的热情，改变传统的膳食观念，深刻认识素食带来的环境友好型和健康的膳食方式，鼓励大家积极参与我行我“素”行动，在寻找健康的膳食方式的同时，争当环保小卫士。
三、活动开展
1、活动主题：关爱生命，我行我“素”
2、活动时间：2010年3月26日
3、活动地点：
4、特邀嘉宾：孙刚老师
5、出席人员：
环保协会指导老师
后勤集团代表、食堂主管
各学生社团代表
学生代表
素食志愿者
其他师生
四、工作安排
第一阶段：
3月23日—25日
1、横幅宣传
2、校道摊位宣传
（现场将会以图片海报进行宣传展示，派发自然之友宣传单张，介绍本次分享 会的主要目的和议程）
3、留言板签名活动
第二阶段：
3月26日
分享会具体流程：
1、工作人员布置现场工作（19：00前）
2、出席人员签到（19：00—19：30）
3、主持人宣传分享会开始（19：30约5分钟）
4、视频播放节选于《改变世界的6度》（25分钟）
5、分享会（75分钟）
6、观众提问（15分钟）
第三阶段：
分享会成果展
环保协会计划收集、整理分享会的相关材料，并在我校图书馆内进行成果展示，一方面让活动的效果和影响力更突显；另一方面营造了良好的交流氛围，极大地鼓励师生们参与素食的行动中来。
五、分享会展望
认知：
1、认知全球有相当部分人仍时刻生存于死亡的边缘，温饱问题仍未能得
到丝毫保障。
2、当前以往罕见的自然灾害（灾难）已频繁降临全球，影片《后天》、《2012》是否真的成为可能呢？究竟牵引着全球灾难发生的背后又将是什么？
3、知道肉食生产对水资源、土地资源、粮食等重要生命资源造成严重的污染和浪费。
情感：自然万物都拥有着情感，生命同样可贵。
行动：支持环保，更是在关注个人健康，坚持“彩虹原则”，在自己的日常生活
中尽可能减少肉食的消费，并且以身作则传播健康人生、我行我“素”的健康向上理念。
备注：
1、第一阶段的校道宣传展示需要图文海报（或X架及相关宣传内容）等，希望自然之友能够为我们提供相关的宣传资料。
2、26日晚分享会流程为预期流程，共2小时，欢迎对其中流程提出宝贵建议。
六、经费预算
1、宣传海报：20元/张 * 3张 = 60元
2、宣传横幅：60元/条 * 3条 = 180元
3、宣传字报：10元/张 * 5张 = 50元
4、报名表、留言板、展板、宣传单、记录表、用笔胶布：150元
5、展览照片：5元/张 * 20张 = 100元
6、X架：80元
7、饮用水：100元
8、小礼品：300元
总计：1020元
七、活动联系人：
xx环保协会
2008年，时任记者的孙春龙赴缅甸采访时，发现在缅北有很多在二战结束之后滞留于此的中国远征军老兵，因为历史的原因一直未能回家，遂发起老兵回家公益活动。2011年，孙春龙辞去公职，发起成立专注于服务老兵的深圳市龙越慈善基金会。五年来，基金会募集资金逾亿元，帮助50多位滯留缅甸、泰国、越南以及台湾、云南等地的抗战老兵，与失散长达七十年的亲人团聚，以及寻找核实生活在大陆的近万名原国民党抗战老兵，为近半生活较为贫困的抗战老兵，提供了相应的关怀服务。此外，还在缅甸寻找到300多具阵亡于此的中国远征军将士遗骸。
《没有回家的士兵》一书，记述了这些老兵回家背后的故事，老兵回家的背后，是一段历史的回家，更是人性的回家。在民间的推动下，这段历史日益走上前台，并最终在成为国家行为，在抗战胜利七十周年时，包括原国民党抗战老兵，都获得了纪念抗战胜利七十周年纪念章这份珍贵的国家荣誉。
在分享会现场，孙春龙向读者们讲述了他和他的团队寻找老兵、救助老兵以及让老兵回家的故事，很多人为故事里老兵们的遭遇流下泪水，也对孙春龙生动的演讲不断报以热烈的掌声。
金花投资控股集团有限公司董事长、曾在解放军东海舰队服役的吴一坚，华商传媒集团总裁王朝阳，腾讯大秦网总裁贺柯，以及抗战老兵代表、抗战将士后人等嘉宾也受邀参加了分享会。（杨旭民）
