两课综合实践社会调研

两课综合实践社会调研（精选9篇）

两课读书笔记和社会实践报告 篇1

读书笔记和社会实践报告强调三点：

1，阅读书目可从马克思主义学院主页思政教学一栏推荐书目中选择，也可以从马克思主义经典著作中（包括马克思、恩格斯、列宁、斯大林、毛泽东、邓小平、江泽民和胡锦涛）任选。2，必须是手写稿，并用300字方格稿纸。

3，第四学期第五周的星期三、四、五三个下午，以班级为单位，由学习委员将每个人的三份材料收齐装订在一起（并在封面上注明学院、年级、专业、班级、学号、姓名、指导教师等信息），交至校本部8号楼5层指导教师所在教学部。

两课综合实践社会调研 篇2

“潍坊民俗文化传承与利用的综合调查”调研山东社会实践活动正式

启动

潍坊自古以来，文事昌盛，辈出的历史文化名人使得潍坊的民族民俗文化，代代相传，不断丰富发展。史载，生于潍坊市域或曾活动于潍坊市域的高层次文化名人就有百人之多。辈出的名人，巧夺天工的能工巧匠，在潍坊地区这块充满齐鲁风范的大地上，催生、造就、传承了具有鲜明地域特色的多彩多姿的潍坊民情风俗。使潍坊这块美丽富饶的大地，继承了内容丰富、独具魅力和特色的民间艺术。

7月24日上午8:00，潍坊学院物理与光电工程学院大学生社会实践服务队正式启动本次“调研山东”社会实践活动。本次调研活动以“潍坊民俗文化传承与利用的综合调查”为课题，以民俗文化的保护、开发和利用为主题，应用相关理论为基础知识, 通过文献研究法、实地调查法、问卷调查法来对其现状进行分析、梳理,分别从科学管理规划原则、综合效益原则、民俗节庆文化品牌、宣传策略等方面入手,深入地了解潍坊地区民俗文化产业的开发中存在的问题从而从产业的研发、生产、销售到推广为潍坊各地的民俗文化提供一些可行的建议和意见，对潍坊地区民俗文化产业的开发利用和可持续发展做出一份贡献。本次调研活动的实地调查地点包括杨家埠、高密、风筝放飞场、风筝博物馆、十笏园、潍坊红木嵌银厂等，由学院团总支书记、辅导员办公室主任贺志波担任此次活动的团队指导老师。

本次活动不仅提高了同学们保护潍坊民俗文化遗产意识，并让同

社会实践报告(社会调研)(精) 篇3

实践时间:2011年07月25日至2011 年08月3日(共10天 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行

裴斯泰洛齐曾说:“实践和行动是人生的基本任务;学问和知识不过是手段、方法,通过这些才能做好主要工作。所以,人生必须具备的知识应该按实践和行动的需要来决定。”智慧和知识最终践行于社会才能用得其所,而且人在实践中可以检验真理,培养能力,弥补不足。就这样遵循先贤的指导和学校的号召我们开始了有一个假期实践……

伴着七月炎炎夏日,加之时断时续、或大或小的降雨,在校、院团委的号召下,追随“学用并重,献礼建党九十载;知行合一,青春建功十二五”的主题,我们开展了以文化、科技、卫生的“三下乡”活动。

在为期十天的实践活动中,我们紧围绕我校“学用并重,献礼建党九十载;知行合一,青春建功十二五”的主题,依托青年志愿者和社会实践活动,紧扣大学生复合型人才素质培养,开拓实践领域理念。学校和当地政府及朋友们对我们这次活动都给予了大力的支持和高度的肯定。我们也在这个短暂而有意义的暑假中燃烧着自己的激情青春,用热腾的热血,去浇灌青春之花,使这盛夏之花开得绚烂。

情驻农村心系教育共筑学生好前途

义务支教是本次实践活动的重要环节,是我们师范生技能的集中体现,是将我们的知识和技能传授给当地学生的最直接体现,也是我们学以致用和服务社会回报社会追求的最中目标。同时是我们师范生师范技能逐渐走向成熟、逐步得到提高的重要体现,也是体现我们的人生价值的重要标志。

支教内容分为课堂文化教育和第二课堂教育。课堂文化教育以班级为单位,开展班级授课。第二课堂是由个学生根据自己的兴趣和爱好自主选择课程,这样的选

课与大学的公选课程序类似,受到学生的热烈欢迎和学校领导的充分肯定。我们课程的安排使当地老师为之震容。

文化教育的内容主要是针对该校学生的知识水平设定的,对学生因材施教,收到良好的效果。第二课堂是文化课堂的延伸,是为了丰富学生课余生活而设定的,主要课程有:街舞、拉丁舞、交谊舞、健美操、手语舞、武术、篮球等。课程内容生动、丰富而多彩,为学生的学习和生活提供了新的体验,同时也开拓了他们的生活视野。以此鼓励学生从小树立远大的抱负、为实现理想而努力学习为主要目的的。

深入调查虚心听取关注社会真民情

“三农”问题的核心是农民的增收问题,农民的收入不仅关系到农民的利益和农村的发展,而且直接关系到国家和社会稳定和长治久安的主要因素。针对农业的增收问题,和农村信息化的普及程度,我调研支队对长岐镇各村庄进行调查,以及提供提供农业生产的相应对策和新的思路。

以问卷的形式对村民进行调查是我们调研的主要方式。调研是“三下乡”的主要内容之一,我们队员深知身负重任,顶着烈日深入部分村庄调查,我们除了以问卷的方式

调研外,还进行了实地调研、访问调研,从而充分了解当地的实际情况。在调研的过程中,我们服务队员本着友好的态度和当地的人民交流、沟通。尽管一开始当地的群众对我们的采访持着怀疑的态度,但在我们队员的耐心和诚恳的态度的感染下,他们从逐渐接受我们到热情接待我们。他们总是很真切的反应当地的实际情况,同时也提出他们对国家建设农村的希望。

我们调研组的队员能抓住当地的特点,专挑可以乘凉和小卖部等人群比较集中的地方进行调研,这样既节省了步行的时间,更能收集到广大群众的共鸣。在调研的过程中,我们也会协调宣传组的工作,时刻向群众介绍我们服务队的情况和我们所举行的所有活动,在一定程度上减少了宣传的难度和工作量。

