升降国旗制度

升降国旗制度（精选9篇）

升降国旗制度篇1

根据《中华人民共和国国旗法》和国家教育部颁布的《关于实施<中华人民共和国国旗法>严格中小学升降国旗制度的通知》要求，特制定《岔河则中心小学升降国旗制度》。请各全校师生员工严肃认真的执行。

一、全校师生员工必须充分认识升降国旗制度的教育性质。

1、庄严性。国旗是国家的标志和象征，尊重国旗体现着维护国家的尊严。升国旗体现着国家的独立和主权。升旗仪式必须面向国旗肃立致敬。

2、实践性。升旗时，人们耳听国歌、目视国旗冉冉升旗、口唱激人奋进的《义勇军进行曲》，使人们的思想境界得到了提升。

3、经常性。每天早上升国旗、傍晚降国旗，除了寒暑假和休息日以外，天天如此。每周一的升旗仪式必须坚持不变。

二、升降国旗的仪式。

1、每周一的升国旗仪式和每天的升降国旗工作，应由学校德育处指导少先队组织来完成。学校师生没有特殊情况务必全部参加。

2、担任升降国旗任务的人员，应由少先队大队部负责安排，可由班级轮流担任，每班负责一周，由各班推举的优秀学生担任升旗手并经严格训练后方可执行升降国旗任务。

3、升国旗的程序：出旗、升国旗（奏国歌）、唱国歌、国旗下讲话。

三、应注意的事项:

1、升降国旗的全过程要认真严肃的对待，所有在场人员必须肃

立致敬，无特殊情况不得缺席，任何人员在升降国旗时严禁自由活动。

2、国旗下讲话。根据国家实施政治和重大教育活动日，由学校领导、教师、优秀的学生或学生家长、聘请的优秀社会人士完成国旗下讲话，要注重教育的时效性。

3、为保证国旗的尊严，要爱护国旗，对已经退色或破损的国旗，应及时更换。

升降国旗制度篇2

职务升降即职务的晋升和下降, 即升职和降职。一定的职务意味着一定组织赋予其成员的职权、任务、责任和与之相适应的地位和待遇。公务员职务升降制度就是对公务员升职和降职的原则、标准、条件、方式、程序等方面规定和规范的总称。

黄晓通在《乡土中国》中提出了“差序格局论”, 即由无数私人关系所达成的, 以自我为中心的网络, 就像石头丢到湖水激起的波澜, 但圈与圈之间的边界是模糊的, 圈外可以成为圈内的, 核心圈则最为重要。公务员制度中人情伦理关系则指政府官员的人情伦理关系。政府官员既承担着“好的行政官”的角色期待, 又承担着“善良的社区成员”等角色期待, 行政个体难免与工作之外其他多种角色产生冲突, 当政府官员不能很好地缓解自己的“角色冲突”, 并在伦理困境中选择“人情伦理至上”时, 就会成为外界压力的“俘虏”, 形成人情伦理关系。

二、公务员职务升降制度形成人情伦理关系的理论原因

行政伦理学学派认为, 个体行政人员角色扮演的多样化和个人身份认同的多元化, 角色冲突、责任冲突、利益冲突愈演愈烈, 极易陷入行政伦理困境。库伯说:“面临冲突性的责任是公共行政人员体验伦理困境的最典型的方式。当处于两种期盼或倾向之间, 而且这两者又都具有重大的价值时, 我们就会觉得烦恼不堪, ‘做了你就要下地狱;不做你也要下地狱’都同样表达了被夹在两种互不相容的选择之间的那种感觉。”当政府官员不能很好地缓解自己的“角色冲突”, 并在伦理困境中选择“个体利益为上”的基本价值时, “官本位”和行政伦理人情关系随之产生。

三、公务员职务升降制度形成人情伦理关系的现实原因

(一) 传统的官僚意识过重

传统文化“万般皆下品, 惟有读书高”、“学而优则仕”和“权力中心”的观点在人们的思想深处根深蒂固。受传统仕官文化的影响, 许多公务员难免把“为官”视为最大追求。晋升对公务员而言既是最荣耀, 也是最实惠的奖赏, 它意味着职位或级别的提升, 待遇的改善和更大的成就感, 它带来的不仅是更大的权力、更高的地位、巨大的荣耀感, 同时还有许多其它的实际利益。现行制度中职务的高低和个人利益直接挂钩, 加上关键岗位往往有掌控人权、财权和物权的利益含量, 因此, 晋升成为公务员最重要的激励手段和追逐目标。

(二) 监督体制执行乏力

中国传统的官僚人格使不少官员对权力和责任理解错位, 行使权力、享受待遇天经地义, 相应的义务和责任则放之一旁。监督机关缺乏权力, 在用人失察产生严重后果后, 又缺乏问责制作为后盾, 导致人员晋升频频出现弊病。如干部选任工作中的责任不明确, 层层负责, 到头来都不负责;集体研究决定, 大家都有责任, 结果是人人都不承担责任, 出现用人失察失误难以追究, “板子”打不到具体人身上。这严重影响了公务员晋升机制应有的正激励和负激励的作用, 无疑会导致无能官员、腐败分子的产生, 影响公务员队伍的生机与活力。

(三) 分配制度缺乏公平

现行公务员分配制度带有很强的政治性, 收入大多数由政策决定, 并不是完全按照其个人努力、贡献来确定, 在地区、系统、行业和部门之间等存在着相当大的差别。同是一个级别, 能力水平相当, 都是在为国家的事业兢兢业业地工作, 但由于所在的部门不同、行业差异, 实际工资收入待遇悬殊很大, 这就在客观上使我们的许多公务员向往好地方、好单位, 或采用非正当手段来追求利益的平等, 造成一些公务员心理失衡, 因此千方百计在晋升过程中钻空子的现象随之而来。

四、公务员职务升降制度有效规避“人情伦理交易”的对策

(一) 落实责任追究机制

首先要建立有效的行政评估机制, 对行政决策的评估标准和技术等做出明确规定。这既有利于衡量行政行为实效, 又有利于总结经验, 落实责任。其次要狠抓责任落实和奖惩兑现。有关部门要根据公务员行政绩效分别给予不同的奖惩:对那些责任心和事业心强, 在工作岗位上做出突出贡献的公务员予以表彰奖励, 包括奖励的条件、原则、种类和权限等;对那些滥用职权, 给国家、集体及人民利益造成重大损失的公务员, 不管涉及到谁, 涉及到哪一级干部都要一查到底。只有这样才可以真正维护责任追究机制的严肃性, 促进公务员实行科学、民主、正确和合理的行政。

(二) 完善监督机制

健全和规范源头监控机制。完善的公务员监控机制应包括事前监督, 事中监督和事后监督, 而我国近年反腐败的实践表明事前基本没有监督, 事中基本缺乏监督。政府领导成员的内部监督流于形式, 尤其对主要领导干部而言, 同级党委不敢监督, 同级纪委更不可能监督。所以现实中一旦高官落马案发, 不是开除其党籍, 就是判刑, 这就是因为在犯罪之前几乎没有对其进行监督, 使行政监控失去事前监督的预防功能和事中监督的补救功能。因此, 完善我国公务员监控机制必须从源头着手, 尤其在人、财、物的源头上进行重点预防监督, 进一步在此基础上强化事中监督。