总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，不妨让我们认真地完成总结吧。我们该怎么去写总结呢？下面是小编精心整理的读书分享会活动总结词，仅供参考，大家一起来看看吧。
读书分享会活动总结词120xx年xx月x日，在xx双语实验学校开展的“蓓蕾读书工程”活动，对我们来说，这确实是非常难得的学习机会，通过观摩了四位老师风格不一，各有特色的课，以及听了的关于课外阅读课的报告，我受益匪浅。置身于课堂教学中，看到各位老师气定神闲，信手拈来，不时激起一个个教学的浪花，他们或浅唱低呤，或手舞足蹈，或激昂文字，不仅令学生陶醉、痴迷，更让我连声赞叹。高蕾老师教学的思路明晰，李桂花老师幽默的语言，刘淑慧老师课堂中的娓娓道来，以及代尊荣老师的举止大方，都让我学到了很多……。赞叹之余，更多是深深的沉思。
阅读，是搜集处理信息、认识世界、发展思维，获得审美体验的重要途径。在平时的学习生活中，鼓励学生们多读书，读好书，勤于记读书笔记，注重表达和交流。更重要的要做到以下几点：
一、课内外阅读相结合学生阅读能力的培养首先来自于教师课堂教学，阅读方法也来自于教师在课堂中的方法指导。我们要求教师在课文教学中，指导学生利用工具书读准字音，理解词句，抓住重点或优美词句、精彩片断多读，并指导培养学生在朗读中感悟。在课堂教学中适当地挑选一些既贴近生活又适合学生阅读的文段，这些文段或信息要求既是学生想知道的社会内容、热点问题，又文字优美，指导学生阅读，积累自己的资料信息。并在日常教学中根据课本里学习的内容向学生推荐相关的经典文学作品，引导学生沟通课内、课外知识的内在联系。通过广泛的阅读，很多学生因阅读量的迅速增加而产生质的变化，阅读能力得到很大地提高，思想也得到升华。
二、激发学生课外阅读的兴趣
兴趣是鼓舞和推动学生课外阅读的巨大动力。用生动形象的语言向学生简介要读的文章内容，以激发其阅读兴趣;用故事中精彩、紧张、感人的情节创设悬念，让学生产生寻根究底的好奇心，以此激趣。
1、开展非富多彩的活动。学生进行课外阅读，既希求读有所得，又期望所得的收获明显，得到老师、家长和同学们的认可与赞许，从而满足自己的成就感。针对学生的这一心理特点，我们可开展一些读书心得交流会、朗诵比赛、讲故事、猜谜语、读书经验交流会等活动，让学生有施展才能的机会。比如：我在班里开展了一次“读一本好书”讲故事比赛，参赛同学讲得滔滔不绝，观众听得津津有味，不但增长了知识，而且大大激发了同学们的阅读兴趣。所以大力开展多样的读书活动，能极大地激发学生课外阅读的信心和热情。
2、古诗词是祖国文化宝库中璀璨明珠，它句式整齐，富有韵律，易读易记，琅琅上口，深受人们喜爱。让学生从小诵读古诗词，不仅有利于发展语言，提高智力，而且能陶冶情操，培养文字鉴赏力和健康的审美情趣。
在平时课外诗歌指导时，安排每周背一诗(词)。在每首诗词拓展引进时，采用“同题异文”(同一题材的诗词)、“同人异文”(同一作者的诗词)、“同意异文”(同一情感类型的诗词)等途径扩大古诗文的阅读量。在进行诗文感悟时，以感受为主，理解为辅。主要以诵读的方法，引导学生去美读，去背诵，去想象，让学生能上口，有滋味就行。
3、可以根据学校组织的活动、社会关注的热点问题，自办手抄报和手抄小杂志。
读书分享会活动总结词2阅读是人生最重要的活动之一，它和我们的生命相伴始终。不管你愿意读还是不愿意读，都应该读。读书是一个人在房间里的旅行，或说神游，或说白日梦，一切全取决于自己。读书是一种休闲，一种娱乐的方式，在书的海洋里畅游，是一种快乐的事情。能淘到一本自己心仪的好书，在书房里品尝人生的酸甜苦辣咸，是一种高雅的享受。宋代朱熹写过一首《观书有感》的诗：半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊;问渠那得清如许?为有源头活水来。作者把打开的书页，比喻为一方清水池塘，塘中水清如镜，能映出天地万物美景，问池塘清水何来?原来这是源头活水。人们在读书后，时常有一种豁然开朗的感觉，读书之趣正在于此。