炎炎夏日雨淋日晒感受劳动新体验

为加强队员老师和学生对劳动的观念,深切体会劳动的快乐和农民的艰辛,我支队征求学校的意见,在校内开展一场校园“卫生清洁、除草大集会”的大型劳动活动。活动开展的过程中,师生都忙乎悦乎,大家都干劲十足,忘记了劳动带来的疲劳,享受着劳动的快乐。劳动场面喧闹而和谐的情景,感动着学校的领导和老师们。学校的教导主任张主任和李惠欣老师也热情地投身到我们的劳动中来。

经过这次劳动,我们队员老师和学生对农间劳作有了更深一层的新体验,也深深体会到了古人所说的“粒粒皆辛苦”的真切含义。这次劳动为我们的未来之旅铺下坚实的思想基础,在脑力劳动的同时,不能忘记体力劳动,体力劳动才是生存之本。

点滴问候点滴关怀奏响心的爱旋律

为贯彻团委布置的工作,在实践期间我们深入了解当地“五保户”的生活情况。当我们踏进“五保”老人的家的时候,心情是沉重的。因为他们住的简陋、吃的简朴、用的是我们想像不到的。他们有些家里连最基本的电灯都没有,让我们看到都觉得心酸。我们了解到当地的“五保”其实就是每个月一百元的生活补助。当他们知道我们是代表燕山学院去慰问他们的时候,他们热情的接待了我们,激动的握住我们队员的手,表现出无限的欣慰。通过这次的慰问,我们的队员更深刻的体会到基层人民生活的艰辛,更加懂得如何关心他人

总结过去展眼未来期待明天会更好

纵观此次的“三下乡”实践活动,无论从队员表现的精神面貌、团队合作精神,还是在当地所产生的影响力来说,效果都是值得肯定的。在炎热的夏日里,我们经受烈日的蒸晒、厨房的蒸烤、和蚊虫作斗争等等,所有的一切都在考验这我们的意志力和承受能力,然而,我们都微笑着走过来了。

但在整个过程中也存在着不足之处,例如有些班级在上课的时候有同学在打瞌睡、同学发问积极性不高、宣传工作局限于镇内,后勤食物量安排不充分等。但我

们善于总结经验,吸取教训,相信在未来的日子里我们会做得更好,我们“智联”团队会走的更远……

寒假社会调研实践报告 篇4

由于上学期周末回家把钱包丢了，身份证等证件全部丢失，学校户籍还没弄好，所以我无法去自己找一份工作干，就在阳光购物广场付一楼E百分学习机柜台帮忙，柜台是二叔家的在渭南地区众多柜台中的一个，平常有两个营业员，实行两班倒，现在由于春节期间也比较忙，自己在家呆着也没事，就跑去了，说起来是去站柜台，由于是亲戚，所以对我来说还是相当随意，平常正常上下班时间有两个营业员，基本就是一觉睡到自然醒，上午一般商场顾客不是很多，我也就几乎从没去过，就是中午1点过去，呆到下午四五点左右就走了，即使在柜台，我也很随意，除非人特别多，去帮着销售，其他时候都是坐在电脑前，帮着往学习机里下载资料，再就是聊天了。所以严格上说还算不上站柜台。但是在年前这几天在柜台的销售及整理这几年来的销售记录，还是对学习机市场有了一定的了解。

整体来说，现阶段的英语学习机市场充斥着各种各样的品牌，功能各异的英语机。像我们比较熟悉的品牌学习机“E百分”，“好记星”，“文曲星”等等，还有我们国产的其他做电子产品的厂家生产的其他一些电子词典更是不胜枚举。总体来说，英语学习机的市场主要还是品牌学习机占有主导地位，一来这种品牌学习机的售后很好，不必担心过多的质量问题和损坏后出现配件缺少无处修理的情况;二来品牌英语学习机往往是专门从事这种学习机的生产研发，功能及性价比较其他电子厂商仅仅是附带生产的厂商生产的产品要高。如我们所熟悉的步步高这一品牌，其下产品中也有电子词典的生产，但其电子词典的销售一直不是很好，原因在于步步高不是专门从事这一生产的厂家，其产品仅仅是附带形式的，虽然其在渭南市内国贸，图书大厦等地都有柜台，但是销售情况总体来说一般。品牌学习机对于各自品牌都有各自的特点，以我们熟悉的“好记星”，“E百分”，“文曲星”三个品牌为例，好记星侧重于对单词的记忆，旗下产品中单词王的销量远远高于其他各类型号的产品；E百分在宣传时则侧重于对课本的同步更新，他们打出能够同步下载课本，使学生能够跟随课本同步学习，事实上他们主要研发也在这里，由于眼下各省各市各种英语书版本不同，即使一个市内，也有一些学校用的书是实验版本，正是因为这点，一般厂家很难顾全所有的英语书，而E百分却将不同版本分类分级细化，从而达到与课本同步，因此也较受学生及家长的欢迎；至于说到文曲星，我们都知道他们侧重于对电子词典的收录，在文曲星的卖场柜台，我们往往会看到柜台上摆许许多多的词典，《剑桥国际英语词典》，《朗文当代高级英语辞典（英英·英汉双解）》，《简明汉英词典》，《现代汉语词典》，《大英百科移动参考》等等，都是英语学习机叫卖的主打特色。正是因为这些实际情况，让对于父母给子女选择学习机时，虽然品牌学习机较杂牌学习机价格上有一定的差距，但消费者还是倾向于品牌学习机。

虽然品牌英语学习机在市场上占主导地位，但学习机市场总体来说并不乐观，从几年来的销售记录看，学习机的销售也有旺季和淡季，旺季一般在过年之前，及春秋季各大中小学开学之前，这两个时间段中又以年前最好，因为一般年前有的家长给小孩准备春节礼物，也有走亲访友给小孩的礼品，而年后正月十五过完又正值开学，因此这段时间学习机市场又比秋季开学前的市场火爆，社会实践报告《寒假社会调研实践报告》。而今年年前的销售与历年同期相比销售量上大幅下降，降幅几乎达到了百分之十，而于去年相比更是达到了近百分之二十。这一方面由于现在学习机市场趋于饱和，大部分学生该有的都有了，而每年新入学的学生有十分有限，这就造成市场供求趋于不平衡；另一方面则是由于去年年末兴起的金融危机的影响，虽然对于现在的孩子来说，父母对于孩子学习方面的支出减少影响并不是很大，但是还是会有一定的影响，比如一个孩子手中有一台学习机，那么它的产品换代速度自然就会下来，能不卖的尽量就不买新的，或者抱有有的用就先用着的态度，这势必在一定程度上影响到学习机的销售情况。

对于上面这点情况，从柜台上的实际情况我们也能反映出来，学习机的销售量下去了，但是学习机的维修量比去年要高出了许多，即使有时一天一台机子都没卖出去，但是却能够接到四五台机子维修，很多时候柜台的柜台营业支出仅仅是靠维修机子维持的。