(三) 提高行政个体的伦理自主性

行政个体要摆脱官僚意识, 吸纳和培养正确的价值观。行政个体需要超越组织进行多种身份认同, 需要培养职业的、政治的和社区的身份认同。职业身份认同要求行政个体进行持续的职业教育和训练、职业交往与合作活动、定期关注职业文献资料和培养公共行政角色责任感。政治身份认同意味着要参加政治性政党, 培养对当地乃至全国政治事务独立的政治性判断。社区身份认同意味着要参与到具体的公共生活中, 关注邻里问题, 努力参与志愿互助组织、公立学校和宗教机构活动等。行政个体的职业价值观必须超越组织的限制并限定组织对他们职业行为的控制度, 为管理策略和目标提供生动的参考意见。

参考文献

[1]特里·库伯:《行政伦理学:实现行政责任的途径》, 中国人民大学出版社, 2001年

[2]李得志:《当代中国公共部门人力资源管理与开发》, 科学出版社, 2004年

[3]何增科:《从源头上预防和治理用人腐败》, 《国家行政学院学报》, 2005年

国旗升降的幕后故事篇3

距五星红旗1949年10月1日第一次升起在天安门广场已过去了67年，第一次按下电钮的是毛泽东，第二次呢？那些国旗在此后60余年是如何升起降落的，亲历和见证过五星红旗升降史的人们至今仍记忆犹新。

首次试升国旗自动降半旗

1949年10月1日清晨7时许，曾经的北平市纠察总队一大队的驻地，四名队员意外地接到紧急通知，在即将到来的历史性时刻，他们将站到五星红旗下面做护旗手。

多年之后李元甫还清楚地记得通知他们的那位参谋当时严肃的表情：“交给你们一项光荣的任务，在开国大典上做五星红旗的护旗手，无论如何，一定要保证咱们的国旗顺利升起。你们现在立刻赶到天安门广场。”

从北京东四南大街史家胡同8号的驻地到天安门广场3公里的路程，李元甫几乎是一路小跑，以最快速度飞奔而去。事实上，他们不知道这临时的通知，缘于头天晚上一个颇为戏剧性的插曲。那天开国大典的准备工作基本就绪。22米高的铁制旗杆傲然矗立，电动升旗装置安装完毕，正在做最后的调试。

谁料当天夜里预演升旗时，国旗到了旗杆的中间就停止了。有人善意地解释说：当时天安门国旗杆的南面，正破土动工修建人民英雄纪念碑，在预演升旗的前几个小时，举行了纪念碑奠基仪式，毛主席亲手铲下了第一锨土。这面有灵气的国旗，在它第一次升起的时候，不忘为国捐躯的820万英灵，自动升半旗向英烈致哀。人们认为那一块红布通人性。

人们的心情是可以理解的，但事实上那天是因为机械装置出现了故障。后来，经过反复维修，改制调试，到10月1日的凌晨才调试成功。

由于这一次的有惊无险，让人们意识到，关键就是把旗升起来，电力技术保障是关键，当时电工并不多，而旗杆下的电机归北京市供电局负责，于是十一后，组织上就顺理成章地把此后的升旗任务交给了供电局。

那时候并不是每天都升旗，只是在元旦、春节、五一、十一等重大节日时，才会在早晨把国旗升起，晚上降下。

当然，开国大典那天是毛主席亲自按下了升旗的按钮，中国第一面五星红旗升起来时，天安门前万民欢腾的场面已经成为永久的经典载入史册，供人们时时回味。

他最后一刻说“该升旗了”

1950年的10月1日，国庆升旗的按钮由北京供电局的电工师傅程红年按动。

1951年的9月30日，当年22岁的供电局电工胡其俊接到一个让他彻夜未眠的通知：从明天起，天安门广场的国旗将由他来升起。

当时家里没有表，凌晨时分胡其俊就爬起来，扛着旗子到了天安门广场。他翻过一米多高的汉白玉栏杆，把配电箱的箱盖打开，踩着箱盖爬上两米高的旗杆台，把旗子绑在旗杆的钢丝上，绑好后从台子上跳下来。这时天才蒙蒙亮，胡其俊就蹲在基座下面。等着东方泛出些微红，胡其俊按下按钮。旗子缓缓地升上去了。

就这样，青年电工胡其俊第一次升起了天安门广场上的国旗。此后一直到1976年，26年的时间里，胡其俊都担负着这个光荣而秘密的任务，连他家人都是多年后才知道他这一特殊工作。

2006年10月1日早晨，国庆节当天，去世前的胡其俊说的最后一句话是：“该升旗了”。

五班的故事

1976年这一年，对中国来说是一个重大的转折。这年4月清明节期间发生的“天安门事件”对天安门广场上国旗的升起提出更高要求。

电力工人升旗的时代结束了，取而代之的是卫戍部队的战士。

1976年11月26日，北京卫戍区部队担负起了升旗任务。从此国旗每天升旗，不再是节假日才有的特例，但升旗时间依然只凭战士肉眼的观察，谁也说不准第二天升旗的时间，也没有隆重的仪式，只是由两名战士扛着国旗并肩而行，通过长安街时，还需要给自行车让道。等太阳快落山时候，再把国旗降下，扛回来后放在驻地房檐下。

1982年，冷战结束，中国先后与日本、美国握手言和。百万大裁军随之而来，原来的卫戍部队官兵有很多转变成对内管理的武警。董立敢等就这样成为原武警北京总队第六支队十一中队五班的一员。

这个五班，日后被人们习惯地称为国旗班。他们担负起了天安门广场升降守卫国旗的光荣任务。在第一任班长董立敢带头奔走下，第一套规范的国旗升降仪式开始成型。原来的2人升旗改为3人升旗，其中1人擎旗，2人护旗，正步前进。统一了着装，升旗变成每天一次，并制定了综合天文台提供的科学数据和人们习惯的国旗升降时间表。

“每年的五一这天升旗时间最早，一般在4：35分，元旦这天最晚，在7：36分。”国旗班第一任班长董立敢至今依然能准确报出一年四季每天升旗的具体时间，一年相差两个半小时，每天差两分钟左右。

社会逐渐开放，其时很少有老百姓知道还有天安门升旗这回事，观看升旗的人很少。国旗杆也没有围栏，观众可以近距离接触，人们对于国旗的态度也还不够尊重，升国旗时有人交头接耳，有人坐在地下，拍照留念时，有人随意靠在国旗杆上，要战士提醒上面有国旗才会离开。