阅读可以改变一个人的气质，因为读书可以改变一个人的情操观、价值观。读书的过程是吸收、贮存的过程，不断充实自我的过程，经常在读书中悟，在生活中悟，日积月累便会有收获。读一切可读之书，重点观照那些经典，经典之所以为经典，因为其中的智慧思想是经过实践检验了的，是最值得后人学习与吸取的。知识性的东西会随着时间而不断更新，但思想性的东西、智慧性的东西，越经过时间的沉淀，越有学习的价值。经典要精读，这样才能吃透;但不必苦求强记，今日看几篇、明日看几篇，时间长了自然有益。读书要边读边写，把读书时的所感所想、或对书中的困惑，随手记下来。当你的个人学识修养，包括对社会的认识、人性的感悟积累到一定程度以后，你的气质自然和别人不一样。
阅读可以为自己创造另一个不一样的世界。一个人有自己的事业不够，还要有自己的家庭、自己的爱好，如阅读、音乐、体育、收藏等，在你工作不顺心的时候，你至少可以在家里、在书房里，从阅读中得到温馨、得到慰籍、得到欣赏、陶醉和补偿;在出现莫名其妙的逆境时，你可以看看书、听听音乐、找朋友打打球，写两篇有人生感悟的打油诗，聊以自娱，当你有了以阅读等兴趣组成的多元世界，你就会永远立于不败之地。
热爱是读书的最高禀赋。当你发现读书是自身的需要，只有读书才能打发寂寞的时光从而获得心灵的愉悦时，那是读书的最高境界。读书要成为一种自觉和习惯，一生不断领悟读书的乐趣。家中收藏图书的书房，是你心灵快乐旅游的海洋、是你与伟人对话的窗口、是你前进道路上的加油站、是你送给孩子的精神食粮、是你与爱人一生相爱的见证。因为有了热爱，你就无所谓刻苦，因为有了兴趣，你有了不竭的读书动力。在网络如此发达的今天，读书这件事情，对非从事文学专业的人而言，越来越成为一种奢侈。所以读书更多的要从兴趣出发，更自由的是随心所欲，那是寻找内心亲近的灵魂的冲动。孩子的读书兴趣尤其要保护，让孩子的阅读从功利的应试教育下解脱出来，保护孩子那因为爱而产生的阅读和写作的兴趣，只要有爱，什么都可以成为学术和职业，既然不知道孩子将来会做什么，那还不如暂且让他坚持按自己的兴趣读书，让孩子读自己感到好玩的书，选择所爱，且坚持所爱，一切好玩的东西皆可能成为未来吃饭的家伙。
人生需要清醒剂，要使自己保持清醒，唯有读书。当你感到倦怠、不思进取时，读书会令你奋起;当你忘乎所以、傲慢自得时，读书会提醒你谦逊冷静;当你遭遇坎坷、举步维艰时，读书会指点你：过了今天就是明天当你面对诱惑、感到迷惑不解时，读书会告诉你，无欲则刚，只有一身正气，方能固守清白!
读书分享会活动总结词34月23日，为构建书香穿紫河，倡导全民阅读，营造读书氛围，促进更多人在读书中学习，在学习中成长，从而形成好读书、读好书的文明风尚，武陵区穿紫河街道多举措开展“博学修身立志交友笃行”为主题的世界读书日宣传活动。
街道充分利用辖区LED显示屏等平台和载体，播放读书日相关标语和视频来营造浓厚的氛围;同时，各社区“车胤书屋”免费开放并安排志愿者做好服务居民阅读书籍的.工作。
在滨湖社区人防公园中，一群身穿红马甲，戴着小红帽的志愿者们给居民发放“世界读书日”宣传海报，并向居民介绍读书的好处和共同开起正版生活。在“车胤书屋”里，呈现一幅“大手牵小手，相伴同阅读”家庭亲子阅读的温馨场景。志愿者向家长和孩子们阐述了家庭良好的阅读氛围对孩子成长的重要性，并组织小朋友们在图书室挑选自己喜爱的书籍，与家长坐在一起阅读、讨论，一起分享知识大餐。
读书分享会活动总结词4生命是这样吝啬，我们的舞台是这样狭小!一生一世，我们被安排在无限时空的一个小小的坐标点上。我们穷尽自己的目力与脚力，也不可能望到远古的花开，走遍人心的角落。拘感觉让我们这么不甘!