对于销售上的实际，我曾提过以下两种方案来解决：

一种是方案是依据帕雷多80/20原理（虽然这里说的是大客户营销，但我认为对于学习机市场也是存在大客户的，比如我们的客户可以在我们学习机生产出新产品时对其已有的产品进行更新换代，也可以向他周围的家长同学来宣传产品，从而刺激其周围人群的购买），对现在使用本品牌学习机的人群进行二次营销，以前我知道E百分厂家也做过此类的试验，如以旧换新，对旧学习机进行折价购买新的机子，但是效果并不是很好，原因在于一来折价太低，二来对于换购机型限制太大，仅仅限于几个品种的几种机子，所以效果并不是很好。而我的第一种方案，是对所有购买E百分产品的用户，进行免费的机器调试，对于一些机子的配件损坏问题，对其更换实行折扣优惠，渭南地区几年的销售量上来看，渭南现有e百分机子大概在三千到四千台之间，当然会有一部分的人因为给种原因现在不使用了，也会有一部分人因为时间或其他原因不来，当然还会有不知情的，除去这各种因素，大概会有几百名用户参与到此次活动中，对于现有的客户，这是一种二次营销。而我认为这更大的意义在于开发那些需要学习机而还没有买的消费者，使其在看到本产品活动后，在其以后选购学习机这类产品时能够倾向于对本产品的选择。

另一种方案是与本地的英语辅导班进行长期合作，我们都知道英语类东西中除了学习机，校外辅导班也是很火爆的一种学习方式，大部分的中小学生都在校外报有英语辅导学习班，我们可以和这些辅导班共同举行一些活动，“买学习机，校外辅导班几折优惠”或“报辅导班，学习机立减多少”这类的活动，当然这之中具体操作需要和校外辅导班进行协商，首先让校外辅导班给我们一个本校市面上低的长期合作价，然后我们在将学习机的利润的百分比投入一些，这样双方各让一部分的利润，从而达成这样一个双方长期合作的协议，无论对于补习学校还是学习机的销售商，我想都会有互相促进的作用。

由于年前总的来说还是很忙，所以对于这两个活动，仅仅只搞了第一个，第二个因为牵扯很多校外的学校，所以到现在这件事还是在筹划中，不过第一个活动还是进行了，由于我事先并不能很有效的估计其影响会有多大，到底会有多少台机子送来进行调试，所以我没有使用电视广告等类的媒介，仅仅就在柜台前贴了张海报，不过还是有一定的效果，从海报贴出去到摘下海报有一周的时间，但在这一周的时间内还是有明显的效果，每天送来进行调试的机子有20～30部，其中大部分没有什么问题，仅仅是清理下机器内的灰尘，更换下触摸屏保，当然还有一些需要更换配件的，总的来说，简单的校正机器并不费事，而修理机子的数量也较平时多了近1.5倍，虽然更换配件的价格比平时实行的是九折优惠，但更换配件的利润基本都在百分之五十以上，加上修理量的上升，总的来说利润并没有贬值。总的来说还是很成功的。最重要的是像看到海报的消费者也做了一次很好的营销，对于隐藏客户的开发，我想也是很有帮助的。

虽然在柜台呆了短短十天左右，而且在那也是有组织无纪律，不过想想看自己在这几天也还是受益匪浅的。

第一，让我在人际交流方面的到了一定的锻炼，虽然一般情况下我是坐在电脑前面当“座家”，但还是然我获得了与顾客沟通方面的一些经验，对于自己所学的专业也有了一个重新的认识，对于一些商品销售流程也有了一定的认识，我想这都是以后会对我有所帮助的东西。

第二，在这几天过程中我也试着将我所理解的营销进行了尝试，虽然大一还没有开专业课，但是上学期在图书馆看的一些关于专业方面的书籍还是对自己很有帮助的，我想对于我以后的学习专业课会更有帮助，同时也真正让我认识到了图书馆的重要性。下学期开始，只要有时间，我觉得还是去图书馆看看书比较好。我想开学后我会这么做的。

第三，就是这几天下来给我的一个感受，那就是身体是革命的本钱，身体的作用在搞销售的人身上真的太重要了，要销售就要一天天跑，在外面跑，吃不好睡不好，而我们还要这样，这就需要一个好的身体了。

社会实践调研论文 篇5

政法学院法学 1112班2011952058方睿

摘要：我这次选择的是在一家零售业的公司进行我的社会实践，零售业是我国商业的一个重要组成部分它和我们的日常生活息息相关，没有零售业我们都可以说成最基本生活都没有办法维持。我选择了一家家电零售企业进行社会实践。因为这样能更好的接触社会，在大学里我们都是在一个固定的小圈子里生活没有办法过多的接触社会。现在的社会上大多都要全面发展的人才，所以我在假期选择了这样一份社会实践。

关键字：零售业交流实践耐心

在度过了高考紧张的高考，我们迎来的大学新的生活。同样大一生活也是短暂的，在大学的一年中我们体会到了以前没有的学习方法和学习体验。自主学习成为了大学学习中旋律没有人再继续督促我们学习。同样在大学的第一个暑假中学校也给了我们一个自主学习自主锻炼的机会就是这次社会实践调研。

我这次选择的是在一家零售业的公司进行我的社会实践，零售业是我国商业的一个重要组成部分它和我们的日常生活息息相关，没有零售业我们都可以说成最基本生活都没有办法维持。我选择了一家家电零售企业进行社会实践。因为这样能更好的接触社会，在大学里我们都是在一个固定的小圈子里生活没有办法过多的接触社会。现在的社会上大多都要全面发展的人才，所以我在假期选择了这样一份社会实践。

现在的零售行业竞争十分激烈，不光是不同品牌间的还有每个人之间的竞争都十分激烈，每个人的销售业绩决定着工资只有更勤奋更努力，更善于与人交流的人才能拿到更多的工资。

刚刚进行销售培训的时候才知道销售一个小小的净水机有这么多的要求，不仅仅是价格的区间，还有更多类似在和顾客交流的时候什么能说什么不能说，什么话要在什么时候说，不能，用什么样的态度顾客会比较喜欢，不会去讨厌。对已经有购买意向的顾客应该怎么去推荐一个更好的产品。还有一些比较简单的维修净水器的知识。