1983年2月的一天，开启了国旗卫士宣传国旗知识的历史。当时一队小学生排着整齐的队伍，来到天安门广场观看升旗。这种有组织的活动在当时尚不多见。升旗后，领队教师要求正在执勤的战士给孩子们讲讲国旗知识。此后，宣讲国旗知识成为国旗班每一位成员的另一重要任务，不仅在国旗下讲，还在学校厂矿机关以及广播里讲解。内容既包括国旗知识的介绍，还包括发生在国旗下的一些感人故事。

1984年，天安门广场升旗的全过程成为中央电视台新闻联播的片头，整整播放了一年，从此到天安门看升旗成为中国民众的梦想，也成为北京游客的必备项目。

董立敢还清楚地记得，1984年冬天一个寒冷的晚上，国旗班成员看到两个女孩子久久滞留在附近不走，半夜两点时，战士向当时的班长董立敢汇报了这一情况，董立敢要求战士继续观察，到了四点这两个女孩不但一点没有走的意思，反而乱蹦乱跳，手舞足蹈，战士上前询问才知道，原来她们是北京舞蹈学院的学生，为了看升国旗晚上不敢回寝室，因为学校早晨开门太晚，赶不上升国旗，因此先是逛街，到了晚上也没街可逛了，怕不安全，就跑到国旗下，呆在战士的身边让她们有安全感，至于手舞足蹈是因为太气太冷，为了取暖才跳舞的。战士们深受感动，立刻将两位女同学请到了室内，送上热水、大衣，第二天又让她们最近距离地实现了观看升旗的愿望。

天安门升着的是“特号国旗”

1990年10月1日这一天，《国旗法》颁布，要求升国旗时必须奏国歌，让升旗仪式更加庄严隆重。原来的国旗杆周围都是封闭的，升降国旗时，战士们需要跳进跳出，既不方便又不雅观。经有关部门批准，国旗基座于1991年2月23日开始改建。改建后，国旗杆升高至30米，国旗也改为长5米、宽3.3米的特号旗。

国旗班班长赵新风见证了国旗班最终成型的时刻。1991年4月，经国务院批准，国旗班扩编为国旗护卫队，5月1日正式开始启用新的升旗仪式。升旗方队由36名武警官兵组成，其中擎旗手一名，左右是怀抱冲锋枪的两名护旗兵，后面是一名佩戴指挥刀的带队警官，其后是由32名肩扛56半自动步枪的护旗队员。每月的1号，有60名军乐队队员在升旗现场演奏国歌，平时播放国歌录音。

新的升旗仪式一亮相，每天到廣场观看升旗仪式的群众都有几万人，重大节日甚至达到一二十万人，升旗仪式很快成为首都北京最亮丽的一道风景线。

汶川地震后，2008年5月18日下午，国旗护卫队接到了从19日起连续三天降半旗为灾区死难群众致哀的通知。这是建国59年以来，天安门广场上空的五星红旗第一次为遇难的普通人而降半旗。

2016年10月1日，新中国成立67周年，国歌奏响，擎旗手以优美的动作将国旗展开抛出的画面，飘扬于风中的五星红旗，一定会向全世界传达出一个自信成熟的民族骄傲。

升降国旗制度篇4

一、升降国旗的目的

五星红旗是中华人民共和国的标志和象征。尊敬国旗体现着维护国家的尊严。升降国旗是一件严肃的事情。严格按照《中华人民共和国国旗法》要求升降国旗。通过升降国旗仪式使学生受到直接的爱国主义教育，增强国家和民族观念。

二、升降国旗时间

国旗法规定：“全日制学校，除寒假、暑假和双休日外，应当每日升挂国旗”，并且“应当早晨升起，傍晚降下”。结合学校实际出发，规定每天升国旗时间为9：50，全体师生员工在操场举行升旗仪式。如遇恶劣天气，不举行升旗仪式。

三、升旗仪式的程序：

年级组长、班主任、负责在两分钟之内入场，按时不到场将给予相应扣分，由办公室安排人员对各班人数进行清点，检查着装，任何人不得挎包、带帽，不得佩戴任何头饰。

由主持人宣布升旗仪式开始：全体立正；

1、第一项出旗，出旗、出旗手、护旗手送旗；

全体师生员工面向升旗台立正站好，面向国旗肃立致敬。

2、第二项升国旗；

升旗开始，全体师生员工面对国旗立正，行注目礼、少先队员敬队礼，目光必须随国旗的徐徐上升上移，不得他顾。

3、第三项全体高唱国歌；

全体师生齐唱国歌。要求声音嘹亮、整齐。

4、第四项国旗下讲话；

要事先定主题，定发言人，要求讲话者服装整齐，讲话稿简短而主题突出，适时对全校师生进行爱国主义、社会主义、集体主义教育，进行党史和国情教育，培养全体师生爱党、爱国、爱人民的高尚情操。

5、第五项升旗仪式结束，各班按顺序退场。如有其他事项，必须在宣布升旗仪式开始之前进行。

6、每日傍晚，由旗手和护旗手按《国旗法》规定降旗。降旗时国旗不得落地。

7、升降国旗时，凡经过现场的师生员工都应面向国旗、自觉肃立，在升国旗时，任何事省不得在校园里跑动或打扫卫生，待国旗升降全部完毕，宣布升国旗仪式结束，方可自由行动。

四、纪律要求：

1、举行升旗仪式时，各班要准时到达指定位置集合，集合时要快、静、齐，并统一着校服，全体教职工要列队参加。其中，班主任随班级参加，站在本班学生队伍后面，并与其他班主任排成一排，其他教职工单独列队。

