周记初中生优秀

周记初中生优秀

周记初中生优秀 篇1

我正悠闲地坐着，看窗外的美景时，一位老奶奶上车了。“朝我这排坐位走来，我想：到爸爸单位还有好多站路呢，让了座以后挤在人堆里多累啊。到底让不让?正当我犹豫的时候，一个小伙子站了起来，对老奶奶说：“老奶奶，您坐我的位子好了。”然后，他扶老奶奶小心地坐下，而他一直靠着座位，一手直撑着，紧握扶手，用力抵抗着拥挤的地方。我见老奶奶有了座位，心里也没有再想什么了，继续欣赏风景。

车继续前行，却不见从后门走出去的人，车厢里更加拥挤了。我见那小伙子被挤得满脸汗珠，腰背渐渐地弯起来，很艰难地站着。好不容易到了终点站，下车的人非常多，我和那小伙子也准备下车。大家你推我挤地朝车门走去。突然，不知哪个人把小伙子的腿撞了一下，小伙子“哎哟”尖叫了一声，咬着牙，脸上露出痛苦的表情，捂着腿下了车。我心里觉得很奇怪：撞一下也能疼成这样?我带着一个“问号”走出了公交车，只见那小伙子正坐在路边，卷起裤腿，查看伤口。啊!原来那是条伤腿，被纱布紧紧地包住了膝盖，他受过伤!

我站在那里，呆若木鸡，看看胸前的红领巾，觉得脸上火辣辣的。心想：我是一个少先队员，我对得起红领巾吗?我真是太惭愧了。

周记初中生优秀 篇2

关键词：周记,探索

一、什么是周记

周记, 顾名思义, 即一周之记, 是记录自己一周来学习、生活的文字, 也可以写这一周来自己所见所闻、所思所感。周记的内容、形式都比较自由。坚持每个星期写一篇周记, 不仅可以提高自己的认识能力, 而且是提升自己作文能力的有效手段。写周记, 可以说是初中语文教学中必不可少的一个有机组成部分。

周记是一种写作的形式, 但它与一般的作文又有所区别。首先, 从内容方面来说, 周记写作的内容一般与自己这一周的学习、生活和活动保持“同步”。其次, 周记是一种“私语”“独语”, 主要是写给“自己”看的, 尽情抒写自己的真实感受, 记录下自己的内心活动。再者, 从篇幅要求来说, 周记属于短小灵活文体, 要言不烦、短小精悍最好。另外, 周记强调写实, 内容不能虚构, 更不能随意编造。

二、周记对初中生身心成长的作用

初中生坚持周记写作, 会在诸多方面获取收益。周记的好处具体有以下几点:

(1) 写周记是练笔写“真”的好形式。学会抒情是初中生的必修课, 而现实初中生在作文中往往不会、不敢、不善抒情, 通过周记写作, 可以提高初中生的情感修养, 让他们做真人, 说真话, 勇于抒发真情实感, 笔触细腻独到。

(2) 周记可以较快提高学生对生活的认识能力。周记作为一种文体, 让小作者很充实、很流畅地写出, 不许造作, 不许矫饰, 这势必要牵涉很多认识上的问题, 极大地提高作者的认识能力。例如, 朦胧的早恋和异性之间相处的尴尬是让教师很棘手的问题, 这些问题在一批较早熟的学生周记中多有体现。发现问题之后, 老师可以在学生的周记本上适当地给予引导, 鼓励他们走出困境。不唯早恋问题, 还有其他一系列的问题, 都可通过写周记、改周记提高认识, 重新对待问题, 并解决问题。

(3) 周记是对学生意志品质的一种有益锻炼。写周记这种循环往复的过程是一种意志所支撑的自觉提醒、自觉行动的过程。在这一过程中, 学生要严格管理自己, 克服懒惰思想, 战胜散漫行为, 努力实现自己完成周记的目的。写周记对学生意志是非常有益的锻炼。

(4) 周记, 还是学生进行内心的有效自我审视和自我评价的难得途径。随着青少年身心的成长发育, 活动范围的扩展, 他们内心世界也随之日益丰富、复杂起来。记周记对他们来说不仅仅是再现生活和心灵的历程, 还是开辟一条表现自我个性和宣泄感情的渠道。通过富有文学性的宣泄, 初中生的感情状态会由兴奋、悸动、大喜大悲回复到平稳, 这个过程会使学生暂时得到一种满足, 对心理失衡是一种有益的补充。总之, 学生记周记的历程是一个复杂的, 包含多种内心活动的, 可上升为自我评价、自我教育的历程。

三、目前中学生记周记的现状和存在的问题

鉴于周记这一文本样式对学生身心发展的重要作用, 因此, 客观、真实地了解周记写作在我国城乡各中学存在的现状十分必要。但周记作为一种边缘性的存在, 并没有获得与作文、家庭作业一样的地位, 周记问题的落实情况不容乐观。笔者在了解过程中发现周记问题集中表现在以下几个方面。

学生方面:

(1) 周记质量普遍较低。

(2) 落实不力, 写周记的良好习惯没有养成。

(3) 初始环节跟不上, 学生观察生活的能力较弱, 周记材料的来源面窄。

(4) 周记中缺少真心话, 缺少真情。

以上是从学生周记中发现的一些问题, 老师在对待周记的问题上, 也存在一些问题:

(1) 一些语文老师对学生生活的引导、生活领域的开拓上还做得不够多, 以致学生对生活的感受力不强, 无力反映广阔的生活。

(2) 在评改环节上, 教师对周记的思想内容品味及写法的评点上常被忽略。

(3) 教师评改时对学生的心理反应、隐私需要重视不够;评点不能体谅学生的苦衷, 不能对学生体贴入微, 有时会引起学生的不满、顾虑等情绪。

(4) 老师的工作时间不够, 不能精批全改, 有时候错过了对学生的最佳教育时机, 学生会有一种被忽视的感觉。

学校管理方面存在的问题, 主要是功利先行, 过分关注学校的“硬件”, 关注分数, 忽视学校的文化氛围建设和学生心理建设。

当然还有一些其他的原因有待于研究。综上可以看出, 切实解决周记写作的任务对当代语文教学提出了很高的要求, 任重道远, 决非一朝一夕所能完成。

四、正确引导周记问题, 使之质量提高

周记问题涉及学生的学习生活、社会生活、家庭生活, 不仅仅是学生写作水平高低的问题, 若要切实解决之, 需要高屋建瓴, 改变学生生存的环境, 从大方面下手。

正确引导周记问题, 促进周记质量提高的做法包括以下几条:

(1) 引入人本思想, 发扬人文精神, 教会学生做人。胡锦涛总书记提出的“以人为本”的思想应该成为教育发展的指针, 新课程改革、素质教育也都以教育合格的人才、培养合格的公民为目标。教师的职责不是专教书, 他的责任是教学生做人。只有在以人为本的专注于人生的教育方式和教育体制下, 教育的情趣, 学生生活的意义才能凸显, 这时候搞好周记写作就不再是闲杂琐事, 而是人生自我反省的必修课和素质教育的应有之义了。

如《今天, 是与父母通话的日子》:“今天是与父母通长途电话的日子, 最近功课很忙, 很少与父母通信, 所以心中很惦念他们, 希望早些与他们通话, 我有许多话要与他们说。不知道他们近来身体好吗?工作是不是辛苦?当听到母亲那亲切、熟悉的声音, 我感到无比的喜悦和温暖。电话中父母问了我的学习情况与健康状况, 鼓励我专心学习, 拼搏上进。希望我能够自立自强, 身体健康, 学习上进步……时间飞快地过去, 还有许多话要跟他们说, 许多事要与他们谈, 但已不能一一尽述。最后只能祝愿他们身体健康, 心情舒畅!父母在外地工作, 每月给我打一次长途电话, 工作十分辛苦, 每想到此处, 我就感受到父母对我的深切关心和惦念, 以及他们对我的希望, 希望我顺利完成学业, 并取得进一步学习的机会。”父母的期待和关爱, 我对父母的惦念, 父母子女间的骨肉亲情在这篇周记里得到淋漓尽致的体现。