经过了两天的培训终于能正式上岗了。但是上岗了之后才知道除了每天在商场里的营业员，其他的员工都是什么都要去做，不光是推销产品，也包括了去仓库搬货，给已经买了商品的顾客送货，还有去一些顾客家进行维修。这个都是我们要去做的工作，其实有些东西十分繁琐复杂。不是想象中的那么简单。

在于顾客交流中要注意的问题就更多了。要敢于与顾客交流不能只是闷头在那做自己的事。要注意多用敬语，而且说出来的话要让顾客听起来觉得舒服，那么这个顾客就更有可能去买你索推荐的产品。在描述产品的时候让你的产品对别人产生兴趣这点也是十分重要的。

在大学中有着课表去规定你该上课了，该干什么了。而在正常的工作岗位上没有人去提醒你该去做什么了，如果你不主动去接近顾客主动和他们交流那么导致的就是你没有一个良好的工作业绩。那么你离被炒鱿鱼也就不远了。每天要忙碌起来，当让不能使一种假象，要真正的忙碌起来，要眼里有活，什么没有做主动去做了。这样会给公司老板和公司员工留下一个好印象。

在这次社会实践中对我印象最深的就是就是一次上门维修了，是由一个老师

傅带着我去上门维修的。在中午一点多别人都在睡午觉的时候，去到一个比较远的小区里进行维修。由于那家用户的型号比较老，所以需要更换的备件已将停产了。在店里也没有存货。厂家也没有多余的了。正在我一筹莫展之际，不知道如何是好的是好，那位老师傅说直接用我们手头的工具再给做出来一个类似的部件就好了。这样我们就一起动手用铁丝和塑料板做出来了一个类似的部件给这家用户安装到了他们原来的饮水机上这样这件事得到了一个还算可以的解决。虽然维修完之后基本接近了下班的时候。但是完成了这次维修让这家用户对我们的产品更加信任。

在零售业中不是单单把你索销售的商品销售出去就没有其他问题了，同样售后服务和其他方面也是零售业的重要组成部分而且在销售过程中会出现种种的意外，不仅是产品的以为还有很多顾客是以一种特别不好的态度与你来交流。这个时候就要求我们有耐心要耐心去和顾客交流。不能顾客态度不好你态度更不好。这样的心态就不是一个适合去做服务业的心态。

现在大学提倡理论与实践相结合，但是光做到这点还是不够的，动手能力仍对于现在大学生来说也是一项非常重要的特质，在这家公司里有很多员工跟我年龄相仿，但是没有读过大学，从高中毕业以后就开始在社会闯荡，有些甚至从初中毕业以后就开始了。和他们比较而言，我受过更加良好的教育是恶的优势，可是在有些时候处理社会上的一些问题就没有他们处理的那么好，社会也是一所大学，他能教会我们很多书本上学不到的知识。但是同样，教育是我们走进社会的一项资本，就那些没有上过大学的员工，和他们在聊天中也得知他们现在也很后悔没有接受跟好的教育。

有个事实众所周知，学生的实际操作能力与在校理论学习有一定的差距。在这次实践中，这一点我感受很深。在学校，学习的理论知识很多很多，几乎是面面俱到；而在实际工作中，很可能是书本上的知识一点都用不上。或许工作中运用到的只是很简单的问题，只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会想，实际操作这么简单，但为什么我们要学习那么深奥的知识呢？现在的教育真的存在很大的弊端，严重的脱离了社会实际应用吗？其实不然，在学习这些吃力的知识的同时，我们的学习能力提高了，理解力和逻辑思维能力也增强了。更在许多书本中教我们如何去做好自己，教我们树立自己远大的理想，这将更好的为我们社会实践打基础。作为大学生，我们的年龄也不小了，离走向社会工作也不远了，我们应该懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上发生的各方面的事情，这就意味着我们必须得重视社会实践。毕竟毕业以后我们不能再带着幼稚、茫然的眼神走进社会，就像我们当初走进大学一样。我们要带着实实在在的能力走进社会，为社会服务。

在社会上要善于与别人沟通是需要长期的练习。以前没有工作的机会，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。

一个月的暑期实践过得很快，自己慢慢地开始习惯了这种生活和这项工作，犯的错误也越来越少了，老板也夸奖我适应性很强，工作能力也错，以后要是暑期还想实践就到他那里。同样我和哪家单位的员工也相处的很融洽，在我结束实践之后还时不时的进行联系。

在实践的过程中很多顾客都能认出我是一名正在读大一的大学生，这一开始让我很不解，后来我也慢慢理解到这是因为我在学校学习了十多年，与社会上接

触的太少，在言语中索表现出来的种种特点让他们觉得我是一名在校大学生没有过多社会经验。通过这次社会实践让我积累了宝贵的社会经验，也让我意识到了社会经验的重要性获益良多，这对我今后的生活和学习都有很大的帮助，从中让我有很大的启发：不管做什事都要坚持，也锻炼了我的坚持力!让我在以后的人生路上更加坚强!通过这段时期的工作学让我更深刻的体会到付出和收获的关系，也让我知道金钱赚取的不容易。

通过这次社会实践也让我意识到有一个高的起点是多么重要的,一个更高的起点会让你在以后进入社会之后又一个高的起点和一个更宽广的未来去实现我们最初的梦想。而且想问题不能光从一个方面去想，要通过不同的方面来想问题。没有条件我们要创造条件，没有什么是不可能的只有你不愿意想不愿意做的事，没有做不成做不到的事。

这次社会实践提升了我在很多方面的素质和阅历。通过这次社会实践让我认识到了没有一份工作会像想象中的那么简单，任何事都要付出汗水和努力，在学校中也是一样的。俗语说：纸上得来终觉浅.没有把理论用于实践是学得不深刻的。而我已深刻的体会到我经验的不足了，并且也认识到了我所学的浅薄，相信这次实习对我日后的学习和工作有所帮助。

在这次社会实践中也让我忧机会见识到了各种形形色色的人，有些是在学校中永远不会遇到的。有些人看起来素质很高，但是出口成脏。有些虽然看起来穿着一般但是对人却十分和善。这也让我明白以貌取人是十分不合理的。在工作中我也认识到在沟通交流中我们要尽量对每一个人保持友善和真诚。

虽然说这次社会实践做的大多数事都是一些琐事。但从这些琐事中我增长了许多见识，对于社会有了一个更好的理解和见识。也认识到在大学中光学习知识是不足的还要学以致用把学习到的知识活学活用到现实生活中。毕竟，3年之后，我已经不再是一名大学生，是社会中的一分子，要与社会交流，为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的，以后的人生旅途是漫长的，为了锻炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才。