2、升旗前，由办公室、政教处人员负责检查参加人数、着装情况及纪律，做好记录，将结果一并纳入教师考核和班级量化管理。

3、升旗时，全体师生要肃立，行注目礼，不得做无关动作，唱国歌时，声音要洪亮，节奏要统一。

4、升旗仪式结束后，各班按顺序有秩序退场，未走的班级要保持好队形，维持好秩序。

贵化中学升降国旗制度篇5

一、升旗仪式每周在星期一早晨举行（寒、暑假除外，遇有恶劣天气不举行，提前通知），重大节日或纪念日，由在校师生举行升旗仪式。

二、举行升旗仪式时，在校的全体师生参加（病事假除外），在指定位置，整齐列队，面向国旗，肃立致敬。

三、升旗仪式的程序。

1、出旗（旗手持旗，护旗在旗手两侧，齐步走向旗杆，在场全体师生立正站立）。

2、升旗（奏国歌，全体师生行注目礼）、唱国歌。

3、国旗下讲话（由各班学习委员负责。必要时由学校领导或其他教师作简单而有教育意义的讲话）。

四、每日傍晚（下午放学后）由旗手和护旗按《国旗法》第十六条降旗。

五、每日升降旗（不举行仪式）时，凡现场的师生员工都应在面对国旗，自觉肃立，待国旗升降完毕后，方可自由行动。

六、旗手、护旗由政教处和值周班联合推选代表轮流担任，并经过严格训练后方可执行升降旗任务。

中学升降国旗制度（2022年）篇6

升降国旗制度

1、学校每日升降国旗（寒暑假和星期天除外）。

2、每周一、重大节日或纪念日早操时间举行升旗仪式（遇有恶劣天气可不举行）。其余时间由旗手、护期在早操前升挂国旗。

3、每日晚饭后，由旗手和护旗将国旗降下收好。

4、每日升降国旗时，凡经过现场的师生员工都应面向国旗，自觉肃立，待国旗升降完毕，方可自由行动。

5、升降国旗由各班轮流进行，一班一周，包括举行升旗仪式时的演讲、演唱指挥。

6、旗手、护旗由各班选拔表现积极、努力进步，在班内能起模范带头作用的同学担任，并经过严格训练方可执行升降旗任务。

7、升旗仪式程序：

①出旗

②升国旗，奏国歌

③唱国歌

④国旗下演讲

8、举行升旗仪式时，全校师生整齐列队，面向国旗肃立致敬。

9、举行升旗仪式出旗时，由主持人简介旗手，介绍旗手的优秀品质、先进事迹等。

10、国旗下演讲应结合时事，围绕当月德育活动主题，进行爱国主义教育。演讲时要使用普通话，提倡脱稿演讲。

11、升旗仪式完毕后，主持人应认真填写《升旗记录卡》，与演讲稿一并交回政教处存档。

XX中学

2022年3月1日

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END

好发放镇双河教学点升降国旗制度篇7

国旗是国家的象征和标志，每一位公民都应当尊重和爱护国旗。升挂国旗是一种爱国主义精神的体现。为进一步增强我校师生的国家意识和国旗意识，规范我校升降国旗制度，根据《中华人民共和国国旗法》，特制定本意见：

一、我校除寒暑假、公休日和天气原因外每日悬挂国旗。节日坚持专人负责升降国旗。每周一早操时间举行升国旗仪式。

二、升旗仪式程序：出旗、升旗、唱国歌、国旗下讲话。

三、升降国旗要求：

1、升国旗仪式由各班的优秀学生组成国旗班。

2、每次升国旗活动时，由学校领导或值周教师代表进行“国旗下讲话”的思想教育。

3、当主持人宣布“升旗仪式开始”后，全体师生面向国旗立正，行注目礼，少先队员行少先队队礼，行礼至国歌完毕时为止，全体师生应伴随国歌乐曲声高唱国歌。

4、升旗时，必须将国旗升至杆顶；降旗时，不得使国旗落地。不允许升挂破损或不符合规格的国旗，不允许有倒挂旗和升旗不到位的情况出现。

四、升国旗仪式结束后，值周教师作上周工作总结讲话。

五、全校师生都要按照列队自始自终参加升国旗仪式。在升降过程中，所有经过旗杆的师生员工都应自觉停下，立定，面向国旗行注目礼。发放镇双河教学点2017年秋季国旗下讲话稿目录

周次

讲话主题

1爱国爱校，先从唱响国歌开始

2珍惜生命中的每一天

3成长路上，与法同行

4远离危险，珍惜生命

5安全重于泰山

6国庆节放假

7好习惯成就优秀的你 8

校园是我家美丽靠大家 9

生命的责任

自信，为你响起成功的前奏。1诚实守信 1安全教育

牢记安全珍爱生命 14

安全法制教育。

遵守课间礼仪，做文明学生 16

养成良好习惯 17

知法守法

增强法制观念，创建平安校园

第周主讲人

时间：2017年月日

爱国爱校，先从唱响国歌开始

对于我们小学生而言，爱国是很具体，很细小的，小到每一次高唱国歌。每个星期一的早晨，我们都会举行升旗仪式，这是十分庄严而又神圣的时刻，因为国旗是一个国家最鲜明的标志，显示着民族的个性和尊严，让人们时刻将国家记在心中!珍惜眼前的生活!培养我们的爱国情感。然而每次高唱国歌时，有的同学虽然声音很响，可是不跟旋律和节奏，有的快有的慢，显得很杂乱，没有一点美感。有的同学是只张嘴不出声，伴着国歌声“哼哼”而已。其实，同学们都会唱，而且认真唱也能唱好!但是，却没有唱好国歌的意识，这也是不爱国的表现。《小学生日常行为规范》的第一条就是“尊敬国旗、国徽、会唱国歌，升降国旗，奏唱国歌”。因为，热爱祖国不是一句空话，我们在唱国歌时的神情和态度，我们内心的感受，都能说明我们究竟爱不爱国，究竟有没有民族自豪感。

当然，爱国又绝不仅仅是唱响国歌，在我们的生活中，认认真真的上好每一堂课，学好本领，长大为祖国建设出力，就是爱国的表现。遵守学校的规章制度，长大成为有责任心、道德心的公民，这也是爱国的表现。了解国家大事，带领身边的人一起参与奥运会的宣传，为祖国发展出力，这些都是爱国的表现。只有心中充满了爱国、爱校的信念，才会把我们的大家园、小家园建设更美好。

同学们，爱国、爱校是我们终生的必修课，无论是在我们仰望国旗的时候，还是在唱响国歌的瞬间，爱国、爱校就已经开始了。我们能否做一名合格的中华人民共和国的小公民，这就取决于我们能否从这些“小事”入手，端正态度，严格要求，认真的做好这些“小事”。爱国、爱校，先从唱响国歌开始。老师期待着你们高昂的国歌声，期待着你们的进步!第周主讲人

时间：2017年月日

珍惜生命中的每一天

同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游;你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地鸣唱……哦!这个世界最生机盎然的就是生命!正是这一条条鲜活的生命啊，让我们的整个地球也鲜活起来。

我一直喜欢那一首歌：《在我生命中的每一天》，歌中唱道：“ 看时光飞逝/我祈祷明天/ ……每当那熟悉的旋律响起，我就感到生命的可贵。

每天清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想，我知道新的一天又开始了。我感谢我的爸爸、妈妈——是他们给予了我宝贵的生命，是他们让我感受这美丽的地球。我还要感谢我的爷爷、奶奶，他们的慈爱像阳光一样照亮了我心灵的每一个角落!

是啊，生命就像一朵花，生命之花是绚烂的，也是脆弱的，稍不珍惜就会枯萎，凋零。

同学们，让我们吸取生活中教训，珍爱生命中的每一天。看时光飞逝，我祈祷明天，愿我们每个小小的梦想，都能够慢慢地实现!从现在开始，从我们做起：不要因贪玩，而是去了宝贵的生命，健康成长，让生命之花永远绽放!