好在，我们可以在书页上倾听智者的殷殷叮嘱!那些成就卓著的名人，带着他们至真的人生体悟，从岁月深处走来，从遥迢天边走来，聚拢在一起，和你娓娓而谈，将他们的黄金人生法则悉数告诉你。他们悟了很久才悟透的人生道理，他们探索了很久才探索到的成功道路，你只需拿出一分钟的时间就可以将它转变为自己的精神财富。你的生命，从此将被注入一股神奇的力量。你拥有了借助成功人士的头脑思考自己的人生课题的可能。虽然你不曾伸手到那些富豪的钱袋里去拿钱，但是，有一种丰赡的馈赠，比金钱更为金贵!
如和煦的春风，吹散心中郁积的疑惑;似夏日的阳光，照亮阴霾笼罩的心灵;是成长的阶梯，铺就实现梦想的旅途;是智慧的加油站，鼓起我们前进的风帆……这就是书籍的魅力和力量!读书，一次通透的心灵体悟，一种魅力无穷的美的享受，一次次人生旅程的智力加油。
读书使人优美“优”美在字典上的意思是：美好。做一个美好的人，我相信是觉大多数人的心愿。除了心灵的美好，外表也需要美好。为了这份美好，人们使出了万千手段。比如刀兵相见的整容，比如涂脂抹粉的化妆。为了抚平脸上的皱纹，竟然发明了用肉毒杆菌的霉素在眉眼间注射…让我在这个曾经当过医生的人，胆战心惊。其实有一个最简单的美容方法，却被人们忽视，那就是读书啊!
读书的时候人是专注的。因为你在听一些灵魂自言自语，不由自主的谦逊和聚精会神。即使是读闲书，看到妙处也会忍不住拍案叫绝…长久的读书可以使人养成恭敬的习惯，知道这个世界上可以为师的人太多了，在生活中也会沿袭携耳倾听的姿态。而倾听是让人神采倍添的绝好方式。所有的人都渴望被注视，而每一个生命也都不应被忽视。你重视了他人，魅力就降临在你双眸。
一、活动背景
二、“分享”这一概念和行为，在人际交往中是很重要的一环。要帮助孩子初步懂得分享是快乐的，并学习与同伴分享食物、玩具。值得注意的是：小班年龄段的孩子，独占意识较强，有好吃的东西或好玩的玩具总是喜欢自己独霸，不愿意和别人分享。所以我们预设了活动“小猪的野餐”，想通过这个故事“小猪胖胖”，让孩子在理解故事的基础上，向故事中的榜样——小猪学习，萌发幼儿愿意与同伴分享的情感。
二、活动目标：
1.体验与同伴共同分享的快乐。2.愿意用简短的语言表述自己的想法。
三、活动准备：每位幼儿带一样玩具
四、活动过程：
（一）小猪的野餐—引发活动兴趣
1.回忆故事：小猪胖胖的野餐。
2.小猪胖胖去野餐，它把好吃的东西分给哪些朋友了？ 3.你们喜欢小猪吗？喜欢小猪的什么呢？
小结：朋友吃得很开心，小猪也很开心。
（二）我们的玩具—与同伴分享玩具 1.你想和朋友分享什么？
2.大家都带来了自己最喜欢的玩具，是什么玩具呀？
小结：你们的玩具各种各样的，都很好玩！
3.你想和朋友分享吗？你想给谁玩呢？去找你的朋友一起玩吧！4.幼儿分享同伴带来的玩具。小结：大家分享了玩具，玩得真开心！
表达：你把玩具给谁玩了？又有哪些朋友给你玩玩具？大家一起分享玩具，你觉得怎么样？
小结：和好朋友一起分享玩具，我们会感到很快乐。
2016年9月26日
钟公庙街道中心幼儿园小班幼儿“玩具分享会”活动小结
现在的幼儿都是家中的小公主、小太阳，由于家长的过分溺爱，他们在日常的生活和与人交往中，都表现得比较自私。今天的活动《玩具分享日》，就是让幼儿学会与别人分享自己的东西。很多孩子看到可以相互交换玩具，都乐此不彼。有的交换到了自己想要的礼物，开心的手舞足蹈，而有的内向的幼儿出现了等待现象，我们进行了及时引导，在交换过程中，引导幼儿通过表达进行交换。
另外，在分享玩具环节中出现了个别幼儿不愿意分享的情况，我们能适时引导，如“他的玩具很好玩，你想不想玩呀？”“如果你想玩别人的玩具，别人不愿意借给你，你是不是也会感到很难过呢？”„„等问题，让幼儿通过情感换位来体会，感受自己和别人的心理，慢慢地，这些孩子也愿意和别人分享了，开心快乐的神情流露于脸上。