两课实践报告提纲 篇6

绪论：（田诗云）

一、本次实践队的基本情况

二、本次实践地的基本情况

第一章关于调研报告的一些基本问题（高翔）

第一节此次调研的基本情况

第二节 调研的对象、方法、主要内容

第三节 调研的基本结论

第二章 偏关县农村发展的历史沿革

第一节 靠天吃饭与走西口（齐连振）三千字以上

第二节 新中国成立后到社会主义新农村建设前的农村发展情况

（齐连振）两千字以上

第三节 社会主义新农村建设政策的确立（杨帆）四千字以上

第三章 偏关县社会主义新农村建设的外部条件状况

第一节 工业对农业的反哺（温占斌）三千字以上

第二节 城市对农村的支持(温占斌)三千字以上

第三节 交通运输业在当地的发展和作用（赵鹏飞）三千字以上

第四节 万家寨水利枢纽工程对当地的巨大影响（赵鹏飞）四千字

以上

第四章 偏关县社会主义新农村建设的进程

第一节 传统农业的发展（叶婧）三千字以上

第二节 生态建设的进步（叶婧）三千字以上

第三节 基础设施建设的现状（陈建飞）三千字以上

第四节 黄河文化影响下的农村旅游业（陈建飞）三千字以上

第五节 偏关县腰铺村的“新农村”发展模式（樊明芳）五千字千

字以上

结语

参考资料

附录

注意事项：

一、在写自己部分的时候，先列好提纲，思路要清晰，内容与提纲要符合二、语言注意得当，要结合当下政策，使用政治术语，多出现马列理论，毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”和科学发展观、和谐社会的理论术语，体现出良好的世界观和方法论，辩证的看待问题。

三、多引用国家领导人的讲话

四、自己制作图表，体现出图文并茂的效果

社会实践调研报告 篇7

理学院 统计111 孙瑜娇 2011211811

社会实践这个问题，我们对此并不陌生。什么是社会实践？社会实践就是亲生经历的具有社会性质的事情，以丰富自我为终极目标。社会实践的种类多种多样，有大的方法面也有小的方面，各个方面都有涉及，有服务社会的、有自身创业的，更有小到擦桌子扫地那样的事。而这个学期暑假期间我就切实体会了一下做家教的辛苦。虽然仅仅是短短一个月，但是给我的感受颇深。这是我第一次做辅导老师（同时辅导多个学生），所以我感觉很有压力，也发现了自己在这方面的很多不足。

说实话，我对这次的补课是持“反对”态度的。因为我两个表弟都刚好小学毕业，这是他们读书生涯的一个上升，这个暑假应该给他们好好的玩一把。毕竟以前补课的对他们来说也是很正常的。他们成绩差就更害怕学习，所以暑假也正是调节他们害怕学习的一个大好时期，而不应该继续补课。再说小学生都是一些很简单的，差几分，虽然成绩排名相差很多，但实际的学习能力相差不是很远。但最终还是补了下来，一个更加有力的理由就是：好好补，把小学的知识巩固巩固，到时开学的入学考试成绩好了才能被分到重点班。出于这一点的考虑，终于还是补了

下来。在这里做辅导老师才真正体会到做老师的不容易，尤其是带多个学生时！对于学生的问题，我有责任把他教会，学生选择了我就是对我的信任，我不能拿着他们的钱去忽悠他们。开始几天我有些不适应，特别是遇到个别学生问题太多并且影响我下班的时候，我总是很烦，不想跟他们仔细讲，草草了事。后来有个学生反映了我的不负责任的行为，经过反思我认识到了自身存在的问题。我们这个阶段就是培养一些优秀品质的时候，越是苦就要需要我们付出更大的努力去克服它，去做好它。记得有人说过那么一句话：“要做就做好，不做就拉倒！”从此这句话就成了我工作的座右铭。工作一个星期后我熟悉了环境以及自己的工作流程，并且一直要求自己尽到一个老师的职责！在以后的日子了我经常是最后一个下班的，有学生问问题，我总是认真的跟他们讲。两个星期以后给他们讲题时，我再也没有不情愿的情绪了，我总是觉得给他们讲题是天经地义的，是我的职责。做这个工作也是磨练了我的细心，如果有一丝马虎就会在讲题时发生错误，很有可能会误导学生，同时也体现了我们的不成熟与不稳重。也是对学生不负责任的表现。所以每次我多仔细的查看自己的备课，讲课时边讲边想，最后我发现在讲课时我出现的口误越来越少了。

对于我要上初一科学这件事，我刚开始心里很没底，毕竟我学的是数学专业的，但是后来想到中学的知识是基础，并且到了大学很多知识都是相通的，我们学的更加深入了而已。在授课的过程中，我还是感觉到知识的局限性。那些题让我做虽然都没有问题，但是有些理论我自己都弄不清楚。由此可见学习知识不仅要知道结果还要知道前因后果!这也给我以后的大学学习提了一个醒，要学好专业知识，学精。这样才能在以后有所创新，有所作为。

在这里虽然接触的人不是很多，但是去面对的是一群不同性格的人，而我又要想法把他们聚集起来调动大家的学习兴趣。同时还要与同时与老板进行沟通。即使是这样的情况我还是有了新的个人理解。大家都知道社会上人际交往非常复杂,但是具体多么复杂,我想也很难说清楚,只有经历了才能了解.才能有深刻的感受,大家为了工作走到一起, 每一个人都有自己的思想和个性，要跟他（她）们处理好关系得需要许多技巧,就看你怎么把握了.我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能改变一些东西,那我们就学着适应它.如果还不行，那就改变一下适应它的方法。让我在这次社会实践中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想

方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。在那里，有个别的问题我也尝试着去向其他同时请教！

此外，由于我的那些学生很喜欢玩电脑游戏，有一天我就找他们谈话。我很和蔼地跟他们讲：“你们爱玩游戏这是很正常的，很多孩子也跟你们一样。你们对电脑的某些操作比我还熟悉，这是你们的长处。对电脑感兴趣很好，这对以后发展也不错。但是现在你们还小，还有更多的基础知识要学习。如果仅仅对电脑感兴趣，而没有丰富的知识做基础是不行的。如果现在你们能把知识学扎实，以后考上大学，就去学你们感兴趣的，也就是你们的专业。比如，如果没有丰富的知识，即使你们对电脑很感兴趣，开发了软件，但你们英语不行，怎么向老外很好地解释你的软件的优点等。”接着就拍拍他们的肩膀：“所以学习和玩电脑也合理安排时间。”就在此时，我真的感动了，他们俩都听得很认真，眼睛里闪烁着信任的眼光，会心地对我说：“知道。”接着就开始问我大学是不是有电脑专业一类。此时此刻，我觉得他们真的听进去了，而且很愿意接受你的谈话，我真的暗底里很开心，但没有表现出来。他们其实真的很乖很听话的，只是他们平常缺乏正确的引导。