第周主讲人

时间：2017年月日

成长路上，与法同行

大家，早上好！今天我国旗下讲话的题目是——与法同行。

同学们，在我们成长的路上，有一双手一直在牵引着我们，它规范着我们的日常行为，修正着我们前行的航向，抵挡着我们路途中的风浪，伴随着我们成为参天大树，这就是：道德与法律。

正是由于有法律的存在，我们的权利才能得到应有的保障。法律为我们创建了一个良好的社会秩序，给予了我们一个安定的生活学习环境，那在我们的成长道路上，该如何与法同行呢？

首先我们要知法、学法。法律是任何一个公民都应当遵守的。我们小学生更要从小知法、学法。学习法律的途径有很多：读书、看报、听广播、看电视……只有做到知法、懂法，才能更好地了解法律法规的内容，才能知道什么样的事我们应该做，什么样的事是法律禁止做的，在知法、学法的前提下才能真正做到懂法、守法。

其次，我们要懂法、守法。我们知道，一个良好的社会环境，是和法律分不开的。法律约束着我们的言行，法律震慑着违法犯罪，法律的存在使我们的生活环境有序，使我们有安全感。作为小学生，我们要从身边的小事做起，遵守学校的各项规章制度，与法同行，让我们告别随意，珍爱生命。

愿我们与法同行，在法制的蓝天下茁壮成长，成为当今时代的栋梁之才。第周主讲人

时间：2017年月日

远离危险，珍惜生命

今天我国旗下的讲话是“远离危险，珍惜生命”。

校园是求知的地方，学校是一方文明净土、一块文明的圣地、一个最安全的地方。

我们的老师不厌其烦地给我们讲那么多的安全道理，为了什么?目的只有一个，那就是想最大程度地保证我们同学的安全!可是，让我们感到非常遗憾的是，有的同学把易燃物品带进学校;有的同学拿着刀子、直尺、笔尖挥来舞去开玩笑;有的同学三五成群地挤在窗口处嬉闹;有的同学体育课不按照老师的要求操练等等，这些行为都会对我们同学造成伤害的，作为学生的我们都应该非常清楚，都应该知道怎样去做，就是远离这些危险！

同学们，生命其实是非常非常脆弱的。没有安全就没有一切，安全责任重于泰山。远离危险，我们就能四肢健全;远离危险，我们就会更好的学习生活!我的讲话完毕，谢谢大家！

第周主讲人

时间：2017年月日

安全重于泰山

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家早上好！今天我们为大家演讲的题目是《安全重于泰山》。开学伊始，丹桂飘香。九月，我校开展了安全宣传周的活动。

对于我们每一个人来说，生命只有一次，这仅有一次的宝贵生命，有时确是那么的脆弱。在一些不可预测的事件中，就可能危及到我们的生命安全。俗话说：“隐患险于明火，安全重于泰山”生命安全，凝结着一个个家庭的幸福，承载着一个个家庭的希望。

近年来，青少年安全问题成为了家庭、学校、社会共同关注的现实问题，每年都有许多年轻而美丽生命因意外或疾病消逝。青少年安全问题，令人担忧。

怎样才能更好地保护自己，防患于未然呢？我为同学们补充一些其它的安全知识：

1、不要把钥匙放在胸前，要么放在书包夹层，要么放在隐蔽的衣袋中，不要增加坏人犯罪的可能性。

2、外出时衣着不要太过华贵，不戴名贵首饰手表，不在公共场合炫耀自己家庭富有，更不要谈“钱”的事。

3、睡觉前或离家时，应切断电源。

4、口里含着食物时，不要互相打闹、跑跳；写作业时，不要把笔盖含在嘴里。

这些知识虽然很零碎，却可以在关键时刻保护自己。第周主讲人

时间：2017年月日

好习惯成就优秀的你

尊敬的老师，亲爱的同学们：

要想成功，必须从小事做起，从良好习惯的养成做起。那么，怎样培养自己的好习惯呢？首先需要检查一下自己，反省一下自身的坏毛病。例如，你是否留意过周围同学的言语？那自以为很酷的脏字是不是很刺耳？这里面有你的声音吗？你对老师、长辈礼貌吗？对同学友善吗？你今天按时交作业了吗？你午休起床后整理床铺了吗？你上学的路上遵守交通规则了吗？你今天读书了吗？功课提前预习了吗？见到认识或不认识的老师向他问好了吗?……

千万不要以为这些都是寻常小事，因为正是这些寻常的小事才体现出你的个人素质。学校经常告诫我们“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，这句话我们的确应当铭记在心。

同学们，如果以上种种你都做得很好，你还有责任用自己的优秀行为去感染周围的人。比如，出入教室时，轻轻地带上门；午休了，随手关上教室的灯；餐厅内，轻声慢步；见到老师，礼貌问候，上下楼梯靠右行等等。这些都应成为外小每一个人的习惯。

同学们，从现在起，让我们习惯性地去独立思考，习惯性地去认真做每一件事，习惯地对别人友好，习惯性地去欣赏别人身上的优点。当你渐渐习惯了这些习惯时，在人们的眼中，你就是优秀的。相信我，好习惯一定能成就优秀的你！第周主讲人

时间：2017年月日

校园是我家，美丽靠大家

敬爱的老师、亲爱的同学：

早上好！今天，我讲话的主题是《校园是我家，美丽靠大家》。这些年来，常看到报刊发表评论说，许多外国人认为中国人素质很低，集中体现在环境意识差等方面，这也是不容置疑的事实。但是作为二十一世纪的中国人，你愿意自己的形象在别人眼里如此恶劣吗？如果答案是否定。那么我们就应从现在开始，从身边做起，爱护环境，为环保事业做出力所能及的贡献吧！

让我们立即行动起来，去掉“低素质”的帽子。因此，我们向全体同学发出以下倡议：

1、爱护我们的校园环境，从身边的细节做起。

2、保持校园空气清新，不随地吐痰。

3、请不要乱扔果皮纸屑，垃圾要放进垃圾筒。

4、请不要带零食回校。

5、为了花草树木健康成长，请不要随意采摘。

6、请爱护校园的公共设施，珍惜水、电等资源。

7、见到垃圾，主动捡起来。

8、每天一问，爱护校园我做到了吗？

校园是我家，美丽靠大家，同学们，让我们积极行动起来吧！

第周主讲人

时间：2017年月日

生命的责任

一抹色彩；一棵山楂树，不因苹果的硕大而自枯，因为责任而默默地为金秋捧出几簇红果；一脉小溪不因江河的绵长而干涸，因为责任而默默地滋润一方土地。物皆如此，何况人呢？

责任不是甜美的字眼，它仅有岩石般的冷峻，一个人真正了解到责任时，责任如同一份人生礼物已不知不觉地落到你背上。他是一个让你时时不得不付出，呵护的。而它时常给予你的往往是灵魂和肉体上感到的痛苦。

其实每个人的人生都不是一帆风顺的，抱怨没有用，逃避不可能，想飞也只是梦想。人生是现实的，现实的人生需要用现实的方法来处理。

国家兴亡，匹夫有责。一个人的责任感在于他对自己、他人、国家和社会所负责任的认识，情感和信念，以及与之相适应的遵守规范，履行义务的态度。“穷则独善其身，达则兼济天下”的人生理念，为历代有识之士所追求。

生命的责任会使你懂得珍惜，珍惜每一个日子，每一阵风雨，每一泓秋水，甚至每一次飘零……理想和现实之间有冲突也有和谐，请用你的智慧，选择最佳契机，去寻找最合适的土壤，生根发芽，茁壮成长，走过这段肩负责任神圣的人生之路！