社会性的教育需要一个过程，我们也将通过在日常生活中的随机教育和后续的延伸活动不断地引导幼儿感受和体验，不断提升和发展。
2016年9月27日
观影体验日——大班段走进电影院活动小结
大部分幼儿都有和家人一起去电影院看电影的经验，而和幼儿园所有小伙伴一起看电影的经验却没有，所以在12月25日，我们组织大班段的小朋友一起去幼儿园附近的万达影城观看电影。
除了可爱地孩子们，还有几位家长志愿者放下了手头的工作，参加了本次活动。虽然电影院离幼儿园不远，但是还是要路过两条大马路，幸好有家长志愿者的帮助，孩子们都安全地出行了。
观影结束后，孩子们还用绘画的方式，把自己观影的感受画了下来。既有画电影里的小人的，也有画电影院的样子的，奇思妙想。
通过本次活动，孩子们了解了观看电影前需要做的准备和观看电影时需要遵守的公共秩序，初步了解了电影票上传递的信息，和同伴一起感受到了观影的快乐。
“露西的友情”是二十一世纪出版社最新推出的绘本系列“绘本双响炮”中的第一个子系列，共有两册：《做我的朋友吧》《最糟糕的宠物》。这是一本充满温情、讲诉关于友情和坚持的感人而幽默的绘本系列。画面温馨生动，所有对话都采用了拼贴的形式，颜色亮丽风格独特，笔触简练而不失稚拙的趣味，故事贴近孩子的生活。每一个在成长中的孩子可能都为身边的朋友而开心或者苦恼过，“露西的友情”系列故事，就在潜移默化中告诉孩子，在成长的过程中，什么是爱和友情，让孩子学会尊重自己并能够理解别人，做一个快乐的、又拥有真心朋友的人。
分享会现场邀请了北京某幼儿园的小朋友参加，会场气氛热烈，该幼儿园带队老师表示，其实孩子们非常喜欢这样充满趣味的分享会，让孩子们在听故事做游戏中明白一些道理，他们不但印象深刻，而且还会对读书产生浓厚的兴趣。
——三年级语文备课组读书分享会总结
阅读对于人类的成长，影响是巨大的，一本好书往往能改变人的一生。一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平；着力激发学生的读书热情、活跃校园文化生活，让同学在读书中开拓视野；在读书中感悟人生、在读书中学会思考、在读书中快乐成长。本学期我们备课组在教研组的号召下，开展了以“让阅读成为习惯，让思考伴随人生”为主题的读书经验交流会，老师们阅读了自己喜欢的图书，并且记下了理解与感悟，收获着，快乐着。
2013年11月26号下午，我们三年级语文备课组聚在三（1）班教室，利用集体备课时间，开了一场读书经验交流会。在明清老师的开场白下，大家进行了一场思想的博弈。六位老师在交流会上都积极发言，分享着自己的阅读收获，大家的思想互相交汇，擦出一朵朵思考的火花。
一、分享篇目。
王璟璐老师和熊英老师，她们的分享是窦桂梅老师的《玫瑰与教育》，龙明范老师，她的分享是《不跪着教书》，周思佳老师，她的分享是《重新发现社会》，谭雨芳老师，她的分享是《回到教育的原点》，明清老师，她的分享是《第56号教室的奇迹》。二、一些困惑。
交流后大家的困惑，是王璟璐老师在《玫瑰与教育》一书中的思考：慎用奖励方式，淡化功利倾向。有的教师在进行小组学习时，对表现好的学生或小组，用奖励小红花或赠物品的方式，来调动学生的积极性。如果偶尔用一两次也无可厚非，若长期使用，会不会造成学生的功利倾向，模糊了学习的目的？会不会造成学生得到奖励时心花怒放、没有得到奖励时唉声叹气的现象？如果这样不利于学习活动的开展和学生优良品德的形成。作为老师应在提高自身教学水平上下功夫，而那种靠奖励来调动学生积极性的做法是肤浅的，不值得提倡。
1、房价和货币没有直接联系（这个持保留态度），个人觉得应该是有一点联系的，如果银行信贷不放开，自然而然很多人的资金够不上买房，自然形成不了蝴蝶效应
2、房价与城市人口流入有直接联系，这个充分肯定，放眼看去珠海也还是以人口流入为主而且具有较好的自然环境以及气候，又是靠近澳门的海滨旅游城市，所以总得来讲在这方面是有潜力并且加分的