人文、人本思想是现代教育所必须的, 是周记萌发、灿烂成长的先决条件, 值得中学教育各方大胆引入, 严格落实。

(2) 改变对于教师、学生旧有的评价体系。目前在一些中学和地区, 应试教育的刚性原则仍被奉行, 学生在各方面发展的潜力都没能发挥。特别是记周记需要独立的思想, 需要探索发现, 与旧有的体制是格格不入的。改变旧有的应试教育体系下的刚性评价体系, 不仅是促进学生全面发展的当务之急, 也是解决周记问题、提高周记质量的良方。

如我在一些周记中是这样评价的:考试的不顺, 交友的受挫, 家庭的变故也使一名15岁的男生有了大厦将倾的感觉;枣子和石榴会结果;我相信, 不幸的使者敲过每一家的门;暮色苍茫里唯你心中那不懈的信念会驱赶阴暗, 抵抗那可怕的敲门声。

(3) 正确引导, 安排好写周记的时间并建立恰当的交流、鼓励机制, 促使学生完成。在现代生活条件下, 娱乐手段多样, 商业诱惑无孔不入, 没有主见的初中生很难保证反思、总结并完成周记。这就要求老师、家长行使责任, 对学生的游玩与周记写作做出安排规划, 解除玩乐与静思写作之间的二元对立。对于“玩”与“写”二者的安排, 从整体上要做到既不强迫, 又不放任。要保证收能收得住, 放能放得开, 多和学生交流, 知其所想、所需, 因时、因势制宜。在周记写作走上计划轨道、初现成效之后, 可适当提升周记的思想性标准和艺术性标准, 使之成为初中生文艺的一个分支。为了满足初中生的成就感, 教师可宣读部分较明朗的佳作, 也可以在校刊或其他刊物上推荐发表, 使学生感到进步明显, 乐在其中。同时也要注意尊重学生个人的意见, 保护学生的隐私。总之, 健康的交流方式和奖励机制能够促进学生的成长和周记水平的提高, 是教师解决周记问题的莫大助力。

(4) 学以致用, 通过周记活动教会学生以实践作为主观思想与客观世界之间的桥梁, 反复提炼自己的人生哲学。初中生对生活的感知是敏锐的, 往往也是性格鲜明的, 将自己的生活、见闻、阅历再现于笔端, 对一些写作能力较好的学生来说并非难事, 甚至已至游刃有余、得心应手之境。针对他们, 教师应适时点拨, 培养学生应付挑战的实际能力。周记具有“独语”、抒情散文的性质;但周记也具有务实性和工具性, 任何一种为人生的文学样式或哲学都是用来开启智慧, 指导下一步行动, 并期待改造世界的。教师应帮助学生完成由理性认识到实践的第二次飞跃, 以实践为桥梁让他们学以致用, 重塑自我, 挑战困难。如此, 则布置周记的目的真正达到了。

展望初中生周记在校园里发展的前景, 虽然有较多的阻力, 但未来仍是明朗美好的, 现代人对心理问题越来越重视, 和谐社会对人的终极关怀越来越深入, 人们对重视周记、要求中学生写周记的呼声越来越高。随着时间的推移, 相信有关周记的一系列问题会得到很好的解决, 周记会成为校园文化中一道美丽的风景。

参考文献

[1]朱慕菊.走进新课程[M].北京:北京师范大学出版社, 2002.

周记初中生优秀 篇3

一、让周记鼓励学生参与和体验生活

新课标指出：“在写作教学中，教师应鼓励学生积极参与生活，体验人生，关注社会热点，激发写作欲望。”

高中生作文的“同质化”“八股化”现象不少：有一篇命题作文《留住》，不少学生写出了“五段式”文章，除了开头结尾，中间三段都是几个古人的事例：屈原、司马迁、苏武、陶渊明、李白、苏轼等，这样老拿古人说事的“新八股”索然无味，让人无语。在作文中，如果学生自己真实情感的表达和生活感悟的记录所剩无几，多是脱离了生活的无味的成人化、虚伪化的东西，要求学生写出健康、清新、朴素、自然、有鲜活生活气息的作文就只能是一个梦。

而在学生的周记中，却有着令人意外的新气象，即使是一些平常文笔一般的学生，也有话可说，而且还言之有物。例如某个学生放假回家，看到农村老家屋脊上居然长了一株结粒的麦子，惊讶之余，他想到一粒小麦在如此的环境下还能成长，催人奋进。这比上文的励志内容胜出不止一筹，而且不落俗套。同样是一名家在农村的学生，有一次临时放假，家里没人，结果在邻居大叔家吃了顿午饭，他写得很朴实：“大叔大婶怕我不好意思，热情地往我碗里夹菜，还说随粥便饭，没什么好吃的。尽管没有血缘关系，但我还是感到了浓浓的亲情。”这个事例稍加改动，就是《留住》的好材料。

可见，生活中不是缺少作文素材，而是缺少发现。学生的生活面虽然窄，但只要用心去观察去感知去体悟，一样有很多美妙的瞬间可以记录。我们的周记如果能长期引导学生去观察去思考，让每一个学生都做生活的有心人，记录他们真实的发现和体悟，作文怎么会成为无米之炊、无源之水呢？而且久而久之，学生也会把说真话抒真情作为自己写作的一种常态、一种习惯，一有所得，不吐不快。这样写作就变成了一种愉悦的享受，而不再是痛苦的应付。

二、让周记引导学生情感与价值观念

新课标指出：“高中语文课程必须充分发挥自身的优势，弘扬和培育民族精神，使学生受到优秀文化的熏陶，塑造热爱祖国和中华文明、献身人类进步事业的精神品格，形成健康美好的情感和奋发向上的人生态度”;要求“引导学生表达真情实感，不说假话、空话、套话，避免为文造情”。

在建议学生观看“2012感动中国人物颁奖晚会”之后，很多人的周记不约而同地写到了与之相关的内容，有的还很有分量：

例1：胡忠和谢晓君两位老师的事迹让我看到在这个物欲横流的社会中，还有爱和信念，不是所有的人都成为物质的奴隶。一个人总要有一点追求，有一点奉献，他的人生才是有价值有意义的。

例2：孟佩杰恪守孝道，带着养母上学的事迹深深感动了我。古人云：“百善孝为先”，“乌鸦反哺，羔羊跪乳”，动物尚能如此，更况于人乎？“香九龄，能温席”，古往今来，留下了多少关于“孝”的故事，怎能不让人为之动容、向之学习呢？

例3：“我的人生中只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着。”刘伟如是说。相形之下，作为一个肢体健全的人，我有深深的内疚。“努力就有可能”，在刘伟的钢琴声中，我有什么理由不昂扬前行呢？

这些真情实感告诉我们：永远不要低估学生的认知，要相信他们、放飞他们。语言的说教很多时候是苍白无力的，要让学生自我认识、自我教育，给一根杠杆，他们同样能撬起整个地球。

三、让周记培养学生审美及探究能力

新课标指出：“语文具有重要的审美教育功能，高中语文课程应关注学生情感的发展，让学生受到美的熏陶，培养自觉的审美意识和高尚的审美情趣，培养审美感知和审美创造的能力。”“应在继续提高学生观察、感受、分析、判断能力的同时，重点关注学生思考问题的深度和广度，使学生增强探究意识和兴趣，学习探究的方法，使语文学习的过程成为积极主动探索未知领域的过程。”

《金岳霖先生》中有一段：“林徽因死后，有一年，金先生在北京饭店请了一次客，老朋友收到通知，都纳闷：老金为什么请客？到了之后，金先生才宣布：今天是徽因的生日。”其实，金先生并非没机会与林徽因结合，有一次林徽因对梁思成说她可能同时爱上他和金先生了，不知道该怎么办。梁思成就告诉林徽因她可以自由选择，即使林选择的是金，他也会祝福他们的，后来林把这件事告诉了金先生，金先生的回答是：我不能伤害一个真正爱你的人，我退出吧。于是就这样，为了林徽因的幸福，他选择了放弃。这便是柏拉图式的崇高爱情道德，至今读来仍令人唏嘘景仰。