第周主讲人

时间：2017年月日

自信，为你响起成功的前奏。

一株嫩草在清风中摇曳，一汪清泉在雨丝中醉人地荡漾。阳光也如同一只欢快的鸟儿，从去年冬天的屋脊，一下子跃上了春天的枝丫。紧随着春的脚步，我们又一同走过了半个学期的学习生活。无数次大大小小的考试，千万回曲曲折折的考验又一次与我们不期而遇，失败在我们毫无准备的情况接踵而来。面对挑战，你准备好了吗胆怯柔弱者，怕苦怕累者，投机取巧者肯定是这场挑战中的落伍者。在学习的路途中，只有充满自信，勇敢而坚毅的跋涉者，才能成为最终的胜利者。

树立自信，也是我们取得优异成绩的先决条件。自主学习，不等不靠，相信自己能学好，确信自己能进步，自信自己能成功。

拥有自信，一根小小的火柴，可以燃亮一片天空;拥有自信，一片小小的绿叶，可以倾倒一个季节;拥有自信，一朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋…… 相信自信的力量，它可以点石成金，琢木为玉。

同学们，理想与现实，其实只一步之遥，但这一步必须付出艰辛的努力和苦涩的汗水，成功的彼岸，可望也可即，只是它属于勇敢而自信的跋涉者。学海书山的路上，我们只有背好自信的行囊，抓牢自信的缆绳，步履才更平稳，足音才会更坚实！

第周主讲人

时间：2017年月日

诚实守信

各位老师，各位同学：

早上好！今天国旗下讲话的题目是：诚实守信。

时代的发展呼唤“诚实守信”的美德，需要我们弘扬“诚实守信”的美德。我们的党和政府做到了“诚信”就一定能取信于民，深得人民的拥护。我们的企业做到了“诚信”，一定能在国际竞争中立于不败之地。朋友之间、师生之间、家庭人员之间同样缺不了“诚实守信”这一美德。

作为一名学生要想做到诚实守信，应该做到以下几点：

1、努力做到说话做事实实在在、表里如一。

2、做到学习、竞赛不弄虚作假，考试不作弊。独立完成作业。

3、做到承诺时实事求是、讲原则，做出承诺后努力兑现。要有“一诺千金”的人格品质。

当你在做数学题时，碰到了一道难题，怎么也想不出来，正想往同桌的同学瞧一眼时，你应该想到要做一个诚实的孩子；当你手中的废弃物想随手仍掉时，你应该想到要做一个诚实的孩子；当你做错事想对父母，老师撒谎时你应该想到要做一个诚实的孩子；当你考试想作弊时，你应该想到要做一个诚实的孩子……

诚实守信是一种美德，美德是人类精神美丽的花朵，美德是做人的灵魂，让我们去精心呵护和培育这美丽的花朵吧！诚实守信会使我们的生活更美好！第周主讲人

时间：2017年月日

安全教育

尊敬的老师，亲爱的同学们：

踏着金色阳光，我们一起开始了新的一学期的学习。今年，我们的学校又增加了一批新同学和几位新的老师，他们是我们的新成员、新朋友，让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来。

校园安全是我们学校与我们每个师生密切相关,它关系到同学们能否健康地成长,能否顺利地完成学业;也关系到我们的老师能否在一个安全的环境中教书育人。因此,我们必须清醒的认识到 “安全无小事”、“隐患就是事故”,需时刻牢记。我在这里向全体同学倡议：

1、遵守校纪、校规，不做危及自己以及他人的事;

2、注意卫生安全，不吃不洁净的食物，讲究卫生;

3、放学后及时回家，不在街上逗留、玩耍，受到不法侵害时及时打急救电话或110寻求帮助;

4、不看不健康的书刊、不参加封建迷信活动;

5、加强紧急避险以及自救知识的学习，遇到特殊情况能够自救并营救他人。

同学们，在新的学年里，我相信：在老师的辛勤培育下，我们一定会取得更大的进步。最后，我衷心祝愿同学们在新的学期学习进步、身体健康，也祝愿老师们工作顺利、身体健康！

第周主讲人

时间：2017年月日

牢记安全珍爱生命

同学们，生活中什么最重要？安全。童年中什么最重要？安全。对，只有保证我们生命和生活的安全，一切才有意义。安全问题不能掉以轻心下面我们一起来学习怎样避免自己被伤害的一些方法。

1、注意校园安全。校园内不追逐打闹。教室不进行各种体育活动，走出教室时不要拥挤，上下楼时不跑、不推、不逗、不闹、不拥挤，防止踩踏事故的发生。课间不进行有危险的活动，体育课，大扫除集体活动等要做好安全防范工作。体育课听从老师管理，如果身体不适合体育活动，要和老师说，保证身体安全。放学要按时回家，不在路上逗留，没有大人接送的最好和同学结伴一起回家。

2、注意交通安全。上下学时学校门口人多车多，过马路时要特别小心，还要提醒爸爸妈妈注意交通安全，不要用摩托车、电动车、自行车搭两三个孩子。乘车时不向窗外招手探头、抓紧扶手、车停稳后再下车。

3、注意饮食安全。不吃三无食品（无生产厂家、无生产日期、无保质期），不买无照商贩食品，预防食物中毒。养成良好的卫生习惯，尽量不到人员密集的地方，如果发烧一定要到医院就诊看病。

4、注意活动安全。如果出门一定要告知父母长辈知道，告诉他们你和谁在什么地方玩，要注意时间，不要很晚到家，以免父母担心。不能再无家长或成年人带领的情况下私自下水游泳；不到无安全设施、无救护人员的水域游泳；不玩火，不打闹，谨慎事故发生。第周主讲人

时间：2017年月日

安全法制教育。

在日常生活中，我们从事的各种活动都有可能遇到各种不安全的因素甚至造成严重安全事故。据了解，我国每年有近1.6万中小学生因交通事故、食物中毒、溺水等原因非正常死亡。非正常死亡的中小学生平均每天达40多人，而其中位居首位的，就是交通死亡人数。在我们的校园内，同样也存在着很多威胁着我们人身和财产安全的现象。有的同学在楼道里嬉戏追赶，上下楼时互相打闹；有的同学在运动时不注意自我保护而受伤；有的同学不能正确处理同学之间的矛盾，打架斗殴等。在这里我要提醒同学们的是要遵守学校的有关规章制度，增强自我保护意识。

每一位同学都要树立自我保护意识，提高思想道德素质，增强遵纪守法观念，时时刻刻把“安全”二字放在心中，随时随地为着我们的安全而约束自己的行为，机智勇敢地处置遇到的各种异常情况或危险。

同学们，生命无疑是可贵的，她带给我们激情与活力。同样，它给了我们展示一切才能的机会，让我们的生活可以绚丽多彩。希望全体同学都能把安全作为我们学习、工作、生活的第一准则。同学们，我想大家对生命都充满了无限憧憬与期望，那就让我们为了自己的安全，为了我们校园的和谐美好，在以后的生活中增强安全法制观念，提高防范意识。第周主讲人