俗话说:“在家千日好,出门半”招“难!”意思就是说:在家里的时候,有自已的父母照顾,关心,呵护!那肯定就是日子过得

无忧无虑了,但是,只要你去到外面工作的时候,不管你遇到什么困难,挫折都是靠自已一个人去解决,在这一个多月里,让我更加学会了自强自立!凡事都要靠自已!现在,就算父母不在我的身边,我都能够自已独立。

补课结束了，他们开心，我也很开心。彼此都在这快乐的暑假中，学到了知识也感悟到了很多道理。这次的补课真的很有意义。最后我想说的是，知识的学习是不能靠灌输的，而是我靠心灵的沟通，心理的抚慰是首要，轻易地否定孩子，那是很愚蠢的做法。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在将近一个月的家教实习过程中，我深深的感受到所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏。刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知道所措，这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这些与实践还有一段距离。哲人说：“实践是检验真理正确与否的唯一标准。”理论要回到社会实践中去运用，想事情办事情一切从实际出发，使主观符合客观。认识客观事物，要实现两次飞跃，从感性认识到理性认识是认识事物的第一次飞跃，而从理性回到实践是第二次飞跃。所以实践是检验真理的唯一标准。在当今的大学生，社会无时无刻不在发生日新月异的变化，而参加社会实践更显得重要，实践的能力强弱，决定着日

后工作的好坏。

这个暑期也就这样过了，其中的味道很难说得清楚，不累也不算轻松。也遇到了一些不开心的事情，不便言明，但我想这应该也是一种实践吧，因为生活本来就是对人生的一种实践。在以后的大学生活中我要好好学习文化知识，同时好好去体验社会，学习社会技能，在毕业时能更好的了解社会，更快的去融入社会。充分发挥自己的专业知识，真正把知识转化为社会生产力！

社会实践调研报告 篇8

院系：辽宁大学法学院刑法学专业 姓名：王荟 学号：4031430979 调研地点：山东省商河县楚家村 调研时间：2014年11月15至25日 调研方式：通过问卷调查和实地采访相结合的方法进行入户走访调查、开展法律座谈会、法律义务咨询等。

党的十八届四中全会审议通过了中共中央关于全民推进依法治国若干重大问题的决定。决定立足我国社会主义法治建设实际，直面我国法治建设领域的突出问题，明确提出了全面推进依法治国的指导思想、总体目标、基本原则，提出了关于依法治国的一系列新观点、新举措，回答了党的领导与依法治国关系等一系列重大理论和实践问题，对科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，法治队伍建设。这是我们进行普法教育调研，提高全民法律素质的时代背景。我国已经实施了五个五年法制宣传教育规划，经过25年的普法教育，农村法律知识极大普及，农民法律知识贫乏，法制观念淡薄的状况有了进一步改变，法制教育与实践紧密结合，为加强社会主义法制建设，促进各项事业的依法治理，打下了坚实的基础。但在经济发展相对落后的农村地区，普法教育仍然存在诸多难题。特别是部分农村普法教育的滞后，阻碍了基层民主法制建设的进程。六五普法正在开展，借此机遇我在楚家村进行了调研，准确了解本地区普法教育的现状，了解我国当前农村的普法依法的现状，更好的完善农村的法制体系，加快推进社会主义新农村建设的步伐，对调查的结果进行分析并找出我国农村普法依法的难处，找出有利于我国农村普法的方法，更好的作好普法依法宣传工作，提高人们的法律意识，更好的保护广大农民群众的根本权益！现将调研情况报告如下：

一、楚家村的基本情况以及历次普法教育活动取得的成就，楚家村位于山东省商河县中部，该村共有村民110户，共560人；耕地637亩，现有党员8人，新农村合作医疗参合率达6﹪，上年人均年纯收入4860元。该村地理位置稍偏，交通不便，基础设施建设不足，经济相对落后，大部分村民以农业种植业为主，农闲时间青壮年外出打工，村民的文化程度普遍偏低，教育水平处于中低水平，经济社会发展受到很大制约。村委领导班子学历有限，视野与能力受到很大限制，管理相对薄弱。该村村民朴实厚重，民风纯朴，没有发生重大违法犯罪事件。经过五次普法教育活动，现在农村的法制氛围一年比一年浓，农民群众学法积极性一年比一年高，法律意识一年比一年强，法制观念和依法维权意识正发生着巨大变化。通过这次调查我们感受到了绝大多数的村民 对法律产生了高度的认可，权利义务观念，增强，自我保护意识强烈，过去遇到问题就知道找政府，不是找当事人打就是骂，现在有纠纷找法院打官司，请律师帮助打的依法表达诉求的风尚已基本形成。农村干部也懂得了依法办事、依法管理村务，有力地促进了农村社会稳定和经济的发展。年轻一代的法律意识明显超过长者，尤其是大学生和青年工作者，这是是普法教育的成果，也是可喜的成就。

二、普法教育中存在的困难和问题

通过座谈和走访调查，村干部和广大村民对普法教育工作存在的问题提出了许多颇有见解的意见和看法：

（一）其主要困难表现为：一是农村从业人员结构多元化，致使农村法制宣传难推进。大家认为，随着改革开放进程的不断加快，农村的结构发生了巨大变化，农民单一的务农结构早已被打破，打工经济迅猛发展，我村广大青壮年劳动力纷纷外出务工，留守家中的不是老人就是儿童，这种格局使得有接受能力的普法对象没有时间去参加集中的、系统的法制学习。二是认识上有偏差。有的认为，经过近25年的普法教育，广大干部群众已经掌握了不少法律知识，一些常用的法律法规知识都已学过，已经达到了普法的目的。因此，大规模、全民性的普法任务已经完成，普法工作该结束了。甚至有些村干部认为，普法是软任务，搞好搞坏无足轻重，对此项工作持轻视态度，产生组织领导上的“疲软性”，导致普法工作出现“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”的被动局面。由于认识上的偏差，使普法工作摆不上位子，挂不上号，上级抓一抓就动一动，完全处于应付状态，在组织领导上不够得力。三是对法律知识需求不一致，使农村普法达不到效果。由于受个体之间年龄层次、文化层次和社会角色、从业岗位不同的影响，使普法教育的内容也呈现出明显的层次要求。如何防止一刀切，进行因地制宜的教育，目前还缺乏行之有效的措施。调查中，有不少农民群众呼吁要加强普法教育的针对性和实效性，变你讲什么我学什么为我需要什么你教什么，而农村基层干部对此表现出畏难情绪。四是从事农村法制宣传教育的力量极其薄弱。没有专业的人员和设备，大部分都是村干部兼职负责这方面的工作。长期效果难以保证。