学完这篇文章，有学生在周记中写道：“什么是真正的爱情？我虽然没有这样的人生体验，但非常钦佩金先生的情操。想起‘非诚勿扰中那个宁愿在宝马里哭，也不在自行车上笑的女子，觉得她应该认真读一读林徽因和金岳霖的故事。”笔者的批语四个字：“深以为然！”

在学习《雷雨》这篇课文时，笔者布置了一篇周记：《周朴园对鲁侍萍的情感之我见》。有一名学生的周记给令人印象深刻。

我认为周朴园是爱鲁侍萍的，他们的感情是真的。首先，在周朴园心中，侍萍一直还是那个年轻、美丽、贤惠的女子。其次，周朴园一再追问侍萍的下落以及知情后要给侍萍以补偿。第三，最具说服力的一点，周朴园保留了从前侍萍在时的家俱、生活习惯等。

周朴园爱鲁侍萍，但社会地位的悬殊使他不能够和侍萍“执子之手，与子偕老”，正所谓“人在江湖，身不由已”。在现代社会婚姻生活充斥着“小三”“背叛”之类的词语时，能看见周朴园这样一个尚能“专一”“负责”的怀旧男人，真是难能可贵！

尽管学生的观点尚待商榷，但能有如此认知已经弥足珍贵，借用一句现成的话说：重要的是过程，而不是结果。如果我们的教学还是沿袭以往，自觉或不自觉地“灌输”某种结论性的内容给学生，那不还是“填鸭”吗？即使孩子错了，但他们至少有了思考，有了属于自己的观点，这同样是一种收获，也应该是我们努力的方向。

总之，高中生周记的写作其实大有可为，教师可以充分用好这个平台，引导学生写心情、写生活、写观察、写读书笔记等。同时，不拘泥于形式，让所有的学生都能写自己想写的内容、自己感兴趣的话题，从而收获写作的愉悦感和成就感。这样在无形中逐渐养成学生善于观察、勤于思考、喜欢积累的好习惯，作文水平就会有较为明显的进步，整体的语文素养也会有所提升。

初中周记400字（优秀） 篇4

岁月无痕，流水时光，眨眼间，一个星期已经过去，一定有不少的收获，让我们通过周记发表自己的意见和想法吧。快来参考周记是怎么写的吧，以下是小编收集整理的初中周记400字（优秀7篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

初中周记400字（优秀7篇）1

我在下午写了一会作业以后，便与三号寝室的那些人物玩篮球去了。

总共有四名队员，分为两组，我与斌一组，春与明一组，随后展开了“搏斗”。斌是个学习好，与人善，不骄不馁的人物，与他一组实是求之不得。再观看另一组，春是个“个人主义”，明是不屈不挠。尽管两队看似势均力敌，但打开却是另一番样子。自认为不行的我，每个回合都能接到斌的传球。越打我与斌越有兴致，尽管我总共才投进三颗球。这样，半个小时下来，胜负关系已不言而喻了。

比赛结束后，我感到十分兴奋。我不是为打赢而兴，而是倾慕斌从打篮球这一事实上透出来的非凡合作精神。他不以技术高超而居功自傲，反倒因为丁点失败向我道歉。我觉得这不仅仅是一件平凡的小事，它可以比谆谆告诫对我更有用。“胜不骄，败不馁”，我两点都做不到，但斌都做到了。我意识到，他比我强，强得多。他是那么善于与人合作，使你打心眼里暖茸茸的。从他身上，我汲取到不少有益的东西，那是只可意会，不可言传的，我真感谢他。

希望经过这次自我教育之后，我能与斌看齐。此外，我很想和他交个朋友。

初中周记400字（优秀7篇）2

成功了！终于成功了！我终于与学会做双皮奶了！做双皮奶是我们这个星期的一项特殊任务，也是一项非常有难度的作业。

做双皮奶首先要选好一点的材料，必备的材料是新鲜牛奶蛋清两个糖2勺红豆。红豆和花生可以不要。做双皮奶第一步：牛奶放进锅里用文火煮热，然后倒进你的大碗里让牛奶吹凉知道结上一层皮。第二步：把蛋清和糖混在一起打均匀。第三步：将牛奶隔着一层奶皮将里面的牛奶倒在里面，牛奶糖和蛋清在一起，然后用勺子搅拌均匀。第四步：将做好的双皮奶浆倒进一个没水的碗里要从中间开始倒，然后用保鲜膜盖住这个碗记住。第五步：把水放进锅里煮沸腾之后，之后放上双皮奶的浆，然后调成文火蒸10—15分钟。

注意：一定要用保鲜膜盖住不然会有水掉进去的，要是这样的话会令双皮奶凹凸不平，而且一勺就会有水出来的这样就变得不好吃了。

在做双皮奶的时候一定要注意安全哦！我在做双皮奶的时候，有时浓浓的奶香味，还有浓浓的蛋清味，混在一起都不知是什么味了非常香，煮熟了的`双皮奶让我恨不得立刻就吃一口。

初中周记400字（优秀7篇）3

自习课静极了，同学们在认真地自习，可我总是安不下心来学习，眼睛盯着坐在前桌的小张，因为她又靠着我的桌子上。我真恨她那背，恨不得在那背上使劲打上一拳，省得她老靠我的桌子。

看着看着，我灵机一动，计上心来……

我用手悄悄地将桌子一拉——“扑通！”这一声打破了教室里的平静。顿时，教室里骚动起来，全班同学的目光都不约而同地投向摔在地上的小张，有的同学还哈哈大笑起来。我却装出若无其事的样子看书，心里乐得像开了一朵花。

也许是那一下摔得“结实”，她坐在地上委屈地哭了。她当然知道怎么回事，目光不时向我瞟。

这时，一位同学轻轻走过来，把她扶起，从裤兜里掏出一块崭新的手帕给她擦眼泪。同学们止了笑，都向这个同学投去了赞许的目光。这个同学就是我后面的小肖。我的一举一动她都会清楚地看在眼里，我的脸发烧了，特别是想起自己总是靠小云的桌子，她可一回也没有像我这样干过。

我想去找小张道歉，可是多不好意思啊。我看了小肖一眼，只见她正用充满希望的目光望着我，好像对我说：“快赔礼道歉啊？”

我鼓足了勇气，小声对小张说：“对不起……”

小张笑了……

教室里又恢复了平静。

初中周记400字（优秀7篇）4

出生在江南水乡的我居然是一只旱鸭子，说出来让我感到惭愧。

爸爸说，不仅能强身健体、锻炼意志，在关键时候，还能救人或者自救。于是，我这个暑假一定要去学会游泳。

刚去游泳馆，在工作人员的带领下，我到了游泳池的教学区域，我看到一群小在教练的带领下学游泳的基本动作，有些小已经会游了，绕着另一个教练快活地游泳。我一看傻眼了，来学游泳的都是些低年级的小朋友，而我已经是要上初一的大人了。

工作人员和教练向其他小朋友介绍我，小朋友们看着我笑。

我浑身不自在，像是他们在嘲笑我，一个初中生还不会游泳。我感到无比羞愧。我打算打退堂鼓，但是，如果我后退了，暂时保住了面子，但是还是不会游泳。何况，一点点的嘲笑怎么能阻止我呢。

我鼓起勇气，加入到他们，我认真听教练讲解每个动作，非常认真的学，回家后，我海趴在床上比划着有用的样子。

一个星期下来，我就学会了游泳，我非常高兴，我学会之后，经常去游泳池游泳，发现游泳非常。

通过这次学游泳，我懂得了一个道理。那就是：不能害怕别人的看法而做某件事情，只有自己鼓足勇气去做，就一定能做好。

初中周记400字（优秀7篇）5

星期天的早上，妈妈把刚买回来的菜放进冰箱里就冲忙地赶去上班了。

我坐在客厅开心地看着动画片，当时针指到十一点的时候，妈妈还没回来，我想：妈妈工作这么辛苦，我可以帮妈妈洗洗菜啊。妈妈回来看见肯定会很高兴的。

说干就干。我走进厨房，带上妈妈的围裙，我照照镜子一看，还真像一个小厨师呢。我把放在地上的菜板拿出来放到洗手盆旁边，再从冰箱里拿出一颗大白菜把大白菜放到菜板上，左手按着它，右手拿着一把菜刀，小心翼翼地把菜根切掉，我的脸上马上露出了笑容，心里想：妈妈知道我切好了菜一定会很高兴的。接着，我用左手拿着菜，右手仔细地把烂叶摘掉，心里想：我一定要把烂叶摘干净，不然爸爸妈妈吃了肚子会痛的。最后，我用双手把菜的泥巴抠出来，轻轻地拧开水龙头，水像瀑布一样流进盆子里，水装满以后，白菜就像穿着绿衣服的小孩在游泳，我关了水龙头，用双手把菜叶里剩下的泥巴都抠出，我记得妈妈说过，洗菜至少要洗三遍，我照妈妈的话再洗两遍，菜终于干净了。