时间：2017年月日

知法守法

同学们，当文明学生，做守法公民，接受健康的思想，并时刻以法律为准绳，规范自己的言行，监督自己的行为，严格要求自己，使自己健康成长。这是我们学会做人的前提。

借此机会，我特别向大家提出几点希望：

1、养成良好的行为习惯，认真履行学生的一日常规，用校纪校规约束自己的行为，做到严格遵守。因为遵守纪律是遵守法律的最基础的环节。

2、履行的法律义务和责任，自己所拥有的权利，自己应明确地知道，什么可以做，什么不可以做，要学会对自己行为的控制，增强法制意识。树立自尊、自律、自强意识，增强辨别是非和自我保护能力。

3、胸怀宽阔

因小事激化同学矛盾，双方要退让一步，积极化解矛盾，双方应该冷静地处理，而不能说一些刺激性的话语、做一些挑逗性的动作而激化矛盾，更不应该大打出手，造成严重的违纪现象。如果盲目冲动约请校外人员，性质会发生更严重的变化，将会受到学校的严肃处理，直至法律的严惩。

同学们：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”让我们携起手来，认真学习、严格遵守各项法律、法规，自觉抵制各种不良现象，一起学法、知法、守法。第周主讲人

时间：2017年月日

遵守课间礼仪，做文明学生

同学们，讲文明、懂礼貌是一个国家和民族进步的标志，是我们青少年必备的一种美德。本学期学校开展争做四好学生活动，目的就是培养我们良好的行为习惯，成为有理想、守纪律、勤学习、勇创造的一代新人。今天我主要讲如何遵守课间礼仪的问题。

课间休息是为了让同学们修整身心，以便精神百倍的、更好的学习。多数同学能够遵守课间规范，做有益的活动，例如踢毽子、跳皮筋、与同学交谈、看喜欢的书等，但是少数同学没有安全意识，文明意识淡薄，在走廊上追逐嬉闹、大呼小叫，有时还会撞到老师和同学;还有些同学一下课便拿出小食品，吃完后袋子乱扔，弄得环境脏乱不堪，这些种种表现是和我们倡导的文明新风相悖的。

同学们，你们既是校园文明的创造者，更是校园文化的受益者。从现在做起!让文明礼仪不再是纯粹的理念，而是每个学子的自觉言行!让文明礼仪不再是外在强加的约束，而是自我内化的一种快乐!不学礼无以立。让我们牢记校园课间礼仪，从我做起，从一点一滴做起,让文明礼仪的种子在我们心中深深扎根吧!

第周主讲人

时间：2017年月日

养成良好习惯

同学们肯定知道这句话：播种思想，收获行为;播种行为，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运。这32个字，告诉我们的是，思想决定行为，行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。而性格的形成，就在生活的点点滴滴。

同学们现在正处于长身体，长知识的黄金期，这也是你们性格形成的黄金期，毫不夸张地说，现在养成的一些好的行为习惯可使你们受益终生。某公司招聘一职员，最后一位其貌不扬的应聘者被公司选中。很多人不服，就去问老板。老板说，他之所以被选中，因为他带来了很多“介绍信”。老板说的介绍信是指：他捡起了老板故意放在地板上的一本旧书，表明他细心敬业;他为进房间的一位残疾人起身让座，表明他懂礼貌;他注视着老板回答提出的问题，表明他尊重他人。如果你是老板，把工作交给这样的人，还有什么不放心的呢?很多同学很重视学习，可效果总不好，原因何在呢?就是忽视了细微之处。所以说，道理简单，听着容易，实践起来就不那么容易了。

一滴水蕴藏着大海的本质，一束光反映着太阳的光辉，一件小事就能折射出一个人的修养。文明习惯是一个人文化修养和行为情操的重要表现。无论你们将来从事什么样的工作，你们都会遇到各种各样的挑战。而一个人，只有先学会了做人，学会了善待小事，学会了善待他人，才算是具备了成功的基础。

所以，请同学们记住：好习惯，早养成，益终生。第周主讲人

时间：2017年月日

增强法制观念，创建平安校园

常言道：“没有规矩不成方圆。”国无法不治，民无法不立。全校同学应一起学法，守法，用法，宣传法。

一、学法。我们每一个学生只有学习了法制知识，才能知道什么是合法，什么是违法，学会分辨是非，识别善恶，从小养成遵纪守法的良好习惯。

二、守法。21世纪的中国将是一个法制更加完备的社会，而我们每一个公民必须具备较高的法律素质。只有懂法守法，才能依法办事，远离犯罪边缘线。

三、用法。法制法规无处不在。它像是我们身旁的骑士，时刻保护着我们。我们应该合理的运用法律知识来保护我们应该享有的权利和义务。

四、宣传法。不仅我们学生需要用法制的知识武装头脑，还要用法制的意识武装中国。我们应该鼓励我们身边的人，让他们一起学习和掌握法制知识。唯有如此，才能使我国实现依法治国的法制目标。

国旗下讲话稿

发放镇双河教学点

施工升降机管理制度篇8

一、公司安全文明处每月组织一次安全生产、文明施工联合检查，针对机械安全、安全防护、临时用电、料具管理、消防保卫、环卫卫生、环境保护等八个方面，按照建设部颁发的《建筑施工安全检查评分标准》逐项进行检查评分，对施工生产中存在的安全问题和事故隐患，提出书面整改意见，限期整改完毕，未进行整改或延期整改的项目部和责任人按公司有关文件的条款进行处理。

二、在施工期间，项目负责人负责组织召集和主持每周至少一次安全生产例会。专职安全员每天至少对现场安全生产状况进行全面检查并做好记录，查看所有安全规则与条例的实施情况；负责安全技术交底和技术方案的安全把关；负责制定或审核安全隐患的整改措施并监督落实；负责安全资料的整理和管理，确保所有的安全设施都处于良好的运转状态。

三、作业班组严格执行“上岗交底，上岗检查、上岗记录”的三上岗制度，由班组长对本班组人员每天工作的周边环境，防护设施，自身保护等安全防护问题进行详细交底，班组兼职安全员进行检查、落实和记录，坚持每周一次的安全文明讲评活动，总结上周安全文明生产的经验、表扬按操作规程作业的好人好事，指出班组施工作业中存在的不安全因素和事故隐患，牢固树立起“安全为了生产，生产必须安全”的指导思想。