（二）其主要问题表现为：（1）普法经费无法切实保障，一定程度上停滞了活动的开展。普法工作需要投入大量的人力，物力，设备等资源，这是保证普法活动能够取得良好的效果的重要保证，但由于没有专项资金作保障，普法的活动开展受到阻碍。活动形式比较单一，有很多好的活动由于没有经费的支持而无法开展，有的活动只是发个宣传单或者是在村里的大喇叭上宣读一下，这样根本不会有实际的效果，涉及面不够广，仅仅设计某个很小的方面。没有体现出法律应有的地位和作用，甚至有的活动因为无资金保障而无法开展。（2）普法流于形式，宣传力度欠佳。普法流于形式，致使少数农民法制观念淡漠。首先是很多地方法制教育没有把握住农村和农民的脉搏，教育内容与农村的现实情况和农民的现实思想不合拍。有的调子太高，把道理讲空了；有的口气太大，理不在点子上，话不在心坎上，农民不入耳、不入心、不入脑；有的“上下一般粗”，对干部和农民要求一个样，农民接受不了。其次是缺乏实在的内容，形式上走马观花，普法内容上呆板生硬。正如一段顺口溜所说：“市县作报告，乡镇听摘要，村里喊口号，群众不知道。”导致法律在传播过程中出现认识与理解上的断层。（3）部分人员教育程度偏低，法律意识淡薄，一定程度上阻碍了普法教育的开展。部分群众法律意识和法制观念淡薄，导致发生矛盾纠纷时不通过法律途径解决问题，而是选择私了，这样很多时候无法彻底解决问题，造成社会安全隐患。有的村民选择上访，常年上访、非理性上访等信访问题突出；部分基层管理人员在解决问题时用情不用法，导致问题治标不治本，不久又引发新的矛盾；本村个体户，小作坊经营者由于涉及利益问题对普法工作不够重视，不愿投入，特别是涉及劳动保障方面的法律法规宣传教育不够，拒绝普法人员向其员工宣传法律，造成普法有一定的难度。对他们的普法教育缺乏行之有效的手段；常年在外打工对法律的重要性不了解，遇到法律问题无从下手，无法拿起法律武器维护自己的正当权益；部分留守的老人、妇女和儿童，有的甚至不识字等等，这些都是急需解决的问题。

三、对于增强普法教育实效性的有关建议和对策

1.要保障好必要的普法经费，不断改善现有装备。拥有先进精良的普法装备和必须的经费保障，是加大普法力度保证普法效果的重要条件。因此乡镇级财政要把普法依法治理经费纳入正常的保障范围，严格按照标准列入财政预算，从根本上解决镇村两级普法经费紧张的困难，以保障普法教育的顺利进行。

2.农村普法工作应该有侧重，以更贴近农村实际生活为重点。重点学习宣传《宪法》《刑法》《劳动合同法》《婚姻法》《计划生育法》《保险法》、《道路交通安全法》、《预防未成年人犯罪法》、《消费者权益保护法》。教育、灌输、培养村民形成遵纪守法恪守规范的社会性格和行为习惯继续确保我村不发生违法犯罪事件。针对本村的实际情况适当翻印或编印普法教育讲义，可以是纸质的如《民法通则》《治安管理处罚条例》《计划生育法》等也可以是电子的如选录中央电视台的《今日说法》等电视节目中的一些案例进行剪辑合成,也可以在互联网上搜索一些法律教育课件集中播放或者制作一些法律知识的讲座播放，力争使我们的教育手段多样化，提高普法教育的实效。

3.开展形式多样的活动提高普法工作的趣味性和有效性。如：⑴定期在村委会的宣传画廊内办好法制教育宣传专栏。⑵每半年开展一次法制宣传周活动每年举行一次法制宣传日活动使我们的普法活动开展的有声有色。⑷每学期开展一次法制宣传教育主题会议及法制教育工作的评优活动。⑸年度举办或编排多次法制宣传的文艺节目。

4.坚持“两个结合”。一是学用结合，在普法过程中，要强调领导干部和执法人员带头学法用法，依法办事，为农民营造良好的学法环境。二是普法与服务相结合，从该村的实际需要出发，把普法工作与解决群众普遍遇到的实际问题有机结合，寓学法于用法之中，逐步使群众树立起“遇到问题想法，解决问题靠法”的观念。把普法教育推向高潮。依法完善和健全村委会的各项规章制度规范村委会的管理和村务公开行为，切实维护辖区内社会治安环境秩序和全体党员干部、群众特别是群众的合法权益。

总之,在这次实践中我培养了自己接近社会，感恩社会的心态，学到了知识同时锻炼了自己，我通过自己的亲身所感，亲眼所见，亲耳所闻使我对农村普法教育活动的现状有了更加深刻的认识，培养了自己维护法律与正义的责任感。认识到了大学生进行社会实践活动的重要性，谢谢配合我调研的每位村民朋友，谢谢组织给我这样一个锻炼与学习的机会。

报告人：王荟

社会实践调研论文大二 篇9

--家教心得

姓名：赵巍班级：养殖1112班 学号：2011210046

时光匆匆，一转眼这便是大学的第二个暑假了，我也成长了很多，没有了当初刚进校园是的青涩，正慢慢的一步步走向成熟。暑假之前原本的打算是利用假期去的驾照，可计划总是赶不上变化，厦门这边的学费太贵，但如果回去四川学习终也因种种原因耽搁了，于是，我还是只有找兼职，正直要期末考的时候，我利用复习之余在网上投简历，希望能找到可以进公司的实习机会，以前做过肯德基服务员，披萨店服务员，家教，摆过地摊等，就想换换类型，面试了好几家，由于我不了解行情以为人家工资低而失去了很多机会，以后真的不可以好高骛远了。没办法，到最后，我只得再次干起了老本行--家教。