不久妈妈回来了，她看看桌子上洗干净的菜，又看看站在厨房的我，开心地笑了。看见妈妈笑了，我的心里像吃了蜜糖一样，甜滋滋的。

初中周记400字（优秀7篇）6

步入初中，校园是新的，同学是新的，老师是新的，书本也是新的……

上了几节课，给我印象最深的是：语文老师、英语老师和数学老师。

这篇作文我要写的是语文老师。

大家一定会说：“语文老师是班主任，你当然写她了。”

其实，我的班主任老师是历史老师。

我很喜欢语文老师。

语文老师的头发有点儿像爆炸头，不过，这并不影响我对语文老师的欣赏。

语文老师的课，你永远不会觉得死板，一点儿生趣都没有。语文老师上课时，借用投影机把要上的东西弄得活灵活现，令人兴趣盎然。

语文老师对我们特别好。以前，语文老师根本不会教我们如何做笔记，只是叫我们以为的不管重点难点都记下来。而，现在的语文老师还教我们做笔记。我觉的她是个好老师。

老师给我上了两节课，我印象最深的是这样一句话：语文的魅力，在于语言的抑扬顿挫，文字的丰富多彩，句子的生动优美。

我觉得语文老师就做到了这几点，而且语文老师上课非常幽默风趣。所以，我很喜欢上她的课。

语文老师真好。

初中周记400字（优秀7篇）7

周记初中生优秀 篇5

望着如往日里一般热闹非凡的大街可现在在我看来却是冷清万分，总觉得每一个人的欢笑都对我有一种打击，有种被世界遗忘了的感觉，心中懊悔的不得了，不知道为什么自己会这样笨，也不知道回家后该如何面对父母的目光。

就这样，一路低着头走，不知不觉走一了一所大学间，抬头望了望天，有些阴沉沉的，我不禁想起昨晚的那一声雷鸣，感觉有些渗人，停顿了一会儿，又依然向前走去，只是忽然发现有的枯枝上竟长出了新叶，竟是那样的绿，那样的亮，恍若闪起了点点亮光，一声雷鸣响起，我恍悟到这行是惊蛰时节，再去看那些枯枝上的绿叶，我似乎忽然明白了些什么，那些小小的绿叶此刻正在向我展示着命运的顽强，当它们经历了寒冷的冬天，漫天飞舞的大雪，凛冽碟寒风之后，它们终于又在惊蛰时节的雷声中苏醒了，带着一抹坚强，一抹骄傲又回到了昔日的树枝上。

优秀新闻实习周记 篇6

优秀新闻实习周记篇1

新闻专业实习周记一：

今天我们开始完成任务，做起平面设计，首先是设计入场券。做起来才发现这些东西看起来简单，其实很费神费力，还要有很大的耐心。因为很多局部需要放大到一个一个像素来处理。平常我们拿到一个活动的入场券有时候看都不看就会扔掉，谁想到背后创作者也很辛苦呢，特别是我们这样的初学者。因为专业设计的人最近在请假，所以开头的工作就交给了我们。

由于我们不是很会创新，就在网上搜集素材，并找到了我们所需要的模板。在设计的过程中，我们遇到过很多困难，一度想放弃，但是还是坚持了下来。我们的策划是关于电视台TV团购电动车专场，所以在入场券的设计上，应该选用喜庆一点的颜色，比如说大红色，这样看起来够醒目。另外图层上对于主要冠名的电动车品牌也应该有一定的体现。我们这次是“比德文”杯，所以就要选取他们的电动车，让消费者一眼看到。选择图片简单，但是把这些图片很好的融合在背景图层里是需要很大的耐心和技术的，由于我掌握的比较快，所以主要操作由我来完成，其他实习的同事在一旁给我意见。

今天一整天都在设计入场券的正面，因为是初学者，所以难度大，花费时间长。相信明天在经过一天，我们就可以把入场券的正面初步形象做出来。

今天来了个新的实习生小万。这样我，小张，小金，小万，一共四个实习生了。

新闻专业实习周记二：

今天一天的工作是话务员，嗓子有些干燥，但是过的满充实的。我们是针对的7月3号的“广惠珠宝”连云港首届珠宝品鉴会活动做的简短的活动后的电话回访。通过采访我们要向参与的消费者了解他们对活动的评价以及获得活动消息的途径。然后根据电话的采访写出相应反映问题的调查报告。

打了一整天的电话，了解到话务员的辛苦，虽然我们只是做一些小小的调查，但是仍然有部分消费者的口气重了一点。但是这就当是我们走上工作岗位的又一历练，我们要学着换位思考问题，要想着如果我们是消费者，我们接到这个调查电话的表现，是不耐烦还是认真回答。我们要学会用第三者的身份去看问题，而不是用我和你的角度去看问题，全面的看问题才能不把情绪带到工作上来，才能更好的分析问题。

完成了今天的电话回访，主任夸我们表现的很好。自己的努力得到别人的肯定，是一件很有成就感的事情。下面几天的日子里，我会继续photo shop的学习，然后开始作图，努力完成我们实习后的.第一个广告策划。

新闻专业实习周记三：

实习的第二天，是一个非常好的开始，因为已经从无所事事开始涉及到专业的工作方面了，一起工作的哥哥姐姐对我们也很照顾和帮助。我们现在已经参加了连云港电视台广告中心市场部的一个策划项目，这个项目是关于连云港电视台TV团购电动车专场的一个活动，我们参与了策划方案以及平面设计，目前还是初级阶段。

由于我们对photo shop了解甚少，所以在开始做平面设计的时候我们要先学习这款软件，它的功能以及每个按钮的作用还有它能够带来的整体效果。这样的学习也给我们初次工作增加了难度，从网上下载了实习教程，自己先研究。虽然有些辛苦，但是很高兴，从小到大第一次脱离了校园参与到社会工作当中。

今天来了个新的男实习生(小金)，学习的是市场营销，比我们学习新闻的更加有优势。广告部的主任给我们布置了三个任务，是针对这次电视台TV团购电动车的。一个是设计这次活动的入场券，一个是设计活动开始的时候电视台大屏幕上滚动的背景文字，最后一个是关于登载到报纸杂志上的宣传图片。

虽然这对我们这些入门者有些困难，更考验我们的耐心，但是还是觉得很开心，终于有考验和实践自己的机会了。从明天开始，全身心投入到平面设计当中，为自己大三大四学广告策划打下夯实的实践基础。

新闻专业实习周记四：

今天，是我正式开始实习的第一天，实习的地点是江苏省连云港市电视台的广告中心市场部。通过广告部唐主任的简单介绍，我了解了我实习部门的作用。通过具体的交谈，我才知道了自己实践知识的匮乏，虽然大学生涯过半，但是我们掌握的只是理论知识。比如，主任问我们是否会平面设计，我们说不会;是否会简单的photo shop，我们还是不会。连主任都感叹我们学习课程实践的缺乏。这次经历告诉我，我们掌握课本知识后，要努力运用到实践当中，要学会快人一步，才能在将来的工作中优人一步。

这次是我从小到大第一次工作，所以尤其重视。由于今天是第一天，而且我们没有任何经验，所以只能在里面翻阅报纸，抑或是察言观色。虽然我们现在提供的帮助不多，但是主任说过些天有个策划活动会让我们一起参加。我们暂时只能帮忙倒倒垃圾、搬搬植物、传传材料。