四、操作人员均为经过专业培训并取得相关证书、技术熟练、持有特殊工种操作证的人员；所有工人在进场作业前必须严格进行“三级”教育，考核并颁发安全上岗证。

五、施工升降机的使用，应严格遵照有关安全技术标准、规范、规程和使用说明书中的有关规定进行。且应注意一下事项：

1、升降机每班首次运行时，应分别作空载及满载试运行，检查电动机的制动效果，确认正常后，方可投入使用。

2、升降机在每班首次载重运行时，必须从最底层上升，严禁自上而下。

3、梯笼乘人、载物时，应使载荷均匀分布，防止偏重，严禁超载使用。

4、升降机运行至最上层和最下层时，严禁以行程限位开关自动停车来代替正常操纵按钮的使用。

5、多层施工、交叉作业使用施工升降机时，要明确联络信号。

6、升降机在大雨雪、大雾和六级及六级以上大风时，应停止使用，并将梯笼降至底层，切断电源。暴风雨雪后，应对升降机各有关安全装置进行一次全面检查。

7、升降机工作时，严禁任何人进入围栏内，严禁攀登升降机井架。

8、在升降机未切断总电源开关前，司机不等离开操作岗位。作业结束后，应将梯笼降至底层，各控制开关恢复到零位，切断电源，锁好闸门和梯门。

六、安全生产管理制度具体条款：

1、安全技术交底制：根据安全措施要求和现场实际情况，各级管理人员需亲自逐级进行书面交底和口头交底。

2、班前检查制：专职安全员必须督促与检查安装作业队伍的对安全防护措施是否进行了检查。

3、施工升降机使用实行验收制，凡不经验收的一律不得投入使用。

4、定期检查与整改制：每周一要组织一次安全生产检查，对查出的安全隐患必须制定措施，定时间、定人员整改，并做好安全隐患整改记录。并对本周的安全重点和注意事项做必要的交底总结，使广大工人能心中有数，从意识上时刻绷紧安全这根弦。

5、实行安全生产奖罚制度与事故报告制。

6、加强施工升降机的使用管理，无论设计额定乘员为多少，一律不得超过9人；严禁人货混运，当运送物料器具时，除接送材料人员外，其他人员一律不得搭乘，同时随机人员不得超过2人。且须在轿厢内外设置严禁超员和限乘9人警告标志。

7、安全生产应急预案制：制定安全生产应急措施和程序，保证一旦出现任何安全事故，能立即保护好现场，抢救任何伤员，保证施工生产的正常进行，防止损失扩大。并立即向业主和监理工程师及有关政府管理机构报告。

8、机操人员必须听从施工人员的正确指挥，精心操作。对于施工人员违反使用安全技术规程和可能引起危险事故的指挥，操作人员有权拒绝执行。

9、执行定机、定人、定岗和坚持持证上岗制度，加强人员安全教育，督促机械作业人员遵守作业规程。发现制止并纠正违章作业。对不遵守安全规定的人提出处理意见。

10、经常深入现场检查使用机械的安全状态。对不符合安全要求的设备提出改善措施，并报告领导安排人员着手整改。

11、新进和重新要装的机械，在投入使用前，都应进行技术试验和安全装置的检验，合格后投入生产。失修、安全装置失灵的施工设备严禁投入使用。

12、即将安排到工地从事机械操作的人员，由项目经理和专职安全员负责按照相关安全操作知识进行进场前教育。

13、设备安全检查制度

（1）每班检查

1）项目机操班组每天上班前由司机长负责检查试验设备的安全保护装置和常规情况，发现问题及时通知机电维修人员予以修复。

2）项目机电班每天对设备电气装置、机械结构、传动制动以及各种安全保护装置进行检查，发现问题及时报告主管工长后立刻予以解决。

（2）不定期检查

1）项目经理、安全员经常深入现场巡视、询问、检查设备的运行情况和安全状态，发现隐患和不合规范的地方及时安排解决。对违章指挥、违章作业予以制止、纠正和处理。

2）按照上级文件通知和要求，组织相关人员对机电设备进行专项检查。

（3）定期检查

1）项目机电工长和安全员每周一次对使用的机电设备进行检查，对存在的问题及时安排解决。

2）项目部汇同公司安全文明处人员在每月25～30日对各项目使用的塔吊、施工电梯、井架以及小型施工机具及施工用电进行检查评分，对检查出来的问题制定措施予以整改消除。

14、结合机械设备的定期检查，做好设备定期、不定期的检查维护，委派专人对设备的安全保护装置和指示装置进行检查，以确保安全装置齐全、灵敏、可靠。重点对以下部件进行检查：

（1）防坠安全器。工地上使用中的升降机都必须每三个月就要进行一次坠落试验。对出厂两年的防坠安全器，还必须送到法定的检验单位进行检测试验,以后每年检测一次。

（2）安全开关。如围栏门限位、吊笼门限位、顶门限位、极限位开关、上下限位开关、对重防断绳保护开关等。

（3）齿轮、齿条的磨损更换

（4）缓冲器

（5）楼层停靠安全防护门。在设置停靠安全防护门时，应保证安全防护门的高度不小于1.8m，且层门应有联锁装置，在吊笼未到停层位置，防护门无法打开，保证作业人员安全。

（6）基础围栏。基础围栏应装有机械联锁或电气联锁，机构联锁应使吊笼只能位于底部所规定的位置时，基础围栏门才能开启，电气联锁应使防护围栏开启后吊笼停车且不能起动。

（7）钢丝绳。各部位的钢丝绳绳头应采用可靠连接方式，绳卡数量和绳卡间距与钢丝绳直径有关。

升国旗、国旗下讲话制度篇9

国旗是我们伟大祖国的象征和标志，代表祖国的尊严。尊重和爱护国旗是热爱伟大社会主义祖国的具体表现，升旗仪式作为学校德育的阵地之一，对学生进行公民道德教育、爱国主义教育、法制教育、安全教育；培养学生学会做人、学会求知、学会做事，学会共处，自实施以来取得了较好的效果，对学校、年级和班级的校风、班风以及学风建设起了积极的推动作用。为保证讲话的质量，特拟定我校国旗下的讲话制度具体内容如下：

一、升旗时间：每周周一早读课时间。（遇有恶劣天气不举行）

二、升旗仪式的各环节组成：集队，升旗、奏国歌、唱国歌，国旗下讲话，颁发流动红旗，总结上周学生学习纪律，布置本周学习要求，退场。

三、升旗仪式的各环节的具体要求

1．集队

（1）全校师生准时参加不得缺勤。

（2）各教学班级，以班为单位，班主任随班参加，站在班前（或后），各科任教师直接入场，全体师生最迟应在正式仪式开始前五分钟入场，入场后，队伍应保持整齐、安静。不迟到、不缺勤。

（3）国旗护卫队队员应在规定的时间内，(提前5分钟)在集合地整队入场。每位队员应做到服装整洁，精神饱满。整个仪式的始终，应按要求准确无误完成每一个动作和内容。

2．升旗

（1）仪式开始，全体师生应脱帽肃静，不说话、不走动、不相互打闹。

（2）升旗开始，全体师生应肃立，面向国旗行注目礼，目送国旗冉冉升起，迟到师生应在国歌响起后，就地肃立(不再走动)行注目礼，目送国旗升起。等仪式结束后，方可入队。

（3）全体师生，在唱国歌时，应严肃认真，齐声高歌。

3．国旗下讲话