由于我做过家教，面试的过程进行的非常顺利，像我这样能教高中数学和物理的学生还是很少的，大多数都是教初中小学的，很快我便安排到了学生，而我去年的那个学生也让我继续给她补习，她现在都高二了呢！安排到的也是一个可爱的高二女生，终于她在她妈妈的陪同下来到机构，是一个很可爱的小妹子，些许腼腆，由于我也比她大不了多少，她就叫亲切的叫我姐姐。妈妈的热情态度瞬间让我没有了压力，讲了讲女儿平时在家中是怎样学习生活的便离开了，我很快进入了正题，我了解了一下她学习的课本是什么，并检验了一下她的水平是在什么程度。发现她是典型的学习方法不对，导致效率不高的类型。不过从她好学的态度，我对自己充满了信心。就这样，我们约定好下次上课的时间。

这是我第二次做家教，还是在暑假。我不愿意做那些体力活，服务员我也做过，想尝试一下其他的，所以我觉得家教会是很适合我的。当然家教也做过，但温故而知新嘛，我非常看重这份家教，觉得孩子好学，家长也很平易近人。对我来说是个机会，回寝室我到处查资料，比如怎样做好家教啦，高中数学知识点总结啦，等等。针对孩子的情况，我制定了一个小小的教学计划，首先把前面所有的知识点帮她过一遍，重点难点仔细讲，其他比较简单的讲快点。主要让她自己多问。然后是挑练习册上的题目有针对性得讲解。由于我是有经验的，这次我就生下了很多备课的时间，可以专心研究怎样勾起她的兴趣，我也将她俩对比，找出每个人的闪光点和值得另一方学习的地方，充分抓住高中生的心理教学，休息时我也会聊一些校园趣事。

计划做好了，课也备好了，我信心满满地踏上了去岛内的公交车。刚开始讲的时候，我以为一切都很顺利，她认真地听着，我就自己使劲地讲着。讲得喉咙有点干的时候，我拿出她课本上的一个题目让他自己做，我休息会。然后我就看到她光看着不动笔，问她怎么回事，原来她基本都不懂。挫折感开始生起，苦笑一声后我又耐心地给她讲这道题。可接着我发现，她连一些基本的公式都不知道，每次说到用公式她都是一脸茫然，我当时心里其实有点火了，不过理智告诉我要耐心，如果这点都做不好还怎么指望她能够学得很好呢，现在是为人师表的时候，时刻都要为学生树立好榜样。所以我耐心的讲了怎么学好数学，告诉她我们以前高中时怎样学习数学的，要灵活的运用公式，懂得联想，举一反三。时间很快过去了，我觉得这一番经验的叙述是应该有效果的，留下习题后我便离开了。

第一天回来后，我开始反思了。这个女生有点内向，自己主动问的很少，听没听懂也不太会说出来。所以我得多问她，不能自己一味地讲。而且她的基础知识实在太差，1

我必须要求她把基础的东西都背下来，否则很难继续讲下去。做了一些调整后，第二天我又信心满满地去了。我慢慢讲，时不时问他懂了没有，要是她说懂了，我就继续问她为什么是这个样子，并让她自己动手做一下，她也就开始自己思考了，回来后，我再次思考如何教好她这个复杂的问题了。马马虎虎地做题，应该是太懒的原因吧。那就让她多动笔多做题。我开始上网疯狂找适合她的题目，然后抄下来，下次去的时候带给她。去了后，我还在她的练习册上划了一些重要的题目留着让她做。看着这些题目，她没多大的意见，并信心满满的说好，自己说自己会去看会去做。再下一次去的时候，问她那些题目做得怎么样了，总是只做了一点点。刚开始时她总是有个种理由，什么忘了啊，学校作业太多了啊等等。我就换了一种方法，缩减了题量，但全都是精挑细选的题，就这样，每次就那么区区几道题，既不会给她造成太大的心理压力，知识也可以掌握的更加牢固。从这以后，我明显感觉到了她的进步，她也明白花钱请来家教，自己不努力，对不起自己和家人。

她的问题确实有很多，不过渐渐的，我们成了很好的朋友，她会给我讲学校里发生的趣事，我也会跟她分享我大学的生活，就这样我们在愉快的氛围中继续进步，每次去她家，发现她又搞懂了几个问题，又会做了几道题，甚至会主动提出问题，我便油然而生的自豪感，并下决心下次还要做得更好。就这样我的两个月家教时间很快结束了。

通过这次社会实践，我的确学到了不少东西，许多当过家教的大学生说：“其实，暑假做家教是对自己很好的考验，能锻炼口才，加强与人交流的能力，也是对自己知识的肯定。见识不同的人、不同的家庭，学会怎么做人、与人相处，提早适应社会。”的确，大学生做家教得到的不仅仅是经济上的贴补，更重要的是他们自身的价值能得到社会肯定，增强他们进入社会的信心。更重要的是我也觉得我自己长大了。

当家教的过程，就是人与人交流的过程，在这之中，大学生可以提前感受下社会是什么样的，在和家长交流的过程中，你可以明白雇主和员工之间大概就是这样了，你要拿钱，你就要搞好和雇主的关系，你就要把你要做的工作做好，这样你才能够让雇主心甘情愿的把钱给你，把孩子放心的交到你手上；在教学的过程中，你也可以在教导过程中，不断的发现问题，不断的改进，问问自己怎样才能让学生学的更好，让他们真真正正的在你教的过程中，在脑中领悟到知识的本质，而不再局限于浅显的表层。搞好你与学生的关系，让学生喜欢你，搞不好，你就多了份固定的工作了，父母听到孩子说你补的好，以后就定了，就是你了，给我孩子补课。听到这种话，那种喜悦是不能言表的。

综上，谈到做家教的最大感受，“用心和学生沟通，做他们的朋友”。这是我最大的体会，我们要站在他人的角度思考问题，才能为他人解决问题。我们都要用心的去做每一份事，做家教如此，做任何其它的事都是这样。

这次的社会实践，真的，收获还是不少的，在和第一位同学的母亲接触的过程中，真真正正感受到了做为一位母亲的辛苦，对自己女儿不争气的成绩，母亲的白头了都出来了不少，这位母亲说：“以后你回来了就找你给我女儿补课了。”我的回答是，我给她补了这一次，希望以后的就能靠她自己学好了，不需要再补课了。的确，我认为在学校学到才是最好的，也许因为我自己就是一个从小到大都没有补过课的学生吧，所以，在老师教授的过程中尝到知识才是最好的。而和这位女生成为朋友，算是我这次暑假实践的最大收获了。以后在我的人生中，会有一位同学一直把我当做她的好姐姐了，真是人生一大乐事。而另一位同学是我在机构的学生，她的学习有了进步也是我莫大的安慰，至少这肯定了我之前的经验还是有效的。做什么事经验很重要，这也是为什么好多招聘都需要有经验的原因了吧，看着她们俩的进步我心里比吃了蜜还甜。