希望在明天或者剩下的实习日子里，能够有具体的工作分派给我们，锻炼我们的意志力和能力。

新闻专业实习周记五：

今天是实习以来第一次的努力成果被否决，有些打击自信心，不过还是会坚持做下去。昨晚上我们花很长时间每人写了份策划书，虽然我们做的信心十足，但是早上到部门上班，全部都被否决了。

我们的策划说搞一个活动，而我们几个实习生的想法却全部局限在那种任何一个节目都可以想出很多种的小游戏的具体环节中。赵姐说我们创意的出发点就是错的，我们被浇了一头冷水。后来赵姐给我们讲活动的定义，认为我们思想太狭隘了，活动可以有很多种类。而她需要的是我们年轻人独特的思想，她需要的是活动的形式，而不是具体的实施环节。她说要发挥我们的想象力，不用考虑它的实际操作性，尽管天马行空，先做出方案。

于是一个上午我们都在那里集体讨论什么样的活动形式才是独特，怎样才能把情侣、钻石、活动融合在一起。我们的节目主要是为了宣传千年翠钻，所以怎样才能更大效果的刺激消费者的购买欲是个值得思考的问题。

我们设计了很多形式，可惜连自己都不觉得创新，在很多综艺节目中我们都可以看到这些形式的影子。实习中遇到了阻力，遭受到了挫败，于是我们开始分工合作。我们实习生里有网络工程、市场营销、新闻专业的。我们其他三人负责想Idea，而学市场营销的小金就负责怎样完美的嵌入广告，使广告非但不生硬，反而有增彩的效果。

优秀新闻实习周记篇2

实习周记一

早上赶到电视台已经是8点半了，领我们进去的主编先是给我们介绍了生活频道的大概情况。生活频道有六个栏目，分别是《一帮到底》、《生活帮》、《做客》、《八点听书》、《新闻快线》、《就你不知道》。除了就你不知道是周播节目以外其它栏目都是日播。前一天晚上我就在网上大概了解了下生活频道各个栏目的信息。之前在公共频道《新故事客栈》实习过，《新故事客栈》每天播出的主要是一些汇编故事，我对那种每天窝在办公室的工作方式很是反感。所以我就一颗心坚定要去《生活帮》跑新闻。年轻人，总想多出去跑跑丰富自己的人生阅历，追求新鲜感。当主编询问我们都打算去哪个栏目实习的时候我毫不犹豫选择了《生活帮》，之后几天工作也的确证实了我的选择是正确的。

第一天我就跟随师傅出去跑新闻。师傅是一个对工作充满激情，对任何事情都一丝不苟严格要求自己的一个人。我亲切的称呼师傅为勇哥。在我印象中，勇哥永远都是用小跑代替走路，以至于每次我跟着勇哥都很吃力。后来我才渐渐明白，勇哥这样做是抓紧时间赶新闻做片子。

生活帮给我们实习生感觉就是压力很大，在这里，师傅会很快教会我们最基本简单的工作并把这些工作放给我们。例如敲唱词。记得勇哥跟我说过，每一个实习生的第一个工作任务就是帮助师傅把做好的片子唱词并高质量的敲出来。第一次敲唱词的时候由于不熟悉操作方式很是吃力，尤其是遇到很难听懂的方言同期声要来回听很多遍才能敲出来。可慢慢发现，自己敲唱词的速度越来越快，快捷键也越来越熟悉，再难听懂的同期声也不是问题了。我想啊，这或许就是熟能生巧吧。

类似于敲唱词这样的简单工作还有很多，例如上载、送配音、剪同期、举话筒、发关键图、打印。可这些看似简单的工作在整个工作流程中缺一不可，少了其中任何一项这个片子都无法完成。我抱着工作当中无小事的态度去努力完成这些一个个看似简单的小事情。我心想，我要一步步的脚踏实地向前走，去学会更多的小工作，以至于有一天我能够把所有这些小工作串联起来，做出属于自己的片子。

实习周记二

如果说速度就是新闻的生命，那么速记无疑就是健康生命的维生素。如果说要我证明的话，我现在只能想出两个论点：1、好记性不如烂笔头，2、细节决定成败。

我发现，一般的事件，采访完之后，留在脑中的信息会急减少，时间越长所能记得的就越少，如果当场没有能够快速用笔记下来的话，后果就很严重了。另外，不能依赖录音，这是我第一次整理录音后的感受，整理稿子依赖于录音的话，我第一次的下场就是一个字不动地打下来，耗时长不说还说不清，记者的评语是“这怎么就成了名词解释了”。还是要靠当场用笔记下来。记得有一次报社做了一个网络直播，我得工作是在一旁把记者与嘉宾半小时的对话记录下来。开始，我认为，这很简单啊，没有比采访更简单的了。还蛮不以为然的认为记者在直播前叮嘱我一边听一边用笔记下来：都有录音了还用得着用笔记吗?结果我错了，大错特错。那次，我花了4个多钟头才把这半小时的录音整理下来，而且是在不需要对谈话做修改的基础上。真的不需要修改吗?当然不是!谈话不等于写文章，总不能把那些口水话都写进去把?而且，这些嘉宾都是第一次上镜头做直播，一个是说话小心，再者很多话模棱两可，涉及一些专业的术语又讲的飞快，如果当时不考虑这些预期的麻烦并飞快地用笔记下来的话，靠录音是要吃瘪的。后来一个同学介绍了他的办法，就是听一遍，然后凭着这点大致的理解再结合自己的笔录整理稿子。

第二点，我认为也是更重要的，细节。新闻必须用事实说话，只一点，就决定了细节的重要性。对于我这种菜鸟，如果不靠笔把尽可能多的细节记下来的话，在整理稿件时只会捉襟见肘。更何况，摆不出事实，怎么称之为新闻?我可不敢相信自己的记忆力。最好的方法，就是当场用笔记下来，好多报社记者工作了十多年了在采访时都不会自负甩掉笔和纸，更何况一个入门级菜鸟?事实上，很多时候，采访时对事件有了大致了解，甚至腹稿也打好了，但是整理起来时，仍旧得依靠一个个白纸黑字的细节。即使记忆力再好也还得和笔录对照一下才行，这可不能拿来开玩笑。

但是，在速记上，有经验的记者就真的是道高一丈了。速记，不仅讲的是速度，更加讲究质量。往往一个很小的采访，我会记下密密麻麻的5页纸，看看记者那比我的还小的本子上却希希松松地记下不满1页，而且还想教师黑板上老师的板书一样有条有理。反观自己的，事后来看，不仅很多字连自己都不认识，而且杂乱无章，反受其乱。报社记者们采访完后立即都形成了条理清晰的腹稿(从他/她们指点我这篇稿要从哪些方面来整理可推断出是这样的)，或许跟他们的速记功底密切相关。

优秀新闻实习周记篇3

第1周作为广播电视新闻学专业的大学生，我很荣幸能够进入广播电视新闻学专业相关的岗位实习。相信每个人都有第一天上班的经历，也会对第一天上班有着深刻的感受及体会。尤其是从未有过工作经历的职场大学们。

头几天实习，心情自然是激动而又紧张的，激动是觉得自己终于有机会进入职场工作，紧张是因为要面对一个完全陌生的职场环境。刚开始，岗位实习不用做太多的工作，基本都是在熟悉新工作的环境，单位内部文化，以及工作中日常所需要知道的一些事物等。对于这个职位的一切还很陌生，但是学会快速适应陌生的环境，是一种锻炼自我的过程，是我第一件要学的技能。这次实习为以后步入职场打下基础。第一周领导让我和办公室的其他职员相互认识了一下，并给我分配了一个师父，我以后在这里的实习遇到的问题和困难都可以找他帮忙。

一周的时间很快就过去了，原以为实习的日子会比较枯燥的，不过老实说第一周的实习还是比较轻松愉快的，嘿嘿，俗话说万事开头难，我已经迈出了第一步了，在接下去的日子里我会继续努力的。生活并不简单，我们要勇往直前！再苦再累，我也要坚持下去，只要坚持着，总会有微笑的一天。虽然第一周的实习没什么事情，比较轻松，但我并不放松，依然会本着积极乐观的态度，努力进取，以最大的热情融入实习生活中。