3、房价是与政策有关系的，房地产市场目前一定是政策市场，个人认为这个是绝对的，国家让它涨就绝对得涨，（但不会让它跌，文中任志强也写到经济层面对房地产的依赖太大，除去房地产GDP增长只有5.2%，所以不能跌，跌了麻烦就大了），而目前政策是压制房地产快速增长，以平民奋！所以也论证了个人之前的观点，一定得紧盯市场，稍有异动就得及时入手了！如没有异动，那犯不着承受这么大的月供资金压力。
4、房价与土地供应有直接联系，个人绝对拥护，所有的商品一定有一个供求比，供大于求一定价格一定起不来，供小于求那还得涨，现如今zf是最大的庄家，去年国土资源局新增加的地大都给了二三线城市，一线城市基本没有，所以不涨也难。联想到珠海土地市场政府一直压制旧改（其实珠海市区内很多好地段的就厂房，只给做商办，不给做住宅无非就是想博取土地拍卖市场的巨大收益），所以主城区的笋盘还是可以入手的。而横琴2017年的商住将大量供应（预估新增7-8个商办项目），这是一场真刀真枪的肉搏了。非常不幸，本人就身处其中。
会上，杨仕超主任、徐玲董事长分别以“绿色建筑与岭南建筑”“绿色可持续之立体生态”为主题做了精彩的报告。杨仕超主任生动地阐述了岭南建筑风格，并结合岭南地区城市特点剖析了本地区的绿色建筑，他认为：“绿色需求就是绿色建筑的方向，建筑必须保持自然环境对我们的适当刺激，以保持我们适应自然的能力。”徐玲董事长不久前刚作为中国代表参加了“2015世界绿色设计米兰峰会”，并获得世界绿色设计组织的最高奖项“2015绿色设计国际贡献奖”的载誉，此次分享会她通过一些绿色建筑项目的案例展示了立体生态科技技术在立体生态领域的创新与应用。
在嘉宾对话环节，嘉宾们就“绿色可持续发展之立体生态”话题畅所欲言，结合实践经验提出各自对立体生态建设的独到见解。现场气氛热烈，精彩纷呈，大家共同探讨未来立体生态建设的新方向。
会后，大家还参观了太古汇屋顶绿化项目。
尊敬的各位领导，各位同仁：
大家上午好！
我第一次站在XX的这个舞台是在20XX年X月X日，那一天，我和其他五位小伙伴一起在这里郑重宣誓，并在前辈们的掌声中，真真切切感受到自己成为了XX的一员。记得那一天，我在自己的微信圈发了这样一条信息：生活需要仪式感，就像平凡的生活需要一束光，工作是生活的一部分，所以它也需要这束光的照耀。转眼，整整一年过去了，而那束开启我XX生活的光一直照耀着我，并且越来越敞亮，一直指引着我度过了这忙碌、充实而又收获满满的一年。所以，一年后的今天，我也希望，今天的入职仪式能够成为X位新入职的同事们开启XX生活的第一束光，带给你们开启新工作的力量，带给你们进入新集体的归属感。
如果要总结这一年来XX生活的感受，我想用“温暖”这个词。因为城关是一个充满温情的地方，这里没有尔虞我诈，没有功利之争，有的只是领导对下属的真切关爱、以身作则，有的只是同事之间的温馨和睦、互帮互助，有的只是老教师对新教师的细心指点、倾囊相助。而我就是其中最真切的体验者和受益者。因此，我也想借此机会，说声感谢，感谢XX可爱的领导们及所有老师们让我感受到真诚和善意，感谢我的师父张凤娟老师对我教学上的细心指导，感谢语文教研组的老师们帮助我磨课，给予我最实用的建议，感谢我的另一位师父方志强老师在班级管理上的示范指导，感谢“书香苑”让我体会到团结的力量，家人般的关爱，感谢政教处XXX老师及其他成员老师们，在你们的指导帮助下，宽容体谅下，我才能顺利完成政教处的各项工作。亲爱的新同事们，或许现在的你们还有些许慌张，些许彷徨，但请别担心，不需要多久，你们就会感受到这所最有人情味的学校的魅力，你们将会和一群最可爱，最温暖的同事一起实现自己的教育理想。