虽然第一周的实习没什么事情，比较轻松，但我并不放松，依然会本着积极乐观的态度，努力进取，以最大的热情融入实习生活中。

第2周过一周的实习，对自己岗位的运作流程也有了一些了解，虽然我是读是广播电视新闻学专业，但和实习岗位实践有些脱节，这周一直是在给我们培训那些业务的理论知识，感觉又回到了学校上课的时候。虽然我对业务还没有那么熟悉，也会有很多的不懂，但是我慢慢学会了如何去处理一些事情。在工作地过程中明白了主动的重要性，在你可以选择的时候，就要把主动权握在自己手中。有时候遇到工作过程中的棘手问题，心里会特别的憋屈，但是过会也就好了，我想只要积极学习积极办事，做好自己份内事，不懂就问，多做少说就会有意想不到的收获，只有自己想不到没有做不到。

第二周实习快结束了，来这里有一段时间了，虽然同事们都很好，工作也轻松，对工作的环境有一定的了解，但真正在这里生活了，还是会觉得有些不适应。与当初想象中的职场状态似乎有些差距，我相信我会适应职场生活。

第3周不知不觉进入了实习的第三周，生活还在慢慢的适应，每天按部就班的工作。除了学习岗位相关的业务知识，我还加强大学广播电视新闻学专业相关知识与自己岗位相结合，努力让广播电视新闻学专业相关知识应用到实际工作中。实习不想在学校，很多工作遇到的很多问题都只能自己钻研，不过好在有很多资料可以查，大学里学习的广播电视新闻学专业相关知识能够帮上忙，也不枉大学的学习。不懂时就查查资料，也培养了自学能力，同时了解许多相关的知识，一举多得。

经过2个多星期的正式实习工作，我已经慢慢适应这样的作息和工作方式了。以前在学校的时候，有时候偷懒或者身体不适，就会请假或者逃课，老师也会很理解很包容我们这群他眼里的“没长大的孩子”。但是现在开始上班，同事中没有人再会把我们当成孩子，也不会像老师那样宠溺和包容我们。不管是谁，迟到都是会受到领导的批评。所以每天早上都不敢偷懒，准时起床去上班，有时候为了不迟到，不吃早饭都是常态。为了给大家留下好的印象，我都要提早去办公室，把办公室清扫一下，再给大家打上热水。虽然都是一些微不足道的小事情，但是也算是给这个办公室做出的一些贡献。

第三周实习快结束了，我相信下个星期我能做得更好，每天进步一点点。

第4周这周头一天星期一，我终于接到实习以来的第一个真正的工作任务。虽然在这儿实习了快一个月了，但是工作的内容无非是协助同事，帮帮忙，打打杂。大部分的时间都是闲着的，我的师父今天终于分配给我第一个工作任务，我充分利用了大学里面学习的广播电视新闻学专业相关知识，把第一个任务圆满完成。师父说，通过他的观察，说我态度积极，并且耐的住性子，已经初步通过了他的考验，所以分配给我一个工作任务，对我进行进一步的考验。

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学生优秀周记 篇7

这天早上我看到了许多小区中不礼貌、且有损环境的行为：随地乱扔垃圾、乱吐痰、还有的狗狗随地大小便之后主人不清理干净……于然而，我当起了社区环保小卫士，帮忙清洁工阿姨一齐捡垃圾，同时还对那些有着不礼貌习惯的人进行劝说。

我在小区里看见了清洁工阿姨那忙碌的身影，就主动上前去帮忙，在社区的各个角落搜寻了起来，经过1个小时的努力，我也捡到了不少的垃圾，看来大家对环保的意识还不然而很强啊！我们要好好保护环境，创造出一个美丽的家园。我捡完垃圾后累的腰酸背痛，我想：我才捡了1小时的垃圾，就累成这样，那清洁工阿姨天天都要捡垃圾，那岂不然而更累在那里，然后我要对全体的清洁工说一声：您们辛苦了，感谢你们真么多年来默默无闻的保卫着小区的环境，让我们有一个优美、干净的住所。

捡完垃圾后，我又看见了一个遛狗的阿姨，她的狗狗在草地上拉便便了，她却视而不见，拉起狗狗就走，这时候，我主动上前去告诉她，这样做然而不对的，假如小区里有一百条狗狗，每只拉一坨便便在草地上，那小区就会臭气熏天。这位阿姨也理解了我的批评，她用报纸把狗狗的排泄物收拾干净，扔到了垃圾桶里。

透过这次活动，我懂得了要爱护环境，每个人都出一点力，举手之劳，也许然而找到一个垃圾桶在吐痰，也许然而收拾好自己家狗狗的排泄物，也许然而不要随地乱扔垃圾，这样貌的话，小区就会变的更加干净！

学生优秀周记2

在我记忆的苹果树上，结满了许多香甜的苹果，其中有一个又红又大的苹果，便是妈妈教我炒土豆的那件事，我一想起来就禁不住心花怒放。

暑假的一天下午，我和妈妈在家炒土豆。我先把土豆的“外衣”脱了下来：由于我是第一次炒土豆，我拿着一个土豆在案板上滚来滚去才削下来一个瓶盖那么大的土豆皮。妈妈看了对我说：“宝贝，拿起土豆削会快些。”听完后，我小心翼翼的拿起土豆再次削，但这回我刚削一下，土豆就从我手中逃到了地上。妈妈看了，便拿起土豆“刷刷”几声就把土豆的“外衣”脱掉了。

接下来，我和妈妈拿起土豆帮它洗了一个痛快的凉水澡。然后，我又胆战心惊的拿起刀切土豆。第一次，我切的时候像在切瓜，在土豆上面磨来磨去，很长时间才切下来，而且厚的像个“木板”，最终，我切出来的土豆各式各样的、五花八门的。

随后，妈妈把火苗开关一拧，火就像绽开的菊花一样突然“冒”了出来。妈妈紧接着放上油，等锅里的油预热适当后，倒上土豆，随即锅里发出“滋滋”的声音，好像老鼠找东西的声音。经过一番不停的翻炒，土豆熟了，我急忙上前一尝，真好吃!

心想：下一次，我一定要努力也炒这么好吃的土豆。

学生优秀周记3

月是故乡圆

他乡的月亮再圆我也不会说她圆。我一开始就消息月是故乡圆。

今夜我在思念久别的故乡，我知道故乡的油炸粑又在谗我嘴，故乡的米酒又在甜我心。故乡的长河载我去远方。从此我便离开了她。以后.....乡村生活

乡村生活就是用砍柴刀，镰刀，锄头，一天度过的，一天之计在于晨，一年之计在于春，亲人们就是在这种计划下度日如年的过了大半辈子，我小光着脚丫踏着泥土和羊肠小道划过来的岁月。他们中一辈子也没有走出过大山，只有我还在继续，像流浪者一样的生活。

只有妈妈最好

在我的亲人中要数妈妈最好了，那年小时候，妈妈捡来竹壳买来凡布给我做布鞋。微弱的煤油灯把妈妈的影子照在我的心上，那个时候大多是寒风冰雪的半夜。我躺在被窝里是妈妈用一针一线缝来的温暖。

第一次

人的一生都会遇到许许多多的第一次，于是我考试第一次失误，第一次与理想中的高中擦肩而过，第一次谈恋爱，第一次我才知道我原来是个草包，饭桶。第一次被女孩子骂我是个十足的`大傻瓜连哄女孩子开心都不会，我开始郁闷，发泄心中的不满。于是我又开始这些第一次，后来我才知道人的一生有些东西永远没有第一次那就是生与死。

今夜有谁和我在想谁呢，是那圆月吗?我知道了她我最能代表我的心呢!

学生优秀周记4

要回老家了，因为哥哥要工作，所以再过一点时间才能回去，哥哥自己在家没人照顾，大妈妈就在家等着哥哥工作完再回去。我和大伯伯一起去农贸市场，买了鸡、鱼还有肉，又买了两个大西瓜，我就和大伯伯一起回老家了。

在路上，我看到了一个个小村庄和绿色的山脉，有的像衬衣的衣领，有的像高高的牛角，还有的像弯弯的盘羊羊角呢！

大伯伯的车技很好哟！在车上就像坐海盗船一样，失重的感觉，特别是你在全神贯注看风景时，他就突然一下子冲过去，吓你一跳。

过了一个多小时，我们终于到了老家了，我们刚回到老家，奶奶就出来拾草了，没想到这么巧，奶奶看见我们回来了，就高兴地连篮子都扔外面了，连忙帮我们搬东西，祝贺我们回来。

爷爷上山看豆子了，自己种的豆角肯定很好吃，我就等着爷爷回来给他一个惊喜！可是不一会爷爷就回来了。奶奶说家里就自己一个人，弟弟等下午才能放假 原创分享 周记本网，于是我等了一天，终于放学了。我还有一个发现：他们的放学时间和我们不一样，我们是四点半放学，他们是五点放学或者五点半放学，五点十分，校车来了，弟弟下车了，冲着爷爷和我冲过来。把被子扔给爷爷（他们中午住校，要带被子），跑回他家了。

过了一会，他就回奶奶家了，等着儿妈妈和二伯伯来，我们就吃晚饭，睡觉了。

学生优秀周记5

年审似乎已经进入到最后时刻，陆陆续续已经有不少报告已经出来，工作就是在反复的整理底稿、复核底稿、送审、退回修改、再送审的过程中度过。通过这段时间，对于工作底稿有了更为清晰的认识。工作底稿一般分为永久类、综合类、业务类三大类。永久类底稿一般包括被审单位基本情况表、各企业业务项目基本情况表、各期审计工作底稿总表、公司历史沿革及法律资料、组织结构、财务管理制度、重要经济合同或协议、中介机构报告、会议纪要等;综合类底稿一般包括试算平衡表、审计确认函、管理层申明书、审计重大事项概要、业务报告流转控制表、审计控制表等;业务类底稿一般包括报表各项目的计划实施的实质性程序表、审定表、明细表、抽凭表及相关审计依据等。整理底稿的日子似乎并不是很辛苦，却使我对各种各样的审计底稿有了一个直观的认识，再也不像从前读书的时候只知其名。我对审计的流程也有了一个更为深刻的认识，很好的补充了我在学校学习的审计理论知识。

最终结束了我的实习生活，回忆起来，尽管也有艰辛，却是那么充实。

学生优秀周记6

十月二十六日，我早早地就来到了学校。你们问我为什么这么早到校呀？那是因为老师要带我们去郑州大未来儿童城玩。

早上七点钟，我们坐上大巴车准时出发，一路上，同学们在车上有说有笑，真热闹！经过两个多小时的车程，我们来到了郑州大未来儿童城。下车一抬头就看见一座高耸入云的塔。听老师说，那是 中原福塔，高388米，共有101层，是河南最高的一座电视发射塔。大未来儿童城位于中原福塔的一层。

我们排着整齐的队伍，走进塔内，步入大厅。当我走进大厅，顿时，被眼前的美景吸引了。只见大厅内金碧辉煌，令人眼花缭乱。这时，老师让我们自由解散，一时间同学们一窝蜂地跑向了自己喜 欢的各个游戏区。

我首先来到了糖果屋，刚好有一位工作人员向我走来，给我发了做糖果巧克力的模具，又拿来了巧克力酱。我拿起模具，有模有样地做了起来。我按照工作人员说的方法，先把巧克力酱放到模具里 ，又放进微波炉里加热了一会儿，很快地一个巧克力糖就做好了。看着自己动手做的巧克力，我的心里甜丝丝的，象吃了蜜一样。接着我又到了消防局，社区医院和地震屋。在地震屋里我感受到了七级 地震的强大威力。

时间过得真快，我们该回家了，真有点恋恋不舍。坐在汽车上，我回首望着大未来，此时觉得她更美丽，更雄伟，更壮观了！

学生优秀周记7

人人都有自己的烦恼,而我认为烦恼就是会让人担心、焦虑、不知该怎么解决的问题,那么你的烦恼是什么呢?

我的烦恼是身边总是有太多事情要忙了,当然,自己应该做的事就要尽自己的义务去做,但有些额外的事总是让我觉得时间不够,这样的烦恼可能让我脾气不太好,或是因为很多事情而有压力,间接也会连累旁边的人。

当我们有烦恼时,总不能闷在心理吧?所以,我会说出来和家人或朋友一起讨论如何解决,顺便抒发一下情绪,可以让心情开朗,并且有信心去面对烦恼。我还会拟定计划表,将一天之中要做的事做成表格,案表行事,一定能让自己轻轻松松把事情完成。而有空时,也可以听听音乐、看看书,享受快乐的时光,让自己休息一下。

对一个还是小学生的我而言,常常因为一些芝麻绿豆小事而烦恼,每当我烦恼时,心里的思绪就像一团缠在一堆的毛线球,做事情心不在焉,当同学来找我讨论事情时,我总是有一句没一句的回答着,便造成同学和我之间的误会,所有身边人的关心,都被我当成耳边风,伤了大家的感情。其实,我只是希望在我烦恼的时候,旁人在一边默默的关心我就觉得很好了,让我静下心来,把烦恼抛开。而我也希望以后再我心情烦闷时,可以用快速又适当的方法,寻求解决烦恼的途径,这么做对大家都好。

学生优秀周记8

三月的一个星期天，我准备到小区里去吹泡泡。可是，泡泡水没有了，我只好自己做泡泡水了。

我先把洗洁精挤进装泡泡水的瓶子里，再放一点洗衣粉，然后装满水，最后拿了一根筷子搅拌一下，泡泡水就做好了。

泡泡水做好后，我便下楼到小区的广场上吹起泡泡来。我用来吹泡泡的管子是扁扁的椭圆形的，我先把它一头在泡泡水里蘸一下，接着鼓起腮帮子，对着另一头轻轻地、慢慢地吹起来，许许多多像彩色的珍珠一样的泡泡就诞生了。它们像一个旅游团似的聚在一起。有的像一家人，爸爸、妈妈和宝宝，紧紧地挨在一起，谁也不离开谁;有的像一对好姐妹，手拉着手一起走;还有的单独一个人，紧紧地跟着队伍，生怕掉队了。

泡泡们渐渐地随风飘走、消失，我又拿起管子蘸了一点泡泡水，飞快地奔跑进来，风儿吹出的，一串串彩色的泡泡像彩虹一样漂浮在空中。最有趣的是，我发现：我奔跑利用风儿吹出来的泡泡非常大，最大的有我家的小鱼缸那么大，可我自己吹出来的泡泡却比较小，最大的只有乒乓球那么大，真是有意思极了!

看着这么多五彩缤纷、斑驳陆离的泡泡，我真是快乐极了!

学生优秀周记9

家好！我叫周丁雨，我10岁了，上四年级，我有一头短短的，黑黑的头发，一双明亮的大眼睛，一只可爱的小鼻子，还有一张爱说话的，撅起来的大嘴巴，比较瘦的身材，最引人注目的是我那38码的大脚丫，姑姑，妈妈，爸爸，姨妈，姨父……都叫我大脚婆！我最讨厌她们这样叫我了。

我有许多优点：英语好，每次都考95分以上，爱音乐，没事时就会情不自禁的哼哼歌……但缺点也不少：爱玩耍，撒谎，语文不好……

我很爱笑，在任何时候我都能笑得开心，笑得痛快，笑得无所顾忌，由于我爽朗的大嗓门儿，所以我的笑声没有别的女孩子银铃般清脆，真可谓笑得惊天动地。妈妈经常要我注意个人形象，小声一点，保持可爱小女生模样，可我总是控制不了，哈哈！弥勒佛也爱笑，有道是“大肚能容，容世间难容之事；慈颜常笑，笑尽人间可笑之人”，多好的对子啊！我就是一个笑口常开，满身豪气的女孩子。

我现在已经是一名四年级的学生了，一些曾经的老问题被我“甩”了，一些新问题又瞅上了我。对，就是父母常说的马虎、粗心、贪玩、学习自觉性不高，不过，我一定会战胜它们的！