除了“温暖”，如果让我用第二个词来总结感受，我会用“敬业”这个词。XX是一所有着文化底蕴、精神传承的学校。在这里，你看到的是一群对待教育教学一丝不苟，兢兢业业的工作者，他们努力拼搏，恪尽职守，为教育倾其所能。这其中就有我们的XXX校长，我想借用费丽华老师在一次班主任论坛中说过的一句话：亲眼看着XX校长那一头乌黑的秀发在城关一天比一天少。这看似是一句调侃玩笑话，但却最真实反映了XX校长对XX的付出，对教育的付出，而这就是对敬业最好的诠释。像这样的例子，在XX数不胜数。当看到已退休的XXX老师在退休前最后一堂课依旧认真、激情澎湃的样子，当看到老教师们不断在探索适用现在的学生们的教学方式，我知道城关的敬业精神不是一时的，而是贯穿他们整个工作生涯的；当看到XX的任课老师们起早贪黑，利用课间，利用下班时间，利用可利用的所有时间面批、辅导学生的时候，当看到青年教师们不断摸索学习教学方法、虚心求教的时候，当看到班主任们不分时间地点关注关心关爱班级每一个学生的时候，我知道XX关的敬业精神不是口头说说的，而是用每天的实际行动来实现的。而这些正是我在XX工作的动力，因为在这样的群体里，看着这些比你优秀却依旧努力的人的时候，你都不好意思不努力！
所以亲爱的新同事们，XX是一所温暖的学校，更是一所高要求的学校，希望你们已做好接受挑战的准备，做好遇到困难和压力的准备，做好全力以赴的准备，以及做好掉头发的准备。
最后，祝愿你们能在XX找到并实现自己最初的教育梦想，也祝愿有了你们的XX变得越来越好！
尊敬的各位老师：
大家好。（行鞠躬礼）
在今天这个特殊的日子里，请允许我诚挚的说声谢谢。一路与感恩同行，一路告别小我，告别怨天尤人，让心域变得无限宽广，到处都是清风、阳光和花朵。
感恩父母，唯有今生努力，养父母之身、养父母之心、养父母之志；
感恩老师，唯有继承师业，修己度人，为人师表，传道解惑；
感恩大自然，阳光、空气、微尘、花鸟鱼虫，珍爱自然才能活得自然；
感恩一切生命中的过往，家人、朋友、同仁、眼泪、欢喜，惜缘才会让我们幸福圆融。
从9月6日来到这所学校就心怀感恩。
感恩董事长充分的信任，感恩董事长给我梦想的舞台。感恩专家、学者、社会各界朋友对我的鼓励，让我有信心走在子强这片坚实的土地上。
感恩我的老师们辛勤的付出，在自己的岗位上倾洒自己的汗水。一个个镜头让我永远不能忘记，永远定格在我的心间。
感恩见面会上的掌声，那掌声里有喜悦和信任，但更多的是重托和期待。
感恩晚上的那一盏盏灯光，那是辛勤耕耘的灯光，更是子强学校希望的灯光。
感恩那个瓢泼大雨的清晨，班主任涉水而来，让我知道我们这个队伍无坚不摧。感恩那天周六的晚起，我们的班主任还是如往常一样早，感恩那种淡淡的笑容，感恩简简单单的三个字“习惯了”，这些都足以让鼻子酸酸，泪光闪闪。
感恩行走在孩子头上的木梳；感恩俯下身来那一次次的拥抱；感恩“孩子慢些跑，别摔倒”；感恩孩子额头上那双温暖的手；感恩孩子嘴中老师给买的月饼和糕点；感恩有位主任给一个孩子卡里充了钱，那个很少买菜的孩子哭了一次又一次；感恩穿在孩子身上我们老师自家孩子的小花袄；感恩为孩子成绩不理想那一丝丝焦灼的目光；感恩那一次次灵动的课堂伴着孩子成长；感恩一次次的分享洗涤孩子心灵的泪雨；感恩老师动情的吟唱，一首《妈妈的吻》，老师们用眼泪在告诉孩子们什么才是“子欲养而亲不待”……
感恩夜夜的星光，感恩那盏盏路灯，陪伴我们老师走在回家的路上；感恩那呼啸的风声，让我们知道我们的老师向来不会瑟缩发抖；感恩教堂那红红的十字架，一定庇佑我们的老师平平安安回家，去吻一吻已经熟睡的还挂着委屈泪水宝贝的面颊；感恩孩子要高考了，仍然在留守子强；感恩女儿病了一个月仍在岗位上坚守；感恩儿子病了，严重了才匆匆忙忙奔赴省城。
感恩老师推回家长红包时那个美丽的慢镜头；感恩老师将家长送的购物卡放在我办公桌上的那一份永恒的感动；感恩我的老师给家长打电话说，谢谢您给我交的话费，我已经把钱打到了孩子的卡里。
感恩生活老师为学生轻掩房门，轻掖被角；感恩生活老师给学生去接一壶壶热水，水里洋溢着慈母传递的一份份温暖。
感恩门卫师傅眉飞色舞和客人讲新子强的故事，他是春天的使者；每个清晨他都会驻足观看学生的跑操，我知道在他心里永远是朝阳。
感恩餐厅经理和师傅们，他们在用实际行动为学校的变革配上最优美的旋律。无零食商店让他们蒙损，但他们坚定一个信念，不会让学生的健康受损。
感恩吉林的小伙子，从唐山而来，放弃广州和长春，为的是一份对事业的追逐、梦想和激情；感恩那位小伙子，把办公室的窗棂作为了输液架；感恩那个要强的姑娘，担架抬走后一小时便出现在三尺讲台上，一瘸一拐在告诉学生什么叫坚强，什么叫大爱。
感恩那些本可以在家安心休养但又执着于教坛的老老师们。感恩孩子的电话感动子强元老重返讲台，为的是孩子们求知的渴望；感恩冲破老伴儿和四个孩子的阻力回到子强的老主任。感恩那些还蹦蹦跳跳学生一样年龄的姑娘们为这片土地上的新芽浇灌着奋斗的泪泉。我们不说自己有多崇高，我们只想默默的坚守在自己的岗位上，让生命激情燃烧。
感恩来自抚顺一小学的信息，他们把小荷班班主任作为他们学习的典范。原来我们不但可以改变我们的孩子，还可以改变这个世界。感恩那一句，“我们不仅是为孩子的现在负责，也是为他的将来负责，更是为他未来的家庭和后代负责”。我从未想到教育原来可以上升到这种高度。
感恩的人太多，感恩的事太多。感恩为学校东奔西跑张罗体育器材、实验仪器和药品的以校为家的人；感恩在学校需要的时候，可以放弃小我，顾全大局，勇挑重担的那些人。感恩那些把教书育人当作生命传递的老师们，我们在用自己的行动证明身为人师的风范。
我也感恩那些活泼的孩子，感恩那些调皮的孩子，感恩那些捣乱的孩子，在一个个鲜活的生命面前，我们才会知道我们身为人师者的责任、价值、神圣和无比的荣光。
感恩这里的一草一木，感恩这里季节的一荣一枯，感恩这里的每一个角落，因为这里将留下岁月的划痕和年轮的印记，这里将永远铭刻奋斗者的故事和深深的足迹。
当我即将结束这篇文字的时候，我收到了来自英才老师的信息：
“每次晚归，您三楼的灯火依旧，而今每次回望，幽暗的窗棂中已不是那位勤奋的主人，夜依旧，楼依旧，难见灯火阑珊夜，致使多少故人愁，英才学校兄弟姐妹永远想念说实话、干实事，鞠躬尽瘁，同甘共苦的中山校长。”
“张校长认识您以来，这是唯一一个我无法将感恩凝成语言的日子，只能任泪水打湿记忆，您走的日子，没有了感恩节，也没有了感恩汤，冷冷清清，清清冷冷……”
我感恩，上天赐给我这份职业，这份事业，这份志业，让我既可以修身又可以度人。孟子曰：“君子有三乐……父母俱在，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下之英才教育之，三乐也。”
愿与感恩同行，与大家同行，用我们的双手托起新子强，用我们的双手托起或调皮或捣乱或气得我们举起教鞭又轻轻落下的一个又一个今日的幼苗明天的栋梁。
再次感恩。O（∩_∩）O谢谢。
张中山
在整场见面会期间，我对罗曼·罗尼克所言感触最深的就是“坚持”二字，他一直强调是为自己而非取悦什么人去拍照。他在现场讲到，虽然无论在器材上还是在表现手法上都有非常多的选择，但是自己却宁愿选择最单一的方式，只有这样才能将全部的精力都集中在表现对象上。估计正是因为这样的单纯与执着，才让罗曼·罗尼克的照片如此广受好评——美国前总统乔治·布什入驻白宫之时，墙上挂的就是罗曼·罗尼克的60英寸巨幅照片。
13人摄影工作室大画幅拍摄近代建筑
杨之水、陈宏、张晓蔚、金酉鸣等13名摄影爱好者成立了“百年建筑传统摄影工作室”，使用传统的大画幅相机和黑白胶片，用了三年的业余时间，对北京、天津、上海、南京、哈尔滨等城市中留存至今（包括翻修改建）的部分典型近代建筑进行拍摄，并考察它们建造时和落成后至今百年间经历的历史事件。近日，他们的作品集《穿越百年的诉说》由著名摄影家冯建国作序，由中国建筑工业出版社正式出版并发行。
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