我的成长是跟父母和老师的 辛勤培育分不开的。父母教我做人，老师教我知识。未来的路还很长，在我身上还会发生许多有趣有意义的事情。我期待着这些美好的事情能够伴我终生！我就是这样的活泼幽默，怎么样，想和我交朋友吗？

学生优秀周记10

语文老师宣布周五要月考，这可急坏同学们了。

同学们有的去新华书店买试卷复习，有的在家里不停地削铅笔，准备学习用品。我也不例外，在家里更加多了一份努力，做阅读、试卷、削铅笔、灌墨水，忙得不可开交。

到了明天，叮铃铃！上课铃响了，大家赶忙跑回教室，工工整整地坐在座位上，等待考试。不一会儿，老师匆匆忙忙地走进了教室，手里拿着一大堆考试卷，老师说：“今天大家进行一次语文测验。”说着把考卷发了下来。测验开始了，一共八大题，我开始做了。做着做着不知不觉已经做到最后一题了，可我发现前面还有许多题目没做，于是我开始把前面没做的题目一个一个“消灭”掉，费了我九牛二虎之力做完了百分之九十九的题目，还有百分之一到哪里去了呢？原来我还有一道题没做，题目是“恼”和“劳”的声母一样吗？“啊呀！我怎么偏偏没有把声母复习呢？”可世上没有后悔药，我便打了个钩上去。考完试，我回家一翻书，原来声母是每个拼音开头的第一个字母。可惜我那次考试只考了92分。

不过通过这次考试，反映了我这阶段的学习水平，说明我还要再接再厉，加把油！

学生优秀周记11

昨天的晚上，我去浴室洗澡，听说这里的浴池刚刚整修得焕然一新，我正想去看一看。走进浴池。哇，头顶是一幅巨大的蓝天碧水画。上面所发出的灯光照耀着整个浴池。我恍如身临其境，置身于温水池之中，仿佛这天地间只我一人，站立在那画中的草地上，顿时感觉心旷神怡。

“啪”。那一刹那间，我的眼前一片黑暗，这到底是怎么回事?头顶的蓝天碧水画已经一点影子都看不到了。浴室里的工作人员拿着手机照亮了浴池，告诉我们：“浴室里停电了，我们快出去，外面有些亮光。”外公询问道：“难道这浴室里没有应急灯吗?”“没有!”工作人员就回答道。“那你们的这个浴室不符合开张条件，没装应急灯，到了晚上还不是一片漆黑呀!“听了外公的这番话，工作人员张口结舌，哑口无言，说不出话来了。

是呀!如果没有应急灯的话，到了晚上岂不是一片漆黑?说着，工作人员就去买了蜡烛。如果这样被管理人员查到的话，不仅会遭到工作人员的破口大骂，而且还会巨额罚款。同时我们也再次感受到爱迪生的伟大。外公再次教导工作人员：“如果是地震来临了，我们这里也会停电，那时候如果没有应急灯，我们要往哪里逃呢?我们不是无处可逃吗?”工作人员顿时脸红了，飞速跑去找了个师傅来装上应急灯。外公笑了，笑得十分甜蜜。工作人员也明白了：安全措施必须有!

这次教训真是刻骨铭心呀!安全措施必须有，而且要无处不在。

学生优秀周记12

10月6日我们一家三口来到了朱家尖的南沙玩。

下了车，穿过大路两旁成荫的绿树，不一会儿就听到远处传来“哗哗”的声音，噢，是大海在歌唱。我加快了脚步，向大海奔去。无边无际的大海呈现在我眼前，顿时，我觉得心胸开阔。极目远望，天连着海，海连着天，分不清哪儿是海，哪儿是天。

海滩上满是晶莹、细小的沙子，好像一张大大的黄色的地毯，踩上去软绵绵的，犹如踏在云彩之上，让人感觉轻松、愉快。天很热，有人在沙滩上插了大大的太阳伞，远远望去，仿佛沙滩上盛开了许多五彩缤纷的花儿，美极了！

我站在海水较浅的地方，望着在海里好像鱼儿一样穿梭的人们。这时，一个浪退去，海水轻轻抚过我的脚面，凉爽舒适极了。怎么脚下的那片沙滩在向右移动？哦，原来是海水把脚下的沙子带走了。

这时，我发现地上有一个个小洞，是螃蟹洞！我二话不说，蹲下身子就挖了起来，不一会儿，就挖出一只老大的螃蟹，乐得我手舞足蹈，但乐极生悲，手被蟹钳子夹住了，还出了血。

学生优秀周记13

20xx年X月X日 X天

春天来临了，她像一个美丽、幸福的小姑娘，快乐地走遍了大地的每一个地方。那山上的积雪，地上的坚冰，都被她不可抗拒的力量瓦解了。

春天的小雨点，也迈着轻盈的步伐，悄悄地来了。你听，滴沥滴沥……沙沙沙……那是春雨的声音。

你落在大树上，树叶变得绿莹莹的。落在草地上，草地变得绿油油的，像一块绿色大地毯。落在花蕾上，五颜六色的小花竞相绽放，在田野里欢快的舞动。落到了小河里，数不清的桃花花瓣在水面上漂来漂去，一万个小酒窝，在水中回旋。落在农民伯伯的田野里，田野抽出新的嫩芽，预示着丰收的一年。春天的小雨点，让万物有了生机，让冬天渐渐退去。

“好雨知时节，当春乃发生。”温暖的春雨，绵绵的雨丝，透明的雨丝，那么细，那么小，那么轻，绵柔的雨丝织就如烟的春纱，绣出了一片清新的翠绿。

春天的小雨点，你给大自然带来了了生机，你给人们带来了一年中新的希望。你把所有的快乐、幸福和生机，都悄悄的洒向人间。

啊!我爱春天，但我更爱春天的小雨点。

学生优秀周记14

今天，是开学的第一天，也是看见新同学、新老师，进入新教室的一天。

同学们等了不久，门就被李芳丽老师打开了。同学们一看见门开了，便蜂拥进去。大家一进教室，就见桌子、板凳摆得歪歪扭扭的，上面布满灰尘，地上还有一堆纸屑。

看见新教室这副狼狈模样，所有同学立马进入了打扫教室的活动中。大家听袁荣潇指挥，一些人去提水，一些人去拿帕子擦桌子和板凳，一些人扫地，还有一些人把桌子板凳摆整齐，并把多余的板凳搬上讲台。我被分去提水，那擦桌子板凳的女生太狠了，不一会儿，一桶刚提来的水就成了脏水。那一桶桶脏水就像一只只怪兽，一只又一只地冲了过来。我把一桶桶脏水提走、倒掉，再装入干净的水提到教室。这样，一只只“怪兽”就被我打败了。

最后，我去帮李老师搬运旧办公室里的五子棋。我还把五子棋弄丟了一些，又全部找回来。我又去搬去飞行棋。那时，我已经很累了，很想休息。我想:老师平时上课，改作业已经很累了。我做这点小事算什么!这种想法鼓舞了我，我帮老师搬完了所有的棋。

我想:今后我一定要多为班级做事，为班级争光!

学生优秀周记15

一个人看家真害怕哎，真倒霉！今天晚上父母都有事出去了，家里只剩我一个人。虽然我已经不小了，但是就是天生胆小，每到晚上，父母必须有一个陪我才行，否则我就会像“小尾巴”似的，他们走到哪里，我就跟到哪里。今天实在没办法了，他俩人一致讲不能带着我，而且一致讲我应该锻炼了。我一赌气，声明从今天起我自立了，决不依赖他们了。父母见我如此豪情，对视一笑，又嘱咐了一些注意事项，关上房门走了。

天公真不作美，偏偏今天刮起了风，门窗不停地响。我越来越害怕，想到了电影中那些鬼怪，那些令人恐怖的坏蛋，感觉心脏剧烈地跳动，好象他也在喊：“快放松，我快要蹦出来了！”大脑也在抗议：“别想那么多了，我这里都要发生交通事故了！”我再也无心写作业了，便走到客厅，打开电视，并且把声音调得很大，坐在沙发上看起电视来。眼虽盯着电视，耳朵却警惕地听着外面的动静，我索性捂上耳朵，心里默念着：“我不害怕，就是不害怕！”我看着时间一秒一秒地走过，盼这父母快点回来。